秋季学籍管理工作计划（推荐10篇）
一、依法招生，切实做好防流控辍工作。
全县各中小学、幼儿园必须按照县教育局统一规定的时间开学，未经批准不得提前或推迟开学。各义务教育学校应按照罗教[2017]40号文件精神，依法做好小学及初中招生工作，确保服务片区内适龄儿童少年入学率达到100%。各高中阶段学校要严格执行招生计划和招生纪律，不得有超计划招生、招收“线下生”等违规招生行为。各中小学特别是初中和高中要切实做好防流控辍工作，努力提高在校生巩固率。各单位和学校要密切关注学生报到入学情况，特别是要重点关注残疾学生、留守学生、特殊家庭背景学生、学困生等群体的就学情况，对未按时报到入学的，有关学校要安排专人家访，及时了解情况，采取有效措施，做到不让一个学生因家庭经济困难或其他困难而失学。
二、规范办学，做好新学期教学准备工作。
各中小学、幼儿园要坚持全面贯彻党的教育方针，严格规范办学行为，认真做好新学期教学教务相关安排准备工作。各义务教育学校要平行分班，不得开办培优班或分快慢班，并合理控制班额。要开齐开足课程，对农村边远学校学科教师不足的，乡镇中心学校应选派教师通过支教、走教等方式予以解决。要严格执行湖北省义务教育学校作息时间有关规定，合理安排学生的学习、生活和运动时间，促进学生德智体美全面发展，不得以任何形式组织学生集体补课。各单位和学校要规范教材和教辅材料发行行为，加强与有关部门的联系，确保教材“课前到书、人手一册”，不得强制学生统一订购“一科一辅”之外的教辅材料。各幼儿园（含民办园、学前班）应不等不靠，添置必要的玩教具，为去除“小学化”奠定物质基础。
三、突出德育，扎实开展学生入学教育活动。
各中小学要坚持育人为本、以德为先的教育理念和办学方向，在新学期学生报到后，结合学生和学校实际，组织开展以培育和践行社会主义核心价值观为主题的系列入学教育活动。要以多种形式组织全体中小学生深入学习《中小学生守则（2015年修订）》，深入开展安全法制教育、文明礼仪教育、网络道德教育、理想信念教育、节粮教育、环境教育等专题活动，努力培育优良的学风和校风。
各高中阶段学校要根据《国防教育法》和《学生军事训练工作规定》有关要求，加强与人武部门、地方驻军的联系协作，认真组织好2017年高中新生军训工作。在军训期间，各有关学校要加强组织领导，认真落实安全防范和后勤保障措施，坚持科学施训，确保学生安全和军训效果。
四、加强培训，贯彻落实教学改革有关要求。
今年以来，教育部先后发布或修订了小学《科学》和特殊教育相关学科课程标准。从今年秋季起，义务教育部分年级的《道德与法治》、《语文》、《历史》、小学《科学》等学科将使用新版教学用书。为认真贯彻落实上述学科课程改革有关要求，帮助教师提高课程实施能力，各单位和学校要按时选派相关学科教师参加上级组织的专题培训，并利用教师集训和校本研修等途径，深入开展新教材、新课标、新概念学习研训活动，确保我县中小学课程改革顺利推进。各乡镇和县直义教学校2017年秋季上述学科起始年级任课教师名单请于8月20日前报至普教股。
五、规范管理，按时完成新生学籍注册等工作。
学生学籍数据直接与教育经费、义务教育免费教科书、学生营养餐、扶贫救助和学生升学报考等直接挂钩。各单位和学校要高度重视学籍管理工作，安排责任心强并熟悉网络技术的中层以上干部或优秀教师担任学籍管理员，并保持相对稳定。
9月底以前，全县各小学必须完成一年级新生学籍注册工作，各初中必须完成七年级学生分班信息数据处理工作（跨省、县录取的学生必须在10月底前完成）。各高中学校应根据市教育局正式批准录取和学生实际报到情况在上级规定的时间内完成新生学籍注册工作，不得招收未经批准录取的学生、无学籍学生或“借读生”。各幼儿园及小学学前班应在“全国学前教育管理信息系统”更新、补充实际在读幼儿学籍信息。对各类学籍异动学生，有关学校应及时会同学生家长或监护人按规定办理学籍异动相关手续，做到“一生一籍、籍随人走、人籍一致”。
六、综合防控，做好安全卫生和疾病预防工作。
各中小学、幼儿园要高度重视学校卫生工作。开学前，要组织教职工或专业人员对校园环境进行全面清理，对学生食堂、教室、寝室、厕所等场所进行全面清洁和消毒，消除食堂及小商店过期、变质食品，重新检查师生饮用水源，确保师生健康和安全。要加强学校后勤保障能力建设，在学生到校前完成水电设施、教学运动设备、桌椅床铺等检修工作，对仍在施工的基建场地采取安全隔离和警示措施。要加强卫生防疫工作，小学和幼儿园新生报到注册时应检查登记疫苗接种情况，对未按规范接种疫苗的学生要督促补种。从开学第一天起，所有幼儿园和小学学生每天都要进行晨午检，寄宿制学校要认真落实晚检工作，发现问题及时妥善处理，并建立工作台帐。要通过多种方式，深入开展安全、卫生和疾病预防知识宣传教育，努力提高学生的安全卫生意识和健康水平。
2.防裂果。在8月浇水1～2次, 使枣园经常保持土壤湿润, 可减轻裂果。雨季结束前, 在树下覆盖地膜保墒, 可防止枣果白熟期遇旱引发日烧痕, 避免果实着色期雨露由伤痕处渗入果肉, 造成裂果。也可在果实生长后期喷施氮肥, 使成熟期和阴雨天错开, 防止裂果发生。或从9月初直到采收期, 每隔10～20天喷一次300毫克/千克的氯化钙水溶液。
3.秋疏枝。采收后, 将冬剪需要剪掉的徒长枝、重叠枝、过密枝疏除, 减少冬季修剪量和养分消耗, 增加树体的营养贮备。
4.防秋涝。秋季雨量多时, 若果园内有积水, 应迅速通沟排水, 将根茎上层土扒开晾晒, 防止根颈腐烂, 促使根系及早恢复生机。
5.防治病虫。 (1) 枣疯病的防治。应控制病害蔓延, 发现疯枝立即将树带根刨除, 铲除病源, 控制病害蔓延。对于发病轻的枣树, 可于10月在树体上钻洞, 接好橡皮管, 滴注或用压力将1000毫升/千克的四环素或土霉素溶液500毫升注入树体内。 (2) 枣缩果病的防治。在8月上旬第一次用药, 隔7～10天再喷1～2次药。对细菌性枣缩果病, 可在8月中旬喷链霉素70～140单位/毫升或土霉素140～210单位/毫升, 也可用卡那霉素140单位/毫升进行防治;对真菌性枣缩果病, 可用75%百菌清可湿性粉剂600倍液喷施, 或在发病高峰前喷50%枣缩果宁1号可湿性粉剂600倍液防治。 (3) 枣炭疽病的防治。在8月中下旬喷一次1∶2∶200的波尔多液。 (4) 桃小食心虫的防治。在7月初、8月初、8月中旬、8月底各喷药一次, 常用药剂有2.5%溴氰菊酯3000倍液、2.5%功夫乳油3000倍液、20%灭扫利乳油2500～3000倍液。
6.施肥深翻。9月, 在树冠外围挖环状沟施入腐熟圈肥100～150千克/株, 并适当掺些化肥, 施肥深度以50～70厘米为宜, 同时扩穴深翻, 熟化土壤, 改变土壤的理化性质, 加深根系分布层, 增强根系吸收能力。
1拉枝、剪嫩梢
秋季枝条相对冬季比较柔韧，拉枝比较容易，并且通过拉枝对直立性强的徒长枝、竞争枝，可以削弱其长势。使其更加充实，有利于度过严寒的冬季。同时通过拉枝使一些开张角度过小的枝条达到合适的角度，便于冬季的整形修剪。为防止枝条生长不充实和提高树体的抗寒力，在严寒地区，可将枝条的嫩梢部分剪除，以增加营养积累。
2耕翻、培土与锄草
桃园进行耕翻可以疏松土壤，流通空气，减少蒸发，保持土壤水分，盐碱土壤还可以防止返碱。在秋雨多的年份和降雨多的地区。耕翻可以增加蒸发量，减小土壤过多的含水量，缓解积水对桃树根系的伤害。秋耕最好在新梢停止生长后进行，因为此时树体养分已开始向下运转，根系正是秋季生长高峰，被损伤的根能及时愈合，并能当年生出新根，同时，由于表层根的损伤，还可以促进根系向深处发展。对来年生长和结实均有好处。一般耕翻深度以20厘米为宜。可结合施基肥和冬灌进行。雨水过多的年份或湿度过大的地方，在耕翻时可留“锨窝”或不耙平：在低洼盐碱地区也要留“锨窝”，以防返碱。凡是畜力和机具没有耕到的地方。要用人力刨翻。刨的深度：靠近树干地方要浅，离树干远的地方要深。从树干起由浅到深，全面刨翻，不要遗漏。
培土对于有土壤流失的桃园和有暴风雨袭击的地区特别重要。把园土培壅在树盘上。可以保持水土和避免积水。培土次数可根据土壤流失情况而定，一般进行1次。培土高度一般不超过根颈部，寒地因根颈易遭受冻害，壅土可壅埋根颈。但寒冷过后，则应撤掉根颈部土壤。
秋季杂草结籽以前，要抓紧锄草，以减少来年滋生。同时锄草还可以减少越冬害虫越冬场所，对下年的病虫害防治十分有利。
3施基肥
施基肥的最佳时期是秋季。因为，一是果树经生长发育至果实采收后，处于最虚弱状态，应及时补充营养。以迅速得到恢复。二是此时气温的昼夜温差大，光照好，光效率高，白天气温在25℃左右，正逢雨季或雨季刚过(华北地区)，土壤墒情和地温均宜，土壤中微生物活动旺盛。而桃树地上部各器官基本上停止了生长，根系则仍未停止活动。此时期对果树根部施以有机肥为主的肥料，部分有机肥可腐解矿化，其矿化释放的养分及速效化肥。可被桃树根系吸收后，贮藏于树体枝干及根系中，从而提高了树体营养水平和细胞浓度，有利于花芽充实饱满和增加枝条充实度，使越冬的抗寒性增强，并为翌年开花提供营养。三是施基肥无论开那种沟，均会有不同程度的伤根、断根现象，秋施基肥则易愈合。四是通过全园施肥或开沟施肥的翻地，疏松了土壤，提高了土壤透气性。使果园中的水、肥、气、热因子得以协调，可加速有机质分解和利于桃园冬季积雪、雨，保墒情，提高土温和减少根系冻害，同时。次年春天因贮藏养分多而供应充足，有利于提高坐果率和促进幼果生长，进而为当年果树优质丰产打下良好基础。
基肥应以施迟效有机肥料为主，也可施入少量速效性化肥。施肥量因树体大小、生长结果状况而定。一般幼树667平方米施1500-2500千克土粪，10-15千克过磷酸钙，大树相应为5000千克以上和50～60千克过磷酸钙。
施肥方法：幼树以环沟施为好，沟的位置在树冠外缘，沟深50厘米、宽50厘米；大树可用放射沟施，以树干为中心，离树干50厘米以外，挖4～8条放射沟，依根系分布情况，放射沟应挖成里浅(近干一头10～20厘米)、外深(另一头约40-50厘米)。为便于耕作，大树可采用条沟或井字形沟施。坡地果园应顺等高线沟施。注意每年行间、株间轮换位置，使根部逐年都能得到肥料。
4灌水与排水
施基肥后，应立即灌透水，使肥料、土壤沉实，与根系密接。灌水方法可用沟灌、畦灌、滴灌和喷灌等。秋末，在入冬前应灌1次水，称为“封冻水”。在白天解冻、夜里结薄冰的日子里灌水。水分可适当下渗，而土壤上层也能保持一定湿度，以供应冬季树体的需水。封冻水不宜过量，否则影响根系呼吸。而且树干周围结冰会伤害树干，造成冻害和病虫侵害的伤口。秋雨多时，也可不灌封冻水。
北方地区常常会春旱秋涝，目前虽然由于水利设施的完善和发展，涝灾有所减少，但如果降雨量过多、过于集中，在排水方面稍有疏忽，即易造成灾害。特别是桃树怕涝，雨后积水24小时以上，根系由于氧气不足，抑制了根系呼吸便可引起死亡。平地桃园可按照地势在园内和四周修建排水沟，把水排出园外，必要时，还可利用抽水机等工具强制排水：山地桃园要做好水土保持工程，将多余水引入水库或蓄水池；低洼盐碱地的桃园，可修建台、条田，挖好排水沟，把水引出园外。
5病虫害防治
秋季应重点防治蝽蟓、浮尘予、刺蛾、潜叶蛾和蚱蝉。防治蝽蟓可喷洒90％万灵可湿性粉剂2000倍液，20％氰戊菊酯乳油30QO倍液；防治浮尘子可喷洒5％高效氯氰菊酯乳油2000-3000倍液。或10％吡虫啉5000倍液；防治刺蛾可喷洒50％杀螟松乳剂1000倍液，或5％高效氯氰菊酯乳油2000倍液；防治潜叶蛾可喷洒25％灭幼脲三号悬乳剂1500倍液，20％杀灭菊酯2000倍液，2.5％溴氰菊酯3000倍液；防治蚱蝉可采用树枝干涂白的方法。
6清园、枝干涂白
秋末。应剪除病虫枝，刮老粗皮，清除果园中残枝败叶，消灭越冬的桑白蚧、卷叶蛾、桃下毛瘿螨、叶螨等害虫及越冬病源。
蚱蝉于秋末在桃树的幼树主干和枝条上产卵，造成危害，导致幼树冬春季由于失水而死亡或大树枝条的枯死。桃树枝干涂白可阻止蚱蝉产卵，同时，涂白还可防止抽条、冻害，在春旱严重、风沙较大的地区，效果尤其明显。
涂自剂是由生石灰1千克、水3-5千克、食盐2汤匙配成。配法是：先将生石灰用水调成糊状，再将食盐加入，然后再加水至不成团块、易于涂刷的黏度即可。如再加些石硫合剂残渣，则兼有防病虫害的作用。涂前，最好先刮皮，一般只涂树干和主、侧枝。
7种植冬季绿肥
为学习贯彻总书记关于宣传思想工作的重要思想和全国宣传思想工作会议精神，进一步落实市教育局《关于进一步加强教育系统新媒体管理的通知》文件精神，根据上次市教育局新媒体管理工作检查意见，我校做了如下整改工作和总结。
一、存在问题
1、学校群、班级群有个别老师和学生家长未实名；
2、群中发布了少量的不当信息和不严肃言论；
3、班级群有捐款红包，但没有备注红包用途；有生活费转账的，也没有备注说明；
4、教师发表文章没有填写审查表；
5、学校公众号未备案，公众号长期未用没有处理工作。
二、整改工作总结
1、牢把握正确舆论导向，提高引导社会舆论的能力。学校通过教职工大会，学校QQ工作群等平台，进一步做好宣传工作，以师德师风建设为抓手，推动思想政治工作和社会主义核心价值观地落实。
2、对学校现有的QQ群、微信群、公众号等新媒体实行造册管理。把QQ群、微信群的使用情况、建群目的、群主管理作为学校的常规管理。坚持谁建群、谁负责的原则，大力开展净化网络舆论环境的专项整治，全面清理网上政治类有害信息，坚决打击谣言和虚假信息，严肃整治低俗媚俗类信息。对学校发布的美篇、新闻信息等进行严格的审核机制，撰稿人、审稿人、发布人都要分别对发布的相关信息进行反复的审核，确保信息发布无误。对所有的QQ群、微信群实行实名制，再次要求群主落实所有成员完成实名。
3、严格控制新媒体红包、资金转账的发布。捐款、生活费等红包一定要做好备注说明。
一、严格按规定选用教辅资料，学校选用云南省教育厅统一配发的《2013年云南省中小学教辅材料目录》中通过了评议的教辅材料。
二、教辅材料由学生和家长自愿购买，愿意购买的学生填写自愿认购表，申请学校代购，学校向新华书店统一代购，为学生无偿服务。
三、学校执行教辅材料公示制度，将本校选用的教辅资料在醒目位置向学生和家长公示，接受社会监督。
四、学校对违纪违规行为进行严肃查处，一经发现，立即报上级主管部门。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以提高教学质量为核心，以安全工作为重点，科学管理、依法管理、从严管理，加强学校内涵建设，促进学校各方面工作顺利发展，力争办人民满意的学校。
二、工作目标
1、以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。
2、继续抓好课堂教学，实施素质教育，努力提高教育教学质量。
3、以学生的管理为目标，继续加强和改进未成年人思想道德建设，培养良好的日常行为习惯。
4、加大校园文化建设力度，努力提高学校办学效益和声望。
三、工作措施
(一)、加强校园文化建设，提升学校办学品位。
1、继续优化校园的物质文化环境。要有规划地搞好绿化、美化、净化工作，注重校园环境的教育性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。
2、积极营造“以人为本”的校园文化氛围。
3、充分发挥学校图书室的功能，使学生从中汲取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。
4、开展文体活动、学习活动、公益活动，并通过活动来达到育人的目的（二）、加强德育工作建设力度
1、重视行为养成，提升学生综合素质。加强养成教育、心理健康教育，结合学校学生思想实际，采取思想引导、制度约束、活动实践、人文关爱相结合的德育工作方法。
2、把留守学生、问题学生作为德育工作的重点。调动家、校、社会各方面的教育力量，从心理疏导、学生生活关心帮助等确保留守学生留得住、安下心，问题学生得到转化，健康成长。
3、加大班主任队伍培训建设的力度。
（二）、加强安全教育工作管理，确保无安全责任事故发生
安全工作是学校各项工作的基础和保障，因此，要重视安全工作，为营造一个安全、稳定、健康、文明、和谐的校园环境而努力。
1、成立安全工作领导小组，明确职责要求，做好各种安全教育工作。
2、继续加强与派出所联系，保证学校周边环境的安全稳定，创造良好的教育教学环境。定期邀请民警到我校将法制课。
3、继续开展经常性的安全检查和督促，发现问题及时整改，清除安全隐患，确保学校财产和师生安全。
5、继续加强安全教育工作力度，切实增强师生的安全意识。
6、强化校园卫生工作，重点是卫生习惯养成教育与训练上，保持清洁卫生的良好局面。
7、做好疾病监测、信息上报工作，严防流行性疾病的蔓延。
（三）、加强教育教学管理，全面提升教学质量。
1、加强教学过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。
围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。
2、进一步强化教研组建设。
各教研组以“互相学习、互相帮助、取长补短、共同提高”为原则，加强教风和组风建设，在教学的各个环节上做好平衡和协调工作。
5、切实加强学校体艺卫工作。
（1）要认真贯彻学校体卫工作职责，全面提高学生身体素质。
（2）继续抓好课间操、眼保健操及其它体育活动。
（3）抓好健康教育，在全体学生中普及健康知识，增强防病、防近的意识，完善学校卫生管理制度。
（四）、强化后勤服务，改善办学条件。
1、严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益。
3、加强公物管理，规范建立学校固定资产帐，确保学校财产不流失。
4、抓住“城乡均衡教育”的契机，改善学校办学条件。
5、更换班级的桌椅。安装部分班级的班班通
（五）其他工作
2、加强宣传工作，不断提升学校办学形象。
进一步加强学校宣传工作，树立人人都是宣传员的理念，增强主人翁意识和荣辱感。加大宣传奖励力度，力争全年学校工作在镇级以上媒
一、淘汰老弱母鸡
产蛋鸡一般以饲养1~2年最好, 超过2年以上的鸡只最好予以淘汰。鸡体素质差、产蛋率低的, 应及时挑选出来, 分圈饲养, 增加光照, 每天应保持在16小时以上, 并喂给高能量饲料 (如玉米、米糠等) , 促使母鸡增膘, 及时上市出售。当新鸡开始产蛋时, 则应新、老鸡分开饲养, 新鸡也逐渐由产前饲养管理过渡到产蛋期饲养管理。
二、人工强制换羽
实行人工控制饲养, 促进同步换羽。为使蛋鸡同步换羽, 可将光照时间由原来的16小时减为8小时, 将强光改为弱光, 将配合饲料改为米糠、秸秆饲料, 并在饲料中加拌1.0%~1.5%生石膏代替矿物质, 这样7~8天就可换羽。另外, 加喂适量的南瓜和蔬菜, 恢复光照至12~16小时, 这样4~5周就可长出新羽, 7~8周鸡群即可产蛋。在日粮中添加2.5%氧化锌, 能缩短换羽时间, 提前产蛋。
三、供给全价日粮
新开产蛋鸡要求饲料营养水平合理, 适口性好。蛋鸡产蛋率为70%~80%时, 日粮中蛋白质含量应为17%~18%, 钙含量3%~4%。饲料配方:豆饼30%~40%, 玉米20%, 鱼粉和面粉各10%~15%, 麦麸10%~20%, 槐叶粉6%, 骨粉2%, 贝壳粉8~10%, 食盐1%, 多维素和矿物质添加剂各0.5%。
四、人工补充光照
光照能刺激排卵, 增加蛋鸡产蛋量。蛋鸡开始产蛋时每周增加光照时间30分钟, 以后每2周增加30分钟, 直到每天光照时间达1小时为止。实践证明, 人工补充光照以每天天亮以前效果最佳。补充光照时, 舍内每平方米地面以3~5瓦为宜, 灯距地面2米左右, 灯与灯之间距离3米, 舍内各处光照应均匀。
五、加强卫生防疫
早秋天气闷热, 高温多湿, 易患鸡瘟、球虫病、减蛋综合征等疾病, 因此, 加强卫生防疫是保证蛋鸡高产稳产的重要环节。对鸡舍、运动场要经常打扫, 食槽、水槽等用具要定期消毒, 以减少鸡病的发生。注射鸡新城疫疫苗和禽霍乱菌苗进行免疫预防, 并用左旋咪唑、球虫净等驱虫。勤观察, 一旦发现病鸡要及时诊断和治疗。
六、保持环境安静
关键词：白菜；秋季；管理
中图分类号： S634.1 文献标识码： A 文章编号： 1674-0432（2013）-24-35-1
1 白菜的古称
白菜古称“菘”，其栽培历史久远，甚至可追溯到史前新石器时期，在半坡文化遗址中就出土有白菜籽，到了汉代，才发现“菘”字的记载。在此以后，把“菘”改名为白菜，并逐渐成为我国人们喜食的蔬菜。宋朝的时候，有个叫苏颂的人考察说：“杨州有一种菘，叶圆而大，啖之无渣，绝胜他土者，此所谓白菜”。那时候的蔬菜比较少，白菜便是人们经常食用的蔬菜。
2 人们喜食的原因
白菜是个“大家族”，它的“兄弟姐妹”四季常青，可终年供人们食用。春天的油菜和黑白菜，夏天的小白菜，秋天的大白菜，冬天的贮藏白菜等，荤素皆宜。特别是大白菜，在我国北方地区是秋、冬、春三季市场供应的主要蔬菜，俗话说“种一季，吃半年”，确实如此，而且常吃不厌。
3 秋白菜的田间管理
处暑过后，凉风渐起，正是北方秋季大白菜间苗的关键时期，而产量的高低取决于管理的好坏，所以必须抓好秋白菜苗期的管理。
3.1 定苗后追肥与灌水
先要间苗，原则为：早间苗、多留苗、适时定苗；方法是：间2～3次苗，留优去劣，到团棵时定苗。其次应勤中耕，浅铲深，结合间苗与定苗进行2～3次中耕除草。再次是适时、适量追肥，第一次间苗后追一遍提苗肥，以氮为主，每亩以追施3～5公斤尿素为宜，并要小水勤浇，在定苗前浇2～3次水。菜苗长起以后，要抓好中期管理，在莲座期（团棵到15～16片叶）要追施壮苗肥，每亩根施尿素10～20公斤（播种时每亩施过磷酸钙15～20公斤）。
这期间应少灌水，如无降雨则每7～8天灌小水一次，使土壤时干时湿；包心期要追壮心肥，以氮钾结合，每亩根施尿素10公斤，叶面喷施磷酸二氢钾溶液，以促包心紧实，这期间要多灌水，每3～5天灌透水一次，使土壤保持湿润，如遇降雨可减少灌水次数；收获期不灌水，要在采收前10天停水，使土壤保持干燥。
3.2 防治白菜烧心病
每年秋白菜上市之时，人们总会发现有的白菜棵里夹杂着许多皱褶褪绿变白的薄叶或干叶，这种菜不论窖贮或渍酸菜，都会从菜心里腐烂，严重时须整棵扔掉，这是由于大白菜患干烧心病所致。这种生理性病害发病的主要原因是土壤中缺钙或由于钙在菜体内分配不均衡所引起的，除此之外在莲座期和结球期土壤干旱而又增施氮肥过多，也容易引起干烧心病。怎样才能防治和减轻这种病害呢？必须从土壤方面着手，增施有机肥料，改良土壤结构，促进根系正常生长，增强根系的吸收功能，加快其对土壤中钙的吸收；适当增施磷、钾肥，调整氮、磷、钾三要素的比例，对预防干烧心病会有明显的效果。在包心前期往心叶里施钙，对防治干烧心病有显著的效果，也是对前期管理不善的一项补救措施，一般喷洒氢氧化钙溶液。
3.3 预防根肿病
南方主要预防的是大白菜的根肿病，这种病在老菜地、新菜地都会发生。病株根部肿大呈瘤状，主根上的肿瘤较大而数量少，侧根和须根上的肿瘤较小而数量多。根瘤初期表面光滑，后期龟裂腐烂。发病植株生长缓慢，矮化，叶片萎垂，叶色逐渐褪黄，严重的全株枯萎，降低产量。防止根肿病可采取以下措施：施足基肥，以施有机肥为主，因有机肥经分解后可产生一种抗生物质，白菜吸收后能增强抗病能力。每亩要施圈肥1500～2000公斤，人粪尿500公斤，肥料应开沟深施；适施硝石灰：酸性土壤易于发病。因此要根据土壤的酸性程度适当施用硝石灰，使土壤变成微碱性。一般每亩施硝石灰100～150公斤，播前均匀撒在地里；深沟高畦：做到畦高20～30厘米，既便于排水，干旱时又可进行沟灌，一般宜灌半沟水，以使水渗至畦背湿润为宜，切忌大水浸灌。若有病株，要及时拔除并带出田外烧毁，并在病穴四周撒硝石灰，以防病菌蔓延。必要时可用40%五氯硝基苯粉剂500倍悬浮液灌根，每株0.4～0.5公斤，或亩用40%五氯硝基苯2～3公斤拌40～50公斤细土，开沟施于定植穴后再定植白菜。
秋季猪场管理提醒
秋季气候多变，养猪场更应加强管理。针对秋季猪场管理提出几条建议，供参考。不宜进行猪场修建和改造 秋季气温降低，阳光照射的时间和强度大大降低，病原传播的机会大增，如果继续施工，施工人员带病进场并引起感染的可能性更大；所以应尽早停止场内施工，以防传染性疾病的传播。做好秋季气候多变的准备 秋季是气候变化最大也是最频繁的季节，对猪场的危害也是因为温度、湿度、空气质量等环境因素不当造成的，如果采取有效地应对气候多变的措施，会将损失降到最低。首先，温度是最重要的，在没有气温变化之前就应准备好加温设施，如锅炉的维修，煤炭的准备，封堵窗户的砖、塑料布是否备好等。调整配种计划，防止配种产仔过于集中造成的管理难题 高温、疾病感染造成的母猪不发情和配种受胎率低的问题即将结束，入秋后将出现大批待配母猪，并出现明显的发情，如果不节制地配种，会出现春节期间产仔高峰的出现。春节期间人员频繁流动，人心不稳，如加上产仔高峰的大工作量，就出现了常见的疾病流行和死亡率高的现象，多配的猪并没有带来多出栏的结果。所以秋季配种不能过多，而应按正常配种计划执行，以免出现不应有的损失。这需要有计划的猪场按计划执行，没有计划的猪场尽快制定出配种产仔计划，并严格执行。制定应付秋冬疾病的综合计划 秋冬季的呼吸道病，冬季的五号病和传染性胃肠炎流行性腹泻，都曾使许多猪场造成相当大的损失，这些工作也需要提前做好准备应对措施。呼吸道病的预防，主要考虑改善环境和必要的药物预防。如何使猪群从自由大窗户通风过渡到封闭舍微弱的通风，需要每时每刻注意气候的变化，并及时通知职工通过窗户开关调整风量，这样提前将相关设施准备好是很重要的。五号病的预防，发生五号病的猪群多是抗体不足所致，所以入秋后应加大疫苗注射的剂量，增加注射次数，使用高效疫苗都是必要的。传染性胃肠炎和流行性腹泻，是冬季常见的一种传染病。由于疫苗注射有难度，特别是中大猪，所以许多猪场没能给中大猪注射疫苗，但发病的猪往往是这些中大猪。这里需要强调的是，每头大猪都是从小猪长起来的，如果提前两个月给仔猪打疫苗，这些猪长大后体内的抗体仍可抵御病原的危协，就会大大减轻病的危害。随时做好调整饲料配方的准备 秋季新玉米上市，新旧玉米交混使用，由于新旧玉米营养成分的差异，会导致饲料营养的不稳定，从而导致猪群生产的不稳定。将新玉米中杂质筛除，将含水分多的玉米变换成含水分正常的标准玉米，结合气温降低时猪对能量需求的增加，不断调整配方，才能保证饲料的营养供应，保证猪对营养需要的动态平衡。是考虑到的一小部分，猪场千变万化的问题还需要每位猪场职工去发现，去解决。
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时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将迎来新的进步，现在就让我们好好地规划一下吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编收集整理的秋季小学工作计划6篇，欢迎阅读与收藏。
秋季小学工作计划 篇1一、指导思想和目标
在《数学新课程标准》的指导下，以课堂教学为中心，培养学生的创新意识，抓好双基的基础上，要着重于数学思考，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象出数学模型并进行解释与应用的过程，使学生获得对数学知识理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。选择学生能乐意接受的教学方式，因材施教，让人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。围绕北师大版数学基地校的工作，学校坚持以课题开展推动数学教学发展，以网络研修促进教师专业成长。以数学组课题《指导学生有效改错的策略研究》为研究核心。常规教学研究与网络研修相结合，校本教研与教师自主研究相结合。以“课堂实践+案例+反思+专家引领”为模式，人人参与，常态开展。
二、工作重点
继续参加北师大数学基地校的活动，把我校的基地博客以及各位老师的博客建立的更加精彩和完善。
以激发学生数学学习兴趣为主，围绕“指导学生有效改错的策略研究”的主题，进行本期数学教学工作的开展。
三、工作措施
(一)加强《数学新课标》（修正版）的学习。
1、适应课程改革需求。
根据课程改革对数学学科的要求，本学期将组织数学教师学习《数学课程标准》、《数学课程标准解读》等有关课程改革的理论书籍。不断更新教育教学理念，以适应课程改革的需求。
2、指导教学实践。
继续学习理论专著和报刊杂志上的经验文章。主要用于指导本学期数学组将深入研讨的问题：如何让学生掌握双基的同时搞好数学思考？重点要解决的是在指导学生有效改错的策略研究。
四、强化常规管理，提高教师的业务水平。
１、抓好日常教学工作。
（1）提高教师的备课质量。
要改进教师的备课方式，教师备课要突出重点，既要关注教师的指导，又要关注学生的学习活动。在备课中要重视突出教师如何指导学生学习知识，突破重点和难点的方法，学生学习知识的方法，鼓励每位老师在备课本上写好每节课的课堂反思，板书设计以及课后的困惑。
常规检查常抓不放松，作好对教案和教学进度的检查，时间定为第四周和第十周的周三下午，教研组长以及教导主任进行检查教案并做好记录，先备课后上课。
建议年轻教师的教学预案要请指导教师指导修改以后才上。
（2）改进教师作业的布置以及批改方式。
作业布置精心合理，作业批改做到准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。认真填写好《学生作业记载情况》。
学生作业的书写和格式的要求要严格。一二年级的作业用铅笔书写；三、四、五、六年级的作业用钢笔书写，建议用纯蓝墨水。本学期检查时间为第五周周三，第十一周周三。形式为教研组抽查。
2、教研组活动制度化、规范化。
要扎扎实实地开展教研活动，营造浓浓的教研气氛。
(1)保证教研活动的时间充足，每周教研课固定时间为每周四上午第一节课，每周固定教研时间为每周三下午第二节课后。
(2)继续开展“学-研-改-讲-评”系列活动。
“学”即定向学习，确定每周研究的主题，主要采取课堂片段式研究；“研”即专题定向研讨，就每周专题进行教材的研讨，上课教师进行说课。“改”即在评议的基础上进一步完善，其他教师进行点评和修改；“讲”即授课教师进行执教教研课；“评”即结合学习体会，进行课堂教学的评议，提出教学建议。
教研活动除了定时间，定地点外，上课教师要提交所授课详细教案，说课简述（提前交），以及课后反思表格（都包含电子文档并发布在网上我校的博客上，便于大家网上研讨），听课教师评议时做好课堂评价表的填写。
（3）继续加强数学基地校的建设，不断的完善学校的博客，以及教师个人的博客，时间不固定,每位教师每周发一篇日志，一学期在博客上发布课件、教案、案例、教学片断、试题、计划、总结等内容总数不得少于16篇，即每月4篇。有条件的教师可在家完成，也可在学校教师阅览室完成，力争做到高产，高效。
（4）加强教学质量的监控。教研组将不定期进行随堂听课，主要监察学生的学习习惯及课堂效果，这个学期要求每位教师听课节，包括校内听课25节，校外听课节，教师做好听课笔记。
（5）考试的规范性，同一年级的考试必须同一时间进行，试卷的批改必须认真仔细，杜绝大勾。做好每次的《单元测试分析》。检查时间为第六周周三，第十二周周三。
3、学生方面。
(1)要提高学生学习数学的兴趣。
(2)针对学生的个别差异，抓好培优补差工作，填写好每次补差工作的记录。
（3）为提高学生的计算能力，在全校举行“计算能手就是我”的口算比赛，时间定为11周的星期五下午。口算题各年级组自己出题。
五、抓好课题研究，加强理论研讨。
我们教研组将以“指导学生有效改错的策略研究“为课题的研究，理论联系实践，提高教师的数学素养，加强教师的案例的积累；每位教师必须参加课题研究开展活动，并做好研究课的评价工作。
鼓励老师们撰写教学经验论文，要求每位老师能人人动笔，踊跃投稿，不断促进研讨能力，促进业务能力的提高.。
四、主要工作安排：
9月份：
1、制定并通过教研组工作计划。
2、制定数学组活动计划和各年级数学教学计划和各位老师的教学计划。
10月份：
1、公开教研课。
2检查备课本以及作业记载和单元测试记载。
3完成每月博客任务。
11月份：
1．公开教研课。
2．阅览室查看相关数学教学书籍。
3．教学工作检查。
4．学生口算比赛。
12月份：
1．公开教研课。
2．课堂教学观摩。
3．做好期末复习计划。
20xx年1月份：
1、学习心得交流。
2、教学工作检查。
3、期末考试，质量分析。
4、收集案例,反思,课题工作总结。
5、教研组工作总结。
（教研活动时间为每周星期三下午第二节后，如有变动另行通知。）
秋季小学工作计划 篇2一、指导思想
本学期，小学英语科将立足于我市小学英语教育发展的实际情况，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx)》的为指针，以“研究、指导、服务”为职能，以课堂教学研究为切入口，以“学科专业指导小组”和“课堂研究小组”为抓手，务实求真，以人为本。突出教研工作的科学性，强化教研活动的针对性，注重解决问题的有效性，努力提升我市学科教研水平与教学质量，促进学生健康发展、全面发展，和终身发展。
二、总体思路
1.教研工作主题：培养建构教学改革团队，打造高效课堂
2.教研工作形式：(专题研讨会)
3.教研工作重点：
（1）课型研讨：会话与阅读
（2）学生知识积累检测方式探讨
（3）集体备课方式经验分享（一校一专题）
三、工作重点
（一）开展“workshop”系列专题研讨活动
根据今年的教研工作重点，主要开展上述的三方面的.workshop专题研讨活动，基本程序如下：
（1）微型主题观摩研讨课两节，课时长20分钟，便于教师插件形式应用到教学实践中。
承办单位出一堂专题研讨课，另一个单位的教师借班上课一节。以研讨为目的，在研讨的过程中帮助教师加深对该专题教学的理解，在互动中拓展教学思路和视野。
（2）论坛式互动说评课
① 两位授课教师在活动前三天将观摩研讨课的教学简案上传小英博客，标题统一为《A/B区域20xx年XX教学研讨课简案—（副标题为授课内容）》。与会教师研读后准备好研讨问题，带着思考参加活动。
② 论坛答辩组由学科指导小组、课堂研究小组成员与各校骨干教师组成，承办单位负责活动的论坛式互动评课环节。
（3）专题研训
① 活动前，专题资料推荐与教师自我研读
由承办单位负责相关研读资料的筛选和推荐工作，至少提前一周时间上传小英博客，标题统一为《A/B区域20xx年XX教学专题研讨推荐资料》。
② 活动时，现场专题讲座培训与研讨
（二）加强团队建设力度，促进教师成长
1.大兴学习之风，提升英语专业素养
各校分管英语教学工作的领导、英语教研组长、英语学科专业指导小组成员、英语学科带头人、英语课堂研究成员要带头学习，坚持学习，结合教学实际学习。学习内容包括英语课程标准，英语学科专业杂志，英语教育专着，名师教学经验，听教材录音、跟读、模仿等。为了切实推动学习活动的深入开展，我院将组织相关学习交流竞赛活动。
2.开展新一批教育学会成员评选活动
小学英语教师队伍在市教育局各项工作的重视下，队伍越来越强大，教育学会将吸收优秀分子成为组织新会员。具体工作将另行通知
3.开展 “三优”评选
我市小学英语学科的发展离不开教师强烈的职业归属感、自身的专业追求与不懈地努力，为充分发挥优秀教师在全市范围内辐射、示范和引领的作用，特开展“三优”评选活动：优秀教研组长、优秀学科指导成员、优秀课堂研究小组成员。具体工作将另行通知。
（三）继续开展集体备课观摩展示活动
推动“一校一专题”活动，学校的英语科组已经成立，今年逐渐确立自己的研究方向，小英会将努力搭建平台，让先进步起来的优秀学校教研组展示其优秀的校本教研成果，以深度校本研究推动课堂教学质量的提升，以全方位的交流分享、相互支持、相互促进。
为了让活动更有规划，有意向在本学期开展校本教研观摩展示活动的单位可提前作好活动的初步计划并上报到小英室，各单位在组织教师参加观摩前，注意安排好教学工作，以自愿和不影响工作为前提。
联系邮箱：xxxx@yxxxx电话：130xxxxx
（四）强化学科质量监控
基层学校要加大对小学英语学科的监控力度，增强可信度，积极创设英语学习的环境，对学生的英语知识积累每周、每月、每学期有相应背诵要求与检测。可增加学生在校接触英语的机会，提倡安排学生的晨读，增加校本辅导活动时间。举行单词记忆大比拼、手抄报比赛、单元小检测、英语口语竞赛（包括课本诗歌朗诵、歌曲比赛、演讲、课本剧）、英语能力竞赛等加强学生的语言积累。通过听、说、读、写、唱、演活动全面提高小学生综合运用语言能力。
加强村小英语课程的开设和管理，合理配置教学资源，充分利用“空中英语课堂”教学资源。
我室将以PEP教材为蓝本着手建立小学英语题库，成立命题小组；进一步强化教学质量的常规管理与监控；加大对命题的研究力度，充分发挥评价对教学的反拨作用。
（五）继续进行站、博客的管理与共建
站、博客作为小我市学英语对外的窗口、交流的平台，今年我们将继续一如既往加强管理，并动员全体小英教师共建 “小英之声”。大力宣传各校的先进经验和优秀做法，及时传播教学研究的最新成果。各校务必指定专人负责坚持浏览“xx教科研网”上的“小学英语”栏目内的有关内容，落实好我室的相关工作。
四、活动安排
20xx年秋季学期主要活动如下，活动具体安排请关注“xx教科研网”上“小学英语”栏目内的通知。
八月 撰写上学期期末考试质量分析，研究制定学期教研工作计划。
九月 各校根据本计划制订小学英语学科教研计划，并于九月十日前上传“小英之声”博客交流；组织教师参加优质课竞赛活动。
十 月 组织骨干教师教师参加市workshop 课型研讨活动，既优质课一等奖展评
十一月 组织3-6年级学生英语知识积累比赛活动。
十二月 组织集体备课展示活动，高效课堂专题研讨活动。
元月 期末命题、考试；教研工作小结。
市教科院小学英语室
20xx年8月22日
秋季小学工作计划 篇3本学期我们将紧紧围绕学校的工作思路和教导处的工作安排，以《语文课程标准》为具体指导，坚持用新观念去开拓创新，坚持与时俱进，注重以人为本，全面提升语文教师队伍的整体素质；继续深入开展各项教研活动，全面实施语文学科素质教育，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。
1、提高广大语文教师的语文素养。
语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范；语文教师要博览群书，真正成为学生的良师益友；语文教师还要学会写教育笔记，作好教育反思。教育家第多惠斯说：“正如没有人把自己所没有的东西给予别人一样，谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。”
让书香与教师一路同行。要成为研究型教师，首先要成为爱读书的教师。多读书，读好书，形成丰厚的文化积淀，打造亮丽的精神底色，对于语文老师来说，尤为重要。各学校应鼓励教师到图书室借阅图书，多读一些教育理论专著、教育杂志，让书香伴随教师一路同行。
鼓励语文老师勤于笔耕。希望老师们能经常写教学反思，这对提高自身的教学水平是非常有好处的。加强教研论文撰写工作。写好有质量的经验论文，多写实践中有自己思考、做法的文章，加强对课堂教学行为的反思，同时认真撰写教学反思。
2、规范语文教学常规管理。
(1)备课：有教师要认真钻研教材，备班情，备学情，要有针对性、有特色，做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。备课环节要符合新课标要求，三维目标明确，过程规范简洁，力争本学期每位教师都能设计出几份高质量的教案，反对照抄照搬。
(2)上课：要求教师要适应教育新形式的要求，努力提高教学艺术，关心学生，因材施教，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，鼓励使用课件辅助教学，拓宽学生学习时空，提高课堂教学效益。
(3)作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，坚决反对无针对性的题海战，加重学生学习负担；作业批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。
(4)辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。
(5)及时反思、总结、反馈，积极参加中心学校组织的各种语文教学活动，促进教师与课改共同成长。鼓励教师撰写教学后记、随笔、案例、论文、反思，总结反思自己在课改实践中的经验、体会、困惑及难题。
3、促进教师专业发展。
(1)加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。
(2)加强青年教师的培养青年教师是学校的主力军，是学校的希望。本学期，我们将继续做好新教师培训工作，将师徒结对工作落到实处，多提供外出学习机会，帮助新教师尽快成长起来。
(3)配合教导处，协调安排好教师的推门课、展示课等教学研究活动，为广大年轻教师提供展示、学习的机会，促使全组教师业务能力协调发展。落实听课、上课、评课及各种交流活动，要求每位教师每学年听课不少于20节，听课要有记载，有点评，教研教研组将配合教导处以定期检查为主，抽查为辅，对备课、作业批改及课堂教学等情况进行检查，并及时通报。
九月：
1、配合学校做好学期初语文教学工作的检查。
2、各教师制定教学计划，安排好教学进度,撰写教学教研计划。
3、推门听课。
十月：
1、理论学习。
2、教师上展示课及评课。
3、检查教师备课，学生作业的批改情况。
4、结对教师相互听课活动。
十一月：
1、期中测试。
2、教师上展示课及评课。
3、结对教师相互听课活动。
4、检查教师备课，学生作业的批改情况。
十二月：
1、教师上展示课及评课。
2、结对教师相互听课活动。
3、检查教师备课，学生作业的批改情况。
一月：
1、各教师写好教学总结、论文、案例。
2、期末考试。
3、教研组工作总结。
我们语文组将配合教导处开展好学校的教研工作，竭力提高我们的教研水平。
秋季小学工作计划 篇4一、指导思想
坚持”以人为本，服务育人“的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力的后勤保障。
二、9月开始后勤工作计划中的重点：
(一)做好学校后勤安全工作
(二)加大校产管理力度，不断完善校产管理制度
(三)做好寄宿生管理工作
(四)进一步加大校园环境与卫生管理工作力度
三、工作措施：
(一)更新观念，增强服务意识
1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生、家长所想，全心全意为师生生和家长服务。
2、加大总务后勤工作的群众路线力度，动员、组织全校师生民主参与、民主管理、等参与后勤管理。
(二)精打细算，严格财务管理
1、依据教学需求，学校实际，本着精打细算的原则，制订经费预算，严格实行计划经费限额包干使用。
2、加强对水电费、打印费等的管理。
3、严格请购、审批、验收、出入库、报销制度。
4、做好领物审批制度的改革工作。领物原则上由教研组长、班组长、部门负责人根据实际需要来领取。
(三)物尽其用，发挥设备功能
1、为使学校现有校产校具发挥其最大效益，要鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用，真正发挥设备的”育人"功能，做到物尽其用。
2、鼓励使用的同时，还需加强管理，对使用情况、设备情况以及借还手续都要实行严格登记，避免不必要的人为损坏、遗失等。
3、加大校产校舍的定期、期初、期中、及日常的检查力度，严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。对期初发放的日常用品、班级用品、门窗、窗拉手、课桌等实行承包管理，谁损坏谁负责。
(四)加强协作，做好环境卫生工作
1、本学期继续加大校舍校产的检查、维修、保养，环境绿化等工作，力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。
2、做好宿舍安全保卫工作，督促宿舍卫生，健全考核制度
3、协同教导、大队部等部门，利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式，向学生进行爱园、爱护公物的教育活动。
4、加大总务处的日常检查及每周一次班级卫生、包干区的抽查力度，同时协同行政值周、医务室、学生监督岗等相关人员，扎扎实实地抓好卫生工作。每天的卫生检查情况做到及时公布上墙，对存在问题要及时指出，限时纠正。
(五)长抓不懈，提高安全防患意识
1、加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。
2、加强门卫的职能，外来人员来校要登记，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查。
总之，学校后勤工作千头万绪，只要本着爱岗敬业，为学生服务，为教育主体服务的精神，全体成员团结协作，同心同德，从而开创我们学校后勤工作新面貌。
秋季小学工作计划 篇5一、指导思想
以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的优秀学校。
二、工作目标
1、实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学年末拟评选2-3名师德标兵。
2、加强校本教研，发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的再提高。
3、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱党的新高潮。
4、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患，确保师生安全。本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。
5、巩固幼教成果，使幼教工作上档次。
主要工作及措施
一、学校管理工作：
1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展
2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城
3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案，在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。
4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。
二、学校教师队伍建设：
1、干部队伍建设
加强班子建设。领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。更要讲究实效。既要关心教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。要成为教师的合作者服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”
2、教师队伍建设
一是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。.通过政治学习等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。
二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容。号召每位教师读一本好书，写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身的文化素质。
三是加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展是走不远；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。要求每位教师结合自己制定的学习计划写好学习笔记，学校将定期检查。
3.加强班主任培训工作。学校最少每月进行一次培训活动把培训工作落到实处。
三、学校德育工作：
1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话。
2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，继续开展学生一日文明监督岗活动，从学生日常行为开始，从一点一滴做起，使养成教育真正落到实处。彻底实现“视线之内无脏、乱、差”。
3、努力办好“家长学校”，不断加强社会、家庭学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。
四、学校教学工作
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心，质量为核心，” 围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，抓住如何加强课堂教学的组织，如何调动学生学习积极性，如何启发学生的思维，如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教研工作能够重实际，有实招、出实效。提倡教师合作备课，形成集体智慧。做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。
五、校本研修工作
科研兴校，能通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。
1.要求各组根据我校的实际情况认真制定教研计划，整个学期的计划要有紧密的联系性。
2.每一次教研要确保教师都有所收获，突出实效性。
3.学校领导要深入教研组参加教研活动。
六、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。
（1）安全工作要警钟长鸣。要把安全工作在心上抓在手上，落实在行动上，严格管理严格监控，做到日日查。实行24小时值班，确保学校财产万无一失。
（2）利用队室设立的安全教育宣传栏，定期对师生进行安全知识教育，建立安全防范责任制。结合身边事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作保持高度的警惕和足够的认识。常抓不懈。拟在九月底开展一次师生应急避险演练。以提高师生的安全自救自护能力。
七、大力开展幼教事业，加大幼教资金投入加强室内外环境布置。有计划地逐步改善幼儿办园条件。实现幼教工作有新突破。
八、切实搞好后勤工作，使其服务于教学。
九、加强体卫工作。抓好两操一活动切实加强学生的体育锻炼，找好卫生工作设立卫生检查制度，开展评比工作对好的班级颁发流动红旗。
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