护士节文稿

护士节文稿（精选3篇）

护士节文稿 篇1

在克里米亚的战争中有一位“提灯女士”款款走来，为伤痛者照亮了生命的希望，她犹如上帝派往人间的天使开辟了守护人类健康的新天地——她就是佛罗伦斯.南丁格尔。

南丁格尔是这样评价护理工作的：护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。而这看似简单的一句话却涵盖了成为一名合格而优秀护士的所有标准。每一名白衣战士的胸膛都跳动着一颗感同身受的心，这其中有把自己一生奉献给护理并开创新中国护理事业的前辈陈路得先生；有为抢救非典患者而不惜献出自己宝贵生命的叶欣护士长；有怀着一颗仁爱之心，不畏惧不理解和歧视，一心扑在麻风病防治事业的年轻的南丁格尔奖章获得者美丽的潘美儿；还有那些千千万默默无闻的工作在临床的一线的护士，她们一双纤巧的手正在与病魔斗争抗衡，一声关切的话语如雨露滋润了枯芽，一汪浅笑如月夜的沙漠里，月光温柔的手指，轻轻地抚摸着一颗颗热伤了的沙砾。

年复一年，日复一日，寒来暑往是护士陪伴着患者送走最后一抹残阳，清晨又是护士将第一缕阳光带进病房。护理工作是脏而臭的，护理工作是辛苦的，护理工作是低收入的„„然而组成这支队伍的却是一朵朵“皎皎白玉兰”正是她们抛却了所有的世俗偏见让无数生命之花重新绽放。也许你会发现当你身体出现不适时来到医院第一位接待并安抚你的是护士，当你因此而住院时扶你躺在病榻上忙前忙后的是护士，如果你因为环境陌生加上疾病的痛苦无法入睡时是护士想尽一切办法安慰开导你再为你轻轻掖好被角，不幸你需要手术治疗时又是护士会在手术前一天来帮助你做好充分的生理、心理准备，手术当天护士推你走向手术室的路上也是有说有笑就是为了减轻你心中的恐惧，当你手术完毕睁开眼睛时第一个看到的就会是护士满脸的期待与微笑，此后你康复的日日夜夜依旧有护士陪伴左右——吸痰、口腔护理、鼻饲、翻身拍背、保护你身体上的插管时刻通畅„„你每一天的恢复就是对护士最大的回报，突然你的病情有所变化时最先发现的是护士最焦急还是护士，在你转危为安的时候护士会用疲惫的笑容告诉你已经化险为夷了，当你康复出院时和你挥手告别的依然是护士„„

征文稿。。。。 篇2

——让我们动起来吧！转眼间大学已经去了一半多的时间了，回想过去，总有许多关

怀让我无法释怀，总有许多感动让我无法表达，总有许多往事让我用感恩回报感恩。拥有一颗感恩的心，感恩我们能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩，不需要豪言壮语，重要的是在于行动，在于实实在在、一点一滴的言行和举止。当我们跌倒了，有人扶我们一把，我们要感谢扶我们的人；当我们遇到困难，有人帮我们一把，我们要感谢帮我们解决困难的人；当有人给我们提供了一个工作岗位，使我们有了一份稳定的收入，我们要感谢给我们提供就业机会的单位；当我们无偿使用网络资源的时候，我们要感谢网站的投资者和建设者；当我们的文章被人阅读、被人评论的时候，我们要感谢读者，让我们有了一种成就感。

至今仍很难忘记那个冬天，我因为平时学得很糟糕，心情非常烦躁，灰心丧气，整天只觉得昏昏沉沉，无所事事。那天是周日晚上，我们刚刚到教室。随着晚自习的铃声落下，教室里顿时一片寂静。我坐在座位上，手中拿着一本书，翻来翻去的什么也看不进去。突然一个电话打来。这一声打断了我的遐想，我急步走出教室去接电话。当走到教室门口的时候，一股凉风扑面吹来，使我的身体直发抖，我想退回来，但是看到是我高中对我最关心的一个老师打来的电话，我把脚迈出了教室，手按了一下接听键。“丁世先，你觉得现在的学习怎么样？”我此时无话可说。老师紧接着又问了一句：“是不是进入大学很失望，然后没有学好啊？”我说了一句“恩”，此时，不争气的泪水立即涌出了眼眶。老师听到我的声音又说：“一次，两次失败决定不了什么，失败只是暂时的，要敢于面对失败，也许，你从现在开始美好未来将属于你，要敢于面对生活！”这时不知道从哪里来了信心，我对老师说：“我一定会努力的”老师又说了一句：“生命的意义在于过程，只要付出了，努力了，又何必太在乎结果呢？”就是在我极度的想得到别人安慰的时候，老师，是您给了我安慰，使我重新燃起了心中的梦

想，重新开始把奋斗的道路确定。感谢您，老师！

我要感谢生活，是生活给了我太多的收获。从生活中我懂得了，什么是苦什么是甜？是生活教会了我吃苦耐劳，坚持不懈地努力才会成功。是生活磨练了我，坚持真理、刚强不屈的品格和意志。从生活中，我学会怎样与人和谐相处，懂得宽容和理解的涵义。是生活教会了我们怎样做一个合格的人。生命之舟，一半风雨，一半阳光，让我们扬起诚信之帆去远航；让我们都有一颗懂得感恩的心；人生之路，一段坎坷，一段辉煌，让我们心怀感恩去开拓。感恩，是世间最美的语言，是心中最美的境地。感激父母，你将不再辜负父母的期望；感激社会，你会轻轻扶起跌倒在地上的儿童，抚慰孤苦无依的老人；感激人生，你将笑对狂风暴雨，迎接天边那一道彩虹。生活给予我们的远远超出了我们所能回报的，不要觉得一切都是理所当然。我们应当时刻怀着一颗感恩的心，珍惜我们拥有的，对需要帮助的人伸出你援助的双手、给出你鼓励的微笑和贴心的话语！爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，让青春在奉献中充实，让理想在追求中闪光！感恩，这是一个很有人情味的词，把对国家和社会的感恩融入到我们的思想，道德成长中。我一定会在自己力所能及的时候尽一份责任帮助更多的人，将爱心与关怀传递下去……

可是感恩的同时也要自强，这样就会让我们永远向上，永不懈怠，积极进取；依靠自己的努力奋发图强的一种精神；是一种美好的道德品质，是一种中华的传统美德。自强是一笔财富，是自己拥有的财富，是别人无法抢夺的财富。只有自强才能超越别人；只有自强，才能牢牢地把握胜券。世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。即便泪水泡白了昨日，你依旧拥有笑对未来的资本。自强是心中的一盏明灯，在你迷茫徘徊的时候，告诉你应该坚如磐石；骄傲的时候，告诉你应该虚怀若谷；怯懦的时候，告诉你应该勇往直前。任何时候都不要看轻自己，一旦自强精神扎根于你的意识中，你的人生也许就会揭开新的一页。

刚入大学，就听学姐学长们提到奖学金的事，大一下半年我就开始了找兼职，因为我想承担更多责任，减轻父母负

担，这也可以锻炼我的自力能力。但做兼职的同时我并没有忘记自己的本职工作。大一一年中，我努力学习，始终保持着高中养成的良好学习习惯，因此成绩名列全班第二。这是对我过去一年表现的肯定，也是对我的鼓励，以后我会再接再励，做好榜样，积极向上，热心正直。作为一名班干部，我积极配合并组织班级活动，为同学们的学习创造良好便利的学习条件和氛围。因为我知道，接受奖学金，意味着要比别人付出更多，要更自强，更有责任感。党和国家给了我更好的成长环境，因为国家助学政策，我可以感受到国家和社会的温暖爱心与关怀，也可以把更多的精力投入到学习和独立的生活中。“虽然家里不是很富裕但是很幸福。我从没想过命运有多不公平，有时在想，与那些父母去世或生病的家庭相比自己幸福多了。”这大概就是知足常乐的力量吧。提到我的座右铭时，我最喜欢的一句话是：“生活既然如此，我所能做的就是用心面对。”用心不见得就是严肃或认真，它就是一种包容的态度，“包容，形象地说就是一个物体在中心，把它包住，方方面面的包住……”是一种创造力量。人的一生，总有很多事要我们自已努力去做。因为我们谁也不想带着遗憾离去！生活的苦恼，不想也罢，不抛也罢。想来想去痛苦的依然是自己，还是需要自己来调理，自己去打磨，唯有清醒时的自己去化解，唯有愉悦时的自己去承担。所以人活在世上，不要自悲、自责、自怨！也许你因为贫穷，所谓的“亲人”将我们抛弃；也许因为贫穷，尝够了“俗人”的冷眼；也许因为贫穷，一家人紧紧团结在一起，为走出困境奋力打拼；但正是因为贫穷，我们应学会了坚韧、顽强，更明白了“自强”一词的分量。在残酷的现实下，在艰难的跋涉中，自强如同一团火在我胸中燃烧，它熔化了我们在恶劣环境下产生的懈怠、消沉，促使我奋勇前行。喜欢看昂扬的叶片迎击风雨的姿势！乐观的面对生活的每一天。

国家发放奖学金不仅仅解决了我们的经济问题，而且点燃了我们奋斗的激情，这才是国家发放奖学金的真正目的。

只要我们有求知的欲望，有报效祖国的目的，我们就会为我们的目标奋斗，走向成功。同时我们也会用爱心回报社会，无私的奉献，让我们的社会和谐发展。

责任无高低贵贱之分，责任感于平实中体现，当别人在宿舍里看电视读小说时，你却能坚持复习当天的功课，当别人周末都出去逛街时，你却能坐在自习室里背诵英语单词。当别人对工作漫不经心的时候，你却能守住自己的工作岗位一丝不苟，而不是随波逐流，这就是一种责任；当别人跟着感觉走，追求所谓的潇洒，你却能守住寂寞，认认真真地做点事，这也是一种责任。守住自己，守住责任。如果我们不能像太阳那样光芒四射，普照大地，那就像星星一样在夜幕中找出属于自己的那一席之地，虽然黯淡，却始终努力闪烁。勇于扛下自己的责任是美丽的。我们都有一条路，任重而道远！那就是我们的责任。“我以后可能不会有太多钱，但我会把每一分钱都用在实处，我要尽所有的能力对社会做出奉献，为贫困的孩子圆上成学梦，为孤苦的老人带来快乐。”

屏幕上西部儿童那一双双渴望求学的眼睛，父母那晨曦微露便背着农具佝偻着的身躯似乎幻化成了永恒刻入了我的心里，每每想到那一幕，我会深深地感悟到我肩上的责任。无论对于社会还是父母，我们得到的永远比我们付出的多。我们有为社会奉献自己青春的责任，祖国的未来在我们肩上。奉献社会报答父母是我们基本的做人准则。在我看来，责任是沉重和甜蜜的混合体，一旦你守住了属于自己的那份责任，便会迸出另外一个词---美丽。实际上，万事万物都有自己的责任。因为有责任，才会有努力的方向。责任和努力如同一架天平，责任的砝码越重，我们越要加倍努力，而这努力又是艰辛的，甚至是痛苦的，在天平的砝码上，我们不能让责任一边沉下，因为沉下就意味着将辜负众人对你寄予的厚望，也意味着将放弃你自己已作出的一切努力。

党和国家为大学生设立奖学金的政策是帮助、激励我们顺利完成学业、努力成才的有力举措，体现了党和国家对大

学生的关爱和支持，受资助的大学生应正确使用这笔奖学金，知感恩、践诚信，自强自立、勤奋学习，用优异的成绩来报答党和人民。我们要自强、自信、自立，怀着感恩的心勤奋学习，待学业有成后，与林汉克一样播种爱心，使大学生学会感恩。传递着国家的责任感和社会的公德心。它不仅使青年大学生在物质上受惠；而且还要逐步领悟其蕴涵的精神实质——即青年大学生必须要有强烈的感恩心态、浓厚的社会责任感和高度的社会公德心。只有认识到，并且持之以恒地坚持和传递这一精神实质，才能塑造自我、影响他人、奉献社会。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”不管身处何种环境，只要你心中永存感恩，自强，责任，就能勾勒出一道七彩励志彩虹，那是每个人的希望之虹。奋斗吧，年轻的一代；努力吧，年轻的一代。未来属于我们，我们要用知识和能力武装自己，创造美好、和谐的社会，这既是我们的义务，又是我们的责任。

教育通览文稿 篇3

贺兰县位于宁夏回族自治区中部区域，南与首府银川市融为一体，北与塞上煤城石嘴山市紧紧相连，县域面积1600平方公里，共有人口20.4万。目前，贺兰县共有中小学、幼儿园46所，其中：完全中学1所、普通高中1所、初级中学2所、九年一贯制学校1所，完全小学40所，县级幼儿园1所。共有在校学生28912人，其中高中生4039人，初中生8435人，小学生16438人，教职工1848人。2007年，贺兰县成功创建自治区“教育强县”。2008年，“两基”工作高标准高质量通过国家教育督导团评估验收。2010年，“普高”工作顺利通过自治区政府验收。2010年，贺兰县被自治区人民政府确定为创建义务教育均衡发展试点县。2011年，贺兰县成为全国义务教育均衡发展试点县。贺兰县教育事业进入了前所未有的发展阶段。为了办好人民满意教育，县委、政府立足县情、着眼长远，统筹安排、加强指导，各项工作进展顺利，成效显著。

一、科学规划、合理布局，加大城乡学校布局调整力度

贺兰县按照“城乡一体、统筹规划、以人为本、因地制宜、整合资源、合理布局、小学就近、中学集中、分步实施、均衡发展”的总体思路。一是实现初中集中到县城办的目标。贺兰县共有4所农村中学，3000余名农村初中学生，4所农村中学普遍存在学生数量少，教师年龄老化、学科结构不合理等问题，由于学 1

校距离县城较远，师生学习生活条件相对较差，农民群众择校愿望强烈，2010年，县委、政府投资1.2亿元新建如意湖中学。该校规划72个教学班，在校学生3600人。2011年8月，如意湖中学投入使用，原贺兰二中、金贵回民中学、南梁回民中学三所农村中学初中学生全部集中到县城就读。使农村中学有限的优质师资得到重新组合，教育设备得到有效利用，教育效益得到最大发挥。既满足广大农民群众接受优质教育的需求，也逐步解决“择校”问题。二是加快农村小学改造步伐。2010年，投资2500万元，顺利完成了5所农村小学翻建工程。2011年，政府投资3000万元翻建和迁建兰星小学、光明小学、桂南小学、金星小学、暖泉小学5所村级小学，争取到2012年全面完成所有农村小学改造工程，切实提升农村小学的硬件水平。三是结合县城建设步伐，2011年政府投资1.5亿元在县城新建太阳城中学、太阳城第二小学、贺兰一小西校区，在县城北部规划建设教育园区、新建如意湖小学、如意湖幼儿园。投资1200万元购买长城幼儿园，扩大公办幼儿园的办学规模，学前教育办学水平明显提升。满足越来越多的外来务工，购房置业、创业经商、进城农民等子女入学，切实解决县城中小学、幼儿园大班额突出问题。

二、夯实基础、资源共享、全面提升农村中小学校办学条件近两年，我县以提高教育资源配置水平，改善农村中小学办学条件为目标，在教学设施、仪器设备、图书资料等资源配置方面重点向农村薄弱学校倾斜。一是将农村教师交通费由每月50元

提高到150元。新建农村小学全部实行办学条件标准化配置，生均占地面积、生均图书拥有量、生机比等均达到或超过国家规定标准。农村学校功能室配置、育人环境、学校绿化等方面均达到县城小学水平，为提升农村学校教育质量提供人力、物力、财力支持。二是努力实现中学教育城市化，小学教育城镇化。利用调整后的农村初中校舍，将办学规模小，师资力量薄弱的农村小学搬迁到农村初中校舍，尝试小学集中到乡镇办，探索农村小学高学段寄宿制办学，既加快了农村小学改造步伐，也有效整合了农村小学的师资，缓解我县农村教师年龄老化，学科结构不合理的现象。有力推进城乡教育均衡发展。利用学校布局调整后闲置村级小学校舍，在农村兴办学前教育，逐步提升农村幼儿入园率。

三、注重内涵、兼顾全面，切实规范中小学办学行为

一是在教育体育局和各学校推行周工作运行制，将教育教学工作细化分解，做到周一安排，周五总结，实现教育教学管理精细化。加快了教育管理科学化、规范化、精细化步伐。二是全面提升校园文化品味，教育行政部门在各中小学、幼儿园现有校园文化建设的基础上，通过外出考察学习，现场观摩会、经验交流会等形式，要求各学校以“一校一品、一校多品”为目标，在结合校情、师情、生情的基础上，突出校园文化的特色。以校园文化建设为突破口，精心打造品味高、特色明，效果好的育人氛围。三是随着城乡教育均衡发展步伐加快，城乡学校之间交流研讨，送课下乡，外出培训等教育教学活动日益频繁。县政府投资170

余万元为贺兰一中等13所中小学配置了通勤用车，为学校邀请名师授课、县城学校骨干教师送课下乡、送教师外出学习交流等活动提供便利条件。四是建立健全贫困学生档案，努力帮助家庭贫困学生完成学业，2010年筹集资金60余万元，对贫困学生进行资助，重奖中高考成绩突出的学生，2011年开展了“关爱农民工子女”活动，为400余名农民工子女发放学习用品、校服等价值10余万元，“六一”国际儿童节期间为全县400名贫困儿童发放慰问金每人50元。2011年发放希望工程助学金30余万元，资助应届大学生100余人。为500余名家庭经济困难大学生办理助学贷款，帮助他们顺利完成学业。扶贫助学活动在社会上引起了很大的反响。

四、突出重点、狠抓质量，全面推行教育质量均衡发展

教育体育局紧紧围绕提升教育质量的中心任务，创新工作思路，转变管理理念。一是实施教育教学工作责任制限时制。以城乡结对帮扶为切入点，将送课下乡、结对帮扶、邀请名师授课等教学教研工作责任到校，细化到人。2011年，教育体育局共组织县城中小学为农村中小学送课107节，邀请区市专家名师到我县授课100节，请全国、区市级名师为全县中小学、幼儿园教师进行师德师风、职业道德、心理健康专题讲座6场次。城乡学校的教学交流，结对帮扶等工作落到实处,成效显著。二是狠抓中高考备考工作。组织我县高三年级与银川市名校联考，全程摸拟高考程序，及时反馈测试结果，督促学校查找不足，调整备考方案，组织部分校长、骨干教师到甘肃会宁县、民勤县考察学习，每年聘请北京教育专家到我县进行高考指导讲座，为提升中高考备考质量注入了活力。我县高考二本上线率由2008年的13.1%提升到2011年33.9%、中考优秀率逐年提升。三是强化教育教学过程性管理，每学期对毕业年级进行一次学科检测，检测实行监考对调、阅卷集中、分析对比，为学校之间查找不足提供客观公正的依据，制订中高考、小学毕业测试目标管理责任书，每学年进行一次考核，全面提升了学校质量意识和竞争意识。四是投资1000余万元，在县城9所中小学建设具有直播功能的实播教室，架设与乡镇中心小学以上学校之间的光纤传播系统，实现县城学校优秀教师的优质课在农村学校同步直播，同类学校教师课堂教学现场直播，建设100个标准化电子教室，为实现城乡优质教育资源共享搭建信息化平台。

五、今后工作思路

1、加快县城中小学、幼儿园建设步伐，争取到2012年完成太阳城中学、贺兰一小西校区、如意湖小学、如意湖幼儿园等学校建设，切实解决县城中小学、幼儿园大班额问题。

2、在成功实施中学集中到县城办的基础上、利用撤并的农村中学校舍，尝试小学集中到乡镇办的模式，使农村小学有限的师资得以重组，教育资源得到合理利用。逐步缩小城乡教育差距。

3、强化校长、教师队伍建设力度，创新教师队伍培训体制，强化教科研指导力度，充分发挥教育信息化平台的功效，提高校

长、教师队伍能力建设。每年安排县城学校教师总数的5%到农村支教，积极争取特岗教师计划，基本解决农村教师年龄、学科结构不合理的现象，为全面推进城乡教育均衡、协调发展奠定坚实的人才基础。