党员队伍存在的问题

党员队伍存在的问题（精选9篇）

党员队伍存在的问题 篇1

一是一些党员长期忽视甚至放弃对马克思主义理论、党的路线方针政策以及科学文化知识的学习，思想空虚，是非不辨，方向不明，缺乏清醒的政治辨别力，对党的方针政策理解不深刻，思想上庸俗，精神上萎靡，工作中缺乏自觉性和主动性；

二是一些党员理想信念发生动摇，革命意志衰退，对中国特色社会主义事业的前途信心不足，沉湎于实用主义和所谓的关系学，热衷于一些消磨意志的低级趣味，有的甚至参与封建迷信活动等；

三是一些党员组织观念不强，有令不行、有禁不止，对党的规章制度和国家的法律法规置若罔闻，违反民主集中制原则，乃至拒不执行党组织做出的决定。还有一些党员长期不参加组织生活，不按时交纳党费，不做党组织分配的工作，不能严于律己，甚至违法乱纪；

四是一些党员人生观、价值观错位，缺乏党的宗旨意识，丢掉了全心全意为人民服务的宗旨，有的党员领导干部利用职务上的便利，肆意挥霍公共财物，或侵占国家、集体和群众的利益，为自己和亲友捞取“好处”；

五是一些党员不能保持与时俱进的精神状态，怨天尤人，牢骚满腹，对党的理论创新不理解，对改革开放的政策有疑虑，对社会发展中的新事物求全责备，说三道四；

六是有些党员丢弃了艰苦奋斗的作风，追求奢糜的享乐生活，认为讲艰苦奋斗就是叫人去过清教徒式、苦行僧式的生活，就是要否定合理的物质利益，进而追求享乐主义，陶醉于灯红酒绿，满足于纸醉金迷，不愿意到艰苦的环境工作，拈轻怕重，向组织讨价还价；

七是一些党员缺乏责任意识和大局意识，工作和学习上得过且过，不能在急、难、险、重的紧要关头发挥先锋模范作用，不但把自己混同于普通老百姓，甚至做了群众的尾巴；

八是一些党员脱离群众，不能主动维护群众的利益，不向人民群众宣传党的主张，遇事不同人民群众商量，不能及时向党组织反映人民群众的意见和要求，在人民群众的利益受到侵害时，不能挺身而出，保护人民群众的利益。

在发展社会主义市场经济条件下，党的思想建设遇到了许多新情况、新问题，进一步加强和改进党的思想建设，是摆在全党面前的一个严峻课题。笔者专门就军队基层党员队伍的思想建设进行了一些调查研究和思考。

改革开放，发展社会主义市场经济，结党的思想建设注入了新的活力，同时，也带来了新的挑战。从军队基层党员队伍的现状看，挑战主要有以下几个方面，一是做党的“驯服工具”的传统思想观念遇到了挑战。市场经济条件下，军队基层党员队伍的主体意识明显增强，他们的思想观念、判断是非的标准和看问题的角度，都与过去有所不同。如，在对待分工，有的不象过去那样“共产党员是块砖，东西南北任党搬”，而是强调个人选择；在对待利益得失上，有的不象过去那样“先公后私，先人后己”，而是强调索取与付出相等；在对待人际关系上有的不象过去那样“坚持原则，秉公办事”，而是片面强调“人情昧”；在对待荣誉奖励上，有的不象过去那样“见荣誉就让，见困难就上”，而是认为该得就得，该争就争；在生活方式上，有的不象过去那样“艰苦奋斗，勤俭节约”，而是贪图享乐、讲排场、摆阔气；在对待上级指示上，有的不象过去那样“一切行动听指挥”，而是喜欢来点自己的“对策”等等。因此，教育党员摆正组织与个人的关系，坚持党的优良传统和作风，是新时期军队基层党员队伍思想建设一个重要课题。

二是党的政治原则和信念遇到了挑战。改革开放对促进思想解放，活跃思想有积极的作用，但由于军队基层党员队伍普遍较年轻，受党教育时间短，在社会变革和各种思潮面前也容易出现思想混乱。比如，对于改革开放，发展市场经济等党的大政方针，军队基层党员队伍中有的受“补课论”、“趋同论”、“全盘西化论”等错误观点影响，对社会主义的信念产生动摇。再比如，对于马克思主义的指导地位，有的受“过时论”、“学派论”、“取消论”、“真理多元论”等错误观点的影响，对马克思主义的真理性产生怀疑，等等。因此，帮助他们廓清理论是非，坚定政治信仰，也是当务之急。

三是全心全意为人民服务的观念遇到了挑战。随着市场经济的发展，社会的利益关系有了较大的调整。总体上说，每个人都分享着改革开放带来的实惠，但是一些同志认为，现在军队经济收入上不如地方多，社会地位上不如地方高，个人进步上不如地方发展快，生活上不如地方“满洒”，因此，部分同志为人民服务的思想有所淡化，利益观念日益增强，对得失问题考虑较多，有的因此而严重影响工作。所以，教育党员始终牢记人民军队的宗旨，也是一个现实的课题。

军队基层党员队伍思想观念中出现的这种消极变化，有客观的社会根源，但也有我们各级党委领导认识和工作不到位的问题。从近几年来的实际情况看，主要有以下两个问题：

第一，对新时期加强基层党员队伍思想教育的重要性，缺乏足够的认识。在党和国家提出坚持以经济建设为中心，军队建设提出以现代化建设为中心以后，一些党委和领导忽视了党的自身建设。在抓军队基层工作时，往往只重视抓有形的，在短期内能马上见效的工作，而对抓基层党员队伍的教育这种长时期才能见效的工作，则缺乏足够的热情。有的认为，抓党员的思想建设是软指标，而抓基层党支部的组织健全和制度建设是硬指标。因此在工作指导上偏重于抓基层的组织和制度建设而忽视基层党员队伍的思想建设。

第二，对近几年来资产价级自由化等错误思潮的危害性缺乏足够的估计。在很长一段时间内，一些同志对资产阶级自由化思潮、形形色色的反马克思主义思潮、可能造成的影响和危害警惕性不高，认识模糊；有的甚至听之任之，组织批判和抵制不力。使得一些消极的或错误的思想理论观点，未能得到及时的澄清。

针对新时期军队基层党的思想建设面临的挑战和当前在领导的工作指导上存在的主要问题，应着重抓好以下几点，1、要坚持用特色理论重新教育和训练党员。党的思想建设的根本，是用马克思主义武装党员，在我们党的历史上，每当提出新的历史任务的时候，总要把重新教育和训练党员的问题，提到重要日程上来。党的十四大确定了特色理论的指导地位，用特色理论重新教育和训练广大党员，就成为党的思想建设的一项根本任务。这种重新训练对我们军队党员来说尤其必要。应该看到，特色理论许多观点对我们广大基层党员来说是全新的。比如，关于市场经济的理论，我们基层许多同志就很少接触，对发展社会主义市场经济的重要性也缺乏直接的感受和深刻的认识。因此，必须加强特色理论的学习和教育。要引导广大基层党员切实弄清发展社会主义市场经济，是党和国家唯一正确的选择，我们的市场经济是在坚持中国共产党领导坚持社会主义公有制为基础的前提下的市场经济。因此，它绝不是“补课”和“趋同”，更不是“全盘西化”。要通过特色理论的学习和教育切实澄清广大基层党员中存在的一些思想理论是非。

2、要切实把党内积极的思想斗争开展起来。批评与自我批评是纠正错误思想，保持党的先进性、纯洁性，增强党的战斗力的重要武器。加强基层党的思想建设也必须拿起这个武器，应当看到，基层党组织原则空气弱化，是导致基层党员队伍思想混乱的重要原因，因此，必须在增强党内原则空气上下功夫。要克服个人主义思想，培养党员同错误思想作斗争的勇气，要反对自由主义，提高在党内开展批评与自我批评的自觉性，要学会正确开展批评与自我批评的方法，努力提高党的政治生活的质量。同时，领导干部要以身作则，带头推动所在党组织开展思想斗争，为普通党员做出表率。

党员队伍存在的问题 篇2

一、高校学生干部的优势

1、语言表达能力得到提高

作为一名学生干部, 他们组织活动参与活动的机会多, 接触认识的人也多, 在安排工作或演讲的时候, 特别注意说话场合及措辞, 在公众场所都会显得大大方方。同时, 通过在日常工作和活动的锻炼, 他们说话条理清晰, 逻辑严密。久而久之, 学生干部的语言表达能力就会得到显著的提高。

2、执行能力得到提高

执行能力也就是指办事的效率, 学生干部得到的锻炼机会多, 接触的学生工作也多, 在组织活动和替老师分忧的同时, 长而久之, 他们处理事情的能力也会得到加强, 办事更干练, 更有效率。在学校, 他们是学生队伍的主干, 是老师的得力助手。走向社会, 找工作的时候也更容易融入到工作团队中, 更快地适应工作, 得到单位的赏识。

3、组织协调能力好

学生会或班内很多学生工作都是通过学生干部领头开展的, 学生干部通过组织协调学生会活动, 班级活动和社团活动等, 提高组织协调的能力, 学会如何处理工作中的矛盾, 将同学们团结起来, 拧成一股绳, 实现共同的工作目标。同时, 他们在频繁地交流中, 对不同的同学, 不同的性格, 懂得采取不同的对待方式, 学会为人处事的哲学。这些都对他们将来的发展起着推动作用。

4、得到肯定和认可的机会多

在开展学生工作的时候, 学生干部既是学生队伍中的领头羊, 又是老师的得力助手, 容易得到老师和同学们的认可和肯定。参加活动的机会比较多, 获得表彰的机会就多, 例如, 优秀三好学生、优秀学生干部、优秀共青团团员等。在同学们和老师的认可下, 学生干部会显得更加自信, 将来找工作的时候, 也更容易得到大家的认可。

二、当前学生干部队伍存在的问题

1、没有正确处理好学习和工作的关系

目前, 高校学生在一些学姐学长不正确的指导下, 部分学生干部过分热衷于学生工作, 把整个精力都放在学生活动上, 而忽视了自己作为学生这一基本角色。具体表现为, 上课时间考虑学生工作或经常请假, 甚至有的学生干部逃课办学生活动。这些行为, 均严重影响了学生干部的学习, 导致学生干部出现工作积极性高、能力强、工作成绩突出, 但学习成绩却比较差的情况, 甚至个别学生干部一学期还会挂科。

2、对学生工作和职位认识不到位

学生干部分为几个类别, 有学生会干部、班级干部、社团干部等多种形式。有些班级内部的班干部, 对自身的职位认识不到位, 觉得自己是虚职, 可有可无, 因为对自己的职能和任务没有足够的认识, 导致有些班委只是挂着班委头衔, 并没有真正地履行班委职责, 为班级同学服务。其实, 班委不在职位大小, 排名前后, 其宗旨都应该是为同学们服务的, 仅仅是分工不同。比如, 一个心理信息员, 一个宿舍舍长, 这些班干部的工作都与同学们的学习生活紧密不分的, 他们都应该是帮助学生们的健康成长和健康生活。

3、功利意识强, 团队协作意识薄弱

在奖学金和各校荣誉的吸引下, 很多同学担当班干部的动机是为了自身利益的最大化, 缺乏对学校负责, 对同学负责的责任心。因为其动机不纯, 导致部分学生干部的工作态度和工作效率也大大降低, 凡事只求明哲保身, 对其他同学违纪的事情, 熟视无睹, 做“老好人”, 不及时反映给老师, 少了应有的正气, 也缺乏团队协作的意识, 个别学生干部, 在学生会内部或班级内部拉帮结派, 搞小团体, 造成干事之间、同学之间的不和谐, 不利于学生工作的开展。

4、缺乏领导技巧和服务意识, 忽视自我管理

很多学生干部工作积极性高, 但没有掌握好领导的艺术, 工作方法简单粗暴, 结果事倍功半, 导致班内同学或学生会干事的不满。同时, 在困难和挫折面前, 不成熟的学生干部不能表现出应有的沉着和睿智解决困难, 缺乏必要的服务意识。很多学生干部以“官”自居, 在同学或者下级面前打官腔, 摆架子, 严于律人却宽于待己, 不能起到基本的先锋模范作用, 引致普通同学们的反感。

三、针对高校高校学生干部队伍现状的对策

1、规范学生干部的工作和学习时间

学生干部尚且年轻, 对如何兼顾学习和工作存在一定的困惑, 学工办老师应该对此进行科学的指导, 避免学生误入重工作而轻学习的误区, 制定规章制度合理安排学生干部的学生工作, 高标准要求学生干部的学习成绩。提高对学生干部学习成绩的要求, 有助于鼓动学生干部参与到学习中来, 也带动其他学生的学习热情。对那些学习成绩差的学生干部应该给予一定的帮助, 少分配一定的学生工作量, 以保证他们学习的时间。只有把学习搞好、各方面能力得到提高, 自己的综合素质才能得到发展, 才能为学生干部将来的人生的发展做好充足的准备。

2、组织学生干部进行工作指导

学生干部对自身职位的认识不清直接印象着工作质量的优劣, 通过组织学生干部定期定量地进行工作指导, 帮助每个学生干部充分认识自身的价值, 树立“以人为本”的服务意识, 才能更好的开展学生工作, 服务广大同学。对学生干部进行工作指导要做到“三要三不要”:一要细致具体, 不要一概而论;二要责任到人, 不要模棱两可;三要人尽其用, 不要空置虚位。在对学生干部进行工作指导的同时, 不能忽视其思想动向, 应该以科学合理进步的思想去感染他们。只有通过对学生干部的言传身教, 形成优秀的高年级干部带动低年级干部的良性循环, 才能建设一批又一批优秀的学生干部队伍。

3、制定严格的学生干部的选拔、考核和奖惩制度

不论是学生会干部还是班级干部, 都应该选拔那些品学兼优, 作风正派, 对工作有热情, 有能力, 愿为大家服务的同学。在选拔过程中, 可以先让有意愿的同学递交申请书, 然后进行演讲竞聘, 在诸位老师的带领下, 进行民主测评, 最后集中意见决定学生干部名单, 同时规定一定时期的试用期, 制定出严格的考核制度。在试用期内, 根据老师和学生对其的民主评价, 确定对其是否任用。在学生干部的任用期间, 根据完成工作程度和学生满意度等两大原则, 制定严格的考核和奖惩制度来规范学生干部行为, 学生干部队伍中出现重大问题者, 应该免除其学生干部的职位, 相反, 表现良好的学生干部应该给予“优秀学生干部“的光荣称号, 对其进行鼓励表彰。

4、加强思想政治教育和基础工作的培训

通过严格考核的学生干部应该是一批思想端正、工作能力较强的学生, 但学生干部的思想变化依然是学生干部队伍建设的重要问题。学生干部组织必须定期请有关老师对其内部成员进行思想政治的教育和工作的指导, 帮助他们保持学习和工作的热情, 端正自己的工作态度, 培养一定的组织能力, 提高其领导技巧。各部门或班委也要定期召开部门会或班委成员会, 对前期工作进行讨论总结, 总结经验吸取教训, 对不良风气要及时纠正, 在成员内部树立一种积极向上的良好风气, 给同学们, 给干事们树立一个标杆, 一个榜样。

学生干部素质的高低不仅影响到工作的开展、学生干部形象的好坏、也影响到高校人才的培养。作为学生干部一定要加强自我管理, 自我教育, 促进自己的综合发展。只有在学校和学生干部个人的共同努力下, 学生干部的形象才能越来越有说服力, 学生干部队伍才能建设得越来越好, 学生工作的开展才能越来越顺利, 从而培养出更多的社会需要的人才。

参考文献

[1]黄志文:《高校学生干部工作倦怠原因及其应对策略》, 《玉林师范学院学报》, 2011, 04。

[2]白英龙:《浅析新时期高校学生干部队伍建设与策略》, 《现代交际》, 2011, 07。

[3]沈雯:《浅谈高职院校学生会干部队伍建设》, 《商业文化》, 2011, 09。

党员队伍存在的问题 篇3

【关键词】新时期 独立学院 学生党员 队伍建设

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）07-0232-02

一、前言

独立学院，是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的，以实施本科学历教育为主的高等学校。独立学院是民办高等教育的重要组成部分，属于公益性事业。独立学院是新时期高等教育办学机制的一项大胆探索与创新，是一种更好的推进优质高等教育资源的有效途径。独立学院作为我国高等教育的重要组成部分，其学生党员队伍建设也必然成为高校党建工作的重要研究内容。

新时期最突出的标志是与时俱进、科学发展。不可忽视的是新时期西方思想的涌入，冲击着国人传统的价值观和思维方式，尤其是对青年群体影响最大。随着我国高等教育事业的发展，高校学生党员已经成为党员队伍的重要来源。高校每年发展学生党员人数均超过全国发展党员总数的1/3，是中国共产党新生力量的一个重要组成部分[1]。学生党员素质的高低对中国共产党党员的先进性有着巨大影响。然而，独立学院学生普遍特点是自律性差、思想意识多样化、主观意识强，所以新时期独立学院学生党员队伍的建设要结合当前独立学院的特色和学生党员的特点，利用新时期的新媒体新方式开展学生党员队伍建设工作。

二、独立学院学生党员队伍建设的意义

新时期，国内外各种矛盾错综复杂、变化莫测，切实加强对独立学院学生党员队伍建设的教育、管理和发展工作，培养有共产主义理想信念的接班人，是全面推进党的建设工作的组成部分；加强独立学院学生党员队伍建设，是实现独立学院培养目标的需要，也是事关社会主义事业前途的一项重要任务。独立学院的学生本身所具有的特殊性，使得独立学院学生党员呈现出与一本、二本学生党员的诸多不同。因此，进一步加强对独立学院学生党员教育管理的研究，对提升基层党组织战斗堡垒作用，提高社会主义建设者的防腐抗变能力有着很强的实际意义。

三、独立学院学生党员队伍建设存在的问题

近年来，随着高等教育改革的不断深化，独立学院逐渐增加了对学生党建工作的关注度，积极探索新形势下加强学生党建工作的新方法和新思路，不断加强学生党员队伍建设，培养了一大批理想远大、信念坚定、能发挥先锋模范作用的学生党员，积累了丰富的工作经验，但不可否认独立学院学生党员队伍建设中仍存在一些问题。

1.入党动机不纯，学生入党动机呈现多元化、功利化趋势

独立学院学生入党动机归结为五类，即理想型、进取型、从众型、虚荣型和功利型[2]。部分学生党员入党动机不纯，有的学生入党是为了满足虚荣心，有的学生入党则是为了增加评奖评优的砝码和为以后发展做铺路石。这一部分学生入党后不能很好地发挥党员的先锋模范作用，责任感和使命感不强，缺乏奉献精神。

2.党员发展工作流程化，发展程序不严谨

少部分学生党支部发展党员只注重学习成绩，忽视了思想考察，在支部吸收和发展党员时，缺乏对学生各方面的考察和深层次的了解，尤其是对学生思想的考察，导致被发展的学生党员党性修养不够，不能积极参与党的组织生活，对党的理论知识缺乏了解。在党员发展工作中缺乏规范化、体系化，造成党员发展“走过程”的不良现象，严重影响党员发展的工作质量[3]。在发展党员结构上也出现了男女比例失衡，各年级党员比例失衡的现象。

3.学生党建工作出现重发展、轻再教育现象

在学生党支部中普遍存在重视学生入党前的发展，轻视学生入党后教育的现象。这使得一些学生党员形成了入党之前“拼命干”，预备期间松一半，转正之后看不见的怪现象。各基层支部在发展前对发展对象进行严格的教育，并进行层层考核。比如参加党校培训，组织党课心得交流会，进行理论学习和志愿服务等，但发展后就忽略了党员的继续教育和再教育工作不深入、不扎实，造成了学生党员在组织上入党但思想上没有真正入党的现象[4]。大大降低了学生党员的整体影响力，一定程度上损害了学生党员的整体形象。

4.学生党员管理不够科学，监督机制有待加强

一些学生党支部对学生党员的管理和监督机制不够健全，对新形势下学生党员身上出现的新情况、新问题不能及时了解并形成行之有效的应对措施，忽视了对高中党员的深入考察和再教育，对大四外出实习的学生党员缺乏管理和监督，造成一些学生党员没有以党员的标准严格要求自己，党性观念淡化，责任心不强，对党组织生活不重视。

四、独立学院学生党员队伍建设的对策

1.严把学生党员发展入口关，注重党员发展质量

在党员发展之前要加强对入党积极分子各方面的考察，尤其是思想方面的考察。加强和深化科学理论的学习，端正和强化学生的入党动机。开展目标明确、形式多样的党课教育，加强党员实践阵地的建设，提供必要的实践机会。强调理论联系实际，使理论知识学以致用，使入党积极分子在实践中端正的入党动机，将理论学习成果体现在实际学习生活中，把符合党员条件的优秀学生凝聚到党的队伍和事业中来。

2.主抓党员发展流程，严格组织程序

在培养和发展学生党员过程中，不仅要注重数量更要注重质量，达到质与量的辩证统一，形成全面的考察机制，对准备发展成为党员的学生进行全面深入的考察，规范发展程序，健全发展制度，确保党员发展工作有章可循，在具体发展过程中严格遵循团支部推优、民主测评和公示制度的关键环节。在党员发展和转正支部大会上采取不记名民主投票决制。同时，提高党务工作者的素质，建立一支政治强、业务精、纪律严、作风正的党务工作者队伍。对党务工作者进行定期的理论知识、业务技能的培训和考核，优化党务工作者结构，提升党务工作者的政治和业务素质，从而提高党务工作水平。

3.理论结合实践，加强对学生党员的再教育

加强学生党员入党后的再教育，在理论教育的基础上建立党性教育和社会实践相结合的机制，注重在社会实践活动中对学生党员党性观念和党员意识的培养。通过党员示范岗、党员亮身份等实践活动，以（践行）党的群众路线和（学习）社会主义核心价值观学习为契机，以创新党性实践活动为载体，使学生党员在实践中接受党性教育，提高责任意识、纪律意识和服务意识，充分发挥党员的先进性和模范带头作用（发挥党员的先锋模范作用），强化学生党员参与活动的主动性、实效性和广泛性。

4.建立和完善监督管理机制，把教育培养贯穿于党员发展全过程

建立和完善学生党员的管理和监督机制，将培养和教育贯穿于学生入党前、入党中和入党后的整个过程。坚持学生党员的经常性教育制度，按照学习型党员队伍的要求，坚持和完善“三会一课”等党员学习制度。对于高中时期入党的学生党员，要求其在大学期间必须接受党校再教育，强化高中党员的党员意识和党性修养。完善学生党员监督机制，强化民主生活会的时效性，积极开展批评和自我批评，对于外出实习的学生党员，要求其定期汇报思想动态，定期参加党组织生活。

5.发挥新媒体作用，构筑党建网络阵地

随着网络信息时代的发展，学生获得信息的方式发生了改变，微博、微信的出现更是开启了新媒体的时代。对于学生党建工作必须要与时俱进，改变传统教育方式，充分发挥新媒体传播速度快、传播范围广的特点，构筑学生党建工作的网络阵地，使学生党员教育科学化、信息化、网络化和现代化。通过微博微信等大学生喜闻乐见的新媒体进行宣传和教育，使严肃的宣传教育内容生动化，更利于大学生接受。通过网络对典型优秀学生党员进行广泛宣传，形成点亮一盏灯，照亮一大片的宣传效果，提升学生党员的形象。建立专门的学生党建网站，及时发布党建工作新闻，将党员发展的流程和党建工作制度公示于网上，设立留言板，提高学生党建工作的透明度，也有利于广大群众的监督。

参考文献：

[1].林碧丹.新形势下高校学生党员队伍建设存在的问题与对策[J].内蒙古师范大学学报.2013（5）.

[2].樊敏，王芳.论新形势下的高校学生党员队伍建设[J].时代文学，2008（2）.

[3].严凤莲.浅析新形势下高校学生党员队伍的建设[J].学理论，2010（33）.

党员学习存在的问题 篇4

四讲，即“讲政治、讲正气、讲奉献、讲和谐”，通过这段时间的对四讲思想的认真学习，我深刻的认识到四讲是一个有机整体，相互依存、相互促进。讲政治是前提，讲正气是关键，讲奉献是基础，讲和谐是保障。在此，我将这段时间的认识和体会做一下几点总结。

讲政治，就是要有明确的政治方向、坚定的政治立场、清醒的政治头脑。作为共产党员的我们要时刻坚定自己的信念，相信共产主义，相信我们的党，要坚定不移地走中国特色社会主义道路，任凭风吹浪打，都不迷失方向。

毛主席说过要实事求是，要辩证的看待周围的事物，那么在实际工作和生活中我们要如何讲政治呢?我认为，我们除了坚定的相信党，相信共产主义外，我们要做到：一方面，不断认真学习马克思主义最新理论成果，要真学、真信、真用，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力;另一方面，在工作中要坚持顾全大局、服从组织、强化执行、全身心投入到工作，将集团211目标、公司目标牢记在心中，要不断地增强科学发展观意识，全面提升自身各方面能力，为集团和公司实现跨越式发展奉献自己的所有力量。

讲正气，就是要注重品德修养，加强道德建设，坚持以德为先，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观。

在工作和生活中，我们要坚持集体主义价值观，要不断地修正自己的人生观和价值观。具体地说，我们在工作要不怕苦不怕累，要将集体利益放在首位，当个人利益与集体利益发生冲突时，要以维护集体利益为第一目标。在生活中，我们要坚持以德为先，要堂堂正正做人，清清白白做事，要充分发挥我国的优良传统，起到党员的先锋带头作用，要坚持“贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”党员对照四个合格存在的突出问题学习总结党员对照四个合格存在的突出问题学习总结。

泰戈尔曾说“埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报”。那么作为共产党员讲奉献应该是我们与生俱来的天性，因为我们党的宗旨是全心全意为人民服务，我们从加入共产党的那一刻起，我们就坚定了为共产主义奋斗终生的信念和人生目标。

在实际生活中，讲奉献就是要结合实际，不断学习，不断创新，切实提高科学发展能力，在公司改革发展的舞台上施展才华;就是要爱岗敬业，增强责任意识、进取意识，有高度的政治责任感和强烈的事业心，有一抓到底的工作狠劲、一说就做的工作实劲、锲而不舍的工作韧劲;就是要克己奉公，无私奉献，正确对待成绩、正确对待荣誉，把个人发展融入到企业发展中，与企业同呼吸、共命运，正确处理国家、集体、个人利益的关系。

讲和谐是保障，要贯彻四讲精神，就一定要做到讲和谐。和谐社会的提出是我党思想上的一次伟大进步，是我党与时俱进的重要体现。

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证党员。构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。

讲和谐就要我们做到，以人为本，坚持科学发展观。作为基础党员的我们要在工作发挥自己的能力，营造和谐的工作环境，要不断地影响和带动周围的人，为构建和谐社会奉献自己的力量，要坚信“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。

党员材料中存在的问题 篇5

一、关于时间：

1、个别入党积极分子材料的最后一栏时间晚于入党志愿书填写的时间。

2、个别入党志愿书中的填写时间前后颠倒，反复。如入党介绍人的意见在后，党委会召开在前；支部大会召开在后，党委会在前等。

3、个别学生个人材料的时间前后不一致。如：入团时间在整个材料中有四处（入党志愿书第五页、入党积极分子考察登记表第一页、第三页、推优备案表）需要出现，但三处都不一致；入党申请书的填写时间与实际材料中时间不一致等。

二、关于签名：

个别培养人签名只有一名，党委书记签章不应该为红色。

三、关于学生个人上交的材料：

1、存在替写的情况：个别学生思想汇报、自传、自我剖析的笔记多达5种，明显出自不同人之手。

2、存在水平不够的情况：学生上交的各类材料，包括入党申请书等，抄袭的情况比较严重，思想汇报等也明显不是出自自己的思考，而是摘录报纸新闻等中的部分材料

3、存在一次性补齐的情况：有些学生上交的4篇思想汇报是用同一本信纸写的，连撕都没有撕开；更有从入党申请书开始补材料的，而且全部用一本信纸写完。

四、关于综合政审材料

绝大部分的综合政审材料都是按照规定的要求来做，个别学院综合政审内容不够详细，还有部分学院存在套打的形式，个别学院党委章子直接盖在支部的落款上。

五、关于民主评议

部分学院的民主评议是由学生轮流填写的，且在标题等方面存在不规范性。参加民主评议的学生人数没有注意奇数的选择，也没有注意比例的选择，有的民主评议明显是补的，签名出自一位同学之手。

六、关于延期考察的材料

有的学生2007年4月11日定的入党积极分子，2008年11月20日发展，应该有延长半年的考察材料，但在档案中缺少。

七、关于材料填写内容的水平问题

党员队伍存在的问题 篇6

“干部干部，先干一步”。作为全心全意为人民服务宗旨的践行者，党员干部应该成为良好社会风气的引领者和先行者。党员干部成为社会“正能量源”，这既是特殊群体的身份所系，也是推进和谐社会建设的现实之需。俗话说：村看村，户看户，群众看干部。党员干部处在社会生活的各个领域、方方面面具有特殊的示范带动作用。激发党员干部群体的“正能量”，将给全社会带来巨大的正向引领和积极推动作用。

现实中不乏这样的例子：从一心为公、奉献一辈子的杨善洲，到用生命书写忠诚的李林森，从舍己救人的实习警察李博亚到以身殉职的派出所长李方洪……他们用不同的方式，在各自的岗位上释放了“正能量”，向社会作出了榜样。当然，也有个别的党员干部，自私自利、贪污腐化、飞扬跋扈、麻木不仁……这些人身上展现出的不是“正能量”，而是消极的破坏力，对社会风尚起着反向破坏作用，是应该坚决遏制和杜绝的。

做为一名乡镇领导干部，更要以身作则，示范出更良好的一面，才能体现出党员的先进性。而体现出党员干部先进性的方法，最好的就是释放“正能量”。用党员干部的“积极、乐观、谦虚、信任、自信、热情”这些乐观的生活、工作态度去对待工作，对影响身边的人。这既是特殊群体的身份所系，也是推进和谐社会建设的现实之需。

结合当前开展班子及领导“四风”问题上存在的意见建议。认真展开剖析，自检自查，并将征求到的意见建议及时汇总进行总结反思。在党的群众路线教育实践活动前期准备工作中，结合团田实际大胆探索开展活动的方式方法。为正式开展党的群众路线教育实践活动打下坚实的基础。

党员队伍存在的问题 篇7

关键词：干部队伍,队伍建设,改革方式

1. 前言

人才已经成为综合国力的重要衡量标准之一, 如何开发与利用人力资源, 已经成为当前事关各国发展建设的重要问题。在全面进行小康社会建设的背景下, 对于干部队伍的建设要求也相应地有所提高。

2. 干部队伍主要建设内容分析

首先, 要提高干部队伍学习能力。学习能力是适应新形势与新任务完成的重要措施, 也是提高干部队伍政治以及业务素质水平的必然需要。干部队伍们只有勤勉学习, 吸取各类知识营养, 将理论功底打扎实, 才可以更好地履行自身职责, 并担负起科学发展与和谐建设的重任[1]。

其次, 要发扬民主促进团结。各级干部队伍都应当严格遵守民主集中制各项规定, 确保决策的科学性。要严格遵守内部议事以及决策机制, 充分听取各方面专家的意见, 并切实提高队伍的决策参与程度, 推进决策向着科学化、民主化以及制度化发展。

再次, 要牢记服务群众的宗旨。广大群众是和谐社会建设的根本力量, 要实现社会的健康稳定发展, 就应当给广大群众营造一个生活富裕、工作舒适的环境, 这是干部队伍的职责所在。

最后, 洁身自律的政治本色建设。反腐倡廉工作时完善党执政能力与保持先进性品质建设的重要任务。树立干部队伍的洁身自律精神, 是做好全面反腐倡廉的关键所在。同时, 注意择善交友, 净化社交圈子, 杜绝别有用心之人的可乘之机。

3. 干部队伍建设工作中存在的问题分析

3.1 干部领导班子的结构与配备问题分析

近几年以来, 各地区领导换届以及干部队伍的公开选拔与调整, 促使一批优秀的年轻干部加入到领导班子中来, 从而导致领导班子的平均年龄下降比较明显, 知识结构以及专业结构上也在逐渐趋向合理。然而从总体上来看, 优秀的年轻干部选拔力度还不够, 干部选拔的渠道与方式比较单一, 一些单位的领导班子在结构上存在的老化问题比较突出, 而知识结构以及专业结构配备也不够合理。

3.2 监督管理工作中存在的问题分析

首先, 在干部队伍中经常存在程度不一的管理不严、超时间超权限批假、迁就照顾等问题。对于干部队伍缺乏有效地监督与管理, 基本上表现为一种放任自流的情况。而这些监督与管理上存在的漏洞很容易导致个别干部人员处在无约束、无组织的状态中个, 干部人员去哪了、做什么都没人管, 很容易产生违纪违法的问题。

其次, 在工作作风问题上, 一些干部队伍贪图安逸, 缺乏拼搏进取精神。如一些同志在思想上比较懒散, 畏惧艰苦, 满足于舒适的环境和清闲的工作。在工作中, 不是与别人比贡献比工作, 而是与别人比享乐和比舒服。他们把艰苦工作看做是吃亏, 认为艰苦奋斗的同志太傻[2]。在职务上, 也是围绕是否有利于自身的利益作为标准出发;在生活上, 追求物质享受, 关注职务升迁及工资的上调与奖金的发放。

3.3 干部队伍的学习意识不强

部分干部人员提升自我的意识不强, 认识不到学习的重要性, 从而出现学习的积极性较差和经验主义比较严重等现象。主要表现为自我感觉总是良好, 放松自我学习、自我要求、自我提高锻炼以及自我提高, 面对每天一成不变生活与工作内容不思进取, 抱着得过且过的心态。

3.4 干部队伍的素质水平和新形势需要比起来还有一定的差距

从干部队伍的实际统计资料来看, 领导干部中学历在中专以下的比例比较高, 而录用时硬性指标较低的话, 就容易出现个别人情以及政策照顾等现象, 从而对后续的学历教育等不够重视。在这种情况下, 一些干部的素质水平达不到实际工作要求, 可能出现肯干但是却干不了等现象, 最终导致任务无力完成或完成的不到位, 影响工作效率。

4. 完善干部队伍建设工作的有效措施分析

4.1 完善干部队伍的选拔方式

要建立干部队伍竞争上岗以及公开选拔机制建设。在选拔干部队伍时, 应当注意扩大化选拔范围, 设置多样化的选拔渠道, 并采取科学化的选拔方法。因此, 在选拔任命干部队伍时, 应当改变传统的论资排辈观念, 推行干部队伍的竞争上岗制度, 提高干部队伍的选拔工作公开度及透明度, 并增强群众的知情权、参与权、选举权与监督权, 以构建公开透明的干部选拔体制。此外, 还要开阔选拔视野, 开拓选拔渠道, 要打破干部队伍选拔中的身份及性质界限, 从而完善整个干部队伍的人员选拔工作。

4.2 完善干部队伍的激励体制

如果要有效的激励干部队伍工作的积极性, 必须要将干部队伍的奖惩制度真正落实下来。针对工作成效比较高的干部, 应当设立相应的奖励制度, 扩大干部队伍的表彰面, 例如在评选年度干部队伍的先进个人以及先进集体等综合奖项时, 可以把评选对象设置为先进科级干部与先进个人这两个层次, 从而实现领导与领导进行评比, 普通干部与普通干部之间进行评比。

同时, 可以另外设置突出贡献奖、写作奖、廉洁奖、学习奖、团结奖以及监督奖单项奖项。针对干部队伍, 应当更多地从精神层面给予充分的鼓励与奖励。

此外, 针对在工作中那些责任心不高、表现不够优秀, 从而导致工作失误的干部人员, 必须按照规定采取相应的该惩罚措施, 要做到惩罚工作的恰当合理, 只有这样, 才可以被广大干部队伍接受并起到实际教育作用[3]。

4.3 增强干部队伍的学习意识

各级干部队伍人员应当树立正确的学习观念, 增强学习自觉性与主动性, 充当学习的榜样与表率。因此, 干部队伍应当不断参与学习, 系统掌握与践行中国特色社会主义相关理论体系。应当在干部队伍中普及社会主义的核心价值观念, 以强化干部队伍的大局意识、忧患意识以及责任意识, 帮助干部队伍人员通过科学理论来武装头脑与指导实践, 从而推动工作的高效进行。

同时, 通过学习, 干部队伍应当树立正确世界观、价值观与人生观, 不断贯彻于落实科学发展观理念。要用世界眼光与战略思维, 解决全局性、前瞻性与战略性的发展问题, 从而增强干部队伍工作预见性, 从而确保决策科学性。

此外, 要学习本职工作必备的相关知识与技能, 以提高实际问题解决能力。并且将各种学习方式有机结合起来, 从实际出发, 向广大群众学习, 多听从老领导干部、老同志以及专家与劳模的建议, 经常开展探讨交流活动, 以了解问题的实际情况, 并集思广益解决问题。

4.4 加强干部队伍作风建设工作

加强干部队伍作风建设工作, 有利于密切与群众间的关系。因此, 在干部队伍中要开展廉政为民、务实等精神建设活动, 要让依靠谁、为了谁、相信谁等群众观念深入到每一位干部队伍人员中, 要让广大干部通知时刻记住“两个务必”精神, 切实贯彻勤政为民观念。

同时, 坚持群众路线, 认真分析与研究在新形势背景下的群众工作特点, 以不断加强和完善群众工作, 提高服务人民水平。并且要坚决杜绝“官本位”等意识, 将人民群众是否满意、是否赞成以及是否拥护作为日常工作的落脚点与出发点。

此外, 要坚持从群众中来、到群众中去工作方法, 深入到群众中去调查研究, 切实转变工作作风, 时刻坚持注重实际、讲实话、办实事和求实效的工作原则。只有这样, 才有助于弘扬脚踏实地与埋头苦干等优良作风, 从而解决好影响全局与群众生活生产等方面所面临的各类紧迫问题, 通过实际行动来取信于民。

4.5 完善干部队伍的监督管理体制

在对干部队伍进行监督管理的工作中, 要遵照干部监督管理权限进行, 采取分级监督、一级管一级的监督责任制。

首先, 要完善用人选拔的责任追究体制建设。要完善用人的审批流程中的建档工作, 定期进行抽查, 以便及时的发现与纠正干部任用工作中存在的问题, 强化对干部队伍与相关组织部门在人员任用问题中的制约与监督, 促使干部队伍任用工作走向科学化与民主化。

其次, 完善干部监督管理体制。要充分借助监督管理职能部门中监督成果, 通过多渠道与多层次的方式来了解与掌握干部队伍真实情况, 并有据此采取相应的教育手段。针对一些无较大问题而又很难查清的干部人员, 组织部门或纪检部门应当及时谈话或者调整这类人员的职务与工作;针对出现违纪违法苗头的干部队伍, 要及时采取相应的防范与解决措施, 避免将小错变成大错。此外, 针对违纪违法现象, 要不论职务的高低, 采取坚决查处与公开处理等方式, 从而将腐败问题影响减少至最低限度。

结语

综上所述, 本文分析了干部队伍建设时的主要内容, 包括作风建设、群众意识、学习意识以及民主观念等, 干部队伍作为社会主义建设的领导力量, 在新时期贯彻科学发展观与和谐社会建设中发挥着不可替代的作用。因此, 需要有关部门加强干部队伍建设工作, 以提高干部队伍整体素质水平。

参考文献

[1]卢黎歌, 魏磊.当前培养优秀年轻干部亟需重点解决的几个突出问题[J].求实, 2009 (09) :24-25.

党员队伍存在的问题 篇8

文主要是基于现实中图书馆的实际管理情况，分析了高校图书馆员管理队伍存在的问题，并对管理人员队伍的建设提出一些建议。

关键词：高校图书馆 队伍建设 存在问题 对策

随着电子信息的快速传播，纸质媒介在人们心目中的地位也在下降。在传统纸质媒介中处于主导地位的图书馆也出现了管理松散，使用效率滑坡的情况。高校学生阅读人群随着学生总人数的增长也有所扩大，这就对图书馆的服务提出了更高的要求。不可否认的是目前大多数高校的图书馆员队伍参差不齐，而且管理服务人员平均年龄较大，提供的服务质量也不是很高。而且他们对于先进图书管理技术的掌握比较滞后，在很大程度上不利于管理服务效率的提高。

1 高校图书馆员队伍一般存在的问题阐述

1.1 既精通业务又善于管理的领导型人才不多 从实际的图书馆人员层次来看，一般的图书馆领导都不是科班出身，而是在工作中从别的不同岗位调过来的。部分领导可能综合领导能力，管理艺术很好，但不一定对图书馆管理有比较好管理艺术。这就会导致其领导下的图书馆员缺乏专业性管理的督促，不能有效发挥服务管理效果。

1.2 图书馆员专业知识不丰富，管理技能不高 在大多数高校的图书馆员队伍中，多数管理服务人员学历较低，而且缺乏专业的图书馆信息检索情报理论知识。甚至有的管理者将图书馆的基层服务外包出去，有一些社会人员提供，还有的是让学生替管理人员值班，这种人员的配置大大降低了图书馆应有效能的发挥，所以这就要求图书馆高层管理者必须认真招聘专业知识丰富，管理技能优秀的人才来优化图书馆员队伍。

1.3 基层图书管理人员结构参差不齐，不够合理 人员结构不合理首先表现在男女比例失调，女性成为高校图书馆从业主体。专家认为，高校图书馆人员性别结构的合理配置应为男女各占50%，但目前在我国高校，男女比例严重失调。与男性相比，较多女性容易满足现状、缺乏进取心等，这对图书馆长远的发展显然是极为不利的。还有比较不合理的就是其中层管理人员年龄结构老化，一般的中层人员都在四十岁以上。一方面他们的身体素质有所下降，另一方面在接受新事物时显得反应较慢，跟不上时代的步伐，也不能很好地适应当代大学生的心理需求，在服务方面也会产生诸多不和之处。

1.4 学校内部对图书馆人才重视程度不够 在高校招生日益竞争激烈的今天，很多高校把建设高精尖的一流专业当做学校的最高追求目标，而对于一些软件的建设不够重视。对学生学习有重大作用的图书馆建设往往不是学校着重建设的方面，领导的不重视、不作为严重制约图书馆职能的发挥。这种情况也不断加剧了图书馆管理人才的流失，导致容易形成恶性循环。

2 加强图书馆员队伍建设的策略

2.1 严格落实首要责任人的聘选，管理工作要落实到人 我国的高校图书馆长选聘一般是由学院推荐的，他们大多数人年龄偏大，担任着不同的职务，但真正具备图书馆管理专业知识的领导很少。基于其自身的职位、工作经验和资历的这种聘选模式忽略了其自身专业技能素质，这对图书馆核心工作的开展是极为不利的。没有专业的领导，基层开展工作就会遇到各种不同的困难，而且不利于图书馆员知识技能的学习培训。因此必须要从首要责任人的选拔做起，落实考核督促工作。

2.2 加强对馆员队伍的培训工作 首先加强对馆员的职业道德规范教育。图书馆人员的职业道德状况及职业道德修养程度直接关系到服务的水平和质量。所以要加强图书馆员职业纪律教育，使馆员牢固树立自觉遵守职业纪律的意识；加强政治思想教育，使馆员真正做到读者第一，服务至上；塑造良好的职业道德形象，馆员要微笑服务，语言亲切，在广大读者的心目中塑造良好的职业道德形象。其次是加强专业知识培训。作为一名图书馆员，不仅要具备扎实的图书情报学功底，还必须熟练掌握一定的计算机基本操作方法，还需具备一定的外语应用能力，这是做好图书馆工作的前提。因此，图书馆要把岗位培训纳入高校图书馆的工作计划，要鼓励馆员积极参加岗位培训和继续教育，不断更新知识和完善知识结构。在形式上可以采取培训、进修、参加学术会议、开展馆际交流等等。通过各式各样的学习，促进馆员总体水平的提升。

2.3 严把人员评聘关 管理人才是图书馆职能充分有效发挥的保证，优秀的管理人才是图书馆最宝贵的财富。所以要肯在人才的引进上下大力气，尽量争取高素质的人才到图书馆工作。一要注重招聘人才的专业知识和工作能力，二要重视人才队伍的年龄，队伍要年轻化，在男女人才比例上面要合理配置。同时还要注意借鉴一流高校的人才管理模式，既要招得来优秀人才，更要留住人才。

2.4 通过宣传图书馆引起领导重视 在高校内，要进行各种关于图书馆的宣传活动，使高校领导进一步重视、利用、开发图书馆，将图书馆放到应有的位置上，切实保障馆舍建设与图书购买经费，并在职称、待遇与出国深造等方面提供更优惠的政策。这样不仅使图书馆工作人员不再有后顾之忧，年轻人不再调离图书馆，也使他们克服那种不思进取的消极情绪，从而激发他们在学术上的创作力，更好地为图书馆服务。

总之，館员队伍是高校图书馆生存和发展的决定性因素。在信息技术、数字技术、网络技术高度发达的今天，建设一支适应新形势新环境的高素质馆员队伍，是高校图书馆事业发展的重要保证。

参考文献：

[1]童梅莉.信息时代图书馆队伍建设的思考[J].农业图书情报学刊，2012（9）：223-225.

[2]张英.网络环境下高校图书馆队伍建设探析[J].科技情报开发与经济，2012（14）：13-14.

党员干部个人政治方面存在的问题 篇9

1、政治思想意识不够强

作为一名入党多年的党员～党员先锋模范作用发挥不够～主要表现在对党的思想路线、基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求和方针政策等的贯彻执行～缺乏科学有效的执行力～缺乏应有的政治敏锐性和洞察力～缺乏时不我待的使命感和危机感～不善于运用马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义的伟大理论和

“三个代表”重要思想来武装自己的头脑指导工作,没有很好的贯彻落实科学发展观～没有把个人的理想信念完全融入到实现“中国梦”的伟大实践中。从政治角度观察、分析问题的能力不强～认识事物看表面不能看清本质～对事物的认识理解不深刻、不全面。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义的伟大理论及时事政治～但思想上并未对学习高度重视～学习目的不够明确～学习缺乏思考～只停留在字面上的理解～没有意识的去认识其思想精髓～使学习变得形式化、教条化。没有真正让学习到的理论指导实践、指导日常工作～导致在工作中只注重自己的苦干实干～而不注意发挥职工群众的智慧和能力。

2、宗旨观念不够牢固

为单位同事服务的公仆意识淡化～没切实做到为群众所想～为群众所急。总觉得自己是一名基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨～以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众～一切依靠群众～从群众中来到群众中去”的实质表明～坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准～而我却忽略了单位同事的想法～这是工作中缺乏耐心细致的根本原因。“一切为了群众”就是要求我们真正做到全心全意为人民服务～尤其当手头工作稍多,稍忙时～存有“事不关己～高高挂起”的思想～没有真正做到树立党员一面旗的良好形象。

3、业务知识钻研不够

对待工作不够主动、积极～只满足于完成领导交给的任务～在工作中遇到难题～不善于思考～动脑筋～常常等待领导的指示～说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视～缺乏一种敬业精神～认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了～在工作中遇到繁琐、复杂的事情～会抱有可拖就拖的心态～今天不行～就等明天再说～对问题采取逃避的方法～不是自己力求寻找对策。虽然感到有潜在的压力和紧迫感～但缺乏自信心～缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用～有一种自傲的情绪～不愿更深入地去钻研,缺乏敬业精神～在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性～认为领导会有具体的指示～我不用先急着干～害怕自己先做做不好～反而招

来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划～所以在工作、学习中比较盲目～缺乏创新精神～不太动脑筋去创新尝试～不够大胆～害怕失败。

4、工作作风不够扎实