少年正是读书时教学设计

少年正是读书时教学设计（精选11篇）

少年正是读书时教学设计 篇1

1、认识读书的重要意义，提高学生的阅读兴趣。

2、引导学生学会有选择地读书，提高对书籍的辨别能力，提高阅读的品位。

3、寻找适合自己的读书方式和读书方法。

4、学会和他人交流读书心得，分享读书感受，提高读书水平。

二、活动建议(教师准备)

古人云：“授之以鱼不如授之以渔”。所以，本次活动由老师分配任务，学生自己动手完成，真正体现学生的主体地位

1、分组：8人一个小组，布置任务，分阶段实施，要求每一小组完成每项任务的要求，最后各小组进行比赛。

2、向学生介绍相关的学者和图书，让他们阅读。

3、活动时间：2课时(利用作文课开展)

三、活动过程

导入活动：

十几年的岁月，我们一路走来，有山清水秀，鸟语花香;有成功的喜悦，有失败的懊恼;在书的世界里，我们不仅看到了风花雪月的浪漫，更多的是铁骨铮铮、坚忍不拔的力量，失败时鼓舞我们，成功时鞭策我们，它成了我们的精神食粮，让我们一起在书的世界里徜徉吧!

第一阶段：看名人读书

1、活动准备

分配任务，明确活动内容：A编辑《名人读书名言》册B我会办名人读书经验报C名人故事大家讲，具体要求如下：

A：搜集名人读书名言，分类编排，装订成册，比比看谁找的多。

B：搜集名人读书的经验，写上自己的评析和体会，要求联系实际，有现实意义。

C：搜集名人读书的故事，培养口头表达能力

2、活动交流

(1)各组成员交换《名言册》，推选出最优秀的，在全班进行交流展览。

(2)比较各小组的手抄报，看看谁的最精彩

(3)组内讲故事，推选出一位故事大王，在全班进行讲故事比赛。

教师小结：根据课堂情况适时调整

第二阶段：你说我说说读书

1、布置话题讨论：

(1)流行作品与经典作品较量

(2)读图与读文争锋

(3)读书模式的优劣

2、专题辩论

网上阅读利与弊(要求：利用课余时间，查阅资料)

教师小结：针对学生的情况，做好引导和指导。

第三阶段：与书籍同行

1、布置活动

(1)我当“记者”

要求：列好提纲，针对学生的课外阅读情况作一了解，每组设计3-5个问题，进行采访，整理成书面报告。

(2)我当“书探”

要求：各组将自己在书店、图书馆看到的好书制作成好书推荐卡(包括作品、作者、国别、主要内容，读后感受)整理成册，便于同学间交流。

四、活动总结

1、引导学生进行自我评价和相互评价(采用自我小结、自我反思，小组交流、全班讨论的方式进行)

2、老师评价

针对学生自我评价和相互评价进行再评价，然后总结活动的目的和意义。

3、结语

少年正是立志时 篇2

《少年中国说》中这掷地有声的话语，令一代代中国“少年”热血沸腾，激励他们为中华之富强而发奋。梁启超为何对少年情有独钟？因为少年生命蓬勃，思维活跃，心灵纯净，怀想未来，敢为天下先。

少年如何担负起强国使命？我以为，立下宏大志向，最为重要。

人无志，难成大器。有志者事竟成。志向就像灵魂，没有它，生命犹如芦苇，貌似挺拔，中间却是空的。春荣冬枯，年年“新发”，却年年归于“虚空”，来年的重新开始，不过是复制往昔的自己。而志向的确立，会令生命迎来一个非同寻常的节点，一管芦苇刹那间变成了一棵树。同样是春荣冬枯，但冬日里的枯，却是为新一年的生长积蓄能量。最重要的是，來年的生命不再是对去年的复制——因为它站得高，观世界的角度变了，看得远，眼里的风景新了。最终，因为体量的增长，因为内心的强大，一棵小树成了栋梁之材。

少年当立志，立志须高远。趁着心地澄明，情感激越，世俗还没来得及使出它的“绊子”时，为自己竖一座“志向之灯”，生命航船将不会在波涛中迷失方向，直至理想的彼岸。立下高远志向，其实也是为心灵树一道“防火墙”，以抵御“病毒”的侵入。至少，有志在远方者，不会为考分的高低耿耿于怀，不会对偶尔的失误斤斤计较，更不会遭遇挫折就自怨自艾，在自卑自叹中走向消沉。毕竟，目标在远方，困难不过是“泥丸”，而磨砺，只会让生命更坚强。

中国少年早有担当的传统。古有霍去病，18岁率800骑兵出击匈奴，赢得千古赞誉；近有周恩来，少小即明志，读书只为“中华之崛起”。今日之少年，生逢和平盛世，虽不会遭逢“有志却难酬”的尴尬，但也要警策自己，莫入“无志空度日”的陷阱。

少年正是读书时作文 篇3

如今，我们不必像西汉少年的匡衡，因为家里贫寒，为了读书，去别人家当帮工才能借到书，白天要干活没有时间读书，只能晚上“凿壁借光”看书。我们可以在宽敞明亮的教室里读书，周末也可以去图书馆借阅书或者去书店购买自己喜欢的书；不仅白天可以看书，夜晚也可以看书。匡衡为什么能成为经济学家，官至宰相呢？最主要的是因为他抓住了少年时期，十分好学，勤奋努力，最终功成名就。所以说少年是人生的黄金时期，唯有读书才能让我们变得耳聪目明。

课堂上，朱自清的《春》带领我们领略美妙的大自然，享受独属于春天的勃勃生机；张骞奉命出使西域，经过长途跋涉创造了丝绸之路；草履虫的生命周期，让我体会生命的奥秘与美好；地球的自转才有昼夜交替，地球的公转才有四季更替……课外阅读中，海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，在我遇到困难和挫折时，给予我勇气和力量；海明威的《老人与海》告诉我“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他”；鲁迅的《朝花夕拾》讲述的是鲁迅青少年时期温馨的回忆和对当时社会理性的批判；老舍的《骆驼祥子》描写的是当时军阀混战时期贫苦阶级水深火热的生活，揭露了旧社会的黑暗……古今中外的经典名著都凝聚着人类的智慧结晶和高尚情感，是青少年成长中取之不尽的思想源泉。

读书需要坚持，古代有孙敬“头悬梁”、苏秦“锥刺股”，现代有鲁迅吃辣椒驱寒读书的故事，他们为了读更多的书籍，克服了重重困难。读书需要思考，认真思考，你就能有一次穿越时空之旅的机会，与作者进行近距离的思想交流，就能享受知识带来的快乐！

《少年正是读书时》教案 篇4

1.认识读书的重要性，积累关于读书的名言警句，了解名人读书的方法和经验，了解网上阅读的重要性。

2.进一步认识自己的读书观。

3.通过学习和活动，进一步提高学生的阅读兴趣，提升阅读的水平。

学情分析

现在，课业的负担使许多中学生疲于应付作业、考试，很少有时间来阅读课外书。即使读课外书，绝大部分也是与课程有关的辅导书。同时，随着电脑的普及，不少中学生都沉迷于网络，把大量的课余时间花费在网络上。有不少学生即使看与课程有关的课外书，内容也多是娱乐、网络、武侠、游戏等。

课时分配

1课时

教学设计 (设计者： )

教学过程设计

一、图片导入

首先请同学们观看几幅图片，看看：你认识它们吗?(学生根据图片回答)这些名人、名胜古迹跟我们相隔了遥远的时空，可我们见到它们却像见到了老朋友，你是通过什么渠道认识了解它们的?

是的，书能引领我们跨越时空的界限，领略古今的风情，使我们“秀才不出门，而知天下事”。因此， 我们不仅要好读书，而且要读好书。下面请同学们把课本打开翻到本单元综合性学习，请同学们齐读前言。

二、看名人读书

环节一：读书名言

①古今中外的思想家、文学家、科学家，写下了大量精彩的读书名言，你知道哪些呢?谁来说说?请同学们汇报自己搜集的情况。

②老师这有一组名言，邀同学们一起来感受领悟(找生读)

书是一扇窗户——高尔基说：“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户。”

书是良药——汉朝刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”

书是阳光——莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光。”

依照上面的例句，运用相同的修辞方法，写出你对书的认识。同桌之间互相交流一下。

书是________——我说：“________________。”

环节二：名人 读书经验

读书也要掌握一些方式方法，名人的读书经验值得我们借鉴，你知道 的名人读书经验有哪些?选择其中的一条来推荐给同学们。

老师这里有一些读书经验送给大家，希望与你们共勉。(齐读)

理学家朱熹的“三到法”，读书时要：心到，眼到，口到。

大教育家孔子的“学思结合法”——“学而不思则罔，思而不学则殆”。

史学家顾炎武的“ 新旧法”：每年用三个月复习旧知识，其余时间学新书。

苏轼说：“读书不厌百回读，熟读精思子自知。”

英国弗奥斯本说：“与其匆匆博览百本，不如彻底消化几本。”

希望这些读书经验对你的读书会有所帮助。

环节三：名人读书故事

这么多的经验不是他们在一朝一夕中总结出来的，他们是在孜孜不倦地读书中得来的，他们身后有许多感人的故事，请同学们把你知道的名人故事讲给你的小组成员听，其他成员谈感想。

推荐四名学生在全班讲名人读书的故事，其他同学说感受。

三、谈我 们读 书

这些名人在获取知识的时候，经历了这样多的磨难，但是他们靠着勤奋执着，最终成为人们敬仰的人，同学们对他们渴求知识的精神也给予了充分的肯定。那么在衣食无忧的今天，同学们自己的读书情况又是怎样的呢?

1 .出示读书调查问卷，分组完成调查报告，小组长汇报调查结果。

2.师：看来，我们课外阅读的情况不容乐观，大家是否认为课外阅读妨碍了学习而不去读呢?下面我们针对“课外阅读是否有 必要”来谈一谈自己的看法。小组交流一下看法。

小组推荐代表发言。

3.辩论：网上阅读利弊

师：21世纪的今天，有了一种更方便的阅读方式——网上阅读，那网上阅读是否真的很好呢 ?请各小组之间拿出一个意见，一会儿我们正方反方进行辩论。

小组派代表进行辩论。

师：网上阅读有利又有弊。的确如此，即便是人也不可能是十全十美的，更何况是网络那虚拟的空间呢?但人是有主观能动性的，只要我们好好把握自己，严于律己，网上阅读将带给你一片广阔的新天地

四、读书计划

在信息技术发展的今天，我们阅读的资源更加丰富，阅读方式更加的多元化，而且读书对我们大有益处，我们还有什么理由不读书呢?所以，从今天开始，让我们重新规划我们的读书计划，开始我们的读书之旅吧!这也是老师给你留的一 份 课下作业：制定一份读书计划。

结束语：

少年正是读书时演讲稿 篇5

《汉书》有悬梁刺股勤奋学习的故事。西汉有“凿壁偷光”珍惜时间多读书的故事。类似的故事还有许多：囊萤映雪、韦编三绝、闻鸡起舞等等。趁着现在我们有优越的环境，趁着我们身边有那么多优秀的书籍，好好读书吧，不能让种种理由成为阅读的屏障。一周前，我们班的语文老师就让我们每人捐赠三本书，放在教室的后面。我有幸读到了同学带来《平凡的世界》，我不仅被书中的故事深深吸引，也因此与同学、父母有了那么多的交流，我们谈孙少平的住校生活，谈平凡之中的不平凡，谈那关于书的一切……还有这样一则关于俄国罗蒙诺索夫的故事。

罗蒙诺索夫是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫跟父亲出海捕鱼时，一阵狂风船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。罗蒙诺索夫用机智和勇敢化解了危机。父亲为奖赏他一件鹿皮上衣。罗蒙诺索夫却摇摇头说：“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书”。

长大后，罗蒙诺索夫成了著名的科学家、诗人、语言学家、历史学家。这个故事大家一定有所感悟、有所启迪吧。历经苦难的高尔基说，书籍使我变成一个幸福的人，是啊，一代又一代的先辈，把自己的经验写成文字，一本书能将10的文化浓缩在一起，让我们遨游其中。阅读不仅能开阔眼界、增长见识，更可以充实心灵，陶冶情操。一个人的少年时代，是最佳的读书时光。 “三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”没有知识，只会处处碰壁，没有知识，只会寸步难行。让我们每一个人都能静静捧起书来，让阅读兴趣在环境中潜移默化。

少年正是奋进时优秀作文 篇6

依稀记得那是个黑暗的中午，天下着濛濛细雨，如同我的心情一样沉重，踏着缓慢的脚步，我走上了回家的路。不知何时，漫长的回家路变得如此短暂;亦不知何时，我已到家。打开门，熟悉的气息扑面而来，平时欣喜若狂的心情没有了，反而增加了一丝恐惧。

“回来了，语文考了多少分?”妈妈没有停下择手中的我爱吃的菜，从厨房探出脑袋来问我。

“八十几分。”我哆哆嗦嗦地回答着。

“哦。”妈妈的语气十分平静，但我知道她的心里有多么的失望，“送给你一句话：在每个成功者的身上都能看到奋进的影子，它是成功的使者，失败了，不要气馁，我们只需要静静地等待它，迎接它……

虽然妈妈没有批评，但自知理亏的我我耷拉着脑袋，进了房间。

我没有打开书包，没有订正考卷，只是站在窗前凝望景色。细雨中，一只燕子在学习飞翔，起来，落下，起来，落下……不知经过了多长时间，终于，它可以在天空中自由地翱翔了。

此时，我的闹海浮现出了自己两年前学习游泳是的情景：胆小怕水的我一次又一次地被教练“扔”进游泳池，呛了不知道多少口水，终于，那个起先只敢把脚趾头轻轻沾一下水面的我，已经能再水中欢畅地游动了。那时是什么让我成功了呢?当时真的没有考虑过。

知道这一刻，我才知道，学游泳时的我，学飞的燕子，都有一个自身看不到的影子，这个影子有属于自己的名字：奋进!对，就是妈妈送我的那句话：在每个成功者的身上都能看到奋进的影子，它是成功的使者，失败了，不要气馁，我们只需要静静地等待它，迎接它……

但我，不想只是静静等待，我要勇敢地去寻找!打开课本、摊开考卷……

节假日正是读书时（写写帮整理） 篇7

作者：胡坚(浙江省委宣传部副部长)日期：2011年02月11日 来源：本站原创 浏览：

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是否读书，体现一个人的上进心；是否坚持读书，体现一个人的精神毅力；能否惜时如金地读书，体现了一个人的思想境界。在现代社会，资讯越是发达，人们往往越觉得知识贫乏；发展越是迅速，人们往往越感到“本领恐慌”。因此，不但要读书，更要善于读书，善于挤出时间及时读书，做到越是工作忙碌，越要见缝插针；越是节假日，越要读书学习。一

经常听到人们说，“过节越来越没味了”。这其中一个重要原因就是，随着人们生活水平的极大提高，人们对过节的物质要求渐渐淡化，而对精神生活的需求越来越高，对文化内涵、文化氛围的要求越来越高。读书学习无疑是填补这个空缺的一剂良方和必然趋势。

节假日是休息的时间，读书也是一种休息，是更高层次的休息。生活中人们经常只顾得匆忙赶路，却忘记了欣赏沿途的风景；往往只顾得不断行进，却忘了“充电”加油。节假日里，在拜年纳客之余，亮一盏灯，沏一壶茶，一家人随心而读，在阅读中交流、怡情、博彩，实乃最佳休息方式。

节假日是回家的日子，读书也是一种回归，是精神的回归。在回家探亲访友之余，翻阅着飘香的书籍，感受深层次阅读带来的心灵滋养和精神升华，让自己的灵魂洗涤于古圣先贤的教诲,开茅塞、得新知、养性灵，让精神世界尽情的“飞一会儿”，身心倍加愉悦。

节假日是团聚的时光，读书也是一种团聚，是与古今中外思想大师的相聚。打开书房，与古今圣贤之人相遇，恰似故友重逢、开怀畅饮。读《史记》，若与司马迁对饮烈性茅台；读唐诗宋词，恰与李杜豪饮绍兴老酒；读经典理论，似与众才人细品陈年佳酿，实在意味深长。

二

一项调查显示，七成多的党政干部有强烈的读书愿望，但由于平时工作忙、应酬多等原因，往往读书时间不能得到保证。没有电话的催扰、没有检查的压力，应该说节假日是领导干部读书学习的最佳时节。

节假日里，不能把大好的长假时间浪费在餐桌上，而要沁润在书店里；不能消耗在迎来送往中，而要分享在学习交流中；更不能磋砣在麻将牌桌上，而要分配在勤思上进中。少些酒气，多些书香。俗话说,藏金藏银不如藏书,花香酒香不如书香。一个人的兴趣空间和时间安排是有一定排他性的，如果不用高雅兴趣去占领，低级趣味便会乘虚而入，喝酒的时间多了，读书的时间就会变少；酒气味重了，书香味就会变淡。

正如一位领导同志精辟指出的那样：“有些干部中饭要吃三顿，端个酒杯到处敬酒；晚上要吃三顿，也端着酒杯到处敬酒，这哪有时间看书？”将宝贵的时间虚掷在觥筹交错中，难免会成为时代的落伍者，最终被信息时代的大潮所淘汰。要利用节假日从繁杂的日常事务中解脱出来，尽可能减少些应酬，挤出些时间，静下心，多“补氧”，以崭新的精神面貌迎接新的挑战。

少些游玩，多些阅读。北宋著名文学家欧阳修总结出“三上”读书法（马上、枕上、厕上），将一切可以利用的零碎时间都用在学习上，其治学精神着实值得今人学习。现代社会的一大特征就是生活节奏快、工作压力大，特别是一些领导干部平时工作“5+2”、“白加黑”，确实辛苦，很多人于是选择在节假日等业余时间休闲旅游。但是游玩只是暂时让身体放松，却没有让心灵真正解冻。亦应在热闹的节假日选择寂静的书房，放弃观山看海而选择在书山学海中尽情畅游，舍弃吃喝拉扯的俗套而选择静思与阅读，从而在有序的读书和有节奏的家庭生活中感受温馨与乐趣。

少些送礼，多些赠书。礼尚往来是中国人的传统特色。逢年过节人们总少不了用礼品来传递亲朋好友之间的感情。但也越来越有人烦恼，大家的生活水平提高了，礼品越难选了。最近，一位网友在微薄上写了这样一句话：“今年过节不送礼，送礼就送电纸书。”这与电视上其他庸俗送礼广告形成了鲜明对比。过节送书，送的不仅是礼品，也是知识，更是一种时尚和尊重。

三

前苏联著名的昆虫学家柳比歇夫提出了“时间管理”的理念，倡导根据每个时间段的特点合理安排读书学习。节假日读书在时间上相对宽松，选题也相对自由，适宜精读和广读。可以读点哲学，学学辩证法，站得更高、看得更远、想得更深；可以读点经济，提高认识、分析和解决实际问题的能力;可以读点历史，以史为鉴，滋养智慧；可以读点文学，远离低俗、追求高尚；也可以读点“闲书”，敢于“把手伸到别人口袋里翻找东西吃”，摄取各种不同的精神营养，并加深领会灵活运用，开阔眼界、丰富思维。

节假日学习还有一大好处，不必拘泥内容和目的，便于发散思维，也容易产生灵感。因此，也要善于舞动笔墨，把那些最精彩、最有启

发的“宝贝”记录下来，边读边记边思考，在各种思想和信息的撞击中，产生新的思想火花，激发新的创造性思维，形成新的思想见解。在我的身边就有这样一位老同志，每到节假日，他总要多读几本书，多写几篇心得体会，正是利用这些时间，2010年这位老同志写出并发表了《谈谈“理论体系”》、《理论怎样才能有说服力》等十余篇理论文章。这个人就是全国宣传思想文化战线重大典型——雷云。

正是中秋月圆时 作文 篇8

从别处飘来的一些月饼的味道，总能为节日添上一些过节的味道来。

傍晚时分，学校的休闲街小店随着节日的临近，也多了一些生气。有些不打算回家的情侣卿卿我我毫无羞意地出现在小店里，以往就清淡的休闲街，情侣们的出现倒为它增添了一道美丽的风景，只是，这道风景与周围众多路过的单身人来说，显得极不搭配。宿舍里冷清到只剩自己，他们都去“团圆”去了。而这种团圆，我无福消受，他们所谓的团圆，也就是一些“酒中”消遣打发时间而已。坐在阳台上，黑乎乎的四周，倒让脉脉含情的深秋释放得淋漓尽致，风将周遭的一切渲染，连空气也被稀释得不能再黑了。

我是一个特别念家的人，尽管才开学三周不到，我又想起家的味道来。每个传统节日我都会想尽办法回家过的，因为曾答应过母亲“不管将来在哪，每个节日都回家！”这是父母的期望也是我唯一能向两位老人承诺的。因此，在每个节日临近的时候，我内心深处总会有一种莫名的东西在身体里涌动，反反复复，一刻也不消停，似乎告诉我——记得回家！

人在异乡，在月圆美极的夜晚，抬头看着月轮，月亮像母亲的眼睛一样看着自己，这样的日子，对家的思念就更浓了。

本该说秋天不是很冷的，可淡淡的月色里，却透着一股寒气。“梦中无岁月，月下思故亲。”月近中秋，格外的明亮，我不知道，从古到今，中秋的月明到底演绎了多少个感人的传说。一轮满月，又圆又亮，勾起了我对家的怀念，想家的味道；此时此刻那种“月是故乡明”的情感更加深沉了。人处异乡，秋风拌在淡淡的月色里，竟不由己地生出“举杯邀明月，对影成三人。”的感慨来。

“明月关山长相望，天下何处不中秋。”独处的日子，可怜的人儿总是这样安慰自己。

前几日和一校友闲聊，问及中秋将至他有何打算。他说：“离家太远了，一个来回的路程都疲惫了，前几天家里打来电话问中秋是否回家，就说没时间就不回家了。”我想，当时他父母的心情一定是失落的。记得父亲曾说过：“过节一家人都聚不到一起的话，那就没有过节的意义了。”我当时没有理解过来父亲这句话的意思，还有些理直气壮地说了一句“在一起还不是吃个饭而已。”而现在，对于经常不能回家的我来说，渐渐体会到父亲说那句话的真正含义，过节，不只是一家人坐在一起吃顿饭那么简单了。

还记得小时候中秋节小弟吃月饼狼狈的样子。

以前过节，家里是没有多余的钱去买吃的，基本和平常没有多少区别。但不管生活再难，像中秋这样的节日，父亲总是要买点什么东西的。那时候，在我们兄弟几个的眼里，月饼是中秋节最好吃的东西了，而每个中秋节家里买的月饼只能保证一人一个，多余是没有的。中秋节当天晚上，母亲把月饼分到我们兄弟手里的时候，贪吃的小弟总是狼吞虎咽几口就解决掉了，此时，母亲也会把她那份给小弟，小弟吃完后总是还会不依不饶，哭嚷着再要......而现在，这样的日子少了，或

许是因为生活条件好随时可以吃月饼的缘故，也或许是我们长大了的原因吧。

正是怀志相逢时 篇9

正是怀志相逢时

江苏省扬州中学教育集团树人学校 马文

巷的尽头有一个转角，可因为小巷又直又黑，所以站在巷口的人常常误以为这是个死胡同，自然也不会发现转角处通向光明的楼梯。

楼梯没有栏杆，环旋而上，整整二十阶，从黑暗到光明的距离。阶面蒙了一层厚厚的灰，踏上去，便出现两个浅浅的脚印。残坏的角落掉光了漆，一张密网从四面八方缠绕过来。台阶的边缘布满深绿色的青苔，若是不小心，定会失足摔倒。仰头向上看，有隐约的光洒在身上，虽微小，却是滋味万千，如同沙漠中的旅人遇见了绿洲，那是无言的欣喜，源远流长的生生不息。

楼梯无论从外表还是内在都给人无限的遐想，那种与生俱来的古朴韵味总能给那些有幸看见他的人上一堂最有价值的课。就是这座小楼梯，仿佛包含着这个世界上最深奥的道理，他始终在漫长的岁月旅途中等待着，等一个真正了解他的人。而那些邪恶的，错误的，站在他的面前，就会顿时觉得无地自容。

阴暗的小巷隔绝不了柔和的光线，尘世的.喧嚣打破不了庄重的气质，我静静地矗立在楼梯前，同曾经所有的观望者一样，直到目光在那起伏的台阶中迷了路，才唤回早巳远去的灵魂。

世间，曾有多少人踏上了这楼梯，黑暗。光明，绝望，曙光，无路，重生，历经了这一切的一切，终而成王。

这使我想起了春秋末年，在那片战火纷飞的大地上，一段辛酸的过往。惨败的越军，骄横的吴王，两个势力，两种命运。作为一国之君却只得栖于他人膝下，屈辱嘲讽只能埋进心里。一席枯草，一盏油灯，整整23年，没有山珍海味，没有锦衣御袍，梁上的苦胆和那被人踩在脚下的滋味，他，一直在忍耐。他知道他不能放弃，为了他的妻儿，为了他的国家，他的子民……

这样危难的困境，这样苟活的屈辱，却铸就了这样坚定的意志，这样威武的君王!不知落魄的他曾经是否也在这楼梯前踌躇，慨叹命运的不公，可是最终，他成功了。

公元前473年，勾践秘起藏于民间的三万雄兵，一举将姑苏城团团包围。胜利，指日可待。我能想象到越王剿灭吴军时不能自已的心情，不需要过多的言语，只是静静地体会那份动人的欣喜。

我不明白为什么有那么多帝王君主不愿听取手下贤人的意见，被权力、利益蒙蔽双眼，不分是非，赐死太多忠臣良民，走上国家覆灭的绝路?而那些卖主求荣的奸臣为了一己之利，相互计谋，狼狈为奸，置那所谓的仁义于何地，让天下人耻笑?三千功名，若天下有志之士都能像范蠡一样，做一名效忠君主，为苍生思量的臣子，世间也不会有那么多无辜错死的人，有那么多朝兴夕灭的国家。

当那些功盖千秋，名留史册的伟人再一次踏上这座楼梯，目睹这股无形的摄人之气，是否也会回想起陈年的旧事，记起自己是怎样一步一步消灭阻碍，成为这场角逐的胜者呢?

我深深地注视着这个在我心中最完美的艺术品，仿佛要读尽它全部的内涵。小巷里，少年和楼梯，怀志相逢。

少年正是读书时教学设计 篇10

《正是青春璀璨时》观后感1

《正是青春璀璨时》是一部用心开掘“贵州三线文化”红色题材资源宝藏，聚焦当下现实观照，充满鲜明贵州特色元素、贵州原创和贵州制造的影视剧作品。该剧着力展现了大三线人的家国情怀，盛情讴歌了三线人爱党爱国、无私奉献的精神。

创作者倾情讲述了在国家战略变迁的大时代背景下，方云鹤、林雨萍、夏文忠等一批热血青年奔赴大西南的贵州，投身“三线”建设大会战的故事。“轻以待己、重以报国，热血青春、永不凋零”，在沸腾的群山里，他们经受磨难挫折，他们不懈奋斗拼搏，奉现青春韶华，同时也收获了事业与爱情。

《正是青春璀璨时》由习辛执导，李健、黄曼领衔主演，刘冰玥、刘明瓒、杨静儿、夏天、杨猛、白建才等联袂主演，将为您呈现第一代支援“三线”的建设者关于事业、家庭、情感、命运的动人故事!

上世纪六七十年代，方云鹤、夏文忠等青年奔赴贵州，轰轰烈烈地投入大三线建设，故事就从这里开始说起...《正是青春璀璨时》观后感2

7月13日晚间，电视剧《正是青春璀璨时》在央视电视剧频道单集首播，接棒《小娘惹》。这部由李健、黄曼等人主演的电视剧，也是青春题材，但讲的则是当年的三线建设故事，可谓是上代人的青春励志故事。因为题材的原因，该剧在青年观众当中的受众可能受到一定程度的影响。

《正是青春璀璨时》央八首播的实时收视率方面，还是非常抢眼的。不过，这部电视剧在央八首播之后，转到各大视频平台播出，播放数据就较为尴尬了。部分视频平台，截至7月14日上午9点，单集播放依旧没有过万。

显然，央八有着非常不错的中老年观众基础，大家对这部电视剧的题材内容还是非常认可的。而以青年观众为主的网络平台，似乎对《正是青春璀璨时》这样的三线故事，有些先入为主，认为它并不好看了。实际上，这样讲奉献的电视剧内容，真正适合的观众，恰好是青年一代。

在首播剧情当中，讲得是某煤矿要抽调骨干人员，去支援大西南的三线建设，而这其中，几位主角们踊跃报名，但各有各的难处。老师方面，坏掉了眼睛，但依旧坚持放弃手术，立马开拔前线。徒弟方面，马上要结婚，面对了女方母亲的压力，也义无反顾地要夫妻双双挺进三线阵地。

这部电视剧的故事内容，包括矛盾冲突，其实都是大家“耳熟能详”的。尤其是像老编这个岁数的人，我们的青年时代看的，也都是这样的电视剧内容。《正是青春璀璨时》当中出现的那些矛盾冲突，在我们青年时代的电视剧当中，也经常用到。在内容方面，该剧不太创新。这是一种遗憾。其实，如果编剧足够深入生活的话，是可以在老题材当中找到新的内容形式的。

在创作态度方面，这部电视剧则秉持了革命的浪漫主义的原则。革命的浪漫主义，是老编青年时代的很多电视剧的重要创作基调。剧情内容当中，男女主角们当然会面对巨大的困难，尤其是工作上的，但大家面对困难的态度，都不是呼天抢地的，相反，男女主角们都表现出了大无畏的精神，在困难面前谈笑风生，这种革命的乐观主义，其实就是一种浪漫主义的情怀。

后来，我们的影视剧在九十年代开始，进入琼瑶时代。琼瑶剧的特点是，瓦解“革命的浪漫主义”这种创作态度，剧情基调当中，男女主角在面对困难的时候，不再是乐观主义的革命斗志，而是小儿女的哭哭啼啼。比较典型的，就是《还珠格格》里面，紫薇整天的哭哭啼啼。当时，这部琼瑶剧播出的时候，这样的紫薇很吸引了不少观众的情感认同。

这其实就是审美随着时代的变化而变化。这种变化，不能称之为发展。因为审美规律这个东西，都是循环往复的。现在让大家再看琼瑶剧，也就觉得哭闹得很了。现在大家喜欢看女主霸气凛然的作品，尤其是那些有着现代职场进取心的女主戏。现在的影视剧审美，又回归了一种乐观主义的气质当中来。

这种回归，其实还是旧瓶新酒。瓶子，还是那个乐观主义的瓶子，酒水，则一个是当年青年人的工作热情，一个是当下青年人的职场激情了。老编觉得，这两种内容，不应该相互否定。老编这个岁数的观众，不能瞧不起青年人喜欢的职场励志剧，青年观众，也不应该看不上老一代的青春故事。这两个内容，本质上都是相同的。

对于《正是青春璀璨时》来讲，编剧在创作的时候，不仅仅用到了传统的革命浪漫主义的技法，而是大量调度了家庭亲情剧的创作路线。该剧的编剧孟婕，恰好是《娘亲舅大》的执笔编剧。而值得注意的则是，《正是青春璀璨时》的导演习辛，也是《娘亲舅大》的导演。在家庭亲情打造方面，该剧秉持了孟婕和习辛的传统。这两位电视剧创作者，喜欢在家庭亲情当中找到更多的正能量表达，虽然这种找寻有些时候是失真的，但创作者个人追求正能量的态度，还是值得肯定的。

目前来看，该剧还是非常适合中老年观众审美口味的。在家庭生活的价值观上，秉持了中老年观众的态度。在剧情内容上，建设三线，又是老年观众的真正青春故事。该剧的情感核心还是讲无私奉献的，有奉献，都值得赞誉。

《正是青春璀璨时》观后感3

《正是青春璀璨时》是我们六盘水，本土题材、本土出品、本土制作的，第一部登上央视黄金档的电视剧，这部电视剧不仅弘扬了主旋律，也很接地气，也引起了全国观众的好评和热议。三线精神是我们六盘水精神的，重要内涵和文化根脉，三线建设题材是，我们六盘水影视创作的重大题材，在中共贵州省委宣传部、市委宣传部的主导下，通过政府扶持、企业投资、社会赞助的方式，历时六年、行程万里，从选题、策划、立项、融资、创作、拍摄、制作、宣传、发行等各个阶段严格把关，我们坚持正确的导向，遵循艺术的规律，达到专业的水准，让这部电视剧最终能成功登录央视黄金强档。

汤群和陈冬梅是一对恩爱夫妻，她们不仅是”三线建设”的亲历者，同时更是“三线建设”的参与者，两人同心携手，克坚向前，用50多年的时间，共同见证了六盘水翻天覆地的变化，他俩的爱情故事，也成为影片的人物借鉴。

给我的感受就是，我们又仿佛回到了54年前，刚来到“三线”时的情景，尽管我们年龄已经到了古稀之年，但是只要是国家需要，我们会义无反顾地参加到建设当中，能够在六盘水把我们亲身经历的，三线精神能够传承下去，能够发扬光大，这就是我们所追求的。

祖国没有忘记我们这些三线人，我们在六盘水待了50多年，把青春献在这里，但是我们觉得我们这辈子，问心无愧，可以说很自豪，我们应该把我们知道的，当时那些好人好事精神传承下去，让全国全世界，子孙后代都记得三线的伟大，三线的重要。

我们用影视艺术讲述凉都故事、宣传凉都品牌、让凉都走向世界，这是我们作为一个本土影视人、作为一个土生土长的六盘水人，应尽的责任和义务。

《正是青春璀璨时》观后感4

7月14日，贵州日报当代融媒体记者对话了正在热播的凉都本土“三线”题材电视剧《正是青春璀璨时》的制片人胡桂浦，走近了解了这部剧背后的故事。

“昨晚开播之后，收视率很好，说明这部电视剧不仅弘扬了主旋律还很接地气，引起了全国观众的好评和热议。”初见胡桂浦，迎面而来的是一份发自内心的喜悦。

谈及这部聚焦当下现实观照、充满鲜明贵州特色元素的贵州原创和贵州制造的影视作品，胡桂浦有说不完的话。“三线建设题材是我们六盘水影视创作的重大题材，所以我们紧紧抓住这一题材，拍摄了这一部主旋律的、充分符合“小、大、正”总体要求的电视剧。”说起最初的创作灵感，胡桂浦简单而有力地给出了答案——脚下的这片土地。作为一名土生土长的六盘水影视工作者，胡桂浦真切地感受到这是一片充满精气神的土地，这是一片孕育影视文化元素的源泉，而这一切，便成为了他一路创作前行的动力。从选题、策划、立项、融资、创作、拍摄、制作、宣传、发行……历时六年行程万里，最终成功登陆黄金强档。离不开中共贵州省委宣传部、市委宣传部的有力主导，离不开政府扶持、企业投资、社会赞助，更少不了整个团队坚持正确的导向、遵循艺术的规律、追求专业的水准。正是这一切，成就了胡桂浦口中这部剧本身所谓的“小”与“大”——小成本、大情怀。在胡桂浦看来，那么多年来，正是有市委宣传部和社会各界的关心支持，致力于六盘水本土影视题材、影视项目、影视作品的创作与推广，才有了《地下的天空》《三变》等影视精品，还有本次《正是青春璀璨时》这部主旋律年代大剧的诞生。“影视艺术是当今最主流、最时尚、最有效的传播载体。运用影视艺术讲述凉都故事、宣传凉都品牌让凉都走向世界，这是我作为一名本土影视人、作为土生土长的六盘水人应尽的责任和义务。”对话的最后，胡桂浦满怀深情地说道。

《正是青春璀璨时》观后感5

7月13日，电视剧《正是青春璀璨时》登陆CCTV-8黄金强档，这部讲述六盘水“三线人”故事的电视剧迅速引起了不少三线人的关注。

陈万生，一位已经81岁的老人，在得知这一消息后，晚上九点三十分，便准时将电视调换到央视八频道，与老伴儿期待着电视剧的播出。陈老先生1966年3月来到六盘水，是名副其实的第一代“三线人”，这部电视剧也是他们对于青春最美好的记忆。

陈万生表示，这听了电视剧这个消息之后呢，心里很是激动，也很期待，激动的是我是在这个建设大西南，这些建设者当中的一员，期待的是呢我就想看看这个电视剧是不是真实的当时的情况，主要是这个想法，那时候是建设“大三线”，动员的时候就是“备战备荒”，要写申请，当时没有一个不写的，都写。

1967年，年仅一岁的李斌跟随着父亲来到了六盘水，成为了第二代“三线人”，电视剧《正是青春璀璨时》的播出，又让李斌对父辈的青春又多了理解。自己也把的青春献给了这座“三线”城市。

李斌深有感触的说，因为刚开始看这个电视剧，大家都很关注，因为他讲述的是我们煤矿的、讲述的是我们父辈支援“三线”的电视剧，大家都很关注，所以说我们看了也很激动，想起父辈啊，大好的青春年华都献给了“三线”，再想到过去，看到这个真的是翻天覆地的变化，六盘水、大西南是越来越好。

2020正是青春璀璨时观后感 篇11

该剧是一部聚焦当下观照现实、充满鲜明贵州特色元素的贵州原创和贵州制造的影视作品，着力展现了大“三线”人的家国情怀，盛情讴歌了“三线”人爱党爱国、无私奉献的精神。

21时30分《正是青春璀璨时》开播了，吕景山老人和孩子、孙子齐聚一堂，集中观看，边看剧边讲述他们那个年代的故事——刚来洒基，水是在山下喝，住在半山腰的简易棚，在山顶修路建房全靠肩挑人抬，一年下来，衣服才洗过一两次……

看着剧中演员用精湛的演技演绎着他们当年的故事，老人心中荡起了一丝丝涟漪，那些年的青春记忆、艰难困苦一点点在脑海清晰浮现，他们无悔青春，一晃来到贵州56年了，已经习惯了这里的生活，扎根在了矿上，想想现在的生活，一切都是值得的。他们感叹现在的生活太好了，出行方便，儿女子孙大都在矿上上班，有可观的收入，自己养老也不愁，粮食够吃，还尽吃的是细粮。