小学校长任职届满述职报告（通用10篇）
20**年，我服从教育局的安排，任**小学校长。九年多来，在区委、区政府、区教育局的正确领导下，通过全校师生的共同努力，走过了不平凡的九年，也是**小学再次飞跃的九年。在此，对大家的支持和辛勤的付出表示衷心的感谢！
九年多来，我始终坚持正确的办学思想，遵循人的成长规律，面向全体师生，公平公正，高效管理，促进学校持续发展。
在这种思想指导下，明确了办学理念，确立了办学目标。理清了学校中长期发展思路：在稳定中继承，在继承中发展。在管理策略方面提出：
(1)以“三多三少”规范行政作风：(2)以“行船理念”统领大家思想。
力。
1.锻炼了决策能力：通过不断学习实践，在上级领导、专家指导下、在两位副校长及同志们的帮助下，我个人的决策能力得到更大的提升。
2.学会了有效协调：凭着我真诚待人，公平处事，与上级部门、校内各处室、同事之间成功地做好了协调，达到上下团结和谐，目标一致。
3.塑造了稳健创新作风：秉承传统，与时俱进，敢于开拓创新。**小学这九年的发展正是按平稳、创新、提高这一模式不断深化推进的。
三、忠于职守，勤奋敬业
九年来，我忠于职守。把学校管理工作当成崇高的事业去经营。我深知**小学的特殊地位和领导以及全区人民对**小学的期盼和厚望，所以我时刻都不敢有丝毫怠慢，唯有兢兢业业，切实做到：
1.为学校发展而多思考：为了提高决策执政能力，我不断学习，并在学习中思考，在思考中创新，形成适合我们学校发展的办学理念。
2.师生永远是心中第一：在班子中我们倡导“三多三少”的工作理念。任何时刻我都把老师的发展放在优先考虑地位，为使教师适应现代教育要求。在学校，我们注重名师工程建设和校本培训，为老师的专业进步铺路搭桥。
3.让活动成为学生成长历练场：关心学生，给学生营造快乐学习、健康成长的环境。为学生的发展需要，就算有再大的困难我也愿尽力而为之。
四、取得的成绩
通过不断努力学校得到长促的发展：九年来学校被评为：全国青少年文明礼仪教育活动先进单位、全国优秀传统文化艺术传承学校、广东省红领巾示范学校、广东省巾帼文明示范岗、深圳市依法治校示范校、深圳市阳光体育校园、深圳市安全文明学校、深圳市书香校园、深圳市办学先进单位、深圳市办学效益奖、宝安区首批优质化学校、宝安区首批家长教师培训双优学校等等。今年上半年，学校顺利通过深圳市办学水平评估。
一大批老师和学生在各级各类比赛中获取了优异的成绩。德育工作、教学教研、后勤管理工作每年都上新台阶；特色教育硕果累累。校风、教风、学风优良。学校班子团结上进，人际和谐，管理科学、勤政务实；教师敬业、专业，有较强的教书育人能力；学生训练有素、举止文明、个性健全、成绩优良、特长明显，具有较高的文化艺术涵养。成功地营造了一个健康和谐的校园环境，师生规范意识、大局意识、责任意识、奉献意识有了明显的增強。实现师生双向成长的目标。
民进中央的这份提案指出, 改革开放以来, 中国就中小学校长队伍建设制定了多项政策, 明确指出:“推行中小学校长聘任制, 明确校长的任职资格, 逐步建立校长公开招聘、竞争上岗的机制。实行校长任期制, 可以连聘连任。积极推行校长职级制。”
但是, 中国中小学校长队伍建设的专业化进程, 从制度建设和实施效果看, 并没有取得预期的成果, 在中小学校长岗位上不具备校长任职资格的大有人在。据某地级市调查, 该市10所县 (市区) 一中来自教育系统之外的校长达6名。
提案认为, 目前中国中小学校长队伍建设存在的主要问题, 一是中小学校长任职专业标准笼统、要求太低, 已不适应中小学教育的实际需要;二是缺乏严格的中小学校长任职资格准入制度, 致使校长任职资格制度形同虚设, 没有起到“门槛”的作用;三是中小学校长的行政化现象日趋严重, 校长职位与行政级别挂钩, 不适于中小学校长队伍专业化建设的要求;四是中小学校长专业能力、工作绩效不与薪酬体系挂钩, 不利于调动校长工作的积极性。
何德斌
我于2010年7月任遂宁二中党总支书记、校长，主持全面工作，今年年底任期届满，现就三年来个人履职情况作如下汇报。
近几年，我市教育竞争空前激烈，成都、绵阳对我市生源的拉抢，周边区县对生源的围堵，民办学校异军突起。身为遂宁二中的主要负责人，我深感责任重大，心中时刻都有一种崇高和沉重的使命感。遂宁二中作为一所有七十年办学历史的名牌老校，能否在新一轮竞争中继续引领遂宁教育的潮流，能否不断提高学校的社会信誉度，得到老百姓更广泛的认可，始终是自己工作的最大命题。三年来，在全体教职工的支持下，我认真履行工作职责，求真务实，大胆开拓，为促进学校不断发展，树立学校良好形象等方面努力工作。三年中，主要做好了以下几个方面事情：
一、确立学校的总体工作思路和重心
根据时代要求，遵循教育规律，结合我校历史发展轨迹和实际情况，确立了学校的发展方向：
办学理念：仁爱敦厚，笃学勤勉
工作总体思路：推动课堂教学改革，提高教学效率；创新育人模式，持续推动学校内涵式发展；全面提升学校办学质量，提高学校的综合竞争能力，办人民满意的教育，实现学校的可持续发展。
工作重心：推动课堂教学改革，提高教学效率；创新育人模式，持续推动学校内涵式发展。
二、坚持学习、以身作则
1、坚持把读书作为校长专业成长的活水源头
当代著名教育家于漪说：“一名校长不应成为领导教师的‘官员’，而应成为教书育人的‘专家’，应将自己的育人理念和教学经验传授给教师们，培养大批优秀教师，而不是急功近利，育分不育人。”而怎样才能成为教书育人的‘专家’呢，怎样才能很好地带领我校持续健康地发展呢？我认为应该坚持把读书作为自身专业成长的活水源头。所以我一直坚持阅读专业著作，如《给教师的100条建议》，《教育走向生本》，《种好心田》，《校长领导力修养》，《班主任工作漫谈》，《造就卓越学校——20所名校的成长档案》，《16位教育家的精神档案》，《走向校长专业化》，《听王荣生教授评课》等教育类书籍20多本；此外，还读了许多备受推崇的经典著作，校园法规类的书籍。
我始终坚持阅读要与自身的成长、学校的发展融为一体，读出书中的自我，读出问题解决策略的读书理念,把读书与自己的专业成长紧密联系在一起。坚持用读书改变自己，用读书引领教师的专业化发展，用读书滋养孩子的美好心灵，用读书建设我校的“三雅文化”，那就是“优雅的环境”，“儒雅的教师”，“ 优雅的学生”，又以“三雅文化”去孕育人、感染人、熏陶人。我想在一所优雅的学校里，当所有老师都儒雅、勤勉地工作；当所有学生都优雅、积极地学习，我这个校长也就成功了一大半。
目前，我正在思考每年给每位老师免费订阅2种专业杂志，免费赠送5本教育教学类专业书籍，号召全校老师每天坚持完成“五个一”工程，即上好一堂课，至少找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育或社会问题，每天读书不少于1000字，写一篇教育日记。
2、坚持以身作则
多年来，我始终牢记古代大教育家孔子的一句话：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。我作为一校之长，深知自己的一言一行，一举一动，在教师和学生中的影响。因此，无论是在学习、工作、生活上，还是与人交往上，我都力求以自己的人格和言行感染师生，要求别人做到的，首先自己做到。心中装着学校，时时想着学校，处处为着学校，每天坚持早一点到校，晚一点离校，从不擅离岗位。工作中，胸怀坦荡，善于听取不同意见和建议，做到办事公开，公平、公正。
我自觉学习了《党政领导干部廉洁自律的规定》，提高自己的政治思想素质，增强反腐防变能力，在市场经济浪潮的冲击下，始终保持清醒头脑。在实际工作中,保持艰苦奋斗的作风，坚决反对以权谋私，做到了廉政、勤政、高效，在廉洁奉公方面起到了示范作用。
在工作中始终贯彻党的民主集中制原则。凡重大工作，如建修、采购、人事安排、招生、收费、进教师、评优、晋职等都班子集体研究，民主决策，按合法程序操作，增强工作透明度，确保“权力在阳光下运行”。三年来，没有出现重大决策失误。
三、推动课堂教学改革，提高教学效率
2013年，全国新课程改革已经进入深水区，我省第一届新课改年级高考也结束了，经过全校师生三年来不懈的努力，我校2013届高考续写了辉煌，喜获文理双丰收。蒋雨同学喜上清华录取线，文川同学上喜北大录取线。李黎、李洋、龙兴宇三名同学被国际著名大学圣彼得堡国立技术大学（国际排名在清华、北大之前）录取。文理科全市前50名，我校占17人，居同级同类学校第一。重本完成率达120％，本科完成率达123％，全校24个班全部超额完成目标任务。何怡莎同学舞蹈专业成绩居全省第一，秦漫同学文化、专业双上中央美术学院录取线，考入国外知名大学人数突破了两位数。这些取得的成绩，得益于这几年我们一直致力的课堂教学改革。
1、搭建研活动载体，多角度推动教师成长（1）推进“三备一反思”备课模式
备课改革是课堂改革的前提，我校就集体备课从形式到组织进行了系统规划，从内容到质量进行了整体化预设，坚持每周每科半天集中教研，积极推进“三备一反思”，在最大限度发挥集体智慧的基础上，教师个人根据自己的教学设计、不同的教学对象，进行二次备课，使教案具有个性化特征，能动地发挥教师个人潜能，促进教师专业水平的整体提高和教师个体的专业成长，提升课堂教学质量。（2）落实教师互学互促，积极推动“同堂异构”
为进一步增强教研实效，提升教育教学质量，构建优质课堂，督促教师相互学习、相互借鉴、相互欣赏、共同提高，从2012年起我校全面推行了同堂异构课，截止今天，学校从教研组、年级组两个层面共开展了300余节同堂异构研讨课。首先对骨干教师的课堂进行研磨，形成示范；然后重点研磨青年教师的课堂，促进提升，既促进了骨干教师的持续发展，又带动了青年教师的快速成长。形成了听两节同堂异构课，再用一节课时间集体评议的“2+1”大教研模式。（3）专家引领，拓宽视野
我校采用“请进来，走出去”的教师成长策略，一方面把省内外知名专家请进校门，组成导学团诊断教师工作，进行指导性培训。通过专家的指导、点拨促进教师发展。另一方面学校多方筹措资金鼓励教师到省内外先进学校学习、培训，为教师专业提升提供平台和载体。
2、以《导学案》为载体，下大力推进课堂改革
为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010－2020年）精神，给学生留下了解社会、动脑思考、动手实践、健身娱乐的时间，提高教师业务素质，改进教学方法，增强课堂教学效果。注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力。学校总支行政研究决定，进行课堂教学改革，构建优质课堂。（1）精心编写使用导学案，作为打造优质课堂的必要台阶
学校认真组织各学科骨干教师参与遂宁市“建立新型育人模式，深化素质教育研究”课题的研究，并将第一阶段的成果在两次专题研讨会上与参研学校进行了交流。我校作为牵头单位，成功筹办了一期研讨会，并于本期将研究成果上报市教育局。组织近百名教师以校本教研为依托，依据教情和学情，对现有课程进行认真学习研究，进行课程的第二次开发，精心编写《仁爱导学》。现编写的第一期校本教材《仁爱导学》已全面投入使用，目前，第二期《仁爱导学》的编写也已经结束。
导学案的运用有效地提高了我校课堂效率，目前，我们还将不断完善各学科导学案，使其成为我校课堂改革的重要推手和重要成果。（2）强力推行“1421”课堂教学模式，倾力打造优质课堂
通过广泛的、各层面的调查研究和反复论证，结合我校学生的实际，形成了利用导学案提高教学效率的“1421”课堂教学模式：“1”是指课堂用一个五分钟师生共同完成预习案，包括知识链接、问题导读；“4”是指课堂用四个五分钟共二十分钟教师精讲点拨，包括质疑探究、知识拓展、能力提升；“2”是指用两个五分钟共十分钟达标检测，课堂巩固；最后一个“1”是指用五分钟课堂小结、反思拓展。目的是让教师有的放矢、学生集中思维，提高课堂教学质量。（3）积极推广现代教育技术，提高课堂效率
任职后，经过不懈努力我校终于配置了一流的硬件设施，为每间教室设置了包括实物投影仪在内的电子白板多媒体教学系统，教师配备笔记本电脑，在教学中全面使用现代教育技术，使教师在备、讲环节熟练地掌握现代教育技术，增加课堂容量，提高课堂效率。
四、创新育人模式，持续推动学校内涵式发展
1、创新他语种课程，多渠道优化教育资源
11年，我校在全市率先打破中学外语教学英语一统天下的格局，在课程设置上增加“他语种”教学。学校借助四川外语学院成都学院的资源平台，引进国外先进教育理念，共同推广多种语言教学，目前已成功开设了日、韩、法、西班牙等四个小语种共10个班，选拔一批专业功底扎实、教学经验丰富的教师任教，学校还专门从川外等高校聘请了一批专职教师从事小语种教学。目前，小语种班特色教育、国际部管理初见成效：学生精神面貌新，学习劲头足，学业成绩优，2012年上期期末统考，小语种班人均分为717分，超平行班人均分163分，其中760分以上的尖子生62人，800分以上的特尖生14人，40人次获优秀学子奖学金。法语班获“遂宁市先进班集体”光荣称号，市总工会授予小语种班“工人先锋号”的殊荣。
2、创新培优育尖机制，高点位培养拔尖创新人才
随着社会的发展，人们对精英教育的要求越来越高，学校的培优育尖工作也应满足社会需要。为此，我校制订并实施了“培优育尖”方案，为尖子生更充分的学习提高搭建发展的平台。
推动尖子生培养的途径由单一走向丰富。一是我校已建立竞赛学生培养机制，有计划地组织学科竞赛，并启动高中数理化生奥赛培训及初中信息技术培训；二是落实教师一对一精心指导；三是与高校联手培养拔尖学生。目前高2013级的培优工作初见成效，可望创造优质成果，在2013年高校自主招生初审时，我校已有一部分学生获得了清华大学、浙江大学、上海交通大学、武汉大学、东南大学、重庆大学等知名高校的考试资格。
3、创新激励评价机制，多途径激发内在动力
学校制订了“学生成长手册”，包括“个人小档案”、“成长记录” 两部分。包括成才目标、必备素质、阶段表现小结、学习常规小结、阶段学习评价、校内外活动记录、奖惩记录、下一阶段奋斗目标、教师激励、家长助学八个部分，着重发现学生的闪光点，加以激励。帮助学生认识自我，建立自信，自主发力，激发其内在动力，从而促进其在原有水平上获得更大发展。
为了发挥榜样作用，全校各班实施“亮星”工程，各班通过每月进步之星、学科之星、勤学之星、遵纪守法之星、管理之星、服务之星、文明之星等评比，树立班级学生的学习榜样，发挥好榜样的辐射、引领作用，从而加强学风和班风建设。
4、创新艺体特长培训，搭建全面发展的成长平台
（1）以女子垒球、女子篮球体育项目为重点铸造学校体育特色
2011年成立的学校女子垒球队和女子篮球队，在系统的专业训练后已初具实力，首次参加四川省垒球锦标赛，就一举夺得全省第二名。女篮也取得了全省第六名的好成绩。目前我们正积极训练队伍，组织运动队参加各种比赛，为队员们参加省“十二”运增加实战经验。除坚持日常训练外，我们还从实际需要出发，聘请高水平外教指导。加强体育文化交流，与台湾、成都、重庆、德阳的运动队交流比赛，增进了交流，提高了水平。
学校一年一度的田径运动会和文艺汇演，既检验教学成果，又注重文化熏陶，更注重学校精神的渗透。运动会开幕式上教师太极拳的表演，更透露出学校大力推进阳光体育，师生加强锻炼，提高生活格调的信息。（2）社团活动有声有色
全校目前共有学业提升、公益服务、文体艺术等三种类型的学生社团15个，整合社会各方面的优质教育资源，让社会各阶层有识之士、文化名人参与学生社团指导，提升学生社团的活动质量，是我校今年社团重点工作之一。比如书法社就把诸多遂宁市著名书法家请进了校园，参加迎国庆师生书画摄影作品展，并作了现场指导。有声有色的社团活动，使学生的思维力、想象力、综合实践能力得以提高，学生学习热情高涨。组织活动的一线教师感受更加真切。
五、科学管理，促进发展
1、加强领导班子建设，提高队伍素质
三年来，我一直致力于努力优化领导班子的管理理念，坚持推进素质教育。实行民主集中制，明确分工，落实责任，充分发挥班子每一个成员的作用，提高管理效率。我坚持以《遂宁二中干部素质要求》培训队伍，从制度上保证了对干部的培养。对干部实行目标考核，每月定期召开总支、校务会和校区行政会，以会代训，培训干部。同时细心观察、大胆提拔了一批业务能力强，积极进取的年轻同志担任特尖班班主任，担任年级组长，作为干部的后备人选。
2、加强班主任队伍建设，提高专业化水平
为了进一步加强班主任队伍建设，培养和提高广大中青年教师的班级管理能力，为学校的发展储备一支具有现代教育理念的专业化班主任队伍，学校举行了第三届主题班会课大赛，所有班主任全程参与了听课、评课，训练了德育队伍，优化了班集体建设。学校还实行了班主任老带新机制，举办了多次新老班主任经验交流会，老班主任毫不保留的把自已的经验和艺术传授给年轻班主任，促进了年轻班主任的迅速成长。
3、简化会风，提高政治学习效率
每周星期四下午坚持组织党员和教职工进行政治学习，及时学习宣传党和国家有关方针政策和上级有关规定。学习先进人物的事迹，从最美教师张丽莉到最美司机吴斌，从最美警卫战士高铁成到最美妈妈吴菊萍，从“最美孕妇”彭伟平到教育大家魏书生等，会议的形式多种多样，或看视频，或做报告，或主题讨论，或小组汇报交流等，促进老师们的觉悟得到提高，心灵得到净化，行为更加规范。
4、强化课题管理
学校坚持科研强校，努力贯彻《遂宁二中建设学习型学校实施意见》、《遂宁二中科研课题管理办法 》，学校有在研省级课题一项，在研市级课题4项，在研校级课题2项目，学校定期召开各级课题负责人专题会，布置、督促和检查课题的开展。针对部分课题负责人因工作变动而导致研究进展不大的情况，学校本年度对负责人进行了调整。
4、简化会风，提高政治学习效率
我认为会议的水平最能展现一所学校领导和老师的素养，所以我们坚持可开可不开的会不开，可长可短的会短开，每次会议一般不超过一个小时，会议上发言人发言不超过20分钟，不讲空话、套话，要求发言人发言前要充分备课，必要时配上幻灯片。在每次政治学习时，老师们都学到了实实在在的东西，如党和国家有关方针政策和上级有关规定。学习先进人物的事迹，从最美教师张丽莉到最美司机吴斌，从最美警卫战士高铁成到最美妈妈吴菊萍，从“最美孕妇”彭伟平到教育大家魏书生等，会议的形式多种多样，或看视频，或做报告，或主题讨论，或小组汇报交流等，促进老师们的觉悟得到提高，心灵得到净化，行为更加规范。
5、树立典型，发挥正能量
学校在全校范围内深入开展了“我最喜爱的党员教师”评选活动，以及以优质课大赛和主题班会课大赛为载体开展的“双评选”活动，即广泛开展党员教师上优质课、示范课活动，评选优秀党员、教学能手活动，表彰了一批“我最喜爱的党员教师”“师德标兵”“优秀班主任” “优秀学生”“优秀学生干部”，并利用广播、宣传栏等宣传阵地在全校广泛宣传，树立学习榜样。让师生时时刻刻能感受到身边榜样的力量，催人奋进，形成永恒的精神力量。
6、强化服务意识，发挥后勤、保卫的保障作用
后勤组的全体人员坚守为教育教学服务，为师生生活服务的理念。三年来，除开展的常规工作外，重点为教室、寝室装备了空调。为全体教师配备了笔记本电脑。完成了停车位的规划与建设，强化了对食堂卫生与食品安全方面的检查考核，进一步改善了办学条件，提高了后勤保障能力。
学校高度重视安全工作，尤其在人防方面做到了配备精良，措施得力。学校实施安全信息员制度，每班设立一名安全信息员，学校定期对他们进行有计划、有针对性的培训，增强安全信息员的责任心和工作能力，他们会及时上报各班存在的安全隐患，供学校及时排查和化解，做到安全工作防患于未然。因此，三年来没有发生重大安全事故，校园环境安定，教学秩序井然。
六、存在的主要问题及努力的方向。
一年来，我校全体干部、教职员工，为全面贯彻学校改革方案而努力工作，并取得较大成效但仍有不足，我认为还应从以下几个方面努力：
1、每期邀请1名当代一流教育名家到学校讲学，提升老师教学境界。
2、进一步巩固师德师风集中教育和全市作风建设取得的成果，并在一些关键点位进一步深化（如家访）。
3、在绩效背景下提高教师工作的积极性，营造浓厚的听课评课的氛围，建立形成“同堂异构”研讨课机制。
4、抓好初
三、高三毕业班工作，强化出口质量，尤其是特尖生的培养、重点生工作、理科教学方面还需下大力气和真功夫。
5、继续起好牵头作用，把“创新育人模式”这项课题做好做实，并扎实地运用于教学实践。
6、用遂宁二中近70年的精神积淀，加强校园文化建设，努力营造勤学成才的学校氛围
7、抓好招生工作，助推学校的持续发展。
8、学校他语种教学基地在现有基础上发展、壮大，形成品牌。
2013年7月9日
述职建议，请斟酌。1、2、3、熟悉稿件，不拘泥于稿件，基本能脱稿讲，效果最佳 注意突出重点。
述职人XXX，男，32岁，专科学历，中共党员，2001年11月至2006年7月在XXXXX任校长5年，现将本人近三年任职期间的思想、工作情况汇报如下：
一、履行职责情况
（一）教育教学管理
1、全面推行素质教育，全面贯彻党的教育方针。
坚持德育为首，紧紧围绕教学为中心，面向全体学生，以培养学生
创新精神和实践能力为重点，以促进学生全面发展为宗旨，全面推行素质教育，全面贯彻党的教育方针。近三年来，学校制定了办学章程，提出了“以德为先，以人为本，张扬个性，全面发展”的办学思想，确定了“培养学生学会做人，学会学习，学会生存，学会创造，为适应未来社会发展奠定基础”的育人目标。明确了以“求实、创新、和谐”为校风建设目标，以“乐学、勤学、会学”为学风建设目标，以“乐于奉献，敏于学习，勤于思考，勇于实践，善于总结”为教风建设目标。紧紧围绕学校第一、第二个五年规划和《南广中学素质教育实施方案》，按照依法治校，民主建校，求实立校，科研兴校的管理思想，扎实推进素质教育，全面贯彻党的教育方针。
2、建立健全学校管理制度
近三年来，我们建立了学校的《党政工联席会会议制度》、《校务公开制度》和《三重一大议事制度》，确保了学校决策的民主性、科学性、增强了学校工作的透明度，促进了教职工积极参与学校管理建设；学校建立健全了《南广中学大宗物品采购制度》和《维修工程决定制度》，加强了学校财经管理；建立健全了《教学工作月过程管理考核细则》、《德育工作月过程管理考核细则》、《班主任考核细则》等，加强了学校过程管理考核工作；建立健全了《活工资分配方案》、《期末质量考核方案》、《班主任考核方案》、《巩固率考核方案》、《中层干部竞聘考核方案》、《全员聘任方案》，有效地刺激了广大教职工的工作积极性，体现了多劳多得，优质优酬的分配原则，增强了教职工的竞争意识和危机意识；建立健全了《考核方案》、《中高级职称评定方案》、《05—08年质量考核积分核算及运用方案》等，对教师的教育教学工作做出较客观、公正、合理的评价，并与评优选先、晋级晋职挂钩，促进了教师的责任意识，增强了教师的工作积极性，也为07年顺利实施低职高聘、高职低聘拉开了序幕。制度、方案的建立健全，有力地推进了学校的民主建设，也增强了我们依法治校、依法执教的本领，刺激了教职工的工作积极性，增强了教职工的危机意识、竞争意识，充分地发挥教育人力资源的优势，为学校的发展和办学质量的提高奠定了坚实的基础。
3、以抓养成教育为重点，以活动为载体，促进学生全面发展，增强德育工作的实效性。
一是成立了校长、党支部成员、德育主任、团委书记组成的德育领导小组，二是围绕《中学生日常行为规范》，实施《中学生操行评分细则》，成立礼仪队，设立校园文明监督岗，校园文明广播，通过黑板报、手抄报等宣传，加强学生行为规范的养成教育。三是以弘扬民族精神，加强爱国主义教育为主线，以活动为载体，促进学生全面发展。我校坚持每年三月文明礼貌宣传月活动，四月举行田径运动会，培养学生团队精神和拼搏精神，五·四表彰优秀团员，新团员宣誓，9·18革命歌曲大比拼，庆国庆文艺汇演，纪念一二·九演讲比赛等大型活动，弘扬民族精神，对学生加强爱国主义教育。四是抓好各年级的主题班会活动，初一年级以“我的理想”为主题，初二年级以“如何看待和处理早恋现象”为主题，初三以“我为自己扬帆起航”为主题，开展一系列班会课，帮助学生树立明正确的人生观、价值观，帮助学生正确应对青春期的变化，鼓励学生为自己的人生追求扬起风帆。五是坚持每周的升旗仪式和国旗下的演讲。六是构建家庭、学校、社会三结合教育网络，定期召开会议，定期培训，共同教育未成年人。七是坚持每期举行法制教育，增强学生法制观念，教育学生知法守法。八是利用《晨曦》刊物、小太阳广播站、黑板报和宣传贮窗，加大先进事迹的宣传，起到榜样示范作用。这一系列活动的坚持开展，弘扬了民族精神，培养了学生爱国主义情怀，促进了学生良好行为规范的养成和身心素质的提高，也教育了学生怎样做人，怎样面对生活，有效地推进了“求实，创新，和谐”的校风建设。
4、强化过程管理，重视终结性评价，营建良好学风，确保了教学质量持续稳步提高。
一是完善考核评价体系。刚主持学校工作时，面对学校教师质量意识淡薄，教学秩序不够规范，学生人数少，人平总分差，学生升入国重人数近乎为零，学生流失严重等诸多困难和问题，我校开展了深入的调查研究，在广泛征求教职工意见的基础上，确立了“规范教学秩序，强化过程管理，突出终结性评价”的工作思路，既而逐步出台了强有力的《教学工作月过程管理考核细则》、《德育工作月过程考核细则》、《期末质量考核方案》、《巩固率考核方案》、《初三管理方案》，同时，拟定了《活工资分配方案》、《期末质量奖励方案》、《特殊贡献奖励方案》、《初三奖励方案》等，又在此基础上完善了《全员聘任方案》、《中、高级聘任方案》、《考核方案》、《质量考核积分及运用方案》，将质量与评优选先、评聘、晋级晋职挂钩，增强教职工的质量意识，竞争意识，危机意识和责任意识，规范了教学秩序。二是在“求实立校”管理理念的基础上我们实施了“教学管理四中心”的原则，即“学校要
以教学为中心，课改要以学生为中心，教研要以课堂为中心，考核要以质量为中心”。并紧紧围绕这四个中心抓好教学管理工作的检查落实，如教学常规，教学六认真情况，课堂教学情况，指导后进生情况，教研活动开展情况等。三是举行全校性的竞赛活动，促进良好学风的形成，确保教学质量持续提高。近三年来，我校坚持举行英语朗读比赛，讲故事比赛，数学知识竞赛，物理化学实验比赛，叶脉书签制作比赛，“鸡蛋碰石头”比赛，作文大赛，同时学校还组织了学习方法大讨论，阅读方法介绍，写作能力指导等系列活动，这一系列活动的开展，培养了学生的实践精神和创新能力，有效地促进了我校“乐学，勤学，会学”良好学风的形成。为我校教学质量的持续、稳定提升奠定了坚实的基础。
5、加强安全工作，为学校教育教学的正常实施提供保障。
一是花大力气整治校园周边环境，确保师生人身安全，还学生一个安静的学习环境。面对南广周边闲杂人员、吸毒人员长期抢学生的钱物，殴打学生，胁迫学生，致使相当一部分学生不敢上学，家长不放心子女在南广读书的状况，及时联系协调派出所出警，并多渠道沟通与闲杂人员的关系，教会学生增强防范意识，自觉抵制不法分子，保护自己安全，彻底整治了校园周边环境，确保了师生人身财产安全。二是按局安全工作考核细则，成立了安全工作领导小组，定期开展安全检查，召开安全工作专题会议，对学校内部安全的方方面面加强管理，至今，学校无一例重大安全事故，为教育教学管理工作的顺利开展提供了保障。
（二）班子队伍建设情况
1、领导班子建设情况
我校对领导班子建设的整体要求是做到：一观（在大局观），二意识（服务意识，责任意识），三讲（讲学习，讲团结，讲原则），四会（会想，会说，会写，会干）。对班子建设的具体做法是：
一、学习。校长参加局党委中心组学习，组织学校班子成员参加政治学习。班子成员参加学历进修学习。
二、培训。校级干部参加校长岗位培训，部门负责人参加进修校组织的部门负责人培训。
三、总结反思。坚持每月收集教职工意见，每期组织一次答教职工问的方式，帮助班子总结自己工作中存在的不足，以及时改正。
四、班子民主生活会。坚持每期过一次班子民主生活会，对照检查不足，拟定整改措施，促进班子团结。通过近几年的班子建设，收到的效果是：学校领导班子已成为强有力的领导集体，在群众中享有较高威望；班子成员表现出了强烈的责任感、事业心，勤政廉洁，作风务实，秉公办事，大局观强，政策理论水平、管理水平明显增强，班子成员始终坚持站在教学一线，任主要学科教学，成绩均居前列；班子成员中已有4位同志获取了大学本科学历，在各级各类刊物上发表近二十篇关于教育教学管理和教学经验文章。
2、狠抓教师队伍建设，教师素质提高明显。
坚持两手抓，一手抓师德师风建设，提高教师的师德修养，增强奉献意识，一手抓教师业务素质提高，打造教育教学的行家里手，积极推进我校“乐于奉献，敏于学习，勤于思考，勇于实践，善于总结”的教风建设。
师德师风建设方面我们结合学校行风建设实施方案，抓好教职工政治理论学习，撰写师德经验文章，开展师德经验交流，评选最受学生欢迎教师，评定学校师德先进个人，同时，我们在对教师的评价中逐渐引入学生评价、家长评价和同行评价机制，引导教师自觉加强师德修养。
在教师业务素质提高方面，我校高度重视教师业务培训，扎实开展好教研工作，努力推进科研工作，努力打造一支高素质的教师队伍。一是选派教师参加各级各类培训，近三年来，我校已选派教师参加区外培训20余人次。二是鼓励教师参加学历进修和所教学科专业培训。针对我校教师专业结构比例不合理的状况，鼓励改专业任教教师参加专业进修，目前已有5人参加改专业进修。三是充分发挥骨干教师的作用，推进“帮带”活动。四是广泛开展青年教师赛课比赛，学校优质课大比拼，多媒体教学比赛等竞赛活动。鼓励老师提高自身素质，并为他们提供展示能力的平台。五是分期分批带领教师向兄弟学校学习，开展好校际交流。六是坚持让教师课后总结，写好教学反思。七是紧紧围绕“质量，课堂，效率”开展学校教研工作，努力推进科研工作。学校教研工作紧紧围绕课程改革，转变教学观念，改变教学方式，集体研读教材，集体备课，提高课堂效率去扎实开展。科研工作方面，我校确立了“双平均分法在分层教学中的作用”、“创设问题情景使学生变被动学习为主动学习”、“五环教学法”三个实验研究课题，有助于帮助教师及时转变观念，改变教学方式，提高课堂效率，促进自身素质的提高。
近几年的努力，我校教师素质明显提高，参加各级赛课比赛获奖人数明显增加，教师学历100达到专科学历，28达到本科学历，教师奉献意识增强，教风良好。
（三）财经管理情况
坚持勤俭节约办好学校的原则，学校制定了《南广中学财经管理制度》、《大宗物品的采购制度》、《维修工程决定制度》等制度，严肃学校财务纪律，实行收支两条线，坚持校务公开。近几年，通过节约办公经费，克服资金短缺，不断添置学校教学设备，加强基础设施建设，努力改善办学条件。经过努力，我们拆除了下操场边240㎡hyhyhyhyhy;的危房，新砌保坎，将其平整为操场，增加了学生活动场地；装修整改了上下食堂，确保了师生伙食；新砌了学生宿舍楼前保坎；安装了学生宿舍楼下水道；添置了100张学生高低床；安装了学生宿舍楼、综合楼的水电；改造了教学大楼电路；绿化了宿舍楼前空地；美化了下操场围墙，增设了宣传黑板和宣传贮窗；装修了综合大楼和教学大楼；整改了教学大楼横梁、楼面和厕所楼面；配备了多媒体教室；添置4台办公电脑；购置了5套办公桌凳；添置了一套会议室桌凳；图书室，各类器材，各类教学设备得到有效添置。
2001年11月主持学校工作时学校办公经费赤字近3万元。当时尚欠南广信用社货款5.00万元（罗一戎校长在任职期间为学生配步步高电脑的贷款），通过节约开支还贷款，截止2006年4月，学校尚欠该项贷款1.4万元；另外，学校尚欠宜宾天竹园林工程公司维修款6.7万元（2005年对学校综合楼、教学楼进行装修，宿舍楼前空地进行绿化，由局领导组织竞争性谈判，中标为10.7万元，2006年我校已支付4万元）合计学校欠款8.1万元。
二、个人思想作风建设情况
（一）政治理论学习
我深知自己年轻，经验不足，因此，我一方面坚持政策理论的学习和教育教学管理知识的学习。我坚持每月局党委中心组学习，坚持学习三个代表重要思想，邓小平理论，坚持每周一次的校内政治学习，努力使自己在思想上、行动上与局党委保持高度一致，牢固树立马克思主义人生观、价值观。同时，我坚持学习教育管理理论，参加教管专业本科学习，将于今年8月份毕业。另外，我坚持参加各类培训，如校长提高培训、电子政务、法人培训等。并于05在各类刊物上发表文章4篇。
（二）思想作风方面
作为校长，我严于律已，要求老师们做到的，自己首先做好，起好示范作用。一直坚持站在学校发展的高度，思考学校工作，维护学校荣誉。生活、工作中力戒浮躁，虚心听取师生意见和建议，接受教职工批评，客观公正地对待和处理人和事。平时深入群众中，关心教师和学生，了解群众呼声，建立良好的干群关系。
（三）廉洁纪律方面
我认真学习《党内监督条例》、《廉洁自律手册》、《党内纪律处分条例》，不贪污、挪用公款，不请客送礼，拒收学生家长钱物，不侵吞学校财产。严格按学校《财经管理制度》等相关制度执行财经管理。廉洁自律，以身作则，不做党纪政纪不允许做的事情。
三、主要工作业绩和在职期间内的荣誉
1、形成了学校办学理念，明确了学校发展方向和目标。
2、干部、教师队伍整体素质明显提高，教师群体良好形象得以树立。
3、教师质量意识强烈，危机意识，竞争意识增强。学校各项管理制度考核方案日趋完善。
4、学校校风、学风和教风日趋良好，教研、教改，科研氛围浓厚。
5、学校办学规模逐渐扩大。
年
00
0
5学生人数
456
503
585
603
729
8396、学校办学质量稳步提高，突出表现在升入国示高中人数上。
年
00
0
5升国示人数
918
校园环境得以亮化，办学设施得以添置，办学条件得以改善。
7、校园周边环境得以解决。
03—05年，学校所取得的荣誉有：03—05年均评为督导评估二等奖，03、04年安全工作二等奖，05年安全工作一等奖，05年被评为区卫生先进单位，03—05年，就个人而言，每年都被评为镇优秀共产党员，06年被评为区优秀共产党员，05年被评为市加强和改进未成年人思想道德建设工作优秀教师。
四、存在的问题
1、随着素质教育的推进，面对新形势下的教育，总觉得自己所学甚少，应进一步加强教育理论的学习，努力使自己的管理水平，管理艺术更上一个档次。
2、学校质量虽有所提高，但比同类学校缓慢，由于生源素质较差，更显得后劲不足。
3、长期受经费短缺和欠贷的压力，致使配计算机教室一事至今是心有余而力不足。
4、还有极少数教师仍需进一步转变教学观念，改变教学方式。仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作。
5、我校虽由全校教师表决通过了《质量考核积分核算办法及应用》，并将在07年秋实行评聘分离，将全部活工资和第十三月工资纳入质量考核，但感到缺乏大的背景和氛围，恐操作起来较难。
6、95的教师不住学校，而住校学生逐渐增长，对住校生的管理压力较大，存在潜在的隐患。
7、教师人数虽多，但教师专业结构比例不合理，尤其是外语和数学两科，改行教师就达7人，且已严重影响到这两个基础学科的教学质量。
8、因受个人工作习惯的影响，与上级领导沟通上做得很不够。
五、今后的工作设想、措施、意见和建议。
1、加强自身教育教学管理理论的学习，努力提高自己的理论素质和管理水平。
2、加强教职工政治理论学习和思想教育工作，增强教职工的奉献意识和敬业精神。
3、切实加强科研教研工作，帮助少数老师尽快转变教育观念，改变教学方式，帮助改专业教学的老师尽快提高教学水平，推出先进的教学模式，走科研兴校的路。
4、进一步完善教职工评价方案，为人事制度改革和分配制度的改革打下坚实基础。
5、深入进行分配制度改革，将全部活工资、十三月工资纳入考核，增强激励机制，真正体现多劳多得，优质优酬。
6、打破校内职称工资，实现评聘分离，增强中高层职称教师的危机意识，调动广大年轻教师的积极性，激活学校人力资源，让其充分发挥潜能，促进教学质量持续、快速提高。
7、建议：推行由单设初中管理邻近2—3所村小、基点校的改革试点工作，以促进初中和中心校管理上的竞争，便于促进中小学共同提高管理水平，共同重视教学质量，也利于提高单设初中生源的素质。
总之，近几年来，在教育局党委和局领导的关怀之下，通过校领导班子、全校职工的共同努力，学校教育教学管理工作在原有基础上有较大的提高，学校在原有基础上有较大的发展，办学质量在原有基础上也有一定提高。就我个人而言，通过这几年的教育教学管理工作，自己也得到了充分的锻炼，素质和能力都得到不同程度的提高，特别是经历05年人事改革之后，让自己的思想、意识更走向成熟。当然，学校在发展的过程中也存在诸多的问题和困难，但我坚信，有局党委的正确领导，局领导的关怀，有学校团结协作的坚实的领导班子，有全校教师的支持和努力，我校的发展定会迎来灿烂的光阳。
以上是我近三年任期以来的述职报告，不当之处敬请批评指正。
XXXXX校长XXX
着力打造农村基础教育的特色发展
在这个草长莺飞,生机盎然的四月,我有幸参加了xx市小学校长任职资格培训。我们的培训地点在xx师范学院，培训的这20天里，我聆听着在xx市乃至全省全国教育理念最前沿的知名专家的报告，分享着各地校长的办学经验和行之有效的管理操作方法。在交流和思想碰撞中感受到不同的校长的教育智慧，通过实地考察学校，感受其优质的教育资源和浓厚的学校文化，进而引发自己的思考。本次培训不仅让我拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与研究意识，而且也让我对下一步学校管理工作有了一个清晰的思路。
在开班仪式上，xx市教育局长骆xx在百忙之中抽出时间，为所有的校长作了《xx市基础教育的未来》的报告，对我市教育的现状作了简要分析，指出了我市教育在近几年的发展中取得的成果，也指出了我们基础教育在今天经济发展的同时所面临的困难，也对基础教育今后发展的基本思路作了汇报，也对在会的人所有人作了要求，告别是他的“四下功夫”（要在改革教学内容和方法上下功夫；在提高教师队伍素质，推动教师聚精会神教书育人上下功夫；在促进优质资源共享上下功夫；在完善教育质量监控上下功夫）令所有人津津乐道。教育局副局长孙逐对所有学员在培训期的纪律作了严格要求，希望所有学员在学习期间服从管理，努力学习。培训期间还有xx市师范学院成教处处长刘若东同志对我们讲授了《礼仪常识》；xx师范学院分管教学的副校长岑玲为我们讲了《学校教学管理与制度建设》，在香港大学读研的郑玉莲教授上了《校长领导力发展的理论与实践》；市教育局督学、前xx市文化小学校长秦楠讲授了《学校管理与校长》，余庆县龙家小学校长梁中凯作了《学校发展教师，教师发展学校》的成功案例报告。整个培训过程中我们还到了我市新课程改革最前沿阵地文化小学和朝阳小学进行学习考察活动，两所坐落在市区的百年名校，有自己独特的办学思维和教育理念，校园文化建设都体现了浓厚的文化底蕴，都有自己传统的特色文化。
短短的的20天时间在我们如饥似渴的学习中晃然而至，我们的思想还沉浸在教授们的风采里，[]细细的品味着我们处于课改最前沿的基层教师们的教育新理念。从那里知晓了学校要长足发展，突破瓶颈实现飞跃的重要性，以及参观市文化小学“校园文化建设”的“活文化”理念和朝阳小学的“素质教育”为主体，“科技教育”、“文艺”、“社会实践活动”为辅体的教育模式，育兴小学把“德育教育”看作是素质教育的灵魂，着力打造特色的德育品牌，把培养学生良好的行为习惯看作是一种美德。教育学生端正学生从扫一次地，洗一次碗，捡一片树叶等细节中去体味劳动的真谛，特别是“成小事，靠业务水平；成大事，靠道德水平”寓意深刻。立足学校发展，校本研训出特色的经验。一系列的新的管理理念充盈于耳，受益非浅，感慨良多。联系自身工作实际，通过学习，收获很多，压力也很大，从班级开展的学员论坛中也受到很大的启发，在边培训中边思考，深深体会到作为一名校长在注重学习强素质，以人为本抓管理，才能开创学校教育教学工作新局面，通过学习充分认识到做好校长工作必须从以下几方面入手。
当好校长必须注重加强学习，不断提高自身素质和综合能力。“有一位好校长，就有一所好学校”，因为校长在学校里是管理者、勤于学习，不继提高自身素质，工作、讲话才有感召力，才能形成自己独特的人格魅力感染身边的人，通过学习，才能不断掌握教育教学管理理念和教育法律法规，才能做到思想为先导。
当好校长必须是教育教学的“行家”。熟知“三维目标”在各年级各学科中的具体要求，引领教师构建高效的课堂，指导教师充分利用远教资源，制作课件等形式来提高课堂效率。做好新课程改革的带头人，深入课堂带主课。用自己的实力带动教师构建高效课堂提高学校教育教学质量。
当好校长的关键是要指挥好队伍。要做好这些工作，校长必须自觉地当好师生的公仆，充分认识到领导就是服务。同时校长在教学上要有过硬的本领，带好班子要协调好班子成员之间的关系，特别是生活上的关系。当校长要做到：当好主管不主观，总手揽，处理事务果断不武断，要清醒认识到威信不是靠买来树立，而是要靠自身学识水平、人格魅力来树立，工作中对下属要信任，不猜疑，要大度，但要有原则性。
当好校长必须关心教职工。教师是学校发展的第一资源，必须以人为善，不能斤斤计较，工作要起表率作用，以身作则，讲政治、讲团结，决策要科学合理，在行为上，作风要民主，多同班子成员沟通，多引导-多激励，要学会放权，尊重信任领导班子的每一位成员，集体智慧想办法，出点子、出思路，使学校领导班子成员放心、放手、放胆地抓所负责的学校管理工作。校长只要抓大事，抓全面工作就行。做到坚持原则性和灵活性相结合，“大事讲原则，小事讲风格”、“表扬发个文件，批评打个电话”。
当好校长必须以人为本抓管理。树立全面发展意识、不断发展意识、人才意识，素质教育意识、竞争意识和发展观念。要讲大局、讲政治、讲教学改革、讲学校特色、讲学校未来如何育人，同时要发扬奉献精神和协作精神，只有这样，学校各项工作、制度规章执行起来效果会更佳。
201*年*月开始，我很荣幸的参加了**市小学校长任职资格培训班的培训学习，虽然时间短暂，但受益匪浅。我体会到做为一名教育工作者，能参加此次培训，真是一次大好的机遇和学习机会，使我真正领悟到了以人为本的理念，新思想的现代教育模式，明确了校长与学校管理、教学支持相关性尽快内在联系。这次培训，通过李局长的讲话、基层校长的现身传授、教育专家的讲解，再通过网络的研修，使我进一步了解教育管理的理论，更新了教育观念，学习了小学校长的专业标准，提升了管理经验，为今后在规范化、创新学校管理的实际工作中选择正确的行动奠定了坚实的基础。本次培训学习有下面几个心得体会：
一、培训感受
这次培训没有走过场，而是动真格。首先此次培训市教育局高度重视，这是以前所没有的。其次是学习纪律，要求学员严守课堂纪律，不迟到，不早退，不得请假，每天课前课后都要签到，班主任也全程跟进，及时公布考勤。学员都认真听讲，做笔记、相互交流。这次的培训无疑是成功的。
二、课程内容
课程的安紧张而有序，而且课程的内容安排及授课人的选择不但从实际出发而且煞费苦心。有基层校长管理经验的分享，有专家教育政策法规的解读，有知名教授的现代教育理论知识。
三、培训形式 到目前为止，第一阶段是通过面授，第二阶段是通过网络研修。今天我主要要对第二阶段的网络研修说说我的感受。在网络上，通过学习校长如何做好学校发展的SWOT分析、认识并研究学校如何发展、怎样制定学校发展规划、如何利用信息技术组织和管理校本研修、如何构建和谐校园。使我对学校的发展有了科学的理论支持，对学校的发展道路更加清晰。
对过此次学习，认识到校长是学校的领导者、决策者、和高级高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地本校的具体办学条件，正确确定一定时期几何学机关报重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简单的事，尤其是丰办学条件受各种因素制约的情况下，更是如此。在深化改革与发展中，什么样的学校是好学校，什么样的教师是好教师，什么样的班级是好班级，什么样的学生是好学生？要有正确的评价依据。
开班典礼新学员代表讲话稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
在大家好！今天，我们在这里隆重举行惠阳区第五期小学校长任职资格培训班开班典礼，这是我区教育局为我们提供的一个学习知识、交流思想、提高素质的良好机会。在此，我谨代表参加这次培训班的全体学员，向区教育局各位领导表示衷心的感谢！
教育具有着鲜明的时代特质，新世纪带给我们一个急剧变化的转型年代，社会在转型，教育在转型，教育管理方式和学习方式都面临着新的挑战。我们这些奋战在教育一线的校长同志，或许并不缺乏对教育的感性认识，但却缺乏对教育的理性思考；或者并不缺少管理中的具体方法，但却缺少管理中的艺术；或者并不缺少管理中的热情和信心，但却缺少对自我角色的认识和定位。所有这些，都将会使我们永远在教育的漩涡中徘徊，制约着我们的成长、制约着学校的发展、也制约着教育事业的发展。
现如今，我国基础教育改革经历了反复的探索研究之后进入了全面实施阶段，这必将是提高民族基础素质和生存能力的具有划时代意义的战略转折。而我们小学校长正处于这场改革的前沿。所以，校长的教育理念和对政策的理解及操作能力是关系改革成败的最重要因素。
我们全体学员深谙自己肩负的历史使命，深感自己责任的重大。这使命和责任又强烈地激发我们的学习热情和迎
接挑战的信心。我们决心在学习期间，我们会克服各种困难、处理好工作和学习，努力提高自身的决策能力和执行能力。在学习过程中我们不但要向老师虚心请教，还要与同学共同探讨，互相启发以达到共同提高。我们坚信，这届校长任职资格培训班在上级的正确领导下，在师生的共同努力之下，一定能取得圆满成功。我们必将为惠阳区的学校建设和基础教育的课程改革注入新的活力，从而推动惠阳区的教育事业走向成功，步入辉煌。
最后，祝各位领导、老师、同学们，身体健康！工作顺利！谢谢！
惠阳区淡水第二小学 潘海兵
（2006年5月以来）
一、述学
1、认真学习并坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，特别是党的组织、人事、干部管理、劳动工资、专业人才等管理工作的各项方针、政策。
2、认真学习《构建社会主义和谐社会读本》，《组织工作手册》、《支部工作》、《高职教育学》、《教师教学指南》等读本，并正在学习《责任胜于能力》等。
3、认真学习党的十七大精神、新党章，努力学习十七届四中全会《通报》、《决定》及有关材料，深刻领会全会精神，结合实际思考问题；积极参加学习实践科学发展观活动及各项政治学习、理论学习，撰写学习笔记，通过集体学习、统一学习及自学的方式，不断加强自身政治素养。
4、三年来，结合自己工作，独立撰写《实施创新教育中教师自我修养刍议》、《浅谈高职院师资队伍建设》、《浅议大学生思想政治教育在构建和谐社会中的功能》，并分别公开发表在省级刊物《社会工作》、《科技资讯》和国家级刊物《中国校外教育》等刊物上。
5、时刻牢记党的宗旨，有良好的职业道德修养和宗旨意识，对待师生有爱心、对待工作有热心、处理事物有责任心。时刻严格要求自己。
6、组织全处同志学习党的组织、人事、劳动工资、干部管理等
工作的各项方针、政策、法规及有关规定办法；组织全处同志学习十七大精神、新党章及全会精神，培养、教育全处同志加强自身修养，树立正确价值观、全局意识，积极实践服务宗旨，不断提高我院组织人事工作的质量和水平。
二、述职
（一）相关改革和制度建设方面
1、在学院党委和学院领导的直接领导下，调整了学院内设机构，进行了机构审批核准；实施了我院又一轮人事分配制度的改革，进行了中层干部竞聘上岗和全院基层的双向选聘工作；完成了岗位津贴发放办法的两次修订、改进具体工作。
2、重新划分支部，并进行了支部改选工作；完善支部建设。
3、规范了学院组织发展工作程序，发展党员工作中培养考察各环节的具体要求。
4、制定并组织实施了《人事分配制度改革方案》、《学院工作（劳动）纪律暂行规定》、《学院上课资格认定办法》、《学院党员管理办法》、《学院党费收缴办法》等几十个规定，健全制度，照章办事。
5、组织实施了学院首次公开招聘工作，进一步规范用人制度和用人方式，进一步提升用人层次。
（二）学院队伍建设方面
1、加强学院干部队伍建设，制定《学院中层干部教育培训规划》，制定并落实每年教育培训计划，认真选择和安排中层干部教育培训教材和时间，提高干部队伍素质；按照学院保持共产党员先进性长效机
制规定，每年组织开展学院党支部书记及各支部委员学习培训班，加强支部建设。
2、积极开展党员发展工作，每年平均发展党员，特别是学生党员105人；完成省委组织部工作年报和党员报表；做好党费收缴和管理工作；做好党员思想政治工作和有关协调、解释工作。
3、抓好教师队伍建设。
（1）壮大学院队伍，引进优秀人才，制定学院聘用、人员录用办法、规范用人制度，把好用人关；很好地完成了每年录用大学生手续和材料的审查、核查工作及聘用合同的签订工作。
（2）培养优秀教师，制定《学院专业带头人和青年骨干教师选拔、培养和管理》、《学院在职攻读硕士学位管理办法》等实施办法，并组织落实，使学院专业有带头人，有骨干教师，专任教师积极提高自己学历和业务水平，形成梯队建设，促进教育教学整体水平的整体提高，为精品建设打下良好的基础。
（3）严格持证上岗制度，确保教师队伍建设。每年认真积极组织开展学院高校教师资格的审核、报批工作；积极组织开展了学院新教师岗前培训工作，近两年新教师岗前培训工作由教务处开展；认真组织开展了全院专业技术人员聘期内的继续教育工作，系统学习了《高职教育学》、《教师教学指南》、《创新能力创新思维》等，并进行了考试备案。
（三）劳动工资、福利、社保等管理
1、组织实施各项工资管理政策，完成了2006工资改革工作
和每年一度的正常晋薪工作；督查日常工资管理工作、临时聘用人员工资表核算造册工作、加夜班的核算造册工作及全院工资基金的审核及管理工作。
2、组织落实本处各的养老保险和失业保险的审核工作；组织落实各福利管理工作及福利核发工作。布置并审核岗位津贴的核算工作及其它学院要求的发放项目。
3、严格做好学院职工日常医疗管理：核发医疗门诊包干费；审核住院医疗、组织慰问住院教职工及住院医疗费用的报支工作。核审去世教职工遗属困难补助。
4、做好去世教工亲属的慰问、抚恤工作。
（四）考核、职称、人事档案的管理
1、组织落实每年的全院人员月考核工作及本考核和评先工作。
2、每年组织开展专业技术职务评审及认定（双师型）的审核、报送审批工作；完成全院专业技术人员的聘任及续聘工作。做好聘用人员的续聘工作。
3、组织落实好人事档案的管理工作，要求做好人事档案材料的收集、整理、归档；组织做好了人事文书、材料的收集、整理、归档工作；新聘教师的建档工作。
协助工会做好离退休人员的管理和政策解释工作。
（五）协办、协调及其它工作
1、完成了本处各项工作的年审、报表、备案、核审等工作和相
关处室的协助工作。
2、积极参加学院招生工作。
3、积极开展语言文字推普工作，在全院大中专学生及新教师中开展普通话培训、测试工作；07年学院测试站转入教务处，仍认真履行测试员职责。
4、承担教学工作，承担《文书工作与档案管理》、《教育学》、《职业形象设计》等课程的讲授工作，能认真备课，抓好教学的每一环节，关心学生，圆满完成教学任务。
三、述廉
1、认真履行《党风廉政建设责任书》各项条款；
2、勤政、廉政、秉公办事、恪尽职守，精益求精。
四、反思
·对十七大精神及十七届四中全会学习不够，要从系统性深入。政治理论水平还要进一步提高。
·本处三年来在全体人员工作的共同努力下做了大量工作，进行探索和改革，但有些宣传有待进一步扩大。
格培训班的通知
全县中小学、各幼儿园：
为了提高全县中、小学校校长及幼儿园园长的领导素质和业务能力，造就一支具有较高政治理论素养、懂教育、善管理、作风优良的校长队伍，推动我县基础教育持续健康发展，促进教育质量的不断提高，根据国家教育部《中小学校长培训规定》（教育部第8号令）第五条规定：参加培训是中小学校长的权利和义务。新任校长必须取得“任职资格培训合格证书”，持证上岗。在职校长每五年必须接受国家规定时数的提高培训，并取得 “提高培训合格证书”，作为继续任职的必备条件。按照《全南县关于进一步加强教师培训工作的实施意见（试行）的通知》（全教字„2012‟21号）文件的总体安排，经局长办公会研究决定举办全南县2012年中小学校校长、幼儿园园长任职资格培训班，现将有关事项通知如下：
一、培训对象：
1、各乡（镇）中小学，县直各学校，凡拟任职和已任职但尚未参加任职资格培训的正、副校长（书记）。参训具体名单见附件2（若有遗漏，可电话补报。电话：2610223）。
2、全县各幼儿园正、副园长及中层干部。
二、培训目标
1、任职资格班目标：通过培训,使学员树立正确的办学思想，具有履行校长职责必备的思想政治素质、品德修养、知识结构和管理能力；掌握现代教育理论的基本观点，明确办学方向；了解国内外教育、教学改革与发展的最新动态，熟悉国家的教育政策和法规，具有依法治校的意识和能力；掌握教育科学研究的基本知识、方法；了解现代管理科学的知识。
通过培训平台，进一步增强中、小学校及幼儿园之间的交流，促进中、小学校衔接课题研究。
三、培训时间：
第一阶段集中学习理论：2012年12月17日—23日； 第二阶段学用结合、在岗实践：2012年12月24日—2013年1月23日；
第三阶段： 专题研讨、成果交流：2013年1月23日至2月23日。
四、培训地点：
县教师进修学校，2012年12月17日到县教师进修学校办公室报到。
五、培训内容及形式：
1.培训内容：以掌握履行岗位职责必备的基础知识和技能为主要内容，包括现代教育理论与实践、校长（园长）修养、学校管理、教育科研、心理科学、教育法制、现代教育
技术、教育考察等。
2.培训形式：培训采取集中讲授、实践培训与分散研讨、案例分析、研讨交流、考察调研、实践反思、撰写论文相结合的方式进行。
六、培训费用：
1、中小学校长培训经费由县财政统筹拨付，培训班不收取培训费用，需要安排食宿的由培训学校统一安排。
2、幼儿园园长培训费用由各园或个人自行承担，根据赣发改收费字„2004‟337号文件，收费为350元（其中培训费240元、教材费100元、办证费10），需要安排食宿的园长由我校统一安排，费用自理。
3、若培训班外出考察学习则费用由各校承担。
七、其他事项：
1、届时如有人事变动，另行通知。幼儿园园长培训没有具体名额要求，参训人员按要求填好报名表在2012年12月5日前到县教师进修学校预报名以便订教材。
2、脱产培训期间参训校长园长须安排好本学校的各项工作，不得缺席，培训期间将严格执行考勤、考核制度，原则上不请假。培训期间学习认真，表现良好的参训校长园长将通报表扬，培训对象擅自不参加培训，其本人不得参加各种先进荣誉称号的评选，通报批评所在单位，并不得参加达标校、示范校、文明学校等评比。
3、学员报到时须填好的《校长园长培训班学员登记表》并上交一寸彩色相片1张。
4、培训结束后，每人交培训论文一篇，经考核合格，由县教师进修学校向参训学员颁发经市教育局验印的“培训合格证书”。该证书可作为本人参加继续教育的证明。
附件：
1、校长园长培训班学员登记表
2、全南县2012年中小学校长任职培训班名单
二0一二年十一月二十日
主题词：培训任职提高中小学校长通知
抄送：曾部长、吕副县长、县委宣传部、县人大教科文卫委 全南县教育局办公室2012年11月20日印发
（共印10份）
附件
1校长、园长培训班学员登记表
附件
2全南县2012年中小学校长任职资格培训班名单
（共12名）
职业中学：徐鸿杰、刘金勇南迳中学：李伯根 乌桕坝中学：李学正社迳中学：曾传荣龙源坝小学：陈昌斌城厢小学：谭树炎、陈玉兰、陈金涓
柏树乡人民政府乡长 冯爱民
（2011年6月18日）
尊敬的各位领导，同志们：
五年来，在区委、区政府和乡党委的正确领导和乡人大的监督下,政府一班人，坚持把人民群众的愿望作为工作的第一信号，正确履行自己的职责，廉洁自律,依法行政,狠抓落实,圆满完成了各项工作目标任务。
一、加强学习，切实提高班子领导能力。
我们新一届领导班子把自身建设作为重中之重，通过提高班子整体素质，改进思想工作作风，提高领导工作水平，树立班子良好形象，增强凝聚力和号召力。一是坚持理论学习不放松，用“三个代表”重要思想和科学发展观及社会主义荣辱观武装头脑。进一步解放思想，转变观念，增强班子忧患意识、发展意识和追赶意识，坚定实施“追赶战略”的信心和决心。二是加强相关业务学习，认真学习了日光温室蔬菜及红提葡萄栽培等农业科技知识，增强了干部为农服务的本领和意识。三是加强制度建设。先后出台了《乡机关干部学习制度》等十多项制度，以制度落实推动领导班子整体合力的形成和领导水平的提高。四是积极参加“保持共产党员先进性教育”、“深入学习实践科学发展观”、“万名党员进万户、万户农民进万棚”、“作风建设年”、“创先争优“等活动，并以“五个好”和 “五带头”的目标要求，积极推动各项重点工作。
多万元完成了7.2公里的乡村道路硬化工程。投资50万元改建乡政府锅炉；先后投资100多万元完成柏树、小寨、中畦、杨寨村级办公场所修建；投资50万元新建柏树畜牧站；投资25万元建成乡文化站。
（五）积极落实惠农政策。自实行税费改革以来，我乡认真贯彻落实中央粮食直补和“两免一补”政策，累计向农民群众发放粮食直补资金1345970元，发放农资综合补贴5363967元。落实农机具购臵补贴138户，共补贴款项26.7万元。全乡农村低保户增至523户1285人。
（六）抓项目建设，促经济发展。注重项目建设，先后引进投资1700万元的武威新地综合市场、投资1200万元的洪瑞饮料厂、投资600多万元的莲花仙庄等项目；今年已落实项目7项，总投资达7045万元。分别是占地170亩，投资3000万元的武威强力钢材市场已于4月9日正式签约，年内投入运营；投资千万元的亿家禾养殖园项目5月中旬开工建设；投资600万元的中畦村一组新农村示范点；投资2000万元的清水村四组商住楼项目；投资400万元的物流中心；投资20万元的柏树村八组巷道硬化；投资25万元的邮电所建设项目；正在落实的项目2项，总投资达3400万元。
（七）劳务经济得到了快速发展。每年输出劳务4000余人（次），户均达1.2人(次)以上，年创收4048万元，占人均纯收入的26%。
（八）小康住宅稳步推进。我乡以规划为龙头，以改善农民居住条件和提高生活质量为核心，把小康住宅与小城镇建设，与发展金大、金武高道沿路经济，发展二、三产业结合，与壮大支柱产业，增加农民收入相结合，以整体规划入手，配套服务上加强，示范点建设上突破，以点带面，辐射
种植侧柏及云杉育苗示范50亩；在产业结构调整上，山水灌区村干部和科技助理员均实现了1亩经济林、1亩中药材，为全面推广起到典型示范作用。形成了300亩以上的全膜双垄沟播玉米示范点四个，面积达1648亩。
特色林果业：完成特色皇冠梨经济林1100亩，占任务的110%。分别为：右三村四组示范点120亩；桥儿村七组示范点180亩，张寨村一组、柏树村一、二组示范点800亩。
新农村建设：2011年已落实40户以上的新农村示范点2个，分别为：清水村四组拟建2幢六层共100户商住楼、中畦村一组40户平房。目前正在进行招投标，预计本月底开工。
妇女小额担保贷款：目前已放贷农户91户，共计359.5万元。现正在办理中的贷款农户48户，163.5万元。
三、廉洁从政，努力塑造政府良好形象
作为政府班子成员,既是组织者,又是实施者,在工作中始终如一地做到工作到位不越位,用好权但不越权。执行乡党委决策方面，班子成员与乡党委保持高度一致，认真落实乡党委的各项决策，带头并鼓励班子成员献计献策，为党委提供一些可行性的建议，以便党委在决策时能更科学合理。认真贯彻民主集中制，遇事与班子成员勤沟通，勤商量，出主意，想办法，充分发挥班子合力。始终把建设一支清正廉洁，高效务实的干部队伍作为政府的一项重要工作来抓。一是结合创先争优活动，注重干部的理论学习和思想教育，打牢思想根基。二是加大纠正行业不正之风，对驻乡和乡属各单位、站办所进行政风行风评议，适时公开政务，自觉接受群众监督。三是下村组落实工作，不增加村组和群众负担，做到廉洁奉公，执政为民，身为领导干部，我们始终把组织和人民
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