杜绝校园暴力国旗下讲话
杜绝校园暴力国旗下讲话1
各位老师、同学们:
大家早上好!我是初84班的李思洁,今天我讲话的主题是《反对暴力,共建和谐校园》!“蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样,希望孩子健康成长。
花开的日子,我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;
花开的日子,我们遨游在校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;
花开的日子,我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。”
校园,是培养人的地方,是文明的殿堂;校园,本该是一方净土!然而近来,却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人,有些同学总是横行霸道,喜欢用暴力解决问题,欺负弱小,甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。党中央提出了构建和谐社会的重大战略思想,要知道,没有和谐的校园,就没有安宁的学习环境;没有校园的和谐,就没有社会的和谐。校园暴力主要有以下表现:
1、语言暴力。有的同学喜欢耍派头,总是盛气凌人、目空一切,一副很了不起的样子,一开口就是“老子”、“我儿子”,把脏话都变成了口头禅,一说话就扯开嗓子喊,生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。
2、以大欺小,以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学,将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。就在初二75班,很多同学常常辱骂、欺负本班的张玉龙。
3、为了一点小事,大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷,由口语辱骂升级到拳脚相加。
4、讲所谓的“义气”,用暴力手段争论长短。这类事件,往往由上述两种形式引发的,由个人与个人之间,升级到群体。如最近学校处分的那些同学。
5、有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻烦,看别人不顺眼,甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态,仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道,一点点小事就打群架,甚至叫校外的人打架。
校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害,更给他们的心灵烙下了深深的伤痕,也不可避免的影响了我们的学习,影响了我们的健康成长。同学们,面对校园暴力,我们该做些什么呢?我们应该行动起来,反对暴力,远离暴力,共建和谐校园,让每一个同学都能健康成长。
一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动,说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人,凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放,而应该检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己,宽以待人!
二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系,交友要谨慎,不与行为不端的人联系,不与社会上的人交朋友,不要上网交友,更不要网恋;多参加各种有意义的文体活动,远离不良文化。
三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师,少去情况复杂的场所,不要单独外出,身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时,采取灵活的应急措施,要及时报警。
每当我在校园里往返时,总会看到这样的景象:总有同学成群结队的聚在一起,或是耀武扬威的在校园里晃荡;他们总摆出一副自以为“很酷”的姿势,说话也总带着蛮横的腔调;有的手上还叼着烟头。他们的这些表现正游走在暴力的边缘,却离文明越来越远!他们遗忘得太多,忘了自己的祖国曾经千疮百孔,忘了自己曾是日本人眼中的“东亚病夫”,忘了他们那顶着烈日还在挥汗如雨的辛劳父母,最可悲的是,他们竟忘了自己还是一个学生,忘了我们的今天正是祖国的明天!
恰同学少年,我们应该满腔热血!在这花样的年华里,我们怎能荒废了美好的时光!同学们,让我们远离暴力,共建和谐的校园!
和谐是一幅精美的画卷,令人惊艳,令人回味!和谐的校园——会给空虚的心灵带来希望;会给弯曲的脊梁带来挺拔;会给卑微的灵魂带来自信。让我们创造和谐的学习氛围;让我们建立和谐的人际关系;我希望看到奋发有为的同学;我希望看到充满活力的校园!
花开的日子,让我们在和谐的氛围中愉快学习;
花开的日子,让我们在和谐的乐园中陶冶情操;
花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康成长。
我今天的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
杜绝校园暴力国旗下讲话2
老师、同学们:
大家早上好!今天我讲话的主题是《健康成长,抵制校园暴力》。
青少年是祖国的未来,是民族的希望,维护青少年的合法权益,为青少年的健康成长提供一份沃土,撑起一片蓝天,是社会的责任,也是我们共同的职责。但受社会不良风气的影响,暴力文化侵入了我们的校园,严重影响同学们的正常学习生活,危害同学们的身心健康。
校园暴力主要表现为:
欺负弱小的同学,受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告发。例如:
叫受害者侮辱性的绰号;对受害者拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;毁坏受害者的个人财产、教科书、衣裳;对受害者进行敲诈,强索金钱或物品;恐吓、威迫受害者听从命令等等。
抵制校园暴力,做为青少年的我们应该做到:
一、要勇于拒绝校园暴力。在受到暴力侵害时要向学校、老师和家长报告。
二、要加强法律知识的学习,学会运用法律武器保护自己。
三、要养成良好的生活习惯。不沾染黄、赌、毒等恶习,不进酒吧、网吧、电子游戏机室等场所。
四、要拒绝与校外不良青年交往。抵制不良的引诱,在受到威胁时候要及时向学校、家长、老师报告,及时拨打110报警。
五、上学放学尽可能结伴而行。不要走僻静、人少的地方,要走大路。不要天黑再回家,放学路上不要贪玩,要按时回家。
老师们、同学们,“校园是我家,安全靠大家”。让我们携起手来,从每一天、每一件事做起,全力共建“平安校园”;齐心共创“和谐校园”。
我今天的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
杜绝校园暴力国旗下讲话3
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的内容是:预防校园暴力,共创和谐校园。
同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方,这里承载着我们的梦想,但是,如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命,将是何等的悲哀啊!
“暴力”,它不但可以摧残你的肉体;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,严重时,能威胁你身边的人的生命安全。
在最近我们一个月来发生的6起校园惨案不仅让人触目惊心,更为我们学生自身的安全打上了一个大大的问号。
3月23日上午7时26分,福建南平市一男子,为泄私愤,在南平实验小学门前持续刺杀13名小学生,造成8人死亡、5人受伤。
4月28日,广东省湛江市洪富小学一教师因心里扭曲,砍伤雷城第一小学的15名学生和1名教师。
4月29日9点40分,江苏省泰兴市一名47岁男子持刀冲入一幼儿园,疯狂砍伤31人,其中28名幼儿,2名教师,1名保安。
4月30日,山东潍坊一男子闯入尚庄小学,用铁锤打伤5名学生后当场自焚。
·5月12日陕西南郑:幼儿园凶杀案9人死亡包括7名儿童这些悲剧令人闻风丧胆!然而暴力的脚步并没有停下来,因暴力而流的血还未凝固,它仍在上演,它仍在继续。我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此,个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,提高安全意识,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围,做到警钟长鸣。
同学们让我们行动起来,一起预防校园暴力,共创和谐校园。从你我做起,从大家做起,从现在做起。
我今天的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
杜绝校园暴力国旗下讲话4
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
你们好,今天我在国旗下的讲话题目是“宽容”。
在我们清静而和谐的校园内,还是偶尔会出现一些打架斗殴的事件。有的打架斗殴甚至并没有什么直接原因,通常只是买饭插队、抢占座位、无意碰撞、出言不逊、别人一个无意的眼神等等微不足道、芝麻算皮的小事。应该说,在几千人的学校,发生一些小摩擦是难免的,自然的。但如果自身有一定的道德修养和自控能力,就不致于小题大作,大动干戈。然而,在我们的同学当中,相当一部分同学缺乏起码的道德修养,唯我独尊,盛气凌人,凡事不能吃亏,气量较小,一来二往,很快“战事”升级。校园,本该是一方净土,是文明的殿堂,发生在这些花季少年身上的暴力倾向,害人害己,令人担忧,它严重扰乱正常的教育教学顺序,危害校园人身安全,给受害者带来长时间的恐惧和痛苦,影响学校的声誉,是造成社会不稳定的重要隐患。对于打架斗殴者学校也将按照有关规定进行处理。
那么,当我们同学之间发生摩擦时,是选择以牙还牙还是选择宽恕忍让更好呢?
一位哲学家说过一番耐人寻味的话:天空收容每一朵云彩,不论美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。这人之言无疑是对宽容最生动直观的诠释。
《寓圃杂记》中记述了发生在杨翥(zhù)身上的两个故事:一天,杨翥的邻居丢了一只鸡,指责是杨翥偷的。家人将此事告诉了杨翥,以为他会大怒,可杨翥却淡淡地说:“天下又不止我一家姓杨,随他骂去。”另外一个邻居,每逢下雨天,便将自家院中的积水排放到杨翥家里,使杨家深受脏污潮湿之苦。家人又将此事告诉了杨翥,他劝解家人道:“总是晴天干燥的时日多,落雨的日子少。”久而久之,邻居们被杨翥的忍让所感动。有一年,一伙贼人密谋欲抢杨家的财宝,邻居们得知后,主动组织起来帮杨家守夜防贼,终于使杨家免去了这场灾祸。大家也许还听说过“六尺巷“的故事吧?据说清朝宰相张英与一位姓叶的待郎都是安徽桐城人。两家毗临而居,都要起房造屋,为争地皮,发生了争执。张老夫人便修书北京,要张英出面干预。这位宰相到底见识不凡,看罢来信,立即作诗劝导老夫人:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张母见书明理,立即把墙主动退后三尺;叶家见此情景,深感惭愧,也马上把墙让后三尺。这样,张叶两家的院墙之间,就形成了六尺宽的巷道,成了有名的“六尺巷”。!这些不正体现了忍让、宽容的高尚吗?
同学们,宽容是一种人类生活中至高无上的美德,而不是胆小怕事的懦弱。因为宽容可以包含着人的心灵;因为宽容可以超越一切;因为宽容需要一颗博大的心。在日常生活中,我们要克制自己的急躁情绪,控制自己冲动的行为,勇于接受忍让和宽容的考验。我的讲话完了,谢谢大家。
杜绝校园暴力国旗下讲话5
老师们、同学们:
最近一段时间,我们学校出现几起高年级同学欺负低年级同学的事情,针对这个情况,下面给同学讲几点意见:
第一、在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向欺负你的人低头。而一旦内心平静,就会散发出一种强大的威慑力,让欺负你的人不敢冒然攻击。
第二、大声地提醒对方,他们的所作所为是违犯学校纪律的行为,会受到严厉的批评,会为此付出应有的代价。同时迅速报告老师,或者大声呼喊求救。第三、如果受到伤害,一定要及时向老师、家长报告或报警。不要让倚强凌弱者留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。
校园“暴力”事件虽然为数并不很多,并且大都发生得较隐蔽,但其反面影响是极大的。这一问题的产生既有社会的原因,也暴露了家庭和学校对学生的教育、管理存在问题。但是我们学校对此问题已经引起高度重视,发现一起处理一起,绝不姑息。希望同学们引起重视,克服消极不良情绪,化干戈为玉帛,蕴造一个安全和谐、健康文明的校园。
最近一段时间,我们学校出现几起高年级同学欺负低年级同学的事情,针对这个情况,下面给同学讲几点意见:
第一、在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向欺负你的人低头。而一旦内心平静,就会散发出一种强大的威慑力,让欺负你的人不敢冒然攻击。
第二、大声地提醒对方,他们的所作所为是违犯学校纪律的行为,会受到严厉的批评,会为此付出应有的代价。同时迅速报告老师,或者大声呼喊求救。 第三、如果受到伤害,一定要及时向老师、家长报告或报警。 不要让倚强凌弱者留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。
校园“暴力”事件虽然为数并不很多,并且大都发生得较隐蔽,但其反面影响是极大的。这一问题的产生既有社会的原因,也暴露了家庭和学校对学生的教育、管理存在问题。但是我们学校对此问题已经引起高度重视,发现一起处理一起,绝不姑息。 希望同学们引起重视,克服消极不良情绪,化干戈为玉帛,蕴造一个安全和谐、健康文明的校园。
大家好!今天我国旗下讲话的题目是“珍惜粮食,杜绝浪费”的演讲。
1997年11月第20届联合国粮农组织大会决议确定,每年的10月16日为“世界粮食日”,其宗旨是在于唤起全世界对发展粮食生产和珍惜粮食的高度重视。世界粮食日所在的那一周则定为节粮周,在节粮周里我们作为小学生,要积极相应号召。
今天,我们沐浴在温暖的阳光下,唱着雄壮的国歌,迎接五星红旗的冉冉升起,我们心中充满了无限的自豪和骄傲,我们今天的生活是多么的幸福啊。可是,在幸福的同时,我们有没有想到为祖国做了什么呢?我们有没有为祖国分忧呢?我们生活在丰富的物质环境里,不愁吃不愁穿,快乐无忧的生活和学习,在这个优越的环境里,我们不能淡忘“珍惜粮食,杜绝浪费”的品质。我们每天吃的一米一粟,从春种到秋收,从种子到我们的盘中餐,是多少生命和汗水成就的啊。当它还是一粒种子时,勤劳的农民们顶着烈日为它浇水施肥,用汗水把它灌溉;这时候一年的光阴也悄然而逝。精心的烹饪才变成了我们面前美味的盘中餐。可是有许多同学在家里把只吃了几口的馒头扔了,把只吃了几口的饭菜倒掉……
当我们肆意将盘中餐变成残渣时,有谁还记得“谁知盘中餐,粒粒皆幸苦”的古训?有谁想过用米粒堆积成的山丘可以供多少人充饥?当我们将仅剩一口的食物丢弃时,“厨中有剩饭,路上有饥人”啊,有谁想过战争及自然灾害中难民们那渴求食物的眼神呢?当我们在将吃不下的食物当作垃圾投进垃圾桶时,有谁想到“四海无闲田,农夫忧饿死”的事实呢?同学们,“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,可又有谁曾想过这些食物来之不易呢?我们浪费的同时,世界上还有30多亿人们处于极度贫困的状态,还有8亿人口处于饥饿状态,尤其是南部非洲的人民,更是长期缺乏食物。许多和我们一样的同龄人,他们根本不敢奢望学习,温饱对于他们而言就是最大的渴望啊!
另外,从我们国家而言,目前我们中国的人口是13亿,人均耕地面积不足1.5亩,仅是世界人均耕地的四分之一。我们的粮食并不是我们所想象的那么充足,在我国依然还有很多和我们一样的孩子被饥饿包围着……目前我们国家的现状,让我们进一步明确了爱惜粮食、节约粮食的特殊意义。
所以,亲爱的同学们,我们每个人都要从现在做起,要拿出实际行动,为国家分忧,把爱惜粮食、节约粮食牢牢记在心中。珍惜每一粒粮食,杜绝每一粒浪费,从我做起。我们要做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果。到饭店吃饭时,点饭点菜不浪费,若有剩余的要打包带回家。积极监督身边的亲人和朋友,及时制止浪费粮食现象的发生。
让我们一起共同努力,在这个美丽的金秋十月,在这个收获的季节,让我们一起打造节约的良好风尚,打造文明和谐美丽的莒南三小,一起迎接美好的明天吧。
一、对校园暴力的名词解释
1、校园欺凌也是校园暴力的一种!
校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在中小学,由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。欺凌过程,蕴藏著一个复杂的互动状态,欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。
2、展示学校内存在的一些欺负行为:
叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。
对受害者的重复的物理攻击,身体或物件。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者。欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。传播关于受害者的消极谣言和闲话。画侮辱画。
恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的,威胁受害者跟随命令。让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分。
中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。分派系结党:孤立、杯葛或排挤受害者。敲诈:强索金钱或物品。
二、展示校园暴力的案例,讨论思考此类事件的危害并介绍其法律代价 1、2010年4月 21日,镇雄县林口中学发生一起学生斗殴事件,造成1人死亡、4人受伤。据了解,参与斗殴的均是林口中学七年级、八年级学生。21日晚自习时,该校92班学生邓某因与89班学生杨某发生纠纷,邓某便邀约两名学生持刀将包括杨某在内的5名学生杀伤,杨某因抢救无效在林口卫生院死亡。2、2001年3月2日下午,包头市东河区某中学两名初三学生,在班级卫生扫除中追逐耍闹,其中一位不小心将另一位的毛衣撕开一个小口,两人遂互相推搡争执。老师将他们带回办公室进行劝导,两人均表示和解。不料,放学后,在三名同学的怂恿下,毛衣被撕破的同学再次追上对方要求赔件新毛衣,对方不答应,两人又扭打在一起。厮打中,毛衣被撕破者手握借来的小刀挥舞捅扎。据当时在场的同学讲,由于天色已晚,谁也没有看到刀子,也没看到被扎者受刀伤。被扎的同学后来经医生检查才发现,他的颈部和左前胸各中一刀,最后他因抢救无效而死亡。
3、陈某,17岁,因故意杀人罪被判有期徒刑。陈某因怀疑同学张某在背后说自己的坏话,还向老师告“黑状”,便趁张某值日时,拿刀朝张某乱戳,致使张某死亡。案发后,陈某很后悔,说自己犯罪的原因最重要的一条就是从小被父亲母亲宠爱过度。由于从小被娇宠惯了,陈某一直惟我独尊,无论是在学校里还是在社会上,都吃不得半点亏、受不得半点气,动不动就跟同学吵架打架。父母还经常教他:谁欺负你了你就和他拼,拼不嬴有我们呢!于是,陈某慢慢在学校里成了出名的打架大王,还与校内外的一些人结成团伙,只要觉得谁不顺眼,就借端生事找他的麻烦,然后狠狠地收拾他一顿。陈某说:如果从小父母不是这样娇惯溺爱我,我也许就不会有今天的下场。思考与讨论: 1、以上事件具有什么样的危害? 2、如果是你在学校遇到类似的校园暴力事件应该怎么办?请交流。法律代价
《民法通则》第11条规定:
18周岁以上的公民是成年人,具有完全民事行为能力,可以独立进行民事活动,是完全民事行为能力人。
16周岁以上不满18周岁的公民,以自己的劳动 收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。第四十三条 殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
有下列情形之一的,处十日以上十五日以下拘留,并处五百元以上一千元以下罚款:
(一)结伙殴打、伤害他人的;
(二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的;
(三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。——《治安管理处罚条例》
刑法条文
第二百三十四条故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。具有殴打、侮辱情节的,从重处罚。
三、认识校园暴力新的表现和特点
现在的:
一、暴力手段残忍,危害性加大;
二、社会性加强,与校外青年甚至犯罪分子勾结;
三、形式呈现多样性,劫财、劫色、拉帮结派等现象已不新鲜;
四、学生与学校及老师冲突现象也开始日趋严重;
五、女生暴力事件开始出现,并且触目惊心。
以前的:高年级学生要挟低年级学生、老师对学生进行体罚。
此处展示一段今年1月发生的女生打架新闻视频,让学生进一步感受校园暴力的危害性
四、中学生预防校园暴力的基本原则与基本方法 基本原则
1、依靠法律
小陈是一个农村姑娘,9岁时由父母做主,同一个21岁的男青年订立了婚约.男方给了小陈的母亲1960元礼金.小陈13岁时,提出要与男方解除婚约.男方不肯, 小陈为了保护自己的权益,便到法院起诉, 法院经过调查, 依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金,小陈与男方解除非法婚约.就这样,小陈依靠法律,保护了自己的合法权益。
2、依靠组织
小明是初中三年级学生,学习刻苦,成绩优异,可最近总有些高年级的学生向小明借钱,如果小明不借钱给他们,那些高年级的学生就要打小明,而且每次借钱都不还。后来小明找学校老师告明此事,老师和学校找到那些高年级学生,并给予批评处理,从此,小明也就安安心心的学习了。
3、依靠群众
中学生李某放学回家途中,总感觉身后有人跟踪自己,于是,李某在自家小区外向附近群众求助,结果嫌疑人宋某被群众扭送到附近派出所,经查明此人曾多次跟踪独身回家的中小学生,然后实施入室抢劫。中学生李某通过向群众求助,而躲过了一次受害。
4、依靠智慧
比如电影小鬼当家 基本方法
(1)安全第一,预防为主
①与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时,不愿意吃亏,认为忍让就是没了面子失了尊严,最终只能使得矛盾不断升级,不断激化。我们应该宽宏豁达,不应为一丁点儿小事僵持不下,斤斤计较,甚至拳脚相加,做出降低人格的事情。
②避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品,不要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带,我们在这些地方活动时尤其要注意,最好结伴而行。
③养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事,很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。为了保障我们自身的人身安全,避免施暴人对我们打击报复,我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。预防暴力重于应对暴力,而这一切需要我们共同参与。(2)应对暴力,临危不乱 ①遭受语言暴力时的自救
应对语言暴力,我们通常可以采取以下方式:
一是淡然处之。
二是自我反省。
三是无畏回应。
四是肯定自己。
五是调整心理。
六是法律维权。②遭受行为暴力时的自救
如果被攻击者殴打,我们该怎么办?
一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。四是求饶。求饶不是懦弱的表现,是减少伤害的策略。五是如果以上退路被攻击者截断,那么应双手抱头,尽力保护头部,尤其是太阳穴和后脑。
在人身和财产双重危险时,应以人身安全为重,舍财保命,以免受到更激烈的伤害(3)及时报告,以法维权
由于校园暴力事件的随机性,许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师,更不敢报警,甚至警方破案后也不敢出面作证,成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。
自己或发现他人遭遇紧急情况时,一定要在第一时间向家长、老师或警察求助,采取最有效的救助措施。
(3)及时报告,以法维权
要应对暴力,我们必须增强五个意识:
第一,要有依法的意识。违法行为是不受法律保护的。
第二,要有强烈的自我保护意识。
第三,要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下,切记不能蛮干。
第四,要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。在保护自身安全的前提下对他人实施救助。第五,要有强烈的报告意识和证据意识。及时上报并注意搜集证据,以便在需要的时候出示。
我们一定要记住:当自己的安全受到威胁时不轻言放弃,当他人的生命遭遇困境需要帮助时,在确保自己安全的情况下,尽自己所能及时伸出援助之手。
五、总结拒绝校园暴力 ,学生应该怎么做?
1、强化法律意识,做知法守法的好学生.2、强化纪律观念,约束我们的行为
3、加强沟通,建立平等互信的人际关系
4、不看有暴力色彩的影视节目,不玩有暴力色彩的游戏
5、正确面对挫折,主动关心有困难的人
6、积极参加文体活动,舒缓压力、避免与社会青年的不正常交往,不搞小团体
今天国旗下讲话的主题是《爱护校园环境,从我做起》。每当我们走进校园时,发现我们的校园环境总是不够完美。
如:学校的大门口和校园里随处可见一些食品包装袋,教室
里、楼梯上常有一些纸屑,白墙壁上出现了黑黑的脚印和斑
点,厕所里到处是垃圾……这些都是我们个别不自觉同学的“杰作”。大家说说这些是我们文明小学生的做法吗?回答肯
定是“不”。为了使我们的校园多一份绿色,多一份生机,多
一份洁净,让她成为我们童年的乐园。大家积极行动起来吧
保护好我们的校园环境,我提出倡议“爱护校园环
1、从我做起,从现在做起养成良好卫生的好习惯。
2、爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏花坛,不乱折树枝。
3、提倡“弯腰精神”,一见垃圾就捡拾,仍进桶里不怕烦。
4、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为环保小卫士。
——绿化美化校园环境
07级1班
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
早上好!
1979年,第五届全国人民代表大会决定,每年的革命先驱孙中山先生逝世纪念日——3 月1 2 日是我国的“全民植树节”,纪念一贯倡导植树造林的孙先生。
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔,爱垂柳的柔美,爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外,人们更看重它的实用价值。有了树,才会有和谐美丽的大自然;有了树,才有清爽、新鲜的空气;有了树,才会有高楼、房屋、矿山、铁路。
树,它不仅能防风固沙,保持水土,还能美化环境,是城市的忠诚卫士,它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的卫士,为了美化大自然,还真做了不少的“工作”呢!比如绿树进行光合作用,提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物,并且具有调节空气温度、湿度,吸粉尘、噪音等功能。所有这些,都使得人们不能不重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日--植树节。如今,植树造林已成为民族风尚,绿化家园成为时代的追求。
中国的植树节是3月12日。由于世界各地的气候条件迥异,各国与各地区规定的植树节日期也各不相同,如将它们排列起来,就会发现世界上一年之中月月皆有植树节。
全世界的人民都十分重视植树环保,然而我们不能不指出,有一些人,他们仅仅为了一点点个人私利,不惜破坏整个人类的生态环境。滥砍滥伐,造成大量水土流失。想想我国的母亲河--黄河正面临着断流的危险,想想98年长江流域发生的特大洪涝灾害,使多少个家庭流离失所,有家难归,这一切都是人们不注意生态保护滥砍滥伐遭受的惩罚。
同学们,让我们来保护青山绿水,我们要争做绿化宣传员、环保小卫士,要爱护我们校园中的一草一木,爱护我们身边的一草一木。为此,我们07级1班的同学向全校同学发出如下倡议:
早上好!
本次国旗下讲话的主题是:人人关心校园安全 共同构建和谐校园
校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们的学生能否健康地成长,能否顺利地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,因此,校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提,也是学校教育的首要任务之一。我们学校一贯重视安全工作,如禁止家长车辆进入校门、经常开展安全教育、禁止下课追逐打闹、强调上下楼梯靠右礼让等。为了全体师生的安全,我们校园将安装监控系统。
但是由于诸多方面因素的影响,我校的一些安全隐患还没有彻底消除,特别是上学时间和放学时间的不安全因素还是存在。
有些家长接送学生的时候就是喜欢把车停在学校门口,在学校门口掉头;有的家长摩托车直冲校门口,根本不注意校门口的停车线,特别是放学的时候,家长的各种车辆几乎把我们学校的大门堵得严严实实,这给我们每一个学生的安全都埋下了隐患。我们经常可以看到,家长带着孩子在车堆了艰难的穿行。我们学生个子比较小,如果哪个家长倒车不注意就会碰到,很容易造成伤害。所以请每一个同学都回家告诉家长,接送我们的时候一定要把车停放在学校的停车线外,不能把车停在大门口;汽车不要在学校的门口调头,停在有停车线的地方,不要因为自己一时的方便影响大家。
其次是放学时家长进校园问题。我们学校一贯不主张家长随意进校园,因为我们学校有2000多名学生,关系到2000多个家庭。如果家长随意进学校接孩子,我们的值日的老师是分辨不清究竟是不是我们学生的家长的,万一有人混杂在其中,冒充家长进了校园,对我们的人身安全就构成了危害。还有低年级小朋友放学时,我们高年级的同学还在上课,家长进进出出,我们的校园就变得比较嘈杂,不利于我们同学的学习。希望各位老师及时地布置好作业,准时放学。更希望同学们回家告诉家长,没有特殊情况,家长一律不要进入校园,接我们的时候请在校门外安静、耐心等候。如果有什么问题,可以打电话和我们的班主任老师联系。
我是六年级学生李含笑,今天我演讲的题目是:《关注冬季校园安全》。
随着气温的下降,严寒的冬季又来临了,由于冬季天气寒冷,气候干燥,是火灾事故、交通事故和人生伤害事故的多发季节,为了确保学校的安全与稳定,防止各类事故的发生,努力创造使师生满意的安全环境,请老师同学们注意做好以下几点:
一、交通安全方面:冬季人体关节的灵活性较差,反应也相对缓慢,在上、下学路上要注意交通安全。步行要靠路右边行走;骑自行车要集中精力,不骑快车,不抢机动车道;通过路口时要减速慢行,学校不提倡学生骑电车上学,有些同学骑电车带人,车速很快且抢行机动车道,这是很危险的,极易造成交通事故,为了自己和他人的安全着想,学校希望同学们一定要注意交通安全,自觉遵守交通法规。
二、同学们应搞好个人卫生。勤洗脸、勤洗手,勤换内衣,尽量一个星期能洗一次澡。重视饮食安全,不吃生食、冷食。
三、消防安全方面:进入秋冬季节以来,我们这儿没有降雨,天干物燥,火灾隐患很大,老师同学们都要关注消防安全。为此上级专门发布了《加强冬季校园消防安全工作的通知》。为避免火灾,请同学们自觉做到:不带火柴、打火机等火种以及烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园,不要烤火。放学之后,请随手关掉教室的电灯。
预防校园欺凌,共建和谐校园
各位老师、同学们:
大家早上好!今天我讲话的主题是《预防校园欺凌,共建和谐校园》!校园,本该是一方净土,是培养人的地方,是文明的殿堂,然而却时常看到欺凌事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人,有些同学总是横行霸道,喜欢用暴力解决问题,欺负弱小,甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。
同学们,面对校园暴力,我们该做些什么呢?我们应该行动起来,反对校园欺凌,远离暴力,共建和谐校园,让每一个同学都能健康成长。
一、在和别人打交道时,要做到“与人为善”。如果你想做一个愉快的孩子,让自己的身边都充满欢乐,就用你一颗友善的心去对待他人。首先,要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。在平时生活中,应该学会说:“对不起”。你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果。矛盾发生后,应该学会包容、体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是人们常说的:“退一步海阔天空”。所以,我们应该学会友善待人,使自己的周围充满欢乐。但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发现别人或自己受到欺凌时,应该及时寻求家长、老师甚至110的帮助。让友善的微笑常挂你的脸上,做一个人见人爱的小天使!总之,要做一个文明的学生,做事不能冲动,说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人,凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放,而应该检讨自己错在哪里;要严于律己,宽以待人!
二、交友要谨慎。不与行为不端的人联系,不与社会上的人交朋友,不要上网交友,多参加各种有意义的文体活动,远离不良文化。
三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师,少去情况复杂的场所,不要单独外出,身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时,采取灵活的应急措施,要及时报警。
同学们,让我们都做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人,反对校园欺凌,远离暴力,共建我们友善和谐的校园!
我的发言完毕,谢谢大家!
——国旗下讲话
讲话人:廖春桃 2012年2月27日 尊敬的各位老师、亲爱的同学们:今天我国旗下讲话的题目是《营造书香校园》。
营造书香校园,是我们排埠小学全体师生一个美好的理想追求,是我们创建学习型校园的重要抓手,一个充满幸福和谐的校园,离不开浓郁的书香气。著名学者朱永新这样谈读书:“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”因此我们努力创建,通过“营造书香校园”活动,夯实学校文化底蕴,使同学们在书香的浸润中,受到文明的洗礼,受到文化的熏陶,养成良好的学习、生活习惯,为以后的成长与发展打下坚实的基础,同时也为了每一位同学发展个性、实现自我,搭建一个展示的平台。
高尔基说过,书是人类进步的阶梯。莎士比亚曾说过,书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好象没有了阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有了翅膀。可见,书籍对于我们来说,何其重要。一个人的成长,离不开书籍;一个人的自我完善,离不开书籍;民族的振兴,国家的强盛,同样离不开书籍。中华民族有着古老而悠久的历史,光辉而灿烂的文化,我们看到长城的雄伟,故宫的博大,兵马俑的浩荡。同时,我们不能忘记虎门的硝烟,圆明园的火光以及被日本帝国主义践踏过的国土。12岁的周恩来高呼:为中华之崛起而读书。今天,中华民族已经屹立在世界民族之林了,可是我们任重而道远,我们要为国家的富强而读书,要为民族的腾飞而读书。鲁迅小时候在江南水师学堂读书,由于成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章,他立刻把奖章拿到街头卖了,然后买了几本书和一串红辣椒。每当夜里读书,寒气难当时,他便摘下一个红辣椒,放进嘴里咀嚼,辣得满头大汗,用这种方法驱寒坚持读书。鲁迅先生的勤苦读书,使他成为我国伟大的文学家、思想家、革命家。毛主席青年时期就曾整天呆在图书馆,坐在喧嚣的马路旁看书,书籍使他不断的接受新思想的洗礼,从而让他带领全中国人民走上谋求解放的道路。这些名人的事例告诉我们:成功之路无不是以书籍为奠基。为了让同学们能更好地多读课外书,学校也合理地定期开放校园图书室,希望你们养成良好的读书习惯,同样你们也要把学校浓厚的读书气氛蔓延到每个家庭,学校的读书资源可以履行手续带回家看,使得我们不仅在学校能够沁润在书香中,回到家中也能和爸爸妈妈一起看书,读书,分享书中的乐趣。让书香沁润我们的家,让我们的家庭弥漫在书声和书香中,我们将会有更加和谐的家庭,更加和谐的亲子关系。
同学们,爱护书吧,珍惜你们所看到的每一本书,让书中的快乐传递给更多的同学!让我们一起拥抱书籍,拥有这世界上最宝贵的精神财富。让我们沿着前人的足迹,学习他们的精神,学习他们创造的瑰宝,好好学习,细细读书。让我们共同努力,多读书,让这“书香”更浓郁,飘荡得更远吧!
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