体育部实习干事工作计划（精选10篇）
关键词：体育教育,教育实习,工作程序,工作步骤
在本科专业教育中, 教育实习是不可或缺的一个组成[1]。学生借助实践经验更能够明晰体育教育的内涵与特征, 甄别体育教育基础性知识体系构建有效性, 使其学习规划及针对问题的策略探求更加科学, 通过查缺补漏, 夯实理论基础助力未来实践, 让其切身体会由学生到教师的角色转变。从实践层面来看, 体育教育实习有着独立的表现特征。学生在实习时候内容覆盖面大, 实践空间广, 不受任何方面“人事物”的干扰, 教育实习组织形式较为灵活, 采用的方法可以是多种多样的, 具有很强的适应性。要设定体育教育实习以明确的预期实习效果, 并利用实践机会让学生拥有更多的技能检验, 并遵从科学的组织管理, 教师辅之以及时有效的引导指正。
1 体育教育实践职责定位
1.1 体育院系领导职责
体育院系领导层是体育教育实习的发起方, 对实习的意义非常清楚。因为他们是规则的制定者, 在执行时不免受到其身份的影响, 且在不少职责细节上并不能很好定位。故实习前院系领导需要有深入的责任明确, 见表1。
1.2 体教实习领队职责
1.2.1 召开实习小组动员会
实习指导教师到了指定实习学校需立即召开实习小组动员会, 结合实际情况并预设实习框架, 统一实习思想, 宣布实习纪律要求, 引导学生尽快完成角色转换, 并展开实习前相关准备工作。
1.2.2 制定实习小组公约
在指导教师的倡议下, 各小组组长组织实习生对实习期思想行为进行约定, 并形成文字, 交付指导教师审定后, 作为本小组实习公约, 规范教学与学习并存下的行为。
1.2.3 实习小组实习前任务划定 (见表2)
1.2.4 召开实习组二次会议
在实习准备就绪后, 实习组要及时召开二次会议, 安排下一步工作步骤。指导教师布置教案编写, 实习学生在入教前要对体育教材深入了解并按理论实践目标篇数制定系统教案。写好教案后要及时交付领队及指导教师阅审, 在其指导下逐步趋于规范。在备课中还需要适应学生特点的不同而进行必要的方案创新。
1.2.5 安排实习试教
在实习教师进入体育教育岗位之前, 须进行一次理论与实践试教。当然完成试教是在组内进行的, 且需有指导教师评点, 在外形仪态、言语使用及课堂程序组织、衔接内容上有着较为科学的评价与指点。
1.2.6 规定作息细则, 实施跟踪指导策略
实习学生必须遵照指导教师设定的作息时间, 实施“跟班听课, 集体评课”的策略。在实习展示栏中, 对优秀的教案进行展览, 以便为大家提供优秀的模版。
1.2.7 坚持值班签到制度
要求实习学生实施“轮流值班, 不定时签到”制度。学生可以在相对紧张的工作环境中养成良好的教育习惯。同时, 指导教师负责组内实习生全程督察指导。
2 体育教育实习管理环节
2.1 制度建立
在体育教育实习中, 必要的规章制度是其实习成效提升的保障, 尤其是在一些涉及安全性、规范性教学项目上[5]。故而提升实习生的知识与技能, 建章立制首当其冲。
要建立定期检查制度, 主要对实习生在其工作前的准备情况与工作后的效率情况进行监督。例如检查实习教师在上课前是否已经保质完成课堂教案, 有无预备案、经过带队教师审定, 有无做到规范修改与签字核实。检查以每周为一个周期, 检查时必须本着为学生负责的态度, 仔细核查而不过分苛责。
要建立责任追究制度, 主要对实习生在体育教育实践中的遵守规定方面的具体情况进行检查, 看其有无违规乱纪行为。制度中涵括实习生各类违规行为具列及对应的惩处办法, 同时对带队教师的疏忽与包庇要保留责任追究权利。
要建立阶段性目标明细, 主要帮助实习学生所属的带队指导明确自身职责, 对实习生各阶段性实习成果、相关教育材料等的质量与数量进行指标核定。要求带队教师要在规定的时间内完成教育实习指导, 并随时检查及监督预定实习任务的完成。
要建立职责划定明细, 主要针对实习带队教师指导实习学生的任务职责进行明确规定[6]。在此期间, 实习学生所在校要与实习校制定长效化沟通机制, 协商并制定出双方学校具体承担的职责与其他约定。
2.2 管理实施
实习学生、带队指导教师及双方学校的制度, 是实习生知识与技能拓展、提升的前提, 不过在制度规范之外, 实习过程的严格管理才能保证实习制度预设变成实习实效。
2.2.1 纪律管理
实习生在实践期间需要严格遵守实习学校的各项规章制度及纪律, 实习学校也必须在制度框架内对实习生进行规范与引导。比如实习生在实践中必须遵照实习学校的时间安排作息;备课必须做到规范与创新;在课堂上与学生之间既要有知识的交流, 又须技能的提升;另外, 对实习学生在“两操一活动中”及各类组织竞赛等的表现也要及时了解, 并给予评定。作为实习带队教师, 也可以辅助学生顺利完成体育教育实践任务。
2.2.2 目标管理
实习学校及带队教师需要帮助实习学生制定明确的阶段性任务要求, 比如, 体育课堂运动负荷的确定, 落实的时间定位等。
2.2.3 质量管理
对实习学生临近预定实习截点时, 学校应该及时督促其将实习过程中的体验与心得写成成果材料等形式上报, 而实习学生指导教师则需要对学生的材料内容及丰实程度进行质量上的把关。
3 体育教育实习工作重心把握
3.1 以纪律要求为行为规范
实习学校必须逐步建立一套完善的实习生见习制度, 包括学校纪律及相关要求、规范等[7]。要求实习学生在实习期须严格遵照相关制度工作, 以保证预设目标的完成。
3.2 以扎实肯干为精神引导
实习小组在制度框架内展开实习教育, 必须保证充分的准备与饱满的热情, 工作上要有条不紊, 生活上要井然有序, 切实提升实习效率。
3.3 以班级计划为统筹安排
实习班主任需要逐步对班级学生基本情况进行了解, 在工作前期三到四周内, 制定切实可行的班级工作计划。可参考原班主任的计划及安排, 最大程度将教育目标手段、体育活动及安全性适应性考量融入进去, 做到有方案、有过程、切实可行。到第四周后可以适度测定学生运动负荷及运动生理密度。此外, 对课堂实效的评价反馈也是非常有必要的。它可以让课堂教学更加合理化, 教学手段更加科学化, 不仅实现目标预设, 更增强学生体质及锻炼兴趣度。
3.4 以实践教学为实习途径
在实习学生入职前一阶段, 相对来说, 实践课更能体现出临场驾驭能力[8]。所以在教学中, 实习学生可以先以“实践课”为公开教学内容, 并邀请学生及指导教师参加课后评述。每个人都必须使用发言权, 且以评点缺点不足为主。最后, 带队指导教师进行总结性评述, 指出以后发展方向。实践课教学趋于稳定后实习生可转移重心到理论教学, 同样采用“集体听评”的方式, 指导教师可以给予较为客观的评价, 适当加以鼓励, 以增强其教学信心, 提升课堂驾驭能力、课堂理解能力及课后评价能力。
3.5 以课余训练为教育辅助
在教育实习中, 课余训练是课堂教学的重要补充。实习教师注重利用课余时间对学生进行锻炼及技能提升指导, 不仅提升了学生体质健康水平, 更在沟通的基础上, 营造了体育教学的良好交流氛围, 对自身训练水平及教育交流能力也是较大的提升。课余训练指导的内容涵括预设训练计划、落实训练内容、优化训练手段、创新育人思路, 在“因材施教”中求发展, 以“安全教育”为保证。
3.6 以体育竞赛为实效检验
在学校体育工作中, 竞赛的组织可以最大程度丰富体育内涵, 激发学生体育学习兴趣, 普及体育运动理论, 对实习生的实习效果也是最好的检验。体育竞赛的举办内容一般都是体育教育学生专业内科目, 故而学生对学校体育竞赛的热情会相对课堂教学更加高涨些。学生在比赛中感受体育魅力, 感悟体育学习重要性, 对其全身心投入体育学习促进很大。同时竞赛项目要符合本校实际, 在科学方法、合理程序及完整步骤的基础上设定, 可以让体育教学提高更加全面化。
参考文献
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加入校学生会已经有三个月的时光了，现在总感觉时间过 得很快！在这三个月里，我们在学生会里学到了很多东西，这其中包括做人，处事等等。学生会是一个大家庭，如果说学生会是我的家，那么学生会的所有成员都是我的兄弟姐妹，我们都共同生活在一个大家庭里，在这里我们相辅相成共同学习共同进步。校学生会共有12部门，他们分别做着不同的工作，作为体育部干事的我们，也许在工作时我们不能够和其他11个部们有都在一起共同工作的机会，以至于我们不能够认识彼此，但在私下我们会进一步认识对方。因为我感觉进入咱校学生会就是锻炼我们的交际能力和组织能力，进一步认识其他部门的人，就是给了我们一个很好的，锻炼我们交际能力的平台。我感觉我们现在已经不再是那个曾经懵懂的小孩，害羞已经不再适合我们这个年龄段，如果我们还在一味的害羞，一味的不好意思，我只能说你还是一个小孩，你的思想完全和你的年龄不符。我们应该做的就是勇于表达我们的思想，敢于和他人接触。只有这样我们才能在学生会里锻炼我们的交际能力，使我们的能力变得更加成熟稳定。
2． 校学生会所举办的大型活动
在校学生会的这三个月里，我们先后经历了‘‘迎新杯篮球赛’‘迎新生晚会’‘大型招聘会’和‘冬至包饺子‘等大型活动’。在这几次的大型的活动中，我们真正学到了很多东西。这几次活动过后，我发现自己思想有成熟了很多，对应急的事情也有了更妥善处理的能力。这对我来说就是一个很大的进步。
3． 校体育部的工作流程
说实话，刚进体育部时我们主要做的就是一些体力活，当看到这些现实是，我若说我完全没有动摇自己的想法时，连我都不敢相信，更别说别人了。但我不得不说在那段时间里我的确学到了很多东西，部长们都把他们一年的工作经验和几年的人生想法告诉了我们，在那段时间里我感觉每天都在进步，都有收获。所以我毅然留下来，必相信我一定会走到最后。在这时，我有一句话很想和大家分享，记得应该是一个老资深家说过‘在大学会有很多讲座，我们应该去听，因为我们也许会花两小时的时间就可以把一个专家一生的经验听完’。其实我很看好这一句话，感觉太有真理了。所以说那段时间才有每日必增的感觉。作为日常部门的我们，我们的工作就是每天查早起和早操。现在已进入冬天，大家都知道现在早上的气温超冷，但我们从没有懈怠过，因为我们知道若有一个人懈怠不工作，他的工作就得让别人去做，作为兄弟，我们都不希望让兄弟替自己受累。我始终告诉自己，自己选择的路就要有一个完美的结局。在这个小社会中，若一定要把我淘汰，我坚信我是最后一个被淘汰的人。
4．12年工作结语
在这即将结束的12年时光里，我们每个人现在要做的就是好好复习我们的工课，其实作为我们校学生会的干事，我们不仅仅要在处理人情世故上高人一等，也要在学习上超过别人，只有这样才能将我们的能力，得到更好的提高和升华。历年来，在我们机专学生会有一个不成文的规定，学生会是不会挽留挂科的同学。因此更不会挽留那些以校学生会工作名义而耽搁学习的同学存在。因此在接下来的时间里，同学们一定要好好学习，争取拿奖学金。因为我始终相信，咱校学生会干事完全有能力处理好工作和学习的关系。最后，愿大家新的一年工作顺利，祝咱机专和校学生会明天会更好！
初进入学生会，对工作的熟悉度很低，一切都那么陌生，让我们的心中不免有种紧张感，生怕做不好工作，还好有体贴的部长和主席团的学长、学姐带着我们一点一点熟悉工作。在诸位学哥学姐的帮助下，从陌生到熟悉。一切的工作都在上一届学长学姐的指点下，慢慢的进行。真的很感谢学长学姐的帮助，让我成为一个较以前相比成熟很多的人。
在后来的日子里，我从勤工助学部跳到体育部，开始正式的工作。在体育部并不是仅仅组织工向体育活动而已，有很多的小细节在一点点促使我们成长。从开学运动会中，我知道了，原来一个运动员在场上成功的背后，会有一群人默默的支持和帮助。第二次学生会竞选，我加入了体育部，这是我在学生会这个大家庭中的小家，很温暖很和谐。一年的时间里，我们体育部将本系所有的体育比赛承担下来，辛苦吗？辛苦。我虽然不懂很多体育活动的规则，但我一直在旁边学习。我知道自己适合什么位置，所以我从刚开学的狂妄自大中清醒，我在学习体验大学生活中，我变得沉稳内敛，我学会了低调，学会了怎么是自己能力在最适当的时候最好的发挥出来。从头到尾我都知道自己适合什么位置，自己可以做好，但是我清楚自己能力的大小。
在这一年的工作中，我为我们系做的其实不够到，很多人比我做得好，比我更有能力更优秀。其实我很羡慕，我渴望成长，成长的那种声音让我很快乐。虽然自己能力不高，但是我依然想留下，以为我想带着下一届的大一新生们，让他们超越我们。
1.学生会体育部干事每两周的基础分为100分。
2.无故缺勤（例会，早操）一次，扣10分；请假一次（需提前5个小时提出假申请，并在事后补假条），扣5分，迟到或早退（未请假）一次，扣8分。
3.参加会议不带笔及专用的笔记本一次扣5分，会议中，有扰乱会议正常秩序的行为者，提醒第一次，扣2分，警告第一次，加扣2分，警告第二次加扣4分，警告第三次加扣8分，依此递增，累积计分。参加例会衣着不整扣5分。
4.工作中，不听从上级安排者，每次扣3——7分；消极怠工者，每次扣2——4分；本人工作失误对部门整体工作造成不良影响者，每次扣3——6分；本人工作失误对学生会整体工作造成不良影响者，每次扣8——15分；对分配到的任务没能按时或按要求完成者，每次扣2——5分。
5.有损坏集体荣誉或不利于集体团结的行为者，每次扣15——20分；其中有辱骂同事的行为者，每次扣20分。
6.对部门建设或者活动提出过好的建议或意见，并被采纳，每次加2——5分；承担常务活动以外的工作任务者，每次加1——4分，在做好分配的工作任务之余有创新性工作成果者，每次加1——5分。
7.因工作表现出色，受到辅导员老师或主席团成员表扬者，一次加5分；工作表现较差，受到辅导员老师或主席团成员批评者，一次扣5分，8．参加部门内部的活动、内部聚餐，一次加2分，参加与各部门的友谊赛及其他活动者，一次加2分。
9.在处理突发事情有突出表现者，一次加2分。
10.除考勤以外的扣分项和加分项，由部门的所有负责人讨论后决定。
为了贯彻中国机械工程学会九届二次常务理事 (扩大) 会议和九届三次理事会精神, 尽快落实推进学会“三个行动计划”实施方案, 中国机械工程学会2009年度总干事秘书长工作会议提前于2008年12月16-18日在北京召开。中国机械工程学会各专业分会、各省区市机械工程学会、《机械工程学报》和《中国机械工程》编辑部的代表以及工作总部有关处室的负责人共80余人出席了会议。
会议由陈超志副秘书长主持, 宋天虎常务副理事长传达了科技部、发改委、教育部、中国科协四部门联合发布的《关于加强创新方法工作的若干意见》 (简称《意见》) 和科技部刘燕华副部长关于“大力开展创新方法工作, 全面提升自主创新能力”的报告精神。《意见》和报告指出:科学思维科学方法和科学工具的创新已经成为科学技术发展与进步的重要动力。加强科学思维、科学方法与科学工具创新是一项重要而又紧迫的任务, 对于我国整体科技发展水平的提高以及技术能力的提升具有重大意义。创新是发展的动力, 品牌是企业的灵魂, 机械制造企业现已进入创新发展和品牌竞争的时代。
会议期间各省区市学会的代表和部分专业分会的代表还利用晚上的时间召开了“资格认证工作座谈会”, 继续教育处向大家通报了有关工程教育认证试点、资格认证工作和继续教育方面的新的信息, 以及中国科协、中央有关部委对资格认证工作的相关指示。
我叫xxx，来自xx专业，x年x班。可能大家对我不是很了解，我是一个比较开朗的男生，兴趣爱好比较广泛，平时喜欢打羽毛球，打篮球，爱交朋友。我是一个在思想上、行动上都非常积极进取的人，通过自己的不懈努力在2010年光荣的加入了中国共产党。如同在坐的大多数,我也是90后，有人说90的一代是轻浮，但我从不玩世不恭，我有着夸张的梦想，同样有着冲刺梦想的激情和吃苦耐劳的精神。我会幻想，是因为我是一个实干家，我会付诸百分之二百的努力去把所幻想的变成现实。
假如我今天有幸当选，我会做到以下几点：
一、真诚
用一颗真诚的心对待每一个人，全心全意的为同学服务；用一颗真诚的心对待工作，真真切切的将工作做到实处，做好上传下达的枢纽工作，成为辅导员老师与部长的得力助手。
二、协作
我认为，一个好团队必须要做到合理分工，共同合作。让最合适的人去做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班集体。我会努力协助部长完成了所有的任务，互相帮助、征求同学们的意见，为我们体育部这个团队贡献一份自己的力量。
三、责任感
我始终坚持自己的处事原则，具有一颗强烈的责任心，认真的对待每一件事情，真真正正的为同学们干实事儿，合理安排体育活动，丰富大家课余生活，充分调动大家的积极性，主动参与，有了好身体才能好好地学习。
体育部从来不是一群简单的四肢发达的劳动者，而是一个高效团结友爱而又充满智慧的团队，如果我当选体育部干事，我会全身心地投入，做好我们所钟爱的体育事业。
某年某月某日某时某分某秒，一个狂妄的年轻人曾说，给我一个支点我将撬动整个地球，今年今月今日今时今分今秒，一个靠谱点的年轻人在此承诺，给我一个机会，我将还你一个奇迹。年轻的90后，学院的下一个奇迹由我们来创造。请记住这个叫xxx的家伙为他所钟爱的体育事业而做出的努力。我的演讲到此结束，谢谢。篇二：学生会体育部竞选演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的各位同学
你们好!我是初三二班的xxx，大家应该知道吧！我是初三二班的体育委员吧！在我到xx中学的俩年里我都曾有代表学校去县里参加运动会都有获奖。这是我第二次站在这里竞选体育部部长，我相信我有能力胜任这个职务！我从小学进入学校里开始就一直担任着班干部 自从在班里担任体育委员后，我觉得我各方面能力都有了很大的提高，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了同学们的好评，曾三次获得“优秀学生干部”的荣誉。不过成绩代表过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高！
今天我要竞选的职务就是学生会体育部部长，自进入体育部担任干事后，我开始慢慢深入的了解体育部，从各方面去认识体育部是一个怎样的部门。体育部作为我院的日常管理部门之一，它的任务就是组织学院各项体育活动，同时协助学校其他部门对学校的一些日常事务进行管理。它的宗旨是为广大同学服务，丰富同学们的课余生活，促进学校各个班级之间的交流，让同学们在繁忙的学习生活之后，得到一定的体育锻炼，并从中获得快乐，放松身心，而我也一直在朝着这个方向努力。加入体育部，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作！
如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好！谢谢大家
2012.09.22篇三：大学学生会体育部部长竞选演讲稿
尊敬的老师、亲爱的学生代表们：
我叫xxx，来自xx专业，院学生会体育部干事。如同在坐的大多数,我也是90后，有人说90的一代是轻浮，但我从不玩世不恭，我有着夸张的梦想，同样有着冲刺梦想的激情和吃苦耐劳的精神。我会幻想，是因为我是一个实干家，我会付诸百分之二百的努力去把所幻想的变成现实。
当一个人忙碌的时候，总感觉时间过得很快。当我还在忙于体育部工作时，已到了换届的时候，当我知晓被评为学生会优秀干事的时候，那份自信与欣慰油然而生，感谢导员与部长对我的信任与支持，在体育部的一年我成长了很多，也成熟了很多。无论是人际交往还是为人处世我都学到了不少，那份自信敦促我成长，正是凭借这份自信与成长，我才有勇气站在这里推销我的抱负。
作为一个干事我勤奋努力，协助部长完成了上学年所有的任务，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，一年的磨砺，今天蜕变，我审视自己，觉得已然足以扛起体育部的重任。09年军训时荣获新生军训优秀学员证明我有严格要求自己的品质；担任班级体委并有幸成为第一批入党积极分子证明有为同学服务端正的心态；两次获得一等奖学金及校级三好学生证明我有足够的能力调配生活、工作与学习的时间。此外我对体育有着强烈的热情，我是院篮球队、乒乓球队的一员，我热血沸腾的对待每一场比赛，我
觉得热情才是工作的前提，只有热爱才会去付出自己百分之二百的努力。现在的我缺少的只是一个舞台来施展自己的才华。
假如我当选了体育部部长，我的基本工作思路可以用“一个中心，两个基本点”来概括。“一个中心”即以繁荣发展我院体育文化建设为中心；“两个基本点”，一是，努力组织好学院内部的体育赛事；二是选拔组建实力最强的队伍在校各种体育比赛中勇夺第一。要想实现繁荣发展我院体育文化建设这一中心目标，必须努力完成两个基本点的要求，而我的工作之重是第一点，努力组织好学院内部的体育赛事。这个组织好主要包括两个方面，一是保证各项体育活动的顺利完成，二是开拓创新，提高我院各项体育活动的质量。学院自己的体育文化建设在很大程度上影响着我院在校各大体育赛事上的成绩。体育活动质量的提高，一方面在于组织者的筹划；另一方面，在于学院学生参与的积极性。所谓组织者即院体育部。对于体育部工作的开展，我认为团队建设尤为重要。对于团队建设，我的想法是灌输“家”理念，作为学长就有义务去呵护关心自己的干事，让干事真正感觉到这是家，让他们主动去爱这个家，心甘情愿的为这个家付出努力，我想我会是个好家长的。其次，要建立严格的责任制度，实施责任承包制。任务不分大小，责任都要落实到个人，这样有利于提高干事的责任感，有利于保证任务完成的质量和效率。再次，开拓干事的思维。所谓干事不只是劳动者，当他们志愿加入这个组织去为大家无偿服务时，他们应该参与到活动的组织策划中来已得到锻炼。一个好的活动不应该单单是部长的思想，如果有团队的智慧会更加臻于完美。同时，干事
是新生中的一部分，做好干事工作，有利于活动的宣传，带动大家的积极性。
今天我想告诉大家的是，体育部从来不是一群简单的四肢发达的劳动者，如果我当选体育部部长，我要去打造一个高效团结友爱而又充满智慧的团队，去找一批对体育工作富有激情的人，做好我们所钟爱的体育事业。
某年某月某日某时某分某秒，一个狂妄的年轻人曾说，给我一个支点我将撬动整个地球，今年今月今日今时今分今秒，一个靠谱点的年轻人在此承诺，给我一个机会，我将还你一个奇迹。年轻的90后，学院的下一个奇迹由我们来创造。
作为一名教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，兢兢业业，尽忠职守。积极参加学校组织的各项活动，如抗冰救灾、抗震救灾等献爱心活动。相信在以后的工作学习中，在学校领导的关心下，在同事们的帮助下，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己能尽快成为一名优秀的人民教师。
本学年，我担任年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。
在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身体质的增强起到了很大的作用，从而较大地提高了学生的体育成绩。
整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教学过程中，在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
在努力提高教学质量的同时，我还充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养学生爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
自己还狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学年初，我就针对各队的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨，并取得了骄人的成绩。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、课程标准，因材施教，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取。更加严格要求自己，努力工作，开拓进取，为美好的明天奉献自己的力量。
体育教学的个人实习计划
十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有数不清的欣喜。
我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，实习报告网必须从头开始学习，为了尽快适应教学，准确的将这一套体操传授给学生，我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论，研究体操视频，独自练习，虽然开始上课时比较仓促，但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操动作迟缓，口号不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改进自己，同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的奉献和帮助，使我体会到了教师这个大家庭的温暖。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校的要求，仔细地备课，写教案，积极向其他老师学习，认真把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带学生练操，虽然比较辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和自豪。
转眼间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。学永无止境。在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素质和执教水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!
体育教学个人实习计划范文
一教育见习中.在开学的第一周中，我并不急于去上课，首先听指导老师上两次课，从他的上课过程中对所上班级作一个初步了解.同时借鉴一些好的教学方法，以便于对以后自己上课打好基础.
二课堂教学实习中，天气是变化无常的，作为我们实习来说不可能完全在室外上素科课.所以，我们应准备好上室内课的理论教案.从学知识，锻炼的角度来说，上理论课更能锻炼一个人的能力，通过上理论和实践相结合，在指导老师的指点下，总结自己的不足，从而加以改善.
三见习班主任，这是我们在实习中必不可少的一个环节.一个好的教师，并不指他能教好学生，在班主任工作这一方面也应有他的独到之处.同时，也才能体现一个教师的管理能力.
四运动队的训练.首先，通过见习，看指导老师如何带训练队，从他的训练过程中，结合自己所学和学生的实际情况，制定一份月训练计划.其次，指导老师看课，自己带队训练，在各个方面，让指导老师指出其中的不足，加以改进.最后，在自己带训练的过程中逐渐总结经验，逐步完善.
五组织课间操，是每一个学校都有自己的作息安排，有的要出早操，课间操或者是做眼保健操，它主要是体现一名体育教师的组织管理能力以及口哨的运用.
体育教师是整个教师集体的重要组成部分,也是一个特殊的群体,更是一个同样的与其他学科教师共同肩负着教书育人重要职责的群体。在新时期的体育教师应赋予运动的功能,通过引导学习者不断争取自我完善、课余体育锻炼,还要有各种教育的特色和特点。本文分析了学生在教学实习中角色转换的相关问题,试提出一些合理化建议。
1、研究对象与方法
1.1、研究对象
以沈阳体育学院2012级体育教育专业在大石桥市的60名实习生角色转换为研究对象。
1.2、研究方法
(1)文献资料法。
在研究论文的过程中,查阅并收集了大量与学术论文研究有关的文献资料,根据这些对有关文献资料进行筛选、研究、分析,为本次研究奠定了理论基础。
(2)问卷调查法。
从研究目的出发,针对沈阳体育学院体育教育专业2012级随机抽取60名在大石桥实习的学生发放了问卷,收回了58份,其中有效问卷有58份,回收有效率96.67%,有效率100%。
(3)数理统计法。
通过回收的调查数据的资料,用Excel进行统计处理、统计。
2、结果与分析
2.1、角色及角色转换的目的
角色是指一个人在特定群体中的身份和地位,角色通过翻译是指的是人们在特定情境中扮演角色的过程,从一个角色到另一个角色。通过调查,得知体育类的师范专业学生在体育实践中的角色转换主要包括以下几个方面:(1)巩固师范类体育生对专业思想的改变,尤其是要增强学校体育工作的荣誉感和责任感;(2)检查实习生学习专业知识和技能,并在实践过程中巩固和完善;(3)一定要使学生初步掌握体育教学的全过程。
(1)体育教师角色。
体育与健康课程的指导思想和基本理念的转换,应对体育教师的角色进行重新的定位。学者们指出:体育教师和其他教师一样应具备体育教学设计、课程内容的展现、课程内容的基本改造、教学的调控、运用现代教育技术,通过多种手段进行相关学科拓展及开展体育科学研究的能力。
(2)实习生角色。
体育师范生通常在教育实习过程中感觉环境不是那么好,人际关系相处的不和谐,不能很好的进行体育理论在高等学校的体育技能和体育技术的运用,主要原因是他们不能很好地进行转换的作用。在日常生活中,人们的角色总是有所不同,学生在教育实践中“已成为一位“教师”,而非正规教师,具体的社会地位使他们将成为教育对象(实习生),是教育的主体(实习老师),他们将面对许多新的问题,这使得一些浅薄的社会经验和缺乏思考的学生感到非常疲惫,甚至有些人在学校赞扬学生,在学校不一定是受老师的欢迎,如何解决这些问题?关键是要对学生进行角色转换,使他们能够在不同的环境中正确地扮演不同的角色。
2.2、新课程标准下体育教师的角色定位
N=58
从表中看出:体育教师和其他别的教师在大多数人印象中是有区别的,这一区别主要体现在体育教师不仅拥有强壮健美的身体,而且拥有坚持不懈持之以恒的精神,进而许多体育教师拿到体育教科书时,往往最先考虑的就是这本书的技术难度如何,怎样才能简单易懂的把自己所掌握的技术传授给学生。可但是,我们是不是应该像对待训练专业运动员那样对待中小学生,让大家对学习运动技术精益求精,对体育精神、体育文化的一丝不苟呢?首先得考虑中小学生对于那样精湛的运动技术是不是能够掌握呢?有很多项目技术学习,时间是否充裕?在这些问题上,传统教育观念的影响下的体育教师的教育是不被重视的。因此,在逐渐更新的运动观念和指导下,不断自我体现的要领,以新的理念(人为本位)为焦点,重视学生主体地位、个人差别和个性的培养,打破传统体育教育模式。所以,体育教师必须深刻理解新要领的内容和新理念,授业実践。另外,在教育形势的变化下,教师继续培养,新的形势下体育教育政策的变化和更新以及教育改善、教育效率提高、提高教育效率,这也正是学生对体育教师的期望。
(1)体育实习教师成为课程的开发者和建设者。
根据上表可以看出,学生参与课程的开发和建设次数少,不利于新课标的实施。新课程标准的三级课程管理,有课程任务的学科和专家,成为课程的生产者和主动的设计者,从而使课程开发不再是学科专家和课程专家的专利了。在体育教师的性别及学生性别之间的具体差异上,结合学生们的利益和实际情况,给学校体育教育的具体状况、教育目标、教学内容以及评价法等方面进行分析。
(2)体育实习教师成为学生学习的促进者和引导者。
N=58
由表可知:针对受到威胁学生的健康状况的现状,教育部、国家体育总局做出指示,学校体育具有承上启下的作用,是整个人生体育的重要环节。新课程的改革这一阶段目标是针对学生对良好的运动习惯和运动感兴趣,伴随着体育教师的运动参加意识和运动的学习的积极性而改革。教师应该适应新教育体制改革,以前的教育内容是难以适应的。
体育教师是学生学习体育的促进者,最富时代性的角色特征。能更加丰富多彩的体现体育老师的期待、鲜明的现代教育的特征以及新课程的核心理念。以新课程的改革提倡的“人本位”、“民主”的构建,在“和谐”的师生关系中,教师的“主导作用”和学生的主体地位不是平等和双向的师生关系,而是“教师中心的二元对立”。因此,建立新型的师生关系,教师应真心对待每一位学生,不能有偏袒,一视同仁。尤其是对体育成绩不好的学生,教师要,多鼓励,相信他们,给与他们信心,使他们都能成为优秀的学生。放弃传统的“老师是学生的绝对管理者”,“老师是绝对权威的”,学生从“管教”中会学会创造独立思考的空间,增加学生的练习时间,展示自己的能力。所以,体育实习教师是引导者和者更是推动者。
(3)体育实习教师成为学生合作者和倾听者。
N=58
由表可知:在体育新课程的课堂上,师生之间的合作是非常重要的。没有合作的体育课教学是难以实施新课程的,或者说是无法实现体育教学的新课程理念的。这就需要体育实习教师全身心地融入到学生中间去,与学生一起活动,和学生一起交流,成为他们的合作者,,和学生们一起建立有利于学生个性发展的课堂氛围。作为体育实习教师上一节合格的体育课,是离不开合作的,所以教师与学生的合作是令人称道的。
新课程倡导合作、探究、自主的学习方式,既是一种学生学习方式的变革,也是一种体育教师教学方式的变革。对于为人师者而言,作为学生的一位谦虚的倾听者来说,上体育活动课时,实习教师和学生一起做游戏,首先设计了一条“小河”,然后把两块垫子拉开,让孩子跨过去,因为这两个垫子之间的距离大,孩子们纷纷“落水”。一个孩子嚷道:“我掉进河里了。”这时教师与学生共同的探究,问孩子掉在河里怎么办,最后老师和学生一起想解决的办法。在这种探究活动中,不是既增加了运动量,又获得了新的知识与技能么?所以成为学生的倾听者是上好体育课的重要。
(4)体育实习教师成为学生培养者和塑造者。
对学生体育培养和塑造并不明显,没有达到理想的体育教学任务和目标,体育课程目标的发展趋向表明,体育课程应注重体育健康知识的传授、身体素质和身体机能的发展以及运动技术与技能的操练。为此,体育实习教师的角色成为学生的塑造者和培养者。
由此看来,新的课程改革使我国体育教师队伍,发生一次历史性的改变,每一位教师都在变革中实现新的“蜕变”、新的超越,塑造一个新的自我。所以作为一名体育实习生要向一名合格的体育教师而努力。要赢得新课程改革成功;关键是要造成一支优秀的高素质的教师队伍。对教师的课堂教学行为的学习和研究有利于提高教师的教学水平,有利于缩小理想课程和现实课程之间的差距,有利于营造民主和谐的教学氛围,有利于实现体育与健康课程目标。
3、结论与建议
3.1、结论
(1)新课标下体育教育专业的实习生应课程的了解程度不是很高,不能够适当合理的安排教学内容和教学方法,很多的实习教师对学生的关心也是不够的;
(2)实习教师不能很好的根据学生的特点,进行合理的教学。对于任务安排,不能顺利完成,上课与学生交流的少,课程单一,课堂气氛不活跃;
(3)政府部门对教师的关注度比较低,对体育教师也不是特别的重视。所以,造成了社会这样不重视体育活动和不重视体育教师的不良风气,导致了课外活动开展不起来,学生不爱运动以及体育教师在实际的工作中逐渐失去热情。
3.2、建议
(1)体育教师应结合实际对教学方法进行大幅度的改革,加大提高多元化的教学方式,更好的提高授课的有效性和热情。另外,教育在学生学习中占主体地位,为了帮助那些体育不是很好的的学生,更好的加强学生的参加体育锻炼的意识,作为教师应提倡一对一的教学方法以及“自主、合作、探究”的学习模式;
在体育教师教授体育中,要充分地考虑和理解学生基本的特征,理解学生,我们应加强服从“民主、和谐”的师生关系,在和谐的教育环境中学习,更好的和学生进行交流和对话;
(3)政府和教师的教育机关应该加大对体育教师的重视,升级体育教师的社会地位和待遇,更好的接受体育教师专业发展的责任,为体育教师角色转换提供了良好的文化沃土。
参考文献
[1]沈钧毅,黄文灿.“角色互换”教学模式在体育教学中的应用[J].福建体育科技,2007(6).
[2]余潮平.浅谈师范体育生在教育实习中的角色转换[J].体育科技,2008(4).
[3]黄文仁.教学模式的变革与体育教师的角色转换[J].体育学刊,2012(2).
[4]祝文钢.对体育系实习生教学能力的调查与分析[J].内蒙古体育科技,2009(4).
2020学生会干事工作计划1
一、指导思想及目标
为了更好的服务于每一位同学，为了更好的完成办公室的每一项任务，为了让自己的大学生活过得更充实，为了自己学有所成，严格要求自己认认真真，踏踏实实的完成领导交给的每一项任务。经过接下来这一年的学习生活，努力使自己成为一名优秀的学生会办公室干事。
二、主要工作任务
1、每周一晚九点三十分，在南304准时参加例会，认真做会议记录，做好会议通知和会场布置工作。
2、多学、多看，在工作中有不懂的地方，及时请教主任和同事。
3、在课余时间，积极主动地到办公室，做一些力所能及的事情。
4、协调学生会各部门工作。
5、定期了解各部门工作进程，期末交学生会主席团，由此形成学生会工作总结，并以此作为部门考核内容之
6、负责学生会的对外联系和来客接待工作。
7、负责学生会仓库公共物品的管理。
8、负责学生会印章管理。
9、负责文件处理。接收、传阅、督办上级团，学习组织文件、外来信函材料等;起草、印发学生会文件、总结汇报材料和对外信函等;做好文件管理、档案(含电子档案)和信息工作。
11、完成主席团交给的其它工作任务。
12、配合xx大学学生会及xx学院学生会各个部门的工作。
三、个人素质培养要求
首先熟悉学生会的环境，包括人文环境、地理环境、关系环境等，尤其是人文环境，包括各部成员之间干事与部长、副部长间，以及各部门的设置和功能，学生会的功能等，这是开展工作的前提：注重时间观念是办公室对成员提出的第一个具体要求;激发成员的荣誉感，珍惜机会，珍惜荣誉，是我们所提供并贯彻的。
四、学习管理理念
1、学校管理工作像企业管理一样，需要简洁明了的通知和指示来上通下达，以确保内、外工作的高效完成。
2、社会高速进步，学校管理快速发展，所以作为学生会咽喉部门的办公室会本着“一切服务学生”的宗旨，作到快速的服务，确保学生工作的顺利进行。
3、有了简洁的号令和快速的传达作保证，就可达到办公室追求的工作目标—高效。
4、“友情是一笔宝贵的财富，它将使我们的工作进一步升华，更加趋于团结与统一。
新的学期，新的工作。这一年，我将认真完成自己的工作，争取在上一届学生会的基础上为科信学院学生会插上希望的翅膀。飞的更高更远!新的学期，新的任务。这一年，我将向各位部长各位主任和同事们认真学习，争取成为办公室秀的新干事!
2020学生会干事工作计划2
新学期又是一个新的开始，同学们都开始忙碌着新学期的教学计划。所以说学生会这个组织更加不例外，因为他为学生服务为宗旨的组织。每个部门都有自己新一年的工作计划。作为学生会干部以下是我在新一年的工作计划。
第一项迎新工作
在新学期开学之际，我们学生会迎接来到土木工程学院的新同学。我们宣传部主要负责的是对新生以展板的方式介绍我们土木工程学院及院办的各位老师。所以弄相关的彩喷、条幅等。迎新工作结束后接下来是新生军训。所以还要弄一些关于军训的一些海报及在军训期间所注意的事项、安全等方面的知识给新生了解。
第二项欢度校庆
今年是我校华诞xx年校庆，在迎接xx年校庆之际我们对外来嘉宾，以及广大校园师生宣传我们土木工程学院的简介、历史等等。
代表我们学院迎接校庆，做好相关的工作。
第三项欢度节日
在这一年当中所涉及到的每个节日，一一都列出来;比如，教师节、国庆节、元旦、父亲节、母亲节、世界植树日、节水日等等，做出一一相关的海报、字画等，宣传好欢度节日的每项重点工作。
第四项举办一个艺术才艺展
在校园中举办一个艺术才艺展，给同学们创造展现自我才艺的一个平台。从校园中广泛搜集艺术品。如;字画、手工艺品之类的，要求内容健康，积极向上;必须是学生本人的作品。请学校老师来做点评，从中选出优秀作品给予荣誉，还有相关的学分奖励至此鼓励。
第五项迎接学院运动会
每年我们学院举办一次运动会。主要是学生会来操作、运行每项工作这样才能进行一个完整的运动会。所以说工作量很大，我们部门主要策划看台布置，必须给大家展现出新颖无论是视觉上的还是精神上的美观。任务很艰巨，做条幅、展板、准备好幕后工作。
学生会是个大家庭，由各个部门组成。承办每项活动都有大家互相帮才能进展顺畅。光靠单一部门是力不能及的。所以说大家齐心协力，我们宣传部会做好其他部门所委托的每项任务;也会配合做好老师们给予的每项任务。
2020学生会干事工作计划3
一，协会内部管理
(1)干事的培养
一直都这么认为，协会其实可以看作是另一种比较新颖的交友平台，因此我们协会一直都把每一位新招的干事看作自己的朋友，在这里，没有会长的盛气凌人，也不会有部长的高高在上。我们所谓的干事培养其实就是把我们在做干事期间的所悟所感给新干事们分享分享而已，还有就是把我们博阅的以书会天下友的口号唱到每个角落，和干事们一块玩一块学，一块儿感悟一块儿交流。
(2)部门规章制度
虽说我们协会把交友玩乐看成是一个比较重要的活动部分，可是，我也知道，没有严谨的纪律以及严肃的一丝不苟的干事精神我们这个团体大家庭是不会维系很长久的。于是我想在此说说我们协会的一些规章制度：
1，每周的例会期间带好记录笔和本，做好记录，手机调静音，衣着整洁，禁止穿拖鞋、背心;
2，例会缺席次数超过3次，直接失去优秀干事考核资格，以后在新旧换届时直接影响会长部长的竞选。
3，我们部门设有长，四个部门---策划部，宣传部，外联部，活动部，共七个部长。这些部长各司其职，招新后，按干事们的意愿将他们分组到各个部门，干事们就由部长们带领管理，干事有什么不懂可以问部长。如果还有什么解决不了的大家就开会商议，集思广益，知道想到合适的解决的方案。
4，.工作计划及工作总结。举办活动必须上交策划书以及活动后总结，经审批结束，各方面安排妥当，才允许开展活动;
5，思想偏激，无集体观念，无自我约束，工作懒散的成员，将取消干事资格;
6，在任职期间，能够为部门出力尽心，提出有建设性意见的干事，给以特殊印象加分;
二，协会的大型活
1，图书漂流活动。locAlhOsT这个活动是我们博阅的特色活动。我们打算与读者理事会再度合作，一起举办。举办时间现在大致定在十一到十二月份之间
2，元旦游园晚会。这是每年每度都有的一个活动，在元旦期间举行的较大型的活动。旨在丰富大学生的课外生活，也可以展现新颖的校园文化。
3，第二个活动是博览群书的演讲比赛。准备与演讲与口才协会合作。旨在号召大家把读书当作一种习惯，另一方面，我想，一个人光有知识是没用的，要把所学的知识传达出来，为大家所了解，那样才是真正的发挥了知识的作用了。于是我们这个活动，就是想要在丰富知识的同时注重口才的培养。新世纪的一代，我们要用自己的口才把自己推销出去。活动先定在20xx年三四月份
这个活动名叫“谁是大导演”，是计划与话剧社合作的一个活动。我们博阅给他们提供剧本，他们安排演出。
这个活动想出的初衷是想，喜欢读书的人可能也有喜欢写东西的爱好或习惯，当然，这也包括一些剧本。这样的话这个活动就是一个很好的展现自己，发掘个人潜能的平台。这个活动目前安排在20xx年六七月份。
三，宣传方式的转型
关键做到以下几点：快、新、好。
以前不是很了解关于新闻报道这一宣传方式，觉得那只是在电视上才经常为人们采纳的宣传方式，错误的估计了它的广普性。现在才知道，它是一个不错的宣传渠道。我们社团协会在搞一些大大小小的活动时，要想扩大自己社团的知名度，就得让更多的人了解你们社团的这些活动。因此，在以后办较大型活动时要快速及时的与新闻部的相关负责人联系，让他们在就赶到我们活动现场，并如实地讲述他们新闻部那边需要的信息，耐心等候他们记录相关信息。
还有，以前我们经常用的宣传板也得派上用场，宣传板要及时摆出去，下雨天要注意不能把宣传板弄湿弄脏了，这些细节都要熟悉在心，不容含糊。
活动期间我们要留有一些有代表性的活动现场照片，活动过后可以再把照片展现出来，再度宣传一下，以此达到更好的宣传效果。
四，关于外联工作的定位及其活动经费规划
外联部的主要任务是调节社团与社团，社团与社联，社团与校外的一系列活动的正常运行。
1)在社团策划活动时，如果自己的社团规模比较小，办一个活动的资源不够，就可以考虑与其他与自己社团性质类似的社团合作，一起办活动。此时就需要外联部与这些协会交流以达到意见上的一致。
2)我们在举办活动时，毫无疑问需要经费，这时我们外联部的就需要与社联那边交涉，商讨有关经费的问题，从而达到意见上的一致。
3)我们博阅是一个与书分不开的协会，这就要求我们与图书馆那边有很好的交流，像我们的图书漂流活动就是与图书馆那边合作的。这些方面的交涉也是外联部的工作范畴。
4)当然，我们社团的活动是一天比一天办的好，当好到一定程度时，我们就可以与校外其他名校相类似的社团合作，这样可以扩大我们社团的知名度，引来更大的一批爱好者，这样就可以慢慢一步一步实现我们最初的梦想。
总的说来，外联部，就像国际上的外交部，需要与各色人物交流，以达到意见，利益上的一致。他的任务任重而道远!
五，新学期的招新计划
一年一度的社团招新又要拉开了序幕，其实我们都明白，要想把协会社团办好，招新这一环节特别重要，我们不能忽视。这就要求我们要有比较新颖的招新点子，以吸引别人的眼球，让更多的人心甘情愿地加入我们社团或协会。
招新计划
招新时间：具体时间还得看天气情况。大体的是在新生军训期间。
招新地点：xx大学阳光小区三栋宿舍楼与足球场之间那条马路两边设点招新。
招新方式:帐篷设点发传单作介绍
招新人员：博阅协会全体会长部长
招新对象：xx大学阳光小区全体20xx届新生
招生意义：交流互补，于温雅随意中博取新知，休闲娱乐中提升思想。重整学风为己任，吸纳志同道合者，以我协会读书治学之风濡染纺大校园。
招生亮点：为吸人眼球，提高招新效率，我们计划在招新时身着古装手捧书卷招新。
2020学生会干事工作计划4
一、工作宗旨
协会本着“和谐、热度、求实、探索”的工作理念，做到相互学习、交流、共同进步、共同提升、主动向前、热度大方的工作宗旨。
二、工作主题
在院团委的领导下，围绕社团联合会的具体安排，以协会发展为核心，以招收会员和满足广大会员的爱好为目标，以保证广大会员的权益为目的，以开展协会活动为手段，以稳定协会为基础，组织相关知识技能大赛和协会活动，以满足会员和广大学生的精神文化需求，服务校园文明建设。
三、重点工作
1、未来两个星期内发展、招收会员
2、把协会大体框架完善起来
四、部门分配
1、会长、副会长：做好平时的日常监督管理，组织策划各部活动，学期末对会员和部长做最后评定
2、组织部：筹划协会各方面事项，负责协会日常会议准备工作，做好例会记录，以及会员档案的管理工作
3、宣传部：宣传协会活动，为活动准备文娱节目
4、外联部：负责对外联络以及校内其他协会，为活动邀请嘉宾
5、财务部：负责协会的日常开支和资金的保管。技术部：负责设备检查、维护、拆装及归类整理;专业技术指导和安全指导
6、技术部：负责设备检查、维护、拆装及归类整理;专业技术指导和安全指导
五、例会制度
协会的例会分为会员大会、会长会议、部长会议和部门会议四种。所有与会人员应严格遵守会场纪律。各种会议召开的条件背景和基本会议事务：
1、会员大会：协会的权力机关，会员大会每月召开一次。总结当月工作并对下月工作作出计划。
2、部长会议：由各部部长组成，每周一次，讨论协会上一周的活动和本周工作安排。如有特殊情况不能出席会议需写出书面申请，会议由专人做记录。
3、部门会议：部门会议由部长视情况决定会议召开的时间、地点及次数，主要检查本月工作进展情况。部门会议由部长主持。部门会议，部长、副部长、会员必须参加。如有特殊情况未能出席会议者，必须向部长或主管会长请示，经批准后方可不出席，否则按缺席处理。如有重大活动，可由部长临时召集召开临时会议，传达上级指示，并研究工作进展。部门内部要做好会议记录。
4、各项会议要求尽量短小精干，将问题集中处理。部门会议纪录各部门应妥善保管，学期期末交组织部存档。
5、例会的出勤情况将作为考核会员干部的参评标准之一。
六、人事考核制度
为充分利用新能源燃气协会人力资源，发现优秀人才，规范管理，提高效率，推动协会快速健康发展，特制定本办法。协会人事考核本着公平、公正、公开的原则进行,考核结果纳入协会评优工作。本办法所规定人事考核事项由组织部和会长会议操作,其他任何部门和个人不得干涉,阻扰考核工作。协会人事考核主要基于出勤情况、会议纪律、绩效三个方面进行(其中出勤情况包括会议出勤情况和活动出勤情况)。
七、考核方面
(一)出勤情况
1、协会实行严格的出勤制考核,不能出席会议或参加活动者,须有正当理由并向各部部长请假。
2.每次活动会员到场后应首先到负责部门签到。
(二)会议纪律考核
1、协会任何人员进入会场或活动现场应先检查通讯工具是否调为振动或关机，若没有，应及时调整。
2、若出现会中手机或其他通讯工具铃响，影响会议或活动秩序，一次会议或活动中同一人出现第二次类似情况，视情节而定，给予在部门大会进行通报批评
3、不得无故早退。
(三)绩效考核
协会人员必须完成协会交给的任务，若没有及时或未完成任务，给协会带来损失者根据不同情况给予处理;情况严重者直接开除出会员队伍。
(四)考核方法
会员的考核：采取干事自评、部门同事互评、所在部门部长点评，组织部的考核记录，按一定比重综合作出最后的考核评价。
部长的考核：采取所属部门评价、部长自评、其他部长互评、会长和副会长评价，组织部的考勤记录，按一定比重综合作出最后的考核评价。
对于会长、副会长的考核：采取会长、副会长自评，会长、副会长互评，各部部长评价，组织的考勤记录，按一定比重综合作出最后的考核评价。
八、档案制度
从协会可持续发展的角度出发，协会有必要建立一套完善的档案制度，协会的各届工作成员应认真整理并妥善保管好协会的一切资料，做好协会的存档工作。暂规定从下面几方面保存协会的档案：
1、妥善保管协会会员的入会资料
2、妥善保管历任会长、部长的学期工作计划和总结
3、妥善保管历任会长、部长在职期间的工作设想书及离任工作报告
4、妥善保管协会的历次活动策划方案及活动总结
5、整理保管好会议记录
6、组织部分类整理计划总结制度中提到的所有计划、总结的宝贵经验、意见建议和教训
2020学生会干事工作计划5
一、工作思想
以马克思、列宁主义，*思想，*理论，“三个代表”重要思想为指导，学习《*文选》重要精神，本着更好的为同学服务的态度，将常规工作与评建工作相融合，以饱满的精神和青春的活力迎接新学期的挑战，不断提高部门的工作效率，优化部门的工作形式，丰富部门的工作内容，锻炼部门干部与干事的工作能力，完善部门的工作制度，更好地发挥团体部的作用，协助团委、学生会谱写出辉煌的工作乐章。
二、工作宗旨
团体部会以“和谐、热度、求实、拓新”为工作理念，主动引导、服务、协调、监督和考核全校学生社团，组织学生社团广泛开展丰富多彩、健康向上的学术、文化、体育、实践及公益活动。
三、工作主题
在校团委的领导下，围绕全校工作的具体安排，以社团发展为核心，以满足广大会员爱好为目标，以保证广大会员权益为目的，以开展社团会员为手段，以社团稳定发展为基础，组织丰富多彩的社团活动，满足学生的精神文化需求，服务校园文明建设;加强学生社团的监管力度，对校级大型社团活动给予大力支持;进步完善学生社团管理制度，维护学生社团成员的合法权益，为评估做出努力。
四、重点工作
(一)招收干事
(二)社团开学注册
(三)社团招收新会员
(四)社团管理层转轨工作
(五)社团文化艺术节
(六)各种电子版、纸制档案的收取，整理。
(七)抓紧各个系院学生团体部的职能，为成立社团联合会打好基础。
五、具体工作
第一、二周完成各个社团开学注册工作，张贴海报公式，并标明具体招收社员时间(第四周内)，同时完成本部门干事招收工作，并分配各个任务。
第三、四周完成所有社团新社员招收工作，完成所有社团管理层转轨工作，确定新社团负责人并做好相关通讯录，确定社团文化艺术节总方案并将子方案全部收齐;举办社团文化艺术节开幕暨社团巡展。
第五、六周监督审查各个社团的活动。
第七、八、九周做好学生团体发展论坛预备工作，第九周论坛正式开始。
第十、十一、十二周做好社团文化艺术节当中的每一个环节。在第十二周搞好闭幕式。
第十三、十四周做好社团文化艺术节的总结工作。
第十五、十六周做好本学期收尾工作，各个社团的学期总结，部门的总结。
六、部门工作分配
根据团委、学生会本学期的工作要求，我部现设立五个小组分配如下：
1、部长、副部长：做好平时的日常监督管理;组织、策划各类学生团体活动以及协助各个社团活动的开展;学期末对干事和社团做最后的评定。
2、办公室：做好档案、资料及日常文件的分类整理工作;更新社团工作人员的联系方法，以保信息畅通。
3、秘书组：以主动的态度、坚韧的毅力、务实的作风，完成对新干部的培训，引导新干部思想工作，使其更好的投入到工作中;做好历史档案的整理及存档;做好每次例会的考评;作好每一次的会议记录;协助办公室做好各社团资料的整理存档。
4、活动、策划组：做好日常工作的同时并协助部长做好部门内部各种活动策划;审核各种社团上交的文件;完成“校园社团新秀汇演”的活动策划书;上交主席团进行修正、审批;进行招新的面试。
5、宣传组：做好对各个社团的海报通知;更新新的社团社长通讯录。
部门人员分配如下：
教务干事工作计划一
一、指导思想
全面贯彻国家教育方针及《国家基础教课程改革纲要》精神，在积极推进新课程改革中逐步落实素质教育，继续深化教导处在学校工作中的管理与服务职能，努力实现用健全的制度规范教师，用诚恳的态度服务教师，用科学的理念促进教师发展。
二、主要工作目标
(一)教学质量方面。
1、向省级示范高中输送学生数争超分解指标数，保持全县同类学校前列位次;综合升学率力争再上新高。
2、七、八年级教学质量争创全片第一，在全县统一组织的素质检测中争取前列位次。
3、学校教学质量在全县同类学校保持前列并有较好的声誉。
4、在各级各类教学质量评估中，获县同类学校前列。
5、各学科的学科竞赛中有较高的获奖率，注重在全县的名次。
(二)常规管理方面。
1、确保全年无教学安全事故发生。
2、为配合聘任制度的实施，规范各类管理制度，特别是《教师月常规考核制度》及《学期工作考核制度》。
3、加大各项制度的执行力度，特别是教师平时教学习惯的监督与考查。
4、推行《四合中学聘任制度》及《教师双向选择制度》，并与活工资分配挂钩。
(三)发展教师(教研)方面
1、全年力争有多数教师至少能有一次外出学习、交流的机会。
2、教师在片、县级等各类教学竞赛、评比中有较高的获奖率。
3、校本研训要求人人过关。
4、教师有较多论文、课题等教育教学科研成果出现。
5、校本教研有特色、有成效，能得到领导的肯定。
(四)其它
1、做好初中生综合素质测评工作。
2、做好中学生体质健康测评及上报工作。
三、工作要点
(一)常规管理方面
1、严格执行新课程中的各科课时分配制度，开足开齐音、体、美、实践活动课时。
2、严格执行各项常规管理制度，特别是《教师月常考核制度》及《学期工作考核制度》。修改、完善有关制度，使之更科学，更易于操作。
3、配合其它处室对住校生行全程跟踪管理。
4、加大与年级组长、班主任工作的协调合作力度，充分发挥其应有的作用。
5、加大随堂听课和教学区巡查力度，组织校行政会成员每人每学期随堂听课不少于10节，教学区巡查每天不少于2次。
6、认真学习、宣传、贯彻新《义务教育法》，杜绝教师对学生体罚、讽刺等违法行为。
(二)教学质量方面
1、组织和督促九年级组长、班主任，团结九年级各科教师，共同加强对九年级各班的教学管理。
2、对七、八年级的管理丝毫不放松，尤其注意学生良好的学习习惯的培养及防止严重的分化现象。
3、严格组织各类考试、考查及周末作业。各年级实行月考制度。做好考试后的各类成绩分析、评价工作。统筹安排，严格要求周末作业质量。
4、注重提升晨读与早读质量，教师规定相应学习目标，学生自主学习后，教师组织检测和反馈。
(三)师训方面
1、继续推行校本教研制度，严格执行学校教研工作计划 。
2、积极为教师争取学习、培训机会。
3、继续推行教育科研激励制度，鼓励教师撰写教学论文、参与优质课评比等。
4、通过教育教学论坛、教学竞赛、观摩课等方式，促进教师自我发展，提高理论及业务水平。
(四)其他
1、在课堂教学中渗透安全教育、情感、态度、价值观教育。
2、抓好体育卫生工作，组织安排好参加县中学生运动会的训练及参赛工作，开展青春期心理健康教育活动。
3、加强对实验室、微机室、多媒体教室等的管理，发挥其应的有的作用。
4、做好教导处工作资料的收集、整理、归档工作。
教务干事工作计划二
本学期，教务处在中心校的精心指导下，在校长的正确领导下，树立以“学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。
一、工作目标：
1、细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的规范。
2、加强教师队伍建设，尤其要加强青年教师培养工作。
3、提高教学质量，促进学生全面发展。
4、继续落实四校联校集体电子备课活动。
二、工作措施
(一)关注教学流程，规范教学行为，提高管理能力。
1、教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间。
2、强课堂规范管理。
要求教师把课堂作为极高教学质量的主阵地，继续在优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价上下功夫，防治“堤内损失堤外补”。
3、面向全体教师，通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对学生学习行为、教师课堂教学状况的调研和指导，减轻学生过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提高教学质量。
(二)讲求课堂实效，重视教、学过程，提高教学质量;
1、做好教学质量跟踪。每一位教师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。
本学期，将进行不同形式的学生能力提升活动，比如学生朗诵比赛，钢笔字书画比赛活动等。学校在月末、期中、期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施。
2、开展好“每日听写”活动，夯实学生生字基础。通过长期坚持“每日听写”活动打造成我校学生的亮点，培养基础扎实，基本功过硬的优秀学生。
(三)强化校本研训，加强教研组建设，提升专业水平。
1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设。通过校内公开课，教师赛教，同课异构，专家引领，海外研修等丰富多彩的教师培训活动，“学习-培训-展示”为一体的机制，将自己的培训中的收获用讲课或者讲解的方式给大家分享。
2、抓好教师的业务学习。为更好地指导教师的广泛阅读和专业阅读，学校继续为教师购买《新课标》、《新教育》、《教师报》等书籍刊物，供教师阅读选择。本学期要做到：自学与培训学习相结合;学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习，争做学习型教师，争创学习型学校。
(四)XX小学联校集体备课，促进联片教学活动。
联校集体备课活动已运行了两年，从分工、备课、审核、上传各个流程已经全面常态化。各位老师精心准备，审核老师严格把关，各位领导高度重视。虽然过程中还存在一些问题，但相信坚持就会有奇迹，此项活动必将成为流水教育的一个亮点。
教务干事工作计划三
一.指导思想
本学期，教务处将紧紧围绕学校工作中心，在校长和分管副校长的指导下，以加强与规范教学常规工作为主线，不断规范教学行为，营造规范而有序的教学环境，努力提高学校教学质量。坚持以实施素质教育为核心，以整体推进新的课堂改革为重点，认真学习先进的教育思想和理念，积极实践高效课堂教学模式，强化教研活动的针对性和实效性，加大课堂教学改革的力度，促进教师队伍建设和教育质量的全面提高。
二.工作思路
立足常规、关注课堂、制度管理、科学评价。
三.工作目标：
1.以“夯实基础、提高能力”为宗旨，向课堂变革要质量。
2.戒骄戒躁，强化落实，确保20XX届中、高考备考科学高效。
3.细化要求，加强检查，认真细致落实教学常规。
4.加强教研组的管理，营造和谐向上、积极进取的教研氛围;
5.切实落实一中、红卫的各项奖惩方案(在执行中完善)，进一步调动教师工作的积极性和创造性。
四.主要工作及措施
(一)以“夯实基础、提高能力”为宗旨，向课堂变革要质量。
教师要自觉更新教学理念，倡导“高效优质课堂”，课堂上把时间还给学生，精讲多练，使学生主动参与，鼓励学生质疑。杜绝“满堂灌”的教法，积极、主动地探索适合本校实际的“多维互动、实用高效”的课堂(要以夯实基础，提高学生的学习能力、探索能力、思维能力和表达能力为宗旨)。
1.加强高效课堂的引领、组织及监督工作。各教研组、学科备课组要积极组织本学科老师听课、评课、总结、反思，不断更新观念，积极探索高效课堂的教学模式。教务处将组织教研组、备课组开展随堂听课、检查，对教学观念、教学思想不作更新、沿用传统的“满堂灌”教学的教师提出批评，并责成整改。
2.学科组统一编写及使用导学提纲，充分发挥导学提纲的导学、导思、导练作用。导学提纲要简明扼要并适用，不仅是学科教学内容、教学目标、教学重点的呈现，更重在体现学生学法的指导，按教学内容以“设问式”为编写原则，便于学生课前开展自主学习及预习。为确保导学提纲的可用性及适用性，在编写导学提纲中，由备课组组长要负责编写任务的分配及导学提纲质量内容的审核，今后不断修改完善，提高适用性。根据学校情况，导学提纲可以是纸质的，也可以是电子文档式。目前大部分老师编写的导学案的编写过于“练习化、题海化”。导学提纲的组成应有：学习目标、知识链接、学习内容、达标检测、反思小结等5个环节，编写高质量的导学提纲是一节课成败的基础，它能体现教师教学的“支架”作用。其重点在于指导学生课前学会自主预习、课堂开展合作探究、课后开展自主小结及反思的一个自主学习的导案。部分教师在编写过程中，过分的注重了达标检测，所编写的导学案过于练习化，加大了学生的学业负担，忽视了导学案的引学、导学功能。
3.结合校情实际，转变课堂模式，彰显新课改理念、提高课堂教学的有效性。各任课教师要认真学习新课改理念，结合校情积极探索高效的课堂教学模式。
4.鼓励、指导学生开展自主、合作、探究性的学习，科学、合理的构建学习小组，积极开展组内的自主性学习、探究性学习、监督性学习。合理、科学的学习小组的构建是实施新课改教学成败的关键。学习小组的构建中要遵循“异质搭配、同质结对，组内均衡、组间差异”的原则，确保小组内各层次的学生都得到应有的发展。
(二)戒骄戒躁，强化落实，确保20XX届中、高考备考科学高效。
严格管理、科学备考，确保我校20XX届中、高考备考科学高效
1.认真总结学习20XX--20XX届经验，注重扬长避短，进一步科学安排备考复习工作，细心抓好学生的鼓动工作，树立全体学生的信心和紧迫感，确立具体的奋斗目标和学习计划;
2.注重夯实基础、强化训练、提高能力，特别是要认真细致地落实临界生和特尖生辅导工作;
3.加强联考数据分析及横向纵向比较，及时了解尖子生及学科存在的问题，调整策略。(高一、二年级：自己命题2次，第一次在第八周10月16—20日，第二次在第十五周12月4—8日;河池 联考即期考1次，在第二十一周元月15—19日);
4.认真研究《考试大纲》和近年高考试题特点，有目的、有针对性地指导学生，加强学生考试表达格式训练，提高考试得分率。
(三)细化要求，加强检查，认真细致落实教学常规。
明确各项常规检查要求、加强教学常规管理效果，规范、严谨地实施教学质量监督。
1.评教活动，每学期一至两次;(评教分数不达标70分以上教师要书面反思并交教务处存档，评教分数60分以下教师除书面反思外还要进行停课整改)。
2.学生的作业情况、测试次数、试卷讲评、辅导情况等实行月检查(通过班干统计)、每半学期反馈制度。
3教师教案检查要求：35岁以下的教师教案每半学期检查一次，要求书写详案(或电子教案)，35岁以上教师每学期不定期抽查(每学期检查1至2次)，教务处定期通报检查结果。
4.加强课堂常规管理，杜绝教师上课迟到、早退、岗等现象。由学校领导、教务处领导、各年级领导每天进行检查，同时要加强多媒体使用的管理，周末补课禁止脱使用多媒体给学生看电影、录像等。
5.校内听课：教师不少于10节，备课组组长不少于12节，教研组长不少于14节，教务处领导每学期听课不少于18节;承担“传帮带”任务的教师每学期师徒之间相互听课不少于6节(且要有评课指导或质疑请教记录)。
6.在教学质量的评价：充分利用好现有的评卷系统提供的各种数据分析学情考情，向监控要质量。同时，对于考试平均分不达标的教师要写反思存档。(标准如下：语、政、史、地平均分低于同类班级平均分3分，其他科目平均分低于同类班级平均分4分)
(四)加强教研组的管理，营造和谐向上、积极进取的教研氛围;
教研组内同事之间做到真诚相待、团结协作，树立“校兴我荣，校衰我耻，同舟共济”的大局意识，杜绝各自为政、闹不团结、内讧现象发生，确保学校政令畅通、制度落实。
1.各教研组组长、备课组组长、学科带头人要积极组织和带领本学科教师开展好教学、教研活动，各教研组组长要做好每次教研组活动的考勤工作，督促本组教师按时参加，不迟到、早退，不能提前结束会议，教研组活动要做到有主题、有发言人、有记录、有考勤。要求各教研组于第四周星期一前将教研组计划发至教务处邮箱。本学期学校领导和教务处领导将不定期参加各教研组的集体备课活动。(新教研楼使用前各组集体备课临时地点：周三物理多1、化学多2、生物2号教学楼1楼东4;周四政史地多1、数学多2、语文行政办、英语2号教学楼1楼东4)
2.各教研组要加强本组教师的管理，要求非班主任教师统一集中教研组办公室统一备课，不能在年级组班主任休息室备课，不能利用教研组电脑、手提电脑等在办公室玩游戏，搞好本组卫生，注意节约用电，营造良好的教研氛围(新教研楼投入使用后马上执行)。
3.年级组、语文、英语老师要加强早、晚读的管理。要求语、英老师要按时到位指导学生开展早、晚读，不能迟到、早退等。同时，各科要安排指导好“课前读”(每节课前要布置学生统一读书、背书，一是振奋精神，防止学生睡觉，二是迫使学生强记一些学科记忆性的东西)。
4.开展骨干教师与青年教师师徒结对活动，以帮带学，防止流于形式。要求各教研组要及时组织教师听新老师的课，及时给与指导，各教研组于第三周前将本组师徒结对名单报教务处，并积极开展帮扶工作。
5.本学期将开展 “新教师汇报课”、“青年教师探讨课”、“骨干教师示范课”活动，具体详见方案，要求各教研组要认真组织本组教师参与听课、评课。
(五).要扎实抓好学校体育、艺术工作。
1.各年级根据中考录取核实体艺生名单，教务处制定体艺生的管理档案。
2.加强体育课、艺术课的管理、体艺生管理，尤其是加强对艺术课参训老师的管理，如训练时间、训练费用的审批、训练的组织等，并由教务处领导或值日领导检查。杜绝以往上课时间体艺生在校园内到处走动，无管理的现象。
3.年级组于第五周负责召开本年级体、艺生会议，通知教务处领导、年级组领导、体、艺老师参加。
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