冰雪活动总结

冰雪活动总结（共11篇）

冰雪活动总结 篇1

一、指导思想

根据某省“大力开展青少年上冰雪活动”的要求，省教育厅《关于开展2013百万青少年上冰雪活动的通知》，本着实事求是的原则，我校决定因地制宜地开展冬季户外体育活动。我校以丰富学生在校园的学习生活，增强学生的身体素质，培养学生对体育活动的兴趣以及对冬季体育活动的热爱为指导思想，制定了冬季户外体育活动方案。

二、活动安排

2013年11月中旬召开“冰雪活动”动员会，2013年11下旬—12月组织冰雪系列活动，迎接我校冬季运动会。

三、组织领导

为了切实加强“上冰雪”活动的组织领导，组织成立了“上冰雪”活动领导小组： 组

长： 副组长：

组 员：

四、活动内容及要求

我校根据地理位置，充分利用了现有的条件，积极努力创建各种冰雪活动项目，大力营造校园冰雪文化氛围。让冰雪活动在校园全面铺开，大力开展冬季体育活动。

1、课间操

本的“上冰雪活动”，我校课间操坚持冬季长跑活动，今年阳光体育冬季长跑活动的主题是“阳光体育与快乐校园同行”，锻炼学生的身体素质，培养吃苦耐劳精神。通过整齐的步伐、响亮的口号，彰显了广大师生奋进的激情和青春光彩，展现班与班之间班风班貌、团结精神的比赛。

2、课间活动、午休

组织学生开展了踢毽子、跳绳等有意义的冬季户外体育活动，利用已浇冰场让学生能够进行一些简单的冰上活动，如：抽冰尜、滑冰等。并做好对学生的安全教育工作。

3、组织竞赛

（1）营造了冰雪文化的氛围，通过上网、上课、查资料，让学生了解有关冰雪的由来，冰雪活动的历史。组织了“冰雪征文” 活动，提高对冰雪的热爱和兴趣。（2）举办了第三届冬季运动会。在体育教师们的精心策划指导下，进行了集体项目：十人跳大绳、二十人拔河。个人项目：踢毽子、跳绳、垒球。在全员参与训练的基础上，各班抽调出班级的精英参加比赛，不但让学生在冰天雪地中学会冰雪的运动技巧，提高竞技水平，而且还培养了学生战胜寒冬，战胜自我，不断向大自然进行挑战的精神和坚忍不拔的毅力和勇气。运动会竞赛项目：

集体项目：十人跳大绳、二十人拔河 个人项目：踢毽子、跳绳、垒球

4、取得的成绩。

冰雪活动总结 篇2

一、准备活动对于冰雪课程的重要性

冰雪课程的环境温度低, 尤其容易发生运动伤害。所以准备活动就格外重要, 如同汽车发动机在低温情况下要热车一样, 人体也要通过准备活动来提高人体温度, 温度提高之后肌肉和韧带的强度增加, 润滑程度增加。冰雪课程环境温度低, 更加容易发生运动损伤, 准备活动不仅要做而且在时间和强度上都要大于普通的体育课程。

以呼伦贝尔学院的冰雪体育课为例, 冰鞋、雪鞋和雪板这些必备的上课用品通常是由学校提供, 以班级30人为例, 假设每人用1分钟领器材, 总共就需要30分钟, 这30分钟直接挤占了宝贵的上课时间, 很多教师为了防止教师授课时间和学生练习时间减少, 会减少准备活动的时间或者干脆取消准备活动。所有体育课程的准备活动不仅可以使学生身体得到练习, 而且可以预防运动损伤和不良生理现象的发生, 并发展一般身体素质和运动能力。冰雪课的准备活动则还有提高体温, 提高人体舒适程度的作用。可以开展冰雪项目的温度至少要在零下十度以下, 有些高纬度地区或进入年底则会更低, 很多学生在上冰雪课的时候已经是缩手缩脚, 在分发器材和穿戴器材之后有些学生已经手脚冰凉, 此时身体低温带来的不舒适感已经完全让这冰雪课程变得毫无兴趣可言了。所以, 在分发器材之后要着重设计课的准备活动部分, 让学生在短时间内完成身体和神经系统的兴奋。

二、冰雪课程准备活动几点注意

目前绝大部分学生都已懂得或了解准备活动在体育课中的地位和作用, 半数学生知道准备活动内容与体育课主教材内容的关系和准备活动的运动量。但仍有不少学生对体育课准备活动认识不足或错误, 甚至有的学生认为体育准备活动可有可无等。同时通过交谈和观察, 得知有相当一部分同学错误地认为准备活动活动量太大的话会消耗体力, 影响基本部分内容的学习, 特别是遇到有上冰雪课实践的机会的时候, 有的学生会选择保留一部分体力, 这是错误的理解。教师要在体育理论上帮助学生认识准备活动的重要性, 认识准备活动是体育运动不可分割的一部分, 并且让学生了解体育活动中体能的重要性。许多学生认为准备活动就是做个游戏, 做几节基本操。他们没有充分认识到专门性练习在准备活动中的作用。一般性准备活动主要是使全身各主要肌肉群、关节、韧带都得到充分的活动。准备活动是为主教材服务的, 因此要有的放矢, 使与完成基本部分主要教材有关的肌肉群、器官以及各主要系统机能得到充分活动。它是在一般性练习基础上, 采用动作性质相似和结构与基本部分教材相类似的专门性练习。这是一般性练习无法代替的。只有合理地安排一般性和专门性准备活动练习的比重, 才能保证体育课任务的顺利完成。

体育课准备活动组织练习形式, 较多采用的是由教师带练, 很少采用的是由学生自己组织练习。由此说明, 目前的体育课准备活动练习形式单一, 是学生对准备活动枯燥乏味的一个重要因素。准备活动要提倡内容丰富, 形式新颖, 既要有集体形式, 同时也适当采用分组进行。基本操有徒手、有器械, 活动有定位, 也要有行进间的, 根据具体情况灵活地变换运用。在编排上应根据人体机能的生理规律, 合理安排一套操的顺序, 由慢到快, 由易到难, 由四肢到躯干再全身。专门性准备活动可安排在一般性准备活动之后, 使其与基本部分自然衔接起来, 在组织指导上应根据目的、任务、场地、气候和学生年龄特点及水平有选择地合理安排。

一般来讲每个老师都有自己习惯的准备活动的套路, 慢跑, 徒手操, 游戏等, 一种慢跑, 一套徒手操, 一个游戏, 一成不变, 学生会感到枯燥乏味。选择准备活动的内容是教学的关键, 要尽量做到立体地做准备活动, 不仅热身活动的种类要有变化, 例如有徒手体操, 又有器械操, 既要有原地的, 也有行进间的, 既有单人的和双人的, 也有分组的和集体的, 既有普通的、一般性的, 又有专项性质的、辅助性质的;而且在强度上也要有变化, 在课堂上要观察学生的情况, 随时调整准备活动的强度, 如气温偏低或学生状态不兴奋, 则要增加练习强度以提高兴奋性, 让学生感受到新颖的东西, 也要让学生有一种课堂的压力, 激发学生的运动兴趣。

准备活动对于冰雪课的重要意义在于在低温的环境下提高人体温度, 减少运动损伤, 同时提高人体的舒适度, 至少不降低学生对冰雪课程的学习兴趣。加强学生对于准备活动重要性的认识, 提高教师准备活动的教学水平, 对于普通高校冰雪课程的顺畅开展有着很重要的意义。

参考文献

[1]毕卫华.谈体育课准备部分的练习密度和强度[J].沧州师范专科学校学报, 2003, 19 (02) .

冰雪活动总结 篇3

为了更好地开展以新疆冰雪为特色系列的全民健身活动，不断增强青少年身体素质，锻炼意志品质，丰富各族青少年课余活动。自治区体育局、教育厅决定2013-2014年度继续开展“天山之冬青少年上冰雪”活动。我校于2013年11月至2014年3月开展了冬季上冰雪活动。现将相关工作总结如下：

一、领导重视、组织协调

为保证“冬季上冰雪活动”能够安全、有序地开展，学校成立了以庞杰副校长为组长，体育组全体成员，以及全体班主任老师为组员，把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入议事日程，命体育组作为此项活动的直接负责部门，形成合力，强力推进此项工作的进行。学校结合本校的实际，召开了全体教师会议，布置活动相关事宜并提出具体要求。学校安排体育组对学生做好各项活动的技术指导，了解学生的身体情况，循序渐进，科学分解要求学生所达到的里程数。对身体状况不适合长跑等活动的学生实行免跑，防止意外伤害事故的发生。同时，要求班主任老师协助体育老师做好安全教育工作，确保活动安全开展，严防安全事故；还要求班主任老师和体育老师共同来指导学生做好长跑计划和记录。

二、积极宣传、营造氛围自“冬季长跑”活动启动之日起，我校积极筹备，于2013年10月13日利用大课间在操场举行了起跑仪式，使阳光体育的口号 “我运动、我健康、我快乐”人人皆知。起跑仪式上，王校长向大家宣传了冬季长跑的意义，希望广大师生牢固树立“健康第一”的观念，养成良好的锻炼习惯，积极投身到冬季长跑活动中，做到每天锻炼一小时，并作了具体的工作布置和长跑安全教育。

三、精心部署，具体落实

为了切实提高各个年级段学生参与活动的积极性，使活动能真正有效地进行，学校根据各年级学生的年龄特点和身体情况，以及场地情况，确定我校学生每天长跑距离基数为：五六年级学生每天跑步1000米，跳小绳150次；三四年级学生每天跑步800米，跳小绳100次。为确保活动顺利开展，我校将此项活动纳入体育课活动中。体育课上，体育老师不仅对学生进行长跑过程的技术指导，还注重对学生在长跑前后的准备运动和放松运动，防止出现安全事故。学校鼓励学生在节假日和寒假期间，也自觉坚持长跑、跳绳。为了让学生滑冰课学到技术，对于滑冰课的时间进行了合理的分配，在四到六年级开展滑冰教学，将两节体育课合为一节大课，每节课前提前10分钟站队，每节课7分钟准备活动，10分钟换鞋时间，60分钟上冰时间。每周一节课，每个班本学期保证了6节冰课。学校的冰场面积大概300米，完全能满足两个班的课堂教学任务，去自治区给我校配备了40双黑龙冰刀，全部到位。校速滑队队员已配备了这些冰刀，并在今年寒假进行训练。在上课课程中，我校教师认真学习滑冰教材，2013年11月我校刘金峰老师还参加了自治区在阜康举行的滑冰教练员培训，圆满完成了学习任务，回来后对本校的其他体育老师进行了传授。根据滑冰的特点，和课程的安排。了解学生的基础，合理安排滑冰课的教学，在短时间内使每个学生在原有的基础上，都得到了提高。

在上冰前，通过多媒体对学生进行滑冰的知识教授，了解大道速滑，短道速滑，花样滑冰，冰球，以及冬季的其他项目。让学生对冬奥会知识有所了解，增强学生冬季参加户外活动的兴趣。当然学校的速滑队成绩还是不理想，我校继续长期抓好业余训练，争取在滑冰比赛中争取好的成绩。

四、阳光体育，深入人心

学校对阳光体育冬季冰雪活动中表现突出的“优秀班级”和“优秀学生”进行了表彰。通过本次活动，磨炼了学生的意志品质，培养了学生良好的锻炼习惯，有效提高了学生体质。本届阳光体育冬季长跑活动落下帷幕，但我校的阳光体育运动不会停止，我们将利用体育课、课外活动等形式继续坚持带领学生每天积极锻炼一小时。

五、形式多样，快乐生活

我校还积极为学生组织丰富多样的校园冰雪文化生活，雪地足球赛、跳大绳、拉爬犁、堆雪人、滑冰活动极大的促进了学生的参与积极性，同时也提升了学生的参与率，还增强了学生和家长之间的关系，为学生和家长提供更多的交流平台，在我校领导和全体师生的通力合作下，圆满地完成了本学期的各项工作，并取得了极大的收获和胜利。在今后的工作中我们要再接再厉，再创佳绩。

沙湾县第五小学

冰雪活动主持词 篇4

前导词：

男：雪舞冰封北国冬.色彩斑斓耀林城.女：衷心笑迎天下客.玉树琼花伴君行.男：党的十八大胜利召开的喜气温暖了林城伊春

女：伊春市冰雪欢乐季的热情点燃了冬日的激情

男：崇尚健康、追求文明、提升素质的理念在打造文明城区的进程中深入人心

女：挖掘冰雪资源、促进旅游发展的思路在冬季冰雪运动的浪潮中得到实现

男：冬日搭台，冰雪唱戏，是伊春区冬季旅游品牌的特色

女：挑战寒冷，全民运动，是伊春区冬季冰雪文化的魅力

男：参与冰雪运动，让冰雪成为每个孩子童年的快乐；

女：体验冰雪风情，让冰雪成为每个人们一生的向往

男：让我们在冰天雪地中，尽情享受冬季冰雪运动的乐趣吧！

女：让我们在战胜严寒中，尽情展现伊春人刚强勇毅的性格吧！

男：伊春区“欢乐冰雪、炫彩伊春”全民健身运动伴着千里冰雪拉开序幕

女：伊春区“丰富冰雪文化内涵、打造冰雪旅游城区”的计划在万里雪飘中开启

结语：

男：我们的努力创造了一个辉煌的过去

女：我们的畅想预示了一个灿烂的明天

男：就让我们在党的十八大的春风中祝福祖国的繁荣富强吧！

女！就让我们在区委区政府的带领下创造家乡的美好未来吧！

男：最后让我们共同祝愿大家在新的一年里，身体健康，心想事成女：祝我们伊春区的各项事业

合：兴旺发达，再攀高峰！

男：伊春区“欢乐冰雪•炫彩伊春”冰雪活动启动仪式到处此结束

冰雪活动作文 篇5

冰雪，一听就感觉只有在冬天甚至是在北方的哈尔滨才能看到到冰天雪地的场景，在这个炎热的夏天，银泰汇圆了我们台州孩子们在自己家门口看冰雕的梦。今天，爸爸说要带我去参加银泰汇的“冰雪节”开幕式。一听和冰雪有关的，我高兴得一蹦三尺高，直催促着让爸爸快点出发。

一到银泰汇的冰雪节的大门口，就看到这里已经是人山人海了，队伍排得像一条巨龙，大家脸上都充满了期待的表情。爸爸给我准备好了大衣终于排队进去了。一进入冰屋，我马上感觉自己真的来到了冰雪的世界，里面的.冰雕十分壮观，有白冰雕的鲨鱼和泰坦尼克号轮船，有蓝冰雕的鲸鱼，还有彩冰雕的囧囧国王和城堡滑滑梯等等……冰雕师把它们都雕刻得那么精致，那么栩栩如生，真美呀！这时精彩的“冰雪精灵”舞蹈表演刚刚开始，她们身穿着雪白的公主裙迎着风儿翩翩起舞，舞姿是那么优美，令人着迷；她们美妙的歌声回绕在冰屋的世界里，歌声是那么动听，；她们更像一群小精灵跳跃在这冰屋里，时而飞向东，时而飞向西，大家的眼球都被这些可爱的“冰雪精灵”深深吸引了。接下来，可是轮到我去体验这些有趣的冰雕了。这里最吸引我的是城堡滑滑梯了，我接二连三地登上阶梯，从上面滑下来感受到和普通滑滑梯的不同乐趣——冰爽和刺激；接着我又爬到了泰坦尼克号的轮船上，体验了冰船的感觉，还让爸爸给我拍了许多照片留恋呢！

一转眼，爸爸就在催促我可以走了，可是我却玩得意犹未尽，好想继续在里面玩耍，好想搬一块冰雕回家里呢！最后我还是恋恋不舍地离开了这个特别的冰屋，我期待在以后我们台州可以经常有冰雕可以看，为炎热的夏天带来一丝的凉爽，为我们小朋友们带来更多的快乐！

2017冰雪活动启动仪式讲话 篇6

为全面贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育活动、增强青少年体质的意见》，落实黑龙江省教育厅及大庆市《关于开展“百万青少年上冰雪”活动通知》的通知精神，进一步开展 “全国亿万学生阳光体育运动”，响应国家提出”3亿人”上冰雪的倡议，强化素质教育，激发学生对冰雪活动的兴趣，发展特长，张扬个性，大力营造冰雪体育活动氛围，不断提高我区中小学生的身体素质和适应外界环境变化的能力，萨尔图区于（今天）2017年11月7日在湖滨学校举行“百万青少年上冰雪”活动启动仪式。希望各单位要充分利用此次契机，开展冰雪活动，让更多的青少年参加到冰雪运动中来，增强体质，磨练意志，不断丰富冬季学生课余体育活动内容，把本学校冬季冰雪活动开展的有声有色，下面就具体工作提出以下要求。

一、领导重视、组织协调

为保证“百万青少年上冰雪”能够安全、有序地开展，各学校要成立了以校长为组长，主管校长为副组长，教导处、政教处、体育组、班主任为组员的“百万青少年上冰雪”活动领导小组，领导小组要把推动全校的青少年上冰雪活动列入议事日程，将责任具体落实到人，细化每一个环节，确保冰雪活动无安全问题，不漏掉任何一个安全隐患。学校体育组为此项活动的直接负责部门，学校卫生室、政教处、教务处、总务处要全力支持，形成合力，强力推进此项工作的进行。各学校要结合本校的实际，扎实有效地开展以“冰、雪”为载体的冬季体育竞赛和冬季户外趣味体育活动，制定本学校“百万青少年上冰雪”活动实施方案，体育组要了解学生的身体情况，制定科学合理、循序渐进的活动计划。加强冰雪活动的技术指导，对因身体原因而不能参加上冰雪活动的学生，可以实行免上或安排其它可行的练习，防止意外伤害事故的发生。同时，班主任老师要协助体育老师做好安全教育工作，确保活动安全开展，严防安全事故。

二、积极宣传、营造氛围

自“百万青少年上冰雪”活动启动之日起，各单位要充分利用体育课及大课间操对学生进行“百万青少年上冰雪活动”的意义进行宣传，使广大师生牢固树立“健康第一”“我运动、我健康、我快乐”的观念，积极投身到上冰雪活动中，通过活动来磨练自己的意志品质，培养良好的锻炼习惯，提高自身体质，促进我区体育工作深入开展，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

各学校要充分利用此次启动仪式，通过致家长一封信和学校校园广播站、宣传栏和班主任的宣传等措施，进一步提高学生参与这项活动的积极性。让学生和家长了解此项活动开展的意义和学校的相关活动内容，请家长支持、配合。学校要专门开辟“百万青少年上冰雪活动宣传栏”，传播冰雪运动知识，发布有关“百万青少年上冰雪活动”的通知，宣传阳光体育运动，弘扬体育精神，使其成为精神文明的宣传阵地和我区学生展示精神风貌的窗口，成为校园文化建设和校园人文景观的新平台。

三、精心部署，具体落实

为了切实提高各校学生参与活动的积极性，使活动能真正有效地进行，学校要根据季节不同和各年级学生的年龄特点及身体情况，本着“健康第一”出发点，充分利用学校现有条件开展学生喜闻乐见的系列冬季体育活动，如：开展长跑比赛，拔河比赛，“堆雪人”、溜冰，抽冰尜等系列活动。

为确保活动安全有效开展，各要校将每项活动纳入体育课活动和大课间活动中。体育课上，体育老师不仅对学生进行上冰雪各项活动过程的技术指导，还注重对学生在活动前后的准备运动和放松运动指导，防止出现安全事故。鼓励学生在节假日和寒假期间，也自觉坚持冰雪活动。

（四）积累经验、巩固实效

各校要将“百万青少年上冰雪”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动。要把冬季冰雪活动真正做到有声势、有影响、有内容、展现体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。营造人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐。在活动开展中还要注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生做一些与冰雪活动有关的作品，如：做一期“冰雪文化”手抄报，绘一幅冰雪作品，写一篇“冰雪征文”等活动来分享上冰雪活动的体验，使冬季上冰雪活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生身体素质，促进青少年全面发展的活动目标。

冰雪体验活动的心得体会 篇7

下到楼下一看，雪真大呀！都没过我的靴子鞋了，看到厚厚洁白的雪，不光我自己开心，老妈像个小孩子一样更开心。仍不忘拍照，拿着照相机拍雪中玩耍的我，还让哥哥给我们俩照像，我们拍了很多雪中照。

本来准备扫雪的，结果我却和妈妈打起了雪仗，我被妈妈投的浑身都是雪，简直成了雪孩子。没办法我投不过妈妈，只好要求了打雪仗的新规则。用车来做挡箭牌，我在车尾妈妈在车头，谁也不允许出界。这次我想妈妈应该投不到我了，结果妈妈太厉害了，依然投中我好几次，我只好装滑倒，让妈妈来扶我，趁妈妈不注意我就赶紧拿起雪球投妈妈，这回妈妈被我投中了，脖子里都进雪了，冰的妈妈哇哇大叫一直说我使诈、犯规了。确实我不犯规、不使诈，还真投不到妈妈，哥哥都说了：“兵不厌诈，这也算赢了！”

百万青少年上冰雪活动发言稿 篇8

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

首先，我代表铁力四中学全体学生，对前来参加我校的各位领导表示热烈的欢迎！

北国的冬天会有冰雪严寒，但它只能冻住土地，却冻不住生命。严寒冷酷只是向着那些懦弱的灵魂和的生命，而对于有坚韧的意志和顽强的精神的我们，却给与了无私的锻炼。冰雪活动的开展，不仅丰富我们的课余生活，也强健我们的体魄、培养我们坚韧的毅力和拼搏的精神。

今天的仪式拉开了我校师生上冰雪活动的序幕，我们一定踊跃上冰雪，积极锻炼身体，体验冰雪运动的快乐。

最后，祝愿我校“百万青少年上冰雪”活动取得圆满成功！谢谢大家。

发言人：邵闯

冰雪活动总结 篇9

一、高度重视，积极组织制定活动方案。

本学期冬季户外体育活动由教务处、政教处组织，体育组具体负责，学校组织相关人员制定了此项活动方案。本学期冬季户外体育活动时间从十月十九日开始至本学期期末结束，分常规体育锻炼、体育课活动和户外体育竞赛三部分七个小项进行。

二、加强宣传教育，提高对户外体育锻炼活动的认识。

我们在工作中树立“健康第一”的指导思想，全面贯彻上级文件精神，为学校体育锻炼营造良好氛围，深入持久地开展好冬季户外体育活动，激发教师和学生对体育锻炼的热情，充分利用板报、校园广播等广泛深入宣传，营造浓厚的校园体育文化氛围。

三、明确责任，落到实处。

依据我校制定的冬季户外体育活动的方案，每项活动由专人负责，都要定时定点进行，学校的其它活动不得以任何理由挤占学生锻炼时间。

首先，保证间操的质量。其次，抓好体育课、体活课教学。

体育课的教学是学校体育工作开展的关键环节，体育课的内容落实了，学校户外体育活动才能更丰富开展起来。第三，课间开展丰富多彩的课间活动。第四，组织多种形式的户外体育竞赛活动。

本学期按方案计划的内容，我校分别进行了五项户外体育竞赛，分别是拔河比赛、雪地足球赛、越野长跑、跳绳比赛和踢毽子比赛。各项比赛进行得激烈而井然有序，起到了预期目的。

以上是我校开展冬季户外体育活动的做法，希望得到上级领导的批评指正，祈望得到更多的指导和帮助。

冰雪活动总结 篇10

满庭芳 冰雪亭题晏子礼,满庭芳 冰雪亭题晏子礼马钰,满庭芳 冰雪亭题晏子礼的意思,满庭芳 冰雪亭题晏子礼赏析 -诗词大全

满庭芳 冰雪亭题晏子礼

作者：马钰  朝代：元  体裁：词   瑞霭浮浮，祥氛冉冉，卷帘缟夜幽光。清奇峻洁，有类布浓霜。恰似山侗内景，琼花绽、玉蕊芬芳。瑶瑛结，连城宝气，璀璨射?璋。何须沉与麝，自然馥郁，不比寻常。见银蟾吐耀，斡运圆方。姑射真人放浪，弄风行、玉?玎铛。胎仙现，白云深处，恣意饮琼浆。

冬季赏冰雪作文 篇11

银川的雪仅仅下了两场，就不见了踪迹。

从秋叶漫天飘飞时就渴望冬的来临，盼望在雪地里翻滚，打着雪仗，踩在厚厚的积雪上的那种让心洗涤的感觉。雪花在银川城上空，悄悄的飘落，落在地上迅疾也就被滚动的车轮融化了。

从雪花飘落到看到洁白的雪被践踏、融化，心中竟然不由自主的升起一种惆怅与无奈。雪花本是纯洁无瑕的，只因污染的空气、飞驰的车轮、满地的淤泥将它的身躯污染。从第二场雪化的时候，我就天天盼望着天空再次纷纷扬扬，再次行走在厚厚的雪地上，那种让心全然放松的感觉。

第一场雪来临的时候，我伫立窗前，写下了2004年的第一场雪的情景。

记得有一首歌名字叫《今年的第一场雪》。

喜欢雪是因为童心未泯还是羡慕雪的纯洁。每年第一场雪飘落的时候，我都喜欢独自行走在雪花铺满的小路上，望着满地银霜，心也时而飘荡、时而惆怅。

今年盼望已久的雪，直到冬至这天才纷纷扬扬飘洒。走在雪地上，雪堆积的还不是很厚，由于大地温暖的怀抱，使昨夜悄悄来临的雪花瞬间就化了，随着夜风袭击，化了的雪水，全部凝结成薄冰覆盖在黑油油的马路上。

清晨，走在铺满薄冰的雪地上，稍不注意就有滑倒的危险，如一个蹒跚学步的孩子，小心翼翼地行走着。

仰起头，冰凉的雪花轻柔的落在我的面颊，但它无法久留，就化为水融在我的肌肤里。

雪花婀娜多姿、飞跃着、舞蹈着如天女散花从天空落下。

雪落万家，落地无声。

其实，飘扬的雪花犹如一种友谊，不是情人间的缠绵，不是兄弟姐妹手足之情，而是一种从心底流淌的友谊河流，它不因气温陡降而冻结，不因大地回热而沸腾，它总是一如既往的向着心的方向涌动。

雪，依旧在飘洒着„„

按捺不住独自欣赏雪的兴奋，拿出手机告诉友人：下雪了，雪景会很美，拍下这第一场的场景吧。

其实，当第一场雪飘落塞上江南的时候，总是想：要是能和友人在茫茫雪地打着雪仗、滚着雪球、堆起一个雪人，夜晚在雪地点上一堆篝火，吃着烧烤，欣赏雪地里的月亮，是不是很美妙的景象。

雪夜的月亮不再那么羞涩，它将所有的柔光倾洒到白皑皑的雪地上，雪经光照射反射出轻柔的白光。

有时走在雪地上，时常想：如果在不经意间或欣赏美景、或心情失落时，总是想起一个人，想他（她）会不会和你的一样的心境呢？

有时，伫立窗前赏漫天飘扬的雪花时，心就飞到了西藏高原，就会想到如果有那么一天友人能驾驶铁骑摄下唐古拉山美妙的雪景，站在唐古拉山顶触摸高原通红的神经，帮我借他的眼睛望天、看云、赏满地的牛羊、摇动经幡、祈祷我们的友谊天长地久，每每当这一场景在我大脑中闪现时，心中就涌有阵阵暖意。

有时心情郁闷行走在旷无一人的田野，时常想：自己却是那样孤单、无助吗？其实，不管你的内心如何飘扬、兴奋抑或失落甚至流泪哭泣，只要你的内心有伴你行走的影子，这个影子不是你的家人，不是你情谊缠绵的情人，但这个影子总是不经意间走进你的生活。你也是不由自主地想告诉他你的喜怒哀乐。尽管他（她）只是陪伴你的一个影子，但，有了这个影子相随，你的生活就不会落魄孤寂。请拍下第一场雪的图片，图片背面书写：2004年的第一场雪。

明年的第一场雪，我又该如何记录呢？

友人拍下了第一场雪的图片，记录着雪花飘落银川的场景，同时也将自己的思绪，印刻在了那张张图片中，有欢乐、有向往还有明年将驴子的脚步迈向他乡的宏伟蓝图。

二 第二场圣诞雪

冬季本身就是一个神秘令人渴望童话般的世界，银川的雪尽管飘洒得远不如东北大地一到冬季就被皑皑白雪覆盖，但，少有的银川城竟然在圣诞这天，下起了鹅毛般的大雪。

我给这场雪起名为： 圣诞雪

圣诞这天，少有的鹅毛大雪纷纷扬扬飘落在银川万户千家的窗前。

那天清晨，打开窗户，鹅毛般的雪片铺天盖地的飞来。不由得发出一声赞叹：好大的雪啊，好美！要是在这向往已久的雪景中堆个雪人、打着雪仗、拍些雪景，那岂不是度过了一个最富有意义的圣诞节。

正在我望着漫天飞雪遐想的时候，接到友人的电话：这么大的雪，我们去公园赏雪吧。

于是，我以平生最快的速度打车奔赴公园。若在平常，乘车也就几分钟的时间，但由于大雪飞扬，路面光滑，车都在缓缓的前行着。

步入公园，松柏上、枯草上、秃了的树枝上已经覆盖着层层、点点白雪。有一家子赏雪的、有一帮同学打雪仗的、有公园员工清扫路面上的积雪的。

雪中的公园给人以静谧、安逸、舒坦的感觉，踏着厚厚的积雪行走，与友人开心的说着，雪花轻柔柔的飘落在脸上，凉爽爽的滋味，很让人的心得以洗涤。

本来相约的人很多，或许是来的朋友一看见雪，就忘了约会地点，只顾赏雪的缘故吧。

我、a、b，我们三人碰到了一起。于是，我们开始了三人行，必有我师的雪中行。

提起雪，a的感触颇多，他说：神秘的西藏那皑皑雪山，那红彤彤的太阳、那湛蓝如洗的天空、那飘动着的经幡„„那才是最最美丽的一道风景呢？

听他这么一说，我向往西藏的心又再次被涌动起来。

向往神秘的西藏，触摸一下高原的神经，摇动一次转经筒，站在唐古拉山顶高喊一声，不能登上珠峰，哪怕匍匐在珠峰脚下，亲吻一下那圣洁的白雪，这一切都一直是我梦中的向往。

一听到他说去过西藏，不善言谈的我就打开了话匣子，问布达拉宫、问八角街的围墙、问那里的雪、问那里的风土人情。

听他讲述，我虽然行走在银川公园的雪地上，心，似乎飘逸到了那心中向往的地方---神秘的西藏。

公园里的雪，被工作人员迅疾清除掉。带着对雪的一种哀怜，离开了本来静谧、祥和的公园。

临和友人告别时，我对友人说：什么时候还会踏着雪漫步呢？

眺望着银川城西巍峨贺兰山脉，那皑皑白雪被阳光照射影射出的刺眼的光芒，心就渴望着有一天能走进它的心脏，哪怕在它的山脚下仰望。

三 冬季铁索链和树的恋情

也许对雪有种独有的钟情，2005年第二个周末，终于和友人一起骑着铁骑，远离都市，来到大寺沟赏冰雪。

黎明时分，银川大地还在沉睡中，我们就迎着将要升起的曙光奔驰在通向梦想的地方。车在奔驰，心在飘逸，大地依然在酣酣的熟睡。

远离了都市，冬的田野一片肃穆、静谧。枯黄的小草被薄薄的积雪覆盖着，翻起的大地贪婪的吮吸着雪的滋润，坑凹不平的土地被雪点缀着，闪着荧荧的亮光，与东方将要升起的曙光遥遥辉映。

黄土地、蓝天空、洁白的雪、红彤彤的阳光、奔驰的车辆、巍峨的群山还有挺立在田间光秃秃的树干，交织成塞上江南一道独特的冬景。

车，在飞奔„„风驰电掣般越过一片片田野、一个个安静的村庄。

雪路上留下一道道车辙。路边枯黄的小草似乎挣大了惺忪的眼睛好奇的询问着：你们冬天进山，想找寻什么呢？

是啊，冬天进山想寻找什么呢？冬天没有缤纷的山花，没有翠绿的小草，也没有了流动不息的溪水，冬天，却想进山，难道是为了找寻那早已经失去的感觉吗？

尽管冬天的山，没有了碧绿，没有了山花，但冬天的山有皑皑白雪，那洁白的雪不是可以洗涤掉人脑中残留的污垢，不是可以让你的心灵在这纯洁的世界里得到净化吗？

山路曲曲弯弯，险峻陡峭。在如此险峻的山间行走，稍不注意，就会有滑倒的危险。

常言道：山路十八弯，每一弯都可以让你留下一个故事，一种感受，一种对大自然的赞叹。

我与友人这是第二次走进大山。

山路边陡峭处，被一根硕大的铁索链阻隔着山路和山涧，冰冷冷的铁索链，一圈圈紧扣着，手牵着手，度过严寒的冬季。或许它们也和我的心情一样期待着，期待着东方的曙光冉冉而升，用温暖的阳光融化落在它本来冰冷的身体上落下的冰凉的雪花。

有了心中的期待，曙光就会闪现在眼前。

晨曦中的铁索链，将树和路隔绝在两个不同的世界。犹如一对遥遥相隔的恋人，只好隔链相望，互诉情长！

待雪融化时，光秃秃的树枝上就会有茂密的枝叶，那时，繁衍出的树枝就会伸开它那修长的手臂，将树荫投射到孤寂的路面，那时，我还会来看它吗？

树与铁索链的恋情从什么时候开始的，没有人进行过统计考究。

冬天的树俨然一个守护铁索链的卫士，用它那已被寒风吹落掉枝叶的身躯与铁索链相依相伴。尽管冬天的山是孤寂的，尽管铁索链是冰冷的心脏，有了这个终日默默陪伴的大树，虽然这棵树没有了往日郁郁葱葱的容颜，虽然这棵树已被凛冽的寒风吹折断了很多树枝，但它依然默默的与铁索链相伴，无论风霜雪雨。

站在铁索链旁，似乎听到树和铁索链的对语。

铁索链说：“树啊，不要再陪伴我了，我不能给你火热的温度，不能给你肥沃的土壤，也不能给你一间房屋，不要，不要再站在凛冽的寒风里陪我，你走吧，走到鲜花盛开的南国吧”

树侧着头，深情的对它说：“铁索链啊，既然上帝让我与你相依偎，我怎么会在乎你是不是拥有火热的温度，怎么会在乎你时候有肥沃的土壤，我只在乎你让我们就这样从晨曦到暮霭，从春到冬默默的陪伴着”

铁索链伸长着脖子对树说：“我不能牵着你手，让你攀登到山的最高峰，你会孤寂吗，会失落吗？”

树含情脉脉的凝望着它说：“我怎么会孤寂，怎么会失落呢，因为我用柔软的枝条在伸进你冰冷的心口，我们的心时刻是相通的”

曙光渐渐的从东方冉冉升腾，它们的对话渐渐的低落下来。

我被它们的对话感动着。世间万物皆有情，人间的真情又是什么呢？有时人间的真情，往往被世俗所污染，被玷污。

尽管每个人都在不停的寻找着属于自己的那份情感，但又有多少人能把握住这份情感呢？ 四 走向雪山中的小木屋

我们沿着曲曲弯弯的路，向着曙光升起的地方走去。去拥抱心中的太阳，去亲吻大山清新的泥土气息。

脚下是白雪，耳边是铁索链和树的情语，前方是梦想的地方，我与友人一前一后走着。友人的脚步急匆匆，我小跑似的跟在身后。

树和铁索链渐渐的被闪在身后。等我返回时，它们会为我和友人的友谊所感动吗？会为我们这次进山所获得的巨大收获而感动吗？我想会的。

我走过那棵守护着铁索链的树，伸开双臂紧紧地拥抱它一下，不知道它能否感受到我对它的祝福，为它的祈祷，希望来年春暖花开的季节，它会有爱的结晶生长在这片大地。

我们告别了大树，走向山的深处„„

友人用相机拍摄下了这令人感动的一幕，大自然中的爱。

我喜欢雪，因为雪的洁白，纯净，漫天飘飞的雪花，会让你的灵魂净化，我时常在下雪天独自在雪地里漫步，身后 留下一行行深浅不一的脚印。也许，雪给我太多太多的遐想、欢乐、思念、忧伤

走在路上，极目远眺，白茫茫的一片，山中那个小木屋静谧的躲在山的深处，冒着一缕缕炊烟。我看着雪地里的小木屋，它宁静的安扎在大山的深处，我就有种净化心灵的触动。

很久前，有位友人曾经送给我一张雪地里的小木屋的照片，还有圣诞，每每看那一间间小屋，我的思绪就情不自禁的飞扬起来。

也许，是我一直渴望着深山里的那种宁静，都市的生活过于浮躁，让人的思绪混乱，而，这眼前的一间间小木屋里，可以盛满你的想象，你的欢乐，你的忧伤、还有远离繁杂都市的污染。

我喜欢小木屋，我曾经做过一个绚丽的美梦---我和挚爱的人安扎在深山里，住在向这间木屋里，日出而出，日落而息。清晨听百鸟鸣叫，傍晚听溪流歌唱。夏天感受山风，与山风一起起舞。冬天，就呆在这间小木屋里，升起炉火，烧起热炕，我们谈着天，遐想着明年春天来临的时候，我们要攀登到哪一个山峰？

小木屋给了我神奇般的梦想，当我把这个梦想告诉友人的时候，他们总笑着我：尽做白日梦！

一个人有梦总比没有梦好，有了梦想就会为这个梦想而去努力。

眼前的小木屋，让我距离实现梦想又进了一步。

梦想往往是女人和孩子做的。男人往往都是实际，没有梦或者少有梦。

在接近小木屋的时候，我给大家出了一个命题：请你说出你的梦想，因为小木屋会让你实现一个梦想的。

孩子首先举手发言，俨然象在学校回答老师的问题一样：“我的梦想是没有作业，休息的时候就和爸爸、妈妈来到这山里滑冰”

孩子的梦看似简单，但要想实现他这个梦想，小木屋是帮不了他的。

他说完，扭过头问我：“阿姨，你说我的梦能实现吗？”

我拍了拍他的头，沉默„„我不知道该如何回答孩子那稚嫩简单的问题。作业、作业，在如今应试的制度下，谁会改变孩子那堆积如山的作业呢？

接着红衣女子说：“我的梦想是休息日，再不用上班了，这样就会跟着你们一起走遍宁夏山川。”

“你的梦想这么简单啊”我诧异着问她。

她点点头。或许她是对的，梦想离现实太遥远了，为实现梦想所走的路途就会遥遥无期。“我的梦想是骑着铁骑走进西藏”一向不善表露的友人说话了，话语一出，惊叹众人。

“走西藏？路途之遥遥啊”

他肯定地点点头。只有我知道，走进西藏实现他的梦想，也实现我的梦想。因为，我们都想在神秘的西藏，在那片湛蓝的天空下洗涤自己的灵魂。

该我了，我的梦想又是什么呢？我的梦想是待春暖花开的季节，友人能带我来到这个小木屋，夜晚点上篝火，坐在院子里，看着星星说着我们的心里话。

大伙说了那么多梦，不知道小木屋会让谁的梦想实现呢？

五 贺兰山雪中奇景

贺兰山脉不同庐山、华山、峨眉山„„它以其独有的险峻、冷傲甚至它那没有翠绿树木遮挡的山石而闻名。也就有很多文人、画家用手中的笔墨描绘出它的气势磅礴。

冬季的贺兰山峰被薄薄的一层雪覆盖着它那怪石林立的身躯，半山腰上也时而升腾着一层云雾缭绕着、扭动着。与从坐落在山腰寺庙中的香火一起盘旋在整个贺兰山峰。

道教寺庙、清真寺坐落在一个山腰，朝夕相处。

不管是道教还是伊斯兰教，都是一个人的宗教信仰，都是让人从善从德。庙之所以建在深山中，想比是大山的灵气，山神的援助以及山里那远离纷杂的清晰的空气的缘故吧。在寺庙中修身养性，不去想世间的烦心事，是多少人在心情郁闷中所向往的。

身居寺庙，潜心拜佛。

沿着崎岖的山路，走进大寺沟。冬季的大寺沟，没有了潺潺流动的溪水，惟有壮丽的冰瀑布闪现在你的眼前。

山里的冰晶莹透剔，没有一丝瑕疵。它静静的冻结在怪石缝隙，悬挂在山涧。一缕一缕的冰柱垂直着形成一道天然的玉雕，有的如仙女散花，有的如熔岩奇景，有的似守山的将士。

看着眼前的景观，我情不自禁的掰下一小根，放在嘴里，凉爽爽的沁透心扉。很惬意的感觉。

记得小的时候，每到冬天下雪的季节，就从树上摘下冰溜子咀嚼着它那卡脆的响声。有时我给孩子讲这过去的往事的时候，孩子总是睁大好奇的眼睛问：是吗？

现在生活水平渐渐的好了，但随着生活水平的提高，人们也在潜意识中丢失些什么？孩子丢失掉了童年的乐趣，被一个个学习班、箩起来的作业所代替。大人呢，不由自主的丢失了一份真诚、丢失掉了一种温馨，丢失掉了一种信任。

只有走进深山，亲吻自然，才使得将要丢失的东西一点点拾起来。沿着冰面，穿上登山鞋，拿起破冰锹，一步步艰难的向顶峰攀登。

人生不也是如此吗？

冬季的贺兰山中虽然没有含苞待放的山丹花，却有盛开着奇型多姿的冰花，悄悄的凝结在薄冰上。低下头凝望着这朵朵冰花，情不自禁的想起了我送给友人的冰凌花。

我刻的冰凌花远没有眼前的冰花婀娜秀美，它只是我用心在窗户上印刻下的痕迹，这几天没有雪的日子，玻璃窗上的冰凌花都化了，但那印刻在心里的痕迹却永久不会抹去。

冰花深深的隐藏在深山中，我可以把它带回家吗？如果我把它捧在手心，它会被融化吗？

唉，如此俊美的冰花，只能深幽在山中，远离闹事、污染，它才使自己的花朵洁白无瑕。