骄傲的牵牛花童话作文（精选15篇）
从前，在一条溪水旁，种着一束牵牛花和一棵老树，他们生活在一起。
有一天，来了一只蟋蟀，对牵牛花说：“你真漂亮啊!可是你身边那黑不溜秋的家伙太难看了，你们太不相配了。”牵牛花听了有些飘飘然了。过了几天，又来了一只蜗牛，对牵牛花说：“我从来没有见过像你这么漂亮的花，要不是你身边那个黑家伙，说不定我就在这里安家了”。
牵牛花听了蜗牛的.话，就骄傲起来，整天高昂着头吹着喇叭。还埋怨老树：“都是你这个黑家伙，你赶快搬走吧。”老树终于忍无可忍就对牵牛花说：“没有我，你是爬不了那么高的”。牵牛花听了更加生气了：“哼﹗我偏要离开你，省的别人嘲笑我”。说着牵牛花用力的挣脱了老树，结果一下子趴在了地上，花朵也摔掉掉了好几朵，它用尽了力气想站起来都失败了，牵牛花这才知道离开了老树自己是直不起来的，它伤心的哭了起来。
自然界中植物茎分为直立茎、缠绕茎和攀援茎，它们都起着连接根和叶的桥梁作用，并在根和叶之间不停地传送着营养物质.像本身细长而柔软，不能直立只能缠绕在其他物体上向上生长的那种茎叫做缠绕茎，如牵牛花、金银花的茎.
大家都知道，植物具有向光性.植物的茎总是向上生长，做“负向地性运动”，以便得到阳光而进行光合作用；根总是向下生长，做“向地性运动”，以便得到水和养料.植物的这种向地性和负向地性运动，称为“向性运动”.
植物之所以会产生向性运动，主要是生长素作用的结果.攀援植物的卷须和缠绕茎，在接触支持物的一面生长素含量少，植物生长较慢；而在不接触支持物的一面含生长素较多，植物生长较快，因此它们就螺旋式地缠绕在支持物上， 攀向高处去争取阳光和雨露.有趣的是，牵牛花向左旋转缠绕而上，其缠绕方向为逆时针方向旋转，即它的缠绕方向和生长方向有右手性的规律（如图2）；而有些植物如金银花、菟丝花等始终向右旋转，其缠绕方向为顺时针方向旋转，即它的缠绕方向和生长方向有左手性的规律（如图3）；而何首乌却是“随心所欲”地转头，有时左旋，有时右旋，也就是它的缠绕方向和生长方向是无手性的.
那么，有手性的这些缠绕茎植物为什么会有固定的缠绕方向呢？科学家最新研究表明，植物旋转缠绕的方向特性，是它们各自的祖先遗传下来的本能.远在亿万年前，有两种攀援植物的始祖，一种生长在南半球，一种生长在北半球.为了获得更多的阳光和空间，使自身生长发育得更好，它们茎的顶端就随时朝向东升西落的太阳.这样，生长在南半球植物的茎就向右旋转，生长在北半球植物的茎则向左旋转.经过漫长的适应、进化过程，它们便形成了各自旋转缠绕的固定方向.以后，它们虽被移植到不同的地理位置，但其旋转缠绕的方向特性却被遗传下来固定不变.
那么，缠绕植物的茎的缠绕方向和生长方向跟螺线管中电流方向与其北极方向的关系是否相同？
根据以上分析不难发现，牵牛花茎的缠绕方向和生长方向跟螺线管中电流方向与其北极方向有同一性.教材通过实验，探究出通电螺线管周围存在磁场，总结出通电螺线管的极性与电流方向之间的关系，即安培定则（又称右手螺旋定则）.为了帮助同学们更好地理解和掌握安培定则，教材在“动手动脑学物理”中提出了观察和研究牵牛花的茎的问题，让同学们从生物知识角度，采用类比方法去感受安培定则的内容．通过观察和比较，同学们既学习了手性在物理中的应用，体会、领悟了科学的方法，同时，又可以培养同学们认识自然，探索自然奥秘的兴趣.
这天，阳光明媚，小公鸡悠闲地在森林里散步。走着走着，它看见河边有个皮球。小公鸡飞快地跑向皮球，玩起皮球来。忽然，一只小乌龟慢悠悠地爬了过来，并对小公鸡说：“小公鸡，要下雨了，我的背都出汗了，你赶快回家吧!’’小公鸡看了小乌龟一眼，并对它说：“你别骗人了，你只不过想玩这个皮球罢了!你这个慢悠悠的家伙!”小乌龟听了，伤心的走了。
过了一会，一只小蜻蜓飞来了，并对小公鸡说：“小公鸡，要下雨了，我的翅膀沾了水珠，飞不高了，你快回家吧!”小公鸡不满的对小蜻蜓说：“你别骗人了，你只不过想玩这个皮球罢了!”小蜻蜓听了，伤心的飞走了!
一条小鱼从水里浮出来透气，小于对小公鸡说：“要下雨了，水利闷得很，我出来透透气，你快回家吧!”小公鸡对小鱼说：“你别说大话了!你只不过想玩这个皮球罢了，而求你也没有手，怎么玩呀?”小鱼听了，伤心的游走了!
它走起路来，可有意思了。瞧，它昂首挺胸的模样，非常威风，就像一位大将军。路上的石子仿佛都能踩碎了。
有一天，大公鸡和往常一样去竹林觅食。途中，它看见一只蝴蝶在一簇花丛中歇脚。大公鸡突然生气了，大声嚷嚷：“谁让你来这里玩耍的?快点离开，这可是我的地盘。”
蝴蝶满脸堆笑，十分客气地说：“公鸡大哥，我也就歇一会儿。再说了，这也不是您的地盘呀?谁都可以来竹林的呀。”
一听这话，公鸡顿时火冒三丈，心中如同燃起了熊熊烈火。它愤怒地说：“你不就是一条小虫嘛，现在变成蝴蝶了不起了?看我不啄死你!”
蝴蝶听了，笑得像弥勒佛似的：“哈哈，还以为我是虫子呢?有本事你来啄我呀!”
说着蝴蝶展翅高飞。公鸡气急败坏，一个助跑也扑腾着翅膀飞了起来。但是飞到了一半，就重重地摔了下来。
有一天，孔雀来到了森林里的花园里，遇见了狐狸，他对狐狸打了一声招呼：“你好呀，狐狸先生。”狐狸也假惺惺地说：“你好呀，孔雀你真漂亮。”孔雀一听到狐狸对他的.夸奖，就骄傲起来了。狐狸见状，又赶紧从嘴里挤出一些甜言美语来诱惑孔雀：“您是世界上最美丽的孔雀，您比彩虹还要美一千倍一万倍，您是这森林里的国王。”孔雀一听，心里也就更骄傲了。他不足地狐狸说：“我的朋友乌鸦又丑又黑，哪配做我的朋友呢。”孔雀瞧不起乌鸦了，他开始讨厌乌鸦了。
到了第二天，孔雀仰起头，骄傲地走在路上。他看见了一只小白兔。小白兔很有礼貌地对他打了一声招呼，孔雀根本不把他放在眼里，骄傲地说：“你这只丑小白兔，你配和我这只漂亮的孔雀说话吗?”小白兔不理他走了。
孔雀继续向前走，他又看见了一只老鼠，他非常讨厌老鼠：“你这只臭老鼠，快走开，别把我的羽毛弄脏弄臭了!”老鼠很不满地走开了。
孔雀来到了一个湖里，他看见湖里面有一只和他一样漂亮的鸟。他张开翅膀，湖里的鸟也张开翅膀，他展开漂亮的舞姿，湖里的鸟也展开漂亮的舞姿。他气愤了，就一下子跳进湖里。他快被淹死了，拼命地挣扎着;想飞也飞不起来，因为他的羽毛被湖水浸湿了。还有一点点呼吸时，有一条鱼游过来，把他救了上去。有一只大象看见了，就通知孔雀的好朋友。
孔雀醒来的时候，他看见了被他嘲笑过的老鼠和小白兔和他的好朋友乌鸦时，他伤心地哭了，还感动地说：“对不起，小白兔和小老鼠，我不应该嘲笑你们。我嘲笑你们，你们都不介意，现在我这样了，你们还来帮助我。”小白兔说：“没关系，我们是好朋友嘛。”孔雀又把狐狸诱惑他的事告诉了他们。他们都知道狐狸是个狡猾的、想把他们吃掉的人。后来，他们建议把狐狸赶出森林。狐狸不愿意，但是不愿意也不行了，他自己走出了森林，自己去过自己的生活了。
牵牛花有着一根根青绿色的茎，犹如一条条穿着绿装的手臂，绿得像碧玉，又似翡翠。那茎伸展到旁边的树上，把树缠了一圈又一圈，好看极了。茎上又伸展出一片片叶子，翠绿透亮，像是给牵牛花扇风的小扇子。那升级盎然的样子，让人看着都觉得舒服。叶子的柄和树干都是红色的，这将牵牛花点缀得更加耀眼夺目了。到了花开的季节，牵牛花吹起了白色和粉色的小喇叭，微风一吹，好像花仙子在绿丛中翩翩起舞，美丽极了！
牵牛花凌晨从梦中醒来，舒展着长长的手臂，伸了伸懒腰，眨巴着蒙眬的双眼，好奇地观察着外面的世界一它们张开小嘴。吮吸着甘甜的雨露，满足地露出了笑脸，似乎是特别享受这样宁静的清晨。随着太阳公公的升起，它们吸收的阳光也越来越足，脸上的颜色也由浅变深。而太阳下山时，它们会开始慢慢萎缩，越变越小，直至凋谢。但是，在第二天的同一时间，新的一批花儿又会竞相开放起来。它们就是这样周而复始地生息着，给人们绽放美丽的同时，也孕育出新的生命——一颗颗黑色的种子。书上说，这些种子可是一味珍贵的药材……
牵牛花啊牵牛花，你不需要肥沃的土地就能生长，留下的却是一粒粒珍贵的种子。你给予人们的，不仅有最好的药材，还有一种珍贵的品质——奉献！
（指导老师：李幼秀）
好词分享：
伸展 透亮 生机盎然 点缀 翩翩起舞 吮吸 竞相开放 周而复始
好句摘抄：
[描绘细腻]____
[比拟精彩]____
点评：
作为初学“状物”作文的学生，对牵牛花能有这样细腻的描绘是非常难得的。看小作者是怎样描绘的：茎的外貌——像碧玉，又似翡翠；茎的姿态——缠绕着树；茎上的叶——生机盎然……最后，再到叶子的柄和树干，花的形状和姿态，步步延伸，细细描绘，却又一处不漏，再加上后文运用比拟的手法将牵牛花的形象动态化，从而让牵牛花的美态跃然纸上，让人宛如亲见！
可是，只过了一个晚上，寒潮又降临了。湖面上结满了一层冰。有的天鹅吓得飞来飞去，有的天鹅呆呆地看着这片湖不知该做什么，有的胆小如鼠地躲在草丛里，还有的在七嘴八舌地讨论怎么会变成这样。
突然，一只老天鹅飞了起来，大家纷纷议论起这只老天鹅：“这老天鹅该不会是想逃走吧?”老天鹅又像箭一样冲下去，就这样一次又一次地撞。冰面终于裂开了一个小冰洞。大家都来帮忙，本来是一只，现在大约有几百只!
可是，老天鹅体力透支，但冰全被撞开了，大家望着那位老天鹅，给它鞠了个躬。
明天就是比赛，大家都在认真练习，可小猴却躲在家里睡觉。
到了比赛，小猴什么都不会。比赛分成了三项，第一项是写作文比赛。小兔认真地写着作文，小猴却东张西望地，一点也不会写。不一会儿时间到了，小猴一个字也没写，第一轮是小兔赢了。
到了第二项，是音乐比赛。小喜鹊吹得可好听了，观众们鼓着热烈的掌声。这时，小猴拿起喇叭一吹，却都是噪音，真难听。很显然，第二项是喜鹊赢了。
到了第三项，是跑步。小鹿跑得真快，小侯在后面紧追不舍。它们跑了两圈，小猴越来越慢，小鹿越来越快。最后，第三项小鹿赢了。
后来它们发奖牌时，小猴说：“我真后悔，应该要好好训练的。”小猴就这样两手空空地回家了。
她将疑问反映给科技辅导老师，在老师的指导下，进行了牵牛花不同颜色的秘密的探究。
一、实验准备
按照老师的指导，周虹莹先在田野里仔细地观察牵牛花的花朵——呈喇叭形，个头很大。花朵有的是红色，有的略带紫色，还有少量的蓝色花朵点缀其中，格外引人注目。她采摘了3朵蓝色牵牛花和3朵红色牵牛花，小心翼翼地带回家中进行实验探究。
二、实验过程
分别制作食醋、水（市场上卖的纯净水）、纯碱标签各两个，将标签分别贴到家里使用瓷碗上，并分成两组，每组分别包括一个贴有食醋、水、纯碱标签的3个瓷碗。
在一组的3个瓷碗中加入大约100毫升的纯净水，在贴有食醋标签的碗里滴上5毫升食醋，在贴有纯碱标签的碗里加入少量的纯碱粉（大约黄豆粒大小的团状粉末），并搅拌让其充分溶解。然后在3个瓷碗里分别放上一朵红色的牵牛花，观察颜色变化。
同理，在另一组的3个瓷碗中也加入大约100毫升的水，在贴有食醋标签的碗里滴入5毫升食醋，在贴有纯碱标签的碗里加入少量的纯碱粉，并搅拌溶解。然后在3个瓷碗里分别放上一朵蓝色的牵牛花，观察颜色变化。
她发现，放入纯碱溶液里的红色牵牛花慢慢地出现一丝蓝色，渐渐变蓝，30分钟后完全变成了蓝色。
放入食醋溶液里的蓝色牵牛花慢慢地出现一丝红色，渐渐变红，变红的速度稍快一些，20分钟后完全变成了红色。
放入水中的红色牵牛花和蓝色牵牛花经过60分钟后，都变成紫色。
三、解释
查阅有关资料后，周虹莹了解到原来牵牛花中含有一种花青素，这种花青素是一种有机色素。这种有机色素遇碱变成蓝色，遇酸则呈红色，在中性溶液中显紫色。
虽然处在同一株牵牛花上，但是由于牵牛花不同部位所含的二氧化碳含量不同，二氧化碳含量多的部位花的液汁呈酸性，所以显红色；而二氧化碳含量少的部位花的液汁显碱性，所以显蓝色；有些部位的花的液汁显中性，所以显紫色。
四、体会
1.增强了探究兴趣
每一个青少年对事物都怀有强烈的好奇心，喜欢玩中学、做中探究的学习方式。在本此的探究活动，学生亲自动手实验，不仅收获了快乐，还学到了新的科学知识，增强了科学探究的兴趣。
2.学会了探究方法
在这次的探究活动中，了解了实验探究步骤，为以后的探究活动打下了一定的基础。
骄傲的孔雀在美丽的大森林里住着一只美丽的孔雀，叫妮妮。妮妮有一身五彩缤纷的彩衣，人见人爱。本来妮妮不是这么骄傲的，可是自从妮妮得了一年一度的森林选美大赛的冠军后，就骄傲起来了， 她只对鸟王火凤凰好，对其他的小兔、小猫等都不理不睬的，时间长了，大家都不喜欢她了。于是，大家就跑到火凤凰那里，告妮妮的状。火凤凰听了大家的话，沉吟了一下，说：“你们就这样…… ”大家听了后，都叫好。第二天，妮妮在森林中散步，看到火凤凰像个老朋友一样正在接待大家，把他们都请到自己的屋子里。妮妮透过窗户往里看，啊，火凤凰竟然在给大家倒茶。妮妮想：“火凤凰 这样的鸟中之王竟然为大家服务，看来我也要好好尊重他们才行了!”这时，火凤凰看到了妮妮，对她说：“还不快给朋友们倒水!”妮妮听了，又想：“火凤凰是我的朋友，但大家是火凤凰的朋友， 也应该算是我的朋友了，看来我应该对谁都要一样对待啊!”从此，妮妮再也没有对大家有半点骄傲之心，她和大家一块快活地幸福生活着!
骄傲的大灰狼童话作文
从前有一只大灰狼，他从生下来就长的非常强壮，别的小动物一看到他就吓得乱跑乱窜，他的小伙伴都非常的羡慕他，他的妈妈以他为荣。慢慢的大灰狼变得自大无理起来。
一天，大灰狼忽然感觉自己是最棒的狼，就想和别人比比力气，显示自己非常的了不起。他快速的朝前走着，走了一会儿，他突然看见一只灰不溜秋的小灰鼠躺在地上的一个土坑里，正在挖地。大灰狼看见了小灰鼠想：“这只脏兮兮的小东西，它一定非常的懦弱。我去跟它比比力气，好显得我更加的强壮。”想着他就走了过去无理的说：“喂，你这小东西!敢不敢和我比比力气。”小灰鼠回答说：“我不比，我还要挖坑呢!快去和别人比吧!”大灰狼以为小灰鼠不敢和他比，就大摇大摆的去找别人比力气。又走了一会儿，他看见一只蝴蝶正在花丛中飞舞，就想：“这个腿脚细细软软的小东西，一定比刚才那个脏兮兮的家伙力气更小。我去跟她比比力气，让别人知道我有多么的.了不起。”想着他就去找蝴蝶比力气。他对蝴蝶说：“喂!你这个腿脚细细软软的小东西，敢不敢和我比力气。”蝴蝶急急的说：“不比，不比，我还要欣赏花朵呢!要是错过了这个机会，我会后悔一辈子的。”大灰狼听了以为蝴蝶也不敢和他比，就歧视的看了蝴蝶一眼继续向前走。走着走着他又遇到了森林之王___老虎。他从没见过老虎，就想：“这只肥肥的大猫，居然敢在自己的额头上刻王字，真是自大。不过猫的力气是不能跟狼比的。我去跟他比比力气，显得我是多么的强壮而又了不起。”他就走上前去说：“你这只自大的肥猫，居然敢在自己的额头上刻王字。既然你这么自大敢不敢和我比比力气?”老虎正在为怎样让森林中的所有动物都听他的话而烦恼。一听到这句话马上暴跳如雷，怒吼了几声，扑过来把狼咬的满脸是血。狼落荒而逃，逃得家里之后他再也不敢出来惹是生非了。
藤蔓从两瓣子叶中间伸出来以后，不到一个月，爬得最快的几株将要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。据几年来的经验，知道起头的一批花蕾是开不出来的；到后来发育更见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，花蕾才开得成。
今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。将来花开，可以想象会比往年的盛大。
但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上起床或工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，开始朝这边，过一会儿再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大小的一粒嫩头，早起时，已透出两三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大小的一粒嫩头。有时看着墙上斑剥痕迹想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，第二天竟爬到了更上面；好努力的一夜功夫！“生命的力量”是看不见的；在这样小立静观的当儿，却感受到了。
小书虫：王老师，昨晚我读了这篇短文，短文中“生命的力量”是指什么呢？
王老师：你读书可真认真啊，短文中“生命的力量”其实指的是牵牛花生长的愿望非常强烈，你看短文中写了“那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，开始朝这边，过一会儿再看，它便朝那边了。”
小书虫：还有“前一晚只是绿豆般大小的一粒嫩头，早起时，已透出两三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大小的一粒嫩头。”对吗？
王老师：对了，你真聪明！
小书虫：为什么说“生命的力量”是看不见的呢？
王老师：你说呢？
小书虫：我觉得应该这样理解：站在牵牛花旁边，即使目不转睛地盯着它，也不一定看到它在生长，它不会在你短暂的注视下突然从这儿长到那儿。但其实它无时无刻地不在生长，只是我们看不出来罢了。
王老师：说得很好。“生命的力量”可以从牵牛花碧绿的叶片和在风中摇曳向上的嫩头感受到。
小书虫：所以作者说：“在这样小立静观的当儿，却感受到了。”
王老师：你真爱动脑筋！小书虫受了老师的表扬，高兴得一路小跑走了。
玫瑰花拥有着火红火红的花瓣，碧绿碧绿的叶子。在阳光下，就如同一颗耀眼的红宝石，但玫瑰太骄傲了。
它每天醒来的第一件事就是照一照旁边的小河，欣赏一下自己的美貌。每天它都要向桃花、牡丹花、迎春花和山茶花炫耀一番。它说：“你们看我，多美丽，再看看你们，多丑呀!”牡丹说：“是呀，你真美丽!”
一个阳光明媚的中午，俩个小女孩来到了小河边。一个小女孩说：“我要选一朵最美的花戴在头上。”玫瑰一听，对它的小伙伴们说：“好了，我要走了。”桃花问：“啊，你为什么要走了啊?”玫瑰说：“哼，我这么美，应该要让全世界都看到!”迎春劝它说：“不要走，你离开土和水分会死的。大地妈妈才是我们真正生活的地方。”玫瑰说：“你们肯定是嫉妒我的美貌，我才不听呢。”这时女孩过来了，看见了玫瑰，女孩说：“就是你了，玫瑰花。”
于是，它被摘了下来，戴在了女孩的头上。玫瑰被摘下的那一刻，觉得自己很不舒服，过了一会儿，就晕了过去。
从前，有一只小马十分的骄傲，无论是谁它都不理睬，以为自己比谁都要厉害，甚至它认为万兽之王都比不上它。
有一次，万兽之王——狮子王准备来森林探望大家，小马听到这个消息后，特别想看看这个万兽之王到底是不是别人说的那么厉害的呢?如果真是如此，那么他比我强吗?
狮子王来森林了，大家都齐声欢迎狮子，狮子也向大家招手。在这动物们欢声笑语的`一天，却有一个例外——小马，它在路边等候狮子的到来。当第一声欢呼响起时，小马走到马路上，让狮子接受它的挑战。
大家被小马的这个举动怔住了，但是狮子答应了小马的要求：“好吧，比什么?”
“比三回合：1.跑步;2.智力;3.游泳。”小马满怀信心地说。
第一回合，狮子和小马准备围绕树林跑一圈，谁先到终点谁就获得这一轮的胜利。
小马和狮子同时开跑，开始时小马领先，渐渐地，狮子超过了小马，狮子它越跑越远，最终这一轮获得了冠军。
第二轮由长颈鹿校长来出题，题目是：成语中含有反义词的你知道多少?请列举两个。
狮子答：人来人往，左顾右盼。
小马答：七上八下，七扭八歪。
这一局它俩都打平了，下一局是最关键的了。
第三局开始了，小马和狮子同时从一条河的东边向西边游去，过了十几分钟，狮子游上岸了，狮子赢得了整场比赛，小马觉得自己太丢脸了，就回到了家里哭起来。
在古时，男子都将牵牛花送给心仪的女子。 “牵牛”二字，能引出“牛郎织女”之意，于是便成了风靡古代的情侣花。宋人林逋山的《牵牛花》便说其“圆似流泉碧剪沙，墙头藤蔓自交加”，是“天孙摘下相思泪”。相思泪即情人泪，古人将牵牛花作为定情之花，可比現在的玫瑰、钻石经济得多，堪称低碳版的定情之花。
牵牛花的生命力极强，在水泥路两旁的草丛里，在被人遗忘的墙角边，到处长满了各种颜色的牵牛花，难怪古人要感叹“篱笆处处碧牵牛”。陈宗远的《牵牛花》便道：“绿蔓如藤不用栽，淡青花绕竹篱开。披衣向晓还堪爱，忽见蜻蜓带露来。”
在花木的世界里，牵牛花似乎总给人一种柔弱的感觉。牵牛花的藤蔓，需依附其他的东西才能绽放美丽，难免被人指责筋骨太软，不如寒梅的冰肌玉骨，也不如牡丹的仪态万千。宋人杨万里便曾形容牵牛花“晓思欢欣晚思愁，绕绕篱萦太娇柔”，汪应辰也认为“叶细枝柔独立难，谁人抬起傍阑干”。可细想，万物都有自己的生长方式，牵牛花也许不够独立，但生命力的旺盛却不逊于任何一种植物。
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