期末考试学生检讨书模板(精选6篇)
2021期末考试不及格检讨书模板1
尊敬的数学老师:
伴随一曲《每当我走过老师的窗前》歌声的结束,我流下了动情的泪水,我身为一名北京__中的学生,数学考试竟然得到了__的低分,简直是给学校丢脸,给老师丢脸,也是让我愧疚不已。
我的父母千辛万苦地盼着我读书好,学习好,让我进入了这所中学读书,可是我却没有能够好好学习,导致了成绩一直上不去,其中数学成绩更是非常的不好。
这一次我数学考试没考好是严重地拖累了全班的分数,我真的有愧于大家。经过一番思考与分析,我思考了为什么我分数这么低的原因。一来是我平时不太注意给数学安排足够的时间,这是时间资源上的分配不足。二来,我对于基础题目的训练不够重视,片面地强调了攻难攻坚,自身对于数学学习存在战略上的误判。三来,我数学基础薄弱,一定程度上也有点跟不上数学老师的讲课速度,这是一点客观原因。
今后我一定要加强重视数学学习,对于这次考试出现的错题与相关题目加强训练,努力在今后考试当中一定要做对。并且在平时生活当中加大数学方面的学习时间、精力的投入,争取能够在下半学期将数学成绩提升到一定水平,不再拖同学后腿了。
2021期末考试不及格检讨书模板2
尊敬的老师:
在这次期中考试当中,我的`语文成绩全班倒数第一,距离全班倒数第二分数相差15分,我这样差劲的成绩严重地拖累了班级后腿。为此,尽管您没有强行要求我写,我还是特地写了这样一份检讨,向您反省我的错误。
总的来说,我语文考试不及格的情况发生,就充分说明我缺乏对于地理这门课程的重视,在地理学习方面没有花足够的精力、时间,才最终导致了地理成绩不及格。然而,古往今来人类恰恰就是借助着地理知识才最终开拓了视野,造就了今天的辉煌时代。
语文是一门学习语言的学科,是非常重要的母语,是我应该重视的。
这次错误发生以后,现在,我经过深刻反省已经知道了自身错误的严重性。今后我要花大力气、足够时间、精力在语文学习上,万不可让语文老师再为我的成绩而困扰担忧了。
2021期末考试不及格检讨书模板3
尊敬的老师:
您好!
时光匆匆,转眼间期中考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我感到十分的愧疚,我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末考试中我成绩十分不理想,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。于是,今天,我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对不好好学习的歉意及从今开始努力学习的决心。
早在您刚带我们的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,一定要好好学习,认真学习。直到现在,老师的反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此,我现在开始自我反省。
此次考试后,我深刻检讨,认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点:
1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。
2、平时生活懒散。因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,把老师教的东西学的不扎实。我平时学习不认真,考试成绩便不好地回报了我,为此,我决定以后好好学习,努力奋斗,在此,我订了一份计划:
一、学好课本知识。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,先得自己学习一下课文,在预习中要尽量主动地解决问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。
二、注意课外积累。适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,像这样的网站对我们各种生活常识的积累很有帮助,有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。
我一定会说到做到的。望老师监督。
检讨人:
时间:
2021期末考试不及格检讨书模板4
尊敬的老师:
您好!
我是__,非常的内疚,我因为个人的成绩问题,拉低的我们整个班级的平均水平,作为x班级的一员,我们一直都希望能够让班级越老越优秀,荣誉是大家共同争取的,我没有资格拉低,我感觉自己这次拖了很大的后腿,这是我最不愿意看到的,想一想,我们班一直都比较优秀,在学习这一块从来都是年级的靠前的,我们每一个人都非常的用心,我也知道在工作当中需要做好这一点,我不认为这些是可以偷懒的,学习是自己的事情,我连最基本的及格都没有达到,让您失望了,过去很长一段时间我都在玩去了,我总是觉得可以临时抱佛脚,可是我没想过自己现在的成绩这么糟糕了,这次考试的时候我真的很多题目都不会,这些都是因为我上课不认真,本来在学习当中这些都是最基本要做好的,我现在真应该深刻检讨自己。
反省了很多,今天我得知自己的成绩不及格,我内心对自己非常失望,那种感觉是说不清的,但是这也是我自己的问题,学习不努力,总是在想着有捷径可走,我这个学期就没有保持一个好的学习心态,经常我在上课的时候总是在给自己的找事情的,总是找借口偷懒,每布置的作业我怕有一个很大的毛病就是我总是拖作业,一份作业有时候能够拖好几天,这么以来成绩怎么能够好起来,这次成绩不及格也是必然的,我很后悔,后悔自己没有在该学习的时候学习,后悔自己没有在该认真的时候不认真,我对自己这一点非常的失望,不知道什么时候我总是在给自己找理由找借口,我给班级拖后腿了,对不起。
现在想一想问题终究还是出在自己身上,思想觉悟不够高,您这学期也是经常找我谈话,我知道您是为了我好,一直都是在耐心的教导我,这个学期也看出了我不努力学习的情况,可是我一直没有较高的觉悟,没有让自己态度坚定起来,我也不知道怎么表达内心愧疚之情了,我想了很多我一定要虚心的接受这次考出来的成绩,我要正确的面对这些,这是我的一大缺点,现在已经是这样了,我一定会好好的检讨自己,我会调整心态的,往后的学习生活当中,还会有很多难题在等着我,我一定不会再拖班级的后腿了,这次的不及格就是对我的警示,今后我一定好好学习。
此致
敬礼!
检讨人:__x
20__年x月x日
2021期末考试不及格检讨书模板5
尊敬的老师:
在以前的学习中,我没有认真努力,这次没考好,现在想起来非常后悔,今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知,对于数学和物理这种需要大量做题的学科,总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚,导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初2X班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自己的错误,作为初中生,我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了很多没必要的麻烦,我感觉到很后悔,我是班里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感,我从哪跌倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地,争取下次期中考试取得好的成绩,以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,尊重师长,按时完成作业,认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地的初中生,一切跟着大家走,坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了,我要积极地看待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个美好的回忆,给同学和老师留下好的印象,让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
这次,老师跟我谈了许多问题,给我敲响了警钟,使我幡然悔悟,理解到了“播种一个行为,收获一个习惯,播种一个习惯,收获一个性格,播种一个性格,收获一个命运”的道理。受到老师的批评和建议,我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从观念上彻底转变,从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。
前年的6月和12月, 姜樊和男朋友一起参加了大学英语四、六级考试。颇具戏剧性的是, 四级考试时, 自信满满的姜樊即兴写了一篇英语作文, 结果分数比男朋友套用模板的作文低了十多分。有了这次教训, 在12月的六级考试前, 她背了英语教辅书上的一篇范文做模板, 结果六级作文的分数一下子比男朋友独立写出的作文分数高出二十多分。“我始终觉得英语作文考试应该是对语言运用和思想表达的综合考查, 但现实往往是, 背诵一篇拥有许多闪光词汇的作文模板, 比绞尽脑汁挖掘题目内涵组织词汇更加实用和高效。”现在的姜樊, 不得不开始考虑报个作文辅导班, 获得好模板了。
在国内的各类英语考试中, 作文一向是考生们的“心头病”, 以不变应万变的“作文模板”也就应运而生。笔者了解到, 近年来, 一些带有“黄金模板”“万能句套”字眼的教辅书开始走俏市场。与此同时, 许多教学培训机构也纷纷开设英语作文班, 传授作文模板的写作技巧。英语作文模板已经被越来越多的考生当做考试过关甚至斩获高分的“有力武器”。面对作文模板, 有人窃喜, 但也有人隐隐担忧。
一、离了模板就不会写英语作文
在华中科技大学大三女生窦晓的记忆中, 英语考试之前“临时抱佛脚”、背篇模板应付作文是身边的同学都会做的“功课”。
窦晓总结, 模板一般都会有个比较好的开头、过渡和结尾, 包括其中的转折词语都比自己想的要好, 所以大家一般都会背, 既省时又省力。但窦晓发现, 自己现在越来越离不开作文模板了, “因为丢掉模板可能就不会写作文。用惯了模板后, 再去独立写作文, 知道意思, 但不知道怎么去表达, 或者只能用最简单的句型去表达, 这显然拿不到好分数。”
何慕在参加武汉大学硕士研究生复试前, 是作文模板的受益者。自从在大学英语六级考试中见证了作文模板的神奇功效后, 便对作文模板“顶礼膜拜”。直到上次参加武汉大学硕士研究生复试, 他才发现, 自己从作文模板受益的同时, 也在无形中深受其害。英语面试环节中, 开始部分是自我介绍, 何慕自认为是“作文高手”, 在考试前一天把自我介绍写在了纸上, 并得意地拿给一起来的同学看, 同学一看就说:“你真是中模板的毒了!连自我介绍这么口语化的东西, 都去套模板, 这样显得很生硬, 会给老师留下不好印象的。”何慕当时打了个寒战, 自己根本没有想过要套用模板, “看来模板用多了, 潜移默化中把自己的创造力扼杀了。”
二、选择模板也要升级换代
听说大学英语六级考试成绩可以在网上查询了, 山东师范大学的林宇希匆匆打开电脑, 满怀希望地查询成绩。她前年12月也参加了六级考试, 不过成绩并不理想, 去年她可不敢大意了, 不再抱着“以自己的实力来自由发挥”的想法, 而是做了充分的准备, 尤其是作文一项, 她就背了二十多篇新东方的典范作文, 希望用那些闪光的句子把老师打动, 博得高分。输入准考证号查询, 她失望了, 成绩依然低于500分。她仔细一看各项的得分, 震惊地发现, 罪魁祸首恰好就是她准备充分的作文, 成绩还不如上次好。林宇希为此郁闷了好几天, 她一直弄不明白, 套用了新东方的作文模板, 怎么会是这种结果?直到那晚她在网上向朋友发牢骚, 朋友的一席话让她恍然大悟, “傻瓜, 你也不想想全国有多少人用新东方的模板啊, 判卷老师一看就知道不是你自己写的, 当然不会放过你了!如果你不用这种已经泛滥的模板, 也许还能有用。”林宇希总结了教训:模板还是得用, 毕竟作文太难写了, 自己发挥不靠谱, 只不过下次得用那种不常见的模板。
三、英语学习不应短视
武汉大学外国语学院的赵红英教授指出, 近几年, 在国内英语考试中, 作文模板频频出现, 甚至有愈演愈烈之势。虽然有考生急功近利的因素在里面, 但是一经分析, 不难发现, 深层原因在于考试判卷层面存在不少弊端。赵教授总结说, 作文模板多出现在国内的大学英语四六级、考研英语等考试中, 而在雅思、托福等考试中, 类似情况就要少得多。他分析, 评分标准不够量化、不够科学、对改卷老师的要求不够严格、判卷时间过于仓促等等, 都让作文模板有机可乘。
湖南大学外国语学院的彭晓虎教授, 长年从事英语写作教学, 他认为, 只要应试教育的制度不改变, 作文模板就有一定的生存空间, “学生们如果仅仅是想通过考试, 情急之下, 使用作文模板也能够理解”。但彭教授建议学生, 如果想提高自己的英语水平, 或是为出国继续深造做准备, 就应该遵循语言学习的规律, 从词汇运用、思想表达、文章风格等几个方面循序渐进地学习, 毕竟作文应该是真实想法的个性表达, 也最能体现个人的文化修养。一旦使用模板就会缚手缚脚, 相当于“慢性自杀”。
【例题1】读读下面一段话,根据拼音在括号中写出成语。
倒塌的教学楼下掩埋了100多名师生。战士们háo bù yóu yù(),迅速展开了搜救。余震不断发生,楼板yáo yáo yù zhuì(),荆俐杰和战友们quán rán bú ɡù()。手掌磨破了,手指头出血了,脚底被钢筋刺破了,他们却一刻也没有停下来……是啊!天灾无情,人间有爱!在党中央的领导下,全国人民wàn zhònɡ yì xīn()、zhònɡ zhì chénɡ chénɡ()、fēnɡ yǔ tónɡ zhōu()、bù qū bù náo(),迅速地投入到了抗震救灾的行动中……
[感言]考查学生的拼读和书写能力,传统的做法是“看拼音,写词语”,即上面是一个拼音,下面画一个括号或田字格,要求学生读拼音,在下面写出词语。这种做法形式上比较单调、孤立。而这道题则巧妙地整合了教材中的成语资源,把这些成语的拼音放在了一段话中,让学生去读、去拼、去写。通过做题,学生们不仅增强了运用词语的意识,而且心灵会受到感召,情感会得到熏陶。
【例题2】阅读短文,完成文后题目。
英雄教师——谭千秋
2008年5月12日14时28分,我国四川省汶川发生了8.0级特大地震,霎时间,山崩地裂,江河呜咽。
深夜的德阳市汉旺镇,冷雨凄风,悲声四起。呼啸而过的救护车最能给人带来一丝慰藉,那意味着又有一个生命在奔向希望。
5月13日23时50分,救护车的鸣笛声响彻汉旺镇——中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学坍塌的教学楼里连续救出了4个学生。
“我侄女是高二(1)班的学生,要不是有他们老师在上面护着,这4个娃儿一个也活不了!”被救女生刘红丽的舅舅对记者说。
“那个老师呢?”
“唉……他可是个大好人,大英雄噢!”说着,刘红丽舅舅的眼圈红了。他告诉记者,那是一位男老师,快50岁了。
13日一早,设在学校操场上的临时停尸场上,记者从工作人员手中的遗体登记册里查到了这位英雄教师的名字——谭千秋。他的遗体是13日22时12分从废墟中扒出来的。
“我们发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了!”一位救援人员向记者描述着当时的场景。
谭老师的妻子张关蓉正在仔细地擦拭着丈夫的遗体:脸上的每一粒沙尘都被轻轻拭去;细细梳理蓬乱的头发,梳成他生前习惯的发型。谭老师的后脑被楼板砸得深凹下去……当张关蓉拉起谭千秋的手臂,要给他擦去血迹时,丈夫僵硬的手指再次触痛了她脆弱的神经:“昨天抬过来的时候还是软软的,咋就变得这么硬啊!”张关蓉轻揉着丈夫的手臂,痛哭失声……
就是这双曾传播无数知识的手臂,在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命,手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切!
“那天早上他还跟平常一样,6点就起来了,给我们的小女儿洗漱穿戴好,带着她出去散步,然后早早地赶到学校上班了。这一走就再也没回。女儿还在家里喊着‘爸爸’啊!”张关蓉泣不成声。
“谭老师是我们学校的教导主任,兼代高二和高三年级的政治课。”陪着张关蓉守在谭老师遗体旁的同事夏开秀老师说,“在我们学校的老师里,他是最心疼学生的一个,走在校园里的时候,远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走,怕学生们玩耍的时候受伤。”
操场上,学生家长按当地习俗为谭老师燃起了一串鞭炮……
1. 读读文中画线的句子,说说谭千秋是一位怎样的老师?
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2. “操场上,学生家长按当地习俗为谭老师燃起了一串鞭炮……”读到这里,你心里会想些什么呢?请用一段话描述你内心的感受。
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3. 谭千秋,用自己的言行对下面两句名言作了生动的解释;“谭千秋”,这个普通的名字永远闪耀着爱的光辉!请你想一想下面两句名言的含义,再把它们认真地抄写在横线上。
(1) 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
——孟子
(2) 有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
——臧克家
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[感言]“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”《英雄教师——谭千秋》是一篇充满时代气息的短文。《语文课程标准》指出:“要珍视学生独特的感受、体验和理解。”基于这样的理念,笔者设计了两道主观性、开放性的问题,引领学生去阅读、品味、概括、体验。第3小题抄写名言,似乎是送分给学生,其实分数是次要的,“醉翁之意不在酒”,学生们在阅读与抄写这两句名言的过程中,一种价值观、人生观便渗入了他们的头脑。
【例题3】你来写一写
“亲爱的宝贝,如果你能活下来,一定要记住——我爱你。”这是一位母亲在手机上写给孩子的话。孩子只有三四个月大,母亲为了保护孩子,已经在地震中不幸遇难。请你想一想,等孩子长大了,能读懂这句话的时候,孩子会对妈妈说些什么呢?
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[感言]母亲这句真挚而充满爱心的话语,曾经撞击着无数人的心扉。在考场上,它又一次拨动了孩子们稚嫩的心弦。于是,带着个性化的思考,孩子们走进了想象的天地。其实,这道题不仅是考查孩子们的语言表达能力,更重要的是在孩子们心中播下了一颗感恩的种子——感恩,不但是美德,更是一个人之所以成为人的良知和立身之本!常怀感恩之心,生活将赐予你灿烂的阳光,让你感受到生活的美好和幸福!
【例题4】习作
温馨提示:突如其来的汶川大地震牵动着每个人的心。地震中有一个特殊的群体,那就是孩子们。他们有的失去了宝贵的生命,有的受伤致残,有的失去了亲人,有的被摧毁了家园……请拿起手中的笔,给地震灾区的孩子们写一封信吧!告诉他们不要哭泣,不要害怕,千千万万小伙伴都在关心着他们!同时想一想,我们该用怎样的行动告诉祖国,新世纪的少年儿童更加懂得关爱他人!
[感言]让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”这篇习作的设计不折不扣地遵循了这一指导思想,恰如其分地体现了语文学习的实践性。
瞧,在题目的“温馨提示”下,孩子们敞开心扉,在试卷上留下了一串串炽热的话语:“灾区的小朋友们,我希望你们不要太难过,要振作起来,勇敢地面对灾难。虽然有些小朋友失去了家园和亲人,但你们还有一个可以依赖的大家庭——亲爱的祖国!祖国和人民时刻都在关心着你们,正为你们早日重建家园、重返校园尽心尽力。”“灾区的小朋友们,虽然我们相隔数千里,但我和你们的心是紧紧连在一起的,就让我用一片真情抚慰你们那创伤的心灵吧!你们那里现在虽然失去了欢声笑语,但这只是暂时的。我真诚地祝愿你们平安幸福!”……
是考试,而又不仅仅是在进行知识与能力的检测,这也算是考试的一种境界吧!
您好!
我现在非常后悔,因为我犯了一个非常令我羞耻的错误——考试作弊。我承认我的这一错误非常不光彩,但是我还是犯了,在此我为自己的行为感到非常羞愧。
我郑重向教育我的老师道歉,我对于您如此花费工夫讲授的知识未能牢牢掌握,却要靠这种手段来获取不属于自己的高分,您一直教育我们要讲诚信,而我为了分数却抛起了这一非常可贵的品质。我向非常关照我们的学校领导道歉,领导们为了我们能有更好的学习条件和考试环境费劲了脑筋,尽心尽力做好相关工作,而我却连最基本的校规校纪和考试要求都没能遵守,是在是有负领导们的付出。我还要向平常帮助我的同学们道歉,我的不光彩行为对你们的考试或多或少都造成了影响,而且我的不光彩的行为获得的不属于自己的分数也是对你们辛勤学习的一种不公平。我更要向自己的家长道歉,你们早出晚归的工作就是为了能给我创造一个好的环境给我一个好的条件,让我能够一心一意的学习,而如今我却企图用卑鄙下流的手段来谋取一个不属于自己的虚假分数来蒙蔽你们,这是我的过错。
其实在作弊被发现之前,我心里还是抱着一丝侥幸心理的,还妄想着能够顺利结束考试。然而在事后回想起来,我为自己作弊被抓而感到庆幸,假设我这次作弊成功了,我没有被发现,我成功地靠着不光彩的手段拿到了不属于自己的高分。但是这一切都瞒不过跟我一起学习一起考试的同学们,他们看到了我的这一行为内心定然是非常不满的,因为这对他们的辛勤付出是非常不公平的,于是他们很可能在负面情绪的驱使下对我的作弊行为进行效仿,如此一来可能作弊的人会越来越多,那么造成的影响就会非常恶劣,这样下去的后果我实在不敢想象,那对我来说才真是罪孽深重。
反思完错误性质,我发现自己的作弊的根本原因还是成绩不行,对自己没有自信。而这取决于我平时学习的不认真,若是我平时努力学习了,老师布置的作业我都按质按量完成了,老师提出的重点我都认真复习了,那么我定然不会作弊。如实的说,在这次作弊中,我深刻体会到了那种惊慌、紧张的心情,我可以毫不夸张地讲,考试作弊中的那种心惊胆战、担惊受怕的心情难受程度已经远远超过考了低分被家长和老师批评了,这么做实在是不划算。
综上,我向老师、家长和同学们保证,以后考试绝对不会作弊了,同时我也会认真学习,拿实力来考取高分。
检讨人:xx
20xx年x月x日
在学习、工作或生活中出现了失误后,为了防止此类事情再度出现,往往被要求写检讨书来自我悔过,在写检讨书的时候,我们的用语要非常注意。什么样的检讨书才是好的检讨书呢?以下是小编整理的期末考试学生检讨书9篇,欢迎阅读与收藏。
期末考试学生检讨书 篇1尊敬的老师:
您好!
首先我要向您道歉,我给您丢脸了,作为一位英语老师做班主任的班级的学生,我这次期末考试的英语竟然没有及格,实在是不应该,我万分羞愧并希望这件事情并没有影响到您的心情。
老师,我也知道,作为一个转校生,我从第二个年头才来到这个学校这个班级,由于一时不适应这边的环境和教学,在这几次考试上我的成绩非常不理想。但是这也并不能成为我成绩不好的借口,我相信勤能补拙,但是同时我也不得不承认,在勤奋方面我确实也做得不太令人满意,这就让人非常失望,我相信在这一点上您也是比较清楚的,尤其是您的英语课上,您曾多次鼓励我回答问题,甚至在课堂上有意无意叫我起来回答问题,然而我答出来的次数却寥寥无几,尽管多次事后我询问班上的其他同学时发现这些问题并不刁钻,于是我似乎就能理解到了上课时我无法回答您的问题时您的那种无奈的眼神了。
作为一个成绩不好的学生,我一直以来就没有考出过让自己满意的分数。然而英语又是我的众多弱课中能排得进前三的,关于这一点就连我也非常苦恼,尽管周围的人都想方设法给我传授学英语的经验,但我的英语成绩就是上不去。
对于这一点,我承认我确实在英语的学习上有所松懈,如果说是语文,我尚且还能将多数古文完整背诵出来,这是我课余强行要求自己的结果。但如果换成英语,如实的说,我对着一篇掺杂着好几个自己不认识的单词的英语课文实在是提不起半点学习的兴趣,背诵起来更是难上加难。于是我就放任自己,在这放任的过程中,我发现不懂的单词越来越多,以前一篇文章我是从文章中能调出好几个不认识的单词,到了后来,我发现我只能在一篇文章中调出好几个认识的单词。我将这一状态一直延续到了期末,终于,我考出了我个人的英语最低分。
经过深刻的自我检讨,我终于勇于直视自己的分数并寻找原因,其实关于英语分数低下的根本原因还是我个人的懒惰,其实经过我这么多年来的学习经验,英语只要把规定的单词背完就能拿到70%左右的分数,而绝对不至于不及格。因此我英语考试不及格的最大原因还是没有按照要求背单词,这是我个人的怠慢,我也为我的怠慢付出了代价,但是老师没有义务为我的怠慢而承担责任,相反老师还督促过我,所以我不希望我的不理想的分数影响到了老师的情绪,破坏了老师的授课积极性。
我为个人怠慢向老师道歉,并保证以后一定认真学习英语,将要记忆的单词按时按量记好记牢,不再考低分让老师寒心,望老师原谅!
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
期末考试学生检讨书 篇2好!
我真的很惭愧,今天看到了自己的期末,我无法原谅自己,现在我让你们再一次的失望了,这是我的问题,在以后的生活当中我一定会好好的做好我真的该这样,现在我陷入了深深地自责,因为这件是事情一直在牵动着我的心,我总结了一下,在这个学期的学习当中我还是不够用心,在学校的时候就经常贪玩,没很多时候忘记了自己是一名学生,过去贪玩,造成了现在这种情况,我实在是不该这样,我也想了想这次考试不及格的情况,也是跟我平时不用心学习有很大的关系,我应该做深刻的检讨。
对于这件事情我现在不知道怎么跟你们解释,在考试之前就答应了你们一定要考出好成绩,当时或许也是处于敷衍,因为不想让你们失望,过去的很长一段时间,你们对我的学习都是非常上心的,一直都有着很高的期望,我当然是不希望这些期望就被我辜负了,但是我在学校又没有好好的学习,问题出在了我身上,我非常渴望能够有一个好的学习状态,在学习方面你们对我的上心我是能够感受到的,这次考试之前的承诺现在也是让我非常的内疚,我没有做到,首先数学成绩我是一败涂地,实在是不好,我真的是让您失望了现在想了想很不安心,我真的对不起你们。
数学一直以来都是我的弱项,我实在是不知道怎么去说这些了,在数学方面我一直都是班上的后几名,成绩赶不上来,一是我对这门科目实在不是很喜欢,每天在老师讲课的时候我总是在走神,因为兴趣的问题这就造就了我学习方面出现了很大的问题,我不好好得我听讲,在老师讲课的时候不认真,期末考试的时候我其实是完成没有把握,当时我还在安慰自己,抱着侥幸的心理,但还是考砸了,今天成绩出来之后,我无法面对,也不知道怎么跟你们去说,毕竟差的是太远了,完全就是离及格线很远,这么一个成绩我实在是拿不出,也辜负了你门对我的期望,我也食言了,没有考好。
这次期末考试不及格,我一直耿耿于怀,也不知道怎么想的,自己在学校花了很多是在在玩,特别是在上数学课的时候我真的是不在状态,老师讲的知识,我听了十之一二,这么以来怎能够考出好成绩,我一定会好好的反省。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
期末考试学生检讨书 篇3您好!
我是您手下的学生xxx,很抱歉辜负了您的期望,保持住的成绩,反而掉落了很多。这次考试的结果也说明了我在的努力上没有其他同学付出的多。很多人都说在天赋一致的情况下看谁更努力了,很显然我这个学期并没有其他人努力,甚至压根没有努力,把自己所有的精力花在了别的地方。我对不起您一直以来对我的厚爱,我非但没有让自己的成绩更进一步,反而倒退了。种什么样的因,结什么样的果,显然现在就是我的恶果了。
在暑假的时候我天天在家里看电视,很无聊,我爸妈又不准我乱跑,怕我不安全。所以也不肯给我太多的零花钱,就让我每天在家里玩,自己学习。我一开始还在天天学习,但天天这样的日子真的毫无聊,最后在我的苦苦恳求下,他们给我买了一个平板,并且给我定下了规矩,我只有白天他们不再家的时候能玩,晚上不准玩,如果我违反规定的话,以后都不让我玩平板了。对于这个决定我当然欣然答应了,先把平板争取到了在说,于是平板在手的我一个暑假没有看书,天天就是玩游戏,看电影。当然大部分时间都花在了游戏上,还会喊上班上的同学一起玩,在游戏里一起聊天。
开学之后,我爸就想要收回这个平板不让我玩,让我专心学习。我当然不愿意,一直求他,可能是看我太可怜,我爸最后还是答应了我的要求,但还是和我提了一个条件,那就是不准拿到学校里面去。这个我也答应了,因为拿到学校里来,到时候同学肯定都和我借着玩,万一弄坏了怎么办,那样我就自己玩不了啦。到了学校之后,我却很难在上课时在像以前一样聚精会神的去听了,每次听着听着就开始有点游离,就想到了游戏,想到了自己该怎么玩,还会想着放学之后怎么样能够快点回家玩平板。于是就这样我混过了一个学期,但等到快考试了之后我有点慌了,因为这个学期我压根没有听课,所以我都不知道怎么办了,我想过作弊,但一想作弊得到的成绩又有什么意义呢,我爸妈从小就和我说不要作弊,考成什么样就是什么样。于是我放弃了作弊的想法,靠自己以前学到的那些知识完成了这次的考试。
我现在也认识到了自己的错误,我一定会改正让自己逃离游戏这个深渊的。请老师拭目以待,我一定在下个学期好好学习,不在辜负老师您的厚望。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
期末考试学生检讨书 篇4尊敬的老师:
您好!
在xx考试中,本人由于想考试考到好成绩,平时又不努力学习,因此在考试中想利用作弊来通过,对这件事我在此检讨,诚恳反省。
因为想考到好成绩,所以在考试前向别人询问答案,但是却没想到后果。
事后,班主任也找了我谈话,让我更深层次的认识到了错误,自己也反省了,我真的错了,要想考试考到好成绩,只有靠平时的努力,不应该像我这样在考试中作弊。
像我这样不仅让自己走错路,还让同学告诉我答案,也使她做错事,想想作弊真的是害人害己啊!老师经常教育我们做人要诚信,不应该在考试中作弊,而我没有听从老师的教诲,考试作弊不仅让自己难堪,更让我的诚信往哪搁?
考试作弊说明我是一个不讲诚信的人,同学会从此看扁我,老师会看轻我,以后走上社会,人人都会看不起我,这样对自己影响实在太大了,但自己毕竟已经犯了这样的.错误了,后悔也没什么用了。只有好好读书,不再犯错,希望早日找回诚信,早日得到同学们的信任,早日恳求老师的原谅,因为我真的知道错了。
认识错误未必需要长篇大论,只要知道错误,因为错了,才会改正。
考试要靠自己的真实水平,看到不足要学习,看到好处要保持,如果像这次一样,我的学习会直线下降,从不怎么好到很差,认为我是一个小人,不会得到大家的认可。我会使劲改错,这次是我第一次考试作弊,我已认识到错误,请老师给我改过自新的机会,以后不会再犯了!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
期末考试学生检讨书 篇5尊敬的老师:
您好!
非常抱歉以这样的方式向您认错,也非常抱歉这次考试让老师您对我失望了。自从上了高中以来,我的化学成绩就一直提不上去,我也没有找到原因。其实我平时也从很多方面开始改正了,可是我的成绩却总是提不上去,老师出现不及格这种现象。我在班上名次比较靠前,但是因为就是化学成绩一直不太好的原因,所以一直没有太大的突破,而这次期末考试我原本答应化学老师一定会及格的,结果又没有及格。这件事情让我很苦恼,我也希望通过我这一份检讨书让自己看清楚问题的所在,我也希望下次不会再出现不及格的现象了。以下是我对此次考试的反思和检讨,希望老师过目:
1.不够重视化学科目
我想了很久,起初一直没有太明白为什么自己明明平时也花了时间,但是化学成绩就是提不上去,我后来才意识到,我平时在化学科目上花是花了时间,但是和其他科目比较一下的话,化学的时间相比较就更少了。这其中我也知道事情的原因,由于我的化学成绩一直比较差的原因,所以我对化学这个科目兴趣也不是很大,所以自然而然就花了更多的一些时间到别的科目上去了。兴趣纵使是我们学习的源头,但是在我们平时的学习生活中,我应该更理智一些,对待高考,就是要把每门科目都掌握好,才有决胜的可能。
2.在学习方式上存在着很大的缺陷
除了对化学不够重视外,我发现自己在学习化学时也有很大的缺陷。比如对待这些实验等等都不太感兴趣,对化学本身也没有太大的兴趣,所以自己一直也没有找到一个合适的方法进行学习。我现在认识到,化学是一件很有趣的事情,它让我有一种参与感。面对这个社会,到处都有化学的存在,现在我也认识到了自己的缺陷,我愿意在今后的生活中改变自己。讲化学成绩提上去,不再空口无凭,这一纸为证。
3.合理分配时间、劳逸结合时间越来越紧凑,过完这个学期,我们就要步入高三了,高三之后就要面对高考这样的大难关。现在我还有补救的机会,我还有一年的时间,我相信只要我抓紧了时间,抓住了机会。我的化学成绩还有可以翻盘的机会。我也做好了准备,打算在今后的学习中合理的分配时间,注重劳逸结合,好好学习,努力提升自己的各科成绩,不负老师的期待。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
期末考试学生检讨书 篇6尊敬的:
您好!
我是xx中学高三xx班的一名普通学生,我叫肖强,在此次期末考试中参与作弊。我怀着万分悔恨和内疚的心情给你写这份检讨书:
我此次期末考试中参与作弊是因为我抱有侥幸心理和对没有信心造成的,不是因为学习遇到困难和专业知识的缺乏所导致的。这件事之后,我有对自己的做了深入分析,我知道考试作弊这个问题的严重性,从小学,到高中,老师就教我们考试坚决不要作弊。事实上,老师们的反复教导话言犹在耳,严肃的表情依然记忆犹新,我感到非常震惊,也对这一点的重要性有深刻体会,所以我一再告诉自己的首要任务,是不辜负教师的教导。
我希望同学们不要向我这个大恶人学习,同时也希望我在反省错误的同时,能够给我改正的机会,让我在今后的生活学习中,消除这些不良习惯,扎实的学好专业课程,做一个对社会有用的人。
我作弊的过程如下:xx月3日,我们正在高三xx班的教室里进行期末考试的高中数学考试。临近考试结束,我还有几道数学题没有做完,因为老师在下课前15分钟通知可以交卷了。就有同学纷纷上去交卷,而我却因为几道数学题不会做而耿耿于怀,我角色这几道数学题没完成肯定是要影响我发挥的。于是就趁监考老师整理试卷的时候,将附近同学的试卷拿来抄袭,恰巧让正在讲台上整理试卷的监考老师发现。下来将我抓个现形。
关于我的错误是显而易见的,我考试作弊了。我真的做错了,我对不起老师,对不起同学,给班级抹黑了。
但通过深深的反省和检讨之后,我依然没有放弃自己。正所谓“浪子回头金不换”,虽然我犯了一个非常严重的错误,但我希望老师可以给我一个机会,让我弥补我所犯下的滔天罪行,给我重生的机会吧!我要知错就改,争取成为一个对社会有用的人。
我决定有以下个人的纠正措施:
1、制定学习计划,认真克服种种缺点,在今后的每一门测试中,做好考前复习工作。
2、以自己的实际行动弥补过错,考出好成绩为班级争得荣誉。
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
期末考试学生检讨书 篇7放寒假至今,已经过去一周了,现在我的期末也出来了,不过给你们吓一跳吧,向我这样一直学习成绩优异的学生,居然出现了成绩不及格的现象,令我没想到的是,妈妈你的第一反应就是把我的数学分数算错了,要打电话过去问,我跟你们承认吧,并不是老师看错卷子了,如果我没有犯错,我的卷子绝对是满分,因为我做完检查过三次,都没问题了。对不起,我的成绩让你们失望了,我错了。
我看着我那成绩单,我陷入了沉思,其实我在期末考试考完的时候就已经知道成绩了,就算会有浮动,也不会太大,受到你们的教育,我养成了很好的习惯,我的做题速度很快,并且我会在每堂考试写完之后,都会仔细的检查,所以在学习上我是没存在问题的,问题就出在我帮隔壁的小朋友作弊了,事情是这样的,他妈妈说如果这次期末考试他再门门都不及格,寒假就不准他出去玩了,他起了这样的心思,想要我帮他,我也愿意帮他,因为我不想寒假没有人陪我,所以我们就一拍即合,在第一堂考试数学考试的时候,我花了五十分钟就把卷子做完了,然后花了十分钟把卷子都写了一遍,最后就把我的卷子递给他了,让他直接按照上面的去抄,后来他抄的太认真了,监考老师下来巡逻了,他都没发现,下来后的监考老师看见我的卷子不在课桌上,就问我哪去了,眼尖的他一下子就看到了我朋友他桌子上有两份试卷,直接把我们拎了出去,并告诉我们不要考了,我就当时在就走廊上站着,等考完之后,班主任就过来解决我们的这个问题了,告诉我们学校对我们的处罚就是,我的数学试卷在最后的成绩基础上扣50分,我朋友他的数学成绩直接作废,冒了这么大的险,最后还是没能帮到他,我很不开心。
我知道我们的小聪明,在老师眼里,在你们大人眼里就是在过家家,但是我是真心想帮他,我现在也想明白了,是我的方法不对,其实我大可花时间去帮他补习,告诉他难重点,让他自己去努力,像我这样以最直接也是最蠢的办法去帮他,有什么用吗?只会让他喜欢上这种不劳而获的感觉,以后会更加变本加厉的要我帮他作弊,你们放心,我知道错了,不过我这次虽然说数学被扣了五十分,导致我没有及格,但是我应该还是班上的前三名的样子,这点我敢向你们保证的。我其他学科基本上都是满分,这点你们都看得到,要是我数学考试没有被扣那五十分,我肯定能稳居第一名。这次的事情也成了我的一个教训,我以后再也不会这样了。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
期末考试学生检讨书 篇8尊敬的班主任老师:
您好!
数学59分,英语41分,语文95分。
这是我这次期末考试的成绩。用我妈妈的话说,就是:不仅是没考好,还可以说是平时上课根本就没有好好听课,上课是天天都在玩吧。我妈妈看到我的成绩是,脸气的通红,当场就要叫上我爸来一场“竹笋炒肉”的混合双打,父母齐上阵,幸好那天我外婆过来看我,碰巧在家,拉住了我爸和我妈。(我寒假的时候都是待在外婆家的,美名曰是陪外婆,其实就是躲着我爸和我妈)
我自己也是知道我成绩是真的差到了一种境界,唯一及格还考的不错的就是语文,这还是因为是我们的国语的原因,加上外公在我小时候就一直在教我认字的原因,总共就三课,剩下的两门,考的是一个比一个差,数学只差一分就及格,勉强还说的过去。但英语就不行了,优秀不敢奢望,就连及格都还差一个很长的距离。数学,我这次没考好是真的有原因的,考试的时候,试卷写到一半,铅笔断了,而我又恰好没带卷笔刀,中间好长时间没有写。后面还是监考老师看我一直不写才过来询问原因。然后帮我借了一个卷笔刀来,但后面还是因为考试时间的原因,后面的计算题我一个都没写完。
英语考试的话,这个……好吧,我上课的时候是真的没有认真听了,上课的时候我都是在下面画画,没让老师发现,所以那些单词啊什么的我都不会读都不认识,这次能考40多份,还是因为我选择题蒙对的多……
在外公外婆家的时候,外婆虽然比较宠爱我,但是学习方面还是很重视的,她以前就是教英语的老师,所以放假期间有帮我认真分析原因,然后帮我做了一个学习计划,在这个假期里面,她一直有在督促监督我学英语,背英语单词,做英语听读锻炼。所以,这个学期来,我的英语绝对可以跟上进度的。
其中假期的错误分析现在展示给老师您检查:
1、对待学习的态度不够端正,经常上课的时候开小差,在下面画画,或者就是与同学打闹讲小话,不认真听课不尊重老师。
2、学习不够积极,放学了就是放学了,回到家后就是把老师布置的作业写完就是应付了事了,从来不会想着去复习或者看书什么样的。
3、对待学习不认真,考试的时候都不检查下学习工具有没有准备好,以致于考试的时候出现没带卷笔刀的事故。
新学期,我一定会着重整改这些方面,让老师您对我刮目相看!
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
期末考试学生检讨书 篇9尊敬的班主任老师:
您好!
非常抱歉,在这次的期末考试中,本人做了违反学校规定的事情,本人在此郑重地向您道歉,为自己做的这件破坏班级荣誉的事情给老师以及所有同学道歉,是本人的“自作聪明”破坏了班级荣誉,不奢望大家能够原谅我,但希望大家能够读完我的这封检讨书。
这一次期末考试的作弊行为,是本人长这么大以来做过的最令自己感到耻辱的事情。也许你们会说,知道耻辱为什么还要作弊呢?哎,这都是因为本人在期中考试后与别人夸下的海口,说自己一定会在期末的时候超过对方,而且还说如果没有超过对方,那我就做对方的徒弟……也不知道当时这位听到我夸下海口的同学是不是现在在私下里鄙视我,但我真心有想要去超过对方,想要让对方刮目相看,但最后却因为自己的学习方法不怎么样而亦是到如果不做点小动作的话,那我一定在期末考试时超不过对方,还要叫对方师傅。
这整件事情里,我想我做得最错的就是自己骄傲感太强了,一想到自己付出了努力,考试还是考不过对方,我就不愿意接受,这种强大的骄傲感导致自己“走火入魔”走上了考试作弊的歪路。殊不知,考试作弊这样的事情,不管是没被发现还是被发现了,本身就是一件更丢脸的事情,不仅体现不出自己的诚意,而且也会丧失别人对我的信任。可惜我在考试作弊被发现时才想明白了这一点,现在说什么也已经来不及了吧!
老师,不知道您愿不愿给我一次改过的机会,我不是一个坏学生,是自己一时“走火入魔”才走上了考试作弊这条“邪路”,学生我真不是一个特别坏的人。本人在班里的成绩,虽从未挤进前十名过,但本人也没有停留在二十名以后,一直也算是中等偏上的成绩吧!如果不是对自己的认识有误,认为自己努力努力可以超过那位成绩优异的同学,如果不是恰巧有一个新的作弊方式让我觉得考试作弊也有戏改变结果,我想我一定想到通过作弊来对待这次的期末考试,一定不会的!
老师,本人现在已经知错了,在此向老师您保证,未来如果还有考试作弊的情况,本人自愿退学,不再成为老师耻辱,也不再成为同学和学校的耻辱!
检讨人:xx
我们在犯错后,避免再次犯错,我们要通过写检讨书来反省,做事不能马虎,写检讨书也应如此。想写检讨书却不知道该请教谁?以下是小编帮大家整理的初中学生期末考试交白卷检讨书,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中学生期末考试交白卷检讨书1您好!
这件让您生了很大的气,我现在心里也很复杂。当初我做出这样的事情来,却是因为太自大,太自以为是了。我不尊重学习,也没有尊重到老师的付出。一想到这里,我也明白了老师为什么会这么生气,但是再往里面想一想,我或许还有很多耳朵问题存在。所以在此我想给自己做一次检讨,希望可以将自己的一些问题给揪出来,然后进行改正,尽量不要影响大接下来的学习。希望老师可以给我机会进行改正,也希望我今后能够通过自己的行动来证明自己。
期末是我们每个学期最最最重要的一门考试了,这门考试代表着我们这一个学期的成绩,也可以从侧面反映出我们这个学期的一个情况。所以这是老师、学生、家长都非常在乎的一次考试了。而我却在这次考试中交了白卷。“白卷”这两个字第一次出现在我的生命中,我没有想到竟然是这一次。这次交白卷我也没有太多的借口用来掩饰,我只是想说明的一个问题是,当天我确实是因为自己情绪上有一点波动,所以我才果断放弃了这次考试。我的理性还是被感性所战胜了,这是我的弱点,也是我应该改正的地方。
我的家庭是一个分裂家庭,父母长期吵架,但我的大家庭却是一个和睦的大家庭。在这两种极端中生存,我也感受到了一些不同的东西。我也不知道是不是长期待在这样的环境里,对任何东西都有一种放弃的想法。当天我来考试之前,我爸妈在家里大吵了一架,和往常一样,原本我已经习惯了这样的生活,但是最后他们的一些话却刺疼了我。我当时的心情就像突然下雨一样,低到谷底。所以在考试的时候我就一直心神不宁,老师想到他们的事情。所以我就干脆果断放弃了。我就交了白卷。
这件事情大部分原因是因为我自己。无论发生什么事情,我都不应该放弃自己,不应该放弃学业。这样的举动是愚蠢至极的。我当时不知道自己冲动的后果会是这么严重,我也不知道自己小小的一个举动会伤害这么多人。老师对我彻底的失望了,我的父母也因为我这件事情矛盾更大了,而我自己也收获到了最大的打击。我失去了很多的信任,也失去了更多的`关心和关注。我认识到了自己的错误了,我愿意改正自己,只希望老师您可以再原谅我一次,我以后再也不会做这样不考虑后果的事情了,这次非常抱歉,请您原谅!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
初中学生期末考试交白卷检讨书2尊敬的老师:
您好!
我本来就是一个在学习这方面没有啥成果的人,所以我平日的成绩也不太好,上课也根本就不认真,这也就导致了我在思想这方面都出现了一点问题,这也是导致了我在这次期末考试中交白卷的主要原因之一。虽然我现在已经知晓了自己的行为特别特别的傻,但是我觉得自己还是没有得到应有的处罚,所以我给您写了这份检讨,希望老师您在以后的日子里能多多的帮助我一下。
这次期末考试开始之前,班上的其他同学都在紧张的复习中,大家都希望能考出一个能令自己感到满意的好成绩,然后安安心心的度过这个假期,可我就没有想这么多了,毕竟我的成绩就没好过,在班上一直都是垫底的存在,所以我的父母都不太管我了,随便我怎么发挥,我心里也就是想着反正都是垫底,那么我学习再多也没有太多的意义,还不如把时间和精力花费到娱乐休息上面。于是在这次期末考试的时候,我就基本上草草的把前面几门科目写了一写,至于那些较难的题目我不是空着就是乱填一番,反正我也已经习惯了这样做了,看着其他同学在考完之后还有说有笑的谈论着考试结果,这令得我有点不好意思,但是我的内心也算是早已麻木了。
由于咱们考试的科目还不少,所以我也有点心累犯困起来了,等到考xx科目时,我忍不住的想打瞌睡了,于是我在考试的时候放弃了作答,直接就睡了起来,监考老师对于我的这种行为也是见多不怪了,毕竟我在平日里的表现也不太好。不知道过了多久,我被老师的呼喊声给叫醒了,原来是要收卷了,可我还没怎么动笔呢,算了算了,反正我也考不好,交个白卷看起来也蛮潇洒的嘛。就这样,在监考老师的惊奇下我递交了自己的试卷……后来的事情老师您也知道了,我成为了班上首个考零分的学生,虽然这的确让我风光了一下子,但是这更多的是让老师们感到了不解,因为交白卷的行为可不是小事情,从这里面也能看出我对于学习的态度是多么的差。
说实话我也不知道老师们会这么的生气,所以我也是在想办法获得老师们的原谅,就让我的改变从这一封检讨书开始吧,我会在以后的日子里多多的把注意力放到学习上面,让大家看到一个不一样的我!
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
初中学生期末考试交白卷检讨书3你们好!
我错了,我不该在这次的当中交白卷的,都怪我,凭着自己一己之力把我们班的综合成绩拉到了全校倒数第一,我成了我们班的罪人了,我能看得出老师您是有多生气,都吹胡子瞪眼的对我破口大骂了,口水洗脸我也习以为常了,我惭愧啊,我完全没往这方面考虑,给您班上的造成困扰和麻烦了,我非常抱歉,你们要打要骂,悉听尊便!
其实这件事我真的不是故意的,您也知道我的学习成绩一直都不是特别的好,但是也不会特别的差,因为我把心思都放在了画画上,我跟我爸妈商量我要做艺考生,学美术,可是死活不肯,坚持要我走传统的教育路线,还威胁我说,要是不好好读书,以后看到我画画就全给我撕了,但是谁让我是他们的女儿呢,他们性子倔我也不会差到哪里去,这次期末考试只是我的一种抗议的方式,我要让他们妥协,对于他们而言我是故意交白卷的,但是对于你们大家我真的不是故意的,我完全把这件事给忘了,忘了期末算综合成绩的时候要把班上每一个学生的成绩都算进去的,我这样以来至少让我们班上少了几百分啊。七科,我再怎么差也能拿个四百分吧,我们班要是加上这四百分再去算,稳坐校园第一啊。
我也不知道我为什么要用这种方式会跟父母作对,明明还有好多其他的办法,可能是脑子笨,当时只想到了这一种办法吧,每一堂考试开始的时候,我都是用草稿纸在画画,试卷跟答题卡发下来什么样子,监考老师收上去就是什么样子,我一笔都没动,连班次、姓名、考号什么的全都没写。
我真的觉得对不起大家,首先是老师您,作为您教学生涯以来期末考试第一个全科交白卷的人也只有我了吧,这算是您教学生涯上的一个污点了吧,我罪过大啊,其次就是班上的同学们,大家为了这次考试都有多么的努力我都知道,现在还有一个人上课开小差?还有一个人上课睡觉?都是想把这次的期末考好,不光是为了自己,更是想拿到全校班级第一的殊荣,送给班主任您当礼物。现在的感觉就好像是班主任您过生日,大家买来的蛋糕马上就要送到您的手上了,却被我摔个稀碎。
本来我觉得我交白卷了,看到父母愤怒的表情我会窃喜,等着他们妥协,同意我画画,但是没想到我先迎来的是老师您的怒火还有同学们的责怪和不理解,是我做事考虑不周全了,我对不起大家,我下次再也不会做损失大家利益的事情了,我保证。
此致
敬礼!
检讨人:xx
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