小学生创文明班集体

小学生创文明班集体（推荐13篇）

小学生创文明班集体 篇1

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

早上好！

今天我国旗下讲话的题目是做文明学生，创文明校园。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。你们知道文明是什么？也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实很简单！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，是一种修养，是一种被大家广泛推崇的优良行为。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

那校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的一举一动、一言一行无不都在诠释着什么叫“文明”。清晨的校园中师生间清新的相互问候，不过寥寥几句，却散发着文明的芳香；弯腰捡起校园走廊上的纸屑，不过举手之劳，却张扬着文明的理念；笔杆交错间难题在激烈的讨论中攻克，不过几分钟的课间，却弥漫着文明的书香。

文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都 1

是一个主动的学习者，他总把学习看作一件累并快乐着的事。

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他总是自觉遵守学校的各项规章制度，课堂上认真，自习课不会大声喧哗影响别人的学习，他的仪容仪表一定是得体端庄，符合学生形象的。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。他总是彬彬有礼，礼貌用语常在他嘴边，他懂得要远离污言秽语，他知道要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他总是自觉维护校园和班级环境，他不会乱丢废纸、垃圾，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他总是爱护学校的一草一木，他不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电，他一定不会愚昧地用破坏校园财产的方式来宣泄自己的不满„„而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告老师。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，他一定不会粗俗地在背后诋毁老师，不会与同学吵架、用拳脚相加来解决同学间的小摩擦。他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导，感恩同学的真诚关心„„

创和谐班集体做快乐班主任 篇2

一、注重自身形象，做一个受学生欢迎的班主任

首先，要给学生留下良好的第一印象。刚带一个新的班级时，我们对学生一点都不了解，学生对班主任也感到很陌生。他们最想知道的就是自己的班主任是男的还是女的，是一个怎样的老师？他们会特别注意观察班主任的穿着打扮，会留心老师的语言动作。这时我就抓住最佳时机，恰如其分地介绍自己。作为班主任，一定要给学生留下良好的第一印象。

其次，要做一个有幽默感、受学生欢迎的班主任。幽默是一座桥梁，是沟通人心灵的桥梁。幽默者最有人情味，与幽默者相处、每个人都会感到快乐。作为班主任，要有幽默感，学生才喜欢与你相处、交流。幽默还有助于班主任处理班级的突发问题，及时缓解当时的尴尬氛围。记得有一次，我从办公室走向教室，准备到教室门口时，一个叫李某的学生从教室里冲出来，和我撞了个满怀，我怕他摔倒，就把他抱紧了，他也紧紧地抱着我。后来发现是我，他赶紧松开手，脸红通通的，很不好意思。我就幽默地说了一句：“你真爱班主任，下课了还主动来抱我。”旁边的同学哈哈地笑了起来。李某也就不那么紧张了，感激地对我点点头。平时，学生们也都愿意和我聊天，觉得我是个很容易接近的班主任。

二、创设和谐班级，做一个讲民主的班主任

1.选好班长，并为其树立威信

班长是老师的好帮手，也是同学的好榜样。班主任要想当得轻松，必须有一个得力的助手——班长。因此，每带一个班级，我首先是物色好两三个班长的人选。确定人选后，我决定好好培养他们，树立他们在同学中的威信。比如，在学习上，因为他们积极主动，课堂上大胆发言，我就不失时机地表扬他们；在劳动上，他们尽职尽责，任劳任怨，我又号召同学们向他们学习。他们犯错时，我就及时私下解决，多与他们沟通，鼓励他们做到做好。慢慢地，他们在班级里表现得越来越好，在同学中也树立了极高的威信。水到渠成之后，我再从他们中选出最合适的人做班长。

2.培养班干部群体，做到民主选举

班长选好后，还要有一个班干部群体的鼎力相助，才能把班级工作搞好。如何选举出这些班干部呢？我认为不能由班主任选定，最好的办法是民主选举。因为班级工作是否能顺利开展，与全班学生是否支持有很大的关系。只有学生自己民主推荐，公开选举，才能保证班干部的影响力、号召力。为了找到合适的班干部，我给很多学生锻炼的机会，如收发作业、值日等等，我可从中发现许多好的人选。有了培养人选，我给他们更多的创造机会来表现自我，让他们在同学心目中有个良好的印象，这样同学们自然会选举他们，也会听他们的话了。

3.和谐班集体，人人有功劳

常言道：一点老鼠屎坏了一锅粥。在班级里，总有一部分学生没那么听话，他们没有参与班级的管理之中。怎么办呢？我在班级里开展一些活动，安排一些力所能及的工作给他们去做，并且给予一定的表扬、奖励，让他们积极主动地参与班级管理中。这样，每个学生都有份管理班级，人人都会有班级主人的责任感。和谐的班集体，人人都有功劳。

三、增强学生信心，做一个善解人意的班主任

要想学习好，良好的自信心是关键的因素。课堂上，我特别关注学生身上的“闪光点”，重视树立学生的自信心。如肖某是班里的一个后进生，可是他非常好学，所以平时我经常鼓励他。假期里他发了一条短信给我，说自己老学不好，问我怎么办。我回短信给他说：“你是一个勤奋的学生，假期你要多看点书，只要你继续努力，你会学得越来越好的，老师相信你能行，加油！”后来他回道：“老师，我听你的！”可见，他有了学习的信心。到了新学期，我发现他学习上有了很大的进步。我在班级里经常表扬他，他越学越勤奋，成绩也越来越好。

四、懂得赏识学生，做一个有大爱的班主任

一个班级，好学生、中等生、后进生都有，班主任要对他们一视同仁。好学生固然要赞赏，树立好榜样，为班级建立一个轴心；中等生要赞赏他们身上的优点或特长，让他们知道自己还行，应继续努力；后进生同样要赞赏，让他们有自信心，不甘落后。表扬学生要恰到好处，要不然就会适得其反。作为班主任，要有大爱的胸怀，认真爱每一个学生，让每一个学生都感受到教师的关注和表扬。

总之，班主任工作是我们教师工作中不可缺少的一个组成部分，与其整天唉声叹气，喊苦喊累，不如充实自己，多鼓励多赏识学生，给学生以足够的自信心，构建一个和谐的班集体，做一个快乐的班主任！

小学生创文明班集体 篇3

主题班会

七年六班

班主任 于言娟

2011-10-24

活动目的：规范学生日常行为，培养学生懂文明、讲礼貌，增强他们的责任感。教育他们做合格中学生，做品德高尚的人。

活动准备：写一份材料《解读“文明的中学生”》 活动地点：七年六班教室 活动时间：10月24下午第八节课 主持人：王禹瞳 活动过程：

一、导语

开学已经九周了，我们对校园，对老师，对同学慢慢由陌生变的熟识。彼此互相了解，互相学习。大家都表现的非常好。在我心中你们都是听话的好孩子。今天利用这节课的时间我想听一听你们自己的评价。你们认为怎么样才算一个文明的中学生。

二、学生发言

1、学生简短说出心中对“文明中学生”的理解。

2、讨论：如何才能获得文明班级的荣誉。

三、制定细则

1、注意使用文明用语

⑴家庭里面：早晨时问父母“早上好”，入睡前向家人说“晚安” 等。

出门时说“再见”，饭前洗手，吃饭时不说话，嚼东西尽量不出声音

2、文明礼貌方面：见到老师是否问好？怎么问好？升国旗时要怎么做才对？坐车有没有给老人和孕妇让座？有没有对爸妈说过“对不起”等。

3、学习方面：是否能按时完成作业？有没有主动进行预习和复习？等。

4、健康方面：是否有身体或者心理的疾病？按时吃三餐吗？认真上好体育课和做好体操了吗？

四、民主选出第一周的道德标兵，学习标兵。

五、班主任总结

通过一周来对同学们的观察，老师感到非常的欣慰。你们都是乖孩子，都能严格要求自己，以后希望你们能更加地尊敬老师，团结同学，遵守校规，遵守社会公德。相信用不了多久你们就会成为优秀的中学生。

做文明学生创文明校园黑板报 篇4

做文明学生创文明校园黑板报一

做文明学生创文明校园黑板报二

做文明学生创文明校园黑板报三

做文明学生创文明校园黑板报四

如何做一个文明学生

尊敬师长，尊重他人

“尊师重道”是古训，教师作为学生知识殿堂的开启者，作为知识道路的引路人，感恩之心常怀心间，感恩师长，尊敬师长是基本的道德要求。尊重别人，才能获得别人的尊重，任何认真生活的人都是值得尊重的。小学生应该常怀尊重之心。

团结同学，懂得谦让

作为班集体的一员，要热爱集体，团结同学，和睦相处。在同学的相处过程中，不要一味争抢，要学习谦让别人，付出真诚才能赢得别人的真诚。

衣装要干净整齐

小学阶段学校一般都会配发校服和红领巾，校服和红领巾要经常清洗，保持衣装的干净整齐。干净整齐的外表，不仅自己舒服，还会给人一种清爽的感觉。

不打架、不骂人

小学阶段，由于年龄比较小，易冲动，生气起来，甚至骂人、打人，要想做一个文明的小学生，这些都是必须尽量避免的。

垃圾主动投进垃圾箱

乱丢垃圾不仅会污染环境，也是一种不文明的行为，所以小学生要丢垃圾时，多走几步，丢到垃圾箱中，更加文明的做法是，见到别人丢的垃圾捡起来丢到垃圾箱中。

不随地吐痰

随地吐痰是一种极不文明的举止，稍有些文明之心的人都不应该犯此错误，所以小学生要培养不随地吐痰的习惯，如果实在需要吐痰，可以用卫生纸、塑料等收起来，丢到垃圾箱中。

主动帮助他人

爱心、善良能帮助一个人成长，能赢得别人的无私帮助。小学生要心地善良、有爱心，见到需要帮助的人，主动提供力所能及的帮助。帮助他人就是帮助自己，授人玫瑰，手留余香！

讲普通话，文明礼貌

做文明学生创文明校园演讲稿 篇5

大家上午好!

一个文明和谐的校园环境当然靠我们自己的打造出来，文明是我们作为学生的素养，在这个社会上面讲文明的人首先值得被尊重，我们要做一个被尊重的人，文明一直伴随在为我们身边，我们要自觉，我们每个人都讲文明了，这个好的环境自然就营造出来了，现在很多的同学总是在不经意间就爆出一句脏话，在校里面这似乎很多，怎么说呢，所以说环境决定我们的性格，我们的说话方式，这是受到了影响，大环境的影响，总会有人在跟风，哪怕是一句脏话，一句脏话也可以影响我们整个环境。

很多时候大家会忽略身边的一件件小事情，可能是一个不文明的举动，可能是一句不文明的话，但是这都是我们警戒的事情，我们是学生我们想要生活在一个文明的环境下就要改变自己，让我们校园变得更加的文明，文明和谐是一起的，和谐的校园让一切都会变得那么美好，我们在学生的时候要跟同学们老师打好关系，多多的发现同学之间的优点，发生矛盾的时候不要轻易的动怒，妥善的处理，在学校这个集体大环境下面，我们同学之间难免会有发生矛盾的时候，但是什么时候都讲究一个素质，不说脏话不动手是第一，动手可耻建造和谐的校园环境，我们多多控制自己，跟同学们处理好关系，拒绝一切校园暴力，发生的及时上报，我们需要生活在一个文明和谐的校园中。

大家要知道我们这个环境时刻的影响着我们，大家要知道这个环境一直在改变着我们，我们要自觉的去营造这么一个好的环境，学校是我们每天生活学习的地方，只有学校变得文明和谐了，我们的让日常生活才会更加的美好。

晋中农信社：文明和谐创双赢 篇6

一、加强组织领导，确保文明和谐创建活动有效开展

办事处根据文明创建的实际需要，建立和完善了文明创建的领导机制、责任机制、考核机制、激励机制和投入机制等五个工作机制。成立了文明和谐单位创建工作组织领导体系，为保证文明创建目标的实现，制定了创建省级文明和谐单位实施方案，将创建工作目标和年度业务目标同安排、同组织、同考核，层层分解落实。全系统形成了上下一心、全员参与的浓厚氛围，为文明和谐单位创建活动的开展奠定了坚实的基础。

二、开展多种形式活动，强化精神文明建设

近年来，办事处认真贯彻晋中市有关精神文明建设活动指示精神，全市农村信用社精神文明建设取得有效发展。

（一）开展“创优软环境 喜迎十八大”系列活动。

办事处根据省联社《关于认真开展“创优软环境 喜迎十八大”系列活动的通知》（晋农信党〔2012〕33号）进行了任务分解，要求一把手负责，分管领导牵头，综合部门具体承办，按照要求逐项开展活动。

（二）组织 “普及金融知识万里行”主题活动。

办事处根据山西省联社的统一安排部署，从9月1日组织全市农村信用社开展了为期3个月的“普及金融知识万里行”系列活动。

（三）在全市青年中开展“汇聚正能量，实现中国梦”为主题的岗位成才建功立业活动。为落实省联社一季度工作会议精神和办事处2013年工作会议提出的“治本为主、标本兼治，着眼长远、团队为重，凝心聚力营造晋中信合美好家园”工作目标，结合五一国际劳动节、五四青年节，办事处党组决定从二季度开始，以全市35岁以下青年员工为主体，以“汇聚正能量，实现中国梦”为主题开展宣传教育、岗位成才、创先争优等竞赛活动。

（四）开展文明规范服务10佳示范单位评选活动。

为促进全系统文明和谐单位建设，打造具有影响力和权威性的农村金融服务品牌，树立文明规范服务典型，推进全市农村信用社践行文明规范服务活动，办事处在全市积极开展创建文明和谐单位、窗口、文明示范岗等活动。

（五）继续狠抓宣传信息工作。办事处制定了《全市2012年新闻宣传考核办法》，不断完善宣传工作考评奖励机制，加强与各大主流媒体的沟通、协调，充分利用电台、电视台、报刊、网络等新闻载体，省联社“一报一刊一网站”、办事处网站、《简报》等平台，不断加大宣传力度。宣传农村信用社新理念、新举措、新服务、新优势，组织开展了小微企业金融服务宣传月活动，为开创晋中信合的全新局面，营造良好的舆论氛围。

（六）继续抓好企业文化建设工作。

一是举办了2012年新春团拜会文艺汇演，充分体现了办事处2012年“关爱员工”的总体工作思路。二是确定了灵石等四家联社为2012年企业文化建设试点。三是在提高员工素质方面下功夫。

三、狠抓廉政建设，保持农信社干部队伍的廉洁高效

创文明班级_做文明学生演讲稿 篇7

各位同学、老师们：下午好！

今天我们召开这个大会的主题是：做文明学生，创文明校园。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。我们的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，在我们学校里，环顾四周，不文明的现象仍然频繁地出现在我们的身边。例如：语言不文明，有些同学出口脏话粗话，打架骂人的事件还时有发生；

例如：环境不整洁，伴随着值日生辛勤劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、果皮纸屑随处乱扔，垃圾不及时清理并倒入垃圾池，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；

例如：有的同学放学排路队时自由散漫，甚至有同学看到路边正在开放的桂花也随手采折，值日老师每天公布出来的班级评比的分数总有同学用手去擦掉，教学楼后面摆放整齐的自行车总有同学去推到。可见，文明与丑陋的冲突在我们学校严重存在，这要引起全体师生的高度重视，需要大家的行动。

文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语常在他嘴边，远离脏话粗话，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，要把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏花坛，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电„„而且会劝阻、制止破坏行为。

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，放学时自觉排路队，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和团结同学，关爱身边的人和事，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导„„

做文明学生,创和谐校园 篇8

各位同学、老师：大家好！

今天我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

首先，我介绍柳州市二十九中情况，该校办学目标：创礼乐之校，育仁爱之人。校园内处处有礼，师生以礼待人，文质彬彬；学生非常文明。

怎样做一个文明学生？

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜.文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语常在他嘴边，远离粗言烂语，公众场合不喧哗吵闹；他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯、爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电„„而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导„„

那么校园因什么而和谐？校园因你、我的文明而和谐。）校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校园的和谐,因而文明缔造和谐。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园。

小学生创文明班集体 篇9

2.中国兵器装备集团公司

3.中国铁路工程总公司

4.中国南方电网有限责任公司

5.中国移动通信集团公司

6.中国冶金科工集团有限公司

7.中国核工业集团公司

8.中国航空工业集团公司

9.鞍钢集团公司

10.中国航天科技集团公司

11.中国中煤能源集团公司

12.中国远洋运输（集团）总公司

13.中国华能集团公司

14.东风汽车公司

15.武汉钢铁（集团）公司

16.安徽省國资委

17.广西壮族自治区国资委

18.天津市国资委

19.内蒙古自治区国资委

20.长安汽车股份有限公司

21.中铁九局集团公司

22.中国兵器内蒙古北方重工集团公司

23.中国兵器内蒙古第一机械集团公司

24.重庆南桐矿业有限责任公司

25.广东电网公司

26.中国十九冶集团有限公司

27.成都陵川特种工业有限责任公司

28.中国兵器晋西集团公司

29.大庆油田有限责任公司党委

30.四川华庆机械有限责任公司

31.中铁隧道集团二处有限公司

32.中铁电气化局集团公司

33.中铁八局一公司

34.中铁五局第六工程有限责任公司

35.重庆建设摩托车股份有限公司

36.一汽解放汽车有限公司无锡柴油机厂

37.重庆大江工业有限责任公司

优秀个人（57名）

（以姓氏笔画为序）

丁利生马永华马修洁仇万平孔政尹坤毛小民王平王猛王琳王宏伟王志红王志坚王晓彦王海林王理珩邓科卢滢华月强吕翠薇邵艳娟邬缨齐冬平宋全业张森张爱华张蜀渝张德英张嘉国李鸿李和平李春光李洪福杨晖杨文珍杨文涛肖强陈冬陈敬宁邹彧周红丹欧阳敬之郑中普金多胡永勤胡庆华钟铃郭清华黎远宏盖立学程少人谢世康谢维贵赖晓敏谭亚夫薛所文戴品华

小学生创文明城市倡议书 篇10

当前，佛山正在创建“全国文明城市”，今年八月就要接受国家级别的测评检查。这是顺德的大事，是学校的大事，也是我们全体同学学习和生活的一件大事。

“全国文明城市”是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号，其实质就是通过创建全国文明城市工作，大力提升城市发展水平，让我们的家园更美好，让我们的校园更美好，让广大群众和全体同学的生活更幸福。我为创建添砖加瓦，文明惠及你我他。希望全体同学积极参与，积极献言献策，提意见，提建议。

人人都是顺德形象，处处都是文明考场。我们要讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；爱护公共设施、遵守交通规则，有序排队乘车，乘车主动让座；互相帮助，爱护绿化，洁净城市，美化环境；积极参加社区和学校的创建活动，参与“我为文明社区文明学校作贡献”活动，宣传文明城市创建，配合学校开展的各种活动。这样，我们就都能成为“创建文明城市”的一份子，都能为“创建文明城市”贡献自己的一份小力量。

小学生创文明班集体 篇11

一、考核评比办法

1、依据《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，设立河夹镇中心小学文明班级考核评比项目。

2、文明班级必须做到：文明行为好、学习风气好、卫生纪律好、班队建设好、制度执行好。

3、实行平时少先队值日工作检查、值周教师每日巡查、校领导抽查督查、学校汇总考核相结合，由少先队、值周教师、值日学生干部等协同考核量化。

4、文明班级考核评比分有阶段性评比和终结性考核两个阶段。阶段性评比由少先队大队部组织实施，少先队干部具体负责执行，每周评比一次，主要考核自主学习、纪律规范、卫生要求、安全、礼仪、良好行为习惯等6项内容（即六风评比”），优胜班级发给周评“卫生、纪律”流动红旗；终结性考核由学校、少先队辅导员、教师联合实施，每学期根据考核评比内容进行情况汇总，量化考核评比分数。

5、每日常规评比以总分数100分,每一个项目细化，每天一小评、一公布，每周一大评、一汇总，由少先队辅导员、值周教师和学生会干部参与评比完成。

6、奖励分10分封顶，拾金不昧奖1分，帮助他人奖1分，等为集体争光，维护班级和学校荣誉的酌情奖分。

7、根据每周、每月的总分得分名列第一、二名的班级将获得当周（月）文明班荣誉称号，分数由高到低排列，取前两名。

二、评比项目：（总分数100分）

（一）、行为习惯（15分）

7：00-8：00分，学生会干部在校门口检查监督学生仪容仪表；

1、上学期间学生必须衣着整洁，周一穿校服。周二至周五可以穿休闲装（如有通知穿校服必须穿校服）；少先队员要求每天佩戴红领巾。（违者扣0.5分/人）。

2、在校期间不许穿拖鞋。（违者扣1分/人）

3、着装整洁，朴素大方，不穿奇装异服，不准披衣散扣。（违者扣0.5分/人）

4、男同学不留长发、长指甲；女同学不能披头散发，必须把头发扎起。（违者扣0.5分/人）

5、尊重学生会干部，任何漫骂、侮辱学生会干部的行为扣2分。

6、不配合学生会干部，不接受检查，或登记虚假信息的，一次扣2分。

（二）、文明礼仪（10分）

1、尊敬师长，团结同学，不打人、不骂人、不说脏话，在校不带零钱，不乱吃零食。（违者扣1分/人）

2、举止文明，使用礼貌用语，态度友善，不乱辱骂、欺负同学。（违者扣2分/人）

3、个人卫生和防疫保健习惯好，不随地吐痰和乱丢纸屑杂物。（违者扣1分/人）

4、实事求是，不说谎话，见到师长、客人，鞠躬问好。（违者扣1分/人）提倡老师给每一位学生还礼。

（三）、爱护公物（5分）

1、爱护教学楼内的一切建筑设施、要爱护校园里的花、草、树木做到不摘、不攀、不摇。（违者扣2分/人）

2、在黑板、宣传栏等处涂抹乱画一人次扣0.5分，在课桌及室内外墙壁上涂抹乱画一人次扣2分。

3、放学后不及时关灯、关窗、关门。（违者扣0.5分/人）

（四）、升旗、两操（10分）

8：00-8：20分，学生会干部检查升旗仪式（星期一）；9:40至10:00时，学生会干部检查早操情况（星期一至星期五）。13：55-14：00时，学生会干部检查眼保健操。

1、升旗、两操时，在队伍行进中，要做到整齐划一，无打闹、追逐、喧哗、插队等现象（违者扣0.5分/人）

2、升旗时，面向国旗行队礼，不得交谈、起动或做其它动作。（违者扣0.5分／人）

3、唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确、音调准确，声音洪亮。（违者扣0.5分／人）

4、做操时动作不到位、马虎应付，班级内有吵闹现象。（违者扣0.5分/人）

5、无故不参加做操者(身体不适者除外)。（违者扣0.5分/人）

6、眼保健操动作正确，不得故意不做。（违者扣1分/人）

（五）、午休纪律（10分）

12:00-13:30分，由值周教师和学生会干部检查班级午休纪律，午休打闹扣1分，讲话扣0.5分/每次，搞小动作扣0.5分/每次，不服管理扣1分，来回跑动扣1分/每次。（此项扣完从总分倒扣）(六)、课堂纪律（5分）

1、由教务处、值周教师每天对课堂纪律情况进行检查评价，并对班级纪律请客酌情扣分，以一分为起点。

（七）、课间管理（10分）

1、学生参与打架每人每次扣5分。

2、文明用语，不得讲粗秽语。（违者扣1分/人）

3、课间在走廊追逐打闹 每人每次扣2分。

4、欺负小同学每人每次扣2分。

5、随地吐痰、乱扔垃圾每人每次扣2分。

6、不按指定位置随地大小便每人次扣1分。

7、乱倒垃圾，不把垃圾倒到垃圾指定存放地点扣该班2分。

（八）卫生管理（15分）

8:50至9:00，学生干部检查卫生。教室卫生：

1、地面：室内、走廊地面保持整洁。做到无纸屑、无笔屑、无杂物等污物。(班级扣3分)

2、墙壁：室内、走廊墙壁要保持整洁。做到无手印、无鞋印等印迹。(班级扣1分)

3、桌椅：教室内课桌椅的排放要做到排行整齐，做到无刻画，抽屉无垃圾，讲台要保持内外整洁，粉笔及粉笔刷装在盒子内。(班级扣3分)

4、各班窗户玻璃、窗台要保持洁净、无积灰。学生放学离班前关好门窗、电子白板。(班级扣2分)

5、黑板每天下午放学后要擦净，每日清理黑板槽内粉笔灰。(班级扣1分)

6、各班内的垃圾要及时清倒，及时清理垃圾桶。(班级扣2分)

7、清洁用具：教室内的清洁用具要摆放整齐、雅观。(班级扣1分)

8、图书角要无积尘，图书摆放要整齐。(班级扣1分)

9、教室门口的包干区、走廊、防护栏，无灰尘、无纸屑。（班级扣1分）

10、电器：室内的电器、开关无积尘，学生离开教室及时关电器电源；电器要妥善保护，不要随便触摸，注意安全。（班级扣1分）清洁区卫生：

1、各班级每天做好包干区的保洁工作，保持地面无纸屑，无废弃物。（班级扣3分）

2、各班包干区的花圃、走廊无废弃物、无垃圾。（班级扣2分）

（九）安全（15分）

偷窃扣1分，携带管制刀具等扣2分，打架斗殴扣2分，就寝时串床玩耍扣0.5分，持物打逗扣1分，路队混乱扣0.5分/每人，就餐洗碗不按秩序扣1分，乱倒饭菜扣0.5分/每次，凡有违背校园各项安全规定酌情扣分。

（十）其他

1、实行安全一票否决制，凡出安全事故的班级，取消当月文明班的评比资格。2、16：20-16：30分，值周教师，学生干部统计当天评比结果。3、17：10分，少先队复查评比结果。

创卫生校园做文明学生演讲稿 篇12

“天行健”出自《周易》：“天行健，君子以自强不息”（乾卦）、“地势坤，君子以厚德载物”（坤卦）。意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，发愤图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。译为：君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。

创卫生校园 做文明学生

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我是五一班张卓玉，今天我演讲的题目是《创卫生校园 做文明学生》。

同学们，上周为了迎接上级领导的创卫检查，我们全体师生做了大量的准备工作，在我们的共同努力下，可爱的校园焕然一新：教室里，桌椅被我们擦拭的一尘不染；教学楼上，一扇扇窗户玻璃在阳光的照射下闪闪发光；操场地面上花儿更艳了，草儿更绿了，小树更精神了；就连课桌、围墙上那遍体的涂鸦也悄悄地消失了……此时此刻，我们的校园里处处呈现出一派生机勃勃的景象！时间在悄然中见证着我们的改变，而我最大的愿望就是让洁净的校园如童话一般。老师常教育我们，要热爱我们的校园，做学校的小主人。创卫活动虽然结束了，但我们依然要保持良好的卫生习惯，保护好我们这个美丽的大家园。当你走进校门，看到地上的纸屑，请你不要抬头挺胸地跨过；当你跑过操场，看到在风中轻盈飞舞的塑料袋，请你不要驻足观望；当你看到教室后面的垃圾，请你不要漠然视之。那一刻，你会真真切切地感悟到自己的行为是多么光荣，那一刻，你会踏踏实实地触摸到作为一名城小

学生的骄傲与自豪！

做文明学生，创和谐校园讲话稿 篇13

文明学生，必定是从内到外散发着文明气质，懂得尊重他人，并且自尊自爱的人。文明学生，还要有着良好卫生习惯，爱护公共财物。珍惜一草一木和每一个生命。文明学生，首先要讲礼貌。见到老师要问好，见到同学打招呼，这样的要求一定也经常进入我们的耳朵里，却总是被我们忽略不计，但这是文明的基本，文明的表面。文明学生，还应该有一定的道德修养与内涵，这是文明的更深的一个层次。通过自省自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德水平，陶冶道德情感，养成良好的行为习惯。其实想要养成良好的行为习惯真的并不是一件很困难的事情，只要从我们的身边做起，从小事做起，就可以养成。还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的少年，一边跑步锻炼身体，还一边帮助别人：帮孩子拿下了不小心扔到树上的篮球;把路边的垃圾扔到了垃圾箱;还帮一个费力上坡的三轮车老人推车……就这样，早上跑了一路，好事也做了一路，既帮助了别人，也快乐了自己。

那和谐校园又是如何呢?如果说一个优秀的学生必然是文明礼貌的，一个出色的班级必然是由文明学生组成的，那么一个和谐的校园便是由一个个文明学生所组成的出色班级所缔造的。和谐的校园里，要有良好的师生关系，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。和谐的校园里，必然要有优良的校风。一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“勤学，守纪，团结，进取”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。当我们的文明观念渐渐深入心中，和谐的校园风气已经形成的时候，就是我们的教室园丁们悉心培育的花朵终于开放的时刻。

花开的日子，让我们在文明的班级氛围中愉快学习;花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长!

现在绵阳已经取得了全国文明城市的荣誉称号，在保持和建设的过程中，作为绵阳市的一员，我们人人有责，做好每一件小事，说文明话做文明事。