药房培训通知及计划通知

药房培训通知及计划通知（精选16篇）

药房培训通知及计划通知 篇1

家家户户药房【2015】6号

关于2015学习培训计划的通知

全体人员:

为不断提高员工整体业务素质，规范全体员工质量管理培训工作，加强药房的处方药销售管理制度。

根据《药品管理法》和新版《药品经营质量管理规范》等相关法律，由质量负责人于2015年6月1日组织全体员工学习培训处方审核，调配及核对的操作流程等规章制度。

特此通知！

家家户户大药房有限公司

二0一五年六月一日

药房培训通知及计划通知 篇2

为推动再制造产业健康有序发展,规范再制造产品生产,引导再制造产品消费,工信部制定了《再制造产品认定管理暂行办法》。内燃机再制造产业作为再制造产业的重要组成部分,近几年得到了快速的发展,为全面贯彻落实《内燃机再制造推进计划》 ( 工信部节〔2013〕406号) ,使各相关企业能够充分了解再制造产品认定的意义,明确再制造产品认定流程,熟悉内燃机再制造标准化体系,加强再制造知识产权保护,以推动再制造产品认定等工作的开展,中国内燃机工业协会拟于2015年4月1日 - 2日在江苏无锡举办“再制造产品认定、标准体系及知识产权培训”。本次培训由无锡大豪动力有限公司协办。

培训将邀请工信部指定的第三方认证机构 - 方圆标志认证公司、全国内燃机标准化技术委员会以及北京中伦律师事务所的相关专家进行讲座,同时传授再制造产品认定的成功经验,协会希望内燃机再制造产业联盟以及各相关单位能够积极报名参加,为贯彻国家产业政策打下良好的基础。

一、培训主要内容

( 一) 培训内容

1. 专家详解《再制造产品认定管理暂行办法》内容,明确再制造产品认定流程;

2. 专家详解再制造标准化体系建设情况以及内燃机再制造过程中相关标准的应用;

3. 专家详解再制造产业的知识产权问题及保护措施;

4. 培训讲师现场解答学员提出的相关问题。

( 二) 参观考察

组织参观无锡大豪动力有限公司、玉柴再制造工业 ( 苏州) 有限公司等企业。

二、报到时间与地点

报到时间: 2015年3月31日全天报到

药房培训通知及计划通知 篇3

为深入贯彻党的十八大精神，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，探索和交流以学生实践活动为主体，以校园文化为特色的校园影视教育活动方法与经验，促进学生素质全面提高;并对第十一届中国中小学校园影视工作进行表彰。中国教育电视协会、中央电化教育馆将联合主办全国校园影视教育培训研讨会。此次研讨会由中国教育电视协会中小学校园电视专业委员会承办，无锡市远程教育实验学校和浙江杭州绿城育华学校共同协办。请各省（自治区、直辖市）电教馆（教育台）做好活动组织工作，有关事项如下：

一、会议主要内容

1.全国校园影视教育工作研讨会及专家培训讲座;

2.第十一届中国中小学优秀校园影视节目展播及金犊奖评选;

3.第十一届中国中小学优秀校园影视奖颁奖活动。

二、出席对象

各省（自治区、直辖市）电教馆、教育电视台，各理事单位领导与项目负责人各1名，各相关单位和学校代表1-2名，各有关校园影视教育资料出版、制作单位代表，各有关校园专业影视设备与影视资源制作单位代表等。

三、时间、地点

时间：2014年12月19日-22日

会议地点：浙江省杭州市绿城育华中学

报到地点：浙江省杭州华悦国际酒店（地址：杭州市下城区华丰路160号，电话：0571-85317777）

四、日程安排

联系方式：

专委会联系电话（传真）：0510-85726567

联系人：陈惠蓉 13382888946 刘苗苗 13621516967

官方网站：www.csetv.com.cn

培训计划通知 篇4

为进一步提高广大党员干部的政治理论素质，增强广大党员干部做好本职工作的能力，为我市民族宗教事业的健康、快速发展提供强大的精神动力和思想保证。根据局党组的统一部署，20xx年机关党员理论学习计划安排如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，全面学习贯彻落实科学发展观，坚持学以致用、以用促学，着力提高广大党员思想政治素质和抓好党建工作的自觉性;坚持贴近党员的思想和工作实际，结合党员学习、思想、工作、生活中的实际问题，进一步解放思想、实事求是、改革创新，推动各项工作取得新进展。

二、学习方式

坚持集中学习和个人自学相结合，在个人自学的基础上采取轮训轮讲、以会代训的方式，进行集中学习辅导，同时还要专题讨论交流，通过请进来、走出去等方式开展学习，进一步增强学习效果。

三、学习内容

1.深入学习党的路线、方针、政策。通过深入学习党的各项路线、方针、政策上来，把大家的力量凝聚到实现年初确定的各项目标任务上来，真正做到在思想上进一步增强理想信念的坚定性，在行动上进一步增强执政为民的自觉性，在工作上进一步增强求实开拓的创造性。

2.深入开展反腐倡廉教育学习。以党纪条例为主要学习内容，进行至少2次警示教育活动，不断加强党风廉政建设工作力度，增强党员干部廉洁自律意识。通过学习，提高拒腐防变的能力，把我局打造成为一个清正廉洁的文明单位。

3.深入开展民族宗教工作相关政策法规、业务知识的学习教育。重点加强相关法律法规的学习，不断提高党员干部职工的政策理论水平和业务能力。推动全市民族宗教工作不断发展。

四、学习要求

1.要提高认识，加强领导，继续坚持和完善各项学习制度，形成自觉学习的长效机制，使学习进一步制度化、规范化。

2.每位党员都必须有学习资料和学习笔记，学习后要写出心得体会。

3.确保学习时间。党支部组织党员集中学习时间每周不得少于2学时，党员自学每周不得少于3学时。原则上每周五下午为集中学习时间，学习实行签到制度，确保学习落到实处。

4.创新学习方式。坚持集中学与自学相结合，集中学习不得以会代训。要结合实际，充分发挥网络的作用，创新学习方式、丰富学习形式、搭建学习的平台。要确定好主题上好党课，可邀请专家进行专题辅导讲座，也可借其它形式进行学习。

5.抓好年终评学活动。年底要召开一次党员学习教育专题组织生活会，对全体党员的学习笔记、学习成果进行检查考核，考核情况将和年底考核、评优评先、竞争上岗挂钩。

民族宗教局

公司培训计划通知 篇5

#公司培训计划篇一#

一、培训的意义：

对员工进行不同阶段的培训，是圆满完成委托管理目标的保证。

二、培训的目标：

1、培训目标是在意识、知识、技能三方面加强和提高，改进员工的行为和表现，培养出高素质的物业从业人员。

2、通过系统的培训，加强员工对管理服务的认识，改进工作态度，做到“服务第一，质量取胜”。要求每个员工都做到“团结、奉献、尽责、高效”。

三、培训的方式：

__广场管理处员工培训分三步进行，管理处将根据不同时期，不同情况，制定有针对性地培训计划。

第一步：岗前培训

物业入伙前，管理处组织拟派员工并安排培训课程，以便在最短的时间内熟悉__广场，同时树立正确的服务意识。

第二步：在职培训

完成岗前培训课程后，安排各级员工进入物业内进行实地训练，并配合物业入伙，令物业管理工作能够全面开展，为业主及时提供高水准的服务。

第三步：提高培训

在物业入伙后每三个月安排更新培训，提高员工综合素质和服务技能，以适应物业行业发展。

四、培训课程：

1、管理处专业培训：确保管理处正常及有效的运作。

(1)基本物业管理概况

(2)管理处的具体运作

2、客户服务培训：掌握与客户沟通的技巧、水平，达到星级酒店服务标准。

(1)客户服务准则

(2)电话用语、礼貌培训

(3)客户接待礼仪

(4)客户投诉

(5)客户管理

3、工程培训：根据__广场实际情况、安排具有针对性的培训，确保设备运行正常。

(1)物业接管验收

(2)二次装修程序控制

(3)设备保养和维修

4、保安培训：针对写字楼、商场、酒店式公寓等高层楼宇的特性，加强物业保安服务意识。

(1)保安准则及工作纲要

(2)保安仪表、行为及纪律

(3)处理投诉及对客户的礼貌和态度

(4)保安消防装备使用

(5)保安消防智能化系统的使用及维护

(6)紧急情况的处理办法

(7)火灾事故的处理办法

(8)车辆、人员出入控制

(9)事故纪录

(10)法律、法规

(11)队列操练

5、清洁绿化培训：掌握清洁绿化标准和检查方法

(1)清洁流程和标准

(2)清洁、绿化器材和物料

(3)检查标准

(4)绿化管理

#公司培训计划篇二#

物业管理公司员工培训计划是为了规定物业管理公司培训计划工作的目标，制定整体规划以实现这些目标;以及将物业管理公司培训计划逐层展开，以便协调和将各种活动一体化。

1、制定程序

企业各部门根据培训需求分析的内容，结合部门培训目标以及部门发展计划制定出本部门的培训计划，上报到企业人力资源管理部门，再由企业人力资源管理部门结合企业发展计划以及企业培训总体目标制定整个物业公司的物业管理公司培训计划。

2、计划内容

为保证物业管理公司培训计划工作按时、按质地实施，物业管理公司培训计划应包括培训目标、课程设置、培训方式、培训控制、培训评估等五个方面的内容。

(1)培训目标

培训目标是指通过培训工作所期望取得的成果，这些成果包括个人的、部门的、整个企业所要求达到的培训结果。培训目标是制定物业管理公司培训计划的基础，物业管理公司培训计划目标决定了培训课程、培训方式等一系列的内容。同时，培训目标又是培训考核和培训评估的依据。所以，物业管理公司培训计划目标的制定应该准确、细致并具有可测量性。

(2)课程设置

物业管理公司培训计划课程包括了培训课程的名称、培训的时间、培训地点、培训教员简介、针对培训课程的培训要求等内容。明确的培训要求有利于员工提前对所培训的内容有所准备和有所侧重，有利于提高培训效果。

(3)培训方式

根据物业管理公司培训计划内容以及培训对象的不同，可采用不同的物业管理公司培训计划方式。常用的培训方式包括讲授法、学徒制、小岛讨论法、角色扮演法、管理游戏法、观摩范例法。

①讲授法。讲授法是最常用的一种教学方法，通常是让一位教员向学员直接传授某方面的知识。这种方法的优点是节约经费、教授对象多，可同时面对多名学员，一次教学可让很多学员同时受益。

②学徒制。学徒制是最古老的教学方法，但至今为止仍然是企业培训新人最常用的一种方法。它的特点是由一名经验丰富的老师傅，负责帮带一名或几名新来的员工，通过传授、示范、练习、检查反馈等一系列过程提高新人的工作技能。学徒制较适合物业管理工作实践中保安、绿化、保洁、维修等技术性工种。

③小岛讨论法。员工以5-7人为一组围在一个圆形桌前(也称“小岛”)，对特定的话题或主题进行讨论。指导老师控制培训的时间和进程。每一位员工都可以自由地发表自己的意见，但是不允许反驳别人的意见。指导老师将每个人的意见都写在黑板上，同时鼓励员工说出更新或更古怪的想法。当大家将自己的想法全部讲完后，在指导老师的指导下，员工对每一种意见进行评价，最后选出大家都满意的答案。这种小岛讨论方式是引导员工自己解决管理问题的有效方法。

④角色扮演法。角色扮演法是让培训对象假想自己是公司的某一角色，并以此角色的身份来解决问题。这种方法能让培训对象身临其境地分析问题和解决问题，对员工提高工作技能和改造工作习惯都很有帮助。例如：让员工扮演业主要求提供相应的服务，以提高员工的服务意识;让工作习惯不好的员工与上司角色转换以达到改变工作习惯的目的。

⑤管理游戏法。这种方法寓教于游戏中，通过完成事先设计好的精妙游戏，让培训对象领悟到其中的管理思想。例如：组织员工对有争议的物业管理事件进行辩论，在辩论中提高认识。

⑥观摩范例法。通过组织实地参观考察，运用电视机、录像机、幻灯机、投影机、收录机、放映机等设备来向学生呈现有关资料、信息，让员工学习经验、发现问题、改进工作。

3、培训控制

培训控制的目的是为了监视培训活动以保证培训活动按计划进行并纠正培训过程中的偏差。可采用培训签到制、教员评语制等方法。还可在每次培训结束时对物业管理公司培训计划进行考核，并将考核成绩纳入绩效考评，与员工的待遇挂钩。

4、培训评估

每次物业管理公司培训计划结束后可通过员工的培训报告、员工的工作表现等对培训工作的效果进行评估，以便在今后的培训中采取更好的培训措施。

六、培训组织实施

培训组织实施是物业管理培训工作的核心，它包括了培训工作做什么，培训工作如何做，培训工作由谁来做的问题。

(一)人力资源管理部门的职能和任务

物业管理公司培训计划是物业人力资源管理部门的主要工作内容之一，其主要职能包括计划、组织、协调、监督等内容。具体职能和任务包括：

1、确定各级人员的培训要求，听取各部门的培训需求，依据培训需求制定物业管理公司培训计划;

2、组织执行物业管理公司培训计划;

3、定期向上级汇报培训费用开支情况;

4、组织实施各种培训课程与活动;

5、做好员工的培训档案管理工作;

6、做好收集培训资料，编制符合企业经营管理特点的基础教材;

7、维护培训设施与场地，充分开发与利用各类培训资源。

(二)培训分类及实施要点

分类是为了建立一个立体的培训模式，以便有针对性地组织实施物业管理公司培训计划工作，培训分类可根据培训的对象、阶段、内容、类型不同来划分。

1、以培训对象的不同层次分类

(1)高层管理者

①培训目的精通企业管理相关知识，掌握物业管理基础知识，熟悉与工作相关法律知识，了解财务管理相关知识。

②培训内容

A、企业管理类管理基本职能、组织文化建设、决策、战略管理、组织结构与组织设计、人力资源管理、变革与创新管理、组织行为学、员工激励、沟通与人际交往、控制系统、品牌策划、公共关系。

B、物业管理类房地产经营理论知识、物业经营管理知识、建筑知识、机电设备维护保养基础知识、物业环境保护及管理基础知识、治安管理基础知识、绿化管理基础知识。

C、法律知识类公司法及相关法规、消费者权益法及相关法规、价格法及相关法规、物业管理相关法规、建筑物相关法规、房屋修缮相关法规、房屋装饰装修相关法规、价格法及相关法规、治安管理相关法规、消防管理相关法规、水电气相关法规、环境卫生相关法规、绿化管理相关法规、会计法及相关法规。

D、财务知识类学会阅读会计报表、了解基本会计科目、了解财务管理基本指标。

③培训方式专题讲授、参观考察、短期脱岗学习、在职学历教育。

④组织实施由公司人力资源管理部门直接组织实施。

⑤培训评估每次培训工作结束后可通过面谈法对培训工作的效果进行评估，以便在以后的培训中更好地采取培训措施。

(2)中层管理者

①培训目的掌握企业管理相关知识，精通物业管理基础知识，熟悉与工作相关法律知识，了解财务管理相关知识。

②培训内容

A、企业管理类管理学基础知识、物业管理相关公文写作、决策学、组织行为学、员工激励技巧、沟通与人际交往技巧、控制方法、公共关系学。

B、物业管理类房地产经营理论知识、物业经营管理知识、建筑知识、机电设备维护保养基础知识、物业环境保护及管理基础知识、治安管理基础知识、绿化管理基础知识。

C、法律知识类物业管理相关法规、消费者权益法及相关法规、价格法及相关法规、建筑物相关法规、房屋修缮相关法规、房屋装饰装修相关法规、价格法及相关法规、治安管理相关法规、消防管理相关法规、水电气相关法规、环境卫生相关法规、绿化管理相关法规。

③培训方式专题讲授、观摩教学法、小岛讨论法、角色扮演法、管理游戏法。

④组织实施基础课由公司人力资源管理部门直接组织实施，专业课由人力资源管理部门协助、指导各职能部门具体实施。

⑤培训评估每次培训工作结束后可根据员工的培训报告对培训工作的效果进行评估，以便在今后采取更好的培训措施。

(3)基层管理者

①培训目的了解企业管理基础知识，掌握物业管理基础知识，熟悉与工作相关法律知识。

②培训内容

A、企业管理类管理基本职能、物业管理相关公文写作、员工激励、沟通与人际交往、公共关系。

B、物业管理类物业经营管理知识、建筑知识、机电设备维护保养基础知识、物业环境保护及管理基础知识、治安管理基础知识、绿化管理基础知识。

C、法律知识类物业管理相关法规、建筑物相关法规、房屋修缮相关法规、房屋装饰装修相关法规、价格法及相关法规、治安管理相关法规、消防管理相关法规、水电气相关法规、环境卫生管理相关法规、绿化管理相关法规。

③培训方式专题讲授、观摩教学法、小岛讨论法、角色扮演法、管理游戏法。

④组织实施基础课由公司人力资源管理部门直接组织实施，专业课由人力资源管理部门协助、指导各职能部门具体实施。

⑤培训评估每次培训工作结束后可根据员工的培训报告、员工的工作表现等对培训工作的效果进行评估，以便在今后采取更好的培训措施。

(4)基层操作人员培训，该类培训的目的是为了让基层操作人员熟练掌握基本操作规程，可由各部门具体组织实施。

2、以实施培训的不同阶段分

(1)岗前培训

①培训目的为新聘员工提供基本的任职知识和技能进行的培训，通过培训认定其上岗资格。

②培训内容

公司的历史、公司的组织结构、各部门的工作职责和权限、对待顾客和员工的管理理念、公司的产品与服务、对员工的期望、公司的人力资源政策。

③组织实施由公司人力资源部门组织实施。

④培训评估考核合格后上岗。

(2)在岗培训为在岗人员提供学习履行职务所必须的知识和技能进行的培训。

(3)转岗培训为在职人员岗位轮换之前进行的培训，目的是让轮岗人员熟悉新岗位所应具备的知识和技能。

3、以培训的不同类型分

(1)学历教育是成人继续教育的一种方式，公司应在工作时间上积极给予支持，如条件允许还可在经济上给予一定的支持。学历教育的主要方式有夜校、函授等方式。

(2)职业技能培训根据国家劳动社会保障部的有关规定，物业管理、电工等技术性工种必须持有技术资格证方能上岗，凡从事这些工作的人员应参加相应的培训并通过鉴定后取证。此类培训一般是委托劳动部门批准的培训机构来进行。

(3)专项培训为提高员工某方面的专业技能而进行的培训。此类培训一般是通过专题讲座的方式来进行。例如：为提高员工公文写作能力而进行的写作培训;为提高员工服务水平而进行的礼节、礼仪培训等。

七、培训工作误区

(一)物业管理公司培训计划不重要的管理者认为培训工作不重要，这种观点是非常错误的。物业管理公司培训计划十分重要。只有通过培训才能使管理者的意图得到贯彻;只有通过培训才能使公司的制度得到具体落实;只有通过培训才能使员工的素质得到提升;只有通过培训才能使企业在市场中立于不败之地。

(二)物业管理公司培训计划有风险的管理者担心自己培训好的员工跳槽，因此不太重视培训。其实这是一种非常短视的行为，其结果只会使公司员工素质停留在一个较低的水平上好的员工会因为得不到培训而离开企业，最终企业只留下一些平庸的员工。

#公司培训计划篇三#

为了给总部员工提供高标准的服务水平，公司组建的中海建筑研究中心管理处员工均为在公司工作多年、具有丰富工作经验与工作能力的优秀员工。故此，中海建筑研究中心管理处的员工培训将主要依托公司及管理处的师资资源，进行强化服务意识、提高专业技术知识的培训，以保障中海建筑研究中心管理处服务水平的持续提高。

同时公司将根据各类别员工流动率的统计分析，有针对性地对各岗位人员进行统一招聘、统一培训，并进行上岗前考核，公司目前已建立一套完整的储备人员岗前培训、考核体系，保证每位到中海总部管理处的新员工均达到上岗要求。另外，公司将通过已实施的5%末位淘汰制及部门经理业绩考核方案加强管理服务人员激励，以进一步提高人员综合服务素质。

根据中海建筑研究中心管理处的特点，公司将对员工进行两个阶段的针对性培训，具体安排如下：

一、交付管理前：

培训主题：结合中海总部的特点进行与岗位要求之相关技能的针对性培训，同时加强职业道德、团队建设方面等的培训。

培训目的：使到岗工作的员工很快适应新的岗位工作要求，对中海总部工作的特殊要求之处能够全面掌握，为工作的展开打下坚实的基础。提高工作人员的专业水平，使人员与岗位要求之能力结合力增强，同时加强员工之间的团结性，提高部门整体凝聚力和工作力。

二、交付管理后：

培训主题：专业培训、服务意识培训，以层阶培训体系要求的内容为主。

培训目的：提高工作人员工作能力与服务水平，强化各层次、各岗位的在职培训，为总部提供高水平的服务标准。

在以后的专业培训中，中海总部管理处将依托公司培训的强大资源，采取在岗培训与在职辅导相结合的培训方式。在培训管理上加强培训需求调查、讲课内容及效果评估的全过程控制工作。

三、储备人员培训(列举储备安全员培训方案)：

针对安全员职业群体流动率较高的特点，公司建立了安全员储备基地，对入职的安全员进行统一招聘、有针对性的培训及上岗前考核，以保障当中海总部的安全员有离职时可以随时提供合格的、具有服务意识与基本岗位技能的员工到管理处工作，在人员交接时保持服务水准。对于其他关键岗位也建立了一套储备培训考核标准，以确保每一位上岗员工都符合公司标准及客户需求。

年度培训计划通知 篇6

为了做好二O一二年的培训工作，使培训更具有针对性和实用性，特制定本计划。

2 职责

2.1 本计划由品质管理部归口管理。

2.2 各部门积极配合并遵照执行。

3 内容

3.1 培训目标

本年度的培训工作以打造 五星服务品牌,提升全员综合素质为指导思想，主要围绕贯彻落实质量环境管理体系，提高各级管理人员的管理水平和服务人员的服务质量来进行。通过强化服务技巧、业务技能、质量体系标准、外语水平，全面提升员工的整体素养，进一步培养“一专多能”的全面型员工。不定期安排管理人员外出培训学习，提高管理人员自身修养和管理水平。

3.2 培训对象、主要项目和培训安排

3.2.1管理人员培训

专业技能培训：

a)安排部分新任职的中层管理人员参加相关专业知识培训并取得相关培训资格证。

b)安排部分主管、领班等基层管理人员参加本岗位技术知识培训。

管理技能培训：一是公司高、中层管理人员结合饭店实情进行酒店经营与管理专题讲座;二是在客情不忙时，中层以上管理人员到高星级酒店跟班实习，学习高星级酒店的管理方式及技巧，从而开拓管理人员的视野和潜能，提升管理水平。

3.2.2饭店内部训导师培训

每月组织一次训导师活动，采取交流、讨论、听示范课、外出学习考察等形式，以提高饭店内部训导师的工作能力和技巧。

3.2.3 服务人员培训

a)强化新员工的培训与考核。对招聘的新员工按照新员工培训流程进行入职培训，培训考核合格后方可将新员工交给部门。部门再对其进行质量环境管理体系知识及岗位技能培训，一个月试用期满后由品管部对其进行考试测评，确保新员工知识及技能满足其岗位要求。

b)各部门根据岗位人员任职要求和工作需要制定部门员工年度培训计划并组织实施岗位技能知识及操作培训。采取技能竞赛等各种形式，提高员工学习兴趣和培训效果。

c) 4-8月份进行全员岗位练兵，鼓励员工积极参加服务技能大赛。

d) 6月份外请专家举行一次消防安全知识讲座。

3.3 培训教员年度培训计划培训教员由饭店高层管理人员、各部门经理、外聘专家、内部训导师等相关人员组成。内部训导师由培训主管以上管理人员兼任。

3.4 培训管理

3.4.1 管理人员的培训由品质管理部负责。

3.4.2 服务人员的培训，由各部门根据公司总的培训计划及部门年度培训计划要求，采取讲授、示范、小组讨论、角色扮演、实际操作、电化教学等多种形式进行，力求实效。部门经理要亲自督导部门的培训工作，并亲授有关课程。品质管理部依据计划对部门培训活动进行督导、检查及考核。各部门的月度培训资料须按时上报品质管理部。

3.4.3公共课程的培训，由品质管理部负责，并在开课前发布课程信息。

3.5 考核

3.5.1采取阶段考核、专题考试、过关考试等办法进行，并保存相关记录。

3.5.2 品质管理部对各部门的培训实施情况进行跟踪督导和检查。

药房培训通知及计划通知 篇7

研讨班由卫生部政策法规司、中国医院协会、中国人寿保险股份有限公司的有关领导和专家, 北京大学、清华大学和人民大学的兼职教授, 国家自然科学基金宏观政策、卫生管理与医院管理方面的评议专家和教授担任主讲。研讨内容紧扣卫生改革方向和医疗付费制度改革举措、围绕医院质量与经营管理的永衡话题, 重点介绍病例组合DRG和临床路径的有关理论与方法在医院管理中的应用;医疗护理的安全与缺陷管理;医院的运营管理和成本核算等。参加人员主要面向各级医疗机构的管理者, 特别是医院主管医疗、护理、财务和信息工作的高、中层行政领导以及从事医疗保险工作的专业人员。

有意参加研讨的单位或个人请直接与《中国医院》杂志社培训部联系, 索取正式通知和日程安排。

联系电话:010-51664359, 13910775340 (王凯戎主任) 010-68295539, 13801299692 (李老师)

传真:010-66937810 E-mail:thinkingp@sina.com

报送培训计划的通知 篇8

为做好总局干部教育培训工作，按照《中央和国家机关培训费管理办法》和《国家体育总局干部教育培训工作管理办法》要求，现将编制《20国家体育总局培训计划》有关事项通知如下：

一、培训计划申报范围为年总局各部门及“优秀体育人才培养”、“干部教育培训”专项经费资助单位面向总局和全国体育系统举办的各级各类培训班次。

二、总局培训计划由人事司牵头编制，报总局局长办公会议批准后实施。经局长办公会议批准的培训计划，原则上不得调整。未列入2017年培训计划的项目原则上不得举办，确需举办的须按程序另行报批。

三、请按照附表的填写说明认真填写《2017年体育总局培训计划申报表》，于2017年1月10日前书面(盖章)报送或传真至人事司科技干部处，电子版发送至rsskgc@sport.gov.cn。

本通知及附件电子版可在总局网站人事司文件下载栏下载。

人事司科技干部处

联系人：刘硕

电 话：87182214、87182727(传真)

附件：2017年体育总局培训计划申报表

人事司

12月26日

药房培训通知及计划通知 篇9

各部门：

为不断提高公司员工队伍的整体素质，优化员工的知识结构，达到不断适应公司战略发展的目标，使培训工作真正体现员工所需、公司所需，综合管理部现面向各部门征求培训需求计划，通过了解员工实际培训需求期望，有针对性的开展培训工作。

一、提报时间

2018年6月20日前，将本部门的培训需求计划表纸质和电子表交至综合管理部吴军处。

二、有关要求

1、各部门应根据不同岗位的工作特点与技能需求，制定培训课程需求计划。

2、各部门的培训需求计划要集体研究讨论制定，并在一定范围内征求员工意见，切忌凭主观感觉、凭经验盲目确定培训项目。

3、培训工作要注重实效，要具有前瞻性。针对培训所要解决的问题，要从重要程度和紧迫性两个角度来进行分析，要从提高本部门工作水平，以及为公司未来发展，培养创新型技术人才和管理人才等出发，制订切实可行的培训计划，以提高培训效果的认同度，提高培训的影响力，杜绝形式培训和完成任务式的培训。

4、公司内部能承办的培训不送外培训，送外培训优先安排资质取证培训。

5、培训具有可实施性，培训讲师具备课程开发能力及讲课能力。

以上请各部门严格落实本部门的员工培训工作，综合管理部负责定期督促、检查各部门培训工作进展情况，培训完成率及效果将纳入相关考核。

附件：培训资料-XXX部门

药房培训通知及计划通知 篇10

培训内容: (1) 矿用产品管理相关法律法规; (2) 煤矿特殊性及矿用设备基本要求; (3) 安全标志申办相关问题; (4) 矿用产品现状及展望。

参加人员:生产单位法定代表人或董事长、总经理 (总裁) 、副总经理、总工程师等高管人员。

联系人:王玫方浩

电话: (010) 84264266-893, 827, 872 (传真)

药房培训通知及计划通知 篇11

各分子公司：

根据XX公司2015年度人才培训计划，为进一步做好XX公司2015年度的培训工作，需要各分子公司协作报送各区域的2015年度培训计划，报送标准如下：

一、制定培训计划的依据

1、各分子公司根据业务工作需要，为有效完成年度工作目标而组织的各类培训；

2、根据各岗位胜任能力的要求，按照岗位职责和工作任务的需求，对照胜任标准，确定岗位操作技能、专业管理技能等培训需求；

3、根据员工个人职业发展需求，进行员工个性化需求调研，确定培训需求计划。

三、有关要求

1、培训工作要注重实效，要具有前瞻性，杜绝形式培训和完成任务式的培训；

2、培训计划要明确、具体。每个培训项目都要确定好课程名称、授课讲师、参训人员、费用预算、课时等；

3、各分子公司的培训需求计划要集体研究讨论制定，并在一定范围内征求员工意见；

4、各分子公司内部能承办的培训班不送外培训；

5、培训类别（包括但不仅限于）：基础培训、管理培训、专业培训；

6、报送时间要求：各分子公司请于12月8日12:00前以OA方式发送至人力资源部处；

7、业务提醒：上述培训计划是2015年度大型培训计划（培训对象是所在区域/分公司全体人员），请各区域勿罗列部门/个人级的培训需求。

XX公司服务有限公司

人力资源部

药房培训通知及计划通知 篇12

潞矿机职安字〔2012〕198号

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关于2012年度集团公司矿井机电维修电工、防爆电气

检查员及电气管理员专项培训的通知

公司所属各矿、各相关部门：

为认真贯彻“管理、装备、培训”三并重原则，全面落实潞矿安字（2012）1号《关于2012年安全生产工作的决定》文件精神，提升机电从业人员素质，增强机电从业人员的安全自觉和安全自信，确保矿井机电安全，经公司研究决定，举办2012年度集团公司矿井机电维修电工、防爆电气检查员及电气管理员专项培训，现将有关事宜通知如下：

一、培训对象

1、矿井机电维修电工；

2、矿井防爆电气检查员；

3、电气管理员。

二、培训时间及地点

1、矿井机电维修电工培训时间

培训分五期进行，时间：2012年4月2日~2012年8月31日，每期培训25天。

第一期：2012年4月2日~2012年4月27日

第二期：2012年5月4日~2012年5月29日

第三期：2012年6月4日~2012年6月29日

第四期：2012年7月2日~2012年7月27日

第五期：2012年8月6日~2012年8月31日

2、矿井防爆电气检查员培训时间

培训分三期进行，时间：2012年4月10日~2012年4月30日，每期培训7天。

第一期：2012年4月10日~2012年4月16日

第二期：2012年4月17日~2012年4月23日

第三期：2012年4月24日~2012年4月30日

3、电气管理员培训时间

培训分四期进行，时间：2012年5月8日~2012年6月4日，每期培训7天。

第一期：2012年5月8日~2012年5月14日

第二期：2012年5月15日~2012年5月21日

第三期：2012年5月22日~2012年5月28日

第四期：2012年5月29日~2012年6月4日

4、培训地点：集团公司二中。

三、培训内容

1、矿井机电维修电工培训内容

（1）《煤矿安全规程》（2011版第九章 电气P244-271）；

（2）《潞安集团公司井下电气安全管理规定》（潞矿机安通字[2010]49号）；

（3）《潞安集团公司防爆电气设备检查标准》（潞矿机字[2006]282号）；

（4）《井下电气设备检修规范》；

（5）《电工基础》；

（6）《电子技术》；

（7）电工专业知识（包括电缆接线工艺、电气设备检修与维护、电气故障检修等）。

2、矿井防爆电气检查员培训内容

（1）GB3836.1-2010《爆炸性环境第1部分：设备通用要求》；GB 3836.2-2010《爆炸性环境第2部分：由隔爆外壳“d”保护的设备》；GB 3836.3-2010《爆炸性环境第3部分：由增安型“e”保护的设备》；GB 3836.4-2010《爆炸性环境第4部分：由本质安全型“i”保护的设备》；GB 3836.18-2010《爆炸性环境第18部分：本质安全系统》；GB 3836.19-2010《爆炸性环境第19部分：现场总线本质安全概念(FISCO)》；

（2）《潞安集团公司防爆电气设备检查标准》（潞矿机字[2006]282号）；

（3）《潞安集团公司井下电气安全管理规定》（潞矿机安通字[2010]49号）；

（4）《煤矿井下供电的三大保护细则》第二章 煤矿井下保护接地装置的安装、检查、测定工作细则；

（5）《煤矿井下供电的三大保护细则》第三章 煤矿井下低压检漏保护装置的安装、运行、维护与检修细则。

3、电气管理员培训内容

（1）《煤矿井下供电的三大保护细则》第一章 煤矿井下低压电网短路保护装置的整定细则；

（2）《煤矿电工手册》井下供电部分。

四、培训安排

机电处、职教处和安监局将对培训全程进行监督，培训实行教考分离，集团公司统一命题、监考和阅卷，考试合格者由集团公司颁发资格证书，各矿每期培训名额分配见附件2、3、4。

2011年矿井机电维修电工考试不合格者（名单见附件1），将分批与2012年矿井机电维修电工学员一同参加考试。王庄煤矿、夏店煤矿补考者参加第三期考试，五阳煤矿、常村煤矿、漳村煤矿、高河能源、余吾煤业补考者参加第四期考试，其余各矿补考者参加第五期考试，考试具体时间提前与集团公司二中联系（联系人：庞建波联系电话：5926801***）。

五、培训费用

1、矿井机电维修电工

费用4000元/人，包括培训费、食宿费、资料费、考核费、证书费等，由各单位职教经费列支。

2、矿井防爆电气检查员

费用1120元/人，包括培训费、食宿费、资料费、考核费、证书费等，由各单位职教经费列支。

3、电气管理员

费用1120元/人，包括培训费、食宿费、资料费、考核费、证书费等，由各单位职教经费列支。

六、培训管理

1、公司各矿接到通知后，严格按计划分配指标参加培训。各矿要派专人将培训学员于每期培训开班当天8点30分前送到培训地点。

2、2012年所有参加培训的学员考试成绩不合格者、2011年矿井机电维

修电工补考缺考或者补考仍不合格者，2013年重新参加培训且费用自理，否则以上人员不得从事机电工种工作。

3、集团公司二中接到主管部门培训委托书后，要根据本次培训要求，认真制定教学计划，并精心组织、加强管理、提高服务、保证培训质量。

特此通知

附件：

1、2011年矿井机电维修电工培训不合格者名单2、2012年矿井机电维修电工培训实施计划表3、2012年矿井防爆电气检查员培训实施计划表4、2012年电气管理员培训实施计划表

二〇一二年三月一日

主题词：矿井机电维修工 防爆电气检查员 电气管理员

专项培训 通知

抄送：公司领导及有关部门

药房培训通知及计划通知 篇13

一、“十一五”时期发展的主要成就

“十一五”以来, 随着农业现代化和社会主义新农村建设加快推进, 党中央、国务院高度重视农民教育培训工作, 各级政府加大了经费投入力度, 农民教育培训工作取得了显著成效。

(一) 工作覆盖面和规模不断扩大

“十一五”期间, 我国的农民教育培训积极适应农村劳动力结构变化和农民培训需求, 实行普及性培训与专项培训相结合、务农培训与务工培训相结合、技能培训与职业教育相结合, 不断拓展新的工作领域, 积极探索新的工作途径, 先后实施了新型农民科技培训、农村劳动力转移培训、返乡农民创业培训、农村实用人才学历教育、农民科学素质行动等多领域、多层次、多类型的教育培训, 培训规模快速扩大。“十一五”期间农村劳动力转移培训阳光工程和新型农民科技培训工程共计培训农民1900多万人, 是“十五”期间培训人数的2.3倍;资金投入快速增长, 中央财政投入阳光工程和新型农民科技培训工程专项资金56亿元, 是“十五”期间投入资金的6.5倍。

(二) 教育培训效果和作用更加突出

“十一五”期间, 农民教育培训工作得到了党和政府的高度重视及社会各界的广泛关注。每年的中央1号文件都对农民培训工作提出了明确要求;《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) 》提出了“加快发展面向农村的职业教育”的要求;各地将农民教育培训作为改善民生的重要措施, 不断加大资金投入和支持力度;部分省市颁布实施了农民教育培训条例。

“十一五”期间, 农民教育培训工作提高了广大农民的生产经营水平, 打造了一支热爱农业、具有较高生产和服务技能的专业农民队伍, 促进了现代农业发展和社会主义新农村建设;提高了向城镇转移农民的职业水平和就业竞争能力, 培养了一大批掌握现代产业技术和实用操作技能的产业工人, 加快了我国工业化和城镇化进程;部分农民通过成人学历教育、实践技能培训, 成长为适应农业产业化、集约化、规模化发展需要的现代农业生产经营主体、农民企业家和农业技术推广人员, 发挥了典型引路和示范带动作用。农民教育培训工作为我国粮食生产和农民收入连续七年增长奠定了扎实的人才基础, 做出了重要贡献。

(三) 教育培训体系和机制逐步建立

通过创新机制、整合资源, 初步形成了以农业广播电视学校、农业职业院校和农业技术推广体系为主要依托, 广泛吸收高等院校、科研院所、龙头企业和民间组织参加, 从中央到省、地、县、乡互相衔接的农民教育培训体系;初步建立起政府主导、多元办学的农民教育培训机制。目前, 全国有县级以上农业广播电视学校2577所, 农业职业技术学院和农业中专学校339所, 农村职业高中4200多所, 县级农业技术推广机构2.2万个, 乡镇农技推广机构8.15万个。农民教育培训体系和机制的发展完善为下一步大范围开展农民教育培训工作提供了坚实的保障。

二、“十二五”时期面临的机遇与挑战

未来五年, 是我国全面建设小康社会的关键时期, 也是加快发展现代农业、大力推进社会主义新农村建设、逐步形成城乡经济社会发展一体化新格局的重要战略机遇期。推动农业发展方式转变、保障粮食安全和主要农产品有效供给、促进农民收入持续增长、加快农村劳动力有序转移, 对农民教育培训提出了新任务、新要求。加强农民教育培训工作, 既面临着难得的发展机遇, 也面临着巨大挑战。

(一) 发展机遇

1. 发展环境进一步优化

“十二五”期间, 我国国民经济将继续保持平稳较快发展, 工业化、城镇化和农业现代化同步推进, 工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针继续贯彻, 强农惠农政策体系逐步完善, 将带动农产品的有效需求不断增加、农村劳动力的转移就业规模不断扩大、农民收入持续增长;党和国家对农民教育更加重视, 实施了一系列支持发展的政策和措施, 开展农民教育培训的外部环境更加宽松。目前, 我国农民教育培训工作呈现出多部门分类培训、齐抓共管、社会力量广泛参与的良好局面, 初步建立了满足农民不同需求的教育培训体系和工作运行机制, 一些地方还根据当地经济社会发展需要, 制定了农民教育培训发展规划, 启动了农民教育培训立法工作, 推动了农民教育培训工作规范化、法制化发展, 农民教育培训的制度建设进一步加快, 开展农民教育培训的体制机制更加健全。

2. 发展空间进一步拓展

当前, 我国正处在传统农业向现代农业加快转变的关键阶段和城乡经济社会发展一体化新格局加快形成的重要时期。随着农村基本经营制度的不断巩固和完善, 农村土地流转和农业产业化进程的不断推进, 出现了种养大户、农民专业合作经济组织、农业企业等新型农业生产经营主体, 扩大了农民教育培训的对象范围。现代农业建设推动了生产经营专业化、标准化、规模化、集约化发展, 延伸了农业的产业链条, 加快了农业社会化服务体系的建设步伐, 出现了大量新的职业和岗位, 扩大了农民的就业空间和教育培训领域。随着社会主义新农村建设深入推进, 农村工业、小城镇建设和社会事业不断发展, 农村劳动力回乡就业创业人数不断增加, 为大规模开展农民职业技能培训、优化农村劳动力素质和就业结构、实现农民就地就近就业提供了发展空间。

3. 发展条件进一步改善

“十二五”期间, 我国将进一步加大体制机制创新和政策支持力度, 继续完善以基层农技推广机构为主导, 农民专业合作经济组织为基础, 农业科研、教育培训等单位和涉农企业等广泛参与, 分工协作、服务到位、充满活力的新型农业技术推广体系。加快形成农科教结合和产学研合作的有效机制, 大力发展县域职业教育和农民远程教育等事业, 坚持学校教育与技能培训并举、全日制与非全日制并重, 努力改善农村职业学校办学条件, 切实加强农村职业学校实训基地建设、教学信息化和现代化建设, 开展农民教育培训工作依靠的资源更加丰富、条件设施更加完善、师资队伍更加壮大。此外, 随着我国电子信息技术和通信技术的快速发展, 广播、电视、网络、卫星等现代教育技术在农民教育培训中得到广泛应用, 带来了农民教育培训手段和方法的革新, 也为扩大教育培训规模、提高教育培训覆盖面创造了有利条件。

(二) 面临的挑战

1. 推进产业结构调整优化形成的新需求

推进农业农村产业结构调整和优化升级是发展现代农业、建设社会主义新农村的一项重要任务。随着我国农业产业体系不断完善、结构不断优化、功能不断开发、产业化经营不断发展和新农村建设深入推进, 带来农民群体不断分化、职业领域不断拓展、就业岗位不断细化, 这些新的变化与不同地区发展水平、不同产业发展特点、不同农民素质结构等交织在一起, 形成了农民教育培训的多元化、个性化和区域化需求, 对农民教育培训的目标、层次、内容和方法都提出了新的挑战。在目标上不仅需要培养现代农业生产经营主体和农村实用人才, 还需要培养农村二三产业的产业工人和农村社会事务管理与服务人才;在内容上不仅需要各类种植养殖技术、经营管理知识和社会事务管理知识, 还需要满足就业创业、增收致富和自身发展的各种技能;在层次上不仅需要普及性的知识技术培训和专项技术技能培训, 还需要职业资格证书教育和中高等职业教育;在方法上不仅需要面对面、手把手的言传身教, 还需要广播、电视、网络等方便快捷的途径。

2. 加快农业发展方式转变面临的新任务

推进现代农业建设, 关键在于加快转变农业发展方式。目前, 我国农业生产粗放、资源消耗过大、环境污染严重等问题还很突出, 产生这些问题的一个重要原因是农民科技文化素质不高, 吸纳应用现代农业科技能力较差, 资源配置使用不科学、低效率。解决这些问题的根本途径在于转变传统落后的发展方式, 实现农业生产经营专业化、标准化、规模化、集约化, 关键在于提高农民科技文化素质和生产经营技能, 培养适应现代农业发展需要的新型职业农民, 切实把农业发展转移到依靠科技进步、提高劳动者素质和管理创新的轨道上来, 充分发挥新型职业农民在转变农业发展方式中的主体作用。加强农民教育培训, 既是转变农业发展方式的重要措施, 也是转变农业发展方式面临的新任务。

3. 适应农村劳动力转移就业带来的新变化

农业属于弱质产业, 外部效益明显, 比较效益较低, 在市场机制的作用下, 农业生产要素由农业向非农产业、农村向城市加快转移, 农业劳动力结构出现了新的变化, 年龄越来越大, 女性越来越多, 整体素质呈结构性下降趋势, 后备劳动力严重不足, 这些新变化对农民教育培训工作提出了新的挑战。如何解决“谁来种地”、“如何种好地”的问题, 加快培养一大批适应现代农业发展和新农村建设需要的高素质农民, 鼓励和促进农村新生劳动力成为服务农业、扎根农村的实用人才和创业人才, 是农民教育培训工作必须面对的重大课题。适应农村劳动力的这些新变化, 必须加大投入, 创新农民教育培训内容、方式和手段, 满足农民轻简化、多样化、个性化的从业需求。

三、指导思想与原则

(一) 指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 紧紧围绕“十二五”农业和农村经济发展的总体目标和中心任务, 以现代农业发展和农民科技需求为导向, 以提高农民对现代科技的吸纳转化应用能力和综合发展能力为重点, 以培养职业农民为目标, 充分利用各类教育培训资源, 通过重大培训工程引导, 多层次、多渠道、多形式地开展农民教育培训, 着力培养一大批适应现代农业发展需要、热心农村社会事务管理、扎根农村生产创业的职业农民和实用人才, 为发展现代农业和建设社会主义新农村提供人才保障。

(二) 基本原则

在农民教育培训工作中, 必须坚持以下基本原则:

1. 政府主导原则

依靠行政力量统筹教育培训资源, 建立和完善工作机制, 增加经费投入, 改善办学条件, 提升教育培训能力, 加强宣传, 动员和组织社会各方面力量和资源开展农民教育培训, 营造良好的发展环境。

2. 服务产业原则

立足农业产业布局和各地农业发展实际, 把服务产业、支撑产业作为农民教育培训工作的首要任务, 以提高产量质量和农业社会化服务水平为重点, 围绕现代农业发展急需关键技术和紧缺人才开展教育培训。

3. 因地制宜原则

面向农业生产经营服务和农村社会管理等不同对象, 根据区域、产业、服务、经营管理和农村社会事务管理等领域不同特点, 因地制宜, 分类开展不同层次、不同形式和不同内容的教育培训, 加强教育培训的针对性, 确保教育培训的实效性。

4. 需求导向原则

根据农民实际需求和特点, 确定教育培训内容, 选择适合农民学习的时间和地点, 采用农民喜闻乐见的形式开展教育培训, 把满足农民需求作为开展教育培训工作的出发点和落脚点, 切实帮助农民解决生产生活中的实际问题。

四、发展目标

总体目标:农民教育培训工作环境不断优化, 多元化农民教育培训体系更加健全, 农民教育培训的覆盖面和规模进一步扩大, 农民教育培训条件不断优化、能力不断增强, 农民教育培训质量逐步提高, 农村劳动力知识和能力结构明显改善, 职业农民队伍不断壮大, 农业农村发展的人才支撑和智力保障能力大幅提升。

——优化环境。适应农业农村经济社会发展、满足农民需求的农民教育培训体系基本建立, 支持农民教育培训事业发展的政策体系更加完备, 政府主导、多元参与的工作体制机制更加完善, 农民教育培训法制化进程进一步加快, 有利于农民教育培训事业发展的良好社会环境得到优化。

——扩大规模。农民教育培训覆盖全国所有乡村, 围绕农民生产生活实际开展实用技术培训5亿人次, 使每个受训农民掌握1～2项实用技术, 结合区域优势产业布局和主导产业发展, 开展现代农业产业技术培训1000万人, 农村实用人才带头人和农民职业技能培训2500万人、农民创业培训25万人, 培养具有中高等学历的高素质新型农民100万人。

——改善结构。农民的知识结构和技能结构明显改善, 对先进农业科技成果吸纳、承接和转化应用能力大幅提升, 持有绿色证书、职业资格证书、中高等学历证书的农民数量不断增加, 农村各类实用人才的结构更加协调, 职业农民和农村实用人才队伍整体素质明显提高。

——提高质量。满足现代农业发展、新农村建设、农民创业和生产生活实际需要, 加强技能培养, 提高农民教育培训针对性、实用性和有效性, 规范开展教育培训, 建立健全农民教育培训质量评估体系, 确保农民教育培训质量和效果稳步提升。

提升能力。加大农民教育培训基本建设投入, 重点充实和完善基层农民教育培训条件和手段;加强农民教育培训师资队伍建设, 农民教育培训机构的专兼职教师培训覆盖面达到100%, 培养造就“双师型”专兼职教师队伍;加快推进现代教育技术在农民教育培训中的应用, 开发优质教育培训资源, 满足农民多元化和终身学习需求。

五、主要任务

(一) 大力开展多层次农民教育培训工作

1. 广泛开展农民科学素质提升培训

充分利用广播、电视、互联网等媒体手段和农业科技直通车、宣传栏、明白纸等对农民进行培训, 努力使农民掌握新知识, 引导农民树立新观念, 增强质量安全、资源环境保护和依法维权等意识, 提高农民科学素质, 形成相信科技、学习科技、运用科技和依靠科技增收致富的风尚。

2. 深入开展农业实用技术培训

围绕粮棉油糖高产创建、菜篮子工程、园艺作物标准园创建、草原建设与保护、现代农业公共服务能力建设、农机购置补贴政策、农村生态能源等重大农业工程项目, 结合主导品种和主推技术, 因地制宜向广大农民推广普及农业新成果新技术。结合农时季节, 综合运用现场培训、集中办班、入户指导等多种方式, 面向农业产前、产中、产后各个环节, 开展高产优质新品种、高产高效种养技术、防灾减灾技术、节本增效技术、农机化新技术、节水灌溉技术、农作物病虫害防治技术、农产品产地初加工技术等培训, 提高农业科技成果转化率, 提高农民农业生产水平和产业发展能力。

3. 系统开展农民职业技能培训

依托相关农民培训项目, 重点对从事农业和农村生产经营服务的职业农民, 开展系统的职业技能培训, 优化劳动力素质和结构, 增强农民在农业领域和农村就业的能力与生产经营服务水平, 推动农业生产经营专业化、标准化、规模化、集约化发展, 推动农村二、三产业健康发展。

4. 扎实开展农民创业培训

对有一定产业基础、文化水平较高、有创业愿望的农民和返乡农民工等开展创业培训, 通过技术指导、政策扶持和跟踪服务, 使其树立创业理念、增强创业意识、掌握创业方法、提高创业能力, 促进其提高经营水平、扩大经营规模、领办农民专业合作经济组织、创办农业企业。

5. 积极开展农民学历教育

针对农村初高中毕业生、村组干部、农业经纪人、种养大户、农民专业合作经济组织骨干、复转军人等, 开展现代农业生产技术、农产品加工与营销、农村经济管理、农村土地承包纠纷调解等专业的中高等职业教育, 改善农业劳动者学历结构, 提高他们的综合素质, 使他们成为发展现代农业和建设新农村的带头人。

(二) 着力构建多渠道农民教育培训体系

充分发挥农业广播电视学校等农民教育培训机构的主渠道作用, 强化各级农民科技教育培训中心、中高等农业职业院校、农业技术推广机构和农业科研院所在农民教育培训中的主导地位, 鼓励和支持符合条件的涉农企业、农民专业合作经济组织及其他培训机构参与农民培训工作, 逐步构建起从中央到省、地、县、乡相互衔接、上下贯通、社会各界广泛参与的农民教育培训体系。

(三) 加强农民教育培训能力建设

积极争取各级政府和有关部门的重视与支持, 不断加大投入力度, 改善农民教育培训条件, 增强服务县域经济发展能力。推进教学资源建设, 及时把农业新技术、新品种、新肥料、新农药、新机具等新成果转化为浅显、通俗、形象、易懂的教学资源。加强教师队伍建设, 完善师资培训制度, 不断提高教师教学能力和工作水平。

(四) 积极推进农民教育培训立法

大力推广有关省市制定实施《农民教育培训条例》的经验和做法, 在广泛调研基础上, 推动地方性农民教育培训法规的制定, 促进农民教育培训工作逐步走上规范化、法制化发展轨道。

六、重大工程

为确保全面实现农民教育培训目标任务, “十二五”期间重点实施以下五大工程。

(一) 农村劳动力职业技能培训工程

以农业部、财政部联合实施的农村劳动力培训阳光工程为主要依托, 组织具备条件的培训机构, 以农业生产技术、农村能源与环境、农业经营、农村社会管理和农村特色产业为主要内容, 对种植业、畜牧和渔业、兽医、农机、农业经营管理和农村社会管理人员、涉农企业和休闲农业从业人员开展职业技能培训, 同时开展农产品质量安全等知识的引导性培训, 切实提高农民从事农业生产经营、服务的专业化和规范化水平。

(二) 农民创业培训工程

依托条件较好的培训机构, 以现代农业发展对人才的需求为导向, 以增强农民创业意识为重点, 以提升农民创业能力为核心, 对农民开展创业培训, 帮助农民掌握创业方法、提高经营水平、扩大经营规模、领办农民专业合作经济组织、创办农业企业。以创业带动就业, 以创业促进增收。

(三) 农民学历提升工程

依托农业广播电视学校、农业职业院校等教育机构, 继续实施“农村实用人才培养百万中专生计划”, 采用送教下乡、工学交替、分段学习、强化实践、学分管理、跟踪服务等方式, 解决工学矛盾, 确保教育质量。引导和鼓励有条件的地方面向农业一线生产经营者和有志于从事农业的“两后生”, 探索农业中高等教育免试入学、免费教育、弹性学制、定向使用的机制和模式, 培养大批具有中高等学历的农村实用人才和职业农民。

(四) 农民教育培训条件建设工程

积极争取各级政府支持, 将农民教育培训条件建设列入农业基本建设计划, 安排专项建设资金, 完善教育培训设施, 重点改善县级农业广播电视学校和乡镇或区域农技推广机构设施设备条件, 加强实训基地建设。开发教育培训资源, 提高教学资源建设质量。加强中央和省、县、村三级农民教育培训平台建设, 提升中央和省级平台的资源开发、管理和传播能力, 提升县级平台的接收、加工转化和传播能力, 提升村级平台的应用和辐射能力。

(五) 农民教育培训师资队伍建设工程

以提升能力为核心, 对专兼职教师开展教育培训方式方法和专业知识培训, 着力打造熟悉农民教育培训特点和农民需求、掌握现代知识技术、具有丰富实践经验的“双师型”教师队伍, 提高农民培训质量。建立各级农民教育培训师资库, 开展教学竞赛等活动, 采取各种有效措施调动教师教学积极性, 提升教学能力。

七、保障措施

(一) 加强组织领导

重视农业农村人才就是重视“三农”发展的未来, 投入农业农村人才就是投入“三农”发展的未来。各级农业行政管理部门要高度重视农民教育培训工作, 努力把农民教育培训纳入当地农业农村经济发展规划和经济社会发展规划。加强组织领导, 制定支持政策, 充分调动部门、培训机构和农民的积极性, 努力构建政府主导、农业部门牵头、有关部门配合、社会力量广泛参与的工作机制, 统筹规划, 通力合作, 协调推进, 逐步形成全社会重视和支持农民教育培训工作的良好氛围。

(二) 加大经费投入力度

各级农业行政管理部门要积极争取政府财政支持, 强化农民教育培训事业的公益性地位, 将农民教育培训经费列入财政预算, 并逐步形成稳定增长的长效机制。要积极引导社会力量投资农民教育培训, 鼓励企业和社会组织建立农民教育培训基金, 努力建立起以政府主导, 社会、企业和个人共同资助的多元化投入机制。要采取切实措施, 逐步充实和改善农民教育培训设施设备条件, 加强农民教育培训场所和实习实训基地建设, 强化教育培训手段, 不断提升教育培训能力。

(三) 创新教育培训机制

充分发挥农业广播电视学校、农业技术推广机构和中高等农业院校在农民教育培训中的作用, 引导农业企业和农民专业合作社等组织根据自身发展需要开展农民教育培训。建立农民教育培训需求反馈机制, 及时收集和反馈农民的教育培训需求, 引导培训机构及时调整培训内容和方式, 提高培训的针对性和实效性。探索建立农民培训与职业教育的衔接机制, 引导有条件的地区开展农民培训与职业教育衔接试点。

(四) 完善政策支持体系

各地要依据《中华人民共和国农业法》、《中华人民共和国农业技术推广法》、《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国职业教育法》等法律法规, 开展农民教育培训工作, 推动有关部门把农民教育培训开展情况列入执法监督内容。完善农民教育培训支持政策体系, 努力将非全日制中等农业职业教育纳入国家中等职业教育助学范畴, 使接受过系统教育培训的农民在参加农业项目、开展科技示范等方面享受优先待遇, 充分调动农民参加教育培训的积极性和自觉性。

药房培训通知及计划通知 篇14

护理骨干教师培训的通知

各市教育局、区直各中等职业学校：

根据自治区教育厅《关于公布2014年广西“区培计划”中小学（中职）教师培训项目中标单位名单的通知》安排，由广西医科大学承担全区中职护理专业教师培训工作。现将培训有关事宜通知如下：

一、培训目标

本期培训目标是提高广西中职护理教师的教育教学水平，针对当前护理学科的快速发展，护理教学与临床实践脱节的情况，拟通过对形势和学科发展的趋势学习，以及临床护理实践培训，提高中职护理专业教师的综合素质，改善护理理论教学与临床护理实践脱节的状况，促进护理教学教育适应临床护理发展需求和新医改的需要，为培养高素质的护理专业技能型人才储备师资，使中职护理教学更贴近临床实践，适应护理行业发展的需要。

二、培训方式

本期中职护理教师培训将针对广西各地市参加培训的中职护理教师的学习需求特点和知识构架现状，组织受训学员以进医院、参与临床开展护理临床实践教学为主，以小班形式开设理论课为辅，设计创新情景模拟教学，以问题为中心，以案例

为载体，采取案例式、参与式、探究式、同课异构、小组讨论等教学法，理论教学与临床护理实践相结合。

三、培训教师团队

培训师资将由广西医科大学等经验丰富的教授和临床专家共同承担。其中有熟悉国家卫生教育发展趋势的卫生行政管理教育专家，有临床经验丰富、掌握学科发展前沿信息的医学专家，还有护理临床专家等，他们将针对学员的情况给学员提供与护理教学相适应的学科知识，做到理论与实践的有机结合。

四、培训内容及课时分配

五、培训对象

全区中等职业学校从事医学、护理及基础课程教育教学工作的教师。

六、培训管理

广西医科大学作为广西中职骨干教师培训基地，有规范的培训管理体制和机构。

护理骨干教师的培训以广西医科大学护理学院为负责单位具体负责组织和实施培训工作，实施全程培训管理。管理内容包括：

1．培训组织管理：主要负责项目的申请，学员的组织报名及管理，学员学习考核与学习纪律管理等。负责人：赵勋蘼（广西医科大学护理学院培训部负责人）

2．培训教学管理：主要负责教学内容的安排，师资的协调，教学场地的落实等。负责人：刘桂瑛（广西医科大学护理学院副院长）

3．后勤保障服务：主要负责学员的食宿及日常生活相关问题的服务工作。负责人：佘佐亚（广西医科大学护理学院培训部工作人员）

各项工作有专人负责，护理学院院长为项目的总负责人，全面协调培训过程中出现的各种问题，及时解决学员们提出的合理要求。

七、培训地点

理论课：南宁市桃源饭店及广西医科大学护理学院 小组研讨、科研实践及护理操作技能：广西医科大学护理学院小会议室、电教室及护理实训中心。

临床护理实践教学：广西医科大学第一附属医院

社区卫生中心：广西医科大学社区教学点

八、报到培训时间、地点

培训时间：2014年7月7日至7月27日 报到时间：2014年7月7 日全天

报到地点：南宁市教育宾馆：南宁市桃源路64号（南

宁市第六职校内）

九、考核、发证

就培训内容进行理论考核，合格者由广西壮族自治区教育厅颁发骨干教师培训考核合格证书及自治区级继续医学教育学分证书。

十、培训经费

培训经费由培训方承担。学员交通、食宿等其他费用回原单位报销。

十一、联系方式

通讯地址：广西南宁市双拥路8号广西医科大学护理学院

邮编：530021

联系传真及电话：0771－5350646；联系人：赵勋蘼***佘佐亚***

广西医科大学护理学院

药房培训通知及计划通知 篇15

关于举办2011年村干部任期培训班的通知

各村：

为深入贯彻十七届五中全会精神，针对村级班子换届后的新形势，为进一步提高村干部政治理论素质和实际工作能力，激发广大村干部想干事、能干事、干成事的工作热情，加强农村基层组织建设、党风廉政建设，经镇党委研究，决定举办青山镇2011年村干部培训班。现将《青山镇2011年村干部培训方案》随文下发给你们，请各村值班干部于2011年9月21日上午九点到镇大会议室报到，无故不得请假。

中共青山镇委员会办公室

2011年9月16日

青山镇2011年村干部初任

培训方案

为了认真贯彻落实学习实践科学发展观以及村级工作有关规定，加强我镇村干部教育培训工作，提升农村基层组织建设水平和村干部队伍的整体素质，增强村干部带头致富和带领群众致富的能力，提高基层党组织的执政能力，推进农村改革、发展和稳定，保持农业和农村经济良好的发展势头，促进全镇科学发展、和谐发展、跨越发展，特制定该培训方案。

一、指导思想和目标要求

这次集中教育培训，以党的十七届五中全会精神为指导，根据村级班子换届后的新形势，围绕全镇经济发展思路和组织工作“创新、实效”的要求，分类搞好培训。通过培训，进一步提高农村干部贯彻“三个代表”重要思想和党在农村方针政策的能力，提高带领群众依靠科技发展经济、增收致富的能力，提高民主管理、依法办事、按章办事的能力，提高做好群众工作、维护农村稳定、建设和谐社会的能力，提高发展先进文化、促进经济社会全面发展的能力。

二、培训方式与时间安排

1、培训方法。为增强这次培训的针对性和实效性，根据农村干部队伍的情况，采取集中授课与讨论交流相结合、活化形式，增强培训效果。对新任村干部以理论灌输、积极探索教学新模式，每次授课后增加讨论交流时间，加深理解。

2、时间安排。这次培训定于2011年9月21日，为期一天。

三、培训的主要内容

（1）党建知识专题。具体包括：十七届五中全会会议精神；村级党的工作等。

（2）建设和谐社会专题。具体包括：村级规范化建设；依法治村及有关的法律法规；人口理论与计划生育政策；信访工作条例等。

（3）工作方式方法专题。具体包括：新形势下农村工作的重点及工作方法；农村干部作风及廉政建设等。

四、培训要求

1.请各村提前安排好工作，“两委”会成员必须全部参加，不准请假。

药房培训通知及计划通知 篇16

为了适应工业自动化和电气传动技术飞速发展的需要, 交流自动化系统和设备最新发展技术和应用维护经验, 《自动化应用》杂志社已连续举办了20届S7-300/400PLC应用与故障诊断和变频调速应用技术培训班。全国各地来参加学习的学员对培训班课程设置、授课质量等, 都给予了充分的肯定, 反响良好, 并希望我们继续举办S7-300/400PLC应用与故障诊断和变频调速应用技术培训班。为使更多的专业技术人员能够有机会系统学习S7-300/400PLC应用与故障诊断和变频调速应用技术方面的专业知识, 使已经具备PLC、单片机和变频器基本理论知识的专业人员能够提升PLC和变频器技术应用技能, 我们将于2011年10月26日———11月2日在重庆举办第20届S7-300/400PLC应用与故障诊断和变频调速应用技术培训班。本届培训班特聘请有丰富工程应用实践经验的资深专家授课。培训班通过聘请国内最好的老师授课, 使用国内最权威的教材, 安排学员从理论学习到具体产品的应用实践, 使学员真正有所收获、有所提高。

本期培训班的PLC主讲老师廖常初教授级高工长期从事工程和教学工作, 有着丰富的理论和实践知识。主讲老师将以实际工程案例及针对性的实验, 提高学员的动手能力。同时安排学员上机操作实习, 使学员在最短的时间内, 学到最有价值的知识, 迅速提高自身的技能, 成为企业需要的实用型人才。

培训班注重培养学员的实际工作能力, 通过听课和计算机仿真练习, 使学员掌握编程软件和仿真软件的使用方法、硬件和网络的组态方法, 以及阅读、设计和模拟调试程序的方法。培训的重点是PLC网络控制系统的维护、调试、故障诊断和故障显示的方法。

请各单位选派代表参加, 现将培训班有关事宜通知如下:

一、主要培训内容:

(一) PLC编程、维护与通信技术 (全部课程采用上机操作)

1.硬件组态与编程

1) S7-300/400与ET 200分布式I/O的硬件组态方法;

2) S7-300/400指令的应用, 梯形图的顺序控制设计法, 仿真软件在程序调试中的应用;

3) S7-300/400的程序结构, 功能块、功能、数据块、组织块的编程与调试;

4) 用编程软件调试程序的方法:项目的下载与上载, 用程序状态功能和变量表调试程序;

5) S7-300/400的通信功能, MPI、PROFIBUS和工业以太网的组态与编程方法。

2.用编程软件STEP 7诊断故障

1) 使用可访问节点和在线功能进行诊断;

2) 使用硬件诊断快速视图和诊断视图进行诊断;

3) 使用CPU的诊断缓冲区、DP从站和模块的模块信息进行诊断。

3.用硬件诊断故障

1) 使用CPU、CP和DP从站的LED进行诊断;

2) 使用PLC的通信处理器、计算机的CP卡和诊断中继器诊断网络故障。

4.故障诊断的编程与显示

1) 错误处理中断组织块在网络故障诊断中的编程与应用;

2) 使用SFC 13和SFC 125诊断DP从站, 诊断数据的分析;

3) 使用报告系统错误功能诊断PLC网络控制系统的故障;

4) 用西门子人机界面的组态软件和PLC的仿真软件模拟有人机界面的控制系统;

5) 用人机界面和WinCC显示故障消息的方法;

6) 仿真软件在故障诊断中的应用。

(二) 变频器的日常维护及故障处理

1、变频器的应用

变频器的额定参数、选型及安装接线;变频器输出频率控制方法与选择;变频器同步控制的几种方案与设计;变频器闭环控制的设计方法;变频器速度反馈传感器及制动方法的选择, 制动电阻参数的计算;变频器在恒压供水、纺织、造纸、水泥、化工的应用实例。

2、变频器调速系统常见故障与处理方法

过流、过压、欠压、过热、无故障显示;无故障显示、电动机不能启动;无故障显示, 电动机能启动但不能调速;电动机加速过程中失速;外来干扰对变频的影响及抑制。

3、变频器维修案例分析

功率模块的损坏 (主回路故障) ;无任何显示 (充电指示灯和键盘面板) ;无故障显示, 变频器不能工作;有故障显示 (过流故障、欠压故障、过压故障、过热故障、输出缺相故障) 。

除教材外, 随课程提供如下光盘资料, 供学员回去后巩固学习。S7-300/400的编程软件STEP 7 V5.4.3.1中文版;S7-300/400的仿真软件PLCSIM V5.4.3, 可对通信仿真;西门子人机界面组态软件WinCC flexible 2008;S7-1200编程软件STEP 7 Basic V10.5;S7-200编程软件V4.0含SP6;S7-200的仿真软件和变频器应用维护资料盘等。

二、参加对象

石油、化工、机械制造、电力、冶金、钢铁、汽车制造、矿山、纺织、建材、环保、造纸、学校老师、实验室等领域从事自动控制工程专业的技术人员和管理人员。

三、时间和地点:

2011年10月26日-11月2日重庆市

四、培训费和发证

培训费、资料费1800元/人, 食宿统一安排, 费用自理。学习结束后, 考核合格者颁发主办单位签发的结业证书。 (请带一寸照片一张) 。

五、报名联系方式

请参加培训班的同志提前安排好工作, 填写好报名回执, 传真《自动化应用》杂志社培训报名处。报名处收到报名回执后, 将在开班截止日期前按报名先后顺序寄发《报到通知书》, 详告具体行车路线、学习地点等事项。

报名电话:023-67605105传真:023-67903515

地址: (401147) 重庆市渝北区龙溪镇上海大厦B栋17-4《自动化应用》杂志社

联系人:陈刚13320330598罗明义13883110571E-mail:editor@auto-apply.com

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