科学家进校园作文（精选4篇）
今天下午，我们学校的“科学家进校园”的系列活动正式拉开序幕。这次讲座由82岁的肖锦爷爷为我们授课，主题是“热爱自然，保护环境”。肖爷爷一开始就给我们看了一些造成环境污染的资料。如工厂污染――工厂管理不善，地面肮脏，由于工厂排出的浓烟，导致了大白天城市笼罩在尘烟之中;水污染――我们看到的水都是废水和脏水，使许多鱼儿死亡，池塘里还有人工配置的鱼;空气污染――城市中，有30%的市民呼吸了被污染的空气;城市空气污染――汽车排的废气毒性很大，雾霾天气时，严重影响市民的健康，还损废农作物和树木的正常生长，看来，我们国家的空气环境质量改善，还有很长的一段路要走啊!看了这些污染，我真觉得我们生活在一个恶劣的环境中，被“污染大王”包围着。如果我们要装修屋子，装修材料中含甲醛、苯之类的物质，在一个月后才能入住。
“污染大王”真是厉害，在世界各地都有“下属”，世界的十大污染城市，我们中国就占了五个!接着，肖爷爷又跟我们讲，吸烟不仅有害健康，而且还有害环境!中国烟民占世界第一，得肺癌的比例也越来越高。一根小小的烟，含有大大的尼古丁;一根小小的烟，扔到地上踩一脚就算了;一根小小的烟，带给我们多大的危害啊!他还提到了PM2.5这种极其微小的物质，一粒PM2.5直径虽小，但却富含大量的有毒和有害物质。国家将PM2.5控制在35微克/立方米，而广州、深圳和佛山等城市都超过了这个标准。因为环境污染，造成了地面严重干旱，大面积缺水，水土流失，GDP损失了8%-12%，看来我们要实现“绿色GDP”，还要花大力气。肖爷爷说，由于生态压力，一些地区已经不容易养活居住在那里的人了，虽然我们的环境污染很厉害，但我国在节能、减排方面投入大量资金，采取了有效措施，成果也比较显著。我国还控制了污染，在北京与广州等城市的空气质量有了很大的提高，而且长江等7大河流已经洁净了许多。肖爷爷跟我们分享了几个关于保护环境的故事，其中有一个是关于前在美国旧金山目睹一个小女孩捡垃圾的故事。
旧金山的一个女孩看见一个人走路时不慎掉下一个塑料袋，小女孩连忙把她捡起，路人都纷纷被感动了。再看另一个镜头――洛杉矶，在洛杉矶一根电线底下，有可乐罐，还有各种各样的垃圾，人们的环保意识很差。从这事例看出，环境意识高低与环境好坏密切相关，相互影响。在讲座的最后，肖爷爷还提出了两个问题：假如地球会说话，面临地球遭受的污染，用第一人称说一句话，还有评价一条头是活的，身子只剩骨头的鱼。我想了想第一个问题，我想说：我给你们这么好的生活地方居住，你们却这样来报答我!请救救我吧!而看到那一条半死不活的鱼，我觉得这就像地球，地球不就是这样吗?被我们折腾来折腾去，痛苦不堪。一个多小时的讲座很快就结束了。我在外面还要了肖爷爷的签名和e-mail地址，如果以后在这方面有什么不懂之处，还可以问问肖爷爷呢!“广州是我家，环保靠大家”!让我们共同携手，做一个热爱自然，保护环境的人吧!
教案1：龙卷风
一、关键词：
tornado（龙卷风）
vortex（涡旋）
Waterspout（水龙卷）
thundercloud（雷云）
dusk（傍晚）
overwhelm（压倒）
basement(地下室）
destroy（破坏）
二、教学要点：
1、了解龙卷风的种类，形成原因，以及其特点。
2、了解龙卷风事故多发地的共同点。
3、预防措施及减轻灾害严重性。
三、上课过程：
1、播放龙卷风视频：让学生提前认识龙卷风的威力。
2、老师提出龙卷风的相关问题，让学生们边学习，边思考。
3、龙卷风的小实验，体验龙卷风形成过程：
（1）准备两个百事可乐塑料瓶，其中一个装上三分之二的水。
（2）准备塑料瓶连接器，在塑料瓶连接器中间开一个小孔。
（3）连接器两头分别连接上两个塑料瓶的瓶嘴，拧紧之后把两个塑料瓶竖立起来，装水的塑料瓶于上，瓶口朝下。
（4）快速摇滚有水的塑料瓶，瓶内的水将会形成一条水龙卷。
四、材料准备：
由学校提供：
多媒体课室，投影仪或电脑（展示ppt或影像）
由东莞市翻译服务中心提供：
塑料瓶，塑料瓶连接器
教案2：
万花筒
一、关键词：
kaleidoscope（万花筒）
prism（凌镜）
reflection（反射）
perspective
slice（透视片）
二、教学要点：
1、凌镜在生活中的应用。
2、了解三菱镜的特点以及成像现象。
2、了解万花筒的制作原理。
三、上课过程：
1、课前为每位学生准备一个三菱镜，让每个学生体验三菱镜的魔力。
2、万花筒小实验：
（1）用彩纸装饰旋转头并安装好。
（2）用彩纸装饰外观筒并安装好。
（3）把花型装饰纸放进外观筒并安装好凌镜。
（4）让学生转动旋转头观察万花筒里的变化。
（5）学生必须用英语描述：万花筒的原理。
四、材料准备：
由学校提供：
多媒体课室，投影仪或电脑（展示ppt或影像）
由东莞市翻译服务中心提供：
纸筒、双面胶、镜头盖、装饰件、透视片
教案3：走马灯
一、关键词：
turbine
slice（涡轮片）
cross-ventilation（空气对流）heat（热力）
lantern（灯笼）
chilling（冷却）
steamer（蒸汽机）
二、教学要点：
1、认识空气涡轮片以及空气对流想象，了解生活中的空气对流现象。
2、了解涡轮片的作用以及空气对流原理。
2、对走马灯的认识及其原理的理解。
三、上课过程：
1、学生举例：生活中的空气对流现象：天气的形成。
2、对走马灯的了解和制作实验：
（1）把涡轮片折边，并安装子母扣。
（2）在涡轮片的边上贴双面胶。
（3）黏贴壁纸，并贴上装饰品，形成灯罩。
（4）在底座安装竹签立杆，在竹签立杆上安装笔筒，再在顶部连接涡轮片的子母扣。
（5）底座装上蜡烛，点燃蜡烛。待灯罩内充满一定的热量，形成空气对流，走马灯会自动旋转。
四、材料准备：
由学校提供：
多媒体课室，投影仪或电脑（展示ppt或影像）
由东莞市翻译服务中心提供：
装饰壁纸，笔筒，蜡烛，涡轮片，底座，竹签，贴纸，子母扣
教案4：磁力小车
一、关键词：
magnet（磁铁）
south
pole（南极）north
pole（北极）
repel（排斥）
attract（吸引）
iron（钢铁）
nickel（镍）
cobalt（钴）
二、教学要点：
1、认识磁铁，了解磁铁的性质，以及在生活中的应用。
2、了解磁力小车运动所涉及到的原理。
三、上课过程：
1、每位学生准备一块磁铁，尝试用磁铁与身边的物品接触，观察磁铁的变化，加深对磁铁的认识。
2、制作磁力小车实验：
（1）把轮轴安装在车身带孔小方棍上，并装上小轮胎。
（2）小木棒以及另一块没带孔的小方棍的顶端都粘上小磁铁。
（3）把粘上小磁铁的那块小方棍安装在车身带孔小方棍上，并且用螺丝固定好，磁力小车制作完毕。
（4）用带有磁铁的小木棒作引导，吸引或排斥小方棍上的磁铁，使磁力小车因为排斥或吸引的作用向前移动。
（5）小游戏，磁力小车比赛：看谁能控制好磁铁的力量，使磁力小车运动自如。
四、材料准备：
由学校提供：
多媒体课室，投影仪或电脑（展示ppt或影像）
由东莞市翻译服务中心提供：
小木棒，带孔小方棍，轮胎，磁铁，胶纸，白乳胶，双面胶
教案5：甩干机
一、关键词：
laundry
drier（甩干机）
dry（干燥）
wet（潮湿的）
rotate（旋转）
speed（速度）
drop（水滴）
centrifugo
force（离心力）
separate（分离）
liquid（液体）
solid（固体）
二、教学要点：
1、认识离心力，了解离心力的产生原因，以及在生活中的应用。
2、学习甩干机的工作原理。
三、上课过程：
1、认识离心力：学生们用英语讨论离心力在生活中的体现以及是如何产生的。
2、制作甩干机小实验，体验离心力的作用：
（1）把电池底座和电机卡固定在螺孔板上。
（2）把电机固定在电机卡上，而开关固定在螺孔板上，并且把电机连接开关。
（3）在电机卡表面贴上双面胶，方便固定甩干桶。
（4）把装有湿海绵的甩篓放在甩干桶里，并固定在电机上。
（5）安装完成，在电池底座上插入电池，尝试发动甩干机。
（6）观察是海绵与甩桶的变化。
四、材料准备：
由学校提供：
多媒体课室，投影仪或电脑（展示ppt或影像）
由东莞市翻译服务中心提供：
在一个课间，我发现同学们好像都蒸发了一般，便感到奇怪：“咦?同学们去哪里了?”我拉住一个同学问：“你要去哪里啊?”他说：“你不知道吗。在一楼至五楼大厅里有科技展品，可好玩了，大家都去了。”说完就向大厅方向跑去。我一想：“咦，对啊，老师是说过这事。”我对科技这方面这么感兴趣，当然要一睹为快，“哎，等等我……”
“哇塞，你来看这个。”我一到大厅里，就听到了这样的声音，我一看，确实不知道这种那种的现象，我也不由自主的发出了惊叹声。最令我着迷的是“静电乒乓。”大家在冬天都遇到过静电，令人十分烦恼，可那小小的静电力量，怎么能使乒乓球不停地在两个球拍之间弹来弹去呢?还有就是一个铁质的类似凹面镜的东西，居然可以看到对面的人;还有就是那个一动，四个指南针的方向立马变化的;还有“同自己握手”居然真的可以和自己握手一样……
这些这些，都只是一小部分而已，大家都有自己认为不可思议的一个现象，我们现在是初一的学生，对一些高深的`现象与定论并不了解，通过这一次活动，利用鲜活的表现形式，给我们上了一堂超前预习课，是我们对一些现象和定论有了一些懵懂的概念，对以后的教学做了一个基础，而我们也从中学到了很多的东西……
一走进校门，放眼望去，就看到东边的黄桷树。它还是那样的绿，绿得那样深，绿得没有一点杂色。 黄桷树不光绿而且长得非常挺拔，茂盛。远看好像校园里的哨兵。
升旗台两旁高大的梧桐树还是穿着一件枯黄的冬衣。可是它的枝头已经在长嫩绿的新芽了，好像绿色的小精灵在枝头间飞舞。
穿过门厅，来到内操场看到的是杜鹃花和山茶花。杜鹃花红红的。远远望去好像一团一团的火焰开在枝头上。山茶花的花是粉红色的，花瓣的外面有一些毛茸茸的小刺，它的外面的花瓣全开了，而里面的花瓣半张开，好像花骨朵儿一样。这些花朵美丽极了!让周围的一些哥哥姐姐们拿起了笔在纸上画起来，他们一定想留住春天，把春天的美丽画在纸上。
来到游泳池边，山茶花开得正艳。听说这种山茶花与操场边的不同，它的叶子上有一些刺，有的花朵还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，有的已经凋谢了，可是还留着一根花蕊，上面的花丝好像豆芽儿非常可爱!
一直走下去，映入眼帘的是一朵雪白的杜鹃花，它的花瓣层层叠叠，一阵微风吹来，仿佛一群身姿绰约，亭亭玉立的仙子在舞蹈。
忽然，有的同学尖叫起来：“桃花!桃花!还有玉兰花，大家快看!”我情不自禁的回过头来，一树粉红色的桃花出现在我的眼前，犹如一片刚飘来的粉红色的朝霞。桃花的花瓣很多，多得数也数不清，像一个粉红色的绒球。它的花瓣非常娇嫩，好像一碰它就要掉下来，可以想像得到一阵微风吹来桃树上的花瓣一定落英缤纷。我听老师说桃树是先开花后长叶，我看了看枝头，果然枝头只吐出了一两片嫩叶，我想大自然真是奇妙无比!
刚被桃花的美丽陶醉。我又忍不住去看玉兰花，玉兰花的叶子很小但花却很大。它的花瓣是白里透红，又大又厚，仿佛一位羞红了脸的小姑娘，它的叶是冈长出来，所以是浅绿的，形状椭圆，在绿叶的衬托下显得分外美丽!
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