中班第二学期家长会小结

中班第二学期家长会小结（精选8篇）

中班第二学期家长会小结篇1

经过一个寒假回来，孩子们都长大了一岁。虽然只是两个月没见但是明显感受到孩子们都成长了许多相信这点家长们也能感受的到。今天让家长们聚在一起的目的是讨论孩子本学期教育教学的重点。同时大家面对面坐在一起可以解决老师与家长之间存在的矛盾和疑问，大家都很珍惜这样的机会。

本学期我们班级的人数不变，保教人员也没有变动。但是进出的孩子还是有的，本学期因为家长工作调动原因两个小朋友转学，转进两位新生。对于班级人数的轻微调动家长们没有意见。

这学期在家长会中我们将重点讨论如何加强孩子的语言表达能力。班级里通过讲故事、看图讲述、晨间谈话等来提升孩子的口语表达能力。

另一个教学重点是折纸，在上学期孩子们已经会折很多东西了。在家长中我也很感谢家长的配合收集了许多的广告纸供孩子们折纸用。折纸可以加强孩子的动手能力，我们也鼓励家长在家里自己教孩子折一些东西。在班级里老师会请他来教小朋友们叠孩子会叠的东西，这样的方法可以让孩子们对折纸更加有自信心。

在小班的时候谈到孩子的自理能力，家长都表示头疼。现在孩子们升入中班了家长们谈到孩子的自理能力个个都是面带微笑地说：“现在我的孩子在家里吃饭可乖了，自己吃的很快的。”“我的孩子现在都不让我穿衣服，她要自己穿衣服。”看来家长们都感受到孩子们长大了。小班的时候家长们会觉得孩子还小，许多事情做不好对孩子不自信，所以还存在包办思想。现在孩子们升中班了家长们觉得孩子有些事情是该自己做了，所以就慢慢要求孩子自己做了。在幼儿园里，小朋友自己做的事情也将更加多了。现在孩子们吃饭都是自己分发餐具，起床后都是自己叠被子。虽然现在是冬天衣服穿的多，但是孩子还会自己系裤子将棉毛衫塞进裤子里。同时我们孩子还会自己装成长册了，对于我说的那么多家长们听的有些不相信，因为在家里这些事情可都是家长们包办了的。所以趁着家长会我也要求家长们在家里做一个懒爸爸妈妈，有些事情尽量让孩子自己去做。

通过这次家长会，家长们也都有一个共鸣那就是孩子的教育教学不仅仅是老师的责任，家长们的配合也是不容忽视的。家长们也都愿意配合我们老师的工作，在家里与孩子们一起复习所学内容，一起监督孩子们完成任务的情况。

中班第二学期家长工作计划篇2

计划

【【第1篇】

流年似水，又一个龙年如约而至，冥冥之中好像跟龙年有一种不解之缘。所以当这个龙年到来时，我们满怀期望的憧憬一个好年景。

由于家庭教育具备教养者和被教养者关系上的密切性，教育上的渗透性，影响上的深刻性的特点，因此我们要重视家长工作，挖掘家长资源，使家园双方取得较好的配合，促进幼儿的全面发展。

为了实现家长工作的目的，建立我班家长工作的自我发展机制，使家园两个轮子转起来，我们制定了以下目标和形式方法：

三月份：

1.举行＂我爱妈妈＂主题活动。

2.为了让家长了解孩子在幼儿园的主要活动内容和任务。召开班级家长会，教师宣布教育目标及主要课程标准，家园联系册，教育园地及家长需配合的事项。

3.对部分身体弱的，习惯较差的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况。

4.请家长带幼儿到大自然中去寻找春天，辅导幼儿用连贯的语讲述见闻。并教相应的词汇。

四月份：

1．通过个别交谈（家长与教师。家长与家长）提出在家教中的疑难问题。

2．动员家长帮助幼儿一起收集，整理祖国各地的特产，进行教学活动。

3．请家长共同研讨幼儿春游活动，并为幼儿准备好春游的必备物品。

4．让家长带幼儿到附近游玩，和他体验一下家乡的美感觉。

5．家长园地：要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立盘洗。进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决。

6．通过＂家长园地＂、＂家园联系手册＂等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等。再不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，协助和支持幼儿完成任务。

五月份：

1．利用早晚接待相互了解幼儿表现，互相配合同步进行教育。

2．请家长带领幼儿观察周围事物的变化，引起提出问题的兴趣。

3．家长园地：请家长指导幼儿做到问什么答什么。

4．请家长随时注意幼儿的坐姿和握笔的姿势。

5．利用家访，配合幼儿园培养幼儿良好的生活卫生习惯。

6.庆＂六一＂节目编排。

六月份：

1.庆＂六一＂亲子活动开放。

2.利用家访和交谈注意独生子女教养中的问题，克服不良的家教模式。

3.请家长耐心听完幼儿讲故事的内容，也可给幼儿读一些浅易的文学作品。

4.家长园地：重视幼儿学习态度，学习方法及独立思考的能力培养。

5.班级家长会讲行总结，表扬好典型，评选优秀家长上光荣榜在新年伊始，我们期盼幼儿园蒸蒸日上，班级家长工作井然有序，同时更加期盼我们的祖国抖擞起巨龙的精神，把中国龙脉文化的根系深植。

【【第2篇】

一、指导思想：

以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

二、工作目标：

1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。

3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

三、具体措施：

（一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。

（二）注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长长工作的实效性。

（三）善于做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。

（四）开辟家园合作的有效途径

1、充分发挥网络家园通优势，交流沟通的作用。

1、根据家长的需要，利用家园通和家长交流幼儿的学习情况以及幼儿园最近的教育信息。将幼儿园的教学活动计划，以及孩子的作品发给家长。让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况，涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知，我们都及时与家长互通信息，使家园联系更加快捷、频繁。

2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将举行全园性开放活动。

3、家长助教探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。

4、家长园地本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。

【【第3篇】

家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高办园水平和促进儿童健康、协调发展的重要保证。经过上学期家园双方共同的努力，已取得了许多问题上的共识。本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。

本学期我园家长工作的主要内容是：

一、召开家长会对上学期的工作进行全面总结，并认真听取家长的反馈意见。及时调整工作计划。

二、形成有班级特色的“家园之窗”和“家园反馈表”

“家园之窗”和“家园反馈表”是进行家园互动的有效途径，我们将坚持每周更换“家园之窗”的内容，每个月发放“家园反馈表”，达到家园共同教育的目的。

三、每月进行至少三次的家访虚心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，要求把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。

四、举行“三八”、“春游”等亲子活动增进老师、家长与幼儿之间的情感联系。

五、出好《嘟嘟报》坚持每月一份园报，定期（每月的月底）发至家长手中，使家长及时了解幼儿园的教育，并互相探讨一些育儿经验。

六、开展“家长做一天老师“活动

家长不同的职业背景、成功的育儿经验、鲜明的个性特征，是幼儿园有效教育资源的来源之一。本学期我们将继续进行“家长做一天老师“活动，吸纳了更多的热心幼教的家长参与进来。

七、举行幼儿行为习惯培养问题的专题研讨，邀请有兴趣的家长参加。

中班家长会小结篇3

随着教育改革的深入发展，在教育局越来越强调生态化发展的今天，幼儿园教育中的家园合作是一种必然的趋势。为了把我园的家园工作做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，在本学期初我班召开了一次家长座谈会。

为了让家长更好的配合我园的工作，首先我们引导家长走出教育误区，和家长共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。老师在家庭教育方面做了指导工作，如：老师告诉家长每天放学后，不要只问孩子学了多少字，算了多少题，而应问孩子今天给老师提了几个问题，学会了什么道理。要把孩子从枯燥无味的写算中解放出来，把孩子教育成知识的创造者，而不是知识的储备仓库。其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异，善于发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，哪怕只是一点点，也要及时提出表扬，而不应拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点相比，由此来埋怨、讽刺、挫伤孩子的自尊心和上进心。再次，帮助家长掌握应答幼儿提问的技巧，促进孩子积极有效的应答，使幼儿产生探究的兴趣。总之，我们这次家长会根据不同的幼儿特点给家长们提出了一些合理建议，家长们对我们的工作很支持。

家长与老师、家长与家长之间进行了经验交流，家长会是家园互动的最佳时机，家长们抓住了这次机会，畅所欲言，许多家长都说通过这次会议，更具体地了解到了孩子在园的各方面活动，孩子在此能受到良好的教育，特别开心。有的家长说，我们的工作做得细致认真，比他们想象中的还要好。对老师能细致的观察和认识孩子感到很高兴。孩子在幼儿园快乐地学习和生活，他们比什么都放心。现在孩子在生活习惯、自理能力、动手能力等方面都有很大的进步，让父母们感觉很欣慰，并期待孩子在幼儿园的更大进步。家长们对幼儿园的教学非常认可，肯定了我们超前的教学模式，也肯定了孩子们在家的表现。老师向家长讲解《互动手册》的要求、给家长老师的电话。

这次家长座谈会提供了一次家园交流的机会，互相学习的机会。我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面，较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。通过这次家长座谈会，给我们增添了信心，制定了前进的目标。通过本次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了家园配合的重要性以及发现了自己的孩子和同年龄段孩子的差异。活动结束时，许多家长纷纷向我们的工作表示感谢，相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。

中班第一学期班级工作小结篇4

中三班第一学期班级工作小结

新春伊时，万象更新。伴随着虎年到来的脚步声，我们本学期的工作即将画上一个圆满的句号。我们又翻开了崭新的一页----2010年,在过去的这一学期中,我们中三班小朋友逐渐告别了稚嫩,在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。回想这半年来我们付出的艰辛和努力，看到今天孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充满了甜蜜。现将班级各项工作总结如下：

一、学习方面

（一）以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。

我们这个班刚从小班升入中班，由于年龄特点的限制，自己生成活动机会较少，主要还是要教师善于捕捉时机，在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿的兴趣和需要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。本学期通过老师预设、并且从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成了《我长大了》、《好吃的食物》、《在动物园里》等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探究、尝试、思考的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿求知需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的学习活动更加丰富和深入。

我们组织幼儿开展多种形式的活动，拓展幼儿生活和学习的空间。如：在《好吃的食物》主题活动中，我们从与幼儿一起讨论自己喜欢喝不喜欢的食物入手，引发幼儿对各种食物的讨论，并请家长协助完成“我最喜欢的食物”调查问卷表，通过比较，归类列举出男孩和女孩最爱吃的食物，和他们都不爱吃的食物。我们组织孩子参观的附近的菜场，认认看看自己认识或不认识的蔬菜等，帮助孩子们加深对食物的了解，知道食物有营养，样样东西都要吃。在《我长大了》的主题中，我们充分挖掘家长的资源，带领孩子们走出幼儿园来到“第二军医大学”参观新兵们训练和他们的宿舍，通过这些活动孩子们感受到自己长大了，要向解放军叔叔学习，不怕艰苦，刻苦训练。活动收到了意想不到的效果

（二）开展主题秀活动，提升孩子的表达表现能力。

结合园本课题“新课程背景下主题秀活动培养幼儿表达表现能力研究”我们开展了一系列的活动。我们所指的“新课程背景下的主题秀表演“是以新课程内容为取材的源泉，在主题实施过程中通过教师的预设和孩子的生成，采集一些孩子感兴趣的，宝山区真华幼儿园

与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨间活动和户外活动时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作。

本学期我们主要负责“钻爬区”活动环境的创设，在自制体育玩具的时候，我们根据中班孩子动作锻炼特点以及班级幼儿发展的实际情况，自制了一些适合发展幼儿钻爬动作的玩具，如练习膝盖着地屈膝爬的“坦克车履带”练习手脚一致爬行的“山洞”还有锻炼双臂力量的“熊掌”等，孩子们锻炼的热情大大提高了，这些自制玩具还能促进孩子两两合作，互相游戏，对孩子们的合作能力，协商游戏的能力也是一种促进。同时我们将户外体育锻炼和主题内容相结合，开展富有情趣的情境性游戏。如《好吃的食物》主题，结合我们钻爬区的锻炼目的，我们设计了情景游戏“小动物摘果子”，让孩子们扮演小动物，爬过山洞，爬过高山（大型登高玩具），摘到各种水果，把水果运回来，放到指定的水果篮里。（水果胸饰后面有圆点，圆点要和水果篮上的数字匹配）在趣味游戏、逼真道具的引领和支持下，孩子们积极投入游戏锻炼，在集体锻炼的同时，整合其他能力的发展，努力做到让孩子愉快地学，学的愉快！

三、生活方面：

幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。沈轶凡、史可竞等大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难，我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，不少幼儿学会了自己整理衣服。

这学期我们面临“甲流”“手足口”等流行性传染病的双重考验，我们加强对孩子的卫生常识教育，重点帮助幼儿学习“洗手六步法”，老师还加强和家长的交流与沟通，宣传“甲流”“手足口”的预防常识。保育员注意玩具和幼儿使用物品的消毒，经常开窗通风，老师还注重幼儿进餐好习惯的养成，通过加强膳食营养来帮助孩子增强抵抗力，在我们共同的努力下，孩子正以健康强健的体魄茁壮地成长。

为了锻炼幼儿的自我服务能力，培养主人翁意识及养成文明协作的好习惯。我们班级开展了“值日生”的活动。即每天选1—2名幼儿担任值日生工作为全组幼儿服务。提醒幼儿及时将椅子归位；帮助老师分及时贴、油画棒、图书等学具；劝阻同伴的不良行为„„等等。通过活动孩子的责任心增强了，为大家服务的能力增强了，还树立了集体荣誉感，孩子们都愿意通过自己良好的表现来争做值日生，为大家服务。

宝山区真华幼儿园

六、存在不足：

在大家的帮助和努力下，我们取得了一定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标：

1、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。

2、游戏是孩子的主要活动形式，孩子都喜欢游戏。但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们中班这种情况也尤为突出，所以下学期我们在这方面要多多培养，让他们学会“协商、合作、交往、分享”

3、在学习活动中，大部分孩子能安静地学习，但有少部分幼儿没有好的学习习惯。具体表现在：大部分幼儿学习时，极个别幼儿不懂得学习，在一旁做小动作、讲话的现象严重，很大程度上影响了班级的学习氛围。另外，有几个幼儿明显坐不住，对学习活动缺乏兴趣。

中班第二学期家长会小结篇5

2015-2016学第一学期

不知不觉，一学期又在忙忙碌碌中即将过去，本学期我们中班年级组根据开学初制定的各项计划，在园领导的正确领导和各位老师的通力合作下，认真贯彻“课程游戏化”的精神，扎扎实实、井井有条地做好每一天、每一项工作，认真执行园内的一系列要求，圆满地完成了各项任务。现将本学期我们年级组工作总结如下：

一、团结协作、互帮互助

我们中班年级共有老师13位，其中老教师2位，年轻教师8位，实习老师1位，其余2位是入园一年的新老师。虽然有老、中、青三代教师，但大家根本不存在所谓的代沟问题，青年教师活泼开朗，老教师真诚相待。为了使我们的青年老师尽快成长为一名合格的幼儿园老师，在领导的关心下，这学期我们组内共有3对教师互相拜师结对。师傅们热情指导、无私相助，徒弟们虚心好学、塌实认真，进步很快。在工作中，大家心往一处想，劲往一处使。凡事大家都有商有量；在生活中，大家更是互相关心，组内有老师身体不适了，大家会主动地问寒问暖，有老师取得了成绩获得了奖励，大家会由衷地祝贺。“争先创优”是我们的精神风貌。“团结和谐”是我们组的氛围。走进我们年级组，你便会感受到一股浓浓的家庭氛围。

二、加强学习，提高修养

1、本学期，主题活动在我园蓬勃开展，考虑到组内青年老师较多、她们对幼儿园开展的主题活动教育不熟悉。为了使她们尽快地熟悉主题活动的开展，独立地带好一日活动，我们组织教师开展了主题活动的研讨。通过对教材的分析，结合幼儿的发展情况，一起商讨了区域活动的设置，哪些活动适合个别化教育，哪些活动需要进行集体活动，使教师们对主题活动的开展有一个大致的了解。

2、众所周知，观念是行为的先导，理论是实践的依据。本学期，根据“课程游戏化”六个支架有序推进，我们进行了《如何开展主题背景下的区角活动》《指南》《纲要》等理论学习，并结合案例进行分析。

3、开展了每个人的区角活动案例交流。

互相的学习、交流使教师们的新旧观念发生冲突，刺激教师对不同理念进行对比与反思，从而实现大家的观念。

三、注重实践、勤于反思

如果说，学习理论、剖析案例是教师广泛吸纳各种新信息，初步整合、建构自己的教育理念的过程，那么，教育教学实践则是教师形成新的教学能力的过程。本学期，根据“课程游戏化”精神和主题活动的深入开展，我们设立了“主题背景下中班区域活动的实践研究”。本学期，我们共进行了6个班级的区域实践观摩活动，并着重从主题背景下区域活动材料的提供和活动开展过程中教师指导策略两方面进行了研究和探索。

首先我们创设适宜的环境，提供合适的区域活动空间，促进幼儿主动参与。我们年级组各班的教室面积比较大，睡房还有可利用的空间。面对实际情况，我们发挥集体的力量，全体教师献计献策，一起想办法。通过交流讨论，我们在在睡房设立移动区域。其次，创设情境性区域活动，让幼儿学得更有意义。如：在“美丽的秋天”主题区域活动中，我们结合主题，将整个教室创设成秋天的情景。在材料的提供上，不但注重材料的多样性、丰富性、情趣性、层次性，更注重幼儿与主题活动的目标和幼儿的发展水平相结合，力求使材料能够引发幼儿的活动欲望，满足幼儿现阶段的实际发展的需要。让幼儿在对材料直接感知和具体操作摆弄的过程中，积累主题活动的经验。再次，根据幼儿的年龄特点的发展需要，老师适时地进行指导。如引导幼儿间的互动；设计问题情境，引导幼儿探索学习；抓住时机、适时介入，支持幼儿探索学习。

通过一学期的户外游戏活动，我们惊喜地发现我们的孩子变了，变得更会共同生活、探索世界、表达表现；我们的老师也变了，变得更聪明能干、更会懂得以集体的智慧提高教育教学的质量。

善于反思，不断总结，是提高教师教育水平的关键。结合实践活动，我们开展了集体备课、看课、说课、评课活动，让上课的老师先说一说自己的活动来源、设计思路，使大家对其的活动有个大概的了解，在看课时更能有的放矢，抓住重点。在评课中，大家本着互相促进、共同提高的思想，诉说自己的想法，提出自己的建议，使评课活动有效地促进教师能力的提高。通过反思，教师们的儿童观、教育观、课程观都发生了很大的变化，提高了与新课程发展相匹配的教育能力。大家知道只有心中有目标，眼中有孩子，追随孩子的兴趣不断发展，才能真正促进孩子的发展。在活动中，教师不是活动的主导者，而是孩子活动的支持者、合作者、欣赏者，大家对教师的角色重新进行了思考。

四、开展活动丰富多彩

本学期我们根据主题活动和中班幼儿的年龄特点，利用不同的节日、社区、自然等资源对幼儿实施教育，组织幼儿开展了丰富多彩的活动。如在“重阳节”主题活动中，我们开展了“爷爷奶奶你辛苦了”的活动，请爷爷奶奶进幼儿园，给自己的爷爷奶奶捶背、喂爷爷奶奶吃橘子等。在“美丽的秋天”的主题活动中，我们开展了“秋游”活动，组织幼儿捡落叶。结合新年，还开展了的“快快乐乐过新年” 年级组迎新活动，孩子们互相分享了带来的礼物，接受了新年老人的祝福。丰富多彩的活动，进一步开阔幼儿的视野，激发他们对周围环境的好奇和探索，通过幼儿的各种感观去感受周围的世界，积累经验，从而更好的促进了孩子们的发展。

五、家长工作认真周到

随着课程游戏化深入开展，老师们深知各项工作的顺利开展离不开家长的支持与配合，因此在家长工作方面大家从不怠慢，而是以积极主动的态度做好与家长的沟通与交流。针对目前家长对我们幼教工作的错误认识与不理解，开学初我们年级老师专门召开了一个家长座谈会，向家长苦口婆心地讲道理，将幼教方面的理论知识用通俗易懂的语言向家长讲明，并不厌其烦地解答家长的疑问，得到家长的好评，为了帮助家长提高家教水平，达成家园同步共育，促进幼儿健康和谐全面发展，我们注意通过多渠道的方法让家长了解我们的教育，如上门家访、班级网站、QQ群、家长问卷、家长开放日、亲子活动、电话联系等。在老师的努力下，家长的教育观念也随着更新了，从而也更加支持与配合我们的工作。在家长开放活动中，家长们目睹孩子们的进步与变化，脸上露出了无比的欣慰与笑容。同时也对老师的辛勤劳动给予了肯定。

六、取得的成绩和今后努力的方向

一学期来，我们中班年级组在领导的关心帮助下，在大家的共同努力下，顺利地通过了区视导。成绩代表过去，在新的一年里，我们将继续本着勤学、善思、实干的准则，再接再厉，开拓创新，一方面继续加强对课程游戏化的研究，另一方面加强对青年教师的培养，多给她们压担子，使她们进步个更快。

中班第二学期评语篇6

李礼，你的乖巧、懂事让老师十分高兴，你对小伙伴的关心、帮助让老师十分感动;你的好学让老师十分佩服，加油吧，你会更出色。

李礼,你聪明，有主见，思维活跃，能说会道，是老师的小助手。你乐意参加集体活动，体育活动中总能看见你生龙活虎的身影，课堂上也总能看见你踊跃的举手发言。在新的一年里老师希望你的情商和智商一样出色。

你是一个文静、细心、懂事的男孩子，你的小手很能干，会自己穿脱衣裤，特别是你画的画很棒，你能和同伴友好相处，能在老师的引导下参加各项活动，活动中爱动脑筋，有时能大胆举手发言，语言表达能力增强了很多，希望凡凡小朋友以后不断努力，争取更大的进步。

你是一个能说会道的女孩子，你与小朋友相处得很好，愿意和老师亲近、交谈，自己的事情能自己做，各方面的表现比以前有进步，你上课时能举手发言，但你吃饭挑食，不肯吃菜，喜欢边吃饭边说话，希望你在新的一年里改掉缺点，养成良好的生活习惯。

你好学上进，自尊心强，非常聪明，什么本领一学就会，上课时能经常看到你高高举起的小手，老师真高兴。你喜欢画画，想象大胆奇特，经常受到老师的表扬。本学期你其他方面也进步了许多，希望你在新的一学期里继续努力，做小朋友的榜样。

你是一个懂事、活泼可爱的小姑娘，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你喜欢画画，唱歌、跳舞也不错。上课能专心听讲，守纪律。希望丹妮小朋友在新学期里能大胆表达自己的想法、感受，在集体中做个自信、勇敢的好孩子。

你是一个文静、腼腆、自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做，还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听习惯，但举手发言不够积极、主动，动手能力需要加强，希望你在新的一年里变得更活泼些，做个自信、勇敢的好孩子。

你是一个聪明、可爱的小男孩，你乐意自己穿脱衣服，午睡习惯较好，自理能力有了很大的进步，你上课有时能认真倾听老师和同伴的讲话，能举手发言，希望你在新学期里，多吃点饭，长成一个真正的小小男子汉，好吗?

你是一个文静、可爱的小女孩，你在老师的帮助下，愿意自己的事情自己做，吃饭和睡觉的习惯有了很大进步，你上课能认真听讲，特别喜欢唱歌、跳舞，老师希望你以后更大胆些，能主动与老师和同伴交谈，做个自信、勇敢的好孩子。

你是一个天真、可爱的小男孩，你愿意自己的事情自己做，对老师有礼貌，在幼儿园能自己吃饭，同时还能积极参加各种游戏活动。希望辰辰小朋友在新的学期里能更加主动地与同伴和老师交流，争取更大的成绩。

你是一个活泼聪明的小男孩，每天总是高高兴兴上幼儿园，爱学习。你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤，学着自己的事情自己做，自理能力较强。与同伴能友好相处，有困难喜欢找老师帮助，你画的画也比以前进步多了。希望健健小朋友以后再接再厉，争取更大的成绩。

你是一个活泼可爱的好孩子，能自己的事情自己做，在穿脱衣服方面有了很大的进步，课堂上有时能大胆发言，积极主动地参加游戏活动。能主动与老师交谈，希望卉卉小朋友以后更加大胆勇敢些，多锻炼动手能力，做一个全面发展的好孩子。

你是个非常乖巧的孩子，对人有礼貌，小朋友都很喜欢你。你的小手也较能干，做事非常细心。这学期，你的进步可大了：不再为一点儿小事哭鼻子，上课不但能认真听讲，有时还能大胆的举手发言。如果再大胆自信一点，多与小朋友交往，那就更好了。

你是一个天真、活泼的小女孩。你已适应幼儿园生活，会愉快入园，自理能力提高了，会自己穿脱鞋子，自己吃饭、入厕，积极参加集体活动，喜欢与小伙伴交往。但你做事有点马虎，上课爱插嘴。希望李礼小朋友以后改掉缺点，争取更大的进步。

你是一个大方、自信，独立性较强的女孩子。你爱帮助别的小朋友，懂得自我约束，爱帮老师做事，能独立完成各项任务，是老师的小帮手，在小朋友中有一定的威信，你的画经常贴在“小画廊”里，老师也为你感到高兴。希望李礼小朋友以后再接再厉，更上一层楼。

你是一个天真、活泼的小女孩。你吃饭不挑食、不偏食，自己的事情自己做，不依赖别人，你能大方地讲长而精彩的故事，本学期学习习惯有了很大进步，老师也为你感到高兴，但你做事有点马虎。希望李礼小朋友以后改掉缺点，争取更大的进步，好吗?

你是一个聪明、懂事的小男孩，你样样事情都愿意自己学着做，生活自理能力有了很大的进步，还能帮小朋友挂毛巾、放茶杯做些力所能及的事情，上课能安心听讲，如果你能积极举手发言那就更好了。

你是一个听话的小男孩，你乐意自己的事情自己做，在园吃饭不挑食，能独立吃完自己的一份饭菜，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你上课能认真傾听，游戏活动中遵守规则，希望进进小朋友以后更大胆些，主动举手回答问题，好吗?

你是一个聪明可爱的小男孩，你很能干，会自己独立穿脱衣服，还经常帮助其他小朋友，还会自己吃饭，你上课有时能认真听讲，回答问题声音响亮，但是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀!老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领的!

你是一个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处得很好，你喜欢画画、唱歌、跳舞，上课认真听讲，有时能举手发言，老师希望你以后能更大胆些，主动与老师和同伴交谈，好吗?

你是一个好学上进的小男孩，你乐意自己的事情自己做，在幼儿园有良好的午睡习惯，在绘画、举手发言等很多方面都比原来有进步。你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你上课时能认真听讲，游戏活动中遵守规则，做事特别细心，希望你以后更大胆些，加强语言表达能力。

你是一个聪明可爱的小男孩，乐意与人交往，对英语非常感兴趣。进餐习惯好，本学期你的动手能力有了很大的提高，还学会了自己穿裤子，老师真为你高兴。希望你在新的一年里，能在集体中大胆表现自己。

你是一个活泼、可爱的小女孩，你很喜欢帮老师做事，也乐意自己的事情自己做，你吃饭、午睡的习惯已有进步，参加班上的各种活动也很积极。但是你上课时不太能认真听讲，喜欢动个不停，你以后一定能够改掉这个坏习惯，对吗?

你是一个懂事、自尊心较强的小男孩，你做事情认真、细心，你上课时能认真听讲，特别能够积极动脑，大胆举手发言，你还愿意帮助老师和小朋友做事。本学期你各方面都有很大的进步。希望你以后能够再接再厉，更上一层楼。

你是一个活泼可爱的小男孩，你很热情，什么事都乐意自己学着做，在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步，你经常主动和老师交谈，上课和游戏活动都能大胆参与，自理能力有了较大的进步，老师希望你以后要大胆、响亮的发言，这样你就会更加能干的。

你是一个内向、懂事的小男孩，你这学期才来到我们学校，你已经学会穿脱简单的衣裤，午睡的习惯也比较好，有时能独立吃完自己的一份饭菜。你与同伴能友好相处，能尊敬老师，但是你上课时不能集中注意力听老师上课，语言表达能力还要加强，身体很弱，缺了很多课。希望你以后能加强身体锻炼，上课也能积极举手发言。

你是一个活泼、可爱的小男孩，能主动与老师和同伴交谈，语言表达能力较强。你上课爱动小脑筋，总能抢着回答老师的提问，并能积极参加各项集体活动，能在老师的关心下吃完饭，午睡习惯较好。老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会取得更大的进步。

新学期中班家长会通知篇7

交费时间：

20XX年8月25日—8月27日（缴费方式为：支付宝、微信、现金、刷卡、等，建议家长们使用前2种缴费方式，不便之处请见谅）

小班新学期家长会时间：

20XX年8月25晚上7:30-9:00

中.大.大大班新学期家长会时间为：开学后另行通知，不便之处请见谅！

正式开学时间：20XX年8月28日

小班新生家长需要准备：

1、注册缴费时请带上幼儿户口本、健康体检卡（到妇保做入园体检）、父母身份证复印件。预防接种查验证明（到防疫站开证明）

2、8月28日开学给孩子准备几件更换的衣服和裤子还有汗巾

大班第二学期每周小结篇8

第一周：

拽着二月的尾巴，我们迎来了新的学期，这学期可是我们在幼儿园的最后一个学期啦！作为幼儿园最大的哥哥姐姐，我们可是十分光荣和神气的哦！老师告诉我们这学期我们不仅要学习很多新的知识，还新增了许多生活体验式课程，如锻炼我们小手灵活并学习简单劳动的剥鹌鹑蛋、择菜，还有做饺子、包汤圆、烤饼干，相信一

定会十分好玩的哦！

新学期的第一周，老师看着孩子们一个个活蹦乱跳的跑进教室，相信对新学期你们也是十分期盼的哦~过了一个寒假，老师发现很多小朋友长高了，也有小朋友长胖了，看来假期里生活还是挺有规律的吧！？第一天一见面，我们总有说不完的话，一上午的时间我们都用来聊寒假趣事都嫌不够呢！好多小朋友告诉大家过年的时候和爸爸妈妈出去旅游啦~有的去了祖国最北的黑龙江，体验北国千里冰封、万里雪飘的豪迈；有的去了祖国最南面的三亚，享受冬日里难得的暖阳和惬意；还有几个小朋友还跟着爸爸妈妈出国，去领略了异国风情，开阔了眼界。不过，更多的小朋友还是忙着和爸爸妈妈走亲访友，和平时里很少见面的哥哥姐姐、弟弟妹妹一起好好地玩

了痛快！

一开学老师还给我们换了新的座位，基本上每个小朋友的座位都换过了，现在和我同组的小朋友都和原来不一样啦！爸爸妈妈有空的时候可以来看看哦~ 这星期的主要教学内容是《正月里》，主要是和孩子们分享一下快乐的过年体验，聊一聊、画一画，也有很多小朋友带来了自己寒假里画的图画，很多画的也是过年的趣事哦~老师都一一表扬过啦！

还要特别记录的是，周四的时候，我们亲爱的月亮姐姐还带我们去了宗瑞图书馆哦！她不仅带我们看了好多好看的图书，还告诉我们怎么来这儿借书，许多小朋友都说以后要和爸爸妈妈一起来看，来借书呢！和书做朋友，快乐又聪明！

第二周小结来喽！周一：

今天早上，我们很多小朋友都穿着园服开开心心的来到幼儿园。孩子们，欢迎回到快乐家族喔！

今天的活动是我们幼儿园的特色课程《三只小猪》，其实我们都已经熟悉这个故事，但是这一次不同的是我们要学习指偶的表演。通过我们认真学习，我们明白了不同的的手指变化代表着不同的角色情绪变化，从活动中，我们体验到了手指偶表演的有趣和有用。

紧接着是我们最喜欢的体育活动了，这也是我们本学期第一次体育课喔，但是因为没有及时通知，我们小朋友有好多穿的衣物等稍不适合体育活动，所以，请在下星期记得要穿适合体育锻炼的衣服、裤子和鞋子喔！

周二：

今天的我们开展了主题活动《我的牙齿》，在活动中，我们认识了自己的牙齿，有切牙（门牙），尖牙（犬齿），磨牙（臼齿、俗称的大牙）以及它们各自的作用。开始换牙了，让我们告别乳牙，保护好自己的恒牙吧！

今天是3月5日，是向雷锋叔叔学习的日子，我们不但学唱了歌曲《学习雷锋号榜样》，和认真的倾听他人讲述雷锋精神和事迹。通过听故事、看视频，我们明白了今天要学雷锋叔叔做好事，当然日常生活中，也要积极主动的帮助别人，例如当别人有需要的时候，我们也应该像雷锋叔叔学习，提供力所能及的帮助。

那么今天的我们做了什么事情呢？哈哈„„好事当然从身边做起喽！所以我们快乐家族的小朋友们来到我们的大操场，开始用我们带来的小抹布将自行车擦得干干净净，快看看我们的照片吧！看我们多卖力啊！

今天下午我们进行了绘画活动，元宵虽已过去，但是我们队灯笼却记忆犹新啊！所以，我们经过自己的想象、创造，绘画小朋友看花灯的动态作品。

周三：

今天我们学习了主题活动《一颗超级顽固的牙》，早些我们已经学过这本绘本，但这一次，我们通过讲述的形式，再次回忆故事内容，延伸到我们用自己的话语，较清晰、较连贯的讲述故事内容，发展语言表达能力。

今天的我们还量了身高，称了体重，过了一个年，好多宝宝都长高，爸爸妈妈，你们拿到我们的体检单了吗？我们都长大啦！

周四：

今天我们学习了如何保护自己的牙齿，要学会正确的刷牙，饭后要漱口等等保护牙齿的知识。

同时我们还来到幼儿园的园功能室，一起体验了功能室内的有趣、有用的材料。而今天我们共同游，戏的园功能室主要有2个，一个是社会区（即角色扮演去），和电子阅览室（即图书阅读区）。

下午，我们一起欣赏了《金蛇狂舞》，伴随着音乐，我们头顶广告布，当做龙，在教室里舞龙，哈哈„„非常开心的一个活动喔！我们都乐在其中。周五：

今天上午我们帮助厨房的叔叔阿姨们剥鹌鹑蛋和西兰花，这样的劳动活动我们还是全园第一个呢。剥鹌鹑蛋不是个难事，可是要播出光滑水灵的“100分”鹌鹑蛋也不是一件容易的事情哦。一开始的时候，鹌鹑蛋不是这里缺了一块，就是那里缺了一块，不过经过小朋友们的反复尝试，小心翼翼，终于都是一个个完美的“100分”蛋了。

上午的数学活动我们尝试了两个两个数东西，以后家里有什么东西要清点的，可以让我们的孩子大显身手哦，不过目前的要求是学会10以内，尝试20以内，爸爸妈妈要求不要太高哦！

今天是个开心的日子，我们还去了一个非常干净整洁的地方，猜不到吧？这就是离我们幼儿园不远的“北仑口腔医院”，医院的叔叔阿姨非常热情的向我们介绍了一、二楼的不同功能，后来被小朋友们用非常顺口的话总结了：一楼是看牙齿痛的，二楼是看牙齿歪的。我们还来到了三楼的vip接待区，医院的多多姐姐还给我们介绍了怎么样正确刷牙哦，我们小朋友呢，则非常有礼貌地祝福阿姨节日快乐。

今天是一年一度的“三八”妇女节，所以下午我们小朋友们宝贝们都自己动手制作了一朵牵牛花，送给我们最亲爱的家人：妈妈、阿姨、外婆„„，祝打击节日快乐喔！

第三周小结：

本周中我们学习了《纸的故事》，通过活动我们了解到纸是有蔡伦发明的，通过故事，我们了解到蔡伦是一个很爱动脑筋的人，在不断的尝试中，利用赖布条和稻草，经过大锅烧、捣碎等步骤，发明了第一张纸，发明纸的步骤很复杂，所以我们要珍惜每一张纸。

在星期四的活动中，通过我们动手、动脑，我们像魔术师一样让纸站起来了！想问我们方法是什么？哈哈„„回家的时候表演给大家看哦！

在星期五的时候，我们带来了各种各样的纸，通过摸、看、闻等各种感官，我们了解到纸的种类可真多啊！有宣纸、海绵纸、皱纸、玻璃纸等等。瞧，我们有增长了很多知识，不信的话，可以考考我们哦！

结合本次主题活动，我们最喜欢的体育锻炼活动也是和纸有关，虽然星期一，天气不是那么的晴朗，但是一点也不会影响我们游戏的心情。我们每人拿着一张报纸，开动脑经，玩“转”报纸，有的小朋友当“棉被，有的小朋友用报纸到小河„„没想到，平时不起眼的报纸也是这么的有意思，那天我们真是意犹未尽啊！

还记的我们上星期的刷牙主题吗？所以，这星期我们的绘画课是以“刷牙”开展的。活动中我们开动脑经，让画面变的更加丰富，我们的主人公当然是自己喽，要是爸爸妈妈有空来幼儿园，一定要来看看我们的作品哦！

下午，我们学习了一首很好听的歌曲《刷牙歌》，这首歌曲简单易懂，所以我们很快就学会了，哇哈哈„„长大后的我们是不是越来越聪明了呢！

这星期我们也同样学习了第一本分享阅读《小蛇要走了》，小蛇要走了？去哪里了呢？看了读本后，小朋友们哈哈大笑，你们想知道原因吗？那就问问我们可爱的小朋友们吧！

第四周小结来啦：周一：

天气好好！心情好好！一切好好！星期一时的我们又复习了木偶活动《三只小猪》，宝贝们对故事内容都已经耳濡目染了，所以我们本次学习的主要内容，也就是目标是同伴之间的默契，最重要的当然是指偶的掌握方面啦！

接下来，我们进行了每周最收欢迎的活动——锻炼活动《游龙钻山洞》，活动中我们玩的开心有锻炼的了身体，可谓是超级无敌开心啊„„

周二：

早上，我们和月亮姐姐的一起走进了“数学世界”，月亮姐姐带领我们学习了数学活动《7的减法》，通过我们认真倾听，以及实践“操作”，结合我们的“作业本”，我们感知了总数、部分数之间的关系，学习了列出减法算式。宝贝们积极主动的参与，根据游戏情节分析数学问题。相信我们的数学本领在一天天的学习中、练习中倍增！

下午，我们进行了美工活动《有趣的皮影戏》，结合上学期的木偶《皮影戏》，我们感知了皮影人的动态、材质及表现方式，知道了皮影戏是中国特有的一种民间艺术等知识。

周三：

饭后活动时，我们来到了幼儿园的小花园，在那里我们看到了很多蔬菜，那可都是我们幼儿园小朋友认领的，当然是我们门卫阿公帮我们照料的，同时我们也看到了很多落叶，我们按捺不住玩耍的心情，于是乎，我们冲向“树叶”，玩起来“树叶雨”、“烧烤”等游戏，娃哈哈„„无拘无束的游戏真是大快人心啊！

周四：

这2天我们快乐家族的孩子们被请去上公开课，每个孩子都有参与哦！在活动中，我们学习了不管做什么事情都应该坚持到底；以及为上小学做好心理准备等活动，同是也要恭喜给我们上课的老师们获得了优秀的名次哦！

早点过后，我们进行了科学活动《有趣的镜子》，镜子是我们生活当中非常常见的东西，我们在操作探索中，感受到了镜子成像现象的有趣与神奇之处，大家通过玩一玩，看一看，了解了镜子角度变化和成像数量之间的关系，最后我们还将经验迁移运用，感受镜子对我们生活的帮助。

周五：

今天我们又迎来了一节科学活动《小小影子历险记》，虽然今天上午天气下雨，朦胧胧的，但却很适合我们开展本次活动，活动中，我们将所有的窗帘拉下，在黑暗中，我们打开带来的手电筒，开始了有趣的探索活动，原来影子和光有关系，关的变化会导致影子的大小、方向的变化哦！而且我们有办法能让影子去我们指定的地方哦！呵呵„„厉害吧！

下午，我们进行了年级组“百灵鸟歌咏比赛”选拔，我们看着不同班级的表演，我们陶醉在活动中，我们班的21号小朋友带来的《曹操》，他的声情并茂，赢起全场尖叫！我们22号和29号的流行歌曲《伤不起》迎来全场最热烈的掌声；而我们4号小朋友们的《马兰谣》，成为全场的焦点、明星！最后我们25号小朋友的《最炫名族风》迎来一大帮小观众上台“合唱”！„„精彩不断，那么，孩子们，就让我们一起期待幼儿园的比赛，下星期五见喽！

第五周任务：

1.周末时请您配合：

因为下周我们将进行主题《春天--长啊长》的内容，因此您可以给孩子带关于春天的图片和书籍，空闲时您也可以陪孩子一起去大自然感受万物复苏与生长，感受各种各样生命的神奇现象。

2.周一请您配合：

今天星期一，升国旗请穿园服（一套）。

早上的第二个活动是体育锻炼，请穿运动鞋，以免孩子在跑跳中发生意外，并带上汗巾，写上学号。

3.周二请您配合：

今天要我们有数学活动《容积守恒》，我们需要的材料是矿泉水瓶，（最好是农夫山泉的那种矿泉水瓶哦）。

4.周三请您配合：春天到了，我们的自然角又需要添加：豆子、蚕宝宝等让孩子观察，所以需要家长的配合，如方便的家长可将材料带来，非常感谢。

5.周四请您配合：开心快乐每一天！

6.周五请您配合：

下周五是幼儿园的《春天的百灵鸟》歌唱比赛，服装要求暂定是：合唱幼儿穿粉色衬衫，背心、线衫，男孩蓝色园裤，女孩蓝色园裙，白色连裤袜，深色鞋子。（附：如有特殊需要，或其它服装变化，我们会以短信的方式告知您。）

7.其他配合：

这段时间孩子容易感冒，我们在幼儿园进行监督躲让孩子喝水，在家家长也可以监督孩子的喝水情况，在家多注意休息。

同时感谢上周小朋友带来的双面镜和手电筒，在相应的活动结束后，我们都将它们投放在区域角，供小朋友们在课间或区域游戏时间游玩、探索，感谢您们的分享带给我们便利的教学，谢谢您的配合！预祝：周末愉快！

第五周：

本周我们开始了新的主题学习《春天里——长啊长》，主要是让孩子们感知动植物在春天的生长变化，感受春天是万物复苏与生长的季节。同时，在亲身经历的种植和饲养活动以及故事学习中，了解植物生长的各个阶段，种子发芽所需的条件、动物生长的形态变化等，感受大自然中各种生命现象的神奇和有趣。不过，春天的天气也总是那么阴晴不定，时而细雨蒙蒙，时而阳光灿烂。还好，孩子们的心情可不会被天气所影响，雨天我们就在教室里玩区域；天晴了，我们就出去散步、做游戏，玩大型玩具，更是不亦可乎。

新的一周，我们总要评选出新的值日生，大班的孩子已经能较好的关注同伴的行为，较好的判断是非，所以在值日生的评选上我们基本都是以孩子们的投票决定的。祝贺本周新当选的值日生：33号、13号、26号、4号、16号、22号，老师说过值日生是为大家服务的，当然做的好老师也是会有小小奖励的。本周的这六位值日生基本表现都不错，不仅能管理好自己，还能帮助组里的小朋友。特别表扬本周的大值日生陈冬雨，每天和嬷嬷一起帮小朋友分碗碟，成了嬷嬷的好帮手。还有两位临时邀请的小管理员徐逸凡和早早，负责餐后提醒大家放整齐碗碟，这两个小朋友也很负责，受到了嬷嬷、老师的表扬！

周二的时候，我们不仅学习了一个很好听的故事《小桃仁》，让孩子们懂得了种子发芽的许多秘密。同时，上午全幼儿园还进行了防骗演习，我们班有两位小朋友经不住“骗子”的诱惑，被带离了班级。针对这次的演习，老师已经对孩子进行了安全防范意识的教育，希望家长也能对自己的孩子加强这方面教育。上午我们还去保健室检查了视力，每个孩子都能很好的配合医生和老师，检查结果到时候会以书面形式发给家长。

周三我们的主要任务就是排练“春天的百灵鸟爱唱歌”，本着“每个孩子都是主角”的表演理念，老师选择了多首我们学过的歌曲，而且按着从小班到大班的顺利，老师将表演串成了一个小歌剧。每个孩子都有自己表演的歌曲，每个孩子都是自己歌曲的主角，让孩子们切实体会让歌唱表演的快乐！

周四最快乐的事是除了继续排练“春天的百灵鸟爱唱歌”之外，我们还新学了一首歌曲《柳树姑娘》，不过，当老师弹起旋律的时候，发现好多小朋友已经有些会唱这首歌了，只是，现在我们把它唱得更美更动听了！

周五最开心的事莫过于上午的“春天的百灵鸟爱唱歌”活动了，我们不仅为全幼儿园的小朋友表演了我们精心准备的节目，还看到了许多好看的节目，弟弟妹妹的可爱，爸爸妈妈的温馨，老师的温暖，我们都一一感受到了！同时，还要感谢我们的果果妈妈，利用休息时间过来帮我们拍了很多的照片，为了我们的幸福童年又留下了深深的一个脚印。照片老师已经上传在论坛，爸爸妈妈一定要去捧场哦~需要原像素照片的家长可以和老师联系！

第六周小结来喽！

这星期我们开展的主题活动是《春天——踏青去1》，最近我们讨论的话题一直是“清明节”，浓浓的节日气息，让我们感受到我们祖国的传统节日，于是，星期一在老师的带领下，来到了北仑的革命烈士纪念馆，在那里我们感受到了革命烈士为了保卫我们的祖国，为了我们我们现在的幸福生活，牺牲了自己宝贵的生命，第一次我们在纪念碑下默哀3分钟，虽说我们是第一次为革命烈士默哀，但是懂事的我们都坚持沉默了3分钟，在这短短的3分钟里，或许是因为听到悲壮的音乐的缘故，又或许是负责奶奶的讲诉，我们的小朋友尽然在眼边有些许泪珠，表情严肃，坚定的说着：他们真厉害，我要好好学习！我们的孩子真的长大了„„

在这里，要表扬我们的孩子们，从烈士馆到幼儿园可都是我们小朋友自己走来的哦，小朋友们以前从来没有走过这么多的路，那天真是勇敢啊！坚持走了40余分钟！赞一个！

星期一的到来意味着星期二的来临，今天的我们观看了《清明上河图》，哇，好长的图画啊，这是我们第一次见到呢！我们主要观看了其中一部分，在图片中我们发现了画中有好多好多的人哦，但是他们的动作、表情都不一样哦！这位画家张择端真是太厉害了！我们也想自己试一试，于是我们作画了我们熟悉的场景——热闹的大街。下午，我们的月亮姐姐带我们学习、区分了球体和圆柱体，什么？你问我们都学会了吗？哦，亲爱的爸爸妈妈们，那就来考考我们吧！相信我们肯定能区分成功的！

星期三到来，老师告诉我们明天就是清明节了，那今天就来谈一谈关于“清明”的小知识吧，于是我们滔滔不绝，讲述着自己知晓的“清明小知识”，因为明天是清明节了，幼儿园特意为我们准备了青饼，让我们感受一下中国传统节日的气氛。

星期四到了，幼儿园怎么没有小朋友和老师了呢？对了，这几天是我们休息的日子哦！星期天见喽！

时间过的很快，星期天到了，我们回到了幼儿园，今天的天气真不错，听老师们说这星期天气都很好，天气好我们的心情会更好哦！因为我们户外活动是时间久更多了！今天早上，是我们的周老师开展半日活动展示，有其他班的老师来听课，我们快乐家族的孩子们在周老师的带领下，学习了《爷爷一定有办法》这本有趣的绘本，里面的插图真好看，故事内容真精彩，这位爷爷真聪明，我们听的都很认真。下午我们学习了一首好听的歌曲《蚕豆花》，还记得那天扫墓时，我们在路边见到的“实物”，我们都有深刻的印象，于是我们学的很起劲，没一会儿工夫我们就学会了，爸爸妈妈，你们等着哦，晚上回家，我们就演唱给你们听哦！

第七周一周提示：星期一：

星期二：

请穿园服；今天又体育课，请穿适合运动的鞋子哦！以及带汗巾。今天我们有绘画课，大家可以带袖套哦，以防衣服的袖口的弄脏哦！

星期三：

今天我们将进行活动《好喝的茶》，材料准备：请带1.一小包茶叶；一个茶叶包装盒；经验准备：了解茶叶的名称、产地等。

其他：

我们的苗苗杯故事又开始了，大家可以报名喽！祝：大家开心快乐每一天哦！

第七周小结来了！

星期一：

今天的天气依旧很好，我们来到了我们熟悉的幼儿园，走进了快乐家族，晨间活动的展开，让我们感受到夏天真的离我们不远了，我们喜欢夏天，这样我们可以玩的更加“尽兴”，还可以吃到美味的冰激凌，嘿嘿„„期待„„

虽然清明节已过，但是我们讨论的话题还是有关于清明节的，瞧，今天我们就学了一首古诗，这可是我们3年来第一次学习古诗呢！小朋友们说：“这个古诗真奇怪，好多此怪的词语，听也听不懂，于是那天我们像科学家一样，不停的问问题，这些难懂的词都代表什么意思，在理解古诗意思后，我们感叹道：古人就是爱偷懒，不怎么喜欢说话吧！真是言简意赅啊！”之后，我们又像古人一样，将双手放在后背，摇着头念古诗，还真是不错的感觉哦，只是没想到古诗比讲故事还要注意语气的变化，哎呦，今天算是“领教”喽！

又到了户外活动时间了，我们进入了最喜欢的体育锻炼活动——孙悟空本领大，今天的我们想孙猴子一样，大胆的尝试的将不同的物体往上抛，然后转身接住，虽然说说很简单，但是真心要做起来，也不是那么容易哦，于是我们拼命的练习着„„挑战着„„

星期二:

今天的我们学习了绘画活动——跳舞的树，把树，也就是我们的主体物画完后，我们第一次进行了底色上的设计，有些小朋友用渐变色来充实底色，而有些小朋友用各种小饰物来充实，让我们的作品更加的亮丽，一张张的作品让人“赏心悦目”啊！

下午，在吴老师的带领下我们学习了数学活动，区分左右，在月亮姐姐的检验下，我们大部分小朋友都学会喽，赶快来考考我们吧！

星期三：

今天我们快乐家族的大部分孩子要去参加人生第一次“入学考”，所以乎„„我们要“集中培训”一下哦！希望今天参加面试去的小朋友都能取的好成绩哦！快乐家族的孩子们最棒了！加油哦！

下午，因为只剩下小部分小朋友了，所以我们就去了贝乐多玩了，我们玩的很开心，同时表扬我们的小朋友很有爱心，能将别人玩好的未整理玩具，我们全部整理干净了！赞一个！

星期四：

今天的我们学习了一个非常好听的看图故事《蚂蚁飞上天》，小朋友们认真倾听，大部分小朋友们将自己讲述的故事请爸爸妈妈记录下来，并带回幼儿园，大家都得到了很多的五角星哦！本学期，老师发现即将毕业的小朋友们，语言发展越来越棒喽！继续保持！

下午，我们学习了一首好听的歌曲《采茶》，虽然歌词有点复杂，但是我们还是学的很认真，相信复习一下，我们都会“朗朗上口”。

星期五：

今天的我们学习了看图讲述《半个核桃壳》，我们很感兴趣，因为我们初次尝试了自己先看完5幅图片，自己先编故事，我们的故事很精彩，相信今天晚上的我们会给爸爸妈妈一个非常美丽、动听的睡前故事吧！

开心的周末又到了！祝大家周末愉快哦！

对了，我们星期六8:50前淮河小学见喽！

第八周一周提示：

这星期开始，我们开展的主题是《我要上小学了》，为了结合主题活动，我们烦请各位家长配合一下工作：

（星期一）

1.请带书包（即幼儿园发的藏青色书包），顺便可以将原先在幼儿园的绿色小袋子带回家，幼儿园的挂钩上挂书包即可。

（星期二）

1.今天的我们有劳作活动，帮助食堂嬷嬷剥蛋，因此，请每位小朋友在早上8点前入园，请准时到哦！让每位小朋友都有机会参加活动。

2.今天的我们将开展生活实践活动——制作青团，因此，为了防止弄脏衣物，大家可带小围裙等防脏物品；

（星期三）

1.而且今天的我们还要去华山小学参观哦，所以大家更要准时到喽！

2.今天下午我们将进行艺术创想活动，但是不用带工具箱，只要带帅哥、美女的图片即可。

（星期四）

今天我们班级有东海的老师来我们班级给我们小朋友上课，让我们敬请期待吧！

（星期五）

第八周小结来啦！

时间真心过的太快，一周又过去了！总觉得这学期过的很快，或许是因为离孩子们毕业的日子越来越近，想到这个心里真不是滋味啊！不过转念一想，孩子们的毕业意味着长大，意味着成为一名真正的小学生，又增添了几分欣喜。好吧！那就记录好孩子们在园的每一天吧！星期一：

我们和往常一样，开开心心的来到幼儿园，咦？今天站在园门口的怎么是张老师呢？原来这星期是她值班喔！搞清楚这件事情，我们才欢快的跑进教室，嘿嘿„„谁叫我们都是好奇好问的快乐家族成员呢！

今天的晨间谈话，特别“热闹”，因为我们在星期六的时候参观了淮河小学，第一次体验做小学生的感觉，于是乎我们大家都滔滔不绝的讲述着自己那一天的小学生经历„„

随着音乐的响起，我们陆续的来到操场，一如既往的升国旗、唱园歌！这星期的主题是《我要上小学了》，所以不管在生活方面还是学习方面，我们都向小学生活靠拢，就连我们平时的座位都有了变化，瞧，我们上课都坐在了桌子旁边呢！第一节课是分享阅读《老鼠和蝙蝠》，让我们了解到，老鼠的本领虽然很多，但是也不能“居功自傲”，瞧不起他人。小朋友们，你们可有讲这个故事讲述给家人听呢？

又到了我们最最喜欢体育锻炼活动了，今天表扬大部分小朋友都能自觉地穿上运动鞋；表扬小部分小朋友能将汗巾带来，并写上自己的学号喔！活动中我们像鲤鱼一样，不停的跳跃高低有序的障碍物，像极了当年的刘翔跨栏！照片地址：（进去请留脚印喔！）http://qy.cnnb.com/redirect.php?...oto=newpost#newpost

星期二：

今天我们大部分小朋友早早的来到幼儿园，因为今天是北京的专家来看我们快乐家族表演的童话剧《跳芭蕾舞的牛》，我们的表演赢得了老师们的掌声，同时在最后一幕中，老师们还拿相机拍我们呢！

紧接着，我们就进入了教学活动——写名字，原来我们的小朋友们可厉害了，好多小朋友都会写自己的名字，而且写的很规范！什么？大家不相信？没有关系，我们有照片为证，请点击http://qy.cnnb.com/thread-111586-1-1.html，就有我们的靓照喔！

温馨提示：汉字讲究有笔画讲究，在书写过程中，我发现大部分小朋友都是画出来了，我们一起注意对孩子汉字的笔画引导，不然以后习惯了，就很难改了！下午，在月亮姐姐的带领和示范下，我们开始自己动手制作了青团，虽然印出来不是很有规范，但是我们吃着自己制作的青团别说有多美味了，独乐乐不如众乐乐，所以我们排着整齐的队伍，来到后勤老师的办公室、保安叔叔的值班室和张医生的医务室，将我们的亲自制作的青团分享给他们，谢谢他们一直在默默的“守护”我们。详见http://qy.cnnb.com/redirect.php?...oto=newpost#newpost

星期三：

今天早上，我们8点前都来到幼儿园集合，因为今天的我们要帮助食堂默默剥蛋，今天的我们动作极为迅速，因为什么知道，接下来，我们将要去参观华山小学喽！开心开心„„我们观看了哥哥姐姐的早操、户外活动和他们的各种活动室，例如图书室、乒乓室、科探室等等，更开心的是我们和哥哥姐姐一起上了一节语文课，还在这么大的操场里跑步比赛，真实让人留恋往返啊！瞧，我们的正在参观华山小学的照片地址：http://qy.cnnb.com/redirect.php?...oto=newpost#newpost 下午，在芳老师的带领下，我们学习了给广告纸上的帅哥美女加点小装饰，不管是变的更加美丽还是最后变成丑不入目，但是我们玩的很开心，快乐才是最重要的喔！

星期四：

今天快乐家族迎来了东海的Miss史老师，她给我们带来了一堂非常精彩、有趣的英语课，让我们再一次感受到小学生课堂的气氛，谢谢东海的史老师喔！http://qy.cnnb.com/redirect.php?...oto=newpost#newpost

下午的歌曲《上学歌》我们学的可快了，那是因为我们很多小朋友都会唱啦！所以，月亮姐姐给我们变化了好多种形式让我们练唱这首歌曲呢！

星期五：

今天开展活动《上学第一天》，当老师提问：“上小学，你的心情怎么样时？”小朋友们各抒己见，统计结果为：开心（证明自己长大了；有很多新朋友；学校大、操场大；有自由活动的时间„„）。担心（作业多，没时间玩；小朋友都不认识；老师只有一个人了；不能每天在幼儿园了„„）。

孩子们，请放心，我们快乐家族的孩子们无论走到哪里，都是受欢迎的，请相信自己，你们在小学里，会学到更多的知识、本领；交到更多的朋友；即使遇到困难，也没关系，因为办法总比困难多；至于离别，孩子们，每个人都会经历离别，离开只是为了下一次的相聚；老师相信你们会带着红领巾，拿着大奖状来和我们分享你的喜悦，孩子们，加油吧！

最后，祝大家周末愉快喔！（第九周）下周任务：

1.周一穿园服一套。

2.周末请每人画一张有关于《春天》内容的图画，我们将从中选择，张贴到走廊喔！要求：A3大小。

3.星期一请及时上交《家园直通车》（附：请填写好喔！）。

4.下周我们仍旧进行主题我要上小学了---走近小学的内容。请家长配合，在家孩子练习书写自己的名字和学号，要求幼儿能够按正确的笔顺书写。大多孩子已经会正确书写自己的名字和学号，个别孩子书写名字还不熟练的在下周我们也会继续练习。（温馨提示：汉字讲究有笔画讲究，在书写过程中，我发现大部分小朋友都是画出来了，我们一起注意对孩子汉字的笔画引导，不然以后习惯了，就很难改了！）5.请带书包，并且里面可以装一些学习用品，也可以给孩子准备一些类似《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》等关于一年级幼小链接的书本带到幼儿园，帮助幼儿熟悉小学生生活的内容和特点，感受小学生活的丰富有趣。

（温馨提示：因为最近小朋友们经常入学面试，请大家引导孩子：自己去读的小学是最适合的，别人去读的小学不一定是最好的。去面试，是为了让我们更勇敢，更自信，不能决定小朋友是不是聪明，不能决定谁比谁好）。

第九周小结，和大家分享~

随着《我要上小学了》主题的开展和深入，孩子们离自己的小学生活也是越来越近了。上小学对孩子们来说是步入正轨教育的开始，他们在生活习惯、学习方式以及人际关系等方面都将面临许多变化，这也是他们生命历程中的一个重要转折。老师希望通过我们各种形式教学活动的开展，能让每个孩子都向往上学，想要上学，能以一种积极、自信的心理面对上学，同时具备良好的生活、学习习惯和社会适应性，自然、愉悦地走进小学，真正适应小学生活。本周我们主要还是让孩子们继续体验和认识小学生活，并彼此分享。周一：

今天有个木偶活动《狐狸和兔子》，作为第一课时，我们更多的是要熟悉故事内容，学习角色间的对话，并能大胆的讲述。活动中，孩子们参与积极性都很高，特别是在学说角色对话时，都能跟着老师有模有样的学说。期待在下次的活动中能一起运用木偶道具一起来表演哦~另外，今天还有我们最喜欢的体育锻炼活动，在亲爱的黄老师的带领下，我们利用呼啦圈，用游戏的方式，练习了跑动中的灵敏性。很开心很开心哈！周二：亲爱的月亮姐姐再一次带我们学习书写自己的名字和学号。这次月亮姐姐给我们每个人打印了正楷的姓名，就像小名片一样让我们对着学写，所以这一次我们都写得比上次好多啦~不信的话，爸爸妈妈可以来我们教室看看哦，老师已经把我们自己写的大名展示在主题墙上了呢！下午我们还画了自己心目中的小学：高高的、大大的，还有好长好长的跑道和好大好大的操场呢！以后我们将在这里渡过6年的快乐童年时光，所以一定要打扮的美美的哈~ 周三：

今天的时光最快乐的莫过于去玩贝乐多啦！因为幼儿园的班级多，大家都要轮着玩，所以轮到我们的时候可千万不能错过哦！这次的贝乐多又新增了好多玩具，特别是木偶区，比班级里的材料还要丰富呢！小朋友们玩得特别投入。不过，去那儿玩，还有一件重要的事情不能忘记，就是玩好一定要整理好。这样，下一个班级来玩的时候就不会找不到玩具啦~ 周四：

这几天的阳光这是一天比一天好，孩子们也都早早的来到幼儿园，参加我们的晨间活动。要知道锻炼身体可是学好本领的基础哦！上午，老师带我们认识了小学的课程表，了解了小学课程表的内容，学会看课程表，知道小学生是按课程表的安排开展活动的。另外，老师还给每个孩子准备了一张美工纸，就是可以自己设计课程表，周末的时候别忘了带回家自己设计设计哦~下午，我们学唱了歌曲《小燕子》，听说好多小朋友原来就会唱呢，呵呵„„谁叫这首歌那么好听，流传甚广啊！离园时间，老师还教我们折了百合花，这个折纸还是有些难度的，所以我们在家也要记得多练练哦，这样下次比赛的时候就能得心应手啦！周五：

今天，太阳公公很早就上班啦！所以好些小朋友都来得比以往早呢！几位早到的孩子还细心的照顾自然角里的小生命哦~特别是这星期刚来我们班做客的：香菇，更是让孩子们欣喜不已。同时，自然角的小麦也长高了，豆豆们的叶子也越长越多了。只是，住在阳台上，对它们来说阳光还是不怎么够呢~所以一个个茎都细细的啦！今天的教学活动是《专心听课我最棒》和《课间十分钟》，通过以前的参观和调查，孩子们对小学的课堂已经有了初步的经验，在今天的活动中也知道专心应该做到“四到”，到底是哪“四到”，你们可以问问孩子哦~

第十周小结来啦！

本次活动活动，我们学习了主题活动“我的文具盒”，活动中，我们学习了正确的使用文具，学习整理书包，建立良好的自我管理意识和责任感等。

星期六：今天我们和月亮姐姐一起学习了《我的文具我做主——10元超市》活动，月亮姐姐让我们学会了看文具商品上的各种标价，了解“元”和“角”，例如0.5元、1.5元是什么意思，并尝试让购买10元钱的文具。但在活动中，我们发现这种目标似乎超出了我们孩子的能力范围，我们也进行了积极的反思，并根据我们班孩子的能力调整我们的学习进度。同时，我们想和您一起共勉，为了我们的孩子得到更好的发展：生活中，孩子虽然经常出入超市，但孩子对于商品的价目表却很少关注，可能只关注了我需要买什么商品，买什么玩具，很多孩子可能都没有过自主购物的经验，所以请您给孩子10元钱，让孩子去买10元的商品，买1.5元的东西，钱够了，需要找回多少钱？其实，数学就在生活之中，我们学到的知识也最终解决我们生活中的问题，所以我们应该利用生活来学习数学。如果我们多给与孩子这些机会，10以内的加减法对于孩子来说简直太简单了，无需再做在课桌之前做10以内的加减法了。小小一点感触，愿和家长朋友一起探讨。

又到了我们喜欢的体育户外游戏了，黄老师带我们一起游戏了蜘蛛夹球的活动，一如既往的，我们玩的可开心了！

下午，我们开展了区域游戏，各种各样的区域都开发了，有娃娃家、味好美小吃、木偶区、建构区、小马良创意坊、小罗庚益智区和爱迪生科探馆等，活动中，我们井然有序，不推不挤，好好享受美好的区域时间。

星期日：

今天我们学习了分享阅读《贪吃的小猫》，故事情节非常有意思，讲述的是一只小猫每次都从妈妈的购物袋里翻找吃的，将妈妈刚买的食物都吃了个遍，聪明的妈妈想到一个方法，买了一罐胡椒粉，没想到，小猫真的上当了。有趣的情节促使孩子们认真听讲，仔细的点读书本上的文字，在饭后活动中，大部分的小朋友们能自己逐个点读出来，独自享受着自主阅读的时间，不打闹，可见我们快乐家族的孩子们越发像小学生了，赞一个。

吃完水果后，我们来到久违的小操场，在这里，我们游戏了“切西瓜”，因为熟练了游戏规则，所以我们玩的特别尽兴，愉快的时光总是过的那么快喔！

下午，我们开展了绘画活动课，前几天29号小朋友带来了一个猫头鹰风筝，某次，我们曾经尝试放飞，可惜风不给力，所以未能如愿将它放上蓝天，不过不要紧，因为我们已经享受到了这个快乐的过程，呵呵„„所以现在我们画起画来，特别轻松，每个人都有着不同的想法，瞧，都展现在画纸上了。

五一劳动节刀了，升入大班的我们初步了解到了这个节日的含义，我们祝老师们节日快乐，老师们很开心，并且布置个小任务，等到真正五一节那天也祝爸爸妈妈等节日快乐，或则也可以帮爸爸妈妈等做一件力所能及的事情，同时在这里，祝大家五一节快乐喔！星期四：

休息三天回来后，个别小朋友清楚的记得“任务”，向老师们汇报着自己所做的“贡献”，孩子们，希望你们能真正理解劳动节的含义喔！

今天的我们学习了《铅笔盒变医院》的故事，听完这个故事后，我们都了解到要爱护文具，形成爱护文具的良好习惯，相信我们快乐家族史肯定能做到的！对了，晚上，大家可有把这个好听的故事讲给爸爸妈妈听听呢！

下午，在老师的带领下，我们学习了一首好听的歌曲《歌唱春天》，这首歌难度在于我们接触了新的节奏，但没想到聪明的快乐家族很快就已经将它掌握，并轻松演唱，等下次爸爸妈妈来幼儿园，我们表演给大家看喔！相信会赢得你们热烈的掌声。

星期五：

星期五的今天我们学习了《铅笔的故事》，我们通过让孩子观察图片，了解铅笔的制作过程。原来铅笔宝宝的妈妈是北方的雪松呀，雪松运送到工厂，工人叔叔把雪松切成板条、挖出细槽、按上笔芯、胶水粘住、机器切开，有些铅笔它的头上还戴上“王冠”呢！呵呵，看来程序是挺复杂的，我们还是好好爱惜我们的铅笔吧！

下午，我们自己动手亲子制作了手工《词语开花》，我们每位小朋友成功的制作了2朵，并自己动脑，将词语“开花”，那么另外一朵呢，老师说，带回家，和爸爸妈妈一起填写，相信和爸爸妈妈一起填写的这朵花会更加的鲜艳美丽。周末又到啦！祝大家周末愉快喔！我们下星期见喔!

第十一周提示：

请您配合：

1.下周我们进入《动物王国》的主题，所以请您利用双休日引导幼儿观察各种昆虫的形状、习性，激发幼儿的探究欲望。

2.或请您和孩子一起收集与昆虫相关的图片、标本、实物、书籍等； 3.天气越发炎热，请您适当的调换被子，将冬天的棉花被带回家，换春秋被； 4.苗苗杯故事还在继续中，有故事的小朋友记得向老师报名喔！

5.为了孩子的健康，预防感冒，请您每天让孩子带干净的汗巾，并且写上孩子的学号。

谢谢您的配合！

第十一周总结：

快乐的一周又结束了！这周我们进入了新主题《动物王国》的学习，围绕《有趣的昆虫》开展了一系列的活动。孩子们也带来了许多有关昆虫和各种动物的书籍，在自由活动时间和同伴分享、讨论，不亦乐乎！老师也越来越多的感觉到孩子们真的越来越有小学生的模样了，相互探讨问题时也是有模有样，十分认真。

周一：

上午我们开展了《狐狸和兔子》的第二课时，每个孩子都尝试了手套偶的表演方式，然后我们又推选了几名幼儿完整的表演了《狐狸和兔子》。孩子们都演的很投入，不仅在角色对话上，还在动作上尽量表现出各种动物的神态特征。活动结束，好多孩子还意犹未尽，我们把手套偶放在“小明星剧场”，让孩子们在区域游戏时再多多表演表演。

下午就是开心的区域游戏时间，一下午的时间可以在自己喜欢的区域中游戏，对孩子们来说是很畅快的一件事。有的在娃娃家当爸爸、当妈妈，有的去小吃店做小吃，有的在剧场为大家表演节目，有的在创意坊专心的完成自己的作品，有的在阅览区安静的看着自己喜欢的书，更有的小朋友在益智区和科探区动脑、动手，研究研究。一下午的时间就这么过去了~ 周二：

上午是张老师带我们画了美丽的《蝴蝶》，在绘画中，让我们更好的了解蝴蝶的外形特征，感受蝴蝶翅膀的对称美、和谐美与色彩美，学习用对称的图案来装饰蝴蝶翅膀。孩子们都画得很认真，按自己的想法为小蝴蝶装饰出各种各样艳丽的翅膀，也欢迎爸爸妈妈能多来幼儿园看看我们的作品哦~

下午月亮姐姐来陪我们学习啦~今天为我们带来的是关于对称的话题。经过上午蝴蝶的绘画，孩子们对对称的概念已经有了点生活经验，所以下午的活动还是进行的很顺利！

周三：

我们每个人都会做梦，你最美的梦是什么呢？想知道《小青虫的梦》是什么吗？今天上午的活动我们就在故事中来体会小青虫变成蝴蝶时梦想成真的惊喜，懂得成长的快乐！

下午是贝乐多时间，幼儿园的贝乐多玩具经过新的整理和添置，更吸引孩子们的眼球了。一下午在那儿游戏，回来时他们也还是那么的依依不舍。

周四：

大班孩子的知识面越来越广，开始对周围的世界表现出浓浓的探索兴趣。今天的科学活动《各种各样的昆虫》，更是让许多孩子多了很多讨论的话题：什么叫昆虫？昆虫有哪些？蜘蛛是不是昆虫？蜈蚣为什么不是昆虫？爱动脑的孩子都是聪明的孩子。老师的谜语已经难不住你们，老师讲的昆虫知识你们还能不断补充，老师希望你们能带来更多关于昆虫的知识和大家分享，让我们的“昆虫热”继续下去~

下午的活动《毛毛虫和蝴蝶》，不仅让孩子们再一次体会了毛毛虫变蝴蝶的神奇，更是在奥尔夫音乐的熏陶下，体验了音乐的美妙。

周五：

这个周日就是母亲节，为了表达对妈妈的感恩之情，我们组织孩子们进行了购物感恩活动。周四下午的谈话活动中，孩子们都纷纷讨论着要给妈妈买什么？也有孩子说晚上回家去问问妈妈想要什么？孩子的心意是那么贴心，只要我们多给孩子这样的表达机会，相信孩子也一定会懂得感恩的可贵。不知收到礼物和孩子亲手制作的贺卡时，妈妈们的心情如何呢？

这一周的天气基本都是春雨绵绵，所以孩子们少了很多户外活动的机会。不过下周就是以艳阳天为主了，趁着春光明媚，我们一定要多出去晒晒太阳啊~

下周提示：

1．周一穿园服；有体育活动，请记得给孩子穿上舒适便于运动的鞋子。2．

周三下午有艺术创意活动，请记得带上工具箱。

3．下周我们将进入《动物世界——鸟朋友》主题的学习，所以请家长在家中和孩子谈论鸟的话题，收集各种各样鸟的图片带至幼儿园和孩子们一起分享。童年是一次旅行，我愿和我的孩子一起经历每一段风景！

第十二周小结来啦！星期一：

今天上午我们幼儿园的各班老师来参观我们快乐家族的区域活动，我们展示了班级特色——雪花片，同时，我们还第一次实行了“小小管理员”制度，虽然是第一次，但是我们的管理员们有序的组织的自己区域里的小朋友们游戏，活动中，我们还有很多需要改进的地方，相信通过我们快乐家族一起游戏、探索、讨论、改进，我们班级的区域活动会更加精彩，同时，也欢迎爸爸妈妈们有机会；来参观我们快乐家族的区域游戏，也邀请您一起参加哦！

下午，月亮姐姐和我们一起游戏了“昆虫数字旅馆”，又能游戏，又能学到本领，真是太开心了！什么本领？当然是通过游戏练习10以内的加减喽！什么？你问我们学会了没有？哈哈„„亲爱的爸爸妈妈们，你们可以考考我们哦！

星期二：

一本大书妈妈给我们带来了好听的故事，原本在我们印象中可怕又可恶的巨人，在这里却是如此的友善，通过阅读、观察，我们理解了读本的主要内容。可是不一样的是，这一次，老师让我们自己看着图片，讲述自己看懂的内容，创编故事，每个小朋友都自信的说着自己认为的故事情节，所以我们听到了好多不一样的故事内容，据我们看来这一次活动，更像是故事课，同样的图片却可以创编不同的故事内容，大家都很厉害哦！

又到了美术活动时间，在周老师的讲述下，我们脑海中浮现着不同的孔雀形象，这一次画画活动中，我们直接用蜡笔画轮廓，不同颜色的蜡笔汇聚一只只美丽的孔雀，似乎它们在比谁最美，我们的作品就放在班级门口的画架上，爸爸妈妈，有空时，可以来翻一翻宝贝们的作品哦！

星期三：

天气下雨了，在今天的新闻播报中，我们学到了2个成语，一个是“拔苗助长”、另一个是“井底之蛙”，升入大班下学期，我们的新闻播报内容很丰富，可以是：新闻播报、周末游记、天气预报、成语故事哦！下星期期待大家更加精彩的播报内容哦！

进入科学主题活动，今天我们学习了《昆虫本领真大》，是啊，通过我们观看挂图，听故事，小朋友之间讨论，我们了解到别看昆虫小，但是它们的本领可厉害着呢！我们不能小巧它们，反而应该保护它们哦！

到了音乐律动的时刻了，在动听的音乐歌曲《萤火虫》学习中，我们小朋友还学习了动人的舞蹈，来丰富这个歌曲，柔美的音乐，再加入我们小朋友好看的舞蹈，您能想象出当时动人的画面吗？在家里，您可以请我们宝贝们舞上一段哦！

星期四：

《九只鸟》的活动中，我们常常开怀大笑，因为我们听到了一个‘搞笑’的词语“粪便”，但我们快乐家族可是很有纪律的班级哦，在开心大笑后，我们还是认真学习本领的，瞧，我们学习到了：鸟类是我们人类的好朋友，因为它们会帮助人类传播种子，（它们吃了野果子，排泄出来的粪便里有野果子的种子）绿化环境，净化空气！

今天我们来到了木偶去唱，观看了3D小影院，感受到幼儿园小影院的气氛，故事讲诉的是一只小羊的聪明智慧以及故事的幽默情景常常赢得了宝贝们的掌声，直到离开时小朋友们还依依不舍„„

下午的我们打起了十二分的精神，因为今天我们要挑战高难度折纸——火烈鸟，我们第一次尝试看着折纸步骤进行折纸，这一次活动中，我们非常认真，整个折纸活动都出奇的安静，因为我们每一个人都专心致志，聪明的我们基本都挑战成功了，老师说要把我们的作品都展示到主题墙上呢！

星期五：

今天还是有点小雨，但一点都不会影响我们的心情，因为今天我们学到了一个本领，就是如何判断这个动物是不是鸟类，我们各抒己见，老师出示的图片中，这些动物是不是鸟类呢？特别是老师出示“鸡”、“鸭”“企鹅”等这些动物时，引起了我们的热议，但是在老师的提示下，我们都统一了意见，同时，我们也明白了鸟类的六大特征：1.鸟类有硬硬的喙；2.鸟类全身有羽毛；3.鸟类有一堆翅膀；4.鸟类有一对足；5.鸟类有尾巴；6.鸟类生蛋（卵生），亲爱的爸爸妈妈们，你们知道这些鸟类的特征吗？

到了芳老师的艺术创想课喽，我们系好围兜、带上袖套，领着工具箱来到美术室，今天我们学了什么？等我们回到家亲自告诉你们哦！

最后，祝大家：周末愉快哦！

十三周一周提示：星期一： 1.请穿园服；

2.请穿适合运动的鞋子，以及汗巾，并且写上学号；

其它：

1.因为天气越发炎热，可换适当的被子，同时也可以带睡衣；

2.因为我们最近在进行有关于动物的活动，所以您可以带着孩子去动物园或收集有关的书籍、资料；查阅资料了解动物之最，激发幼儿探索动物的兴趣。3.请您和孩子收集关于胎生、卵生、鸟类、兽类等动物的图片。

第十三周小结：

本周是我们主题《动物世界》的最后一周，主要是围绕动物的秘密开展的，了解动物的基本类别，尝试从动物的关键特征；来进行判断和区分，初步形成“胎生、卵生、鸟类、兽类”等概念。感受动物与人类相互依存的关系，进一步萌发保护动物、关爱动物的意识。

周一我们主要学习了木偶游戏《我知道》，因为个别小姑娘去参加舞蹈队的排练了，所以没能听到，不过没关系哦，隔周我们还有一次这个活动，到时候可以多多练习和表演哦~学过的部分幼儿还把故事回家复述了一遍，虽然有点长，不过孩子们还是把故事的大概都讲述出来了，真棒！这也为我们开展第二课时的活动奠定了良好的基础哦~！

还有黄老师的体育课，因为天气已经开始热起来了，孩子们都穿着短袖背心上阵，一个个玩的满头大汗，甚是过瘾！建议夏季时节，家长们可以把汗巾换成T恤，这样出汗了换一件T恤就好，汗巾塞着也挺热的。

周二上午月亮姐姐教我们学习自编应用题，因为是第一次接触，好多孩子一开始没有头绪，不过月亮姐姐运用我们生活中的小情节来引导孩子们编一编，很多孩子慢慢就找到感觉了，相信在下周的第二课时后，孩子们都能学会这个新本领，为入小学做准备！

下午的绘画《动物妈妈和宝宝》，孩子们充分发挥想象力，有的画了小鸡的一家，有的是孔雀的一家，有的是小鸟的一家。欢迎爸爸妈妈们来幼儿园欣赏孩子们的作品哦~ 周三上午的故事《鸟兽大战》让孩子明白了鸟类和兽类的区别，并且搞清楚了蝙蝠原来不是鸟类而是兽类，因为它是胎生的哺乳动物。一点点小知识的积累，新知识的传递，孩子们还是表现的很有兴趣，也请爸爸妈妈在家多给孩子们丰富相关知识，这样孩子们平时的交流话题也会越来越丰富。

下午时间主要是参加体检，因为周老师去贝乐多公司学习“六一”活动的游戏内容，所以只有张老师和嬷嬷陪着大家。虽然事先也有鼓励和提醒，但有个别怕打针的孩子还是没有熬过这一关，把老师和医生们累得够呛~ 周四上午我们讨论研究了关于保护色的知识，孩子们都听得不亦乐乎。在讨论中，老师也发现个别孩子平时看得书比较多，相对积累的知识比较丰富，在活动中就表现的很有信心。

下午我们学习了歌曲《猴子学样》，这首歌相对来说有点长，老师为了让孩子们更快的理解并记住歌词，还从网上下载了这个动画皮与大家分享，看完动画片再学歌，孩子们的积极性一下子就增强了不少。希望在多次练习后，我们能唱得越来越好！周五的主要活动是《动物之最》，作为一个综合活动，我们还把整个主题的内容大致复习了一遍。采用竞猜的方式进行，每个孩子都有得到奖励！让每个孩子体验到学习是一件快乐的事情！

下周提示：

周一请记得穿园服。上午有体育活动，建议家长为孩子带一件T恤，以便孩子出汗后更换。

周三下午艺术创意活动，请记得带工具箱。

周五上午是幼儿园的“庆六一”游园活动，每家邀请一位家长陪同幼儿参加活动，还请各位家长提前安排好工作，陪伴孩子准时出席！谢谢大家配合！童年是一次旅行，我愿和我的孩子一起经历每一段风景！

第十四周小结：

星期一：

本周开展了本学期的最后一个主题《再见了，幼儿园——我真棒1》的第一块，不知怎么的有点伤感，幸好这周我们临近了六一，所以还是快乐的一周哦！

我们学习了“后羿射日”的故事，即时它是个传说，但还是那么的有趣，我们崇拜后羿，但是很崇拜那些创编故事的古人，我们学习他们有丰富的想象力。

伴随着阅读声，我们来到大厅参加体育锻炼活动，（因为今天下雨），平时不起眼的绳子，在黄老师的带领下，我们变化着各种各样的图形，沉浸其中，双人跳、单脚跳„„一点都难不倒我们哦！

下午我们玩了区域游戏，新增的区域游戏规则，玩二个区域可以赚“一元钱”哦！体验到“赚钱”的不容易和乐趣呢！

星期二：

今天我们学习了数学活动“自编应用题”，本次活动中，我们能自己根据图片试编应用题，每位小朋友都能创编成功哦，10以内减法对快乐家族的孩子来说都已经掌握喽！