青春万岁优秀作文

2024-12-13 版权声明 我要投稿

青春万岁优秀作文(精选6篇)

青春万岁优秀作文 篇1

我叫苏北,是一个不优秀的人,至少在别人看来这是一个不争的事实。原因是我成绩不好,偏科到令人难以想象的地步。比如说英语成绩比较优秀,剩下的几科却总是倒数。

一个差生的帽子足可以将一个孩子的自信心,和他的优点都否决。至少在我是这样认为的。

在家长和老师的眼中我有些不务正业,甚至是玩世不恭。因为在我的生活里学习并不是中心,在我看来有许多事情比学习要重要的很多,比如说画画。

这个观念,我不知道是对是错。

带着这样的思想,我踏上的青春的路。走进了这所有我们市里认为最优秀的中学。

这所学校单凭我一个人的能力是肯定进不来的。是的,正如你所想,我是靠父母进来的。

我们的班级按名次排座位,自然我是在后几排的。

班级的前排和后排是天壤之别。按班主任的话来讲都是头不抬眼不睁。而差距在于一个是学,一个是睡。

我们后排可谓是生活滋润喜事多的地方,我自然有很多盟友。比较活跃的是后排的蔡鹏程同学,再就是每天上课醉生梦死,下课精神百倍的老高。老高原名叫高博。因为大我们一岁,所以都叫他老高。出于一些原因他读了两次初三,但不是留级。

我们是绝对的铁三角。

一起在天台学吸烟,顶风作案。或者逃课去打球,我想那时候能做的坏事都做了。

上课的时候我们也总是和老师闲扯皮,偶尔遇到年轻的老师看着好欺负,老高和蔡鹏程就非常不要脸的凑上去问:“老师你有男朋友吗?”

就在蔡鹏程和老高为了两袋薯片要用石头剪子布来一决胜负时,一个身影悄悄出现在后门,我用最快的速度将新一期的画册塞入书桌里,旁边的人也都慌乱的的藏着作案工具。可惜老高和蔡鹏程一点都没有意识到一级警戒。

我清晰地看到班主任似笑非笑的观察着这两个人。我冒死在底下偷偷踹蔡鹏程的椅子,用力地咳嗽。

但是一切为时已晚。班主任踏着有力的脚步走进教室,抱着一沓晚自习要讲解的试题看着我们后排用她尖锐的声音说道:“蔡鹏程,赢了没有啊......”

蔡鹏程和老高自然被请出门外。

“苏北,你还挺会通风报信是吧。”

听到了班主任的话,我很有自知之明的走出了教室。

看到了门外的老高和蔡鹏程,我气急败坏地说道:“你们这俩范二青年啊!”

日子无非在小打小闹中继续,改变的好像只有黑板旁中考倒计时的数字。

2

学校每天都发参考书,习题之类的。再在封皮上印上内部资料之类的字眼,弄的神神秘秘的。老师嘱咐我们不可以将资料给外校的学生,说这叫竞争。

对他的说法我们有点不屑一顾的感觉,觉得只是多印好向我们多收写资料费罢了。

临近月考的前一周,即便是我们后排的学生也时不时的看看书,听听课,临时抱抱佛脚。毕竟老话说临阵磨枪不快也光。一是成绩总归不能特别烂,二是迫于家里的压力,总归要给爸妈一个交代,多考一分就是一分。

平时没心没肺的蔡鹏程也安静了许多,我回过头去看见他桌子上放着一张白纸,上面画着密密麻麻的音符。

忘了说蔡鹏程从4岁就开始练钢琴,到如今是八级还是九级我也忘记了。我曾经有幸看过他弹钢琴,曲目的名字倒是忘记了。我只记得总是嘻嘻哈哈哈的蔡鹏程,只要触碰琴键就会变得认真严肃起来。

“干嘛呢,蔡大师、蔡多分、蔡扎特”

“苏北!”

不等蔡鹏程开口调侃我,我就听见前面传来一个尖锐的女高音。

这个声音我再熟悉不过了。我想就是十年后我在人群中听到这个声音,都会毫不犹豫的说出她是谁。

对,就是她。我们班的班长,秦瑶。

我想她就算不是班长,也是个特爱管闲事的女生。

我没有站起来,有些不满的问了句:“干什么啊?”

“最后一节晚自习数学窜了星期二的化学,你没有听见老师说吗?啊,也对,你们后排怎么能听见老师讲话呢?”秦瑶听出了我的不满,语气也硬了起来。

因为我个子高,字也写的不错,所以黑板前的课表每天早上都是我填。

蔡鹏程站起来语气有些挑衅说了一句:“你说什么呢?”

蔡鹏程平时就跟秦瑶有些过节。其实说是过节,也不过就是蔡鹏程在自习课上和老高不遵守纪律,又不太服秦瑶的管。秦瑶终究是个小丫头片子,一个大男生被女生当着全班同学面说来说去,脸上总归挂不住。

班级里的火药味好像随着蔡鹏程的一句话浓了起来。

前排的人根本不想理会发生了什么事情,他们只在乎,还有多少题等着去解。后排的人就不一样了,他们都停下了手里的动作,想找点热闹看。

我对着蔡鹏程使眼色,拉着他赶紧坐下。

虽然我对秦瑶的话也很不爽,但毕竟她是班长,传到班主任耳朵中,最后吃亏的还是我们。

我压着心里的不愉快对蔡鹏程说道:“别跟女孩子较劲了。”

3

月考如期而至,我也只是勉强答了答,之后再考场睡得昏天黑地。我想他们俩也是一样的情况。因为我分明看到了从考场出来的蔡鹏程,脸上还有校服袖子的压痕。

交完了最后一科的试卷,就有一种被赦免的感觉。

我没有着急回家,走上天台准备画一张校园的鸟瞰图。蔡鹏程也在那里,他倚着栏杆坐下一只手拿着谱子,一只手拍着腿在打节奏。微风吹起他不太长的头发,看起来是个很干净的少年。

他看到我来了,赶忙站起身来连身上的土都来不及拍掉,带着孩子般兴奋的表情对我说:“苏北,我昨晚想了一夜写出的曲子,我哼给你听!”

蔡鹏程早就过了变声期,所以他的声音有种成熟磁性的味道。

很婉转的声音在我耳边响起。蔡鹏程真的是一个很有才华的男孩子。

“怎么样,怎么样?”蔡鹏程哼完之后瞪着很大的眼睛期待我的评论。

“嗯……什么烂调子嘛”我故意开玩笑说道。

“真的那么难听吗?”看着蔡鹏程认真的表情,我很放肆的大笑着。

“骗你啦!哈哈哈哈”听到我这么说蔡鹏程也松了一口气。

月考过后,我们依旧马马虎虎的混日子。我们三个还是一起去食堂,一起去篮球场。一起在厕所里偷偷吸烟。

时不时会有女生给蔡鹏程递情书,我和老高就在旁边起哄,捂着半边脸说:“真酸啊!”。蔡鹏程会向我们扑过来,三个人扭打在一团。说实话,蔡鹏程长得很好看,他牙齿很白,笑起来是那种特别阳光的男孩。

小时候听说,越是平静的海面越危险,也许下一秒就是惊涛骇浪。

现实生活证明了这句是正确的。

发表成绩那天,在我们意料之中,也在我们意料之外。意料之中是因为我们知道会很烂。意料之外的是没想到会烂到这种程度。

那天班主任找了老高谈话,他是我们三个中学习成绩最好的。老高从办公室回来后什么都没说,他坐在我们前面,我看不到他脸上是什么表情。我没敢多问他,因为根据我对他的了解,他现在心情一定非常不好。

我不敢自然有人敢,对,是蔡鹏程。

“老高,老高。”蔡程鹏压低声音喊着。

老高没有回头,而是在纸上写着什么东西。

“高博!”见老高没什么反应,蔡鹏程低吼了一声。

我和蔡鹏程都是知趣的人,知道老高不愿意说是肯定不会说的,干脆就不问了。但是看着老高的样子我的心里很难受,就像碰到了棉里的针。

下课后蔡鹏程拉我到厕所最里面,递给我一支烟。我很用力地吸了一口,感觉胸口很闷很闷。

就在我自顾自的为老高伤感时,没注意到离我只有3米远的教导主任。

蔡鹏程很用力地推了一下走神的我。当我回过神来时,看到的只是教导主任那张永远不会笑的脸。我下意识的赶紧掐了烟,教导主任脸色铁青的对我说:“哪个班的,叫什么名字。”

“三年七班,苏北”

“三年七班,蔡鹏程”

就这样我们两个人的大名光荣地出现在他红色的小本子上,那个被大家誉为生死簿的本子。

我知道教导主任会以最快的速度告诉班主任,因为他没有什么事情做,只是专门抓违纪的学生。

不过,我真的没有想到有那么快。

也没有想到,会被停课处分。

晚上我拿着惨不忍睹的成绩单走到我爸面前,准备好听他的唠叨。按照我对他的了解他已经对我的成绩有了免疫力,顶多絮絮叨叨几句就签上字了。

只是这一切都怪我太天真,太幼稚了。

4

他瞥了一眼成绩单,不带有任何感情色彩的问了我一句:“你在学校抽烟了。”我没有听出这句话是肯定句还是疑问句,只好默不作声。

让我没想到的是,他突然站起来甩了我个很响亮的耳光。我从小没被这么用力的打过,脑袋一直嗡嗡的响。我真的没有想到他会打我!也没想到他手劲这么大。

他没有说话,拉着我走进书房。看他的脸色我知道那一耳光并没有让他消气。

他从桌子底下拉出一个木头箱子,那个箱子是我装画的。里面还有我从小到大收集的各种画册。

他把箱子倒扣,一沓沓的素描纸和厚厚的画册砸在木质的地板上发出很沉闷的声音。我再也不能沉默了。冒着再挨耳光的风险上前拉住他:“爸,你要干什么!”我想那时候我的声音已经有了些哭腔。

“你天天画!画!画!能画出什么名堂!”他拿起一沓画完的速写质问我。

我没有说话,因为我实在不知道应该说什么才好。

他猛地拿起一张开始撕,两半,四半,八半……

我想去阻止他,可是我真的没有勇气。我听到纸张撕裂的声响,很大很大,好像在一口口吞噬着我。又好像是一种嘲讽。

“苏北!苏北!你为什么不去拦着他,那些是你灵魂的孪生,是你的心血!你怎么那么没有用呢!”

看着那些我攒着早餐钱买的画册变成碎片,我再也忍受不住这种折磨。用最大的力气的拉住他。我刚想怎样伪装眼泪,却又一阵阵鼻酸。

“别撕了,不要,不要。”

他只是看了我一眼说:“你啊你,让我说你什么好!”之后用力地推开我,头也不回地走出了书房。

我不知道父亲那种恨铁不成钢是怎样的感情,也不知道他往烟灰缸里扔了多少只烟头。

那晚我没有睡,找了很多卷透明胶带粘画册。

我知道父亲也没有睡。

我一直在心里告诉自己,苏北你绝不可以掉眼泪。

如果说我成长了,那一定是因为那一晚。

被停课的那几天,我只是安静的在家粘画册。几乎不怎么和父亲说话。他也只是做好饭菜敲敲我的房门。那几天,是我中学时代以来最平静的日子。没有嘻嘻哈哈的打闹,没有老师的呵斥,也没有门外的自习的课。

5

三天后我看到了蔡鹏程,看他的脸色知道他这几天肯定也不好过。

在后来的日子中,我,老高,蔡鹏程没有去过篮球场了。我们三个不约而同的一起去自习室。也很少女生送给蔡鹏程情书了。蔡鹏程没有告诉我当晚他的事情,我就自然也没有讲我爸撕我画的事。

日子还是继续,中考倒计时从三位数字变成了两位数字,我们变了,真的变了。

时光不仅仅可以改变人的容颜,也可以磨平人身上的棱角。

班主任没有对我们的变化感到惊讶,因为这都是她一手策划的。

我很少画画了,因为一张张的画纸都变成了参考题。我没有办法去改变这个残忍的现实,所以只能接受它。

至今为止,我都没有粘好那些碎片。因为我知道,粘好了,也不是从前的样子了。我也知道从前的苏北早就面目全非了。

我、老高、蔡鹏程。我们座到了前排,但是这并不是我们想要的。我们想要的,好像就在那一夜被现实掠夺了。

得非所愿,愿非所得。

一天的中午,老高把我和蔡鹏程叫到学校的天台。

这个天台有我们很多的回忆,以前我在这里写过生。蔡鹏程在这里给我们哼他新作的曲子。这里是我们梦开始的地方。如今也是梦死亡的地方。

“苏北,毕业后还画画吗?”老高没有看我,直接问道。

“画!”我想都没有想的回答道。

“你呢?蔡鹏程”老高又问道他。

“我不知道。”蔡鹏程声音很小。

我们三个之中蔡鹏程是变化最大的,我看着这样他有点心痛。

“我,苏北热爱画画,绝不轻言放弃!”我对着操场很大声的喊着,想鼓舞一下蔡鹏程。

那天蔡鹏程在天台的墙上画了一很漂亮的音符,我在他旁边画了三个男孩子,老高则在旁边留了一句话:

梦想万岁。

6

我现在总是在回忆那个中午,如果不是老高我们是不是就会放弃自己的理想。我想不是的,虽然曾今我们犹豫过,但是在心低却没有真正的低过头。

毕业的那天大家都要互相留言,我在老高和蔡鹏程的本子上写下了一句话:

青春万岁优秀作文 篇2

一、从小说创作的文本层面看

《青春万岁》和《恋爱的季节》都属于“青春体”小说创作实践的范本。根据董之林《论青春体小说—————50年代小说艺术类型之一》一文所说, 我们可以将“青春体”小说看成是特定历史年代的文化产物。它以特定时域下作家的诸种青春心态, 反映该时段社会范围内的青春风貌, 所以这一类型的小说创作需要作者突出青春对生活的干预, 肯定并表现青春改变生活、预示未来的潜在能力。

首先, 叙事上需要不拘格套的情感表达方式, 要着力凸显造成文化冲突的理想化场景。《青春万岁》和《恋爱的季节》, 一个写于20世纪50年代, 一个写于20世纪90年代, 整整跨域了四十年。尽管时间跨越幅度巨大, 但是两个文本具有如出一辙的背景、题材和结局设定, 这就决定了文本在叙事风格上并无大的差异。正如《青春万岁》开篇的诗所言:“所有的日子都来吧, 让我们编织你们, 用青春的金线, 和幸福的璎珞, 编织你们。”王蒙用一种喷薄式的情感表达方式, 将文本中青年人革命激昂的姿态嫁接在淡然的失落感上, 催生一种适合展现文化冲突的理想化场景。

其次, 在人物塑造上, 需要建构具有进取、激进、热情的青年人形象。无论是《青春万岁》中的以郑波、袁新枝、杨蔷云等为代表的少共中学生, 还是《恋爱的季节》中以赵林、周碧云、萧连甲、祝正洪、高来喜、卞迎春等为代表的中年轻的区团委干部, 这些人物设定都以新中国成立前夕加入共产党的“少年布尔什维克”作为参照。他们都亲历了推翻旧政权建立新中国这一由黑暗到光明的进程, 自觉地遵守当时主流话语的要求, 同时基于知识分子的文化素养和理论基础, 他们还肩负着建构并推广主流话语的职责。

二、从当下语境的受众群体看

当文学作品流入市场之后, 文学批评之标准在文化消费的过程中会相应调整, 其中干预力量之一就是“受众”。然而不同时代语境具有不同层次的受众群体, 这些层次不仅涵盖政治走向、经济能力、文化程度, 还包括年龄构成。从这一角度来说, 《青春万岁》和《恋爱的季节》对当代语境下特定的受众群体具有深远的启示意义。

从《组织部来了个年轻人》开始, 到《如歌的行板》, 王蒙似乎有意赋予这些小说近乎一致的故事设定模式, 即都是将青年人放置在青春迷失的界域内。如果《青春万岁》对青春迷失的设定还是不自知不自觉的, 那么《恋爱的季节》却是在时空距离被拉开后作者对青春的理性反思和冷静思考。尽管当下的读者会在阅读完这些文本后觉得落寞和心灰, 但是抛开结局设定, 文本中的青年人所具有的立志投身祖国、以饱满的热情报效祖国、时刻准备为集体利益牺牲一己利益的“大我”, 却是“80后”和“90后”受众群体普遍缺失的觉悟和情怀。从这一层面上说, 《青春万岁》和《恋爱的季节》无疑为我们提供了认知“大我”和“小我”的平台。

教师应该首先寻找并建立符合“80后”和“90后”这一特殊年龄构成受众群的认知模式, 循序渐进地引导他们对社会主义价值观进行认知。除此之外, 还要从实际出发, 对这一群体的学生进行集体主义知识的教育和普及, 以便有效消除他们对“大我”的集体无意识, 逐渐培养他们对“大我”和“小我”的合理取舍和科学认知。

三、结语

以《青春万岁》和《恋爱的季节》为参照的小说创作, 不仅丰富了中国当代文学史“青春”系列人物图谱, 而且具有超越文本意义层面的时代价值。这种时代价值的超越性使得当 代受众在 受益之余 , 又反过来 加快了王 蒙以《青春 万岁》和《恋爱的季节》为代表的“青春体”小说走向经典化的脚步。

摘要:《青春万岁》和《恋爱的季节》是王蒙的两部长篇小说, 也是受众接受度和认知度相当高的两部作品, 虽然两个文本间隔四十多年, 但是作为“青春体”小说创作的典范, 对当代语境下的年轻读者仍具有不可低估的启示意义。文章从小说创作的文本层面和当下语境受众群体两个维度对两部作品进行解读, 揭示这两部时隔四十年之久的作品在当下具有的不可替代的文学史意义和文本价值。

设计师都说:“青春万岁!” 篇3

我们终于可以轻松下来,在这个夏季放下淑女的形象,投入一个充满玩乐主义的年轻世界。一改以往的传统优雅主义,大部分的设计师不约而同在2005年的春夏季,献上富有青春活力气息的时装系列。仿佛彩虹般的七种颜色被渲染开来,将女性点缀得更加年轻、朝气、富有动感,我们何不暂时将优雅和高贵搁在角落,重新拾起久被遗忘的欢乐时光,和设计大师们一起徜徉在快乐的青春岁月。

我们先来看看设计大师们在夏季的设计方面有什么区别于往常的想法和创作,以及他们对青春主题的诠释。

向来极受好莱坞明星欢迎的设计师MarcJacobs,也在与经典淑女主义大唱反调,展出了一系列色彩鲜艳、富于甜美气息的时装,如缀蝴蝶结小外套配窄脚裤,再加上大玩撞色元素,令人赏心悦目;而由他主掌的Louis Vuitton也一反常态地显得异常花哨年轻化。

Stefano Pilati刚从Tom Ford手中接过Yves Saint Laurent的设计大权,便塑造出崭新的年轻形象,大胆的撞色设计,富少女味的款式,活泼的圆点图案,打造出今年春夏季最浪漫的女性形象,这也是Tom Ford不会有的设计。

无独有偶,全球头号奢侈品集团LVMH的另一宠儿John Galliano,以一声尖利的汽车引擎声划破了蓄势待发的Dior春夏时装秀,并奉上融合了摇滚、牛仔、内衣外穿、迷你裙和卡通的崭新视觉呈现。

Paul Smith本季迷上徜徉在美丽茂盛的花园中、出身贵族且教养良好的纯真女孩,他以一贯剪裁优雅的针织外套、及膝裙等配合以不同花卉图案组成的特色印花,还有花花上衣衬花花裙,混融出古典雅致的维多利亚风格。

Versace历来是印花作品的推崇者,在大家积极响应的今次,当然不会甘于人后。在夏季系列中最有特色的是使用了不司花朵图案在一条裙子上的混合,堪称几年来Versace做的印花中最优秀的作品。

就连经典老牌淑女装Maxmara也要呼唤原始野性了,神秘非洲大陆的原始色彩,丰富的动物和花卉图案,十分精彩诱人。少了一丝往日的古板,多了一点活跃性感的秀气。

Michael Kors设计的Celine模特一下子从优雅高贵的摩登女郎回归到俏皮可爱的邻家女孩形象,粉红、海军蓝、天鹅灰,再加上QQ的彩色发套,拉近了品牌和我们的距离,也让高级时装更加年轻化。

对于设计师和品牌来说,全球大环境的经济复苏如同适宜的空气,渐渐亮丽的色彩和轻松活力的风格,随着人们乐观的心情一起再一次走到了今年夏季时装的舞台上。

青春万岁作文 篇4

读了王蒙的《青春万岁》,让我的心里充满了浓浓的感动,每一个在春花雨季中成长的阳光女孩都给人留下了深刻的印象。感受着他们的喜怒哀乐,陪她们一起笑,陪她们一起哭,陪他们一起愤怒,度过了一段难以忘记的时光。年纪尚小的郑波勇敢地参加了战斗,毫不退却,成为了团的分支书记。在结束了斗争,国家号召和提倡学习的时候,她又开始努力学习,那种拼命学习的劲头是任何人都比不上的。郑波的一切都是靠自己的努力得来的,她乐于助人,勇于拼搏,是大家学习的优秀榜样。杨蔷云活泼可爱,且热情似火,更贴近我们的生活。她有各种各样的朋友,可爱的张世群,忧郁的苏宁,沉稳的郑波。她敢爱敢恨的性格坦诚直率,因而受到了更多人的喜爱。李春是一个带有些反面色彩的人物。她对人大方,但内心自私;她博学多才,却不愿帮助别人;她才华横溢,却自以为是。这样的性格使她在每每接近成功时注定失败,她却将失败归结于运气不好。李春在失败的打击,同学的批评,老师的指引下,终于一步一步认识到自己的错误,最终也开始帮助别人,参与各种活动,为班级赢得荣誉的同时,也为自己赢得了一份真诚,一份快乐。

那帮女中学生的热情、真诚让我感动,她们为祖国做贡献,用她们那灿烂如火的青春做耀眼的光芒,为我们绽放出无限的光彩。

青春,是我们生命中的黄金时代,是我们一生中最重要的发展阶段,我们应该珍惜青春的时光,而不是去浪费;我们应该去努力拼搏、奋斗,而不是碌碌无为……想想我的青春年华,经常沉迷于电视中的爱情故事而丢掉了书桌上的课本;有时在游戏中沉浸自我,而忽略了室外的鸟语花香;为了能够请朋友吃饭而费尽口舌的跟妈妈要钱却忘记了作业和复习……青春是多么的美好呀!而我却白白的`浪费。书中的每一个人物都能够让我明白,珍惜美好的年华,为了美好的前程而加油、努力。

青春,是一片海洋,我们是其中的一颗小水滴,明亮而又清澈;青春,是一棵大树,我们是其中的一片绿叶,嫩绿的小芽,等待着春天的到来;青春,是五颜六色的画板,待我们涂抹上辉煌的一笔!

我们在磨练中懂得了珍惜,经历过风雨后,懂得了关爱,经历了友情,懂得了付出……经历了青春,我们明白,没有什么比青春更可贵,青春是我们生命的延续,青春是生命成熟的必经之路,青春是秋季成熟了的果实,青春是我们最美好的记忆!

青春万岁优秀作文 篇5

我们撕的不是书,而是一种情怀!

——题记

恰逢花开,正值雨季。花儿一般的我们正处在人生中最美的时期,但也却是最叛逆的时刻。所谓的“叛逆”并不是指真正的叛逆,而是一种适当的任性加一点点的疯狂,或者说是一种对现处生活所固定的轨道与模式的不满,对现实所有的枷锁与束缚的一种顽强反抗!

泰戈尔曾说过“青春是没有经验和任性的。”不错,青春就是这样,不听劝,爱折腾,受过伤,流过泪,碰过壁。但这就是青春啊,青春就是如此的义无反顾。总要有些叛逆和不羁来代表我们正在经历的青春年华;总要留些证据来作为我们缅怀年少时光的回忆。青春终将散场,唯独记忆永垂不朽。

六月,是莘莘学子追梦的季节。六月,也将是万千少年狂欢的日子。经历了十多年的埋头苦学的日子,经历了十多年挑灯奋战的日子。终于,在这一刻,他们熬到了尽头,他们激动,他们庆幸,他们欢呼。他们在青春旅行的最后一站里,用所谓最叛逆的方法——撕书,来庆祝他们的解脱。他们在欢呼,他们也在反抗,一种对应试教育的无奈!一种对命运的宣战与不屈服!他们所谓的叛逆,就是拼命在自己既定的命运轨迹上剧烈的震荡,想摆脱这所谓的天意,想活出一种属于自己的精彩!

我们,撕的不是书,我们撕的是对青春的纪念,我们撕的是对现实的无奈,我们撕的是对自由的向往!

很多家长不理解我们的`做法,说这是对课本书籍的蔑视与不尊重。对此我想说的是,我们作为一个孩子,想要的并不多,我们不想作为一个专为学习而生的机器,我们不想沦为一个只为你们而活的孩子!我们也有自己的想法,我们也有自己的选择,我们也有自己的梦想!我们偶尔的疯狂,偶尔的任性,偶尔的叛逆,只不过是不想变成一个没有思想,没有主见的生活的傀儡!

学校很多的老师、领导也不理解我们的做法,说这是破坏了校园的环境,增加了清洁工人的工作负担。对此我想说的是,虽然我们的一时兴起,一时叛逆的行为会对校园的环境造成一定的影响,但我们过后可以组织学生打扫卫生不是吗?这样,即可以满足我们所谓的任性,也可以不破坏环境。

青春万岁 篇6

读《做最好的老师》第一二章有感

所有的日子,所有的日子都来吧,让我们编织你们,用青春的金线,和幸福的璎珞,编织你们……

翻开《做最好的老师》第一章第一节,《青春万岁》便引起我的共鸣。《青春万岁》,点燃了作者的理想之火;《青春万岁》,让我想起了这壮丽的诗行。与作者相同的是,我也是在上世纪八十年代看到王蒙的《青春万岁》,虽然作者看的是书,我看的是电影,但都曾被她的青春气息感染,都曾因此而充满理想主义激情和英雄主义情怀。

作者说,“好教师有童心和爱心”,“要用民主更新教育的内涵”,“在平等中培养平等”。而刚刚走进教室走向讲台的年青教师,往往都具备这样的气质。他们,常常能带给学生活力,带给校园青春的气息,让我们的教育事业不断有新的气象。

然而,不幸的是,随着年龄的增长,这些气质都会逐渐消磨湮灭,像李镇西这样能保留至终的,实在是太少。如李镇西者,成了教育名家、大家,绝大多数的,成了我等碌碌无为之辈。细究下来,可能有以下几个原因:一是应试教育的压力,让年青的心成为分数的奴隶;二是生活的压力,让理想主义激情消失殆尽;三是不太公平的社会现实,让英雄主义情怀没落。

我以为,教师像大树,她要首先要有阳光、水、空气、养分的滋养,由小草长成参天大树之后,才能为这世界做贡献。然而,我们的社会,总是把老师捧得高高,什么阳光底下最光辉的职业、人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、吐丝的春蚕等等,背后却是汗水和泪水。付出很多,得到的却总不相称。捧着一颗心来,不带半根草去?我们的国家干部、公务员们,为什么没有这样的要求呢。

任何一个职业群体都不可能十全十美,都会不可避免的出现一些不良现象。但是,只要是关于教育的,媒体就会大吹大擂,让人们觉得所有的老师都成了坏人了,让所有的老师都感觉有亏于心。试想,面对这样的不公,谁还想成为英雄? 因此,我觉得,要有好的教育,让老师努力做最好的老师,首先得让老师做个真正的人,有尊严、有地位、有幸福感。生活在民主中的老师,才能给学生以民主的教育内涵;生活在平等中的老师,才会自觉地去培养平等。愿我们的后代,都能有最好的老师相伴;我们国家的教育,能一天天走向美好;所有走在校园中的孩子们,都有这样的激情:所有的日子,所有的日子都来吧,让我们纺织你们,用青春的金线„„

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