HSE知识竞赛心得体会（精选11篇）
时值六月，是第十一个国家安全生产月、世界环境日刚刚过，为进一步唤醒广大德仕员工的HSE意识，实现德仕员工工作、生活均健康、安全、环保的目标。我所在的新疆事业部响应集团公司号召举行了首届HSE知识竞赛，并取得了圆满成功。本人就此次竞赛的心得体会和同事们分享分享： 首先感谢领导的重视和大力支持。为了使HSE知识竞赛的顺利进行，领导专门下发了有关文件，组织员工学习，考试。并把考试成绩纳入员工考核体系中。从考试中选出优秀代表参加知识竞赛。并设立奖项，激发和鼓励员工的学习劲头。这次竞赛使广大员工真正懂得了 HSE的含义及重要性。HSE即健康（Health）、安全（Safety）和环境（Environment）管理体系的简称。HSE信息管理体系是三位一体管理体系，即H（健康）是指人身体上没有疾病，在心理上保持一种完好的状态；S（安全）是指在劳动生产过程中，努力改善劳动条件、克服不安全因素，使劳动生产在保证劳动者健康、企业财产不受损失、人民生命安全的前提下顺利进行；E（环境）是指与人类密切相关的、影响人类生活和生产活动的各种自然力量或作用的总和。只要我们在日常工作中履行好HSE管理体系，我们的人身财产安全才能得到保障。
树立正确的安全意识。安全意识是人脑对生活、生产等活动中安全观念的反应。安全意识能积极有效地指导人们的行为,为避免事故和差错奠定良好的心里预控基础。人要有安全的意识,才会有安全的行为;有了安全的行为,才能保证安全。正确的安全价值观,是对安全态度和观念正确的理解和认识,是思想的基础。进一步体现了“安全第一，预防为主”的方针
团队精神。所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。正因如此我们参赛队获得了最佳团队奖。
通过此次竞赛我学到了很多，我将会把我所学到的新知识更好的应运到以后的工作中，争做一名合格的员工，为公司树立良好的形象，创造更大的收益。再次感谢领导和同事的支持。
1 竞赛的组织
病原生物学技能大赛由病原生物学教研室和基础学院学生管理办公室共同组织, 由于我校专业较多, 为便于组织, 竞赛主要在完成人体寄生虫学和医学微生物学学习的临床专业中开展。参赛时间为结课考试前的复习阶段。参赛学生采用自愿报名和班级推荐的方式, 不限制名额。比赛分初赛和复赛两个部分:初赛的方法为笔试, 题型包括选择题、填空题、简答题、绘图题, 考察学生对微生物学和寄生虫学基本概念、基本知识、及相关实验操作方法、步骤及注意事项的掌握;复赛包括知识竞赛和实验操作两部分, 由具有多年教学经验的骨干教师依据教学大纲出题, 除考察基础知识外, 主要考察学生的实验操作技能和现场发挥能力。所有题目制成PPT课件, 将题目和答案进行超链接。评委为教研室4名副高级以上教师组成, 现场对选手的表现进行评分, 对竞赛中的题目进行点评。比赛地点选择在有多媒体教学设备的教室和实验室, 提前发出比赛通知, 欢迎教师和各年级同学观看比赛。比赛过程中设计观众答题环节并赠送小礼品以活跃现场气氛。
2 竞赛规则
由于参赛人数较多, 通过笔试优中选优, 根据学生的初赛成绩选拔出11名成绩优秀选手参加决赛。11名学生通过随机抽签的方式产生参赛顺序。比赛共设7关, 第一关:探求真相;第二关:明辨是非;第三关:慧眼识虫;第四关:眼明手快;第五关:妙笔生花, 第六关:再创新高;第七关最后冲刺。前两关为简答题, 主要涉及寄生虫学生活史、致病、诊断、流行和防治方面的知识和医学微生物学中细菌、病毒及真菌培养特性、致病物质、所致疾病等基本知识。第三关和第四关为形态学题目, 第三关为在3 min内识别镜下6种寄生虫标本, 并写出其名称;第四关主要考察学生对寄生虫及医学微生物形态的把握, 要求学生在混合标本中寻找出指定标本。第五关为绘图题, 要求学生正确绘出虫卵形态并正确标注各部分结构。第六关考察学生能否正确使用显微镜的油镜, 并在规定的时间内找到指定标本。第七关为微生物学基本技能测试, 要求在20 min内完成革兰染色的操作。比赛采用淘汰制, 规则为:第一关和第二关为必答题, 每人2题, 每题20分;第三关每个标本10分;第四至六关满分为100分;评委根据学生完成情况扣分;第七关将革兰染色的操作及标本观察分为14个步骤, 每缺一步扣10分。从第三关开始, 根据选手成绩, 每关淘汰1人, 经过3-6关, 最后剩余7名选手进入第7关。最终, 评委们通过对选手完成操作的规范程度、熟练程度综合评分, 评选出6名优胜选手, 其中一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
3 知识竞赛的效果
通过对学生的反馈意见情况可以看出, 他们对开展知识和技能比赛反应热烈, 学生认为此项活动相当有意义, 有效地增加了学生的学习兴趣, 参赛学生普遍感觉收获很大。竞赛引入竞争机制, 激发了学生的竞争意识, 参赛学生提前都做了充分准备, 调动了学生的学习热情, 由被动学习变为主动学习。学生不仅对理论知识有系统、深入的把握, 实验基本技能也有提高, 激励和提高了学生学习的积极性、主动性。从成绩上看, 参赛学生的结课成绩为 (88.58±9.34) 分, 未参赛学生平均成绩为 (76.45±8.82) 分, 参赛选手的结课成绩明显高于未参赛学生的成绩。通过举办知识竞赛这种形式, 开阔了学生的视野, 在赛场上选手快速思考、踊跃做答, 气氛紧张而热烈, 营造别样学习气氛, 在比赛中随时会出现意想不到的问题, 考察学生的分析问题、解决问题、临场应变的能力, 锻炼了学生口头表达能力和动手能力[1]。
知识竞赛活动不仅调动了学生的学习积极性, 同时也调动了教师的积极性, 竞赛前教师对赛制设计、竞赛方式、竞赛内容、竞赛范围与标准等进行分析讨论, 群策群力, 增加了教研室的凝聚力和团队精神。竞赛题目的选择提高了教师特别是青年教师对知识了解的深度和广度, 也是对青年教师实施传、帮、带的一个良好的平台, 对提高教师的业务水平有促进作用。通过竞赛, 教师与学生之间真正实现了面对面的互动, 拉近了师生间的交流, 增进师生间的了解, 评委在点评时潜移默化地给学生灌输学习方法, 引导学生端正学习态度, 做到一丝不苟、精益求精。学生在赛场上的表现也促使教师对日常教学中存在的问题进行思考和改进, 真正实现教学相长, 提高了教学的效果[2]。
4 存在的问题
在全体师生的共同努力下, 病原生物学知识技能竞赛成功举办, 赢得大家的一致好评。但由于各方面的原因, 工作仍有许多不足之处, 主要包括: (1) 我校医学微生物学和人体寄生学不在同一学期开课, 参赛学生除了复习人体寄生虫学知识外还要复习上一学期结课的医学微生物学。 (2) 比赛时间临近期末考试, 学生反映负担较重, 建议在不同的学期里分别举办人体寄生虫知识竞赛和医学微生物技能比赛。 (3) 由于涉及知识点较多, 所选试题容易出现难易不均衡, 尤其是必答题, 对选手存在是否公平的问题。学生建议增大同等难度的试题量, 组织经验丰富的专家精心筛选题目, 以保证比赛的公平性。 (4) 本次比赛各班报名人数不均衡, 多者10人、少者1人, 决赛主要以个人参赛, 缺乏培养学生的合作能力和团队精神, 建议将竞赛成绩记入学生的平时成绩, 鼓励学生积极参加, 调动学生参加竞赛、学习病原生物学的积极性。
以知识竞赛为引导的教学方法在各学科教学中受到关注[3], 鉴于每个学科都有其不同的特点, 要因地制宜的发挥这种方法的长处, 以便更好地利用竞赛这一开放、互动的平台, 使知识性和趣味性融为一体, 让学习变得积极、主动、轻松、愉快。
参考文献
[1]梁宏, 贺菊香.病理学实验教学中开展知识竞赛的效果观察[J].中国实用医药, 2009, 4 (29) :228-229.
[2]严海芹, 孙美群, 邹维艳, 等.知识竞赛在组织学与胚胎学教学中的应用尝试[J].基础医学教育, 2013, 15 (2) :107-108.
本次知识竞赛得到公司两级领导班子的大力支持与基层单位的积极响应，来自基层的参赛代表队，经过预赛的激烈拼杀、经过大起大落的惊心动魄、经过绝地反击的成功喜悦，最终有6支队伍凭过硬的本领和顽强拼搏的精神，脱颖而出、成功晋级、进入10月29日的决赛。决赛当天虽然秋雨瑟瑟，凉意袭人，但现场赛势扣人心弦，观众热情高涨，特别是团市委副书记郑绍及市直兄弟单位团委书记冒雨出席助阵，为我们的比赛锦上添花。
每年这个时候单位都要以不同的方式为祖**亲祝寿，今年也不例外，例外的是我有幸担当了此次竞赛的主持人。记忆中这是我第二次当主持，记得第一次主持是1999年迎接澳门回归全港大合唱比赛，那时主持词由专人撰写，我只须花些时间背诵，跟着港里经验丰富的男主持搭档，没有临场即兴发挥，一个流程走完就OK，而本次知识竞赛是公司成立以来最具规模的一次，两场预赛与一场决赛的主持词全权交给我撰写和编排。第一次亲自操盘并做知识竞赛主持，这对我而言既是一次全新的挑战，同时也是一次良好的锻炼机会。不言而喻在众多人的印象中知识竞赛是一种程式化的竞技，比较枯燥，相较文艺主持而言要给人留下深刻印象要难得多。如何颠覆大家对知识竞赛印象观，带给观众全新的冲击力和吸引力，就倍需主持人使出解术，调动全场的兴奋点。所以我试图改变以往公司知识竞赛的主持风格，努力寻找文艺主持与竞赛主持风格的契合点，打破那种严肃克板、照本宣科的主考官试教条流程，以一种轻松互动、娱乐幽默的主持风格，博得了观众的欢笑与掌声。这是一种大胆与有益的偿试。
2014年，我国电力工业在改革大潮的带动下继续呈现快速发展的态势，为了配合电力企业改革，深入学习和贯彻国务院国有资产管理的一系列重要决议和部署，推动电力行业尽快按照国有资产监管要求，构建电力企业新型财务管理体制，中国会计协会电力分会举办了“中瑞华恒信杯”国有资产监管知识竞赛，全国各区域电网公司、发电集团公司、辅业集团公司等参加了这次比赛，这是电力体制改革完成后我国电力系统规模最大，规格最高的一次财务技术大比武。我在这次比赛中，先后经过了甘肃省电力公司和西北区域的选拔赛，成为西北电网赴京参赛的四名选手之一，参加了全国电力系统的比赛，最终取得总决赛团体第二名和个人现场答题最佳表现奖的成绩。取得这样的成绩是与各级领导的重视和关心分不开的。我和其他几位同志代表刘家峡水电厂参加甘肃省电力公司的选拔赛时，我厂领导和财务部长对此次比赛都很重视，在财务人员较为紧缺，财务工作较为繁忙的情况下，将我们抽出来封闭集训了半个多月，并且在封闭期间还时常来探望我们，给我们缓解压力，鼓励我们要努力学习，提高自我，努力取得好成绩。我从事财务工作时间不长，工作经验不是很丰富，所以我十分珍惜厂里给我的这次学习机会，不能辜负领导和同志们对我的期望。在集训的半个月里，我每天早起晚睡，对参赛的内容———国有资产监管的相关文件、法律、法规及《会计法》、《企业会计制度》、《企业会计准则》的相关内容，从熟悉到理解到记忆。学习是枯燥、艰苦的，但一想起领导给予我的信任，并且我是代表全厂职工去参赛的，自己就有了动力和信心。9月12日，在甘肃省电力公司的选拔赛中，我们取得了团体第一名，我个人也获得了笔试三等奖。紧接着，我有幸被选为甘肃省电力公司代表队的一名成员参加西北电网公司的选拔赛。如果说前一阶段的学习只是以记忆为主，了解了表层的东西，那么这一阶段的学习则是深入了解，强化记忆。对于参赛内容的每一个细小环节都要理解透彻，熟练掌握。省公司领导为了让我们更好地，效率更高地学习，特地请来了经验丰富的教授给我们讲课，及时纠正错误。当然，我也没有放过这个学习的好机会，遇到难题及时请教老师，通过一个多月的学习，我感觉自己有了较大的提高。10月12日，在西北电网公司的选拔赛中，我们又取得了团体第二名，我个人也获得了笔试第三名，最佳表现奖和现场最佳风采奖。能取得这样的好成绩是和所有的队员的努力分不开的，和省公司领导、厂领导的支持和关心分不开的。通过多次的选拔，我又有幸成为西北电网公司代表队的成员之一，准备赴京参赛。网公司领导对这次比赛相当重视，专门请来老师对我们前一段时间的学习作了进一步了解，并为我们最后这半个月的冲刺制定了学习计划。在剩余半个月里，我们主要强化训练，大量做题，并多次进行模拟比赛，领导和老师对我们要求十分严格，每天晚上休息都已经是凌晨一点左右了。在紧张学习之余，网公司领导也十分关心我们的生活起居，十月底的西安已经能感到一丝寒意，他们经常提醒我们要注意身体，每天三餐都安排得很可口，使我真正体会到了我们这个临时组成的大家庭的温暖。功夫不负有心人，在全国电力系统“中瑞华恒信杯”国有资产监管知识竞赛中，我们大家齐心协力，充分发挥了团队精神，最终取得了团体第二的优异成绩，我个人也在整个团队的协助下，获得了现场答题最佳表现奖。回顾这两个多月的学习，给我印象最深的是各级领导的关心和支持，在我们遇
到困难时，鼓励我们不要放弃；在取得好成绩时，提醒我们戒骄戒躁，要“百尺竿头，更进一步”。我也在这次学习中，提高了理论知识水平，并且认识到了财务工作的重要性。在今后的工作中，我应当将理论与实践相结合，努力提高自己的业务水平，尽早成为一名优秀的财会人员。
国防知识竞赛口号
扩充知识，加强国防，振兴中华
心理知识竞赛口号
心理资师，包“除”百病，克服心障，举世闻名
知识竞赛
文能称霸，武能称雄 ,比赛场上，xx最强.挥洒汗水，叱诧赛场，智慧丰溢，永争第一.乘风破浪，永往直前
让苍天知道,我不认输!
乘风破浪二十年，勇往直前每一天
齐心协力，团队实力，挑战自我，共创奇迹
手拉手共登知识峰，小智慧成就大智慧!
磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激丶情无限。
爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
释放激丶情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
赛场规则：
1）现场人员必须将手机调至关闭或震荡状态，不得大声喧哗，不得对参赛选手进行提示等指挥，同时服从现场工作人员的安排。
2）参赛选手不得携带任何有关竞赛的资料，一经发现取消参赛资格。
3）现场有专门人员对比赛进行计时，参赛队伍必须在规定时间内完成作答方可得分，超时不得分。
4）竞赛过程中，不得对官方答案
提出异议，可在竞赛结束后提出。
竞赛流程：
本次技能竞赛共分为3个环节，依次是计时赛、风险赛、集体pk赛。所有环节得分累计相加后决出最后冠军，若出现同分时，则进行加时赛。
另外，在各竞赛环节之间，我们会进行现场互动环节，现场观众答对主持人提出的问题将会得到精美礼品一份。
计时赛规则：
参赛小组可在题库中选择一组题目，每组有十道题，主持人读题后由队长进行作答，不得多人同时作答。答题时间为30秒，答对一题加10分，答错不扣分，不得补答，不得补答。
风险赛规则：
参赛小组可选择分值为10分、20分、30分的题目，主持人读题后有30秒的作答时间，由队长进行作答。答对加相应的分值，答错
则扣相应的分值，不得补答。
集体pk塞规则：
主持人读题后，各参赛队伍将答案写在答题卡上，答题时间到后将答案反出，答对加
30秒。
20分，答错则扣20分，不得补答。每题限时
知识竞赛比赛口号
国防知识竞赛口号
扩充知识，加强国防，振兴中华
心理知识竞赛口号
心理资师，包“除”百病，克服心障，举世闻名知识竞赛
文能称霸，武能称雄 ,比赛场上，xx最强.挥洒汗水，叱诧赛场，智慧丰溢，永争第一.乘风破浪，永往直前
让苍天知道,我不认输!
乘风破浪二十年，勇往直前每一天
齐心协力，团队实力，挑战自我，共创奇迹手拉手共登知识峰，小智慧成就大智慧!
磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。放马金鞍，惟我十班，超越
梦想，激丶情无限。爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。释放激丶情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
诚信校园行知识竞赛决赛暨颁奖仪式流程
时间：2014年12月13号下午3：00
地点：4222
一、嘉宾入席
由主持人宣布到场的嘉宾领导并表示欢迎
二、活动成果展
在决赛开始前，播放系列活动视频并配有音乐。
三、知识竞赛决赛
1、参赛队伍做介绍风采展示。配有相关ppt及队员自我介绍。
2、赛题设置，包括必答题、风险题。
3、比赛小结，请相关人员表演一段相声。
四、宣布结果
相声结束后主持人宣布结果，评出团队知识竞赛一二三等奖和优秀组织奖。
五、颁奖仪式
先为知识竞赛的优秀组织奖颁奖
知识竞赛颁奖
1、为三等奖颁奖，请获奖代表上台，由领导进行颁奖。
2、为二等奖颁奖，请获奖代表上台，由领导进行颁奖。
3、为一等奖颁奖，请获奖代表上台，由领导进行颁奖。颁奖结束后合影留念，记者部到位。
闭卷知识竞赛颁奖
请获得闭卷知识竞赛一等奖的学生代表上台领奖，由相关领导进行颁奖。
颁奖结束后合影留念，记者部到位。
征文比赛颁奖
请获得征文比赛一等奖的学生代表上台领奖，由相关领导进行颁奖。颁奖结束后合影留念，记者部到位。
六、领导讲话
请学校领导进行讲话。
七、活动结束
10月30日下午我很荣幸的参加了XXX举办的环保知识竞赛。作为一名公司新进员工能够欣赏到小伙伴们在台上踊跃竞答各类环保题目，让我对环保知识有了更多的了解，同时也让我认识到了全球环保面临的严峻形势。
在比赛中，各班代表队都表现的极为出色，选择题一选一个准，超高的精准率让在座老师同学们都惊叹不已。丰富的题目类型，考验着各个代表队的知识储备与战略战术。最后的终极PK更是激烈异常，事关冠军宝座，每支队伍都毫不放松，不敢有一丝懈怠。
看完了这样一场激烈的环保知识竞赛，我的感想是很多的。保护环境，匹夫有责。特别是作为刚走出校门走向工作岗位的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念。随着社会的发展，科技的进步，人们的环保理念也在不断的变化，许多我们以前认为比较环保的事情在现在看来不是很环保，而许多我们以前看来不是很环保的事情现在却也有它的环保的价值。同时我看到了我们国家乃至全球的环保状况并不乐观，人们并没有完全的把环保落实到日常的生活中。公民的环保意识仍然不是很高。我们更加应该了解全新的环保理念，给周围的人们起到一个表率的作用。
为了激发广大农电员工学习规程、运用规程的积极性, 提高农电员工专业技能素质, 增强农电员工安全防范意识和能力, 促进农电安全生产管理水平的进一步提升, 本刊以部颁《农村低压电力技术规程》、《农村低压电气安全工作规程》、《农村安全用电规程》3套规程为内容, 精心选编了本次知识竞赛试题, 试题分选择题、填空题、判断题和简答题, 共60道题。参赛者只要答卷完整、正确, 就有可能成为获奖者。本次竞赛共设奖金10 000元。设组织奖2名, 每名奖金400元, 以参赛人员多少、交卷时间早晚确定;优秀奖400名, 每名奖品1件。参赛者务于2010年10月31日前将答卷寄出, 逾期不参加评奖。请在信封上注明“竞赛答卷”字样。本刊2011年第1期公布获奖名单, 并给获奖者邮寄奖品。
参赛答卷一律用稿纸, 只写题号和答案, 不抄题。参赛者请用正楷将姓名、地址、邮编写清楚, 以免影响奖品的邮寄。答卷邮寄地址:湖北省武汉市光谷大道特1号国际企业中心农村电工杂志社。邮编:430074。
11月份的星期四，我们学校举行了一次鄱阳湖知识竞赛知多少的比赛。这次的竞赛虽然我们二（2）班没拿到一等奖，但是通过这次竞赛我了解了鄱阳湖的生态，知道了鄱阳湖的地形，鄱阳湖的水系和什么是鄱阳湖生态经济区，而在这之前除了知道鄱阳湖是我国最大的淡水湖之外，我对鄱阳湖可谓一无所知。
我不仅对鄱阳湖的认识不仅知道了它的特产，知道了它的历史文化，更留意于现在的名城流韵，我向往“物华天宝，人杰地灵”省会南昌，热爱庐山的云雾茶，瑞昌的山药，景德镇的陶瓷，„„那么多的至今仍焕发旺盛活力的人文古迹让我一再感叹！
1、国家安全生产方针
安全第一、预防为主、综合治理。
2、集团公司HSE管理方针
安全第一，预防为主；全员动手，综合治理；改善环境，保护健康；科学管理，持续发展。
3、集团公司HSE管理原则
全员、全过程、全天候、全方位。
4、集团公司HSE目标
追求最大限度的不发生事故、不损害人身健康、不破坏环境，创国际一流的HSE业绩。
5、江苏油田HSE管理总体目标 无事故、无污染、无伤害。
6、江苏油田HSE管理方针
安全第一，预防为主；保护环境，关爱健康；以人为本，全员参与；精细管理，内涵发展。
7、集团公司的HSE承诺
1）中国石化在世界任何地方，遵守所在国家和地区的法律、法规，尊重他们的风俗习惯，在所有的业务领域我们对HSE的态度始终如一。
2）中国石化的各级最高管理者，是HSE的第一责任人，每位员工对公司的HSE事务负有义不容辞的责任，HSE表现是公司奖励和聘用雇员和承包商的重要依据。3）保护生态环境，建设清洁生产企业，实现可持续发展。4）向社会公开我们的HSE表现，广泛征求社会各界的意见，不断提高公司的HSE管理水平。5）为保证目标的实现，提供必要的人力、物力和财力资源支持。
8、钻井处QHSE管理方针
诚信守法，优质钻井，健康安全，保护环境，自主创新，有效发展。
9、集团公司HSE管理体系十项要素 1）．领导承诺、方针目标和责任；2）．组织机构、职责、资源和文件控制；3）．风险评价和隐患治理；4）．承包商和供应商管理；5）．装置（设施）设计和建设；6）．运行和维修；7）．变更管理和应急管理；8）．检查和监督；9）．事故处理和预防；10）．审核、评审和持续改进。
10、HSE观察
《钻井处HSE观察管理实施细则》，明确了钻井处各级管理人员和岗位员工HSE观察职责、实施规范和考评要求；鼓励职工无论岗位、经历，只要认为是不安全的因素，都可以在《HSE观察卡》上填写，发现可能导致事故的不安全状态或不安全行为，并进行阻止或处理，激励员工主动关注团队安全表现。
11、钻井处2012年“三谈三反一提高”内容是：
谈责任落实，反执行不力的好人主义，强化“谁主管、谁负责”的责任观；谈事故教训,反违章不止的经验主义，强化“所有事故都是可以避免”的预防观；谈风险防范，反措施不实的自由主义，强化“一切操作必须按照标准”的执行观；提高HSE工作精细管理水平。
12、钻井处2013年继续深化“三谈三反一提高”活动，活动以“三查三抓三无”HSE管理提升活动为载体。
“三查三抓三无”HSE管理提升活动内容：查思想，查措施，查隐患。抓教育，抓执行，抓整改。无“三违”，无事故，无污染。
13、江苏油田2013年继续深化“三谈三反一提高”活动，活动以“五抓五重”为着力点，促进“五提升”。“五抓五重”内容：抓责任、重在落实，抓制度、重在执行，抓隐患、重在预防，抓整改、重在现场，抓基础、重在治本。“五提升”即井控安全管理、承包商安全管理、交通安全管理、HSE管理信息系统应用和HSE“三同时”管理等五个方面得到明显提升。
14、环保工作兑现三个承诺内容是： 凡是环境保护需要花的钱一分不少，凡是不符合环境保护的事一件不做，凡是污染和破坏环境的效益一分不要。
15、“三项制度”
干部值查夜查制度；班前班后会制度；巡回检查和交接班检查制度。
16、“三违”：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。
17、“七想七不干”工作要求
想安全禁令，不遵守不干；想安全风险，不清楚不干；想安全措施，不完善不干；想安全环境，不合格不干；想安全技能，不具备不干；想安全用品，不配齐不干；想安全确认，不落实不干。
18、“四不安全理念” 牢固树立“没有安全的进尺一米不要、没有安全的进度一刻不抢、没有安全的效益一分不拿、没有安全的项目一个不争”的理念。
19、安全态度“三个坚持”
坚持把隐患当事故对待；坚持把违章当事故处理；坚持把事件当事故深究。20、安全价值观
“安全高于一切，生命最为宝贵”。
21、环境价值观
“环境是最稀缺资源，生态是最宝贵财富”。
22、钻井处2013年重点控制六大HSE风险
控制井控、直接作业环节及大型联合作业、交通、域外及境外公共安全、职业危害、水体环境六大HSE风险。
23、全面开展安全达标
以国务院国发〔2010〕23号文件正式出台。《通知》共9部分、32条。其中，第2部分第7条明确提出：－－全面开展安全达标。深入开展以岗位达标、专业达标和企业达标为内容的安全生产标准化建设，凡在规定时间内未实现达标的企业要依法暂扣生产许可证、安全生产许可证，责令停产整顿；对整改逾期未达标的，地方政府要依法予以关闭。
24、“两书一表两卡三活动”HSE基础工作法 “两书”： HSE计划书、岗位HSE作业指导书；“一表”：岗位HSE检查表；“两卡”就是“七想七不干安全提示卡”、“HSE观察卡”；“三活动”就是“周一HSE活动”、“班前（事前）五分钟HSE活动”和班组HSE活动。
25、安全生产法实施时间 2002年11月1日起施行。
26、查找身边“十大薄弱环节”的主要查找方面
规章制度、HSE意识、监督检查、制度执行力、HSE考核、设备问题、岗位规范、“三违”行为、操作规程、教育培训。
27、集团公司“四个让位”的内容
当利润、产量、速度和成本与HSE矛盾时，必须让位于HSE工作。
28、江苏油田安全愿景
平安油田、绿色油田、和谐油田。
29、安全作风 严、细、实、恒、快。
30、承包商的安全监管原则
谁引入、谁使用、谁主管、谁负责。
31、用火作业“三不用火”内容
没有经批准的用火作业许可证不用火；用火监护人不在现场不用火；防火措施不落实不用火。
32、三级安全教育
厂级安全教育、车间级安全教育、班组级安全教育。
33、三同时
生产经营单位新建、改建、扩建工程项目环保、职业健康、抗震减灾和安全设施应与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用，对未通过“三同时”审查的建设项目，有关部门不予办理行政许可手续，企业不准开工投产。
34、隐患治理“四落实”
落实整改方案、落实资金来源、落实项目负责人和落实整改期限。
35、四不伤害
不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不被伤害。
36、三不动火
无合格的火票不动火、安全措施不落实不动火、监火人不在场不动火。
37、四不放过
（1）事故原因未查清不放过；（2）事故责任人未受到处理不放过；（3）事故责任人和周围群众没有受到教育不放过；（4）事故没有制订切实可行的整改措施不放过。
38、四全监督管理原则
全员──从公司领导到每个干部、职工（包括合同工、临时工和实习人员）都要管安全； 全方位──从生产、经营、基建、科研到后勤服务的各单位、各部门都要抓安全； 全过程──每项工作的各个环节都要自始至终地做安全工作；
全天候──一年365天，一天24小时，不管什么天气，不论什么环境，每时每刻都要注意安全。总之，“四全”的基本精神就是人人、处处、事事、时时都要把安全放在首位。
39、一把手在安全生产上要做到的“四件事”
1）始终把握好安全生产的方针、原则和政策，研究新情况、新问题，提出新思路、新措施；2）逐级抓好安全生产责任制的落实；3）抓好重大隐患的治理；4）抓好技术改造和基本建设“三同时”，抓好安全工作的“三同时”，即：安全工作与其他工作同时布置、同时落实、同时检查。40、五同时
企业单位的各级领导人在管理生产的同时，必须负责管理安全工作，认真贯彻执行国家有关劳动保护的法令和制度，在计划、布置、检查、总结、评比生产的时候，同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。
41、“5Ｓ”管理活动
指“整理、整顿、清扫、清洁、态度”。开展“５Ｓ”活动，是通过人们的努力改变工作环境，养成良好的工作习惯和生活习惯，达到提高工作效率，提高职工素质，确保安全生产的目标。
42、清洁生产
是指不断采取改进设计、使用清洁的能源和原料、采用先进的工艺技术与设备、改善管理、综合利用等措施，从源头削减污染，提高资源利用效率，减少或者避免生产、服务和产品使用过程中污染物的产生和排放，以减轻或者消除对人类健康和环境的危害。
43、清洁生产的目标 节能、降耗、减污、增效。
44、环境污染
介入环境中的污染物，超过了环境容量，使环境丧失了自净能力，污染物在环境中积聚。生态平衡遭到破坏，导致环境特征的改变或对原有用途产生一定的不良影响，从而直接地或间接地对人体健康或生产、生活活动产生一定危害或影响的现象，就叫环境污染。
45、二次污染
介入环境中的反应污染物，在诸因素的作用与影响下，发生理化或生化等化学反应，生成比原来毒性更强的新污染物质，所生成的污染物质就叫做二次污染物，其所造成的环境污染就称为二次污染。
46、环境污染源
凡是产生物理的（声、光、热、振动、辐射、噪声等）、化学的（有机物、无机物）、生物的（霉菌、病菌、寄生虫及卵等）有毒有害物质或因素的设备、装置、场所等，都称作污染源。
47、环境保护的任务
保证在社会主义现代化建设中，合理地利用自然资源，防止环境污染和生态破坏，为人民创造适宜的生活和劳动环境，保护人民健康，促进经济发展。
48、环境保护的目的
一是合理利用自然资源，保护自然资源。二是保障人类健康，防止生态破坏。
49、中石化安全生产禁令
（一）、严禁在禁烟区域内吸烟、在岗饮酒，违者予以开除并解除劳动合同。
（二）、严禁高处作业不系安全带，违者予以开除并解除劳动合同。
（三）、严禁水上作业不按规定穿戴救生衣，违者予以开除并解除劳动合同。
（四）、严禁无操作证从事电气、起重、电气焊作业，违者予以开除并解除劳动合同。
（五）、严禁工作中无证或酒后驾驶机动车，违者予以开除并解除劳动合同。
（六）、严禁未经审批擅自决定钻开高含硫化氢油气层或进行试气作业，违者对直接负责人予以开除并解除劳动合同。
（七）、严禁违反操作规程进行用火、进入受限空间、临时用电作业，违者给予行政处分并离岗培训；造成后果的，予以开除并解除劳动合同。
（八）、严禁负责放射源、火工器材、井控坐岗的监护人员擅离岗位，违者给予行政处分并离岗培训；造成后果的，予以开除并解除劳动合同。
（九）、严禁危险化学品装卸人员擅离岗位，违者给予行政处分并离岗培训；造成后果的，予以开除并解除劳动合同。
（十）、严禁钻井、测录井、井下作业违反井控安全操作规程，违者给予行政处分并离岗培训；造成后果的，予以开除并解除劳动合同。50、江苏油田安全生产禁令 《江苏油田安全生产禁令》共12个部分，即油田通用禁令和地震勘探、钻（修）井、测（录）井、试油（作业）、油(气)采输、油田建设、供电、炼化、交通运输、海（水）上作业、社区管理等11个专业禁令，具体内容如下： •••油田通用安全生产禁令 ••••1）、严禁在禁烟区域内吸烟、在岗饮酒。••••2）、严禁工作中无证或酒后驾驶机动车。••••3）、严禁无特种作业操作资质的人员从事特种作业。••••4）、严禁高处作业不系安全带、水上作业不按规定穿戴救生衣。••••5）、严禁不系安全带乘坐公务用车。••••6）、严禁擅自停用可燃、有毒、火灾声光报警系统。••••7）、严禁当班操作人员脱岗、睡岗或不按生产调度令操作。••••8）、严禁使用未安装漏电保护装置的移动电气设备、电动工具。••••9）、严禁违反操作规程进行用火、破土、进入受限空间、临时用电作业。钻（修）井专业安全生产禁令
••
1)、严禁不按规定拆安防喷器。••••2)、严禁违章拆立及起放井架。••••3)、严禁违反操作规程进行甩钻具。••••4)、严禁不按规定配置及使用防碰天车。••••5)、严禁使用机械摩擦猫头、转盘崩扣。
••••6)、严禁使用钳尾绳不符合规定的B型大钳。
••••7)、严禁违反井控安全操作规程、井控坐岗人员擅离岗位。
••••8)、严禁未经验收审批擅自决定钻开高含硫化氢油气层或进行试油、试气作业。违反油田通用禁令１—4条规定，给予责任人解除劳动合同。
51、事故分级
根据国家有关规定和集团公司安全事故管理规定，结合油田生产实际情况，按人员伤亡程度和经济损失情况划分为轻微事故、小事故、一般事故、较大事故、重大事故、特别重大事故六个等级。
1.5.1 特别重大事故。指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者5000万元以上直接经济损失的事故。
1.5.2 重大事故。指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故。1.5.3 较大事故。指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者500万元以上1000万元以下直接经济损失的事故。
1.5.4 一般事故。指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者10人以上轻伤，或者10万元以上500万元以下直接经济损失的事故。
1.5.5 小事故。指一次造成3人以上10人以下轻伤，或者1万元以上10万元以下直接经济损失的事故。
1.5.6 轻微事故。指一次造成3人以下轻伤，或1万元以下直接经济损失的事故。本条所称的“以上”包括本数，所称的“以下”不包括本数。
52、根据规定要求，“周HSE活动”内容主要包括：隐患排查、隐患问题整改、HSE学习培训、应急演练、总结讲评等方面的工作。开展“周HSE活动”前，基层单位主要领导要组织制定“周HSE活动”的开展内容和方案，并将其向联系科室和承包领导进行汇报。钻井队的联系科室、承包点领导每月要参加一次联系承包单位的活动。
53、班前（事前）五分钟HSE活动是行为安全管理的一种工具。目的就是在作业前，组织员工对本班、本次作业中的各种危害因素进行风险识别和确认，进行工作分工，准备好风险防范、削减措施，避免作业中意外和事故的发生。所有作业在作业前都要进行5分钟形式的HSE活动，进行非常规作业和特殊作业时，要对非常规作业和特殊作业的作业内容进行专门的安全操作规程教育和培训。54．安全生产实行一岗一责制，按照“谁主管、谁负责”的原则，落实全员安全生产责任制。55．安全检查的主要任务是进行危害识别，查找不安全因素和不安全行为，提出消除或控制不安全因素的方法和纠正不安全行为的措施。对检查出的隐患问题的整改情况，要进行复查，跟踪督促整改措施的落实，按时反馈，实现闭环管理。56．根据《江苏油田安全检查管理规范》，综合性安全检查是以落实岗位安全责任制为重点，各专业共同参与的全面检查。油田对各单位至少每半年组织1次检查或抽查，二级单位至少每季组织1次检查，基层单位至少每月组织1次检查。
57．在新工艺、新技术、新装置、新产品投产前，相关部门、单位应组织编制新的安全操作规程，并组织专门培训。相关人员考试合格后，方可上岗操作。
58．所有新员工（包括学徒工、外单位调入员工、合同工、代培人员和大中专院校毕业生、有技术岗位的季节性农民外用工等）上岗前应接受三级安全教育，教育时间不少于72学时，经考试合格后方可上岗。
59．根据安全承包和工作联系制度，机关科室、HSE管理委员会委员每月至少要到联系（承包）单位进行一次安全活动，其活动形式包括参加基层班组安全活动、安全检查、督促整改事故隐患、安全工作指示等。
60．根据《钻井处领导干部带班制度》规定，在“三特”情况下要对关键工艺和要害部位实行领导带班，“三特”是指：特殊时间、特殊作业、特殊气候。
61．进行联合作业前，要组织现场相关作业人员召开作业前会议，明确各方职责，布置作业任务，交待配合作业、交叉作业中的工作要求、安全措施及注意事项。作业现场应明确作业指挥或负责人，指挥人员应佩戴明显指挥标志。
62．HSE观察内容包括人的不安全行为、物的不安全状态、未遂事件及值得推荐的安全行为等。63．《江苏油田安全教育管理实施细则》规定，未经安全生产培训合格的人员不得上岗任职和作业；要求进行的各项安全教育应有记录、有确认、可追溯。
64．根据事故管理有关规定，发生事故后，无论事故大小，都应按“四不放过”的原则进行处理。事故处理四不放过原则是指：事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过。65．根据《钻井处未遂HSE事件管理规定（试行）》，未遂事件按照事件主要致因分为人的不安全行为引发的未遂事件、物的不安全状态引发的未遂事件、环境的不安全因素引发的未遂事件、管理缺陷引发的未遂事件四类。66．根据《钻井处交通安全管理办法》，同一单位或多部门人员乘坐同一辆车时，单位或部门领导应指定人员为带车人。
67在岗位风险中主要做好两个方面的分析，主要是：不安全行为和不安全条件。68.三级安全教育中，队（站）级安全教育不少于32学时；班组级安全教育不少于16 学时。69.工作安全分析法（JSA）是用来对作业风险进行全过程控制。
70、发生事故后，事故单位应立即向处安全环保部汇报，3天内将事故报告、有关责任人书面检查等材料上报安全环保部。
71.应急管理是指对生产系统进行全面、系统、细致的分析和研究，确定可能发生的突发性事故，制定防范措施和应急计划。
72、后勤单位上井执行任务的零散作业人员，到井后，应及时与井队值班干部取得联系，井队值班干部必须对作业中的安全事项进行提示和交待，并布置相关人员协助做好安全监护工作。
73、未遂事件的报告以鼓励、奖励为主，有利于员工及时发现、报告和处理未遂事件，共享经验教训。74、《江苏油田安全教育管理实施细则》规定，班组安全活动每月不应少于 2 次，每次不少于1 学时。
严禁无操作证从事电气、起重、电气焊作业。
76.高处作业的下方及其附近不应有人作业、停留和通过。
77.设备的旋转部位等危险区域，应安装合适的安全防护装置来确保工作安全。78．外来人员进入厂区前，必须经过安全提示。79.危害辨识、风险分析与评价是HSE管理体系的精髓所在，它充分体现了我们常说的“预防为主的方针”。
80.在人员聚集的公共场所或工作场所，建筑物的门窗宜采用向外开启式方式。81.发生未遂事件后，未遂事件发现人应于12小时内向基层单位报告，高危未遂事件应于12小时内按事件性质报告处业务主管部门和安全环保部。
82.发生较大及以上事故，单位主要领导应立即上报处安全部门、处安全主管领导直至主要领导；情况特别紧急时可先用电话口头报告，任何单位、个人不得以任何借口拖延不报。83.进行搬迁安装、联合作业时，在安全生产条件允许的情况下（保持相互不影响的安全距离），可安排两个以上作业点同时作业，每个作业点应有指定的负责人，负责指挥、协调，承担安全生产监督职责。
84.后勤单位上井执行任务，如服务项目风险较大的，服务单位必须有干部现场指挥，井队值班干部必须到场进行安全监督。
85.任何电气设备在未验明无电之前，一律认为有电。
86.风险识别和防范措施的制定要针对作业的内容、人员、设备、工具、气候、环境等因素分别进行。
87.各次开钻（开工）前，均应进行开钻（开工）检查验收。88.上井检查人员不可以自由使用手机。
89.员工在处内单位内工作调动、转岗、下岗再就业、干部顶岗以及脱离岗位12个月以上者，应进行二、三级安全教育，经考试合格后，方可从事新岗位工作。90．禁止在公共场所内动用明火。因特殊情况确需动用明火作业或使用易燃易爆物品作火焰效果时，应按规定事先办理审批手续，并采取相应的消防措施。91．简述“谁主管，谁负责”的含义。答：“谁主管，谁负责”的含义是：谁主管哪项工作，谁就对那项工作中的安全工作负责，即一个地区、一个系统、一个单位的安全工作要由本地区、本系统、本单位负责；单位的法定代表人或主要负责人要对本单位的安全工作全面负责，是安全生产第一责任人；分管其他工作的领导和各业务部门，要对分管业务范围内的安全工作负责；车间、班组领导，要对本车间、班组的安全工作负责。
92．如何理解“应知应会应掌握，必知必会必做到”？
答：应知应会，主要是指技能操作方面的，要知道什么，要会什么，做到懂原理、懂构造、懂性能和懂用途，会操作、会维护和会排除故障，是一项基本要求。必知必会，是指在安全操作方面，必须知道什么，必须会做什么。应知应会和必知必会既有区别又相互联系。区别是：应知应会是弹性的，可以循序渐进；必知必会是钢性的，必须一步到位，才能保证安全。联系是，应知应会掌握牢靠了，有利于必知必会的有效执行。93．简述“七想七不干安全提示卡”的使用步骤。答：使用步骤是：
第一步：思考。岗位人员在接到工作任务进行操作前，先停下思考，搞清楚自己以前是否做过这项工作；是否已经了解作业范围和工作内容；工作条件和作业环境是否发生了变化。第二步：识别。对作业过程中的危害因素进行识别，特别要对因作业环境和作业条件发生变化可能产生的新风险进行识别、分析。
第三步：计划。检查、确认作业过程中的风险防控措施和紧急情况下的应急措施是否到位，是否有完善的施工方案和作业指导书。
第四步：确认。现场确认包括人员技能、作业许可、安全用品、工作环境、安全监护等是否全部满足安全工作条件的要求。
第五步：执行。上述条件完全具备后，开始作业。94．在2013年“三查三抓三无”主题活动的管理提升阶段，全处要重点提升的五项工作是什么？
答：重点提升的五项工作是： 一是提升工作执行力；
二是提升HSE基础工作规范化水平； 三是提升HSE活动质量； 四是提升HSE教育培训实效； 五是提升过程监管作用。
95．写出油田通用安全生产禁令的内容。答：油田通用安全生产禁令的内容是： 1）严禁在禁烟区域内吸烟、在岗饮酒。2）严禁工作中无证或酒后驾驶机动车。
3）严禁无特种作业操作资质的人员从事特种作业。
4）严禁高处作业不系安全带、水上作业不按规定穿戴救生衣。5）严禁不系安全带乘坐公务用车。
6）严禁擅自停用可燃、有毒、火灾声光报警系统。
7）严禁当班操作人员脱岗、睡岗或不按生产调度令操作。8）严禁使用未安装漏电保护装置的移动电气设备、电动工具。
9）严禁违反操作规程进行用火、破土、进入受限空间、临时用电作业。96在工作中，我们应该树立哪些安全观念？
1）人本观：依靠全员实现安全，实现安全惠及全员。
2）责任观：讲安全就是讲政治，讲安全就是讲大局，讲安全就是讲责任，讲安全就是讲形象。
3）预防观：一切事故皆可预防，预则立，不预则废。4）道德观：保护好自己，保护好他人。5）行为观：违反禁令“零容忍”，让安全成为一种习惯。
6）危机观：安全管理永远是我们的薄弱环节，安全环保永不言胜。
8月8日, 陕西省延安市科协组织机关全体工作人员参加了全国食品安全科普知识竞赛活动。
本次竞赛是由中国科学技术协会、国务院食品安全委员会办公室共同主办, 中国科普期刊研究会承办。竞赛试题以《食品安全法》、《食品安全宣传教育工作纲要 (2011-2015年) 》为依据, 围绕《食品安全科普宣传大纲》, 结合公众关注的食品安全热点进行命题。命题内容覆盖农产品生产、食品加工、食品储藏流通、食品消费、食品安全标准与法律法规等领域。竞赛目的是把食品安全科普知识与公众生活紧密结合, 用竞赛的方式拉近食品安全科学知识与公众之间的距离。
本次竞赛活动正值“2012年全国科普日”活动的筹备期间, 延安市科协将本次竞赛活动作为2012年全国科普日活动的有机组成部分, 通过开展本次科普知识竞赛, 将进一步丰富全国科普日的形式和内容, 为推动科普工作深入开展创造有利条件。
1.油田公司质量 健康 安全 环境管理体系程序文件于2011年8月31日进行换版，共有39个程序文件。你所在部门（单位）主控的要素有多少个？
2.集团公司、油田公司健康、安全与环境方针：以人为本、预防为主、全员参与、持续改进。
3.集团公司企业宗旨：奉献能源、创造和谐。
4.集团公司战略目标：追求零伤害、零污染、零事故，在健康、安全与环境管理方面达到国际先进水平。
5.油田公司HSE目标和指标：
--中长期目标：油田公司追求零事故、零伤害、零污染的发展目标，努力使健康、安全与环境表现水平跻身中国石油先进行列。
--油田公司及各二级单位应制定的HSE工作目标和指标。6.核心价值观：环保优先、安全第一、质量至上、以人为本。7.安全理念：如：安全源于质量、源于设计、源于责任、源于防范；一切事故都是可以避免的；事故事件是宝贵资源…等。
8.HSE管理体系关键要素包括： 一级要素7个：
5.1 领导和承诺、5.2 HSE方针、5.3 策划、5.4 组织结构、资源和文件、5.5 实施与运行、5.6 检查和纠正措施、5.7 管理评审。
二级要素25个：
5.3.1 对危害因素辨识、风险评价和风险控制的策划、5.3.2法律、法规和其它要求、5.3.3 目标和指标、5.3.4 管理方案、5.4.1 组织结构和职责、5.4.2 管理者代表、5.4.3 资源、5.4.4 能力、培训和意识、5.4.5 协商和沟通、5.4.6 文件、5.4.7 文件控制、5.5.1 设施完整性、5.5.2 承包方和（或）供应方、5.5.3 顾客和产品、5.5.4 社区和公共关系、5.5.5 作业许可、5.5.6 运行控制、5.5.7 变更管理、5.5.8 应急准备和响应、5.6.1 绩效测量和监视、5.6.2 合规性评价、5.6.3 不符合、纠正措施和预防措施、5.6.4 事故、事件报告、调查和处理、5.6.5 记录控制、5.6.6 内部审核。
9.健康、安全与环境管理体系运行模式或工作方法：策划—实施—检查—改进（PDCA）
策划（P）：建立所需的目标和过程，以实现油田公司和各二级单位的健康、安全与环境方针所期望的结果；
实施（D）：对过程予以实施；
检查（C）：根据承诺、方针、目标、指标以及法律法规和其 它要求，对过程进行监测和测量；
改进（A）：采取措施、以持续改进健康、安全与环境管理体系的绩效。
10.危害因素、危害因素辨识：
危害因素：一个组织的活动、产品或服务中可能导致人员伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏、有害的环境影响或这些情况组合的要素，包括根源和状态。
危害因素辨识：识别健康、安全与环境危害因素的存在并确定其特性的过程。
11.HSE管理体系有效运行的五大环节： 风险管理——HSE管理的核心内容； HSE作业计划——HSE管理的中心环节； 岗位HSE作业指导书——员工的操作规范； HSE监督——HSE体系有效运行的保障； HSE审核——体系良性循环、持续改进的手段。
12.推进体系工作主要三个层面：领导层、管理层、操作层。13.风险控制步骤： 1.风险控制级别 2.控制目标 3.控制方案 4.责任人 5.风险控制表 6.风险管理表
14.健康、安全与环境管理体系：总的管理体系的一个部分，便于组织对与其业务相关的健康、安全与环境风险的管理。它包括为制定、实施、实现、评审和保持健康、安全与环境方针所需的组织结构、策划活动、职责、惯例、程序、过程和资源。
15.油田公司HSE管理体系文件分三个层次： 第一层次：HSE管理手册； 第二层次：程序文件；
第三层次：作业文件（包括法律法规，管理办法及规章制度，HSE作业指导书，HSE作业计划书，HSE检查表，HSE岗位操作卡，岗位规范，操作规程，应急预案，国家、行业、地方现行有效标准等技术类文件和形成的记录等）。
16.两书一表一卡：
HSE作业指导书、HSE作业计划书、HSE现场检查表、岗位操作卡
17.风险管理的常用工具或方法：两书一表一卡、四有一卡、作业许可、工艺危害分析、HAZOP分析法、工作前安全分析、STOP（停止）卡、挂牌上锁、事件管理。18.十二五集团公司HSE体系推进在“转变观念、养成习惯、提高能力”上下功夫。主要任务有：
1.进一步提升HSE管理理念； 2.进一步提高全员安全技能； 3.进一步加强HSE风险管理； 4.进一步推动体系规范运行。19.HSE九项原则：
一、任何决策必须优先考虑健康安全环境；
二、安全是聘用的必要条件；
三、企业必须对员工进行健康安全环境培训；
四、各级管理者对业务范围内的健康安全环境工作负责；
五、各级管理者必须亲自参加健康安全环境审核；
六、员工必须参与岗位危害识别及风险控制；
七、事故隐患必须及时整改；
八、所有事故事件必须及时报告、分析和处理；
九、承包商管理执行统一的健康安全环境标准； 20.七个带头：
1、带头宣贯和践行安全理念。
2、带头学习和遵守安全规章制度。
3、带头制定和实施个人安全行动计划。
4、带头开展行为安全审核。
5、带头讲授安全课。
6、带头开展安全风险识别和隐患治理。
7、带头开展安全经验分享活动。21.中油集团机关干部安全行为准则： 一.通用安全：
1.禁止在非吸烟区吸烟；
2.禁止在工作期间饮酒和酒后上岗； 3.带头参加安全经验分享活动。二.交通安全：
1.驾乘车系好安全带、不妨碍安全驾驶； 2.驾驶期间，禁止使用手机等通讯设备； 3.严禁酒后驾车。三.办公安全：
1.拒绝无关人员进入办公室；
2.禁止在办公室存放易燃、易爆和有毒等危险物品； 3.乘坐自动扶梯、步行上下楼梯扶扶手；
4.下班离开办公室前、关闭电脑和饮水机等电器电源。四.企业现场安全：
1.严格遵守企业HSE规章制度；
2.进入生产施工现场，服从企业安排，接受安全教育，正确
穿戴防护装备。22.有感领导：各级领导通过带头履行HSE职责，模范遵守HSE规定，以自己的言行展现对HSE工作的重视，让员工真正看到、听到和感受到领导在关心员工的安全，在高标准践行安全，使员工真正感知到HSE工作的重要性，感受到领导做好HSE工作的示范性，感悟到自身做好HSE工作的必要性，进而影响和带动全体员工自觉执行HSE规章制度，形成良好的安全环保氛围。
23.直线责任：上级领导直接而全面地对分管部门、下属单位（或个人）进行组织、协调、领导、指挥和控制的一种方式。直线责任者肩负着对履行职责的全体人员、全部过程全面负责，其核心是落实“谁管工作，谁管安全”。
24.属地管理：对属地内的管理对象按标准和要求进行组织、协调、领导和控制。属地主管即属地的直接管理者。包括员工对自己岗位涉及的生产作业区域的安全环保负责，对区域内设备设施、工作人员和施工作业活动的安全环保负责，做到“谁的领域谁负责、谁的区域谁负责、谁的属地谁负责”。
25.三交一封：交通管理中节假日交车辆钥匙、交行车证、交准驾证，定点封存车辆。
26.三基：加强基层建设，强化基础工作，提高员工基本素质。27.三违行为：违章指挥，违章作业，违反劳动纪律。28.安全生产三同时：生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。
29.三不伤害：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。30.三不动火：无合格的火票不动火、安全措施不落实不动火、监火人不在场不动火。
31.三停四查：“三停”即通过险路桥前停车观察路况、通过城市前停车整理车容车况、遇有行车安全障碍的停车排除事故隐患；“四查”即途中停车检查车辆轮胎气压是否正常、检查车辆转向、制动等部位是否灵敏安全可靠、检查车辆指示信号是否有效、检查货物是否捆绑牢固。发现问题，应及时整改。
32.三级安全教育：厂级安全教育、车间级安全教育、班组级安全教育。
33.井下低压安全供电三大保护：接地保护、漏电保护和过电流保护。
34.四不放过：事故原因未查清不放过；责任人未受到处理不放过；整改措施未落实不放过；有关人员未受到教育不放过。
35.四个来源：安全源于设计、源于责任心、源于质量、源于 防范。
36.四全监督管理原则：全员、全过程、全方位、全天候的安全管理和监督。
37.承包商五关：资质关、HSE业绩关、队伍素质关、施工监督关、现场管理关。
38.五个杜绝：杜绝重大井喷失控事故；杜绝重大及以上工业生产火灾爆炸事故；杜绝重大及以上工业生产亡人事故；杜绝重大及以上环境污染和生态破坏事故；杜绝重大及以上职业病危害事件。
39.五项落实：事故隐患整改实行防范措施、责任、人员、资金和时间五个关键要素落实。
40.六大禁令：严禁特种作业无有效操作证人员上岗操作；严禁违反操作规程操作；严禁无票证从事危险作业；严禁脱岗、睡岗和酒后上岗；严禁违反规定运输民爆物品、放射源和危险化学品；严禁违章指挥、强令他人违章作业。
41.冬季八防：防火、防爆、防井喷、防油气泄漏、防交通事故、防滑、防坍塌、防冻凝。
42.十字方针：平稳、均衡、效率、受控、协调 43.十防：防油气火灾爆炸、防触电、防雷击、防高空坠落、防淹溺、防中毒中暑、防倒塌、防重大人身伤亡交通事故、防井喷、泄漏污染。
44.生产受控：是指生产过程中，管理、运行到岗位操作等全过程受到控制。生产受控应做到生产全过程标准化、规范化，即持续改进。
45.安全隐患：是指生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程、安全生产管理制度的规定，或者其他因素在生产经营活动中存在的可能导致不安全事件或事故发生的不安全状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。从性质上分为一般安全隐患和重大安全隐患。
46.本质安全：指通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性，即使在误操作或发生故障的情况下也不会造成事故的功能。具体包括失误—安全(误操作不会导致事故发生或自动阻止误操作)、故障—安全功能(设备、工艺发生故障时还能暂时正常工作或自动转变安全状态)。
47.特种设备：是涉及生命安全、危险性较大的锅炉、压力容器（含气瓶，下同）、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施和场（厂）内专用机动车辆。48.重大危险源：长期或者临时地生产、搬运、使用或储存危险物质，且危险物质的数量等于或超过临界量的单元，以及其他存在危险能量等于或超过临界量的单元；单元指一个（套）生产装臵、设施或场所，或同属一个工厂的且边缘距离小于500m的几个（套）生产装臵、设施或场所；临界量指对于某种或某类危险物质规定的数量。
49.危险区域：有或可能会积聚大量易爆气体-空气混合物，以致在制造和使用电气设备时有必要采取专门预防措施的区域。按其危险程度划分为0类、1类和2类危险区域。
50.非常规作业：临时性的、缺乏程序规定的作业活动，包括：动火作业、高处作业、管线打开、受限空间作业、临时用电、挖掘施工、大型设备吊装等。
51.作业许可：对在生产或施工作业区域内工作程序或操作规程未涵盖的非常规作业，事前开展作业危害辨识，提出作业申请，验证作业安全措施，并最终获得作业批准的一个过程。
52.危险与可操作性分析(HAZOP)：是以系统工程为基础的一种可用于定性分析或定量评价的危险性评价方法，用于探明生产装臵和工艺过程中的危险及其原因，寻求必要对策。通过分析生产运行过程中工艺状态参数的变动，操作控制中可能出现的偏差，以及这些变动与偏差对系统的影响及可能导致的后果，找出出现 变动可偏差的原因，明确装臵或系统内及生产过程中存在的主要危险、危害因素，并针对变动与偏差的后果提出应采取的措施。
53.启动前安全检查：在工艺设备启动前对所有相关因素进行检查确认，并将所有必改项整改完成，批准启动的过程。
54.工艺设备变更：涉及工艺技术、设备设施、工艺参数等超出现有设计范围的改变(如压力等级改变、压力报警值改变等)。
55.上锁/挂牌：当设备或工具在保养或清洁时,动力被切断并且设备或工具不能移动.所有的能源(电，液压，气压等)关闭。目的为确保在机器旁工作时无人受伤。上锁即要确保一旦设备关闭能源，设备就保持在安全状态。上锁有助于预防人员不慎开动设备造成伤害或死亡。
56.安全文化：是安全理念、安全意识以及在其指导下的各项行为的总称，主要包括安全观念、行为安全、系统安全、工艺安全等。
安全文化主要适用于高技术含量、高风险操作型企业，在能源、电力、化工等行业内重要性尤为突出。所有的事故都是可以防止的，所有安全操作隐患是可以控制的。安全文化的核心是以人为本，这就需要将安全责任落实到企业全员的具体工作中，通过培育员工共同认可的安全价值观和安全行为规范，在企业内部营造自我约束、自主管理和团队管理的安全文化氛围，最终实现 持续改善安全业绩、建立安全生产长效机制的目标。
57.目视化管理：是利用形象直观而又色彩适宜的各种视觉感知信息来组织现场生产活动，达到提高劳动生产率的一种管理手段，也是一种利用视觉来进行管理的科学方法。
目视化管理是一种以公开化和视觉显示为特征的管理方式。综合运用管理学、生理学、心理学、社会学等多学科的研究成果。
目视管理的目的：以视觉信号为基本手段，以公开化为基本原则，尽可能地将管理者的要求和意图让大家都看得见，借以推动看得见的管理、自主管理、自我控制。
58.HSE需求性岗位培训：是根据岗位要求所应具备的HSE相关知识、技能而为在岗员工安排的培训活动。其目的是提高在岗员工的HSE知识和意识，强化在岗员工的HSE技能。
HSE需求性岗位培训的特点是针对性、实用性强，干什么学什么，缺什么补什么；培训环境与工作环境一致，使员工进入角色；就地取材，便于操作；培训对象已具备一定HSE理论知识和技能，因此员工之间可以相互交流经验和体会。
59.分散控制系统(DCS)：一种控制功能分散、操作显示集中、采用分级结构的计算机控制系统，其目的在于监控及管理一个生产过程或一个工厂。60.紧急关断系统(ESD)：当生产过程出现紧急情况时，在允许的时间内做出响应，及时发出连锁保护信号，对现场设备进行有效保护。
61.火灾与可燃/有毒气体检测报警及消防控制系统(F&G/FGS)：简称为火-气系统。对生产区内火灾、气体泄漏、或其他重大事件进行手动/自动检测报警，根据报警所在区域和报警级别，连锁关断部分或全部工艺流程，并完成对场内消防设施(泡沫灭火系统、消防冷却水系统)的控制。
62.安全仪表系统(SIS)：基于生产过程的安全目的而配臵的测控仪表及控制系统。
63.数据采集与监控系统(SCADA)：对气田所属站场、气体处理厂的工艺参数进行监视、控制和数据采集，使全气田进行统一的生产运行管理。
64.逃生通道：是指发生火灾的时候供人员逃生用的通道。平时不许堵塞，有应急照明灯和消防指示灯。
65.应急管理：是指政府及其他公共机构在突发事件的事前预防、事发应对、事中处臵和善后管理过程中，通过建立必要的应对机制，采取一系列必要措施，保障公众生命财产安全；促进社会和谐健康发展的有关活动。事故应急管理的内涵，包括预防、预备、响应和恢复四个阶段。
66.应急救援：一般是指针对突发、具有破坏力的紧急事件采取预防、预备、响应和恢复的活动与计划。应急救援的特点：迅速、准确、有效。
应急救援的基本任务：立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危险危害区域的其他人员；迅速控制事态，并对事故造成的危险、危害进行监测、检测，测定事故的危害区域、危害性质及维护程度；消除危害后果，做好现场恢复；查明事故原因，评估危害程度。
67.应急预案：指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。它一般应建立在综合防灾规划上。其几大重要子系统为：完善的应急组织管理指挥系统；强有力的应急工程救援保障体系；综合协调、应对自如的相互支持系统；充分备灾的保障供应体系；体现综合救援的应急队伍等。
1、中油集团公司安全环保理念是什么？
答：环保优先、安全第一、质量至上、以人为本。
2、渤海钻探2011年HSE工作目标是什么？
答：全年实现“一个推广”，“七个杜绝”、“两个不超”。
3、渤钻HSE目标中“一个推广”是指什么？
答：全面推广HSE体系建设，有感领导和直线责任在各级领导干部中得到贯彻，属地管理在所有基层队全面落实，新工具、新方法得到广泛应用，并通过3-5年的努力，公司HSE管理达到国际同行业先进水平。
4、渤钻HSE目标中“七个杜绝”指什么？
答：杜绝造成较大社会影响的HSE事故；杜绝较大影响的井喷险情；杜绝工业火灾爆炸事故；杜绝工业生产员工死亡事故；杜绝一般环境污染事故、生态破坏事故和职业健康事故；杜绝海外项目因社会原因造成的中方员工被绑架或致死事件；杜绝承包商发生较大人员伤亡和社会影响的事故。
5、渤钻HSE目标中“两个不超”是指什么？
答：工业生产安全事故千人重伤率不超过0.2；有责交通事故千台车人员死亡率不超过0.4。
6、钻井技服公司2011年HSE工作目标是什么？
答：实现“一个推广”、“八个杜绝”。“一个推广”：推广HSE新理念、新工具、新方法，有感领导、直线责任在各级管理者中得到贯彻，属地管理在所有基层队得到落实。“八个杜绝”：杜绝造成一般社会影响的HSE事故。杜绝有较大社会影响的有责井喷险情。杜绝工业火灾和爆炸事故。杜绝重伤及以上工业生产事故。杜绝一般及以上环境污染、生态破坏和职业健康事故。杜绝海外项目因非社会原因造成员工被绑架或致伤事件。杜绝重伤及以上有责交通事故。杜绝承包商发生人员重伤和社会影响事故。（记忆：影喷火伤；污海交承）
7、积极践行有感领导，切实做到‘十个带头’”的主要内容是什么？ 答：“十个带头”，即：带头宣贯HSE先进理念和做法，带头学习、掌握和执行体系文件，带头制定并实施个人安全行动计划，带头研究解决安全环保问题，带头 进行安全经验分享，带头对下属人员进行HSE培训，带头开展安全风险识别，带头开展体系审核和挂点联系检查，带头在各种会议、场所强调安全，带头进行安全述职。
8、如何理解“管工作必须管安全”并在工作中得到落实？
答：各级组织的分管领导及两级机关各部门都应按照“管工作必须管安全”的原则，认真落实安全环保直线责任，在建立完善本专业路管理制度、规程时，应将安全环保作为首要的关注点，确保本专业路管理安全受控；在组织活动、召开会议前，应组织识别风险，研究制定安全环保措施，并抓好落实；在计划、部署、检查、总结、评比本专业路工作的同时，计划、部署、检查、总结、评比本专业路的安全环保工作。
9、不断深化基层HSE‘三标’建设的要求在工作中如何落实？
答：各单位应制定基层队HSE建设方案及考核奖惩措施，将所有基层队都纳入建设范畴，各主要基层队均由一名科职以上干部进行挂点帮促。各单位至少每季度对所有基层进行一次考核，基层单位每月进行一次自考核验收。考核内容主要依据“三标”标准内容，并将基层培训、安全经验分享、全员自学和考试，危险作业许可和监控，以及属地管理情况等内容一同进行考核，将考核结果与挂点联系干部、基层队人员的奖金利益一同进行挂钩，以此促进基层队HSE建设水平的全面提升。
10、如何理解“实施领导干部任职前（后）安全考核评价制度”的要求？ 答：继续将新提拔且没有安全环保工作经历的科级干部和基层队长，在任职前安排到安全监管部门进行为期2-3个月的挂职锻炼，参与至少5个现场检查。所有钻井队、井下作业队干部由单位组织人事部门进行任命、考核和管理，进一步提升对基层队干部的重视程度。各单位应制定科级人员任职前（后）的安全考核评价制度，并加以贯彻实施。
11、渤钻公司以及钻井技服公司对HSE责任制督查是如何规定的？
答：渤钻规定：下半年，由纪检监察处牵头，组织人事处（组织部）、质量安全环保处等相关处室成立督查组，对两级机关处、科职干部HSE履职情况进行全面督查，建立履职档案进行管理。
钻井技服：公司每季度组织对科职干部HSE履职情况进行一次督查，将HSE 责任制督查作为季度考核的一部分，并将督查结果进行公开。
12、我公司一号文件对体系审核是如何规定的？
答：各主要专业科室全年应至少开展两次专项审核，公司将在下半年组织开展一次全过程、全要素体系审核，审核范围覆盖所有机关各部门、各单位、作业现场及外部项目部，13、文件中对“加大违章的处罚力度”是如何要求的？
答：凡是不认真贯彻落实相关管理制度和重点工作要求，安全检查和体系审核问题较多，上级检查中发现的问题未及时整改或反复出现，基层队HSE建设和自我培训工作开展不力，以及属地责任落实不到位、员工考试多数达不到规定要求的，都应视为单位违章进行处罚；凡是员工属地责任不落实、考试不合格，岗位隐患未及时发现整改，以及违规操作或人为制造隐患的，都应视为个人违章进行处理。
14、文件中对“激励与约束手段”的要求是什么？
答：各单位继续将不低于本单位奖金总额的25％用于安全环保奖励，重点用于季（月）度基层HSE建设考核奖、基层自我培训考核奖等；各单位应设立专项奖励资金，重点用于安全环保和井控先进基层队和先进个人奖励，并及时对日常表现突出和检查中获得高度评价的优秀基层队和个人给予奖励；公司将提取各单位基础工资的12％作为安全风险奖„„以上基础工资被扣除后，今后不再增补。
15、要点中涉及本单位（部门）的主要内容是什么？（结合技服公司一号文件）
16、对文件中要求推广的新工具、新方法是什么？如何实施的？
答：安全经验分享、作业前安全分析、目视化管理、上锁挂签管理、安全环保管理“短板”分析活动、关键岗位上岗前安全评估考核等。）
17、是否知道本岗位“HSE责任状”的主要内容。（结合本岗位HSE责任状）18、2011年你的HSE个人行动计划的主要内容有哪些？（结合本岗位实际）
19、如何理解“我的区域我负责，我的属地我管理”的含义？
答：根据基层岗位设定，明确各岗位所负责的管理区域和设备、设施，并制作“岗位属地管理卡”，明确各岗位的管理责任、巡检路线、存在风险和防范措施等具体内容。
20、岗位员工必须做到“六个自觉”指什么？
答：自觉学习制度规程，自觉识别属地风险，自觉开展岗位巡查，自觉维护保养 设备，自觉提示属地风险，自觉监管相关人员作业，大力营造“我的区域我负责、我的属地我管理”的安全文化氛围。
21、什么是岗位操作“五先工作法”？
答：岗位操作“五先”工作法，即：进入现场前先观察周边环境是否安全，启动设备前先检查要害部位是否完好，动手操作前先思考操作程序是否掌握，施工作业前先识别是否存在安全风险，作业过程中优先关注是否做到“三不伤害”。22、2011年安全文化的理念有哪些？
答：“我的岗位我负责、我在岗位你放心” “违章是不道德的”、违章“害自己、害家人、害同事、害单位、害社会”、“安全上的检查是为了防止员工发生事故”、“安全上的严是对员工的爱”、“安全上的处罚是对员工的保护”等。
23、目视化管理是什么意思？
答：采用标准的安全色、标签、标牌、隔离线等方式，对易造成伤亡、事故的设备设施、关键部位及作业区域等进行标识，以提醒和警示岗位员工时刻防范施工作业中存在的安全风险。
24、上锁挂签管理是什么意思？
答：针对设备设施检维修中的动力源，临时用电作业中的电源，带压作业中的高压源，以及可能存在有毒有害危险源，实行上锁挂牌管理，并指派专人监控，防止因其他员工误操作或盲目操作而导致意外事故发生。
25、何为安全环保“短板”分析活动？
答：利用“木桶原理”，组织讨论分析在公司内部管理水平最差的施工作业场所、存在隐患最大的设备设施、监控管理最薄弱的作业、素质技能最低的人员，以及最易出现事故的区域、时段等，研究制定切实可行的“补短”措施，为实现本质安全奠定坚实的基础。
26、如何理解关键岗位上岗前安全评估考核？
答：识别本单位易发生事故、风险较大的关键岗位类别，建立关键岗位人员管理台账，明确具体上岗条件。凡是准备上岗、转岗的关键岗位人员，必须由劳资和安全部门联合组织对其上岗条件进行审查，对其进行岗位安全知识培训教育和考试合格后方能上岗。
27、公司对相关方是如何规定的？ 答：严格把好“队伍资质关、HSE业绩关、人员素质关、施工监管关和现场管理关”，按照“谁引进谁负责、谁组织谁负责”的原则，及时签订HSE责任协议，明确各项管理及作业要求，并印发到作业现场执行。
（公司HSE委员会办公室整理）
