小学部班主任考核细则

小学部班主任考核细则（精选10篇）

小学部班主任考核细则 篇1

1、能及时制订本学期班主任工作计划，迟交者扣2分，不交者扣5分。

2、能认真组织好每次的班队活动课，班队主题活动每两周一次（要按时上交材料）未举行的一次扣5分（未上交材料的一次扣2分）。

3、每天上好晨会课，少上一次扣2分。

4、能积极参加学校举行的各项活动，每缺一次扣5分，迟到一次扣2分。

5、能按时参加学校组织召开的班主任会议，迟到或早退者扣2分，无故缺席者扣5分。

6、平时能按时上交资料，迟交者扣2分，不交者扣5分。学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，迟交者扣2分，不交者扣5分。

二、学生常规管理

㈠礼仪

１、少先队员在校园内都要佩戴红领巾，如不佩戴，发现一人次扣1分。（上体育课或参加劳动可除外）

２、举行升旗仪式或重大集会活动时，队员服装整洁，不得随便讲话，不得随便走动，无特殊情况不准留在教室。如不遵守，有一人次扣1分。

3、尊敬师长，友爱同学，发生矛盾能克制礼让，如不能做到，有一人次扣1分。

4、擅自带零食的（自备白开水除外），发现一人次扣10分。

5、有意损害其它班级形象的发现一人次扣3分(如：乱扔纸屑到其他班级的卫生区等)。

㈡卫生

1、卫生区

有纸屑杂物，每发现一处扣1分。

2、教室及走廊

①地面有杂物每发现一处扣1分，未拖扣2分。

②垃圾未及时清理，门、窗(含窗台)、讲台有明显积尘或过期张贴物，发现一处扣1分。

③劳动工具、桌椅等放置不整齐，桌肚内杂物未及时清理的，发现一处扣1分。

④墙壁有一处污迹扣2分。（如本班学生发现他班学生弄脏的，则扣他班的分，并及时将墙壁上的污迹处理干净。）

3、公共卫生

①在公共场所随地扔纸屑、杂物、吐痰、乱倒垃圾、乱写乱画，发现一次扣2分。

②注意公共厕所卫生，做到大小便入池，如发现违反一次扣2分。

㈢活动纪律

1、校内、外活动、集会要有组织、有纪律，每缺一次扣5分，迟到一次扣2分。

2、队员上、下楼梯要文明，一律靠右走，慢步轻声，不得随便跳、挤、推等，不准大声吵闹，发现一次扣2分。

3、课间不得追逐打闹，不做危险的事，不得践踏草坪，攀爬栏杆、树木等，课外活动要有组织地进行，如违反扣2分。

㈣路队

1、放学不排路队扣5分，在路队上打打闹闹，队形不整，随意下队的发现一人次扣1分。

2、放学后，无故在学校逗留的，每一人次扣1分。

3、整队放学时，要服从值日老师或值日学生指挥，有争抢、拥挤现象的班级扣5分。

4、放学后，不关锁门窗，不熄教室灯、走廊灯，不关电扇等，发现一次扣1分。

5、学生骑车直接进入校园，或在校园内骑车，发现一次扣1分。接送学生的家长需在指定地点接送（南汕头路，北大连路），有一人次扣1分。

6、路队无故无人护送则在例会上点名。

㈤两操

1、课间操：班级跑着进场或队列不整齐的扣1分。在入场曲停止后，未能按班排好队的扣2分，做操时随便讲话的一人次扣1分，班级未经批准不做操的扣3分。

2、眼保健操：未做或不认真做的，一人次扣1分。

㈥公物维护

自觉维护门窗、桌椅、灯具等公物，如发现故意破坏的，每人次扣5分，并照原价赔偿。

㈦出勤

按时上学、放学，不迟到，不早退，有事请假。如发现不遵守的，每人次扣1分。

二、加分细则

1、积极参加社会公益活动，如：爱心活动、义务劳动、与不良社会现象作斗争等，成绩显著，有一定社会影响的，有一人次加5分。

2、板报、橱窗、卫生打扫除等评比中，获奖班级加5分。

3、能积极向校红领巾广播输送稿件，被录用的每篇加5分。

三、班主任津贴发放：

班主任津贴发放按以下办法进行：

小学班主任考核细则-班主任评语 篇2

为进一步提高教育教学管理水平，全面提升教育教学质量，切实发挥班主任在学校教育教学工作中的组织、教育、指导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，特制定本细则。

一、考核办法

班主任考核分为“班主任常规工作考核”和“班级工作成绩考核”两部分。

二、班主任常规工作考核内容

1、班主任会议出勤（10分）

能按时参加学校组织召开的班主任会议，迟到或早退一次扣0.5分，缺席一次扣1分。（以会议考勤记录为依据）

2、班级工作计划、总结（10分）

能及时制订学期班主任工作计划，学期末做好班主任工作总结，按时上交分别得10分，不按时上交扣2分，不交扣10分。（上交时间学校自定）

3、家校联系（10分）

班主任每学期进行十次家访，并填写好家访记录，按要求完成得2.5分，没少一次扣0.25分；使用好家校联系卡，按要求完成得2.5分，没少一次扣0.25分；学生发展手册5分，比班级人数少3本不减分，少3本以上每少1本扣0.1分；随机抽查5本，一处空项扣0.1分。

4、各项服务性代收费（10分）

上级组织的各项代收费，完成规定指标计10分，其他按完成百分比乘10分计分，取全年平均分计入班主任工作成绩。

5、学校活动（30分）

能积极组织学生参加学校举行的各项集体活动，每次活动按100分计分，取一学期的各项活动平均分*30%计入班主任工作成绩。

6、主题班会（10分）

根据班会计划与学校要求，认真组织展开主题班会，板书课题，活动效果好，班会备课书写认真详实计10分，侵占主题班会、班会备课不按时上交、不认真、内容少每次扣0.5分，扣完10分为止。

7、班级材料（20分）

政务处要求的其他班级工作材料，按要求按时上交的10分，迟交、不符合要求、过于简单扣2分，取一学期的所有材料的平均分*200%计入班主任工作成绩。

三、班级工作成绩考核内容

1、常规检查（50分）

政务处组织校园小卫士对班级常规工作进行检查，日检查，周汇总，月小结，计算出一学期的平均分，乘50%计入班级工作成绩。班级参加义务劳动，根据具体劳动量按1分、2分计入当天的常规检查成绩。

2、卫生大扫除（20分）

每周一下午卫生与保健时间进行卫生大扫除，政务处从教室、灯门棱、瓷砖及上棱、窗台、楼道地面、楼梯扶手、楼梯窗户、地面、消防栓、课桌排放等10个方面进行检查评分，每次满分20分，取一学期的平均分计入班级工作成绩。

3、班级文化（10）

根据学校统一部署，围绕主题出好期黑板报，更新班级文化。由政务处组织评比，满分10分，取全学期平均分计入班级工作成绩。（以学校评比结果为依据）

4、班级财产管理（20分）

学期初政务处、总务处落实班级财产，与班主任签订《班级财产管理责任书》，期末对照《班级财产管理责任书》对班级财产进行验收，讲桌、课桌、凳子有划痕、破损，宣传版面有污点破损，教室、环境区玻璃出现破损，根据情况酌情扣分，出现人为损坏，须按价赔偿，发现一件扣1分，扣满20分为止。

5、奖惩分

政务处抓到的违规违纪学生，按每人次-0.3分计入班主任工作成绩。班级学生代表学校参加重要大型活动并取得兰山区一等奖及以上成绩，经学校研究，按贡献分1分、2分、3分三等计入班主任工作成绩。

四、班主任的奖惩

1、根据班主任工作考核实绩，学校每学期组织一次优秀班主任的评比，年级组第一名（各村小第一名）视为优秀班主任人选。一学年总评第一名的班主任作为候选人，参加兰山区优秀班主任推荐。

2、班主任的工作量按每周6课时计入工作量。

3、在晋升职称、评选各项先进中，出现相同情况，班主任第一优先。

4、班主任如有下列情况之一，不得参加任何评优。

（1）班级中发生重大安全责任事故的。

（2）体罚、变相体罚学生影响恶劣的。

（3）私自组织学生购买教辅资料、乱摊派教辅资料的。

（4）班级一学年成绩位于年级组（或村小学）倒数第一，且成绩差距特别大的。

班主任考核细则 篇3

1班主任每天早晚考勤，早6点50以后到校。晚3点55之前离校者。扣1分

2班内学生有明显违纪现象（偷窃、打架、喝酒.抽烟。私自上网吧。损坏公物等）每次扣2分。

3每月召开一次班会。上交材料。不交材料扣1分

4教室布置美观，按要求认真出好板报，学习园地，等相关栏目。(没有后面黑板，上交小样，不出。不交者扣1分)5没有督促学生做好两操（眼操。间操）扣1分。6学校举行集体活动时，纪律较差班级每次扣2分。7卫生工作明显较差，室内和清洁区域有垃圾，扣1分。8学期初上交工作计划，学期末上交工作总结，做好学生评价，三好学生评比等各项工作，迟交或内容不合要求扣2分 9每学期查看各班流失生数量，流失多的班机扣2分。没有流失的加2分

10每学期优秀班主任按班主任考核细则评比

以上细则为暂行条例不涉及班主任费，请班主任多提宝贵意见如有不周敬请原谅

吉林市二十二中学校

班主任绩效考核细则 篇4

（讨论稿）

1、班队计划、总结（学期初、末一次性考核）（8分）

A等：班队计划联系班级学生实际，具体可行，措施得力，活动安排形式多样，有特色能反映管理过程；每学期末根据计划安排和开展活动情况，及时向学校写出书面总结，指出工作中经验与不足，有改进措施，有学习指导价值，记8分。

B等：班队计划较能联系实际，有一定的可行性，基本能反映管理过程，活动有安排；每学期末书面总结较及时，能指出工作中优劣情况，有一定的学习和参考价值，记6.4分。

C等：班队计划活动内容单一，可行性差；班队工作总结较及时，总结与安排内容和实际活动不符，学习和参考价值不大，记4.8分。

2、班队会活动（30分）

A等：班队活动严格执行计划安排，每月活动2次以上（每学期主题班队会不少于2次），有充分准备和详细的活动记录，有特色，根据实际活动效果和活动记录质量，通过调查访谈，综合评等。记 A：30分 B：24分 C：18分（活动每少一次扣2分，主题队会一次扣10分）

3、纪律（10分）

A等：严格遵守课堂纪律和校园常规，集会、上操队伍整齐有序，服从命令听指挥，学生无迟到早退，组织纪律观念强，记10分。

B等：能遵守课堂纪律和校园常规，集会、上操队伍较整齐，学生组织纪律性较强，记8分。

C等：能遵守课堂纪律和校园常规，集会，上操学生组织纪律性较差，记6分。

4、卫生（9分）

-09、转化工作（5分）

对学习和行为习惯等方面表现较差的学生，各年级由班主任和协助教师提名，学校审定，并建立完整的转差档案（转差表、记录）。依据家访，结合学校访问和学生转差前后的学习、行为习惯综合评定记分差一项扣1分。

A:5分 B:4分 C:3分(无转化不得分)

10、养成教育（10分）

A等：教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，学校进行考核，全班学生整体素质高，行为习惯好，记10分。

B等：全班学生基本能遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，学校进行考核，素质较高，学生行为习惯较好，记8分。

C等：全班学生遵守“规范”、“守则”方面整体素质较低，学生行为习惯较差，记6分。

11、巩固率（3分）

因社会、家庭、学生自身原因辍学的，学校、班主任（协助教师）必须做耐心的劝返工作。若因体罚或教师因素造成辍学1人者记0分，并实行一票否决。

12、班级兴趣特色活动（5分）

A等：按照学校安排根据学生兴趣爱好，组织开展活动，做到有计划，安排，资料齐全（活动备课，分组名单，作品等），活动落实，总结及时，成效显著，记5分。

B等：上述要求基本达到，成效较好者，记4分。C等：上述要求有缺漏且成效一般，记3分。

13、班级业务成果（加分项目）

优秀班主任考核细则 篇5

为了进一步强化班主任工作，增强班主任的责任感，规范学校班级常规管理，公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工作，促进学校工作的健康发展，特制定本细则。

一、总则

班主任是班集体主要的组织者、指导者和教育者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面发展、健康成长的骨干力量，是联系课任教师、学生、家庭的桥梁和纽带。班主任工作的主要任务是建立良好的班集体和促进全班学生全面发展。为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，充分调动班主任工作的积极性和主动性，增强其工作的责任心，并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等提供依据，从而为强化班级的育人功能、大力实施素质教育提供强有力的保障。

二、量化考核项目：班主任工作量化管理分师德师风、班主任自身建设、班队建设与班级常规管理、其它活动。

三、考核的方法：(100分)

（一）师德师风每学期20分

1、撵学生出课堂、体罚学生或变相劝学生每次扣0.2分，同一班级有3名家长反映有体罚或变相体罚，经核查属实后一次性扣0.5分，造成后果有影响的一次扣完。

2、不服从领导、不听从指挥，并和干部发生正面冲突，每次扣0.2分；

3、班主任例会无故不参加每次扣0.2分，迟到每次扣0.1分

4、按照成绩排座、对待学生不公正，有私心，有反响的经核实扣0.1分

5、加强对差生的教育转化、关心、关爱工作，未对差生进行个别或集中教育帮助，每学期扣0.1分。要求要有文字记载，填写优化育人环境教育活动表。

（二）班主任自身建设每学期20分

1、班主任工作计划0.5分。

2、班主任工作手册0.5分：按要求认真填写班主任工作手册，填写时要规范，字迹工整，期末考试前一天上交德育处。

3、深入钻研班主任工作，善于学习班级管理经验，有过失导致班级出现问题扣0.2分。

4、班主任工作总结0.5分。

（三）班级建设与常规管理每学期60分

1、班队组织建设：未实行班长制度或自主化班级管理的扣1分，班级组织不完善的扣0.2分。

2、班委会：每月召开至少一次班委会，各班主任要作好记录，少一次扣0.2分。

3、班容班貌：班级布局合理，整齐划一。黑板报内容充实，教育性强；桌凳摆放整齐，卫生清洁；墙壁无灰尘、蜘蛛网；宣传栏、公示栏、班级公约等张贴整齐有序、规范。学校每月组织检查一次。不合格扣0.2分。

4、《班级日志》的检查和落实：班主任必须每天检查《班级日志》，了解学生的出勤、学习情况。对于班级存在的问题采取相应的措施，并及时上报反馈到德育处（班主任每月交德育处登记）。没有扣0.2分

5、爱护公物：人为损坏并被认定为班主任负有责任的，有一件扣0.1分，无损坏的得满分。

6、偶发事件：班主任有明显失职的扣0.2分，班级发生重大事故的取消优秀班主任评比。

7、组织学生参加升旗仪式：班主任负责组织全班学生参加升旗仪式，教育学生做到静、齐、快。确保本班参加活动的人数（经班主任同意的病事件除外）和良好活动纪律。（1）人数每次每缺1人扣0.1分，最多扣0.2分。（2）纪律差每次酌情扣0.1——0.2分

8、主题班会开展情况：班主任要做好学生的思想教育，形成良好的班风和舆论导向，学校要求各班召开有针对性的主题班会，必须意图明确，针对性强，主题班会每月至少一次，每学期至少3次，少一次扣0.2分，提供主题班会教案（由班主任填写），班会时间明确，内容形式多样，从始到终围绕着班会主题开展活动，通知德育处要参与。

（1）记载完整，内容详实，充分利用40分钟召开主题班会，活动效果最佳；不扣分。

（2）记载不完整，内容简单，虽然时间充分利用，但是效果不好，学生的积极性没有调动起来，学生参与面不广泛，扣0.1分。

（3）虽然班会正常开展，时间没有达到要求，有应付现象，扣0.1分。

（四）加分项目：

1、凡参加学校组织大型活动，按年级评比。设一、二、三等奖各一个。（一等奖加0.3分；二等奖加0.2分；三等奖加0.1分）；

2、校广播站投稿，积极向校广播站投稿，学期末统计出学校录用的稿件，分一、二、三名，班级被用最多的，第一名0.3分，第二名0.2分，第三名0.1分。

3、做好学校与班级的纽带作用，能及时、认真完成学校布置的各项工作。乐于接受，出色完成每次得0.1分。（由学校各部门综合评议）。

（六）过程管理流程

1、有重大违纪事件、有安全事故发生，因方法不当造成恶劣影响者一票否决，并取消评优资格。

班主任工作考核评比细则 篇6

班主任是学生班集体建设的组织者、领导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。为进一步调动和发挥班主任的积极性、创造性、使班主任管理工作更趋正常化，规范化和科学化，并为班主任聘任，评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。

一、考核的内容和分值设定：

班主任工作考评内容由班主任自身修养和班级管理部分构成，班主任工作量化考核基础分值设定为100分，考核按分值设Ａ，Ｂ，Ｃ三个等，学校根据实际情况设定各等次比例。各班副班主任根据本班常规管理考核和加分考核决定等次。

二、班主任津贴标准

班主任：A等 1200元；B等

1000元；C等

800元。

副班主任：A等 500元；B等

400元；C等

300元。

三、考评细则

（一）自身修养（15分）

1、有违纪行为的一次扣3分。如：体罚学生，向学生罚款，乱收费，向学生家长索要钱物等等，情节严重的直接定为C等；

2、歧视、厌弃差生或袒护放纵“优生”，情节严重者扣

2分；

3、学生集会、做课间操等集体活动，班主任随班组织，无故不参加一次扣1分；

4、按时完成学校布置的各项工作。不按时完成每次扣2分，拒不完成者每次扣5分；

5、不弄虚作假、徇私舞弊，有此行为者每次扣3分。

（二）专项工作（25分）

1、必须完善学校安排的档案任务，如：学生名册、学籍卡、班队活动记录、少先队员名册等，缺一项扣2分；

2、每学期初认真制订班队工作计划，并认真实施，期末有总结。无故不按时交计划、总结的每次扣1分；一学期无计划、总结每项扣3分；

3、按时开好班队会并做好记录，少一次扣2分；班队课挪作他用，每次扣2分；

4、指导学生干部填写好班务日志，并及时检查，签字，并于期末上交德育办检查或学校不定期检查，不完成扣2分；

5、对学校安排的工作（如节日活动节目准备、黑板报等），必须按时、按量完成，否则每次扣3分；

6、学生违纪由班主任处理，若班主任不作为，提交学校解决一次扣2分。

（三）常规管理（60分）

1、集合、集会没有做到快、静、齐，每次扣1分；

2、学生在教室走廊上追逐、疯打每人次扣1分，上下

楼梯故意拥挤、冲撞每人次扣2分；

3、打架、骂人，以大期小，每人次扣2分；

4、乱扔果皮、纸屑等，每人次扣1分；校内不吃零食、不带零食进校，否则每人次扣1分；

5、自习时间喧闹、东奔西跑，影响他人学习的，每人次扣1分；

6、有意攀摘农民瓜果、蔬菜，偷拿他人财物等，每人次扣2分；

7、上学、放学途中逗留、践踏庄稼、开展危险活动（如追车、爬车、私自玩水、玩火等），每人次扣2分；

8、坚持做好“两操”，做操时严肃认真，服从指挥，否则每人次扣1分；

9、各班在上室外课及放学期间没关好门窗及电灯的每班次扣2分；

10、将管制刀具、危险物品带入校园，每人次扣3分；

11、在墙上乱写乱画，损害标语者，每人次扣2分。

12、对学生损坏公物，一次扣3分，并照价赔偿；

13、公地、教室打扫不彻底每次扣1分，不打扫每次扣3分；

14、教室桌凳、清洁用具等摆放不整齐，每次扣1分；

15、每天未倾到责任区内的垃圾桶（篓）每次扣2分；乱到垃圾或未将垃圾到入垃圾箱内每次扣2分；

四、加分

在学校、少先队及其他部门组织的各种比赛活动，如

演讲比赛、作文（征文）比赛、文艺汇演、乒乓赛、书画比赛、黑板报评比等班主任亲自辅导的获一、二、三等奖按3分、2分、1分加分；

五、考评方法

学校成立班主任工作考评小组，定时进行量化考核，最后结果作为评选优秀班主任的依据。

班主任德育工作考核细则 篇7

2013——2014第二学期

1、完善班队组织。

2、教室布置要体现教育活动主题和年级特点，布置美观且富有教育意义。

3、主题班队会各1次，队会可合开。4月份队会，以环保为范围；6月份班会，心理健康教育为范围。记录详实，要有原始材料，各项目要填全，学生会回答合理的提问。

4、班队报：

4、5年级每月1次，主题鲜明，设计美观合理。要与月份教育重点相符，有心理健康、经典诵读、激励性评价（“星级少年风采”或“夺星卡擂卡”）等版面。

5、经典诵读要结合各年级背诵内容，开学初就抓好落实。

6、做好家访工作，家长会至少1次，要准备充分，记录详实，有家长签名及原始材料。

7、社区活动：

4、5年级结合德育工作计划开展1次以环保为内容的活动，记录要及时、详细。

8、①填好师生心理咨询档案。②做好心理咨询记录。③给学生讲些“自我调节”的小知识，有记录。心理咨询工作要真正为学生解决学习、生活中的困惑。

9、综合评价手册要及时填写，项目要完整。

10、队标志和红领巾的佩戴要注意平时的严格管理和规范要求。

马渡学校班主任工作考核细则 篇8

班主任是班级教育教学的主要组织者，是保障学校正常教学秩序，全面提高教育质量的中坚力量。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级工作的制度化、规范化、精细化的管理，同时为班主任聘任、评优及发放班主任考核津贴等提供依据。加强班级管理，充分发挥班主任在学校教育、教学、学生思想纪律管理中的作用，调动班主任工作积极性，形成良好的学风、班风、校风，全面提高学生成绩。在公平、公正、公开原则的基础上对班主任工作绩效进行评估考核，特制定本考核细则。

班级考核得分分为常规管理考核（100分）、班级学习成绩考核（100分），每学期一次，每学年两项考核总分之和作为考核、推荐评优的依据。

一、班主任常规管理考核（满分100分）

（一）、上交班主任业务材料，参加班主任会及全校性集会活动考核（10分）.1、不及时上交主任业务材料（如计划、总结、班会记录检查、学校安排的具体事务等）每次扣1分；业务材料（如计划、总结、班级日志、点名册、班主任工作手册等）缺一项扣2分，扣完为止。（依据班级上交材料统计表计算）

2、无故缺席班主任会或全校性集会每次扣1分；扣完为止。

（二）、一日常规检查考核（25分）

学校一日常规检查，学校依据《马渡学校一日常规评分细则》评分，以学期总均分排定年级名次。第一名得分率为标准分数A，则该班积分为25分，年级第二名班级得分率为B，用（B÷A）ⅹ25=第二名的班级得分，其它依次类推。

（三）、学额巩固考核（10分）

年级流退人数最少的班级积分为10分，其他班级每多流退一名学生，扣2分，扣完为止。按每学期5%递减，以参考人数为基准，每少一人扣2分，扣完为止。交接班从交接学期算起。

（四）、素质报告册填写考核（10分）

每学期认真填写素质报告册且项目齐全得10分，不用素质报告册采用其他形式扣5分；素质报告册填写不认真扣2分。

（五）、黑板报考核（10分）

黑板报每月更新一次，由团委安排检查日期，主题，并组织评委评分，学期检查总分除以检查次数为得分名次，年级第一名的得分为系数A，得分为10分，第二名得分为标准分B，得分为(B÷A)Ⅹ10分=第二名得分，以此类推。每学期不少于4次，缺一次扣2.5分。

(六)、留守儿童工作考核（10分）以留守儿童之家交报材料统计为准。

（七）、卫生评比（25分）以总务处考核为准。学期检查总分除以检查次数为得分名次，第一名的得分为系数A，得分为25分，第二名得分为标准分B，得分为(B÷A)Ⅹ25分=第二名得分，以此类推。

二、班级学习成绩考核（教务处提供材料）

1、以学校组织的大型期末考试考核成绩为主（如三校联考等），各班总成绩平均分在年级排第一名所得分数为标准分数A，则该班积分为100分；第二名班级所得分数为B，用(B÷A)×100=第二名的班级积分，其它依此类推。

2、附加分：班级学生进入考试总分前1-10名的每人次加4分，进入11-20名的每人次加3分，进入21-30名的每人次加2分，进入31-50名的每人次加1分。附加分不折算，直接加入考核得分，并列的类推。

3、附加：参加省市县学科竞赛活动，获省级一等奖积10分，获省二等奖积9分，获省三等奖积8分，获市级一等奖积7分，获市级二等奖积6分，获市级三等奖积5分；获县级一等奖积5分，获县级二等奖积4分，获县级三等奖积3.5分；获得镇一等奖积3分，镇二等奖积2.5分，镇三等奖积2分。校一等奖积1.5分，校二等奖积1分，校三等奖积0.5分。附加分不折算，直接加入考核得分，同科竞赛不累加。团体奖校级一等奖3分，二等奖1分；镇级分别为5分、3分。县级为7分、5分；市级为9分、7分。（以各部门组织活动结果为准）

三、扣分项

1、班级发生重大违纪行为一次扣10分，班级发生校内打架行为造成不良影响的一次扣5分。

2、班级公物造成严重不会的每次扣5分，如班班通设备保管不善，门窗板凳桌子严重不会的一次性扣5分且按实际价格3倍偿还。

3、其他情况考核组通过一事一议处理。

四、奖惩

1、依据以上考核，每学期计算出各班考核结果，前30%名次的班级为优秀，最后一位的班级为不合格，其余为合格。

2、优秀等次奖金为700元每学期，合格等次奖金为500元每学期，不合格等次为300元每学期。连续两次列为不合格班级班主任自动辞职。

3、若班级发生重大违纪行为的一票否决，班级考核最好只能列为合格。

小学部班主任考核细则 篇9

为加强学校德育工作，使班级管理逐步形成科学化、规范化和制度化，学校以科学发展观为指导，以《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中小学班主任工作条例》为标准，结合我校具体情况制定该《细则》，以强化广大师生对班级的管理，提高班主任队伍的素质，引导学生在德智体美劳等方面全面发展。

第一章 奖励绩效考核办法

1、考核领导小组：由学校领导、政教处等相关处室领导和年段长组成。

2、考核总分100分，其中，考核分90分（含日常考核分和期末评议分），综合评价分10分。另设附加分和扣减分。

3、考核总分每学期末按年段由高到低排列，奖励分A、B、C三级。出现重大责任事故者不予奖励。每学期评价结果记入优秀班主任评选条件之中。（A级两名，C级两名，其他为B级）

第二章 班级考核量化细则

一、班级五项评比结果按30分计入总分。

二、德育常规工作：30分

1、材料缴交（10分）：按时缴交计划、总结、各类活动材料、班主任工作手册，做好学生操行评定工作得10分。未按时缴交的每项扣0.5分；缴交不全者，每少一项扣1分。

2、班会、指导团队活动（6分）：能够按照学校规定的时间组织班会、指导班级团队活动，并按时上交有关记录者，得6分。每少一次扣0.5分。

3、组织参加活动情况（6分）：准时参加班主任会议、组织学生参加集会、阳光体育、课间操和其它德育活动，没有缺席和迟到现象的，得6分。因病请假每次扣0.25分，因事请假每次扣0.5分；迟到每次扣1分；缺席每次扣2分。

3、论文总结（2分）：班主任每学期交流一篇德育论文，得1分；一篇总结1分。

4、家校联系（4分）：按规定完成家校联系工作（含家访、电话联系、家长会和部分家长座谈会等）检查相关记录

5、爱好公物（3分）：爱护公物，保持校园整洁、优美。无损坏班级、学校财产、设施的，班级公物保护完好，学生有爱护公物的良好意识和习惯，得3分。对公物损坏情况给予扣分（由总务处负责）。

三、工作成效：30分

1、班风转变情况（15分）：由政教处、年段长和相关科任教师进行评价（班级里学生发生违纪事件由班级或年段自行解决不扣分，如果影响极其恶劣由政教处解决并处分要扣分，具体扣分如下：开出留校察看扣5分，记大过扣3分，记过扣2分，警告扣1分，口头警告不扣分。扣完15分为止。）

2、学风转变情况（10分）：由期中、期末考试情况（优秀率、及格率和进步率）、学科竞赛获奖和相关科任教师进行评价

3、班级获奖情况（7分满分）：班级获得集体荣誉和学生获奖

学生参加校级以上的竞赛，个人获得校级一等奖以上可以加分。校级一等奖：加一分；市级三等奖：加一分；市级二等奖：加二分；市级一等奖：加四分；泉州级三等奖：加三分；泉州级二等奖：加五分；泉州级一等奖：加七分等。团体加分，凡是以班级为单位参加比赛获得三等奖以上可以加分。校级： 三等奖加一分；二等奖加二分；一等奖加三分；市级加一倍（2分、4分、6分）

四、综合评价（10分）：期末由领导组根据班主任有关工作情况和记录、数据进行综合评价，重点进行过程性评价。

五、加分：（五分满分）

1、班级管理鲜明特色突出，进行典型经验推广。酌情加分。

2、学生每做一次好人好事或拾物交公，除对学生进行表扬、奖励外，将对班主任酌情加分。（每一次加1分）

3、主题班会观摩课一节加2分

六、罚分：

1、所在班级学生有严重违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的，政教处将视情节对学生予以批评教育、处分等，同时将按具体情况扣除该班主任考核分1～5分；班主任应积极配合政教处开展工作。遇到突发事件或学生的严重违纪情况，班主任应及时向政教处汇报，协同处理。未能配合处理或隐藏不报的扣考核分5分。

2、不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大的；

3、因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力的，造成严重后果的，取消当学年的奖励绩效；

4、因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展的；

5、有体罚或变相体罚学生行为并造成一定影响的，取消当学期的奖励绩效；

6、不重视安全教育工作，班级出现重大意外伤害事故的，取消当学年的奖励绩效；

7、发生突发事件没有及时到场或不认真处理的；

8、在学校举行的各类考试中，有严重违规违纪现象的；

9、凡溜生一名，扣除考核绩效总分的20%。（如经多方动员，经家长确定坚决不到校就读的，经教务处审核后，办理相关手续，不计溜生名额。）加分和罚分，由政教处处务会议确定。

第三章 班主任绩效补贴发放办法

每学期按班主任奖励绩效考核发放。每个月从高到低，A级两名，C级两名；A、B、C各级之间相差30元。

本《细则》的执行解释权归属考核领导组，并作为评选优秀班主任和下一年度聘为班主任的重要依据。

石狮市第五中学

寻甸第二中学班主任量化考核细则 篇10

总则

一、《肥东圣泉中学班主任量化考核细则》（以下简称《细则》）是全面量化考查我校班主任工作的一种具体操作办法。

二、本《细则》分六大项××条款，使用积分制，满分为100分。（1、寝室管理30分，2、卫生管理20分，4、班级管理30分，5、学习管理20分，6、创新加分5分。）

三、本《细则》以月份为时间单位考核，有的项目条款当月无活动，或无法统计的，以该项目满分计入总分。

四、本《细则》各项目有专门人员，专门小组负责。

五、本《细则》当月班主任积分为95分以上的，拿全额班主任津贴200元，85分以上的拿160元津贴，85分以下的拿120元津贴。每学期，每学年全额津贴次数多的班主任为本学期，本学年优秀班主任，次数相同的班主任以积分之和高的为优秀班主任，所在班级为优秀班集体。有市优表彰名额的以上一次市优秀表彰到本次市优表彰的班主任积分最高者为当然市级优秀班主任。

细则

一、寝室管理（30分）

（1）检查内容：

<一>寝室卫生：

1、衣物整齐

2、寝室布置

3、寝室卫生 <二>寝室纪律：

1、按时作息

2、关系和谐，行为、语言文明。

3、午休铃声后寝室保持安静。

4、晚上熄灯后要保持安静。

5、正常上课，自习时间不得逗留。

6、每晚睡前查铺。

7、假日登记查铺制度。

8、服从寝室管理人员的管理。

9、《寝室管理条例》其他规定：如

1>不准私拉电线

2>不准点蜡烛看书等

（2）检查办法1、1—3项成立专门小组，每月抽查4次，月累计20分。

2、4—7项月累计100分，一月内无任何违纪记录即得满分10分，有违纪记录按赋分细则扣分。

3、寝室纪律以天为单位在公示栏公示。寝室卫生检查以周为单位在公示栏公布检查结果。

（3）赋分办法

1、寝室卫生检查每周满分50分，寝室纪律检查每周满分25分。

2、寝室卫生检查表格和寝室纪律检查表格由寝室管理专门小组设计。

3、寝室卫生检查表格分三项赋分：寝室卫生3分，衣物整齐4分，寝室布置3分，每张表格计10分。

4、寝室纪律检查表格，无违纪记录不登记，有违纪记录即登记，一人次违纪扣4分并公示；同周重复违反寝室纪律的班级加倍扣分(扣8分)并公示。扣分超过周满分25分给负分记录，从班主任月总分中扣除。

5、寝室有集体违纪或重大违纪的班级，当月不准考评优秀班级；对学校声誉造成重大影响的班级当年不准参加优秀班集体优秀评选，班主任不准参加先进班主任评选。

二、卫生管理（20分）

（1）检查内容

1、室内卫生：包括地面、墙壁、玻璃、讲台、黑板、教室、楼道、窗台、走廊、走廊瓷砖、楼道瓷砖。保证无纸屑、无污渍、无粉笔灰。

2、教室内废纸屑丢进垃圾桶，保持24小时地面无纸屑、瓜子壳。

3、室外卫生区全天保持清洁，经得起任何时间段的抽查。

4、校园内不准乱扔纸屑，果皮、矿泉水瓶等杂物，必须丢进附近的垃圾桶。

5、厕所手纸必须丢进垃圾筐。

（2）检查办法

1、每次总分50分，由政教处牵头，每周抽查一次，每月抽查四次，有重大活动随时抽查。

（3）赋分办法

1、卫生检查分室内卫生、室外卫生和其他。室外卫生4分，室内卫生6分，满分10分。若被值班老师或其他管理人员发现学生有违反“检查内容”第4、5两项者，查清班级在表格“其他”栏内一人次违纪扣去4分。

2、室内外卫生平时未打扫被值日领导巡查发现，告知班主任并同时从周卫生抽查总分中扣去10分，同周重复发现加倍扣分(扣20分)。

三、文化管理（10分）

（1）检查内容

1、每月一期黑板报。

2、校广播室，校报以班级为单位月统计一次投稿的数量和质量。

3、集体活动奖励的。如：读书活动、体育比赛、书法比赛、文艺晚会、歌咏比赛、知识竞赛等。

（2）检查办法

由美术老师与政教处干事负责，每月中旬检查当月黑板报。月统计一次每班广播稿投稿数量。具体比赛等集体活动，按当时当地学校有关部门对班级具体比赛要求赋分。

（3）赋分办法

按时出黑板报20分；按时完成学校周、月定量稿件40分，被校广播室、校报采用频率高的班级有5分加分因素，由政教处、团委、学生会负责，由广播室、校报编辑部以月为单位提供考评结果；集体活动按校有关部门要求踊跃参加者40分，得奖率高的班级有5分加分因素。

四、班级管理（20分）

（1）检查内容

（一）学生考核：

1、迟到、早退、旷课

2、打架闹事的3、顶撞老师和其他工作人员的4、上网、上三室一厅、看黄色书刊的5、谈恋爱的6、在公共场合有不文明行为的。（插队打饭，运动场上有霸道行为的，班级或集体活动起哄的）

7、不准随地吐痰，乱扔纸屑，方便面包装袋、矿泉水瓶等不准带入教学区

8、课间操期间学生不准到超市区去

9、放学到食堂就餐不准跑步到食堂

10、上课、自习课讲话，打瞌睡的11、无故不参加考试或考试不交卷，不按时交作业

12、损坏玻璃、墙壁、桌凳，损坏花草树木的13、不随手关灯、关风扇、关水龙头的14、图书角图书保护情况

15、周末放假纪律情况

16、遵守实验室等的操作程序

17、课间操、眼保健操出勤情况

其他违反《圣泉中学学生管理规定》、《爱护公物公约》、《圣泉中学安全条例》、《门禁制度》等行为。

18、走读生凭校园卡出入，住校生凭出门证出门，必须按时回校。

（二）班主任考查：

1、早读课前三分钟必须到校，下班。

2、自习课必须及时、多次下班。

3、有晚自习值班任务的班主任，晚自习必须坚持到底，无晚自习看班任务的第一节晚自习要到班查学生数，维持纪律。

4、家访计划、谈话制度的执行情况发给学生及学生家长填写数量和质量。

5、以月为单位抽查《班务日志》《班主任工作手册》等。

6、班主任负责写字课、读报课、德育课的组织工作、纪律工作。

（2）检查办法

1、由当日行政值日领导，年级组值日教师发现违纪现象并记录。

2、政教处组织学生会和年级组长负责考勤班主任、班级出勤人数、早晚自习纪律等。

3、门卫负责登记学生迟到、早退等违纪现象。

4、体育老师负责检查两操出勤情况，学生会检查眼保健操纪律。

5、由后勤部及值日领导、值日教师负责检查记录就餐纪律情况。

（2）赋分办法

1、无论班主任还是学生发现一人次不到位，或违纪扣4分，自习课班级纪律混乱或有起哄现象扣10分。

2、当月“班级管理”无任何违纪记录得满分200分。

五、学习管理（20分）

（1）检查内容

1、学科竞赛

2、平行班成绩、优秀率、提高率等

（2）检查及赋分办法

1、学科竞赛按校有关部门要求积极参加的班级得5分，得奖率高的班级有5分加分因素。

2、优秀率、提高率达到学校基本要求的班级得5分，没有达到要求的班级扣1分，居前列的班级有0.5分加分因素。当月无检查记录以满分20分记入总分。

3、“学习管理”检查结果由教导处提供。

六、创新加分（5分）

1、当月在省级以上刊物发表班主任研究论文。

2、当月在实际工作有创新举措，得到年级组普遍认可并被推广者。