生活的趣味作文600字(共13篇)
我向上天抱怨,为什么我的人生竟然也如芸芸众生一样的平庸,为什么生活只是无休止的重复。这答案在今天终于揭晓了。
每个人的人生都是精彩的,纵使三百六十五天过着同一种生活,这其中依旧会出现新事,新的人,所以每一天都是新的。我面对着自己的生活,不再像从前一样怨天怨人,而是踏踏实实地审视它,品味它。
人的身体就像一部机器,它每分第秒都在运转着。我一直认为身体与生活是需要磨合的,人的身体是不会一下适应新的生活的,所以人才会感觉累,但一旦身体与生活接合上了,那么这部机器就将运转得越来越顺利,效率越来越高,这重复的生活不正是身体最好的润滑油吗?是生活让你充满活力,也许一次偶然的奇遇会打破生活的平衡,但这将会使你的机器更坚固,更牢靠。
两点一线的生活在我看来,并不枯燥了,它反而变得新奇,变得有趣了,它就像一颗种子,今天爆了嫩芽,明天又伸出枝条,日积月累,就成了根深叶茂的大树,这就是堆砌人生阅历的过程。
上学的路上,虽是同样的路线,但骑车的心情不同,快慢不同,路况不同,放学亦是如此。学校的时光快乐、紧张,课程不同,老师不同,活动不同,种.种的不同便造就了一个学生的多彩的生活。
在太空中,航天员始终处于飘浮状态,分不清上和下,因此,他们可以以各种姿势睡觉而不影响睡眠质量,如站着睡、倒立着睡、飘着睡。飞船内睡觉最大的优点是不需要床,只要在居住舱内找一个你认为既不影响别人行动,又不受干扰的角落,就可以舒舒服服地睡上一觉。
在太空中,航天员享用美食也不难。他们每日进餐3次,包括主食和副食。主食以米饭为主,装在真空包装袋中,食用时需要使用加热器加热。副食包括肉类、蔬菜、罐头三大类,其中肉类有牛肉丸子、墨鱼丸子等;蔬菜类有香菇菜心、素什锦等;罐头类有牛肉罐头、猪肉罐头等,此外,我们的航天员还能吃上色、香、味俱全的冻干水果,如草莓、苹果、香蕉、水蜜桃、哈密瓜等!同时,航天员还可以喝上咖啡、茶和果汁等,这些都是复水饮料。
如果谁在太空中哭了,绝不会出现泪如泉涌的现象,眼泪只会像水滴一样悬浮在空中,用“谁的眼泪在飞”这句歌词来形容再恰当不过了。
航天员喝水比较麻烦。由于飞船中的气压要小于地面气压,所以,航天员用自己的嘴根本吸不动液体。他们饮水是通过一根铅笔般粗细的吸管将嘴与饮料容器连接起来,再通过气泵施加一定的压力,饮料才能源源不断地射进航天员的嘴里。
地球上人们天天刷牙,在太空中要刷牙可不行了。于是,科技人员为航天员准备了一种类似口香糖的清洁剂,餐后使用,可以达到清洁口腔的效果。用来“刷牙”的还有用无菌纱布做成的纸套和一种能吃的牙膏,既除味,又增白。
在太空中放屁得要小心,因为其反作用力可能会把人推走,还会污染航天器座舱中的环境。放屁排出的废气中含有氢和甲烷等成分,它们是可燃气体,严重时可引起爆炸,因此,要放屁时最好到厕所里解决。
在飞船上,航天员使用厕所的姿势就如同骑马。“厕所”是由两个和身体接触的小口容器、一根长管子以及一个尿液收集容器、一个垃圾桶和一个抽风装置组成。
航天员进食时,可使用圆头的剪刀、刀、叉直接把食物往嘴里送,或是将可以一口吃尽的食物放在半空,人像飞鸟一样把嘴凑过去咬住它。但不管是哪种吃法,都不能让食物的残渣掉到外边。否则它会在空中飘浮,很难清除。
趣味运动会 星期四,在学校的操场上召开了我校第二届趣味运动会。 在运动会召开的前一周,老师让几名同学帮助老师选出我们班参赛的选手。每次下课的时候,这几名同学都会组织其他同学下楼到外面练习。几位同学都能尽职尽责地把每一位同学安排好,让参赛的同学都能多练习一下自己比赛的项目。 趣味运动会开始了,操场上立刻沸腾起来。每个参赛的运动员都像热锅上的蚂蚁,个个都摩拳擦掌、跃跃欲试……。 运动会的第一个比赛项目是5000米接力跑。随着一声枪响,参赛的运动员们犹如一只只离弦的箭,飞也似地冲了出去。他们你追我赶,互不相让,人人奋勇争先。没有上场的同学则不停地为自己班的同学加油助威。最后,经过运动员们的努力,我们班在这个比赛项目上获得了第二名。 在这次运动会上,最令我难忘的是螃蟹接力跑,因为我也参加了。我们班8名选手分成4组,每组2个人。我们两个人的胳膊挽着胳膊、背靠着背,两背之间还夹着一个球,然后像螃蟹那样横着向前跑。在预赛里我们以小组第二名的成绩进入了决赛,在决赛里,我们班参赛运动员表现出色,获得了第一名。全班同学立刻欢呼了起来。这个“游戏”不仅锻炼了我们的身体,还增加了同学之间团结、协作的能力。 我们班在这次运动会上,大获全胜。获得了一个奖杯和三个奖状。在成绩面前,我们不会骄傲,以后我们还会做得更好。 语文张老师的评语:书写工整、用心记录、比喻恰当。 --------------------------------------------------------------------------------
第3篇
我和舍友相处得比较愉快。每当我遇到困难时,我的舍友就会帮助我度过重重困难。
每次回到宿舍,都是我们最开心,最疲劳的时候。但是,我们还是要打起精神来洗衣服,晾衣服,收拾明天需要的物品。我深深地体会到了当父母的不易。
我最喜欢的,就是这里的科学动手课了。老师讲解完注意事项后,就让我们按照计划一步一步动手操作。我们的每一次成功,都伴随着欣喜若狂,享受成功的滋味。当我们失败时,老师会耐心地为我们分析原因,帮助我们,直到我们成功为止。
学习了这么久,也是要好好放松一下的。老师为我们特意安排了电影课。但是有一次电脑出故障了,没办法播放电影。不过我们依然很开心,因为老师带着我们“串宿舍”去了。而且,大家也可以做自己想做的事。互相分享零食,玩游戏,看书……那一次,是大家最开心的一次了。
我们还组织了“深夜探宝”活动。游戏规则是:7个同学一组,寻找散落在校园里的“宝藏”。当然,活动范围是有限的,不然是会迷路的。还有攀岩活动,大家都兴致勃勃,跃跃欲试。
在最后一天的晚上,每个同学都收到了一封信。那是父母写给我们的信。很多同学们一边看,一边流泪。说没有哭,谁信呢?自己独立生活的七天,哪个父母会不担心。但是,我和室友们还舍不得分别,却又想回家,真是矛盾。最后,大家还是依依不舍地分别了。
今天是运动会的第一天,就有很多有趣的项目,有呼啦圈接龙、足球射门、螃蟹跑……其中,最让我印象深刻的就是螃蟹跑这个项目了。螃蟹跑了顾名思义就是要横着跑,需要两个同学在一个呼啦圈里,背靠背拿着呼啦圈像螃蟹一样横着跑。
发令声一响,螃蟹跑开始了,第一组的同学就横着冲了出去,他们一边跑一边大声喊着口号:“一、二;一、二……”经过几组的比赛后,我们四班以十分明显的优势遥遥领先。到我了,我们这一组也配合默契的顺利完成了交接,眼看着我们班的优势越发明显,大家都高兴得不得了。
可是,这时局面发生了变化,倒数第3棒的艾艾,可能他太想赢了也太紧张了,眼看他们马上就要交给倒数第二组时,听见了“扑通”一声,他倒了下去,他摔了。“天呀,完蛋了。我们的第一名……”但是,大家还是没有放弃,加油的喊声更大了“加油!加油!”艾艾也没有放弃,他迅速的爬了起来,使劲的往前跑。
终于到了最后一组了,可当我们出发时,别的班级最后一组都快到终点了,大家都变得有些垂头丧气。
唉,但结果就是这样,又无法改变。我们互相鼓励,老师也在安慰我们说,这根本没什么的,这次输了没关系,吸取经练,下次我们就是第一名了。
别说这些问题刁钻冷门,事实是,很多人的童年就因为这些问题的无解而陷入了长时间的苦恼中。所以,一大拨科学松鼠跳了出来,打造出一位“包治所有疑难杂症”的“问不倒先生”Dr. YOU,为这些冷门的问题找到最热闹的答案。当然,首先要肯定他们有着比科学家还专业的精神,因为他们居然愿意来解答上述许多人不屑于回答的问题。但同时也必须提醒大家,他们并不是什么科技宅!理由是,科技宅会老老实实地回答你那些听起来就欠扁的问题,但写书这帮人,并没有!
在解答“杯子里的水为什么老是倒不干净”这个问题时,Dr. YOU先风花雪月地吟了一段歌颂分子间相互作用、也就是范德华力的诗。接着才开始讲述水珠附着在杯子里的原理。当然,中间少不了卖萌加插科打诨,就在你哈哈大笑间,道理就讲明白了。
这是不是比严肃的说教更有意思?比这还好玩的是,这些有趣问题的解答,其实就来自那些隐匿在普罗大众中的“高手”—这本书里边的问答,来自科学松鼠会在网络上做的Dr. YOU栏目。每一期,松鼠们就会出一道刁钻的题目,读者将充当解答问题的人,充分发挥自己的好奇心和探索能力,为其提供自己的答案。读者们的来信会经过松鼠们的审阅批改,然后刊出。《再冷门的问题也有热闹的答案》正是这些有趣来信的集结。
这本小书,不仅让对科学一直怀抱敬畏之心的人们有了更亲近科学的可能,同时也让一直热衷于在生活中实践科学的人们有了充当英雄的机会。找到这些冷门问题的答案,并没有很重要,重要的是,在这个寻找答案的过程中,能品到共同挖掘、探讨生活各种细节的趣味。
《我曾以为父亲是上帝》
作者:【美】保罗·奥斯特
出版社:译林出版社
出版时间:2012年9月
这本书里没有什么传奇人生故事,而是记录着普通美国人的日常现实生活。这本书源自集小说家、诗人、剧作家、译者、电影导演等多重身份于一身的保罗·奥斯特与美国国家公共电台合作的节目“全民故事计划”,来自美国各地、各行业的平凡人参与投稿,保罗·奥斯特则从四千份来稿中精选出179个故事成书。书里的故事太像是一幕幕电影,有令人捧腹的喜剧段落,也有令人心碎的悲剧场景,有简单却动人的片段,也有曲折离奇的巧合。
《欢喜》
作者:吴伯凡 梁冬
出版社:中信出版社
出版时间:2012年11月
“冬吴相对论”是中国一档商业脱口秀广播节目,主持人正是本书的两位作者,吴伯凡和梁冬。节目中,吴伯凡负责博学,梁冬负责幽默,这种奇妙的搭配所显示出来的魅力和趣味,在这本书中通过文字表达了出来。书名《欢喜》,照作者的意思,是相对于“苦逼”一词所提出的—冬吴这对搭档,看不惯中国人苦逼的宿命,因此决定用“欢喜”的状态,来带领读者寻找幸福和成功的定义。简单的说,就是那说到滥的三个字,正能量。
《可口可乐的征服》
作者:【英】内维尔·伊斯德尔、
【美】大卫·比斯利
出版社:中国友谊出版公司
出版日期:2012年11月
李晓明生日当天上午,他独自一人来到教室,立即被眼前的景象惊呆了。只见教室的天花板上挂满了五颜六色的气球,随风起舞,课桌上放着许许多多的鲜花,散发出诱人的芳香,充满了整个教室。王乐坐在教室的中央笑咪咪地看着李晓明。李晓明一头雾水,满面疑惑,不知道发生了什么事情。这时,王乐神秘地挥了挥手,大声喊道:“大家快出来啊,我们的小寿星驾到了”。
瞬那间,只见同学们从四面八方涌进教室,雷鸣般的掌声震耳欲聋地响起来,李老师走在大家的最前面,大声说:“同学们,让我们一起祝李晓明同学生日快乐。”刚说完,同学们齐声唱起生日歌,歌声是那么的悦耳动听,李晓明揉了揉眼睛,掐了掐大腿,是真的,大家都在为我过生日。
李老师从讲台下拿出一个大大的、圆圆的蛋糕盒。一打开,上面一层是纯白色的奶油,像一件白色的外套,蛋糕中央用奶油做成一个花瓣一样的大爱心,中间写着“李晓明生日快乐”。周围点缀着五颜六色的水果,有黄澄澄的鸭梨、水灵灵的葡萄、红彤彤的草莓,下面一层是香喷喷的蛋糕。让人看得口水直流。
篇一:六年级上册第一单元作文400字:暑假生活趣味多 星期三,崔老师带领我们来到了彩虹桥下的小河中摸蛤喇。
经过长途跋涉,我们来到了小河边,我们冲到了小河里,过了一会儿,郭建麒大叫一声:“我摸到蛤喇了!”我们围拢上去,大家有的向他投去羡慕的眼光,有的则是大吃一惊,有的继续搜索,有的干劲倍增。又过了几分钟,我摸到了第一只蛤喇,我并从中找到了窍门。没过一会儿,十几只蛤喇相继被我收入囊中。过了较长的一段时间,刘晨幸运的抓到了一只螃蟹,他一时成为了焦点人物。在场的家长都觉得特有意思,便情不自禁的也加入到了我们的行列之中。这时,天上下起了蒙蒙细雨,但是我们觉得很有意思,大有“斜风细雨不须归”的势头。所以老师也点头让我们再玩一会儿。李婕茹太投入了,接连摔了两个跟头,逗得大家笑声阵阵。但是雨越下越大,越下越密,我们不得不“鸣锣收兵”,在老师和家长的帮助下,我们来到了岸上,大家顶风冒雨还是忘不了清点自己的“战利品”。
今天真是太快活了!雨水淋在身上,笑意写在脸上,感受刻在心上。篇二:六年级上册第一单元作文600字:暑假生活剪影
7月3日,一个蹦跳的身影由远而近,那就是我,书包里塞着一张前五名的卷子,兴奋地跑到家里,爸爸妈妈正忙得不可开交,我把试卷在他们面前扬了扬,他们竟„„忽视我的存在哉!A.刚放晴,却又阴
嘻嘻!爸爸到底是爸爸,在忙完之后便答应我给我个愉快的暑假。可妈妈却反驳道:“考试进前五,就想轻飘飘,读书去~!”“天啊!”对于这个残酷的“母夜叉”,我岂有不听之理?唉,读书去吧!
呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,除了看看书或电视,陪着外公外婆打几副牌,寻开心。妈妈对我非常苛刻,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“马上毕业了,升初中还那么放松!”我只好乖乖认命,仅5天,就做完了作业的一半!惊人啊!我的暑假虽吁了口气,但还是“闭门自习”的,唉,倒霉!
B.韦博国际英语
刚开始放暑假,英语老师Mr.Huang就来了个“夜猫子”笑,准是没安好心,果然不出我所料,他又要让我去参加英语口语大赛。我好苦恼啊!暑假刚开始,就来了个冷门。7月13日,我去了英语大课堂,长一番见识,又胆大地用了一些英语“皮毛”跟那个美国人作了一番交流,令外校的人目瞪口呆。也让那个Mr.Hang沾了点光,还拿了一样纪念品——一把“破伞”,总算是没白跑!C.游泳
游泳是我在夏日中必不可少的运动,在碧波里狠狠一个猛蹿,便会让那碧湛湛的、清凉的池水,凉便全身,浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水,但在池里感觉还是很棒、很爽的!在炎热的夏,来几个狗爬式,几下蛙泳,有一种休闲时尚的感觉,夏天,如果没这个项目,老实说,我是没法活的!D.开卷有益
暑假虽说是可以玩个“go”,却也不能太放松,如今已是知识爆炸的时代,“应该多看看书”,这是老妈说得最多的话。因为词语积累库存非常重要,多看世界名著、作文书,在看的同时,也可把好词好句印在脑里。我就有两个极端:第一是玩了不想看书,叫回来也没心思看了;第二是一来了兴致,就不分“昼夜”地看,有时真有点废寝忘食、悬梁刺股的味道,因为我时刻记着一些格言,像“读书破万卷,下毛如有神”、“书中有黄金屋”等等。E.开心
“闭门”两天,就收到了表姐的“生日请柬”,我可开心了,晚上兴奋了一夜,哈!总算解放了。
第二天,我5点钟就起床,着“迷你服”开始了“生日Party”,今儿去吃“KFC”,可以大饱口福啦!到底是表姐,挺有风度的!我们点了6个汉堡,8杯可乐,8份土豆泥,8个冰淇淋,4块鸡块„„狼吞虎咽的我们大吃特吃,一个个连路都走不动了„„
这就是我的暑假,烦恼、开心、休闲的暑假生活。篇三:六年级上册第一单元作文400字:我的暑假生活 今天,老师带着我们去摸蛤喇,我们甭提有多高兴了。
我们一路说笑来到了欢乐河,展现在我们面前的是一片海阔天空,我们赶紧下岸,纷纷下水。“哈!哈!哈!哈!”旁边传出笑声。我定睛一看,啊!原来是张志鹏滑下水去,弄得浑身都是泥。我下到水中,同学们都相互搀扶。生怕像张志鹏一样。大家都在认真的寻找,可我却一个也没找到。啊,终于找到一个了,我拿上来一看,天啊,那么小!这可能是世界上最小的蛤喇了!不过我也为自己发现了“世界之最”而兴奋不已。哎,别想了,还是继续找吧,时间一分一秒的过去,可是我还是一无所获,这要被大家知道,还不要笑死我。看到别人的桶里都是自己的“战利品”,再看我的桶里,空空如也,实在可怜!我一点信心也没了,啊,我又找到了一只,这个蛤蜊饱满硕大!啊,太好了!我终于有了自己的战果了,心里别提多高兴了!于是,我的信心又恢复了,继续找起来。到了最后,我也有了不小的收获——八只蛤喇。
关键词:幼儿园 生活趣味 问题意识 儿童期背诵 品德教育 音乐
一、重视培养幼儿问题意识
问题意识,对于幼儿来说,就是有提出问题研究问题能够主动思考的习惯。是指幼儿在学习知识的前后,始终在思索,对于难点,重点,有一定的思想准备。幼儿园的幼儿对于一切都充满了好奇,喜欢提出问题,总是想知道为什么。这是一个良好的习惯,要注意的是,幼儿提出了问题,教师不要马上给予解决,而是诱导他们自己去分析,这样由一个问题会产生另外一个问题,幼儿的思维就能够得到全面的拓展。
二、注重幼儿的背诵
背诵是幼儿教育的不可或缺的手段,很多著名人士的成功都得益于幼儿时期的背诵,背诵唐诗宋词,背诵名家名篇,背诵英语单词等等,那么怎样促进幼儿的背诵,加深他们对知识的印象呢?幼儿年龄小,喜欢玩,好奇心强,教师在教学中指导背诵时可采取以下步骤。
第一遍:用多媒体播放古诗或者英语童谣的视频,幼儿跟读,多媒体课件生动形象,背景或是白云飘飘的蓝天,或是百花争艳的花园,视频声色俱佳,幼儿看得欢欣鼓舞,注意力充分集中。
第二遍:消除整个古诗和英语童谣的朗诵录音,保留悠扬的古筝乐曲,取消全文字幕,只有重点词闪烁、提示,幼儿一起根据记忆,随着画面的变动,根据重点词的提示,随着音乐的韵律将课文完整地进行复述。
第三遍:只播放画面与轻音乐,取消所有的文字提示,根据记忆,幼儿依次背诵。或是一起背诵,或是小组合作,或是单独进行,方式多样,不一而足。
彻底关闭多媒体,从头到尾背诵。采用这样的背诵方法,转枯燥于兴趣之中,变机械于娱乐之内,几个过场下来,几乎所有的幼儿都能轻松愉快地完成背诵任务,甚至朗朗成诵,抑扬顿挫,他们学得兴味盎然,学得乐此不疲,没有一点被动,没有丝毫的思想压力,最关键的是,他们爱学爱背,养成了爱学的习惯,学得积极快乐,学得生机勃勃。
三、从幼儿园就开始注重品德教育
道德是教育的中心思想,做人是做事的主要内容。开展幼儿园教学工作需要要深入孩子们内心,需要融入幼儿的生活,需要随时向幼儿灌输品德教育,使之受到生动的思想品德教育。让幼儿得到全面和谐发展,让兴趣潜能得到开发,让个性得到张场。
教师要锻炼幼儿学着写日记,一开始要在爸爸妈妈的帮助下,树立写日记的目标,每星期一篇,一年就是五十二篇,不会的字,写上拼音,实在不会没关系,画画表示也可以,甚至允许用圆圈代替,字数不限,多问一个为什么,把自己的学习生活记下来,明白了自己有什么进步。
四、歌曲的力量
通过音乐向幼儿传递德育。比如《世上只有妈妈好》这首歌曲,可以说是童叟皆知,人人耳熟能详,从问世以后就传遍大江南北。世上只有妈妈好唱出了无数人的心声,听完这首歌打动人心的歌曲以后,很多人泣不成声,因为母爱是一个永恒的主题,它是一个感情宣泄的渠道,这首歌曲对于刚刚学习音乐的幼儿来说,是非常适合的,学习音乐、德育双管齐下,很多幼儿学会了这首歌曲之后,学会了向自己的妈妈表达自己的爱。
综上所述,幼儿园教学充满了艺术情趣,要了解幼儿的心理,根据其年龄特点进行生活和学习上的引领,天长日久,必然传道功成。
有人说:“生活很艰难,每天都有无尽的事情要做。有人说:”生活很甜蜜,你可以每天学习不同的技能。然而,我认为生活中的起起落落是由你的心态造成的。和我一样,我是一名普通的中学生,我每天都和书一起生活。说苦确实很苦,但说甜确实很甜。
我是一名初中生,刚刚进入高中,就像一颗发芽的种子。初中和小学不同。课程很多,时间很紧。我每天早起,天黑了。我比狗睡得晚,比鸡起得早。每天都在学习,记忆,学习和记忆。我记得我第一次进入一年级的时候。我谁都不认识。没有同学的陪伴,我不知道任何老师的教学特点。很难适应。我的学业成绩直线下降。我每天都得拿起它才能知道我长什么样,但我不知道它长什么样的书、教程和论文。
但是在这样一个无聊的日子里,总会有美好的一天。
雨水每天沐浴着幼苗,老师每天滋润着我的心。我逐渐融入课堂,慢慢发现了老师的教学特点,适应了老师的教学风格,交了很多好朋友。我对生活又充满了希望,慢慢地让书本、学生指南和试卷成为我所知道的,而它不认识我。我每天乐观地学习每一门学科。即使我不喜欢学习,我也会鼓励自己坚持下去。这样,生活就会有甜味。一次又一次的考试,一次又一次的挑战。我对他们充满希望。最后,凡是下定决心的人都会得到一切,半年的努力没有白费。在全县的期末考试中,我取得了令人满意的成绩。我终于明白生活是什么了。
甜
初中生活是丰富多彩的。在这里,我们结识了许多新的朋友,她们像亲姐妹一样待我。我们,在一起玩,在一起睡,在一起学习。晚上,我们会打打牌,下下棋。早上,我们一起跑步、做体操。这样的生活真快乐。
另外,在学习上,我们互相帮助,不懂的问题相互请教,一起讨论问题,思考问题,没事说说笑话,猜猜谜语。这一系列的事情都使我们感到快乐无比。
累
同时,在学校我们也要完成繁重的学习任务。初中里,增加了许多课程,作业多得不得了,而且老师也管得严,每天,我们都是起早摸黑,早上五点多钟就要起床进教室上早自习,晚上八点多钟才去睡觉。一天的学习时间比小学多了四节课,晚上如果睡眠不足,白天就没有精力学习。
上课时,一不专心听讲,就要受批评,更谈不上说小话了。每次上小科时,班上总是会有一部分人,不听讲,趴在桌子上。上体育课时,还得在烈日炎炎下做操,累得同学们都汗流浃背,唉!初中的生活真是累呀!
乐
初中生活还挺有竞争的呢!每到大活动课的时候,学校就搞各种比赛。唱歌的唱歌,跳舞的跳舞,做操的做操,跑步的跑步……看他们一个个昂首挺胸地走上台,拉起嗓子唱,还不都是想得个奖。看他们一个个叫得脸都红了,还不放弃呢!我们的比赛可真有意思。
——题记
美好的生活,对于我来说都因为美妙的景色的衬托。我喜欢一个人静静欣赏这些生活的美好。
繁星,熣璨
应该只有在夏天才能看到如此美妙的夜空吧。深紫靛色的天空,就像夜披着深紫色的天鹅绒斗蓬,小粒的钻石般的星子散得满天都是,星子特有的神秘脉络在宇宙间蔓延,缀满了天河。我不禁为此屏住了呼吸。那点点银光洒落,世间万物都被笼罩在一种朦胧之中。星子散发着储蓄已久的光芒,使那些贵妇人颈上的玛瑙项链顿时黯然失色。现在我只能用“璀璨”这个词来形容眼前的景象。
红枫,华丽
转眼,火红的枫叶就取代了夏日的璀璨。路边的枫树,红得刺眼。枫叶,只是默默地凋落。风,吹起落叶,盘旋着向上,却又在吹过的那一瞬间,刹那掉落。美,快得让人抓不到,一闪即逝。深秋的公园,遍地凋落的枫叶,火红的,枯黄的,青色的。所有该有和不该有的颜色都散落地分布在空旷的草地上。枫树就像染了鸡尾色头发的女郎。红是秋的主题,真的很华丽。
飞雪,唯美
我喜欢在高楼上看落雪。伫立在窗口看雪花纷扬下坠,大片的雪花很缓慢地落下去,像踮起脚静静旋转的舞者。突然凭空出现,然后从眼睛里跌出来,坠落……展望天地之间,惟见雪花飘飘,像春风吹散的落花,纷纷扬扬,像七仙女撒下的花瓣,漫天飞舞。风很温柔,雪很温柔,童话中白雪公主诞生时的那一场雪也不过如此。真是冬精飞雪,惟见惟美。
我要的诗意的生活让我每天都精彩地过。人生的价值不在于重复得多,而是如何充实而精彩地活。
第一天播种理想。“独上高楼,望断天涯路。”正是心中的理想让我们充满信念,望断天涯路,是理想点燃星星之火,是理想荡去茫茫尘埃。正如泰戈尔说的:“我诗意的天堂正是我心中的理想。”心中的理想引领我们寻找诗意的天堂,正是理想让我们的生活熠熠闪光。失去了理想的人生如同失去了光明的黑夜让人寸步难行。每天都原地踏步,日复一日,年复一年,即使活够了两万多天,可又有什么意思呢?
第二天用奋斗浇灌。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”在理想的引领下正是奋斗点燃了生命的激情。正值青春,邀奋斗为伴,搏它一个碧海蓝天。青春因奋斗而精彩,生活因奋斗而充实。没有读不懂的文言文,没有学不会的数学题,没有做不完的理综卷,更没有让人头疼的英语。只要我们永不放弃,奋斗每一天,每一天都不同,每一天都有进步,每一天都很精彩。秦始皇的奋斗让他一统天下,北击匈奴收复河套,南制夷越收为象郡。奋斗的一生,精彩的一生,谁敢说这样的人生不诗意?
第三天收获人生的麦田。经过播种,经过浇灌,该是收获的季节。“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”且不论这麦田是大是小,且不论付出与回报是否等值,在收获的季节我们只管享受收获的喜悦。成功了,收获鲜花与掌声;失败了,收获一段经验几多教训。正如国学大师季羡林说的:“人生就像作一首诗,不管成功还是失败,都是片片诗情、点点诗意。”
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