社团评比的策划书(精选5篇)
学生社团是校园文化的重要组成部分,是大学生利用课余时间由于共同的兴趣爱好、共同的学习目标与追求而组成的小天地。为了更好地维持社团的良好发展和团结,发挥社团在校园文化建设中的重要作用,因此,我校社团联合会决定开展星级社团评比活动。来实现对社团科学、高效、有序地管理,提高社团的质量,为校园社团文化的发展创造更好的竞争氛围。
二、活动主题
创造良好社团氛围,促进社团有序发展
三、活动宗旨
追求社团品质,丰富校园文化
四、活动目的和意义
高校社团在丰富学生课余生活、繁荣校园文化、提高学生综合素质、培养高素质创造性人才都发挥着重要的作用。因此,实现对社团科学、高效、有序地管理非常重要,为了提高社团活动质量,培养社团竞争意识,营造良好的社团发展环境,进一步推进校园精神文明建设,对我校丰富的社团资源精心合理整合,选出最优秀的社团,展示我校社团的独特魅力,并大力扶植这些社团的发展,真正成立一批对我校学生的成长有所裨益、有所帮助的社团。
五、活动时间
12月18日下午13:00——18:00
六、活动地点
4号楼203
七、活动对象
根据社团联合会的要求完成学期注册,且成立满一学期,能够按照《温州大学城市学院学生社团管理条例》及有关规定要求开展活动的各社工类社团,。
八、前期准备
1、前期宣传由新闻宣传部配合制作星级社团评比的宣传喷绘、海报若干,具体如下:
(1)在F区、D区、E区以及九号楼、二号楼张贴海报与喷绘
(2)开通微博进行投票,在人人公共主页上进行宣传,每个社团选取一张照片配合文字进行投票,均以评论数量计分,一个ID只可投一票即算一分,两块分数加起来计总人气得分
2、以短信通知符合条件的社团进行星级社团评比,上交(附件1)
3、物资准备(详见附件2《物资清单》)由办公室配合星级社团的所需物资。
4、收集资料:(1)收集星级社团评比的申报表并进行汇总
(2)确认答辩时间与地点,需要预备抽签用的小纸片,并编号
(3)正式答辩:收集参与星级社团评比的答辩ppt等相关资料并排序。
九、活动流程:
(一)活动前期:
1.教室申请
2、布置现场人员请于12月17日去布置场地包括地面清理、桌椅摆放,电脑检查等,以便有足够的时间进行其他的准备工作
3、所有工作人员在答辩会开始前1.5小时(即11:30)到场布置,包括横
幅、展板、音响及嘉宾席签摆放。投影、音箱和笔记本,排练一遍,确保运行正常
4、答辩会外景布置:星级社团评比答辩会的海报贴于门口两侧
5、12:30参赛社团入场,由办公室负责进行签到,确保答辩会按时开始,同时社联主席团、部长、干事进行签到
6、参加答辩的社团代表将答辩用的PPT及音乐等所需材料提前三天上交,提前2天抽签,以确定上场顺序
7、主持人提前1小时到场,进行相关的串词及演练
8、计时器安排:严格控制时间,确保活动有序进行,由考评部负责
(二)活动中期(答辩):
1. 主持人开场(13:00正式开始)
a. 主持人致开幕词
b. 主持人介绍到场嘉宾及评审团
c. 主持人介绍参加答辩的社团
d. 主持人宣读答辩流程和考评细则
2. 社团答辩
a. 主持人串词介绍答辩社团,请社团代表上台准备答辩
b. 代表上台后,进行星级社团答辩,限5分钟内完毕。
c. 介绍完毕后,在主持人的组织下由评审对社团代表提问,限时5分钟,在结束前30秒会有铃声提示。
3. 请谢世明老师对星级社团评比讲话。
4. 主持人总结,宣布答辩会结束,嘉宾离席后再让社团有序离开。
(三)活动后期:
答辩会后经由社团联合会讨论评出社团星级;
由新闻宣传部配合,公布评定结果:
一、问题聚集:试卷讲评是影响高三复习效率的关键环节
试卷讲评和练习讲评是一种常见的课型。在高三复习教学中,试卷讲评和练习讲评所占的比重很大,尤其在冲刺阶段,试卷讲评和练习讲评甚至成为了主要课型。在复习教学中,试卷讲评课的主要功能有以下几个方面:一是分析和反馈学生考试情况,通过表扬或批评激励学生的学习;二是发现和弥补考试中发生的知识漏洞,帮助学生查漏补缺;三是纠正考试中存在的共性错误,使学生找到病因、纠正错误、弥补缺陷,提高分析问题和解决问题的能力;四是有些试卷评讲课中还要适当延伸、拓展、迁移,帮助学生形成知识网络,完善思维体系。从某种程序上说,试卷讲评是否有效是影响高三复习效率的关键性环节之一。
然而,实际教学中的试卷讲评课普遍存在着两种情况:一种是从试卷的第一题开始,一讲到底,题题不放过,一张试卷等于几个教案;另一种是只讲综合题、深难题,就题论题,教师把做题解题等同于全部备课工作。其弊端是目标不明确,重点不突出,导致出现“已懂的学生,教师不讲也懂了;不懂的学生,教师讲了还不懂”的情况,教学低效,甚至无效。
如何备好试卷讲评课,怎样的讲评课才是一堂好课,对此教师认识模糊,标准不一;讲评的效率各学校之间不平衡,同一学校各教师之间差距更大。因此,我们把教研主题聚焦于试卷讲评课质量的提高。这一主题不仅符合高三教学的实际,也符合教师和学校的内在需求,能够激发教师和学校参与教研的主体性。
二、活动策划:着眼于试卷讲评的范式探索和经验辐射
基于以上情况,我们教研室从2009年开始着手策划新昌县试卷讲评课评比活动。我们将这一评比活动定位为“试卷讲评高效范式的探索”,试图以县域试卷讲评课堂教学的评比活动为平台,发动全县高三教师去研究试卷讲评课、反思和发现试卷讲评课中存在的问题、探索高效的试卷讲评课范式,并实现经验总结和辐射。
(一)前期准备:从反思、讨论到实践探索
为了探索高效的试卷讲评范式,教研室在组织评比活动中充分重视活动的组织和准备,主要有以下几个方面的经验:
1. 以教研员研究引领试卷讲评课的探索
2009年2月9日,教研室召开第一次教研员会议,讨论决定把“优化试卷讲评课、整体提高试卷讲评课的质量”作为全县高三教研工作的主题,把各校4月6~8日参加的绍兴市高三教学调测考试试卷作为蓝本试卷。评比时间定于4月14日,上午课堂教学评比,下午说课与研讨。最后,教研员围绕试卷讲评课的评价标准进行了第一次讨论。通过讨论,教研员形成了一些共识。这也推动大家去进行相关研究,进而初步形成了试卷讲评优质课的评价标准。
2. 以学校政策导向推动试卷讲评课的探索
要将试卷讲评课的实践探索推向深入,必须深入学科教学的“田野”。而学校是否重视、有没有相关的政策导向是其中的关键因素。因此,我们又在2月11日召开高中业务校长、教务主任会议,教研室把学期的高三教研工作主题告知各校,要求各校认真学习考试理论,讨论试卷讲评课的理想模式,讨论试卷讲评课的评价标准,并要求各校在3月9~13日组织初评,每科选拔一位教师参加县试卷讲评课评比(3月20日上报名单)。此后,不少学校以此为契机开展了校内试卷讲评课的初评、试讲等工作,从而使试卷讲评课的研究进入实践领域。
3. 以评价标准为依托实现经验的初步总结
教研室利用学期初第一次下校调研的机会,收集各校的意见与建议,并于2月16~20日召开第二次教研员会议,再次讨论评价标准。教研室整理出《试卷讲评课的评价标准(草案)》并下发到各校。这样,在多次讨论、调研的基础上,初步总结了前一阶段的研究成果,为试卷讲评优质课的评比活动打下了扎实基础,也形成了对高效率的试卷讲评课的初步共识。
(二)活动程序:从实践探索到经验提升
1. 领卷与分析
学生答题情况的定量分析和定性分析是试卷讲评课的前提和基础。鉴于评比活动中多数教师需要借班上课,因此,专门安排了时间给参赛教师分析试卷答题情况。2009年4月12日,参评教师到开课学校教务处领取相关班级学生的答题卷,在学校安排的场所了解并分析学生答题情况,也可到班级了解情况。通过这一环节,试卷讲评课评比避免了异化为无的放矢的“作秀”。
2. 评比与观摩
评比由课堂教学评比和说课比赛两部分组成。4月14日上午,课堂教学评比开始,每学科的评委组由5位评委组成。下午是说课比赛,每位选手利用10分钟时间,阐述自己在教学设计中的亮点,评委把参评教师对学生答题情况的分析能力的高低作为评价标准。两个环节的评比活动都向全县高三教师开放(两所学校全体高三教师参加了整个评比活动),意在将这些评比课作为讨论分析的平台,以起到实践经验的辐射作用,使活动避免了单纯地为评比而评比,真正体现探索和辐射。
3. 点评与研讨
评委点评各位选手的亮点,与听课教师一起研讨试卷讲评课的理想模式。在点评研讨环节,各学科根据学科特点,提出了不少学科复习教学中的重要问题,成为经验提升的主要环节。如历史学科在研讨中提出了“审题与表达是后阶段复习的关键”这一思路,并对有效提高学生审题能力和表达能力交流了做法,总结了经验。
4. 整理与反馈
活动结束后,各教研员对试卷讲评课的教学功能、教学模式、值得教师借鉴学习的做法进行整理总结,反馈给各校备课组。点评、研讨、整理和反馈是对试卷讲评课评价标准的再度完善,也是对此次活动实验经验的深度总结。通过教研室的整理与反馈,活动真正起到了范式探索和经验辐射的作用。
三、活动改进:着眼于有效教学与有效教研的同步推进
试卷讲评课着眼于复习效率的提高,但是试卷讲评优质课评比的意义却不局限于此。经过评比后,我们对整个活动进行了反思:能不能通过试卷讲评优质课深入发现整个高中阶段的教学盲点和误区?能不能以试卷讲评中反映的问题为载体推进学校教研工作的创新?基于这样的思考,我们觉得在范式探索和经验辐射的基础上,可以进一步将试卷讲评课评比活动作为同步推进有效教学和有效教研的平台。于是,在接下来的第二、三届评比中逐步进行了改进。
(一)教学内容的改进
2009年,教研室对参评教师上课内容的选择没作任何要求。虽然参评教师对相关班级的学生答题情况与数据有详细的分析,但在上课时,有些教师显然漠视数据背后的问题,避重就轻,表现为:重自己擅长的知识模块,轻自己研究不足的模块;重课堂教学的可听性,轻教学的针对性、实效性。根据这样的状况,我们在2010年对教学内容作了限制,各科确定了必讲题:2010年语文学科,教研员要求参评教师把试卷中现代文阅读的试题作为必讲题;2010年生物学科,教研员要求参评教师把大题作为必讲题;2010年数学学科,教研员要求参评教师把该掌握也能掌握而没掌握的几个试题作为上课的内容。2011年,各学科规定了必讲题与选讲题,有的学科教研员把高考的重点、学生掌握的难点作为必讲题,有的学科教研员把绝大部分教师都研究不足的问题作为必讲题,有的学科教研员把普遍重视不够的问题作为必讲题。
(二)讲评模式的改进
根据2009年评比中暴露出的问题,有的学科教研员归纳了参考模式提供给教师。第一,让数据统计说话,知己知彼,避免无的放矢。正确率不到50%的以教师讲解为主;正确率在50%以上的以学生分析为主;正确率在90%以上的,建议不讲。第二,用学生答案作例,研究答案,避免简单呈现。先分析错误答案,再展示优秀答案,然后师生一起补充和完善参考答案。第三,以试卷原题为例,举一反三,避免被动接受。通过对原题的变式训练,以拓展学生思维空间。第四,以学生说题为主,暴露过程,避免以教代学。课堂上先由学生说审题,说答案,回放解题思路,谈现在的反思,然后师生一起进行修改完善。
(三)研究方式的改进
绍兴市调研测试卷每年的试题是不同的,但是每届学生的错误情况却十分相似,甚至错误的类型与导致错误的原因也十分相似。这些问题必然要追溯到高一、高二年级的教学工作。高中三年的教学是一个整体,鉴于这样的认识,有些教研员跳出了为活动而活动的做法,提出了将一次活动变为系列研究的想法,把历届高三学生中暴露出的共性问题作为高一、高二年级县级教研主题的来源,使教研主题更切合教学实际,如生物学科在高二年级设计了概念教学系列专题研究。
(四)活动时间的改进
2009年,试卷讲评课评比活动首次开展,在活动安排上有磨课的时间,每位参评教师的背后都有一个团队,每节课代表了一所学校所期望的理想模式。这种现象也正是在2009年的实际背景下我们教研室想看到的结果。但是这样的评比毕竟与教师日常教学环境的真实性有差距,与活动所倡导的实效性与常态化有距离。因此,第二、三届评比活动在时间上作了改进,将参评教师进行学生答卷情况分析的时间改为评比的前一天。
(五)评比项目的改进
试卷讲评课评比的影响力与规模已成为我县仅次于高三复习会议的第二大活动。绍兴市模拟卷是绍兴市教育教学研究院精心命制的、大家公认的高质量模拟卷,对高三教师来说理解试卷、吃透试卷十分必要。鉴于这样的考虑,2011年的试卷讲评课评比增设了说题比赛,要求各校另派一位高三教师参加说题比赛,所说题目分为必说题与选说题,各科统一把高考的重点热点、学生需掌握的难点试题作为必说题,把学生见过、做过、会做但失分率较高的试题作为选说题,并规定每位选手在30分钟内说五个方面:一说背景,说试题所含的知识点、能力点、试题的考查要求、教学价值、试题的改编背景(《考试说明》的第二次解读);二说错法,说学生解题时遇到的困难或障碍,常见错误类型以及形成错误的原因;三说教法,说怎样教更易使学生理解知识,怎样教更易纠正问题、内化知识,怎样教更易使问题变通,从更大层面上去分析、指导、培养学生对知识的理解迁移能力;四说变式,说出试题的变化拓展,提高教师的命题能力;五说答法,说出怎样答题才符合规范,怎样答题才会获得阅卷老师的认可。
“让兴趣变为动力 让动力创造价值”
二、活动目的为实现研究小组人员的兴趣价值,搭建平台。有效提高理论与实践的结合。使兴趣小组成员进一步了解专业知识,有效提升社员的适应能力,强化职业技能,提高职业素质及组织协调能力。同时进一步实现人力资源研究小组的价值,使人力兴趣研究小组实至名归,建立与培养社员的专业学术性爱好,推动社员专业知识技能的有效提升。
三、主办方及参赛人员
主办方:海口经济学院ERP协会
承办方:人力资源管理研究组
参赛人员:人力资源研究小组全体社员
嘉宾:人力资源研究教研室主任杨丽老师
四、比赛内容
以通过撰写“人力资源管理职业技能大赛”策划方案为主(策划书需纸质版word文件1份)并制作演讲PPT。进行分组演讲。
五、比赛流程
(1)进行分组,4至5人为一组
(2)在撰写策划书及制作PPT期间可在ERP协会活动室进行探讨与研究(地点:后勤大楼2楼203室ERP协会活动室。开放时间:每天19:30-22:00)
(3)5月23日晚6点30分在一教S103进行PPT演讲比赛。
(4)随后由评委进行得分评比。
六、评分细则
人力资源研究组“首届活动策划方案评比大赛” 评分细则
项目
指 标
得分情况
演讲者
形象
仪容仪表,亲和力
________分
演讲态度,气质修养
________分
小计: 分
讲解
表现
思路清晰,表达能力强,始终吸引观众
________分
善于调动观众积极性,活跃现场气氛
________分
小计: 分
PPT
内容
目的与意义明确
________分
内容逻辑清楚,层次清晰
________分
内容之间的联系与承接是否流畅和自然
________分
内容的突显性
________分
小计: 分
准备
小组对比赛内容理解及掌握程度
________分
PPT课件制作情况
________分
小计: 分
评定总分值: 分
七、奖项设置
一等奖(共1组):每位成员荣获社团荣誉证书一本,128GB U盘一个。
二等奖(共2组):每位成员荣获社团荣誉证书一本,定制高档笔记本一本。
三等奖(共3组):每位成员荣获社团荣誉证书一本,精美礼品一份。
未获得一二三等奖的参赛队每人可获得纪念礼品一份。
八、其他
本次比赛针对ERP协会人力资源管理研究小组全体社员,协会其他社员可于比赛当天前往比赛现场,进行观摩学习,并参与现场有奖互动活动。
海口经济学院ERP协会
我校的食堂是师生就餐和休息的重要场所,同时也是为全校师生生活提供各种便利的地方,他们的发展关系着全校师生的健康和利益,随着师生们对生活环境要求的不断提高。而要作为优秀的食堂及师生们满意的食堂,他所要提供的不仅仅是物美价廉的优秀产品,而是口感鲜美的佳肴。这样才会给全校师生带来愉悦的生活环境。在当前的情况下,积极的建设一个和谐食堂环境和良好的竞争环境显得尤为重要。
二. 活动目的
为了增进全校师生对我校食堂的关注以及对学生会的了解,加强师生与食堂的互动与交流;同时为了切身了解学生的想法和需求,倾听大家对于档口的意见和建议,也为了提高食堂的质量以及服务水平,以更好的质量服务广大师生,充分的体现我校以“学生”为本,为学生提供健康美味的菜肴。由此开展这次优秀食堂的评选活动。通过大众点评为平台的网络评选方式展开本次评选活动,相信食堂的良好形象会呈现在全校师生的面前。
三.活动意义
丰富全校师生的校园文化,加强大家对后勤部门的交流,提高
广大师生对食堂的关注度,了解食堂,提高校园文化层次,使食堂在大家的建议中不断使自身升华,从而使师生拥有更加优良的校园生活环境。
四、活动主题
我心目中的最美佳肴
五、活动宗旨
体现以学生为本,服务学生的宗旨,也体现学生会“全心全意为同学服务”的宗旨,充分的体现了“魅力工大,最美食堂”。
六、大赛原则
本次比赛注重公平、公正、公开。力求把食堂最美的一面展现在大家面前。
七、活动对象
我校全体师生及后勤工作人员
八、活动时间
20xx年4月上旬至5月中旬
九、活动地点
南村大屏幕前、红柳广场
十、 评选方式
大众点评自带评定级别减少了人力统计的劳动量,即通过客户端查看商家好评最多,利用网络平台评选出最受学生喜欢的菜肴。
最优点评奖则在参与评选人中产生,在评选中贡献值最高的三名分别获一二三等奖,奖品为现金300、200、100元。 注:
十一、赞助提供方式:
活动承办方每发展一名新用户完成活动参与环节(下载大众点评app并扫码支付0.01元)上交个人信息即可参与抽奖活动,下限为200人无上限,发展500新用户以上活动奖品可由大众点评另行提供。 十二、活动内容
1、 前期准备
(1) 宣传
A、以海报、宣传单、条幅进行宣传、制作活动宣传视频并在南北大屏幕进行宣传。。
B、在校微信平台及院微信平台进行网络宣传。
C、在朋友圈和好友动态进行转发活动内容宣传。
(2)沟通协商:通过校学生会与后勤管理部门进行沟通与协商,就活动的相关事宜争取后勤方面的大力支持。
(3)在南北村大屏幕下置办活动桌、准备网线、电脑、提供WIFI热点,所有部员将软件提前下载到自己的手机利用QQ面对面发送给参与者。
(4)制作宣传板。(内容:活动目的及参与方式)
(5)制作衣贴。(“有本事你扫我啊”)
(6)提前准备帐篷、桌布 、抽奖箱、抽奖券。
2、宣传活动流程
A、通过校学生会给各学院下发通知,使用大众点评软件为我最喜爱的菜肴投票,各学院按一定比例要求本学院参与评选人数,再由各班长统计各班参与评选学生的姓名、学号、联系方式以及团购券,最后由各院负责人反馈给本次活动负责人。
B、活动期间由生活部部员在南村大屏幕前设摊位供路过学生参与评选。
C、活动宣传后期(达到一定推广面以后)可以撤除报名点实行短信或网络报名,直至活动评选结果统计前。
*活动参与方式:为方便数据统计,本次活动尽可能发掘大众点评的新用户。在报名处扫描二维码(见附件)或自行下载大众点评客户端,然后用客户端扫描二维码2(见附件)支付0.01元成为大众点评“真实存在”用户,登记个人信息后即可参与活动。
(1)活动参与者可根据大众点评操作指南自由点评、添加自己喜欢的商户,此过程不受约束,但要保证真实诚信,点评产生的选举与被选举数据将被将被记入评选数据库。
时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,我们又将续写新的诗篇,迎接我们的是新的工作内容和工作目标,需要认真地为此写一份策划书。策划书怎么写才更有新意呢?以下是小编帮大家整理的文明宿舍评比策划书,仅供参考,大家一起来看看吧。
文明宿舍评比策划书1活动背景:为了营造良好的寝室文化氛围,促进我校寝室文明建设;增强寝室同学的凝聚力,展示各寝室同学的特长和风采,创建平安寝室,构建和谐校园;同时为同学们提供更多的创造空间,充分展现我校大学生的风采,校学生会生活部决定举办第十二届“文明宿舍评比”活动。
希望通过此次活动增强同学们的安全、卫生、文明、安全意识和增强同学们的凝聚力,以优秀寝室带动我校全体寝室积极、健康、向上发展,将我校安全、卫生工作,学生文明礼仪落到实处。
一、活动名称:
郑州轻工业学院第十二届文明宿舍评比
二、活动主题:
文明安全卫生和谐
三、活动时间:
XX年4月——XX年5月
四、活动地点:
郑州轻工业学院东风校区各个生活园区
五、活动开展形式:
对宿舍进行检查和评比
六、活动内容:
共三轮比赛,采取逐轮淘汰制,对参评宿舍进行不定期检查,并对进入第三轮评比的宿舍的DV作品进行评比
七、活动开展策划书:
(一)准备阶段:
1、在东风校区主干道展出宣传海报进行活动宣传;
2、在生活部例会上,给各院系代表发放活动策划书,详细阐明此次活动的意义和过程。
(二)活动举办阶段:
1、发放申请表和统计参评宿舍信息;
2、本次活动分三轮进行,并采取逐轮淘汰制,每轮淘汰部分成绩落后的宿舍;
3、活动期间组织各院系代表和生活部成员不定期对进入下一轮的参评宿舍进行检查,评分;
4、每次检查结束,组织召开会议,对本轮工作进行总结和对下一轮工作做好计划;
5、进入第三轮评比的宿舍各自拍摄制作DV作品,评比的最终成绩与DV作品挂钩(最终成绩=70%检查成绩+30%DV作品成绩)。
6、在检查过程中,积极收集、采纳同学们的合理意见和建议,及时改进;
7、结合各宿舍楼楼长的平时的检查结果,将几次的检查结果综合评定后,评选出获奖宿舍,制作宣传板进行公示;
8、组织召开颁奖大会。
(三)后续工作:
对活动进行总结
八、活动要求:
在规定时间内,有意参评的宿舍递交申请,由各系生活部代表做好统计,并汇总,评比将分为三轮以淘汰制进行。我们将结合各园区楼长不定期检查宿舍的成绩,最终评选出获奖宿舍。
评分细则:
(一)整齐(共20分)(三齐)
1、床上卧具叠放整齐(5分)
被子1床未叠扣3分,两床及两床以上未叠扣5分;
若被子叠放整齐,但床上衣物乱放者扣1-3分/床.2、生活用品摆放(5分)
主要针对室内书桌、书台上的书籍、洗漱用品、椅子、盆较乱扣1-3分,很乱扣4-5分.3、床下物品摆放(5分)
鞋,衣物等乱放扣1-5分/床(床下有积灰,垃圾,纸,烟灰,果皮等扣1-3分)
4、整体摆放(5分)
寝室内物品摆放乱者扣1-3分太乱的扣5分
(二)干净(20分)
1、门、窗、桌、椅干净(5分)
门未擦者扣2分;窗未擦者扣2分/扇,扣完5为止;门窗不净者各扣1-2分.桌面未擦干净者扣2分;未擦干净扣1-2分
2、生活用具干净(5分)
主要指被子,床单,枕巾等,若被子床单脏,扣2-3分/张,枕巾脏,扣1分/张,直至扣完5分为止.3、墙壁、地板、阳台、天花板、灯具干净(5分)
地板、阳台未打扫扣5分,少量垃圾扣1-3分,较多垃扣3-5分.墙壁,天花板有蜘蛛网等杂物为扫净者扣1-3分,灯具(灯管、灯泡等)不擦扣2分/根,未擦净者酌情扣1-2分/根,扣完5分为止
4、空气清洁(5分)
(保持空气清新,无异味,视情节扣1-5分)
(三)文明(共35分)
1、态度(5分)
(被检查宿舍人员要热情迎接检查,不能将检查视为负担。如果被检查寝室人员和工作人员无理取闹,经校学生会生活部核实后,视其情节扣1-5分.)
2、生活习惯(5分)
(在上课时间内,不遵守作息时间,在床上睡觉的扣1-2分/人.对检查人员置之不理的扣1-5分.室内公共物品,所有同学要爱护,不得损坏,否则扣1-5分,严重的按有关规定处理)
3、宿舍文化(15分)
(主要看他们的生活和学习气氛和寝室装扮,寝室主题要和装饰搭配,只顾玩游戏的扣,3-5分,装饰突出废物利用和和谐相处等主题的可酌情加)
4、学习成绩(10分)
对有挂科成员的宿舍,每人次扣2分(即寝室成员有一人挂科则扣分,所挂科科数不作为统计参数)。
(四)安全(15分)
1、在宿舍违章使用电饭堡,热得快,电磁炉等大功率电器扣(5分)。
2、存放易燃物品,私接电源的扣5分。
3、插板摆放不合理的视情节扣1-5分。
(五)第一印象(10分)
1、第一印象指检查人员进寝室对寝室的第一印象(空
气,整齐,干净,文明,态度等)
(注:检查已提前请假的寝室,校学生会生活部将下周平时查成绩作为当周周末卫生检查成绩;检查时未打扫或寝室无人,由校学生会生活部下周随机抽查成绩作为当周周末卫生检查成绩;拒绝接受检查则以零分计.)
2、如果平时检查被抽查两次或两次以上的,按平均分来统计。
3、最终成绩=70%检查综合成绩+30%DV作品成绩(结合各楼长意见)
九、安全预案:
提醒同学们装饰宿舍时注意安全。此次活动危险性小,开展过多届,适合在学生中开展。
十、奖项设置:
标兵宿舍10个
文明宿舍80个
优秀组织奖4个
文明宿舍评比策划书2为了推动学生公寓宿舍的文明建设,创造整洁,文明,舒适,优美,规范的生活环境,焦作师专学生处将大力开展学生宿舍文化建设,为了此次活动得以顺利进行,特制定了以下方案跟细节,具体如下:
创建平安校园,营造和谐文化,共建温馨宿舍
坚持“贴近学生、贴近实际、贴近生活”的原则,把学生思想政治教育、宿舍文化建设与公寓平安建设有机结合起来。以宿舍为基本单位,以宿舍文化节活动为载体,营造健康、积极的宿舍文化氛围,建设内务整洁、秩序井然的宿舍育人环境,规范学生的住宿行为,培养学生的学习、生活习惯,提高学生的安全防范意识,增强学生的团队精神和集体观念,促进和谐校园建设
以建设优良学风为核心,以优化宿舍环境为重点,以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向,弘扬主旋律,突出高品位,努力建设体现学生积极向上的精神风貌,体现人文关怀的宿舍文化,提升学生宿舍文化品味,加强宿舍文化建设,营造宿舍文化氛围,强化宿舍育人功能,提升学生综合素质。不断满足学生日益增长的精神文化需求,为学生成人成材提供强大的精神动力大
1、评比对象:09、10级所有学生宿舍(重点针对10级)。
1号楼--2号楼---综合楼---7号楼
2、评比时间:第13周至第17周3、常规检查:
每周一、周四下午4:30分进行宿舍检查,在两个星期内将全校11个系检查完。
4、突击检查:日期不公布,时间在下午4:30分,本学期共进行两次突击检查。
项目分值(分)整理要求
床铺20被子叠成方形,摆放整齐,床单平展,床上不乱放衣服、蚊帐可靠墙两端挂好、或拆下叠放整齐。
鞋子5统一放在鞋柜上、鞋跟朝外,摆放整齐,成线放置。
门窗5清洁、无乱张贴、无涂写、无损坏。
地板10干净、无纸屑、无杂物、无烟头、无痰迹
墙壁10无蜘蛛网,无悬挂,无乱贴乱画,墙面无脚印,无球印等。
桌椅、书籍10桌椅对齐成线,桌面整齐干净,书籍等学习用品摆放在电脑台上方小框内。
日常用品10毛巾牙杯盆桶等统一放置,做到整齐集中,成型呈现。
柜子5书籍,生活用品等均按类别摆放在柜子里,摆放时做到有大到小,排列整齐,阳台10无乱堆乱放杂物及纸箱。
衣物箱5箱子统一放于衣柜里
整体效果10整体感官上舒适大方,整齐自然。
评比标准如下:
性,使活动开展的更具特点,我们将于本学期评比出40间标兵宿舍,其中一等奖6名,二等奖14名,三等奖20名。
六、奖励。对于获得标兵宿舍的宿舍颁发奖状,并根据《焦作师专学生手册》规定,对获奖宿舍成员在期末综合测评成绩加附加分。
七、评比人员组成:评比人员由后勤老师,大学生自律委员会、各系学生会宿管部成员组成,每两人一组。
八“优秀宿舍”评比活动成果展
为了展示本次“优秀宿舍”评比活动的成果,尽展学生的宿舍风采,我部将在评比期间与编辑部合作,对内务优秀宿舍进行拍照,并制作成图文并茂的宣传版面设计方案,主要突出各自宿舍的文化特色与风采,在显目位置粘贴喷画进行展出,面向全校展示本次活动所取得的成果。
文明宿舍评比策划书3宿舍是大学生学习、生活、交往的场所,更是我们大学生受教育的地方。因此宿舍文明建设是大学生文明建设的窗口宿舍。引导我们大学生修身养德,培养良好生活习惯,倡导健康、和谐、积极向上的生活状态,增进各宿舍的交流和沟通;同时加强大学生自我约束、自我管理,培养我们至真至善、至美至趣的良好行为修养,真正做到生活与学习同行,文明与清洁并举。为了促进大学生的健康成长,我院特举办此次文明宿舍建设活动
活动目的`:
1、通过此次活动,对我院大学生的生活习惯、文化、思想教育的综合考察,督促同学们养成良好的生活习惯,高尚、文明的生活情趣。
2通过此次活动,加强对我院各宿舍的管理,为同学们的生活、学习提供良好的环境。通过此次活动,增强同学们的团结协助意识 4通过此次活动,展现当代大学生自理自强的精神面貌
活动时间:
1、考核时间 xx年11月1日—11月30日。
2、评比时间 xx年12月中旬
参与对象:动物科学科院09、10级所以学生宿舍。
评比标准:最后成绩=内务整理(100分*80%)+考核(100分*20%)。
内务整理
一、地面 1地面干净,无明显垃圾鞋子摆放整齐 2 清洁工具摆放整齐,垃圾桶干净,无明显垃圾。
二、墙壁 1 墙角、门后、天花板无蜘蛛网 2 无乱接、乱拉现象,线路行走有序。3墙面干净、整洁,无明显污迹。
三、床铺 1被子叠放整齐 2床铺上无乱挂现象
四、门窗 1门面保持干净,门后挂放物品整齐 2 玻璃干净整洁 3室内保持空气通畅,无异味。
五、书桌 1座位、书架、桌面无灰尘 2书等文具摆放整齐有序,无杂物。
六、摆放台 1洗刷用品摆放整齐,毛巾统一挂放 2洗脸台、镜子保持干净,无水迹,水池干净无杂物
七、卫生间 卫生间干净整洁,物品摆放整齐,空气流通顺畅
考核内容:100分
1、学习方面:寝室成员获奖学金情况,英语考级,计算机考级情况
2、工作方面:寝室成员参加社会实践、社团、学生会工作情况
3、思想方面:寝室成员的思想状况
4、文化建设方面:突出主题,反应当代大学生自理自强的精神面貌
5、前三项工作需要各班班委的积极配合,由班委收集资料。务必保持资料的真实性,上交后又学生会相关人员对资料进行复查
6、由自律会和女生部根据上交资料分别对各考评寝室进行打分
7、一票否决制:有受到学校纪律处分的宿舍取消参赛资格
活动安排:以班级为单位召开班会,由各班班委安排落实宣传部提前做好宣传板,并进行宣传组织部考察各班安排情况,进行督促、监察,并及时做好记载各班班长和团支书作为寝室内务评比员,参与评比新闻部对本次活动进行及时报道
评比员:院学生事务办公室老师,各班班长、团支书、院自律会、女生部
奖励优秀寝室:单个寝室能严格按要求参加活动,效果较好,总成绩在前1%5以内优秀文明寝室:单个寝室积极主动配合活动,且完成较好,总成绩为前10%以内优秀集体组织奖:参与活动积极,组织得体,整体效果好。
文明宿舍评比策划书4一、活动背景
大学生宿舍是大学校园文化的窗口,学生宿舍作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。宿舍成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念,形成独特的宿舍文化。为了进一步推进宿舍文明建设,营造温馨舒适的宿舍环境,我院将举办文明宿舍评比活动,以便更好地加强我院学生的文明修养,提高宿舍文化的品位,陶冶学生情操,创造绿色环境,营造温馨气氛,营造健康、活泼、文明的生活氛围,丰富大学生宿舍文化生活。
二、活动目的宿舍是学生主要的学习、生活场所,为进一步提高我院学生的文明素质培养学生互助互爱、团结协作精神,丰富学生宿舍文化生活,共建文明和谐宿舍,通过组织广大同学展开多彩的宿舍文化活动。以丰富宿舍文化内涵,繁荣宿舍文化活动,浓厚宿舍育人气氛,促进大学生综合素质的全面提高,促进广大学生养成自觉保护宿舍环境的良好习惯。学生处社区管理中心决定每学期由系部组织一次全系的文明宿舍评比活动。
三、活动宗旨
美化宿舍环境,倡导高品位的宿舍文化,营造安全和谐的学习生活环境,展现当代大学生的青春风采。
四、活动对象
全院大
五、活动时间
考察时间:20xx年3月20日—6月19日
评定时间:20xx年6月20日—7月1日
六、活动流程1、20xx年3月15日开始宣传,根据本系具体情况,各系参照社区管理中心的《文明宿舍评比大赛评比细则》制定系部“文明宿舍评比”细则。
2、学生处社区管理中心将通过北达物业生活老师、舍管会干部,每月对全院学生宿舍进行一次检查,评出“优、良、差”的宿舍,“差”的宿舍要求系部进行整改。
3、以系为单位,按10%的比例,各系部评选出本系“文明宿舍”,将获奖宿舍名单交由学生处社区管理中心审核批准。;
4、学生处社区管理中心、舍管会根据北达物业提供的相关材料,按照《文明宿舍评比大赛评比细则》对各系部上报材料逐一审核,落实,评选出院“文明宿舍”,并颁发荣誉证书;
附1:
文明宿舍评比大赛评比细则
评分内容:
总分为100分,其中整体形象10分、床上物品10分、桌面10分、鞋子摆放10分、地面清洁10分、阳台10分、洗手间10分、晚归10分、晚熄灯10分、晚间大声喧哗10分,最终评比结果由高到底依次评定。
评分细则:
(1)整体形象:宿舍整体干净,整洁,大方,空气畅通清新,宿舍成员团结友好,举止文明,待人有礼,言语斯文。
(2)床上物品:整洁整齐,被子叠放整齐,床上无杂物,床沿不能乱绑,乱挂。
(3)桌面:整齐干净,物品摆放整齐,无乱涂乱画。
(4)鞋子摆放:统一摆放整齐,无异味传出。
(5)地面清洁:地面干净无垃圾,垃圾定点丢弃,不乱丢。地面不能有污渍,垃圾篓垃圾不能超过垃圾篓的2/3
(6)阳台:物品摆放整齐,无杂物,无积水,无异味,衣服挂在指定的晾衣杆上,无烟灰,门窗玻璃干净。
(7)洗手间:整洁干净,物品统一整齐放在一个地方,无积水,无异味,无污渍,门窗玻璃干净,不乱粘贴,不乱挂,不乱画。
(8)晚归:宿舍成员无晚归记录,严格遵守学生宿舍管理守则。
(9)晚熄灯:按时作息,按时关灯就寝。
(10)晚间大声喧哗:熄灯后按时就寝,就寝后不吵闹,不高声喧哗,不肆意在走廊走动,不在宿舍内玩扑克牌、打麻将。
备注:如该宿舍有违反以上8、9、10条标准的,一律取消评比资格。
学生处社区管理中心
20xx—3—13
文明宿舍评比策划书5好的生活环境可以改变人得心境,让人变得积极阳光向上。所以学生会希望能过通过检查卫生的方法督促大家做好宿舍卫生,同时为了让宿舍成为一个团结、向上、高雅、温馨的家园,为同学们营造一个干净、舒适、文明、整洁的生活环境,提高同学们的生活质量,改掉同学们的恶习,机电院权益保障部部决定每月定期进行对宿舍的检查!
一、活动流程
1、每月定期检查本院宿舍的卫生情况。
2、每月检查卫生提前两天贴出通知,让同学们提前做好准备
3、检查结束之后在一个星期之内贴出表扬卫生做得比较好的宿舍,并张贴出评比结
果,以起到督促同学们的效果
二、活动评比办法
1、文明宿舍评比的目的是为了营造良好的学习生活氛围:优秀宿舍要求以干净整洁为主,并有一定的文化氛围,具有熏陶教育的效果。
2、文明宿舍评比活动在与督促同学们养成良好的生活习惯,创造一个干净、舒适的学习生活环境。
三、文明宿舍评比活动评委人员
文明宿舍评比活动评委有机电工程学院学生会主席团成员以及机电工程学院权益保障部全体成员和学生会其它部门干事组成。
各位评委在本次评标过程中不允许徇私舞弊,本着“公开、公平、公正”的原则参加评比工作。
四、注意事项
文明宿舍评比活动面向武汉工程大学流芳校区机电工程学院全体学生宿舍,包括泰塑公寓和教辅楼。
文明宿舍评比活动评出的星级宿舍照片将在全校展出,作为以后评选优秀宿舍的标准。在这学期的活动中,我们一定会积极吸取上半年工作中的有点,改正不足,同时也希望同学们能积级配合,争取达到满意的效果。
机电工程学院权保部
20xx年xx月xx日
文明宿舍评比策划书6宿舍是大学生学习、生活、交往的场所,更是我们大学生受的地方。因此宿舍文明建设是大学生文明建设的窗口宿舍。引导我们大学生修身养德,培养良好生活习惯,倡导健康、和谐、积极向上的生活状态,增进各宿舍的交流和沟通;同时加强大学生自我约束、自我管理,培养我们至真至善、至美至趣的良好行为修养,真正做到生活与学习同行,文明与清洁并举。为了促进大学生的健康成长,我院特举办此次文明宿舍建设活动
活动目的:
1、通过此次活动,对我院大学生的生活习惯、文化、思想教育的综合考察,督促同学们养成良好的生活习惯,高尚、文明的生活情趣。
2、通过此次,加强对我院各宿舍的管理,为同学们的生活、学习提供良好的环境。
3、通过此次活动,增强同学们的团结协助意识4通过此次活动,展现当代大学生自理自强的精神面貌
活动:
1、考核时间:20xx年11月1日—11月30日。
2、评比时间:20xx年12月中旬。
参与对象:
xx院xx、xx级所以学生宿舍。
评比标准:
最后成绩=内务整理(100分*80%)+考核(100分*20%)。
内务整理:
1、地面干净,无明显垃圾鞋子摆放整齐。
2、清洁工具摆放整齐,垃圾桶干净,无明显垃圾。
1、墙角、门后、天花板无蜘蛛网。
2、无乱接、乱拉现象,线路行走有序。
3、墙面干净、整洁,无明显污迹。
三、床铺。
1、被子叠放整齐。
2、床铺上无乱挂现象。
四、门窗。
1、门面保持干净,门后挂放物品整齐。
2、玻璃干净整洁。
3、室内保持空气通畅,无异味。
五、书桌。
1、座位、书架、桌面无灰尘。
2、书等文具摆放整齐有序,无杂物。
六、摆放台。
1、洗刷用品摆放整齐,毛巾统一挂放。
2、洗脸台、镜子保持干净,无水迹,水池干净无杂物。
七、卫生间。
卫生间干净整洁,物品摆放整齐,空气流通顺畅。
八、整体是否使用消毒液彻底消毒,保持宿舍卫生,预防疾病的发生、传染、流行。
考核内容:
100分。
1、学习方面:寝室成员获情况,考级,计算机考级情况。
2、工作方面:寝室成员参加、社团、学生会工作情况。
3、思想方面:寝室成员的思想状况。
4、文化建设方面:突出主题,反应当代大学生自理自强的精神面貌。
5、前三项工作需要各班班委的积极配合,由班委收集资料。务必保持资料的真实性,上交后又学生会相关人员对资料进行复查
6、由自律会和女生部根据上交资料分别对各考评寝室进行打分
7、一票否决制:有受到学校纪律处分的宿舍取消参赛资格
活动安排:
以班级为单位召开班会,由各班班委安排落实宣传部提前做好宣传板,并进行宣传组织部考察各班安排情况,进行督促、监察,并及时做好记载各班班长和团支书作为寝室内务评比员,参与评比新闻部对本次活动进行及时报道。
评比员:
院学生事务办公室老师,各班班长、团支书、院自律会、女生部。
奖励优秀寝室:
单个寝室能严格按要求参加活动,效果较好,总成绩在前1%5以内优秀文明寝室:单个寝室积极主动配合活动,且完成较好,总成绩为前10%以内优秀集体组织奖:参与活动积极,组织得体,整体效果好。
文明宿舍评比策划书7活动背景:
新学期到来,一系列新的工作即将拉开帷幕。在过去的一年里,生活部全体成员吃苦耐劳,勤于工作,认真负责,为学院和学生会的各项工作的开展在安全,后勤方面做出了巨大的贡献,为同学提供了诸多的便利。
在新的一年里,我们要继续发扬生活部的优良传统,在继续作好以上工作的同时,本着“从同学中来,到同学中去,全心全意服务于同学”的原则,在全心全意为化生学院和全院同学服务的同时,让全院的同学感受到生活部的细心体贴的服务。另外当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此,丰富我们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化显得犹为重要。基于以上几点原则,我部将举办化生学院“文明宿舍评比”活动。
活动目的:
1、寝室是广大同学的第二个家,寝室的环境和卫生状况直接影响学生的思想、生活和学习“文明宿舍评比”活动,能够增强学生们自己动手营造一个舒适的生活、学习环境的自觉性的思想,增强大家对寝室的热爱。
2、寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上,我们不断努力,不断创新,迎来化生学院又一届“文明宿舍评比”活动!通过本次活动的开展,希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽化生学院氛围的目的。
活动时间:
3月18日——4月15日
活动构成:
部日常检查成绩
活动流程:
1、设计主题:“我爱我家”
2、设计内容:
①室名设计:各参赛宿舍必须根据本宿舍热点取一个宿舍名,如:“阳光地带”“哥们群居地”等
②宿舍环境设计:参赛宿舍为自己宿舍装饰,并拍成照片,附上简介或文字说明等(形象设计可通过装饰墙壁、天花板,悬挂书画、彩带或有特色的摆放一些饰品或照片)
3、设计要求:
①与主题要紧密相连
②寝室布置尽量大方得体,美观
③寝室布置不要损坏墙壁、玻璃
④提倡动手设计,合理利用资源,注意环保
二.
1、通知各班班长,生活委员及宿舍长,动员同学们积极参与这次
活动
2、同学们积极准备
3、生活部和信息部检查宿舍并汇总出各宿舍成绩
1、我们将对我系所有宿舍进行不定期的检查,帮助宿舍卫生情况不是
很好的进行改进,把宿舍卫生提高到一个新的档次。
2、先对系所有宿舍进行抄分工作,再对所有宿舍进行不定期检查,以
抄分的70%加上检查的30%,最后算得总分。
3、对优秀的和差的宿舍进行拍照,张贴在公布栏。
经费预算
活动奖项设置:
1、宿舍评比一等奖四个授予“文明宿舍”称号,并颁发
奖状及奖品
2、宿舍评比第二名(8个)、第三名(xx个)并颁发奖品
3、鼓励奖十六个,发鼓励奖并希望继续努力!
活动预算
一等奖(4个)洗衣粉(1kg)/面纸(200抽)/清香剂/垃圾袋
(每个宿舍18元左右)
二等奖(8个)洗衣粉(500g)/清香剂/面纸(200抽)/垃圾袋
(每个宿舍13元左右)
三等奖(xx个)洗衣液/面纸(xx0抽)/清香剂/垃圾袋
(每个宿舍10元左右)
鼓励奖(16个)洗衣液/垃圾袋
(每个宿舍6元左右)
冲洗照片8张,8元左右;奖状40张。20元左右海报纸张:5元总计:430元
文明宿舍评比策划书8一、活动背景
校园内开展寝室文明建设活动。
二、活动主题
健康文明生活,从我做起。
三、活动时间
从XX年x月x日起
四、活动范围
12级、13级旅游系全部学生宿舍
五、组织领导
组长:杨涛
成员:胡艳萍、刘静文、徐倩倩、满涛、张姝、宁颖
学生成员:学生党员、学生会全体成员
六、具体内容
1、前期工作(宣传发动阶段4月份):
(1)制作宣传海报
(2)生活部承担责任对内宣传:以各班生活委员、宿舍舍长会议形式宣传调动同学们的积极性,使其积极投入活动中,促使活动能顺利开展。
(3)以班级为单位,围绕文明寝室建设展开大讨论,培养学生主人翁意识。讨论主题:一屋不扫何以扫天下;树立文明舍风创优良学风;评建创优从寝室做起从我做起。(留存讨论计划、简报、总结及照片等)
中期工作(文明寝室践行阶段5月—6月):
(1)针对寝室卫生、寝室安全、寝室纪律等方面开展检查活动,每两周一次全系范围检查,不留死角;中间一周穿插寝室抽查,督促学生寝室文明的全面提高。
(2)各班级要结合本次活动内容召开主题班会,明确开展“文明寝室建设”活动的目的和意义。
(3)负责部门:旅游系团总支学生会
(4)具体事项参见《文明寝室创建评分细则》
3、后期工作(总结提高7月份):
(1)公布评选结果并颁发奖项
(2)编写工作总结,简报认真总结经验,树立典型,建立长效机制。
七、活动评比办法:
(1)检查方式为每两周开展一次常规检查为主,每隔一周随机突击检查为辅。如若在检查过程中发现有宿舍出现使用大功率电器,宿舍赌博,大家斗殴等违纪现象的,取消该宿舍评选文明宿舍的资格。评选形式为:宿舍卫生安全+宿舍风气,纪律。
(2)评选范围:12级、13级旅游系在校学生寝室。
(3)示范寝室在文明寝室中产生,其比例不超过文明寝室的10%;十佳寝室从示范寝室中产生,全院评选十间。
(4)寝室成员学期成绩专业排名平均在前30名的加2分;寝室成员获得市、省、国家以上荣誉奖、竞赛奖项(三等奖以上,含三等奖)分别加3、4、5分。寝室成员在院级以上公开刊物上发表论文分别3、4、5分。
八、活动奖惩办法:
(1)对已获文明、示范、十佳的寝室进行挂牌,重点进行监督,长期维持,树立榜样。学院和系部给予一定比例经费支持。
(2)对评选不合格的寝室责成整改,对仍不改正的寝室进行通报批评,并张榜公告。
九、奖品名称及经费预算:
1、奖品名称:
(1)荣誉证书、寝室荣誉挂牌
(2)生活用品:洗发水、洗洁精、洗衣粉、洗手液、纸巾。
(3)体育用品:篮球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳绳。
2、经费预算:600元。
十、工作要求
1、辅导员应充分认识到以寝室为工作平台开展学生工作的现实意义,在活动中积极组织学生开展文明寝室的建设。
2、文明寝室的评选将作为学院先进班集体、三好学生、优秀学生干部、各类奖学金等评选的必要条件之一。
文明宿舍评比策划书9一、活动意义:
为了促进宿舍文化,改善宿舍环境,营造平安、尚学、文明、和谐的学生宿舍环境,强化学生寝室育人功能提高同学的自理能力,让同学有一个良好的休息学习环境,进一步推动我院宿舍区文明建设,特举行这种宿舍督查活动,评出星级文明宿舍,此次活动旨在强化学生宿舍管理,有利于学生养成良好的行为习惯,提高学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力,改正各种不良现象和陋习,增强宿舍学习氛围,营造温馨家园氛围,深入挖掘“弘德,守信,育己,求美,立志”的寝室文化内涵。
二、活动宗旨
1、主题名称: 动科院动科院“星级文明宿舍”评比活动
2、筹备工作方式:定期督查和不定期访问
3、主办单位:动科院学生会督察部
4、督查对象:动科院大一、大二、大三年级宿舍
5、督查时间:单周周日晚
三、工作人员和方式
1、工作人员:动科院学生会督察部
2、指导老师:达老师
3、督查组
组长:宋国林
组员:郝伟峰 张庭瑞 张志宾 李荣 陈新亮
策划书:柳雪 牛国一 严红亚张海楠 张红梅
任务 a.通知各班班委,宣传活动宗旨
a.各项检查的信息采集和结果记录
b.负责对检查结果进行收集整理,并作出评估
c.活动的总结和活动的结果反馈
e.后期工作的安排,整理督查结果,评出最后的星级文明宿舍。
d.将评比结果反馈回各班、各宿舍,张贴海报,公布结果,并以身作则做好模范带头作用,带领督促本宿舍做好宿舍工作,达到营造和谐和睦的宿舍文化氛围的目的。
f.汇总评比结果,算出将综合测评情况,交给办公室处理。
四、工作的具体安排
1、召开各班班委会议,宣传活动内容,加强宿舍管理
2、整理出三个年级各班的宿舍分布情况,并进行分组
3、从六月份开始督查评比活动。
4、每单周周日晚八点,活动开始,由督察部部长带领分组督查,对每个宿舍的综合情况给予评价,并记录结果。
5、不定期检查由团委老师抽查访问。
6、每个月进行工作总结,评出本月的星级宿舍,并登记记录结果
7、写出海报,表扬获得本月星级宿舍称号的宿舍,并给星级宿舍颁发流动星级宿舍小红旗
8、每学年进行学年评比活动,获得星级最高的宿舍为最高星级宿舍
9、活动结果汇报给团支部及辅导员,协助辅导员和团委老师讨论改进方案,做好宿舍舍风的管理。
五、督查工作中的细则
1、督查工作中带上工作牌(可以佩戴“红袖章”上面印有“督查”)
2、督查态度认真,工作中注意语言,和善待人,又不失执法之态。
3、在具体分工之后,参与督查的成员要认真核对宿舍的情况,做到认真记录。
4、工作中和每个宿舍的同学进行交流,询问他们的日常学习情况,并记录。
5、敲宿舍的门时应注意力度,不要过重但也要保证里面的同学听的到。
六、评比细则
1.被子叠放整齐,床铺平整(5分)
2.个人卫生整洁,床下整洁统一,(5分)
3.桌面物品整齐,门窗玻璃干净,地面清洁(15分)
4.整体美观:室内无私自拉绳,暖瓶、脸盆、清扫工具等摆放到位、无人点蜡烛、无异味。(20分)
5. 周日晚督查时都在宿舍的(10分)
6.宿舍内无酒瓶或者有各种酒精炉、电炉等炊具,或有私自留宿外来人员和夜不归宿者(20分)
7.自觉遵守静校规定,在静校时不做一切与睡觉无关的事。(询问)(10分)
8.早上早起学习锻炼身体的(询问)(15分)
七、凡有以下情况的取消评比资格
1.本月宿舍有管制刀具、棍棒等危险武器的,取消本月评选资格。
2.本月在宿舍违规酗酒闹事的,一经发现,取消本月评选资格。
3.本月有故意破坏公物的,取消本月评选资格。
4.本月有在宿舍打架斗殴的,取消本月评选资格。
5.本月有夜间通宵外出上网的,取消本月评选资格。6.本月有不服从管理人员管理,顶撞、辱骂管理人员的,取消本月评选资格。
7.团委老师的不定期抽查有星级评比决定权。
八、学生宿舍星级评定办法
1.文明宿舍分别设三个级别:五星级(每年级男女生各2个宿舍),四星级(每年级男女生各4个宿舍),最高星级宿舍(星级的设定依据检查项目确定)。
2.月评定时按分数来评定,每年级前两名为五星级,第3至第6名为四星级;评定时以总分数为准,分数最高的为最高星级宿舍。被取消过资格的不得参与总评
3.在此活动中被评为星级宿舍的,每个五星级宿舍每人奖励综合测评分2分,每个四星级宿舍每人奖励综合测评分1分,最高星级宿舍没人奖励综合测评3分,被取消资格的宿舍没人扣综合测评1分。
文明宿舍评比策划书10一.活动主题:携手共创美好家园.二.活动意义:大学丰富多彩,宿舍生活不容忽视,严格要求自己,养成良好的生活习惯,修建良好的学习环境,构成良好的学习风气,而且还结合了同学们升旗作操的出勤率,此次活动的举行将会给同学们的生活.学习带来积极的影响。
三.活动主办:
四.参加职员:10临药全体学生
五.活动时间:十月份..十一月份..十仲春份.一月份
六.评比要求:升旗时宿舍成员无故缺席一个扣5分
2.做操时宿舍成员无故缺席一个扣5分;
3.被褥同一折叠成四方形,并同一朝向摆在床上;〈5分〉
4.蚊帐悬挂整齐;〈5分〉
5.行李包摆放整齐;〈5分〉
7.鞋子同一摆于床下并呈一条直线,床底其他物品也得摆放整齐;〈10分〉
8.书桌上的书籍及桌上的其他物品摆放整齐;〈5分〉
9.凳子摆放整齐;〈5分〉
10.水桶摆放整齐;〈5分〉
11.毛巾同一摆放;〈5分〉
12.阳台要打扫干净;〈5分〉
13.门窗清洁,墙角无蜘蛛网;〈10分〉
14.地板干净清洁无垃圾;〈5分〉
15.宿舍、洗手间无异味,水槽无杂物〈5分〉;
16.洗漱架上的物品(饭盒、口盅、牙刷等)摆放整齐;〈5分〉
七.评比方法:由全体班干〈包括舍长和生活委员〉对个宿舍进行突击检查,公平公正的为各个宿舍打分,每周检查一次,每月四次,月末进行总评,以均匀扣分的高低为奖评标准,前三名的宿舍获奖。
八.奖项设计:一等奖:笔记本〈90分——100分〉
二等奖:水性笔〈80分——90分〉
三等奖:棒棒糖〈70分——80分〉
文明宿舍评比策划书11一.活动主题:携手共创美好家园.二.活动意义:大学生活丰富多彩,宿舍生活不容忽视,严格要求自己,养成良好的生活习惯,营造良好的学习环境,形成良好的学习风气,而且还结合了同学们升旗作操的出勤率,此次活动的举办将会给同学们的生活.学习带来积极的影响。
三.活动主办:xxxx
四.参加人员:10临药全体学生
五.活动时间:十月份..十一月份..十二月份.一月份
六.评比要求:升旗时宿舍成员无故缺席一个扣5分
2.做操时宿舍成员无故缺席一个扣5分;
3.被褥统一折叠成四方形,并统一朝向摆在床上;〈5分〉
4.蚊帐悬挂整齐;〈5分〉
5.行李包摆放整齐;〈5分〉
7.鞋子统一摆于床下并呈一条直线,床底其他物品也得摆放整齐;〈10分〉
8.书桌上的书籍及桌上的其他物品摆放整齐;〈5分〉
9.凳子摆放整齐;〈5分〉
10.水桶摆放整齐;〈5分〉
11.毛巾统一摆放;〈5分〉
12.阳台要打扫干净;〈5分〉
13.门窗清洁,墙角无蜘蛛网;〈10分〉
14.地板干净清洁无垃圾;〈5分〉
15.宿舍、卫生间无异味,水槽无杂物〈5分〉;
16.洗漱架上的物品(饭盒、口盅、牙刷等)摆放整齐;〈5分〉
七.评比方法:由全体班干〈包括舍长和生活委员〉对个宿舍进行突击检查,公平公正的为各个宿舍打分,每周检查一次,每月四次,月末进行总评,以平均扣分的高低为奖评标准,前三名的宿舍获奖。
八.奖项设计:
一等奖:笔记本〈90分——100分〉
二等奖:水性笔〈80分——90分〉
三等奖:橡皮擦〈70分——60分〉
文明宿舍评比策划书12文明宿舍评比细则:
1.洗手间或卧室有清新剂的加1分
2.宿舍成员热情接应评分小组成员的可酌情加1分
3.宿舍有粘贴值日表或内部管理制度的加1~2分
4.宿舍有用心装饰美化的加1~2分
扣分情况:
1.乱挂电线等的扣1~2分
2.有电饭煲、电磁炉等大功率电器的扣1~3分
3.宿舍门前(走廊上)鞋架鞋子乱摆的扣1~2分
评比时间:
上学期第7周~~第15周每单周周日晚上8:00~10:30
下学期第5周~~第15周每单周周日晚上8:00~10:30
评比小组成员:男生组3人,女生组3人(不包括生委)
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