农资下乡策划书

农资下乡策划书（精选6篇）

农资下乡策划书篇1

主办方：XXX农资有限公司

协办方：XXX农资有限公司

一、活动主题：

XXX农资有限公司柑橘管理技术交流暨观摩会

二、活动简介：

1.活动目的：

1.为了提高XXX农资有限公司、XXX农资有限公司及其产品的知名度和美誉度，提升其在用户和客户心中的形象，扩大在该区域内的影响力。XXX农资公司和XXX农资公司对桂林区域客户来说是相对较“年轻”的公司，在客户和用户心目中的形象、知名度和美誉度等都有待提升，通过举办此活动，这种现状一定能有所改善，同时还能提升在该区域的市场影响力。

2.为了展示和交流产品的价值点，在厂商、批发商、零售商之间形成良好的价值传递通路体系。在即将过去的一年里，在经销商、果农和厂家的共同努力下，产品在柑橘管理上的价值点得到理想的表现，而本次活动就是要将产品的价值点和用户满意度等有利于市场的讯息传递给客户和用户，因为好的东西，只有商业化才能实现其真正的价值。

3.为了应对竞争。观摩会和技术交流会是当前各农资公司惯用的宣传方式，一年到头大大小小的农资公司争先恐后的举办观摩会和技术交流会，其中也不乏一些以假乱真，“挂羊头卖狗肉”的公司，而我公司工作人员本着实实在在的态度，在即将过去的一年扎根于田间地头，真实的效果加上有效的沟通，定能很好地参与会议推广方式竞争，而且在找到更好的推广方式之前，此方式是行之有效的。

4.为公司内部积累组织召开会议的经验，了解该区域作物品种、面积、特性等，熟悉客户心理，收集客户需求信息。作为“年轻”的公司，学习和积累经验是必不可少，在会议的组织召开方面都有待提升，况且现在会议形式时刻都在创新，不能只做市场的跟随者，通过举办此类活动，我们能不断学习，不断创新，为以后建立成熟的、新颖的会议模式做铺垫，同时通过这个平台与客户、用户沟通交流，可以适当的了解其区域内市场讯息。

5.提升厂商和经销商的组织协调能力，增强和展示公司成员之间的团队精神。厂商和经销商之间，公司成员之间，都是不可分割的利益共同体，客户不仅看重合作者的财力，对其人力同样看重，而人力不仅仅是人员的数量，还包括公司人员在行为处事时的心态和协调性等，通过开展会议，也能向客户展示团队精神，也为以后更上一个层次做准备。

2.活动背景：

5月，通过对示范用户信息进行建档，选择并确定具有一定科技意识和种植经验的4位示范户并签订示范合同，其中包括XXX(砂糖橘)、XXX(砂糖橘)、XXX(脆皮金桔)、XXX(春甜桔/马水桔)，之后6个月的时间里，我公司委派专门技术服务人员定期对示范园进行技术指导服务及跟踪，根据郎系列(保/壮/红郎)、芸碳动力等产品特性，确定服务及跟踪时间，也就是在保花保果期、果实膨大期和着色促花期逐一进行服务和跟踪，解决作物生长过程中的`问题，提高果农对作物各生长时期的满意程度，真心实意的为其服务，认真执行“尽快、尽心、尽责”的服务标准，贯彻“用户满意”的服务宗旨，而并非单单的将产品销售出去，同时，我们也从中收获了更多的产品表现信息，以及该产品在果农心中较高的欢迎度。

过去的这一年是漫长而辛苦的，多亏果农、经销商和服务人员的执着和坚持，正因为大家的共同努力，才有今天的观摩交流活动。

3.活动流程：

A.准备阶段：

公关组：组员协同组长和经销商沟通，讨论会议策划细节，确定预算经费分配，确定会议具体时间、室内会议地点、参会人员名单，和示范园果农沟通，和产品用户沟通。

接待组：发送邀请函。

资料组：协同主持人和讲师制作PPT、讲稿，为材料组提供图片、视频、文字等资料。

材料组：组员协同组长准备展示材料(旗帜、横幅、展板等)，购置邀请函、礼品、水、文具等，预订餐厅、会议室和宾馆。

主持人：协同资料组制作PPT、讲稿等，熟悉会议流程、示范园情况、PPT和讲稿内容。

讲师：熟悉会议流程、PPT、讲稿和示范园情况

B.实施阶段：

会场组：协同材料组将材料(横幅、展板、旗帜、礼品、水、展示产品)送抵室外、室内会场、餐厅，并布置好，对放映设备、音响设备进行调试，应急情况处理。

材料组：将材料交付会场组，并协同其进行会场布置，应急情况处理。

公关组：对会议流程、经费、人员和时间等进行控制，对整个会议具有及时调控权利。

接待组：全程陪同客户，一对一，一对多进行适当交流，邀请客户在相关位置拍照留念，为后期宣传做准备。

主持人：按照会议流程引导参会人员。

讲师：讲课、回答相关提问。

摄影组：负责视频、照片资料采集。

资料组：将资料(单页、PPT、讲稿、登记表等)交付或发放给相关人员，有义务对相关内容进行解释。

C.总结阶段：

材料组：妥善处置保管会议相关材料，收集整理图片视频资料，制作后期图片宣传资料，结清会议经费。

三、活动时间：.11.10(暂定)

四、活动地点：

1.观摩地点：XXX示范园

2.会议地点：XXX

五、时间安排：

1.前期安排：

A.2014.11.1—11.7

公共组：将具体会议时间、地点及参会人员名单交于材料组(2号之前)，和示范园果农交流(7号左右)。

资料组：制作PPT、讲稿(5号完成)，准备视频图片资料给材料组(2号之前)。材料组：购置并填写邀请函(3号之前)，预订宾馆、餐厅和会议室(7号之前)，准备材料(单页、旗帜、展板、横幅等)(5号之前完成)，购置水、文具等(7号之前)。

接待组：发放邀请函(6号之前)。

主持人：熟悉会议流程、PPT和讲稿等(7号之前)。

讲师：熟悉会议流程、PPT和讲稿等(7号之前)。

2.中期安排：

会场组：从材料组提取材料，从资料组提取PPT、音视频资料等进行会场、餐厅布置，对放映、音响等设备进行安装调试(8号)。

材料组：将材料交于会场组，并协同其布置会场，安装调试放映、音响设备(8号之前)。

资料组：将相应的资料发放给工作人员(8号)。

三下乡策划书篇2

时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，让我们一起来学习写策划书吧。拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编精心整理的三下乡策划书范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三下乡策划书范文1

一、活动主题：社区安全你我共建

二、活动地点：交通路第一社区

三、活动时间：xx年1月19日

四、活动目的：

1宣传社区安全知识，提高居民对社区

2提高社区居民对健康安全的意识。

3丰富社区生活，活跃社区文化氛围。

五、福州职业技术学院简介：

福州职业技术学院位于美丽的东南沿海开放城市福建省省会，是首批进入福建省福州大学城的高等学府。

校园占地400余亩，建筑总面积12万平方米，校园景观别致，具有现代风格的建筑物与自然环境相映，学院师资力量雄厚，教学设备齐全，同时注重待行业与企业联系，依托省，市大中型现代企业共同建设一批院外实践基地。

学校自建校以来，不断深化及教学，努力提高办学质量，为适应社会发展的需要，学院目前设有计算机系，管理系，经济系，技术工程系，公共教育系，应用外语系等六大系50多个专业，现有在校生万余人。

学院注重做好“质量”和“特色”两篇文章，目前正实施人才建设工程，学科专业建设工程，校园建设工程等六项重点建设工程努力向高质量，有特色的国家重点建设示范性技术学院的目标迈进。

六、活动组织领导

（一）组织机构

主办单位：福州职业技术学院经济系

（二）工作组

1.宣传组：负责活动前的一些宣传方面的事宜。

2.团总支：负责详细活动策划书的准备，与社区的交流沟通。

3.后勤组：负责活动当天的桌椅、宣传板块。

4.礼仪组：负责活动过程中宣传材料的发放。

七、活动内容：

1.健康安全知识宣传（包括发放宣传材料）、咨询、签名活动。

2.现场指导注意安全、健康相关事宜。

3现场签名——安全健康、关系你我。

4发放宣传资料和调查问卷。

八、活动具体方案

（一）、相关知识宣传、咨询。

1.时间：xx年1月19日

2.地点：交通路第一社区

3.方式：有礼仪小组发放宣传材料，播放相关的图像，拍摄现常

（二）、现场展示

1.时间：xx年1月19日

2地点：交通路第一社区

3方式：现场展示一些关于安全健康知识的海报。

（三）、互动活动

1.时间：xx年1月19日

2.地点：交通路第一社区

3.方式：现场签名。

九、经费预算

1.宣传方面：1X1.5海报2张，单价30元，计60元

宣传单（a4纸）420张，单价0.1元，计42元

2.割字：64元

3、签字笔3把、胶布剪刀共计10元

4、车费：44元

总计：这次活动共需220元人民币。

三下乡策划书范文2

自08年汶川地震之后，由强震带来的滑坡、泥石流等次生灾害频发不断。灾区人民的人身和财产安全再一次受到严重威胁，这一切使得在灾区进行防灾减灾能力建设显得迫在眉睫。本次，我团队以地理科学、测绘工程、资源环境管理、建筑学、城市规划、地理信息系统等专业知识为依托，通过社会调查、实地检测、走访调研、防灾演练等形式，利用GIS、遥感等先进技术，深入汶川重灾区开展防灾减灾知识宣传，考查灾区的次生灾害状况、资源环境状况以及灾区人民的心理状况，最终建立灾害风险管理机制、为相关部门提供有用的急讯建议。

本次暑期“三下乡”社会实践活动策划方案如下：

一、活动主题

环境调查促发展，灾区防治保平安

二、活动时间

20xx年7月6日-20xx年8月下旬

三、活动地点

汶川地震重灾区：北川、茂县、汶川、都江堰

四、活动内容

1、防灾减灾能力建设

根据我国和灾区灾害的特征和灾害状况，制作、印刷和分发山洪、崩塌、滑坡、泥石流等次生灾害的防灾减灾科普宣传读本、海报、音频、视频资料，同时通过政府发动、村庄宣传、群众访谈、专题讲座、影视播报（音频，视频）等形式，在政府机关、场区、学校、村庄和社区等灾害影响区类进行防灾减灾科普宣传教育和培训以提高当地人民的防灾减灾能力，促进社会经济和谐稳定发展、科技。

2、社会经济与资源环境调查

四川地震灾区面积达50万平方公里，造成87149人死亡和失踪，8451.4亿元直接经济损失，强震和连续余震造成地表被严重破坏，诱发的崩塌、滑坡、泥石流等次生山地灾害举世罕见。

四川灾区是汶川地震的重灾区、西部大开发的主线场和灾后恢复重建核心区。震后三年，崩塌、滑坡、泥石流等次生灾害是灾区防灾减灾面临的突出问题，是影响灾后恢复重建的重要因素和危害资源环境的重要课题项目。本课题项目成员数次奔赴灾区，通过野外考察、现场调研等进行灾区社会经济、灾害危害与损失、震后社会心理调查，结合资源状况、环境破坏等现状进行调查。在此基础上完成灾区社会经济和资源环境损失评估，以及对次生灾害的危险性评估。

3、灾害监测、水文监测

依托本团队的测绘，地信，地科，城规，建学，资环等专业优势，依靠与当地政府良好的长期稳定的合作关系，结合前期研究基地和实验场所，采用GPS、RS、GIS、3S、自动气象观测系统、土体监测系统等现代测绘与空间信息技术，进行崩塌、滑坡、泥石流等次生地质灾害的原位监测和区域动态监测，研究灾害分布规律、发育特征、诱发机制与治灾机理。结合气象与土体要素特征，进行数据监测，建立灾害预报预警模型和信息系统，从而为灾区和当地防灾减灾提供依据和政策建议。

4、灾害风险管理与咨询建议

根据老师的指导和项目前期研究成果，结合本次调研内容与监测资料，研究汶川地震次生地质灾害风险管理的内容、技术、模式与实现途径，并向相关政府部门提交咨询报告与并提出对策建议。

三下乡策划书范文3

一、活动的可行性分析：

1、基地方面的支持：

1）贵州省水城县团委、教育局，金盆乡政府及金盆小学的高度重视与支持：

08年暑期“虹之翼”小队和水城县团委协商建立了重庆邮电大学学生社会实践基地，春晖行动”服务团暑期“三下乡”社会实践活动策划书。经过提前准备和联系，得到了当地教委和团委的重视与支持，并为丰富和完善本队的活动提出了许多宝贵的建议和展望，金盆乡政府和金盆小学则为我们提供活动所需的部分器材和场地。

2）当地群众的`支持：

08年“虹之翼”小分队在金盆开展的社会实践实效显著，在当地民众中受到欢迎。

3）媒体关注程度分析：

08年“虹之翼”小分队开展的活动先后被六盘水日报、凉都晚报、贵州共青团、中国共青团网等媒体进行相关报道，足以体现当地媒体对大学生社会实践的关注力度。

2、队伍自身的优势：

1）充分的准备。

从本学期开学起，我们就开始着手准备此次活动，提前联系实践的相关部门以及活动所需的各种资料，每一个细节都做了精细的计划和安排，为本次实践活动做了充分的准备！

2）宝贵的经验。

在20XX年暑期社会实践活动的开展中本队队长带领的“虹之翼”小分队取得了重庆市先进团队、校级一等奖的较好成绩，且本次活动拥有原“虹之翼”支教服务团成员，对活动的开展有较为丰富的经验，为本次活动的成功开展大大增加了筹码。

3）优秀的队伍。

每个队员都经过了严格挑选，从知识、能力、特长到素质都有严格的要求，大部分成员担任过校、院学生干部、干事以及班团干部，在开展活动方面有丰富经验，队员有热心、有诚心、有吃苦耐劳的决心，大大增强团队的战斗力。

3、活动方案科学性：

此次“三下乡”社会实践中的项目设计均咨询当地政府以及相关部门的指导意见，符合当地农村发展服务的迫切需求，在一定程度上满足当地农村需要，也是符合实际的有效工作，工作总结《春晖行动”服务团暑期“三下乡”社会实践活动策划书》。

二、活动流程图：

三、活动日程安排：

（注：每日活动结束后，及时与指导老师和团队负责人联系，汇报活动开展情况）

活动内容

7月4日

早上7：50时集合前往火车站；

9：30时乘坐重庆→六盘水（K159）列车，于当日晚22点56分到达六盘水，当天晚上团队住宿贵州六盘水市火车站附近。

7月5日

早上8点前往水城县团委报道，报道结束后全队乘坐水城→金盆汽车于下午18：00左右到达金盆乡。与金盆乡政府和金盆小学取得联系。安排团队住宿伙食问题，对活动开展进行沟通，做好活动前调整和准备。

7月6日

1、上午：8：30分开始进行教学班招生统计，拟招生人数150-200人；

2、下午：进行分班及和学生见面，向学生说明教学计划，取得他们的积极参与与配合，同时与当地老师沟通交流，争取支教活动取得成功。

7月7日

1、开始进人教学环节，初步按照计划实施教学课程。若有特殊情况则临时调整即可。

2、正式开课后每日晚上成员进行教学总结和计划，教学组进行开会总结。

7月8日

1、按照计划继续为学生授课；

2、在金盆小学计算机房开展村干部电脑基础培训课程；

3、广泛宣传并大力征集当地居民能够表演的个人及团体节目参与表演。

7月9日

1、教学组成员按计划照常授课；

2、其他成员走访优困生家庭，争取建立起手拉手对结帮扶关系，为优困生解决部分学习需求。

3、采访政府及教育部门想关人员，了解当地教育的发展情况。

4、走访居民，调查当地居民对教育的满意程度和问题反馈。

7月10日

1、联手当地群众和学生进行文艺汇报演出，届时将邀请金盆各单位及水城县有关部门领导及媒体出席活动。拟1200名左右到场观众。

2、演出结束后，利用赶集时间进行大量科普知识宣传资料的发放和讲解。

三下乡策划书范文4

一、活动主题：

助人自助，弘扬社工专业知识；

服务社会，促进乡村文化建设。

二、项目背景

当前，中国农民的物质生活，在总体上已是温饱有余。随着物质生活的改善，农民对精神文化生活表现出强劲的需求。然而，由于基层公共文化产品和服务供应严重不足等原因，在一些地方，黄、赌、毒卷土重来，封建迷信活动也开始抬头。基层领导干部坦言：乡级政府对农村文化建设普遍感到茫然无措。而这种情况，与新农村建设目标是格格不入的。

（一）文艺方面

农村地区之所以贫困，不是缺乏资源，而是缺乏开发资源的人才。历史和现实都证明，文化不发展，经济难以发展，社会难以和谐。美国人类学家刘易斯认为，穷人之所以贫困和其所拥有的文化--贫困文化--有关。文化贫困从根本上说是产生贫困的主要根源，而贫困文化则是文化贫困的直接后果。要想根治贫困，必须从贫困的主体--人--入手，走文化扶贫之路，向他们输入新的文化、知识和价值观念，传授适用科技，输入各方信息，从整体上提高贫困群体的素质，驱散笼罩在贫困乡民头上的贫困文化的乌云，让他们可以利用自己的双手和大脑，变当地的潜在财富为现实财富，从根本上扭转贫困。

农村文化发展需要资金、更需要人才，农村文化生活的发展离不开乡村文艺生活，而农村的自然闭塞和经济落后，农村文艺人才更是缺乏，乡村文艺生活少之有少，这样在团结和组织农民，推动乡村文化发展方面起着非常大的阻碍。

（二）教育方面

现在农村小学有相当一部分教师是民办转公办或村聘教师，他们中只有极少数受过专业教育，大部分是凭借自己日积月累的教学经验开展工作的，相当一部分教师教法陈旧、观念落后。教师队伍整体存在着年龄偏大、知识结构老化、知识面窄的问题。面对新形势下的素质教育，面对改革后的义务教育新课程，他们往往显得力不从心。因为人员紧张和学校经费紧张，他们几乎没有机会参加业务培训、到外地听课学习。

农村小学教师工作生活的环境相对于城市小学来说非常差，条件也相当困难，老教师不断退休，新教师不愿意到条件艰苦的农村小学任教，造成农村小学教师紧缺。同时，农村小学教师负担也比较重。一些生源少、教师缺的农村小学中，有相当一部分教师基本上是包班任教，无论语文、数学还是其他科目，都由一位教师担任，甚至还有一位教师担任几个年级课程的现象。教师应付正常教学尚且力不从心，更谈不上推行素质教育。加之不少农村小学教师处在半耕半教状态，农耕必然占去相当一部分时间，完成正常教学任务也无法保证。

三、活动地点

哈尔滨市呼兰区腰堡镇永丰村，永丰村坐落在松花江畔，村里治安非常好，但是村里的教育系统却完全达不到标准，只有一所小学，共有六个学生，村里其余学生都选择去外地求学，由于靠近松花江大多数家庭都选择以打渔为业，基本上都在江边住，所以留守儿童就成了一个重要的问题，我们把他们集中起来进行辅导。

四、活动的目的（一）提高农村人民受教育的水平，丰富农村中小学生的暑假文化生活。拓宽农村学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。

（二）让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。为以后能更好的适应社会打下坚实的基础和积累丰富的经验。

（三）充分利用大学生的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活学习情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。

（四）通过与家长的座谈，改变家长在教育中的错误理念，加强家庭教育在初等教育中的参与度。

五、活动的主要方式

本次活动主要以演出、电影放映、授课、讲座和座谈为主要形式。部分涉及面较广的内容以讲座的形式开展，由支教团队成立的专门课题组开设。英语方面的以固定的课堂形式开展。家长培训以座谈的形式开展。

六、活动的主要内容

（一）文化下乡

1、电影放映

（1）宗旨：开阔永丰村村民的视野，通过电影让村民更加了解世界。

（2）类型：影片和戏剧思想积极、健康、向上，影片题材反映农村现实，与农民实际紧密相连。可以邀请当地的一些戏剧团，也可以播放一些农业技术的宣讲片，或者是农民百看不厌的战争片。

“三下乡”策划书篇3

青年志愿者协会

“三下乡”社会实践活动

活动主题：

贯彻科学发展观，共建和谐新社会

活动概况：

1.活动背景：

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于及一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神，进一步落实暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会, 宣扬“三个代表”的重要思想理论,树立科学发展观，发挥大学生在当代社会的先进性作用,特主办此次暑期“三下乡”社会实践活动。

2.活动单位：

院青年志愿者协会

3.活动时间：

2011年7月（具体时间待定）(共计5天)

4.活动地点：

广州市从化（具体地点待定）

5.活动对象：

院青年志愿者协会

6.活动目的和意义：

希望通过此次活动，积极响应团中央，团市委，团省委光宇开招暑假高校大学生“三下乡”活动号召，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触社会、了解社会，在实践中认识自己，锻炼自己，服务社会，奉献友爱，提高适应社会的能力，努力成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。

活动总流程：

活动准备工作：

1.设计活动方案：作好参加本次社会实践活动的策划，内容包括活动地点、服务项目、工作起止时间、要打到的实际效果等

2.招募人员进行分工，根据个人的实际情况分配好任务

3.集体学习：召集所有队员学习科学发展观的思想，学习社交利益方面的相

关知识和一些较实用的专业知识，为日后的深入基层做好知识储备。4.初步联系当地村委会，将我们的活动策划书已电子档案的方式发到他们的手中，提高可行性和可操作性

5.暂定每半个月，至少每个月将各部门负责同学召集起来总结交流，对本次

活动进行宏观调控 6.中期准备阶段

7.领取暑假社会实践介绍信，前往实践地点，与当地相关部门面对面联系相

关事宜；同时进行考察和预约工作，走访当地，保证活动的万无一失 8.在活动前一个星期，到到村长家里商谈活动的具体事宜

9.联系准备相关材料，而且准备好相关的工作衫，队旗，横幅等宣传用品和

后勤医药用品和照相摄影用品 10.尽最大可能为活动拉赞助

活动宣传流程及具体宣传媒介：

活动开展阶段

我们将以文化、科技、卫生“三下乡”活动为载体，采取义教活动和义务劳动相结合的形式，开展全面的活动。具体内容如下：义教活动：

课堂教育：以学生的兴趣与需要为前提，通过对相关资料的讨论学习，结合大学

生本身的人生观，引导学生发表自己的观点，启发学生认真学习科学文化知识，积极面对人生，树立远大理想，热心关注国内外时事，实现人生价值。

课外活动：利用下午时间带领学生进行课外活动，以丰富学生的生活，促进学生心理健康发展。

义务劳动：利用空闲时间帮助村子里有需要的人，参加下田劳务活动，增加人生阅历。

其他活动：根据当地实际情况和需要，灵活安排其他活动，让活动更贴近当地人民生活状况，切实做到广泛接触基层，了解基层，更好地理解“从群众中来，到群众中去”的涵义，使活动更好地开展。

赞助详情

※方案一：

独家赞助，赞助金额20万人民币起。

独家赞助拥有活动的全程冠名权，有绝对的排他性，可拥有活动的一切商家补偿计划。具体如下：

（1）可获得本次活动的冠名权，即“广州铁路职业技术学院XXX‘三下乡’活动”。

（2）可对全部参与队伍统一冠名，也可选择其中部分队伍进行冠名。

（3）可享有在上述各种宣传媒介中以大字体标出公司的名称及LOGO的权利。（4）在展板宣传、成果展中可留一定空间给予商家摆放广告牌。

（5）在相关的“三下乡”网上稿件中附上商家的宣传信息及向商家表示鸣谢，对商家的网站进行友情连接。（6）在社会相关媒体的报道中鸣谢赞助方。

（7）在“三下乡”的总结报刊中，我们在封面附有商家信息，在尾页用彩页进

行商家具体信息的报道。

（8）在校报进行“三下乡”活动报道时，我们将附上商家的信息。（9）在“三下乡”的总结报刊中，我们将可以附上一篇商家的专访。（10）在全校性总结晚会上，我们会在显著的位置上张贴商家的标志，我们可以

邀请商家的高层出席讲话。

※方案二：

多家联合赞助。具体如下：

1.冠名赞助单位：一个。赞助金额15万人民币起。其享有的赞助回报如下：（1）可获得本次活动的冠名权。

（2）将对全部的参与队伍以“广东外语外贸大学XXX‘三下乡’活动”统一冠名。

（3）可享有在上述各种宣传媒介中以大字体标出公司的名称及LOGO。（4）在相关的“三下乡”稿件中附上商家的宣传信息及向商家表示鸣谢。（5）在相关媒体的报道中鸣谢赞助方。

（6）在校报进行“三下乡”活动报道时，我们将附上商家的信息。（7）在“三下乡”的总结报刊中，我们将可以附上一篇商家的专访。2.协办单位：三至五个。赞助金额5万元起。其享有的赞助回报如下：（1）可以以招标形式获得部分队伍的冠名，即“广东外语外贸大学XXX‘三下乡’活动XX服务队”。（冠名赞助商对此有优先选择权）

（2）可享有在大部分宣传媒介中以小字体标出公司的名称及LOGO。（3）在相关的“三下乡”报道中向商家表示鸣谢。3.友情赞助：不限。

商家可以考虑直接提供实物赞助或指定用品赞助，具体事项视产品性质而定。若商家希望辅之以其它宣传媒介加以宣传的，需经双方协商，且具体费用自付。 注意事项：

1.本学期“三下乡”社会实践活动的宣传赞助方案由我校青年志愿者行动

指导中心策划，最终解释权归本中心所有。

2.活动中使用的一切赞助商的企业宣传物品全部由赞助方提供。3.赞助方可以选择自我宣传方式，可向本中心提供自我宣传方案，如果可

达到互惠互利的双赢效果，我们将乐于接受。

4.赞助商的赞助最好能一次性支付，不建议分期，这样有助于资金快速到

位，更好更有效地开展所有宣传工作。

5.活动工作中受校方及赞助商监督。实施时，可结合实际作出适当调整。6.为维护双方的利益，我方将与赞助商签订有关赞助费落实的合同。

十一、活动风险及突发事件的应对:

（一）人身安全

1.注意人身安全第一，要以团队形式进行活动。如有队员中途走失而无法与其

它队员取得联系时，应及时向当地有关部门求助。2.出现伤病情况，应立即上报，及时就医。

注:以上种种情况将造成人员变动,若“三下乡”继续进行,则各小组将会应用后备计划重新调整和分配教学任务,务求将对活动的影响减至最低.（二）财产安全 1.私人财产安全:

每位队员应妥善保管私人财产,在准备了足够的日常和应急用品的情况下,可尽量避免携带大量的现金,并以借记卡,信用卡代之.出现私人财产遗失的情况应及时向队长或相关的负责人员汇报.2.公有财产安全:

暑期三下乡策划书篇4

申报单位（班级）：11中药制药

小组名称：11中药制药小组

带队老师：曹岚

联系方式：***

队长：高荣

联系方式：***

学院：江西中医学院药学院

一、前言

1、活动背景

2、活动地点简介

3、活动目的

二、综述

1、活动主题

2、活动时间

3、活动地点

4、活动形式

5、活动思想

三、活动总流程

1、前期准备

2、活动期间工作

3、后续工作

四、宣传方式

五、“三下乡”社会实践活动注意事项

六、安全保障预案

七、总经费预算

八、各活动具体策划

一、前言

1、活动背景

为贯彻落实《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》，把2012年暑期“三下乡”社会实践活动进一步做实、做深、做出效果，根据团中央团省委统一部署，为进一步激发高校各级团组织、学生组织的主动性，充分调动广大青年学生参加社会实践的积极性和创造性，努力探索和建立社会实践与专业学习相结合、与社会服务相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制，不断丰富社会实践活动的内容和方式，提高活动的质量和效果，使大学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献，中药制药作为2011年新开设的专业，本专业培养掌握中药学基本理论知识、中药炮制加工和中药制药设备的基本原理、生产工艺及基本知识，具有中药新制剂、新工艺、新辅料开发研究的初步能力的从事中药成药研制、生产和工艺设计的高级工程技术人才。本专业要求学生掌握中药制药相关理论知识和较强实践能力，能够把科学技术转化为生产能力，解决生产经营中的实际问题，为此我们想申请开展暑期三下乡活动，通过社会调研、实地考察更加了解本专业的发展前景和发展动向，同时培养同学们对中药学的兴趣。

2、活动地点简介：

白竺乡地处赣湘边界，位于萍乡市湘东区东南部，是两省四县区交界之地，距萍乡城约30公里。境内以山岭居多，植被丰富，森林覆盖率达85％以上，天然的地理地势和茂盛的林山竹海使白竺成为

萍（渌）水和草水两条水系的源头，也是萍城饮用水的源头之一。

为了认真贯彻落实中央扶贫开发工作会议精神和全省扶贫开发工作会议精神，进一步做好第二轮“党旗引领致富路，携手共建新农村”定点包扶贫困村工作，新年伊始，学校党委书记刘红宁、副书记王金平冒着严寒前往我校定点包扶贫困村——萍乡市湘东区白竺乡崇源村走访慰问。

刘书记代表学校向崇源村捐赠了扶贫建设资金30000元。刘书记一行还来到贫困户、五保户、老党员、老村干部等家中，为他们送去了大米、食用油、棉被和慰问金。

随后，刘红宁书记、王金平副书记与湘东区、白竺乡和崇源村干部群众举行了定点包扶座谈会。刘红宁代表学校对湘东区、白竺乡、崇源村干部群众表示感谢，感谢他们对我校包扶工作的配合、支持与理解，刘书记表示，开展扶贫工作是高校深入基层、了解基层、服务基层的良好机会。服务社会既是学校的重要功能，也是我校办学宗旨的重要内容，学校愿意为崇源村的建设与发展贡献绵薄之力。刘书记希望把崇源村建设成为我校大学生暑期“三下乡”活动的重要基地，丰富村民文化生活，开展村民健康服务，增长村民科技知识；充分发挥我校人才和技术优势，帮助发展中药材种植产业，力争太子参等中药材能够在白竺乡试种成功，使其成为农民脱贫致富新亮点；组织医药专家来扶贫点开展义诊活动，促进村民身心健康；组织学校经济学专家和教师深入扶贫点开展调研，为当地经济社会发展出谋划策，为村民早日致富作出应有贡献。

3、活动目的：

1、活跃校园文化，丰富大学生活，提高同学德育水平；

2、通过本次活动，向市民展现志愿者的精神，并树立当代大学生志愿者的美好形象；

3、关爱留守儿童、孤寡老人、残疾人等弱势群体；

4、让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，培养同学们对于中药学的兴趣；

5、让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生；

6、帮助同学们增长自己的认识经验，丰富自己的人生，并为自己以后的工作和生活打下良好的基础；

7、弘扬我院“爱心，服务，责任，奉献”的志愿者精神；

8、二、综述

1、活动主题：

（1）种药材种植技术推广，中药材的实地调查，关于太子参、紫珠的药材种植技术的宣传。

（2）结合学校扶贫工作主题的“送医送药下乡义诊”活动，（3）关爱留守儿童、孤寡老人，残疾人等弱势群体的活动，开展崇源村留守儿童、孤寡老人，残疾人等弱势群体的生活现状调查；（4）萍乡市湘东区中药资源普查活动。

2、活动时间：7月1日—7月9日

3、活动地点：

江西中医学院“十二五”定点帮扶村——萍乡市湘东区白竺乡崇源村

4、活动形式：

（1）中药材规范化种植技术的推广，重点推广太子参和紫珠的种植技术。

（2）结合学校扶贫工作主题之一的“送医送药下乡义诊”活动，结合社会主义新农村建设的要求，积极开展医疗卫生；

（3）关爱留守儿童、孤寡老人，残疾人等弱势群体的活动，开展崇源村留守儿童、孤寡老人，残疾人等弱势群体的生活现状调查；（4）萍乡市湘东区中药资源普查活动。

5、活动思想：

1）坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以服务和谐社区建设、帮助基层群众排忧解难，深入调查崇源村人民生活状况为重点，充分激发广大青年志愿者的才智、主观能动性以及成才报国的热情，引导大学生增强自强不息，振兴中华的责任感，使命感和紧迫感，真正让青年学生在暑假社会实践活动中“受教育、长才干、做贡献”。

2）在大学生“三下乡”社会实践活动中，大学生可以也应该将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村传播，他们应该紧密结合所学专业知识，在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。

3）大学生参与新农村建设的进程，为大学生了解中国国情开启了

一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系，这有益于高教体系建立针对性和切合实际的促进新农村建设的策略和途径。

三、活动总流程

1、前期准备：

（1）召开班委会议，讨论活动开展各项工作

（2）召开班会，在班上选举积极有才的同学，成立活动小组（3）安排工作人员，包括联系，宣传，摄影等

（4）成立采购小组，去洪城大市场购买一些棋牌（赠送老年协会）、球类（赠送给学校）、文具（赠送给贫困小学生）、折扇（赠送给老年妇女协会的舞蹈协会）等

（5）成立宣传小组，负责宣传工作，应急和联络小组（前期工作是制作宣传单并复印）

（6）成立医药小组，主要负责去药店了解药品的作用，并购买普通药品如感冒药，解暑药，腹泻药等

（7）成立义诊小组，主要学习基本的治疗方法如测血压，推拿，拔火罐等

（8）成立科研小组，主要去学习中药规范种植技术和对萍乡市湘东区中药资源普查

(9）成立调查小组，主要负责调查当地的村民的生活状况和中药资源调查

(10）由班长和团支书组成的特别行动小组，负责对整个活动整体统筹，监督，并对整个活动进行精确的经费预算

（注：一个人可以使多个小组的成员）

2、活动期间工作：

七月一号八点从江西中医学院三号小门坐车到徐家坊客运站乘坐大巴到萍乡客运站，在从客运站坐公交到白竺乡，预算12点到达。吃完中饭并休息后，14点和那边的村委会交流并熟悉当地情况，然后听取意见。全体成员会议安排下一天行程。

七月二号和三号上午做中药规范化种植技术推广这个工作。三号下午和四号进行义诊活动和新农村医疗卫生宣传。五号和六号到敬老院陪老人，帮他们打扫卫生，陪聊天，给表演节目，讲笑话等逗他们开心。给留守儿童送去一些礼物，包括书包，等文具。去看望残疾人，给他们送温暖。开展当地弱势群体生活状况调查。

七号进行萍乡市湘东区中药资源普查活动

八号进行总结，做好后期宣传，并做好回校后与村委会的联系工作

九号和村委会及村民等打好招呼后收整返校。（具体流程及策划在后面）

3、后续工作：

1、将收集的资料整理分析，并撰写调查报告。

2、返回后将成果图片发布到校园网。

3、组织三下乡经验交流会。4,、将成员的随行日记向外公开。

四、宣传方式：

1、活动口号（后面具体策划中有各活动的口号）

2、宣传方式：宣传单，微博、新闻、网上报道等

3、宣传步骤：

1、在校园网上或公共媒体上发布相关及时新闻，积极筹备和宣传暑期三下乡活动；

2、活动期间主动邀请萍乡新闻媒体，对本次活动进行跟踪报道；

3、实践成果发至江南都市报，进行宣传；

4、活动过程中录制DV，制作好后在学校电子屏上放映，也可上传到网上，扩大影响力。

五、“三下乡”社会实践活动注意事项

1、在“三下乡”活动中，带队老师必须带队参加实践活动并对该团队负责，要对所辖团队认真开展安全教育和纪律教育。

2、参加人员要听从指挥，注意人身、交通、财物和饮食等各方面的安全，并做好应急预案。

3、参加人员要注重礼仪礼节，秉着虚心求实、热情服务的态度，在确保安全的前提下积极完成任务，体现江中学子良好的精神风貌。

4、各实践团队要遵守汇报制度，到达、离开实践地及期间如有特殊情况时，均须向带队老师和对长报告。

六、安全保障预案 1．全体队员听从带队领导统一安排，遵守纪律，按照本预案进行实践活动，保证人身与财产安全。

2．严格执行请销假制度。队员不得单独行动，晚上不得离开住宿营地。白天如有需要离开住宿营地的，必须向带队领导办理请假手续，返回后应及时办理销假手续。

3．认真做好团队的作息管理。各服务团每晚应当按时作息，安全组组长在作息前应统一点名，做好记录，并将清点结果及时向带队领导汇报。

4．高度重视道路交通安全。开车前，安全组组长应清点全体队员，并将结果告知带队领导。所乘车辆在行程中，必须在加油站或高速路服务站停靠，作短暂休息。车辆如遇特殊情况需要在路上停留时，车上队员不得下车。

在当地公路、马路上行走时注意交通安全，严格遵守交通规则，不乘坐手续不完备、无照人员驾驶的交通工具。

5．认真对待人员饮食卫生。做好开支记录，注重饮水、饮食卫生。队员不准酗酒，不准食用不卫生食品。

6．不准游泳，地势险峻或安全措施不落实的地方不得前往。7．做好住宿营地用水用电用火的安全管理。

8.发生突发事件，带队领导、指导教师，各应急小组应立即进行现场紧急处理，各司其责，开展工作。必要时，召开简短的事件处置紧急会议，商讨、决定处置办法。

9.联络小组应于事发第一时间内向学院领导小组报告，以最快速度得到学院领导小组的指示，并及时电话联系当地政府及相关部门，便于采取下一步行动。

10.疏散小组立即组织师生有序撤离事发地点，疏散到安全区域。11.如有人员受到伤害，救护小组应立即对受伤师生采取紧急救护措施，进行止血、包扎伤口，即刻电话通知110、120或向过往车辆求助，及时将受伤师生送往离出事点最近的医院进行抢救。同时尽力保护好现场，做好其他师生安顿工作，稳定其情绪。

12.如发生交通事故，记住肇事车辆的车型、车牌、颜色，做好现场保护，并立即拔打110报警，报告出事地点及详细情况。

13.若发现有师生出现类似食物中毒症状，应及时送往当地医院检查，进行紧急治疗。同时在全队师生中展开调查，避免发生多人中毒事件。如发生高烧等病症，应及时送至当地医院救治，并及时向领导小组成员汇报，采取进一步措施保证学生安全。

14.如遇恐吓、胁迫、偷盗、抢劫、绑架等社会治安恶性事件，应保持镇静，机智应付，巧妙周旋，尽可能赢得时间，并拔打当地110电话报警。带队领导和指导老师应始终站在学生身前，以避免学生受到人身攻击或其它伤害。

15.如遇溺水事件，立即组织熟悉水性的老师进行现场抢救，抢救后及时送往当地医院治疗。

16.如有师生出现危险性病症发作（如心脏病突发等情况），应做紧急救护处理，并送往就近医院救治。

17.事件处理后要及时开展调查工作，查找原因，总结经验教训，做好各项善后工作，并以书面材料上报学院领导小组。

七、总经费预算

1、车费：

一个人（校门道徐坊客运站5块+长途50+萍乡客运站到目的地10）*2+活动期间出行9天共15块=145块 15个人*145=2175块

2、住宿和餐饮: 一个人一天（住15+早餐5+中餐和晚餐15+水3）*9*15=5130块

3、宣传费：

宣传单200张20块，横幅30，其它共100 4,、八、各活动具体策划

1、中药种植策划

（1）活动主题：中药种植技术推广

（2）目的与意义：面对生态环境恶化，中药资源破坏严重，野生资源童锐减，中药材需求日益增加(世界各国对天然植物药的需求每年呈两位数增长)，给我国自然环境和资源造成巨大压力。我国虽是世界上中药材天然药物资源最为丰富的国家，但是由于人们对合理开发、综合利用中药材天然药物资源的认识不足，乱挖滥采、过度利用等问题较为严重而普遍，从而导致不少中药材资源紧缺，分布范围缩小，有的物种甚至濒临灭绝。所以我们要切实加强中药材天然药物资源可持续利用这一庞大系统工程的研究、实施，认真做好中药材的种植引种工作，积极开展中药材规范化种植研究与GAP基地建设；建立

完善的管理监控体系，以实现中药材天然药物资源的合理利用，有效保护生态环境，促进生态平衡，以满足人类需求的不断增长，达到保护资源、可持续利用之目的。(3）主办单位：共青团江西中医学院

承办单位：江西中医学院药学院中药制药专业(4)、主要负责人：曹岚、赖学文(5)、活动时间：7月2日和3号上午（6）活动地点：萍乡白竺乡

（7）活动流程：2号早上，先进行宣传工作，组织村民到中药种植区。在曹老师的带领下，以及科研小组对村民讲解中药规范化种植技术。并带领村民观摩种植区，讨论遇到的问题。

（8）经费预算：宣传单200张20块、车费3*15=45块共65

2、送医送药下乡-----义诊和新农村卫生保障宣传

（1）活动主题: 送医送药下乡-----义诊和新农村卫生保障宣传（2）目的与意义：萍乡白竺乡是很贫穷的一个乡镇，这里的医疗条件相当落后，这里的百姓可以说是我们最需要帮助的人。用我们医学院学生的所学来帮助这些最需要帮助的人，是本次义诊的最大意义。然而毕竟我们的能力有限，能为这里的人们做的事情还不多，给予他们的帮助还是很少。

其次本次义诊发扬了志愿服务精神，扩大义诊范围，尽己微薄的力量和医学知识免费为当地人提供简单的医疗保障。虽然做得不多，但通过义诊活动能够让当地人重视自身健康，促进当地医疗服务的发

展，进而提高居民生存和和生活质量。（3）主办单位：江中药学院11中制小组（4）主要负责人：高荣、卢意

（5）活动时间：7月3日14:00——7月3日18:00 7月4日8:00——18:00（6）活动地点：萍乡白竺乡

（7）活动流程：3号下午两点出发，宣传小组把之前准备好的免费送药和义诊的宣传单发给当地村民，并把主题横幅在活动地点摆挂好，大力地把义诊进行时间地点目地等宣传给村民。同时其他组的成员在萍乡白竺乡崇源村找一个合适的场地，并列排放5张桌子，把听诊器，药品等所需物品摆放好，做好义诊准备。活动开始时科研小组和调查小组负责维持当地纪律，如组织村民排好队，使活动有效进行。义诊小组负责测血压，医药小组负责发放药品。如阿司匹林，江中健胃消食片等。宣传小组则负责给村民讲解新农村卫生保障相关知识。4号下午5点收场。（8）经费预算：

3、关爱弱势群体策划

（1）活动主题：关爱留守儿童、孤寡老人、残疾人、老年协会、妇女舞蹈协会等

（2）目的与意义：迎合和谐新农村建设的主题，迎合党的号召，有利于社会和谐和稳定。给留守儿童、孤寡老人、残疾人等送去温暖和关爱，祛除他们心里的孤独感，让他们知道社会上还有很多像我们一

样的组织一直在关心着他们。对我们自己而言，通过本次活动也更能让自己了解底层人民生活状况，唤发自己对社会和弱势群体的关心，加强自己的社会责任感，也迎合了学校的德育理念。（3）主办单位：江中药学院11中制小组（4）主要负责人：高荣、卢意（5）活动时间：七月5号和6号

（6）活动地点：当地敬老院，留守儿童所在地，老年协会

（7）活动流程：5号早上出发，先去当地敬老院，给他们打扫卫生，洗衣服，讲笑话，唱歌，聊天等，给他们带去欢乐和温暖。5号下午1点去留守儿童所在地，给他们带去书包和笔等文具，在那边陪他们玩游戏，逗他们开心。6号早上8点出发到老年协会去，给他们送去各种牌类和棋类。接下来给妇女舞蹈协会送去舞蹈所需扇子。接下来去看望和慰问残疾人士。（8）经费预算

4、萍乡市湘东区中药资源普查策划（1）活动主题：萍乡市湘东区中药资源普查

（2）目的和意义：中国开发利用中药资源历史悠久, 渊源流长, 千百年来, 对中华民族的生存繁衍。兴旺发达起了巨大的促进作用。中药资源是中国人民防治疾病、康复保健, 计划生育的物质基础, 具有很高的实用价值和丰富的科学内容, 是祖国医药学宝库的重要组成部分。中药资源的开发和应用, 既是社会主义的经济事业, 也是人民卫生保健事业, 具有明显的社会效益经济效益和生态效益．对于一个

地区的调查, 作全面性的综合考察, 摸清该地区中草药的种类、分布及蕴藏概况。此外根据不同目的和要求, 进行单项深入的调查与研究。如为了提供医药原料进行的中草药采收期、采收方法及蕴藏量的调查, 为了引种驯化、扩大药源进行的生物学、生态学、物候学及分布规律的调查, 为寻找新品种、新资源进行的专业性调查等。有利于我们中医学院学子了解中药材的分布情况，也有利于当地中药资源的开发，这可促进当地经济的发展。（3）主办单位：江中药学院11中制小组（4）主要负责人：曹岚、赖学文（5）活动时间：7号

（6）活动地点：萍乡市湘东区

三下乡面试策划书篇5

【活动背景】

为深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的要求，进一步学习、贯彻、落实“三个代表”重要思想和十七大精神，落实科学发展观，更好服务于社会及农村两个文明建设，培养青年学生社会责任感和历史使命感，培养学生的劳动观念和奉献精神，提高学生的综合素质，促进青年学生健康成长。我校团委于2010年6月动员部署2010年暑期在校志愿者“三下乡”社会实践活动。

【活动目的】

为了加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展，使“三下乡”活动成为我校服务社会、服务农村、对学生进行社会实践教育的试验田。

【组织机构】

主办单位：共青团华南农业大学珠江学院委员会

学子建功新农村委员会

【活动宣传】

在学校公告栏粘贴海报

【报名时间】

4月12日-4月16日

【报名地点】

7栋110

【面试时间】

4月17日19：00

【面试地点】

7栋314

【活动对象】

全校师生

【要求】1、2、3、由6-12人自由组队。填交申请表。（PS：到7栋110填交申请表）介绍团队的特色以及成员特长。4、5、6、代表答辩（不少于4人）口述对“三下乡”的设想。准备一份关于“三下乡”的策划书。

【入选团队公布】

在学校公告栏粘贴海报

【分工安排】

秘书部：负责收回申请表，登记报名队伍的详细资料。组织部：负责策划书的评分。

宣传部：负责宣传工作以及入选团队公布。

新农村社团：负责收策划书。

三农河文艺下乡策划书篇6

一．活动背景：

随着李昌平“农民真苦、农村真穷、农业真危险”这句话被越来越来多的农村所证实，三农问题终于得到应有的关注。党中央国务院一系列的惠农政策的出台，农村越来越多吸引世人的目光。

本世纪中国有六代知识分子下乡，第一代诞生于“五四”时期，当时人的发现和解放，新村运动强调体力脑力的结合，物质和精神的和谐；第二代为30年代，当时对于农村问题的不同认识从而选择了不同的道路，毛主席认为问题的根本在于土地制度，发动了土地改革，晏阳初、梁漱溟、陶行知认为问题根本在于农民的“愚、贫、弱、私”，认为改革应从教育入手；第三代是40年代，中国的知识分子若不与工农结合，则一事无成，知识分子下乡接受改造；“到祖国最需要我们的地方去，到最艰苦的地方去”鼓舞着第四代，社会底层的经验给他们的人生起了巨大的作用；第五代的努力称为知青运动，“农村广阔的天地，接受贫下中农的再教育”，了解了中国农民多好多苦；我们现在的这一代，可以自豪地称为是第六代的志愿者，可是我们去农村除给予农民精神上的支持之外，更重要的是一场自救运动，一场培养自己社会责任意识的自救，我们去重建价值和理想，找到活着的目的，利人的现代公民概念，了解脚下的这片土地。

我们三农服务社作为一个志愿者团队，一向是以“与劳动结合，确立平民立场；与实践结合，献身真理之路；与理想结合，过有意思生活；与群体结合，重建人的价值”为指导的组织，组织本次活动，一是给予新校同学一个直观的视觉冲击，接过前人留下的枪，奔赴支农的前线！

二.活动时间： 1.前期准备：

A.1）支教：随着改革开放的进行，社会流动加快，越来越多的农民劳动力进入城市上海，一个经济飞速发展的国际化大都市，在这一过程中更是吸纳了数量庞大的外来流动人口。他们的教育总量也就因此而突显重要。这不仅是孩子的受教育权问题，也是关系到这些流动人口对这个城市归属感、认同感，进而影响到这个社会的稳定和可持续发展。不仅是现实问题，同时也是一个长远问题。如果处理不当的话，让这些孩子身心得不到健康发展的话，不仅以后无法适应社会，而且会觉得“社会不公”，进而对社会抱有敌视态度。我们主要是在城市里去农民工子弟学校进行支教活动，（活动目的）增进与民工子女间的交流沟通，在此过程中引导学生对自身人生价值观的思考，让他们在和谐融洽的氛围内拓宽自己的视野，对自己的未来有一个清醒的认识，同时对我们自身而言也是从侧面多了解一些农村的真实面貌以及潜在的一些问题，这也是为我们下乡支教做一个前期的铺垫，使我们在农村的支教中能更好的为孩子“服务”。

2）调研访谈：本学期我们就进行了在泥城的西瓜市场问题调研，给予我们在其它支农地点的合作社市场情况有了一个直观的印象，另外在新校展开的关于农民工展开的一系列的调研活动，使得新校新生们对于城市和农村之间的两元的内在联系有了清醒的认识（活动目的）使我们能更真实的了解目前农村劳动力不足的直接原因以及他在家与外出打工两种不同生活状况的直接比照，对于农民工的调研不仅仅是简单的收集素材的性质，其实也是为构建和谐社会氛围，农民工问题不仅仅涉及农民工本人，对于城市来说，重视城市外来人口，正确处理外来人口在城市所遇到的问题也是城市发展所必须解决的问题，而我们的目标就是为这些问题在社会的解决而提供、积累资料，当然于我们自身而言也是积累与农村人口如何沟通的经验，为我们的下乡调研做充足的准备。

B.调研1）当地联络工作：了解当地基本情况，包括村民的精神面貌，了解我们能去做些什么，和当地群众说明我们来意和我们将要开展的工作。

2）理论学习：没有理论学习的下乡不算成功的下乡，所以在下乡前我们要对队伍进行一系列的理论培训。此理论培训要与下乡的实际相结合。我们将收集一些文章给大家学习，然后进行集体讨论发表自己的观点。学习内容包含：与三农问题有关的理论文章、农村教育、中央对农村的最新政策、下乡前的调研方法

3）培训：

（一）下乡感性和理性方面培训：本学期我们所展开的活动以及理论的学习使得队员们的心理有足够的触动。

（二）下乡安全意识培训：主要讲述下乡过程中要注意的安全规定，诸如：不能单独行动，不要介入村内矛盾，不乘坐不安全交通工具等。

（三）下乡纪律培训：没有规矩不成方圆，所以我们下乡队伍中也有严格的纪律要求，因为有了这些纪律才能保证我们的安全，同时也正是有了这些纪律我们才能受到当地老百姓的欢迎，详见《上海海事大学下乡支农14大纪律》

4）下乡队员的确定：下乡成功与否对于我们下乡队员的整体素质是分不开的，所以我们提前一个月选择并确定我们下乡的队员，基本定于本社社员，程序如下：

（一）宣传：宣传我们的活动，以及曾经下乡的光荣传统及成功经验

（二）面试：提出简单问题，比如为什么要下乡，下乡能做些什么等

附：队员要求:（1）能吃苦耐劳，遵守集体规章制度。

（2）关注三农问题，对农村有一定认识，对农民有感情。

（3）思想与中央保持一致，认同大学生支农调研活动的理念和精神。

（4）能主动真诚地向他人请教且能同农民交流，对农村教育问题感兴趣并有一定的理论基础。

（5）要有饱满的精神和昂扬的斗志，积极和认真负责的态度。

（6）对大学生支农调研活动和新乡村建设的基础理论要点有所了解，了解推动农民合作化的方向及其意义，并且就相关问题进行过学习。

（7）在社团参加过一定量的活动，有一定的工作经验。

5）下乡物品准备：手电筒、简单药品、支教用的工具，还有送给小孩的奖品等，根据实际情况采购，采购前需要制定详尽计划。

6）分组和对内分工：调研组、支教组等，选出组长；对队员进行分工，要有安全员和文艺员等。

7）下乡过程模拟：因为下乡中我们可能会碰到许多困难的问题，所以在下乡之前我们选出一系列的我们认为可能的困难场景进行模拟，然后进行集体讨论，应急在下乡过程的突发事件，减少不必要的损失。

2.下乡时间：三.活动地点：四.活动宗旨：

关注社会，关注农村，改变自我，做家乡主人，团结起来，建设新乡村。

推动自治性合作组织老年协会、文艺协会的进一步发展，就实际情况拟成立妇女协会

五、活动内容及形式：（根据当地情况选择性完成）

1.调研：

1）农村教育：

一、留守儿童与家里人的关系；

二、农村孩子上学难，路途遥远，农村学校密集度问题；

三、农村学生尤其中学生毕业之后去向问题调查；

四、农村孩子受教育状况调查（中小学教育收费情况和失学情况）；

五、农村教师教学资源、经济条件、生活状况调查；

六、当地学生与教师、家长间的关系，从中得出教学上以人为本的现状。

2）农村组织：

一、农民生活生产状况（广泛了解和抽样调查、具体访谈相结合）；

二、农村税费改革的一般情况，或农民负担及政策执行情况；

三、农村精神文化生活状况，包括文化娱乐活动、思想水平、现代公民观念等等，三、农民自治性合作组织在农村的开展情况和发展中的作用及方向（包含老年协会、文艺协会等）以及经济合作社的可行性评估。（这个是我们调研的重点，也是团队集体调研的一个总方向，其他队员有各自的专题调研）。3）农村医疗：

一、合作医疗的现状、未来分析；

二、赤脚医生在村民心中的地位；

三、应急医疗的实施；

四、医疗设施的分析；

五、农村医疗保险的情况。附：调研过程中的技巧：

a．良好的第一印象：衣着朴素大众化。打招呼时，一定要有礼貌，态度诚恳，真实。b．进入现场：不管对方是否配合，始终要有礼貌，礼节性的语言是必备的。面带微笑。可适当送对方些礼物，发挥性别优势，访问女性或小孩可让女队员进行，访问男性可让男队员进行。应视情况，做记录；最好能搭配进行，一人主要负责话题引导，一人负责纪录。在必要时，应征询访谈对象同意，录音拍照留下相关凭证。具体调研方式根据现实情况进行相应调整选择。注意对象提供信息的真实性，如果模糊可向对方再说一遍；比较分析收集数据，若在逻辑上或数目上有出入或疑惑，向对方提出。访谈时应该尽量围绕主题，但要注意访谈对象看似跑题的反应或信息可能有其背后的原因或深意，应具有一定的敏感性，应充分尊重访谈对象，若其不愿意开口不要勉强，但注意适度的引导，了解背后的原因。

c．访谈离开：应真诚表示感谢，礼貌离开。若有必要或可能，留下对方联系方式，可回访。若有给访谈对象拍照，因应对方要求或主动冲洗寄送。不要随便作承诺，但是有诺必行。2.支教：

我们不准备给他们上正课，增加负担，而更重要的是希望通过组织安排一些活动，寓教于乐，希望对他们未来生活和学习有所启发引导，给他们打开一扇全新的认识世界的窗口。具体而言：

一、给孩子们放映一些最新的、有意义的影片；

二、和孩子们一起做游戏唱歌；

三、把我们准备好的一些有益身心、具有教育意义的课题带下去，用喜闻乐见的形式传授给他们；

四、给他们举办一场作文比赛、通过一些剪纸、做小玩具等等的活动开发孩子们的动手动脑、创新能力等等；这些都是我们支教活动的内容。另外，我们还将重视支教活动的可持续性。避免形成在村里呆上几天后就一走了之，让孩子们又回到原来的状态的后果。我们将尽量帮助小学建立图书馆、手抄板报、广播台等，让孩子们学会自己去组织、管理，开辟一种文化氛围，创造一个学习的空间。附：课程设计目的：

确立以学生为中心的教学方式，通过我们课程的学习，在这个短期的支教过程中，我们期望能够做到让当地的孩子知道，理解重于死记硬背，鼓励学生主动参与，鼓励课堂上的团队合作，让活动变得更有价值和意义，与既有知识结合起来，教会学生运用学习技巧，反思和自我调控，给予学生适度的挑战，激发主动性树立自信心，正确运用表扬和惩罚，将课堂与社区发展联系起来，实用的小窍门。这些需要我们对于课程设计的悉心推敲，对于素材的慎重选择。

3.结合当地实际，确定信息站的定位和活动方向、形式：可以在当地有群众基础的情况下建立法律、科技知识学习小组和新乡建学习研讨班之类的自我学习和精神激励的组织，建立起一些农村图书室等学习活动室。我们在今后也将不断地进行回访或通讯交流，使农民们自发地组织和学习起来，从而也进一步丰富两个协会的活动，找到一条可持续发展的道路。

4、利用广播做宣传活动：

在当地有条件的情况下（广播站），我们将利用这个条件，为我们的活动作宣传、给村民们放映一些有益的歌曲、宣传讲解新乡建和协会的基本常识、宣读中央政策、法律文件、实事新闻等。

5.文艺队的排演：

为了增强当地的村民的凝聚力，文艺的形式是最好的途径，所谓文艺先行，激发村民对组织化建设的自信心，结合当地自己的文艺队，我们大学生将准备自己的节目，同时也是向当地文艺队的学习，从中增强当地人和我们之间的友好度。6.播放电影：

由于现在农村现今缺乏的是精神贫困，并非他们想要沉迷在打牌等低俗的消遣方式中，而是在那里缺乏这样的条件给他们这样一个增加文艺生活的平台，这样我们将会选择健康向上的符合当地人口味的电影。7.下地劳动：

为了体现我们大学生支农调研队“红军”的风采和纪律要求，也为了更好地开展工作、了解实际情况，我们尽量在规定地活动完成之外，参与到老乡们的农活中去。正所谓：多投入劳动力，少投入资本。8.汇报演出：

我们在结束前一天晚上要由当地文艺队和我们一起给当地村民献上一出文艺联欢晚会，所以在初期的时候我们一定要与他们一起编排节目，但是，主要要以他们为主，我们为辅，节目一定要本地化，尊重他们，不要过多加入我们的想法。

（一）前期准备：一定要提前两天左右在村中到处粘贴海报，说明何时何地与村里的文艺队给大家表演什么节目；并且邀请他们参加这次演出，也可以在调研过程中通知这次演出。

（二）主持人：由文艺队的成员和我们的成员一起组成主持人，演出前要布置好会场。

（三）在节目顺序上，最好是他们的演出一两个节目时再插上我们的节目，所以事先我们必须准备好自己的节目，在下乡前的培训中必须准备好。

（四）在演出要结束时，邀请文艺队队长上台讲话，并且，我们全体上台向村民表示感谢。9．建立村庄档案为日后的发展做评估参考： 1）人物档案：

主要记录村中包括村委骨干在内的农民精英他们的姓名、性别、年龄、政治面貌、学历、主要经历、主要家庭情况、对村庄发展的看法、对我们活动的看法、我们应该如何给他定位、让他以什么方式参与到我们活动中来、在村里的影响力和地位、工作能力和经验、家庭情况、照片等等。2）经济档案：

记录村中的经济农作物等支柱产业和今后可发展项目地基本状况和未来的发展前景、远期规划等等，还有该项目可实施的现实条件等。3）村子的基本情况档案：

自然地理、物产、社会风俗、人口民族、乡村历史、社会组织、文化艺术、医疗、养生和健身、服饰、传统技艺、教育等等。4）农户档案：

家庭成员信息、经济收入（来源、结构、经营类别）、农地状况（面积、等级、地理位置、使用情况）等。

七.每天的日程安排（暂定，如有特殊情况，在队长征求队员意见基础上可适当修改）

6：30 起床集合，安全员点名，锻炼身体，有事者向安全员请假。早锻炼，做活动 6：50 集合并按前一天晚上开会的安排开始工作活动 7：00 吃早饭

7：30—11：00 上午活动时间

11：10 集合见面，做小组简单总结 11：20 吃午饭，互通线索，共享信息 12：00—1：30 午间休息时间 2：00—17：00 下午活动时间

17：30 集合，队长点评，互通信息和情况 18：00 吃晚饭

19：00—21：00 看情况开展一定晚间活动（走访、访谈、为第二天活动做准备）21：00—22：00 各自为当天的情况做总结

每天例行总结会，队员像大家按自己的工作汇报情况，大家讨论并评价得失和经验教训，由记录员记录下来，另外由队长提议、大家讨论通过，安排第二天的工作计划。注意要点：

（一）、分享一日成果：队长组织队员进行发言和心得体会交流，并就一些问题进行探讨。

（二）、总结不足，批评与自我批评：由队长结合一日成果汇报结果和自己的发现做总结，各队员针对自己的表现做批评与自我批评，总结应实事求是，切忌空谈，批评应诚恳，以解决问题为原则。

（三）、安排明天任务：先由大家讨论第二天的可行性工作安排，由队长汇总后做具体安排，但应保持各队员工作的独立性，保证充分的学习和调研时间。

（四）、书写一天总结：会员自己书写一日总结，可以写成日记的形式，队长和通讯员还要写整个队伍总结。

八.分工及职责：

队长：统筹各项事物、协调内外关系，安排全队任务，监督和督促活动开展副队长：协助队长管理全队事务，对整个活动的安排进行与队长协商安排统筹

安全员：负责每名队员的人身、财产安全，宣传安全意识，保护本队公共财产，对于存在不安全隐患的行为，安全员有一票否决权

摄影：捕捉精彩镜头，提供图片素材，为本协会积累历史资料和宣传资料通讯员：记录每日信息、感人故事，向本社团会员宣传及向相关媒体供稿书记员：负责每天会议记录

支教负责人：统筹支教活动，联系支教单位，确保支教活动成功进行后勤负责人：安排队员食宿，确保安全健康无误、保证活动的顺利进行注：须指出的是我们的负责人要对活动的开展实施有一个清醒的认识和比较全面的把握，并且根据情况的变化做出合理的调整，让我们的每一个会员得到切实的锻炼，保证我们活动实际效果的取得注意事项：

（1）活动开展前各队应做好充分的理论知识准备，认真阅读相关材料，掌握与三农相关基本的知识、理论；熟悉“乡村建设”和“促进农民合作”的基本思路和理念，并适当学习涉农的法律政策知识

（2）注意行路、入村安全，要有特别强的自我保护意识

（3）严格遵守纪律，有令必行，有禁必至，认真执行集体或负责人的决定，不折不扣完成任务

（4）各队员必须积极向上、保持高昂的工作姿态，保持与队友的亲密合作（5）团结，一切以队伍整体利益为重（6）注意身体健康，注意队伍的团结协作

（7）必须保证充分的学习和调研时间及调研方法的灵活性

九.总结

回学校后每人撰写下乡总结或社会实践报告并以宣传板图文并貌的形式做下乡成果展示，并结合先前下乡的成果论文，集中起来编写“三农下乡调研报告论文集”（共计20余篇），扩大影响，让更多的人参与到大学生新乡村建设的支农队伍中来。

附录

一、上海海事大学下乡支农14大纪律 1。吃饭住宿坐船等一切麻烦村民的活动必须给钱

2。艰苦奋斗.出去穿朴素一点的衣服,做最便宜的车,吃饭要求挑最差的菜吃,力求保持红军作风

3。安全第一,一切安全系数不大的事都必须禁止

4。不轻许诺言,承诺的事一定要办到