两人三足比赛优秀作文

两人三足比赛优秀作文（共10篇）

两人三足比赛优秀作文 篇1

游戏规则很简单，每两个人一组，第一个人的右脚和第二个人的左脚紧紧地绑在一起，再一起跑到五十多米处的终点，率先到达终点的一组就是冠军。

比赛马上就要开始了。同学们大都摩拳擦掌，激动不已。有的同学则愁眉苦脸，唉声叹声道：“唉!我都没有玩过，这怎么办啊!真希望我不会给我们小组的人拖后腿。”有的同学已经开始做热身了，嘴里“一二一，一二一……”的喊着口号。还有的.同学高兴地手舞足蹈：“哈哈!我玩过了几次‘两人三足’呢，肯定能夺得冠军!”

比赛开始了，没过几分钟，好几位同学都摔倒了。台下的同学都笑得前仰后合，腰都直不起来了。过了一会儿，那些摔倒的同学从地上又爬了起来，一次又一次地向我们卷土重来。

两人三足比赛 篇2

浙江省桐乡市乌镇植材小学六(2)李淑婷

今天是星期一，由于本月三十日学校要举行六年级学生的两人三足接力赛，所以老师就在今天下午的体育活动课上进行班内的两人三足练习比赛。

体育活动课的上课铃声一响，我们就和老师一起来到操场上。老师首先将我们分成了两个小组。然后，老师把绳子交给每一个小组的前面两个人，并叫他们把自己和同学的中间两只脚缚在一起。等到他们缚好绳子，老师就说：“比赛现在开始！”我们组前面两人马上跑了出去。他们配合得非常默契，一步一步向前迈开大步冲向前去。对方组的两个人配合得不好，一个人在跳，另一个在走，一前一后别扭极了。我们组的两个人已经跑到了，他们两个人还在中间走呢。一开始，两个小组就拉开了距离。

我们这一组的两个人一到我们这一面，把绳子解开就递给了我。我接过绳子蹲下就把自己和伙伴的脚用绳子缚住了。接着，我就指挥两个人同步跑了出去。我口中说：“一、二、一、二„„”我们两个人配合得也非常好，所以跑得很快。不一会儿，我们就跑得了对面。我立刻动手解开脚上的绳子，然后就递给对面的同学。好，现在还是我们这一方领先。边上的同学在喊：“加油，加油！”大家兴奋不已。大张怡看到自己这一组快要输了，就开始做假。她另外拿了一根绳子，预先给自己这一边的人，让他们好节约时间。但是，这做假很快就给老师发现了，没收了他们的绳子。

这样一来，我以为我们这一组肯定赢了。可是，由于最后一组两个人的绳子没有缚好，所以走出不远就散开了。只得退回去重新缚绳。虽然，他们后来跑得很快，可是已经晚了。因为对方已经到了终点。唉，我们输了。我想我们只要吸取教训，在正式比赛的时候一定会取得胜利。

两人三足比赛详细规则（模版） 篇3

比赛地点：田径场

比赛时间：2012年10月25日（周四下午第三节课开始）比赛参加人员：各班级出一个队（男生34人，女生6人）比赛方法：

1、两人配对用绳子或红领巾将两人中的两腿绑在一起。

（比赛前请对抗班级副班主任清点对方人数，并予以监督）

2、从起跑线出发，在距离起跑线20米的地方绕过障碍物返回接力，不得抢跑、偷跑或不在接力区内接力（否则视为犯规）。中途如有绳子松落的情况，应停止前进在掉落位置重新系紧后再出发，如有掉落未系紧就出发者算作犯规。每犯规一次该班比赛成绩加5秒。

3、比赛顺序：

第一组：7班VS 5班

第二组：6班VS 1班 第三组：11班VS 3班

第四组：8班VS 10班

第五组：2班VS 13班

第六组：4班VS 12班 VS 9班

4、一等奖3队

二等奖4队

三等奖6队

注：请各班正副班主任到场指导，未参赛学生要组织有序给本班队伍加油。

两人三足游戏作文 篇4

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的两人三足游戏作文，希望能够帮助到大家。

两人三足游戏作文1

今天阳光明媚，我兴高采烈地去学校读书，不一会儿老师走进教室喜笑颜开地对我们说：“我们今天来开展一次活动，叫“两人三足”。老师的话音刚落，同学们便欢呼起来，有的同学互相拥抱，有的同学一蹦八尺高??似乎同学们身上的每一个细胞都在欢快地跳跃着。

老师讲游戏规则了：“同学们分为两个大组，用绳子捆住小组两人的左脚和右脚，从起点走到对面，再返回把绳子捆在下一组同学的脚上，如此节理，最终看哪一大组取胜。”

游戏开始了，我们这组首先是我和马辰妍上场，我们俩人把彼此的左脚和右脚捆在一起，信心十足地站在起跑线上，随时待命。只听老师一声令下，我们互相挽扶着，向对面冲去，可是这腿特别不听使唤，你越是想快点，越是快不了，正在我着急的时候，我们由于步伐不统一，摔倒在地上了，我们马上勇敢地站起来，调整好步伐，继续朝前走去，我们都想为我们这一组争取荣誉，可走了几步又摔倒了。我们又站了起来。经过多次的摔倒、起来，我们终于走完这段只有几米的漫长的路线。我们迅速地把绳子解下来，系在下一组的两个同学的脚上。他们配合得很协调，一步一步向前走去。再看看那一组，他们的准备工作也做得很好，可刚走出起跑线就摔了下来，可能是没掌握好平衡终于走完了，他们有的无精打采的，在我们的齐心合力下，我们这一大组终于胜利了。无精打采的那些同学们又高兴起来，输了的同学像霜打的茄子，没有精神。

游戏结束了，同学们的欢笑声却在操场上空久久回荡着，今天，同学们在游戏中表现非常勇敢！他们摔倒了又起来，也许都想自己这组争光吧？

两人三足游戏作文2

“一二一，加油！”“一二一，加油！”这是从哪里传来的加油声呢？原来是我们班在操场上玩两人三足跑的小游戏。

游戏规则：全班分为四个大组，每一个组里的人，自由分成两人一小组的队伍。系绳子时，不能系太高，也不能系太低，时间花的比别的组少，那一组就赢。我们一起到达了操场，杨老师叫了两个组来示范，分别是我们一组和三组。我们组跑得虽然很快，但在解开绳子的时候，花了些时间。而另一边三组的呢？他们虽快，但在拐弯点浪费了时间，绕了个大圈子。

接着，两人三足跑的游戏便正式开始了。首先，是我们组和三组比赛。一开始，是我们组先占上风，可等到下一次开上场时，却被绊倒了，我们组并没有气馁，而是加油声更大了，表示着：一定要起来啊！一定要起来。也许是我们的加油声音，真的有用，他们俩快速起来，并很快跑完，好让下一组去，等到我和另一位女同学跑的时候，内心很紧张，很害怕砸锅了，虽然没有绊倒的样子，但是我们俩知道还是留下了一些小错误。最后，我们以1分59秒赢了三组的2分9秒。

马上又是二组和四组的比赛，很快就结束。我的内心十分激动，我们组是第二名，虽然没有拿到第一名，但我已经很知足了，我们语文书上就有一句这样的话：比上不足，比下有余。

玩了这个小游戏以后，我才真正懂得了什么叫做团结，什么叫做果断。同学之间要团结协作、互相帮助。不要因为一些小事情，而搞情绪和互相责骂，到头来自己也不开心。

两人三足游戏作文3

星期一的体育活动课上，老师带我们去操场进行了两人三足的游戏。

来到操场，老师先给我们分配好人数，并且两个人一组站好队。然后给我们两个队每一队一根绳子。老师站在旁边看着我们。前面的两个同学开始用绳子把两个人中间的脚用绳子捆了起来。老师看到他们已经捆好了，就发起了一个口令说：“各就各位——预备——跑！”我们这一组前面的两个同学马上跑了出去。啊，他们配合得真默契，跑得相当快。再看我们的对手，他们也不示弱，跑得也相当快，几乎分不出快慢。不一会儿工夫，两个小组的前面两个人都跑到了对面。他们立刻解下脚上的绳子交给了对面的同学。对面的同学在耐心地等待着。等到绳子一拿到手，他们立刻拿起绳子缚住自己和同学的脚。同时，一个人喊了一声“跑”，两个人同时跑了出去。

下面就是我和钱越萍了。我们都十分紧张。当对方走到我们跟前的时候，并且迅速解下绳子，并且把绳子递给了我。我接过绳子就去捆我和钱越萍两个人中间的那两只脚。由于我紧张，手显得有点发抖。因此缚脚的速度就慢了下来。旁边的同学在催促我们。我更加紧张了。好不容易我才把绳子打好了结。我立刻同钱越萍说了一声“快走！”两个人就一同走了出去。我们走出去的时候走得非常不容易，而且走得七弯八拐的。再看看旁边两个人，他们走得非常快，已经走到我们前面去了，快要到对面了。于是，我就轻轻地对钱越萍说：“我们要快点走，先内再外，内，外……”“ＯＫ！”两个人立刻一起走了起来。我们走得非常常快。不一会儿，我们就追了上去，距离很快在拉近。他们已经走到在解绳子了。我们跟着也走到了，我将绳子的一头轻轻一拉，结就解开了。我马上把绳子给了对方。他们拿过绳子就往自己的脚上缚。哈哈，对方的绳子还没有解开。我拍手哈哈大笑起来。他们走出了一半路的时候，对方才解开了绳子在缚自己的脚。可是，这两个人没有配合好，竟然摔了一跤。但是我们鼓励他们继续努力。他们站起来继续往前走。

由于，后面的人一致努力，不再出现问题，所以最后结果我们赢了，成了第一名。

今天这一次两人三足的游戏真有趣！

两人三足游戏作文4

“加油，加油！冲到前面去！”操场上一阵阵加油声震耳欲聋。原来是我们班在体育课上比赛举行“两人三足”的游戏。

首先比赛之前，老师先让我们进行热身运动练一下，我的队友是王懿。一开始，我的脚就被绳子缠的得疼痛不已，我的队友王懿都在一直带着我跑。我着急地急说：“慢点！慢点！”好不容易我和王懿同步了，老师也夸奖我俩配合默契连老师也说我们组很好。

比赛开始了，我和王懿系好绳子，准备随时冲过去。只听“预备……开始！”我和王懿像离弦的箭一般飞奔出去。我心里想着：我们一定要拿到第一名。他们先出中间的脚，我们嘴里喊着：“1、2、1、2、1、2……”哈哈，我们冲过终点线，得到了第一我心里的得意极了场比赛的冠军，我心里有一大堆说不出的得意，嘴角露出了微笑。王懿也笑着说：“怎么样？和我一起就能得第一名吧！”

第二场比赛立刻开始了，王懿和我又做好准备姿势，双手搭在彼此的肩上。“开始”，我和王懿再次飞奔出去。我感觉自己像踩了风火轮似的。这次我们更熟练了，第一……第一……第一。我心里又开始祈祷着。我们尽力地跑着，这时王懿居然在带着我跑了，我们再次拿到了第一。太好了，我高喊着，大笑着，胜利的感觉真是太爽了！恨不得让全世界都知道我得了第一名。

这次拿到第一不是因为运气，而是因为配合默契。下课铃响了起来，虽然游戏结束了，但我们还沉浸在欢乐之中，我也明白了友谊第一、比赛第二。

两人三足游戏作文5

今天午间休息的时候，苏老师提议我们来场暖身运动游戏——两人三足跑。

首先让我们自行找合适的伙伴两两组成一队，于是我和李言第一时间选择了对方，并且取名“依言为定”组合。随后我们问老师借来绑脚的绳子，开始练习起来。我们约定好由我喊口令“一”我就出右脚，他出左脚，喊“二”时，则换另一只脚。我们尝试着迈出第一步，“一二、一二”刚没走多远，我们的脚步和速度就乱了，不一会儿就摔得四脚朝天，脚也被绳子勒得有些生疼。这时我们俩开始了相互指责，他怪我速度太慢，我怪他脚步太大；他怪我口令没喊好，我怪他不听我指挥。两个人争得面红耳赤，谁都不肯承认自己的过错。

这时苏老师看见我们便走了过来说道：“第一次玩这个两人三足跑游戏会摔倒很正常，你们不应该相互指责，应该一起寻找失败的原因才对啊！”这时我和李言才恍然觉悟到刚才为了游戏，两个好朋友都吵起了架。于是我们赶紧调整好心态，立马开始寻找原因，我发现我们两人绑脚的绳子太松了，所以容易脚步不整齐而摔倒。李言发现他是男生脚步比我这个女生要大。最后我们重新绑紧绳子，而他的脚步也适当调整小点。再次出发了，我喊着口号，顺利的迈出了第一步，第二步……紧接着我们开始慢慢提速了，最后竟可以小跑着走了。

这时老师也宣布比赛正式开始了，我和李言信心满满，在老师的一声令下，我们不紧不慢的迈出了第一步。在同学们的加油声中，大家都开始提速了，不一会儿就看到冲在前面的几组摔倒了扭成一团，而我和李言还是不慌不忙，按着自己的口号和节奏向前小跑着。终于我们第一个冲过了终点线，老师大声宣布“依言为定组合第一名。”我们高兴地跳了起来，相互击掌庆祝我们赢得了比赛。

这时同学们也纷纷跑来祝贺，我们兴奋地开始传授“两人三足跑”取得胜利的秘诀。不慌不忙、团结默契、一鼓作气。

两人三足游戏作文6

今天上午，阳光明媚，鸟语花香。老师说带我们玩“两人三足”的游戏，就是两个人一组，用红领巾把每个人的一条腿绑在一起，这样四条腿就变成了三条腿了，看谁跑的最快。顿时全班同学炸开了锅，个个手舞足蹈，兴奋极了。

我们蹦蹦跳跳地来到了操场，待老师说完游戏规则后，游戏就正式开始了。开始是我们男生队遥遥领先，可是有一组同学因红领巾系的太松了，一不小心红领巾掉在了地上，他们只好把红领巾重新拿起来系上，这样就耗费了好长时间，女生队趁机超过了我们。在这种危急的情况下，我们的心紧张的砰砰直跳，结果手忙脚乱，相互配合更不协调。唉！真是“心急吃不了热豆腐”，男生队最终惨败而归。

男生们不服气，要求再来一局。大家暗自下决心一定要一雪前耻，看来这一局比赛将会更加精彩。严子俊和陈禹灿这一组，在半路时突然摔了个大跟头，为了不拖我们男生队的后腿，他们竟然爬到了终点，就像两个匍匐前进的士兵在坚强而有力地爬行，大家都哈哈大笑起来。还有更厉害的，曾云飞和赵一凡这组改变了策略，采用了单腿跳的战术，只见他们一跳一跳的十分笨拙，这下子我们全班同学都沸腾了……可惜，最终男生队还是全军覆没了，但是大家的拼搏精神留在了每个人的心中。

虽然这次我们男生队接连失败，但是班里的每个人依然都很开心。通过这次游戏，我们懂得了团结就是力量，拼搏才能成功。

两人三足游戏作文7

我们玩了一个非常好玩的游戏，就是两人三足游戏。

游戏规则是：两个人的两只脚绕在一起，打好结，一起走，最先到达的胜利。老师紧紧地盯着我，把我叫了出来。“来者不善，善者不来，完啦，老师只叫我一个人，看来凶多吉少。”“谁先拍到唐朝，哪组就顺利？”天哪，我没听错吧，我今天走的什么运？一阵哄堂大笑，大家齐刷刷地把眼睛看向我，恨不得把我给吃了。不过老师说拍，可不是打嘛，同学们不敢这么大胆的。

老师叫了四个同学，薛同学和杨同学一组，刘同学和欧阳同学一组，他们一个个神采飞扬，而我就像一个待宰的羔羊，要多悲催，有多悲催。“预备开始。”他们四个向我跑来，眼看一只手就要向我拍来，我转身逃离，“啪”的一声，一只手拍到了我的脸上，火辣辣，岂有此理，拍哪里不好，非得拍脸，真是有苦难言，而老师可没说拍脸，这下手可真狠，别被我逮着了，不然，要你好看。

过了一会儿，第二场开始了，我也开始惊慌失措，真不想我的脸变成大花脸，我得想方设法逃跑。这回老师叫了鑫同学和源同学，甲同学和乙同学。“比赛开始”我的全身的神经都开始紧张起来，他们一起向我冲了过来，我飞快地跑了起来，感觉像世界末日。我，左躲右闪，逃过他们的重重追击，但他们依然步步紧逼，眼看一只手向我抓来，我往下一蹲，突然掌声如雷，“我们赢了，我们赢了。”“哈”我的脸总算是逃过一劫。第二组的同学兴高采烈地跳了起来，这是成功的喜悦，唯独我，五味杂陈，说不出什么味。

虽然在这个游戏当中，我是最无辜的一个，但是却让我明白了，团结互助才能战胜一切。

两人三足游戏作文8

今天大课间活动，老师带领我们玩两人三足的游戏。老师让我们分成了两队，单数人一队，双数人一队，游戏的规则是按接力形式。两人一组，自己的一只脚和队友的一口脚绑在一起，哪队队员先到终点哪队胜利。大家都七嘴八舌的争论起来了，有人说这个游戏太简单了，有人自信满满，有人紧张的双手握拳，还有的人开始练习。

游戏开始了，两队的第一组人都奋勇向前，他们的实力相当，速度也差不多，都顺利的完成了击掌，第二组人马马上出发，可是第二组的陈寅博和陆思妤两人配合好像不默契，陈寅博都是一只脚提着跳着来回的。与另一队的人拉开了差距，我心急如焚，做好随时出发的准备，我一定要追上对手，为我们队争取胜利，击完掌，我和冯雨朵出发了，我小声念着“一二一二……”我和冯雨朵两个人配合的非常的默契，很快就追上了王梦茹和王逸轩，在返回的时候，可能是转弯打乱了他们的节奏，我们反超了他们，我和冯雨朵一看机会来了，不约而同的加大了我们的步伐。领先他们完成击掌，我们队的队友看到我与冯雨朵反超对手，大家高兴的又笑又叫，好像也给他们增加了信心，我们队的加油呐喊声也变大了。

我解开了绑在腿上的红领巾，马上跑到旁边给队友加油呐喊，我跟在他们的旁边给他们喊着“一二一二……”的节奏，他们越走越好，越走越快，后面的人好像也找到了规律，我队的节奏一直控制的非常好，反观对手那队，他们真是状况百出，配合的也没有默契，有的人摔倒，有的人扛着走，有的人抱着跳，还有的人走的很慢，可能是为了防止摔倒吧……在这么都得情况中，最逗的是走着走着红领巾开了，把全场同学都逗得哄堂大笑。最后的结果不言而喻，我们队取得了胜利，大家都非常开心。

通过这个游戏使我明白一个道理，只要大家一起共同努力，一定能取得胜利。正所谓古话“人心齐，泰山移”。

两人三足游戏作文9

今天我收获满满，这收获全部来源于今天这堂体育课。

“叮铃叮铃”上课的铃声响了，我们都很激动。为什么呢？这是因为体育老师说这堂课上我们将要玩一个游戏。同学们都围着老师，想从老师那里探点消息，可老师就是不告诉我们。

我们排好了队，走到操场上，老师开始宣布：“今天我们来玩‘两人三足’这个游戏。”“‘两人三足’怎么玩呀？”同学们疑惑地问道。老师说：“游戏规则是这样的：两个人一组，把每个人其中的一只脚和另一个人的一只脚拴在一起，最先到终点的一组就获胜了。”大家听了，都跃跃欲试。我和我的好朋友马美美一组，我和马美美身高差不多，所以迈步时也差不多，我们之间非常有默契，我俩都信心满满。

“预备，开始！”随着老师一声令下，我们就大步大步走起来，不一会儿就超过了其他组，眼看就要到终点了，张珊和李美慧追了上来，我们不分上下，离终点线就差一步之遥了，这时候，我和我的队友大迈了一步，正好踩上终点线，我们赢了！接下来是第二场比赛，这是由第一场比赛的前三组来参加。看看我们的对手，都是体育人才中的人才，我有些手无足措，但我还是勇敢的站在了起跑线上。“开始！”我听到命令后，和我的队友手缠手，尽量让我俩脚靠在一起，这样就可以步伐一致了。我们一开始走在前面，但我的队友不小心摔倒了，把我也拽了下去，其他组趁现在超了过去。我和队友失望极了，但是没关系，友谊第一，比赛第二。我把队友拉了起来，告诉老师我们退出比赛。

虽然我们失败了，但通过这次游戏，我的收获很大：“失败了不要紧，重在参与。朋友之间不但要有默契，还要互帮互助。不要只顾自己，而遗忘了朋友。朋友之间更要团结，只有团结做护盾，我们才能把失败抵挡住。”

两人三足游戏作文10

童年就像天上的星，半明半昧；童年就像夜空的云，浮在心空；童年还像天空，深邃而低沉。那一个个游戏，就是我童年最美的时光。中午，空气清新阳光如火，鸟儿在头顶飞过，阵阵柔风绕着我，轻轻抚摸我的肌肤，叶子飘落，翻转不定。天气这样好，人心中怎么能堆积乌云？在这美丽的环境，我们玩了一个别开生面的游戏——两人三足。规则是两人一组并排站立靠近的小腿用绳子绑上，两组站在起点，裁判一声令下，两组同时进行，走到终点再折返回到起点，先到者为胜。

这消息刚公布，我们就炸开了锅，有的同学眼睛里流露出喜悦，兴奋不已的光芒，有的同学高兴的手舞足蹈，竟然大声唱起了歌，还有的同学在挑三拣四地在人群中寻找自己的队友。兴奋的劲头慢慢退去，犹如黄色的天空，慢慢变成了蓝色。我们找到了彼此的对手和队友。我抱着着紧张而又略带胜利的喜悦，研究到：“你善用哪只脚？”“右脚。”于是，我说：“我们把脚绑起来吧，用一、二、一来作为口令。”我们很小声，生怕别人听见，胜利被他们抢去。

我们来到起跑线上，看着我们的“敌人”——两人很有计谋，胸有成竹的对手，此时，其中一人手紧握成拳头，准备好动作，眼睛眯成一道缝，嘴角不时的笑一笑，大有胜利非我莫属的气概。我的心里害怕，紧咬双唇，脸发烫，怕他们偷走我的胜利。再看第二组对手，一手插腰，一副满不在乎的模样，另一只手放在胸前，连看都不看我们一眼。“预备，跑。”裁判一声令下，我们开始跑，男生终究笔女生跑的快，他们已经到了折返线，突然“耶”了起来，这是给我们机会，我们加速跑了起来。终于到了终点，我们赢了，尝到了胜利的喜悦，看来“巾帼不让须眉”啊！

比赛结束之后，我静下心来总结了今天之所以能取得胜利，主要是我和小伙伴的默契以及“对手”的想让。看来团队合作默契和机遇很重要啊！

两人三足游戏作文11

今天，杨老师和我们玩了一个有趣的游戏，名字叫“两人三足跑”，我们全班同学都跳了起来。

第一节课上，杨老师在班里交代了游戏规则：我们分为四个大组，两个人一小组，用一根绳子把一个同学的左脚和另外一个同学的右脚紧紧地绑在一起，不能绑的太松，也不能绑的太紧，然后两个人并肩同时迈步往前跑，接着绕过对面的椅子回来，哪一对先跑完哪一对就获胜。交代完后老师就让组长把椅子抬上和同学们一起到操场上。

来到操场上，老师叫我们把椅子放在了指定的位置上。我和小琳被分为了一组，我们俩都是第一次做这个游戏，心里咚咚直跳，很紧张，我往旁边一看，有的同学有说有笑，有的同学很紧张，好像有十五个水桶——七上八下。首先是一、三组的同学比赛，二、四组同学当啦啦队，准备好后老师叫我们开始尝试走，我们没走多远就摔倒了，根本走不快，总是笨手笨脚的，好像绑了一块大石头，过了一会儿有默契了。游戏开始了，我们在杨老师的口令下，我和小琳努力地向前跑着，我们的手相互放在同伴的肩上，嘴里叫着口号“一二、一二、一二，”我们走的步伐一致，却在转弯处，小琳由于紧张出错了脚，我一下子摔了一跤，我看旁边的同学有的配合得很好，有的因为不配合出错了脚，越走越乱，同学们摔倒了，有的绳子也掉了。我听见旁边的同学不停地为我们“加油”，我急得像热锅上的蚂蚁，头上冒出了密密麻麻的汗水。后来在小琳的`帮助下，我站起来了，慢慢地走到了终点，最后我们组获得了第三名。

叮铃铃下课铃响了，我们叽叽喳喳地回到了教室，希望下一次还会有这样的游戏。

这次游戏让我真正感受到：同伴之间要团结，相互帮助，坚持到底，就会获胜！

两人三足游戏作文12

今天，阳光明媚，我把书包往桌子上一放，老师告诉我说：“今天不用写作文，我们要去城市广场去玩。”话音刚落，我就开心得一蹦三尺高。

到了那边，我们先去找“找笑脸”谁先找到8个笑脸谁就获胜了。

我们找到了8个笑脸，赶到吴老师那儿集合，吴老师告诉我们，下一个游戏是两人三足，我问：“两人三足是什么游戏？”“就是把一个人的左脚和另一个人的右脚绑住。”吴老师回答道。语音刚落，我们便欢呼起来，有的一蹦三尺高，有的寻找搭档，还有的摩拳擦掌在准备比赛。

从上场，我信心十足，我同伴有点羞涩，看起来有点胆颤，我小声鼓励他，我们要上场了，王老师给我们绑脚，我的心怦怦直跳，犹如十五个水桶七上八下，我随时准备出发。

老师一声令下，我和我的同伴互相搀扶，向对面冲去。我越想快，却越快不了。正当要到终点的时候，我被一个人绊了一脚，摔了个狗啃泥。但是我们勇敢地站起来，我们用整齐的步伐，跌跌撞撞地把剩下的路程走完。老师迅速解开绳子，在下一组脚上，他们配合协调，没有摔倒。

我们比赛完了，该轮到另外一个班了，他们像训练过一样的，准备充分，一边走说：“我们赢定了”。像商量过一样的，他们走得太急，左右摇晃，像一条蠕动的虫子，一步一步艰难地挪动。头上冒着汗，脚不听使唤，一不小心摔倒了。最后，吴老师班获得了冠军。

我们玩好的时候，已经疲惫不堪了，我真想回家洗个澡，睡觉。今天可真开心！

评语：小作者选取印象最深刻的两人三足比赛来写，加入语言，动作，心理描写将游戏过程写得很精彩，有进步哦，要是字能写得端正就更好了！

两人三足游戏作文13

“叮铃铃，叮铃铃”，随着一串轻快地铃声，同学们期盼已久的品社课终于到了。只见同学们像一群欢乐的小鸟一样飞回了教室里。品社老师迈着轻快地脚步来到了教室，说道：“同学们，今天我们来玩两人三足的游戏。来，我们到操场集合。”同学们听了，兴高采烈地奔出了教室，来到了操场，开始了“两人三足”的比赛。

我手脚麻利地把我的左脚和陈睿禹的右脚绑起来，又互相挥了挥拳头，表示暗下决心，一定要得第一名。只听老师一身令下：“开始！”我和陈睿禹拉着手，努力向前走。一开始，我们不适应，走起来总是笨手笨脚的，脚上好像绑了一块石头，使不上劲儿。过了一会儿，我们开始有了些默契，喊着响亮的口号：“一二、一二！”由于我们齐心协力，所以配合得很好，成为了比赛的领头羊。我们小组的同学都挥舞着手，高喊：“必胜！必胜！”我和陈睿禹也受到了鼓舞，一直保持着领先。但是其他比赛的同学也不甘示弱，和我们不断拉短了距离。我拉了拉陈睿禹说：“我们快点，快点！”可我们提速后，乱了阵脚，失去了协调，逐渐脚不听了使唤，步伐也渐渐的凌乱了起来，身体东倒西歪，仿佛跳起了舞。我也被陈睿禹绊得差点摔了几跤。我头上冒出了密密麻麻的汗珠，像热锅上的蚂蚁一样，心里非常焦急。可惜，最终我们还是失败了。我们俩垂头丧气，打不起精神。这时，老师走过来说：“这次输了没关系，下次加油！”

这次，我们虽然没得第一，但让我知道了一个道理：胜利只属于懂得团结、拼搏、奋进、努力的人。我还知道了，“失败就是成功之母”这个道理。

两人三足游戏作文14

几乎所有小朋友都喜欢玩游戏，我也不例外。在我心目中，最有趣的游戏之一要算两人三足跑了。一直到现在，我都还记得玩这项游戏时的高兴劲儿呢。

两人三足跑，顾名思义，就是两人用三只脚跑。两人一组，用绳子把两人各一条腿绑在一起，变成三条腿。从起点出发，谁先跑到终点谁就赢。需要注意的是两人必须一起跨过终点，如果绳子在中途松开了，需要重新系紧。

那次运动会，我和身高差不多的一个同学组队报了这项比赛。每天一放学，我俩就跑去练习。

还记得那是一个冬天，寒风猛烈地摇撼着操场旁的大树，也狠狠地打在我们的脸上，冻得我们直哆嗦。比赛就要开始了，我先围着操场跑了一圈暖暖身子，之后我便开始紧张地搓着手。看到我的同伴来了，就快速跑过去。我们相互提醒对方要注意什么，分好谁负责喊口号，谁负责看“敌方”的进度，生怕对方忘记。

哨声响起，她大声喊着一二一二，使我们脚步整齐；我观察周围的“战况”。“不好！目前有三组超过我们了！”一滴冷汗从我脖子上滑了下来，队友似乎感应到我的紧张，加快了口号的速度，我们随着口号同时加快了脚步。可是风一直跟我作对，阻碍着我们前进。终于我们还是超过了其中一组。我松了一口气！就在这时，我发现有一组要被我们追上了。我想：超过他们的时机到了。然而我正兴奋着，他们又加快了速度，再次拉大距离。就在我担心赶不上时，突然听到他们开始相互指责。趁着这个机会，我们加快速度反超了他们。我开心得合不拢嘴！

目前我们处在第二，只要再超过一组就第一了！同伴似乎也感受到胜利近在咫尺，又加快口号。我紧握着同伴的手，心脏跳得很快，我们能超过他们吗？就在我们同心齐力地向前冲时，对方的绳子松掉了。我松了一口气，这次我们赢定了！果然，我们顺利地第一个跑过了终点。

我激动得手舞足蹈，听着我们班的欢呼声，更是自豪极了。完全忘了被风折磨的脸有多难受，我和同伴紧紧地抱在了一起。

真是一次艰难，又有意义的比赛啊。我喜欢两人三足跑，不仅因为游戏有趣，更因为它对队友间的分工合作，配合默契程度都有着极高的要求，我们经受住了考验！

两人三足游戏作文15

今天的体育课上，张老师为我们带来了有趣的两人三足游戏。

游戏规则是这样的：两个人先把脚紧紧地靠在一起，再把中间的脚绑在一起，一边向前迈，一边用“1，2，1，2”的口号进行指挥。

接着，我们开始了第一次的练习。我和小秦按老师的要求，异口同声地用口号整理着步伐。虽然我和小秦都是两人三足游戏的新手，但默契十足，再经过努力地练习，我们一步一步可以跑起来了。

“两人三足比赛开始!”老师大声宣布到。只见其他小组的人似乎紧张极了，而我和小秦却十分轻松!只听见老师的哨子一声令下，我和小秦一直迈着轻快的步伐，喊着口号向前冲，像几支离弦的箭一般向前“飞”去，不知有多得心应手呢!再看看别的小组，有的在奋力追赶;有的则青筋暴起，已经开始气喘吁吁了。

瞧!在准备区观赛的小伙伴们可真是好不热情呢，不停地欢呼着。就当我还在得意洋洋地环视周围时，却又忘记了要喊“1，2，1，2”的口号，动作一下子变得不协调了。别的小组又猛地一提速，一眨眼的功夫就把我们甩在了身后，我见了，急忙加快了速度，谁知小秦却没有反应过来，我们俩的脚绊在了一起，像两个喝醉了酒的人似的，顿时失去了重心，摔倒在地。“谢蕊临，秦思妤快站起来呀!”我和小秦估计是被“快站起来呀!”几个字所激励了。我用坚毅的眼神望着小秦：“胜利近在眼前，为何不放手一搏?”我们又颤颤巍巍地站了起来，一边喊着口号，迈步向前，霎时，我们两个人的力量仿佛合二为一。经过努力地追赶，我们又重获第一。我和小秦手拉手，高兴得一蹦三尺高。

两人三足跑作文 篇5

游戏的规则是这样的：两个人一组，用绳子紧紧地把中间的脚绑起来，一边喊口号，一边迈步，谁先到终点谁就赢了。

我和小逯一组，我想：我俩是好朋友，平时很有默契，玩这游戏对我们来说应该是小菜一碟。可是当我们的脚被绑在一起时，我突然感觉一下子失去了自由，想动动左脚，却怎么也抬不动。一旁的小逯说：“我们试着走走吧!”我们先迈被绑在一起的脚，边抬腿边喊口号，嗨，走得还不错，这让我们充满了自信。

比赛开始了，老师一声令下，我们挽紧了胳膊，一边大声地喊着口号：“1-2-1-2……”，一边不断地迈着步伐，像箭一般地冲了出去。可能因为紧张，虽然我们的节奏很好，却怎么也跑不快。正在这时，旁边的同学喊着响亮的口号，飞快地超过了我们。我们一着急，就打乱了节奏，结果一不小心两人摔倒在地上。这时，终点处传来了欢呼声，原来已经有一组同学到终点了。我和小逯有些心灰意冷了，刚想放弃，同学们震耳欲聋的加油声响起：“加油!”“快站起来!”“不要停呀……”他们的鼓励给了我们勇气，我们互相扶持着站起来，连蹦带跳地走到了终点。

两人三足游戏作文 篇6

游戏开始了，第一组是金浩宇跟奚子航。他们健步如飞，一下子冲了出去。很快，只听“啪”的一声，他们拍了一下墙壁又走了回程。他们用二十秒的时间完成了。最好笑最可惜的是叶奕汛跟杨皓宇，他们先是像两只饥饿的大狮子扑向了猎物，因为他们求胜心切，只离终点一步之

遥了，不小心摔倒在地上。大家有的哈哈大笑，有的惋惜地叹气。那时的气氛十分热烈，啦啦队在边上叫着：“加油!加油!”有几个调皮的男孩子，还叫道：“减油!”

有些女生像一支箭一样冲到他们面前，用脚踢了几下，生气地说：“叫你多嘴!叫你多嘴!”后来，陈拓宇跟金宣霖以最快的速度跑了一圈，只用了7秒的时间，他们听完后一蹦三丈高，开心得脸都变成又大又红，香甜可口的大苹果。

两人三足作文500字 篇7

比赛规则是这样的：全班同学分成甲队和乙队，每两个人为一个小组，用红领巾绑住两个人挨在一起的脚。然后从起点出发跑到终点，再从终点跑回到起点。哪一队用时间少，哪一队就赢。

第一轮比赛即将开始了，我心里真紧张。我和周鑫哲是我组的第一个出场队员，我们在比赛之前就已经商量好对策：先走内脚，再走外脚。比赛开始了，我和周鑫哲快速地向前跑，手臂相互交叉搀扶着小声地喊着“一二一二”的口令。对方的黄思行和尹佳林也不甘示弱。她们突然来了一个急转弯向起点跑去。可在急转弯之后，我和周鑫哲被搅乱了节奏。而尹佳林和黄思行配合默契畅通无阻地大步往前跑去。我们调整了很久好不容易找到了节奏，到达了终点。这局比赛是甲队获胜，真可惜，就差一点我们就获胜了。

第二轮比赛是我们获胜了。

到了决定胜负的第三轮。我的心里真像一只小兔子一样怦怦乱跳。我和周鑫哲排在最后一个比赛。比赛开始了，对方的选手一个比一个厉害，看着队友们落后，我心里很着急。终于到我们了，我和周鑫哲快速飞奔，终于赶超了对手。最后，我们终于胜利了。

两人三足作文300字 篇8

今天，老师告诉了“两人三足”的游戏名字，我顿时想：两个人是四条腿，怎么可能三条腿呢?噢，原来是这样，两人的一条相邻的腿绑在一起，就是三条腿了。

游戏中第二组的“小鬼”们就有趣了，比赛之前，王淇和思颖贴在墙根儿，趴在墙边，双手扶着墙角，眯着眼睛，鬼鬼祟祟地打量着自己的对手。老师把她们相邻的腿绑在一起，王淇就笑得前俯后仰。比赛开始了，她们稳稳当当，齐心协力地走到桌旁。女生王淇和思颖最机灵，王淇一眼就发现了在白板架上的笔，一下就要冲到白板，思颖刚一伸手要那笔，就被王淇拉到了白板前，这是男生们也来了，顿时，她们挤成了一团，四双小手“张牙舞爪”就像一条大章鱼。写的时候，腾岳的笔写着写着就掉在了地上。腾岳刚要弯下腰去捡笔的时候，王淇就一伸手，把腾岳的脖子卡住了。接着，思颖又在腾岳的胳膊上狠狠地掐了一下，腾岳满脸无奈。游戏结束了，王淇笑得一下子双手撑在了椅子上，思颖也乐得蹲了下来。

这个游戏让我们体会到了齐心协力的道理。

两人三足作文250字 篇9

昨天老师叫我们回家练习《两人三足》游戏。晚饭后我就和爸爸妈妈姐姐一起开始做游戏，我和爸爸一组姐姐和妈妈一组，

我们准备好后爸爸下开始口令我先迈左脚爸爸先迈右脚我们一步步走着，忽然我开始不会走路了我和爸爸摔跤了，起来后爸爸告诉我一定要按照节奏来走我和爸爸喊着121212继续向前走着。我和爸 爸合作的很好顺利的走到了终点。又和妈妈一起走了一圈。走着走着我们都走不动了就休息了一会，我们又走了一回，就这样游戏就这么结束了。

两人三足游戏优秀作文 篇10

星期日的下午，我们在教室里玩“两人三足”游戏。老师先宣布了游戏规则：“全班分成甲乙两队，每队中两人并排站立，并在两人相邻的脚上系上一条带子，采用接力赛形式，哪队先到终点就获胜。

比赛马上开始了，我和王一跃跃欲试，随时待命。老师一声令下，我们互相搀扶着，大步流星地冲了出去，小声地喊着“一二一二”的口号。估计是速度太快了，我在转弯的时候没站稳，被她绊了一跤，直接横躺在别人的赛道上，差点要被对手踩成“肉饼”了。我连忙爬起来，好不容易走完全程，终于松了口气，可以看看别人的丑态了。

小忻和小睿这对搭档最搞笑了。小忻不管三七二十一，飞似的冲了出去，还拖着身后的“拖油瓶”。小睿哪受得啊，不光自己摔了好几次“狗啃泥”，还把小忻绊倒了。他们走得十分艰难，不是小忻绊倒了小睿，就是小睿踩到了小忻的脚。小忻可能急于求胜，根本就不管队友没跟上来，就像是麋鹿拖着雪橇一样地拽着队友往前走。终于要拍到我们的手了。俗话说：心急吃不了热豆腐，估计他们太着急了，像猛虎扑食一样扑了过来，害得我们也差点摔一跤。同学们看到这一幕后，简直笑破了肚皮，有的脸都要笑僵了。