2024-2025学年度第二学期安全教育讲稿（共10篇）
主讲：杨昌元
各位老师、同学们，大家 午好。一个半月寒假已经结束，大家欢喜在学校上课，没有哪个班同学出现安全事故，我代表学校为大家感到自豪。。
但是，我们不要为胜利冲昏头脑，今天，利用开学典礼机会，大家共同学习四个方面安全知识。再一次避免安全事故发生。
一、交通安全：
1、安全横过道路
上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。
横过道路时：在城里要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在乡村没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。
横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。
2、乘车
乘坐公共车辆，客运车辆应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。
候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。上车后，应主动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。学生在假期，双休日走亲访友，严禁乘坐无牌无证车辆。因为无牌无证车辆没有安全保障。
3、道路不是游戏场
道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”，放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤，是不允许的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。禁止在公路上看书、玩电子游戏。
4、避让转弯车辆
当汽车的方向灯一闪一闪时，告戒人们，汽车要转弯了。我们应该注意避让转弯车辆。
现代汽车的转向，都是依靠前轮来转向的。随着前轮的转动，汽车车身也逐渐改变方向。汽车转弯时所占用的空间往往大于车辆固有的宽度。前轮行驶的轨迹不与后轮的轨迹重合，也就是说，前后两只轮子不会走在同一条弧线上，而是有一定距离差别的。这就是汽车转弯的“内轮差”。由于这种“内轮差”，使汽车转弯时，前轮可以通过道路的某一物体，而后轮却不能通过。
懂得了汽车转弯的基本原理后，我们在道路上碰见转弯的车辆时，不能靠车辆太近，不要以为汽车的车头可以过去，就没有事情了。其实如果你离转弯汽车太靠近，就很可能被车尾撞倒。
5、学生禁止骑自行车上下学。禁止学生上高速公路抄近道回家。
二、食品卫生安全
学校食品卫生安全工作为其重要，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。如果忽略了这项工作。其后果不堪设想。跟我们全体师生最大密切关系是学校食堂、小卖部。这两个部门必须要严格把好食品（食物）进货质量关。严禁学校向无卫生许可证的单位和个人订购集体用餐食品。不允许过期、变质的食品进入校园，食堂炊管人员、食品营业员必须定期健康检查，必须持健康证上岗，未经体检和体检不合格者，不得从事这项工作。我们学校的食堂，还有小卖部，可以告诉老师同学们，你们可以放心的在自己学校食堂和小卖部用餐、购买食品因为他们都经过卫生防疫部门检验批准过的，有卫生许可证的。为了有效的控制学校事中毒，及其他食源性疾病，确保学校师生员工身体健康和生命安全。维护正常的教学生活秩序，必须严格执行有关食品卫生安全管理工作规定。希望同学们不要随便到小滩小贩购买食品，应注意做好个人卫生。预防病从口入，做到六要六不要。
1．食品要新鲜，不要吃变质食品；
2．食品要煮熟、煮透，不要吃生冷的食品； 3．要定时定量，不要暴饮暴食；
4．要饮用清洁卫生水，不要用未经消毒的水和喝生水； 5．饭前便后要洗手，不要用手直接抓取熟食品；
6．要搞好环境卫生和防蝇、灭蝇、灭蟑，不要吃苍蝇叮爬过的食物。
三、加强森林、消防火安全教育
时下，正值冬春季节交替之际，冬天枯死树木多，在这样的季节里，如果防范不当就容易发生火灾事故。提到消防，大家自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火，带给人们光明；火，赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命、损毁了无数的财产，给人们留下 了累累伤痕。古语说得好：“贼偷一半，火烧全光。”一把火可以使人们辛勤创 造的物质财富顷刻间化为灰烬；一把火可以吞噬掉整个村落、街区、工厂和学 校；一把火可能毁掉我们美丽的家园，使无数生灵遭受灭顶之灾。消防安全知识 的匮乏、消防安全意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血淋淋的画面。火灾给这 个美丽的世界带来了太多的不和谐，上演了太多不该上演的悲剧。那么，发生那 么多火灾的罪魁祸首是谁呢？归根结底，是我们人类本身。究其原因，一是思想 麻痹，二是疏忽大意，三是无知或浅见。
同学们，你们都是父母、长辈的至爱，每个同学都是祖国的未来，因此我们学习、生活的校园都应成为安全的港湾。我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟，提高防火的意识和技能。为了家庭的幸福，校园的安全和社会的和谐，希望大家能做到“三懂”、“三会”；即：
1、懂得火灾的危险性，增强消防意识；
2、懂得火灾形成的原理，不玩火；
3、懂得火灾预防，积极开展消防宣传。
1、学会火灾报警方法，2、学会使用灭火器扑救小火；
3、学会火灾自护自救的方
四、防邪教、反邪教教育
一、什么是邪教
邪教是指冒用宗教或者其他名义建立的一种神化首要分子，利用制造、散布迷信等手段蛊惑、蒙骗他人，发展控制成员、危害社会的非法组织。
二、邪教的主要特点
打着宗教、科学的幌子编造邪说；神化邪教头子，进行精神控制；建立地下组织，进行非法活动；不择手段地骗敛钱财；反对政府、仇视社会；宣扬世界“末日来临”。
三、邪教的基本特征有崇拜教主、秘密结社、非法敛财、散布歪理邪说、实施精神控制等。
四、如何反对和抵制邪教
1、提高警惕，认清邪教组织反动本质。严格遵守国家法律法规和社会公德、职业道德、家庭美德，讲科学，讲文明，树新风，积极参加健康文明的文体活动，自觉抵制邪教的侵蚀。
2、态度要坚决，对邪教组织的反动宣传要做到不听、不看、不信、不传。
３、如有人向您宣传或向您手中传递邪教组织的宣传品（光盘、书籍、印刷品等），要在第一时间报警，协助公安机关制止其行为。
４、当见到邪教的传单、信件、邮件、光盘、传真等反动材料时，应立即报告公安机关或单位保卫部门，由公安（保卫）人员进行查证处理。
５、当发现人民币上印有邪教内容时，要及时向公安机关报告，之后再到银行兑换，避免继续流通，造成恶劣影响。
６、当发现家人及亲戚朋友参与邪教活动时，要坚决反对，耐心说服教育和正确引导。
五、禁毒教育
一、“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。
二、毒品的危害
毒品对个人、对家庭、对社会乃至对民族都有十分严重的危害。其次，吸毒往往能够导致一个家庭的破败和毁灭。
第三，吸毒直接诱发违法犯罪，严重危害社会治安。
第四，吸毒还是产生严重危害人类健康的传染性疾病的祸根。
在今天的气候条件下，三月意味着春的开始。三月同样是一个有着众多节日和纪念日的月份，在今后的两周就有“雷锋纪念日”、“国际劳动妇女节”、“植树节”，而我们本学期的第一次“学生大舞台”就将以“植树节”的主题日活动展开。本次活动的主题定为“乐活每一天”。有这样一群人，他们关心生病的地球，也担心自己生病，于是发起了一种新的生活运动。他们吃自家种植的蔬果，穿天然材质衣物，利用二手家用品，骑自行车或步行，听心灵音乐，注重个人成长，这群人通过消费和衣食住行的生活实践，希望自己心情愉悦、身体健康、光彩照人。接受这样生活方式的人自称为“乐活族”。“健康、快乐，环保、可持续”是乐活的核心理念。“乐活族”这群人是乐观、包容的，他们通过消费、透过生活，支持环保、做好事，自我感觉好；他们身心健康，每个人也变得越来越靓丽、有活力。这个过程就是：Dogood、Feelgood、Lookgood（做好事，心情好，有活力）。
“植树节”的主题活动主要包括三个板块，1、3月12日上午课间操时间：校园绿色挂牌； 2、3月12日中午休息时间：“变废为宝的乐活族”，环保创意作品评比展示； 3、3月16日周五下午班会课时间，各班开展一次“乐活每一天”主讲班会活动。
安全工作计划
新市镇中学
2013年2月
一、指导思想
认真学习和贯彻落实上级部门的安全文件，牢固树立安全第一，预防为先的思想，深入落实科学发展观，本着对师生高度负责的精神，从维护学校的根本利益，维护学校稳定，促进学生健康成长高度出发，强化安全教育措施，提高安全防范意识，重视和加强学校安全工作，创造良好的教书育人环境。
二、安全目标
1、学校安全工作实行“谁主管谁负责”的责任制度。班主任是学生安全的主要负责人，负责对学生进行日常安全管理和教育。
2、建立安全工作领导小组，进行安全监督和检查。明确目标，责任到人，学校安全领导小组与班主任、相关人员层层签订安全目标责任书。
3、各岗位直接责任人每周一次检查分管区域的安全设施，对有隐患的及时整改，确保学校师生人身和财产安全。
4、建立学校安全检查制度，每学期开学前、学期中、雨季前及放假前安全领导小组对学校安全工作进行全面检查。
5、因责任不到位，措施不利，工作玩忽职守，发生安全事故的，视其情节承担相关责任并扣发绩效工资，严重者承担法律责任。
三、工作措施
1、加强领导、形成共识
进一步做好安全教育工作，切实加强安全工作的领导。学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，认真落实安全责任制，把学校及学生的安全工作真正列入到中层领导和教师的考核内容中去，要让每一个人都绷紧安全的弦。
2、制度、措施有保证
进一步落实安全责任制，健全各处室和各功能教室的安全保卫制度；落实宿舍保卫责任制，把学生住宿的安全问题解决好。
3、抓好食品卫生安全管理工作
认真落实食堂、小卖部的各项管理制度，把食品卫生安全
放在首位，确保不出安全问题。
4、齐抓共管，群防群治
积极与派出所、镇人民政府、大庄村两委通力合作，做好学校安全保卫工作。
3、加强教育、促进自护
认真做好安全教育周工作。将学校开学第一周确定为“安全教育周”，有计划地进行对学生的安全教育。
四、工作进度表
二月份；
1、制订安全工作计划。
2、对校舍和用电线路进行安全检查。
3、教师安全工作会议。
三月份；
1、安全知识讲座。
2、进行安全普查工作。
四月份
1、召开安全总结会议。
2、校舍检修，保证恶劣天气的校舍安全。五月份
1、开展师生安全教育活动。
2、交通安全教育。
六月份
1、安全知识讲座。
2、安全知识竞赛。
七月份
1、安全工作总结。
安全工作计划
一、指导思想
以“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，以平安和谐的创建为核心，牢固树立“以人为本，预防为主，安全第一”的原则，坚持依法治校，努力创建平安和谐校园，进一步加强责任意识，全面落实“一岗双责”制度，明确工作责任，完善管理制度，树立使命意识和责任观念，注重教育，严密组织，规范管理，提高实效，采取有效措施切实加强和维护学校的安全稳定。
二、工作目标
健全制度、完善预案、加大演练力度，加强安全工作管理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师生安全。严格执行学校突发公共安全事件报告制度，完善校园安全联防制度和督促检查制度，深入开展学校及周边治安综合治理。开展反邪教异教警示教育和毒品预防教育，开展心理健康教育。要全面构建学校安全工作保障体系，健全学校安全预警机制，建立校园周边整治协调工作机制，切实维护校园及周边环境安全。
三、具体措施
（一）健全安全管理制度
1、推进依法治校工作。推进依法治校，创建平安校园工作是我校安全工作的核心目标，我校将继续健全学校安全工作机构，落实工作人员，安排专项经费，改善工作条件，强化保障措施，理顺管理体制，建立学校安全工作的长效机制，认真落实上级对我校“平安和谐校园”的创建及“消防安全四个能力建设”创建工作要求。
2、强化意识，落实责任。建设和谐校园，确保师生安全是办好让人民满意教育的根本保证。我校历来都把安全工作摆在各项工作的首位，“逢会必讲，逢活动必预案”，牢固树立“推动发展是第一要务，确保安全是第一责任”的观念，坚持落实“一把手第一责任人制度”，落实“一岗双责”的要求，做到责任落实，人人有事管，事事有人管。强化责任追究制度，通过层层签订责任状，出了任何安全事故直接追究责任人，并上报上级相关部门给予相应的处理。
3、完善制度，细化措施
（1）依照国家法律法规的要求，学校将继续完善学校安全管理的具体管理制度办法，全面制定对各类安全隐患排查、记录、呈批、整治、监控等具体措施。认真总结近年来学校安全工作经验，探索规律，提出对策，创新思维，努力提高安全工作水平。
（2）把保障校园完全的措施融入学校日常管理工作中，注重过程，突出细节，落实到位，严格考核。继续强化“定人定岗定时”的安全值班制度及学生挂牌进出校门的门卫制度，规范岗位落实细节。
（3）结合学校工作重点分解、细化各项要求，健全安全工作目标考核制度，完善激励措施，把安全目标考核作为部门和教师年度考核和评优评先的重要内容，严格实行安全工作“一票否决”制。
（二）加强教育，突出重点
1、完善安全教育的阵地建设
（1）安全制度上墙，开劈专门的安全办公场所，提高师生安全意识，突出安全在学校工作中的重要作用，利用环境育人。
（2）充分发挥国旗下讲话、告家长书、安全教育系列手册、校园网、校广播、红领巾广播站、安全教育宣传栏、健康与教育专栏等立体宣传阵地的作用，积极有效开展学校的安全教育工作。
2、加强安全教育注重实效。努力提高学校安全教育的针对性和实效性，切实做好安全教育进教材、进课堂、进学生头脑，着力培养学生的“以人为本、关爱生命、关注安全”的理念，增强安全自护意识，提高安全行为能力。今年学校将以“消防安全四个能力建设”教育为重点，开展好安全教育工作。
（1）防溺水教育。将防溺水教育作为学生安全教育的一项重要内容来抓，学校将在暑假前开展给家长一封信、向学生上安全教育课、发布防溺水及游泳安全预警、在校园广播提醒、在校门口设立告示牌等形式的防溺水及游泳安全知识教育。
（2）防火灾教育。加强防火安全工作，经常组织防火安全工作自查，尤其对校园内的旧建筑电网线路、教师宿舍内使用大功率电器、蚊香明火问题、消防安全通道、消防设施设备等进行重点排查，不留“死角”。对发现的问题，做到
及时处理，决不拖延。学校要邀请消防部门到校开展消防安全知识讲座，组织师生开展消防安全演练，提高学生的应急自救能力。
（3）防食物中毒教育。食品卫生安全工作要做到“一个完善，二个加强”即：完善学校食品卫生管理制度；加大对食品卫生、生活饮用水的监督自查，及时整改，排除安全隐患；加强学校食堂管理，学校要从硬件和软件建设上下功夫，抓落实，求规范，要管理好每一个环节，防微杜渐，防止食物中毒事件的发生。要特别注意在食物进货渠道上进行严格把关，严防不洁、超期、变质及“三无”食品进入校园，采购索证要齐全，食品留样要规范，并加强对校内小店的日常检查与管理。学校食堂管理人员要定期对食堂从业人员进行食品卫生安全知识培训和教育，切实提高食堂工作人员的卫生意识及卫生知识水平。
（4）防交通安全事故教育。要做到三个加强：加强学生交通安全宣传教育，提高学生自我保护意识和防范意识，自觉遵守交通法规；加强乘车学生的安全管理，建立学生乘车排队制、点名制和突发交通事件应急预案演练制。确保学生出行安全。创造浓郁和谐的平安校园，形成良好的育人环境。
3、加强配合，突出重点。安全教育的形式应力求丰富多彩，注重实效。为进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，我们要努力做到：
（1）学校将与学生家长要充分合作，通过开家长会，分发节假日学生安全管理告家长书，与家长签订安全管理责任书等形式，共同为学生创造安全、健康的学习生活环境，确保学生人身安全；
（2）学校将继续配合相关部门（消防、公安交警、防疫站等）分析情况，制定措施，整治校园周边的小卖部的食品卫生管理、网吧、游戏厅、道路交通等事关学生身心健康的一切环境问题，确保学生身心健康不受伤害。
（3）学校要充分发挥法制副校长、法制辅导员、校外辅导员的作用，定期为学生进行法制教育宣传，提高未成年人的法制意识，开展心理健康教育，应对外部环境变化。
（4）增设班级安全员（班主任兼），对安全员进行培训管理，让安全员成为学校安全工作的得力助手和安全保垒，确保学生在健康快乐的和谐校园中茁壮成长。
（三）齐抓共管，共创和谐
1、强化配合，落实责任。各校要协同相关职能部门，加强对学校安全的综合治理，明确分工，落实责任，加强沟通配合，强化检查督促和具体指导，做好日常监管工作，完善齐抓共管的工作格局。学校各部门要积极运用各种手段和途径，在全校师生员工中创造性地开展安全宣传教育活动，在开展教育活动中要区别对待、分类指导、因人制宜，防止形式主义，注重工作实效。
2、为了使学校安全工作能落到实处，我们要切实把安全工作纳入学校领导班子的议事日程，纳入到学校的整体工作计划之中。学校要制定普法、综治工作计划，专门强调安全工作，从而做到年初有计划，每月有安排，季度有检查，学期有考核，年度有总评。在日常管理工作中，学校各级领导要利用每周一次的校务会议，不断强调安全工作，及时排查安全隐患，落实整改措施，确保学校安全工作万无一失。
二月份
1、校园安全全面检查
2、开学第一次安全教育三、四月份
1、春季防传染病安全知识讲座
2、校园安全隐患排查
五月份
1、校舍安全排查
2、开展防溺水安全教育活动六、七月份
1、校园安全隐患全面排查
学校安全工作计划
一、指导思想：
认真贯彻落实上级主管部门对学校安全管理工作的各项要求，坚持“安全第一、预防为主”方针，以师生的和谐发展和校园的平安稳定为目标，着力学校安全工作的网络化、规范化、精细化管理，加强领导、突出重点、完善机制、精心组织、稳步推进，扎实做好学校安全管理工作。确保我校师生生命安全和学校财产安全，为建和谐校园、创品质教育保驾护航。
二、工作目标：
1.建立组织，加强领导。
2．健全制度，落实安全责任。
3．强化教育，提高师生安全防范意识。
4．全方位排查，消除学校各类安全隐患。
5．定期检查，及时逐级汇总上报。
6．完善各种可能出现安全问题的应急处理预案，最大限度保障师生人身安全和学校财产安全。
三、工作原则：
教育先行、预防为主；属地管理、责任到人；多方联动、相互协同；预案充足、督查到位。
四、工作内容：
（一）教育教学安全。
⑴教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法育人，注重研究学生的心理、生理变化，加强对学生的心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生，谨防学生产生厌学情绪的产生。
⑵由学校或班级组织的各项活动时，首要考虑的必要因素是安全，并在此基础上周密考虑、分工明确、责任到人、严格管理，确保师生活动安全。
⑶体育课及其它室外游戏，教师应全程指导并监督学生的活动。根据活动内容，针对不同学生的身体状况，进行适量活动。
⑷课堂及活动中，学生必要使用的器材或自备的工具，教师要作出明确的要求和细致操作指导，确保学生使用和保管的安全。
⑸建立完善的学校、年级组及班级学生日常行为规范评比机制，做到要求明确、督查到岗、评比客观、公布及时、指导到位，形成学生规范有序的学生一日学习生活氛围。
（二）食品卫生安全：
⑴加强对学校食堂的安全管理工作，规范食堂操作程序。逐条对照并落实教育部颁发的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》办好食堂。重点做好对食堂从业人员的培训与检查力度，坚持持证上岗、坚持落实进货品质验收和饭菜留样定期送检制度，严防食物中毒发生。
⑵切实做好学校各室场及食堂、宿舍的卫生保洁工作。
⑶重视传染性疾病的防治与管理工作，协调有关部门避免流行性疾病在校内流行和传播。做好传染性疾病的监测、控制、上报工作。
⑷定期检查师生饮用供水，使用饮水机时要防止学生烫伤。
（三）交通、消防等生活中各类安全：
⑴充分利用各种教育阵地，对学生进行遵守交通法规及乘车安全教育。
⑵加强家长自行组织包车接送的车辆管理。要求车辆和驾驶员证照齐全，并按指定路线行近学校和泊车，不得超载。
⑶各班要坚持早中晚清查制度，切实执行学校的三查规定。⑷重视消防安全教育，学会使用应急消防设施。
⑸加强防溺水、防漏电、防煤气等安全知识教育，增强师生的自我保护意识和能力。
⑹倡导健康、文明、安全学生的校外交往活动，保障学生人身安全。
（四）校产校舍安全：
⑴每学期开学前组织全方位、地毯式校舍安全检查，发现安全隐患及时上报，并整改排除。
⑵每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。
⑶加强保卫工作，按时巡查校园，检查学校各种防盗防火设施是否正常。
⑷加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，宿舍不得使用明火，师生宿舍均不得使用电炉等大功率电器。充电完毕及时切断电源。
⑸加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。⑹定期检查消防设施，加强操作培训，设置警示标志。
⑺遵守学校财务存管制度，确保学校财产不受任何损失。
⑻加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校严格履行登记手续。
（五）网络安全：
⑴网络管理人员加强对全校师生的安全培训与教育。
⑵加大网络安全设备与软件的投入，确保校园网络畅通，学校网站正常。
⑶加强对学生进行网络安全教育与管理，禁止学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，积极营造学生健康成长的良好环境。
（六）预防自然灾害安全：
⑴注重对学生进行预防自然灾害的教育，使他们了解自然灾害，增加对自然灾害的认识。
⑵学校定期举行疏散演练等，增强自我防备应对能力。
五、工作措施：
1．充分利用学校橱窗、板报、国旗下讲话、班队会、晨会等各种教育阵地，创造安全教育氛围，加强对学生的安全教育。
2．出台各项安全检查、记录制度，分工到人，明确责职。学期初各部门分别签定安全管理责任书，落实责任，规范操作。
3．安全工作做到时时有人查，日日有记载，周周有汇总，月月有小结。
4．抓住“全国校园安全日”和“学校安全管理月”等契机，组织开展一系列丰富多彩的安全教育活动，把学校安全教育工作开展得有声有色。
5．按照“规划实施——检查总结——调整提高”的步骤，积淀学校安全管理工作经验，提升安全管理工作水平。
六、具体安排：
二月份：
1．开学安全排查、签订安全责任书
三月份：
1．组织开展“全国校园安全日”系列活动。
2．学生安全知识讲座。
四月份：
1．校园春季传染病防治。
2．进行学生综合实践活动安全教育。
五月份：
1．组织观看安全教育相关影片。
2．校园、学生个人卫生大检查。
3.应急疏散演练。
六月份：
1．班级一日常规管理经验交流。
2．安全教育书画评比活动。
七、月份：
1．总结全学期安全教育工作，制定下学年学校安全教育工作计划。
2．排查整改校园存在的安全隐患。
3．指导学生过好文明、健康、安全的暑假。
每学期末写工作总结时,我都要写上这样一句话:“以忠诚于党的教育事业为准则”。如何做到“忠诚”呢？我想应该是：圆满完成教学任务，工作成绩突出。如何使自己在教育竞争的大潮中百战百胜，永站前列呢？我觉得应该是进行教育科学研究。因为教育科研是教育教学改革和发展的第一生产力。“科研兴数，科研兴校”，我时刻铭记心间。因而在自己的实际工作中自觉或不自觉地就进行了教育科学研究，下面就将自己在本学年中教育科研工作方面的情况总结如下： 一．大胆教改，积极探索教改之路
本学年的上半年，接任这届学生后，发现这届比以往任何一届学生都差，都懒，这可怎么办呢？与其这样下去，倒不如来个改革，想个办法解决当前面临问题。我深知：团结就是力量。就试用“小组合作学习”的方法进行教学及班级管理工作。实践证明：效果较好，不仅创造了一个团结向上、文明进取的“文明班集体”，而且更重要的是班中各个不同层次的学生在原来基础上都有很大的进步。二．不断学习，逐步提升专业水平
为了使自己的教学改革逐步走向成功。自己在课余时间从未间断过学习。本人每天坚持读书看报，学习教育专著等。在这一年中，我读过李镇西著的《作最好的老师》、《作最好的家长》、《心灵写诗》，李希贵的《最管用的家教》、《为了自由呼吸的教育》，周虹的《 赏识你的孩子》。目前，我正在读王坦著的《合作学习的理论与策略》。通过读书，确实能提高自己的理论水平。三．进行教育科学研究
参与了“阅读教学„读、品、探、补‟四字教学模式”的课题研究工作。
这一课题的研究目的是：通过“阅读教学„读、品、探、补‟四字教学模式”在实际教学中的运用，提高语文教学效果，努力呈现出诗意的、七彩的语文课堂。
四．常作反思，使自己与名师靠近
在教学实践，一定要时常反思自己的教学行为：怎么做效果才能更好。而且还要随时纪录下自己的“足迹”，不断总结“得”与“失”，不断改进自己的教学，这样做，相信自己不会离名师太远。有位专家说过：教书10年，不一定成为名师，写教学反思3年，你不想成为名师都不行。我既然选择了“教育”这一行，我一定会把“教育”这个事业干好。因我为教育而生，我爱教育！！
郭英
东关中小
张艳
一、本学期主要工作回顾： ﹙一﹚、教学工作：
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。半学年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
1、发挥教师为主导的作用。
（1）、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
（2）、注重课堂教学效果。针对六年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
（3）在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
2、调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
3、做好后进生转化工作。
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
（1）、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
（2）、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
（3）、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
1、学生的学习习惯相比开学初有明显好转，大部分学生能上课认真听讲，积极回答教师提出的问题。作业书写较整齐，绝大部分学生能按时完成学习任务。
2、通过教学，学生的口语能力有所提高，大部分学生及时掌握了前期的新单词。学困生由15名减少到7名，这在英语教学中是一次大的突破。
3、学生语法掌握较好，大多数学生能熟练的书写作文。
三、本期教学工作中存在的问题及教学措施：
从平时学习情况来看，我们六年级的学生存在这样几个问题：
1、学生对基础知识的掌握仍不够扎实，比如四会单词书写不规范，四会单词还不能准确拼写，对数字不敏感等
2、知识面狭窄，缺乏一定的生活常识。
3、综合语言运用能力较差。
4、学生学习习惯还有待加强。
作为教师来讲应该认真钻研教材，精心设计教案，注重创设课堂教学情境，努力使自己的课堂教学变得生动活泼。主动关心学生，尤其是要关心、帮助后进生，不让“差生”差下去，及时做好补差、帮差工作。
四、今后努力方向：
1、注重对基础知识讲授，落实到位。针对学生对基础知识掌握不扎实的情况，我打算在今后的教学中加强对四会基本单词和句子的拼读与书写，课堂上加强对单词、句子的讲授，做到每节课利用几分钟时间来听写单词，和四会句子，采用多形式对学生进行操练。对于对数字敏感度的训练，我打算采用一些游戏的形式来操练，这样既能提高学习的效率也能增加学生对英语学习的兴趣。
2、针对学生知识面狭窄这一情况，我打算用课外阅读的形式填补。在平时的教学中，适当的增加一些适合五年级学生阅读的材料去指导学生阅读，这样既可以拓展学生的知识面而且还能增加学生的词汇量，也为今后的阅读做准备。
3、在课堂上多创设一些语言情景来加强学生对综合语言的运用，在课外多创设一些英语语言的氛围，如在板报上增加英语知识的的内容，利用班会课开展英语书写比赛，英语情景剧表演等来感染学生，增强学生的语感。
4、帮助学生发现、总结一些单词的规律，以及句型的交际用法，帮助学生做好对知识的整理、总结以提高学习效率。
5、帮助学生养成良好的学习习惯及自主学习的能力，学会学习。
6、落实好“一帮一”制度，把两位学生“捆成一团”，每天布置适量的任务，要求“当天任务当天完成”；
7、加强与各位家长的联系，和家长一起，逐个分析学生情况、提出具体要求，站在一切为了学生进步的立场与家长进行沟通和交流，全面争取他们的支持。
8、抓好后进生工作。针对英语学习比较差的学生，我应该多关爱他们，提高他们的学习兴趣，并发动同学对他们进行帮助。每班我设立了六个小组长和两个课代表，平时的英语背诵和听写，不过关的学生在小组长那里重新听写。特别差的学生或者听写两次都步过关的学生适当给他们补习，课代表协助老师管理班级，并帮助后进学生提高成绩。
一、安全工作总结
一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的安全工作条例和规范。
1、严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。
2、在校内外，不做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。
3、不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。
4、不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。
5、不准爬墙上树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。
6、不玩火、不玩电、不玩爆竹。
7、不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。）不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。
8、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
9、严禁私自下河游泳。
二、积极开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、团队活动、活动课等对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
三、加强检查，及时整改。每周都进行自查自纠，发现问题，及时整改。实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。
四、作好家校联系，保障安全。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到：“安全第一”。学生意识到安全第一，健康第一。
二、卫生工作总结
任何工作都不是一成不变的，班级卫生的管理也如此。在本学期的工作中，我合理安排，才能利于学生有效的开展工作。
第一、当天值日是少部分学生的工作，但当日的保洁是全体学生的责任。有时我发现课间地面不干净，无人理睬。针对这一现象，我也及时提出的新的要求：对自己周围的地面卫生进行保洁，不要说不是自己扔的垃圾，而要见到垃圾及时捡起扔掉。所以，我们还培养了一支有力的班队干部，检查平时的卫生工作，班级的卫生情况，及时向老师反馈。如在检查中发现保洁不好的学生，留下参加当天的值日，以做惩罚。要求提出后，严格执行了一周，每天检查，保洁不好必罚，学生发现我们言必行，行必果时，自然就会有所小心。不久班级保洁也有了明显好转。
另外我们制定切实可行的班级卫生制度。
1、个人卫生做到三个不：一不留长发；二不乱丢果皮纸屑；三不买零食不带零食。做到四个勤：一要勤洗头，二要勤换衣，三要勤剪指甲；四要勤捡纸头。
2、班级卫生要做到：一天三小扫，一星期一大扫。3.值日生到岗到位，工作认真负责、细致。
素质教育工作计划
赵春红
美术教学是实现中中学教育目标的重要内容和途径之一。在全面推行素质教育的今天，美术教学在学校教育构成体系中的位置越来越重要。那么，中学美术教学应该如何从认识上、理论上、实践中去实施素质教育呢？下面谈谈我在教学中摸索出的一些体会和做法。
一是“全”
“全”就是美术课教学要全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育。但是，目前在教学中片面地追求比赛获奖名次，只顾少数尖子生，而忽视大多数差生。在教学内容上，只让学生临摹，生搬硬套别人风格，剥夺了学生的个性特征；在教学方法手段上，以获奖为诱铒，用名次搞刺激，单一模仿训练取代了基础知识技能的教学。
二是“活”
“活”就是使学生健康活泼地学习，成为学习的主人，课堂的主人，美术教学的主体，变“要我学”为“我要学”，充分发挥学生的主动性和内驱力。
过去，美术教学模式枯燥单一，教师讲，学生听，“填鸭式”的教学方法使课堂气氛沉闷，学生厌学。
为了激发学生的学习兴趣，我一改以往死抓住书本上的题材不放，根据学生的不同年龄、不同的心理发展特征和认识规律，取用“直观教学”、“愉快教学”、“电化教学”等方法，力求刺激学生大脑的“兴奋点”，调动学生的积极性。教师上课时不能抓住应有的题材不放，应要注意联系学生的生活实际，因地制宜地开阔学生的美术视野。
三是“能”
“能”就是能力。美术教学中，能力培养是素质教育的一个重点。教师应把能力培养放在重要位置，加强对学生观察力、思考力、想象力和审美力的培养，着力提高学生的感受美、表现美和创作美的能力。
在中学生成长过程中的素质教育，美术欣赏可以发挥最好的审美启迪作用。美术课是学校实施美育教育的重要途径。“以美术辅翼道德”，可以理解为在每一课教学中，充分发掘教材中一切“美”的因素，对学生进行审美教育，思想道德教育。
四是“实”
“实”就是实践。在讲授美术理论知识时，单凭教师在课堂上讲，即使讲得多么生动也是不够的。在讲理论的同时需要加以实践，学生才能从“一知半解”到“深入了解”。
我上美术课时除了在课堂上对理论知识进行实践操作外，还常常带学生到田野间、公园里、民居中，在户外进行写生，让学生体现生活，开阔课堂视野。
2017—2018学年第二学期安全法制卫生工作总结 学校安全法制卫生工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全法制卫生的校园环境，学校的各项工作都无法正常进行。为此学校以为师生高度负责的精神，认真开展好各类安全法制卫生教育活动。本学期学校领导班子高度重视校园安全法制卫生工作，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全法制卫生教育，增强学生的安全法制卫生意识和自我防护能力。从而切实保障师生安全和财产不受损失，人人身体健健康康，维护学校正常的教育教学秩序。现将本学期来的工作总结如下：
一、进一步加强安全“双控”机制建设。充分利用好安全隐患网络平台，做好全校安全区域网格划分，责任到人每天巡查每天上报。同时完善“双控”机制各种相关制度，与个人量化考核挂钩。双控机制双牌均已上墙，各项分工、管理流程均已上墙。平台利用率很高。
二、平安校园，安全第一，预防为主。采取学校统筹，各处室、年级组、班级、训练队自行开展活动的方式进行。根据各自的特点，创新形式、创新内容、创新手段，通过处室、年级组、班级、训练队等活动，深入开展安全宣传教育工作。每学期初，制定了教师、学生进、出校门凭证制度，进出学校都要有主管领导签字方可进出，并有详细的记录，对教师、学生随意外出起到了很好的约束作用，同时也减少了出现安全隐患的机率。我校对安全保卫工作实行目标管理，责任到人，严明奖惩。制定详实有效的值班细则、每晚值班领导、教练值班按要求落实，做到学校24小时不断人，出现问题随时有人管。每天都派专人进行进行隐患排查，对可能出现的安全隐患进行及时解决，并根据学校活动，及时进行安全教育。每学期开学初、放假前或非常时期，教育处都要对学生进行安全教育，并印发《致学生家长的一封信》，内容是提醒家长、同学注意交通安全、防溺水安全、网络安全、用电用火安全等，以提高家长和同学的安全意识。通过努力，本学期我校没有出现重大安全事故，并圆满完成上了级布置的各项工作。
三、强化法制教育、常抓不懈保安全。
建立问题学生档案，每月进行一次问题学生帮教活动，了解学生心理，掌握学生心态，加强对他们的法制教育。按照教育局相关要求安排好法制教育课，做好法制教育“四落实”。结合市委、市公安局开展的“扫黑除恶”专项治理活动，对全校师生进行法制专项宣传教育。学生会成立法制宣传小组，利用课余时间对学生进行法制宣传。
四、开展安全教育培训。每学期初，教育处就对安健课提出明确要求，开展了《全国中小学安全教育日》、《全民国家安全教育日》、《防灾减灾教育日》等主题安全教育。要求班主任在工作中提前备课，各班均要开展专题的安全教育。班级出现安全事故必须第一时间报告，落实责任人。通过各种集会、安全课、橱窗、板报等途径，利用各种形式针对全体师生开展安全教育培训活动，组织安全卫生知识竞赛活动。每单周周一晨会安排安全教育内容，双周周一安排文明礼仪教育内容，常年坚持，起到了较好的作用。每天早训开始前，主管校长集会讲有关安全注意事项，起到了很好的警示作用，避免了安全责任事故。
五、开展隐患排查及学校安全承诺落实深化活动。我校及时开展隐患排查治理活动，对学校及周边各类安全隐患进行全面排查治理；落实学校安全承诺制度，落实各项安全管理措施。每月进行一次安全大检查，每日进行宿舍检查，根据学校活动进行安全教育活动。同时结合回家周返校情况，不定期进行管制刀具和危险物品的排查工作，确保学生有一个安全、舒适的学习、生活环境。本学期学校安全事故为“零”。
六、每月开展安全应急演练活动。定期进行了防火，防震等应急安全演练，有助于增强学生安全防范意识，提高自救自护能力，使学生学习并掌握自救脱险技能与本领。同时教育学生认识生命的意义与价值，珍爱生命并履行学校的保护责任 丰富教学内容通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火、工作，充分认识到了提高自身应急事件的处置能力对于学校安全教育以及维护社会稳定的重要性。体现了以人为本，科学施训的演练理念，提高了各类预案中应急指挥人员的组织领导能力。本学期邀请消防大队工作人员到我校进行《校园消防安全知识培训》。
七、抓好常规管理，促班主任（教练员）队伍建设，提高班主任（教练员）工作水平。
1、组织班主任开展了如何撰写班队工作计划的专题培训。活动采取汇报并集体评议的方式，经过讨论，明确了撰写工作计划的必要性及目的，确定了工作计划的撰写要求。开学初，各班均按照学校要求制定并上交了切合本班实情的各项工作计划，培训收到了良好的效果。
2、加强了班主任日常工作的管理，完善了《班级管理考核细则》，及时检查、公布了各项工作及活动完成情况。要求班主任对每天晨午检情况、学生安全、卫生情况、课堂学习情况进行记录并及时小结，规范了班主任日常规工作。
八、校园各部门安全责任责任到人，齐抓共管。我校从规范学生行为的养成教育入手，展开学生的安全教育工作。在师生的安全这方面，我校一贯做到防患于未然，安全工作警钟长鸣，校内安全工作责任层层分解，分工明细，各负其责。学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，部署和督导落实安全工作。从校长到教师，采取“上下联动，治理到位，目标明确，各负其责”的办法，全方位的做好师生的安全工作。同时，学校领导要求每位教师在安全工作上必须持之以恒，做到“三勤”：首先是嘴勤，安全问题要天天讲，时时讲，学生由于生理、心理等条件的限制，往往在强调一段时间后忽视安全问题，因此班主任应该利用课内、课外一切可利用的时间对学生进行安全教育。其次要做到“腿勤”。学生在课间、训练的时候，难免会出现突发的小事件，互相吵架、运动伤害等，只要是关系到安全的问题，事无巨细，教练员、班主任都要亲自到班级了解，并及时解决。最后离不开“眼勤”。要求值班教师、班主任、教练员时刻关注班级安全动向，关注每个学生的变化。
九、抓好卫生管理特别是食堂饮食卫生管理。严格按照相关规定，从食物源头严把各个关口，饭菜的烹饪过程严格把关，并做好留样。定期为食堂工作人员体检申请评定健康证。每年组织教职工体检。定期给教室、宿舍、食堂消毒、杀灭老鼠与各种害虫。做好卫生防控知识教育宣传，特别是针对“艾滋病”等传染性疾病。4月份请市疾控中心与市传染病医院到校进行结核病筛查工作，我校无一人感染结核病。
十、做好晨午检工作。要求班主任实事求是做好记录，并做好缺课追踪工作记录。今年春季手足口病、水痘、腮腺炎、流感频发，我校教育处专门制作相关知识的PPT课件进行教育宣传，给广大师生提供很大的卫生知识保障，每周给教室、宿舍消毒，每天要求教室、宿舍通风换气，由于工作及时得力我校没有出现停课放假现象。
我校师生齐心协力，学校领导措施得力，我校未发生任何安全法制卫生责任事故。五月份通过教育局组织的督导考核交流活动使学校的安全法制卫生工作进一步细化学习到很多宝贵的工作经验。学校安全法制卫生工作是一切工作的前提，是学校工作的重中之重。今后，我们将继续把学校安全法制卫生工作抓紧、抓细、抓落实，让学生舒心、让家长放心、让社会安心。我们将继续保持，加强管理，强化责任，在预防上下狠功夫，为师生创造一个平安、和谐、健康、幸福的校园环境，为学生健康茁壮成长创造优质的条件！
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