快题设计作业内容及要求

快题设计作业内容及要求（精选7篇）

快题设计作业内容及要求 篇1

平时作业：

1.40个设计作品临摹，每幅作品需要有简短的设计说明（或设计亮点说明或设计特点说明）。

2.设计调研：（提交电子档，不需打印。交由学习委员统一刻盘。）

（1）儿童用户展开调研（例如儿童按年龄阶段划分成不同群体，并选择一个群体展开深入调研，如其个性、行为特点和兴趣爱好等）。

（2）定位的这一群体的儿童产品范畴；发现定位产品目前存在问题，请列举一些，并对其中一个问题或几个问题展开深入分析和调查等，提炼出设计的方向和定位等。

考试作业：

PPT格式的作品创作演示文稿，包括目录，作品名称，设计调研、概念和定位（功能、造型、色彩、材料），创新点，作品草图（20个）、效果图、三视图和模型（或者实物）等。

提交电子档，不需打印。交由学习委员统一刻盘。

快题设计课程设计内容及要求：

Word格式，包括目录，作品名称，设计调研、概念和定位（功能、造型、色彩、材料），创新点，作品草图、效果图、三视图和模型（或者实物）等。

快题设计作业内容及要求 篇2

1配电网基本要求

1.1电网最基本的要求就是可以满足用户的基本用电需求,电力部门的重要任务也是要保障电能的供给。目前工业企业的发展迅速,所以只要满足工业对电的需求,才可以保证工业生产能力的正常运行。

1.2要安全可靠的供电。电力带来的危害是很大的,所以要求加强电力各个系统的管理,时常检测、维护等,定期更新设备,让设备一直处于很好的运行状态。这就需要工作人员提高素质,做好本职工作,严格执行公司的规定,提高运行水平, 防止事故的发生。一旦发生事故,也不要自乱阵脚,妥善处理,防止事故的扩大,尽快恢复供电。

1.3电能质量要好。要保证良好的电能质量,电压不超过额定电压,用电设备才能正常运行,一旦电压超过允许值,虽然没有断电,但是已经造成了产品的质量和数量,甚至会威胁到人们的生命安全和设备的损坏。因此必须保证电能的质量, 稳定电压。

1.4保证电力正常运行的经济性。电能在生产、输送和分配的过程中所要消耗的能源比例较大,而降低这种损耗是电力部门职工目前最重要的任务。电能成本降低了,不仅节省了能源,降低用电的费用, 对国民经济也起了很大的作用。由于配电网直接和用户相关联,由于供电范围甚广,连接的用户也很多等,使配电网线损坏,因此要加强配电网的经济运行能力, 降低网线损坏这对提高电力的经济性有着重大的意义。

配电网的建设与改造规划设计,是需要资料的,自然地理与社会经济其情况的资料,发展规划状况的资料,供电负荷的资料和供电的电网与电源的资料等,都是在配电网时需要的。目前配电网的研究也是针对城市和农村的配电网规划和设计, 不同地区的配电网是不同的,这就需要我们对不同地方的配电网的规划和设计准备不同详细的资料,进行做好配电前的准备工作,做出详细的研究,从而才能更好地对配电网进行规划与设计。

2配电网规划的内容

配电网的规划设计是电力系统内容中的一部分,需要分析电网的布局与电力负荷的分布,需要明确供电的可靠性,供电能否满足负荷的需要和适应负荷增长的程度,各级电网的电能损失要明确,供电设备要定时更新等,这些都需要明确。 也要对配电网电力负荷的预测,确定在电网规划期的目标,电网结构的原则,并且供电设备要标准化,对于城市和农村供电的不同,要因地制宜的发展电源点的建设。要分期对城市和农村进行电网结构的整体规划,确定城市和农村电网变电所的地理位置,确定不同时期的工程项目建设,规划一下每个期间项目需要的投资, 主要设备的配备数量,估算一下规划后会实现多少经济价值,为社会带来多大的经济效益。在对城市和农村配电网的规划中,要事先编写规划说明书,描绘出电网规划的地理位置结构图,有助于在配电时有着明确的方向和目标,这些都是配电网规划的内容,都是需要在配电之前和过程中所要做足的。

3城市配电网的规范设计

在社会经济迅速发展的今天,对起步较晚的城市,薄弱的城市配电网已经不能满足人们的用电需求,这就对城市电网的建设提出了更高的要求。城市配电网规划是要遵循城市的国民经济水平,社会发展规划和地区电网规划等来进行编制的。 这种规划是需要高压配电网和中低压配电网相互衔接的,高压配电网的编制需要5到10年,必要的时候应编制15年及以上,而中低压配电网编制只需要5年。配电网规划编制的工作是由供电相关企业负责的,报告给相关主管部门进行审批后实施,审批后的配电网规划要纳入城市控制性详细规划中。城市配电网规划要根据实际的负荷情况和网络变化情况来做定期的修编工作,对于有重大调整或修改的规划,规划预测有较大的变动,和配电网应用技术有重大的发展、变化的配电网规划,要进行全面的修改或是重新的编制。 在经济评价中,要使配电网规划达到,效益与费用计算口径和范围相一致,定性和定量的分析相吻合,动态和静态分析的相结合,只要这样才能保证城市配电网规划的合理性。

4农村配电网的规划设计

为了迎合新形势的需要,对于农村配电网也是需要合理的规划和设计的, 从而使农村和城市平衡发展。农村配电网也要做到输送、配电、变电相一致,所有的规划都要符合实用、发展、经济、安全的原则,也要配置相关的负责人对其设计、监督和管理,规划方案一旦确定,任何人不可以私自改正。由于这几年的迅速发展, 农村对电的需求量也逐渐地增加,农村需要排灌种地,这就对电的需求量较大,但是很多县城采用的供电方式不太规范,所以就造成了电压低,网损大,发生的事故增多。并且农村配电网的功率过小,出现了“大材小用”的现象,这也直接影响着农村配电网的经济运行。农村配电网中需要110kv电网深入,就需要建设110kv的变电站,要用新的供电方式来使农村供电达到多供电少损耗,电压一旦提高了,农村的输送电的功率也就增大了,电压损耗也就降低了。一般对于农村供电区的划分也是需要具体的划分,针对不同的工业或是县城的供电需要,来进行不同电压的规划电网的深入,这就需要我们对农村配电网进行合理的规划设计,让农村电网走上规范的道路。

5结论

在我们生活中,电源是不可缺少的, 我们身边无处不在使用电,就是因为我们对电的需求量在不断地增加,使电力部门在电网的合理规划设计中存在着困难,这就需要结合各个地方的实际情况,进行配电,要做到科学化、规范化与制度化,要在节能、环保、安全中合理进行供电,并且电力所带来的影响与危害也是十分严重的, 所以在配电的规划方面的要求是很严格的,需要慎重的考虑与规划设计。

摘要：随着目前的住房在不断地增多,电力部门在给小区住宅供电的时候,也是需要规划和设计的,怎么做才能保证居民的供电需求,还不会浪费电力资源,这和其它行业部门的用电需求。

快题设计作业内容及要求 篇3

下面先简述第一大部分：

1．展览版面设计所包含的内容及要求

展览版面设计包括以下七个方面：

a. 版式——版面的格式或构图形式就是“版式”。版式分两类：首先是“总版式”，它是展览版面的基本型式，它要求型式、配色、文字体式等必须风格统一，不能五花八门。像一本书的篇章页版式必须统一那样，一个展览会或一个展厅的展览版面总版式务必统一。

其次是“分版式”。这是在总版式统一的前提下，各个版面的分版式应该有许多变化。这样才能避免单调乏味，才能做到既统一又有变化，取得丰富、活泼的艺术效果，才能在视觉上吸引观众。

b. 文字——展板上必然要有文字和数字，文字与数字的体式、大小和颜色必须有统一的设计或选定，例如大标题字统一用某种字体，一种大小（几×几厘米）、同一种颜色；二标题字也是一样，字要小一些；简介文字、照片说明文字也要选定某种字体，确定其大小和颜色；图表中的文字与数字的体式、大小、颜色也要选定。原则是：文字和数字的体式不能过多，一般不要超过四种，字的颜色控制在三种以内。

c. 照片——照片是展板上不可缺少的要素，它是视觉形象，比文字有感染力，视觉冲击力强。不论是黑白照片，还是彩色照片，都可做成灯片，以便使之更醒目。照片在展板上的编排形式很多，不仅形成不同的风格，而且也可以体现不同的意境和含义。所以，设计师应在照片编排上多下功夫。在设计当中，照片的尺寸大小是很关键的问题：照片尺寸大，一块展板只用一幅大照片，当然效果最好；放大或喷绘费用高一些。用两种规格的较大幅的照片也可以，照片间最好存在某种模数关系，这也有利于版式设计工作。照片的规格千万不要太多。

如果是用底片冲洗放大，一定要了解每张底片的情况，在盛装底片的纸袋外画，画出剪裁构图，以便让图片社的制作工人清楚底片上的取舍；并且注明放大后照片的成品尺寸。照片尺寸的标注最好注两套：公制（若干厘米×若干厘干）和英制（多少???吋×多少???吋）。要熟悉公制与英制的换算：1呎=12吋=30.48cm，1吋=2.54cm。

挑选和决定照片的裁剪构图要遵循以下原则：一是内容健康，不会产生不良的政治影响，不会让人曲解，也不要给敌人攻击我们提供素材；二是构图具有完整性，下面内容的，地平线一定要水平；三是具有方向性的题材，在行进的前方要多留一些空间；四是要留给观众想像的空间余地，让观众感到画面以外还有东西，而不是一览无余。

d. 图表——在总结性与规划性的展览会上，展板上会有大量的图表，图表的设计一定要打破老一套的简单化形式，要使图表具有很高的艺术性和趣味性，有感染力和耐人寻味。

图表按内容和性质分四大类：示意性图表、比较性图表、统计性图表和系统性图表，每一类图表都有它特殊的作用和构成方法。设计时，必须根据内容，确定是哪一类图表，之后再着意探求最佳的构成方法与表现形式。

e. 绘画作品——展板上有时会出现绘画照片，更有的全部展板上都是绘画作品。绘画作品的种类很多：独幅油画或水粉画、组画（木刻或水粉画）、连环画（白描、素描、单线平涂、水彩或水粉）、石版画、铜版画、中国画（工笔或写意）、漫画、宣传画等，从艺术形式到表现手法上，丰富多样为好，会增加感染力。

f. 色彩——展览版画的色彩是由底色、文字与数字色彩、照片色彩、绘画作品颜色和装饰性色彩共同组成，基本分两类：一类是版面底色为白色，另一类是版面底色为彩色（黑、红、蓝、墨绿、桔黄等）。

最常见的展览版面是白底色的，题头文字用黑或其它颜色，版芯上裱黑白或彩色照片，照片说明文字用暗红色或蓝色。如果版面数量较多时，可在展板顶部设定几种彩色条，上面用白色大标题字，以区别几个不同部分（指内容上），做到总版式统一，又有一定的变化。

另一大类是彩色底色的版面，也有很好看视觉艺术效果。要注意的问题有几个：一是标题字与版面底色必须要对比鲜明，在色彩上不能靠近；二是照片轮廓要清晰，所以有的照片要加白边儿；三是照片说明文字应在版面底色上跳出来（有鲜明的对比关系），如果用深色字，必须有白条衬地烘托；四是图表最好有白色背衬。

g. 装饰——展览版面上的装饰有以下多种表现形式：一是满地子纹饰（浅淡的四方连续纹饰、渐变的色条）；二是题花（与标题相联系地处于题头位置的左或右侧）；三是标志（展览会的标志，不论何种构成，都可放到展板的某个固定位置上）；四是尾花（在展板的下部放置写实或抽象的单独纹饰）；五是装饰性的色块与色条（与总版式的题头色条成和谐关系或对比关系的文形色块、圆形色块、色条及色线）；六是二方连续纹样（放在题头或展板的下部）；七是浮雕（用纸塑或苯板雕成）；八是肌理与质感的表现（植绒纸、瓦楞纸、布纹纸、木纹纸以及金属材质的组合运用等）。最根本的是：装饰的应用要得当，不可画蛇添足；不是非加不可，不该加的就绝对不能加。

展览版面设计最关键的是总版式和分版式的设计，一定要让版式很有创意和个性。版式的类别可以区分出几十种，概括起来可以分三大类：规则类、不规则类、混合类。

规则类展览版面是指有规律可循的，极易得到整齐划一的效果。例如网格式、边条式、等分式、并列式、对应式，交错式、交贯式、幅射式、斜置式、斜分式、分段式、竖排式（垂直式）、标题定位等。

不规则类展览版面是指没有严谨的规则，而是自由随意构成的版面，显得十分活泼自然。例如散点式、分组式、蒙太奇式、出血式、衬景式、阶梯式、重叠式、力场式（视线诱导式）、骑缝式、错位式、变向式、聚点式、构成式、线迹组合式、渐变式、波浪式、中分式等。

混合类展览版面是指将上两类版面进行拼联组合，以取得丰富而有变化的效果。例如上下组合式、上中下组合式、左右组合式、左中右组合式等。

快题设计作业内容及要求 篇4

（一）“印象北京”专业考察报告，不少于3000字，图片不计字数（满分60分）要求：自行确定主题，用自己的考察照片，结合文字阐释，以word文档形式进行汇报，从选定的主题面展示自己感兴趣的内容，如酒店、商业、餐饮、商业街、古建筑、新建筑、园林景观等等，（网上下载不计分）。考察报告主要内容包括：选题意义（研究目的），现状及发展趋势，预期研究成果（拟解决的问题和实施方案）。

（二）参考资料来源：电子相册图片不少于50张（满分40分）

1、博物馆类要求：选择一座博物馆，对其外观和内部空间进行图像采集，建立文件夹进行保存上交。

2、商业空间类（饭店、专卖店、酒吧和美容美发店等任选）要求：针对饭店、专卖店、酒吧、美容美发店和其他商业空间进行资料搜集。一共不少于3个店面的考察，并分类建立文件夹进行保存上交。

3、商业街（座椅、垃圾桶、路灯、公交站牌、电话亭等）要求：针对考察内容，分类分项建立文件夹进行保存上交。

4、景观类（公园、广场、街道、校园）要求：针对考察内容，选择一个自己感兴趣的景观设计，进行图像采集，建立文件夹进行保存上交。备注：电子相册按不同类别进行分类，并建立详细的文件夹进行保存上交。

5、上交形式：各班以光盘形式上交，目录要清晰。

特殊情况不能外出考察者的作业安排（不含家庭困难学生）

（一）缺席考勤请假条需院长或书记签字认可。

（二）学生自行专业考察报告，不少于3000字，图片不计字数（满分30分）

1、自行确定主题，以word文档形式，从选定的主题面展示自己感兴趣的内容，如酒店、商业、餐饮、商业街、古建筑、新建筑、园林景观等等，（网上下载不计分）。

2、每天写一篇日记，记录好自己每天的所见、所闻、所思、所感，每篇日记不少于400字，记录一周时间考查内容。（满分10分）

（三）电子相册图片不少于30张（满分20分）

1、博物馆类要求：选择一座博物馆，对其外观和内部空间进行图像采集，建立文件夹进行保存上交。

2、商业空间类（饭店、专卖店、酒吧和美容美发店等任选）要求：针对饭店、专卖店、酒吧、美容美发店和其他商业空间进行资料搜集。一共不少于3个店面的考察，并分类建立文件夹进行保存上交。

3、商业街（座椅、垃圾桶、路灯、公交站牌、电话亭等）要求：针对考察内容，分类分项建立文件夹进行保存上交。

4、景观类（公园、广场、街道、校园）要求：针对考察内容，选择一个自己感兴趣的景观设计，进行图像采集，建立文件夹进行保存上交。备注：电子相册按不同类别进行分类，并建立详细的文件夹进行保存上交。

5、上交形式：各班以光盘形式上交，目录要清晰。

在装饰公司考察学生作业要求，（满分60分）（不含家庭困难学生）

（1）公司规模与组织机构的设置情况；（2）公司设计流程与项目运作；（3）客户提案定位与草图方案的确立；（4）设计方案与设计实施。

作业规程编制内容格式要求（共） 篇5

一、规程、措施编制格式要求：

1、统一规定：

(1)规程措施纸张统一规定使用A4纸，附图可用A3纸。页面设置具体规定：页边距上下右均为2cm，左3cm，装订线在左侧;每页行数50行，每行字符47个。作业规程、技术措施从封面到正文、附表全部设置页眉，内容分别为“作业规程”、“安全技术措施”，格式要求：宋斜体五号右对齐。

(2)规程的结构次序为：封面→会审签字栏→会审意见→目录→正文→附表→附图→规程贯彻记录。

(3)作业规程编制必须由技术队长以《煤矿作业规程编制指南》依据，同时按照目录(附件176或附件177)中所规定的章节内容进行编制，不得出现缺项。

2、封面格式：(见附件171、附件172)具体要求：

(1)发放号、认证号字体为宋体四号;“作业规程”四字为黑体小初号;其余内容均为黑体四号。

(2)规程批准日期以矿总工程师签字时间为准。

(3)施工负责人、编制人签字均为手写体，并注明日期。(4)不打印页码、单面打印。

3、审批签字栏：(见附件173、附件174、附件175)具体要求：(1)“会审签字栏”宋体二号居中，会审单位宋体三号，行距26磅。(2)所有人员在规程或措施中必须手工签字，不得出现打印字体，必须有签字日期。(3)不打印页码，单面打印。

(4)会审签字一式三份，队组保留一份、交生产技术科及安全科各一份。

4、会审意见： 具体要求：(1)“会审意见”宋体二号居中，会审意见条数据实际情况而定，会审意见内容字体为宋体四号。

(2)不打印页码、单面打印。

5、目录：(见附件176、附件177)具体要求：(1)“目录”宋体二号居中，章用黑体小三，节用宋体四号，章节空二个字符。

(2)标明章节所在页码，并用点画线对齐。(3)双面打印，页码居中。

6、正文：(1)章用宋体二号加黑，节用宋体三号，其余全部为宋体四号。表格文字：表头文字四号宋体，表内文字可根据具体情况定为小四、五号宋体。

(2)双面打印，重新编页码，页码不得与目录连续，页码位于页面底端居中。(3)图幅不大的表格可以插入正文中，但一个表格必须打印在同一页上，不能隔页打印。

7、附表：

(1)表格名称字体为宋体小二号居中，表格右上角注明附表次序，如附表1，数字统一用阿拉伯数字。表头用四号宋体字，表格内容文字可根据具体情况定为小四、五号宋体。表格行高可根据表格行数多少适当调整，尽量布满整个页面。

(2)表格名称必须与规程目录、正文中所提及到的名称一致。(3)单面打印。

8、附图：

(1)附图必须按照规程所规定的次序逐一绘制，不得出现缺失。附图名称必须与规程正文中提及的名称完全吻合。

(2)规程附图必须用CAD绘制，不得出现手工制图，图中尺寸必须齐全、准确;示意图不需要按精确比例绘制，但必须能够形象表示出实物大小。其余图纸要求按下述比例绘制：巷道平面布置图1：2000，巷道支护断面图1：50，综合柱状图1：200，图纸大小以A3或A4纸为准;确实在A3纸上放不下的用断开线打断中间部分。(3)避灾路线图必须标明从工作面至地面的具体路线。

(4)附图使用的图例必须与《煤矿作业规程编制指南》或《采矿工程设计手册》统一;附图必须有边框线，边框线右上角注明附图次序，如附图2，数字统一用阿拉伯数字。

(5)单面打印。

9、作业规程(措施)贯彻、考试记录(表样见119页、120页、121页)(1)每一工程开工前技术队长必须组织所有职工学习《作业规程》并进行考试。每月10日前技术队长必须将在用《作业规程》全部贯彻完毕;每季度第一个月10日前技术队长必须将《作业规程》全部考试完毕。

(2)贯彻要有记录，职工盖章(用小图章、严禁用大图章)要清晰。试卷题型多样，内容丰富。试卷题目统一为:队年季度《——作业规程》试题(卷)。

(3)规程贯彻、考试不能出现弄虚作假现象。

(4)因工伤、探亲、事病假等未能及时贯彻(考试)的职工，上班前必须进行补贯并考试。

10、作业规程、安全技术措施审批

(1)所有作业规程及重大技术措施(如综采工作面收尾)必须由生产技术科组织相关科室主管会审后方可审批;一般性安全技术措施相关科室传阅后审批。

(2)审批单位必须按照生产技术科规定(见附件173、174、175)按由下至上的顺序逐级审批，严禁缺省任何单位。

(3)措施(如综采工作面收尾措施及煤矿安全规程所要求的安全技术措施包括施工巷道、硐室、风桥、劈帮拉底等开掘工程，设备回收安装、铺道等)原则上必须总工签字，但在特殊情况下可由分管矿长代签。

(4)作业规程、安全技术措施审批由技术队长负责(请假除外)，严禁技术员或其它人员代替。

(5)签字人员字迹清楚，并标明年月日。

(6)签字单位技术主管请假由其他人员代签，技术主管上班后必须补签。

11、其它规定(1)单项工程、单位工程开工前都必须编制作业规程，不能以措施代替《作业规程》。(2)施工队组凡出现与队组正规循环作业不相符的施工作业(如一线队组遇地质构造、搬家倒面、进出设备、安设皮带溜子，二线队组大型设备安装、更换等)时，必须在24小时内编制技术措施并由技术队长审批完毕，审批完毕后交相关部门一份。

(3)单独使用的安全技术措施内容应比照作业规程要求进行编制，不得出现缺项;有挂靠作业规程的安全技术措施则不必按照作业规程内容进行编写，但必须详细地阐明以下几个方面：a、工程概况;b、施工方法及步骤;c、施工工艺;d、安全技术措施;e、必要附图。措施名称字体为二号宋体并居中，正文字体则全部为四号宋体。

(4)作业规程中专业术语，以《煤矿安全规程》为准，不得出现口语或不规范的用词;计量单位一律采用国际单位制，如长度单位采用米(m)、毫米(mm)，力的单位采用牛(N)、千牛(KN)，压强单位采用帕斯卡(Pa)、兆帕(MPa)。

(5)规程必须有复审记录(见附件178)。

技术队长必须将《作业规程》与现场不符或者根据施工现场的实际情况已更改、增减的内容在作业规程复审意见中做出明确规定，每月至少一次(无变化、调整、增减规程可以无复审)。复审意见签字完毕后复印三份分别交采区、安监处、生产技术科各一份，队组保留原件。

(6)作业规程必须附有地质预测预报及地质说明书，由地测科负责提供。地质说明书必须在设计图下发后的一周内完成。

(7)作业规程设计图纸由生产技术科负责提供。要求正规设计必须提前一周审批完毕后向施工单位和相关部门发放。

(8)作业规程必须附有供电系统图，由机电科负责提供。必须附有通风系统、瓦斯抽采系统设计、防尘系统、监控系统及生产系统图，通风、瓦斯、防尘等由通风科负责提供;监控系统由监控队负责提供。

(9)准备会审的《作业规程》必须复印三份，会审前一日交生产技术科一份、采区技术主管一份、队组保留一份。会审前采区技术主管必须进行认真预审，严格把关。预审通过后由盘区主管联系生产科组织会审，如果盘区主管预审后仍出现明显、重大问题，则对主管进行相应处罚。施工单位队长、技术队长、技术员必须参加会审。规程会审时各职能科室主管负责对涉及本部门的相应内容认真审查，并负相应责任。

(10)《作业规程》会审完毕后3日内修改、复印、装订成册，交安监处、生产技术科各一份(针对性措施还必须交相关部门一份)，队组保留原件。同时，技术队长将作业规程所有内容以电子版形式交生产技术科，以便其他签字单位技术人员查阅。

二、规程编号要求： 全矿规程统一编号：

1、采煤队：如：采煤队10年第二份规程为：采第12。

2、掘进队：综掘一队、综掘二队依次为1X，2X。如：综掘二队10年第三份规程为：掘第23。

3、开拓队：从开一至开三依次为1X，2X，3X。

4、运输队(含机电队、皮带队)：运输队1X，机电队2X，皮带队3X。如：机电队10年第一份规程为：运第21。

5、准备队：从准备一队至准备三队依次为1X，2X，3X。如：准备二队10年第一份规程为：准第21。

6、通风队：通风队1X。如：通风队10年第一份规程为：通第11。注：X为本队规程顺序号，即本年度第几份规程。

三、发放号

矿长

1、生产矿长

2、机电矿长

3、总工程师

5、安全科

11、企划科

12、调度室

14、机电队

15、皮带队

18、运输队

19、生产科20、机电科

21、通风科

22、地测科

23、采煤队30、掘进队

31、开拓队

32、办公室33。如：采煤队向生产科发放作业规程、技术措施等资料时发放号为3022。

四、规程审批奖罚规定：

1、规程格式不符合规范，罚20元/处。

2、错别字、标点符号错误等明显错误，罚技术队长10元/处。

3、专业术语错误，罚15元/处。

4、施工队组负责人预审把关不严或不负责任，对负责人同等处罚。

5、规程、措施不给或不及时送交有关部门的，对技术队长罚款50元/天。

6、模仿把关人员签字的，罚责任人1000元/次，并在年底评比中排倒数第一。

7、规程措施不及时编制或审批不及时而影响生产的罚技术队长100元/天;作业规程与现场不符、施工牌板与现场或作业规程不符、规程措施制定完后不组织落实罚技术队长100元。在大检查中凡发现规程措施有明显错误，被上级领导批评时罚技术队长200元，相关把关科室主管300元。

8、对半年规程评比优秀的工程技术人员结合考核考评结果给予奖励。

9、对在科技工作中做出贡献的工程技术人员按矿科技工作管理办法给予奖励。

六、采掘开运各队技术工作要求

1、各队技术副队长每月结合本队实际情况写出工作总结报生产科技术主管(21日前)。

2、各科室结合所辖各队(组)情况写出本科当月技术工作总结连同所辖队(组)技术工作总结同时报生产技术科(23日前)。

3、生产技术科结合各科、队(组)情况写出全矿当月技术工作总结并于25日前报总工程师审核后，在技术例会上进行汇报。

4、遇地质构造时要及时通报各部门并写出针对性措施;过完构造后必须在5天内写出技术总结报告，交生产技术科。

5、各工作面施工(综采面采完)结束后，要求在3天内将竣工工程(或采面)技术工作总结交生产技术科存档，包括以下内容：

①所有规程、措施。

快题设计作业内容及要求 篇6

高自考毕业设计说明书内容要求及编写格式

毕业设计说明书应层次分明，数据可靠，文字简练，说明透彻，推理严谨，立论正确。论文内容一般应由六个主要部分组成，依次为：1.题目；2.学科专业及方向名称、作者及指导教师；3.中文摘要；4.英文摘要；5.正文；6.参考文献

一、内容要求及编写格式

（一）毕业设计说明书题目

(1)题目应是以最恰当、最简明的词语反映说明书中最重要的特定内容的逻辑组合。(2)论文题目必须正确无误，且包括副标题在内不得超过36个汉字。

(3)页眉下空两行，打印论文题目，题目居中，采用三号宋体、加黑；可为一行或两行，分行时，不可断开一个词。

（二）学科专业名称、作者及指导教师

论文题目下空一行，采用小四号楷体，打印二级学院、学科专业及方向名称和作者，两者之间用逗号隔开，例：“艺术学院，艺术设计（视觉传达），ⅩⅩⅩ”。

另起一行，填写指导教师姓名、职称及所在单位，采用小四号楷体。例：“指导教师：ⅩⅩⅩ，教授，艺术学院”。

（三）中文摘要

摘要内容是不加注释和评论的简短陈述，它具有独立性和自含性，即不阅读论文全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应涉及本项设计工作的目的和意义、研究方法和结果，以及最终结论等。撰写摘要时，应注意突出毕业设计中的创造性成果和创新见解。

论文的中文摘要限200字以内，应以一段为宜。除了实在无变通办法可用外，摘要中不采用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语等。

摘要内容次序为“摘要”二字、摘要内容和关键词。

关键词是为了文献标引工作从说明书中选取出来用以表示全文主题信息内容款目的单词或术语，每篇论文选取3～5个关键词。

摘要内容的编写格式如下。

1.指导教师下空一行，采用五号宋体、加黑、左对齐打印“摘要”二字，在“摘要”二字之间空一格（字），后加冒号。

2.采用五号宋体、左右对齐打印摘要内容，标点符号占一格。

3.摘要内容后另起一行，采用五号宋体、加黑打印（前面不空格）“关键词：”，其后为关键词内容（五号宋体）。每个关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。

4．中文摘要部分采用单倍行距。

（四）英文摘要

英文摘要的内容应与中文摘要内容相对应。全部采用Times New Roman字体,采用单倍行距。

1.关键词后空一行，打印英文摘要。说明书题目的每个词的首字母均大写，可分1～3行居中打印，每行左右两边至少留五个字符空格。采用三号字、加黑。

2.题目下空一行左起打印“Abstract:”（五号字、加黑），后面打印英文摘要内容。3.摘要内容后另起一行打印“Key Words:”，其后关键词的首字母大写，每个关键词 1 之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。采用五号字。

（五）正文

正文是毕业设计说明书的核心部分，占主要篇幅，一般由标题、文字段落、图和表四个部分构成。但是，必须实事求是，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。正文内容一般可包括绪论（引言）、市场调研的阐述、研究分析，设计定位，设计元素的提炼，创意构思设计，计算机辅助设计制作、输出、实物制作以及所使用的数据资料、图表、方法、材料、仪器设备，形成的论点和支撑的论据以及所导出的结论（结束语）等等。正文字数不超过4000字，其中引言（绪论）和结论（结束语）部分字数一般不超过300字。

正文的编写格式如下。英文摘要后空两行开始正文内容。

1.标题

每部分的标题采用四号宋体、加黑、左起打印，题目采用1.5倍行距。换行后，采用五．号宋体打印文字段落，采用1.25倍行距。．．．2.图

图题采用中文，中文字体为五号楷体。图题紧接图的下一行左起打印。图中的标注一律采用中文。被引用的图应在图题右上角用方括号标出参考文献序号。图题后空一行，继续正文内容。

图号按顺序编号，例如，图1，图2，图3„如果图中含有几个不同部分，应将分图号（如“图3.2”表示图3的第一个分图）居中标注在分图下一行，并在图题下列出各部分内容。

绘图必须工整、清晰、规范。

应将图尽可能置于某页的开始或结尾，并且在图之前的文字段落中有“如图x”的字样。3.表

表按顺序编号，如表5.表4。编号的后面空一格，居中打印表的简短确切的标题，且置于表的上方。中文标题采用五号楷体。

表内的缩写词和符号等，必须与文字段落中的一致。各符号的单位应尽可能标出。表内不宜用“同上”、“同左”等类似词，一律填入数字或文字。表内空白处代表无此项内容。应将表尽可能置于某页的开始或结尾，并且在表之前的文字段落中有“如表x.x”的字样。

（六）参考文献

参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出；超过三位时只列前三位，后面加“等”字；作者姓名之间用逗号分开，在“等”字或前加逗号；中外人名一律采用姓在前、名在后的著录法。著录时应特别注意各国人的姓名写法，如法国人、德国人、荷兰人、葡萄牙人和巴西人的姓前有词头或冠词。名可以缩写为首字母（大写），但不加编写点“.”。

在正文后空一行、采用四号宋体加黑居中打印“参考文献”四字，再空一行，采用五号宋体、左起、悬挂缩进、1.25倍行距、依次打印参考文献。

参考文献的著录格式示例 1.连续出版物

序号 作者.题名.刊名，出版年份，卷号（期号）

2.著作

序号 作者.书名.版本(第1版不标注).出版地：出版者，出版年

3.论文集

序号 作者.题名.见(英文用In)：主编.论文集名.出版地：出版者，出版年学位论文 序号 作者.题名：[博士或硕士学位论文](英文用[Dissertation]).保存地点: 保存单位，年份 5.专利

序号 专利申请者.题名.专利国别，专利文献种类，专利号.出版日期

6.技术标准

序号 起草责任者.标准代号，标准顺序号－发布年，标准名称.出版地: 出版者，出版年 7．网络资料

序号 作者.题名.网站名称，网站网址.发表日期 8．企业技术资料

序号 起草者.题名.企业名称.定制日期.引文所在的起始或起止页码

二、其他要求

（一）学位论文内容一律采用激光打印机单面打印，在正文中有彩色图形更好。纸张大小为A4复印纸，页边距采用：上2.5cm、下2.0cm、左2.5cm、右2.0cm。

（二）页码编排：自题目开始，到学位论文的最后一页，采用阿拉伯数字编排页码。页码一律采用五号宋体，置于页面底端外侧。

《运输作业》课程内容设计与实施 篇7

关键词：工作过程,任务驱动,课程改革,中职

0 引言

针对物流服务与管理专业所对应的职业岗位需求, 形成以职业活动为导向, 以培养学生就业能力为核心, “工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式;建立以职业技能为主线, 以岗位标准为切入点, 以就业为导向的任务驱动型课程体系。

1 课程改革思路和实施方案

1.1 课程开发的思路

“工作过程导向、任务驱动”确定课程设置:课程设置必须与工作任务相匹配。要按照工作岗位的不同需要划分专门化方向, 按照工作任务的逻辑关系设计课程, 打破“三段式”学科课程模式, 从岗位需求出发, 尽早让学生进入工作实践, 逐步实现从学习者到工作者的角色转换, 具体见表1。以职业技能鉴定为参照, 强化技能训练:以职业技能鉴定为参照强化技能训练。课程标准要涵盖职业标准, 要选择社会认可度高、对学生劳动就业有利的职业资格证书, 具体分析其技能考核的内容与要求, 优化训练条件, 创新训练手段, 提高训练效果, 使学生在获得学历证书的同时, 能顺利获得相应职业资格证书。

1.2 以工作过程为导向, 设计课程内容

课程内容的开发流程如下:专业岗位群工作任务分析———行动领域 (即典型工作任务集合) ———职业行动能力分析———学习领域 (即能力描述的课程体系) ———学习情景体系。通过对岗位行动领域工作过程、职业行动能力分析, 确定课程目标, 从而确定课程内容, 将岗位行动领域转换为学习领域。

2 教学环节设计

2.1 设计理念

《运输作业》课程在设计中主要以职业能力培养为重点, 校企合作课程开发;首先根据物流企业对物流操作技能人才岗位群对应的知识、能力、素质要求, 选取教学内容;然后以物流企业工作过程为依据整合、序化教学内容, 通过课堂教学、参观、模拟实训、实习和顶岗实习, 辅以社会实践、大赛和网络教学, 教、学、做结合。

2.2 设计内容

①基本思路。在教学设计过程中, 主要以物流企业岗位职责作为课程知识构建基础的核心, 以物流企业职业行动能力的培养作为扩展基础的重心;在课程设计过程中, 我们始终贯穿基于能力本位的教育观重视职业能力的培养。在课程教学中体现学生为本、以能力为本的思想;通过对整个教学环节的组织安排, 强化学生对专业能力———方法能力———社会能力的掌握, 培养学生的职业素养、可持续发展能力、沟通能力、创新实践能力和团队合作精神。②教学整体设计。课程的整体教学安排和设计是以职业需求为导向, 在专业建设改革和专业人才需求调研的基础上, 以可操作为目的, 以多种运输方式的货运组织流程、货运合同、单证识读与制作为主线, 设置涵盖铁路、公路、水路、航空、管道、合同权义和多式联运等十三个任务驱动项目及近40个子任务。③重点、难点的确定和安排。课程以职业能力培养为重点, 根据企业对人才岗位技能和职业素养、创新实践能力和应变能力要求, 以企业工作过程系统化课程标准和物流人才培养方案要求, 确定重点难点。重点难点模块应保证教学时间, 根据学生实际情况作动态调整;理论性较强的任务采用案例和多媒体相结合教学;操作性强的任务采用现场教学、模拟实训、实习等方式, 逐个掌握。

3 教学组织与实施

课堂教学通过校企两个课堂进行教学, 并带领学生到运输企业进行参观;然后利用学校的物流信息实训室进行仿真模拟实践;再利用校外实训基地进行实习;在此基础上进行顶岗实习;使学生掌握岗位职业技能、学会学习和工作的方法能力、培养学生的岗位职业道德和可持续发展能力;同时辅以社会实践、大赛, 提高学生的发现问题、分析问题和解决问题的方法, 通过网络平台使学生进行自主创新性学习。

3.1 现场授课、校内模拟实训

每一个任务的现场授课, 都需精心设计, 运用多种教学方法与手段, 让学生要围绕职业能力的形成组织课程内容, 以工作任务为中心来整合相应的知识、技能和态度, 实现理论与实践的统一。课程内容要反映专业领域的新知识、新技术、和新方法。以典型的工作过程为载体设计教学活动:按照工作过程设计学习过程, 组织教学, 建立工作任务与知识、技能的联系, 增强学生的直观体验, 激发学生的学习兴趣, 任务设计要符合学生的能力水平和教学需要。在课程设置中确立实践课程, 达成学生对功能性实践活动的“体验”。同时鼓励学生创新性学习。新的授课方式更贴近岗位实际, 根据运输岗位实际组织教学环节, 能注重对学生职业道德和创新思维的培养, 提高了学生求知欲, 知识掌握得较为牢固;课程内容实用、先进, 使学生一上岗就受到企业的欢迎。

3.2 企业参观、实习

在进行现场授课、模拟实训的同时, 带领物流专业学生到省内典型的物流企业进行参观、实习, 使学生初步认识社会, 进一步了解运输作业的相关识知, 做到学以致用, 把从学校学到的理论识知与实际工作中的实践更加紧密的结合, 从企业参观、实习中, 逐步完善自我、发展自我, 最终完全融入现实生活当中, 做一名符合要求的中职学生。

3.3 顶岗实习

顶岗实习是物流服务与管理专业重要的独立实践。通过与多家公司建立稳定的顶岗实习机制, 使学生通过企业岗位实习, 了解企业实际, 熟悉企业环境, 学习企业文化, 体验各种物流岗位工作。

4 总结

创新实践“以工作过程为导向、任务为驱动”的工学结合课程模式, 实现教师边讲解、边演示, 学生边学习、边实践, 使学生在校内理实一体化教学环境下, 完成“教学做”理实一体的专业课程学习;根据物流服务与管理专业岗位能力要求, 使学生感觉置身在企业真实的生产环境中, 完成“教学训”一体的岗位能力实践训练, 全面掌握岗位职业技能。

参考文献

[1]王金妍.《物流运输管理》课改方案设计[J].商业经济, 2013 (7) .

[2]孔令辉.《物流运输组织与管理》的教学创新[J].教改创新, 2013 (21) .