初一6班主题班会活动记录

初一6班主题班会活动记录（精选11篇）

初一6班主题班会活动记录 篇1

班级 ： 初一6班

活动主题：树立目标，展望新年——说出我们的梦想 活动时间：2011.12.19 活动地点：初一6班教室

活动目标：树立近期目标，新年到来之际，让每个孩子对在成长中的自己有希望，有信心，有目标，让学习生活充实而有意义。通过一系列的活动，让同学们对未来有一个目标，再为这个目标来奋斗。通过这次的主题班会，让同学们在紧张的学习中调整心态，放松一下自己。

活动设计：（活动过程）

李梦琪 ,徐慧玲以主持人的身份上台，讲出开场白，开始主题班会的内容。

2012年元旦即将来临，时光的车轮又将留下一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光。在这一刻我们感受到了春的气息，这是我们初一（6）班的春天，这更是我们大家的春天。今天，我们相约在一起，享受我们的欢乐，享受这段美好时光。今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！在此祝大家生活舒心，健康宽心，人人有爱心，学习有信心，天天都开心！环节一:朗诵诗歌

让同学为我们带来诗歌——放飞理想

理想，多么美好，这是世界上最纯洁的东西，我们每个人都有梦想，都有理想，现在的努力学习就是为了理想的生活能过得更好。环节二：收听歌曲

当然，流行歌曲也有许多，班中的同学多多少少也能唱上一两首，那在我们的主题班会中怎么会少了它呢，接下来由戴依磊带来歌曲《望月》 环节三：励志歌曲

歌曲也有许多励志的，让我们跟着节奏，和台上的胡丽，一起唱起来吧！由（胡丽）带来歌曲《怒放的生命》 环节四：娱乐放松

看了那么多节目，让我们来放松一下吧！环节五：说出梦想

让我们大声地将自己的梦想说出来吧！有位哲人说过，世界上一切的成功，一切的财富都始于一个意念，始于我们心中的梦想。

新年即将到临，让我们好好学习，争取突破自己！环节六：班主任总结：

相信每个同学都有自己的目标，只是有的目标很现实，有的目标很飘渺。但不论现实还是飘渺，目标总会给我们以努力的方向。而同学们真正缺乏的是朝着目标努力的行动，也就是说很多同学都不愿意用自己的努力，用自己的表现去达成自己的目标，以至于消

极怠倦、浑浑噩噩、无所事事，这样做的后果就是目标显得越来越飘渺，而行动显得越来越无力。希望通过本次班会我们要明确目标的重要性，并切合实际地努力去追求理想，相信终究会有所收获！环节七：

初一6班主题班会活动记录 篇2

本班有45名学生, 全是男生, 是我校机械专业的一个班级。由于他们即将面临毕业实习, 他们逐步有了自由散慢的倾向:学习积极性下滑;违纪现象上升;行为习惯懒散。针对这种情况, 我发动全班同学准备了这堂主题班会课, 使他们意识到只有在遵守规则的基础上的自由, 才是真正的、合理的自由, 并自觉遵守规则。

创意引导

一、关键词

1、主题词:

自由规则责任公共生活

2、名言录:

◆不以规矩, 不成方圆——孟子

◆秩序是自由的第一条件——黑格尔

◆搞好社会治安, 是关系人民群众生命财产安全和改革, 发展, 稳定的大事——江泽民

3、案例库:

小品《应聘》, 游戏《抬纸棒》, 演讲《执行与成败》

二、活动设计

◆活动准备:在全班同学中选出24名, 分成两组, 练习旋入接头的装配;表演小品和演讲的同学各自做好准备。

◆课堂类型:表演与讨论。

◆活动构想:自由是人人都向往的, 但自由是相对的, 大家只有遵守共同的规则, 人人才有相对的自由, 在规则面前低头, 是人类崇高精神的最佳体现。

三、活动目的认识

1、目的:

学生通过对日常生活的切身感受, 对自身表现进行评价, 从思想上认识到遵守规则的意义, 从而养成良好的行为习惯, 提高自身的综合素质。

2、认识:

唤起学生的责任感, 提高她们辨别是非的能力以及与他人合作的意识, 树立正确的荣辱观。

四、活动过程

甲、乙:各位领导、老师、同学们, 大家下午好!

甲:自由是我们大家都向往的, 但它又是有限的。我国古代著名的思想家孟子说:“不以规矩, 不成方圆”。规与矩当时指的是校正圆形与方形的两种工具, 后来引申为准则和规范。孟子这句话告诉我们在学习, 生活中都离不开各种规则的约束和维护, 那我们应怎样对待规则和自由呢?

甲、乙:xxx班主题班会《向往自由, 更愿遵守规则》现在开始。

[情景互动]

乙:同学们, 我们大家即将进入实习了, 我们应怎样面对实习呢?请大家看他们的装配比赛。

情景设置:

一组:12名同学从前门依次进入教室, 11个同学整齐坐好, 1个同学依次分发零件, 同学们秩序井然的进行装配。效果又快又好。

二组:12名同学从后门拥挤着进入教室, 所有的同学都拥向分发零件的同学, 秩序混乱, 速度慢, 分发错误, 在进行装配时, 一会儿有人打电话, 一会儿有人上厕所。效果非常差。

甲:比赛结束, 谢谢大家的配合, 请评委审查、评比比赛情况, 宣布比赛结果 (一组获胜) 。同学们, 从刚才的比赛中感受到什么?请大家分组讨论, 发表意见。同学发言 (略)

乙:大家亲身体会到有无秩序和规则的不一样。只有向一组同学那样共同遵守规则才能保证正常的生产。我们的学习生活不也一样吗?规则需要我们共同来遵守。黑格尔曾经说过:“秩序是自由的第一条件。”愿我们共同来遵守秩序和规则。

甲:是的, 原则性的规则, 我们都愿意遵守, 但一些小的方面, 是不是就可以不遵守呢?这在我们同学中肯定有相当一部份认为可以, 不过大家听了下面的演讲, 就会有明确的看法, 请欣赏xxx的演讲《执行与成败》。

乙:同学们欣赏了精彩的演讲, 请大家来谈谈看法。

同学发言 (略)

甲:从同学门的发言中不难看出我们平时生活中一些觉得无所谓的小毛病, 如礼貌、谦虚、不拘小节、不仔细等在关键时刻同样会成为决定我们命运的东西, 因此我们需要严格要求自己, 从我做起, 从小事做起, 自觉维护, 遵守规则。

乙:同学们, 班主任为大家准备了一个节目, 但都不知道是什么, 现在我们以热烈的掌声欢迎X老师给大家展示。

老师手拿一根纸棒入场, 邀请十位同学入场, 分为两排, 面对而立, 每人伸出右手食指, 放在腰部位置, 成一水平直线, 老师把纸棒放在上面, 要求她们一起抬纸棒至眉心位置 (任何人的手指都不能离开纸棒, 否则就算失败)

(同学们多次实验, 均以失败结束)

老师评论:大家不要恢心, 游戏失败是正常的, 老师让大家做这个游戏的目的是为了让你们表现团队合作精神, 你们为了完成游戏而做出的努力使我非常感动。在现实生活中, 有的事情让一个人去做, 他会做得很好, 让两个人去做, 他们做得也不错, 如果让三个, 四个甚至更多的人一起去做, 其结果反而不好, 这就是缺乏团队精神的表现, 同学们无论在学习, 生活或将来的工作中都要加强这方面的锻炼, 这也是大家需要遵守的规则——加强团队合作, 提高合作意识。

甲:谢谢X老师给我们带来的精彩节目, 也使我们深受教育, 不过我想请问X老师, 怎样才能做成功这个游戏呢?

老师:其实很简单, 只要大家约定把手指从腰间移到眉心的时间为某一数值如1分钟或者2分钟, 经过数次练习, 大家达成默契, 是不难完成的。当然, 大家仍需加强团队合作, 同学们下来可以练习做一做, 体验一下真正的团队精神。

乙:通过以上同学, 老师的表演, 我们得出:遵守规则是我们每一个人的责任。愿我们在共同在规则下, 有序地学习、生活、工作。

甲:下面请本班班长总结发言。

(班长总结发言)

乙:作为学生, 自由是我们向往的, 但我们更愿遵守规则, 我们要做到遵守国家法令和学校的各项规章制度。江泽民同志说:“搞好社会治安是关系人民群众生命财产安全和改革发展稳定的大事。”我们应从我做起, 从现在做起, 为维护良好的社会秩序作出贡献。

甲, 乙:让我们的世界成为规则看守的高贵生命的圣洁花园而不是人情主宰的无序卑污的世界。让我们的心灵成为甘愿接受规则约束的心灵——真正自由的心灵。否则那些无视规则, 对抗规则的心灵就是被魔鬼钳制着的不自由的心灵。

全班齐声:我们的心灵甘愿接受规则的约束, 我们的心灵必将成为真正自由的心灵。

甲:让我们齐唱《明天会更好》

(班会结束)

五、活动建议

游戏时, 最好进行分组游戏, 进一步提高学生的参与性与积极性。

本次班会活动应是学生在前台, 教师作导演, 使学生用自身的活动来感染他们自己。

若没有合适的专业活动, 可加入日常生活中的各种规则的例子。如交通规则, 社会秩序等。

六、活动评价

主题鲜明, 针对性强, 有专业特点。

通过活动, 学生对老师, 班集体情感提升。

学生组织能力, 领悟能力强, 能抓住问题, 紧紧抓住学生, 取得了收获。

八(6)班主题班会 篇3

1、（幕布拉开）大合诵（主持人出场）开场白：

张：尊敬的各位领导、老师们，雷：亲爱的同学们 张雷：大家早上好！张雷：八（6）“五心教育”主题班会现在开始。

一、“把忠心献给祖国”内容：

1、分组推选代表讲述不同人士的爱国故事。

2、讨论发言：这些人士的共同点是什么？他们有哪些精神值得我们学习。

二、学习并熟记“把忠心献给祖国”十条歌诀。

1、国旗国徽，至尊至上。

2、雄壮国歌，严肃高唱。

3、悠久历史，铭记心上。

4、立志报国，奋发图强。

5、民族气节，为我崇尚。

6、国格人格，涉外莫丧。

7、关心国事，立志兴邦。

8、革命领袖，热爱敬仰。

9、国难国耻，刻骨不忘。

10、振兴中华，不负炎黄。

二、“把关心献给他人”内容：

1、学生发言交流搜集到的关心他人的感人事迹。

2、开展“我是怎样关心他人”的大讨论。

（1）、以前是否积极的去关心他人。

（2）、以后如何去关心他人。

3、学习“把关心献给他人”十条歌诀。

1、扶老携幼，情满街巷。

2、兄弟姐妹，手足情长。

3、孕妇儿童，乘车礼让。

4、盲聋病残，爱心不忘。

5、同学之间，友爱献上。

6、做人莫忘，尊师敬长。

7、诚心待人，言莫虚谎。

8、邻里相处，和睦谦让。

9、他人有难，尽力相帮。

10、助人为乐，品格高尚。

三、“把孝心献给父母”

1、进行“孝心教育”调查，调查表学校提供。（采取不记名方式，鼓励学生说真话，如实回答。）

2、主持人讲述一段子女关心父母的故事，要求每个学生仔细体会反思，找出孝敬父母的不够之处。（每个学生都要发言，结合自身谈一谈）

3、学习并朗读“孝心献给父母”十条歌诀。（1）、自己事情自己办，不给父母添麻烦。（2）、家务劳动帮着干，多为父母减负担。（3）、对待父母有礼貌，早晚起居要问安。（4）、探亲访友离家前，禀告父母莫持牵。（5）、衣食住行讲礼貌，尊老敬长想在前。（6）、艰苦朴素花钱少，不与别人比吃穿。（7）、思想学习勤汇报，恳求父母多指点。（8）、批评教育不顶撞，感谢父母要求严。（9）、养育之恩重于山，儿女责任记心间。（10）、为人在世品行高，敬重父母孝为先。附孝心教育调查：

为了能真实反馈调查结果，为学校在学生思想教育领域提供决策依据，此调查表为不记名调查，请同学们结合自身如实填写。（在选项○内打√）

四、“把爱心献给社会”

1、主持人讲述一个关爱社会、爱心献给社会的故事。（再列举社会各种形式慈善捐助，希望助学工程、帮扶贫困生工作）

2、学生发言，谈一谈自己的感受，应如何尽自己的义务，奉献爱心，关爱社会。

3、学唱歌曲《爱的奉献》

4、学习并背诵“爱心献给社会”十条歌诀。

1、爱憎分明，遵纪守法。

2、见义勇为，美德升华。

3、雷锋精神，春满华夏。

4、公益活动，热心参加。

5、尊老爱幼，人见人夸。

6、公共场所，举止文雅。

7、讲究卫生，重视美化。

8、爱护环境，植树种花。

9、社会责任，心中牵挂。

10、处处奉献，温暖如家。

五、“把信心留给自己”

1、学生发言，引导学生互指同学的优点和闪光点。（提示引导学生争取把每一名学生都说到，力求真实，不夸大）

2、部分学生发言，表达自己对于人生的信心和决心。

13级汽服2班主题班会会议记录 篇4

13级汽车服务工程助学金评定会议

时间：2014年10月8号

地点：南六203 会议记录：井功亮

通过自我推荐，全班公投的公平民主的方式，选出了符全要求的助学金七人评定小组。组长：聂晶晶老师

组员：井功亮

李陶杰

刘政源

蓸红亮

杨凯

黄金

通过六人小组严格公平公正的评选，产生了如下结果： 一等贫困生：沈彩霞

二等贫困生：李亮

杨凯

李灯

刘玲

刘信凡

张棵

曹红亮 李家铭 马群

三等贫困生：孙元辉

此次的评选过程严格按武汉商学院学生手册关于评选学生助学金的流程来进行，从“家庭人员情况”，“家庭收入情况”，“学生在校学习生活表现”三大类标准给各位候选进行了严格的打分，按分数从高到低排出各位候选人的等级！

会后，评定小组组长聂晶晶老师作会议总结发言，肯定了各位学生组员在此次评选过程中的公正公平精神，同时对同学互相之间不够了解等不足之处作出了指正！

汽车服务工程（2）班

机电工程与汽车学院

13级汽车服务工程专业主题班会

（一）时间：2014-11-04

地点：南一305 会议记录：井功亮

1.大学的沟通

辅导员张奔老师就大学的生活与学习与学生进行了认真的沟通，指引学生树立正确的人生观。激励学生认真努力学习！

2.社会主义核心价值观宣讲

为迎接武汉市创建全国文明城市，在全市大力宣扬社会主义核心价值观的氛围下，辅导员张老师带领全班同学认真学习了社会主义核心价值观24字，并分组进行学习记忆。

3.大学的自我发展教育

为适应本校首批本科专业建设，辅导员张老师给我们的大学生活与学习提出了更高的要求，同时希望与会学生在新形势下对学习生活方式作出改进。

4.安全纪律教育

为迎接即将来临的校运动会，辅导员张老师对运动会期间的安全纪律进行了强调，特别是在本周四周五运动会期间未参赛学生不得私自离校！

汽车服务工程（2）班

机电工程与汽车学院

13级汽车服务工程专业主题班会

（二）时间：2014-11-05

地点：南一701 会议记录：李灯

1.对课堂出勤的检查

辅导员在1~2节管理学课后进班对课堂出勤进行了检查。

2.对学生学习生活的指导

生活要自理，学习要自觉，有目标，有理想的做人做事！

3.对未出勤学生的处罚

对未出勤学生处以500字的检讨处罚，并对其进行面对面的思想教育工作。

4.对考勤提出了新的要求

未出勤达5次者即请家长，进行家校联合教育！

5.要求所有学生将辅导员，班主任手机号码告知家长，便于学校与家长的沟通！

6.辅导员现场检查了社会主义核心价值观24字的学习情况，并对部分表现突出的同学进行了表扬，对不足之处提出了改进的意见！

汽车服务工程（2）班

机电工程与汽车学院

13级汽车服务工程专业主题班会

（三）时间：2014-12-16

地点：南一505 会议记录：井功亮

1.对于本周六（2014-12-20）的英语四级等级考试，辅导员张老师再次强调了考试纪律，若有违纪则取消奖助学金，追回全部下发金额！

2.奖助学金在元旦前全部下放完毕，提示奖助学金获得者注意查收，若有差误请及时反馈！

3.本月20号全面检查“社会主义核心价值观”的记忆，督促全体同学努力学习！

4.班会的最后，辅导员张老师集中讲解了同学们关于期末实训，驾驶考证，火车票优惠卡相关方面的问题，并鼓励同学们在学期的最后努力复习，争取考出优异的成绩！

6.1班科普宣传主题班会教案 篇5

-----六年级一班

班会目的

1、增强学生对科学知识的了解认识。

2、提高学生的小科技作品的设计与制作方面的实践动手能力。

3、培养学生的创新性思维，开拓他们的思维能力。

4、从小培养学生对科学的兴趣和热爱科学、勇于创新的好品质，使他们养成善于观察、思考的好习惯。班会准备

1、多媒体课件。

2、收集相关主题的科普动画、科普谜语。班会过程

一、引入科技与生活息息相关，并播放动画《科技，使生活更美好》

二、欣赏动画，了解生活中的一些自然现象。

三、科普知识竞答

1、为什么先看到闪电后听到雷声？（光波在空气中的传播速度比声速快）

2、眼镜由谁发明的？（罗吉、培根）

3、为什么自行车能动？（自行车的轮胎与地面相互摩擦）

4、月亮围绕什么东西转？转一周期多长？（地球）（24小时）

5、地震在地球上每年多少次？（大约500万次）

6、最小最冷的星星是什么？（冥王星）

7、地球的厚被是什么？（大气圈）

8、飞机上为什么要装黑匣子？（它是用来记载失事时飞机上的各种情况的，帮助人们了解事故的原因的）

9、什么动物能预测地震？（牛、马、驴、兔、鸡、狗、蛇、鼠、狗、猫、燕子、鹰等）

10、什么植物先开花，后长叶（连翘、迎春花、腊梅、桃树、梨树）

11、蜜蜂是怎样造蜂房的？（每一只工蜂的腰部都有一个蜡腺，能分泌出蜡，这种经过嘴巴的咀嚼后变得又软又韧，用它就可以建造蜂房了）

四、欣赏动画，培养良好科学的行为习惯。

五、班主任介绍我国现在科技上的一些发展成果：

航天事业的发展

初一6班主题班会活动记录 篇6

时间：2013-12-03地点：F楼309主持人：***记录：*** 参会人员：医学院临床医学专业2011级一班全体学生

班会主题：深入学习和领悟十八届三中全会精神

班会内容：

一、为了响应党中央的号召，学习和领悟十八届三中全会精神，提高专业学生的思想政治素养，12月3日下午，11级临床医学专业一班开展了主题为“深入学习和领悟十八届三中全会精神”的班会，活动分为党员发言、观看PPT和主持人解读三中全会精神三个部分。

二、党员***以“历届三中全会回眸”为题的精彩演讲拉开了班会的序幕，向全班的学生介绍了历届三中全会基本概况及其历史意义，回顾了近几十年的辉煌历程。

三、团支书***主持班会，她对党的十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的精神进行了解读。在提前制作的PPT里，她向与班里的学生简单的传达了十八届三中全会的主要精神，包括大会概况、与往年大会的区别、时代新背景、十大亮点和九处新提法。

四、十八届三中全会已闭幕。作为改革开放关键时期的大会，党的十八大三中全会所承载的，不仅有全党和全国各族人民对改革发展的热切期待，也有世界各国对中国未来走向的密切关注。满怀着对十八大三中全会的思索，此次主题班会在同学的掌声中结束了。

初一C班安全教育日主题班会教案 篇7

导语：

国家安全教育日是全国人大常委会2015年7月1日通过的国家安全法规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。今年安全教育日的主题：我安全，我健康，我快乐，现在请同学们讨论一下，我们周围都有哪些安全隐患呢

班会过程（提出问题，引发思考，小组交流讨论）

一、交通安全 问题：

1.不遵守交通规则，随意乱穿马路。2.未成年人骑网约单车，且不遵守交通规则

思考：你见到过这些现象吗？你自己是否存在这些问题？你觉得自己应该怎样做？

二、食品安全 问题：

1.有的同学在小摊买小吃和垃圾食品、零食。

2.有的吃有包装的干脆面等零食，不经洗手直接用手抓； 3.有的同学吃完乱丢零食袋和碎纸等；

思考：你所知道的的食品安全知识有哪些？怎样才是安全的？

三、校园安全

问题：1 有些同学下课后再走廊追逐打闹，这样做有什么安全隐患 2 有些同学上下楼梯，走路，甚至骑车时都要看手机，带耳机，这样做有什么安全隐患？ 有些同学在平时训练时不遵守规则，结果会怎样？ 4 有些同学在宿舍里违章用电？有什么样的安全 思考：我们应该怎样做，才是安全的？ 四 还有什么要注意的其他安全常识 1 防溺水 2 防诈骗 五 教师总结： 安全无小事，警钟要长鸣 2 安全口诀要长记心间：

过街要走人行道，接听工具暂关掉； 交通规则记心间，骑车十不保安全。注意火种与火源，确认熄灭再离开，安全用电要牢记，警钟长鸣保安全，课间休息要文明，走廊不要跑和闹，垃圾食品我不吃，身体健康训练好。

初一C 班 2017年4月17日

主题班会活动记录 篇8

（一）记一次安全知识讲座

为了帮助学生提高自我保护意识，了解更多的安全知识，还学生一个健康的体魄，留给学生一个无悔的青春，我在上午安排了一节课对学生进行了一次安全知识讲座。包括防震减灾知识、交通安全知识、防溺水知识、消防知识等。

活动时间：2011.9月 活动地点：二年级教室 活动内容：安全知识讲座 参与人员：全体学生 活动过程：

一、布置教室，写班会主题。

二、学习安全知识。

三、师生互动

四、学生谈收获或感受。活动过程：

我将提前准备好的资料向学生解读一遍，学生学得津津有味。我也时而作出解释。

活动效果：

学生学习效果良好，懂得了一些基本的安全知识。反思：这次主题班会的召开，旨在加强对学生安全知识的教育，让学生懂得基本安全常识，避免发生安全事故。

主题班会活动记录

（二）“做个守纪律的学生”主题班会

一.活动目标：

1.使学生了解守纪律的重要；

2.让学生了解遵守秩序和规则的好处； 3.培养学生自觉自律的态度；

4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。

二.活动地点: 二年级教室

三.活动内容：做个守纪律的学生 四.参与人员：全体学生 五.活动时间：2011.10月

六.课前准备： 1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生； 2.对班会的节目要适当排练：

七．活动内容：

(一)会题引入。生活中有那些违纪现象？

（二）小品表演：课间休息（见附表）2组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？

（四）.学习《小学生守则》

（五）.辩论比赛： 1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？有校规又有什么/好处呢？会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？

2.准备和讨论： A.老师在班内选取四至五位学生作为评判；

B.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；

C.老师分别为正反两方选出组长。

d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。

3．行为反思：

A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果；

B.正反双方组长作总结；

C.评判选出胜方；

D.胜方每人给予精神鼓励。

3.通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。

二年级主题班会活动记录

大辛营小学

（二）记一次春季传染病预防知识宣传活动

春季是各种流行病、传染病的多发季节，所以作为一线教师特别是班主任应做好对学生相关预防知识的宣传工作。我将学校下发的材料利用一节课的时间在班上作了宣传教育，效果良好。本次活动的主旨在于让学生了解相关知识，做好预防工作，教育学生讲究个人卫生、公共卫生，经常锻炼身体，保持一个健康度体魄，全身心地投入到学习中。

小学主题班会活动记录“做个守纪律的学生”主题班会 小学主题班会活动记录

；三．活动内容：(一)会题引入。

（二）小品表演：课间休息（见附表）2组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？

（三）.学习东升学校《学生纪律十条》

（四）.辩论比赛： 1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？有校规又有什么/好处呢？会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？ 2.准备和讨论： A.老师在班内选取四至五位学生作为评判； B.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组； C.老师分别为正反两方选出组长。d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。3．行为反思： A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果； B.正反双方组长作总结； C.评判选出胜方； D.胜方每人给予精神鼓励。3.通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。

主题班会活动记录范本 篇9

20__.12

地点：

教室

主持人：

__

活动内容：

校园内礼仪

简要记录：

校园内礼仪

1、上学时，要排队进校。

2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。

3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。

4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。

5、学生到老师办公室，先喊报告(或敲门)，经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意;与老师讲话时，面对老师;离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。

6、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。

防溺水主题班会活动记录 篇10

时间：2015年6月22日 地点：教室 参加人员：全班学生、班主任老师 主题：预防溺水，珍爱生命，学会自救。活动过程：

引入：如今天气逐渐变热，广大同学务必增强安全意识，提高自身安全意识和自我保护意识，提高我们的避险防灾和自护自救能力，严防意外事故的发生。要重点做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。千万不要认为自己水性好，就可以私自下河，其实往往悲剧就发生在这种人的身上。

最重要的一点，就是不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以，发现有人落水，最正确的做法应立即大声呼救，寻求大人的帮助。同时，可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。尤其要注意遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要立即寻找成人帮助。

一．结合课件对全体学生进行防溺水安全教育

小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

内容摘要：

1.溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”，今年５月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。

2.溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。3．如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

（1）手脚抽筋，若手指抽筋，可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

（2）小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

（3）大腿抽筋，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：（1）首先应清除溺者口鼻中杂物，保持上呼吸道的通畅；

（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。每分钟约做14—20次，以后可适当加快。

4.（互救）当发现有人溺水，该怎么办？ 专家提示：不提倡未成年人下水营救溺水者!首先立即报警，再采用急救措施。急救方法如下

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。方法二：若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

将溺水者救上岸后，该怎么办？

（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅。（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

不要坐等医生到来或不经处理直接送医院，丧失最初宝贵的抢救时机。5.游泳小常识

（1）必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助；（2）身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人；（3）参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等；（4）被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不不明的江河湖泊都不宜游泳；（5）恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

二.我班防溺水倡议：

为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的“安全教育”系列活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，我们班提出以下倡议：（1）对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与危险的戏水游泳活动，绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。

（2）对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。（3）对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。积极参加学校组织的 “珍爱生命，谨防溺水”系列安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。

（4）对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。

我们的誓词

1.绝不私自下河游泳 2.绝不擅自与同学结伴游泳。

3.绝不无家长或老师带领的情况下游泳。

4.绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳 三.课堂总结：

我们必须时刻谨记：安全重于泰山,生命高于一切；把平安的种子播撒进自己的心田，让平安伴随我们大家健康成长！同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天？

结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好!同学们，暑假即将到来，父母忙于工作，监管肯定不到位，就请同学们一定要自己管好自己，一定不要私自下河游泳，不要攀爬危险建筑，珍爱自己的生命，杜绝悲剧的发生！

沐川中学高17届10班班主任：杨小燕（2015年6月22日印发）

沐川中学高2017届10班防溺水安全公约

（2015年6月22日）

通过今日我班防溺水安全教育主题班会的召开和学习，我深切感受到私自下河游泳的危害性，学会了相关的预防溺水知识, 掌握了溺水自救、互救的基本知识和技能，在此我呼吁并郑重承诺：本人一定自觉遵守校纪班规，听从老师和家长教导，无论在校学习期间还是放假回家期间在无自己家长陪同的情况下绝不私自下河游泳；在别人遭受溺水时我也不擅自下水而应理智科学地采取向大人呼救或者打110等方式给予其帮助，若因自身违背校纪班规导致溺水等安全事故发生，责任由自己和家长承担，与学校和老师无关。承诺人（学生签字）：

家长签字：

小学一年级主题班会活动记录 篇11

主持人：符永生

主题：放学路队安全

目标：严格按照要求站好路队，保证安全

过程：

（1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。

（2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。

（3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往 车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。

有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。

（4）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。

（5）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果自负。

第二周班会活动记录

主持人：符永生 主题：遵守学校各项常规

目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。过程：

（1）谈话引入

（2）看图，说一说，议一议

课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……

（3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

（4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后

立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

第三周班会活动记录

主持人：符永生

主题：珍爱生命 学会自护

目的：树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。

准备：结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。过程：

1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。

2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？

3、学生列举

(1）社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。(2）一个人在家不要给陌生人开门。(3）上下楼梯靠

(4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。(5）打架斗殴不围观。

(6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下。

……

4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法。

第四周班会活动记录

主持人：符永生 主题：平安每一天

目的：引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。准备：师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。过程：

（1）报道导入，揭示主题。

（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？

播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。（师）：听了这则报道，你们有什么感想？ 学生发表看法。

（2）结合实际，发现危险。（3）交通安全教育。（4）课后延伸，落实行动。

第五周班会活动记录

主持人：符永生

主题：自护、自救安全教育

目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。过程：

一、谈话引入：

二、用电安全

1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3、电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

二、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1、在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2、集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

第六周班会活动记录

主持人：符永生 主题：安全卫生教育

目标：通过学习，使学生明确安全的重要，知道卫生的重要。过程：

一、谈话引入。

二、活动过程：

1、道路安全

（1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

（2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

（3）不在路上追逐打闹，不在路中间跑。

2、个人卫生

（1）勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。（2）衣服要定期换，不穿太脏的衣服。

（3）不随便在地上坐，不在地上拍卡片。

第七周班会活动记录

主持人：符永生 主题：爱护公物教育

目标：教育学生爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动成果。过程：

1、爱护公物教育

公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我们可以使用，但不能破坏。

学生试举例

全班讨论，要怎样做？

2、爱护校产

学校是公共场所，学校里的设施是为所有学生准备的，我们是学校的一份子，不但自己要爱护校产，看见别人损坏，我们应该及时制止。学生活动：什么都是校产？我们应该怎样做？

3、爱护群众物品

爱护农民的果园，橡胶树、甘蔗。学生讨论

4、小结：我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏，我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果。

第八周班会活动记录

主持人：符永生 主题：安全教育

目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护能力 过程：

1、上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。加强放学后滞留学生的安全问题。

2、课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。

3、运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。

4、交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。

5、小结

第九周班会活动记

主持人：符永生 主题：安全教育

目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护能力 过程：

1、饮食卫生安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。

2、预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。

3、强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。

4、学会自护自救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。

第十周班会活动记录

主持人：符永生 主题：安全与卫生

目标：增强安全意识，注重个人卫生 过程： 1）交通安全

在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

不在路上追逐打闹，不在路中间跑。2）个人卫生

天气渐热，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。

饭前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。3）预防生病

注意休息，保证充足睡眠。

不挑食，保证营养均衡。

适当锻炼，增强体质。

第十一周班会活动记录

主持人：符永生 主题：防溺水安全教育

目标：提高安全防范意识，保护自我 过程： 1）预防溺水

天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2）安全游泳

要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时注意体力，预防抽筋。

第十二周班会活动记录

主持人：符永生 主题：安全教育 目标：增强安全意识 过程： 1）学校安全

课堂安全。上课认真听讲，不拿铅笔指点，不拿铅笔卓戳同学，不把铅笔往嘴里放。

课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行。

上下学安全。放学后立即回家吃饭，不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。

运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。2）不在教室里乱跑。

第十三周班会活动记录

主持人：符永生 主题：安全教育 过程：

1）饮食安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。

2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。

4）学会自护自救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。5）农忙时节，远离农耕机械。6）安全游泳

要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时注意体力，预防抽筋。

第十四周班会活动记录

主持人：符永生 主题：防溺水，珍爱生命 过程：（1）预防溺水

天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。(2）安全游泳