喜欢冬天的雪作文(精选9篇)
有人经常问我:“你喜欢夏天还是冬天?”要说以前,我肯定会说夏天,但现在我会毫不犹豫的说:“冬天!”
嘘—!闭上眼,让我们回到童年!
二零一二年的第一场雪终于来了,望着窗外的雪,我感到了脊椎发凉。
我和同寝室的几个朋友来到小学部,只记得初中部和小学部间有一个斜滑坡。正准备上去,不料,一下趴在地上,身旁的同学也被我拽了下来!我有重振旗鼓,打着“一定要上去”的旗帜,终于上去了。
“蹭!”又一跟头,又躺地上了,这下朋友们长了个记性,火速放开了我的手,当然也有自己摔倒的。我们发现这个斜坡挺好玩的,就在那一起走上去,再滑下来,被我们滑的次数多了,当然更滑了。有时刚上去就已经下来了,还没上来的人呀,惊呆了!有时过路人,也会摔倒,只是他会马上离开现场,看到路人狼狈逃跑的样子,我们互相见笑着朝对方看了一下,看到这番场景,还没过来的人已经逃跑了。
终于,我们成了这的`霸主。刚一上去,还没摆好姿势就被背后的黑手推了下去。一看,原来是临班的同学。那一年的住校生极少,五个班的都合在了一个班。对于别班的同学,我们或多或少都认识。我们防着他们,他们盯着我们,玩了半个小时。
终于回到寝室了,可曾想,窗户关不严,鞋子被潲湿了,鞋里还有雪,我看是雪冷了,也想穿鞋。
忽如一夜春风来,千门万户梨花开看着窗外纷飞的大雪,我不由得想起这句脍炙人口的名句。大地无声无息地穿上了银装,屋顶上、树枝上、广场上,都积了一层厚厚的大雪,大地纯洁的像刚缟的婴儿,晶莹剔透,找不到一点儿瑕疵。玩雪
我迫不及待,准备好了缛ゴ笳股硎秩友┣颉N伊⒖汤着老爸去渝高公园,来到公园后,我立即开始滚雪球,球越来越大,有一只狗那么大。我又开始搭建保垒。我刚搭好,突然感觉到后脑门凉飕飕的?我一看,只见老爸在偷笑。我生气了,立马把大雪球扔向老爸,只见一个超大号雪人诞生了。我趴在地上,捂着肚子笑,肚子都笑痛了。没错,那个超大号雪人就是我爸。我和爸爸又玩了几小时,结果我和老爸回家后感冒了!
我喜欢你,雪。因为玩雪时的无拘无束是我最好的礼物。我玩雪时很快乐,虽然玩雪的代价是生病,但我对你的喜欢从不改变。谢谢你,小雪花。
春天来了,冰雪消融,万物复苏,冬日里冬眠的动物都苏醒了,春天还是播种希望的季节。孩子们又回到学校上学了;农民伯伯在田地里种下新的的一年的希望种子。到处是生机勃勃的景象,但是我并不喜欢这个季节,因为这个季节里没有雪。
夏天到了,天气更热了,接踵而来的是猛烈的自然灾害:台风,干旱,暴风雨……它们给人们的生产和生活带来了严重的影响。而我所了解的台风又叫热点气旋,它形成于热带温暖的洋面上,它行踪捉摸不定,破坏力巨大。
西太平洋的亚洲人称呼它为台风,大西洋岸的美洲人称它为飓风。它带着屠城灭国的威力,在亚洲和美洲的海岸神出鬼没,留下一部充满灭绝气息的破坏史。维克多·雨果在《悲惨世界》中有一句总结热带气旋的话:“不止一次,社会不得不向风低头。历史充满了国家和帝国的船骸。飓风来袭的时候,传统、法律、宗教都统统失效。”台风,就是这么任性。所以我非常不喜欢夏天。
秋天,是个丰收的季节。农民伯伯都挂着满意的笑容。秋天,瓜果飘香;稻子笑弯了腰;高粱涨红了脸;石榴裂开了嘴也笑了……在秋天,有一个节日——中秋节。它就是感谢生活和食物的节日,而它的传统食物就是月饼。但是我并不喜欢秋天,因为秋天使我感到凄凉和萧条。
冬天,终于来了!在冬天里天空会飘落雪花,而下雪时是一幅多么美的雪景,下完雪,雪停后我们可以在院子里堆雪人,打雪仗,即使手被冻红,但仍玩得不亦乐乎。我认为冬天的雪有一种神奇的魔力,它可以净化人的心灵,让被尘世包裹心灵变得纯洁,放松!
关于四年级描述冬天的作文:我爱冬天的雪
我爱冬天,更爱它那银白色的雪! 六边形,像一朵美丽的鲜花落下来,冬天的雪是寂寞的,冬天,四周一片雪白:雪白的树、雪白的屋顶、雪白的房子、雪白的草、雪白的花、雪白的手套……没有一件物品可以和它做伴,多么寂寞,多么烦闷...冬天的雪是美丽的,一位美丽的仙子在天空中跳着优雅、美丽的芭蕾舞,慢慢地,慢慢地飘落下来,落到地面上就消失了。冬天的雪是顽皮的,从天空中滑翔下来之后,还会窜进你的衣领,你的袖口,让你感到凉丝丝的,有一种突如其来的冰震的感觉......冬天的雪,是一位善变的
关于四年级描述冬天的作文,拟人的修辞手法用得也很贴切、形象,将雪花的美、优雅、善变等特点展现出来了,
在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的冬天里的雪作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
冬天里的雪作文 篇1年前,我一直在盼望一件事,那就是下雪,因为下雪,我和哥哥又可以一起打雪仗、堆雪人……可今年的雪到现在还没有下,所以我期待有一场雪的来临。
最近,天气预报说今天会很晴朗,我对下雪,也不抱有多大希望,但是,雪,就在黄昏时下了下来,他在天空中翩翩起舞,好像天上在飘着羽毛,被风吹得随风飘荡,雪不大,我也没有打成雪仗、堆起雪人······但是我还很开心,我期盼已久的雪在我毫无准备的情况下下了下来,我尝了一片雪花,舌头顿时感到一丝凉意,在雪中走,舒服极了,我想接住一片雪花,可是,一到我手上,雪就融化了,我想,要是雪要是在我手上多停留一会儿,就好了。
雪不一会儿就下完了,我再一看,好像变了一个世界,多了许多白色,雪下在汽车玻璃上,好像给汽车添了一层白布;雪下在年轻人的头上,好像一位帅气的小伙子瞬间变成了一位满头白发的老爷爷;雪下在屋顶上,好像给房子盖了一层棉被。
这场雪真令我开心,虽然很小、很短暂,但是,它让我感觉到了冬天的气息,让我感觉到了冬天,想起了以前冬天的打雪仗堆雪人······
冬天里的雪作文 篇2相比较几年之前,早起的我看到窗外纷纷而下的雪时已经冷静了许多。白色的妖精们衣裙招摇,微笑着邀我一同去屋外玩耍,她们敲打着我的窗户,像是要唤醒,我儿时对冬季无法抑制的热情……
小学四年级时,北京下过一场大学。那时的我第一次亲身体会到了何为“银装素裹”。我不顾寒冷,只是想在午前积雪尚未滑尽时,做一个尽可能大的雪球。
“下去玩吗?”母亲突然的开门令我一惊,笼着波纱般的回忆也溜得不知哪去了。望着远处朦胧的西山,静默的房间里,那敲击声被无限地放大。像是为了确认些什么,也许是最后一次,但我暂时还不想放弃。
“嗯。”
五年前我的做法是先团一个巴掌大的雪球,再慢慢滚成大球,当大到一定程度,我自己一个人的力量就不够了。当时正在我发愁时,对面楼上跑下来几个大叔帮助我,完成了一个高近两米的“双球”雪人。
五年的时光足足以抹去一切关于那几个“老男孩”相貌的记忆,但大家一起喊“一、二、三、推!”的样子,却从未死过。五年后我那不知怎的就兴起的冲动,也许就源于此。
雪球的直径到了40厘米,已经能吸引一些路人的目光。但四周着安稳万物了落雪声,令忙碌的行人无暇停驻。我对此并不介意,我等待的并不是他们,已不是他们那除了就起别无深意的目光。
渐渐地,雪小了,日光慵懒地透过云层张望。面前的雪球已有半米多高,每推一下都要用上全身的力气。我里里外外的衣服几乎湿透了,外面是融化的雪水,里层是我的汗水。我等待的东西还没有来。
过了十点,地上的.雪已化了近半,远处近处啪嗒的水声代替纷纷落雪充满了天地。我用尽最大的努力将雪球推上花园里土坡的最高点,象征性地为它做了个“头部”,独自欣赏了会儿便回去了。
我等待的不是某个人,也非一般意义上的帮助,更不是所谓的“童心”。我真正想看到的是人们对与看似无意义的行为的理解与认真看待。我这任性的尝试并没有收到结果虽在意料之中,可那心中的火苗也不易察觉地隐隐微弱了。
但它不会熄灭的,无论多少次错过,我仍会继续等待下去,正如雪季年年。
冬天里的雪作文 篇3推开门,好家伙,“一片两片三四片,五六七八九十片。千片万片无数片,飞入梅花都不见。”一片雪花厚度只有零点零五至四点六毫米,几个小时,竟然积少成多会是这个景象。
“明灯照积雪,朔风劲且哀”。天空中的雪缓缓地落在地面,再被疾风卷起,显得威力十足。但年轻到“初生牛犊不怕虎”的我并没有将它放在眼里,以至于我连帽子都没戴就出门了,我居然以为我可以凭借一身正气去硬刚来自西伯利亚的寒风。
谁能想到,我冻成了什么鬼样子?昏黄的路灯下,一个少年顶着满头白雪,颤颤巍巍地行在路上。那时,他看到了路旁的松树,自吟“大雪压青松,青松挺且直”。储备有货,竟然脱口而出,或许情境共鸣,以至于他挺直了腰板,拍一拍头上的雪,一副大义凛然的姿态继续前行。“打断骨头连着筋,扒了皮肉还有心,只要还有一口气,爬也爬到延安城!”谁知牙齿乱哆嗦!“莫道君行早,更有早行人”看到人家裹得严严实实,“东方欲晓,莫道君行早。踏遍青山人未老,风景这边独好。”我好笑自己的无知。
上课了,窗外的雪依旧下个不停,忙碌的人们也挤进上班队列,可地面上的积雪并没有退却。于是,原先的雪被踩成了冰,冰上的雪又踩成了冰。在这种俄罗斯套娃式的无限循环中,人畜无害的雪被锤炼成坚韧无比的冰。谁若是一个不留意,就会摔倒在地上。摔倒之后,是满嘴的雪还是满嘴的牙这可由不得人。偶有恶作剧的跑到树下,狠狠踢几下大树,顿时,树下经过的人成了白头翁,裹不严实脖领也进去了积雪,自然被值班的老师大声呵斥!
十一点,一声令下:调休数日,依时事而定。这对于学生来说可算得意外之喜。放学后,离开学校的天地是属于我们自己的了……
依旧是“燕山雪花大如席”“北风吹雁雪纷纷”,如此美景,理所当然的是堆雪人、打雪仗。我和小区内的几名同学堆了一个大雪人,红枣为眼,树叶为唇。为防止有人偷袭雪人,我在雪人肚子、头和肚子连接处均埋上了几个大石块。可怜我们的小手可是通红。
“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望,盖尽人间恶路岐。”也不知道为什么,脑中忽然蹦出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。”“雪崩的时候,没有一片雪花是无辜的。”我们又把石头抠了出来,重新滚了雪球安好,组合成了一个完美的雪人。
没有了暗藏的风险,看着阳光下的杰作,回想20xx的总结“只要心中有光,哪个季节都是春天。”20xx愿你冬日阳光温柔,生活平安喜乐。
在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的写冬天的雪作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
写冬天的雪作文 篇1冬爷爷划着雪车来了,在这银装素裹的大地上留下了足迹。冬天的雪是冬爷爷给我们最好的礼物,圣诞节就要来了,不知道这是不是圣诞老人和冬爷爷商量好的。让我可以享受到冬爷爷带给我们的礼物雪的乐趣。
嘿!快来看,下雪了!每当听到这个消息,大家都会兴奋得跳起来。随后马上开始包装:围上围巾,戴上手套,裹上棉袄,戴上口罩接着飞奔到已被冬爷爷染成银色的草地上,打起雪仗来。你摸一把,我仍一下,一刹那,所有的孩子仿佛都变成了小雪人似的,只露出两只黑溜溜的眼睛在轱辘辘地转,随即爆发出一片欢笑声。
冬天不仅有趣,还是一些动物休息的好时光。黑熊、小松鼠吃得饱饱的都钻进了洞里,美美的睡上一觉,慢慢地等着春天的来临。大人们呢,则躲进了屋里,开着取暖器,享受着咖啡那浓郁的芳香。整个大地静悄悄的,除了几个孩子们的吵闹声,到处都是一片安然的.景象。大家都休息了,积蓄着力量,准备在来年的春天里更好地学习和工作。
冬天不仅是美丽的,是洁白无暇的,也是助人为乐的。俗话说:瑞雪兆丰年。当雪花从天空纷纷扬扬地降落的时候,农民伯伯的脸上也乐开了花。麦苗盖上了暖和的冬被睡着了,一觉醒来,看到春天来了,伸一伸懒腰,高喊着:我长大喽,谢谢你冬爷爷!这真是今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡啊!
冬天虽然寒冷,但低温可以杀死空气中的许多细菌,帮助人们摆脱疾病的困扰。北方冬天的室外简直就是一个天然大冰箱,许多食品放在外面都不会坏,省了很多电,冬天可帮了我们人类的大忙了。
我爱你,冬天的雪!
写冬天的雪作文 篇2早晨,我和姐姐都被“滴答、滴答”的滴水声吵醒了。姐姐起来望窗户外探了一下“哇噻,什么情况啊,周心仪快起来,外面在下雪哦!”一听在下雪了,我一骨碌爬起来,拉开窗帘一看,白茫茫,雾蒙蒙,浅蓝色的天空中不停地飘着鹅毛般的大雪,今年的第一场雪呀。
雪下得不是很密,但雪花一朵朵的很大,地上没有积起来,也许是立春后大地回暖和了,但外婆家后院的竹子上都积满了雪,青绿色的竹叶配上晶莹剔透的雪花,颜色很是美丽,四君子中的竹子和最纯洁的雪花聚在一起真是让人赞叹不已啊。
过了会儿天空中的雪越下越大了,可一落地就化成了水,真是有点可惜了。尽管大雪纷飞,路上还是有很多人打着伞走着,行人的打着招呼的声音,风姑娘的呼吸声,屋檐下雪水的滴答声,都成了雪花在天空中翩翩起舞的伴奏,而我成了幸运的观众。
遥望远处屋顶上白白的积雪,远远近近的树枝上毛茸茸的雪花,就想起了名句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。风大起来时,几棵光秃秃的树枝上覆盖着的雪就“忽啦啦”的掉下来,有时刚好落在了行人的头上,引得一阵阵的尖叫声和嘻笑声……美丽的雪花像吸铁石一般吸引着我,使我沉迷。看到雪只会让人想起“冰清玉洁”这个词,从来没有邪恶的东西,做人也当如此啊!
写冬天的雪作文 篇3今天,下了一场雪。
雪下得可真大啊!树上,房屋上,路上全都是雪。这是冬姑娘给大地铺上的毯子。
我立刻跑到楼下,去和朋友们一起玩雪。吴谢敏、程谨都在雪地里玩呢,我走过去,对她们说:“咱们来堆雪人吧。”她们齐声说:“太好了!”
我拿起一把雪,捏成了一个小皮球似的雪球,再把小雪球放到地上来回滚动,小雪球渐渐变成了大雪球。我对她俩说:“这个做雪人的头。”过了一会儿,她们一起做好了一个大雪球当雪人的身体。我们在大雪球上面挖了一个圆形,把“头”安到了上面。我用木棒画了眼睛、嘴巴、鼻子,然后把一根木棒插到雪人身上当手。大功告成了,我们围着她唱起歌来。
这时,王浩铮也来了,我们又一起玩打雪仗。我们三个打王浩铮一个。我拼命地团雪球,团好了给她们两个当子弹。吴谢敏他们两个与王浩铮的雪战非常激烈。后来,我也开始直接投入战斗,玩得可高兴了。因为我们人多力量大,所以终于把王浩铮打败了。最后,我还团了个大雪球,对王浩铮说:“尝尝我做的旺旺雪饼吧。”说完,朝他砸去,弄得他衣服上全都是雪。
啊,在雪中做游戏太美了!
写冬天的雪作文 篇4我喜欢春天的绵绵细雨,也喜欢夏天的苍翠欲滴,还喜欢秋天的硕果累累,但我更喜欢冬天的白雪皑皑。
冬天要下雪之前,天空骤然变得灰暗了,乌灰的云渐渐散开,为冬天拉开了序幕,不一会儿,一片片小雪花慢慢地飘了下来,好像是先来看看美景的,又好像是送来远方的信,渐渐地雪花们胆子越来越大,雪花下得越来越多,越来越快,看不清也数不尽,挨挨挤挤,推推打打,肩并着肩,手拉着手,像是钱塘江的海潮一样奔涌而来,不久,又下起了鹅毛大雪,好像白白的棉花糖,又好似纯净的鹅毛一般。一大片一大片的下,像在玩捉迷藏似的,转瞬间,雪花又落到了你的双肩上,当你佛去它时,它又变成了无数滴隐形的小水珠,让你丈二和尚摸不着头脑,十分有趣!
不一会儿,树上和建筑物都被大雪给覆盖了,好像穿上了一层洁白如雪的轻纱。我走在路上,看着白色的美景,吸着新鲜的空气,周身感到浑身轻松愉快,尽管我的头上、肩上、书包上,甚至是嘴巴上都落满了雪花,但我越发感觉到雪花们是那么地亲切,那么温柔,那么友好,好像久别的朋友,好像亲密的伙伴,在和我玩耍,在和我交谈。我顿时感到这时我也变成了结拜的小雪花,在空中盘旋着,在树枝上飞舞着。看着那珊瑚般的大树,看那棉花糖似得松枝,在这漫天飞舞的雪花中,在这琼楼玉宇之间,在这银白的童话世界里,我变成了一个雪娃娃,快乐地嬉戏着,睁大了好奇的眼睛,为这眼前美仑美幻的景色而陶醉!
啊!冬雪,我多么希望永远看着你,正是因为有了你,这世界才会变得更加美丽,更加神奇!
写冬天的雪作文 篇5冬天来了,树上的树叶都慢慢的掉了下来,湖里也结冰了,人们都已经穿上五颜六色的羽绒服,戴上厚厚的帽子和手套了,看起来都“胖胖”的。
我很喜欢冬天,因为冬天会下雪,雪花从空中慢慢的飘下,下上厚厚的一层,踩在上面发出“吱吱”的声音,而树就像穿上了一件银色的衣服,真的好看极了。
我最高兴的是,可以堆雪人和打雪杖,把雪攥成小雪球,和小朋友们在雪地上追逐打闹,雪球在空中飞来飞去的真的好玩极了。
在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的冬天的雪作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
冬天的雪作文 篇1今天早晨起床后,我拉开窗帘一看,哇!窗外一片洁白,雪花纷纷扬扬的在空中飘着,好像天女散花;楼后的塔松象银装素裹的新娘子,亭亭玉立,真美!
我不禁大声说:“妈妈,外边下雪了”,这一下惊醒了熟睡的爸爸、妈妈和哥哥,妈妈说:“瞧你,大惊小怪的,昨晚就开始下了。”我不解地问妈妈:“为什么春天了,还下雪呢?”妈妈说:“天空中的水蒸汽凝结成水珠从天空中降落,因为刚到春天,天气还比较寒冷所以变成了雪花!”,一听说“寒冷”二字,我首先想到了门前草坪砖里刚发芽的小草,于是,赶紧穿上衣服,拿起笤帚跑出去。
扫开草坪砖上厚厚的积雪,扒开枯萎的黄叶,呀!绿绿的嫩芽看上去很坚强,好像在说:“真冷呀!但我不怕”,还有的看样子还真有点神气呢!好像在和枯萎的黄叶说:“瞧我多精神,而你们都黄黄的,真难看”,我又看看小树,嗬!小树挺直了腰板真威风,象守卫边疆的军人,英姿飒爽;我又来到大门口,路两旁的玉兰花正含苞欲放,一副若无其事的样子,温暖的春雪没有一丝寒意,悠然的雪花反而给这早春的清晨带来了一种诗意的宁静。
当我回到院子时,小伙伴们都出来了,我们一起打雪仗,堆雪人,玩得好开心。突然,妈妈喊我说:“傻孩子,老师留的日记还没写呢”,于是,我立即跑回屋子,拿起笔,记下了这美好的景色。
冬天的雪作文 篇2雪,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英一般的雪,在空中舞,在随风飞。20xx年1月20日的雪,我怎么能把它忘怀呢?
那天晚上,小雪粒在空中快活地嬉戏玩耍。渐渐的,小雪粒变成了大雪花,像鹅毛似的,轻飘飘、慢悠悠地落下来了。静静的,不发出一点声音。大片大片的雪花,从昏暗的天空中洒落下来了。霎时间,楼房、马路、大树,全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
第二天早上,我打开窗户,一片片轻飘飘的雪花落在我的手上,我往楼下一看,天哪!一夜之间,大雪为大地穿上了一家新衣裳。屋顶上、树枝上、马路上、草丛中......无处不见雪的踪迹。
我兴奋地跑到楼下,我看到雪还在下个不停。我突发奇想:“雪是什么味道的?”我伸出舌头,接住雪,舌尖上凉凉的,原来什么味道都没有。我走在小路上,地上的雪不是很厚,但走在上面,也发出了“咯吱咯吱”的声音,构成了一曲美妙的音乐。
我约表弟王业峰下来玩打雪仗。为了打赢他,我提前从草丛上抹了一些雪,揉成一个雪球,做了许多雪球。等王业峰一来,我就把雪球砸向他,却差一点被王业峰扔来的雪球砸到。我们不仅玩了打雪仗,还做了一个小雪人。虽然雪人不是很大,但做起来可不简单。我先用一个雪球在地上滚一滚,渐渐的雪球大了起来,可不是圆的,我把凸出来的部分用石头磨掉,这样才能变成一个大雪球。我又做了一个大雪球。两个雪球做好以后,我和王业峰一起把小一点的雪球放在大雪球上,装饰了一下。哈哈!小雪人做好啦!
我爱冬天的雪花,它能给我们带来无限的快乐。我爱冬天的雪花!
冬天的雪作文 篇3校园的春天富有生机,夏天充满活力,秋天挂满笑意,那冬天的`雪给我们带来了什么呢?
在星期四的傍晚,20xx年的第一场雪悄悄地到来了。夜晚,在鹅毛大雪下,花草树木披上了一件雪白的衣服,树枝用力托起白色的雪球,花和草在暖洋洋的“棉被”里睡着了。早晨,同学们睁开朦朦胧胧的双眼,看见满地的“白金”,不禁惊讶了:大自然真是一位慷慨的慈善家呀!上完课,看到草坪上美妙绝伦的景色,我们不由自主地飞奔到草坪,玩着“天女散花”、“打雪仗”、“堆雪人”等游戏。看着在这纷纷扬扬的雪花悄然落在发丝上,心里又羡慕又忌妒。
我们高兴得像发了狂似的,你追我打,欢声笑语在校园上空激荡。我轻轻捧起一把雪想把它做成一个小雪球,谁知它身上的凉气悄悄溜进了我全身的每一个细胞,让我感到凉丝丝的,很舒畅。可它也怪无情的,不让我们再开心一会儿就悄悄溜走了。我心里很是埋怨,不过回想起大家把晶莹的雪花洒在别人身上,用她们做成了一个个小巧玲珑的雪人时,那种发自内心的微笑将永远留在我童年的记忆里。
雪花的生命虽然短暂,但它把最精彩的一瞬间留给了我们,也就没有遗憾了。
冬天的雪作文 篇4我期盼已久的大雪终于来临了,这个世界顿时变得银装素裹。从今天上午开始,鹅毛般的大雪便开始飘舞,那景致,真是美极了!
我心花怒放,一出考场,就迫不及待地飞出教室,来到小广场,与同学们在大雪的舞台上,尽情释放自己,尽享这第一场大雪带给我们的喜悦。
紧张的月考终于结束了,而美丽的白雪也舞蹈地愈加精彩,渐渐地,鹅毛大雪变为了好似小米粒的雪粒。我忍不住捧起白地毯上一层薄薄的雪,它们甚是可爱,让我爱不释手!不久,地上的雪越铺越厚,骑车的行人都开始变得小心翼翼。
我决定下午要步行着去学校,这样既安全,也能满足我与雪姑娘玩耍的梦想。在路上,我与同伴边走边玩,边玩边乐,踩着地上纯白的雪地毯,绵绵的,好玩极了!我捧起一个雪球朝同伴扔去,她还没有察觉,就被雪球击中,她也进行反击,就这样,我们开始打雪仗,愉快地玩到了学校。
第三节课是体育课,刚上完第二节课,同学们就争先恐后地跑到操场,终于可以痛快地打一场雪仗啦!
冰天雪地的操场,活跃着一群群快乐的孩子们,飞扬着一个又一个雪球。我正沉醉在这梦幻的雪景中,忽然有一个雪球向我飞来,随之,我也投入到这场激烈的打雪仗中,把烦恼全部抛之脑后,不再拘束自己,尽情与同学们嬉戏。
这节课,我们虽然冒着严寒,顶着飞舞的雪花,但整整一节课,同学们都沉浸在愉悦中。下课时,我们都恋恋不舍地回到了教室。
下午放学后,我们同样要步行回家。我与同伴这是如同走进一个繁华的滑雪场,在人行横道的白雪上边走边滑,别有一番乐趣!
每年的雪天,我都有不同的感受,不一样的快乐!
一想到经过太阳的普照,这片带给我们无限快乐的白雪世界就会消失,不舍就会涌上心头。真希望,白雪带给我们的快乐能够永驻!
回到家,我拿出相机,拍下了一片银装素裹的世界,让美景永驻我心间!
冬天的雪作文 篇5大家都知道“瑞雪兆丰年”这句话,可入冬了虽然天气一天都比一天冷,可是那漫天飘扬的雪花还是没有出现。我期盼的那第一场雪何时才能来到?
今天,我看了天气预报在大连那一带已经下了入冬的第一场雪,可我们这什么时候才会下雪呢?第二天,在我的期盼中入冬的第一场雪终于来到了,看到那漫天飘扬的雪花,我心中十分开心。于是,一大早我们几个同学就开始堆雪人和打雪仗,我们几个同学穿上自己的手套,戴上自己的帽子。开始玩起雪来,我们有的滑雪,有的几个人玩打雪仗。而我则是和同学们玩起了滚雪球,我们随便抓起一堆雪,经过一段时间后,小雪球变成了大雪球。我们一边滚雪球一边唱歌:“把一个小希望包在雪球里,滚呀滚呀越滚越大世界多么神奇·····。”
伴着那悦耳又动听的歌声我们一起快乐的玩起雪来。滑雪的同学在洁白的雪上跳起舞来,像许多优雅的白天鹅,堆雪人的同学把雪人堆得十分生动,活像一个可爱的小朋友,打雪仗的同学,分成两组打得十分激烈,虽然有时会输掉,但友谊第一,比赛第二!而滚雪球的我们已经把雪球滚得十分大了,但我们立志要超越自我突破记录。
同学们用雪创造许多乐趣,这第一场雪让我记忆深刻。
冬天的雪作文 篇6冬天到,雪花飘,小朋友都喜欢雪花,喜欢和雪花亲密玩耍,喜欢在雪地里堆雪人,然后和雪人合影。下雪天还是小朋友学习观察的好契机,边观察边学习语言表达,效果最好。
雪中观察一一展开想象
天空刚开始下雪的时候,雪花是什么样子?雪下大了,雪花又是什么样子?展开想象,用“雪花怎么样,像什么”的句子来描写,把你眼中的雪花描写出来。
我们来读读下面的句子:
“下雪了,下雪了!”伴随着小伙伴一声惊喜的欢呼,晶莹的雪片儿从天上飘飘悠悠地落下来。刚开始下的是晶莹的雪粒儿,像一位仙人在抛洒洁白的砂糖;不一会儿,雪粒儿变成了鹅毛大雪,纷纷扬扬在空中飞舞,像为我们挂起了一扇通天扯地的白色纱帘。
雪后观察——注意变化
雪后的景色与平时有什么不一样,观察房子、树木、马路、汽车等景物,发生了什么变化,用上形象的语言,分别加以描述。
读读下面的句子:
渐渐地,雪悄无声息地停了。放眼望去,到处都是一片洁白。各种各样的树上都开满了银色的花朵,马路换上了一张白床单,房子的顶层像是抹上了一层厚厚的奶油,汽车像穿着白衬衣的小甲虫。
小朋友,按照上面的观察方法,把你眼中冬天的雪景描写下来吧!
写滑旱冰
小朋友都喜欢滑旱冰,如果在滑旱冰的时候,注意从下面两个方面观察和体验,然后写下来,一定很有趣。
第一个方面:场面描写
蹬上漂亮的旱冰鞋,走进旱冰场,首先映入眼帘的就是快乐的滑冰场面,这时可以用上“有的……有的……”句式来表达,当然,也可以用上“东边……西边……”等方位词从不同地点不同角度来表达。
下面的句子就是场面描写,写出了滑冰的惬意。
这里人山人海,大家都穿着滑冰鞋,有的像轻盈的小燕子轻轻擦过,有的像舞蹈演员变换着各种优美的姿势,有的像鱼儿悠闲地穿过来穿过去……
第二个方面:动作描写
学滑冰得会身体和脚协调配合,所以,在写滑冰的时候,写写这些肢体配合的动作,用一连串动词把自己滑冰的过程写出来。
看看下面的动作描写:
跟着他人学:哥哥一边教我,一边做示范:第一要注意腰部微微躬起,身体向前移动,第二右脚先滑左脚跟上,左脚先滑右脚跟上,我小心翼翼地试了试,还真有点滑冰的架式!
自己练习滑:刚开始我拖着沉重的滑冰鞋,如蜗牛一样慢慢挪动,练了一会儿,就能大步流星地向前滑了,两腿弯曲,右脚滑出一步,左脚也跟着滑出第二步,两只手左右摆动。停止的时候双脚并拢,身体就站住了。
当然,在运用动作描写滑冰过程的时候,还要写上自己滑冰的感觉,把开心的心情写出来。
冬天的雪作文 篇7今天,崔老师带大伙出去堆雪人,我们高兴极了!来到操场上,北风呼呼的刮着,雪花被刮得漫天飞舞。大地银装素裹,世间的万事万物都像在沉睡之中,只有我们欢呼雀跃在雪地之中。
我们先打了一阵子雪仗,只觉得身上热乎乎的。这时崔老师来了,我们开始堆雪人了。崔老师拿着铲子,我们拿着笤帚、簸箕,我们开始行动起来。吴萌霖拿着簸箕收雪,李亚飞扫雪,我们手中没有工具,只好用双手捧雪。双手冻得眼看就要结冰,脚也像是被什么东西咬着似的疼,我咬着牙忍着。崔老师领着吴萌霖做雪人的身子,我们就滚雪球做雪人的头。我想,雪厚厚的,肯定很容易滚成雪球的,可是雪很散,怎么也揉不到一块儿,我们很着急。这时,崔老师过来指导我们,先攥一个大雪球,攥结实了再放到地上滚,越滚越大,最后成功了。我看了看同学们都冻得鼻子红红的,嘴里喘着热气。
我们把雪人做好了,看看头部还少几样东西,我把胡萝卜插进去当作鼻子,用蚊香做眼睛、嘴巴。再把香烟放到嘴上,帅,那可真叫酷!我们拿来了垃圾篓,给它戴上了帽子。
崔老师让我们每个人在雪人旁边照了相。拍照时,雪人仿佛有了生命,它好像在说:“小朋友你们真勇敢,不怕冷,陪我一起玩儿。”紧接着,它跟我们一起跳起了欢快的舞蹈。上课的时间就要到了,我们向它告别,它好像哭了。它害怕离开我们,好像是离开我们,它就没有了安全感似的,它怕自己融化了,又怕自己被别人粉碎了,我们也实在不舍得这位“朋友”啊!。
今天,我们玩得很开心。也体会到了堆雪人的艰辛,更懂得了无论做什么事都是要付出努力和代价的。
冬天的雪作文 篇8我生活在有着2500多年悠久历史的古镇——木渎。因为这里是南方,很少才能下雪,所以我特别喜欢雪,特别喜欢玩雪。
今天早上,我一起来,睁眼一看,哇!窗外白雪皑皑,花草、树木、楼房都披上了一件件雪白的衣裳。一切都像是在有着王子公主浪漫故事的童话世界,美极了!
上午第二节课,金老师要带我们去操场上玩雪。同学们得知后,欣喜若狂,一个个手舞足蹈。第一节课一下课,大家都像放出笼子的鸟儿一样飞到了操场上。今天的操场银装素裹,地上有一层厚厚的积雪,像是盖上了一层白色的毛毯,一步一个脚印,有趣极了。我和几个要好的女同学从地上捡起了几根树枝,在雪地上画画,体验画家的浪漫;在雪地上写字,体会书法家的豪情。
咦,大家快瞧段蓉晖!她正在树下专心致志地玩着积雪。一阵风吹来,树上的积雪“啪”的一声落在了她的头上。刹那间,她就变成了一位满头银发的老奶奶。大家都笑了起来,连她自己也忍不住的笑了起来。
笑着笑着,突然,我感觉后脑勺被猛烈一击,好疼呀!回头一看,原来是我的同桌冤家——邓居旺。哼,真是讨厌!我连忙从地上抓起一把雪向他砸去,可惜他一闪,砸到了无辜的旁观者张志凯同学。邓居旺在一旁“咯咯”地笑了起来。张志凯愤怒极了,要报复我。眼看情势不妙,怎么办?呵呵,“三十六计,走为上策!”我开溜,再者说,“小女子报仇,十年不晚”嘛,哈哈~
那边人多,不知道在干什么,我溜去那边看看。哦,原来是金老师正带着大家堆雪人呢!我也来帮帮忙。只见张建辉推着一个“巨型”雪球,向这边走来,看来是雪人的身体。许诺他们也推了个稍微小一点的雪球,从那边走来,不用说,一定是雪人的头喽!两个雪球一组合,哇,一个雪人的大致轮廓就完成了。接着就是点缀它了,因为是在草地上滚的,所以上面有很多泥土、叶子,脏得要命。我们大家给它镀上了一层白雪,马上就好看多了。赵艺为它安上了两颗纽扣眼睛;高宇给它装上了一只胡萝卜鼻子;我帮它做了一张树叶嘴巴;付火龙贡献了他自己的花格子围巾;杜卓又找来两根树枝,做雪人的两只手;方灵又贡献了她自己的黑白猪手套。大功告成!一个漂亮的雪人展现在我们的眼前。大家都很开心,围着大雪人唱起了“洁白的雪花飞满天,白雪覆盖我的校园,漫步走在这小路上,留下脚印一串串。”
冬天,雪花从天上纷纷飘下。
它飘落在树林里,给大树盖上棉被,不让大树受冷挨冻;她飘落在草原上,把草原当做游乐场,和小草一起愉快地玩耍;它飘落在小河边,把早已结冰的小河吻了又吻,让小河感受到了寒冷中的温暖……
它飘落在城市里,在三更时分路灯的映衬下,白亮亮的,轻飘飘的,晶莹剔透,银光闪闪。当东方泛起鱼肚白,飘飘洒洒一整夜的雪把整个城市装扮得洁白一片。街道是白的、建筑是白的、树木是白的、所有的车辆都是白的,仿佛仙境一般,格外美丽……
她飘落在我的脸上,冰冰凉,真舒服,我仿佛成了仙境里的精灵,被她彻底融化……
“明灯照积雪,朔风劲且哀”。天空中的雪缓缓地落在地面,再被疾风卷起,显得威力十足。但年轻到“初生牛犊不怕虎”的我并没有将它放在眼里,以至于我连帽子都没戴就出门了,我居然以为我可以凭借一身正气去硬刚来自西伯利亚的寒风。
谁能想到,我冻成了什么鬼样子?昏黄的路灯下,一个少年顶着满头白雪,颤颤巍巍地行在路上。那时,他看到了路旁的松树,自吟“大雪压青松,青松挺且直”。储备有货,竟然脱口而出,或许情境共鸣,以至于他挺直了腰板,拍一拍头上的雪,一副大义凛然的姿态继续前行。“打断骨头连着筋,扒了皮肉还有心,只要还有一口气,爬也爬到延安城!”谁知牙齿乱哆嗦!“莫道君行早,更有早行人”看到人家裹得严严实实,“东方欲晓,莫道君行早。踏遍青山人未老,风景这边独好。”我好笑自己的无知。
上课了,窗外的雪依旧下个不停,忙碌的人们也挤进上班队列,可地面上的积雪并没有退却。于是,原先的雪被踩成了冰,冰上的雪又踩成了冰。在这种俄罗斯套娃式的无限循环中,人畜无害的雪被锤炼成坚韧无比的冰。谁若是一个不留意,就会摔倒在地上。摔倒之后,是满嘴的雪还是满嘴的牙这可由不得人。偶有恶作剧的跑到树下,狠狠踢几下大树,顿时,树下经过的人成了白头翁,裹不严实脖领也进去了积雪,自然被值班的老师大声呵斥!
十一点,一声令下:调休数日,依时事而定。这对于学生来说可算得意外之喜。放学后,离开学校的天地是属于我们自己的了……
依旧是“燕山雪花大如席”“北风吹雁雪纷纷”,如此美景,理所当然的是堆雪人、打雪仗。我和小区内的几名同学堆了一个大雪人,红枣为眼,树叶为唇。为防止有人偷袭雪人,我在雪人肚子、头和肚子连接处均埋上了几个大石块。可怜我们的小手可是通红。
“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望,盖尽人间恶路岐。”也不知道为什么,脑中忽然蹦出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。”“雪崩的时候,没有一片雪花是无辜的。”我们又把石头抠了出来,重新滚了雪球安好,组合成了一个完美的雪人。
没有了暗藏的风险,看着阳光下的杰作,回想20xx的总结“只要心中有光,哪个季节都是春天。”20xx愿你冬日阳光温柔,生活平安喜乐。
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