文化工作目标责任书范文（精选14篇）
目标责任书
XXX畜牧局
201X年瘦肉精管理工作目标
一、认真学习《畜牧法》、《动物防疫法》、《兽药管理条例》、《饲料和饲料添加剂管理条例》、《河南省畜产品质量安全管理办法》等法律法规，严格遵守各项规定，依法开展工作；积极向辖区养殖户宣传畜产品质量安全管理的法律法规，增强自律意识。
二、养殖场严格按照规定进行产地检疫。
三、辖区养殖场户按照操作规程对临栏生猪按不少于2%的比例进行“瘦肉精”检测。
四、规模养猪场正确使用兽药、饲料和饲料添加剂，建立健全养殖档案，真实填写有关记录
五、与辖区内所有养猪户签订《不使用瘦肉精承诺书》并发放告知书，签订率达到100%。
六、协助配合市畜产品质量监测检验中心做好养猪场的“瘦肉精”抽样监测工作。
七、协助配合市、区畜牧局做好“瘦肉精”案件的调查处理工作。
一、构建科学的就业工作体制
我们构建并不断完善“领导挂帅, 学院统筹, 系部 (落实) 为主, 全员参与”的就业工作体制为就业工作目标责任制的推行奠定了基础。
学校成立了由院党委书记、院长为组长, 分管院领导为副组长, 各系及有关职能部门正职领导为成员的学生就业指导工作领导小组;成立了由分管院领导为组长, 就业指导处及各系具体负责就业工作人员 (系总支副书记和就业干事) 组成的学生就业指导工作实施小组。成立了由系总支书记为组长, 系领导、系办主任、副主任、系就业指导干事 (一般为系团总支书记) 为成员的系学生就业指导工作领导小组。学生中成立了大学生就业指导协会和大学生创业协会, 各系建立了联络分部, 各班指定了就业工作联络员 (一般为班团支部组织委员) 。有的系在系学生会组织中设有就业工作部, 在班委会中设有就业工作委员。
学校学生就业指导工作领导小组, 由学院党委书记和院长亲自挂帅指挥, 代表学校指导全院就业指导工作。学生就业指导工作实施小组, 由分管就业工作的院领导挂帅指导, 在就业指导处的统一协调下, 开展全校学生就业指导的日常工作。系学生就业指导工作领导小组, 由系总支书记和系主任挂帅指导, 在院学生就业指导工作领导小组的领导下和就业指导处的统一协调下, 组织本系全体教职工, 开展本系学生就业指导的日常工作。学生社团组织在院团委和就业指导处的指导下, 充分发挥自我管理、自我服务、宣传就业、服务就业的作用, 充分发挥联络广大学生与就业指导部门的桥梁纽带作用。
二、制订系统的就业工作制度
为了实现就业工作制度化, 我们先后制定了几个带有全局性的就业工作制度。如就业指导工作管理办法 (黄职院字[2003]86号) 、系级毕业生就业工作目标责任制 (黄职院字[2004]56号) 、系部就业工作“四率”考核试行办法 (黄职院字[2006]90号) 、系部就业工作考核奖惩办法 (黄职校字[2007]70号) 。“管理办法”是总的就业制度, 为制定其他就业制度提供了依据。
就业工作目标责任制的主要内容是:各系要制定年度和阶段就业工作目标, 并将目标分解到各专业教研室、各毕业班, 将责任分解到各教研室主任、各毕业班辅导员以及其他干部教师。重点列出了二十个责任项目, 并明确了具体责任人。如系总支书记负责系就业工作组织建设和系综合就业率;系主任、教研室主任负责专业就业率、就业市场需求状况分析、专业就业竞争力分析;系副书记和就业指导干事负责组织系毕业生就业宣传教育活动、毕业生思想状况调查、毕业生推荐资格审查、阶段登记就业率、毕业生就业情况动态分析、毕业生就业后跟踪调查;就业指导干事和毕业班辅导员负责就业指导课到课率、毕业生就业意向调查、求职应聘率、录用到岗率、毕业生就业去向登记、毕业生离校手续办理;毕业班辅导员负责毕业生推荐书办理、毕业生求职登记、毕业生就业协议书办理。就业指导处要对各系就业工作进行年度考评, 考评内容包括目标责任制落实情况, 并实行就业工作奖惩制度。
为进一步发挥系部开展就业工作的能动性, 我们相应制定了“四率考核办法”和“考核奖惩办法”。四率考核办法明确了对系部考核的主要内容和材料达标率、求职应聘率、录用到岗率、综合就业率四大考核指标。考核奖惩办法明确了考核目标、奖励对象、奖励额度如何确定, 说明了奖励分配、总结表彰、考核处罚如何落实。
三、建立协调的就业工作管理机制
我们建立并不断完善“任务分解, 责任明确, 分工合作, 奖惩挂钩”的就业工作管理机制。院党委书记和院长对全院就业工作负总责, 把毕业生就业纳入学校工作的重要议事日程, 深入职能部门和院系, 研究工作思路和政策措施, 组织制定目标责任方案, 明确职能部门和院系的目标责任, 强化学校各级管理部门和干部教师的责任意识, 动员全体教职员工参与毕业生就业工作, 并加强人员配备和条件保障。系主要负责同志对本系就业工作负全面责任, 系就业指导干事对本系具体就业工作负直接责任。每个院领导包一个系, 由就业处协调落实到具体系。在学院签订责任状的基础上, 各系还要与专业教研室主任和各班辅导员分层逐级签订就业工作责任状, 切实将就业工作责任和目标任务分解落实到每个教职工身上。
招生处按人才市场需求和各专业就业情况协商确定招生方案。教务处和校企合作处按人才市场要求, 制定人才培养方案, 组织教育教学改革, 指导各系将校企合作、订单教育、技能实训、顶岗实习等教学活动与学生就业紧密结合起来。学生工作处根据培养职业人的要求, 组织学生管理, 开展教育活动。各系组织人才市场调查和毕业生跟踪调查, 以就业为导向, 深入进行教育教学改革, 组织实验、实训、实习, 提高人才培养质量。人事处、财务处、国资处尽量创造条件, 为就业工作提供人员、经费、场地和设施保障。
专业教师根据各专业发展前景、社会需求情况, 组织好专业基础课、专业课的教学以及各种技能的实训。引导学生参加相应职业 (工种) 的职业技能鉴定, 督促学生取得相应职业资格证书。就业指导课教师和辅导员启发、引导、帮助学生, 了解职业社会, 更新职业观念, 认识自身特点, 确定职业理想, 修炼职业道德, 提高职业素养。
我们将各系就业工作质量与各系招生计划、项目指标、经费指标、表彰奖励等挂钩, 将教职工个人就业工作目标任务完成情况与年度考核、津贴奖励、晋职晋级挂钩, 特别是各系辅导员每月津贴明确地与就业工作挂钩, 切实兑现奖惩。
四、实行有效的就业工作考评办法
为了具体考核各系的就业工作, 我们实行了“每月就业率通报, 平时四率考核, 年底综合考评”的就业工作考评办法。
每月初, 我们按系通报阶段登记就业率和阶段就业率排名, 并及时计算阶段就业率排名积分。平时, 我们事先设计好纸质和电子记录表格, 以系为单位序时连续记录各系材料达标率、求职应聘率、录用到岗率、综合就业率数据, 半年汇总通报一次。
年底, 我们根据系就业工作年度综合考评细则, 对系就业工作进行全面综合考评。考评的原则是:坚持公正、公平、公开;工作过程考核和工作效果考核相结合;定性分析和定量分析相结合;主要指标考核从细, 一般因素考核从简。
综合考评的指标有:定性指标21项, 包括影响系就业工作的基础性工作、系就业工作的主要方面、影响系就业工作的其他因素;定量指标7项, 包括材料达标率、求职应聘率、录用到岗率、综合就业率。综合考评的方法是:各系按要求自评, 填写综合考评量表, 撰写年度就业工作总结报告, 整理好年度就业工作佐证材料, 于规定时间交到就业处;就业处组织专班分系考评, 实地座谈, 查阅材料, 听取汇报, 汇总活的情况;就业处负责填写综合考评量表, 定性指标21项考评内容, 根据各系提供的书面佐证材料和考评者掌握的情况分A (好) B (一般) C (差) 评分, 定量指标7项考评内容, 在综合考评量表上填写实际数据;在未公布各系综合考评结果的情况下, 在统一时间内, 由各系就业干事和就业处全体同志一起对各系进行记名投票, 每人要评出自己心目中的前三名;然后由就业处汇总各系考评分数, 综合排序, 再确定奖惩情况。
五、落实严格的就业工作奖惩制度
学院对就业工作综合考评综合分值在全院前三名的系、年底综合就业率高于90%的系、为系就业工作付出了努力并取得了实效的人员予以奖励。奖励额度的计算方法是:全院年底综合就业率达到全省高职高专平均水平, 按应届毕业生人数每人三十元标准确定全院奖励基数, 每高一个百分点加奖五千元, 两部分之和为系就业工作奖励总额。就业工作奖励总额按以下办法作两次分配:第一次分配是对就业工作综合考评全院前三名, 分别奖励20000元、15000元和10000元;第二次分配是按奖励总额减去第一次分配后的余额分两部分分配, 40%的部分按毕业生人数分配 (奖励年底综合就业率在90%以上的系) , 60%的部分按年底综合就业率分配 (奖励年底综合就业率在95%及以上的系) 。就业指导处拟定对各系的就业工作奖励额度, 报院领导审核后实施。获奖的系在就业处确定的额度内拟定奖励分配方案, 交就业处审核报院领导审批后执行。系奖励分配原则上为三个三分之一:系毕业生跟踪调查费用;系就业宣传教育活动费用;系就业工作突出个人奖励。每年度召开一次全院就业工作总结表彰大会, 对考核综合分值前三名的系和突出个人, 分别授予“黄冈职院××年度就业工作先进集体”和“黄冈职院××年度就业工作先进个人”荣誉称号, 在全院予以表彰。
年底综合就业率未超过90%的系, 不发放就业工作奖励, 并按低于的比例总额扣减应届年度该系职工的综合奖励和系下一年度经费预算总额, 并调减下年度招生计划, 缓批或不批专业建设项目。学院对各系年度综合考核中主要负责人和集体之评先评优, 只要发生下列情况之一, 就实行一票否决:就业率未达到目标;就业登记工作中出现弄虚作假的现象;因学生就业发生影响学校稳定的事件;发生就业安全事故。
高校就业工作目标责任制的实施, 是一个实践性很强的工作, 它需要政府大的政策环境和舆论氛围, 更需要高校领导重视和全体教职工的支持和配合, 否则最科学的制度, 也不能推动就业工作。同时, 就业工作目标责任制还要不断完善, 与时俱进, 既适应大的就业环境, 又适应本校的工作环境。
摘要：健全的就业工作目标责任制, 有利于推动高校学生就业工作。该文介绍了高校建立并落实就业工作目标责任制的具体做法, 如构建科学的就业工作体制, 制订系统的就业工作制度, 建立协调的就业工作管理机制, 实行有效的就业工作考评办法, 落实严格的就业工作奖惩制度, 可以借鉴和参考。
企业的产品生产出来了，定位清晰了，模式确定了，销售方案也清楚了，但团队要如何管理？企业操盘手最核心的内容就在这里。比如你给别人发工资，是发4999元，还是发5100元？什么时候发4999元，什么时候发5100元？团队中將来会提拔哪个人，又不提拔哪个人？
我曾看到这样一条微博：“职业经理人应该为企业付出所有时间和精力，因为一家企业发了工资、奖金、股权激励，花了培训费用，用来购买员工的时间和能力。如果这个员工工作时间在上QQ，或者这个员工的努力并没有发挥出来，那么这个企业就是亏损的。”所以，我们一定要制定企业目标责任书。
那么，企业目标责任书是什么样的呢？下面是某企业的目标责任书，仅供参考。
这就是企业目标责任书，内容包括时间、职责、基本目标、收益、考核指标、行为考核指标、工资结构、义务、权限等。
我和公司的每个总经理签订了目标责任书后，我的睡眠可以每天保证达到8个小时了，但我的总经理们却从此再没睡够过8个小时。因为我跟他们签了目标责任书后，他们的责、权、利全部清晰了。我们公司有80多个代理商，42家分公司，而且每个分公司主营的业务都不一样，有的做行业研究，有的做关键人才培养，还有的做网络营销策划……也就是说，我作为老板，在每个分公司又要担任其他角色，所以我一定要跟员工们签目标责任书。
目标责任书是企业老板一定要和企业高管签署的文件。为什么一定要签呢？因为所有和你签过目标责任书的人，你能知道他们都做了什么。我们公司的执行总裁张年艳，天天泡在市场里，就是因为我和她签了目标责任书。这不仅涉及收益问题，关键还在于赋予了员工成就感。目标达成的具体细节、很多方面都会在目标责任书中体现。
很多人问我目标责任书是根据什么制定的，其实目标责任书需要根据企业的战略规划来制定。也就是说，先有企业年度规划目标，后有目标责任书。
一、总则
为进一步增强干部职工责任感，调动工作积极性，弘扬“献身、负责、求实”的***行业精神，营造“科学发展 赶超跨越”的工作氛围，不断提高***的管理水平，确保各项工作有目标、有任务、有措施、有成效并全面落实完成而制定本办法。
二、组织机构
目标管理责任制的实施由****工作目标管理责任制考核小组（以下简称考核小组）负责，考核小组办公室设在综合科，负责日常事务工作。
工作目标管理责任制考核小组成员名单：
组长：***
成员：***、***、***、***
三、目标制订
（一）根据***局关于新时期***工作的总体部署和要求，结合实际制定***各科工作目标。
（二）制定的目标要求具体化、量化，明确完成每项工作任务的要求。目标工作满分为100分，其中第一项精神文明建设目标和第二项安全生产目标分值分别为20分；最后一项其他临时性工作目标分值为10分；其他项目标工作的分值根据各科工作任务的轻重而具体赋分并提出扣分标准。
（三）各科提出的工作目标须先送分管领导初审后，方可提交考核小组审定。
（四）精神文明建设和其他临时性工作目标由综合科按照****局的精神文明建设要求提出，报考核小组审定。
（五）经考核小组审定通过的工作目标，由综合科行文下发执行。
四、目标实施
（一）各科工作目标，由各科负责人负责组织实施。各科可将工作目标分解到个人。
（二）各科工作目标的实施由分管领导负责督促检查，各科要加强请示汇报，原则上在每季度末要向分管处领导汇报工作进展情况，检查分析季度工作的成效和不足，研究改进工作的措施。
（三）上级部门或其他原因下达新的工作任务，可根据工作实际需要临时追加相关科室的工作任务，并作为该科室的工作目标。
五、目标考核
（一）考评程序1、2013年12月31日前各科对本的目标实施情况进行自评，并将自评报告及有关目标任务完成的证明材料报送综合科。
2、考核小组根据各科的自评报告和证明材料逐项进行考核。
（二）评分办法
考核小组根据各科目标完成情况，按原定的分值及扣分标准进行逐项评议打分。
1、加分办法
（1）获得省（部）级先进单位（集体），主办科室加3分。
（2）获得厅级先进单位（集体），主办科室加2分。
（3）获得县（处）级先进单位（集体），主办科室加1分。
（4）评为*****先进单位的加1分。
（5）****共向***局供稿20篇（其中综合科8篇，财务科1篇，********篇）。被上级部门采用1篇加0.5分。
（6）受同一个表彰内容的单位，只能加分其中一项。
（7）加分项目均以当年1月1日至12月31日之间获得的奖牌、证书、正式文件为准。
2、扣分办法
（1）目标未完成的按扣分标准进行扣分。
（2）自评报告及证明材料不能如期报送的，每延期1天扣0.1分。
（3）未提供某项目任务完成情况证明材料的，该项任务视为不完成，不得分。
（4）没有完成投稿任务的，每少1篇扣0.5分。
（5）经管理处正式行文印发实施的工作目标不能随意更改，如因不可抗拒的原因或因政策变动不能完成的，需在年底前以书面形式经考核小组审定同意后免予扣分。
（6）职工出现违法违纪行为当年受到党纪、政纪、法纪处分
3或违反计划生育政策的，每人次扣3分。
（7）自评报告和证明材料有弄虚作假的，视为该项目任务不完成予以扣分。
3、考评结果：考核总分85分以上为合格，从高分到低分设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。
六、附则
（一）本办法自2012年1月1日起实施。
为进一步推进文化旅游工作，全面完成市文化局、市旅游局，和县委、县人民政府下达给我局的各项工作任务，经局党组研究决定，特制定2009目标责任书。
基本工作分：(40分)
一、工作有计划，有总结；办公、生活环境整洁，文件资料齐全，摆放有序。（2分）
二、积极宣传、贯彻、执行上级党和政府关于文化、旅游、新闻出版方面的方针、政策和相关法律法规；要求全年广播、板报、标语、会议等形式宣传不少于六次。（2分）
三、能为本乡（镇）党委、政府开展群众文化旅游活动出谋划策，活动策划方案全年不少于五个，力争实现本组织群众开展活动四次或四次以上（5分）；本内发展一支业余文化队（1分）；积极为乡（镇）老年协会等文化社团开展活动服好务（1分）。
四、对当地各旅游景区（点）熟悉、资料齐备、管理有序。积极主动为本乡（镇）党委、政府挖掘当地文化旅游特色，盘活当地文化旅游产业，力争以“特色文化推动本地经济”，打造出当地文化旅游品牌，具备较成熟的产业发展方案（3分）
五、主动配合县级部门组织的“三下乡”（电影、图书、文艺表演）活动；积极配合县影视艺术中心“2131”工程的开展实施；积极配合完成信息共享工程乡镇建设任务。（3分）
六、按时参加文化旅游局组织的会议、学习等活动，不缺席，不迟到、不早退；迟到或早退1次扣1分，因公事、因病缺会一次扣0.5 分，旷会一次扣2分。（6分）
七、做好辖区内文化旅游工作的文件资料、信息上报工作。（1分）全年至少被市文化局、市旅游局采用一条（1分），至少被县委办、县委宣传部和县文化旅游局采用4条。（2分）
八、及时优质完成局中心任务。（5分）
九、遵守党纪国法，积极完成纪检组交办的工作任务，家庭、生活重大事件按规定报批、备案。（3分）
十、配合文化旅游局做好乡（镇）文化站、电子阅览室、公共阅报栏等公共文化服务设施的灾后重建工作；积极做好重建中的规划、选址、征地、建设等具体工作；有完善的工作档案。（5分）
业务分：（20分）
十一、做好旅游股交办的工作任务。（由旅游股计分）（5分）
十二、对辖区内文化经营场所进行监督管理,加大巡查力度,每月不少于三次,并及时上报有关情况,积极协助调查处理。（由稽查队计分）（2分）
十三、完成第三次全国文物普查任务，搞好本乡（镇）文物考查、普查工作，做好辖区内文物保护工作，及时上报相关信息与资料。（由县文物普查办计分）（5分）
十四、管理好本地文化经营场所，做好行政审批事项及非物质文化遗产申报、保护工作。（由文化股计分）（4分）
十五、落实局办公室安排的常年性工作（由办公室计分）（4分）
否定目标：
十六、辖区内文化、旅游、经营活动场所、文化保护场所等出现安全责任事故。
十七、单位或个人受到处分的。在行政效能、平安创建工作等方面受到上级批评的。
鼓励目标：
十八、创造性地开展工作，有特色，成绩特别显著。（2分）
十九、鼓励文化专干参加自考、函授学历教育，当年取得大专以上文凭的。（2分）
二十、凡取得乡（镇）党委、政府和县局以上表彰的分别奖励0.5分、1分、2分、4分。
乡（镇）党委、政府考核部份：（40分）
一、纳入本乡（镇）干部考核,服从乡（镇）党政领导（2分），认真履行职责，能协调配合好与各部门的工作关系。（1分）
二、注重自身修养，不断提高自身素质，表现出良好的思想作风、工作作风和干部生活作风，不做有损党委、政府形象的事。使综合文化站成为党委、政府的形象窗口。（3分）
三、严格遵守工作时间。工作时间为每周一至周五，按时上下班，不得无故迟到、早退、缺席。若有事不能到岗者，必须向乡（镇）党委书记或乡（镇）长请假。若无故迟到、早退、缺席，每一次扣考核分0.5分，直到扣完为止。（6分）
四、能及时完成本乡（镇）党委、政府交办的中心工作（10分）
（一）、做好宣传工作，利用文化站协助党委、政府做好各项政策的宣传（灾后重建、计划生育等政策），以及积极配合做好社会安全工作，维护辖区稳定。（2分）
(二)、做好困难群众帮扶工作。在帮扶过程中，要为困难群众的生产、生活提供帮助，确保其生活有保障，并帮助困难群众脱贫致富。（2分）
（三）、做好驻村干部工作。要协调好村支部、村委与乡（镇）党委、政府的关系，在乡（镇）党委、政府与村支部、村委之间起好纽带作用，带领村社干部和群众积极响应党委（政府）的正确决策，并确保村支部、村委内部的团结与稳定。同时也能为全村经济的发展，产业结构的调整作出自己的贡献。（4分）
（四）、管理好村级活动室。村级活动室包括村级文化活动室和远程教育站点，文化专干要培训好远程教育操作员，使其能熟练操作计算机，达到村干部能够接受现代信息教育的目的。（2分）
五、能及时优质完成本乡（镇）领导安排的其他应急性工作。（5分）
六、积极为本乡（镇）党委、政府当好“助手”，为乡（镇）农村群众业余文化活动组织服好务，并对其实施有效管理（2分）；规范化管理辖区内旅游区（点）和文物古迹（2分）；管好农家（村）书屋（社）和文化社团（2分）。
七、积极做好本乡（镇）灾后文化旅游建设项目重建工作及电子信息共享工程建设，重点抓好质量监管。（5分）
八、做好本乡（镇）党委、政府安排的其它兼职工作。（2分）
以上目标总分为一百分，其中六十分由文化旅游局考核，四十分由乡（镇）党委、政府考核，考核总得分为综合文化站干部一年工作成绩。
坚持全年工作目标分值作为被考核人员工作实绩的唯一标准，将干部福利待遇、工作地点、晋级评先与考核得分挂钩，实行高分者得奖；低分者受罚，连续两年末位淘汰制。
此责任书一式三份,文化旅游局办公室,各乡（镇）党政办、乡（镇）综合文化站干部各保存一份。
盐 亭 县 文 化 旅 游 局法 人 代 表：片区负责人：乡（镇）分 管 领 导：
乡（镇）综合文化站责任人：
一、安全目标
安全工作的总目标是：保持内部的稳定和安全，确保各科室科内各项工作顺利进行。
（一）坚持以防火安全为中心，杜绝火灾事故发生。
（二）坚持以交通安全为重点，杜绝重大以上、负同等责任以上的交通事故，减少一般事故，无交通死亡事故。
（三）加强内部治安管理，减少盗窃案件发生。无重、特大治安、刑事案件。
（四）无吵架、斗殴、无理取闹等干扰正常工作事件。
（五）无参与黄、赌、毒及法轮功邪教组织人员。
二、安全责任
（一）、科室负责人责任
1、按照我站与本科签订的安全目标责任书的总体要求，健全各项管理制度，全面抓好本科安全工作。
2、我站安全目标管理责任书与各科室进行签订，切实将“一级抓一级、一级对一级负责”的安全管理方针落到实处。
3、科室负责人要加强对科内人员的安全教育和指导工作，增强人员的安全意识和法制观念，切实做到“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”。
4、组织本科人员及时整改科内出现的安全隐患。
（二）、科室人员责任
1、按照本责任书制定的安全目标和相关要求，树立“安全第一”的思想，切实将安全工作贯穿到自己的具体工作中，确保安全。
2、科内人员私有的机动车辆，必须按照国家的相关法律规定完善相关手续方可上路行驶，否则一旦出现交通事故，一概由本人自负。
3、科内人员因工作需要乘座非本单位的机动车辆时，必须注意该车辆及驾驶员的手续是否齐备、有效，严禁乘座“三无”车辆。
4、下班时，最后一个离开办公室的人员必须认真检查办公室的用电设备的电源是否已全部关闭，门窗是否锁好，确定无误后方可离去。
5、节假日期间值班人员，必须认真履行职责，确保科内公有财产不发生盗窃、火灾等安全事故。
6、禁止进行“黄、赌、毒、邪”等非法活动，否则因此而导致的后果一律自负。
7、科内人员使用或保管的公有设备和其它物资，必须按照我站安全管理方面的有关规定进行使用和保管。
8、发现科内存在安全隐患时，应即行整改，自己无力整改时应及时向站、科领导反映。
三、责任时限
本责任书自双方签字之日起生效，至次年双方续签之日止。本责任书一式两份，由站负责人与科室负责人进行签订，签字双方各执一份。
站负责人签章： 科负责人签章：
1 听党指挥树信仰, 构筑赤诚的砺剑文化
随着时代发展以及征兵政策的调整, 兵源成分日趋复杂, 部队官兵经历着来自社会各基层不同价值观的冲击, 工作中要注重以下几点:一是围绕中心任务, 加强统筹。当前部队正全力投身强军目标实践, 落实年度工作任务。思想教育工作要加强统筹协调, 在经费保障、时间安排、质量考评方面要有具体落实措施。二是创新方式方法, 提升内涵。要进一步创新方法, 提高部队军事文化工作的时代性感召力, 提升军营文化底蕴。在文化环境营造过程中布置相关要素, 集中反映部队执行任务情况、基地历史沿革、单位荣誉成就等相关内容;大胆“请进来”邀请官兵家长走上讲台倾诉送子女到军营历练的真切期望;积极“走出去”, 利用拉练等时机组织参观附近红色教育基地;同时还要积极利用好网络这个载体做好文章, 不断丰富官兵的业余文化生活。三是搞好实践培育, 强化效果。按照“盯住眼前抓培养, 立足长远抓保留”的要求, 注重培养骨干苗子, 在活动中找差距、互学习、同提高。对表现突出的个人及时进行表彰, 让战士文艺骨干在基层的肥沃土壤里茁壮成长。
2 血性威武固意志, 打造火热的训练文化
实践强军目标, 保证部队能打仗、打胜仗是当前各项工作的聚焦点。活跃基层连队文化生活, 要注重增强部队凝聚力和战斗力, 强化军人血性, 大力弘扬“一不怕苦、二不怕死”的革命英雄主义精神。一是积极营造训练氛围, 强化军人血性威武。在营区、训练场悬挂条幅标语和放置专题板报, 叫响传统励志番号、口号, 积极营造训练场上的战斗氛围, 激发军人血性豪情, 强化训练内在动力。二是创新施训方法, 提升训练文化层次。针对战士心理特点, 积极引入趣味综合训练, 对抗互助训练, 科学健身知识普及等内容把文化服务带到一线。三是抓好训练间隙, 注重文化活动培育。训练间隙往往是文化活动开展最为生动有效的黄金期, 针对新战士主体意识强, 自我展示意愿强烈的特点, 我们在训练间隙的休息时间, 组织以强军战歌以及自创强军系列歌曲为内容的拉歌比赛, 广泛开展“我当小教员”、“操场小舞台”以及“军旅诗词”朗诵等活动, 鼓励有思想、有才艺的战士主动走上前台, 展示个性魅力, 展现士兵风采, 活跃训练场地文化生活。
3 入伍入学强素质, 培育浓厚的学习文化
为深入贯彻上级党委首长, 关于把部队办成大学校大熔炉的指示精神, 进一步加强科学文化教育工作, 不断浓厚军营学习氛围、营造拴心留人环境, 推动提升整体文化素养。一是深入思想发动, 搞好政策宣讲。广泛开展“入伍即入学、退伍即成才”政策宣传教育活动, 讲清助学的各项优惠政策。针对战士反映, 部队任务时间紧、节奏快、学习科学文化知识内动力不足的情况, 积极组织展开“学习为什么, 成才靠什么”辨析会, 通过老兵讲解自己在部队的小故事, 指导员讲清学习成才的大道理, 深入进行思想发动, 提高学习成才的积极性。二是制定学习计划, 强化教员队伍。结合战士数质量调研, 统一组织学习成才摸底, 制定自学考试学习计划, 分层次设计人才培养路线图。选调具备一定教学能力的文化教员担任新训骨干, 积极组织开展英语、计算机、军事高科技知识小讲座, 观看教学视频。此外, 积极联系当地院校, 邀请辅导老师组织学习交流辅导。三是改善保障条件, 浓厚学习氛围。加强文化设施保障, 高标准抓好阅览室、学习室建设, 搭建文化知识学习网上平台。分阶段组织战士走到台前说一说学习经历、表一表成才决心、谈一谈希望建议, 广泛开展“学习为什么、成才靠什么”即兴演讲, 让他们在畅谈体会中展现自我风采、提高学习认识、品味军旅人生价值。
4 从严从细明纪律, 规范科学的管理文化
通过军队文化工作的感染熏陶作用, 强化战士纪律意识, 规范基层连队一日生活秩序, 全面加强基层单位作风建设。以依法治军、从严治军为基础, 引导官兵知荣辱、明是非, 严守部队纪律。一是以优良作风为导向, 陪塑战士自律意识。习主席指出, 作风优良才能塑造英雄部队, 作风松散可以搞垮常胜之师。基层单位要在灯箱, 广告栏组织张贴严守军纪的标语、警示牌, 可以采编我军历史沿革中涌现出的遵章守纪的典型事例, 编印严守纪律相关文化宣传小册子。广泛开展“学法规、知法规、守法规”和“遵章守纪故事会”活动。以日常点滴养成为抓手, 从立身做人、当兵尽职为主题, 积极利用文化熏陶的潜移默化作用, 帮助官兵自觉养成严守纪律、令行禁止的好作风。二是以阳光带兵为牵引, 融洽官兵内部关系。注重运用士兵骨干的模范作用, 注重树立自身的标杆示范形象, 构建和谐正气的上下级关系。运用网上意见箱、网上论坛等渠道加强监督管控。利用发放的军营DV拍摄新训视频, 精心制作成影像资料, 让战士在自己真实的生活点滴中感受组织关爱看到自身成长, 融洽军营氛围。三是以典型激励为动力, 正规部队管理秩序。要注重典型激励, 为先进个人戴胸牌、上龙虎榜, 宣传他们的先进事迹, 使大家对照标准查不足, 对照先进找差距, 真正形成“比、学、赶、帮、超”的生动氛围。充分发挥战士相互教育管理的特殊功效, 通过投票选举、骨干推荐等方法, 遴选遵章守纪好、管理能力强、个人威信高、工作成绩好的士兵骨干, 帮助做好教育管理工作。
丰富军营文化是一项需要长期投入和创新开展的工作, 虽然在短时间内可能很难收到立竿见影的效果, 但是它对战士肯定自身价值、强化军人血性、陪塑强军信念等方面具有重要意义, 是新时期广大基层政治工作者需要深入研究的重要课题。在工作推进的过程中要坚持以强军目标为指向, 按照依法治军、从严治军的要求全面打牢思想政治信念, 不断提高战士军事训练水平和科学文化素养, 为建设强大的信息化战略导弹部队培养合格的高素质军事人才。
摘要：军队要永葆人民军队的性质、本色和作风, 积极投身强军目标实践, 始终把思想政治建设摆在各项工作的首位, 把文化工作作为保障和基础突显出来。实践强军目标, 保证部队能打仗、打胜仗是当前各项工作的聚焦点。
关键词：人民军队性质,强军目标,思想建设
参考文献
[1]龚国安.军队思想政治教育概论.蓝天出版社, 2012.04.
忙忙碌碌中又迎来了新的一年，作为企业经营者的老板依旧满怀激情的组织制定了新的战略目标，但一想到企业以往的情况，又不免对战略目标能否落实心存疑问。每年战略目标制定之后，执行起来总是不到位，有些事情即便是自己亲自抓，推动起来也很难，有时候对企业甚至有种失控的感觉；各个部门平时看上去都很忙，但一年下来盘点工作，好像都是在重复做一些基础性的工作和处理一些临时的紧急事务，而在企业管理上却没有任何进步；事无巨细都需要老板拍板，各级人员都在等待上级命令行事，如果没有上级指示，就无事可做。是不是执行力的问题？尝试过组织拓展训练，开展执行力培训，除了热闹一阵子，也没感到有什么实际效果；是不是人的问题？也尝试过从外部引入职业经理人，试图引发“鲶鱼效应”改变现状，可是在最初的一段热情期过后，职业经理人也“泯然众人矣”。
究竟是什么原因导致企业从上到下都失去了活力？如何才能够做到上下一心，奋勇争先，积极主动的执行好企业的每一个战略举措？
目标责任机制，即根据企业总体战略规划，将企业经营活动所要达到的总体目标从横向和纵向两个维度进行分解，将具体的目标任务逐层落实到各业务模块的分管领导、各部门主管人员以至每个员工，同时要求各级人员制定保证措施，并对目标的完成承担相应责任，通过目标责任的约束，实现各级人员在工作中的自我控制并努力达成工作目标的一套管理机制。正是因为目标责任机制的缺失，导致企业经营目标和责任的压力集中在企业最高层，甚至老板一个人身上，经常是老板一个人在摇旗呐喊，下属却按兵不动，整支队伍看起来像一群“绵羊”。建立目标责任机制，将帮助同样一支队伍从无力的“绵羊”变成勇猛的“狮子”。
目标责任机制，作为一种机制，本质上是一种游戏规则。下面这则小故事，有助于理解什么是机制：
僧多粥少，寺院里的和尚为了如何把粥分得公平绞尽脑汁。一开始他们选出一个大家信得过的和尚掌勺分粥，掌勺和尚开始时尽心尽职，可时间一长，掌勺和尚便利用掌勺之便，总要为自己多分一勺。大家认为不妥，有人便建议每人一天轮流掌勺，众和尚同意，但不久后，问题又出来了，掌勺者都感到自己掌勺机会不易，于是掌勺时都为自己多分一勺。后来大家凑在一起，定了一个规矩，掌勺和尚每次分粥，只能最后取自己那一份，且推举一个和尚专司监督之职。
目标责任机制通过目标的分解和责任的下沉，使企业中的每个部门和个人都承担起企业的经营管理任务，同时通过绩效管理体系，将目标的完成情况与每个人的薪酬挂钩，从而将企业中每个人的做事方式从老板驱动，转变成为机制驱动、目标驱动、自我驱动；从人管人，转变成为制度管人。
建立目标责任机制，需要遵循“三步骤，三保障”，三步骤即目标制定和分解、建立绩效管理体系、业绩回顾与评价，三保障即组织保障、权责体系保障、绩效文化保障。
目标制定和分解，责任下沉
目标制定和分解的目的在于使各级人员的努力方向与企业的发展方向一致，从而保障企业总体目标的实现。目标制定和分解的过程，也是将目标转化为可实施的方案和手段的过程。经过分解后的目标，不再是空洞的口号，而是能够切实落在每一个月、每一天、每个人身上的具体的工作任务。
目标制定是目标分解的前提，而目标分解是目标制定得以落实的必需手段，二者相互影响，密不可分。往往目标制定和分解的过程要经历一个自下而上、自上而下、再自下而上的过程。即首先自下而上的收集内外部环境信息和经营情况信息，对下一个时期的经营情况作出预测，初步提出总体目标，企业最高领导层参考以上信息，结合对行业和企业本身发展趋势的判断，确定企业总体目标。然后是一个自上而下的过程，企业最高领导层根据企业总体目标，提出实现总体目标的具体措施，并将这些措施下达到各职能部门、经营单元或事业部，形成各职能部门、经营单元或事业部的目标；各职能部门、经营单元或事业部再将自己的目标进行分解，提出实现目标的具体措施，并作为下一级单位的目标下达下去；如此直到将目标分解到具体的个人。最后，将每一个层级员工的目标及其实现目标的具体措施自下而上的进行汇总，从而形成公司整体的目标体系。
笔者最近服务过的一家企业，其借咨询项目开展之机，明确了2012年总体战略目标，进行了组织架构调整，并对各业务部门和职能部门的工作目标和任务提出了具体要求。例如在其营销部门，全年工作确定为完成公司产品全部产能产量的销售，优化产品品种结构，建立和优化营销管理体系三大任务，并将此三大任务拆分成若干子任务，分别下达到各销售处、市场管理处、物流处等二级部门。在其运营管理部门，全年工作确定为落实组织绩效考核、推动流程管理体系、开展重大信息化建设项目三大任务，并同样分解到了部门各主要负责人和主管人员。
建立绩效管理体系
很多企业将目标无法落实归咎于执行力或者人的问题，却忽略了好的执行力和人的积极主动性都需要良好的绩效管理体系来激发和维持。“干与不干一个样，干好干坏一个样”，会极大地挫伤员工的工作积极性。能者多劳，但多劳不能多得，甚至干得多错的多，被领导骂得也越多。有句话说的好：对做的不好的员工不惩罚，就相当于惩罚了做得好的员工。长久下来，谁也不愿意多干，就形成了人人遇事退缩，谁也不肯承担责任的局面。
绩效管理体系在企业内部建立一套相对公平的业绩评价体系，将责任与利益统一起来。一套有效的绩效管理体系，必然是建立在对企业经营目标和工作重点的共识之上的，使员工个人的业绩及职业发展目标与企业的目标有机地结合起来。绩效管理体系紧密承接企业目标管理体系，对所有员工提出明确的期望和要求，并对员工行为的结果给出具体的衡量标准。绩效管理的工具有很多，例如平衡计分卡，关键绩效指标（KPI），360°打分，EVA经济价值评估等，但无论选择哪一种，其本质都是选择若干因素对整个组织、团队或个人的行为的结果进行评价，衡量其对企业的贡献，据此形成的评价结果，即绩效考核结果，成为对员工进行薪酬分配、晋升调动、人才培养的重要依据。同样，也正是因为绩效考核结果能够对员工的薪酬、职位、培训机会等产生重要影响，能够使员工产生向上的驱动力，主动追求责任的承担和目标的达成。
建立绩效管理体系，可以遵循如下步骤：第一，明确企业绩效管理体系的牵头部门，由其负责绩效管理体系的建立和绩效考核运行管理；第二，审视现有的薪酬结构，根据绩效管理需要做出调整，打破过去的大锅饭、平均主义；第三，选择适合的绩效管理工具；第四，根据企业目标制定和分解的结果，选择对企业中每一层级员工进行绩效评价的因素和评价标准，并考虑绩效评价结果的应用；第五，开展绩效管理体系沟通，倡导绩效为王的企业文化，准备绩效管理体系的导入；第六，制定完善的绩效管理办法并开始实施。
同样以笔者最近服务过的这家企业为例，其通过组织架构调整，成立运营管理部牵头开展组织绩效考核和流程管理体系落实推动相关工作。结合新的薪酬管理体系的建立，对公司高层、中层和基层员工，根据职能和岗位的不同，分别设计了相应的薪酬结构，其薪酬中的浮动部分与其绩效考核结果挂钩。例如，对其分管某一产品营销工作的营销部副部长，其相应的绩效考核指标如表1。
业绩回顾与评价
业绩回顾与评价是建立目标责任机制的最后一环，却是保障目标责任机制能够切实落地执行的最关键的一个环节。如果缺少了对企业业绩情况的定期评价，缺少了对目标实现程度的不断回顾，缺少了对责任履行情况的时刻检查，缺少了绩效考核结果的运用，任何的目标责任和绩效考核都将流于形式。
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从公司层面来看，通过绩效分析，找出企业在执行战略举措过程中表现出来的弱点和不足，采取措施加以改进；通过定期的业绩回顾，检讨企业运行机制中的制度缺陷、操作中的缺点及其他需要改进的事项，不断完善机制运作；另外，经常的回顾和评价有利于企业不断审视战略目标及其保障体系的合理性，能够及时抓住各类战略机会，规避战略风险，平衡各项业务发展，做到随需而变。
从员工的层面上来看，业绩回顾与评价对员工的执行情况进行合理评价，按劳付酬，形成良好的正面激励和负面激励，同时通过绩效反馈和绩效沟通，协助员工解决执行力障碍。绩效管理体系不仅能够帮助员工回答“我应该做什么？我应该做到什么程度？我做了之后会得到什么，做不到会损失什么？”，同时通过对企业整体经营成果和员工个人绩效结果进行阶段性的回顾和反馈，回答“我实际做到了什么程度？我想要提升工作绩效，应该做哪些努力？”的问题，从而促使其不断提升胜任能力，不断提升企业整体业绩。
仍以上述企业为例，为保障企业各项目标的落实，从公司层面和部门层面分别设置了业绩回顾和评价“时钟”。营销部要求下属各销售处每周召开周例会，各客户经理提交周报，回顾一周之内客户提货和回款的实际数量，与计划数量进行对比，寻找差距，分析原因，提出下一周的改进计划；回顾一周之内市场信息、客户信息、竞争对手信息等重要信息的收集和掌握情况；回顾一周之内合同履行情况、客户信用控制情况及其他客户服务情况，优化工作方法，在提升客户满意度的同时降低业务风险。营销部每月召开部门级的经营分析会，同时对客户经理进行月度考核。公司每季度召开公司级的经营分析会，检查公司总体营销战略目标的落实情况，进行营销策略的季度调整，同时对营销部整体进行季度考核。
目标责任机制的建立之后，还要通过以下三方面保障该机制的有效运行：
第一，明确牵头部门，建立组织保障。无论是进行目标制定和分解，还是制定业绩评价标准、绩效考核指标和组织考核，均需要有人牵头来做，而这些事务性的工作是不可能由老板亲自完成的。目标责任机制的建立和运行，可以作为一项职能，分配到某一个部门，由其承担此项工作，并享有相应的组织权和考核权。
第二，重视绩效结果运用，使目标责任真正落到实处。形成绩效管理的闭环，才能真正发挥绩效考核的威慑力和驱动力。
第三，倡导业绩为王的企业文化，统一思想认识。职位不会因为资历或者某种特殊关系而轻易得来，公司可以给予机会，但必须通过过硬的业绩证明自己能够胜任。一切凭业绩说话，能者上，庸者下。
学校安全工作事关教育发展大计，事关社会稳定，事关素质教育和校内人事制度改革顺利推进。为了确保师生人身安全，明确安全责任界限，健全安全考核评价机制，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定以下安全目标责任书。
1、班级要牢固树立“安全第一”的思想，经常开展形式多样的安全知识和安全警示教育，并及时作好记载。
2、班主任为各班安全工作第一目标责任人，各班任课教师应积极协助班主任做好学生安全教育工作。
3、班主任应加强学生的日常行为规范教育。教育学生不追逐打闹，不做危险游戏，不跨越栏杆，不爬围墙、树木和建筑物，不在危险建筑处和升旗台上玩耍、不吊铁链，上下楼梯不拥挤，自觉靠右行，不从扶手上往下滑，集体活动时一切行动听指挥。
4、班主任应加强学生的校外安全教育。
（1）教育学生遵守交通规则。
（2）教育学生在上学或放学途中，不在中途玩耍，要按时到校或回家，不与陌生人交往，不跟陌生人外出。
（3）教育学生不私自到堰塘、江河游泳或洗澡。
（4）教育学生不得用砖头、石块等掷砸汽车，更不得在公路上设置路障。
（5）教育学生不玩火、不玩电、不玩鞭炮、不玩锐刃钝器等。
5、班主任不得违规组织学生春游。如确需组织其他校外活动，应先报方案，交由学校审批后实施。
6、班主任应加强教室电路电器以及门窗的监管，发现问题要及时处理和报告。
7、班主任和科任教师要关心爱护学生，发现学生患病或有其它意外伤害事故发生时，要迅速送往医院救治，并及时报告家长和学校。
8、全体教职工都应加强大型活动和学生集会时的安全管理，随时跟班，不得随意离开现场。
9、班主任和科任教师应加强预防流行疾病知识教育，发现病情，及时处理和报告。
10、班主任和科任教师要加强上课期间学生的安全管理。认真清点到校学生数，发现学生缺席，应及时电话询问家长，弄清缺席原因并告知学校。
注：
1、本目标责任书时限为2011年9月1日至2012年8月31日。
2、本目标责任书一式贰份，由学校校长与各班班主任（或相关责任人）签字后生效。
校长签名：
为切实加强对煤矿安全生产工作的指导，认真落实安全生产责任制，明确目标管理及工作职责，充分调动各员工的工作积极性，确保各项安全工作
7、经常深入现场检查指导工作，并重点掌握通风系统风量分配、瓦斯检查、局扇运转、风筒吊挂、煤尘堆积等重大隐患，并及时处理。
8、负责指导、监督各种通防仪器、仪表的调校、检修。
目标圆满完成，经矿安委会会议研究决定，实现一级为一级负责，层层保平安的目标管理责任制，特签订此责任书。
一、安全目标
1、加强安全监管工作，杜绝死亡事故，力争矿建工程无重伤及二级以上非人身伤亡事故，土建及安装工程杜绝轻伤。
2、本人及本部门人员无事故和“三违”现象发生。
3、按时完成上级领导交办的各项工作。
二、工作职责
1、在通风科长的领导下，负责全矿的“一通三防”以及放炮、火工品的技术管理工作，防止重大恶性事故发生，确保矿井安全生产。
2、负责传达贯彻党和国家以及上级主管部门对有关各项方针、政策、指令、规定，并监督落实执行情况。
3、负责制定全矿“一通三防”和放炮的各种管理制度，并检查督促，严格执行。
4、编制通风科各工种技术操作规程和施工措施，并具体进行指导。
5、建立健全“一通三防”和放炮的各种记录、台帐、牌板，掌握全矿“一
通三防”动态。
6、负责通风科各工种人员操作技能培训。
通风科科长：
年月日
(2012年9月一2016年8月)
为确保《学校中长期发展规划纲要（2011—2020）》和《学校“十二五”发展规划》的顺利实施和阶段性任务如期完成，全面提升学校的教学、科研、社会服务和管理水平，根据学校关于实行任期目标管理的要求和党政职能部门职责分工实际，特签订2012年9月至2016年8月任期目标责任书。
一、总体要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照中央关于坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，把学校党风廉政建设放在更加突出的位置，加强廉洁教育、制度建设和有效监督。
落实党风廉政建设责任制，不断加强制度建设，强化对权力运行的监督，防范廉政风险，建立健全惩治和预防腐败体系，完善领导班子和领导干部的监督机制，为推动学校科学发展提供有力保证。
做好本部门日常工作，完成领导交办的各项任务。
二、指令性目标
(一)积极开展反腐倡廉宣传教育
1．结合学校改革发展要求和工作实际，以贯彻民主集中制、严格执行“三重一大”制度、严肃财经纪律为主要内容，加强对处级以上领导干部的廉洁自律教育。
2.会同党委组织部、宣传部、学工部、团委等有关单位和各基层党组织，努力构建反腐倡廉的大宣教格局，积极推进廉政文化进校园工作，在教职工中深入开展反腐倡廉教育和师德教育，加强对广大学生的廉洁教育，每年开展1次有意义的廉政文化活动，努力建设廉洁校园、诚信校园。
3.深入基层进行调查研究，选择1-2个学院和管理条块为试点，以推进学院(部门)民主管理和领导干部廉洁自律为重点、创建和谐学院(部门)为目标，加强试点单位的制度建设，规范领导干部的从政行为。进而总结经验，以点带面，逐步推广，扎实推进学校党风廉政建设，使教职工对领导干部廉洁自律的认可度平均值比上一任期提高3%。
(二)加强纪检监察工作制度建设
1.以正确行使权力为重点、规范管理为手段，保障学校稳定发展为目标，加强我校党风廉政制度的建设，分类修订、完善相关的管理制度，逐步构建具有我校特色的党风廉政制度体系。
2.进一步健全我校党风廉政建设责任网络和信息网络，加强基层党组织的纪检监察队伍建设和对纪检委员的培训，做好第七届特邀监察员聘任工作，健全特邀监察员与联系单位的双向互动机制，充分发挥基层纪检监察队伍和特邀监察员的监督作用。
3.加强对制度执行力的督查。根据学校领导安排，进行一些学校重大项目的督办工作，对有令不行、有禁不止、不严格执行制度甚至破坏制度的，进行责任追究。？
(三)加强监督检查，从源头上预防和治理腐败
1.继续做好对学校基本建设、大宗物资和设备采购等重点工作的监督，规范学校各类采购和招投标工作，从源头上预防和杜绝商业贿赂、职务犯罪案件的发生。
2.以各项收费、预算外经费收支管理为重点，加强监督检查，巩固和扩大学校治理“小金库”的成果，会同有关部门逐步建立规范的教育资金收支管理监督机制，预防和减少违反财经纪律行为的发生。
3.任期内对学院(基层单位)进行1-2次党风廉政建设专题检查，促进学校党风廉政建设责任制的贯彻落实。
(四)认真做好信访工作，严肃查处违纪违法案件
1.畅通信访渠道，认真受理来信来访，及时处理教职工和学生反映强烈的问题。
2.严肃查处各类违纪违法案件，加大责任追究力度。通过深入剖析引发违法违纪行为的原因，会同有关部门完善防范机制和规章制度。
三、指导性目标
1.围绕学校工作重点，四年中组织3-5次纪检监察工作调研，对学校的规范管理或重大项目管理机制提出建设性的建议，为学校宏观决策服务。
2.积极研究和探索效能监察的方法和途径，促进学校各单位(部门)努力提高教育资金的使用效能，不断提高监察的工作水平。
深化校务公开工作。推进细化管理，将工作任务分解落实到岗、落实到人；进一步规范公开的形式，定期完善公开目录。创新公开形式，让师生了解公开内容更加方便和快捷。建立和完善校务公开监督机制，完善考评制度、责任追究制度。
3.加强党风廉政建设理论研究，不断总结学校反腐倡廉建设的经验，在《教育纪检监察》等各类刊物发表的文章以及中纪委驻国侨办纪检组作为经验介绍和报导的稿件材料不少于10篇。
四、专项任务与创新项目
会同相关部门，对学校重要岗位进行风险分析，确定风险源点，定期对风险源点进行检查，发现问题并及时提出监察建议，督促整改。不断总结经验，扩大风险防范范围，逐步构建我校的风险防范系统，杜绝重大案件的发生。
五、学校给予的支持
对于有特色并具创新性的管理工作，部门以项目的形式申报，学校组织专家评审后择优予以支持。
六、考核与奖惩
班子任期目标责任书中的目标任务按年度分解，学校每学年期末进行阶段考核，签订责任书2年时进行届中考核，任期届满时全面考核，学校根据考核结果给予相应的奖惩。领导班子成员个人的年度考核情况及任期届满的考评结果作为领导干部奖励和任用的依据。
七、责任书确认和签名
1.本领导班子确认以上任期目标，并将集体组织实施，努力完成确定的工作任务。
主要领导签名：
****年**月**日 2.学校认可上述任期工作目标，并将依据目标责任书的内容对领导班子的各项工作进行监督、检查和考核。
校长（党委书记）签名：
一、国家学生体质健康标准及格率达到了95％以上，并按时完成学生体质健康标准网络直报任务，加强了常见病和传染病宣传、防治工作，学生视力不良率低于20％.二、认真做好了适龄儿童就近入学工作的宣传，小学学生入学率达100％.三、督促、支持教师按时参加各项继续教育培训任务。我校教师高学历率达到省定标准。加强师德师风建设，本我校无违反师德师风事件。
四、进一步健全家教组织，家教工作做到了“四个落实”。
五、完成了焦作市课题成果鉴定1项。
六、认真做好了德育和预防未成年人犯罪工作，学生无违法案件发生，基本完成学校标准化和平安学校创建任务。
七、克服重重困难基本按时完成了学校教学楼项目建设任务。
八、按时完成了校方责任险投保任务。
九、按要求完成了计生工作，并能及时上报各种表册。
十、无安全事故发生。
存在问题：
一、本，因学校建教学楼，场地所限，学校的各种活动开展的不是很好。
社会管理综合治理目标管理
责
任
书
中共撮镇镇委员会 撮镇镇人民政府
撮镇镇2012年度社会管理综合治理
目 标 管 理 责 任 书
为进一步明确工作责任和工作目标，创新工作机制，完善工作载体，落实工作措施，深入推进“平安撮镇”建设，为建设更加美好的肥东营造和谐稳定的社会环境，镇党委、镇政府特与目标责任单位签订本责任书。
一、任务与目标
（一）在党委、政府的统一领导下，切实制定本地区的社会管理综合治理工作计划和目标，并将社会管理综合治理工作纳入经济和社会发展的总体规划。各村（社区）主要领导对本辖区社会管理负总责，是本辖区内社会管理综合治理工作第一责任人，并领导、协调本辖区内各部门、各单位依靠广大人民群众，实行齐抓共管，运用政治、经济、行政、法律等多种手段，维护社会稳定，确保治安、刑事案件发案率下降。
（二）认真学习“枫桥经验”，全力推进“平安肥东”建设。发展壮大各级人民调解组织，完善三级调解工作平台，创新多层次、多元化社会矛盾化解机制和社会稳定风险化解机制，制定平安建设网格化工作手册，全面推进基层综治、维稳工作规范化建设，实行人民调解个案补贴和村级平安建设奖励，夯实基层工作基础；积极开展创建平安村（居、社区）、平安单位（学校、企业、家庭、重点工程）等活动，努力实现“小事不出村组、大事不出乡镇、矛盾不上交”，全面巩固全省平安镇成果。
（三）实行责任制层层分解。年度内专题研究综治工作不少于4次。建立各村（社区）治安形势分析通报制度和及时分解落实各项社会治安工作任务。
（四）推进矛盾纠纷排查化解工作。健全和完善矛盾纠纷排查化解工作制度，以平安建设网格化管理为抓手，切实建立村（居、社区）每周、乡镇（园区）每半月、县级每月一次的矛盾纠纷排查化解三级联动长效工作机制，最大限度在基层预防和减少信访问题的发生。
（五）全面实施农村技防设施建设。各村（社区）要积极配合公安机关全面开展农村电子视频监控系统、治安卡口、交通卡口系统建设，全面完善和延伸“666”平安呼叫网触角，进一步提高入网率、覆盖率和使用率。初步形成党委、政府统一领导，综治部门组织协调，以农村公安派出所和乡镇综治工作中心为依托，多部门、全方位联动，群众积极广泛参与的农村技防工作新格局，形成以技防为支撑，人防、物防、技防相结合的农村治安防控体系。
（六）积极有效地抓好“三类”可防性案件（入室盗窃、入室抢劫、撬盗机动车）防控、基层群防群治和流动人口服务管理，各村（居、社区）要组建专职治安巡逻队伍。
（七）适时开展专项斗争和重点治理。及时排查、整治治安混乱地区和突出治安问题，依法从重从快打击刑事犯罪和经济犯罪活动，继续开展“严打”整治斗争。要使刑事案件明显下降，2012年度比2011年度下降10%；刑事案件破案数比上年增长5%—10%；违法犯罪嫌疑人打击处理率比上年上升5%—10%；“三类— 2 —
可防性”案件、“两抢一盗”案件要比2011年度同类案件总量有所下降。
（八）配合镇派出所及综治工作中心，依法加强对公共复杂场所的整治。强化对枪支、爆炸物品的管制；严防治安灾害事故和食品安全等安全事故的发生；深入持久地开展“扫黄”“打非”、、拐卖妇女儿童等清除“六害”工作；扎实做好校园及其周边治安环境整治工作；加大铁路护路工作力度。
（九）配合派出所及镇直相关部门，加强对各类人员的服务管理。建立全镇流动人口信息和服务管理平台，加强流动人口亲情化服务，建立“以房管人、以证管人、以业管人”机制。切实做好预防青少年违法犯罪工作，增强青少年思想道德和法制教育的针对性和实效性。对易肇事肇祸精神病人建立监测预警、救治救助、服务管理机制，减少社会危害。对刑释解教人员落实出狱接送和安置帮教机制，积极帮助解决就业、生活、家庭等方面实际困难，对吸毒人员，要深入开展排查登记和戒毒管控工作。
（十）坚决打击、取缔非法宗教、邪教活动，净化社会环境。按照《农村反邪教警示教育宣传提纲》内容，制定教育计划，广泛开展反邪教警示教育活动和家庭拒绝邪教活动，让广大群众了解、认识邪教的危害性，避免上当受骗。深入开展同“法轮功”等邪教组织的斗争，落实各项教育转化措施，确保无人进京去省和长期流窜在外进行非法活动。积极创造条件，全面实现“无邪教村（社区）”工作目标。
二、责任与措施
（一）各村（社区）党（总）支、村（社居）委切实加强对
— 3 — 社会管理综合治理工作的领导，真正把社会管理综合治理工作列入各村（社区）的重要议事日程。要在镇党委的统一领导下，各村（社区）综治工作站具体抓，各部门、各单位各负其责，政法委领导、监督、协调各部门充分发挥职能作用，真正形成齐抓共管的新格局。
（二）全力维护本辖区的社会政治稳定，形成各村（社区）党政领导负责、综治工作站主抓的局面。做到各类矛盾纠纷处置化解及时，把矛盾解决在基层、解决在萌芽状态。做到一般问题不出村（居、社区、单位），较大问题不出乡镇（园区、主管部门），确保政令畅通，把稳定工作责任制落到实处，杜绝因工作不负责任、渎职、推诿等主观原因造成影响社会稳定的事件发生。
（四）加大村级综治维稳工作站的领导力度，完善制度建设，最大限度地发挥其综治协调职能作用。充实、巩固农村治保会、调委会、联防队组织，加大对基层综治机构硬件建设的投入，加强基层政法、综治工作制度化、规范化建设。
（五）加强安全防范，严密控制社会面，建立和完善社会治安防控体系。广泛组织和发动群众积极参与社会管理综合治理，建立专群结合、多层次全方位的治安防范网络。要常年抓好群防群治工作，确保农村治安、刑事案件持续下降。要对重点部位、重点行业、重点路段严密防范，落实人防、物防措施，及时查处事故隐患。
三、考核与奖惩
（一）社会管理综合治理实行季度检查、半年通报、年终总评等办法进行。镇综治办负责检查、督查工作，并根据责任书内— 4 —
容，制定具体考核评比标准，每年度进行一次考核总评。
（二）本责任书规定的各项职责、目标、任务，列入村（社区）主要负责人的任期目标内容。考核后将根据《合肥市社会治安综合治理条例》和《肥东县关于实行社会治安综合治理一票否决权制的办法（试行）》中的有关条款，对达到责任管理目标、工作突出的村居（社区）给予表彰奖励，对因领导不重视而造成社会治安问题较多的村居（社区），给予通报批评、重点帮助、黄牌警告，直至“一票否决”。
（三）凡在合肥市年终工作考评中被实施“一票否决”或列为重点帮助单位的，镇党委、镇政府将予以同等处罚。
四、本责任书一式两份，镇党委、镇政府与村（社区）各执一份。
中共撮镇镇委员会 村（社区）党（总）支部
负责人（签字）： 负责人（签字）：
撮镇镇人民政府 村（社区）
负责人（签字）： 负责人（签字）：
2011年,为进一步贯彻落实党的十七大精神,进一步加强我乡文化站(室)宣传标准化建设,规范文化站(室)工作和管理程序,提高为农村提供优质服务的社会及经济效益,繁荣和丰富农牧区文化体育生活,加快社会主义新农村建设步伐,特制定2011文化站工作管理责任书,具体内容如下:
一、组织领导（20分）
1、各村依照本单位实际，将文体工作分解量化，职责到位，与各文化体育室签定目标管理责任书，4分；未签定责任书扣4分。
2、各村制定文化室有关建设落实方案，4分；无方案扣3分。
3、文化室负责人经村委会与乡党委协商任命，4分‘无正式任命书者扣4分。
4、有计划、半年及工作总结、文体活动信息、简报，并报乡文化站，每季度信息或简报上报不少于2分，两次4分；少一项扣1分。
5、村党支部、村委会专题研究文化体育工作会议每年不少于两次，4分；少一次扣2分。
二、工作实际（40分）
1、每季度文化室举办阵地活动两项，4分；少一次扣2分。
2、每季度文化室群众性文化活动两次，5分；少一次扣4分。
3、参与组织举办文化科普活动4次以上，5分；少一次扣2分。
4、建立业余文艺骨干队伍，并建立文艺档案，3分；少一项扣2分。
5、进行文物保护宣传和协助文化市场管理，3分；文物遭破坏者扣2分。
6、搜集民间文体遗产档案齐全，分类明确，5分；档案不规范扣2分。
7、文化体育档案齐全，分类明确，5分；档案不规范扣2分。
8、年下文化室辅导不少于4次，5分；少一次扣2分。
9、文化室内部制度健全，岗位责任明确，5分；无管理制度扣2分。
三、阵地建设（40分）
1、文化阵地建设纳入村总体规划，并得到实施，2分；不纳入总体规划扣2分。
2、本文化室面积不少于200平方米，5分；达不到扣3分。
3、固定资产在一万元以上（房屋除外），3分；达不到扣1分。
4、有电视、照相机、录音机、放像机或VCD，4分；少一项1分。
5、体育机械不少于五种，2分；达不到扣2分。
6、体育场地不少于两种，4分；达不到扣2分。
7、每年购图书不少于500元，4分；达不到扣2分。
8、年订报刊、杂志不少于5种，3分；达不到扣1分。
9、文化室藏书不少于2000册，4分；达不到扣1分。
10、年办公室经费不少于2000元，2分；达不到扣1分。
11、各村根据实际阵地建设计划纳入本村总体规划，并加以实施，5分；无规划不实施扣5分。
此责任书实行百分制，年初签定年终统一检查，并不定期督查，希望各村认真组织实施各项目标措施，做到责任到人、措施到位，贯彻落实中央关于“精神文化重在建设”、“把精神文化建设落实到基层”的指导方针，充分发挥基层文化室的职能作用。切实加强乡村文化体育建设。验收分优秀、良好、一般、差四个等级评定。
90分以上“优秀”；81—90分为“良好”71—80分为“一般”70分以下“差”
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