“新能源与低碳生活”
“北海杯”上海市青少年动手做大赛通知
一、指导思想：
上海世博会展示出的城市最佳实践案例与低碳经济相联系的一系列科技成果，为进一步建设低碳、绿色城市提供了实践途径。根据《国务院关于进一步加大工作力度确保实现“十一五”节能减排目标的通知》以及做好节能减排宣传工作的一系列指示精神，上海市科协、上海市教育发展基金会、上海科技发展基金会等有关单位拟于2011年5月举行“新能源与低碳生活”上海市青少年“北海杯”动手做系列大赛，以“低碳新概念”车模设计制作、新能源创意模型设计制作、知识竞赛、科幻画等活动为载体，展示青少年的创新精神、动手实践能力和科技活动成果。
二、活动主题：
新能源与低碳生活
三、组织机构：
（一）主办单位：
上海市科学技术协会、上海市教育发展基金会、上海科技发展基金会
（二）承办单位：
上海市科技艺术教育中心、中国福利会少年宫、《动手做报》社、上海市汽车工程学会、上海市能源研究会
（三）协办单位：普陀区青少年中心、上海市北海中学
四、参赛对象：
青少年（中小学生）
五、主要内容：
（1）新能源创意模型设计制作竞赛。结合课堂所学知识（如声、光、电、机械传动等知识），以生活中各种废弃物为材料（如废纸盒、废木料、易拉罐、废塑料包装材料等等），设计制作风能、太阳能……等各种新能源动力模型，进行创意制作竞赛。竞赛按照原创性、设计构思科学性、制作工艺和外观设计等要求进行评审；
（2）太阳能车辆模型载重比赛
参赛学生根据竞赛组委会制定的竞赛规则，用制作材料（太阳能 电池板、电机等）制作太阳能车辆模型，在规定时间及规定赛道进行载重竞速竞赛。
（3）“风帆动力车”模型现场制作比赛
根据竞赛组委会制定的竞赛规则，利用卡纸、竹丝、细吸管、塑料薄膜、细线等简单材料现场制作一辆风帆小车并进行竞速比赛。
（4）“新能源与低碳生活”知识竞赛
《动手做报》出版节能、环保科普知识专刊，由活动组委会组织专家编写科普知识题，面向全国中小学生，组织开展科普有奖征答活动。
六、有关事项及时间安排： 1、2011年3月底：举办模型制作竞赛项目教师培训活动；4月份：以学校为单位组织初赛； 5月初各区县组织选拔赛，然后向市科技艺术教育中心报送决赛人选；6月上旬举行市级竞赛（时间及地点另行通知）。
2、参加 “新能源与低碳生活” 知识竞赛：（1）各参赛学校将参赛人数报区（县）青少年活动中心，由区县老师统一报《动手做报》朱婕老师，个别区县如无专职老师负责，学校可自行向报社申报，申报邮箱：jelinzj@yahoo.com.cn ；电话：53828569。（2）申报时间从4月下旬开始；5月中旬报社将报纸(参赛题)发至学校。(3)知识竞赛获奖比例为10%，其中一、二、三等奖获奖比例为3%、3%、4%。（4）《动手做报——知识竞赛特刊》每份2元。
3、本次大赛设学生等第奖、优秀组织奖，团体奖等；其中获优秀组织奖和团体奖的集体及个人，须参加科技制作竞赛和知识竞赛两项活动。
“新能源与低碳生活”——
“北海杯”上海市青少年动手做大赛组委会 2011年3月31日附：模型竞赛规则
一、新能源创意模型设计制作竞赛规则
本项比赛为个人赛。要求中小学生在老师和家长的指导下，结合已掌握的科学知识，创意设计并制作科学节能和利用可再生能源的科技作品，作品的基本要求是：真实性、科学性、创新性和实用性。主办单位将邀请有关专家组成评比委员会进行评比。评比将根据上述“四性”并结合作品的制作工艺、所用材料等方面打分。
二、太阳能载重车辆模型比赛规则
1、本项比赛为个人赛，每个参赛学校同一年级组(分小学、中学两个年级组)参赛学生不超过5人，参赛的太阳能载重小车只能由制作者自己参赛，不能相互借用。
2、要求参赛选手自主设计制作一个以光能为动力的小车，在直线跑道内行驶。所用材料除动力部分为指定的光伏电池外，其它不作限制。不得在跑道上设置辅助装置，车轮外缘不得使用双面胶等粘性材料。
3、利用1片光伏电池（65mm×45mm，200mw）为动力，设计制作一辆太阳能载重小车，在人工灯光的照射下，沿直线跑道行驶，在规定时间内到达终点，以所载重量（包括小车自重）及所用时间为竞赛指标，行驶越快、车载越重越好。比赛成绩＝小车总重量（克）/时间（秒）。
4、比赛场地为木质直线跑道，宽40cm，长300 cm。赛场提供比赛用灯光装置一套，光源为50瓦射灯。由参赛选手自己掌控。
5、比赛：比赛用时在30秒内为有效成绩，裁判发出开始口令后比赛开始。参赛选手站在跑道外用灯光驱动光伏电池载重小车从起跑线出发，跟随小车在场地上行走，比赛过程中不得触碰行驶中的小车。小车碰到（或垂直投影碰到）跑道边线比赛即告结束。
6、比赛超时或小车出线均判为0分。
三、“风帆动力车”现场制作比赛
1、本项比赛为个人赛，每个参赛学校同一年级组(分小学、中学两个年级组)参赛学生不超过5人。
2、现场发1张卡纸（约16开）、4根竹丝、1根细吸管、1片塑料薄膜、1米长细线等简单材料，要求现场制作一辆风帆小车并比赛。
3、限制条件：只能用现场所发材料及经裁判允许的粘接材料制作小车。制作时间为60分钟。
4、自备笔、尺、剪刀、美工刀、垫片、锥子等工具以及胶水、双面胶、订书针等粘接材料。
我国经济正处于快速发展时期, 但由于我国经济类型属于粗放型经济, 经济增长明显过度依赖于自然资源, 使环境污染和资源浪费等问题成为我国经济发展的一个瓶颈, 因此低碳环保的行动在我国急需开展。低碳环保就是降低能源的消耗和减少污染的排放, 这是我国目前在资源有限和实施可持续发展的必经之路。而环境监测是低碳环保工作中的重要部分, 因为环境监测能够准确、及时、全面地反映我国低碳环保的现状以及未来的发展趋势, 为改善环境、控制污染以及环境规划等提供现实可行的科学依据。环境监测中质量的好坏, 可以直接影响到环境规划、控制污染源、环境管理等相关工作的准确性和正确性。所以加强环境监测的管理, 以及提高环境监测地技术水平, 是我国实行低碳环保的基础。
2 环境监测的职能与现状
环境监测的对象是环境, 运用物理、化学或者生物等方法为技术手段, 对其中要监测的对象的相关组分进行定性、定量的鉴定及综合分析, 研究该监测对象的环境质量或者环境监测质量的变化规律, 主要包括环境生物监测、水环境监测、大气环境监测、环境放射性物质的监测、土壤环境监测、固体废弃物监测、以及环境噪声监测等几个方面。主要对监测环境样品中的组分进行污染鉴定和测试, 同时还研究其在特定时期的空间和地域内环境质量的性质、结构和组成。可以看出环境监测其实就是以保护环境为出发点, 根据所要建设项目具有的特点对环境进行全方位的分析和探讨, 来制定符合当地经济发展的环境保护措施。实施环境监测计划, 不仅可以监控环境的污染情况, 还可以防止环境恶化的恶性循环, 从而为我国社会和经济的可持续发展提供强有力的保障。
2.1 环境监测的基本职能
环境监测是随着科技和社会发展而建立起来的一门新型的综合性学科, 主要是以环境为研究对象, 通过物理、化学或者生物等技术手段为依托, 综合分析并检测对象的组分, 对其中相关组分进行定性和定量分析, 是研究环境变化规律的一门综合性学科, 它是低碳环保中影响评价的重要环节, 贯穿在整个低碳环保影响评价的全部过程。环境监测的分析一般有两大特征:一是在统计学的基础上, 集合了现在的自然科学以及社会科学的精华;二主要是面向社会, 在社会服务的基础上, 进行有效地环境监测以及数据分析, 而且环境监测数据可以很好的反映噪声环境、水环境、大气环境以及其他生态环境的容量, 从而可以为环境规划和环境评价提供必要的基础数据, 为能有一个健康的低碳生活提供科学根据。低碳环保环境影响的评价是对要规划或者要实施的项目进行分析、预测以及评估, 观测对环境可能造成的影响, 从而针对具体的问题, 提出预防或者避免破坏环境的措施及对策。
2.2 环境监测工作中存在的问题
2.2.1 环境监测部门缺乏动力
我国现有的环境监测机制基本上是从计划经济延升下来的产物, 继承了很多计划经济所具有的特点, 再加上又是事业编制型单位, 使得环境监测内部缺乏动力。
2.2.2 环境监测内部人员素质较差
虽然监测站引进的新人多, 但由于没有相应的中长期人才规划以及培训制度, 再加上管理层形式化, 使得整个部门缺乏应有的创新精神和能, 最终导致整个监测部门缺乏应有的生命力和竞争力。
2.2.3 环境监测部门人员工作质量偏低
环境监测人员工作的核心主要是目标责任制, 能够完成环保局派发的任务即可。随着经济和科技的快速发展, 新型的污染源及污染物源源不断产生。环境污染的问题也日益突出, 监测部门执法力度不断加大, 突发性、临时性监测任务越来越平凡。由于技术和设备跟不上, 导致加班加点时有发生, 同时由于部分工作人员重视数量而忽略质量, 间接弱化了技术的监督, 最终导致了监测部门对数据分析能力的缺失以及无法顾及对前瞻性技术的引进和开发。
2.2.4 大型设备的使用率偏低
目前已将许多大型环境监测仪器列入了地级市的环境监测站的标准配置中, 虽然各级主管和财政部门大力支持环境监测部门, 投入大量的资金, 引进一些国内外比较先进的环境监测大型设备, 如液相色谱、气象色谱等, 但由于忽略了一些地级市的具体情况, 很多先进的设备使用率偏低, 有的处于闲置状态。
3 环境监测与低碳环保生活的关系
低碳生活是指生活中尽可能的降低二氧化碳的排放, 通俗的说就是低消耗、低能量、低开支的一种生活方式。低碳生活作为生活方式的一种, 代表着更健康、更安全以及更自然的一种生活方式。因此, 每个公民都有责任、有义务的加入到低碳生活的行列, 自觉保护环境, 从点滴做起, 自觉规范自己的生活习惯, 养成倡导低碳时尚和低碳环保的健康生活。
环境监测是监测测部门预测项目的实施对环境造成影响的一种评估方法和技术手段。所以说环境监测是一个技术部门, 它不仅可以促进社会和环境的发展, 还可以促进人们对低碳环保生活的一种认识。
3.1 环境监测是低碳环保生活的基础
低碳环保生活是以环境监测为基础, 当项目进行环境监测, 首先要对项目环境要素进行客观细致的分析, 观察项目是否符合低碳环保所具有的水环境、生态要素、大气环境以及噪声等环境容量。项目完成后是否会给环境带来影响和变化, 以及项目是否具有环境的可载力。而这一系列问题都必须归结于环境监测, 只有该地方, 水环境容量满足要求, 大气污染物浓度小于具体的质量标准, 噪声容量符合相关的要求, 才可以建设低碳环保生活, 才会有更美好的低碳体验。
3.2 环境监测在低碳环保中的监督功能
环境体系的评价有很多种方法, 但最基本的监督方法是环境监测, 它是检测环境是否具有可行性的科学性证明, 日常的低碳环保生活实施的好坏, 就可以直接参考环境监测数据的好坏, 来对低碳环保生活的实施进行评价以及监督, 还可以判断低碳环保行动实施后大气的环境、噪声环境、生态环境是改善还是恶化, 这些都需要由环境监测提供的数据来证明和表达。
3.3 环境监测贯穿于整个低碳环保评价体系
当项目已经实施环境监测, 并对该环境实施评价后, 在环境监测给出了可行性评价才可以实施该项目, 否则将会严重影响环境, 达不到低碳环保的目标。因此项目的整个实施过程以及项目建成投产运行后, 都必须对其实施环境监测, 如项目建成后对环境的影响是否超出了预期, 投产后大气环境的现状及以前的环境的对比, 以及水环境和噪声环境是否发生了改变, 等等这些都需要环境监测, 项目运行实施一段时间后, 一定要再去综合分析项目实施的可行性, 方可才可以进行决策。所以环境监测是对项目的初期、建设、运行及后期实施监控, 贯穿于整个低碳环境保护的评价体系当中, 也只有这样低碳环保生活方式才有实施的保障。
4 结语
随着社会和科技的不断进步, 低碳环保生活已经在逐渐深入人心, 而低碳环保生活的基础和保障就是环境监测, 在整个低碳环保生活中环境监测贯穿着整个低碳环境保护的评价体系中, 它不仅有较强的监督性能, 还可以让人们认识什么才是低碳生活, 又用什么去评价和监督, 所以说只有认识到环境监测的重要性, 我们所想象的低碳生活方式才会真正成为现实。
参考文献
[1]孙燕, 环境监测为环境管理服务, 环境管理依靠环境监测[J].环境监测管理与技术, 2006 (6) :17～18.
[2]陈倩.蔡云飞, 沈亦钦.项目管理在环境委托监测中的应用[J].环境监测管理与技术, 2006, 18 (2) :4～5.
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[4]沈红军, 张亦含.环境监测历史数据整合策略分析[J].环境监测管理与技术, 2005, 17 (5) :1～2.
一、让低碳理念走进化学教学
化学的产生与发展，极大地改善了人类的生活，同时也深深地影响着环境，可以说环境的污染、温室效应等很多环境问题都是化学生产的“畸形儿”，着实令从事化学工作的人感到无比痛心。世界各地每年都会发生很多起因环境破坏而发生的灾害。今年发生在我国云南、贵州、重庆等地的干旱，百年不遇，危及当地人民的生存，这是自然对人类的惩罚。活生生的案例是我们教育学生的素材。“低碳、低碳”的呼声响彻全世界，我们的温总理在2009年12月哥本哈根全球气候变化大会上，向全世界庄言承诺减排目标。“我们言必信、行必果，坚定不移地实现甚至超过低碳目标”。这是负责任的大国向全世界的承诺，也是对我们自己及子孙万代担负的责任。在我们这一代人手中要保卫我们的地球家园，国家的低碳目标要细化要分解到每个人去具体落实，低碳生活，人人有责。
我们教育工作者要让低碳理念走进课堂，走进生活，扎根学生的心田。让学生时刻想着我能为低碳做点什么？在化学教学中适时进行低碳教育，让学生养成低碳生活的良好习惯。比如在讲能源时，三大化石燃料都是不可再生能源，面临枯竭，出路何在？一方面教育学生节约现有能源，别一方面积极开发新型能源，在新能源的使用没有普及之前，现有的化石能源怎样才能做到低碳排放？启发学生能不能改进燃烧的工艺？既让燃料燃烧充分释放出最大的热量，又让产生的二氧化碳转化合成别的物质减少直接排放？让学生带着问题去学习，带着一种时代责任去思考，学习就有了动力源泉。再比如在讲金属材料时，钢铁的冶炼产生大量工业废弃物，有害尾气等。启发学生直接把这些有害物质抛弃，可能眼前省去不少费用，但后患很严重：大量矿渣堆积占用耕地、污染土壤及水源；尾气直接排放又污染了空气，引发疾病。冶炼的技术能不能进一步改进？废渣又怎样巧妙利用？如何使化学更加绿色化？金属的锈蚀又是一个严重的问题，每年的锈蚀占产量的四分之一左右，造成很大浪费，如何才能防止金属生锈？最大可能地利用金属资源，减少资源浪费和能源消耗？等等。这样的例子还很多，让学生在学习化学的同时，时刻想着如何更加低碳，使之成为一种习惯，成为一种生活态度。
二、坚定信念用所学知识改善环境
化学教学中很重要的任务就是使学生获得一定的化学知识，将来有义务有责任去改变自然、服务社会。环境问题中属化学带来的恶果，相信用化学手段一定能根除。青年学生面对种种环境问题，虽有雄心壮志，但没有丰富的化学知识去武装头脑只能望洋兴叹。我们要教育学生在当下自己的首要任务是：树立远大理想、坚定信念、发奋学习，储备丰富的化学知识，并积极实践，将来为消除污染、改善环境做出自己应有的贡献。比如：做饭用的燃气充燃烧时既可节约燃气又可减少污染，同学们在家通过观察燃烧的情况，就可学着调整进气、进风阀门至最佳状态。再如：水壶中水垢积多了，烧开水时，既费燃气又费时，同学们就可用化学知识去水垢，这样的小实践既可巩固知识，激发学习兴趣，又可为节能减碳做一点事，体会到了学习的价值。
三、推行低碳、教育学生正当时
我们今天的教育对象是未来低碳生活的践行者，只有他们在学习期间认识到了低碳生活的重要性，才能主动自觉地去宣传去实施，让学生有意识地担负起节能低碳的社会责任。当下，中国推行低碳生活很有必要，也很是时候。咱们中国通过几十年改革开放，人民物质生活有了很大提高，有些人就认为浪费点儿资源、能源不算啥，这种思想是要不得的。咱们的发展在很大程度上是以牺牲环境、浪费资源、浪费能源为代价的。而咱们中国的资源、能源人均拥有量是很低的，我们浪费不起。随着我国能源消费总量不断增长，中国能源依赖进口的程度越来越高，而能源利用效率较低只有发达国家的50%。1990年我国人均拥有煤147吨，占世界平均拥有量的41.4%；人均拥有石油2.9吨，占世界平均拥有量的11%；天然气占世界平均拥有量的4%，其它资源的人均拥有量也很低。面对触目惊心的数据，我们还忍心浪费吗？还有什么理由拒绝低碳生活的方式吗？
四、把低碳生活理念自觉化为行动准则
低碳生活不是高不可攀，它其实是一种生活态度，是一种简约的生活方式。它代表着更健康、更自然、更安全的生活。同时也是一种低成本，低代价的生活方式。只要我们从点滴去做人人都能帮助阻止全球变暖。节能就是最大的减碳，节能是每个人的责任。下面从衣、食、住、用、行方面列举一些：
衣：少买不必要的衣服，少买一件可减少2.5千克二氧化碳排放。
食：多吃素，少吃肉，少喝酒。生产一千克牛肉排36.6千克二氧化碳，而菜只有它的九分之一。一人一年少喝0.5千克的酒，减排二氧化碳1千克。
住：选择小户型，不过度装修。减少1千克钢材少排二氧化碳1.9千克，少用0.1立方米的木材，减排二氧化碳64.3千克。
用：节电、节水、节气。
行：多步行、骑自行车，少开车。每月少开一天车，每车每年减排98千克二氧化碳。
五、通过学生辐射社会
On the first place, a no-car day is supposed to set up every week in our school. Because cars not only cause serious air pollution but also waste energy. On no-car day, neither students nor teachers are allowed to drive to school. Meanwhile, just walk, jump, cycle or run. Use our legs and enjoy the fun.
On the second place, we had best not use plastic bags any more. No one can stand the “white pollution”. So, it is wise to use bags which can be reused again and again.
摘要：低碳生活是一种态度，是一种自然而然地去节约身边各种资源的习惯。结合小学生年龄特点和认知规律，通过一系列的教育活动，引导学生树立节能意识、践行低碳生活、养成低碳生活习惯，学校努力创建低碳文化，打造低碳校园，实现低碳环保的持续发展。
关键词：低碳生活；养成教育；持续发展
20xx年9月，湖南省安乡县城东小学成立了课题组，正式开始进行小学生低碳生活行为习惯养成教育的研究。
1.创建校园文化，养成低碳习惯
学校以构建绿色校园、生态校园为目标，将绿色环保理念贯穿于整个校园建设过程之中，力求学校与自然的和谐，与深厚文化底蕴相统一，努力构建低碳文化校园。
（1）校园环境建设的生态化。
合理规划花坛绿地，种植花草树木，每个教室由学生精心创设了图书角、绿意角，力图创建出绿色花园式学校；进校门映入眼帘的是温馨的提示语“今天你低碳了吗”；校门一侧创办了低碳宣传园地；校园内随处可见低碳警示语，整个校园，处处都充盈着低碳的芳香，焕发出低碳的活力。
（2）校园管理机构的制度化。
低碳校园文化建设要从组织机构、规章制度、阵地建设等方面形成完备的制度体系。用完备的管理制度给置身其中的每一个人提供低碳行为准则，使每个人通过对制度的理解、实践而将制度内化为低碳行为习惯，最后升华为低碳精神惯性。学校以校长为主抓，以教导处和德育处为管理机构，将低碳校园建设纳入学校年度计划，建立学校低碳工作目标责任制，建立完善学校低碳制度，落实水、电、办公用品的节约工作，健全学校低碳管理体系和督导评价体系，加强工作领导和组织协调，有计划有组织有目的地引领全体师生创建低碳特色文化校园。
（3）校园低碳文化的土壤化。
低碳文化是一片土壤，学校一旦形成自己的低碳文化，它的每一个成员就会从这片土壤中吮吸营养，发展成长。哪怕一拨又一拨人从这里离开，他们带走的仅是个人的智慧，却带不走学校特有的文化，只要这片土壤存在，就会有更多的人从这里成长起来！以学生个体作为低碳教育的立足点，结合学生年龄特点，制订好低碳活动的计划，确保低碳活动的制度化和经常化。处处践行着低碳生活，抓实低碳生活，抓实低碳工作，讲求活动实效。我们通过开展丰富多彩的校园文化活动，引领师生践行低碳生活，养成低碳行为习惯，创建校园低碳精神文化。学校将每年的4月28日定为学校的低碳节。在低碳节，学校将邀请社会各界参与我们的低碳节活动，倡导社会各界关注环保事业，共同体验分享低碳生活的快乐，通过学校这片肥沃的低碳土壤，实现低碳生活理念的普及，达到共建低碳社会，打造美丽家园的目的。
2.践行低碳行为，打造低碳校园
（1）加强低碳环保知识教育。
我们采取积极有效的措施加强低碳环保知识教育，利用学校低碳宣传栏、各班教室黑板报定期进行低碳环保知识宣传；在红领巾广播站增设“低碳生活小当家”栏目；各中队定期开展“与低碳生活同行”的`中队活动；提倡中、高年级学生阅读《人与自然》《创造改变生活》《养成低碳生活好习惯》《低碳环保百问百答》《低碳生活与环境保护》《节能减排的低碳生活》等书，写出读书感悟，定期交流与评比；每个学期进行一次全校性“低碳生活我先行”知识抢答赛。
（2）开展一系列低碳实践活动。
每班设立4名低碳小达人，负责班级低碳生活的践行和管理，定期向课题组研究员交流情况，并提出整改建议。让我们的“小皇帝”在家里做好用水用电用气的记录，评选校园“绿色幸福之家”。带领学生走出校园，到步行街广场、超市门口、政府机关进行低碳宣传，倡议全体动员，践行低碳生活。组织中、高年级学生参观自来水厂、造纸厂，了解水和纸来之不易，了解污水处理过程，倡导节纸节水。在各种聚会用餐场合做劝导员，不追求奢华生活，拒绝一次性用品，督促践行“光盘行动”。学校每个学期开展一次“低碳跳蚤市场“活动，将玩过的玩具、看过的书、穿不了的衣服等拿到市场上，以物换物或低价出售，在培养学生良好的经济观念的同时，让他们感受低碳生活、旧物循环利用带来的快乐。
（3）与学科融合，低碳环保进课堂。
一是将低碳教育与学科教学中的国情教育、资源开采与保护、环境教育、可持续发展等内容相结合，与校本课程的课题研究相结合，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实低碳教育进课堂。如，语文学科中，就某一低碳问题进行演讲、编故事、写建议书等，成为“低碳生活”的实践者和倡导者；科学学科中，进行动、植物的养殖，开展低碳科学实验、考察等活动，激发学生热爱大自然的情感，养成节水、节电、节气的习惯；体育学科中，督促学生多进行阳光体育活动，感受大自然的美好；手工制作课中，利用废物进行一些有趣的小制作，用旧饮料瓶、纸盒、碎布等，制作成布娃娃、烟灰缸、笔筒、帆船等，用旧的挂历、报纸，制作风筝、装饰画等。二是结合各学科教材，进行了“高效‘低碳’课堂的教学策略”综合科教学竞赛活动。根据小学生的年龄特点，自编校本教材《低碳贝贝总动员》，作为学校地方课程教材使用，充分发挥低碳教材的功能，创建低碳校园。全校同唱《低碳贝贝》，全校同诵《低碳三字经》。提倡老师布置低碳生活专题作业：如环保作业——制订个人或家庭“低碳生活”计划，处处节电、节水、节气；健身作业——跳绳、踢毽子，坚持每天半小时阳光运动；生活作业——要求低年级学生学洗红领巾、扫地、整理自己的房间，中高年级学洗衣袜、帮妈妈做家务，做生活的小主人。
3.立足学生未来，注重低碳生活养成教育
低碳行为习惯的养成教育，不仅能培养学生节约能源的习惯，而且也可以通过对这一习惯的培养带动学生在其他方面习惯的养成，还能对学生健康人格的形成、综合素质的发展产生深远的影响，有利于学生的终身发展。学生作为创造力最为出众的群体，能在践行低碳生活理念的同时，结合自己的所学，在开发新能源、研究新产品、改造旧物品等方面，发挥自己的创新思维，为节能减排提供新的思路。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，践行低碳生活，从小事做起，从自身做起。制定班级《低碳生活准则》，张贴在各班教室，要求全体师生按准则严格约束自己。在学校，每天中午红领巾广播站提醒：“敬爱的老师、亲爱的同学们，今天你低碳了吗？”用三分钟的时间，师生交流当天的低碳行为：少开了一次车、少买了一件衣服、少开了一会电脑、少看了一会电视、少买了一次零食、节约了一个塑料袋等，这样就把抽象的口号变成具体的行为，养成时时处处低碳的好习惯。通过这些活动的开展，师生们的许多陋习不见了，水龙头不再滴滴答答；开灯无人、白日灯的现象没有了；废纸、饮料瓶也放进了收纳袋里；用过的中性笔丢笔套的人少了，换笔芯的人多了；饮水机、电脑不用时都及时关闭了，校园出现了一派新面貌。
虽然现在人们到处宣传保护环境，呼吁做到低碳生活，但是这并不能阻挡破坏者的脚步，一棵棵大树仍在倒下，沙漠的面积仍在扩大。难道预言为实现吗？20xx年真的是世界末日？
地球母亲一天天在衰老，人类能视若无睹吗？不，我们不能坐以待毙，我们得行动起来，保护我们的环境，减少消耗，降低二氧化碳的排放。推行低碳生活，我们应该做些什么呢？
1、控制水龙头开关至中小水量——节约水源。
2、用淘米水洗碗筷，去油节水；用废水浇花，冲厕所——变废为宝。
3、杜绝使用一次性筷子、饭盒、纸杯；少用纸巾，多用手帕——保护树木。
4、家家使用节能灯。除了必须开灯之外，尽量多利用“天然灯”——节约电能。
5、旧衣服可造纸，可做汽车装饰用品等——回收再利用。
6、过量肉食会伤害到三个对象：动物、你自己和地球——为了健康。
7、未必红木和真皮才能体现家居品味，建议使用竹制家具——因材制宜。
……
虽然, 在哥本哈根气候大会上, 各国没能就全球性的减排目标达成一致的意见, 但经过这次会议, 各国首脑对全球目前的环境问题有了一个充分的认识, 同时, 通过媒体充分的宣传与报道, 社会对“节能”, 对“低碳”又有了一个重新的认识。
1 建筑节能与低碳建筑
2008年二氧化碳在地球大气中的浓度为385.2ppm (1ppm为百万分之一) , 与2007年相比增加2.0ppm, 呈持续增长之势。 (数据来自新华网) 因此, 如果减少二氧化碳的排放量, 减少能源消耗, 也成为控制温室效应的关键因素。
产业、交通和建筑是我国能源消耗中最大的三个部门, 其排碳量的顺序依次为产业、交通、建筑。最容易实现其成本最小的在建筑领域减排的措施是与建筑节能相结合的措施, 这是麦肯锡管理咨询公司调查研究后得出的结论, 同时, 指出半导体照明、家用电子产品、商用建筑保温隔热、家用电器、提高电机能效、住宅采暖通风与空调、农田养分管理、耕地和残留物管理、住宅隔热保温、全混合动力汽车、粉煤灰替代炉渣熟料、废弃物回收利用、垃圾填埋沼气发电、其它工业能效提高、水稻管理、第一代生物燃料、小型水力发电等减碳措施的负成本排序 (顺序与上文所述相同) 。从上述的检讨措施中我们可以观察到, 属于建筑节能技术的占大多数, 因而, 笔者认为以建筑节能减碳势在必行, 并认为, 将在节能将成为城市减碳减排的一个基础。
2 建筑节能常用的低碳技术
近几年, 建筑上的低碳技术日新月异, 现介绍5种较为常用的建筑节能低碳技术, 供读者参考。
2.1 逐日
光能, 让太阳为人类点灯取暖。太阳能在建筑上的应用分为两大分支:光电与光热直接利用。阳光发电又分为光热发电和光伏发电, 目前通常所说的太阳能发电指的是太阳能光伏发电, 这是利用半导体界面的光生伏特效应将光能直接转变为电能的一种技术。除了大规模的并网电站, 光伏电池板还可以装饰楼顶和墙面、窗户。光伏发电在北方、南方、东部各地都有规模化应用, 只有成都、重庆等几个光照率较低的地区, 在实际应用中还有些技术上的难题需要破解。
光热直接利用, 主要形式是太阳能热水器。从2009年起, 光伏发电与太阳能热水器组合利用显现出优势。
2.2 追风
自然风, 让房间清新如田野。过分依赖空调的时代过去了, 自然通风渐成风尚。建筑的自然通风有两种形式, 一是传统意义上的完全靠自然风的流动调节室内风流风速, 二是利用无动力屋顶通风设备调节风流风速。无动力通风设备无需维修, 能永久维持正常运转, 还有极好的耐腐蚀性和防水性。因为不使用马达动力, 从而实现免电力免成本运转, 运转也基本没有噪音。
建筑对自然风利用的另一形式是楼宇小风电, 这种技术已在上海等地试用。其原理是在楼宇的高处安装小型风电机, 扑捉楼宇间的“夹道风”, 让其带动风机发电。
2.3 捉光
玻璃纤维, 让自然光照亮地下室。这是一种用玻璃纤维将自然的光亮引入地下室的技术。采用天然导光技术, 将室外自然光通过专用导光材料引入地下建筑, 如地下商场、地下车库、地下设备房及半地下室等采光不足区域。通过与人工照明的有机结合, 不仅可以大大节省建筑用电, 降低运营费用, 还可以提高地下空间的光环境质量。当然玻璃纤维传递光线还存在一些技术问题, 比如不能太长, 也不能有太多折。
2.4 挖地
地源热泵, 将地下热量带入房间。地源热泵系统是一种利用浅层地热能, 以土壤 (地下水、地表水等) 作为冬季热源和夏季冷源, 通过热泵机组向建筑物提供热量和制冷, 并可同时制备生活热水的新型中央空调系统。过程是这样的:在建筑物边上挖两眼井, 通过冷热交换, 形成一个闭路循环, 在冬季把地热能中的热量“提取”出来, 传送到室内以用于取暖和制造生活热水;在夏季, 把室内的热量“提取”出来传送到地下。
地源热泵系统具有高效节能的优点, 能效比在1∶4至1∶6之间, 在所有的低碳节能环保建筑技术中, 这一技术是最成熟的, 目前东北、华北、西北地区已有大规模应用。
2.5 垒墙
夹心墙, 废物变成环保墙。这是一种环保型墙壁, 它像一块夹心饼干—剥开表层类似石膏板的面板, 中间10cm厚的“夹心层”是蜂窝状的纸板。这种墙体材料阻燃防潮, 施工简单, 强度与普通砖墙相当, 但其生产过程却远比传统的水泥、红砖节能, 而且原材料都来自废弃物—外面用矿渣加工而成, 内里的纸板则是再生纸。更重要的是, 这种夹心墙垒的房屋在使用过程中因保温好而节能减排。
3 结语
发展低碳建筑的要以提高建筑能效的实质性建筑节能为根本手段。紧凑型的、有教导的建筑密度和容积率的, 同时使土地利用的碳排放量得到降低的低碳建筑是我国城市化进程中必然形成的建筑形式。从就成改造的角度来看, 废旧建筑材料的回收、装配式建筑的发展, 从而不断地使废弃物和固体来及得到减少是主要发展趋势。从能源利用方面来看, 必须对可再生能源和低品位能源进行充分利用;必须以节能作为资源的挖掘的主要方面, 从而使高效、低碳、集成的能源应用形式得以实现。除此之外, 还要在能源规划和低碳管理方面倾注更多。
摘要：世界气象组织23日在瑞士日内瓦发表《2008年温室气体公报》。公报说, 2008年大气中的大多数温室气体浓度继续增加, 可长期留存的温室气体——二氧化碳、甲烷和氧化亚氮的浓度创下工业革命以来的新纪录。说明了目前全世界面临的最严峻的挑战莫过于气候的变化。然而为了实现科学发展, 我们必须发展资源节约型和环境友好型的社会, 而资源节约型和环境友好型的社会以“三低”为特点, 即能耗低、污染低、排放低。建筑业作为工业的一个重要组成部分, 它必然也是节能减排的一个重点。在本文中, 笔者首先阐述了建筑节能与低碳建筑, 然后提出了常用在建筑节能中的低碳技术。
关键词：建筑节能,低碳建筑,低碳技术
参考文献
[1]洪鸿.节能建筑绿色建筑低碳建筑[J].建筑, 2010 (4) .
[2]李彪.浅析低碳经济形式下的建筑节能发展[J].现代商业, 2010 (3) .
易染、深染纤维是阳离子可染纤维的升级版，其染色温度更低、能耗更低、效率更高，实现了低碳与染色的互动，同时强化了纤维的色域与效果，营造出更加色彩缤纷的纤维世界，带给消费者非同凡响的视觉享受。
易染、深染纤维实现了易染、深染、低温染色，克服了常规涤纶染色困难，以及高温高压条件下染色的困难，染色成本大大降低，起到了节能减排的效果。
五彩斑斓的世界，看似美好，实则确也美好。染色，并不一定就意味着污染，易染、深染纤维作为2013/2014中国纤维流行趋势的一种，就在传递着这样一种理念：色彩缤纷与低碳环保，其实是可以并存的。
创新性研制为色彩斑斓建基础
对于易染、深染纤维来说，现在较为普通的方法是共聚、接枝共聚的方法，在PET大分子链上加入第三单体组分如间苯二甲酸硫酸盐，这些基因团上的阴离子易与阳离子染料中的阳离子发生作用而使得染料固着在纤维中。由于在大分子链上增加了新的基因，破坏了纤维的原有结构，使纤维的熔点、玻璃化温度、结晶度有所降低。
纤维的无定形区增加，有利于染料分子渗透到纤维内部，使其在常压下进行阳离子染料染色，或者在PET大分子链上加入第四单体组分，如引入聚乙二醇柔性链段，使分子结构更为疏松，无定形区增大，有利于染料分子渗透到纤维内部，并与纤维中的阴离子基团结合，可以常温常压染色。代表产品有常温常压可染涤纶纤维以及易染阳离子涤纶纤维。
对于海盐金霞化纤有限公司来说，易染、深染纤维的研制，也有着自己背后的故事。金霞公司的办公室主任沈冬梅告诉记者，在金霞，易染、深染纤维是常温常压可染负离子聚酯纤维项目，是企业同东华大学材料科学与工程学院开展的产学研合作项目。之所以会选择东华大学材料学院，是因为其拥有“纤维材料改性国家重点实验室”，在纤维材料改性方面具有独特的学科优势。
“我们首先是将改性负离子粉体与分子量20000～30000的常温常压可染聚酯切片共混熔融挤出造粒，制得聚酯负离子母粒；然后聚酯负离子母粒与分子量200000～300000的常温常压可染聚酯切片混合熔融纺丝，制得常温常压负离子聚酯纤维。现在，经过一年多的产品研发、生产调试，已完成产品量化生产阶段了。”
在谈到这种易染、深染纤维的创新性时，沈冬梅显得有些兴奋。
沈冬梅表示，这个项目已获一项发明专利（常温常压可染负离子聚酯纤维及其制备方法和应用，ZL200910048277.0）。而且，项目所选用的负离子为电气石，电气石自身的静电场可以使水负离子化，负离子化后产生的羟基负离子或碱性负离子更容易被人体吸收；同时电气石的电压还可以使水活化，被活化的水对皮肤及细胞的浸透性能提高，水的吸收性能提高，有利于身体的健康。最重要的是电气石可以发射4～18μm波长的远红外线，可以温暖细胞，改善血液循环，促进新陈代谢，增强细胞的活力。利用这一特性，应用了电气石的易染、深染纤维可以对某些疾病进行治疗，具有不寻常的意义。
性能卓越吹响市场号角
对于易染、深染纤维来说，由于其具有易染深色、色泽鲜艳的特点，所以产品的色牢度高，色谱广，既克服了常规涤纶染色温度较高的缺陷，又具有透气、透湿性好的优点，与其他纤维混纺、交并、交织后染色能够获得异色、多色的效果，织物的风格一般也很独特。
这种易染、深染纤维的性能得到了其主要代表生产企业江苏盛虹科技股份有限公司的认同。盛虹总工程师梅锋告诉记者，盛虹的易染、深染纤维，通过共聚在涤纶分子链中引入了磺酸基团，可用阳离子染料染色，所染织物色彩鲜艳，染料吸尽率高，大幅度减少印染废水的排放，上色温度低，减少能源损耗，共聚涤纶纤维具有抗静电、抗起毛球及较好吸湿排汗性。一般可以用于织造深色、高色牢度的织物。
据了解，盛虹自2011年5月，开始研发易染阳离子涤纶纤维。阳离子涤纶长丝作为改性涤纶的主要品种，白面世以来市场行情一直较好。
“国内目前生产阳离子涤纶DTY的企业较多，但基本属于常规产品。易染、深染纤维项目为阳离子高弹丝，其产品具有优良的回弹性，加工的织物丰满，手感好，上色温度低，颜色鲜艳，并可与普通涤纶交织，染色后形成双色效果。我们所了解的情况是，应用于制作高档服装面料的该类产品在市场上一直处于供不应求的状态，国内一些大的有实力的织造企业在做外单的时候首先会选择与这个项目类似的产品做原材料，以满足客户近乎苛刻的产品性能要求。这个项目的研究开发，可以完全替代价格较高的进口产品，从而带动较多相关企业加入到一些高档纺织品的开发与生产中来，因此其市场需求势必会进一步扩大，从而有利于本项目所属产品的升级换代步伐，进一步加快行业的技术更新速度。”梅锋介绍说。
现如今，盛虹的这种易染、深染纤维产能约为5万吨。前期研发投入已达1050万元，产品利润率27%，12%的产品销往国外，目前主要的国际市场在土耳其、西班牙、印度与东南亚等地。
差距犹存改进正在进行
国内的易染、深染纤维，近几年来呈现出风生水起之势。存在即有比较，以易染、深染纤维中的阳离子涤纶纤维为例，其与国外相同品种比较，就各有优劣。
“就节能降耗这一点而言，国外生产的阳离子里涤纶纤维更趋向于常温常压可染，而国内的阳离子则是相较于传统涤纶染色条件，即高温高压的条件下，降低一定温度和压力，从而达到染色的效果。这种情况，只能降低部分能耗，达不到国外的降耗水平。而就强度而言，国内外现在基本上没有差距，国内在强度上略高于国外。但是，就整体的易染、深染纤维强度低的情况来看，这是由阳离子染料本身的物理特性决定的，暂无好的解决方法。”梅锋介绍。
在易染、深染技术目前所存在的问题和改进方法上面，金霞作为生产企业也有着自己的想法和思考。沈冬梅告诉记者，通过前一阶段的生产，金霞总结出了以下几方面的问题，需要密切注意和改进。
有时家里的灯整天都灯火通明，有时空调24小时开放，有时电脑一直待机……这些都是浪费电的现象。要知道如果一栋楼的人少开一天空调，或许能让一所农村学校用上一年呢！只要我们人人少用一点电那么那些电就可以用于国家的建设。
我也生活在城市里，而我也十分浪费。以前每天回到家，我总会顺手打开家里所有的灯，有时在房间里写作业，却要把客厅里的灯全开着。我总有这样那样的理由，说明我为什么要开着所有的灯。爸爸妈妈总教育我要节约用电，后来我也渐渐懂得了节约用电的好处，也会尽量少开灯。我家住在四楼。我每天上学放学时都不用电梯，每天都走楼梯。一来，是为了锻炼身体。二来，用电梯会浪费很多电。同时我也会动员爸爸妈妈多走楼梯。除了这方面，我看完电视就把总电源关掉。如果只把电视机关掉，那么机顶盒还是开着，这样是无济于事的。我还有一个非常好的习惯，就是每天上学之前都会检查一下家里的灯有没有关，检查完后才会去上学。这些习惯都是我慢慢养成的。
除了节约用电，我还节约用纸。在我家里，打了一遍又一遍草稿的纸随处可见。我总会把一些用完了的本子作草稿，用不同颜色的笔在上面打草稿。我从来不会叫妈妈买草稿纸，这样既省钱，又可以节约用纸。平时我也会收集一些硬纸板卖钱。这也是节约用纸的表现。
【摘要】根据我国现阶段的发展状况，国家结合各个领域的发展建设形势，提出了可持续发展的战略号召，低碳经济作为战略发展的重要组成内容，对于实现我国环境保护和促进经济发展来说具有积极的促进作用，其健康稳定的运行模式需要完善的低碳金融法律制度作为保障。基于这种情况，本文针对低碳经济和金融法律制度之间的关系进行分析，并探究了低碳金融法律制度的建设完善途径。
【关键词】低碳金融;法律制度;发展理念
一、引言
当前形势下，我国社会经济快速发展，城市化建设进程不断加快，但在发展建设过程中生态环境逐渐呈现出较为严峻的状态，为保障生态效益与经济效益的同步增长，我国提出了低碳经济的发展理念。目前来说，我国对于生态环境的保护方面，金融立法相关的机制有待于完善，与发达国家相比，我国仍处于发展建设初期。因此，需要在发展过程中不断加强对低碳经济和可持续发展理念的深入探究，促进社会经济的健康稳定发展。
二、低碳经济和金融法律制度之间的关系探究
(一)低碳经济和金融法律制度的互相影响
现代金融作为经济发展核心，两者之间具有较为密切的联系，在当前形势下，低碳经济要想实现健康稳定的发展，需要现代低碳技术和低碳金融的支撑。对于现代市场经济条件来说，金融作为经济发展的关键性组成内容，其两者的发展状态互相影响，金融既是经济的产物，但在发展过程中也逐渐形成了独立的机制，以自身的作用对经济发展产生影响。在发生金融危机时，各个国家的就业率和经济发展状况明显处于低迷状态，现代金融的发展可以将资金进行科学的配置，使社会闲散资金进行合法高效的.运转，产生更多的价值，总体来说，金融和经济处于积极的互相影响作用下能够实现产业结构的优化转型，提升技术创新能力，推动社会的发展进程。对于金融法律制度和低碳经济之间的关系来说，低碳经济是基于当前社会发展形势下的新兴产物，任何经济发展形势都要依托于国家法律，金融和低碳经济的发展都需要以法律作为运行保障，金融法律制度可以说是为低碳经济的运行提供合法科学的保护。
(二)低碳经济对金融法律制度的影响分析
法律是对社会行为的约束，低碳经济作为新兴经济体制需要受到法律的约束，低碳金融是现代社会发展的产物，与传统金融存在较大的差别，金融法律制度的出台是为了保障社会经济发展的正常秩序，以往的金融法律秩序过于注重对环境秩序的保护。但目前来说，现代环境问题受各领域企业发展影响较大，如果某企业在发展过程中产生较大的环境污染问题，会对周围区域内造成较大影响。因此，为加强企业运营的环境风险控制，银行需要对相关的合作企业进行环境风险评估，以促进其信贷管理机制的完善。基于现代化的发展理念指导下，金融行业的发展需要将生态环境保护作为金融法律建设的重要参考，为保障金融关系的稳定性和连续性，规范市场经济的主体行为，低碳经济在发展过程中需要兼顾经济效益和社会效益，此时需要相关的金融法律制度对其行为以及运行效果进行规范化评估。客观来说，金融法律制度属于经济领域，在实施过程中其首先应当保障的是经济效益，但目前我国处于社会经济发展的变革时期，需要做到两种效益的同时增长。传统的经济发展模式下，我国环境问题不断加剧，对于人与自然的和谐发展造成了严重的冲击，当前形势下，人们的认知水平不断提升，在经济发展过程中更加注重生态环境保护，降低发展能源消耗，真正的实现人与自然的关系协调和人与人之间的公平公正，需要在现代经济发展的过程中为子孙后代留下绿水青山，但如果仅靠自我约束很难达到这种发展目的。因此，需要建立相关金融法律制度对其进行科学合理的保障。
三、基于低碳经济发展理念下的金融法律制度的建设探究
近年来，我国不断深化经济体制改革，其目的在于全面促进产业发展结构的转型优化，实现现代化的可持续发展。但建设过程中仍存在一定的不足，对低碳经济发展的稳定性造成了消极影响，因此需要结合当前经济市场的发展形式，对相关的金融法律制度进行科学的创新，以完善的法律制度保障低碳经济的健康稳定发展。
(一)建立健全低碳经济金融基本法
基于当前社会经济发展状况，我国出台了《低碳经济促进法》，该法律内容明确表明了低碳经济对于我国实现可持续发展战略的积极促进作用，对于相关的低碳经济的细化发展内容进行准确的定义和划分。并且将低碳经济的发展纳入了我国发展的基本国策，使其成为了现代社会主义建设的重要内容，其管理制度涵盖了对于企业经营过程中涉及环境问题的项目审批，运行过程中的排放标准等内容。低碳经济在当前社会条件下的发展需要制定科学的发展目标，完善的实施流程和相关的保障体系建设等，相关的金融机构可以采用法律允许范围内的经济手段对企业进行调整优化，在信用机制逐渐建立完善的过程中，目前我国一些银行和金融机构对于企业的环境友好型建设项目给予了相关的信贷优惠，其目的在于全面促进低碳经济的发展和低碳金融法律制度的完善。对于基本法的建设来说，需要对各个部门以及个人的法律责任进行明确的划分，对其行为制定严格的规范，如果触犯法律必将受到相应的责任追究和法律制裁。
(二)建立完善的金融法律制度部门法
在低碳经济发展过程中要完善低碳信贷法律制度，这主要是由于我国绿色信贷发展时间短，加上正处于转型的重要时期，需要加强立法支持，可以从强化金融机构的环保职责出发，同时可以借鉴西方国家的经验制定低碳信贷评估标准;然后要完善低碳证券法律制度，通过完善证券融资事前环保审查制度，加强对上市公司证券融资环境风险的审核，并且通过建立相应的监督评价制度，对融资资金的使用是否属实进行监督与管理，为完善证券融资资金使用效益评价机制提供支持，最终可以通过企业获得的环境绩效评估自然效益与经济效益之前的统筹;最后要重视低碳保险法律制度的完善，结合我国的国情，在立法层面上通过政府强制与引导相结合的方式，通过签订相应的环境保护协议，从而引导企业购买环境责任保险，并给予一定的优惠，来提高企业对低碳经济的参与性。
四、结语
低碳经济的发展需要完善的法律制度作为保障，当前形势下，我国不断深化经济体制改革，全面促进产业发展的结构优化，低碳经济发展理念逐渐涉及到社会经济发展的各个领域。因此，需要结合当前社会发展形式，不断对金融法律制度进行完善创新，充分发挥其效能和宏观调控作用，全面促进我国低碳经济的健康稳定发展。
参考文献
[1]韩坚，周玲霞.碳金融结构转换与中国低碳经济发展———基于制度创新视角[J].苏州大学学报(哲学社会科学版)，2012，33(4):97-102.
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