2018年度第二学期启蒙幼儿园教师个人总结（通用10篇）
本学期，我通过了竞岗，成为了小小四班的班主任，3月份开班，全新的孩子们在小小四班度过了一个愉快而充实的集体生活。当我看到孩子们的进步，我从心理感到欣慰。
为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：
一、教育教学
1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的老师。一个孩子是老师的百分之一，但却是一个家庭的百分之百！所以我始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，教师用多亲亲、搂抱等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。
2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。
孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。
老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面，老师对自己的教育 观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。
3、组织生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义。通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。例如“感恩有你”、“我和爸爸爱妈妈”、“快乐六一”、“我爱植物“等一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参与性，使他们得到了锻炼，让他们更健康、更自信。
二、保育工作
1、注重孩子身、心健康。
因为孩子们都处于小小班，学习任务较轻，所以我把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。
2、严格执行班级卫生消毒工作。
督促保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。例如5-7月是“手足口”病的高发期，我们立刻采取措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。
三、家长工作
1、发挥“联系栏”和网站的作用。
有话说得好：做得好很重要，让人知道更重要。所以我以《家园联系栏》为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，我将每周工作安排、通知、孩子表现等都张贴在《家园联系栏》；利用拍照的方式，把孩子孩子在园的学习、情绪、饮食、换衣服、盥洗、午休等情况拍成照片上传到我班网站上，并加以宣传，家长们都非常热衷去浏览，短短5个月时间已经接近3千点击率。
2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。
（1）向家长公布班内老师的移动电话。方便家长与老师间的沟通。
（2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。如：在“小鱼游游”主题活动时，家长们积极配合带来一条条的小鱼让孩子们饲养、观察；在丰富分区教玩具的时候，家长们踊跃带来家里的物品；构建“植物角”的时候家长们都踊跃地带来不同品种的植物供孩子们观察。在此，班上的老师也对他们表示感谢。
（3）配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。
雪花飞舞的时节，放飞的是希望，收获的是充实，紧张、忙碌、充实而愉快的20xx年又离我们而去。回顾这学期，在领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成各项任务，精益求精、勇于创新，力求做得更好。现小结如下：
一、政治思想方面
积极参加园里组织的各项学习和活动，发挥团员的先进性，积极向党组织靠拢，事事严于律己。热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。为幼儿园的发展出谋划策，为幼儿园的荣誉尽心尽力。
二、教育教学方面
1.深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，运用符合幼儿认知规律的教学方法及形式进行教育教学。并不断归纳总结，提高自身的教学水平。
2.认真、创新的上好每一节课。本学期将每一节课作为练兵的机会，认认真真完成教学任务，踏踏实实抓住教学目标，挖掘各种教育方法使活动游戏化、有效化，幼儿喜欢、学有成效。本学期的`公开课棉签画《一串红》、数学活动《认识xx以内的单双数》在技能技法、教学策略上明显突破，不断研讨、不断反思、不断进步。
3.坚持、有效地听好每一节课。本学期我们开展了集体备课、开课的研讨形式，每次听课我都认真的记录，将听课作为不断反思的途径，如果是我这句话会怎么说，如果是我，我会采取何种手段……边听边反思，异位反思有助自身开课能力的提高。每一次听课就是一次积累，坚持听课能取长补短、理清思路。
4.细心、耐心的管理好每一个孩子。本学期认真配合班主任开展班级工作。
在教育教学的实施中，我们为孩子创设多表达、多表现的机会，让孩子积极参与、互动，形成良好的学习、生活习惯。同时我们注重环境的影响，根据主题不断变更墙面，丰富、充实区角内容材料，让隐性环境促进幼儿成长。小班孩子的依赖性强，他们的自理能力弱，所以我们利用周末活动开展穿衣比赛、叠衣服比赛等，同时通过成长档案册反馈孩子的自理状况，家园联手双管齐下。
三、科研管理
本学期继续担任科研组长，从xx年2月接手至今已有将近两年，在这两年里有失败但更多的是成长。为起到带头引领的作用，我重视学习，认真阅读优秀文章，认真聆听各类讲座促进自身专业素质，更新教育理念。积极完成各项任务，参加各类教育科研等活动，虚心向同行学习，提升自己的教育科研素养，努力从雏鹰变身成为能独当一面的雄鹰。
1.积极承担科研课题。本学期高质量的完成了市级规划课题《幼儿园“阳光”体育活动开发的实践》，荣获了市优秀课题成果三等奖。承担的区级课题《幼儿野趣活动的实践与研究》，也已圆满结题。同时申报了省级课题《“阳光”体育活动混龄模式的建构与实践》，使自己从“教师型”向“研究型”教师转变。
2.有序开展科研学习。本学期组织教师开展科研学习、汇报、外出经验分享四次。
3.以“各类比赛、征文”为契机。教科研工作是推动教师向专业化发展的最有利的途径。本学期我园以教育科研部门的各类评比活动依托，积极为教师搭建了舞台，激励老师踊跃撰写、参评，提早完成“发表、获奖20篇”的预期目标，本学期还有很多的文章等正在评审中……我们的教师不断付出，收获硕果，相信我们的老师会更加努力，成功。在大家的努力下，我园被评为“宁波市教科研先进单位”，这是一份殊荣，也是一种责任。
四、自身成长
“勤于思考，不断创新，积极撰写，深刻反思”这是我给自己的十六字鞭笞语，在自己不断反思，勇于抓住机会的同时收获了令人欣慰的成绩。
论文《花为媒，诗显韵——简笔画在诗歌教学中的应用》获浙江省20xx年幼教学科论文评比论文一等奖;《走进自然，体验野趣——“幼儿野趣活动”的实践与研究》获20xx年度浙江省教科研优秀论文二等奖，并发表于《宁波教育科研》20xx年第四期;完成了调研报告《一日之计在于晨——早操适宜性、有效性》，并细心汇编了《xx年度论文集》、《阳光体育园本课程》，我们的园本课程被评为北仑区优秀校本课程。经过两个月的磨练在教坛新秀比赛中获得三等奖。
总结范文
德育工作是学校的首要工作，德育为先是素质教育的根本。这一学期，我校德育工作在学校领导的正确带领下，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：
一、构建健全的激励机制，抓好德育工作队伍建设。
1.发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，德育领导小组具体抓，实行德育处——年级组
——班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
2.构建健全的班主任工作考核评估机制，注重评价的真实性、过程性和激励性，力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。修订正副班主任岗位职责规范，制定正副班主任考核细则，并严格进行考核。加强班主任基本功训练，继续开展20111工程，组织现场观摩和考察研讨等活动，提高班主任的理论水平和工作能力。继续推行班主任例会制，对班主任培训做到有计划、定时间、定内容、有签到有小结。定期活动并提前告知活动内容，让全体班主任带着任务来，带着思考来，就班级管理中的困惑或成功之处进行研讨，切切实实实现同伴互助。加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们的独立处事能力，提高班级的管理水平。本学期我们推选张燕老师参加教师进修学校的班主任高级研修班的学习。陈玉
芳老师参加中小学班主任教育风采大赛，成绩显著。
二、加强理论学习实践研究，推进德育工作的实效性。
1.本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《课堂密码》、《优秀教师的九堂必修课》和市局有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行风评议为契机，有效地加强了师德建设。开展读书摘录活动，鼓励教师多读书，多摘录，并定期上交查阅。
2.开展德育科研活动：我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过理论学习、教育故事撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写班主任工作总结，并组织交流，提高教师的德育理论水平。
三、以创建文明城市为契机，抓实学生基础文明行为。
1.完善了校容环境整治措施。认真落实班级卫生晨扫责任制，定人定
时对校园卫生进行保洁，保持校园卫生的清洁;及时对草坪、绿地进行剪修，保持校园绿化美观;强化对校园公共设施的维修、修护，保持校园设施的完善。
2.强化了文明礼仪养成教育。坚持日常管理，对学生开展礼仪、诚信、安全、学习、健体、卫生六种日常行为习惯养成教育，要求学生主动与老师、家长、同学打招呼;过马路走人行横道;在校不吃零食，不乱丢果皮纸屑，见到纸屑弯弯腰;上下楼梯靠右行，不追逐打闹，大声喧哗;谈吐文明，不讲粗话、脏话;爱护公共设施和花草树木;自觉维护校园、班级的环境卫生。广泛开展 “小手牵大手”等活动;3月30日学校举行了“小手拉大手，文明一起走”活动启动仪式，仪式上向全体师生及家长发出倡议书，倡议大家从我做起，倡导文明;拉手同学，实践文明;拉手亲人，弘扬文明。倡议书还将由每位学生带回每个家庭，与家长共同阅读并互相监督，共同进步。近200名少先队员代表在“小手拉大手，文明一起走”的宣传横幅上签下了自己的名字，旨在引导广大学生从小树立主人翁意识，增强社会责任感，培养良好的品德和行为习惯，积极伸出自己的小手，牵动家庭、带动社会，体验共同成长的快乐、感悟共同奉献的责任，为创建文明城市增色添彩。5月24日升旗仪式上举行了 “我是文明小主人”的宣誓仪式。通过这次庄重的承诺活动，让他们把文明记在心中、化为行动，成为塔小的“阳光少年”。
3.积极开展职业道德建设活动。开展“践行师德创先争优，办人民满意教育”主题实践活动，引导教师树立教书育人、为人师表、爱岗敬业的从业准则。要求老师“在校做好老师，在社会做好公民，在家庭做好成员”。开展文明礼仪系列活动。在师生中大力倡导“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”、“文明行走”，将创建文明城市主题教育与文明礼仪知识普及、日常行为规范教育紧密结合起来，培养教师崇尚礼仪、文明礼貌 的高尚情操。
4.加强了教育教学管理工作。规范办学行为，进一步落实学生减负工作，规范课程设置，开足上齐课程;优化课堂教学，提高课堂教学质量，控制学生学习时间、作业量以及考试次数和难度;开展了体育大课间活动和课外活动，确保学生每天一小时锻炼时间;
5.设立了学生心理咨询室，配备了兼职教师，完善了心理教育设施，多渠道、有针对性地对学生开展心理健康教育，及时地了解掌握学生心理，做好学生心理疏导工作。朱良英老师的论文《哭着上学的女孩笑了》获常熟市“中小学心理辅导案例评析”评优活动二等奖，胡迪老师的论文《阳光可以穿越荆棘》获常熟市“中小学心理辅导案例评析”评优活动三等奖。
四、开展主题系列教育活动，提高学生全面综合素质。
1.今年是中国共产党建党90周年，学校以此为契机，组织开展了“红领巾心
向党，快乐和谐共成长”活动。三月份主题：“红领巾心向党 从小听党话”，四月份主题：“红领巾心向党 永远跟党走”，五月份主题：“红领巾心向党 向党唱支歌”，六月份主题：“红领巾心向党 做党的好孩子”。每月一主题，板报不断更新，把节庆活动、传统活动和红色经典活动相融合，每位队员积极争得特色章“爱党章”，使学生们在实践的过程中不断成长，不断进步。在团市委组织的“红领巾心向党”系列活动中，我校队员积极参与，频频获奖，浦心怡、张喜倩获常熟市“红领巾心向党”童谣比赛一等奖，陈易萌、庚冰获二等奖，周邵晖获三等奖。在常熟市“唱响红色童谣 永远跟着党走”童谣表演比赛中我校同学表演的童谣诗朗诵《红领巾心向党》获一等奖，陈玉芳老师获优秀指导教师奖。
2.为隆重庆祝中国共产党建党90周年，5月30日，学校大队部开展了 “红领巾心向党”庆祝建党90周年主题队会即四旗升旗仪式。活动中，十六
位少先队员手执国旗、党旗、团旗、队旗走向全体队员，在庄严的乐曲声中，全体师生高唱国歌，歌声响彻学校上空。大队长王婧儿还声情并茂地介绍了四旗图标的象征意义。升旗仪式在队员们的誓言中落下帷幕。全体队员深刻了进行了一次爱国主义教育。
月1日我们全校千名师生欢聚一堂，隆重而热烈地开展以“红领巾心向党”为主题的庆“六一”红歌会，以此庆祝自己的节日，并向建党90周年献礼。红歌会在学校合唱队的《红歌联唱》中拉开序幕，《没有共产党就没有新中国》、《我向党来唱支歌》、《少年，少年，祖国的春天》等不同历史时期的爱国歌曲，仿佛令同学们看到了战争年代的纷飞战火，和平建设时期热火朝天的劳动场面，也通过歌声表达了自己对党90岁生日的祝福。整台红歌会，隆重而热烈，激起了师生们对党对祖国的热爱，表示了对生活的赞美，对美好未来的无限向往。孩子们在欢乐幸福中度过了一个愉快的
节日。
五、抓好“三结合”立体教育模式，提升德育工作育人质量。
1.开好家长会，增进家校联系。学校坚持定期召开家长会，通过讲座、交流、发言等形式，丰富家长会内容，家长参与率达90%以上。同时，坚持通过电话联系、家访、家校练习手册等经常性地与家长沟通，推进家校联系，提高家教水平。
2.为了进一步加强家校互动与联系，更好地发挥家庭教育对学校工作的支持力度，也为了展示塔前小学课堂教学的基本情况，增加教学透明度，促进教育教学质量的提高。塔前小学于五月中旬开展了面向家长的教学开放日活动。本次活动，二、四、五年级共19个教学班参加，开设了语文、数学、英语、体育等学科，近800余名家长参加了活动。学校给家长提供了了解孩子在课堂上的表现、了解教师、了解学校、了解课堂教学的机会，有利于家校配合
沙清睿个人工作总结
这学期，我担任九年级语文课的教学工作。一学期来，我一直以学校及各处组工作计划为指导，以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期的工作总结如下：
一、努力工作，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，我能够严格要求自己，向优秀教师学习，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，获得学生的信任，更好的开展教育教学工作。
二、不断学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，多看教育类的书籍，与名师进行思想上的交流，使先进的教育理念内化成自己的东西。通过学习，对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
三、敢于创新，提高课堂教学效率
在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好学困生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓学困生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，提高教学水平。
四、正视自我，明确今后努力方向
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知
识的训练不够，致使课堂教学效率不高。
2、对知识点的检查落实不到位。
3、对学困生的说服教育缺乏力度。
4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
下学期改进的措施：
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将学困生时时放在心上，抓在手上。
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生的思想，提高学生解决问题的能力。
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
未来对教师的素质要求会更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育事业奉献自己的力量。
教学工作总结
本学期我担任八一班、八九班两个班的数学课和两个班的写字课教学，数学课14节，写字课两节。本学期也是深入贯彻十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想提出后的重要学期，工作中，我认真学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，并把精神贯彻到教育教学工作之中，思想觉悟得到提高，业务水平不断提升，教学任务按要求完成，现把本人日常学习和数学教学工作情况总结如下：
一．通过学习十九大报告，心中更加清晰了我们的工作目标。通过学习明白了教育应“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”“办什么样的教育、怎样办教育、为谁办教育”等重大理论和实践问题，丰富和发展了中国特色社会主义教育理论。十九大报告中还强调建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，要求全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要求以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，发挥社会主义核心价值观的引领作用。作为教师，我们一定要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，全面贯彻党的教育方针，加强理想信念教育，帮助学生扣好人生第一粒扣子。坚持把促进学生德智体美全面发展、适应国家社会需要作为衡量 教育质量的根本标准，努力把工作重心集中到强化教学环节、提高教育质量上来。齐心协力，开拓创新，办好人民满意的教育！
二、努力践行我校仁雅文化教育思想，把为学生服务，办人民满意的教育作为自己工作的立足点和落脚点。围绕“仁雅精教，规范创新”的教风，培养学生养成“仁雅立行，自理自强”的学风，为培育和形成“注重细节，养成习惯，规范有效”的校风尽自己的最大努力。
三、深入扶贫工作第一线。摸清帮扶的四个贫困户的基本情况，无论他们在不在家，都坚持每1-2周入户一次，宣传党的扶贫政策，密切联系群众。可惜的是**村的***、**庄的***长期不在家中，只能分别与其小儿子和生产队长联系，本学期带病坚持入户6次。
四、做好辍学学生的劝导工作。虽然腿部受伤，尽力坚持走村入户做好流失学生的劝返工作，帮助因病休学的***及时复学、摸清靳**在嘉兴姑妈处读技校，牛**在广州学汽车维修和汽车美容，王**虽全家无人在家实在联系不上，也留下了其小学时的校长联系方式，一旦有消息立即做工作。
五、带病坚持工作，确保完成了本学期的教育教学任务。本学期开学后的第三天，系双休日又恰逢正月十五，回家途中骑摩托车摔倒，经核磁共振检查膝盖部位内侧副韧带撕裂、部分韧带撕断、股骨下股头凹陷，前十字韧带损伤，经中医院石膏板固定后，虽*校长劝告好了再上课，但心理着急，三周不太疼痛即坚持上课，结果不到一周出现了反复，夜间疼痛难忍又到**大学第一附属医院治疗，10天后又拄拐开始坚持上课。前后请假不足30天，到28号期中考试前刚好把新课赶完，就这张**书记、高**老师还帮助上了一段时间的课。虽然耽误时间，但上班后利用正课和自习课时间把本学期的任务都赶了回来，心里感觉踏实多了，因为下学期学生就要上初三了，若耽误更多，真的没有办法，也觉得对不起大家。
六、参加关工委安排的第三届全市家庭心理健康教育征文活动，不但获得了县一等奖，而且还获得了市一等奖，征文并编入了市关工委、妇联、教育局出版的读本。
七、本学期编写数学教案61课时，批改作业57次，单元测验进行了3次，听课33节，计入听课记录本28节（学校发一个记录本，只有28页），制课件61课时，上校级公开课一节。
八、不足之处：
1.由于受伤教学内容赶的较快，学生本学期基础知识掌握不够牢。特别是勾股定理和一次函数两章内容。
2.一师一优课没有时间准备。3．论文本学期没有撰写。
在这一年的班主任工作中，两位配班教师给予我莫大的支持和帮助，无论班级中有任何的事情，他们都会和我一起探究解决事情的最好方法，使班级中的一个个难题迎刃而解。也因为后勤领导每一次的信任和鼓励，让我们在本学期顺利的完成了园里的各项工作。即小五班两点工作总结如下：
一、加强安全教育，促进幼儿健康发展
幼儿安全是我们工作的首要责任，本学期，我们更重点培养了幼儿的自我保护意识，在学习中，我们会以故事、教师自己绘制的图片，为幼儿讲解一些安全事件，不仅是让幼儿了解一些日常的安全知识，更是希望通过故事的讲解及观看不懂安全所受到的伤害，触动幼儿心灵，让幼儿从心理上形成自我保护的的意识，从而去感染身边的人，如：班里的昭峰小朋友在爸爸开车时总会记得提醒爸爸：红灯停，绿灯行，黄灯一定要等一等，交通规则记得清。美玲宝宝在家要看电视时就和妈妈说：电视机后面的插头是带电的小老鼠，很危险，我们不能动。
再次，在幼儿园我们加强了对幼儿一日活动中的安全教育。在活动中的各个环节为幼儿提出明确的要求，并要告诉幼儿为什么要这样做，让幼儿知道老师是为了保护他们的安全。如：上下楼梯时我们会要求幼儿眼睛一定要看好小楼梯，任何小朋友不许拉、动旁边或是周围的小朋友，慢慢的上下楼梯，在上下楼梯时更重要的还需要老师们的目光去关注到每一位幼儿，尤其是队伍前半部分的小朋友下来后，教师要组织他们停下来等一等后方的幼儿，待所有幼儿都站好后，才能继续前进。
总之，好的安全习惯养成也需要持之以恒，老师要随时提醒幼儿，使幼儿形成一种良好的常规，做到习惯成自然，同时班级教师也必须做到：孩子在哪儿，眼睛在哪儿，眼睛在哪儿，心在哪儿。每时每刻抓好孩子安全，保证幼儿安全。
二、用心呵护幼儿，提高保育质量
姜园长曾说过：“呵护比爱护更重要”。对于不爱入园的幼儿，我们会站在家长的角度做好第二任母亲的角色，多去抱抱、亲亲孩子，多与他沟通交流，用轻柔的动作及语言让孩子体会到这种爱。
在炎热的夏天，我们根据天气情况，为幼儿安排适当的活动量，并随时留意孩子的头、身上、衣服有没汗湿，为幼儿准备痱子粉，更要随时提醒孩子多喝水，并要进行监督观察，看幼儿嘴唇是否发干、看幼儿小便是否发黄、大便是否发干。对于那些喝水少的幼儿，我们会给幼儿讲解多喝水的好处如：多喝水会把我们身体里的没有用的毒素通过小便排出来，就像洒水车一样好玩。还教给了幼儿如何观察自己的小便，时间一长，有些孩子一看到自己的小便比别人的黄，就知道哦要多喝点水。
午餐时，我们班采取了“以大带小”的方法，让吃饭较快较好的幼儿发挥带动作用，去帮助吃饭较弱的幼儿，或鼓励他旁边的小朋友，侧面影响的幼儿大口吃饭。对于个别调食的幼儿我们会以趣味性的语言鼓励他们吃，如：个别幼儿不喜欢吃“黄瓜熘肝尖”原因是猪肝有一种特殊的味道，老师就会说：“猪肝它有一种非常神奇的味道，小朋友吃了它会让你的小眼睛变得更亮、更有神。”孩子们听了之后就大口大口的吃了起来。
工作总结
这学期我继续担任了五（4）、五（5）班语文教学。经过两个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下，圆满地完成了教育工作任务，并取得了一定的成绩，现将具体工作总结如下：
我两个班的学生比较活跃，上课气氛积极。在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知——探究——反思——延伸为主线的重点篇目学习法、以合作——探究——创造——创新为核心的语文活动课等，收到了一定的教学效果。
因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高
2化理解，升华认识，填补空白。引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。
四、注重课内外结合
重视丰富多彩的语文实践活动。
本学期第二轮教务处安排，教学18级机电2班《电气识图》、18机器人1+18机电1班《电气识图》。
因为5月有假期，导致两个班级课程进度不一样，对教学、备课、PPT的制作均产生了较多的工作量。且18机电2班在PPT教学总是心不在焉，应该适当改进教学方式。课程的课件还做不够较完善，因此本学期需要做较大的调整，才能完成教学。在教学过程中，发现教学的内容和关键知识点，还应该有一定的调整。
我们的学生的特点是不好学、不会主动的去记忆、注意力不能长时间集中，过段时间又会忘记，因此在教学中，不能试图按照书本的内容把知识都教给孩子，必须进行精炼，只教关键的知识点，把关键的地方讲透，多讲几遍。而那些需要记忆、记诵的东西少讲一些，避免他们因记不住而不想记。
假期将会重新整理课程思路，重点突出关键知识点，并且对进度进行从新安排;虚心接受听课老师的意见，将新思路应用到课程设计中;将教学方法进行调整，以任务驱动法为重点，改变过去以讲授法为主的教学思路;还课堂与学生，多进行课堂讨论，改进提高教学效果。
二、实操教学工作：
本学期第二轮教务处安排，教学17级机器人1班的实训教学。
17机器人作为第一届机器人班，教学、备课、PPT的制作均没有现成的模板。只能在实践中学习，通过不断的教学与尝试，摸索出了一条理论+实训并行的教学方式，一边将理论知识讲透彻，一边实操检验真理。目前已经取得一定效果。
我们的`学生的特点是实操上手快，但是遗忘的也快，这是因为理论知识不扎实造成的。所以接下来的教学过程中，要想办法将理论知识消化成简单易记的知识传授给学生，让学生在实操中以理论知识为导向，循序渐进。
三、其它工作：
1、协助了教研组进行新的实训基地的建设工作。
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起。
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
（三）做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重抓好后进生转化工作。
四、常规管理，将班主任工作进行到底
忙忙碌碌中一学期即将结束，本学期我们后勤工作紧紧围绕幼儿园园务工作，学期初定的后勤计划进行实施，现将一学期工作总结如下：
一、三大员管理
1、日常管理重精细
学期初对三大员做了细致的一日工作安排，保健医生能根据日巡视时段、巡查内容、每月重点工作对营养员、保育员进行检查，同时做到了检查有记录，查中有指导，复查促提高，进一步规范了两大员日常操作。并根据一些共性问题进行了有效的研讨活动，在共同商讨下是制订出符合幼儿园实际的操作规程，如：盥洗室消毒顺序、食堂仓库领物制度等。
2、培训工作显常态
通过培训活动加强了三大员的思想道德教育，主要学习了食品安全知识、传染病知识、消毒隔离要点、体弱儿童管理和教育配班工作，其中以配班工作为重点，从教育教学调研结合保育员作息时间入手，开展了多次保研活动，确定了保育员最佳进班时间，使我们的教育教学工作开展的更好。
3、技能活动展风采
为了不断的提高幼儿园后勤人员的岗位技能，提供她们相互交流学习机会，本学期开展了形式多样的技能赛，比如：我们组织了保育员的“展风采，讲故事”比赛，来提高保育员的普通话水平，锻炼了她们的胆量和语言表达能力；组织了营养员才艺展示活动，将多年开发的一些点心品种展示给家长，通过活动增强营养员的服务水平。
二、卫生保健工作
1、疾病防控重实效
本学期继续严格晨检工作，发现异常情况的幼儿不进班并通知家长带回就诊。好几例传染病都是在晨检中发现的，如：大四班、中五班的手足口病，将病菌及时隔离在校门外，保障了其他幼儿的安全。在传染病管理工作中我们严格把晨检关、隔离关、日检
关、消毒关、缺勤询问关、返园关，宣传关，并与教师一起加强了幼儿卫生教育和检查，故未发生一例传染病续发爆发现象。
随着常见病的发病率逐年提高，5月我们对全体幼儿进行视力检查，并对检查结果进行统计，视力检测率98.92%，视力不良率为7.88%，对视力水平未达到标准的孩子一一向家长反馈，并督促家长去医院做进一步检查。月底迎来了区妇保所的幼儿六一体检工作，本次体格检测率为95.87%，双超率为57%，肥胖率为9.95%，比去年同期有所增加，超重率为13.1%，其中中肥转轻肥2人，轻肥转超重1人，超重转正常7人，轻度营养不良好转3人，结案5人，生长迟缓1人好转；新增超重23人；贫血幼儿4人，尿常规检查异常13人，生殖器异常10人，以上体检有异常情况的都以下发告知单一一通知，督促体检异常情况幼儿的复查。
2、健康宣教讲全面
本学期按保健计划我们对保健宣传橱窗内容做了系统全面的策划，内容包含传染病、常见病知识、心理健康教育内容、五官保健、营养学等知识。同时通过宣传栏、集中培训等多种途径对全体教职工进行健康教育。还向家长开展了：新生入园教育、中班幼儿口腔保健知识，超重、肥胖儿童干预措施等讲座。让科学育儿知识传达给每位家长。保健医生还走进课堂给孩子们上了一堂堂生动有趣的护牙课，并通过观看宣传片让孩子学会预防传染病的方法。
3、保健课题有进展 按计划实施《保教协同培养幼儿运动环节安全自护能力的实践研究》课题工作，本学期主要在中
一、中四班老师协助下，完成第一阶段的关于户外运动环节幼儿安全自护行为的调查工作。我们收集整理相关户外运动过程中的照片，根据我园自行设计的表格对中班两个班级幼儿户外运动的整个过程的安全自护行为进行跟踪调查，以此来了解幼儿对户外运动的相关安全问题的认识，掌握情况，并撰写了调查报告。
三、营养膳食工作
1、食品工作重安全
近期由于社会上食品安全工作令人担忧，各类违法添加和生产有害健康的食品事件屡有发生。因此，我园在本学期更是对食堂膳食安全工作加大了监管力度，召开了各类
会议对食堂人员从采购、验收、加工等流程以安全、卫生的角度出发进行详尽的培训，要求采购员严审货源，定点摊位采购，定型包装物品去大型超市采购，验收关也由原来的保健医生扩展到粗加工人员——烹饪员——分餐员——保育员——教师，在每一个环节为幼儿的饮食卫生把关。并接受了食品药品卫生局的多次专项监督检查，签订了打击食品非法添加和滥用食品添加剂的食品安全承诺书，按要求完成自查，并完善了食品添加剂的采购索证索票，查验、台帐记录，在点心制作中让点心师严格遵循食品添加剂 “能不用就不用，非用不可尽量少用” 的使用原则，保证了幼儿吃上安全放心的点心。
2、膳食质量有提高
为了更好的做好幼儿园的膳食质量，我们要求厨师、点心师下班级巡视，了解孩子们的进餐情况，着重观察菜肴、新增点心是否受幼儿欢迎，并积极听取教职工建议，在这个过程中我们的营养员操作时也由原来的盲目转变为一切从幼儿角度出发，不断调整菜肴的烹调和点心的制作方法，如：牛肉粒幼儿普遍嚼不动，口感粗老，我们与营养员一起商讨后在牛肉中增加了猪肉、土豆和洋葱做成肉丸子，这样既有营养又克服了这个缺点。又如：幼儿们对蔬菜和黑色食物（青菜，菠菜、胡萝卜、黑木耳、紫菜、虾皮等）不太喜欢，为了保证幼儿叶绿素和核黄素摄入，我们在安排菜谱时考虑适当添加，在菜饭、菜汤面、水饺、馄饨、馒头中适量增加一些。凡是在巡查中受孩子欢迎的点心都加入了幼儿的菜谱中如：鸡蛋煎饼、双色卷、各类粥等。并采用了“请进来”的方式，与娄塘幼儿园的营养员们开展了特色点心制作的交流学习活动，通过操作工艺、成形工艺、烹调工艺以及烘烤时间、温度等互相切磋，互相探讨，促进了幼儿园点心质量的提高。
3、食堂管理更规范
另外为了进一步优化幼儿的膳食管理，我园定期召开了膳委会会议。向家长介绍了伙食费合理使用和收支情况、制定食谱的原则、定点供货和食品验收方法和营养分析等具体内容，我们的工作得到家长和老师的一致认可。通过园际牵手活动，保健医生将新源幼儿园的食堂管理好策略及时梳理为营养员们进行专题培训，让我们食堂管理更加有序规范。
四、总务工作
1、绿化工作重管理
为了改善校园绿化环境，本学期对南北两部草坪进行了重新铺设，后勤人员利用幼儿外出素质教育的机会，对绿化中杂草进行了清理。改变了以往杂草丛生了现象，由于养护工作的时间过长，影响了幼儿大型玩具的使用。还对北部六角厅四周绿化进行彻底的整顿，改变了幼儿早锻炼投掷区原来蚊虫多，运动不便的环境。
2、资产管理创佳绩
由于我园一园两部的格局对固定资产管理工作也带来了挑战，但是我们毛医生细致的工作作风，使得资产管理工作开展的有条不紊，我园被教育局评为资产管理先进单位。
3、安全工作有保障
本学期我园加强安全工作，定期组织开展各类安全演练活动，定期检查设施设备，由保管人员填写维修单，报总务维修，增设家长志愿者充实稳定安保力量，为幼儿创设好安全入园和离园的环境；还通过多种形式向教工、家长、幼儿的进行安全教育。
五、不足之处
1、后勤统筹管理方面还有待于提高，在精细化管理方面还要下功夫，坚持长效机制，关注各环节的工作，真正提高管理的实效性。
2、营养员队伍还不够稳定，管理还需更到位。
3、幼儿的肥胖率仍较高，需要进一步研讨合理有效的措施，关键还是要让每个家长引起重视。配合学校步调一致地进行干预。
4、保健课题的工作开展效率不高，此项工作相关的专业指导较少，没有较好的模式去参考，科研水平有待提高，希望给予帮助。
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