烈士纪念日 诗歌朗诵

烈士纪念日 诗歌朗诵（通用9篇）

烈士纪念日 诗歌朗诵 篇1

多少次啊，芦苇被敌人的炮火摧残，

被敌人的铁蹄践踏;

又有多少次啊，烈士们一次次地倒下，

却又一次次地站起。

我愿化作一只百灵鸟，

用我最动听的歌喉，

唱一首最悦耳的歌儿来赞美先烈们：

当国家危在旦夕时;

当人们处于水深火热时……

这些英勇的先烈们挺身而出，义不容辞地冲上战场。

正是这些浴血奋战的英雄们;

正是这些驰骋沙场的好汉们;

正是这些毫不畏惧的战士们;

正是这些舍身就义的先烈们，

才使得我们的`生活如此幸福。

又是烈士纪念日，

又是一个草长莺飞、缅怀先烈的日子。

站在烈士的墓碑前，

我们一次次哀悼，哀悼你们的精神;

一次次思念，思念你们的伟大;

一次次反省，反省自己的不足。

我们百感交集，感慨万千，心潮澎湃。

听着芦苇沙沙作响，

我愿化作一只小小的百灵鸟，再一次放声歌唱：

歌唱社会主义好，

歌唱长眠于地下的先烈们!

清明节纪念烈士诗歌 篇2

(一)

清明时节祭坟丘，

冥币成灰任去留。

身后谁知尘世事，

生前多为肚囊谋。

(二)

阴阳两界共春秋，

地府应无世上愁。

亿万冥钞同富贵，

不分百姓与王侯。

清明时节怀亲人故人

音貌历历双槐树，芳草萋萋独茫然

云端徘徊绕归雁，陌路霏霏雨生烟

往事渺渺不自料，春寒冥冥未成眠

怀君浮云终一别，远慰沾襟泪十年

清明节前忆亲人

朗朗书声灌耳膜，心有隐言苦相忆。

哀节欲逢清明日，杏花村中酒家诗。

哀节往昔年年过，今朝辰情思纷纷。

无可世间离别情，与此天作阴晴时。

人言相逢一席曲，聚之散之皆定之。

叹息愿唯人长久，千般万句总无话。

此室莫道不悲魂，盈眶心遥寄山中。

清明节关于亲人

题记：不都是为了纪念，或许还有一点儿感叹!

一、祖母

老人家静静地躺在坟茔里

安详的脸在我的脑海轻轻飘过

满脸的皱纹仿佛涟漪

更像四月的柳叶千条

没有温煦的`春风

它们静止不动

像她的隔代母爱

远远的注视着孙辈的成长

没有一句夸张的言语

没有一丝过分的举动

二、父亲

一个带我到世界上的人

如今已经离开了世界

在我祭扫的坟墓中

只有他没有碑文

他躺在他闻名乡里的父亲旁边

似乎永远都没有长大

曾经有段历史

长大的竟然没有一个男人

尽管他们的很早就成熟了

这自然包括成活了五十年的

我的父亲

三、姑妈

像所有善良的女人一样善良

像所有中国人一样爱憎分明

在电视机前抹不尽眼泪

读一遍《窦娥冤》就失眠半年

半年正好六月 没有飞雪

有几个学生在四月来到您的墓前

清明节的青草已经在您的故事里

演绎枯荣快二十年了

四、祖父

祖父的形象在遗像中

也在传说里

上岁数的人都知道他的故事

只有我不知道

但我年年到他的坟上祭扫

清明节小学生纪念烈士诗歌 篇3

在日常的学习、工作、生活中，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗？下面是小编帮大家整理的清明节小学生纪念烈士诗歌，欢迎阅读与收藏。

清明节小学生纪念烈士诗歌1

《清明，追思父亲》

清明

即将，到来

让人倍加的思念

如今的我只能在笔尖上

来行走着

对父亲的思念

父亲

您可还记得

那年

冬去后的第一抹晨晖

开成我心头带血的春蕾

您匆匆的走了

未及看我一眼

就离我而去

从此，让我是个没有父亲

一个，再也没有

父爱的孩子

如今的父亲

您在地下

我在地上

咫尺忽已天涯

心如种子

早已深埋

天边萋萋的芳草

绿入我滚烫的热怀

清明节小学生纪念烈士诗歌2

《清明雨》

看这清明的雨

滋润了几多红尘

尘世碧空、繁华落尽

思念疯狂的滋生

看这清明的雨

一路路行人

挂满一行行泪雨

诉说唠叨往日情怀

看这清明的雨

一杯黄土、几根香烛

烧去了漫天的`纸钱

爱离了、心疼了

看这清明的雨

悲伤的抹干眼泪

踏上征途的明天

路在脚下延伸

美在生命的再塑

清明节小学生纪念烈士诗歌3

清明的雨

慰息着逝去的身影

人的泪

这天

也只能作为花瓣

点缀着哀伤的风景

春的开始

诞生一个新的生命

制造生命的人

脱去衣服

思念

变成点燃的一团烟

闻着春的味道

想起奶香味

想起喂奶的母亲

也许祭奠故人就这样开始的吧

清明节

烧糊的那些图案

飞到该去的地方

能当饼充饥

能当屋住

烟

在这天

是一座很长很长的桥

清明节小学生纪念烈士诗歌4

清明

雨从天而来

穿过青青的柳叶，拂过粉红的桃花

洒在坟前的青草地

打湿了祭祖人的心

清澈的雨

你来自哪里？

来自无穷的苍穹吗？

无边的宇宙里，是否真的有先人的魂灵？

清明的雨

为清明而飘洒

清明是否为有这愁肠的雨

而为清明？

清明的雨

是缅怀先烈而流下的眼泪

若干年后

当我们也变成一堆黄土

化成一缕青烟

又有谁

为现在的我们

烈士纪念日 诗歌朗诵 篇4

血铸中华

王：在这伟大祖国告诉发展的今天，能够站在这里演讲我深 感自豪。

柳：值此一二·九运动71周年之际，能够站在这里到 出我的心声我感到我比激动

王：今夜，翻过71张历史厚重的扉页，应该记得那段带有刺骨朔风的峥嵘岁月，沿着风雨飘摇的红色轨迹，一种今戈铁马般的呐喊，开始在我的耳边一点点萌生。

柳：那时的天穹不曾苏醒，那时的土地步满伤疤那时的面孔只剩下麻木，徘徊亡国灭种的边缘。

王：历史的乌云遮盖了着古老文明而又落后的中华大地，历史的狂风也曾摇撼着这个多灾多难而又奋起的民族。

柳：几多哀愁，几多痛苦，几多屈辱。

王：灾民流离，哀鸿遍野，国将不国。

柳：曾经，我们听到了黄河的咆哮，大地的哭泣，目睹了阴暗的黄昏，如血的残阳。

王：于是，华夏大地上响起了‘是七尺男儿生能舍己，作千秋鬼雄死不还乡’的豪言壮誓，留下了汗与血编织的铮铮铁骨的强劲足迹。

柳：阳光带着温情；秋风夹着欢笑。世事沧桑，饱经风霜的祖国已不再沉默，王：阳光依然懒散，寒风开始肆虐，热血沸腾，国防最前线的北平学生率先觉醒了。

柳：历史回溯到七十年前，十二月九日，北平的学生走上大街，用鲜血告诉全国同胞，‘华北之大，已经容不下一张平静的书桌了’。

王：强烈的热情点破了国民党政府的虚伪欺诈，刺破了工农之间的隔膜，堂堂中华在侵略者的铁蹄下坚强的站了起来。

柳：你可看见地下奔涌的岩浆，亘古昭示着铿锵的誓言：“还我山河”。

王：在这个太阳升起的国度里，一场关于血于火的虔诚洗礼 升华?！！以浩气锤炼飒飒长剑，以碧血铸就巍巍丰碑。

柳：八年抗战，抗美援朝，对越反击战，体现了我们的力量，加入世贸，抵制霸权，让世界看到我门的信心。

王：两弹一星，神州上天，申奥成功，证明了中国的实力，作为中国的青年我们应为之骄傲和自豪。

柳：历尽了惨痛的创伤，中国如一直浴火重生的凤凰，在东方大地上巍巍而立！

王: 摆脱了几百年的积弱，中国发展的大潮呼啸而来，我们敢向世界宣言：堂堂中华要让八方来贺！

柳：记得小时侯，我们用幼稚的童声历数着中国的四大发明那时的神情是自豪的，我们举着小手，那时的神情是庄严的，我们骄傲，我们有上下五千年的文明史。我们自豪，我们生在如此顽强奋发的民族。

纪念抗战胜利75周年诗歌朗诵 篇5

想象它的锋利犹如仇恨，看到它

挥舞后敌人倒下去的影子

一把钢刀现在有些老迈，但仍然是

钢铁的样子，讲述起那场战争

语言犀利，吐字有金属的回声

一把钢刀在关键处出场

代替正义和乡亲讨回公道

锋利是一把钢刀的生命，一个战士

穿草鞋吃糠菜穿山洞，在最困难的

时候不改初衷。一把钢刀

躺在展柜里哑口无言

它的语言被战争的残酷说过了

被胜利说过了，现在

它牢记誓言和一些人的名字

向往春天和诗歌的赞美

它的钢，常在昏昏欲睡时

纪念五四运动诗歌朗诵比赛 篇6

爱心社纪念“五四”运动诗歌朗诵比赛

一、活动主题：

弘扬五四精神奏响青春华章

二、活动目的：

为纪念五四运动93周年，让我院学生更好地了解和学习五四运动的精神，丰富我院学生的课余生活，体现当代学生的精神风貌，更好地传承和发扬五四精神。

三、活动时间：

初赛时间：2012年4月27日（具体时间待定）

决赛时间：2010年5月4日星期五(具体时间待定）

四、活动地点：图书馆门口（具体地点待定）

五、活动对象：湄洲湾职业技术学院全体同学

报名形式：各个系的同学找班长报名后交到团委学习部

六、活动组织机构：

主办单位

爱心社

协办单位：

墨染文学社

七、活动前期准备工作：

（一）部门工作安排:

办公室：通知各班本次活动，鼓励积极参加并负责收集统计参赛者名单。社长及副社长：邀请领导、评委及嘉宾。

组织部：制作活动安排表、节目单、评分表

财务部：购买荣誉证书、评分表、评委打分笔。

宣传部：进行海报制作

外宣部：宣传海报，海报分别贴在食堂，教学楼，宣传栏等校园的交通要道。各个接力站：站长传达到各系各班，其他部门进行协助

（二）参加活动人员的要求

1、语言表达：声音洪亮。口齿清晰，发音标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究朗 1

诵技巧，动作恰当。

2、形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌等

3、朗诵内容：要求朗诵内容紧扣“五四”运动主题，要主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

八、具体活动流程：

1.评委及嘉宾入场，2.主持人致开幕词，并且介绍到场的评委、嘉宾及选手；

3.主持人介绍比赛的规则、评分标准；

4.比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛；

5.比赛完后，邀请评委对选手进行点评，最后请领导讲话，工作人员统计分数

6、主持人宣布比赛结果；

7、.主持人公布获奖选手名单；

8、举行颁奖仪式；

12.比赛结束，全体合影留念；

13.工作人员负责后期工作。

九、奖项设置：

一等奖：1名 荣誉证书一本中型抱抱熊（50）元

二等奖：2名 荣誉证书一本高档台灯一台（25）元

三等奖：3名 荣誉证书一本小型娃娃20元

鼓励若干名：荣誉证书一本

十、经费预算方案：

奖品160元

横幅两条40元

气球20元

矿泉水20 元

其他材料40元

总预算：280 元

湄洲湾职业技术学院 爱心社

纪念五四运动周年诗歌朗诵作品 篇7

青春给祖国的礼赞

一九一九年五月四日，

**年前的今天，

是你们，用青春把春风祭奠。

民主和科学的旗帜，

在你们手中迎风招展。

你们，用赤诚一片，

用忠肝义胆、用热血和沸腾的青春，

将同胞头上东亚病夫的帽子掀翻!

肮脏的条款被撕碎，

年轻的呼唤救赎了一个民族的尊严。

祖国啊，我们的祖国，犹如凤凰涅槃!

血泪点燃的火炬啊，

照亮历史的.前进的路程漫漫;

响彻云端的呐喊，

是一个时代给另一个时代的宣言!

昔日贫瘠的梦魇，

换了人间，换了人间!

死水里容不下美的所在，

那就还它一池清白;

混沌世界中播不下我们梦想的种子，

那就用红烛把灵魂点燃!

一梦**年，当初的呐喊犹在耳边;

一梦**年啊，祖国今日山河绚烂。

**年后，我也年轻着。

满目绿色，是我眼睛看到的颜色，

是这个世界的颜色;

一身军绿色，是我的颜色，

是我心的颜色。

此刻，我写下的不是诗篇，

是一个新时代的军人的宣言!

你们举起的旗帜，

让我们接过，代际承传，

勿忘国耻，才有明天!

青春、热血、奋斗，

烈士纪念日 诗歌朗诵 篇8

纪念“12.9”暨纪念红军长征胜利80周年合唱及诗歌朗诵比赛活动方案

2018届高

一、XX届高二年级各班：

纪念“12.9”运动80周年及纪念红军长征胜利80周年之际，我校为弘扬和培育民族精神，发扬艰苦奋斗的优良作风，认真践行社会主义核心价值观，实现培养“民族先锋，国家栋梁”的目标，展现激情校园文化生活以及学生热爱祖国、团结向上、健康和谐的精神风貌。现学校研究决定，将在XX届、2018届举办合唱及诗歌朗诵比赛。现将有关事项通知如下：

一、活动目的

本次活动是本着丰富学生文化，活跃校园气氛，提学生积极性的大型特色活动。

.以此来纪念12.9运动和纪念长征胜利80周年；

2.切实利用团组织生活阵地作用，组织青年进行思想意识引导；

3.扩大青年学生知识面，提高人文素质；

4.培养青年健康、广泛的兴趣爱好，并着力铸造学生终生受益的特长；

5.此次活动，不仅为缅怀英勇牺牲的烈士，更是铭记“12.9”这个神圣而伟大的日子，牢记长征精神，弘扬伟大的爱国精神，激励同学们的爱国热情，着力构建激情校园、潜能一中，为努力实现“民族先锋，国家栋梁”的培养目标提供有力平台；

6.践行社会主义核心价值观；

二、活动主题

本次活动以“培养民族先锋，铸就国家栋梁”为主题，进一步激发我校学生要牢记历史，继承前人意志，艰苦奋斗，忆苦思甜，感恩母校、热爱祖国的热情。

三、组织领导

组

长：汪xx

副组长：顾xx

成

员：刘xx；高

一、高二年级各班主任；

活动策划：杨xx

背景制作、座签及宣传：办公室；设计：由艺术组唐才木老师负责

音箱设备：张xx

班级进出场、考勤：政教处

安

保：综治办（团干部配合）

组织及场地布置：高

一、高二团总支成员、社联成员

四、活动时间

XX年12月14日（周一全天；高

一、高二年级按抽签顺序比赛）；

五、活动地点

凯里一中（开怀新校区）体育馆；

六、参赛对象

高

一、高二各班（共计56个班）；

七、参赛形式、要求

.每个班都要进行合唱和配乐诗朗诵，时间共计10分钟。

2.合唱歌曲为红歌或本地区民族歌曲，题目自选；配乐诗为本班自行创作的诗歌（可请教语文老师），要以爱国、责任担当和学校培养目标“民族先锋，国家栋梁”为主题，以现代诗为主要形式；活动结束将对班级自创诗歌进行评比，并以“12.9”诗集专刊出版。

3.合唱需有伴奏，表演形式不限（比赛时提供优盘播放设备）；

4.所有参赛队必须真唱，有指挥。（指挥由学生或教师担任）

5.在不影响演唱水平发挥、以唱为主的前提下，可选用其他符合曲目内容需要的辅助表演形式，如演讲、伴舞、领唱、重唱、分声部、轮唱、朗诵表演（表演者必须都出自本班）；

6.服装要求统一着装，校服、班服等均可；

7.班级全体同学必须参加，缺人要扣除相应分数，特殊情况书面说明；

8.11月份，各班级选定歌曲，利用音乐课、团队活动课或其他课余时间排练。不得私自利用上课、晚自习时间编排，特殊情况必须向政教处汇报同意方能排练；

9.各班级、各团支部要高度重视此次活动，班主任加强指导，认真作好准备，精心排练，确保比赛圆满成功。与此同时，充分利用这一活动契机，进行集体主义教育，凝聚合力和智慧，建立优秀和谐班集体，为学生未来发展奠基；

0.11月27日之前，高一年级各班将参赛题目，歌曲伴奏、诗歌配乐和诗歌电子稿统一拷到年级团总支书处（李宜谚，高一5班，二栋一楼）；高二年级各班将参赛题目，歌曲伴奏和诗歌配乐统一拷到年级团总支书处（张余瑞阳，高二29班，4栋5楼），以便汇总。

1.不用歌曲伴奏的可以直接钢琴伴奏。钢琴伴奏负责教师艺术组田老师，也可班级自行安排其他形式伴奏。

2.各班将抽签决定入场顺序。

3.另外，按学校要求，高一高二年级各班必须学唱凯里一中校歌《腾飞的凯里一中》（请年级自行下载下发到各班进行学唱）

4.时间紧，任务重，望各班抓紧时间练习，确保此次纪念活动圆满成功。

八、奖项设置

各年级设一等奖3名、二等奖6名、三等奖11名，其余为优秀奖；活动结束将为获奖班级颁奖，同时，获奖班级将按照奖次加班级量化8、6、3、1分。

九、评分标准：分值共计100分

（一）合唱

.演唱声音响亮、整齐、有力。（10分）

2.音准、节奏准确，与指挥、伴奏等形式配合默契。（20分）

3.形式创新（10分）

4.表演时，秩序良好，进出场整齐。（5分）

5.服装整齐、统一、洁净。队员严肃认真、精神饱满、舞台作风振奋。（5分）

（二）配乐诗朗诵

.思想内容：内容健康、向上、思想性强。（10分）

2.表现风格：能代表不同时代的不同流派，不同风格。（5分）

3.精神面貌：自然大方、出入有序有礼、精神饱满、衣着得体。（5分）

4.朗诵能力：普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显。（20分）

烈士纪念日 诗歌朗诵 篇9

厂团委举办纪念五四运动89周年诗歌散文朗诵会4月29日下午，来自全厂各基层单位的上百名团员青年聚集在厂工会活动中心多功能大厅，共同参加了厂团委组织的纪念五四运动89周年诗歌散文朗诵会。卢立勇经理受邀兴致勃勃地出席了朗诵会。朗诵会上，来自硫磺车间、供水车间、亚砜车间、炼油一部、动力车间、精制车间、质检中心、组织部、炼油三部、工贸公司的14名选手先后登台，饱含激情，朗诵了《拥抱青春》、《抢修现场》、《五月的畅想》、《青春的太阳》、《构建和谐》、《发扬五四传统 争做时代青年》、《沙漠胡杨》、《唱响五四的歌》、《爱我沧炼》等诗歌、散文作品，其中炼油一部张玉香等很多选手朗诵的作品，都是自己创作的。他们声情并茂的朗诵深深感染了大家，不时激起现场团员青年们的热烈掌声。

最后，卢立勇经理现场发表了重要讲话，全面阐述了我厂“志创一流”治企理念的深刻内涵，并对团的工作和全厂团员青年提出了殷切期望。