美国警察警务制度

美国警察警务制度（通用8篇）

美国警察警务制度 篇1

一、警察岗位资格制度的涵义及内容

（一）警察岗位资格制度的涵义

（二）警察岗位资格制度的内容

1、警察职业准入制度。对招录的社会大专院校毕业生、军转干部和其他非警察类单位调入的人员，进行一定时间的岗位培训，合格后取得警察职业准入资格，对现有警察队伍中不符合警

察职业需要的（不含开除和辞退人员），设置相应的正常退出机制。主要解决警察职业的“进口”和“出口”问题。

2、警察岗位分类及资格认定制度

（1）岗位分类：a、综合管理类：主要是行政管理岗位，包括政工、纪检、综合办公、生活卫生管理、行政后勤等部门人员；b、专业技术类：分执法岗位、矫正岗位、习艺指导岗位，包括管教、狱侦、教育、医务、生产经营（财务、审计、工程技术、经济）等。

（2）资格认定：对不同的专业技术类岗位设置相应的资格认定标准（另题研究）。

（3）岗位与职务管理：综合管理类岗位实行综合管理类公务员职务升降办法；专业技术类岗位实行专业技术职务升降办法（另题研究）。

二、警察岗位资格制度与警衔管理改革

（一）警察职业准入与警衔管理。对取得警察职业准入资格并担任警察职务的人员授予相应警衔；对正常退出警察职业的，取消警衔，但可保留现有的警衔工资。

（二）警察岗位分类与警衔管理。综合管理类岗位授予行政警衔，专业技术类岗位授予专业技术警衔，按现行《评定授予人民警察警衔实施办法》和《警衔工作管理办法》评授警衔。待警察分类管理和岗位设置完成后，对警衔评授和管理的有关规定进行相应修改。

三、警察岗位资格制度与警察职业培训改革

（一）警察学历培训。整合全国现有办学资源，选定几所办学条件好、综合实力强的警察类高校，作为警察学历教育基地，实行定向招生。

（二）警察职业资格培训。也称为上岗培训，对通过招考录用、军转安置、非警察单位调入的人员，进行一定期限的警察职业培训，取得职业资格后，安排相应警察岗位。

（三）警察继续教育培训。凡涉及警察职务（重点是技术职务）晋升的须进行一定期限的继续教育培训，取得职务晋升培训合格证书，才能参加高一级职务任职资格评审。

美国警察警务制度 篇2

关

键词：警务技能；现状；分析；对策

当前监狱押犯成分日趋复杂，暴力、涉毒、涉黑罪犯比例日益增加，监狱罪犯打架、脱逃、袭警等突发事件时有发生，监狱管理工作的难度增加，安全形势不容乐观。监狱警察的警务技能是监狱警察行刑过程中必须具备的一项技能素质，对确保监狱安全，维护监狱正常秩序具有重要意义。近年来，司法部、部监狱局及各省监狱局都很重视监狱警察的警务技能训练，2001年出台监狱警察实用技能训练提要；2006年出台了岗位练兵要点；警察使用警械及枪支管理条例、监狱法、警察法中对警察警务技能的要求都有详尽规范。尽管如此，监狱警察的警务技能现状不能令人满意。笔者就近几年浙江监狱警察警务技能训练考核状况作简要分析，并提出相关对策，以供有关部门参考。

一、监狱警察警务技能现状

1．监狱警察警务技能基础较差

（1）警务技能合格率低。监狱系统警察警衔晋升中“凡晋必考”有警务技能训练和考核项目，笔者抽查了从2004年～2007年中九期警衔晋升的警务技能考核情况：

抽查项目体能合格率说明

司升司（三期）78%训练考核时间1天

司升督（三期）75%训练考核时间1天

督升督（三期）50%训练考核时间半天；每期有20名以上干警因病申请免考

监狱每年向社会招考公务员警察，招录公务员“凡进必考”，2007年浙江省监狱系统向社会招录124名监狱警察在上岗资格考试中有37名新警体能不合格，不合格率达30%。另外，监狱总局近年来每年都在浙江举办全国狱内侦查培训班，其中有射击科目的训练和考核，时间一天，在15米靶5发精度射击科目考核中，25环以上合格率不足25%，40环以上的优良率不足7%，有部分学员从来没摸过枪。因为技能熟练程度不够，训练时间短，考虑安全性因素，从2007年开始就取消了该项训练和考核。2008年乔司监狱防暴队在我院进行射击科目训练与考核，时间1天，实弹1600发，人员40人，64式手枪15米精射合格率50%；40环以上5人，优良率12.5%。

（2）投入不足。场地、器材投入不足，监狱缺少警务技能的练习场所和设备，如擒拿技能练习需场所和安全保护垫子，岗位练兵警务技能训练科目中有枪支和警械具考核要求，但目前很多监狱都是刀枪入库，有些监狱因枪支弹药长久不用损坏严重,锈迹斑斑。射击科目由于场地缺少，安全性要求高很难开展训练。制度建设不足，警务技能训练方案和制度缺乏完整性和延续性，具体涉及到人、材、物，如教官产生机制、民警体能和技能训练时间保证、教材选用机制、场地建设、资金投入；另外，训练的目标、考核方案、效果评价等都值得深入研究。

（3）缺少专职人员。监狱系统警务技能训练和岗位练兵是队伍建设的一个重要方面，主要职能部门是政治处，但目前职能部门并没有因为职能的增加而增加相应的专门人员和机构，很多情况是临时组建练兵办公室，缺少专人管理和训练，缺乏长效机制。

2．监狱警察警务技能针对性不强

当前监狱警察警务技能的训练和考核方式主要有两种：一类是大练兵形式，以年龄段分类考核相关科目；另一类是以警衔培训为主，分为升司、司升司、司升督、督升督、督升监培训，在此基础上再以年龄段分类，进行同一科目的考核，没有考虑监狱警察的岗位、职业的要素，根据不同岗位设置不同类型的警务技能训练和考核方案，如监狱领导岗位、基层干警、监狱防暴队、狱侦警察等在工作中所处的环境不同，面对暴力突发事件的危险程度不一样，采取措施也不同。

3．监狱警察警务技能实用性欠缺

监狱警察警务技能训练内容目前主要以队列、体能、擒敌拳、警械具使用为主，基层监狱警察普遍反应警务技能很重要，但不实用，如擒敌拳套路在实战中不能运用，射击次数少且只练精度射击。监狱有处置突发性事件的预案，但演练时间少，很多预案作为上级交待的任务锁在办公桌里。监狱警察的战斗力明显不高，暴力突发事件中监狱警察受伤、牺牲现象严重。如浙江第五监狱罪犯徐光伍袭警案件，湖南郴州监狱罪犯邓勇凶杀案，福建闽西监狱罪犯李炳杀警劫车脱逃案等。

二、监狱警察警务技能要素分析

分析和了解警务技能的执法要素，有助于我们正确认识警务技能对监管工作的重要性。

1．强制性要素

警务技能强制性要素主要表现在当罪犯使用暴力行为，严重破坏监规监纪，警告无效的情况下，警察采用强有力措施控制罪犯，阻止罪犯继续实施犯罪，具有暴力性。警察

使用强制性手段是国家强制力的表现，是警察的职务行为，受法律保护。警察运用强制力手段须具备良好的体能和精湛的技战术。

2．安全性要素

监狱警察在执法活动中使用警务技能要考虑安全要素，要考虑自身安全和他人安全。如使用电警棍要考虑电击部位，是否会被抢夺和对罪犯造成生命危险；找罪犯个别谈话考虑对方是否袭警及应对措施，是否能安全

有效控制罪犯劳动现场的突发情况，进监、出监是否进行安全检查，追抓逃犯的技、战术处置等。

3．合法性要素

监狱警察在执法过程中使用警务技能受到国家法律保护，要熟悉人民警察法、监狱法、警察使用警械和枪支管理条理中关于警务技能方面的法律、法规。在执法过程中防止执法过当，如使用警绳捆绑罪犯强度过大和长时间捆绑造成肌肉组织坏死；禁闭时间过长；没有把握射击条件就开枪射击；也要防止执法不为，如罪犯暴力袭警时，不能采用合理的防卫手段；罪犯打架斗殴没及时制止；罪犯进出劳动现场没有按规定搜身等。

4．程序性要素

警务技能在处置暴力性的突发事件中应有严格的程序和规范，如处突事件中收集和分析情报——方案制定——行动实施——反馈信息——调整计划——调整行动，指挥员及时掌握情况，正确、有效的指挥，战斗员训练有素的现场处置，能及时控制事件的发展，降低损失程度。程序性要素要求警察有熟练的技战术技能，严明的组织纪律，系统的全局观念，同时，能明确自身的工作职责，有勇敢、顽强、机敏的战斗作风和互助、协调的配合能力。

三、监狱警察警务技能发展对策

对监狱警务技能执法要素的分析，使我们认识到监管安全工作需要有高素质警务技能人才。针对目前监狱民警警务技能素质参差不齐，实用性不强，训练水平不高，场地器材不足等情况，提出如下对策：

1．加强警务技能基础建设

（1）制度建设。监狱民警的警务技能素质是监狱警察队伍建设的一个重要指标，是监狱警察战斗力的重要表现。监狱应建立警察作训部门，从制度着手规划警务技能训练内容和考核大纲，把警务技能考核纳入干警年度工作考核，作为民警职务晋升的一个指标。

（2）基地建设。监狱应增加经费投入，建设警察作训基地，配备管理人员，保证基地的正常运行，建立民警体能和技能状况的档案资料。

（3）师资教材建设。监狱应根据监所具体情况挑选实践经验丰富且有一定阅历的民警作小教员，经过培训，增加其理论知识和教学能力；同时能不断归纳总结实践中出现的新情况，找出其规律，编写切合监狱实际情况的案例教材作培训内容。

2．制定警务技能考评指标体系

评价监狱干警警务技能掌握情况，须有一套指标考评体系；警务技能的考核必须从实战出发，从岗位出发，分等级、分项目实施，从初任警员到警司、警督、警监都应有不同培训内容。对体能和技能应量化考核指标，对突发事件处置应有明确的处置程序，有评判的标准，有清淅的责任界限。下面列出的是基层单位监狱警察（每天都面对罪犯）在晋职培训过程中的体能、技能和战术的训练内容和指标。

内容项目

等级训练内容

与训练种类对应体能技能战术

一级晋升训练

（督升监）各监狱领导及同层次民警选用选用大型公共事件的组织指挥与处置、暴狱事件的组织指挥与处置

二级晋升训练

（司升督）各监区领导及同层次民警体能：力量、速度、耐力（根据年龄段对应）车辆驾驶、各种警械具使用、各类警用枪支使用、泅渡救生小型监狱平暴事件处置、监狱抓追逃犯事件处置、搜监处置

三级晋升训练

（员升司）各分监区领导及同层次民警体能：力量、速度、耐力（根据年龄段对应）防卫技术（高级）、射击（应用射击，高级）、攀登、手语联络、现场急救（高级）罪犯打架事件处置、罪犯群殴事件处置、罪犯哄闹监区事件处置、罪犯行凶事件处置

四级初任训练

（首次授衔）基层民警体能：力量、速度、耐力（根据年龄段对应）队列指挥、防卫技术、射击（应用射击初击）、械具使用、通信联络、现场急救（初级）突发事件现场处置：罪犯自残自伤事件、罪犯自杀事件、罪犯公开对抗事件、罪犯袭警事件、罪犯劫持人质事件

注：1.训练内容中，技能项目可以根据监狱实际情况和培训时间选择。

2.监狱文职人员（基本与罪犯不接触）可以降低标准。

3.监狱防暴队员训练应追加技能训练项目。

3．警务技能训练的持续发展机制

（1）警务技能训练经常化

提高警务技能素质不仅是监狱民警工作的需要，更是监管安全保障的需要；警务技能训练要有完整的训练体系，更需充裕的时间来保证，把警务技能训练纳入工作范畴，使警务技能训练经常化，必将提高监狱民警的战斗力，对保证监狱安全生产工作的顺利进行起到重要作用。

（2）警务技能训练科学化

警务技能训练随着科技进步而不断发展，从警察的训练理念到技术装备，从训练内容到手段方法，都随着新知识、新材料的发明而不断更新变化，警务技能训练要用科学发展观的方法作指导，在训练中运用先进的方法，学会新技术，掌握新技能，结合工作，应用实战。

（3）警务技能训练规范化

美国警察警务制度 篇3

王荐举

2012年12月22日，陕西省法学会警察法学研究会2012年暨警务心理研讨会在西北政法大学召开。此次会议由陕西省法学会警察法学研究会主办，西北政法大学公安学院承办。参加本次会议的有陕西省法学会专职副会长雷宝生，省法学会副会长、省公安厅副厅长陈里，西北政法大学副校长王翰，省委党校副校长、警察法研究会副会长宦洁，省法学会研究部主任魏清利，西北政法大学教授、警察法研究会会长惠生武。还有西北政法大学、陕西法治信息网、《调研与决策》编辑部、西安市交警支队、《警察防卫技术》编辑部、等多家单位数名学者济济一堂，围绕研讨会主题“警务与司法心理”做了精彩的发言和讨论，会议取得了圆满的成功。会议由警察法研究会副会长、西北政法大学公安学院院长毕成主持。

此次学术研讨会的主题是“警务与司法心理”，收到与会者提交的学术论文共近100篇。大会主题发言分为两个单元：第一单元，会议邀请了陕西省法学会警察法学研究会名誉会长、公安厅副厅长陈里同志出席会议祝贺并作了重要讲话，请警察法学研究会会长惠生武教授宣读、颁发聘书，并做警察法学研究会2012年工作总结；第二阶段是警务与司法心理研讨会发言，由西北政法大学公安学院副院长毕成主持，共有10位行业专家作了主题发言。

年会暨学术研讨会的主要学术成果综述如下：

陕西省法学会副会长、公安厅副厅长陈里博士在讲话中介绍了警务工作中存在的一些问题。他指出，自新中国成立至2009年年底，全国共有10768名民警牺牲。同时，警察执法环境艰苦、自身综合素质不高、执法过程有违法行为、公安经费保障滞后等问题现如今也同时存在，并且他还提出要加强思想道德建设，“刚性维稳，柔性执法”。

警察法学研究会惠生武会长对警察法研究会2012年的工作进行了总结，并汇报了2013年的工作安排。

西北政法大学王翰副校长联系当代社会实际情况，提出科研工作的新思路主要在于理论与实践相结合。

省法学会专职副会长雷宝生对警察法学研究会的工作给予了肯定与表扬，并要求大家在充分学习“十八大精神”的前提下搞好法治工作。

上半场会议在热烈掌声中结束，各位专家代表进行了合影留念。

二十分钟休息后，开始会议第二单元：以警务与司法心理为主题的研讨会。研讨会由公安学院副院长冯雪主持。

西安市公安局雁塔分局李会贤政委在“警察心理压力及调试现状”方面指出：

警察作为一项高危职业，无论是心理上还是身体上，在工作中都要承担巨大的压力。近几年来，在对敌斗争、打击犯罪、维护治安、处置突发事件和抢险救灾等工作中，因公伤亡的人数逐年增多。公安工作的性质和特点决定其必须承担更多的责任、风险和压力，也决定了这支队伍在和平时期必须付出更多的流血和牺牲。如果我们平时不注意心理和身体保健，健康很容易出现问题。小之可能是一般常见疾病，日积月累可能就是致命的身体伤害。我们只有树立起科学的健康理念，保持良好的饮食生活习惯，才能拥有饱满的热情和强健的体魄，才能投入到艰巨而伟大的公安事业中去。

在“基层民警心理援助该如何开展”问题上，西安市公安局宣传处胡杰科长建议：要对民警进行健康知识教育，帮助民警掌握正确的健康知识，树立正确的生命观和健康观，做到身体、心理、社会适应三者协调统一，养成良好的行为习惯。同时加强心理健康指导，帮助民警培养健全人格，加强品德锻炼，改善人际关系，正确处理工作、生活压力，自觉加强心理健康保健。倡导民警在日常生活中，一要加强身体锻炼，二要经常进行健康检查，三要养成良好生活习惯。

西安市雁塔区检察院徐英科长简明扼要的围绕“检察官的警务心理的认识 ”议题谈了自己的看法。

陕西省监狱管理局刑罚执行处李亚军科长在“监狱特殊群体心理矫治及相关问题探讨”时提出，在特定的监狱环境下，要关注特殊人群，把他们的心理矫治当成大事去抓。

在“心理测试技术在司法实践中的应用”问题上，西安市碑林检察院反贪局刘晓溪科长指出：在各地的侦查、安全、机要部门中，通过使用“测谎仪”协助办理案件已经不是秘密。随着心理学理论发展及实践经验的积累，一套由测谎仪创新发展而来的测试技术在我国应运而生。它就是由我国科研人员自主研发的、依据国人生理、心理实际情况而升级完善的“心理测试技术”。目前，这一测试技术在刑事案件侦查审讯中起到了事半功倍的作用。

陕西师范大学心理系主任、博士生导师兰继军教授主要从心理健康教育和体育心理学方面进行精彩阐述应用心理学的发展。

西安体院朱昭红博士在心理训练及应用方面指出：我们必须清醒地认识到，尽管民警的各级机关已经意识到明警心理健康的重要性，但做的还远远不够。要实现心理健康常态化制度化，任重而道远。

西北政法大学院副教授赵晓凤等就自己在警务心理研究领域的理论与实践经验进行交流发言。关注心理健康是提高公安队伍战斗力的保障，民警良好的心态决定了在这个高危行业里更好地服务群众。

西北政法大学院副教授徐渭生在警察心理健康研究现状的发言中，结合目前现况从概述、国内理论与实践、个人观点三方面进行了研究：

一、现状、国内外情况；

二、理论方面、实践方面；

三、从警察职业压力源分析警察心理健康体系之构建。

他提出，结合民警的现实压力，把倾听大家的意见和反映的情况及时做好沟通，让每个民警在一线工作没有后顾之忧。定时减压，成立减压室咨询室、心理健康康复中心，建立心理健康摸底调查录入制度、接待倾诉制度。

村级警务室制度 篇4

东川镇太白庙村

村警务室工作职责

1、做好村实有人口管理。熟悉村人口基本情况，重点加强流动人口、重点人口、监管对象、“法轮功”等邪教组织人员和违法青少年的管理、教育、转化和控制工作。

2、严格治安行政管理。积极做好村内场所、特业、内部单位、消防列管单位的治安管理及管制物品的日常管理工作，开展经常性的治安检查和消防检查，依法履行村内的消防监督检查职能，及时查堵管理漏洞。

3、受理群众报警救助。及时出警，保护现场，积极提供 线索；协助侦破村内的各类刑事案件和缉捕本辖区内涉案人员；主动参与查处治安案件，查禁“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，调解治安纠纷。

4、强化情况信息工作。坚持公秘结合，收集涉及社会安定和社会治安动态的各类情报信息，提升预警能力，及时消除和化解社会不安定因素；严密社会面控制。

5、开展村安全防范工作。调动和整合村内的治安资源，开展形式多样的安全村、安全村和安全单位等创建活动，加大人防、物防和技防的投入，构筑严密的治安安全防范网络，提高防范工作的有效性和针对性。

6、依法行使对辖区内的出入境人员、国保重点部位、重点场所和涉外单位的管理职能。

7、受理治安、户口管理有关登记、领证事项的申请和咨询，立足岗位，努力为群众提供便利和服务。

村民警工作纪律

1、热情接待村群众的报警、求助和，禁止对报警、求助和咨询的群众采取蛮横、推诿等态度。

2、严禁在公务活动中接受单位、当事人请客送礼或索要财物。

3、严禁参与经营娱乐场所或为非法经营活动提供保护。

4、严格执行公安部“五条禁令”和公安民警的各项纪律作风规定。

5、自觉接受群众监督，严禁打击报复。

村义务巡逻队工作职责

1、协助村民警开展治安巡逻，发现并制止村内的盗窃、破坏公私财务、打架斗殴、赌博等扰乱社会治安的行为。

2、协助民警和村干部参加灭火、排涝等抢险救灾等活动。

3、开展村巡逻，发现各类火灾、路障等安全隐患，督促整改并进行安全宣传。

4、协助民警进行各类大型群众性活动的安全保卫工作。

5、协助民警进行重特大案件的设卡堵截活动。

6、配合民警和村干部开展其他村事务工作。

村治安防控工作制度

1、贯彻执行“调防结合，以防为主”的方针，结合本村实际，落实村治安综合治理的各项工作措施。

2、协助公安机关开展村警务工作，提供必要的办公场所和其他硬件设施。

3、开展创建平安村、平安小区、平安单位、平安校园、平安渔场、平安船只等形式多样的平安创建活动，有效控制村刑事发案和治案案件的发生，努力提高创安达标率。

4、努力在村重点部位、区域落实物防、技防措施，城镇村要引导封闭式小区全面实施物业管理，开放式小区和渔农村村有治安巡逻，组建楼群、院门义务守望队，落实居民楼院的巡防措施，形式多样结合的防控网络，使村刑事发案稳中有降。

5、建立治安信息员队伍，掌握村治安动态，及时为公安机关提供打击破案线索，保护居民的生命财产安全。

村治安巡逻队工作职责

1、预防、发现和制止各种违法犯罪活动，及时协助公安机关打击各种违法犯罪分子。

2、协助乡镇综治委和公安机关进行治安管理，整顿维护治安秩序。

3、加强巡防，及时发现和制止各种违法犯罪活动，确保人民群众生命财产安全。

4、保护刑事案件和重大治安案件的现场，并迅速报告公安机关。

5、发现违法犯罪嫌疑人要及时报告公安机关，必要使扭送到公安机关。

6、对群众进行安全防范教育，做到自我管理，自我防范。

7、及时掌握村内各种治安信息。

村帮教小组工作职责

1、开展辖区内特殊群体的帮教工作。

2、建立特殊群体登记制度，定期进行监测调查，及时向乡镇综治办报告情况。

3、做到结对帮教，帮教率达到100%。

4、主动与公安、劳动、民政、工商等部门取得联系，帮助解决归正人员等特殊群体的就业，安置率达到85%。

5、引导特殊群体积极参与普法教育，增强法制观念，努力减少重新犯罪率。

6、对从事“法轮功”等邪教活动人员，帮教小组要进行重点帮教，发现不良苗头和倾向的，要及时报告，有效控制。

村帮教工作制度

1、帮教考察制度，建立帮教小组，落实专人帮教，每月对帮教对象开展一次走访，向其家庭成员，邻居或所在单位了解归正人员的表现和基本情况，及时掌握其动态和思想情况，每季找被帮教对象谈一次话或见一次面，了解其基本情况，在力所能及的范围内帮助解决一些实际困难，对其存在的问题进行帮助教育，每半年对帮教对象进行一次考察。

2、居住在本辖区内的帮教对象脱离管理视线，不能对其进行帮教，不知去向，无法掌握其动态的，应当及时向乡镇司法所和公安所报告。

3、对已满帮教期限的归正人员，帮教小组应当及时报告乡镇归正人员安置帮教工作领导小组，并协助乡镇人员安置帮教工作领导小组做好解教工作。对重点人员要继续跟踪帮教。

4、经常性开展反邪教宣传活动，提高广大居民对邪教危害性的认识，掌握邪教活动动向，及时向有关部门报告情况，对涉邪人员进行有效的预防、教育和控制。

村民主法治工作制度

1、村居（村）民自治章程规范，符合宪法、法律、法规和国家的政策。

2、民主选举行为规范，居（村）民自治组织依法、公正、公开、公平民主推选产生，选举结果居民满意。

3、民主决策行为规范，凡涉及居（村）民自治范围的重大事项由居民（代表）会议讨论研究决定，必要时邀请法律专家进行论证。

4、民主管理行为规范，村经济管理、社会治安、社风民俗、婚姻家庭、计生工作依章理事、依法办事，居民当家作主的民主权利切实得以保障，无压制、破坏、侵犯民主权利的行为发生。

5、民主监督行为规范，健全村事务公开、财务公开、民主评议干部制度，有财务、社务监督小组和公开栏，广大居（村）民知情、参与、监督的权利得到落实，居（村）民满意率达到95%以上。

6、综合治理工作规范，有村综合联络员、治安巡逻队、调解、安置帮教、外出人员管理组织和工作制度，及时调处民间纠纷，小事不出村，无群体性上访事件，无民转刑事件，“平安村”建设工作成效明显。

7、法制宣传教育规范，建立法制学校，开展法律讲座，法制宣传教育有组织、有宣传橱窗、有教材、有台帐资料，组织居民学法每年不少于2次，通过法制宣传教育，进一步增强居民的法律素质和依法办事能力，提高村法治化管理水平。

8、法律咨询服务规范，成立村法律服务站，组织开展法律咨询，协助提供“12348”等法律援助和服务，切实保障村居民的合法权益，维护社会良好的工作和生活秩序。

村综治室工作职责

1、建立、健全村调解委、治保会、义务巡逻队、帮教小组、治安信息员等综治组织网络，做好社会治安综合治理工作。

2、建立和完善矛盾纠纷预防和调处的规章制度，组织开展矛盾纠纷的排查和调处，定期向乡镇反映矛盾纠纷和调解工作的情况。

3、加强对归正人员、涉毒人员、流动人员、违法青少年等特殊群体的管理预防和减少特殊群体的违法犯罪。

4、组织开展治安巡逻、安全检查等治安防范工作，消除治安隐患，减少刑事案件和安全事故的发生。

5、组织开展基层平安创建活动，引导村群众加强自我防范，实现群众自我教育、自我管理。

6、组织开展法制宣传教育和依法治理工作。

7、完成乡镇交办的其他有关工作。

村平安宣传工作职责

1、认真完成乡镇综治工作中心所布置的平安宣传工作。

2、热情接待前来反映情况的村居民，做到有叫必应。

3、结合村特点，就群众关心的难点、热点问题开展广泛的宣传工作。

4、结合村特点，围绕群众切身利益开展以案释法。

5、积极引导村居民运用法律途径解决矛盾纠纷。

警务室工作制度 篇5

一、学校警务室是所属派出所在学校设立的警务操作平台，通过宣传、调查、调解等为主要操作方式，管理学校安全工作。

二、警务室负责学校治安管理、安全防范、服务工作。积极动员学校师生，共同维护学校治安稳定。

三、警务室负责抓好校园安全管理工作，切实把安全宣传深入到学校师生中。注意收集掌握校园相关安全信息，及时记录、处理和上报。

四、警务室人员在警务室接待来访人员，要做到热情服务，认真做好记录。

五、警务室警官定时走访学生，应将了解掌握的情况，第一时间处理，不得无故推脱。

六、熟悉和掌握学校周边复杂环境，落实各项管理措施，加强学校周边的治安管理，积极开展创建“平安校园”活动。确保学校一方平安。

警务室工作职责

一、协助学校组织开展校内的安全防范工作。

二、受理学生、教师的诉求，帮助解决力所能及的困难。

三、接待学生、家长文明礼貌，室内卫生整洁，物品摆放整齐有序。

四、搜集校情、民意方面的动态信息。

五、完成公安机关交办的各项工作任务。

教育部关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施

根据中小学幼儿园（以下简称学校）安全工作中出现的新情况，为预防各类学生安全事故发生，进一步加强学生安全教育，做好学校安全工作，现提出六条措施如下：

一、积极配合当地公安机关认真落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》，建立协同工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。

二、迅速组织力量对学校周边地质和校舍情况进行排查，凡发现地质隐患的要迅速报当地政府妥善处置，对排查出的具有安全隐患的教室要停止使用，必要时可以临时停课。

三、每逢开学、放假前要有针对性地对学生集中开展安全教育，强化学生安全意识，特别是要以多种形式加强学生应对洪水、泥石流、火灾，地震等突发事件的应急训练，提高学生自救自护能力。

四、学校每学期要对校车安全保障，驾驶员资格等情况进行一次全面检查。严禁租用个人车辆接送学生，凡是用于接送学生的校车必须经交管部门审核合格。

五、寄宿制学校要配备教师或管理人员专门负责管理学生宿舍，落实夜班值班，巡查制度，坚持对寄宿学生实行晚点名和定时查铺。

六、杜绝将学校校园场地出租用于停放社会车辆，从事易燃、易爆、有毒有害等危险品生产、经营活动，以及其他可能危及学生安全的活动。

各级教育行政部门要认真指导和督促学校落实安全责任制，对由于工作不落实而造成重大责任事故的要严肃追究相关人员的责任。

公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施

为维护学校和幼儿园及周边良好的治安秩序，保证师生人身财产安全，根据公安机关的职责，制定以下工作措施。

一、对发生在校园及周边、侵害师生人身、财产权利的刑事及治安案件，实行专案专人责任制。

二、在校园周边治安复杂地区设立治安岗停，有针对性地开展治安巡逻，强化治安管理。

三、根据需要向学校、幼儿园派驻保安员、负责维护校园安全。

四、选派民警担任中小学和幼儿园的法制副校长或法制辅导员，负责治安防范、交通和消防安全宣传教育工作，每月至少到校园工作二次。

五、在地处交通复杂地段的小学、幼儿园上学、放学时，派民警或协管员维护校园门口道路的交通秩序。

六、在学校、幼儿园周边道路设置完善的警告、限速、慢行、让行等交通标志及交通安全设施，在学校门前的道路上施划人行横道线，有条件的设置人行横道信号灯。

七、在城市学校、幼儿园周边有条件的道路设置上学、放学时段的临时停车泊位，方便接送学生车辆停放。

八、对寄宿制的学校、幼儿园，每半年至少组织一次消防监督检查，对其他学校、幼儿园，每年至少组织一次消防监督检查，并督促、指导其依法履行消防安全职责。

各地公安机关要高度重视，认真履行职责。对违反上述规定的，广大人民群众可向110举报。

门卫岗位职责

1.熟悉学校房屋、建筑物及其它财产物资的分布和人员构成、住址、所在部门以及学校教学班数等基本情况，设立各种登记簿，严格人员及物资的出入记录。

2.严格传达安全检查制度，提高警惕，认真负责，坚守工作岗位，善于观察，对非本校人员和学生未经允许，不准进入校内，上课时无特殊情况，一般不得进入校内。；出入人员携带物品，必要时进行仔细检查，大宗物品，要经有关部门证明才能放行。

3.增强时间观念，门卫室钟表，每天要与北京时间核对，严格按学校规定的作息时间开启大门，不得提前，推迟或无故不开。

4.负责校门口周围卫生清洁工作。

5.每日必须早晚两次巡视校园，检查门窗是否关闭，如发现室内不关灯和水、电、暖、下水道跑、冒、滴、漏等现象，要及时处理好并做好记录，如处理不好，及时向领导汇报，晚上关大门前，要进行巡视检查，无特殊情况不开门。

6.及时完善，增设各种安全标示、安全器材及设施，保质保量地按时完成各种隐患的整改工作，把事故隐患消灭在萌芽之中。

8.积极配合教导处的安全工作，使学校的安全工作得以顺利进行。遇有治安等问题，及时汇报校领导或报派出所。

门卫24小时值班制度

1.门卫工作人员必须具有高度的责任感，坚守工作岗位，切实做好学校的安全保卫工作。

2.本校工作人员和学生出入校门，自行车、摩托车、电瓶车等都应下车推行并按规定位置停放。

3.大门一般在师生规定到校前半小时打开，静堂铃后关闭。本校学生上学或放学出入校门须佩戴胸牌，上课时段学生不得随意出校门，非上课日学生一般不准进入校园。

4.为了保障学生安全，维护学校正常的教学秩序，家长来校看望或接送学生，必须向门卫请示。上课时间原则上不同意家长来校看望学生，敬请家长应谅解。

5.外来人员进学校参观或办事，须事先与学校联系，经学校有关部门同意，在门卫填写“外来人员出入登记单”后，才可进入学校。

6.事先未联系、也未经学校有关部门同意的，谢绝进入学校，虽未事先联系，但后经学校有关部门同意的，填写“外来人员出入登记单”后可以进入学校。

7.外来车辆未经同意不准驶入学校。

8.外来人员离校时，须把“外来人员出入登记单”交给门卫后再离校。9.货物出门必须向门卫提交货物出门证。

10.做好夜间值班巡查，发现异常情况，根据情节轻重及时向学校领导或派出所报告。

校园保卫工作制度

1.建立学校安全领导小组，做到人员落实，措施落实，责任落实。

2.抓好门卫制度和假日值班制度，特别要抓好节假日的教师、行政值班制度。3.平日抓“四防”，冬季抓“冬防”，节日抓“重点防”，消灭苗头性事故。4.加强重点项目的安全设施、安全监察及防范，防止发生意外事故。办公桌内不存放现金。

5.搞好校群关系，防止不必要矛盾。

艾家坪小学进出校门管理制度

我校为了积极创建平安校园，有效预防违法犯罪，保护学校师生人身和财产安全，保证学校的正常教育教学秩序。现将我校进出校门管理制度制订如下：

一、家长进出学校制度

1、穿戴整洁大方，穿拖鞋、背心不能进出校门。

2、家长来校确须进校者，向警务室人员说明情况，经同意后再开始办理登记手续。

3、学生学习期间各种车辆未经允许不得入内。若经允许入内，自行车、摩托车进出校门要下车推行，并停放在指定区内。

4、当家长给子女送雨具、钥匙等物件，可写纸条交给保安代送。

5、上课期间，家长若将学生接出校外，须得班主任批准，经核实后才能出校门。

6、每个月的第一个学习日为家长开放日欢迎家长来校了解情况。

二、来访人员进出学校制度

1、来访人员来校确须进校者，警务室人员用电话与被访人员取得联系，经同意后再开始办理登记手续。

2、登记时请出示身份证、工作证、驾驶证等有效证件，认真填写（来客来访单）。

3、当来访人员离开学校时，应及时将签有被访者姓名的回执联交于保安。

4、制止校区内吸烟。

三、学生进出学校制度

1、每周一至周五上午到校：7:10 —8:10；下午到校：12:30—2:00．

2、不准带与学习无关的书籍、玩具、管制刀具及危险品进校门。

3、课间不得随意出校门，学生出校大门必须有班主任批条。

4、去校外跑步或集体活动时，必须有老师领队，排队出校门。

警务室五个制度 篇6

为加强“平安校园”建设，有效遏制涉校案件的发生，保障师生安全，学校设立校园警务室。

一、搭建工作平台。成立专门工作组织，校长任组长，驻校民警任副组长，总务主任或保卫科长为办公室主任，具体工作成员主要由学校保卫人员组成，相互配合，形成合力，群策群力维护校园安全。

二、健全工作制度。为了确保校园安全保卫工作落在实处，“校园警务室”要坚持开展“五个一”活动，即每周进行一次定期检查，由办公室主任主持每月召开一次例会，进行一次工作通报、一次情况分析和一次深化整改，进一步规范校园的日常防范工作，全面提升校园治安综合防范能力。工作留有痕迹，并通过健全工作制度，密切配合，抓好落实，确保做到“四个必报”，即责任不落实必报、隐患不查清必报，措施不到位必报、隐患不整改必报。

三、落实工作措施。警务室工作人员要定期研究校园治安的工作情况，及时掌握学校内外存在各类安保隐患和突发问题，书面向有关领导汇报，积极寻求解决措施。

二、校园警务室工作职责

一、开展学校及周边的巡逻等治安防范工作，及时发现各种隐患和违法犯罪苗头，盘查、控制可疑人员；

二、案件发生后，快速及时地到达现场，控制事态，保护现场，在能确认的作案人或作案嫌疑人时，不失时机地设法进行现场捉拿控制；

三、及时准确地调解不需查处的、情节轻微的纠纷，缓解矛盾，防止事态扩大和矛盾激化，对需查处的案件及时移交派出所进行处理；

四、有警必出，有难必帮，有求必应，热情服务，为师生排忧解难；

五、发生火情时，及时出动，并迅速报告“119”火警，全力以赴扑救并做好救护伤员和抢救物品工作，最大限度的减少火灾损失；

六、熟悉校园环境概貌和治安情况，切实掌握重点防范目标，掌握重点人口的动向；

七、积极配合各部门、科室做好治安工作，并定期向领导报告工作情况；

八、服从命令，听从指挥，坚守工作岗位，文明执法，掌握并正确运用法律条款。

三、进入校门管理制度

学校门卫制度是对一切进出学校的人员和物质进行有效监控和严格管理的制度。包括进出人员证件查验制度、外来人员如入校登记制度、会客制度、车辆准入制度、物品出入查验制度。

（一）进出人员证件查验制度

1、本校教职工凭学校统一制作的工作证进入学校，本校学生凭校牌进入学校。

2、门卫室应认真查验进入学校的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入学校。

3、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，学校门卫室有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

4、上课期间，学生因特殊情况需出校门时，必须持有班主任老师签字同意的请假条，门卫室对照学生证查验后方可放行并将假条存档备查。

（二）外来人员入校通报、登记、引领制度

1、外来人员进入学校，必须在门卫处进行登记，经允许后方可进入。必要时，要求外来人员将有效证件（身份证、工作证）放在门卫室，待离校时领走。

2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，门卫室有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

（三）会客制度

1、学校教师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，需由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

2、学生家长到学校找教师交流或了解学生情况时，需由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

3、学生家长要进学校找自己的孩子或其他学生，只能在课间由班主任老师陪同并登记后进入。

（四）车辆准入放行制度。

1、学校在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严禁机动车辆进入学校。

2、教职工车辆进入学校要先与门卫室打招呼，并按学校划定的停车位有序停放。

3、上级视察工作或确因工作需要进入学校的车辆，需经学校领导同意后，在学校工作人员的引领下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。

（五）出入物品查验制度

1、门卫室对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危险物品进入校园。

2、门卫室对带出学校的大宗物品进行查验，凭学校签署的大宗物品出校通知单，查验核实并登记后方可放行。

3、门卫室要加强对带入或带出学校的可疑物品的盘查，确保学校和师生的人身安全。

四、警务值班制度

一、值班人员要按照规定时间交接班，做好值班记录，监守岗位，及时开关校门。

二、对外来人员要热情接待，问清来由，并填写好来校登记表，做到不随意放行，也不与外来人员吵闹。

三、严禁车辆在上课时间进入校园，确因办理公务进入者，经许可后方可驶入，并按指定地点停放车辆。

四、对携带、运载物品出校门人员，要严加盘问，见证明信后方可放行。

五、严禁小商、小贩和拾破烂者进入校园。

六、值班人员在中午、下午放学时间负责检查、维持学生放学路队秩序。

五、巡逻制度

为认真做好学校治安保卫工作，确保学校财产和师生的人身安全，创建一个安全、安定、文明的教育环境，特制定治安巡逻制度如下：

一、巡逻人员要按时到岗，尽职尽责，做到不迟到、早退或无故离岗。

二、巡逻人员要在早、午预备铃前和课外活动等时间对校园内外进行巡逻，检查有无违法乱纪现象及是否存在不安全因素。

三、巡逻人员要对每天的巡逻情况及时做好记录，以备查找。

学校警务室工作制度 篇7

为保障学校及广大师生员工生命财产的安全，维护校园正常秩序，加强校园安全保卫工作，制定本制度。

1.认真落实学校有关安全保卫工作的精神和决议，在校长室的领导下，全面、细致、扎实地做好校园安全保卫工作

2.坚持24小时值勤制度，不得空岗。要认真做好值班记录，并及时存档。在遇到火警、盗警事件时，要机警配合有关部门做好疏导、警戒和必要的应急工作。

3.坚持工作报告制度。经常向学校通报治安情况，分析学校周边治安形势，督促落实安全防范措施。

4.安全管理人员要有高度的责任感，时刻观察出入人员和车辆情况，认真履行例行检查职责，并做好记录，发现问题及时向领导报告。

5.建立校门出入证制度。对车辆进出、大宗物品出入要履行盘查登记手续，没有合法手续的一律不得放行。

校园安保人员工作职责

1.开展学校及周边的巡逻等治安防范工作，及时发现各种隐患和违法犯罪苗头，盘查、控制可疑人员。

2.案件发生后，快速及时地到达现场，控制事态，保护现场，在能确认的作案人或作案嫌疑人时，不失时机地设法进行捉拿控制。

3.及时准确地调解不需查处的、情节轻微的纠纷，缓解矛盾，防止事态扩大和激化，对需要查处的案件，及时移交派出所进行处理。

4.有警必出，有难必帮，有求必应，热情服务，为师生排忧解难。

5.发生火情时，及时出动，并迅速报告“110”火警，全力以赴扑救，并做好救护伤员和抢救物品工作，最大限度的减少火灾损失。

6.熟悉校园环境及周边治安情况，切实掌握重点防范目标，掌握重点人口的动向。7.积极配合各部门、科室做好治安工作，并定期向领导报告工作情况。

8.服从命令，听从指挥，坚守岗位，文明执法，熟练掌握并正确运用法律条款。10.完成好各级领导交办的其它工作任务。

校园24小时值班巡逻制度

1.学校实行昼夜 24 小时巡逻值班制度，值班人员要严格遵守值班纪律，坚守岗位，尽职尽责，不得擅自离岗或私自让他人替岗，严禁进行与值班职责无关的任何活动。定时对自己负责的范围进行巡逻，细致地检查每—个角落，认真做好巡逻记录。2.值班巡逻人员要按时到岗，认真做好交接班工作，做到不漏岗，不脱岗，保证值班巡逻工作正常、连续运转。未处理完的当班事务，要给接班人员交待清楚。3.做好全天候校内巡逻工作，严格按要求运用电子巡更。要加强教学楼、宿舍楼、食堂、运动场等重点区域和部位的巡逻查看。在巡逻中，及时清理进入校园的闲杂人员，密切注意盘查、询问各种可疑人员，发现问题及时处理并上报学校。

4.值班巡逻人员必须具有良好的思想素质和业务能力，要有应对突发事件的能力，会妥善处理本岗位的险肇事故，会报警。

5.值班巡逻人员必须保持高度警惕，危险时刻挺身而出，勇于同违法、违规、违纪人员做斗争，发现问题及时采取措施加以制止或处理，遇到难以解决的问题及时报告领导。6.随时完成领导临时交办的各项任务。

7.对在值班巡逻期间擅自外出、玩忽职守，发生治安案件和灾害事故，造成国家财产、人身安全损害者，学校将追究责任。篇二：学校警务室工作制度

晋城市实验小学警务室职责 为保障学校国有财产及广大师生员工生命财产的安全，维护校内教学、科研、学习和生活的正常秩序，加强我校的安全保卫工作，制定本制度。

为加强“平安校园”建设，有效遏制涉校案件的发生，保障师生安全，学校设立校园警务室。

1、开展学校及周边的巡逻等治安防范工作，及时发现各种隐患和违法犯罪苗头，盘查，控制可疑人员。

2、案件发生后，快速及时地到达现场，控制事态，保护现场，在能确认的作案人或作案嫌疑人时，不失时机地设法进行捉拿控制。

3、及时准确地调解不需查处的、情节轻微的纠纷，缓解矛盾，防止事态扩大和激化，对需要查处的案件，及时移交派出所进行处理。

4、有警必出，有难必帮，有求必应，热情服务，为师生排忧解难。

5、发生火情时，及时出动，并迅速报告“110”火警，全力以赴扑救，并做好救护伤员和抢救物品工作，最大限度的减少火灾损失。

6、熟悉校园环境，概貌和治安情况，切实掌握重点防范目标，掌握重点人口的动向。

7、积极配合各部门、科室做好治安工作，并定期向领导报告工作情况。

8、服从命令，服从指挥，坚守工作岗位，文明执法，掌握并正确运用法律条款。

9、切实维护未成年人合法权益。

10、完成好各级领导交办的其它工作任务。

一、根据治安形势变化，联系学校实际，结合学生特点，实施有针对

性的安全教育，强化学生安全意识。

二、积极组织开展群防群治、治安巡逻、安全检查等工作，落实防火、防盗、防交通事故等各项安全防范措施，消除安全隐患。

三、有警必出，依法查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件。

四、帮助解决学校周边影响青少年健康成长、交通安全的突出问题，维护学校正常的教育教学和生活秩序。

五、积极排查调处涉校矛盾纠纷，为师生及时提供法律咨询和援助。

六、完成上级交办的其他任务。

1、认真落实有关学校安全保卫工作的文件精神，全面、细致、扎

实地做好我校的安全保卫工作

2、坚持24小时值勤制度，不得空岗。要认真做好值班记录。记

录要存档在遇到火警、盗警事件时，要机警配合有关部门做好疏导、警戒和必要的应急工作。

3、工作报告制度。经常向学校通报治安情况，分析学校周边治安形

势，督促落实安全防范措施。

4、安全管理人员要有高度的责任感，时刻注意观察经校门出入人

员和车辆情况，遇到疑点应按规定进行例行检查事宜，要认真、细致

盘查和记录，发现问题及时向德育办及分管校长报告。

5、建立校门出入证制度。各种车辆、人员携带大宗物品，如家电

类、家具类、设备类、建材类等，对携带以上物品进校后还要带出的，由门卫办理带入物品登记，待出校时凭登记手续放行。对从校内携带

上述物品出校的，凭有关部门开具的出门证放行。

6、出入证由德育办统一印制，由经批准的部门负责使用管理。安

全管理员对收回的出入证按月装订，上交德育办存档备查。

太仓市明德高级中学德育办 2011-9-20 学校警务室工作制度

1、接待学生制度。每周在警务室接待学生不少于半天，定期接待学

生时间向全校学生公示。

2、情况通报制度，经常向学校通报治安情况，分析学校周边治安形势，督促落实安全防范措施。

3、工作报告制度。每季度召开一次工作汇报会，向学校汇报工和情况，听取学校意见和建议。

4、外部联系制度。每月与学校内部负责人联系一次，互通情况，掌握信息。

5、内部联系制度。将收集到的各类情报、信息及时向派出所反馈，重要，紧急情报信息迅速报告所领导，按时完成派出所交办的各类业务数据的统计核查工作。

6、建立台账制度，及时记录学校警务室开展工作情况，为信息警务和全校学生服务。

校园警务室工作制度 2012-6-16 11:28:49 40 校园警务室工作制度

为加强“平安校园”建设，有效遏制涉校案件的发生，保障师生安全，学校设立校园警务室。

一、搭建工作平台。成立专门工作组织，校长任组长，警务人员任副组长，政教主任为办公室主任，具体工作成员主要由派出所民警和校保卫人员组成，相互配合，形成合力，群策群力维护校园安全。

二、健全工作制度。为了确保校园安全保卫工作落在实处，“校园警务室”要坚持开展“五个一”活动，即每周进行一次定期检查，由办公室主任主持每月召开一次例会，进行一次工作通报、一次情况分析和一次深化整改，进一步规范校园的日常防范工作，全面提升校园治安综合防范能力。工作留有痕迹，并通过健全工作制度，密切配合，抓好落实，确保做到“四个必报”，即责任不落实必报、隐患不查清必报，措施不到位必报、隐患不整改必报。

三、落实工作措施。警务室工作人员要定期研究校园治安的工作情况，及时掌握学校内外存在各类安保隐患和突发问题，书面向有关领导汇报，积极寻求解决措施。校园警务室职责

一、根据治安形势变化，联系学校实际，结合学生特点，实施有针对性的安全教育，强化学生安全意识。

二、积极组织开展群防群治、治安巡逻、安全检查等工作，落实防火、防盗、防交通事故等各项安全防范措施，消除安全隐患。

三、有警必出，依法查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件。

四、帮助解决学校周边影响青少年健康成长、交通安全的突出问题，维护学校正常的教育教学和生活秩序。

五、积极排查调处涉校矛盾纠纷，为师生及时提供法律咨询和援助。

六、完成上级交办的其他任务。

校园警务室工作职责

作者：admin篇三：学校警务室管理制度 盛泽思进小学校园警务室工作制度

为加强“平安校园”建设，有效遏制涉校案件的发生，保障师生安全，学校设立校园警务室。

一、搭建工作平台。成立专门工作组织，校长任组长，分管安全校长任副组长，总务主任为办公室主任，具体工作成员主要由学校保卫人员组成，相互配合，形成合力，群策群力维护校园安全。

二、健全工作制度。为了确保校园安全保卫工作落在实处，“校园警务室”要坚持开展“五个一”活动，即每周进行一次定期检查，由办公室主任主持每月召开一次例会，进行一次工作通报、一次情况分析和一次深化整改，进一步规范校园的日常防范工作，全面提升校园治安综合防范能力。工作留有痕迹，并通过健全工作制度，密切配合，抓好落实，确保做到“四个必报”，即责任不落实必报、隐患不查清必报，措施不到位必报、隐患不整改必报。

车站警务室上墙制度 篇8

以本警务区地图为蓝本，在地图上标注警务区主要标志性建筑和主干道、河流、桥梁和警务室、治安卡口的位置，警民联系点的位置；在地图左侧写明警务室平安建设工作目标、工作措施及以行政村为单位的平安创建一览表。2．车站警务室职责

2.1负责收集、反馈辖区敌社治安情报信息。

2.2负责做好辖区实有人口管理和重点人口的帮教、转化工作。2.3负责受理辖区群众报警和公安职责范围内的求助，调解治安纠纷，通报本辖区社会治安情况。

2.4开展维护社会治安的宣传发动工作，大力宣传治安、交通、消防、全民禁毒等有关法律法规。

2.5协助维护辖区内刑事案件和治安灾害事故现场秩序，配合有关执法部门和其它警种开展工作，提供刑事案件破案线索。2.6组织治保会开展辖区群防群治工作,预防违法犯罪。2.7做好便民利民服务工作。车站警务室内卫生制度

4、警务室民警应自觉做好室内的内务卫生，做到室内清洁。6.2坚持每天打扫卫生，对办公桌、门窗、地板、文件柜（餐具）等进进行行擦洗，保持地面清洁、门窗、办公桌、文件柜和厨（餐）具上无灰尘、垃圾等。

6.3严禁随地吐痰，乱丢烟头、废纸，乱倒茶水、垃圾等。6.4办公室内物品放置有序、整洁，不得堆放除统一放置的办公用品以外的任何物品。

6.5厨房内锅、碗、灶等餐用具存放有序，定期消毒，及时清除生活垃圾，无腐败食品、无蚊虫苍蝇。6.6自觉爱护公共设施。

6.7潼川派出所定期对车站警务室内务卫生进行检查评比，设置卫生流动红旗，并纳入警务室民警绩效考核。

车站警务室交巡警工作职责

1.维护梓锦新城区域内街面治安秩序，依法预防、处置和打击该管辖区域内发生的抢劫、抢夺、盗窃、扒窃、诈骗和交通违法等案件。2.加强执勤巡逻，维护梓锦新城辖区内道路交通秩序，纠正、处罚交通违法行为，预防和处理交通事故；协助社区民警做好治安案件、事故防范和治安行政管理工作。

3.宣传道路交通安全知识，管理辖区内机动车辆和驾驶人员；协助社区民警搞好治安防范知识和法律、法规的宣传。

4.巡察辖区安全防范情况，提示辖区内有关单位、居民消除各类交通、治安安全隐患，收集上报治安信息和社情民意；维护辖区道路交通秩序；

5、检查纠正交通违法行为，依法行使交通管理职权；盘问、检查有违法犯罪嫌疑的人员，查验身份证件，检查涉嫌物品、车辆；

6、以巡防区域为基本单位，对辖区交通干道、商业繁华路段、人员密集场所、重点要害部门、治安情况相对复杂的社区、市场为重点开展执勤巡逻、保证巡防密度，做到全面覆盖。

7.接受人民群众报警和求助；