工程管理人员的品德与职业道德

工程管理人员的品德与职业道德（推荐8篇）

工程管理人员的品德与职业道德 篇1

班级：工程C113

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工程管理人员的品德与职业道德

摘要：本文针对我国现状，提出在工程管理行业内进行职业道德建设的重要性和必要性，对工程管理人员如何进行职业道德的提升进行了论述。

关键词：工程管理；职业道德.道德是调整人们之间以及人与社会之间行为规范的总和。认得社会性决定了人既有维护自身发展需要的个人利益，又有维护社会共同存在和发展需要的共同利益。所以，个人利益和共同利益是道德的基础，如何调节和控制这两者之间的关系，道德是其中一项主要手段。根据我国建设部制定的建设系统职业道德规范，在建设系统个行业中药提倡和树立三个第一，即“质量第一、服务第一、信誉第一”。而工程管理人员的品德与职业道德，在各项目中的重要性是不言而喻的。

一、我国工程管理人员的品德与职业道德现状

从当前我国现状来看，职业道德建设任务是十分必要和迫切的。如果一个工程项目的质量差，则损失和危害无法估量。众所周知，一项成功的工程项目需要有良好的设计，周密的施工，合格的材料和严格的检验与监督，然而，许多设计不仅结构不合理、计算偏差，而且根本不考虑相关因素，埋下很大隐患；施工过程中秩序混乱；建筑材料伪劣产品层出不穷；人情关系和金钱等因素严重干扰了建筑工程监督的严肃性。这一系列环节中的问题，是我国近几年建筑工程质量事故屡见不鲜。

影响建筑工程质量的因素很多，但是道德因素是重要因素之一，社会主义市场经济呼唤职业道德。面对市场经济大潮，建筑企业逐渐从传统的计划经济体制中走了出来。面对市场竞争，人们要追求经济效益，要讲竞争手段。我国的建筑市场激烈，特别是我国的各省市发展不平衡，工程管理方面的法律法规不够健全，因此在竞争中引发了职业道德病。每当我国大规模建设高潮到来时，总伴随着工程质量问题的大量增加。一些建筑企业为了拿到工程项目，使用各种手段，其中手段之一就是盲目压价，用根本无法完成工程的价格去投标，中标后就在设计、施工、材料等方面做文章，启用非法设计人员搞黑设计，施工中偷工减料，材料上买低价伪劣产品，最终，使工程项目质量大打折扣。搞社会主义市场经济，不仅要重视经济效益，也要重视社会效益，而且这两种效益密不可分。一个建筑企业如果只重视经济效益而不重视社会效益，则必将垮台。实践证明，许多企业并 不是垮在技术方面，而是垮在思想道德方面。我国建筑业要振兴，必须大量加强职业道德建设，否则，有可能给中华大地上留下一堆堆建筑垃圾。作为工程管理人员，更应该看到职业道德的主要性，道德通过人们内心的信念和社会公认的舆论起作用，不具备法律那种强制性，对于道德规范，人们不难理解，也不难掌握，难得是化为自觉的行动。因此，作为工程管理人员，应当认清情况，不为眼前的微小利益而动摇，严于自律。

《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“积极倡导在社会主义市场经济体制条件下坚持正确的人生观和文明健康的生活方式，加强社会公德和职业道德的建设，反对拜金主义、极端个人主义和腐朽的生活方式。”按照党中央的决定，必须大力加强职业道德建设。社会主义市场经济从整体上带动了职业道德的进步，而在工程管理方面，也期待着每一个工程管理人员职业道德的进步。

二、工程管理中职业道德教育的特点

在工程管理中加强职业道德规范，要注意到建筑工程自身的特点。一般来讲，建筑工程职业道德教育具有以下几个方面特点：

（1）流动性。建筑企业从业人员的工作地点很难固定在一个地方。建成一座建筑物后，建设者就要转移。

（2）综合性。每座建筑物的诞生，都需要综合考虑多方面因素，运用多方面的知识，包括测量、地质、水利、机械、电气、力学、美学、材料学、给水排水、供热通风、环境保护、城市规划，以及政治、历史、经济、文化、心理等学科的知识。

（3）固定性。建筑物一旦建成就要长时间固定在一个位置上，因而建筑工程的每一个环节、每一道工序都要严格的质量保证。否则，就要造成人、财、物的巨大浪费，而且要给人民生活构成威胁。

（4）群体性。建筑企业队伍的构成复杂、人员众多，一个项目从勘察、设计到施工，常常要几千人乃至上万人协同工作。

（5）艰苦性。建筑工程大都是露天作业、高空作业，施工人员夏顶烈日、冬披严寒。风吹雨淋是经常的，住宿多是工棚。有些大型项目是在荒无人烟的地方兴建的，建设者的生活条件十分艰苦。

（6）社会性。建筑工程项目生产过程中，几乎与国民经济中所有部门都有协作关系，而且建筑物的经济价值很大，一旦建成成为商品，其功能应满足社会的需要，满足国民经济发展的需要。建筑物只有在体现出自身的社会价值之后才能体现出自身的经济价值。

研究工程管理中的职业道德问题，一定要联系上述6方面的特点。社会主义社会道德的基本原则是集体主义，还有社会主义的人道主义、爱国主义和国际主义，社会主义的劳动态度等道德规范。在建筑企业中要把一般的原则和规范具体化，赋予其行业特色。集体主义原则要具体化为百年大计、质量第一，其他道德规范也要具体化为民造福、创新开拓、严谨求实、艰苦奋斗和团结协作等行业规范。

三、提升工程管理人员品德与职业道德的意义

工程管理若想在本领域树立高威信，职业道德起到了至关重要的作用，工程管理职业道德是规范工程管理行为的基础。是对工程管理法律制度的补充，是实现工程管理目标的重要保证，也是提高工程管理人员素质的重要措施。职业道德是社会道德体系的重要组成部分，它一方面具有社会道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用。

1、调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。职业道德的基本职能是调节职能。它一方面可以调节从业人员内部的关系，即运用职业道德规范约束职业内部人员的行为，促进职业内部人员的团结与合作。如职业道德规范要求各行各业的从业人员，都要团结、互助、爱岗、敬业、齐心协力地为发展本行业、本职业服务。另一方面，职业道德又可以调节从业人员和服务对象之间的关系。对于一个工程管理人员，遵守职业道德，能够更好地调节自己与企业员工以及企业与服务对象之间的关系，这样，能够更加有利于项目的建设以及工作的完成。同时，工程管理人员自身也会受到更大程度的信任，利于实现自己人生价值。

2、有助于维护和提高本行业以及自身的信誉。

一个行业、一个企业的信誉，也就是它们的形象、信用和声誉，是指企业及其产品与服务在社会公众中的信任程度，提高企业的信誉主要靠产品的质量和服务质量，而工程管理人员职业道德水平高是所做项目质量的有效保证。若工程管 理人员职业道德水平不高，很难做出高水平高质量的项目。工程管理人员在遵守职业道德，在维护本行业信誉的同时，也是在维护自身的信誉。

3、促进本行业与自身的发展。

行业的发展有赖于高的经济效益，而高的经济效益源于高的员工素质。员工素质主要包含知识、能力、责任心三个方面，其中责任心是最重要的。而职业道德水平高的工程管理人员其责任心是极强的，因此，职业道德能促进本行业的发展。反之，每个企业都希望自己的员工有较强的责任心，而随着声誉的积累，有职业道德的工程管理人员也必将成为各企业所欢迎的对象，从而促进工程管理人员自身的发展。

4、有助于提高全社会的道德水平。

职业道德是整个社会道德的主要内容。职业道德一方面涉及到每个从业者如何对待职业，如何对待工作，同时也是一个从业人员的生活态度、价值观念的表现；是一个人的道德意识，道德行为发展的成熟阶段，具有较强的稳定性和连续性。另一方面，职业道德也是一个职业集体，甚至一个行业全体人员的行为表现，如果每个行业，每个职业集体都具备优良的道德，对整个社会道德水平的提高肯定会发挥重要作用。

总而言之，工程管理人员提升自己职业道德无论对社会还是对自身都有重要作用，既能为社会、为公众提供更加理想的服务，也能更好地实现自己的人生价值。而有的人为了眼前的小利而打破了自己的职业道德底线，这种做法明显是不理智的。作为工程管理人员，也许一项决策不仅会影响到自己未来的发展，也会影响到企业的发展，甚至会影响很多人的生命。因此，工程管理人员的职业道德的重要性不言而喻，为了眼前小利放弃职业道德只能是害人害己，遵守职业道德，才能有更好的明天。

四、工程管理人员应当如何提升职业道德

工程职业道德水准的产生有着深刻的渊源，既有历史的传统影响，又与工程进展时整个社会的价值观和道德观有关；既与工程人员个人的素质相联系，又受工程特征的影响。因而，不可能期望所有的工程管理人员具有高尚的职业道德水准，也难以设想所有工程管理人员职业道德低下，职业道德多样性的存在是一个不容回避的现实。所以，基于道德风险防范的建设工程管理机制应及时建立与 完善。管理机制存在不足，没有道德风险的防范与监督机制，管理人员缺少必要的职业规范和素质，尽责性不强，对制度的执行不力，就有参与有损于项目工程利益的道德风险。因而，加强对工程管理人员职业素养的培训与提高完善新上岗管理人员的培训与考核机制势在必行。

在完善建设工程管理人员职业道德的机制中，应先借助于国家相应法律、条文的强制性推动作用。以使工程管理人员为免除法律的惩处，惧于法制的威严而不敢越轨行事，养成规范化的行为方式，当然，工程激励机制与引导也应相辅相成，于是较高尚的道德变为人们的主观意识和行为准则就能实现，工程的精品效益与亮点会在无形中升华。

一个合格的工程管理人员应当讲诚信，坚决反对各种弄虚作假现象，不承接自己能力尚难以胜任的任务，对已经承诺的事，要保证做到，在情况变化和有特殊原因，实在难以做到时，应及早向当事人报告和说明。忠实做好各种作业记录，不隐瞒、不虚构，对所做项目在有关文档上不作夸大不实的说明。

在与同事一起工作，一起参与项目上，应当讲团结、讲合作，有良好的团队协作精神，善于沟通和交流。在业务讨论上，积极坦率地发表自己的观点和意见，对理解不清楚和有疑问的地方，决不放过。在做同级评审和技术审核时，实事求是地反映和指出问题，对事不对人，积极提出工作改进建议。

工程管理人员应当以公众利益为目标，特别是在适当的情况下工程师应当对他们的工作承担完全的责任，以公众利益为前提，合理分配工程中各参与者之间的利益。工程管理人员应注意满足客户和雇主的最高利益，特别是在适当的情况下工程师应当在其可胜任的领域提供服务，对其经验和教育方面的不足应持诚实和坦率的态度。不使用非法或非合理渠道获得的信息，不明知故犯。

对于所做项目，工程管理人员应当确保他们所做工程和相关的改进符合最高的专业标准，特别是在适当的情况下工程管理人员应当努力保证高质量、可接受的成本和合理的进度，并确保他们所从事或建议的项目有适当和可达到的目标。

在其他许多方面，工程管理人员应当维护他们职业判断的完整性和独立性，工程的经理和领导人员应赞成和促进项目合乎道德规范的管理。

工程管理人员的品德与职业道德 篇2

关键词：会计,职业,道德,探析

0 引言

为了提高会计人员职业素质，减少经济犯罪，防止会计信息失实，建立健全和完善会计职业道德规范体系，必须加强对会计人员进行道德宣传和教育，只有这样才能使依法治国和以德治国方针得以体现。

1 财务会计工作人员职业道德的主要内容

1.1 诚实守信

诚实守信就是不弄虚作假，不欺上瞒下，做老实人，说老实话，办老实事。因为国无信不强，人无信不立。会计行业应把诚信做为最基本、最起码、的执业理念。把“诚信为本”原则看成会计人员安身立命的基础。

1.2 遵纪守法

会计人员都必须严格遵守《会计法》、会计制度和各项会计准则、以及国家有关的财经法规。如果会计人员没有法律意识和守法意识，道德理念就会全面丧失。

1.3 真实可靠

“保证会计资料真实、完整”是《会计法》规定之一。只有真实反映和披露会计数据和信息，会计人员才能赢得社会的认可。

1.4 廉洁自律

树立正确的人生观和价值观，公私分明、不贪不占，尽职尽责。会计工作的特点决定了廉洁自律是会计人员的行为准则，是会计职业道德的内在要求。必须树立“常在河边走，就是不湿鞋”的高尚道德情操。

1.5 保守秘密

会计人员因其职业特点，经常接触客户和单位的商业秘密，这些秘密如果泄露出去，就会给国家、单位和个人造成损失。因此保守会计秘密，是会计人员应尽的义务。泄密是会计职业的大忌，是不道德的行为，也是违法的。

1.6 客观公正

客观公正是反映事情的本来面目，不夸大、也不缩小。会计人员追求的目标就是依法办事，实事求是，不偏不倚，保持独立性。真正做到客观公正。

1.7 爱岗敬业

爱岗敬业就是敬重会计职业，热爱会计工作。任劳任怨、一丝不苟。它要求会计人员树立良好的责任感和荣誉感，刻苦钻研业务，勇于革新，忠实的履行自己的职责，树立对工作高度负责的敬业精神。

1.8 坚持原则

会计工作人员在其会计业务工作中严格贯彻执行国家的有关法规、法律、制度及相关政策，做到执法必严有法必依，依法办理会计业务，无论亲朋好友还是单位领导，都要一视同仁。

2 强化会计人员职业道德教育，提高会计人员职业道德水平

2.1 会计人员职业教育的途径

2.1.1 通过高等学校学历教育来增强会计职业道德教育。

在学习会计业务知识理论与技能的同时,认真学习会计职业道德规范,认识会计职业所面临的风险,建立会计职业道德情感和会计职业所赋予的责任。用会计职业道德来提高判断是非的能力。

2.1.2 通过会计人员继续教育来提高会计人员职业道德教育。

在不断补充、更新、拓展会计业务能力、专业理论的同时,进行会计职业义务教育、职业信念教育及职业荣誉教育。从而形成良好的职业道德品行。

2.1.3 会计人员通过自我休养进行职业道德教育。

通过自我锻炼、自我教育、自我修养、自我完善来规范和约束本身的会计行为，将规范化的职业道德转化为内在的品质。

2.2 实行会计职业道德的检查及奖惩制度

2.2.1 会计职业道德检查与会计执法检查相结合。

财政部门是会计执法的主体，对各单位的会计信息质量及会计的法律制度的执行情况不定期抽查。它不仅督促单位严格执行会计法规法律，同时也能对会计人员执行会计职业道德情况进行检验检查。

2.2.2 将会计人员从业资格证书登记、注册、管理与与会计职业道德监督检查相结合。

只有以制度为基础,才能强化对会计人员的行为约束。强制引导会计人员在业务求精的同时遵守职业道德。

2.2.3

会计人员进行专业技术资格考评,除考核专业胜任能力之外，更应将职业道德的遵守情况作为考核的主要内容。

2.2.4 建立激励机制，对会计人员职业道德的遵守情况进行考核和奖惩。

对于职业道德行为规范,按照相关法律制度尽职尽责应当予以奖赏。对于不严格执行《会计法》的会计人员,应进行批评教育,必要时吊销会计从业资格证,从而使会计人员循规蹈矩。

3 会计职业道德的组织与实施

3.1 要抓好会计人员职业道德建设工作，必须完善会计职业道德的组织领导，管理好会计内部控制工作

3.1.1 确保办理货币资金不相容职务的相互分离、相互制约，认真做好货币资金收付的实际办理、货币资金收付的授权办理、货币资金的收付会计记录及稽核检查等岗位。会计事项的审批人员、记帐人员与业务、财物保管人员以及经办人员等职责的权限必须明确，并相互制约、相互分离；配备合格的会计工作人员，进行岗位轮换。货币资金管理人员应有良好的职业道德，廉洁奉公、终于职守。这不仅是会计人员能全面的熟悉会计业务，提高服务质量，也是防止会计人员违规违法、违背会计人员职业道德、提高会计人员素质的重要手段。

3.1.2 原始凭证的真实完整是从源头上保证会计资料真实完整的重要依据。在经济活动中，原始凭证是用来证明经济业务事项发生或完成情况的书面证明。伪造或变造原始凭证以骗取收入，非法取得或填制原始凭证就会导致一系列的会计信息失真。只有从原始凭证这一源头抓起。即按照《会计基础工作规范》和《会计法》的要求填制原始凭证，对于原始凭证不真实、不合法的会计人员、会计机构有权不予接受；对于合理、合法、真实的原始凭证，但填写有错误内容不够完整的的原始凭证，应由业务经办人补充完整、或重开发票或更正错误再办理会计业务手续。

3.2 完善内部控制体系，建立健全自我控制程序

自我控制的重要手段是实施自动防错、查错和纠错，实现自我约束、完善内部控制系统的重要内容。它包括：(1)内部控制系统组织机构控制；(2)人员素质控制；(3)职务分离控制；(4)授权批准控制；(5)财产安全控制；(6)业务程序控制；(7)信息质量控制；(8)内部审计控制；(9)执行控制；(10)目标控制。它的功能是凭证有效，记录正确、完整，稽核有力。并避免把潜在的危机转变为现实的损失，及时发现纠正可能出现的偏差，防止或损失减少，有效的堵塞漏洞，防止和查处贪污盗窃的违法乱纪行为。

3.3 完善和健全会计管理制度，提高经济效益

各单位要根据国家会计法律、法规、规章制度，结合本单位的实际，制定出本单位内部会计管理制度，及宗旨在规范单位内部会计管理活动的措施、制度、和办法。也是完善会计制度的重要内容。包括：(1)会计人员岗位制度；(2)财务处理程序制度；(3)定额管理制度；(4)原始记录管理制度；(5)财产清查制度；(6)内部牵制制度；(7)财务收支审批制度；(8)财务会计分析制度。加强内部管理制度建设是完善会计管理制度体系的重要举措，确保会计管理制度的有效性，它能够有效的维护会计管理体系的完整性和协调性，它也是改善单位经营管理、提高经济效益的重要策略。

3.4 强化会计监督，健全会计基础工作

加强会计监督是指对会计核算管理工作进行系统的、连续的、全面的监控和经常性的检查，便于及时发现并纠正会计工作中存在的错误和偏差。依法查处可能存在的弊端。单位内部监督和单位外部监督是会计监督的两方面。它也是会计监督的基本职能之一，强化会计监督，也是防止和发现会计问题的有力措施。同时它也是对建立健全会计基础工作，规范经济活动，对经济领域中出现的经济问题的有力挑战，也是提高会计核算和管理工作水平的重要的内容。

3.5 全面提高会计人员素质，加强会计队伍建设

(1)会计人员从思想上要认识职业道德的重要性，必须提高会计人员的法律意识和思想道德品质。(2)会计人员在严格遵守会计职业道德的同时，特别要加大对违规、违法、违犯职业道德规范的处理力度。(3)必须完善会计人员从业资格制度，那些条件才能担任单位总会计师、那些条件才能从事财会工作的工作人员必须严格把守。这是提高会计人员职业道德素质不可忽视的基本要求。(4)重视学历因素，健全专业资格确认制度，在坚持考评结合的基础上，应提高资格考试的入门条件，培养新时代有知识、有文化的高素质财会人员。(5)倡导会计人员终身教育的观念，更新知识，积累经验。严格履行法定职责，坚持原则，忠于职守。随着社会经济的不断发展，会计业务知识的不断更新是必然的。这就要求会计人员必须树立终身教育的思想。

高等学校是培养高素质会计人员的根本，我们作为高等学校的财会管理人员，必须树立良好的职业道德形象，从我做起，从现在做起。做当代大学生的榜样。

参考文献

[1]张羚,王文蕾.高级会计实务[M].北京:现代出版社,2004.

[2]郝蒲花.违背会计人员职业道德的原因及对策[J].金融经济,2005(5).

[3]陕西省教育厅.创建会计基础工作单位[M].2011年4月.

工程管理人员的品德与职业道德 篇3

摘要：由于档案管理工作繁琐、工作量大、重复性强、缺乏挑战性，致使一些长期从事档案工作的管理人员出现职业倦怠的症状。这种症状的出现由社会、组织和个人三方面的原因造成，对档案工作的发展、个体身心健康都有严重的影响。解决这一心理状况可以从组织干预、个体调节、社会援助等三方面努力。

关键词：档案管理职业倦怠档案解密

一、职业倦怠的含义及影响

Freudenberger（1974）年提出，由于工作本身对个人能力、精力过度要求，从而会导致个体的情绪衰竭。随后Maslach等人把对工作上长期的情绪及人际应激源做出反应而产生的心理综合症称为职业倦怠。职业倦怠是员工工作压力长期得不到缓解而产生的一种不良反应，一般集中在工作重复性强、工作压力大的人群，众所周知的职业倦怠的高发群体是护士、医生、教师、警察等。然而，还有一种职业倦怠群体容易引起人们的忽视：档案管理人员。由于其工作内容与社会交往相对较少，工作性质以默默奉献著称，其工作人员所受关注较少，档案管理人员在日复一日重复机械的作业中，渐渐会产生一种疲惫、困乏，在工作中难以提起兴致，打不起精神，只是依仗着一种惯性来工作。加拿大著名心理大师克丽丝汀·马斯勒将职业倦怠症患者称之为“企业睡人”。

亚洲人一向较为欣赏默默无闻、坚忍不拔的品格，这使得职业倦怠的压力主要由个体来承担。职业倦怠的个体往往工作态度消极，对前途不抱有什么希望；对自己工作的意义和价值评价下降，倾向于消极地评价自己，感到自己的工作能力不足，成就感降低，严重者甚至身体会出现亚健康状态等等，这些状况严重影响了档案部门的工作效率，也影响了档案管理人员的个体发展。

研究档案管理人员的职业倦怠，有助于提高社会及有关部门对档案工作的重视，激发工作人员的工作热情，提高档案部门的工作效率，创造良好的工作环境，对工作人员个体的身心健康有非常重要的意义。

二、档案管理人员产生职业倦怠的原因

（一）社会原因

围绕档案教育，一些国家一直以来争论不休，其中一个问题就是档案学学科狭窄，理论知识浅显，要建立独立的档案学位教育希望渺茫。我国的档案专业从建立至今发展已有几十年的历史，然而与社会上曾经的热门或现存的热门相比，档案专业一直默默无闻，犹如馆内的档案资料静静地观望世界的迅猛发展与变化却很难占有一席之地。在社会地位上，档案工作由于历史和现实的原因，至今仍带有比较强烈的保密性、神秘性和封闭性，阻隔了与大众个人和现实生活的联系，无法为大众了解和理解，这就自然无法获得社会准确的认知和公正的评价。在经济利益方面，长期以来档案部门被视为“清水衙门”，从事档案工作的报酬通常要比机关实权部门、公司少很多，经济待遇相对较低，特别是在市场经济的冲击下，当人们的思想观念、价值取向更加务实时，这一职业在物质上的吸引力大大降低。

（二）组织原因

档案工作不是各单位的重点对象，档案部门相应的也在组织排名中靠后，一般都被定位为组织的辅助部门，更有甚者一些档案馆成为组织安排家属和闲散人员的基地，这样的人力配制结构使档案部门难有作为。大部分领导不指望档案馆工作有什么成就，只求平稳，别出问题，这种指导思想导致档案工作被动与思想保守。

档案工作一般是只限定在组织的内部，以收集和保存组织的历史轨迹为主要工作目的，为组织的中心工作提供服务的，其工作特性决定了档案工作不太可能为组织带来快速的、直接的利益，在当今以物质利益为第一和主要衡量标准的社会里，档案工作自然会受到轻视和冷落。

档案工作的性质缺乏创新和挑战。档案工作有一套既定的工作规范，为便于保管和利用，档案工作要将本单位每年在职能活动中产生的大量的文件资料进行分类整理鉴定、装订入卷，并要按照数字化要求进行扫描、拍照、著录、编目等，这些文件资料门类众多、形式各异、内容繁杂、工作量大而繁琐，而从事档案工作的人员少，掌握专业技能的人不多，工作疲于应付。加之每年工作模式、内容一样，工作重复性强。

（三）个体原因

社会整体素质的提高使得档案馆管理人员的整体层次也在提高。按照马斯洛的心理需要层次理论，档案管理人员同样对自身的价值认同有着强烈的需求，这一需求的满足一旦受到阻碍会极大地影响他们的积极性。研究结果证明，职业倦怠在付出性质的助人性职业中发生率更高、发生度更深。档案工作从产生之日起就决定了其高度的助人性，这使得档案管理人员在其工作岗位上很难有轰轰烈烈的作为。

在档案馆的人员配置上，也容易产生集体的职业倦怠。档案馆的工作人员多数是年龄在35岁到54岁之间的“中年期员工”，中年期由于家庭、事业的压力本身就容易出现沮丧与困惑。见到经历和能力与自己相似的人只是因为工作岗位的不同而获得高职位与高薪酬，往往会心里失衡，抱怨自然增多，逐渐失去工作热情又缺少正常的渲泄途径。

三、档案管理人员职业倦怠的解决途径

（一）组织干预策略

1.适当调整档案工作的组织制度

当一个组织内的成员普遍存在职业倦怠的时候，这个组织就要特别注意了，需要反思一下组织、制度是否出了问题并及时做出调整。中国档案工作的观念和制度在不断进步之中，但有些问题至今没有得到根本解决，如经费问题。更重要的是在保密的戒律下，档案馆（室）很难实现自身的职能，档案工作的价值也就很难体现。国外档案馆的经费，主要靠向社团申请基金，而获得批准的一个重要指标是档案的利用率。“档案利用得越充分，说明社会效益越好，来年申请资金就越多。”国内档案馆的经费主要来源是拨款，这种计划性拨款远远不能满足档案馆发展的需求。缺少效益的单位从根本上会造成档案管理人员的职业倦怠。

如果从提高档案的利用率入手又涉及另一问题：解密工作。目前我国的档案馆既要负责解密工作，又要负责利用工作。这使它既承担了重大的保密责任又承担了为研究者提供服务的责任，这两者显然是有矛盾的。在一般发达国家，档案解密是由一个专门机构负责，那里有一批经过专业训练并掌握国家政策的工作人员。凡是不影响国家安全和涉及个人隐私的档案，到期都会得到解密。而档案馆只负责保管和为研究者提供服务，他们的目的就是使尽可能多的学者在那里使用尽可能多的档案，实现其工作职能。利用者到档案馆（室）利用到了所需要的档案，能使得档案工作者对自己所从事的工作具有很强的使命感与成就感。

档案解密工作面临的另一问题是，法律依据及相关的档案意识不足。“怎么解除利用的限制？最好的办法是依法办事。”档案利用工作还有很大的空间可以挖掘。提高档案馆的社会效益需要解决档案解密工作与利用工作之间的矛盾、法规的完善与执行等等一系列体制上的问题。

2.加强档案学科建设与提供培训

档案学不是一门孤立的学科，与之相关的学科很多。“档案教育既是学术的也是专业的，因此，它既包括理论知识也包括实践经验。”美国档案工作者协会教育与专业发展委员会于1994年6月颁布了《档案学硕士学位课程设置准则》（以下简称《准则》），要求学生必须掌握全面的档案知识，深入了解与之相关的社会、管理、行政、法律以及文化背景。《准则》指出，鉴于档案学的交叉学科性质，档案学硕士学位站可设置在大学的图书信息学院（系）、历史系、法学院或工商管理学院，或作为上述两所院系的联合项目。但无论如何，必须保证档案学专业自身的连贯性、内聚性和独特性。当前，我们国家要注重培养本科学历的档案专业人才，这些毕业生要真正能充实到各个行业的档案部门中，改变那种无专业理论知识和专业技能的人员从事档案工作的状况。同时，档案教学要坚持把相关学科的知识作为教学内容，丰富档案学科的内涵。

档案馆需要为管理人员提供新培训的机会。现在的单位培训往往厚此薄彼，主要是针对年轻人和高潜质员工。这种想法并不完全正确。终身学习这一概念的提出并获得社会的普遍认同已经很多年了，终身学习没有年龄的界限。职业倦怠很多情况下是一种“能力恐慌”，营造一种学习的氛围，让每个人都有加油、充电的机会，会让许多人的职业能力有所提高。

3.组织激励作用

人的行为背后，都存在着一种动力，心理学称之为动机。动机具有激起、调节、维持行为的功能，它的产生和人的需要、兴趣有密切的联系。当人对所从事的工作没有兴趣或缺乏动机，却又不得不为之时，就会产生厌倦情绪，工作绩效将会明显降低。建立激励机制是调动群体和个体积极性的有效方法，通过管理、待遇、奖惩等手段，激发人们的动机，使个人目标与组织目标协调起来，提高人们完成任务的自觉性。坚持以人为本，尊重知识、尊重人才，多为档案工作人员创造机会，为每个个体充分发挥才能提供平台，用工作成果焕发人们的成就感和自信心。所谓成果可以是好的建议，也可以是工作成绩，或者可以是学术论文、科研成果。

组织有义务满足档案工作人员提出的合理要求，这是调动积极性的根本途径。组织还有义务提高组织意识，把大家凝聚在一起，把群体的内聚力变成提高工作效率的动力。

（二）个体认知行为的调整

在社会与组织寻求变革的同时，个体需要积极寻求应对方式，学会适应工作环境，善于保护自己的职业心态。

1.树立正确的职业观

档案是人类文明的载体和结晶，是前人传给后人的宝贵遗产，是历史留与未来的无价资源。它记录了机关、团体和个人的历史发展轨迹，反映了厚重的文化沉淀，管好用好这些财富是档案工作者的神圣职责和光荣使命。档案工作人员的职业观念是指个人在职业中所体现出来的态度。档案管理人员的职业是高雅的，工作是繁重的，生活是清苦的。我军优秀的档案专家刘义权用生命践行了档案事业的工作价值，坚守平凡、创造平凡，这是在市场经济大潮中每一个档案工作人员都应当具有的职业操守与价值追求。档案工作是平凡的，但平凡中依然可以创建伟大。

2.主动提高自身素质

由于提供档案正规教育的大学不多及档案专业学生毕业后很多转型，导致档案工作人员许多并非专业出身，因此，需要从事档案工作的人员加强自身的专业知识与技术学习。为了保证档案人员的整体素质和档案工作的水平，美国SAA下属的“教育与专业发展委员会”（CEPD）于上世纪80年代提出了一份“档案学家”证书获得资格标准草案，用档案职业资格证书制度来促使从业者进行档案专业知识的补充学习。职业资格证书制度是现代社会许多职业发展的必然途径，这要求档案从业人员必须有此紧迫感。档案管理人员需要树立终身学习的理念，积极主动参与继续教育，参加各种学术研讨会、社区实践等，在理论与实践中充实自己的职业知识，提高职业素养，不断进行知识结构自我更新、自我调整，以应对社会越来越高的职业要求。

3.积极调整自身心理状态

档案管理人员在认识到本职工作的性质后，需要主动调整个人的心理状态，将工作与兴趣结合起来。很多人在选择自己从事的工作时，过于看重自己的兴趣和感受，其实工作往往是一种“快乐”和“痛苦”相结合的过程。开始档案管理工作之前，既要了解自己的内心深处的追求、理念、个性、兴趣等特点，也要综合考虑自己的业务特长和其他方面的能力，对自己进行综合定位。一旦已经定位在档案部门工作，就应该扎扎实实地开始工作，甘于清贫与寂寞，坚守自己的人生价值准则。经济效益固然重要，然而能够在轰轰烈烈的社会发展大潮中保持波澜不惊的心态才是人生的最高境界。坚持劳逸结合，闲暇时，可以发展有益于个人身心的兴趣和爱好，做到动静结合，让自己的生活多姿多彩。

（三）寻求社会援助

在美国，职业倦怠有很多社会支持网络。许多大企业都为工作5-7年的中层员工提供6-12个月的停薪留职假期，供其脱产休整。大学及大型慈善基金会则开发有不少所谓“跳出盒子”（OutofBox）的产学结合项目，为职业枯竭调整期的专业人士服务。但是这些项目在经费的问题上却需要自己来解决，或者仅提供极少的薪酬。对许多需要还房贷、供孩子上大学的中年人来说有些可望而不可及。虽说如此，毕竟社会上已经较为广泛的重视这一心理状况。我国的心理健康状况却没有得到社会的足够重视，整个社会的心理保障体系不够完整，有些即使有了心理问题也不会去看心理医生，也没有合适的社会援助系统救助，因此，导致许多患有职业倦怠的档案管理人员生活质量较低。人们更关心的是事业成败、工作绩效等显而易见的问题，往往忽略了心理困境。因此，关注档案管理人员的职业倦怠需要社会对职场心理问题的关注，组织职业心理讲座等等。我国职业倦怠的社会援助，还需要不断努力与尝试。

参考文献：

[1]李芳芳.职业心理学与档案管理工作[N].新乡学院学报，2010-24（6）

[2]蒋冬青，易鹏.公务员职业倦怠的原因及对策[N].四川经济管理学院学报，2009（3）

[3]如何识别职业倦怠.http：//www.ebusinessreview.cn/ articledetail-100632.html

[4]罗伯特·莫里森（RobertMorison），塔玛拉·埃里克森（TamaraErickson），肯·迪赫特沃德（Ken Dychtwald）.面对中年职业倦怠.发表于2006-07-01 http：//www.ebusinessreview.cn/articledetail-7335.html

[5]张小明.如何走出职业倦怠沼泽地.发表于2006.07.17.http：//www.people.com.cn/GB/67502/67561/ 4598113.html

[6]An Introduction to SAA.http：//www2.archiwists.org/ about/introduction

[7]石慧敏.高校档案馆不容忽视的一个问题—馆员的职业倦怠[J].北京档案，2007（7）

[8]李明贤，薛匡勇，杨安莲，马绪超.军队档案管理学导论[M].北京：解放军出版社，2004

作者单位：总装备部档案馆

浅谈工程管理人员的职业道德问题 篇4

建设工程管理与技术人员的协调、控制与领导地位，要求他们具有良好的工程职业道德，即他们通过自己的工程活动给社会创造财富或造成影响所依据的价值观和行动应符合“科学发展、以人为本，构建和谐社会”的准则。由于每个工程人员都需要与其他工程打交道，从而存在一个职业道德问题。与普通工程人员相比，工程管路人员的职业道德更重要。大量工程案例表明，他们职业道德水准越高，工程组织的凝聚力越大，工程顺利建展取得圆满成功的概率就越高。反之，工程组织多数管理人员的职业道德水准低，组织的耗散力就大，出现问题和事端的机会就多，工程危机的概率也大。

工程实践说明，工程管理人员的职业道德表现为各种形态和水准，呈现出一个宽广的职业道德谱。在其两端的是高尚的职业道德与低劣的职业道德的描述，具体如下：

高尚的职业道德：首先突出的是工程的成功与社会责任，其次才是个人的价值；能广纳不同的意见，从善如流，并提取科学的合理内核，创造条件加以推广；也能忠诚恪守自己的职责与操守，同时也注意发挥和调动他人的积极性，因而能努力为这种积极性创造条件，所以能客观地看待自己的作用，也尊重别人的工作业绩与总体成效；对工程中出现的问题或挫折，敢于承担自己的前瞻性责任与工作偏差，勇于创新，并能在整改中时效性强，得到提高。

低劣的职业道德：主要是为了个人的物质与名利追求，罔顾工程的成功与社会责任；不顾工程的整体利益，追求个人“面子工程”的单一程序，拒绝并压制不同的合理建议与综合治理；自己没有能力做，也不让别人去做，忽视隐患的滋长与工程总体的目标追求；主观地夸大个人作用，或无所事事，因而既躲避工程中出现的隐患与问题，又无休止地怨天尤人。

工程职业道德水准的产生有着深刻的渊源，既有历史的传统影响，又与工程进展时整个社会的价值观和道德观有关；既与工程人员个人的素质相联系，又受工程特征的影响。因而，不可能期望所有的工程管理人员具有高尚的职业道德水准，也难以设想所有工程管理人员职业道德低下，职业道德多样性的存在是一个不容回避的现实。所以，基于道德风险防范的建设工程管理机制应及时建立与完善。管理机制存在不足，没有道德风险的防范与监督机制，管理人员缺少必要的职业规范和素质，尽责性不强，对制度的执行不力，就有参与有损于项目工程利益的道德风险。因而，加强对工程管理人员职业素养的培训与提高完善新上岗管理人员的培训与考核机制势在必行。

思想品德与道德修养论文 篇5

的期中报告

关于思品课学习质量情况的期中报告

大学生“思想道德修养与法律基础”课，是帮助我们大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观的一门课程。在未涉足这门课程之前，一直以为它与我们高中所学的政治是差不多的。但接触了这门课程之后开始发现，比起我们高中所涉及的政治，大学的“思想道德修养与法律基础”这门课所涉及的领域更广，更接近社会。它是针对我们这些即将踏入社会的大学生设立的一门课程，有助于帮我们打下扎实的思想道德和法律基础，提高自我修养，对于促进大学生德智体美全面发展具有重要意义。

该课程的绪论是针对我们初来大学的一些指导，首次进入这样的环境，我们对一切都是陌生的，都说大学相当于半个社会，那对于我们这些已经初涉半个社会的大学生来说我们的人生是有点迷茫的。而“思想道德修养与法律基础”这门课程的绪论恰恰是为了我们这些迷茫的大一新生而开设的。它引导我们如何适应大学这个不同于以前校园的人生的新阶段；告知我们大学生所肩负的历史使命以及如何学习和践行社会主义核心价值体系；学习“思想道德修养与法律基础”课的方法。让我们充分的认识了大学生的历史使命，明确了当代大学生的成才目标，对于塑造当代大学生的崭新形象也有了一定的目标。更重要的是我们了解了学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义，践行社会主义核心价值体系的过程，是我们大学生加强修养、完善自我的过程。

仅仅对大学有一定的了解和认识是远远不够的。对于我们大学生来说，追求远大理想、坚定崇高信念才是我们应该树立的目标。“思想道德修养与法律基础”的第一章就在很大程度上给了我们较多的指导。它讲述了理想信念对我们大学生成长成才的重要意义，教育我们如何树立理想信念，只有确立了理想信念，我们才不会像一只漫无目的的小船四处漂泊。只有有目标才能有方向的前进。它还教导我们确立马克思主义的科学信仰，马克思主义作为我们党和国家的根本指导思想是中国人民长期探索的结果。还告诫我们理想是具有长期性、艰巨性和曲折性的。理想的实现是一个过程，只有经过艰难曲折的锤炼才回闪现出更加耀眼的真理之光；正确的对待实现理想过程中的逆境与顺境。只有善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境，才能实现远大的理想。

课程的第二章是强化我们的爱国主义精神的。我们要秉承中华民族的爱国主义传统，做忠诚的爱国者。天下兴亡匹夫有责，只有充分的意识到我们肩上的重任，才能发挥我们大学生以爱国为己任的远大抱负。第三章和第四章讲述的是我们大学生的人生价值和道德修养。只有树立正确的人生观，创造有价值的人生，科学的对待人生环境我们才能正确的明辨是非、善恶、丑美的界限，对于我们大学生领悟人生真谛、创造人生价值是至关重要的。在此同时，我们要牢固树立社会主义荣辱观，加强思想道德修养，做一个知荣辱、讲道德的大学生，这是党和国家对我们的殷切希望，也是我们大学生自身全面发展、健康成长的重要条件。我们要弘扬中华民族的优良道德传统，全面把握社会主义道德建设的核心和原则，自觉恪守公民基本道德规范，努力养成良好的道德品质。

只做好个人修养是远远不够的，我们在提升个人修养的同时还要遵守社会公德，养成良好的文明习惯。有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件，是经济社会健康发展的必要前提，是提高社会成员生活质量的基本保证，是国家现代化和文明程度的重要标志。作为大学生，我们要遵守社会公德，文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法，养成遵守社会公德的良好行为习惯。我们还要了解公共生活中的相关法律规范比如一些《治安管理处罚法》、《集会游行示威法》、《环境保护法》、《道路交通安全法》等，只有知法，懂法，守法，通过法律来保障自己的权益，我们才能提升自身文明素质，积极维护社会公共秩序，促进社会主义法治国家建设。去年国庆节前的钓鱼岛事件，因为一些不良分子的恶意参与，导致了青岛佳世客超市的惨烈现象，其实这场游行示威并不是合法的，它并没有按照《集会游行示威法》的要求来做，没有通过政府机关和行政单位的认可，最终不但没有驳回任何权益反而给自己的国家造成了巨大的损失。

对于大学生来说，我们除了自觉遵守社会公德和社会公共生活中的法律外，还需要认真学习职业道德和职业活动中的法律知识，树立正确的择业观和创业观，正确认识和对待爱情，了解、掌握道德和法律对婚姻家庭的基本要求，为走上工作岗位、解决好立业成家的人生重大课题打下良好的基础。虽然我们还没有完全的走向社会，但对踏入社会所需要具备的各项技巧却是一项也不能少的。当我们有了自己的职业，我们要爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会，以此来加强我们的职业道德修养。同时，我们还要做足踏入社会的准备，了解职业活动中的主要法律，提高职业道德意识和法律意识，努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范的能力，这对于我们求职就业等问题具有很大的帮助。此外，我们还要树立的正确的择业观与创业观，正确认识当前我国的就业形势，在锻炼和实践中坚定自己的信念和意志，这对于我们顺利就业是具有极大帮助的。事业固然重要，爱情婚姻也是必不可少的，我们要树立正确的恋爱婚姻观，遵守恋爱道德，包括尊重人格平等，自觉承担责任，文明相亲相爱。尤其是我们大学生的恋爱，不能把友谊当爱情，错置爱情的地位，片面的或功利化的对待恋爱。只重过程不重后果。只要合法的爱情才会得到社会和家庭的认可，我们要正确的认识到《婚姻法》的重要性，正确的看待爱情和婚姻，不要混淆爱情和婚姻的概念。对于爱情和婚姻，我们要负起责任，要为了以后的发展而从长计议，不能只关注眼前，毕竟婚姻是两个人长久的事情，如果只为了逞一时之快就妄下决定，对双方都会造成不好的后果和影响。

工程管理人员的品德与职业道德 篇6

执法人员是代表国家、行政机关为维护公共利益，行使行政管理职权的公职人员。执法人员形象代表一个行政机关形象，高素质执法人员不仅应具备一流的业务技能，还应具备较好的思想政治素质、职业道德品质。因此如何提高执法队伍的整体素质，造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、纪律严明、公正廉洁的执法队伍，是推进依法行政，维护国家法律尊严、执法为民的根本保证。

一、提高执法人员的基本素质与职业道德的紧迫性

依法治国，建设社会主义法治国家，是党中央确立的跨世纪治国方略。依法治国，其核心应该是“依法治权”，也就是依法行政，建设法治政府。我国当务之急就是要推进依法行政，加快建设法治政府，这是实施依法治国方略、建设法治国家的关键。如何推进依法行政、如何加快建设法治政府，关键是如何保证“法律面前人人平等”，需要一支优秀的执法队伍去保障实施。

执法人员不仅是传播法律的使者和运用法律的使者，还是维护法律的使者，即使是一部最完备的法典，也要靠执法部门、执法人员来贯彻，如果执法者为了人情关系或不义之财等等，不遵守法律甚至是知法犯法，将严重破坏人民政府的声誉，损害执法机关的形象。

部分执法人员工作态度不端正，敬业意识不强，工作多了嫌累，工资少了嫌亏，工作中拈轻怕重，怕苦畏难；有的工作上缺乏主动性、创造性，安于现状，不思进取，缺乏钻研精神；有的工作方法简单生硬，作风飘浮。部分执法人员不能正确行使权力，在执法中存在感情用事、言行不谨慎、监督检查不深、不细等问题。有的对待群众态度冷硬，盛气凌人；有的廉洁意识不强，自律不严，有的原则性不强，从政行为不规范，执法水平不高，随意性大。个别执法者甚至利用个人的地位与职权，以言代法、以权代法、以权抗法，将党和人民给予他个人的权力凌架于法律之上，篡改执法依据，歪曲执法事实，利用手中权力吃拿卡要和搞权钱交易，进行不公正处理或使违法者逍遥法外，另外还有少数行政执法人员评判是非、善恶、美丑的标准趋于混沌，如滥用职权索贿受贿，敲诈勒索等等，有的行政执法人员甚至充当地方行业垄断的“保护伞”。

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因此，只有提高执法人员的整体素质和职业道德修养，才能正确而充分发挥执法机关的职能和作用，保证执法公正，保持执法队伍的纯洁性。只有提高执法人员的整体素质和职业道德修养，才能充分运用法律武器，做到有法必依、执法必严、违法必究。只有提高执法人员的整体素质和职业道德修养，才能做到执法为民，树立党和政府在人民群众中的形象，树立执法部门的信誉，使我国的行政执法真正做到公正、公平。

二、执法人员应具备的基本素质

（一）政治素质

政治素质是执法人员素质的核心。社会主义法制要求执法人员要有坚定的政治立场、坚定的共产主义信念，要深刻理解党和国家的大政方针、基本路线，并把这些贯穿到实际工作中去。要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的观念。要用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法观察事物、办理案件。只有具备良好的政治素质，执法工作人员才会在处理个人事务和社会关系中，模范地遵守社会公认的道德规范，赢得公众的尊敬，树立良好的形象。

（二）业务素质

执法人员的业务素质包括从执法工作所需要的经济知识、业务知识，管理知识、公文写作以及计算机、电子政务等知识，也就是说，作为执法人员必须是业务上的行家，管理上的行手，不仅要有高超的岗位专业能力，还要有分析综合能力、应变决断能力、语言表达能力、突破创新能力等。只有具备从事本职工作所需的各方面的知识和才能，才能胜任工作，适应日趋复杂的社会环境。

（三）法律素质

法律素质是执法人员依法履行职责、行使职权所应具备的法律意识、法律知识和执法技能的综合体现。其内容包括执法人员所应具有的社会主义法律意识、所应掌握的法律知识和执法活动所应具备的技能。执法人员应意识到自己执掌的公权，是人民依法赋予的，必须不断提高自身的法律素质，秉公执法，而不能仅以普通群众的标准要求自己，滥用自由裁量权。

（四）文化素质

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文化素质是指通过知识传递、环境熏陶，把优秀的文化成果内化为执法人员的气质、人格和修养，成为执法人员相对稳定的内在品格。文化素质是知识和能力的综合。执法人员要有扎实的文化基础和广博的知识面，与时俱进，树立终身学习的理念。

（五）心理素质

心理素质好坏，很大程度上决定一个人的成功，同样，执法人员的心理素质如何，直接影响执法队伍的发展，健康的心理素质，引导执法人员身心向健康的道路上发展，执法人员的工作必不可少的要与外界的人和事打交道，是否能高质量的完成工作任务，作为一名执法人员，在心理上首先要有坚定的自信心，要对事业和未来的发展充满信心，对认准的目标，要坚定不移地走下去，要有战胜困难和挫折的勇气和决心，要有完成党和上级部门交给的各项任务的勇气和信心。其次，要有进取创新精神，随着时代的变化，我们在工作中经常遇到许多前所未有的新情况、新问题，这些问题没有新的经验可以遵循，没有现成的模式可以套用。作为执法人员，只有创新，及时抓住机遇、闯出新路，才能取得工作主动权。第三必须有自知自明的修养。要了解自己，知道自己的长短，做到扬长避短，正确对待荣辱，树立正确的荣辱观，只能这样，才能虚心向他人学习，正确对待他人，不计较个人得失。第四，要具有宽广的胸怀和合作的气度，只有宽容豁达，才能正确的对待批评和建议。第五，要有稳定的情感和顽强的意志，能够抵御错误干扰和各种诱惑，能慎独与自我净化。不管面对的是什么样的人，都应该保持不卑不亢；不管多么着急的事情，都应该沉下心来冷静处理；不管生活中发生了什么不不愉快的事情，都不应该把情绪带到工作中去；不管遇到了多么困难的事情，都不应该退缩。

（六）身体素质

身体素质指执法人员具备的健康的体格，全面发展的身体耐力并对执法特定职务活动的适应性。强健的体能，是做好执法人员的本钱和物质基础。如果没有好的身体，所有素质都发挥不了应有的作用。做为执法人员，无论在执法的第一线或者从事其他工作，经常会遇到紧急情况，随时危及自身安全。没有强健的体能，充沛的精力，清醒的头脑，良好的记忆力，敏捷的反应能力，是难以胜任工作的，因此要经常注意锻炼身体，保持身体强壮。

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三、强化执法人员的职业道德教育

职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和，它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。笔者认为，执法人员良好的职业道德素质,是提高执法人员素质的基石。执法人员没有良好的职业道德素质,就会在执法过程的中迷失或偏离方向。

（一）树立全心全意为人民服务的公仆意识

执法人员的权力是人民通过法律赋予的，因此执法人员不仅要贯彻“三个代表”重要思想，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚定地站在国家利益和广大人民群众利益的立场上，把保障人民的权利和让人民满意作为执法工作的出发点和立足点,想人民之所想,帮人民之所急,解人民之所忧,自觉维护行政相对人的合法权益，切实实现好、发展好和维护好人民的利益。同时还必须具有强烈的责任心和使命感，努力做到公正执法、勤勉敬业、廉洁奉公，要正确使用手中的权力，为人民掌好权、用好权，牢固树立公仆意识，坚持执法为民。

（二）树立严格依法办事的意识

执法人员的职业，要求执法人员必须依法公正，这是法律赋予的神圣职责，严格依法办事，维护法律的尊严，并自觉地把自己的行为置于国家法律的监督之下。

依法公正的理念应当成为执法人员必须具备的基本道德素质，应当成为其生命和灵魂中的一部分。执法权威离不开执法公正与高尚的人格魅力。执法人员的忠诚、奉公、无私、刚正、廉洁、律己等高尚品质，是执法人员基本素质内容而应有的外在表现。执法并不是简单地套用法律条文，执法人员在适用具体的法律时必须运用法理和相关的法律解释，行使一定的自由裁量权来解决不同的个案。特别是在法律规范不明确、不完善或操作性不强时，执法人员的自由裁量权较大。自由裁量权，既可以用来伸张正义，也可成为谋取个人利益的工具，如果没有良好的基本素质和严格的道德自律，就可能成为谋利的手段。因此，执法工作人员必须具备优良的素质品行和高尚的道德情操，才能保证执法的结果最大限度地符合法律的本意，从而维护法律公正公平，保障社会正义。

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同时，执法公正还应当体现在执法程序的公正上。对于执法而言，实体公正是相对的，程序公正则是绝对的，也是当事人能够看得见、摸得着的。这就要求执法人员在行使职权、执法办案中一定要严格遵守法律法规有关程序的规定，该告知的告知，该回避的回避，要做到文书规范、证据齐全，决不能图省事而故意规避或无视程序的完善。只有程序上的完备，才能断明是非曲直，平等公正对待当事人，严惩违法犯罪。

（三）树立文明执法的意识

仪表端正、谨言慎行、文明执法，这是对执法人员外在表现的规范要求。首先，执法要文明，执法人员在对待行政相对人时不能冷漠、生硬、蛮横、推诿。其次，举止要文明，执法人员举手投足、精神风貌直接影响行政相对人和社会公众对执法公正公平的感知评判。因此，执法人员一定要保持既庄重又不失情趣，既严肃又不失和蔼的举止，能够使当事人产生信任感，增强对追寻公平与正义的信心。再次，语言要文明，执法人员在执法中要做到有理、有据，要以理服人，不能有高人一等的思想，更不能言语粗俗。

（四）树立无私奉献的意识

一是要甘于奉献。执法人员必须经受住金钱的诱惑，耐得住清贫，切实放下“官架子”，增强服务意识，为人民掌好权,执好法。不能与当事人有经济利益上的关系，不能傍大款，沉溺于歌舞声色之中。要注意与行政相对人的交往，不能超越工作关系，以情办案，更不能与其发生金钱关系。

二是要铁面无私。每一个执法人员清醒认识到权力是人民给的,用权要自重、自省、自警、自励,执法办案只能是认法不认人，讲公正不讲人情，讲原则不讲关系。不应该接受的宴请、礼物不能受，不应该拿的报酬不能拿，不应该去的场合不能去。

三是要刚正不阿。在思想上、行动上，执法人员要有一条约束自己的“警戒线”。在工作时间以外，离开单位监督和无人知晓的情况下，自觉规范自己的言行，该干什么、不该干什么，一定要泾渭分明。要处处把“代表最广大人民的根本利益”放在首位，要“办实事，务实效”，踏踏实实的做好本职工作。

目前，从大的社会环境看，我们执法人员执法办案的环境不是太好，来自各方面对执法办案的干预和影响还不少，在这种情况，更要求执法机关的执法人员找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 http://qy.thea.cn/

要有舍身护法的精神，以执行法律为天职，做到秉公执法，甘于寂寞不求声名，始终保持高尚的情操。

四、提高执法人员的基本素质与职业道德的途径

（一）严把执法人员准入关，吸引高素质人才到执法队伍来

要提高执法队伍素质，造就一支“政治合格、业务精通、作风过硬、勤政廉洁的执法队伍”，就要严把执法人员准入关，在源头上把好关。一是要制订详实准入标准，包括德、智、体各个方面，鉴于执法工作的实战性、突发性，对执法人员较一般行政工作人员有更高要求。在“德”方面要有执法为民的理念，清正廉洁、勤奋敬业、吃苦耐劳；在“智”方面有大专以上文化程度，有较高文字表达能力，具备基本法学知识和相关的专业知识，能正确理解运用法律、法规；同时要有强健体魄，勇猛迅捷，反应灵活。二是严格执法证资格考试制度。考试应为闭卷，避免走过场，考试不合格的即淘汰。三是严把人员资格审核关，有不良行为记录人员一律不得进入执法队伍。

（二）建立执法人员学法制度，强化学习意识

执法办案是一项极其复杂的智力劳动，知识性、专业性、技术性和实践性都很强，没有深厚的法学理论功底、娴熟的执法技能和渊博的文化科技知识，不仅难以履行职责，也难以获取社会公众的信任和尊重。要塑造好执法机关执法人员的良好形象，必须根据执法职业的要求不断更新知识，提高自身素养。因此,执法机关应当建立健全一套完整的学习制度，加强对相关法律法规及业务知识的学习，特别培养执法人员辨证思维的能力和调查取证、分析研究的能力，努力营造良好的学习氛围，明确只有学习才能提高，只有提高才能发展，只有发展才能拓宽工作的思路。同时，通过案件探讨和交流等方式提高执法人员的执法水平，从而达到在执法过程中正确适用法律进行定性和处罚，为提高行政执法水平打下坚实的基础。

（三）建立竞争激励机制，发挥执法人员潜能

人们常说“执法人员是铁饭碗，旱涝保收”，现在看来，正是这种优越的工作环境磨灭了许多执法人员的忧患意识，工作起来进取心不足，总容易满足于小小的工作成绩。全面提升执法人员的素质，就必须健全激励、竞争机制，充分运用优胜劣汰的规律，促使每位执法人员充分发挥自己的潜能。因此，引进找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 http://qy.thea.cn/

考核、末位淘汰制等竞争机制，增强在岗执法人员的忧患意识已迫在眉睫。在重用、重奖素质高、贡献大的干部的同时，要下决心对水平低、能力弱、修养差、不能适应本职工作，特别是不能自觉地提高自己的水平、能力、修养的，要坚决予以淘汰，将执法人员培训考试成绩、是否出现错案和行政诉讼等情况列为年终考核的主要内容，让人人形成强烈的危机感，促使行政执法人员自找差距，自觉学习，不断提高自身素质。

（四）加强执法监督，建立职业道德考核机制

要牢固树立法制工作服务行政执法的理念，将法制监督工作贯穿于行政执法的全过程，执法监督机制是一种法制职权结构功能的有机结合，笔者认为，加强执法监督，要完善监督权力的配置，加强监督制度的建设，有效开展监督活动，并及时公布监督结果。通过制度规范，让每一个行政执法人员都要有压力感和紧迫感。当前，对执法监督的部门多，形式全，包括人大监督、法院监督、以及行政机关内部的层级监督等，但监督主体又各自为阵，力量分散，相互之间缺少信息沟通和协调行动的机制。为此，如何通过执法监督，提升执法人员的素质和职业道德，笔者认为可以引入执法机关工作人员职业道德评鉴机构，建立执法人员的职业道德考核机制，并使之制度化、经常化。依据职业道德准则，按照法定程序，对执法人员的操守、品行、能力、业绩等进行评鉴，并将评鉴结果公之于众。对好的职业道德行为，要表扬，对违反职业道德的行为，要批评，违纪违法的，要依法惩处，由此促进整个执法队伍基本素质和道德素养的不断提升。

在当前日新月异的环境和形势下，如何建设一支对党和人民极端忠诚、素质优秀、道德高尚的执法队伍，仍需要我们不断探索，不断发现，不断努力。

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房地产管理人员职业道德的培养 篇7

1 房地产管理人员职业道德的内涵

良好的职业道德不是为自己谋福利, 而是做好自己的本职工作, 遵守国家法律法规和企业的道德准则。房地产管理人员有其专属的职业道德, 即全心全意的为人民服务, 将人民、企业、国家三者的利益达到统一, 促进社会的和谐发展。房地产行业是一个服务类行业, 服务的对象是广大的人民群众, 管理人员在工作中要竭尽所能的为客户提供优质的专业的服务。

2 管理人员应具备的职业道德素质

2.1 政治素质

作为一名公民, 无法脱离整个国家的政治环境而孤立的存在;作为一个行业, 其发展必然受到国家政策导向的影响。因而, 房地产企业人员也应对我国特殊的国情和中国特色的改革之路有所了解, 关注政府宏观层面的体制安排和改革趋向, 尤其是与房地产业相关的一系列方针、政策的出台, 能对所从事行业的发展形势和前景有所把握和判断。这是保障我国房地产市场经济发展方向的基本要求。

2.2 职业操守

企业的发展与客户的信任是分不开的。在房地产行业, 如果客户不信任开发商, 不购买产品, 那么企业就没有利润, 不会发展壮大。每个消费者都有不同的喜好, 对商品的要求等, 所以房地产人员要给消费者提供专业的意见, 耐心、细心的服务, 促进消费者购买, 才能带来盈利。房地产管理人员不能为了业绩而敷衍、搪塞或者欺骗、误导消费者, 使消费者失去对企业的信任。

2.3 业务能力

房地产行业的竞争日益激烈, 面对大量的房地产企业消费者不知道该如何进行选择。房地产企业要想保持市场竞争力, 需要从业人员发挥自身优势, 提高自身的工作能力。用专业的知识, 娴熟的业务技巧为客户服务, 促进消费。同时还要处理好人际关系, 加强自身的沟通能力和应变技巧, 处理好各种突发状况。

3 如何培养管理人员的职业道德素质

3.1培养房地产管理人员的理论学习与促进实践相结合的素质

理论学习与促进实践相结合要使一线尤其是窗口的工作人员形成良好的职业道德, 好习惯好风气。第一要学。文明、理智、高尚、礼貌是用科学文化知识堆彻出来的, 是同科学文化知识紧密相联的。这就要求我们从业人员平时阅读大量房地产理论方面的书籍, 不定期开设职业道德课程, 请专家名人讲座, 传授职业道德知识, 外出参观访问调查等等。第二要实践。与实践相结合, 投身到实际中工作中, 一个人若有了要做品德高尚的人的认识, 他只有通过身行实践, 坚持从小事做起、从身边做起、从接待每一位群众做起, 才能形成高尚品德, 才能知行统一, 言行一致。

3.2树立“爱岗敬业”的意识

爱岗敬业是职业道德的基础与核心, 更是社会主义职业道德建设所倡导的首要内容。房地产管理人员要做到爱岗才能安心本职、热爱本职, 认同岗位的意义和价值, 同时激发敬业精神。敬业是爱岗的升华, 表现为对职业的一丝不苟、精益求精。作为房地产管理人员更需要树立爱岗敬业精神, 做到干一行、爱一行, 全身心地投入到工作之中, 兢兢业业, 忠于职守, 提高工作能力和质量, 以完成好本职工作为荣, 做干好本职工作的行家里手。

3.3培养“乐业”的意识

“乐业”意识来源于人们对职业理想和职业价值的追求。人们能否在工作岗位上做到“乐业”, 取决于他追求什么, 以及能否从中体会到人生的乐趣和意义。作为房地产从业人员, 所从事的工作性质、职责要求、制度规范, 以及工作中遇到的各种问题都会对从业人员造成一定的压力和烦恼, 如果不能培养“乐业”意识, 就会产生职业倦怠感, 造成在职不尽职、服务不到位等问题。只有正确处理好个人与集体和社会的利益关系, 树立富有时代精神和积极健康的人生目标, 认识到个人的发展与集体和社会的发展是相互依赖的关系时, 才能形成健康的乐业意识。

3.4倡导“精业”的意识

“精业”指的是对于工作要精益求精, 在工作中不仅要认真完成本职工作, 还要不断提高自己的业务水平。房地产管理人员要根据时代的需要不断完善企业的管理方法, 提高管理水平, 增加从业人员的责任感和主人翁精神, 使从业人员乐于为企业创造经济效益。

3.5 强化“守纪”的意识

良好的职业道德离不开纪律的约束, 职业活动的正常运行需要一系列的制度、纪律来保证。遵守和执行规章、制度, 按照制度规范的要求来处理各种关系和事务, 做到公道正派是对每个管理人员工作的基本要求, 管理人员必须在工作中强化“守纪”意识, 自觉将职业规范要求落实到实际工作之中, 将遵守“守纪”转化为自觉行为, 将外在的职责要求和规范转化成自身道德品格, 这才是强化“守纪”意识的目的。3.6增强“公道”的意识办事公道是一切从业人员在职业

3.6增强“公道”的意识

办事公道是一切从业人员在职业行为中所必须遵守的道德内容, 它要求从业者按照本职工作岗位所制定的行为准则办事, 不以权谋私, 不出卖原则。要求房地产管理人员运用科学的管理方法和手法, 合理地运用好人、财、物等各方面的资源为企业的正常运转服务, 在日常工作中, 坚持公平、公正、公开的原则, 秉公办事;处理问题出于公心, 合乎政策, 结果公道;清正廉洁, 克己奉公, 反对以权谋私、行贿受贿。

3.7 培育“服务”的意识

房地产行业的宗旨就是为人民服务。管理人员要加强自身的服务意识, 时刻牢记客户就是上帝, 对从业人员进行专业培训, 使“服务”这一理念深入民心。只有全心全意的服务, 客户才能对企业产生信任, 进而购买企业的房产。对待客户的信任, 房地产管理人员只能以更为专业的服务态度来回报, 做到企业和客户的双赢。

3.8突出“奉献社会”的意识

社会需要是职业产生的前提, 离开了社会需要, 职业是不可能存在的。任何从事职业活动的人, 都必须清楚这一点, 即社会在先, 社会的利益优于职业的利益, 更优于个人的利益。房地产行业是国家的支柱产业, 是国家扶植的经济项目。因此房地产管理人员不应该忘记国家对于企业发展的支持, 要胸怀强烈的事业心和责任感, 顾全大局, 自觉把奉献社会的精神融于职业活动中。

4 结束语

工程管理人员的品德与职业道德 篇8

关键词:科技创新;职业道德;学风建设

中图分类号:G316 文献标识码:A 文章编号:1000-8136(2009)33-0038-03

1当前科技人员职业道德与学风建设中的不良表现

改革开放30年来,我国采取各种有力措施,制定并实行一系列方针、政策,积极培养科技人才,取得了巨大成效。一大批科技人才,尤其是青年科技人才脱颖而出,成为我国科学研究事业的中坚力量。广大科技工作者艰苦奋斗、顽强拼搏、勇攀高峰,创造了一个又一个举世瞩目的科技奇迹,有力地推动了我国经济建设和社会发展。但是,我们也必须清醒地看到,当前在科学研究工作中一些科技人员还存在着职业道德失范、学风不正等不容忽视的问题。

应该肯定,当前中国科技界的大多数学者的职业道德和学风是好的或比较好的,这通过近几年来科技界的优秀研究成果可以展现出来。但也要看到,当前科技人员职业道德和学风建设方面还存在诸多不良现象,这些现象的表现是多种多样的,性质也不尽相同,其中,有的是治学不严谨,学风浮躁,自以为是,违背科学创新的基本原则;有的是不负责任,投机取巧,急功近利,粗制滥造,只追求数量;有的是沽名钓誉,在学术交往和学术评

价中,自我吹嘘、相互吹捧;有的是严重违背学术道德和科学精神,抄袭剽窃他人研究成果,篡改、伪造科研数据;有的是搞学术腐败,凭借手中权力和地位,以不正当手段谋取名利;有的则是学术方向不端,放弃馬克思主义的指导地位,无原则地宣传错误思想,或照搬照抄西方的思想学术观点。

在中国科协第六届全委会第四次会议上,科技工作者道德与权益工作委员会提交的年度报告列举了我国科学道德和学风建设中7个方面的不端行为[1]:①抄袭剽窃他人成果。②伪造篡改实验数据。③随意侵占他人科研成果。④重复发表论文。⑤将原本可以用一篇完整的论文发表的科研成果,分为多篇投稿。⑥学术评审和项目申报中突出个人利益。⑦过分追求名利,助长浮躁之风。

2对科技人员职业道德与学风失范的原因分析

2.1学风浮躁

科学研究需要非常严肃认真的治学态度,容不得半点虚伪。而当前有些科技人员急功近利,心浮气躁,急于出成果,耐不住寂寞和清苦,走上歪门邪道。在当今的知识经济时代,信息爆炸式涌来,知识更新速度加快,要成为有创造力的科技人,就必须做到不断学习、不断充实自己,就必须排除干扰、心无旁骛、刻苦钻研、矢志不渝地向着科学的高峰努力攀登。学风浮躁对学术发展必将产生不利影响。

2.1.1市场经济社会的消极影响

随着社会转型加速发展,改革深入和竞争加剧,那种在计划经济条件的思想观念和平均主义的利益关系受到强烈的冲击,同时思想文化的多样性和经济体制的转轨过程中必然会产生一些负面影响,在市场物质上的驱动下,社会上形成了追求功利的浮躁风气,因此在科技界也不可幸免受到浮躁风气的影响。在“追求商品价值”观念的指导下,少数科技工作者难免会产生一些重物质轻精神、重利益轻道德、重权力轻义务、重个人轻社会的畸形思想,务必会导致以一切向钱看为特征的拜金主义产生,为追逐个人利益不惜弄虚作假、欺名盗世。

2.1.2科研评价体系的量化

多年来,我们在建立科研评价体系方面做出了不少努力,无外乎对科技成果的奖励机制和弄虚作假的批评惩罚机制以及职称评定、竞岗、评奖等等,但与此同时也将科技工作者引进了过分追求数量和盲目攀比的恶性循环中。秦伯益院士认为:“科学不能用量化方法来对待,量化只能用在低水平的体力劳动衡量上,而不能用在科学研究上,体力劳动可以一年评选一次,也可以是一个月,也可以是一天,而科学则不行。有的科学家一辈子就那么一两次创新的高峰期,若一次次来给他评估,他就被扼杀了,科学成果也夭折在思考中了。”[2]

2.1.3科学研究缺乏创新

科学研究的价值在于产生创新成果。只有创新才能推动社会的发展,只有创新科学研究才有意义。学风浮躁心理的产生在一定程度上是科技人员创新意识不强造成的,高质量的学术成果有的人倾其一生都难有所成,所以有些人片面追求科研成果量的扩张,使得低水平的科学研究不断重复出现,制造了大量的“学术泡沫”。根据有关资料显示,从1993年～2003年的10年间,在国际科学引文检索排名中,各学科被引证最多的前20篇论文中,没有1篇是出自中国科学家之手。在前100篇论文中,中国只有2篇;前1 000篇论文中,中国只有14篇。[3]可见,我国科研机构和高校在国际上发表的论文数量增长虽然很快,但真正有影响的论文并不多。也就是说,国人发表的论文中上乘之作较少,有创新突破和原创性成果的较少。

2.2科技人员的价值取向的失衡

科学研究是一个曲折而漫长的探索真理的过程,无论是提出问题、分析问题,还是解决问题,都需要有求真、求实的科学精神。[4]在市场经济条件下,我国经济体制的多元化,人们的价值观在发生着变化也是趋于多元化,对于某一事物,尤其是新兴事物,人们会有各种不同的见解,从而出现了价值认知的失调,科技界也是如此。部分科研人员受到社会不良风气的影响,名利欲望膨胀,追求上更多地看重个人价值,很少考虑社会价值,使他们丧失了应有的职业道德和求真求实的科研精神,这就是价值取向失衡的表现。

2.3个别科技人员漠视职业道德规范及法律法规

科技人员的道德修养是个人科研品德、品格和品质上的一种体现,科技工作者科学道德规范以及相关的学术规范等法律法规实际上就是对科技人员道德责任的约束。

2.3.1放松思想政治教育及法律知识的学习

我国还处在社会主义发展的初级阶段,各种落后的、腐朽的思想还会长期存在,并伴随着经济的发展受到社会不良风气的影响,人们的思想上会产生疑问、困惑和动摇,而在此时,有些科技人员放松了思想政治的学习,一意孤行走上歧途,所以放松思想政治教育是科技人员缺乏良好职业道德和学风的主要原因。当前,学术界的侵权行为十分猖獗,对相关法律的学习不仅仅是对科技人员自己的约束也是保护自己科研成果的武器。但是,部分科技人员只是低头做事不抬头看路,使自己无意的走入错误的地带。

2.3.2明知故犯

科学活动是探求真理的一种活动,而一些科技人员往往是把科学活动完全作为谋取个人名利的途径,漠视法律法规,逐步引起职业道德的沦丧,从而影响学术秩序。

2.4科研管理机制不健全

中国古语云:“蓬生麻中,不扶而直;自沙在涅,与之俱黑。”完善有效的体制是促进科技工作者进行知识创新和提高科技水平的强力保障。而我国目前的科研管理体制的不明朗、不规范,在一定程度上助长了科学职业道德的沦丧。一是科研评价体系的量化产生的负面影响,这方面在前面已经提到;二是科研行为规范制度不健全,相关法律法规不完善,对于严重违反道德规范的人员是否应承担责任,承担什么责任,法律上并无明确的规定,因而对科技人员违反科技道德的后果没有强制性约束力,无法对其进行制裁;三是监督机制不健全,监督体系缺乏独立性。

3对科技人员职业道德与学风建设的几点建议

国际上,联合国教科文组织、国际科学联盟等国际组织都成立了相关部门,规范和处理与科学道德有关的事务。世界各国,特别是一些科技相对发达的国家,都在自己的科研部门或组织中成立了相关机构。如挪威科研理事会(NFR)、德国科研理事会(DFG)、美国科促会(AAAS)等都制定了与科学道德有关的规范。[5]国际上普遍建立有关科技规范的做法,既反映了国际科技界对科学道德和学风建设的高度重视,也说明了科学道德和学风建设方面存在的问题具有普遍性。

当前,在市场经济下迅速发展的中国,一些科学道德和学术研究中的不端行为虽然是少数现象和少数人的行为,但危害很大,也要引起高度重视。近年来,教育部以及科协等相关部门针对学术道德、学术规范和学风建设问题,相继出台了《关于加强学术道德建设的若干意见》(2002)、《高等学校哲学社会科学研究学术规范》(2004)、《关于树立社会主义荣辱观,进一步加强学术道德建设的意见》(2006)、科技工作者科学道德规范(试行2007)等文件,教育部学风建设委员会于2006年5月23日在北京成立。这些举措,无疑对加强学术道德和学风建设具有重要的指导意义和推进作用。

然而,当前科技人员职业道德与学风建设方面存在的问题,具有深刻的社会背景和历史原因,是一个复杂的系统工程,只有综合治理、多管齐下,才能取得预想的效果。

3.1以自由、诚信、创新为基础,营造良好的学风生态环境

学术自由、诚实守信和具有创新精神的学风生态环境是加强学风建设的基础,好的学风氛围和环境,我认为是至关重要的。

3.1.1自由

学术自由是学术繁荣的根本保障。不同观点和学派的产生是科学发展过程中的必然现象,不同学术观点和学派之间的争鸣,是科学发展的必然途径和必要条件。例如古代齐国的稷下学宫,打破门户之见,云集了各派学者,同时齐国开明的政策为这些学者们创造了讲学、著书、争鸣的自由的学术条件,从而出现百家争鸣,百花齐放的学术盛况。反之,如果强调“舆论一律”,限制甚至压制学术自由,就只能造成学术论著老生常谈,陈词滥调,社会万马齐暗,死气沉沉,为学术腐败提供了温床。

3.1.2诚信

科学研究的目标是对真理的追求,求真是科学的神圣使命,发展科学就是要把握世界的本来面目和客观规律。科技工作者要做诚实守信的表率,在公众的心目中,科学人是社会的良知,真理的代言人,要做到为学不做媚时语,自觉遵守职業道德,倡导优良学风,以严肃、认真、周密、细致的态度,对自己在科学技术活动中的行为高度负责。

3.1.3创新

创新型国家的建设离不开科技创新,良好的学术风气同样离不开科技创新。科学研究的生命力在于其创新性,科学工作者不可缺少的气质也在于其科学的创新精神。只有创新才能推动社会的发展,只有创新,科学研究才有意义。学风不正和道德失范与缺少创新是分不开的,所以要倡导创新科技人员的精神,培养他们的创新能力,为创新活动提供一定的硬件条件,营造一定的软件环境,形成有效的创新体系。

3.2培养科技人员的职业“良心”,实现科学精神的内化

科技人员能否实现科学精神的内化取决于科技人员内在的人生观、世界观以及价值取向是否正确,而科技人员的职业“良心”是科学精神内化的基本条件。

3.2.1正确引导科技人员的价值观,培养高尚的科学道德情操

崇高的科学道德修养是从事科技事业的必要前提,而科学与道德之间存在着内在的一致性和融通性。马克思指出:科学绝不是一种自私自利的享乐,有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。而科学的价值体系必然是社会价值和个人价值的有机协调统一。在当前构建社会主义和谐社会的历史条件下,广大科技工作者要自觉坚持社会主义核心价值体系,带头实践社会主义荣辱观,不断加强师德修养,把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,以自己的言行教育年青人,影响全社会。

3.2.2既要加强学术能力培养,又要实现科学精神的内化

一要加强学术能力的培养,做到道德与专业的“知行合一”。学术能力是从事学术研究的相关素质,一个优秀的科技工作者,不仅要有丰富的专业知识,还要有严谨求实的学风,勇于探索创新、诚信的科学精神。二要加强科研工作管理,激发科研热情。除了要营造宽松自由的学术氛围,加大科研投入,为科学研究注入新血液,鼓励创新,支持创新,让科技人员在成功中感受喜悦,从而凝聚更高的科研热情。三要加强科技人员的自我修养,达到个人自律。科学研究具有个性化特色,这就决定了每个个体自觉遵守客观规范的重要性要远远大于规范本身的制订。只有实行道德的自我控制,科技人员才能真正将科技道德的基本要求变成自己的内在约束,才能积极地将其律转化为自律,不断提高道德水准,实现科学精神内化的良性发展。

3.3加强制度建设,实施合理有效的奖励机制

3.3.1加强道德规范和法律法规建设,提高科技人员法律意识

科技道德规范和法律法规建设可以分成两个层次:一是约束层,指规范和法律法规的制定,这是加强科技人员职业道德和学风建设的基础;二是实践层,增强科技工作者道德观念,强化科技工作者法律意识,要求他们遵守职业道德规范,了解法律法规,尤其是要让广大科技人员明白有所为,有所不为。

3.3.2建立完善、公平和科学的评价体系

一要建立科学的科技人员职业道德评价机制,它能增强科技人员职业道德的判断能力和践行能力,是维护其职业道德规范的重要保障。以科技人员职业道德评价不断加深其对职业道德规范及要求的认识,以科学的职业道德评价机制引导科技人员重视职业道德的提升,引导科技人员的职业道德沿着正确的轨道发展。二要健全科研评价机制,它是科研工作中的一个重要环节,对于推动科学创新具有不可忽视的作用。要明确科研评价的目的和标准,建立以遵循科学研究自身的规律性为基础,倡导建立以创新为基本价值取向的科学的科研评价机制。

3.3.3加大监督约束力

一是建立合理可行的监督机制。必须建立有关科学道德和学术规范的监督机构,行使监督职能,维护科学研究的道德规范;加大对违反科学道德和学术规范行为的处罚力度,通过制度他律加强主体自律。二是营造良好的社会舆论氛围。社会舆论的主体是社会公众,它是一种社会思潮,具有引导人的思想倾向的作用,而且已经成为现代反腐败斗争的重要手段。所以加强科技人员职业道德与学风建设需要积极向上、争先创优的舆论氛围,激励更多的科技人员自觉加强职业道德修养,不断完善自己,实现人格的升华。

总之,科技事业是推进人类文明进步的崇高事业。良好的职业道德和学风是从事科技事业的必要前提。马克思说过,在科学上没有平坦的大道可走,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有可能到达光辉的顶点。广大的科技工作者应发扬实事求是的求真精神、开拓创新的进取精神、理性思考的求索精神、互助合作的协作精神,铸造高尚的道德情操,构建浓厚的学术学风,在推进科学道德建设方面率先垂范,为实现我国科教兴国战略做出自己应有的贡献。

参考文献

1 我国科学道德和学风建设存在七大不端行为[N].科学时报,2004.02.11

2 柳 风.科技浮躁是科研大忌[J].河南科技,2004.4(上)

3 邹承鲁、王志珍.科学研究成果质与量的辩证关系[N].光明日报,2004.07.09

4 王友良.学术道德的三个层次[J].自然辩证法通讯,2001(3)

5 中国科协常委会科技工作者道德与权益工作委员会调研组. 关于科学道德和学风建设调查的情况汇报[J].学会月刊(调查报告),2004(8)

Strengthens the Technical Personnel Occupational

Ethics and the School Tradition Construction Ponder

Hou Feng, Liu Zhaozheng

Abstract: The 21st century’s core subject is the scientific innovation, between various countries the comprehensive national strength competition, is the scientific innovation breadth and the depth competition. As the scientific innovation main body’s technical personnel, how its occupational ethics and do the school tradition construct, immediate influence this competition success or failure and effect. Therefore, conducts the research to our country technical personnel’s occupational ethics and the school tradition construction existence’s question, and proposed that the effective countermeasure, has the very vital significance.