合理化建议之星评比办法（精选10篇）
公司开展“解决生产管理薄弱环节，提升公司创新能力”的合理化建议活动，为保持合理化建议活动职工的参与激情不减，培养成发现身边事、解决岗位难、优化流程快的行为习惯，按照庆民爆字[2011]97号文件的要求，拟评选十名“合理化建议之星”和两个“合理化建议优秀组织单位”给予表彰奖励。
一、为确保合理化建议之星评选公平公正，遵循“数量+质量”的原则。特制定了统一标准，具体评比分值标准如下：
（一）数量评价标准
建议人每提一个有效建议，建议分项目得10分；经公司评审小组评审决定采纳，得15分；若建议被公司推荐至集团公司，得20分。（此项成绩根据评审及推荐记录，由合理化建议办公室打分）
（二）质量成绩。
“应用范围”指合理化建议适用于车间或公司的工作领域空
间。
“独创性”指合理化建议独立创作产生，而具有非模仿性，首创构思的建议。
“改善程度”指工作或产品质量、生产工作效率、环境安全、劳动强度、等方面改善提高幅度。
“列入公司项目”得分由相关部门填写。
（三）个人成绩。
个人成绩=数量成绩+质量成绩
个人成绩排名前十名为“合理化建议之星”
二、为加强合理化建议工作，增强职工的集体荣誉感和团队的凝聚力，特设两个“合理化建议优秀组织奖”（生产科研单位和管理部门各一），具体评比办法如下：
本单位职工个人成绩相加之和/本单位职工在册人数，百分率高者为合理化建议优秀组织单位。
三、其它约定
获奖项目不重复得奖。一个合理化建议符合两个以上奖励条件时，采取就高原则奖励；一个合理化建议经再次评审提高了奖励等级，再次发放奖金时只补发差额部分。
合理化建议专项办公室
*************************公司工会委员会 关于开展合理化建议有奖征集活动的通知
各处（厂、中心）、室：
为进一步推进公司民主管理，在员工中牢固树立 “我与公司共命运，公司发展我受益”的责任意识，调动员工参与公司管理的积极性，公司工会决定开展“我为公司发展献一策”合理化建议有奖征集活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目的通过开展合理化建议征集活动，广泛征集广大干部职工对推动公司科学发展具有针对性、实效性的意见和建议，以实现安全生产、提升管理、提高经济效益，促进公司又好又快发展为目标，不断增强发展动力，持续推进企业管理创新、技术创新，使我司的发展更加符合科学发展观要求，更加符合广大职工群众的意愿和期待。
二、活动对象、时间及步骤
合理化建议有奖征集活动的对象是公司全体职工。公司将常年开展合理化建议征集工作，可随时将自己对公司各方面工作的意见和建议署名以书面形式提交工会办或发送****邮箱。每月25至30日，由公司工会组织工会委员及相关人员对当月收集的合理化建议进行评审,根据各建议对公司发
展的影响力、建议的整体质量、建议措施的可行性、预期取得的成效等四个方面综合平衡后，择优报公司总经理办公会讨论。
三、合理化建议内容
1、加强公司制度管理体系建设，职责明晰，奖罚分明，工作流程顺畅方面的建议和意见。
2、加强全面预算管理，开源节流降低经营成本，内部挖潜、增收提效的建议和意见。
3、建立适合公司管理模式的绩效考核激励机制，最大限度调动员工积极性方面的建议和意见。
4、调整公司组织结构、工作机构，加强协调、理顺部门关系，提高工作效率方面的建议和意见。
5、整合人力资源，倡导一专多能，定编、定岗、定责，发挥工资杠杆作用，真正体现多劳多得的建议和意见。
6、技术革新，技术改造，安全管理方面的建议和意见。
7、工程建设、管理方面的建议和意见。
8、拓展安装业务、安装管理方面的建议。
9、深入开展“创先争优”活动，不断加强企业文化建设，提高员工队伍整体素质，促进企业健康发展方面的建议和意见。
（除上述九项参考内容外，还可从更广泛的角度提出你认为对公司建设有利的合理化建议）
四、具体要求
1、重点突出，观点鲜明，具有一定的思想性、创新性和较强的可操作性。
2、合理化建议进行实名投稿，可以以个人名义提出，也可以几个人联名提出，凡多人联名提出的应注明主建议人或联系人。
3、请使用统一格式的“合理化建议征集表”，合理化建议应由主题、案由、可行性措施和改进方案三个部分组成，征集表各要素要填写齐全。
4、请各部门搞好宣传发动，中层干部、党员要起好模范带头作用，增强职工提建议的主动性和积极性。
五、奖励办法
凡被公司采用的合理化建议，每条给予现金奖励300元。在生产或工作中取得成效的，按集团公司及公司相关规定给予奖励，并将作为年终评优评先的依据。
特此通知
附件：合理化建议征集表
二〇一一年六月七日
合理化建议征集表
本办法严格依照公司现有的规章制度而制订，并结合现阶段公司情况做适当补充，以此来规范奖励行为，更有效发挥其激励作用。
一、目的及原则
通过有效实施奖励制度，以求最大限度调动每一名员工的积极性、表彰褒奖先进、促进、鞭策后进、提高整体凝聚力。
二、奖励种类
《员工手册》规定的“嘉奖”、“记功”、“记大功”、“突出贡献奖”、“先进工作者”的奖励，依照手册中规定的标准及办法执行。在此基础上增设“合理化建议奖”及“伯乐奖”„„。
合理化建议奖：
1．对公司的经营管理提出合理化建议，经公司领导研究认为应奖励的或经采纳收效显著的。
2．针对公司的经营、管理的现状提出批评性意见，经公司领导研究认为应当奖励或经采纳收效显著的。
3．合理化建议奖的奖金一般在100－300元左右。特殊情况需要增加，由公司办公会议决定。伯乐奖：
为公司引进人才，经实践证明能出色胜任本职工作的，对引进人或考评人给予的奖励。
“伯乐奖”的奖金数额100－300元，特殊情况需要增加奖金数额的，由公司办公会议决定。
三、奖励的时间 1．定期的奖励
奖励统计按季、按年度分别进行评比表彰。
公司每季组织各部门进行一次奖励的评选工作，奖励种类包括“嘉奖”、“记功”。评选工作由各部门按公司的统一布置进行。公司每年度进行一次总结性表彰活动，奖励种类包括所有奖项，具体办法按公司临时下发的评选办法进行。2．不定期奖励
根据公司布置的阶段工作，实行不定期奖励；在日常工作中出现的应及时表彰的先进的人和事；“合理化建议奖”、“伯乐奖”“实行不定期奖励”。
四、奖励的提启及报批
针对个人的奖励，由部门负责人提启并上报，由总经理批准。针对部门或部门负责人的奖励由经理办公会议提启，经认真研究讨论，并形成决议，年终奖励、总结性表彰决议审批由经理办公会议提启，报董事会批准。
五、奖励的表彰及发放
按季度、年度进行的奖励活动，奖励在表彰大会上当场兑现。由公司负责组织全体员工大会进行表彰，以通报的形式公布。特设单项奖励：（“建议奖”、“伯乐奖”）奖金部分当时发放，并随最近的季或年度奖励表彰会，再次公布决议。
六、进行奖励评选活动的注意事项： 1．奖励确保公正、公平、公开的原则； 2．奖励要充分发挥民主； 3．奖励活动不准搞平均分配； 4．功归功、过归过，功过不能混淆；
为鼓励公司员工积极提出合理化建议，推动管理创新，增强内部活力，发掘各类有利于公司生产和管理的可行性改善建议，达到节能降耗、稳定生产、增加企业运行安全性、合理性；提高企业经济效益和企业文化水平，特制定员工合理化建议管理办法。适用范围
本办法所称的合理化建议，是指公司全体员工提出的节约成本、提高效益、改进工作流程或管理创新的合理化建议，以及技术创新、工作方式改进等诸方面的构想和方案。
1.1 合理化建议的受理范围：
① 有利于节能降耗，延长装置或元件的使用寿命的改进措施和方案。② 有利于装置安全稳定运行的项目和建议。
③ 工艺流程、工作标准及安全措施的改进。
④ 技术创新、工艺控制方法、作业方式的改进。
⑤ 工具、设备、仪器的改进。
⑥ 增强公司企业文化建设，提高公司内外部形象的建议。
⑦ 其他有关降低成本与费用、提高效率和工作合理化等事项。
1.2 以下内容不在受理范围内：
① 抱怨、投诉；
② 对于个人工资、福利方面的要求；
③ 关于人事任免方面的建议；
④ 公认的事实或正在改善的；
⑤ 已被采用过或已有的重复建议；
⑥ 在正常工作渠道被指令执行的（本职岗位职责范围）；
⑦ 无具体实施方案的建议。组织机构与工作职责
2.1合理化建议领导小组：
2.2合理化建议管理部门负责各类建议的收集、资格审查、登记、传递、督办、存档等日常工作。
2.3 领导小组批复合理化建议的最终审查意见，并确定奖励标准。2.3各部门负责人负责涉及本部门合理化建议的整改、反馈，以及接受合理化建议管理部门实施监督与领导小组效果评价等工作。工作程序
3.1.建议的提出和收集
3.1.1员工可随时提出合理化建议。
3.1.2合理化建议由合理化建议管理部门负责收集。
3.1.3员工可在公司OA系统填写《合理化建议单》，必要时应附图纸、数据、资料等。
3.1.4合理化建议管理部门每年的3、6、9、12月在办公大楼门厅设立合理化建议收集箱，员工可书面提交相关合理化建议。每季度收集时间不少于20天。
3.1.5员工可在任意时间向合理化建议管理部门提交书面建议单。建议单可在OA上打印或向合理化建议管理部门索取。
3.1.6自提交建议单之日起，建议提出人有义务向公司详细说明建议情况和相关问题。
3.1.7合理化建议管理部门须及时将收集的书面建议录入OA系统。3.2建议的管理
3.2.1合理化建议管理部门查收建议单后，应即时进行登记，并对提案内容是否符合规定受理范围提出初步资格审查意见。如可受理，则将意见转呈相关领导或合理化建议领导小组会签；如不受理，则应清楚、准确地告知原因。
3.2.2 合理化建议管理部门将受理的《合理化建议单》提交合理化建议领导小组批准立项，并及时传递和跟进相关部门负责人，部门负责人须在规定期限内提出审查意见。
3.2.2 合理化建议如涉及两个以上业务部门，则由提案列出的第一顺序部门负责协调，直至提出审查意见。
3.2.3 合理化建议如针对公司整体，则由合理化建议管理部门呈公司领导会签。
3.2.4 审查部门负责人对不予受理或暂以保留的，应在公司OA系统及时填写《合理化建议单》，并注明理由，由合理化建议管理部门转呈批示领导。
3.2.5 对正式受理的建议，合理化建议管理部门落实建议执行部门和主办人，并将建议执行部门和主办人的反馈意见，及取得的预期经济效益等情况，报合理化建议领导小组，并执行相关奖励。
3.2.6 合理化建议审查期限为一周。3.3 实施
3.3.1 合理化建议正式受理后，受理部门应及时填写《合理化建议受理执行计划》交合理化建议管理部门，并报主管领导批准后实施。
3.3.2 合理化建议受理执行计划由合理化建议管理部门负责跟进检视。3.4 评级
合理化建议实行分级奖励办法，一般性建议按重要性及取得的经济效益分为五级：
A级：重要的、创新性的，有科学依据，可行性强，年经济效益不少于10万元。
B级：较重要的、改良性的，目的明确，有可行性，投入少，见效快。年经济效益不少于5万元。
C级：一般性的，针对解决个别问题点，内容清楚，可操作性强。年经济效益不少于1万元。
D级：对现有正常管理或经营有所改善，作用和效益较小。E级：建议内容有创新，出发点较好，但不具可操作性。3.5 奖励
3.5.1 一般性合理化建议实行一次性奖励，各级奖励标准为： ① 评定为A级的合理化建议，每项提案发给500元奖金。② 评定为B级的合理化建议，每项提案发给200元奖金。③ 评定为C级的合理化建议，每项提案发给100元奖金。④ 评定为D级的合理化建议，每项提案发给50元奖金。⑤ 评定为E级的合理化建议，每项提案发给价值10元纪念品。3.5.2 重大合理化建议的奖励标准：
员工所提建议经受理并实施后，创造经济效益明显且可计量的，经公司合理化建议领导小组评审，可视贡献由公司一次性给予一定比例的奖励。
3.5.3公司各部门落实合理化建议切实到位，经公司合理化建议领导小组评审，在年终给予一定奖励并计入部门绩效考核。
3.6 奖励规定
①一般性合理化建议奖励为每季度评审并发放一次。② 重大合理化建议于每年年终评审并发放一次。
③ 提出合理化建议作为公司员工考核管理程序中“主动性”、“责任心”的重要依据，是是岗位、部门先进性的依据。
3.7 奖励经费
①合理化建议的奖励，由公司合理化建议领导小组评审后，由公司发放。②本办法由合理化建议管理部门负责解释，经合理化建议领导小组批准后即日执行。
附件1：合理化建议单
附件2：合理化建议受理执行计划
合理化建议单
技术革新及合理化建议申报和评定管理办法
一、总
则
第一条 为了进一步鼓励技术革新及合理化建议工作，同时规范技术革新奖及合理化建议奖的申报和评定过程，促进开发和提高公司的创新能力，特制定本办法。
第二条 工会为技术革新和合理化建议的归口管理部门，负责该办法的组织、实施工作。
第三条 技术革新是指生产技术上实质性的改良、改进，其结果能带来产品质量的提升或生产效率的提高以及生产成本的降低，如对生产工装具、工艺流程以及原料配比等的技术性改革或改进；合理化建议是指建议人提出的对公司加强管理、提高效益有益并且有具体实施办法的意见。
二、申报方式
第四条 员工提出的技术革新及合理化建议按要求填写技术革新及合理化建议申报表，报送工会。
第五条 申报材料统一用A4纸，一式两份（申报表见附件）。
第六条 申报材料要详实地阐明该技改项目的关键技术细节以及在为公司节省开支、增加经济效益等方面的预期贡献。
三、评审程序
第七条 公司设立专门的革新建议评审小组： 组
长：孙保平
副组长：刘思壮、张欣、张子喜、翟立华、那顺桑
组
员：韩昌川、李化全、孙春生、杨学智、安德志、汪允春、史月军、刘立柱、王
亮、宋新元
第八条 革新建议评审小组及时对上报的技术革新及合理化建议，通过召开评审会的方式，根据建议的经济性、安全性和时效性进行评审，作出采纳与否的结论，通过后由评审小组组长签字后实施。
四、评
奖
第九条 每年年末，各革新建议项目负责人上报评奖材料，着重对项目实施后所产生的效益进行客观描述，工会将年内已评审并实施的技术革新及合理化建议连同评奖材料提交评审小组进行评奖。
第十条 评审人员在评审过程中应不受情绪、人际关系的影响，做到公正 评定。
第十一条 评奖标准要看该项目是否为公司创造了显著的经济效益，是否推进了公司的技术进步以及是否有利于公司的总体发展。
第十二条 获奖技术革新和合理化建议的数量由评审小组讨论决定，获奖项目的等级由评审小组成员投票确定。
第十三条 评审结果经组长签字后生效。
五、奖励办法
第十四条 技术革新奖设特别奖和一、二、三等奖四个层次，合理化建议奖设特别奖和一、二等奖三个层次。
第十五条 技术革新一、二、三等奖奖金额分别为3000元、2000元和1000元；合理化建议特别奖和一、二等奖奖金额分别为3000元、500元和300元；技术革新特别奖奖金额经评审小组针对产生的效益和发挥的作用评审后确定。
六、成果管理
第十六条 经评审小组认定获奖的技术革新项目，属公司的无形资产，包括革新者在内的任何人在未经公司批准和授权情况下均不得以任何方式将该成果向外方泄露，违反者将按泄露公司机密行为进行处罚。
第十七条 工会建立技术革新和合理化建议档案，以备查用。
七、附
则
第十八条 本办法由综合办企管科制定，由企管科负责解释。第十九条 本办法自下发之日起执行，同时原有相关规定废止。
综合办公室
各位地学院同学大家好，地学院学生会将于本学期十五周左右进行“地学之星”宿舍评比活动，现将评比方案公示如下。
“地学之星”宿舍评比：
一、卫生得分：
（宿舍学期平均卫生得分-90.0）×5
二、学风得分：
11级：期中考试高数成绩大于等于90，+2分/人；80至90分（含
80），+1分/人；不及格，-1分/人。期中考试英语成绩大于等于85，+2分/人；75至85分（含75），+1分/人；不及格，-1分/人。
10级：（大一学年宿舍平均绩点-3.0）×10；英语四级，≥425分，+1分/人，≥550分，+2分/人；计算机二级，通过，+1分/人，优秀，+2分/人。
三、社会工作：
11级：在校院两级学生组织中担任干事，+0.5分/人（重复最高+1
分）；班委+1分/人；辅导员助理、大班委、班长、团支书+2分/人。10级：班委+1分/人；在校院两级学生组织中担任副部，+1分/人，担任正部，+2分/人；社团会长、辅导员助理、大班委、班长、团支书+2分/人；院级学生组织负责人，+3分/人。
四、精神文明：
参加各类学生组织的活动获得奖状，一等奖+1.0分/张，二等奖+0.8分/张，三等奖+0.6分/张。获参与活动先进个人表彰，+0.8分/次。省市级奖状及以上+1-1.5分/张。
五、体育锻炼：
参加运动会，1-3名，+2分；4-6名，+1.5分；7-8名，+1分。
地球科学与工程学院学生会
一、评选宗旨：
在学生中树立先进典型，激励他们张扬自己的个性，促进他们德、智、体、美、劳全面发展。
二、评选对象：三年级全体学生。
三、“班级之星”项目
1、进步之星
2、学习之星
3、守纪之星
4、环保之星
5、才艺之星
6、助人之星
7、儒雅之星
8、管理之星
9、劳动之星
四、评选标准
（一）、基本条件
1、自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《毕升小学一日常规》。
2、学习态度端正,学习表现合格。
（二）、具体条件：
（1）进步之星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，一学期以来成绩持续进步或思想表现进步显著，经常受老师表扬，能够及时总结进步原因，并与同学共享。
（2）学习之星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯，各科平均成绩80分以上，积极配合班级提升班级的学习氛围。
（3）守纪之星：模范遵守学校校纪校规，见师长能主动问好，从不讲脏话，模范执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《毕升小学一日常规》，能够起带头表率作用，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学。（4）环保之星：有较强的环保意识，不乱扔杂物敢于举报破坏环境的行为的（包括劳动）。在学校卫生工作中一贯表现突出，卫生习惯好，各科成绩均及格。
（5）才艺之星：有一定的艺术天赋和素养，积极参加各级各类文体活动，各科成绩均及格，有较好的审美意识，在一方面有特长，在各级各类宣传工作中发挥较大的作用。
（6）助人之星 ：关心集体，乐于为他人和社会服务，尊老爱幼，正确处理好同学之间的关系，经常主动帮助有困难的人和残疾人，有较多的为集体或同学服务的先进事迹。
（7）儒雅之星：在学校、家庭和社会能自觉遵守各种场合的文明礼仪要求，讲普通话，待人有礼貌，尊敬师长，刻苦学习，成为学生的表率。
（8）管理之星：责任感强，责任心重，关心集体，积极参与班级管理工作，有一定的管理技巧，为班级管理作出了一定的贡献。
（9）劳动之星：积极参加学校、班级组织的劳动、卫生活动且带头的，与破坏卫生不良行为斗争、检举的。
五、评选程序及要求：
1、利用班会课，班主任组织全体学生学习本方案。
2、学生自愿报名、班委会推荐或班主任推荐“班级之星”候选人，名额不限。
3、每个月评选一次，将有适当的奖励；班级选举“班级之星”，按照学生投票所得票数的高低确定本班的“班级之星”（赞成票不得低于投票学生数的50%）。
4、各项评比，学生可以重复享受。
为进一步营造良好育人氛围，创新学生德育模式和表彰机制，全方位、多角度地挖掘、打造和宣传优秀学生典型，集中展现当代学生的精神风貌，以身边先进典型感召、激励广大青年学生，引导学生成才成长，全面促进院风学风建设，决定举行第七届校园“十佳之星”评选活动。
二、活动时间
3月—5月
三、评选对象
全体全日制（含五年制）大专学生，已获得过校级“十佳之星”荣誉称号的学生不再参评。
四、评选项目
1、学习之星
2、励志之星
3、技能之星
4、干部之星
5、志愿之星
6、文艺之星
7、双创之星
8、悦读之星
9、体育之星
10、实践（劳动）之星
五、总体要求及评选标准
（一）总体要求
1、热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，具有成就事业、报效祖国的远大理想；具有民族自尊心、自信心和自豪感，并将其化作日常的具体行动。
2、爱学习、善思考、勤实践，勤于学习，善于创造，甘于奉献，具有强烈的`求知欲和上进心，努力学习专业课程，学习成绩优良，无补考、重修；积极参加形式多样的社会实践活动，了解国情，服务社会，具有较强的实践能力。
3、重视体育锻炼，积极参加大学生素质拓展，全面提升自我综合素质；具有强烈的社会责任感，爱他人、爱社会，热心帮助他人，乐于参加公益活动。
4、遵守学校的规章制度，无任何违法违纪行为，在学生群体中具有较强的代表性和示范带动作用。
（二）评选标准
1、“学习之星”评选标准
（1）学习态度端正，学习方法科学，学习成绩特别优秀，上一学期平均学分绩点在本专业年级中排名前三名；
（2）积极推动学院学风建设，乐于帮助同学解决学习上的困难，传授学习方法，交流学习经验，带动同学共同进步；
（3）获得省级以上相关奖励，或英语、计算机、普通话等国家等级考试成绩突出者优先。
2、“励志之星”评选标准
（1）家庭经济困难，但奋发图强，不畏艰难，对改变自身命运和困难有强烈的责任感和使命感；
（2）在经济上积极寻求独立，通过勤工助学或其他兼职获得劳动报酬，在艰苦的环境下表现出顽强的毅力和乐观向上的精神态度；
（3）学习刻苦，成绩优秀，上一学期平均学分绩点居本专业年级排名前20%，无补考、重修现象；
（4）事迹典型、感人，有很强的教育引导作用。
3、“技能之星”评选标准
（1）积极参加专业实习实训，刻苦钻研，勤于训练，有突出表现，已考取专业技能证书；
（2）积极参加各级各类技能大赛，专业技能突出，获得过省级以上相关奖励；
（3）热心公益，经常利用自身技能为同学、为学校、为社会服务。
4、“干部之星”评选标准
（1）担任班级或学院、学校学生会、团委（团总支）、自律委员会等主要干部；
（2）热心为同学服务，严以律已，能充分发挥学生干部的表率作用，在学生中享有较高的威信；
（3）工作积极主动，富有开拓精神，具有较强的组织协调能力和突出的工作成绩，获得市级以上相关荣誉者优先；
（4）平均学分绩点居本专业年级排名前30%。
5、“志愿之星”评选标准
（1）热爱青年志愿者工作，有较强的事业心和工作责任感，工作积极肯干，作风踏实，无私奉献；
（2）积极参与校内外志愿服务工作，在校期间志愿服务时长累计不少于50小时，表现优异，贡献突出；
（3）在重大志愿服务活动中表现突出，事迹感人，得到市级以上表彰或经媒体报道，有良好的社会影响。
6、“文艺之星”评选标准
（1）对文艺活动具有浓厚的兴趣，能发挥文艺引领作用，组织校园活动能力突出；
（2）积极带动广大同学共同参与文艺活动，影响广泛，表现突出，深受大家喜爱；
（3）在某个文艺项目方面有较突出的特长，积极参加校级及以上各类文艺比赛，取得名次获得表彰奖励。
7、“双创之星”评选标准
（1）具有创新和开拓进取的精神，勇于创新创业，在学生中具有代表性和示范性；
（2）积极参加各类科技学术等创新创业类竞赛、活动，成绩突出；
（3）为政府部门及企事业单位提供咨询、方案创意设计、技术服务等活动并受到好评者优先。
8、“悦读之星”评选标准
（1）热爱读书，有良好的阅读习惯，能在班级或学校发挥“悦读”的模范带头作用；
（2）阅读量大，阅读范围广，每学年在图书馆借阅次数不低于100次；
（3）积极参加各种读书、征文活动，获得院级以上荣誉，能创作出一定的阅读成果。
9、“体育之星”评选标准
（1）热爱体育运动，积极参加各项体育比赛，在某个体育项目方面有较突出的特长；
（2）具备良好的体育道德，提高自身体育素养的同时，积极带动广大同学共同参与体育活动，影响广泛，表现突出，深受大家喜爱；
（3）参加校级及以上体育比赛，获得表彰奖励。
10、“实践（劳动）之星”评选标准
（1）具有艰苦奋斗的精神和吃苦耐劳的思想，树立劳动光荣的价值观；
（2）运用所学的知识和技能参加生产劳动和公益劳动，养成主动珍惜他人劳动成果，参与劳动的好习惯；
（3）积极组织或认真参加各种社会实践活动，成效显著，获得市级及以上社会实践活动先进个人称号或先进集体的成员之一；
（4）劳动教育课程达到优秀。
六、活动程序
评选活动分宣传、评选和总结表彰三个阶段进行。
（一）宣传阶段（3月）
1、下发评选通知，公布评选办法。
2、通过公众号、张贴海报等方式进行广泛宣传，营造良好的评选氛围。
3、学院接受学生咨询，解释评选活动相关事项。
（二）评选阶段（4月-5月）
1、个人申请（4月1日至4月10日）
有意参加评选且符合条件的学生个人提出参评申请，申请材料经班委审核签字后交辅导员（班主任）审核。
申请材料包括：
（1）申请表(附1寸照片）
（2）20xx字以内的先进事迹材料一份
（3）个人活动（或工作、生活）照一张
（4）以上所有材料须提交纸质和电子稿各一份，交给辅导员（班主任）审核。
2、年级（班级）推荐（4月12日前）
年级（班级）成立以辅导员（班主任）为组长的初评小组，经辅导员（班主任）评选后以年级为单位将推荐人选材料交给陈良城老师（邮箱：）
3、学院评选（4月下旬）
学院成立以书记为组长的评选小组进行复评。
（1）评选领导小组根据评议情况，评选出医护学院“十佳之星”在全院范围内进行公示。
（2）经公示无异议后确定医护学院“十佳之星”。
（3）学院微信公众号宣传“十佳之星”的先进事迹。
4、推荐至学校参评
学院将医护学院“十佳之星”人选推荐至学工处参评校园“十佳之星”评选。
七、评选领导小组
组长：
副组长：
成员：
领导小组办公室设在5号实训楼407，负责具体评选工作。
为增强对学生的榜样教育，树立典型，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，形成良好的学风、校风，加快建设文明校园、和谐校园的步伐，学校特在本学期开展“校园之星”的评选活动。
一、活动主题
人人争当校园之星，共建文明和谐校园。
二、评选对象
宝应工业学校全体在校学生
三、评选项目
1、礼仪之星；
2、文雅之星；
3、环保之星；
4、艺术之星；
5、劳动之星；
6、体育之星；
7、道德之星；
8、学习之星；
9、管理之星；
10、三创之星；
11、技能之星；
12、进步之星。
四、评选标准
符合基本条件和某一项特别条件，能在学生中起到榜样示范作用，对学校有突出贡献或对学校声誉有较大积极影响。
（一）基本条件：行为品德考评优良，学业总成绩在良好以上，有一定的榜样示范作用，并能接受学校、教师和同学的监督。
（二）特别条件：
1、礼仪之星
（1）、说普通话，不说脏话，经常使用文明用语。
（2）、团结同学，尊敬师长，见到老师能主动问好。
（3）、穿戴整洁，能正确佩戴校卡。
2、文雅之星
（1）、严格遵守学校文明礼仪规范，讲文明话、行文明路、做文明事，举止文雅，坐立走有精神。
（2）、不在校园内奔跑追逐，不打架斗殴。
（3）、上下楼梯轻声慢步靠右行。
（4）、文明就餐，排队不推挤，就餐不喧哗，吃完整理餐桌餐具。
3、环保之星
（1）、关注学校环境卫生，能认真做好卫生打扫工作。
（2）、能主动制止别人做违反学校卫生管理规定的事情。
（3）、发现垃圾、杂物，能主动清理或捡起。
4、艺术之星
（1）、具有良好的艺术修养和审美情趣，音乐、舞蹈和美术学科成绩优秀。
（2）、积极参加校内外各种艺术活动或比赛，在活动及比赛中表现突出。
5、劳动之星
（1）、能组织同学共同做好班级卫生保洁工作。
（2）、热爱劳动，不娇气，能认真完成班级布置的各项劳动任务。
6、体育之星
（1）、坚持锻炼身体，积极参加体育活动，身体健康强壮。
（2）在广播操、眼保健操活动中姿势正确，精神饱满，能起模范带头作用。
（3）、能积极参加校内外各项运动比赛，在比赛中多次获奖。
7、道德之星
（1）、严格遵守法律法规、校纪校规，遵守公共秩序，具有良好的道德修养，不进“四室两厅”，具有优良的品德，能起一定的榜样示范作用。
（2）、关心集体，团结同学，平等待人。当别人有困难时能热情帮助。
（3）、诚实守信，不说谎话。捡到东西归还失主或主动交公，能做到拾金不昧。
（4）、在社会或在学校为他人服务，且为学校赢得较好声誉。
（5）、勇于与不良现象作斗争，为营造良好的校园环境、社会环境做出贡献的。
8、学习之星
（1）、热爱学习，有浓厚的学习兴趣。学习方法得当，具备良好的学习习惯。
（2）、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。遵守课堂纪律，积极回答问题，学习认真刻苦。
（3）、积极开展课外阅读，知识面广，能注重自身的全面发展。
9、管理之星
（1）、班干部。能协助班主任管理班级纪律，是班主任的好帮手，并深受同学拥护。
（2）、团组织干部。能很好的完成学校布置的各项任务，有效协助学校的日常管理工作。
（3）、文明监督员。在教学楼、宿舍、食堂协助学校管理相关事务，并能很好完成相关工作的。
10、三创之星
（1）在校期间，自主创业取得成果，具有典型性的。
（2）积极参加创新活动，在各级各类创新大赛、文明风采大赛中获得奖项的。
11、技能之星
（1）技能训练时，严格遵守操作规范，能吃苦耐劳，苦练技能，技能水平表现突出的；
（2）在各类技能大赛中取得较好名次，为校争光的。
12、进步之星
（1）、能遵守学校和班级的各项规章制度，讲文明、懂礼貌。
（2）、能认识到自身不足，积极要求进步，且进步明显。
五、评选办法
1、评选工作必须坚持公开、公平、公正的原则。
2、“校园之星”每周评选一期，每期每班限报10名，每周五进行推荐、评选，下周一进行表彰。
3、评选步骤：
对照“校园之星”评选条件，全班同学评议、推荐，班委会研究，班主任核准，每班推选5-10名候选人，在班会上作自我小结，由全班80%的同学投票通过，并附150字左右的个人事迹材料。
六、表彰办法
下周一在班级进行表彰，将事迹材料张贴教室专栏内，并在升国旗仪式上进行通报表扬，并号召全校同学向他们学习。
学工部
通过榜样效应，鼓励每一个学生勤奋学习，帮助学生发现自己的闪光点，挖掘自身潜力，营造催人奋进、充满活力的文明校园文化。
二、活动时间：
5月份初至6月份初
三、活动口号：
争当校园之星，争做时代新人
四、评选范围：
高一、二学生
五、评选基本条件：
一学年以来，遵守校规校纪，道德品质优良，学习成绩优秀，在学科学习某一方面有突出表现的学生均可参加评选。
六、评选标准：
1、学习之星：勤奋好学、刻苦钻研，善于思考，学习刻苦成绩突出，在学习方面起模范带头作用，在各年级历次考试中取得优秀成绩。
2、环保之星：关心环保事业，以身作则，关爱生命，关注自然，从小事做起，为建设文明校园和宣传绿色环保理念而不懈努力。
3、礼仪之星：严格遵守校规校纪，为人谦和礼貌;气质突出，举止大方，衣着得体;在文明礼仪方面有突出表现，积极带动周围同学注意文明礼仪方面的问题，能起到模范带头作用。
4、诚信之星：具有诚信意识，遵守校纪校规，努力完成所作的决定和承诺，深受同学信任;严格要求自己，对同学充满真诚，在学习、生活中能体现诚信、学会诚信、传播诚信，以实际行动影响身边人。
5、感恩之星：在校尊重老师，懂得回报老师的教诲之恩;孝敬长辈父母，回报父母的养育之恩;热心公益工作，积极参加志愿者活动，以实际行动社会的培养之恩。
6、阅读之星：积极参加班级、学校开展的读书交流活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，阅读有计划、有目标地进行，能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。
7、勤俭之星：不乱花零用钱，不乱买零食，不攀比，不讲究名牌，有勤俭节约的良好习惯。
8、进取之星：学习态度端正，勤学好问，成绩进步明显，思想表现进步显著，经常受老师表扬。
9、勤奋之星：勤奋刻苦，认真踏实，有良好的学习态度和学习习惯。
10、才艺之星：具有文艺、书法、美术等特长，在各类比赛中取得优异成绩。
七、活动形式：
1、各班参照评选标准，采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐或科任老师推荐等方式，评选出本班的优秀之星，入围学生写出事迹材料，介绍清楚突出的成绩(可附奖励证书、作品等有关证明材料)
