工作职责及管理办法(精选9篇)
一、目的
1.1、为明确运维部人员工作职责(重大责任)以及以往服务器故障处理过长导致百米用户流失并对业务扩张带来的影响,特制定本制度来规范运维人员的工作。
二、工作范围:
2.1、架构设计
为研发部门提供非代码方面的运维技术协助,并在产品开发初期或部署阶段与开发共同确认架构运行程序和服务器部署结构。2.2、运行监控
对线上生产环境中的服务器、交换机等各类设备以及关键程序运行状态进行7x24小时轮班人力监控,如果遇到运行故障能在5分钟内获得通知,并立即开展应急处理工作(每天至少1人负责)。
2.3、数据维护
公司业务内的各种关系和非关系数据库中持久化存储的数据备份,并将备份数据从生产服务器保存到线下公司内部的存储器中并建立数据仓库。为运营部门建立和维护运营数据“仓库”,并开发部份运营数据挖掘工具。
2.4、企业信息化建设
公司内部办公自动化设备的采购选型、维护、组装,以及协助行政或财务部对该类物品进行资产管理。办公网络系统组建,例如内部文件共享、邮件、IM等办公协同服务系统的组建和维护。
2.5、运维技术文档资料管理
公司生产服务器(外网)部署架构图、服务器软件安装清单、服务器密码管理等。
三、架构设计工作细则
由于研发人员对数据库以及服务器架构方面不是很擅长,需要运维部DBA和架构师协助进行产品研发初期或产品部署阶段的协助。主要工作要点如下:
3.1、数据库结构设计:数据库的分布式运算架构设计,例如:读写分离;数据表的分割存储,存储引擎的择优;数据表字段的类型及数值格式择优。
3.2、服务器架构设计:常见的有服务器网络分布,服务角色合并等等。
3.1、运维自动化工具开发:主要采用系统的Shell脚本或Python、C/C++语言,开发常用的自动备份、监控警报等工具,减少人力成本,加强维护监管的精准度。
四、运行监控工作细则:
4.1、运行监控工作需7 x24小时不间断的对所有生产环境中的服务器、路由器以用服务端软件进行监控。
运维监控工作按每天24小时计算,由运维现有工程师每人轮班,假设为ABCDE五名员工,具体排班表见附件《运维轮排表》
4.2、运维工作中监测到异常时需按以下流程来处理:
1)记录详细的故障症状及相关输出信息
运维部会开发一套运维工作日志系统,用于记录每次故障的详情,以便日后对故障进行后续跟踪和职责过失判定。
2)进行应急处理
运维部与研发部双方会不断交涉更新汇总出一份常见故障应急处理方法的手册,以B/S形式发放至每一位运维工程师。当出现突发故障时,运维工程师在记录下故障详情后,则按照该手册结合自己的技术经验来进行故障修复。
3)发布紧急维护通知(运营部=技术支持和商务部)
当故障在10分钟内无法恢复时,应属于紧急维护,需要对外发布维护公告。根据公司制度,运维工程师需先上报至运维部负责人(负责人再次判断10分钟内是否能解决,能解决则直接解决),再由运维部负责人通知运营部负责人发布通知。
为了防止联系不上运维或运营部负责人以及公布发布专人,运营部需有权用运营部拟定的维护公告模板来发布紧急维护公告,但是由运维部发布的维护公告,需事后由运维及运营部负责人签字确认原因是有相关负责人联系不上。
4)运维部开始进行后续技术处理直至问题解决
较复杂的故障处理工作在发布紧急维护公告之后,运维部负责人需组织运维工程师进行后续的故障排队工作直至问题解决
4.3、运行监控中常出现的故障分为三个类别:硬件故障、软件故障、网络故障。由于服务器等硬件在外地IDC机房,而网络故障大多出在IDC、ISP环节,运维不能自行处理,需走对外的行政流程,因此对于运维工作的过失判断主要从软件故障上进行。
如果是因产品程序负载能力引起的故障,不属于运维工作失职。因此每次出现故障之后都需要记录详情,以便跟研发人员一起找出故障原因。
五、数据维护工作细则
数据维护工作主要分为生产环境中的过期数据定时分割到公司内网的本地“数据仓库”中进行备份存储,以供后续进行数据挖掘分析。同时还需定时备份生产环境中的线上数据以便出现意外情况时进行数据恢复。数据维护工作主要分以下步骤:
5.1、每周将线上实时数据按月进行分割备份,例如广告统计、认证上网统计、网站访问统计等数据,把30 天以前的数据从线上数据库中分割出来保存到本地数据仓库(根据数据部需要选择性备份)。
5.2、每周一03:00对线上数据库进行一次完整备份; 5.3、每天03:00对线上数据库进行一次增量备份。
(1)备份文件全部保存到机房内部的“数据仓库”服务器中,“数据仓库”服务器使用至少三块硬盘组建RAID-5阵盘阵列,防止有硬盘损坏时出现数据丢失的情况。
(2)为防止“数据仓库”服务器的磁盘阵列卡出现损坏的意外,“数据仓库”中的文件会每三天复制一份到公司内网“数据仓库”中,做到本地一份和异地双份的三重备份。
5.4、运维同事需每天检查“公网数据仓库”及“公司内网数据仓库”备份的数据是否正常。
六、企业信息化建设工作细则
企业信息化建设的工作重点在公司内部办公网络的行为管理、办公设备异常处理。以下详细及规定:
6.1、网络行为管理
1)工作时间,每个员工的网络带宽最大为上传60KB/s,下行为100KB/s,以免出现个 别员工占用大量网络带宽影响其他员工的工作开展;
2)工作时间,禁止访问部份与工作无关的娱乐性网站,以免影响工作效率;
3)对办公网络问题处理以及办公电脑系统异常处理
6.2、办公设备维护及资产管理
1)公司公用打印机、扫描仪、传真机、复印机等办公设备,统一使用权限,以免出现 滥用办公耗材的情况;
2)公司办公电脑严禁自行拆卸或调换配件,如有切实需求,需向公司申请按行政流程 审批通过后,由运维工程师操作;
3)公司所有内部办公及对外服务设备,每月进行一次清点检查,防止出现配件被调换 或丢失的情况(服务器需提供使用清单)。
七、运维技术文档资料管理工作细则
7.1、每月更新一次服务器部署架构图以及服务器配置清单表(excel),存档到公司内网服务器,访问权限:运维部主管以及技术总监可访问。
7.2、服务器软件安装清单(其中区分Web、数据库、其它)安装软件增加则需更新,存档到公司内网服务器,访问权限:运维部系统工程师可访问。
7.3、运维技术文档(故障排除文档、服务器优化文档、网络布置文档、学习资料)定时更新,存档到公司内网服务器,访问权限:运维部工程师均可访问
一、档案管理工作中的误区
1. 归档不及时, 使用价值低。
(1) 档案归档不及时。人事档案是记录一个人的工作经历、思想面貌、道德品质等文字资料。在个人工作调动、职称申报, 养老保险的办理以及到相关单位办事时, 都需要使用档案。但在实际档案管理工作中, 材料归档不及时常常发生, 这给职称晋升、单位向上级的整体申报及个人的工作调动等带来不便。
(2) 档案使用价值低。虽然档案信息资源丰富, 很多人也能够认识到档案的使用价值 (它是有关文件的现实价值的转换和扩展, 不是为了获得使用价值而产生的) , 但由于受到多种主观客观因素的影响, 档案的利用率很低, 而且人们在判断、识别档案使用价值时, 不以使用频率高低作为唯一标准。因为, 档案使用价值的实际发挥是无定规的, 同类档案有的可能经常被查用, 有的却很少被利用。所以, 应当以档案能为人们解决实际问题的重要程度和它的使用有效期的长短为依据。
2. 档案管理资金投入偏少, 档案管理现代化程度不高。
(1) 资金投入偏少。在档案管理过程中, 一些领导对档案工作的重要性认识不够, 容易忽视档案工作中的资金投入问题, 造成了档案管理投入资金偏少。档案管理资金投入偏少会给档案现代管理工作带来不良影响。如, 现行的档案管理技术不能满足日益增长的档案利用的需要等。
(2) 档案缺乏现代化的管理。为了进一步提高档案现代化管理水平, 企业可以在人员技术、设备、软件系统、维护等方面投入大量的资金, 加大档案管理的投资力度。在实际工作中, 应根据档案管理的具体情况, 逐步配备计算机等设备, 并采用档案管理系统专用软件进行辅助立卷、编目、检索、统计、借阅等工作, 以改变传统的手工操作、信息储存量少、检索慢的状况。有条件的情况下, 还可以把档案目录和部分内容纳入局域网, 利用网络系统加强各部门之间的资源共享, 及时更新档案信息, 以满足多方面的需求, 从而推动本单位各项事业的发展。另外, 由于档案管理人员技术不过关, 也会使先进档案设备没有发挥出充分的作用。因此, 要注重提高管理人员的管理水平。
3. 档案管理人员意识淡薄, 业务能力低。
(1) 档案管理人员意识淡薄。档案管理人员是档案信息化建设的基本力量, 他们的能动性关系到信息化建设的成败。在实际工作中, 档案管理人员由于对档案信息化建设的重要性认识不足, 所以缺乏责任心。只有提高档案工作人员的档案信息管理意识, 认识到档案信息化建设的重要性, 才能使其具有强烈的使命感和责任心。在实际工作中, 企业档案管理人员应主动关心档案信息化建设事业, 认真做好信息化过程中的各项工作, 主动思考社会文献信息系统中各种文献信息的渗透和融合, 促使档案信息化建设与其他社会信息事业相互结合、共同发展。
(2) 档案管理人员业务能力不高。档案管理人员只有具备了较强的语言文字能力和书写水平, 才能在档案信息管理工作各个环节中游刃有余。如, 编写目录、材料等都需要有良好的书写水平才能完成。随着社会的进步, 档案管理现代化技术逐步成熟和普及, 如果档案管理人员不能掌握现代化技术, 将很难适应档案管理工作。因此, 必须加强档案管理人员的业务能力。
二、提高档案管理工作的措施
1. 加强档案管理制度建设。
档案管理工作是一项琐碎繁杂的工作, 如果没有一定的制度来制约, 就会无章可循、无所适从。所以, 档案管理工作需要完善各项档案管理制度, 并落实到工作中。如, 建立档案计算机辅助管理制度, 进一步严格要求档案材料的收集、归档和转进转出, 防止虚假材料进档;进一步完善档案案卷整理工作细则, 使档案案卷的整理更加科学、全面和完整, 为今后的工作提供可靠翔实的个人信息。
2. 规范档案管理工作。
要想规范档案管理工作, 这就要求企业就必须制定严格的档案管理制度, 坚持档案管理走依法治档的道路, 使档案管理更加的规范化和合理化;坚持档案管理的制度化, 最大化发挥档案管理工作的作用, 以保证档案管理工作的法制化和特色化。
三、结论
关键词:新环境;河道管理;目标;养护
中图分类号: TV85 文献标识码: A 文章编号: 1674-0432(2014)-18-55-1
水是生命之源,是一座城市健康、快速发展的重要保证,所以河道管理人员需要对其进行更加有效可行的管理,不仅要合理开发河道内的水资源,还需要提高水资源的利用率,促进水资源的全面发展,实现水与人的和谐共处。
1 河道管理的必要性及目标
近几年,我国明确提出要将水资源管理作为加快经济转变与发展的一项重要战略措施,要求进一步加快我国河道管理的改革与创新。对河道管理的主要目标是,根据我国国情,对水资源进行科学合理的开发、对相关河道进行综合的治理、优化河道的配制、对河道进行有效地保护,还要建立河道的全流域与区域流域结合,并且建立新的河道管理秩序,贯彻新的治河理念,推动我国河道管理事业顺利的发展。
2 河道管理及养护的措施
2.1 改变河道管理的思路
管理人员在进行河道管理工作的时候,需要深入贯彻科学发展观,实行严格的河道管理及水资源管理制度。要做到开源节流、防洪抗旱、兴利除害,以使得河道能够更好的服务其覆盖的区域,还要强化工作人员的水源管理意识,将水资源的管理和发展与当地经济发展相结合。同时,管理人员还要加强对水资源管理的宣传和引导,提高人们的节水意识,并且引导社会群众团结起来共同节水。工作人员要为群众讲解目前我国所面临的水资源状况,使得人们能够了解到我国水资源的危机。还要加大对污染水源的治理,从源头上治理水资源的污染,并且实行节水计划,让节水意识贯彻到家家户户。
2.2 依法治水
目前,我国颁布了一系列有关水资源管理和利用的法律和法规,我国水资源法律法规也形成了一套基本框架,为依法治水提供了相关的法律依据。同时,相关的法律法规,也需要将水资源的管理权力与其他部门,例如:水资源利用部门、水资源开发部门、水资源保护部门等工作划分开来,形成一个专门的水资源管理部门。这样可以从法律层面上解决了“多龙管理”的现状。这些法律法规体现了我国社会可持续发展的需求,适应了我国所面临的水资源紧缺难题和生态环境破坏的难题。
2.3 提高水资源的利用率,推进水利工程的建设
首先,河道管理人员需要对我国的水资源现状有一个正确的认识,提高自己的忧患意识,要不断提高水资源的利用效率,为我国社会经济的发展提供一个可靠的物质支撑。还要在我国生态环境的建设与治理中,正确认识河道管理的重要性,以便调整对河道的规划,完善与之相关的政策,提高水资源的利用效率和水资源产生的实际效益,为我国大力建设节水型社会奠定良好的基础;其次,要强化对河道的每一个流域的管理,实施严格的水资源管理制度、河道管理制度以及水土保持监督和检测制度,构建一个科学有效的流域管理体系,为确保河道生命力提供一个有效的管理体系;再次,坚持对水资源总量的控制,对水资源进行合理的分配,推进我国南水北调工程的建设与完善。还要加快审定全流域、区域分配的分配方案,建立一个覆盖省、市、县、乡等行政区域的取水审核许可制度,对该流域的用水总量实现全面的总量控制。还要将对水资源的管理纳入到我国社会发展和城市规划的大型建设项目中去;同时,要以创新与改革为新的动力,建立健全水资源管理机制,并且按照我国相关规定,对农业用水价格、工业用水价格以及家庭用水价格进行合理的调整,扩大水资源费用的收费范围,推进我国农业用水综合水价的改革,并且加快合理水价制度的形成与推广。还要进一步推进水权转让制度的建设,积极发挥市场在优化水资源配制中的作用。
2.4 加强河道管理队伍的建设
还要加强对河道管理人员的培训,不断的提高河道管理人员的工作水平和业务水平,提高河道管理队伍依法工作的能力,将河道的管理与建设提高到一个新的水平。河道管理具有比较明显的行政性质,河道管理的负责人员需要接受相关部门的各种检查与审批,保证河道管理工作保持其应有的公共管理职能。此外,还需要按照水资源管理体制的要求,实现对工作人员的定岗、定编等管理工作。
3 结语
众所周知,水资源是人们赖以生存的基础。所以在对河道的管理以及水资源的管理中,需要实行最为严格的管理制度。加大水资源的管理得到了社会各界认识的赞同,是符合我国的基本国情,而制定的管理制度也符合我国的国情。只有依据合理的管理制度,进一步解决我国复杂的水资源问题,积极响应我国可持续发展的战略,才能够全面提高我国水资源应用率,实现我国社会经济的可持续发展。
参考文献
[1] 林木松,杨光荣,廖小永.长江中下游干流河道管理规划若干问题探讨[J].人民长江,2013,(10).
[2] 王皓.有关河道管理中的相关问题探索研究[J].城市建设理论研究(电子版),2013,(23).
[3] 李卫周.浅淡河道管理的改革与发展[J].建筑遗产 ,2013,(10).
总则: 本考核办法以德、绩、能为基础,公平、公正、公开进行全面考核。让考核变成激励学习、工作的动力。做到精确管理,快乐工作。敬请电仪车间全体职工面对个人的实际情况认真履行。
一、劳动纪律考核:20分
二、本职工作考核:80分
1、交接班考核:分值15分
1.1职责:严格执行交接班制度,交班时应主动交代清楚设备及各种记录,接班时应检查设备及各种记录是否属实,公用工具,材料,钥匙,安全帽及测量工具,绝缘工具,接地线公共环境卫生等是否整齐洁净现场照明是否充足等。接班后所有问题由当班负责。所造成的损失加倍赔尝。
1.2考核标准
1.2.1工具摆放不整齐扣2分
1.2.2不打扫卫生或卫生打扫不彻底扣2分 1.2.3工具丢失扣2分
1.2.4值班记录填写不完整扣2分
1.2.5巡检记录填写不真实、弄虚作假,每发现一处扣5分 1.2.6不主动交代当班设备运行情况扣2分
2、设备巡视考核:分值25分
2.1职责:严格执行设备巡视制度,按照规定时间和路线进行巡视。巡检仔细到位,发现问题及时汇报处理,不影响生产。
2.2考核标准
2.2.1不按时进行巡检或不拨巡视时间记录牌扣3分 2.2.2不按规定路线进行巡检扣3分 2.2.3巡视不到位或走过场现象扣4分
2.2.4如因巡检不到位造成电气设备损坏的扣5分 2.2.5如因巡检不到位造成停电事故影响生产的扣5分 2.2.6不及时关配电盘及配电室的门,每发现一次扣5分 三.工作能力考核:分值25分(按照最高分值计算总分)
3.1职责:严格执行《电气安全操作规程》,及时处理巡检时发现的问题,保障设备的安全稳定运行。积极配合生产车间和其他部门的检修工作。积极出色的完成领导交办的其他工作。维修工作做到“工完料净场地清”。认真填写电气设备大、中修记录(检修项目、内容、部位、所换零部件、日期、工时、备件材料消耗等项)积累好原始资料 3.2考核标准 3.2.1违反《电气安全操作规程》的,情节轻微的每发现一次扣2分,造成安全事故的扣5分
3.2.2不能及时处理巡检时发现的问题,造成电气设备带缺陷运行的,每发现一次扣2分(因工具或材料受限不能处理除外)
3.2.3不能及时上报工具、材料采购计划的扣2分
3.2.4不能积极配合生产车间和其他部门的检修工作或态度不好,扣3分 3.2.5消极完成领导交办的临时工作且效率低下的扣5分 3.2.6维修工作不能做到“工完料净场地清”,每发现一次扣3分 3.2.7如因巡检不到位因电气原因造成设备损坏,烧毁电机的,视设备造价大小予以处罚:10kw以下的电动机,每台扣2分;30 kw以下的电动机,每台扣3分;30 kw以上的电动机,每台扣5分; 四.综合能力考核:分值10分
4.1职责:熟悉掌握电气工作的性能、原理、电力、电气设备的构造,作用及维护保养知识。熟悉全厂电气一次主系统图、二次回路原理图和主要电气设备的参数。
4.2考核标准:
4.2.1每月进行一次电工岗位应知应会测试考核,无无故不参加考核的扣5分 4.2.2考核不及格的扣5分 五.资源管理:分值5分
5.1职责:合理、节约利用能源,不出现长明灯浪费现象;贵重金属材料及零件按要求妥善保管或返库保管。
5.2考核标准:
5.2.1发现一次浪费现象扣2分
工作职责
为及时清收逾期账款,加大清欠工作力度,提高公司资金利用效率,缓解公司经营压力,公司拟组建清欠工作组,专职负责清收部分逾期欠款。
主要职责:根据公司安排,采用非讼手段针对无抵押或部分抵押或无可执行财产的债权(即信用或有敞口部分担保)进行清收。对有抵押或有可供执行财产的债权,按诉讼程序不能及时回收或不能全部回收的债权进行清收。
组成人员:组长一名,全面负责清欠小组工作,协调法务、业务部门及其他需配合部门工作;组员3-5人,原则上具体业务经办人(AB角)作为清欠项目的责任人,有义务协助清欠小组工作,故不作为清欠小组的专职组员。
清欠费用:清欠组作为公司临时部门,组员从其他部门抽调,工资正常发放,清欠期间发生的差旅费、误工费据实报销。
绩效考核
考核基数:公司对某一具体项目的债权定清欠基数,该基数完成即视为达成考核目标,超出基数部分作为超额达成考核目标。
考核标准:采用弹性考核,根据具体债权清收的难易程度一事一议。完成清欠基数,按10%--20%的比例提绩效奖励,超额部分按40%-50%提绩效奖励。
绩效分配:专职负责清欠组员提取总绩效的20%,清欠小组成员共同分配30%,其他员工分配50%。
为了更好安排和管理各类教学、带教、继续教育和学术活动,经医院研究决定在全院各临床(医技)科室设立教学秘书,各科医、护各1名。具体规定如下:
一、教学秘书由科室主任、护士长提名推荐,由科教科、医务部、护理部共同审核,经院领导批准后正式任用,任期二年。任用期间每月给予津贴100元。
二、教学秘书是科主任、护士长的教务工作助理,其任务是协助科主任、护士长搞好教学、带教、业务学习、科室人员继续教育、安排科室有关学术活动等工作。教学秘书业务上受科主任、护士长及科教科的双重领导。
三、教学秘书工作内容:
(1)协助科主任、护士长管理本科室的研究生、进修生、实习生,安排见习活动(接到安排表后,及时备课并指定好指导老师),检查带教计划执行情况。
(2)维护正常带教、学术活动秩序,了解教师、学生(研究生、进修生、实习生、见习生)的教学情况,及时处理带教、学术活动过程中出现的问题。定期向科主任汇报病区带教情况,提出改进带教的意见或建议。
(3)负责实习生进科教育,介绍科室情况各项规章制度,职业道德等,根据实习大纲和实习计划要求,安排实习轮转程序。安排好带教老师,指定专人负责,明确带教任务,经常检查督促带教工作。
(4)负责组织安排科内的专题病例讨论,病区小讲座,教学查房,并予登记备案。
(5)组织督促本科室工作人员和各类实习进修人员参加科教科安排的各类业务学习、继续教育和学术活动。
(6)负责组织本科室人员进行科内业务学习(每月不少于2次),并做好记录及签到。
(7)协助科教科做好各类考试(实习生出科考试、医务人员三基考试等)的考务工作。将科教科批准的考试安排通知有关的师生和医务人员。
(8)严格执行实习生出科考试和基本技能考核工作,并及时填写好实习生的实习评语和出科考试成绩,并登记备案。
(9)负责本科室教学档案的整理保管工作。含教学文件、教务档案、教师业务档案、学生学习档案和学生考试答卷等(即各专业教学计划、教学大纲、教学工作总结、教学质量调查表、学生的成绩表、鉴定表等),并按规定时间将有关档案材料移交给科教科。
(10)严格实习纪律,必须凭科教科的轮科条接收学生,认真考勤,对违反纪律和规章制度的学生及时向科主任或科教科提出处理意见。
(11)协助科教科开展教师教学带教质量评估工作。每月负责提供各类教学资料供科教科进行质控查房。
(12)完成主管领导委托的与教学相关的其它任务。
四、教学秘书的工作依据为《科教工作质量控制考核标准》的要求。科教科每月对教学秘书的工作职责完成情况进行考核,考核优秀者给予奖励,不合格的将予以相应处罚。每学年评选若干名优秀教学秘书。
1.1 工程管理养护工作中存在的问题。
(1) 工程管理养护人员年龄偏大、文化素质较低、管理意识差, 不能适应现代化工程管理维修养护的要求。
(2) 工程管理养护基础设施不配套且管理机械设备陈旧落后, 给养护职工的工作、生活带来了极大不便, 不利于工程管理养护工作的经常化运行。
(3) 工程建设为工程管理养护工作创造条件不够。
(4) 管理秩序混乱, 河道内乱开砂场、堤防上放牧等违法现象时有发生, 使工程和管理设施受到不应有的破坏和损坏, 一定程度上干扰了工程管理养护工作的正常开展。
1.2 解决问题的途径和方法。
针对工程管理养护工作中存在的问题, 应采取以下措施和方法加以解决。
(1) 采取有效措施, 强化管理养护队伍。
当前工程管理养护队伍中人员文化、管理水平低, 业务素质较差, 专业人才和管理人才青黄不接的问题十分严重, 因此, 要积极寻找办法来提高工程管理养护人员的素质。一是加强工程管理养护人员的学习培训, 建立健全岗位培训, 经常性业务培训, 不断提高管理养护人员的自身素质和业务素质;二是进一步建立健全工程管理养护各项规章制度, 落实完善班坝责任制, 建立奖罚机制, 激发管理养护人员的积极性, 通过改进和完善劳动管理制度, 发挥他们的积极性和聪明才智;三是经过考试, 选拔具有中专以上文化程度的职工子弟或对社会进行招聘, 择优录取, 公开、公正、公平竞争上岗, 引入企业管理机制, 建立自我维持、自我发展的良性运行机制, 实现走“人管工程, 工程养人”的道路;四是以“数字工管”建设为契机, 积极研究、引进维修养护操作手段的科技含量, 减轻工程管理养护人员的体力劳动, 提高他们的工作积极性, 稳定一线职工队伍。
(2) 加大投资力度, 改善一线职工的工作、生活环境。
“管养分离”后工程管理养护缺少必要的设施设备, 现有的设施设备存在陈旧落后和不配套现象, 现有的工程管理养护点房屋基础设施差, 给一线养护人员的工作、生活带来了极大不便, 不利于工程管理养护工作的正常开展。建议上级按照标准配备完善工程管理养护的设施设备, 维修或淘汰一些陈旧的养护设施设备, 合理选择、充实管理养护设备, 配备运输机械, 交通通讯工具等设备, 以适应市场经济大环境和工程管理信息化、现代化建设的需要。
(3) 工程设计、施工要为工程管理创造良好的管理条件。
工程建设与工程管理的目标是一致的, 就是使防洪工程达到抗御洪水的设计指标, 在实际工作中应体现为建设打基础, 管理上水平, 工程的规划、设计、施工要千方百计用足用好有关政策, 为工程管理养护创造条件。近年来, 水利部、黄委先后下发了《工程管理设计若干规定》、《工程管理部门参与工程建设工作程序的实施办法》等规章制度, 特别是工程建设实行“三项制度”以来, 逐步加强了各级工程管理部门的参与和监督作用。这些规定、办法的颁布实施, 确实使基建工程为管理养护创造了良好的条件, 但还存在一定的问题, 比如:在工程建设施工过后, 损坏工程不能及时恢复;工程竣工后, 一些工程达不到管理设施配套 (如排水沟、根石断面桩、工程管护用地等) , 这些均给工程管理养护工作留下了尾巴, 加重了管理的经济负担和管理难度。因此, 建议施工单位在施工结束后及时恢复损坏工程, 减轻工程管理养护人员的劳动强度, 建设单位在工程设计时给予考虑管理设施配套问题。
(4) 深入宣传贯彻水法规, 为工程管理养护保驾护航。
水政、工程管理、养护公司要通力协作, 加大管理力度, 做到分工明确、责任到人。把学习宣传和执行《水法》、《防洪法》、《河道管理条例》落实到工程管理养护工作中去, 从而提高沿黄广大群众和工程管理养护人员的法制观念, 创造依法管理工程的新环境, 有力地维护管理秩序。
2 风险管理的引入
工程项目的施工具有野外、露天、高空作业多, 流动性大, 不安全因素多, 建设周期长等特点因此工程建设期间所承受的风险也比较大, 一旦出现意外风险, 往往超出工程承包人的承受能力, 就要求进行保险。在国际工程承包时几乎所有的工程都被强制要求进行各种保险, 这种强制性保险既保障了业主的利益, 同时又减少了承包商的风险。保险是施工企业转移和减轻风险的重要途径之一。保险的种类很多, 对施工企业而言, 最主要的有四种:工程保险、第三方责任险、工人工伤事故险以及设备损坏险等。
以上所提到的保险业务, 基本上属于比较成熟的国际惯例, 而对于重大项目, 保险方、施工方、政府主管部门之间如何建立起适合我国国情的保险约束机制、运转模式以及保险费率等都是急待解决的问题。特别是工伤事故的人身保险更为复杂。我国的社会制度与欧美西方国家不同, 尽管保险可以从经济上部分解决受害者的损失, 但却不能把受害者的生命与保险费简单地等同起来。因此就需要加强保险后的风险管理。例如安全监理就是风险管理的一种手段, 它不仅减少了保险公司的损失, 更重要的是兼顾了政府行为的延伸, 使被保险者的施工安全伤害风险大大降低, 控制风险的行为由被动变为主动, 保护了各方面的利益, 比较符合我国的国情。
3 风险管理危险的控制
危险控制的目的, 一是降低事故发生的频率, 二是减少事故的严重程度。危险控制的技术有宏观和微观之分, 宏观一般以整个系统为对象, 运用系统工程的原理, 对危险进行控制, 其手段主要有法制 (政策、法令、规章) 、经济 (奖、罚、惩、补) 和教育等手段 (长期、短期、这校和社会的) :而微观则是以具体的危险源为对象, 以系统工程的原理为指导, 对危险进行控制, 所采用的手段主要是工程技术措施和管理措施。
(1) 物质损失中, 保险的项目较少, 其保险费率很低, 与一般工程一切险的保费率 (合同价的0.18%~0.5%) 相比是很低的, 保险公司所承受的风险大为增加。
(2) 第三者的责任险 (人身伤亡、财产损失) 中的内容比较模糊, 尤其是人身伤亡险, 应当将死亡、重伤、轻伤表达的更细一些。
(3) 保险公司以无赔款退费反馈给投保方, 作为减少保险公司损失的经济手段, 对投保方的施工中的不规行为进行控制目前还不太符合我国的国情, 因为施工总包方将项目包给分包方时, 往往不能和分包方的利益挂勾, 对分包方起不到约束的作用, 实际上最后没有实现保险的真正目的。
4 结论
根据前面的分析, 可以得出以下结论:
(1) 为了提高施工企业的安全防范能力, 大型施工项目必须依据工程的施工难度、施工环境、人员以及施工设施条件, 对施工安全作出客观的风险分析、识别与评介, 并寻找控制的合理手段。
(2) 大型施工项目的安全状态是一个动态的过程, 基表现可以用平稳二项随机过程来近似描述, 安全事故的概率分布近似服从极值分布。
关键词:高校教育管理工作者;工作状态;影响因素
高校教育管理工作的关键在于教育管理工作者,如果教育管理工作者工作状态不佳,再好的管理规章不执行,再科学的管理方式不采用,也难以保证高校教育管理工作的高质量。因此,有必要积极探析高校教育管理工作者工作态度以及影响因素。
一,高校教育管理工作者工作状态调查
本次采用随机调查的方式进行,在湖北省内选取9所高等院校,在9所高校教师内部分发500份问卷调查,回收有效问卷为485份,问卷的有效回收率为97%。在工作状态描述方面,使用SPSS统计分析软件对其数据可靠性进行分析,以不同性别,不同年龄,不同职称,不同职务,不同编制的角度去进行分析。以下是高校教育管理工作者工作状态的调查结果:其一,从性别层次来讲,男性管理人员对于工作的满意度往往高于女性。这是因为从工作投入时间来看,男性投入了更多,对于组织的归属感和认同感都高于女性,因此,其工作状态也相对较好。其二,从年龄层次来讲,36-40岁的管理人员以及正科级的管理人员工作满意度不是很理想,工作不积极,组织的认同感缺失,整体的工作状态不是很好。其三,从职称的层次来讲,处于副高职称以上的管理人员的工作状态远远高于低于此职称的管理人员,这是因为在工作方面的努力使得其获得了更高的支撑,在得到肯定之后,会以更加积极的心态参与到实际工作中去。其四,从编制的层次来看,非正式编制人员与正式编制人员的差别在于福利待遇满意度和人际关系满意度上,简单来讲,福利待遇和人际关系是影响非正式编制人员工作状态的关键因素。
二,高校教育管理工作者工作状态的影响因素以及解决对策
如果上述提到的各种工作状态长期存在的话,不仅仅会对于高校教育管理工作效率和质量造成影响,甚至使得整个高等教育体系的完善性和科学性受到影响。因此,我们应该针对于上述提到的高校教育管理工作者工作状态的调查结果,应该积极探析出现这种情况的原因,并且在此基础上找到相应的解决对策。具体来讲,我们可以从以下几个角度出发:
2.1女性管理者工作状态不佳的原因分析以及解决对策
长期以来,受到传统文化的影响,男性的社会责任更加多,是担任管理者的习惯性选择。而女性在职业发展过程中的诉求不是很高,一般会集中在部分简单职务上。由此造成了男女对于同等工作的投入出现了差异,由此使得其归属感也产生了变化,这就是造成女性管理者工作状态不如男性管理者的原因。对于这样的问题,应该积极采取以下措施:其一,积极改善女性管理人员的工作环境,使得其处于良好的工作状态;其二,强化职业理想教育工作,鼓励女性管理者参与到管理工作中去。
2.2不同年龄层管理者工作状态原因分析以及解决对策
结合调查结果显示年龄在36-40岁的管理者以及正科级管理者工作状态不是很理想,追究其原因是:处于这样的年龄层,家庭生活压力比较大,工作任务量大,不仅仅要做好本身的工作,还要协调好各科室之间的工作,时常被问题所困扰是他们工作的常态。对于这样的问题,应该积极做好以下工作:其一,及时对于他们开展思想教育工作,保证其在思想认识层面上有着正确的认识;其二,肯定其对于教育工作做出的贡献,以物质或者荣誉的方式给予其奖励。
2.3非编制内管理人员工作状态的原因分析以及解决对策
在人事编制制度还没有进行改革的背景下,非编制和编制成为高校教育管理中的两股力量,两者有着很大的不同之处,尤其在薪酬待遇和人际关系方面,非编制内的管理人员往往有着更多的不满,由此使得其工作心态发生变化,对于实现其工作积极性提高有着极大的负面影响。对于这样的问题,应该积极采取以下措施去进行改善和调整:其一,建立健全同工同酬制度,改变非正式编制管理人员的职务性质,以保证其工作积极性的提高;其二,强化文化建设,处理好编制内外管理人员之间的关系,形成和谐的工作氛围。
2.4不同职称职位管理人员工作状态的原因分析以及解决对策
针对于现阶段不同职位职称管理人员工作状态的差异性,分析其产生的原因,可以将其归结为以下几个方面:其一,副高职称管理者往往对于工作满意度比较高,能够保持比较好的工作状态;其二,低于副高职称管理者常常处理大量的繁琐事情,无论在外在物质还是内在精神上都难以获取满足,所以常常处于比较差的工作状态中。对于这样的问题,应该积极做好以下几方面的工作:其一,积极开展职业发展规划教育,鼓励低职称的管理者积极向上,不断去获取更加高的职称,以提高自我的角度出发,以职称的评定为标准,开展全面的学习和研究工作;其二,注重做好各个层次高校教育工作者的思想教育工作,保证其整体的教育状态是符合现阶段高校教学工作需求的。
三,结束语
综上所述,现阶段高校教育管理工作状态存在不同程度的缺陷和不足,我们应该正视这样的问题存在,探析其原因,并且在此基础上制定详细的改善和调整措施,以保证高校教育管理工作朝着高质量,高效益的方向发展和进步。我相信,随着在此方面实践经验的积累,高校教育管理工作者的工作状态一定会得以改善。
参考文献:
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作者简介:姜英秀,性别:男,出生年月:1978年4月20日民族:朝鲜族,籍贯:黑龙江省五常市人,工作单位:延边大学教务处,职称:助理研究员,学历学位:硕士研究生。
为给学生提供锻炼、提高和施展才华的机会,促进学生综合素质和能力的全面发展,同时有效促进学校就业工作的开展,现制定《就业指导中心学生助理管理办法》,具体内容如下:
一、学生助理的选拔原则与条件
(一)选拔原则。学生助理的选拔面向全校大
一、大二学生,遵循自愿、公开、能力优先的原则。
(二)选拔条件。道德品质优秀,健康状况良好,积极热诚,耐心细致,具有较强的服务意识和交流沟通能力;有较强的组织协调能力和文字表达能力;有较强的信息收集能力和一定的综合分析能力;有较强的原则性和纪律性。
二、学生助理的职责与要求
(一)学生助理工作划分为事务性工作和专项性工作:事务性工作为值班时办理的日常工作;专项性工作为按各部门职能而进行的编辑、宣传、网络等工作。
(二)事务性工作
1.认真做好办公室值班的日常工作(办公室日常卫生和作息、领取办公室信件、用人单位接待服务、档案整理寄发、毕业生就业问题咨询等)。
2.完成办公室老师临时交办的其他工作任务(送达文件、提存款项等)。
(三)专项性工作
1.部门选择以自愿为原则,以办公室调配为补充。
2.设学生助理负责人1名,各部门设部长1名。
3.负责人、各部长产生办法:前任学生助理负责人、部长推荐或有意向的同学主动申请,办公室老师根据被推荐者的综合素质以及其他学生助理成员对其评价确定人选。
4.具体部门职能划分:
编辑部:更换档案标签和档案整理、毕业生就业心理调查、毕业生跟踪调查报告汇编、新闻稿采编发稿等。
网络部:维护、优化办公室电脑,收集、审核、发布招聘单位信息,及时更新就业信
息网、就业指导论坛相关内容等。
市场部:组织、安排专场招聘会、小型招聘市场,搜集企业信息等。
三、待遇与奖惩
(一)报酬标准及发放
根据工作质量和工作时间发工资,多劳多得。
助理费用每月月初发放。
(二)奖惩
1.考核办法:每学期期末由办公室老师和学生助理负责人对学生助理工作表现进行考核,具体考核标准如下:
(1)工作态度:是否完成指定任务
(2)工作能力:沟通能力、执行力、应变能力
(3)主动性:是否对各自部门的工作积极参与思考和创新
(4)工作效果:对事务性工作是否及时高效完成、专项性工作是否认真负责
2.奖励办法:对于表现突出的学生助理,学生助理负责人和就业指导中心办公室老师综合评定优秀的,授予优秀学生助理证书,优先推荐工作。
3.惩罚措施:对累积三次没课也未加班、累积三次迟到、工作散漫的学生助理,直接解聘,对于表现较差的,没有完成指定任务将提出批评教育,并记入综合考核;考核不合格的学生助理,将不再予以聘任。
四、例会与工作总结
(一)例会:
(1)内容:1)小例会由学生助理负责人及各部门负责人总结上一周各项事务和活动的完成情况;安排本周的各项任务,任务责任具体到各部门,到个人。2)大例会由全体学生助理参与,主要针对大型活动的工作事项安排,及奖惩、选任等内容。
(2)时间:小例会为每周一次,大例会原则上为半月一次,具体可由学生助理负责人根据工作情况调整,例会具体时间由学生助理负责人确定,会议过程做好会议记录。
(二)总结:根据工作情况不定期进行工作总结,各项活动要进行小总结,一系列的大活动后要进行大总结,首先由各三个部门负责人总结各部门工作得失,其后由总负责人进行全面统筹总结,总结要梳理出工作得失,最后总结要形成书面材料,进行存档。
(三)考核:采用逐级考核方式进行。办公室老师对学生助理负责人,学生助理负责
人对各部门部长,各部门部长要对成员定期进行工作成绩考核,考核以个人作出的实际成绩为主要依据。
附:
就业指导中心学生助理工作说明
1、按时到班,若有事,提前调班或请假(换班后,值班时注意提醒跟自己换班的同学),换班人员及时到岗。
2、不同值班点的注意事项 1、2节楼上值班的同学提前到,在郑师傅那里借钥匙,开门开窗通风,开饮水机,(此外,在师傅那里提一壶开水拎到办公室,招聘单位喝水时喝饮水机里水即可); 3、4节值班的同学按时拿信,其他办公室的信件及传真及时送达; 7、8节楼上值班的同学倒垃圾、更换垃圾袋,临走时,关饮水机、关电脑、关灯,关复印机,关窗,关201和207的门(确定门锁了,而不只是关了),最后,记得把水壶提下去归还郑师傅那里。
3、交接班任务单
两节值班时间,具体的工作内容是什么,哪些已经完成,哪些未完成,分条列下来; 还未完成的、持续性的任务要标注出来,提醒下来接班的同学继续做。(如果有些事情没法文字表述清楚,打个电话给接班的同学交接清楚);
日期、值班节次、和姓名签一下。
4、各学院就业工作联系人,学校毕业生学院和专业人数单子要清楚在哪里。
5、三个小组分组,负责人负责加班表的统计和填写。
6、值班时,老师接电话或者处理问题时,自己多留意多留心,学习各种情况该如何处理,老师请假时可以自己独立处理一些问题。
7、值班不多,一周只有两次到三次,有活动加班时,有空课的同学要积极参加。
8、各组组长对自己部门内部的事务要做到跟踪,市场组组长要对小型招聘会从周一到周五做到全程跟踪,编辑组组长要对编辑组的新闻稿、拍照(包括借相机,备电池)事务安排具体落实到个人。(相机跟411单正义老师借,注意拍照后及时将照片拷下,相机归还单老师)。
9、办公室日常用品(如垃圾袋、文件夹、便笺贴、订书钉等物品快用完时,提醒尹老师给图书馆打电话购买,记上学生处的帐,签尹老师名字,括号内签自己名字即可)。
10、有招聘单位来和老师洽谈事宜时,值班同学要热情,主动倒水。
11、一些专场招聘会相关负责事宜,负责专场的同学,要提前半个小时到场,在师傅那里借钥匙,开相关教室门,开电脑,开投影仪,单位负责人来后,帮忙布置场地,倒茶水(在201办公室倒即可)。(详见专场招聘会组织要求)
12、上班时间,请遵守纪律,勿看电影、听音乐、玩QQ、玩游戏等,有空多了解就业相关信息。f
关于专场招聘会的详细要求
1、接到电话,要求举办专场招聘会的单位,首先问清楚所招专业,如果集中在某个学院,直接推荐其和学院就业老师联系(您所招的专业比较集中,和我们学院负责就业的老师联系效果更好一点……注意不要给单位推脱的印象)。
2、如果专业涉及多于一个学院,单位也是大型用人单位(包括一些知名企业和集团、股份公司等)或事业单位,都可以安排专场。如果单位很小,也要求办专场,尽量说服其参加周五下午的小型招聘会或在网上注册发布招聘信息(根据我们举办专场的经验,很多学生不愿意参加不了解的企业的专场招聘会,所以我们担心到时学生来的很少,效果不好,建议你们参加周五下午的小型招聘会,几十家单位一起招聘,学生相对会多一点)。
3、如果确定安排专场,告知其场地情况,(302多媒体教室,有投影仪,手提电脑自带,容纳120人左右),专场招聘会尽量安排在302教室,注意根据课表安排在教室的空余时间,避免冲突,对个别非常大型的知名企业,而且提出场地嫌小的单位,和团委借锦绣小剧场(容纳二三百人),暂时和周洵瑛老师借,电话8246,借用302找曾老师,电话8101,和用人单位确定招聘场地和招聘时间,注意专场招聘会时间安排要根据白板上的记录,避免冲突,最好定在工作日的下午,时间确定要具体到几点。时间地点确定后立刻在白板上记录(务必记住)。
4、同时在工作交接单上记录下预订专场的单位的联系电话,并要求其立刻将其招聘简章发到就业指导中心邮箱(byb@nbu.edu.cn),并给网络部同学打电话或发短信,让其关注邮箱及时将专场招聘会信息上传到就业信息网。
5、预订专场的同学及时关注专场招聘会信息是否上传到网上,如果没有,让接下来值班的同学及时和单位联系,务必及时发布专场招聘会信息。
6、市场部负责人安排专场招聘会现场负责同学,现场负责的同学必须在招聘单位之前到达会场,调试设备,招聘过程中做好协助工作,注意提醒并监督招聘单位遵守教室管理规定,不随意张贴海报和材料,需要时用海报架架好。
7、专场招聘会结束后做好场地卫生整理工作后关门。
关于小型就业市场的相关要求
1、网络部周一在就业信息网发布小型招聘会邀请函和回执。
2、值班过程中做好回执的接收汇总整理工作,并以excel格式输入电脑(字段包括序号、单位名称、招聘岗位、联系人、联系电话、备注)。注意文本材料整入文件夹,电子材料建立小型招聘会文件夹,务必做好文本材料和电子材料的整理存档工作。
3、周四和发来回执的用人单位电话联系,通知其时间地点(黄庆苗楼一楼招聘大厅,海报80*120自带,下午1:30之前前来布展)。周四晚上网络部将小型就业市场招聘单位信息上传至就业信息网。
4、周五上午值班的同学提醒老师发短信通知学生参加下午的小型就业市场,3、4节课值班的同学整理好下午招聘会的相关物品。(一次性水杯、海报纸、记号笔、笔、A4纸、夹子等)
5、小型招聘会当天中午12:30前整理好招聘场地,如单位较多要提前从楼上教室搬桌椅增加摊位,有空的助理要求都要参加小型招聘会的服务接待工作。具体要求详见小型招聘会工作流程。
周五小型招聘会一周工作流程
周五小型招聘会是就业中心最常规、流程也最长的事务,其宏观把握,由市场组组长牵头、负责,具体事务则就业中心所有成员都要参与。
小型招聘会的流程就业中心每个成员都要留意,做到心中有数,知道从周一开始到周五结束中间的过程是怎么运作的。无论是星期几还是第几节值班,如果本周有小型招聘会,那么值班时就要注意看看接着上一位同学,还有哪些工作要做,交接班时,也要提醒下一位
同学要做什么,若有不懂,及时问问老师。
1、周一、周二、周三:搜集最新的用人单位,发邀请,接收回执。
就业形势较好时,不用邀请单位,如果确定开小型招聘会,周一上午之前直接在就业信息网发布小型招聘会邀请函,等待用人单位报名。如果单位不踊跃,就业形势欠佳,则需要主动出击,邀请单位。详细要求如下:
无论是上下午,前两节值班的同学找单位,后两节值班的同学打电话邀请。具体操作如下:
值班时,1、2节值班的同学上
人才网、各个区的人才网或者就业中心后台查找最新招聘信息,在接听电话等常规事务外要找15家招聘信息(尽量选那些涉及专业比较广、招聘人数比较多的大单位),用电子版登记在小型招聘会招聘信息登记表上单位名称、联系人、联系电话、传真等信息); 3、4节值班的同学对1、2节存档的单位打电话邀请,把电子版登记表打印出来,在登记表上做好登记工作,若单位有意向参加,请单位把邀请函的回执传真过来;
下午5、6节值班的同学和上午1、2节的同学一样,继续找单位,找够15家,做好登记工作; 7、8节值班的同学工作与3、4节值班的同学相同。
注:周一、周二、周三工作是相同的,就是找单位,电话邀请,确认,目标就是达到20多家左右用人单位(单位质量是最重要的,一家大的、好的企业往往比几十家小企业更管用,更能吸引毕业生)。
2、周四:整理回执信息,建立word文档,网络组负责人安排上传。1、2节和3、4节值班的同学根据回执,给用人单位打电话确认,要把回执确认完,并标注出来。
下午,5、6节值班的同学要根据单位回执,整理出小型招聘会单位信息,并以excel格式输入电脑(字段包括序号、单位名称、招聘岗位、联系人、联系电话、备注),若没有做完,要交接给7、8节值班的同学,7、8节值班的同学要把excel文档信息整理好。用电子邮件形式传给网络组负责人,邮件发过后,记得以短信或电话的形式通知网络组负责人。注意文本材料整入文件夹,电子材料整进小型招聘会文件夹,务必做好文本材料和电子材料的整理存档工作。
网络组负责人在周四下午或晚上将小型招聘会的信息上传到就业信息网的新闻公告里。
3、周五:整理所需物品,接待、管理招聘会。3、4节值班的同学:
A.提醒老师群发短信,通知毕业生下午的招聘会;
B.将下午所需的物品整理好(铁夹子、纸水杯、大胶带、双面胶、大号海报纸、记号笔、复印纸几张、水笔几支),放在201办公室; 5、6节来加班、负责招聘会的同学: 小型招聘会当天中午12:30前整理好招聘场地,如单位较多要提前从楼上教室搬桌椅增加摊位,到办公室,取整理好的物品,到一楼招聘大厅等待招聘单位。
A. 单位来时,引导至摊位,帮忙挂海报,倒水; B. 未带海报的,帮忙写简单的海报;
C. 维持秩序,留心单位和应聘学生有什么需求和疑问,做好解答;
D. 若发现有单位海报要往墙上贴,学生助理注意提醒企业用就业大厅咱们自己的海报架子,就业招聘大厅墙上学校规定不允许贴海报。E. 招聘会结束,打扫卫生,整理会场。
另外:
1、市场组组长要全程监督小型招聘会的准备进程,及时发现问题,解决问题,所有成员有义务参与负责小型招聘会。
2、周五下午没课的同学都要来参与小型招聘会的管理,前两节没课的前两节来,后两节没课的后两节来(附:市场组组长根据每次情况具体安排负责的同学)。
3、招聘会新闻稿和拍照由编辑组负责,具体事务(写稿、拍照)由编辑组组长安排专人负责。(小型招聘会的新闻稿的写作不是每次都要进行,视情况和老师的通知为准。)
毕业生就业协议书盖章及审核相关事项
1、本科生的协议书统一在学院盖章,不需要到就业指导中心盖章,对这部分协议书就业指导中心负责审核、登记、整理工作。研究生的就业协议书在学院盖完章后要到就业指导中心盖章,请学生助理掌握研究生协议书盖章的具体要求。
2、研究生协议书盖章的具体要求:就业协议书一式三份,两份盖完章后交给学生,一份无需盖章,留底整理到研究生协议书的材料袋中即可。就业协议书需盖用人单位章、人事局或教育局的章、学院章、就业指导中心盖章(同意派遣的蓝章、就业专用红章)。不明确的事宜询问尹老师,如尹老师不在,询问205王老师,不得随意盖章。
3、本科生的毕业生就业协议书每周五下午4点前学院统一会交到就业指导中心,在班的学生助理对上交的协议书要做好登记(将上交的学院、时间、份数登记到登记表中)、审核(主要是审核协议书盖章是否完成,规范,具体要求见第二条)、整理(将上交的协议书整理到相应的文件袋中,不得损坏、遗失,如出现这种情况由相应的值班同学负全部责任)工作,对未交的学院打电话催交(请注意礼貌)。
4、关于上交的协议书的审核。上交的就业协议书必须具备以下条件才算合格,如不符合要求,退回学院由学院联系相关学生加盖章。(1)用人单位意见栏已盖章(教育局已在协议书上盖章的用人单位章可不盖);(2)用人单位上级主管部门意见栏需盖人事局或教育局或具备档案户口管理权限的单位章(浙江省内单位是否具备档案户口管理权限请参照附后的主管单位代码表中查询,如果是省外单位,必须盖人事局或人才中心或教育局章);(3)组织机构代码必须填写完整准确。
5、上交的就业协议书由值班的学生助理初步审核,必须交由尹老师再次审核,如尹老师不在,放到尹老师抽屉,并务必告知。就业协议书非常重要,请学生助理严格按照要求审
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