二年级一班班级文明公约（精选10篇）
一、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架斗殴
二、不进舞厅、游戏厅，不看不健康书籍，不抽烟不喝酒
三、穿戴整洁，朴素大方，不穿奇装异服
四、诚实守信言行一致，不弄虚作假
五、同学团结，互助互让，不以大欺小，不戏弄他人
六、按时到校，不迟到、不早退。上课铃响后及时安静归坐
七、生病有事要请假，不无故旷课，不私自外出用餐和住宿
八、上课专心听讲，积极举手发言，做好笔记。不乱插嘴，不做小动作
九、先复习后作业，认真及时，保质保量，不抄袭
十、未经允许不能擅自动用他人物品，有借有还，再借不难
十一、用餐文明，不跑不抢，饭桌地面保持清洁
十二、安静自修，不吵不闹，不走动，不讨论，不做小动作
一、班风: 勤奋学习团结进取
1、热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力;
2、勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气；
3、积极响应班级号召，参与班级活动，配合老师及班委工作，在各项活动中增进了解，互相帮助；
4、及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进；
5、班干部须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进。
二、学风: 勤奋团结 求实创新
1、上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课；
2、按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活；
3、认真学习，刻苦钻研，坚持早读，坚持课前预习，养成自觉学习的好习惯；
4、成立学习小组以及各项兴趣小组，学习问题相互切磋，培养创新探索的求知精神；
5、有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣与素质。
三、班级文化: 团结友好 互帮互进
1、坚持每天打扫卫生，保持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家；
2、确保教室安全，养成离室关门、关灯、关窗的好习惯，遵守学校各项管理条例；
3、争创文明班级，认真对待卫生检查，严格卫生制度；
4、班干部须以身作则，在班级内学习、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学，规范班级管理；
5、在课间休息及午自休时间不得喧哗，影响他人学习与休息。
四、个人作风 : 自尊自爱自信自强
1、仪表端庄，谈吐文明，不随地吐痰，不损坏花草树木，不破坏公共设施，不做违章违法的事情，树立自身良好形象；
2、不攀比，不浪费，节约财务，丰富生活；
3、养成良好的生活习惯，按时起床，按时早点到，按时上课，积极参加体育锻炼及各项娱乐活动，增强体质，开阔心胸；
4、积极配合老师及班干部工作，如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班干部反映；
5、身为班级的一员，应当积极配合班委工作，团结关爱同学，共同维护班级利益。
我们的目标：学会生活，学会学习，学会做人。我们的信念：努力，努力，再努力，我们就成功了！我们的班风：团结，创新，自律，宽容！我们的班训：班级因我而精彩，老师为我而骄傲，同学因有我而幸福！我们的班级宣言：不为失败找借口，只为成功想办法！
我们的班级箴言: 我们不一定最优秀，但我们一定最执著！我们的班级宣誓词：
我们用青春的名义宣誓：
用朝气迎来希望，用勇气增添力量，用志气实现理想，用才气书写华章。
无畏风雨，勇于展翅，不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
我们的“常规口诀”； 穿戴衣服要整齐，胸卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。坚持值日不迟到，课桌周围保洁好。头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，学习纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。
八一班全体同学
1、升旗仪式态度严肃，队列整齐，唱国歌时声音响亮。
2、每天戴好红领巾，按时、安全到校，不迟到。
3、使用文明用语，礼貌待人；尊敬师长，见到老师、客人主动问好，双手递接物品；团结同学，不打架。
4、做好课前准备工作，上课铃声响后，安静等候老师来上课。
5、上课认真听讲，大胆发表意见，声音响亮；积极参与小组合作学习。
6、课间文明游戏，不追逐、打闹，不做危险的游戏，合理安排课余时间。
7、集会排队做到“快、静、齐”，做好课间操。
8、认真、按时完成各项作业。做好课前预习、课后复习。
9、诚实守信，犯错要勇于承认，知错就改。
为严肃校纪班规，培养同学们良好的学习、生活习惯，营造安静、清洁的学习环境和浓厚的学习氛围，在原有校纪校规上补充本班公约如下（各人基本分100分，依据下列各项情形扣分或加分，一星期一小评，一月一大评。是评优评先的重要依据。
一、纪律公约 1.上课要求： 1）、迟到（包括踏着铃声进教室）、早退每人次扣2分。无故旷课每节扣5分。2）、课堂上左顾右盼、转前转后讲闲话者，每人次扣2分。3）、上课期间趴在桌子上，不管有没有睡觉，每次扣1分。4）、课堂上随意走动，互换座位，每人次扣2分。5）、课堂上吃东西者扣2分。6）、课上与任课教师顶嘴，发生师生冲突等行为的，或被“请”出座位的，扣5分。7）、不服从组长、班长、老师管理的视情节轻重扣2——5分，公然顶撞组长、班长、老师不能以大局为重的扣10——20分。2.请假要求：
1）外出校园必须经班主任允许（如果班主任不在学校，可找邻班班主任代为签字），私自外出学校不请假的，每次扣5分。
2）每请假一次，不管什么理由扣1分。请假不按规定时间返校的，每旷一节课扣5分。（如有特殊原因需提供证明，如因病不能按时返校需提供就医证明。3.作业要求： 1）、不能按老师要求及时上交作业的不讲任何理由扣2分； 2）、严禁抄袭作业，抄袭作业者每次扣抄袭和被抄袭者各4分。4.出操、学校活动要求： 1）、没有特殊情况不参加升旗仪式，不出操者每人次扣2分。有特殊情况需向班主任或体育委员请假，最好要有学校医务室证明。出操迟到每人次扣1分并排到队伍的后面。2）、如果学校有集体活动，要按照学校要求有秩序参加，不迟到、不早退，活动期间不说话，不乱跑，不吃东西，不乱扔垃圾，否则每项每人次扣5分。不经班主任允许，无故不参加活动的，扣5分。5.公共物品要求： 1）、故意损坏学校公共物品、班级备品，每次扣5分，并赔偿相应损失费用。2）、班级劳动工具由于个人原因丢失或损坏个人照价赔偿。6．礼仪要求： 1）、见到老师要主动问好，行为举止要大方得体。问好要感知于心，体现于行。说脏话或起侮辱性绰号的，每次扣5分。7．考试要求： 1）、考试期间，作弊被发现的，每人次扣10分。2）、考试期间趴在桌子上，不管有没有睡觉一经发现每人次扣5分。
8、.服饰仪表要求：
1）衣着得体大方，不穿奇装异服，女生不带首饰、不化妆，男生不留长发、怪发。上课期间不穿拖鞋，不按学校、班级要求的每人次扣2分。
9、就寝要求： 1）、不经请假，擅自缺宿者扣5分。2）、私自留宿朋友或同学在寝室的，1人次扣5分。3）、寝室熄灯之后不到寝室就寝的每人次扣2分。
10、.其他要求：
携带不该带的物品（手机、随身听、刀、易燃物品、违禁书籍等）到校的，一经发现没收并扣10分。
2）、敲诈勒索、打架（打与被打同等对待）、抽烟、喝酒、偷窃物品的扣20分。进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣10分。
班干部违反纪律加倍处罚。
二、卫生公约
1．卫生区卫生经学校领导或学生会检查不合格的，该组每个成员各扣1分，组长扣2分。2．未经老师允许私自带零食或与学习无关的物品进教室，尤其是口香糖，或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分，情节严重屡教不改的酌情加倍扣分。3．个人座位周围有垃圾的，每发现一次扣1分。
4.课室内的扫把、垃圾筒等由当日值日生负责摆好，值日生要在老师上课前把黑板擦好，要搞好讲台以及讲台底的清洁，违者每组每人扣1分。
5.值日生不及时打扫卫生或不听从组长分工者。每人次扣2分。6.不参加大扫除者，每人次扣3分。
三、奖励公约
1． 连续一个月无迟到早退、缺勤，无任何违纪行为，加10分。
2．考试总分进入年级前10名，第一名加10分，第二名加9分，以此类推，第10名加1分。班级单科第一名加5分。考试或每步5个名次加1分，每后退5个名次扣1分。
3.月末总结时，小组积分第一名的，小组成员每人加3分，第二名每小组成员加2分，第3名每小组成员加1分。
4.为班级发展做好事的同学，如洗窗帘、帮忙扫地，留寝等每次加1分。5．受到学校通报表扬的，加2分，影响较大的可酌情加分。
6．文体比赛、演讲比赛、运动会等个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩酌情加分。（2-10分）7． 提出可行且有效建议，改善班级制度，促进班级进步，有利于促进集体建设等优秀方案，且实施有效者加2——5分。
8.平时上课活动中积极举手发言，并获得老师好评的每人次加2分。9.作业由本人独立完成，并被老师评为优秀的每次加2分。10.练字纸被选中的每人次加1分。
11.每月一次民议测评，优秀班干部和优秀学生加2-5分。差评班干部或学生每人扣2分。
注：扣分情况每周由负责人组织统计，并公布于班级公示栏内。扣分情况较严重者采用以下惩罚措施。
（一）一周内扣分达10分者。
1．由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于300字，说清对这件事的原因，对这事的反省，对今后的打算)2．罚抄班级管理公约5遍。
（二）一周内扣分达十五分者，或连续两周均扣分达十分者。
1．由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨（不少于500字，对这事的反省，对今后的打算)。
2．请家长到校，与班主任商讨教育方法。3．罚抄班级管理制度8遍。
（三）一周内扣分二十分以上者，或连续三周均扣分达十分者。1．由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于800字，说清对这件事的原因，对这事的反省，对今后的打算)2．请家长到校，进行自我反省，严重者回家反省.3．罚抄班级管理制度10遍，并背诵班级公约。
注：每位同学基础分80分。此制度自颁布之日起生效。此管理制度由班级全体同学共同修改完善。希望各位同学都能具有全局意识，真正为自身的发展负责，严格约束自我，尽快成长为一名合格而又优秀的中学生。为共同创建靓丽班集体而而付出不懈努力，真正无愧于自己三年的高中历程。
为了我们共同的家让我们全力以赴，成就一班梦想，共筑无悔青春。
班主任：邰静
新学期，新气象，新打算。这学期我任二年级（1）班语文老师兼班主任，本班共有学生42人，其中男生28人，女生14人。这是一个活泼开朗、积极向上的集体，随着课程改革的继续，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级工作计划如下：
一、德育方面
1．把自己的言传身教与学生的自我约束结合起来
叶圣陶先生说过：“教育工作的全部就是为人师表。”在工作中要严格要求自己，注意自己的一言一行，在工作中早来晚走，经常深入班级。有的学生自习时坐不住凳子，就要在这个时间到教室里备课、刻题，这样做既保持了自习纪律，又为那些坐不住凳子的学生作了“示范”。应该说，教师的一举一动都潜移默化地影响着学生。从老师的身上，学生们会无形中感到什么是应该做的，什么是不应该做的，他们会自觉地遵守学校的各项规章制度，自觉地约束好自己、管理好自己。
2.把情感教育与严格要求结合起来
老师，尤其是班主任，则应该既要当好母亲，又要做好父亲，也就是对学生既要慈爱，又要严管。正如小树的成长，既需要浇灌，也需要修剪。实际上，慈爱是爱，严管又何尝不是爱呢？因此在情感教育的前提下，对那些经常犯错误的学生，要让他们严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并配以灵活的措施。这样做的结果是学生们感到他们是生活在充满温暖而又有秩序的集体中。3.把理想教育与刻苦学习结合起来
帮助学生们树立远大理想，并且引导他们为自己的理想去奋斗是教师义不容辞的责任。但是，对“理想”这个诱人的字眼儿，谈起来容易，让学生们实现起来就困难了。因为在现实通向理想的道路上充满着各种阻碍，学生们只有发扬锲而不舍的奋斗精神，才能实现理想的目标。所以作为教师，既要用理想激发学生们去刻苦学习，又要帮助他们克服前进道路上的障碍。
对于每位小学生来说，他们的思想容易波动，情绪不够稳定，遇到困难犹豫徘徊，这些虽然属于正常现象，但却很容易影响他们的学习积极性，那么教师就要经常给他们讲述学习的目的，激发他们拼搏进取，让他们清楚刻苦学习是实现理想的重要途径。4.把传统美德与社会现实结合起来
把一些可歌可泣的人物事迹讲给学生们听，在思想上培养他们高尚的道德情操。但是这些人物事迹却代替不了学生们的实际行动，因为学生面对的是活生生的社会现实，新的社会形势和激烈的竞争在等待着他们，各种不同形式的人生观、价值观摆在他们面前，如果不把传统美德教育与社会现实有机地结合起来，学生们就很难培养出健康而高尚的品德。当然，在学习上他们的进取心也将受到不良的影响。5.把严肃的纪律与活泼的班风结合起来 一个班级具有严肃的纪律是每个学生顺利学习的保证，而活泼的班风又能使每个学生以更加愉快的心情，饱满的热情投入到学习中去。严肃的纪律与活泼的班风，二者之间不仅不存在着任何对立，而且有着密切的联系。因为只有严肃的纪律才能创造一个具有朝气的班集体，而在一个积极上进的班集体中，每个学生会更加遵守纪律。
总之，德育是培养学生的一项重要工作。它既需要我们用一句句实话、一件件实事去打动学生，去影响学生，又需要我们开动脑筋，采取积极措施去帮助教育学生。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手: 1．课堂纪律
师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到做到，言行一致”。2．课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。3．路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。
三、班级卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1.个人卫生: 要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2.班级卫生: 每天三次分派值日生清扫，让大家互相监督。对于主动及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、少先队方面
1．结合重大节日和纪念日，开展主题教育。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“教师节”感恩活动，“我山区小朋友心连心”献爱心活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。2．开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。3．开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。4．加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。5．开展文明礼仪养成教育。
结合本班级开展的“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升群英小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。
总之，以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的；以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动；以教师在平时言行的示范作用为先导；以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。
六、安全方面
1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。3.禁止在楼道内游戏、追逐打闹防止发生意外伤害。
4.防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险行为。
5.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。
6.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。
7.注意游戏中外界的伤害。
具体活动安排如下： 九月份：
1、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项安全教育。
2、调整班干部，召开班干部及各种学生会议。
3、完善清洁卫生制度，搞好课室的环境卫生。
4、出好第一期墙报。十月份：
1、召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。
2、组织学生积极参加爱好小组活动，全面开展素质教育。
3、组织学生参加学校各项活动。
4、对学生进行各项安全教育。十一月份：
1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。
2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。
3、做好检测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。
4、主题班会：特长展示（手工制作、表演、绘画、书法等）。
5、对学生进行各项安全教育。十二月份：
1、召开中下生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习。
2、组织学生开展主题班会：学习经验交流。
3、对学生进行各项安全教育。一月份：
1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。
为了创建一个和谐、文明、向上和书香飘溢的班级环境，努力建设一个在东城五小具有示范性、先进性和富有特色的精品班级，全班同学在各位老师的引领下，共同制定以下文明发展约定，以求共同进步，共同健康成长。
1、尊老爱幼，尊师爱友，文明知礼。
2、不断锻炼自己的意志力，不被困难所吓倒。
3、勤俭节约，吃苦耐劳，敢于挑战自己的极限。
4、爱美知美，做一个知法守法的现代城市小公民。
5、主动追求知识，加强阅读，每周阅读量不少于5万字，不断积淀自己的人文素养。
6、襟怀宽广，律己容人，做一个具有良好修养的少先队员。
7、不断扩大自己的优良品质，使自己朝着美好人生的目标前进。
8、严格遵守班级的各项要求，按要求上学、整队、放学、完成学习任务、完成各种临时的班级或学校的工作任务。
9、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
10、离校后不在路上逗留、闲逛、玩耍，不围观摊点，不进网吧。要时刻注意交通安全和不法人员的引诱，确保安全到家。
11、到家后，向家长或客人问好，在完成老师布置的家庭作业的同时做一些力所能及的家务事，并预习第二天的功课。
12、尊敬父母，关心父母身体健康，听从父母和长辈的教导班级公约宗旨本公约从我班实际情况出发，以注重细节为主旨，要求同学从小事做起，把班里不文明的现象从控制到减少到消除，最后养成良好的文明礼仪习惯。
班级公约
1． 不迟到
对迟到这点，由于总是有部分同学周日迟到，所以特将其列入公约中。
2． 不上课随便说话
这点看似简单，其实做起来却不很容易。但是，这是对老师最起码的尊重。之所以列入本公约，一在于重申其重要性，二是要求每一位同学都要对这点有足够的重视，并且以后要加大此方面的管理力度。
3． 不说不文明的语言（包括在论坛上）
对大多数男同学来讲或多或少都有说不文明语言的时候，这是一个通病。但是，要提高每一位同学的综合素质就要从对自己语言的要求开始。这点要做到也着实不易，因为有些同学已经成自然了，所以初期目标只能是尽量减少以及克制，措施主要是同学之间互相提醒，不能熟视无睹。在网络上同样如此，要有自我约束力。
4． 做到能主动与老师打招呼
尊敬长辈是我们应该做的，是最最基本的文明礼仪。在楼道里见到老师主动问好能够体现每一位同学对老师的尊重，所以特将此项列入公约。
5． 做到时刻注意保洁
对于保洁，首先当然是教室的卫生，卫生不是光由每天的值日组完成的，而是靠全班同学来共同维护的，所以，无论今天是否应该值日，每个同学都要注意教室的整洁。这里所提到的保洁不仅仅是班里的保洁，而是包括楼道、操场登等校内所有的地方。（并非是要刻意地去寻找，最起码要能够做到但看到地上有废纸时，能捡起来扔到垃圾桶里。）
6． 做到谈论有意义的事
有的同学的谈话内容的太狭窄，仅局限在身边的娱乐新闻等，所以在本公约中明确提出，希望每位同学能扩大自己的知识面，谈论更多的更有利于促进我们自身修养的更有意义的事。
以上是本班公约的全部内容。公约虽然只是一张纸，但它是每个同学承诺的体现。希望每一位910班的同学在阅读并同意本公约后，能努力做到公约中的“三不、三做”。要知道，当你在不断完善自己的同时，其实就是在为班级做贡献。希望能借此公约，明确同学们的文明礼仪标准，将本班建设得更好！
我班于07年3月开班会，研讨属于我们班的班级文明公约。
在班会上，同学们踊跃发言，争相为班级文明公约献计献策，最终，我们定下了属于我们班的文明公约！
为了创造和谐的成长环境，切实提高自身素质，严格规范个人行为，经高一（9）班全体同学民主讨论决议，特制定本文明公约：
一、尊重国旗、国歌、国徽，维护国家形象。在升旗时做到庄严肃穆，唱国
歌声音洪亮，如遇异常情况必须严肃。
二、维护学校、班级名誉，不说不做有损于学校、班级的言行。
三、尊敬师长，和领导、老师、外宾及参观者见面要大声问好或点头、招手
致意。
四、尊重同学，不给同学起外号；尊重同学隐私，不随便翻检他人物品；关
爱同学，乐于帮助他人。
五、语言文明，杜绝脏话；行为文明，在校园里轻声漫步，不得大声喧哗，急跑猛拐，右行礼让，主动维护校园和班级卫生。
六、按学校统一要求着装，发型、衣着得体，不佩带饰物，不夸耀、不攀比
学习和生活用品。
七、上课专心听讲，积极思考，不得随意打断老师的讲解，虚心向老师请教；
课堂不随便调换座位，不得玩手机，不戴MP3做作业。
八、去专业课教室或专用场地上课安排好时间，不猛跑，不迟到。
九、按时完成作业，不抄袭别人作业；严肃考试纪律，严肃学风，不作弊，尊重知识产权。
十、及时归还学校的体育器材，不带学校禁止的各种体育器材，自觉遵守学
校的静校时间，尊重保安人员。
十一、爱护公共财产，养成为国家节约的习惯。离开教室随手关灯关门，爱
惜粮食，不浪费水资源，不用班级电脑玩游戏。
十二、尊敬老人，孝敬父母，如有分歧，积极和家长沟通；做力所能及的家
务，主动为家长分忧。
十三、在公共场合遵守公共道德，文明出行、购物、用餐、观看演出和比赛，拒绝京骂。
文明班级公约
公约宗旨
本公约从我班实际情况出发，以注重细节为主旨，要求同学从小事做起，把班里不文明的现象从控制到减少到消除，最后养成良好的文明礼仪习惯。
不以规矩，难成方圆。为了凝聚共识，营造一个文明、团结、向上的班级环境，尽早形成良好的班风和学风，本班拟定以下的文明公约，规范各种行为，使得本班朝着“团结友爱、竞争进取、开拓创新”的目标前进。具体分成以下部分：
一、纪律
１、出勤：
按时到校，不迟到、不早退、不旷课，不无故缺席，有事先请假；
奖罚细则：
迟到、早退各扣２分，且在每周留下加倍补回迟到、早退的时间，罚扫卫生区，旷课扣３分，累计达３节以上，请家长到校说明原因；出全勤者将分期中期末两阶段表彰，并加５分。
２、课堂：
上课专心听讲，积极回答问题，坐姿正，不做小动作，不随便讲话，不擅自调离座位，自习课保持安静。
奖罚细则：
扰乱课堂秩序者扣１分，被老师点名批评者扣２分，且违反以上规定者每周六留下开检讨会。
３、参加活动：
积极参加学校、班级各项活动，在活动中无故缺席扣３分，在活动中，损害班级形象的，扣5分，有突出贡献者（比赛获奖）加５分。
二、学习：刻苦学习、认真钻研、掌握知识、形成能力。
１、作业情况：
作业缺交１次扣１分，迟交一次扣半分，发现抄作业情况，一次扣3分；作业上交及时且工整者加５分。
２、考试情况：
平时考试作弊发现一次扣５分，期中、期末考试扣10分，并报教导处处分；期中、期末考试，班级前10名或年级前100名，或班级单科第一名，加5分。
３、学习成绩进步：
每次大考进步显著者加５分。
三、劳动：养成良好的劳动习惯，尊重别人的劳动果实，做好值日工作。１、班级卫生•包干区卫生：
为了创建一个和谐、文明、向上和书香飘溢的班级环境，努力建设一个具有示范性、先进性和富有特色的精品班级，特制定以下文明发展约定，以求共同进步，共同健康成长。
一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量；
二、遵守学校规章制度，按时上课，不随意缺课，严禁旷课；
三、上课专心听讲，勤于思考，积极发言，杜绝考试作弊；
四、课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗；
五、作业按时独立完成，不抄袭他人作业，不懂要问；
六、值日生按时认真做好本宿舍打扫卫生工作：
七、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不打架，不骂人。同学有困难，要乐于助人；
八、生活俭朴，不铺张浪费，不摆阔气，不乱花钱，禁止在上课时吃零食；
九、诚实勇敢，敢于和班级的不正之风作斗争；
十、对自己要有信心，争取更大的进步，不要气馁，也不要自卑。
(一)班风: 勤奋学习团结进取
• 热爱班级，热爱集体，尊敬师长，团结同学，自觉维护班级利益，增强班级凝聚力；
• 勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气；
• 积极响应班级号召，参与班级活动，配合老师及班委工作，在各项活动中增进了解，互相帮助；
• 班委须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进。(二)学风：勤奋团结 求实创新
• 上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课；
•积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活；
• 认真学习，刻苦钻研，坚持晨读，坚持晚自习，养成自觉学习的好习惯；
•学习问题同学之间相互切磋，培养创新探索的求知精神；
•有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣与素质。(三)班级文化：团结友爱 互帮互进
• 坚持每天打扫卫生，保持宿舍整洁，使之成为大家舒适温馨的家；
• 争创优秀班级，认真对待卫生检查，严格卫生制度；
• 在休息时间不得在宿舍大声喧哗，影响他人的学习与休息。
(四)个人作风：自尊 自爱 自信 自强
• 仪表端庄，谈吐文明，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不损坏花草树木，不破坏公共设施，不做违章违法的事情，树立自身良好形象；
• 不攀比，不浪费，节约财务，丰富生活；
• 养成良好的生活习惯，按时起床，积极参加体育锻炼及各项娱乐活动，增强体质，开阔心胸；
• 积极配合班主任老师和班委的工作，团结关爱同学，如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老
师或班委反映，共同维护班级利益。
以上四大公约的制定，只是为了使同学们更好地学习和生活而提出的一些建议，如有不足与不对的地方请同学们及时予以补充与指正。希望同学们能积极遵守。
我们坚信：只要努力，只要肯奋斗，就一定会有收获！让我们一起共同打造美好的明天！
班主任签名： 班长签名： 全班同学签名：
2012年
日
为了创造班级和谐的成长环境，切实提高同学自身素质，严格规范个人行为,特制定本文明公约：
一、热爱班级，尊敬师长，友爱同学，协作创新，自觉维护班级利益和荣誉，增强班级凝聚力。
二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课，做好课前准备。
三、按学校统一要求着装，发型、衣着得体，不佩戴饰物，不夸耀、不攀比学习和生活用品。严禁在学校内带手机等电子产品。
四、同学之间团结友爱，心存集体，不自私，不孤立，不以个人为中心，有矛盾妥善解决。尊重同学，不给同学起外号；尊重同学隐私，不随便翻检他人物品；关爱同学，互相帮助，共同成长。
五、礼貌用语，主动给老师让路，遇面要说“老师好”，离别要说“老师再见”。
六、上课遵守纪律，专心听讲，积极思考，不得随意打断老师的讲解，虚心向老师请教。课堂不得随意调换位置。上课铃响后，进出教室需经任课老师批准。
七、课间在走廊里不追逐打闹，午休时不发出声音，听从班委管理
八、认真复习预习，按时完成作业，记录时绝不少记或漏记，也绝不冒充家长签字。不抄袭他人作业，有不懂的要及时向老师和同学请教。
九、严肃考试纪律，严肃学风，不作弊
十、爱惜粮食，不浪费水资源，离开教室随手关灯关门，养成节约的好习惯。
十一、文明用餐，保持桌面整洁，全程静声。
十二、认真做好值日、大扫除工作。讲究卫生，爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌上乱涂乱画。
十三、自行车进出校门主动下车推行，按指定地点停放整齐，车头一律向左，后轮保持一条线，大车在内，小车在外。作为一名中学生，我们应该尽力地做到尽善尽美，努力完成自己的任务，担负起自己的职责。希望每一位同学都能做一名合格的中学生！
——县文明班集体推荐材料
一个优秀的班集体对学生的成长起着至关重要的作用，作为一名班主任的我，始终把自己当作一名有责任心的大同学，在各方面尽自己最大的能力带领全班59名小同学做好本职工作。我们班始终围绕学校的中心工作，热烈响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，并创造性地开展了丰富多彩的班级活动。我们五
（二）班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
回顾我们五（2）班走过的路，可谓一步一个深深的脚印，扎实而有序，洒下了师生同舟共济、奋力拼搏的汗水。通过各项活动的开展，使我们这个大家庭找到了支点，更加团结向上，充满凝聚力。一股拼搏争先的士气油然而生，大家心向一处使，汗往一处流，拧成一股绳，在各个方面都取得了突出的成绩。
一、开放、民主的创新管理。
学生是学习和发展的主体，教育要面向全体学生，关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识和进取精神，培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。这一新课程的指导思想同样适应于班级工作，因此在班级工作中，我尽可能让学生参与主持班级工作，使学生都能“动起来”，人人有机会得到锻炼，成为班级管理的小主人。
1、班级工作“我能说”。
首先树立平等意识，把学生视为自主的人；其次，树立服务意识，当学生在学习生活中遇到难解决的问题时，提出自己的看法时，我及时地给予帮助；再次，树立民主意识，在各项活动中，充分采纳学生的意见，使学生敢于参与、乐于参与班级的管理。班晨会课上，学生们畅所欲言，在民主的氛围中发表搞好班级工作的见解，形成了一个积极向上的班集体。
2、班级工作“我有金点子。”
班级工作是繁杂、琐碎的，大到班级制度的制定，小到课桌凳的排放，无一不是一个班集体所关注的。如何在这些大事小事中发挥学生作用呢？我们班设立了“金点子信箱”。每一位学生都可以对班级工作提出自己的想法和建议。
3、班级工作我能行
邹韬春说：“凡是儿童可以自己干得来的事情，总是让他们自己干，教师最多在旁指导或看看，决不越俎代庖。”所以我把成长的舞台还给学生。主要从以下四个方面进行。
（1）当“干部”我能行。如今的小学生有很强的自尊心，渴望在同学面前展示自己，根据这一特点，本着“尊重学生，提供机会，平等对待”的原则，我在班级中引入竞争机制，实行班干部竞选制、轮流制。班级设立“常务班长”和“值日班长”，保证人人参与班级管理的机会。有些一直被认为是差生的同学，通过当选“执政”，纪律意识明显增强，学习明显进步了。王旭同学感慨地说：“当值日班长使我获得了从未有过的成就感，增强了自我约束力，我发现，原来我很棒。”
（2）班级管理“我能行”。我们班设立了各种岗位，有“小老师”、“小督导”、“小管家”等。每天清晨，小老师组织带领同学早读。小管家按时开门、锁门。通过参与班级纪律、学习、卫生和环境等方面的管理，每位同学都能自主、自理和自制。
（3）班级劳动“我能行”。劳动最光荣，因此要培养孩子们爱劳动的品质。先划好劳动示范区，实行劳动承包制，每位同学自由承担其中一项任务，包干到人。如，每天谁扫地，谁拖地，谁摆课桌椅，谁倒垃圾，谁负责门窗等，这样每人各负其责，任务明确，责任到位。并以学校评比结果进行考核。久而久之，学生劳动意识增强，班级学习环境整洁有序。
二、健康向上的班风导引我们前进
良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高 同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活
我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断地进步，整个集体也就跟着不断完善。
结合我校实际，我们班开展了系列活动加强对学生的常规养成教育。首先，培养学生良好的言行习惯，开展了“文明与我同行”的活动。在班级开展了演讲比赛，从一篇篇内容丰富的演讲稿中，同学们深刻认识到了文明的重要性并践行在自己的行动中。每月一小结评选出“文明标兵”。“校园是我家，美丽靠大家”，保持校园的整洁是每个同学的责任。我们开展了“进校一弯腰”的活动，无论在学校的哪个角落遇到垃圾，我们班同学都能主动捡拾。我班同学的行为受到了全体师生的好评。其次，强化训练学生的课堂常规。从课前到课堂到课间，让每一个学生都能达到“军事”化的管理水平。从课桌上簿本文具的摆放到抽屉里书包的摆放都提出统一的要求，由管理小组成员定时检查或随时抽查并记录下来，奖优罚劣。课堂上同学们总是积极举手发言，课后总能认 真完成作业，对于一部分思想复杂、调皮捣蛋的同学，我经常利用早上、中午的时间，一方面对他们进行耐心教育，另一方面进行手机家访，深入了解，通过家长和学校共同来教育孩子。为了全面了解学生，使全体同学进步较快，我们班每月=期召开一次家长会，一方面介绍我们学校的教育教学情况、师资水平、办学方向等，另一方面了解孩子在家的表现、习性等，共同交流，以便更好地教育孩子，使他们健康地成长，受到了家长们的好评。
安全教育常抓不懈，为此，我们班利用班会开展了“红领巾安全行动”等主题班会。举行了“防灾减灾”模拟活动、“安全知识竞赛”等活动。让学生树立“安全第一”意识，设立了“安全监督岗”，强化了学生的安全行为。一学年来，我们班无一例意外事故的发生。
五、永无止境地进取心催促我们奋进
城区小学五年级二班是个大家庭，连我一起就是60位成员，“家”是温暖、团结、友爱的集体，受到了校领导的认可和同行的好评。是一个优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体。本学年举行的跳绳比赛获第一名，拔河比赛第一名等。在“读书活动中”在四川省读书活动中入围，在“中国梦，我的梦”征文比赛中，翁秋卓玛同学获州级优秀奖。在多次的抽测中，各科均名列前茅。
这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。“学无止境”，“进步无止境”，同学们仍需努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后班级工作的要求。在以后的工作中，我们班更要以崭新的面貌，创新的精神，团结向上，奋力拼搏去迎接新的挑战，争取更大的成绩。说道不如做到，要做就做最好！
城小学五
（二）班
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