幼儿入园前家长教育会制度

幼儿入园前家长教育会制度（精选8篇）

幼儿入园前家长教育会制度 篇1

小班新生入园的第一学期时孩子主动适应性环境的关键期，该阶段幼儿能否成功融入幼儿园、适应集体生活，对对其今后在园学习、生活及其一生的发展都产生直接影响。对于刚入园的3岁多的幼儿，要适应幼儿园的生活需要一个过程。我们既不能把他们看作什么都不行的“小毛孩”，也不能要求他们“突飞猛进”。

幼儿初次来园，因环境、人员的变化，会产生恐惧心理和种种不适应，这是正常现象，家长不必慌张，以免影响幼儿情绪。开学之前，最重要的是要做好入园前的心理准备和基本生活技能准备。初入园时孩子会因分离焦虑的不安心理，哭闹不止，每个孩子都有大约一周左右的适应期，希望家长信任老师，能够坚持送孩子入园。这段时间，家长需要注意以下事情：

1、孩子入园后，务必和孩子道别，若孩子不停哭泣，应以转移幼儿注意力和情绪为主，且陪伴时间不可过长，让幼儿多接触老师，尽快喜欢上老师，以适应园内生活。

2、早上送孩子时，请家长必须把孩子交给本班老师，平时加强安全教育。

3、告诉您的孩子幼儿园有许多小朋友，是和小朋友一起高高兴兴做游戏的地方。由于初次的集体生活，孩子会感到紧张和疲劳，甚至不安，请家长准时接孩子。

4、幼儿来园前，家长应根据幼儿的特点帮助幼儿作好心理准备，孩子哭闹时，绝不要吓唬威胁孩子，使孩子先产生恐惧心理。例如：你再哭，我就叫老师罚你，你不听话，就送你上幼儿园。因为幼儿不是坏人，老师不是警察，幼儿园不是公安局。

5、生活要开始有规律性，早睡早起，保证孩子每天能够以愉快的心情来园。

6、提前和老师介绍您的孩子的日常生活习惯，有需要帮助的可以与老师商量解决。

7、来园之前，请帮助孩子养成独立做事的习惯，学习简单的生活技能。如自己用调羹吃饭，独立穿、脱裤子、自己小便、尝试独立睡觉、碰到困难向大人求助等。

8、鼓励孩子多接触老师、信任老师，不要在孩子面前批评老师。

9、入园前需到妇幼保健所对孩子进行体检，并把体检表交给老师。入园时请将幼儿接种卡也交给老师。

10、幼儿来园时身体不适，请主动与带班老师联系，说明病情。带药的交待给老师并填写服药交待表。

11、一般情况下，不要养成幼儿无故缺课、迟到等习惯。如:家中有事请家长提前到带班老师那里请假，或主动与带班老师联系。

入园前简单生活能力的培养 篇2

如果孩子能在入园前具有一些简单的生活自理能力，那么他就能更快地适应幼儿园的生活。

1. 教孩子独立吃饭。

学会用勺子，自己舀菜。即使是吃得满地都是饭粒也没关系，到了幼儿园里老师会想办法，帮助他吃得干净些。

2. 想小便的时候，跟老师说。

有些孩子刚入园时不会自己大小便，没有爸妈提醒，又不敢告诉老师，因而憋曲折，或干脆拉到裤子里。因此在入园前，必须训练孩子需要大小便时会主动向成人讲出，并且知道大小便的方法(先脱裤子，然后进行。在大便后会自己用纸擦屁股)。大小便拉在裤子里后再向老师说或者是不说，孩子往往会因此生病，这是最让老师头痛的事情。

3.训练孩子在口渴时会向成人要水喝，或自己主动去喝水。

4.训练孩子当有不舒服时会说出或用手指出具体的地方(例如：头痛、肚子痛等)。这一点非常重要，利于老师及时采取应对措施。

5.会穿脱简单的.衣裤。

6.教孩子大声清楚地表达自己。

在日常生活中，有意识地叫孩子做一些这方面的联系。“告诉妈妈，你想干什么?”“你刚才玩什么呀，给爸爸讲讲好吗?”……

小班幼儿入园新生家长须知 篇3

一、幼儿来园前，家长应根据孩子的特点，做好孩子的思想工作，不要采用强迫的方法，让幼儿能够愉快的来园。

二、请让孩子在家逐步养成下列习惯：

1、能自己独立地穿脱衣服和鞋子。

2、能自己独立地在规定的30分钟内吃完饭。

3、早上送孩子时，请家长必须把孩子交给本班老师。

三、初入园时无论孩子怎样哭闹，希望家长信任老师，下决心与孩子分手不要在园内逗留，开园时请按时来接以免让孩子感到不安。

四、孩子穿的衣服要宽松、简单，便于穿脱，鞋子要便于运动，防止意外事故的发生。

五、孩子回家后，请家长多问孩子在园的生活情况，多和孩子交谈，发现问题及时反馈给老师。

六、幼儿园来园时应保持仪表整洁，衣服清洁，做到每周剪一次指甲。

七、幼儿来园时身体不适，请主动与老师和保育员联系，说明病情。带药的交待给保健老师，并在药袋上写清用量及姓名，同时在登记本上进行登记。

八、幼儿不得将刀片、药片、铁钉、玻璃球等危险物品带入园内。

九、幼儿所带衣物上要绣上幼儿姓名。

十、接送幼儿时间按通知为准,其余时间不要随意接幼儿。

十一、按规定时间接送孩子，接送时必须持有接送证，接送证丢失及时与老师联系。

平时要加强对幼儿的安全教育，不跟陌生人走，不要别人东西。十二、一般情况下，不要养成幼儿无故缺课、迟到等习惯。如:家中有事请家长要提前到班主任那里请假。

十三、遇到特殊情况及时与班上老师联系，让我们共同作好家园共育工作。

新生入园幼儿家长调查表 篇4

一、您希望我园为您提供哪些帮助？

1、培养幼儿良好的个性、科学的思维方式、健康的心理。

2、培养幼儿自食其力的能力。

3、孩子能在幼儿园这个大家庭中，全面发展。

4、通过教师的专业指导，使孩子们的行为文明化。

5、让家长了解孩子每天饮食情况，举行表演。

6、能否增加特长教育的培养。

7、能为幼儿继续提供晚餐，向家长开放活动。

8、培养孩子活泼开朗的性格。

9、希望贵园帮助托管。

二、您希望教师为孩子提供哪些帮助？

1、希望老师给充分锻炼的机会。

2、纠正偏食，帮助学会忍耐、与他人帮助。

3、帮助孩子感受学习、劳动、助人、生活的乐趣。

4、培养动手、语言表达、社交、自理能力。

5、及时为孩子增减衣服，并督促多喝水。

6、给孩子一个家一样的环境。

7、多让他与小伙伴交往，全面发展。

8、加强注意力训练。

三、您对我园的工作了解吗？举例说明？

1、不算太了解，但通过小小班家长会了解一些。

2、了解早操。

3、对课程方案有所了解，再学习同时结合游戏。

4、了解开饭、午休及学习。如：认识、说普通话。

四、您选择我园的主要理由是什么？

1、示范园，师资、硬件达到一定水平。

2、口碑好。

3、环境相对安静。

4、收费合理。

5、离家近、经验丰富、有爱心。

6、营养配餐。

7、园内场地大，教育形势与内容新颖活泼。

8、卫生好。

9、能抓住孩子的心理特点。

五、入园前，您教育孩子的主要方式是什么？

1、鼓励为主，好的给与表扬，不主张打。

2、讲道理，有时也会打他。

3、抓大放小，在实践中成长。

4、寓教于乐。

5、言传身教，让孩子自由发展。

6、通过多种渠道，让孩子掌握自然科学知识。

幼儿入园家长知情同意书2 篇5

家长姓名___________联系地址及电话：_____________________

幼儿姓名___________所在班级___________

尊敬的家长及幼儿：

感谢您对我园的信任，您所选择的是 园长是 本学期常务副园长是 xx，负责家长接待及投诉的老师是xx。+为了使宝贝享受到真正优质、宽松、尊重、平等的保教服务，家园双方以相互尊重相互信任为前提，各自承担一定的责任和义务，为此，特向您呈上“幼儿入园家长知情同意书”以便双方遵照执行。

1、xx幼儿园是xx市最大的民办幼儿园，现有教职工50人，小、中、大、学前班共19个教学班，全园有幼儿728名。幼儿园所有校舍、户外活动场地完全租用于xxx公司，房租、教职工工资、水暖电、各种税收、公共卫生费、幼儿园办公费用、幼儿伙食费等，幼儿园仅仅维持正常运转每年至少需要近150万的支出，这其中还不包括幼儿园硬件设备投入、及装修费用。幼儿园招生虽然很好，但生存依然非常艰难，这一项您知道吗？（）（知道√；不知道χ）

2、幼儿园每学期为四个半月，第一次收取前两个月的托费，第二次收取后了两个半月的托费。幼儿生病住院或者随父母探亲回乡缺勤达到半月及半月以上者，持住院证或者火车票证，幼儿园可以为其办理缺勤期间全额退费手续。日常缺勤超过半月及半月以上的幼儿，幼儿园只退伙食费。这一项您明白吗？（）（明白√；不明白χ）

3、您在幼儿园所交的每一分钱都要记得索取盖有幼儿园公章及收款人签名的收据，并将其妥善保管。否则一旦发现财务纠纷，您将失去申诉的权利。简托幼儿中途转日托，相关费用补交手续必须到园办室办理，私自在班主任处办理的一律视为无效！这一项您明白了吗？（）（明白√；不明白χ）

4、在缴费的过程中一旦发现缴纳假币的行为，以及恶意蒙混托费的严重错误，您的孩子将被xx幼儿园永远拒之门外。这一项您明白了吗？（）（明白√；不明白χ）

5、幼儿入园三天打鱼两天晒网，家长接送没有恒心，一学期累计旷课达一月以上者，下学期幼儿园将拒绝您的孩子入园。这一项您明白了吗？（）（明白√；不明白χ）

6、我园每学期有一次大型文艺演出，所有孩子都有上舞台的机会，缺一不可。所有演出服装及道具、化妆家长不需要为孩子准备，只需缴纳服装购置及租用费用每人20元/学期。这一项您明白了吗？（）（明白√；不明白χ）

7、幼儿园每周四下午为本园的甜甜圈分享活动，旨在培养幼儿动口、礼貌、沟通、交往及实际生活的能力，具有非常深远的意义，您必须无条件支持，但仅限于为孩子准备可以分开的水果、糕点及自制小食品。每人仅限于一样。这一项您明白吗？（）（明白√；不明白χ）

8、为了使宝贝在幼儿园的生活更卫生、更个性、更贴心，我园将完全做到幼儿在园使用的口杯、毛巾、被褥、都是专人专用。请您协助老师为孩子制作醒目实用的标志，并且及时为孩子清洗消毒和监督老师清洁消毒。这一项您明白吗？（）（明白√；不明白χ）

9、介于幼儿安全责任重大的原因，本学期开始，不到接送时间，家长不得以任何理由从任何渠道进入幼儿园，确有事情的家长请在咨询服务报名处找当天的总值班教师处解决问题。这一项您明白吗？（）（明白√；不明白χ）

10、为确保家、园形成教育合力，同时更好地和您沟通，xx幼儿园每个孩子的家长必须开通移动公司为校园开通的校讯通服务，以便我们将孩子每天在园学习生活情况告知与您。这一项您明白了吗？（）（明白√；不明白χ）

11、如果我们的服务使您难以满意，或者我们工作中出现漏洞错误，请您首先找负责家长工作的xxx老师联系解决，如果不满意您还可以与园长xxx直接协商解决。如果出现动不动就以到上级部门告状相威胁的低素质举动，我园将无条件为您的孩子办理退托手续。这一项您明白吗？（）（明白√；不明白χ）

12、为了彻底根除敦煌教师不能坚持讲普通话的恶习，园长恳请所有家长手拉手肩并肩的监督投诉教师讲xx话的行为。投诉有奖，每次10元（不得匿名投诉）。园办室查证属实，当场奖励！如投诉我园中层领导者，每次奖励50元。这一项您明白了吗？（）（明白√；不明白χ）

13、幼儿之间发生矛盾，不管大小，严禁家长私自惩罚对方幼儿。xx幼儿园的家长必须做到爱自己的孩子同时也能爱护他人的孩子，这一项您明白了吗？（）（明白√；不明白χ）

14、为了防止发生踩踏事件，保证安全应急通道畅通无阻，接幼儿时，请您自觉排队，并按照指定的路线入出幼儿园，我园下午接送幼儿时间定为：冬春季：5:30—6:00，夏秋季：6:00—6:30，请所有家长为了我们共同宝贝自觉遵守。这一项您明白了吗？（）（明白√；不明白χ）

15、为了杜绝有些家长宁可打麻将也不接孩子的丑陋行为，同时为了保证教师按时下班，我园冬季下午接孩子不得迟于6:30分，夏季不得迟于7:00，超时部分我们将按每半小时20元收取费用。这一项您明白了吗？（）（明白√；不明白χ）

亲爱的家长，您好我好，孩子才能更好！这份幼儿入园知情同意书也许有让您不舒服的地方，但请您以宝贝健康成长的大局为重，更请您信任我们，谢谢支持！

xx幼儿园

慧婴幼儿园新生入园家长会 篇6

家长会主要内容

1、幼儿园简介

2、幼儿园课程设置

3、幼儿园安全问题

4、家园合作

5、注意事项

幼儿园简介

慧婴蒙台梭利双语幼儿园成立于2007年，虽然只有短短的几年时间，却得到了家长的广泛好评。我园所采用国外独特的蒙台梭利教育法强调的是“以孩子为中心”的自发、自动型教育。从智力训练、感统训练到运动训练，从尊重自由到建立意志，让孩子的潜能得到全面的开发。

课程设置

本着“好习惯 好人生”的出发点，注重幼儿素质教育，设置了符合各年龄层次发展的健康、语言、艺术、社会、科学五大领域外，还开展了独具特色的蒙氏数学、国学诵读、千字文、闪卡及英语课程活动，促进幼儿想象力、表现力及专注力的发展，培养幼儿活泼开朗的性格。正确对待安全问题

孩子因平衡能力、运动能力不强，在园游戏中摔伤，这种可能是有的，另外因为孩子初入园情绪烦躁，往往发生抓，咬现象，这也是家长应正确对待的，愿家长们能理解并正确对待，能够重视对孩子进行安全教育和自我保护教育。同时也希望家长们与幼儿园密切合作，共同为幼儿的发展创造良好的环境。

因此，我们教师更殷切的希望各位家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者，要让家长和老师一起构建一座连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽情的享受爱的甘甜，让幸福的人生在家园的共同引领下起航。

愿我们的老师和家长能相互理解，互相尊重，互相学习，在“互动”和“求索”中去共同推进幼儿教育事业的发展。

接送幼儿入园、离园时间

接园必须由家长亲自接送幼儿，如您的孩子有事或生病，请打电话或亲自向班主任请假。初入园家长请注意

家长给孩子尽量选择宽松些，便于脱穿的衣物，尤其是大小便容易脱的裤子。

家长应克服自己焦躁不安的情绪，在孩子身体健康的情况下必须坚持每天送孩子上幼儿园，并且送到班上立刻转身就走，不要在教师外面张望。

家长每天应和孩子交流，关于幼儿园发生的事情，一方面了解孩子在园生活，另一方面可以帮助孩子回忆幼儿园中的有趣事情，提高幼儿的表达能力。

家长要配合幼儿园培养幼儿的规则意识，和孩子一起玩时不能一味谦让，这样做一方面能使规则深入孩子心理，另一方面能让孩子能更好的适应幼儿园的生活。

正确的幼儿家庭教育

遵循幼儿身心发展的规律因人施教，人的个性智力能力的发展是千差万别的，要根据幼儿的年龄特点、身心发展的规律和幼儿所处的环境等进行教育。了解掌握孩子的发展程度，发现孩子的潜在能力。在家庭早期教育中，还要注意对幼儿进行正面教育。家长要言传身教，做好幼儿的表率。

当幼儿打人和被打时

打人和被打是孩子没明白----无论怎样有道理都不能打人，应该勇敢告诉对方打人不对，“你不能打我”自己没有能力解决时，可以向老师求助，也可以向周围的小朋友帮助自己解决这个问题。

入园后家长注意

老师与家长勤沟通，让老师多了解孩子的个性，有的放矢。关心孩子使孩子逐渐与幼儿园老师建立起互敬互爱的感情，让家庭和幼儿园的教育步调一致，相互支持。家长因配合老师，帮助自己的孩子在和全班的小朋友和睦相处建立友谊。

幼儿入园必备生活技能

练习孩子自己上厕所，自己穿鞋，拖鞋，学会洗手等，放手让孩子独立去吃饭，不要担心饭弄得到处都是。在家改变作息习惯，尽量接近幼儿园的生活规律，有一种积极的态度，让孩子对上幼儿园有一种自豪感。

我们的心愿

只要孩子们每天高高兴兴的入园，安安全全的离园，在学习中不断的有新的收获，能积极的和小伙伴游戏，懂得分享与合作，我相信这才是我们老师和家长们的最大心愿。我们更加地希望---在我们的帮助下，您的宝贝拥有最美好的花样人生！

我们更加地希望---在我们的帮助下，您的宝贝是一个积极、善良、热爱生活的人！

幼儿入园前家长教育会制度 篇7

一、文献综述

入园适应的概念界定。在生物学研究范畴中，常常把生物体随外界环境条件的变化而改变自身的特性或生活方式以求更好生存的能力称为适应性。

对于幼儿入园适应则有以下观点：邹卓伶认为，婴幼儿通常在2~3岁入园，此时社会性情感连接已经建立，但认识还属于“自我中心化思维”,他们还不能从客体或他人的角度去思考和判断，再加上自控和自理能力比较差，在入园初期自然会遇到很多难题，需要经历一个从不适应到基本适应的过程。方佩英（2007）认为，幼儿在入园前最大的生活圈子基本局限在家庭，幼儿园对于幼儿就意味着新事物，接受它，需要一个过程。在这一过程中，家长和教师都不应只是旁观，而应换位思考，以幼儿为本位，帮助幼儿实现由家庭到幼儿园的顺利过渡。近年来，入园适应又进一步完善。王文波（）认为，幼儿入园适应是幼儿园工作至关重要的环节，幼儿第一次入园，独自来到一个全新、陌生的环境，加上这个时期的幼儿语言表达能力、生活自理能力较差，很容易产生分离焦虑，因此，要让新入园幼儿尽快适应幼儿园的生活。

综上所述，国内研究者在入园适应问题上基本上持相同的观点。在本研究中入园适应是指幼儿进入幼儿园后在家长、教师的帮助下，熟悉幼儿园的生活，并且不会出现分离焦虑和依恋现象。同时幼儿还能感受到幼儿园一日生活的美好和乐趣。

二、入园准备的现状分析

笔者在昌吉实验幼儿园小班实习期间，针对幼儿入园准备进行了相关的问卷调查和访谈。笔者发现，家长对幼儿进行的准备多是单一的，大多数家长只在生活的自理能力上为幼儿提前做了准备，还有少部分家长做了心理准备，但心理准备只限于语言暗示和熟悉幼儿园的环境。主要的入园准备表现为以下几个方面。

1.交往准备

入园前家长会有意识地让孩子与其他幼儿接触、交往、游戏。()同时部分家长还经常与幼儿沟通，告诉幼儿应该如何与教师及小朋友相处。在游戏方面，经过调查统计，幼儿喜爱的游戏分室内游戏和户外游戏两种。室内游戏幼儿喜爱的有画画、积木、智力拼图、看书、汽车模具等；户外游戏幼儿喜欢玩捉迷藏、跳跳床、老鹰捉小鸡、丢手绢、滑板车等。据家长反馈，喜爱室内游戏的幼儿大都喜欢一个人玩，而且幼儿很投入，当然如果有家长陪同幼儿玩，他们会很高兴，同时也会很认真，但这类幼儿占少数。喜爱户外游戏的.幼儿比较多，各种游戏都能让幼儿玩得很投入、很开心。在游戏中，幼儿与其他小朋友相处十分融洽，个别幼儿还喜欢与比自己年龄大的小朋友玩。

2.语言准备

因为有小部分幼儿是少数民族，因此，在入园前家长有目的地训练幼儿的汉语口语，教会幼儿一些简单的生活用语，能听懂教师的语言。

当然，孩子入园家长还是有很多的担忧和顾虑的。如饮食问题，家长怕孩子在幼儿园吃不饱饭，自己不知道喝水。还有，家长担心幼儿的身体健康及安全问题，家长害怕孩子在幼儿园的集体生活中易感冒，易得一些传染性的疾病，不会保护自己，不能和幼儿友好相处发生争执等。此外家长担心的问题还有：（1）幼儿的交往。由于第一次面对陌生的小朋友，孩子不会相处，遇到问题不会处理。（2）孩子对幼儿园不适应，担心孩子在幼儿园哭闹。（3）幼儿园孩子多，怕教师照顾不细致，教师不喜欢自己的孩子。（4）孩子在幼儿园不学习。（5）担心孩子的生活不能完全自理，如，大小便不会，尿裤子等。（6）幼儿园的安保和卫生问题等。

总之，幼儿在入园前，很多家长都做了相应的准备，但孩子入园后家长同样有所顾虑和担忧。所以充分的入园准备对孩子适应幼儿园的生活有着极大的作用和铺垫。

三、入园准备的应对措施

1.心理准备

针对以上的这些心理特点，家长可以引导幼儿产生一些相应的心理准备。（1）对幼儿园环境的初步认识。家长可以在幼儿入园前带幼儿去幼儿园参观，让孩子感受幼儿园的美好。（2）建立起师生、同伴间的初步情感。幼儿入园前，教师可进行相关的家访，减少幼儿的陌生焦虑。同时增加幼儿与同龄幼儿的交往。（3）给孩子安全感。入园初期，家长应按时接送幼儿，让幼儿安心；幼儿园也可安排家长开放日，让家长和孩子共同学习生活。（4）重视最初几天的分离体验。孩子入园哭闹是正常现象，家长在送孩子时，一定要避免“一步三回头”.让幼儿感到父母的不舍，哭闹会更加严重。

此外，孩子入园的心理准备不仅包括孩子自身的心理准备，也包括父母的心理准备。父母应该知道孩子入园的哭闹是正常现象，心理上要接受孩子的哭闹，同时父母对幼儿入园后的担忧顾虑应当避免在幼儿面前暴露，否则父母的焦虑情绪也会感染到幼儿。

2.交往准备

幼儿在入园前，家长应有意识地扩大幼儿活动的空间和交往的范围，使幼儿初步建立与人之间的信任感和交往的安全感。3岁的宝宝已经能用语言表达自己的感受，与周围的人交流沟通。父母要利用这一机会注重对孩子进行社会交往能力的培养，如，主动向老师、小朋友问好，与其他小朋友父母打招呼等。同时鼓励孩子与同伴交往，懂得谦让，遵守规则，友好相处。这些准备不仅仅是说教，而是父母要在日常的生活中言传身教，以身作则，必要时还应以朋友的身份帮助幼儿理解和运用一些简单的礼貌用语，促使幼儿之间爱心的输出，提高幼儿交往活动的成功。

3.社会性准备

幼儿通常对进入幼儿园感到很兴奋，但是当进入幼儿园的时候，他们将面临一种与家庭氛围大不相同的新环境。在幼儿园里，他们要与别人一起合作，要与非家庭成员的新成员和平相处，要与其他幼儿分享教师的关爱和注意。大部分3岁的幼儿在入园时并不具有良好的社会技能和成熟的情感，这需要花时间，通过练习才能学得。然而，如果幼儿在入园前有机会发展诸如自信、独立、动机、好奇心、坚持、合作、自控、同情等技能，那么他们在幼儿园里获取成功的机会将大大提高。

笔者通过问卷法、访谈法等对昌吉州实验幼儿园小班年级组进行了调查，共调查6个班级，探究幼儿入园家长的准备现状。现今幼儿家长对幼儿入园各个方面都有涉及，但每位家长的准备都比较单一，不够全面。如有的家长只涉及生活准备，有的家长涉及心理准备，还有少部分的家长涉及交往准备、物质准备等。针对这种情况，笔者提出相应的比较全面的应对措施：生活准备、心理准备、交往准备、物质准备和社会性准备。幼儿入园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步。幼儿从自己温暖舒适、随心所欲的小家庭，来到有组织、有秩序的大家庭，在开始阶段是很难适应的，所以家长应尽早做好全面的准备。让幼儿的第一步扎实、稳固。这种准备不仅是在幼儿入园前，幼儿入园后家长也要不断加强巩固，进一步培养幼儿的良好习惯和美好品质。总之，为了培养身心健康、活泼可爱、拥有良好习惯的幼儿，家长都要做好充分的准备。

参考文献：

[1]常亮，邹若维。全面做好学前儿童的入园准备[J].时代教育，2009（06）：25.

[2]魏敏，李青。做好入园准备工作缓解幼儿入园焦虑[J].幼儿教育，（09）：27-30.

瑷睿德幼儿园入园健康检查制度 篇8

1、入园检查。幼儿入园前必须在区妇幼保健院进行全面健康检查，经体检、化验等项目检查，确无传染性疾病，且最近二个月内无传染病接触史者方可入园。对离园一个月以上或去外地(离开本市)返回时，须重新体检方可回园。

2、定期体检。每半年为幼儿测身高、体重、视力一次，每年5月份为幼儿进行全面检查一次，按WHO体格发育评价标准对幼儿身高、体重进行评价。体检中发现有异常情况要采取相应措施，对于一般性疾病给予及时处理；有营养不良、中度以上贫血、中度以上肥胖、佝偻病等的幼儿应转入体弱儿管理或建专案管理；发现缺点儿进行登记管理，及时给予矫治。

3、晨间检查及全日观察。认真做好一摸，有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

4、工作人员体格检查。工作人员上岗前必须到指定的医疗保健单位进行体检，经体检合格由检查单位签发健康证明书后方可上岗工作。对患有国家法定传染病及乙肝表面抗原阳性、滴虫性霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病、精神病、肢体残缺者，不得从事保教工作和炊事员工作。在工作中发现患急、慢性传染病、病原携带者以及有碍于幼儿身体健康的疾病，要及时隔离与调离。