矿山安全教育演讲稿（精选8篇）
有一句话，相信大家一定都很熟悉，那就是“高高兴兴上班，平平安安回家”。可见，无论是一个企业的发展壮大，还是一个家庭的温馨健全，都离不开“平安”做铺垫，安全是构筑企业大厦的基石，是营造家庭温馨的根本。他就如一根七彩的丝线把我们一个个美好的愿望连接起来，编织成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界!我毕业后，带着些许兴奋和几多豪情加入了新金人的队伍，曾有过“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈，也有过“投身黄金事业，在第二战场建功立业”的激情!可是，当我第一次扛着凿岩机，走进海平面下500多米的采场、看着呲牙咧嘴的矿房、面对摇摇欲坠的险石时，我明白了——在我们矿山行业的特殊工作中，如果撇开“安全”做文章，那我毕生追求的，便犹如水中月、镜中花，五彩斑斓的青春梦，化作了飘渺的肥皂泡，只是充当了生命历程中的一场海市蜃楼!
我们矿山也是一个事故多发的行业，一个个矿房平时象一个个聚宝盆像一棵生钱树。可一旦我们违章作业，侥幸蛮干，它就马上翻脸成了一只恶虎!张开血盆大口，毫不留情地吞食我们的肢体!轻者皮肉受苦，重者断筋折骨，更甚至变成违章者的坟墓!
根据国家安全部门统计，XX年全国非煤矿山，因违章作业、违章指挥，共发生伤亡事故1869起!死亡2271人!多少人因事故，从此在病床和轮椅上度过余生。看了这些数字，您还会因为偶尔侥幸脱险，而窃喜吗?您还在为习惯性违章而麻木吗?您还会对违章指挥而不假思索的盲从吗?您还会因安全学习占用了您的休息时间而牢骚满腹吗?愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。同事们，那些用鲜血换来的教训，请不要用生命再去检验!
从事井下作业的同事，对安环处的那一身橙黄色的工作服应该都很熟悉吧?也许您更熟悉的是那橙黄色的安全帽下那张严肃的面孔和犀利的眼神，也许您更熟悉那张限期整改书，或是违章罚款单。有人说他们像“太平洋警察——管的宽”，有人说他们像“梅雨季节的江南——老阴天”，还有人说他们是“十字路口的交警——动不动就开罚单”。其实我们大伙心里都明白——你们查设
关键词：矿山,安全教育培训,PDCA
根据轨迹交叉论, 当人的不安全行为和物的不安全状态在各自发展过程中, 在一定的时间、空间发生了接触, 使能量逆流于人体, 伤害事故就会发生[1]。由该理论可知, 控制人的不安全行为或物的不安全状态是预防事故发生的重要途径。从国内外的统计分析资料来看, 90%以上的事故是由人的不安全行为造成的[2]。因此, 控制人的不安全行为可以大大减少矿山事故的发生。一般, 人的不安全行为主要表现在“安全知识不够, 安全意识不强, 安全习惯不良”[1]。而要扩大安全知识面, 增强安全意识, 改善安全习惯, 安全教育培训无疑是最有效的手段。但是, 目前矿山安全教育培训受到培训方式和手段等多种因素的制约, 发展缓慢, 培训质量不高, 急需一种科学有效的方法来改变这一现状。而矿山安全教育培训又是一个多阶段性、多层次性、不断提高、不断完善的过程, 在这一过程中, 通常包括分析矿山安全教育培训现状, 制订培训计划, 实施解决办法, 进行培训考核等, 其实质就是一个PDCA循环过程。因此, 运用PDCA管理方法, 可以提高矿山安全教育培训质量。
1 矿山安全教育培训过程中存在的问题
目前, 煤矿安全教育培训基本上采用以内培为主、外培为辅的培训方式, 即四级培训在各矿培训中心进行, 二级、三级培训由集团公司培训中心或省级培训中心进行。四级培训一般是最基本的培训, 是面向最广的培训。因此, 矿山的安全管理和安全生产状态受四级培训影响最大。目前, 矿山四级安全培训存在的主要问题表现在以下几点。
(1) 安全教育培训形式化。
由于四级安全培训中心附属于矿山, 从某种程度上说, 培训是为生产服务的, 只要能拿到上岗证, 培训中心的任务就完成了。因此, 在实际培训过程中, 常常出现培训要为生产让路的情况。
(2) 培训内容缺乏时效性和针对性。
矿山安全培训中心一般使用的都是统编教材, 如《入井须知》、《矿井通风与安全》等, 许多内容已陈旧过时或不适合本矿的实际情况, 再加上时间短、任务重, 所以针对性较差。
(3) 培训考核不严格。
虽然矿山安全培训实行的是教考分离制度, 但在实际运行过程中, 并未严格执行。由于考核不严格, 也导致受训人员缺乏学习动力, 学习效果不佳。上述问题导致了矿山安全培训质量不高, 这种情况持续下去, 会使安全培训工作形成恶性循环。因此, 必须提高矿山安全教育培训质量。
2 PDCA管理方法概述
PDCA管理方法最早是由美国质量管理专家戴明 (W.Edwards Deming) 提出来的。该方法最初在质量管理中得到了广泛的应用, 由于它适合任何一项合乎逻辑的工作程序, 所以后来逐渐被用到其他领域, 并取得了较好的成效。
2.1 PDCA管理方法的内涵
PDCA管理方法的基本原理是:按照制定的计划去实施某项工作, 再检查实施结果, 总结实施的经验与教训, 巩固成绩, 改进不足的工作。把这次循环中未解决的问题找出来, 转到下一个循环中去解决。
2.2 PDCA管理方法的特点
(1) 大环套小环, 小环保大环, 互相促进, 推动大循环[3]。
大循环是小循环的根据, 小循环是大循环的组成部分和具体保证, 二者相互促进, 从而使整个循环呈现良性发展 (图1) 。
(2) 不断循环, 阶梯式上升[4]。
PDCA循环是个阶梯式上升的过程, 每循环1次, 就实现一定的目标, 解决一些问题, 质量水平就提高一步 (图2) 。
(3) PDCA管理方法包含4个阶段、8个步骤。
正因如此, 该方法才可以使任何一项工作有条不紊地进行。
3提高矿山安全教育培训质量的PDCA循环
安全教育培训工作贯穿于安全生产的全过程, 是一个复杂的管理工作过程。PDCA管理方法可以使这个过程简单化, 有序化, 规范化。
3.1 计划阶段
(1) 分析安全培训现状, 找出存在的问题。
矿山安全教育培训工作面临的问题:①安全培训教学困难;②安全培训针对性差;③安全培训形式单一;④安全培训教材陈旧;⑤安全培训考核不严;⑥安全培训缺乏主动性;⑦安全培训投入不足。上述这些问题是矿山安全培训普遍存在的问题, 实际上是安全培训质量不高的直接体现。安全培训质量上不去, 职工的不安全行为未得到控制, 安全主管人员看不到培训成果, 对培训就会失去信心, 直接的结果就是对培训不重视, 使培训流于形式;而安全主管人员的不重视, 也会使培训中心的培训工作难以开展, 从而形成恶性循环。因此, 要提高矿山安全培训质量, 就要找出安全培训质量差的原因。
(2) 分析影响安全教育培训质量的因素。
安全培训质量差是多种因素共同作用的结果, 可总结为人的因素、物的因素、环境的因素和管理的因素。①人的因素包括安全培训教师的业务素质和受训人员的自身素质。业务素质主要指从事安全教育培训的教师所具有的专业理论知识、现场实践经验以及因才施教的能力, 培训教师的业务素质高低是影响矿山安全培训质量提高的重要因素之一, 正所谓“名师出高徒”, 培训教师的业务素质过硬, 培训出的学员素质也会较高;当然, 教师讲得再好, 学员不学, 培训质量也不会得到提高, 因此, 学员自身的素质如年龄、接受能力、学习态度、学习动力等都会影响矿山安全教育培训质量。②物的因素主要指教学设备和培训教材。教学设备包括现代化教学手段、实验室或实验基地、模型、图书资料等硬件设备设施。先进的教学设备会使教师如虎添翼。有了现代化教学手段, 教师可以更生动、更形象、更直观地讲解知识, 使学员容易吸收掌握;有了实验基地, 教师可结合具体条件, 进行现场教学, 边讲解, 边操作, 学员可将所学的知识直接用于指导实践, 实践中发现问题可及时与教师沟通, 从而达到较好的培训效果;培训教材也是影响培训质量提高的主要因素之一。③环境因素包括内部环境和外部环境。内部环境主要指培训教师的工作环境和受训人员的学习环境。教师的工作环境好坏可直接影响教师的工作态度和工作效率, 好的工作环境可使教师积极地工作, 有利于提高工作效率;相反, 则会降低工作效率;受训人员的学习环境 (主要指学习氛围) 也会影响培训质量的提高, 好的学习氛围可以使学员积极参与学习, 对学习质量的提高大有帮助, 相反, 则会影响培训质量的提高。外部环境主要指法律支持和管理支持[5]。法律支持主要指为保证安全教育培训的顺利实施, 国家、地方以及企业颁布实施的各项有关安全培训的法律法规、规定、决定及制度等;管理支持是指矿山领导对培训价值的认可程度及对培训工作的支持与重视程度。管理支持是影响受训人员的学习动机、参与性与培训表现的重要因素。④管理因素包括安全教育培训管理制度是否完善、安全培训考核制度是否严格落实、安全培训档案管理是否规范等。安全教育培训管理制度的制定是安全培训工作有条不紊进行的保证;安全教育培训考核制度是激励学员学习的动力, 也是对学员进行考核的依据;安全培训管理档案是否规范是衡量矿山安全教育培训水平的依据。
(3) 识别影响安全教育培训质量的主要因素。
分析上述各种因素, 识别出影响矿山安全教育培训质量的主要因素为:①培训教师的业务素质;②教学设备;③培训教材;④管理支持。
(4) 制订提高矿山安全教育培训质量的措施和计划。
解决问题的主要措施和手段主要体现在安全教育培训计划中。一般根据影响安全培训质量的主要因素制订相应措施:①针对培训教师的业务素质不高, 可以采取自学、培训和实践3种方式来提高;②针对教学设备不足的情况, 应按相应培训目的和要求, 增加安全培训投入, 完善教学设备设施;③针对培训教材内容缺乏针对性的情况, 可以结合矿山安全生产实际情况及培训目的, 对原有教材进行补充或删改;④针对管理支持不足的情况, 首先要加强领导的培训, 使其从思想上认识到培训的重要性;其次要与领导进行沟通, 积极争取领导的支持和重视;第三, 要依靠企业的安全教育培训制度获得管理支持;最后, 结合矿山企业的培训需求及上一年的培训完成情况制定矿山安全教育培训计划。
3.2 实施阶段
为保证培训计划的顺利实施, 首先, 矿山企业要建立健全安全教育培训管理制度及考核制度, 如在每月安全达标挂牌检查中, 培训也应列为其中的考核项目之一, 以引起各单位领导重视, 从而保证教师人数及培训时间;其次, 矿山安全培训中心要建立一套考核培训教师及受训人员的办法, 以激发培训教师的工作热情和受训人员的学习动力;第三, 实行动态管理, 动态管理指在计划实施过程中, 随时对计划执行情况进行记录, 并将培训过程中发生的各种情况进行反馈, 以便主管培训的领导及时采取相应措施。
3.3 检查阶段
安全教育培训是一个动态过程, 检查应贯穿于整个过程。不但要对培训结果进行检查, 还要对培训过程中的各个阶段进行检查。为方便检查, 可制定各阶段安全培训检查表。在培训初期, 主要检查培训班的目的是否明确、培训计划是否完整、培训教师的讲义内容是否充实有针对性、受训人员的报到情况等, 可将这些内容列入检查表中, 并采用打分法进行考核, 这种方法可操作性好, 能及时发现培训中存在的问题。
3.4 处理阶段
处理阶段是PDCA循环的关键阶段, 也是安全教育培训质量能否提升的重要阶段。
(1) 总结培训经验, 实施标准化管理。
根据安全培训计划实施效果, 进行全面总结和综合性分析, 将成功经验加以总结形成工作标准。
(2) 提出改进方向, 完善措施。
根据安全培训计划和实施效果, 找出在此循环中尚未解决的问题与不足, 制定相应措施, 并将此问题转入到下一个循环中去解决。
4 结语
PDCA管理方法是提高矿山安全教育培训质量的科学工作程序。该方法简单、适用, 能较好地指导矿山的安全教育培训工作, 使培训工作有序地进行。由于PDCA是一个闭合的循环过程, 并且每循环一次, 就会完成一定的目标, 同时将未完成的目标或新发现的问题转入下一个循环中, 而且循环与循环之间不是在同一个水平上进行的, 可以说, 后一个循环是在前一个循环的基础上又有所提高。因此, 在矿山安全教育培训工作中, 采用PDCA管理方法可以不断提高安全教育培训质量。
参考文献
[1]吴穹, 许开立.安全管理学[M].北京:煤炭工业出版社, 2002.
[2]王嘉振.安全生产综合防范体体系理论与实践[M].济南:山东大学出版社, 2006.
[3]申玉, 韩成宇.PDCA循环及其在研究生招生管理工作中的应用探讨[J].北京理工大学学报, 2004, 4 (6) :45-48.
[4]田金信.现代管理方法[M].北京:中国建筑工业出版社, 1996.
一、当前安全教育培训存在的现象
长期以来，由于体制、机制等方面的因素，安全教育培训在思想理念上存在许多似是而非的问题困扰着安全教育培训工作。
(一)安全教育培训市场化的困惑
教育培训市场化的宣传很盛行，安全教育培训也与其他教育培训一样，卷入了经济浪潮，安全教育培训进入市场，带来了安全教育培训的混乱、质量下降的现象。
(二)安全教育培训的目的拿“上岗证书”
现在有些培训机构和企业把开展培训活动看作是例行公事，目的是为了学员取证，而学员更是一开始就把培训的目标定在“证书”上。培训后伴随着证书的颁发便认可了学员的“资格”，拿到证书便理所当然地上岗，由于办证容易，受训者的学习缺乏压力，使学员拿了证书，而不能真正达到证书所要求的素质。
(三)安全教育培训的偏见
安全教育培训的对象往往被认为是安全管理人员和特殊工种操作人员，这种观点的产生，给安全生产管理带来了不少问题。一方面不难发现，在众多的安全事故中，其它人员的伤亡情况不在少数；另一方面由于忽略了对其他人员的安全教育培训。给安全工作埋下了事故隐患。
二、拓宽安全教育培训的方法和途径
安全教育培训是一种多形式、多层次的继续教育培训工程，针对安全教育培训当前存在的现象，本人认为在开展安全教育培训时，必须认清企业培训需求，不断丰富培训内容、改进培训方法、提高培训效果，才能达到更新知识，提高矿山从业人员安全技术素质的目的。
(一)科学设置安全教育培训内容
随着矿山地采开拓不断延深、采掘技术不断提高和新设备、新工艺的应用及地质条件、生产条件、运输条件越来越复杂，势必要求员工的安全素质、能力要适应爆破、采矿、提升、动力及组织管理等系统技术达到安全、经济和最大限度地回收利用矿产资源的目的。因此，在安全教育培训上要有针对性和实用性，内容要新而实，具有可操作性，按照需要什么培训什么，缺少什么补什么的原则，坚持“三个贴近”，—要贴近矿山企业动态管理需求设置，通过问卷调查、技术鉴定、座谈讨论等途径，摸清哪些岗位、哪些人群是培训的重点，哪些方面的知识和技能是职工迫切需要掌握的；二要贴近从业人员队伍建设的需求设置。针对从业人员年龄结构、文化层次、技术素质、职务层次等不同，紧贴从业人员岗位实际实行分层施教，从而使全体员工全面掌握岗位应知应会的内容；三要贴近员工个人发展的需求设置，开展适应型、储备型、提高型培训。例如：对企业负责人培训安全管理知识、事故造成损失、现代企业管理理念等；对安全管理人员培训安全防范措施、安全管理方法、安全标准规程等；对专业技术人员培训安全技术规程、安全技术工艺、安全岗位技能等；对操作作业人员培训安全操作规程、安全常规知识、安全保护措施及劳动纪律等，
(二)灵活应用安全教育培训手段
安全教育培训是防止产生人的不安全行为，减少人为操作失误的途径，它是一个循序渐进的过程，在对从业人员培训手段上要有实效性和创新性。把日常违规违纪和发生过的工伤事故进行分类整理，制成专门的本矿山实际案例作为部份教材进行专题讲课，利用笔记本电脑和投影仪，重现事故，结合文字、声音、图像等进行分析讲解。认识用生命和鲜血换来的前车之鉴，不仅是由现场隐患等外部客观因素所引起，更多的是由安全意识淡薄、心存侥幸的主观原因所造成。让员工面对安全事故给社会、企业、家庭及个人带来后果的警示；在现场给员工示范正确的操作方法，让他们在现场操作中学习安全技能，提升逃生避险能力，及时纠正错误行为，引导规范作业；促使员工在生产实践中避免再犯同样的错误，从本质上预防违章行为的产生。
(三)有效开展安全教育培训方式
企业要接受安全教育塔训的人员很多，细分培训对象，有利于选择多形式、多层次的培训方式，开展安全教育培训应着重抓好以下三种人员的培训：
1、特种岗位作业人员的安全教育培训。目前国家安全生产监督管理总局提出的对操作者本人、他人及周围设施、设备的安全造成重大危害的16种工种，每个工种都有它自身的特点，要按国家规定的特种作业所要求的安全技术、安全知识、安全操作技能等进行培训。特种作业^员安全教育培训的目标，在安全意识方面，应努力提高安全文化素质，能谨慎操作，不麻痹大意；在安全知识方面，应有较多的安全技术知识，熟悉本工种的安全操作规程；在安全技能方面，通过实践应有较熟练的安全操作技能，经过刻苦训练，避免失误；在应急能力方面，遇到异常情况时，能果断正确地采取应急措施，把事故消除在初始阶段，防止事故的扩大。
2、安全管理人员的安全教育培训。企业安全管理人员是企业安全生产管理的具体实施者。是企业安全生产的“正规军”，也是企业实现安全生产的主要决定因素。随着社会的不断发展进步，企业对安全管理人员的要求越来越高，传统的只会照章检查，指出不足之处的安全员，已不能满足企业生产、经营、管理和发展的需要，企业呼唤拥有知识基础，懂得安全生产运行规则和掌握必要管理技能的复合型安全管理人员。一要抓培训学习、充实基本功，不断获取新知识，适应安全知识不断更新的特点；二要勇于实践、善于总结，使新科技成果为我所用、为安全工作服务；三要通过走出去，请进来，开展经验交流活动，使队伍成员开阔视野、丰富见识，进而取长补短，促进安全管理人员的健康成长。 3、新进人员的安全教育培训。企业招收的新入矿人员，特别是技校毕业生，其特点，一是年龄小、社会经验少，基本上没有安全生产上的感性认识；二是在校学习阶段，没有与矿山生产活动相接触，缺乏事故防范能力及实践操作能力；三是毕业后，心理上还没有做好准备，用人单位却匆匆让其上岗试用甚至顶岗作业，缺乏以师带徒的学习环节。针对技校毕业生的培训。一方面结合本矿山安全管理方法和经验，对生产设备进行多操作、多练习，充分掌握其性能，养成正确的操作习惯，减少违章操作，保障他们自身的安全；另一方面落实由老工人带领工作，熟悉本工种操作技术并经考核合格后。进行独立工作，发扬过去以师带徒的好经验、好传统，营造良好的安全工作环境。保障他们在实践中得到技能的提高。
(四)跟踪考核安全教育培训效果
安全教育培训是一件费钱费时费力的事，对于此项投资，跟踪考核及时掌握培训效果是巩固这一基础性工作的做法。依据考核信息，评定从业人员接受培训的认知程度和采用的教育培训方式的适宜程度，对于找出培训的不足，归纳总结教训，不断完善培训计划有着不可缺少的作用。因此，要重视学员培训后的信息反馈，一是个人方面，定期对学员的安全技能进行测试，看学员培训前后安全意识、安全技能、管理水平和工作态度的整体素质是否有提高和改善；二是生产方面，跟踪考评学员培训前后掌握检测技术和控制技术的科学知识，消除工伤事故和预防职业病的技术本领是否有普及和提高；三是社会方面，主要对比培训前后，培训对社会的影响和社会对培训的反映，通过统计看工作违章率、事故发生率等指标是否有所下降。改变以闭卷考试的成绩作为培训效果考核唯一依据的做法，纠正被动性，使人的行为更符合社会生活和企业生产的安全规范和要求，使培训教育起到应有的作用，达到预期的效果。 俗话说：磨刀不误砍柴工。安全教育培训不是简单的教育与培训的结合。而是一个有机的整体。它贯穿于终身教育之中，存在于人的生命之中，是一个长期而艰巨的系统工程。木桶理论告诉人们一个浅显而又精确的原理，木桶的盛水容量不是取决于其中的长板，而是取决于其中最短的一块木板。同样道理，企业能否做到长效安全，不是由能力和思想基础领先的多数职工来决定，而是受到少数安全意识淡薄、安全知识缺乏、安全技能不足的职工所左右。因此开展安全教育培训只要加强管理，不拘泥于固定的格式，从最薄弱的地方入手，认真做好每个人、每个环节的安全教育培训，就能使安全教育培训达到应有的效果。保障安全生产运作系统的正常，提高企业的安全生产管理水平。
据有关资料证明，在我国的各种安全事故中，煤炭生产伤亡人数占的比重远远大于其它行业。我生在煤矿，长在矿山，那高耸的井架，猎猎的红旗，如同煤矿工人刚直的性格和坚韧的信念，给了我无限的憧憬和向往，赋予了我热爱矿山的精神；那暴怒的黑泉、断裂的岩壁狞笑着用肮脏的黑手扼杀父老兄弟魂魄，制造的呻吟和痛苦，也使我尝尽了人生太多艰涩的悲伤。矿山，这生命的故园―让我热恋，使我悲寒。难道我们为之奋斗的这方圣土的兴衰，必然伴有兄弟肢体的残破、亲人无辜的丧失吗？我不愿意。我想，在座的每一位也不会愿意。让我们认真地思考吧！
愿望与现实是一对孪生亲姊妹，同样美好但相差万里。愿望可以不付出就得到，那是海市蜃楼般的虚无的美。现实的美却需要某种努力才能收获，这就需要有拼搏和奉献精神，正所谓“天上不会掉馅饼”。翻开中国煤矿前进的辙印，却总有人在做“天上不会掉馅饼”的梦，并为此付出惨痛的代价：一页页翻去，满篇都是带血的文字，隐隐透出妻儿寡母嘤嘤的抽泣。
那排列的竖起的鲜红的文字，向一座座人生浮雕，展现的悲壮不亚于第一次世界大战的惨烈，不逊于“三大战役”的苍痍，我们看到，那隐于黄泉路中的魂魄，用怎样的哀怨诉说满心的不甘，给我们警示。那是谁用“三违”作颜料，构涂的人间悲剧，我们也许无从考证，但那让人久久不能忘怀的凄惨景象却总也抛之不去，教人心寒。
作为济三人，都知道我们的前身是原煤炭部第三十二工程处。自1958年建处至，在四十年漫漫征程中，年年有事故，岁岁有哭声，这是多么不和谐的一种音符。但我们同时也看到，随着时代的变迁，先进技术的应用和矿山人安全意识的提高，安全形势越来越好，事故率越来越少，从处志中我们看到：事故率最多的一年是1965年，这一年仅轻伤就出现了423人，最少的一年是，只出现3名工伤事故。沿着三十二处生命的年轮慢慢度去，它的历史折射出这样一个道理，尊重人才，尊重科学、重视安全生产，就有好的安全形势。否则，天怒人怨就形成必然。这使我们又想到一句流行了很久的“名言”不违章不生产。为了小集体的暂时利益，为了个人那点微不足道的收入，就出现了那麽一些“明知山有虎，偏向虎山行”的“英雄”。
不管是领导干部还是职工群众，在安全问题上，都应该负有相同的责任，共同承担应有的义务。让我们在不同的岗位上，扮演好各自的角色，努力实践科学化的安全之路，减少事故，减少伤亡。善待生命，对你、对我，都是对党和国家及亲人的负责。
愿矿山的生命之花常艳不逊。
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一、填空题（每空2分，共50分）
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1、安全生产的管理方针是 „„
2、“三违”现象是指、线„
3、对新从业人员（大中专毕业生、新入矿工人等）进矿都必须进行 „„安全教育，考试合格后，方可上岗工作。
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5、进入井巷、采场作业前应首先，工作中要随时检查，发„„现顶、帮松动或有脱落，应站到进行处理。
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3、遇到有人触电时，切不可用手击拉触电者，应迅速切断电源（）。„„
4、采用导火索起爆，如无盲（瞎）炮，从最后一响算起，露天爆破不少于
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5、《中华人民共和国劳动法》第59条规定：禁止安排女职工从事矿山井下、国家规定的第四级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动（）。
6、公司出入井管理制度规定新工人入井作业必须安全教育培训，一星期内指定专人监护（）。
7、不同的工种，不同的岗位，应有不同的操作规程。（）
8、拾到残药、废雷管时，必须交给爆破员或炸药库保管员，不准私自处理。（）
9、放矿斗无矿石下，人可以进斗内处理。（）
10、不准在电线电缆、架线、开关箱、变压器、风机和风筒上放东西。（）
三、问答题（每题10分，共30分）
1、“四不伤害”的内容是什么？ 答：
2、事故的分析处理应坚持哪“四不放过”的原则。答：
3、《矿山安全规程》规定：井下运输人力推车时，前后两车的间距应遵守哪些规定？
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1、井下独头巷道只要间隔一定时间，不必进行机械通风人员就可进入进行„„„„作业（×）
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2、《爆破安全规程》规定，井下爆破作业每人点火不得超过10根（×）
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4、采用导火索起爆，如无盲（瞎）炮，从最后一响算起，露天爆破不少于5分钟，地下爆破不少于15分钟，才准工作人员进入爆破作业地点。（√）。
5、《中华人民共和国劳动法》第59条规定：禁止安排女职工从事矿山井下、国家规定的第四级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动（√）。
6、公司出入井管理制度规定新工人入井作业必须安全教育培训，一星期内指定专人监护（√）。
7、不同的工种，不同的岗位，应有不同的操作规程。（√）。
8、拾到残药、废雷管时，必须交给爆破员或炸药库保管员，不准私自处理（√）。
9、放矿斗无矿石下，人可以进斗内处理。（×）。
10、不准在电线电缆、架线、开关箱、变压器、风机和风筒上放东西（√）
三、问答题（每题10分，共30分）
1、“四不伤害”的内容是什么？
答：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤人伤害，要保护他人不受到伤害。
2、事故的分析处理应坚持哪“四不放过”的原则。
答：事故原因没查清楚不放过，责任人员没有处理不放过，整改措施没落实不放过，有关人员没有受到教育不放过。
3、《矿山安全规程》规定：井下运输人力推车时，前后两车的间距应遵守
哪些规定？
答：线路坡度5‟以下时，前后两车的间距不少于10M。线路坡度大于5‟时间距应不少于30M线路坡度大于10‟，不应人力推车。
4、你在工作中是如何执行本岗位操作规程？
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1、安全生产的管理方针是 „„
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3、对新从业人员（大中专毕业生、新入矿工人等）进矿都必须进行 „„安全教育，考试合格后，方可上岗工作。
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6、矿井的采掘工作面和天井照明的电压应采用安全电压 „„
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二、判断题（正确的打“√”错误的打“×”，每题2分，共20分。）
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4、采用导火索起爆，如无盲（瞎）炮，从最后一响算起，露天爆破不少于
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5、《中华人民共和国劳动法》第59条规定：禁止安排女职工从事矿山井下、国家规定的第四级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动（）。
6、公司出入井管理制度规定新工人入井作业必须安全教育培训，一星期内指定专人监护（）。
7、不同的工种，不同的岗位，应有不同的操作规程。（）
8、拾到残药、废雷管时，必须交给爆破员或炸药库保管员，不准私自处理。（）
9、放矿斗无矿石下，人可以进斗内处理。（）
10、不准在电线电缆、架线、开关箱、变压器、风机和风筒上放东西。（）
三、问答题（每题10分，共30分）
1、“四不伤害”的内容是什么？ 答：
2、事故的分析处理应坚持哪“四不放过”的原则。答：
3、《矿山安全规程》规定：井下运输人力推车时，前后两车的间距应遵守哪些规定？
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4、你在工作中是如何执行本岗位操作规程？ 答：
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一、填空题（每空2分，共50分）
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1、我国安全生产的管理方针是 „„线线„
2、“三违”现象是指 „„„„
3、对新从业人员（大中专毕业生、新入矿工人等）进矿都必须进行„„„„坑、班组安全教育，考试合格后，方可上岗工作。
„„„„4 „„„„教育，并取得《特种作业人员操作证》，方可上岗。
„„„„
5、进入井巷、采场作业前应首先„„„订帮松动或有脱落，应站到安全地带进行处理。
订„„„
6、矿井的采掘工作面和天井照明的电压应采用安全电压 „„„„
7、井下开采必须建立通风系统，确保井下供给和„„„„排出。
„„„„8„„„„车提升或下放过程中行人。
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9、„„„装有权拒绝 违章指挥 和强令 冒险作业。
装„„„10„„„„操作规程和服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。
„„„„
11、导火索每米燃烧要秒。
„„„„
二、判断题（正确的打“√”错误的打“×”，每题2分，共20分。）
„„„„
1、井下独头巷道只要间隔一定时间，不必进行机械通风人员就可进入进行„„„„作业（×）
„„„„
2、《爆破安全规程》规定，井下爆破作业每人点火不得超过10根（×）
„„„„„
4、采用导火索起爆，如无盲（瞎）炮，从最后一响算起，露天爆破不少于5分钟，地下爆破不少于15分钟，才准工作人员进入爆破作业地点。（√）。
5、《中华人民共和国劳动法》第59条规定：禁止安排女职工从事矿山井下、国家规定的第四级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动（√）。
6、公司出入井管理制度规定新工人入井作业必须安全教育培训，一星期内指定专人监护（√）。
7、不同的工种，不同的岗位，应有不同的操作规程。（√）。
8、拾到残药、废雷管时，必须交给爆破员或炸药库保管员，不准私自处理（√）。
9、放矿斗无矿石下，人可以进斗内处理。（×）。
10、不准在电线电缆、架线、开关箱、变压器、风机和风筒上放东西（√）
三、问答题（每题10分，共30分）
1、“四不伤害”的内容是什么？
答：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤人伤害，要保护他人不受到伤害。
2、事故的分析处理应坚持哪“四不放过”的原则。
答：事故原因没查清楚不放过，责任人员没有处理不放过，整改措施没落实不放过，有关人员没有受到教育不放过。
3、《矿山安全规程》规定：井下运输人力推车时，前后两车的间距应遵守
哪些规定？
答：线路坡度5‟以下时，前后两车的间距不少于10M。线路坡度大于5‟时间距应不少于30M线路坡度大于10‟，不应人力推车。
4、你在工作中是如何执行本岗位操作规程？
遵守矿规章制度和劳动纪律，听从指挥、服从安排，严格执行各项操作
校园安全教育演讲稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：重视安全教育。
随着我们年龄的增长，活动领域越来越宽，安全教育已引起社会各界的重视。它已成为生命教育、公众教育和世纪教育。
有专家认为，通过教育和预防，80%的意外伤害事故是可以避免的，这就要求我们对安全教育要有足够的认识。我校为加强学生的安全意识，经常通过电视、广播、报纸、宣传画等形式，让同学们了解在我们生活中存在的安全问题。
每位家长、老师都希望我们高高兴兴上学来，安安全全回家去，交通安全是影响我们安全的重要因素，那么，我们是否具有交通安全意识呢?
上学、放学是一天中道路交通最拥挤的时候，在路上行走时，不要互相打闹、追逐，要学会谦让，不与机动车争道抢行。对于骑自行车的同学来说，不骑车带人，不骑飞车，骑车时不听耳机等，保持车况完好，不逆行，转弯不抢行猛拐，都是保障我们交通安全的有效措施，随着冬季的到来，交通安全更引起人们的重视，车胎不要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒，同时，还要与前面的行人保持较大的距离。这都增加了我们安全系数。
另外，消防安全同样也是十分重要的。人们的生活离不开火，但如果使用不当或管理不好，就会发生火灾，它严重威胁了人们的生活，给人民财产和国家建设发展，造成巨大损失。
在学校，我们应注意不要把火柴、火机等物品带入校园;在学校不吸烟;在老师指导下严格按照要求进行涉及易燃化学药品的实验;爱护消防设施等。在家中，我们应注意不要将易燃品放在阳光下直射;天然气使用后要及时关闭;不玩火等。
如果在火灾来临时，我们要临危不乱，积极自救。震惊全国的吉林中百商厦火灾，死亡54人，其中，不少是死于慌乱和无知。而在前段时间进行的“中国骄傲”评选活动中当选的深圳市南山区头城小学袁缓同学，就是因为她在父母煤气中毒的生死关头时，采取正确的自救方法冷静地抢救了亲人。记者对她采访时问她如何知道这些救护方法，袁缓回答说这是在学校认真学习得到的。可见安全教育对我们是多么重要。在今后的学习生活中，我们要认真学习自护自救知识，锻炼自护自救能力，果断的、正确的进行自护自救，机智的处置遇到的各种异常情况和危险。
亲爱的同学们!为了我们每一个人的健康成长;为了我们每一个家庭的幸福和睦。让我们携起手来认真学习安全教育知识、增强安全意识，为生命筑起坚固的城墙!
校园安全教育演讲稿2
各位老师，各位同学：
大家好!今天我演讲的题目是《珍爱生命，一生平安》。
我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。
当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。
“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发生的事件。篮球比赛本应赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。
无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。
各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
校园安全教育演讲稿3
尊敬的各位领导、各位评委、在座的各位同志们：
大家好!我演讲的题目是《敬畏生命安全不难》，一样的我，不一样的演讲台，然而，更不一样的却是每次触及安全所带给我的心灵的悸动。一幕幕血淋淋的场景，一声声悲戚的哭诉，一次次艰难的生死诀别，把一个个曾经温暖幸福的画面永久定格在了人们的心中。我们也总是在创造美好的同时，却又在疏忽大意中无情地将它毁灭。
1996年6月15日，我厂崔某在合金下料管焊接完毕，没有接到停电通知时，擅自拆除电焊把线，造成从4。56米处触电坠落身亡。安全意识的淡薄，侥幸心理的蔓延，让他在心爱的岗位上结束了自己短短的一生，也把一位母亲推向了绝望的边缘。他不会知道：那天勤劳善良的母亲已经在乡下的炊烟中熬好了一锅红米粥，用最朴实的方式等待儿子平安归来，因为，那是儿子最喜爱的母亲的味道。然而，当一个流淌着热血的身体被无情地吞噬的时候，一位母亲的心碎了……孩子，你不能走在娘的前头啊!孩子，张张嘴，再喝一口娘熬的红米粥，孩子……她在自家门前约200米的小树下为儿子安了“家”，从此，一位母亲的视线再也没有离开过她的孩子。还活着的，是母亲已经碎了的身体和唇齿间不停呼唤的乳名。今日想来，老母亲痛断肝肠的嘶喊和哀怜的呢喃依旧彷如昨日般刺痛我的心。亲爱的同志们，说起来重要，干起来次要，忙起来不要的麻痹意识不可有啊!我们天天讲，时时讲的安全操作规程重千金，句句凝血泪，条条大如天啊!我们不禁要问：在生命与死神擦肩而过之时，在麻痹大意侥幸之时，在藐视安全之时，难道就真的忘了“安全第一，预防为主”吗?就真的忘了翘首期盼你平安归来的老父老母吗?不!因为再没有一个比健康美好的生命让母亲更加幸福了!是啊!对于世界，我们只不过是它微小的一个粒子，而对于母亲，儿女就是她的整个世界。
我们常说：安全意识一松懈，付出的就是惨痛的代价。某企业一电工，在作业时，由于没有执行停电验电，而触电身亡。结婚几年的他与妻子有着甜蜜的约定：每天都打电 话报平安。然而无声的回应改写了一个妻子的一生的幸福。当满怀悲痛的妻子颤抖着双手打开丈夫的手机时，手机上依然停留着一连串妻子的未接电 话。妻子把手机紧紧地捂在胸口，就好像是要握住丈夫的生命。脸上泪痕一片，而不变的是每当吃饭时，妻子依旧播放那首他们曾经最爱听的歌：我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，直到我们老得哪儿也去不了，你还依然把我当成手心里的宝。思念丈夫的泪水，就如同碗中的饭粒，一颗颗进住在妻子的心里。日复一日，年复一年，无言的泪水也仿佛那没有硝烟的战争在餐桌上一次次上演，泣泪成河。
亲爱的同志们：讲到这儿，您可能会发出这样的感慨：安全，难，难以上青天。但今天我要说：敬畏生命、安全不难，只要您的心中存放安全，平安就会驻留心间。__年，负责作业的125吨天车司机在点巡检时，警觉地发现钢丝绳局部表面有凸起，他立即将这一现象报告了车间，经检查，表面凸起是由于钢丝绳内部股心松懈造成的，如果继续使用，钢丝绳就会出现断股现象，造成钢包掉落，后果不堪设想，然而，他用自己认真的工作态度以及对安全、对生命的敬畏为我厂挽回了巨大损失。为此，厂安全科给予了该职工1000元的奖励。
是啊!安全，我们就要防范在先，警惕在前。安全，我们就要常怀责任之心，常行责任之事。因为：这责任，扛着鲜活的生命!这责任，扛着家庭的幸福!这责任，扛着企业的兴旺!所以，当您看到一个未被熄灭的烟头，请您主动走上去将它熄灭，当您看到一处重物摇摇欲坠，请您不要只是躲开，要让更多的人知道危险的存在。蓦然回首：你终会发现，安全就在那“灯火阑珊”处。
亲爱的同志们：此时此刻，就让我们在天铁集团这片我们始终忠爱着的大地上，共同携手播撒安全的种子，让平安与健康相伴!让快乐与幸福相随!让安全与效益同辉!是啊!人心若齐，泰山可移;信心倍增，正在今朝。亲爱的同志们：让我们张开坚实的臂膀，一起笑拥安全!笑拥人生!笑迎未来吧!因为：敬畏生命、安全不难!
校园安全教育演讲稿4
各位领导，同志们：
大家好!
假如有人问什么是幸福，可能会得到一百种、一千种甚至更多的答案：有人认为吃穿不愁是幸福;有人认为端着铁饭碗是幸福;有人认为金榜题名时就是幸福;有人认花前月下是幸福……当然对于幸福的理解不同、经历不同、地位不同，每个人都有自己的幸福观。在这里我不想一一剖析，但是我要阐明自己的观点，那就是，安全，安全是的幸福!
安全是一件在工作中时刻围绕我们工作的主题，是企业发展的永恒主题。他关联到企业的经济效益，关连着职工的健康与生命，因此，安全就成了当前企业、职工的首要任务。今天当我们又一次提起它时，心里总是沉甸甸的，天天讲安全，天天岗前进行安全宣誓，但截止今日，在我们的身边仍有不安全隐患，时常有违反安全规章制度的事故发生，管理者的苦口婆心，班前会的再三提醒，使我们每一位职工都对安全肃然起敬，安全对我们的重大意义从我们身边发生的一起起安全事故中得到了充分的认识和体会，谁都知道安全关系着我们千家万户的幸福与快乐，关系着国家财产的安危，但是在现在的工作中仍大量存在着思想麻痹，掉以轻心，习惯性违章操作的不良习惯。例如：厂房里到处悬挂着安全标志，禁止和警告标志被认为是一种摆设，上面的灰尘让人无法认清它是什么，上岗及换岗前的三级安全教育流于形式，清理现场卫生时不出示停机牌，女工在岗位上头发过长影响操作等等细小的举动，稍一不留神，都会对我们安全生产酿成无法估计的损失和教训。
当我们一家人在享受天伦之乐之时，当我们在孝敬父母的时候，当我们在看见孩子成长过程中出现的喜悦和宽慰之时，有多少残缺的家庭无法再拥有这一切，人生的悲哀是无法用语言来形容的。安全，我们工作必须在安全下操作，我们必须保证自身的安全，安全教育我们每一位职工，要想保证安全，就必须努力学习设备、工艺知识、熟知其性能，如何正确操作，操作时需注意的各种事项，遇到危险时该如何对待，只有精力充沛、思想集中、时刻紧绷安全之弦，才能使我们的生活充满阳光和幸福。
为了你和他人的幸福，为了家庭的温暖，我们必须牢记安全，让安全铭刻在心，让我们的明天会更好!
朋友们，前车辙后车鉴，他们用鲜血和生命换来的教训，难道不使我们警惕吗，难道不让我们痛心吗，难道还不能让我们把珍惜生命，杜绝违章铭刻在心吗。愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。朋友们，假如我们每个人都能以她们为戒，重视安全，珍惜生命，那么我们就能拒事故于千里之外。
人生道路漫漫长，悠悠岁月需平安。朋友们，为了我们能潇洒的走完人生，为了我们家庭幸福，为了我们企业兴旺，为了我们国家昌盛，更为了整个世界少一点悲哀，多一份欢笑。来吧!让在坐的每一个朋友，都要时刻记住着珍惜生命，杜绝违章。
校园安全教育演讲稿5
各位领导、各位评委、来宾们、朋友们：大家好!
激情__月、阳光灿烂，一片繁荣景象。很荣幸我能有这样的机会参加今天的“我说安全”演讲会。
全国上下都在轰轰烈烈开展“安全生产月”活动，作为一名年轻职工，我也班门弄斧的在各位师傅面前谈谈我对安全的理解和认识。
安全是什么?安全是一种责任。作为一名机车乘务员，千百名旅客和国家上千万财产的安全交给了我们，我们只有凭借我们的业务技术和强烈的事业心、责任心，还有一丝不苟的工作态度，把旅客安全、正点运送到目的地，才算一名合格的机车司机。“安全责任重于泰山”，可见安全生产有多么重要。什么为责任?责任就是分内应做的事。我们机车乘务员分内应做的就是干好本职工作，安安全全的完成运输任务。工作性质要求我们不是轰轰烈烈的去大干事业，我们只要安安全全、平平稳稳的跑好每一趟车，这样就是一个好机车司机。有的人说得一句话很刺耳，但是很实在：“保证不了安全的司机是无能的司机!”确实，我们可以不谈平稳、不谈正点，连最起码的安全都保证不了，我们的火车谁还敢坐?所以，安全是我们的责任，保证安全是我们每个火车司机义不容辞的责任。
安全是什么?安全是一种态度。安全，对我们铁路行业来说是放在首位的，我们经常讲“安全第一”。这就是我们的态度，也是我们的原则。安全是保证我们事业顺利完成的法宝，安全是我们取得效益的前提，安全对我们来说至关重要。因此我们就要事事讲安全、时时讲安全，不重视安全的后果是无法估量的、是要付出沉痛代价的。我们不能把安全第一只放在口头，只做成标语写的哪里都是，我们要实实在在的在思想里刻上安全第一，在做每件事前都要考虑安全，在工作的每时每刻不忘安全，特别是有违章违纪没有什么的思想念头出来的时候、在冒一次险不会出问题的时候，这时候想一下安全第一，我想很多事故都是可以避免的。
安全是什么?安全是一种经验。每出一个事故，都能总结一二三条教训，日积月累，就成了我们的规章。换一种说法，血的教训换来了我们的规章制度，我们靠规章制度来保证我们的安全。事故都是违章造成的，我们不能只看到事故后受害者多么惨痛、肇事者多么可怜，我们要树立防事故、保安全的思想，处处想在前、安全关口前移，真正把别人的事故当作自己的防止事故的经验，人类之所以进步，就是人类善于总结、并从总结中得到进步。我们也要善于在容易出现问题的时候想一下，别人在处理这样问题是怎么做的，我这样做的后果是什么?这样我们才会不断提高自己、完善自己。
安全是什么?安全是一种荣誉。有的朋友很疑问：“安全是什么荣誉?”甚至很不以为然，我这里可以坚定的告诉大家：“对我们铁路行业来说，安全就是一种荣誉!”在经济高度发展的今天，旅客们选择自己的出行方式很重要的一个因素就是安全，我们铁路企业就是抓住了安全，才赢得了市场、取得了效益，这是我们铁路行业共有的荣誉。我们铁路企业以安全、正点、优质服务在国人面前出尽了风头，功劳的取得也和今天在座的各位分不开，正因为在座的各位呕心沥血、谨慎细心，风里来、雨里去、不分白天黑夜、不分节假休息日安安全全的完成运输任务，成绩的取得对大家来说难道不是一种荣誉吗?
安全是什么?安全就是一切。有的同志说了，这话说得大了，安全怎么可能就是一切呢?大家都可以想到：没有安全，我们的生命有保障吗?我们的企业效益有保障吗?我们的队伍稳定有保障吗?我们的铁路事业有保障吗?说得实在一点，保证不了安全，我们谈什么家庭幸福?谈什么个人理想?我们郑州机务段之所以现在在郑州分局、乃至铁路局能够响堂堂的，我们的职工收入能够在整个分局名列前茅，就是靠大家的共同努力，我们把我住了安全，我们才有现在的一切，我们才有美好的明天!
目前, 在我国存在着数量众多的非煤矿山, 其中大部分是小型的矿山, 由于管理以及开采技术方面的落后, 存在着很大的安全隐患。据不完全统计, 每年我国死于非煤矿山事故的人数非常多, 发生伤亡的人数仅次于煤矿和交通事故。严峻的现实提醒我们, 一定要加强对非煤矿山安全开采的管理工作。非煤矿山开采中重大事故的发生, 主要是由于在技术管理方面存在缺陷, 所以, 加强对非煤矿山的开采管理, 一定要通过加强技术管理来实现。
1 技术管理对安全生产具有重要的意义
想要实现非煤矿山的安全开采, 要求我们在管理方面, 采用多种管理方式与生产技术相结合的综合管理体系, 安全的管理贯穿于非煤矿管理的各个工作之中。非煤矿山开采管理关系到生产的各个方面, 开采工作本身的复杂性决定了开采管理的复杂, 在进行管理的过程中, 一定要把安全管理工作落实到实践中来, 自然的渗入到生产管理的过程中, 对非煤矿山开采的全过程进行指导, 对开采中的各个环节进行全面的调控, 形成一个有效地整体, 避免任何一个环节的问题影响到整个开采秩序。
进行矿产的开采工作, 最重要的就是开拓矿井, 合理的设计是开采工作良好进行的前提, 同时也是进行安全开采工作的保证。一般的矿井会采用对巷道的形式进行布置, 划分出开采的区域, 安排生产要采用的流程, 制定出进行安全管理的方案来进行总体的安排和计划。要进行开拓矿井的工作, 实现有效、安全的开采工作, 在设计开始之前, 要首先进行勘测地质的工作。先进的装备和技术是进行勘测的最佳手段, 在勘测过程中, 要采用现代化的工艺流程来进行全面的衡量, 设计工作应该具有机械化、集中化以及经济技术合理化的特征。在布置巷道时尽量做到合理、简单, 用于开采的设备和各种设施要具有实用性和经济性, 安排全矿性的防御措施, 以上所有的工作都离不开先进的科技作为支持。所以, 我们要进行非煤矿区开采工作之前, 一定要从技术方面进行论证, 把分析的结果与设计的技术方案进行核对和比较, 保证最终方案的安全和有效。任何矿井的设计, 包括很小的采区, 都与整个矿井的效益和安全息息相关, 所以, 一定要进行有效地技术管理, 进行最佳的开采设计。
2 技术管理是消除非煤矿安全隐患的有效途径
我们知道, 非煤矿井的开采工作, 由于其特殊的工作环境决定, 本身就存在着顶板塌陷、水灾以及中毒窒息等安全隐患, 采矿工作中大型机械设备的应用和地质方面的不确定因素, 不论哪个方面出现问题, 都有可能引发重大的事故, 为矿下工作的安全造成威胁。任何形式的矿产开采都包含大量的安全隐患, 只在危险程度上有所差别, 所以只有对不安全因素进行持续监管, 针对具体的问题采用相应的处理方法, 才能切实做好非煤矿的安全管理工作。众所周知, 非煤矿山事故的发生往往是由安全隐患加大造成的, 所以要减少事故的发生就要从消除隐患入手。在工作中, 不能忽略任何看似微小的隐患, 如果不给予足够的重视, 很可能导致重大事故的发生。
进行非煤矿山的开采工作中, 地质灾害也是矿井安全的重要隐患之一, 这种隐患具有长期性, 所以要提高基础性工作的质量, 完善安全管理制度, 实现有效地监控, 尽量避免危险的发生。一旦出现开采工作的作业面与水层非常接近的情况, 会出现顶板部位初期以及周期来压的隐患, 也可能会存在透水的隐患, 应该首先进行责任划分, 针对问题提出有效地排除措施, 然后进行有效的顶帮管理及加强支护, 而且要在规定时间内进行地压、位移监测, 还要从定量方面进行分析, 应用理论与实践相结合的办法, 对事故和隐患之间的关系进行探讨, 制定出实施方案, 力求消除安全隐患。
最近几年, 非煤矿山发生中毒窒息事故的情况被频频报到, 造成严重的人员伤亡和财产损失。有三个注意事项, 第一是完善安全工作的领导责任制, 把责任落实到具体的负责人身上, 落实到实践中去, 实现协同管理。第二是对矿井的通风进行重点管制, 要对通风系统进行合理化的改造, 采用优良的通风设备, 再制定出良好的管理规范来进行管理, 实现合理的配分和供风。在人员管理方面, 要进行通风设备的使用以及维护方面的培训, 保证非煤矿山排风工作的稳定和有效。第三是要适当加大资金的投入, 资金的投入是设备质量的一个保证, 要采买性能优良的通风设备, 确保通风设备发挥出应有的作用。
透水事故在矿山事故中也经常出现, 特别是矿山周边存在地表水体, 以及进行井下开采过程中, 上部存在老窿积水等, 故此, 在存在以上情况时, 一定要加强矿山的探放水工作, 必要时, 进行超前探水, 避免发生透水事故。
3 科技的进步是实现非煤矿安全生产的最大动力
综上所述, 想要保证非煤矿生产的安全, 要依靠先进的科学技术手段, 选用新的工艺进行开采的工作, 要大胆的对新的工艺和技术进行推广和使用, 选用性质更加优良的新的材料和设备, 提高矿井工作人员的业务水平也是安全生产的重要因素, 对井下的环境也要进行不断地改善。
我们知道, 非煤矿安全问题隐患过多的原因, 除了受自身开采和地质复杂性条件的制约, 但是主要的问题还是在开采工艺和设备方面的落后, 以及部分管理人员和工作人员的素质还有待提高。所以, 实现安全生产要通过加强在技术方面的管理来实现, 但是由于非煤矿山都具有各自的普遍性和特殊性, 所以在进行技术革新的时候要注意针对具体的矿井情况, 事先做好可行性分析, 盲目革新只会产生更多问题。适当的加大资金投入, 是进行设备和技术革新的重要保证。一些新的技术还具有二次开发的潜质, 力争让越来越多的新技术为非煤矿山的安全开采做出贡献。
4 结论
综上所述, 要想有效减少非煤矿山安全事故的出现, 我们应该对矿井安全管理系统进行进一步的深化和完善, 同时引进新的技术和设备, 加强技术方面的管理工作, 只有这样, 才能够实现非煤矿山的安全生产。
参考文献
[1]陈明国.浅析矿山企业的安全生产管理[J].技术与市场, 2012 (9) .
矿业公司尽管是一个露天非煤矿山，不会出现像瓦斯爆炸、矿井透水这样的问题，但因其自身的特殊性，在安全管理方面也存在相当大的难度。对此，矿业公司党政领导牢固树立"大安全"的思想观念，从实践"三个代表"的高度，以对企业负责、对职工负责、对自己负责的态度，把安全工作作为一项重要的政治任务来抓，积极探索并构建安全生产长效机制。
一、抓强化管理
一是全面落实安全专负制。矿业公司根据自身的特殊性，在行业共性的指导下，采取动态管理的办法，充分发挥各部门、各单位的自主管理能力，加大检查监督考核力度，在安全专负制的落实上下功夫。该公司从实际需要出发，按照国家有关"管生产必须管安全"的规定，组织机关人员专门编写了《车间级安全第一责任人安全管理简明手册》，为车间、科室安全第一责任人提供必学、必会、必知的安全生产管理知识，让他们明确在安全管理上的责任和义务。
二是加大安全检查整改奖惩力度。严格安全检查制度，强化监督，严格考核，决不手软。该公司安全保卫科分为两个专业安全检查组，对重点要害部门进行不间断安全检查，对各种直接作业环节进行安全监督。另外成立三个劳动纪律检查小组，轮流对各岗位坚持值班巡逻制度。每月进行综合性安全大检查，对检查出的隐患，按"三定一追查"的原则认真落实整改。对习惯性违章，在加大奖惩力度的同时，实施挂联考核制度。
三是强化安全教育，增强安全意识。该公司在认真学习、宣传、贯彻中央关于安全生产的重要精神的同时，坚持每季度一次安全教育培训，内容是讲解安全生产法律法规、一般性的安全常识等等。还就当前人事制度改革及"区域工、大工种"给安全工作带来的影响，有针对性地进行安全教育。
二、抓消除隐患
加大安全投入，改善劳动条件。矿业公司对安全生产的资金投入绝不含糊，保证劳保品按时发放，保证安全技术措施和隐患整改项目费用到位。组织接触尘毒噪音的员工健康查体，及时更换、新增消防器材，对破碎系统皮带加设安全护栏，设置警示标志等等。针对电铲高压开关柜原先关闭锁装置十分简单，极易发生误操作的状况，引进先进的电气防护技术，将电铲开关柜上安装机械程序"五防"锁。
三、抓超前预防
一是创新安全管理，建立预防机制，推行安全互保联保制度和风险分析，强化"双基"工作，关口前移，重心下移。要求班组长安排工作前，必须根据人员出勤情况和变动情况，明确当班的互保互联对象和责任，制定书面互保互联措施，实现班组安全管理群防群控。
矿业公司对临时性工作和重点施工、检修、清理作业，及时制定安全防范措施，进行安全确认，填写"安全风险分析确认卡"及"安全措施审批表"，对现场实施监护，做到事前预防，超前控制。对危险源进行辨识控制及评价，制定事故预案并进行演练。
二是实施属地管理，界定安全责任。矿业公司本着"谁的人，谁负责，谁管理"的原则，界定安全管理责任，将三产实体、民营企业、外用工、外包队纳入规范化动态管理，强化外包工程和承揽对外施工的安全监管力度。
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