寻找八年级满分作文

寻找八年级满分作文（推荐11篇）

寻找八年级满分作文 篇1

江上驭龙，旧梦朱离碧宇，闭上眼，便是火连营;睁开眼，更是望不尽的赤壁，望不尽的硝烟。无数英魂交织成雾，血色的天空飘来一整片乌云，似乎要吞噬掉整个大地。浑浊的空气有些灵动，一股血色的气流撞散了黑云，震撼了天地。那是远古英雄的魄力。一夜间战火硝烟，将军奉先身着铁甲宝剑，左砍右杀，方天画戟在手，独步天下;义薄云天关云长，温酒斩华雄，诛颜良文丑，千里走单骑，大水淹七军;霸王项羽，子规声外，横刀立马，虽兵败垓下，威名永存;霍去病血战匈奴，在被残驹裂甲铺红的战场上，但求一死;岳将军饥餐胡虏肉，渴饮匈奴血，洒下满江忠血，天日昭昭!

顺水而行，淡淡的酒香沁人心脾，纷飞的桃花遮蔽天日，隐隐约约还有甜美的歌声入耳，更有一种“云袖舞月光何作城壁湖心晃”的幻境之感。那些凄美的爱情故事浮现于眼前。西子捧心，有一段与范郎的悲喜姻缘;貂禅拜月，也有着与吕布的真心相许;陈圆圆花明雪艳，吴三桂为之冲冠一怒，引清兵入关;陆游唐婉，相见却不能相爱，共同作下催人泪下的《钗头凤》。谁在西楼湖畔反弹琵琶，心猿意马?谁为君擦拭缨枪，归来已是生死无活?又是谁将祝捷酒浅埋，待君共醉万场?

逆流而上，微风拂面，耳边却萦绕着李隆基的一曲万世永存的《霓裳羽衣曲》，将我带入虚无缥缈的世界;俞伯牙一曲《水仙操》听得人叹服;师旷失明抚琴弹一曲《玄默》流传后世;李延年一曲《摩柯兜勒》听得众将士气血沸腾;稽康一曲《广陵散》让众人泪洒刑场。贯穿古今的琴弦，曾弹出几代人的疾苦，曾弹出无数人的悲欢与离合，曾弹出几代王朝的兴衰。皓月为琴，苍穹为曲，普照天下，容纳百川。

江上泛舟，望着浑浊的湖水，不由想起王羲之以水代墨，把中国汉字写得入木三分。汉字，若流水，柔软舒畅;若虬龙，苍劲有力;若火焰，热烈奔放;若流苏，翩翩起舞。千变万化，捉摸不定，时而棱角分明，时而扑朔迷离。“彩蝶追，燕儿飞，柳丝垂”，九个字，勾勒出一幅多么美的画卷?“她，一笑倾城，再笑倾国”，同样是九个字，绘出了一个绝代佳人的形象。中国的汉字，一个字便是一个乾坤。

寻找八年级满分作文 篇2

一、从生理、心理和学习压力三个方面来追踪这一现象的根源

(一) 生理原因

八年级学生多为13-14岁。普查资料表明:这个年龄是青少年生理迅猛发育时期中的最峰, 男生身体体格正处于生长发育的突增期;女生体重、胸围逐步向着女性成熟体型发育, 第二性征如浪潮般汹涌袭来。

(二) 心理原因

由于生理的发育带来的青春期心理的巨大变化, 他们的情感情绪激易动暴躁并向两极波动, 爱凭感情行事;自尊心、自信心、争强好胜心急剧增强。认识能力显著落后于独立意向和行动能力, 八年级在心理变化上是初中阶段的一个转折点, 是一个关键发展阶段, 应受到特别关注。

(三) 学习压力

与七年级知识相比, 八年级的知识内容要深得多﹑难得多。学生在学习方面面临着更大的挑战, 有的学生因此产生了畏难情绪, 感觉学习吃力, 由此失去了学习的兴趣, 时间一长甚至破罐破摔, 放弃了学习。这也是八年级学生学习方面两极分化的重要原因。

因此, 八年级学生应该尽早获得明确的自我概念, 选择一个自己认可且确定的“位置”, 最大限度地各尽所长, 各从其志, 努力承担所属责任。作文综合地体现了一个人的思想、情操、个性、智慧等文化素养, 展现了学生的生活积累、人生体验、语言表达和个性创造等方面的能力, 是中考语文的半壁江山, 也对学生恢复自信、拥有健康身心并维护其社会功能稳定至关重要。

而现在学校使用的人教版语文八年级教材中, 对于写作训练以单元为单位, 这使得语文教师不能对学生的写作进行具体和系统化的训练。一学年下来, 学生的写作能力没有得到较好的提高, 对写作的兴趣进一步降低, 严重影响了学生的语文素质, 尤其是影响了完成八年级学业的学生升入九年级后能否写出文质兼美的文章。

我认为八年级作文训练应以认识自然、感知生命为主, 着重训练学生的体悟和分析能力, 注重学生创新思维的研究, 注重学生作文过程的研究, 注重作文个性的研究。

二、结合八年级学生心理健康教育, 进行作文序列化教学

(一) 认识自我

自我认识就是指人对自己及其外界关系的认识, 也是认识自己和对待自己的统一。人只有认识自己, 才能战胜自己, 而人是很难认识自己的。八年级学生常常处在迷茫、矛盾和冲突中, 对自我的认识也在不断地变化和发展、更新。因此, 作文教学中帮助学生形成自我认识的能力非常重要。

作文题目示例:《我眼中的自己》《我是一只期待飞翔的小鸟》《被自己感动》《我的烦恼》。

(二) 认识自然

八年级认识自然, 写景状物一类的作文与七年级有不同的要求。好的写景作文, 往往不取决于在文章中罗列了多少个景物, 而在于无论写到多少处景物, 有一处必定是文章的重点, 以给人留下深刻印象。单一的景物描写, 再美的景物也无法感染读者, 给读者留下美好的心理享受。因此, 作者在写景的同时, 还要融入自己的真实情感, 让读者在文章中不但能“看”到美好的景物, 还能感受到作者所想表达的情感, 作者的思想。

作文题目示例:《寻觅秋天的踪迹》《我心目中的春天》《在这不寻常的秋天里》《我眼中的四季》《寻春》。

(三) 认识社会

相对于自然, 八年级学生对社会的认识可以说很粗浅, 处于起步阶段。所以这方面的作文设计要简单, 易于把握。比如认识自己的班级、认识家乡, 对一些简单的社会现象发表自己的看法和观点等。

作文题目示例:《到民间采风去》《我家乡的节》《我爱我班》《城市与我》《绿色生活》。

(四) 感悟生命

八年级学生对生命的认识正在由感性向理性逐渐转变的过程中, 直觉日渐敏锐。生命这个主题是很大的, 如果面面俱到, 把认识生命、珍爱生命、感恩生命、生命赞歌等等这些方面都写下来, 可以洋洋洒洒数千字, 但这种泛泛而谈就会使文章“假、大、空”, 不妨从一个人物、一个细小的生命、一件小事谈起。

作文题目示例:《生命, 有时也脆弱》《每朵花只能开一次》《像野草一样顽强》《生命, 脆弱的生灵》。

(五) 体验成长

作为青春少年的八年级学生, 在一天天地成长着, 正在懂事, 正在走向成熟, 正在走向未来, 但长大的同时是伴着喜悦和泪水的。关于成长的作文是八年级必不可少的训练环节。学生可以描绘成长的感觉, 抒发成长的心曲, 议论成长中遇到的问题。

作文题目示例:《成长的烦恼》《成长是一种美》《脚印》《成长的喜悦》《种子·幼苗·大树》《成长的路上, 他 (她) 牵着我的手》。

(六) 学会感恩

现在的学生大多数是独生子女, 自私狭隘似乎成了当代学生的共性, 懂得感恩、学会感恩已经成了一种社会的需要。感恩, 说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识;报恩, 则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩, 很难想象一个社会能够正常发展下去。感恩是幸福感的基础。感恩教育更是八年级作文序列的必要组成部分。

作文题目示例:《妈妈, 我想对你说》《我心中的太阳》《师恩难忘》《他为我摆渡》《爱在左, 感恩在右》。

三、好读书, 读好书

阅读是提高语文素养的很好途径, 在促进学生身心发展方面发挥着重要作用。《新课程标准》十分强调学生的课外阅读重视语言积累, 并且对学生的阅读量也作了明确具体的规定。学生在阅读时会有独特的情感体验, 把这种体验抒发出来, 诉诸笔端, 是提高认知的必然要求, 更是锻炼写作的绝佳机会。这一点, 在任何一个学习阶段都非常重。

摘要：处于青春发育期的八年级学生, 由于身心的急剧发展变化, 带来了种种发展的可能性, 因此, 这段新时期既是学生发展的危险期, 同时也是教师教育的关键期。抓住八年级学生的特点, 以关注学生的心理发展为契机, 进行作文的疏导训练, 不但有效提高了作文水平, 对学生的心理健康也起到很好的促进作用, 可谓一举两得。

寻找八年级满分作文 篇3

咱们一走进曲院风荷就找到了春天。许许多多的大树在我们眼前，有几棵树还冒出了几朵儿小花呢!草坪上刚冒出的嫩草真是惹人喜爱，让我感觉春天的到来。

我们再往里走了一会儿，一棵五百年的苍天大树把大家深深吸引住了，它那枝杆粗壮有力，树叶郁郁葱葱，生长得好极了!一棵垂下了许多柳条，真是“万条垂下绿丝绦”啊!

我们又走了好长时间来到了吃食物的地点。那里草地上有着很多樱花树，啊，我又找到春天啦!樱花粉粉的，把春天点缀得格外美丽。突然，一阵微风吹来，一片片的樱花瓣纷纷飘落了，场面非常壮观，好像在下樱花雨，可美啦!我们都被这迷住了。春天真得来了，、茶花、，还有很多很多不知名的花儿都开放了，真是“一花独放不是春，百花齐放春满园”!

爸爸八年级满分作文 篇4

在还未入学前，老爸还是一个一无所知的小毛孩。那时的他很调皮，最出名的还是他那首“名歌”——《拖拉机神曲》。虽然歌词是一样的，但是被他唱起来，这几句“拖拉机”却抑扬顿挫，起起落落，颇有一种冷幽默。

在上学的时候，我的老爸经历了一次生死关，这也是他为什么现在变得这么矮的原因：

老爸上四年级的时候，那时掀起了“武侠风”——金庸写的《射雕英雄传》风靡全国。同学们每天下课都会打打闹闹，你来一招完颜康的“起凤腾蛟”，我来一招杨铁心的“回马枪”，他来一招黄蓉的“回风拂柳”……

又下课了，老爸和他的同学开始玩闹起来。这次来和老爸对招的是一个大块头，他稳如泰山，看上去好像无论怎么推也推不倒。老爸虽然不是骨瘦如柴的人，但也打不过这么大的块头。于是，三十六计走为上计。老爸就拼命向走廊的尽头跑过去，那大块头也“呼哧呼哧”地追过来。老爸心中已有了招数，马上以迅雷不及掩耳之势抓住走廊尽头的栏杆，反身腾空向大块头踹去。

没想大块头反应灵敏，伸手抓住了老爸腾空踹出的两只腿。可是老爸没有抓稳木头栏杆，一手滑，那个大块头不知怎么，突然也在此刻松了手。嗖——老爸就这样掉了下来。虽然当时他在二楼，学校的二楼很高，像我家的四楼一样。幸好他在空中翻了个身，才掉下来。当时老爸在半空中就已经吓晕了。落到地上许久，老师把他抱起来后，他才苏醒。那时老师也惊呆了，忙问他：“你妈妈的电话号码是多少?”老爸一字一顿地报出了奶奶厂里的电话。于是，那些老师就说：“还好还好，脑子还没有摔坏。”之后，老爸就被送去医院，被诊断为右脚粉碎性骨折。在家休养了四个月才重新上学。

在家休养的四个月里，以老爸的好动，每天都要一动不动地躺在家里，他怎能受的了呢?于是，他每天都活动一下手和脚，防止它们“生锈”。前两个月最难熬，而且老爸时常会想到从楼上掉下来的情景，每每想起，都是一身冷汗。这件事对老爸自己来说也没有太大的影响。他是一个胆大的人，上帝想让他活，一定会继续保佑他，他也就继续像没发生什么事情一样读书。奶奶经历了这件事后，又惊又喜，逢人就说自己儿子命大，这样都能活下来，“大难不死，必有后福”。到后面两个月，老爸每天上午都会下来走走。没事时他就会读读学校里的书。下午，就会有一名同学来老爸家，给他今天的作业。第二天早上起来的时候，把作业交给顺路的同学，带到学校。

老爸的初中成绩并不怎么样，相比小学，他的成绩差多了，奶奶都开始担心起他考上什么高中了。不过老爸神奇地在初三奋发图强，成绩“一跃千里”，次次考试都在前五。奇迹发生了——他考进了一中。

后来，老爸大学毕业，找了一份平平淡淡的行政工作。他认为家庭才是最重要的，工作再好，也是为了把家庭守护好。他有时还会请一个下午的假(也可能是年休假)，来陪我和妈妈运动。曾经那个调皮爱玩的男生，如今已完全蜕变成一个顾家的“贴心暖男”。

一个初夏的早上，太阳很毒辣，炙烤着大地和路上的行人。爸爸送我去上学，我坐在车里认真的复习科学——那天有科学考试。正琢磨着奥斯特和他的电磁场，只听到到一声“到喽”，一抬头，爸爸正笑眯眯地转过头。我白了他一眼，半开玩笑地说了一句：“讨厌，我正复习到一个我不会的知识点呢!”我下了车，丢下一句“拜拜”，就自顾自地跑进学校。

当我想起科学书落在车上时，人已经进了校门，准备上楼了。“完了!田老师一定要骂死我了!”田老师是我的科学老师，一想到老师那副凶相，我倒吸一口冷气。虽然觉得没什么可能，我还是抱着仅有的一丝希望调转方向，往校门口跑去。

爸爸的车竟然还停在那里!他眼里充满了担心和忧郁。我们的目光重逢了，好似接吻鱼一般，紧紧地吸在了一起。那一刻，我才知道，每一次我进校园的时候，爸爸都是默默地目送我走后才走的。

上海八年级满分作文 篇5

清脆的铃音打破了夜的寂静，看着远方好友发来的短信，刹那间没有了一丝寒冷。一份普通的问候却载着友人无尽的关怀，虽然我们身处天涯两岸，但此时就像咫尺之间。我无言片刻，只是静静的翻着，独自泡在这温暖之中。

会心的微笑——真心的劝告

模拟考试像架坠落的飞机，让我那饱浸汗水的心彻底跌入谷底，付出与回报不成比时的失落让我站在河岸疯一般的狂吼……突然，从身后冒出一句：“是男的就继续拼!”看着身后既是老友又是同桌的他，我强忍住泪水，朝他使劲一笑，重新走回了学校。

远方的思念——亲切的邮件

休息之余，打开久未启动的电脑，看到了表哥从远方发来的邮件，脸上僵硬的肌肉终于绽放出了微笑，手指随着鼠标滑动，眼睛随着内容游走……虽然只是短短百字，却让我感到有万语千言，每一句都温暖我的心。

诗词八年级满分作文 篇6

儿时，每打春雷，总是满口“春眠不觉晓”，的确，那“处处闻啼鸟”的佳音四季一得，谁又愿抱枕而眠?长大后，从韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”中明白春的那种若即若离的神秘感;又从王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”中读出了浓浓的思乡之情。

春风过后，烈日当空，脑海中便浮现出农民们“锄禾日当午，汗滴禾下土”的辛勤劳动的画面。池塘里，那“接天莲叶无穷碧”的映日荷花，远远望去，好似王母娘娘的仙桃花瓣落向了大地，真是“此景只应天上有”啊!

一波波热浪袭过，一大片金黄色从地平线涌过来。初秋的夜晚，“月落乌啼霜满天”，抱枕而眠，满是丰收的喜悦。梦中，那红于二月花的霜叶轻轻落下，又悄悄地铺成一条通往深秋的小径。

入冬，第一片雪花降落大地，便有了冬的气息。正如杜甫所言“窗含西岭千秋雪”，此般美景令人向往;又如岑参诗中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，好一幅冬日雪景图!

八年级满分钢琴作文 篇7

这是一首绝佳的曲子。先以短暂的空寂平静下气氛，后以韵律缓慢拨动的前奏开头，仿佛在轻轻诉说着什么，之后戛然而止，用轻快的节奏渐渐步入高潮，时而急促，时而缓慢，每一次似乎都在拨动着心弦，恰到好处地展示了人生的跌宕起伏。这是一首将各种美好景象交织在一起的曲子。

钢琴弹出声音如泉，行云流水般从指间倾泻而下;钢琴声如天籁，奏出心中最美的歌谣;钢琴声如山涧小径，蜿蜿蜓蜓、白折千回;钢琴声如大自然的歌声，不禁雕琢、质朴自然;钢琴声是心声，它诠释着弹奏着内心的波澜起伏;钢琴声是泉水，配合着心的律动，流入血液……

我静静沉醉与此，美好的音符从指间轻轻滑过，带给人无限遐想，用心默默聆听……

另一首是《夜的钢琴曲5》，这是一首比较伤感的乐曲，旋律优雅、舒缓，给人一种干净、心旷神怡的境界。倾听这首曲子，可以让人的心灵得到一种安慰，内心感到平静，是自我精神的超越得到升华。反而感觉不到伤心，人们的灵魂深处又有一股清泉涌到心头。

音调是单纯而丰富的，柔如冬日阳光，盈盈亮亮，温暖平静;清冷如钢珠撒向冰面，粒粒分明，颗颗透骨;烈如咆哮的深海，荡人肺腑;深入暗夜，有声若无声，自有无底的力量漫向天际……

缕缕琴声，悠悠荡荡，有令人回肠荡气。坐在琴椅上，全身心地投入到钢琴里去。《Flower Dance》与《夜的钢琴曲5》都是我最喜欢的钢琴曲之一，宛如行云，有犹如流水，美妙的韵律回荡在耳中。

我喜欢钢琴，不仅仅因为她的音色优美、好听，还因为钢琴能抒发我内心的情感，净化我的内心。每当我弹起钢琴，烦恼、忧愁都被我抛在脑后。有空时，我便会坐在琴椅，选一首最符合我当时心境的曲子弹奏。有时一弹就是好久，或许是因为钢琴声在默默表达我的内心和用语言表达不出来的感受。有时，就连聆听一首钢琴曲都能让我的心得以平复，钢琴就像我的知心朋友一般……

风八年级满分作文 篇8

可是你知道风吹过之后到哪里去了吗?有很多人有疑问：对呀，这个风吹走之后，是不是又飘回天上了吗?其实这种可能也有。但大多数风是围着一个东西吹的。比如他吹过我们这里可能会像螺旋一样，飞回来再吹一遍，有的风可能飞到别的地方去了。

那你们观察过风吗?这时就有人提议了：风是透明的，我们怎么观察呀?这个问题问的很好，但是我们知道风来或者没来，只要有东西剧烈摇晃，那就是风来了，虽然我们看不到风，但我们能感受到风。我们都知道风是没有颜色的，但风的力量可十分大呢!你想想，风轻轻一吹，就能把树摇来摇去。我们使尽全力都不可能把那么大的一棵树摇晃起来吧!你想想，风轻轻一吹，就能让那么厚的被子飘起来。你想我们用嘴吹被子，是不是纹丝不动呢!风是不是超级神奇的?

除了这些，那你们能自己制造出风吗?一听到这个问题，很多人都说：当然可以制造出风啦!比如说第一种，用嘴吹气是不是有风啊?当你骑着电瓶车快速前行，你把手伸直，是不是感觉有风从你的指缝中飘走?甚至你还可以原地转圈，你的手也可以感受到风。这就是制造风，因为在没有风的时候，我们感受不到风，但只要我们动起来，甩手壁就可以感受到风，还有一个我们最常见的电风扇和扇子，这些都是在夏天用的，也可以制造出风，对了，还有一个东西，这可是夏天必备的空调，大空调吹出来的风有点特别，因为它吹出来的风是特别冷，特别冰的，所以空调吹出来的才是真正制造的风，所以这就是我们所说的制造出风。

英语满分作文八年级 篇9

People judge whether a person is smart by the IQ. Indeed, IQ can make people more outstanding, while EQ also plays the important role in helping people be favored by others. In my opinion, EQ is more needed by people. Today, the world gets globalized. It is impossible to live alone and make no connection with others. Good EQ can make us get along with others and create more chances to be successful. We can find that the successful people always have high EQ. They handle all kinds of relationship so well and everybody is willing to support them. So EQ helps people to feel happy.

懂你八年级满分作文 篇10

其实这样的离别，我其实已然习惯，听妈妈说，我两个月大，还尚在襁褓中时，你就已经远赴北京，为了这个家奔波劳累，一恍好几年，我上幼儿园，你才回家，我看着陌生的你急忙躲到妈妈身后，任你怎么说都不让你抱一下。这段谈资你每每听到都“嘿嘿”一笑，轻描淡写地略过，但我仍注意到你眼眸中一闪而过的深深落寞和挥之不去的愁容。

后来，在我的记忆中，你去了满洲里，我完全陌生的城市，那时候，我真的不懂你，为什么你要一次又一次地离开这个充满温馨的家，在外地，我是怨你的，因为你每次离开时妈妈总是显得无所谓，但你走后，她却一直在楼上用目光追随者你的背影，直至你上车，变成一个再也看不清的黑点，然后静默地坐在沙发上，好久好久。

小学五年，我每次都只在放寒暑假时去看你，说实话，你在我心中的影子永远是那么模糊，只因为你每次离开的时候都足能使幼小的我将你遗忘。

我不懂你。你总是出差，然后在不只一年半载的时间里，我只能通过短短几分钟的网络视频看到你的样子。妈妈对你望眼欲穿的思念让我开始讨厌你。而且你不知道的是，没有你的陪伴，我比同龄的女孩子都要敏感，脆弱。每当同学们一脸自豪地谈起自己的父亲，我总会猛地推开桌子，在同学诧异不解的目光中跑出教室，任眼泪肆落。

后来，你越走越远，要去另一国度。你提前一个月便开始收拾行李，而我对你依旧不冷不热，甚至从不过问你的去留。那是你在家待过最长的一段时间，两个月，其实也很短，不过却足够让我通过骨血相连的感情对你产生依赖。

在你去的那天，是盛夏之夜，没有我幻想无数遍的瓢泼大雨来阻挡你的前行，那夜很谧静，连一丝蝉鸣都没有，我淡然地看着你与妈妈拥抱告别，没等你说什么便转身走进了卧室，愣愣地不知所做，我看见你的影子在门前闪烁，终是什么也没对我说。然后，关门离开。泪绝堤涌出，我撕心裂肺地嗷着你，让你回来，而你终是没有回头，更加仓皇而逃。而我却不懂你的仓皇为何。

现在的我已然长大，懂了你所做的一却都是因为责任，因为这个你精心呵护的家。而我也会帮你一起担。因为，我懂你。

最美不过八年级满分作文 篇11

有了你，我做什么都是收获。

——题记

最美不过你承载我一路前行的身影。

傍晚，夕阳洒落了一地的金黄。人群中一些家长载着自家的孩子陆续地归家，阳光将他们的影子拉得很长很长。

其中就有你和我。一个悠悠地踏着自行车，一个喋喋不休地讲着学校里的趣闻。沉重的书包早已被你接过斜跨在左肩，像是长出的畸形的罗锅。因为重心不稳，车子有些晃悠。我紧紧抱住了你的腰，将脸贴住你的脊背。“别怕，抱紧了！”清风从树叶上划过，飘过你的长发，柔柔地飘进我的心里。“嗯，我不怕。”鼻尖满是树叶的清新和你身上甜甜的味道。

自行车咯吱咯吱的呻吟，心脏快速跳动咚咚咚的声音；斜照的夕阳，畸形的罗锅，颤动的后背……这一切都印在我的脑海中。

最美不过你眼眸中充满无限的包容。

步入青春期的我，变得有些叛逆，任何一件小事都可能成为我生气的导火线。在和你因为一件小事发生争执后，我赌气将自己关进房间。待我心情平复后，你的声音传来：“孩子，我们出去转转吧。”我心不在焉地走在前头，而你，不近也不远地跟在后面，纵使一路上谁也没说话，但是我知道，一道饱含爱意的目光一直追随着我。

来到田间，只见路边盛开着雏菊花。“啊，是雏菊！”你对我笑道，然后跑去采了两朵，认真地对我说：“雏菊的花语是永远不更改的爱哦！孩子，不生气了好不好？”我心间一动，接过雏菊，看着满脸担心的你，猛然发现，曾经那个挺拔的身子扛不过岁月的压力，变得弯曲了。夕阳斜斜地照着你我，投射下一个手牵着手的剪影。

最美不过你在我身后默默的等待。

“今天的作业好多啊！”我烦躁地扔下笔。外面不知何时下起了淅淅沥沥的雨，“噼里啪啦”的令人心烦。此时，你端了一些饼干和牛奶轻手轻脚地走了过来：“没关系，静下心来做，一定能做完，我陪着你。”说完，她放下盘子，拿着一本书坐在桌前看。看到你认真的模样，我也拿起了笔。

不知不觉已经夜里11点半了，我终于做好了作业，放下手中的笔。看见正伏在桌上“点头”的你，我心中涌出一股感动：原来你一直在等待着。