中国女篮加油啊!作文（共7篇）
中国队44年才第一次闯进世界杯，这使我们非常感动!
带领我们的米卢教练也是非常紧张的，许多中国球星也积极地在韩国训练，想在世界杯上为中国足球添几份光彩。人们都说我们中国队的.米卢教练是狡猾的“老狐狸”，能为我们中国足球队的阵形换来换去，使外国的主教练和球员们搞得眼花缭乱。中国队的足球历史虽然不辉煌，没有一点光彩。上次汉城奥运会上他们还称我们的球队是“最没有进取心的球队”。
不可否认，我们的足球队还很弱小。这次世界杯我们一定要展示一下我们的威风，让他们看看我们的国家队不再是一支被人瞧不起的球队! 最让人气愤的是：巴西一点都不把我们球队放在心里，说我们没用。但我们总有一天会比超过巴西的，总有一天会战胜他们。但以现在的基础是远远不能的，所以我们要加油!
在重大疫情面前，许多人主动放弃了合家团圆的时间，挺身而出，奔赴抗击疫情一线，与疫情斗争，与时间赛跑，共同筑起一道道生命防护之堤。
冲在战斗最前线的医生护士们，面对可怕的病毒，毫不畏惧，勇往直前，积极救治被感染的病人。虽然条件艰苦，但他们从没有放弃，夜以继日的工作。他们脸上那一道道被口罩印上的痕迹，便是为他们无私奉献精神点赞的奖章。我想对他们说：“叔叔阿姨们，你们辛苦了!”
还有钟南山爷爷，虽然已是80多岁高龄，可依然亲自挂帅，来回奔波在一线，废寝忘食地在实验室里忘我地工作着。他这样做，只为早日研究出可以防控病毒的疫苗，挽救千千万万人民群众的生命安全。敬爱的钟爷爷，我想对您说：“您辛苦了!您是我们学习的榜样。”
现在正是抗击疫情的关键时期，我们一定要听党的话，安心待在家里，不出门，勤洗手，多锻炼，注意个人卫生，积极预防病毒。我坚信，在全国人民的共同努力下，我们一定能早日战胜疫情，取得全面胜利。
虽然这种病毒非常可怕，但是他斗不过全国人民团结绿色作文网wWw.0279.nEt一心的决心，斗不过我们勇往直前的毅力。
祖国牵挂着我们，医护人员守护着我们。希望健康的人，要听从国家的政策安排，医生的指导防护，能不要出门尽量不出门，能不聚会尽量不聚会，做好防护措施，出门戴口罩，勤洗手，房间勤通风，做好个人防护和卫生。那些已经感染的病人，你们要坚强，“它”并不可怕，可怕的是自己的信心被它击垮，你们不是一个人在战斗，还有我们，还有千千万万的中国同胞，还有我们的守护神白衣天使，他们不顾自己的家庭、孩子、爱人、父母，毅然选择和你们一起奋斗在一线，他们不求回报，无私奉献，难道我们还会被它击垮吗?
所以在这疫情防控的战斗时期，我们要坚定信心，众志成城，一起打赢这场防控疫情的攻坚狙击战!
截止208月3日星期五，伦敦奥运会金牌排行榜：中国位居首位，获得了18枚金牌，9枚银牌，4枚铜牌。
当奥运圣火点燃伦敦上空时，同时也点亮了我们十三亿人民的眼睛。中国，奥运健儿，加油!奥运五星红旗一次次升起，中国派代表团共计621人，伦敦也将是我们中国运动员的舞台!
8月2日(伦敦当地时间 8月1日)，在年伦敦奥运会游泳女子200米蝶泳决赛中，中国选手焦刘洋以2分04秒06，破奥运会纪录的成绩夺得冠军，这是她个人获得的第一枚奥运会金牌，同时也是中国代表团本届奥运会夺得的第17枚金牌。
四年前的北京奥运会，刘子歌获得了女子200米蝶泳的金牌，而在去年的上海世锦赛上，焦刘洋获得冠军。此番两人携手出战伦敦奥运会，也被视为中国在该项目的双保险。在伦敦奥运会女子200米蝶泳半决赛中，中国选手焦刘洋和刘子歌分别以半决赛第二和第六的身份晋级决赛。半决赛中，焦刘洋的成绩为2分06秒10，刘子歌的成绩是2分06秒99。
8月2日凌晨，在伦敦奥运会举重男子77公斤级比赛中，中国选手吕小军以379公斤的`总成绩打破世界纪录并且夺得冠军，这也是中国军团在本届奥运会上的第16金。同时吕小军还以175公斤的成绩打破了抓举世界纪录。
赛后两位中国选手接受了采访，吕小军说道：“我拿到金牌非常不容易，大家都付出了很多。挺举原来定的205公斤开把，后来降了下来，先把冠军保住。195公斤的时候放不开，全凭力量推了起来。204公斤第二把歇的时间太长了，感觉没了。后面总结了失败原因，重新获得了自信。最后感谢我的团队，感谢我的父母，潜江人民感谢你们，这么晚辛苦你们了，爸爸妈妈你们辛苦了。”陆浩杰说道：“伤势还好，没太大问题，休息下就可以了，这是第五次受同样的伤，已经习惯了。其实有些不甘心，原本希望展示全部的实力，但受伤了所以非常难受。最后想拼一把，教练说不行就算了，我认为不能白来，毕竟是奥运会。我不想就这么放弃，我就想拼一把，拼死也得拼一把。”
8月1日晚，在伦敦奥运会乒乓球女子单打决赛中，李晓霞以4比1击败丁宁获得金牌，五局的比分是11比8、14比12、8比11、11比6和11比4。这是中国军团在本届奥运会上的第15枚金牌。从1988年乒乓球进入奥运会以来，中国队24年来从未让女子单打冠军旁落，已经成就七连冠霸业。
美联社在赛后评论道：“从1988年乒乓球成为奥运会比赛项目后，中国乒乓球队就拿下了每一届奥运会的女子单打金牌，而所有的25块金牌中国拿了21块，牢牢占据霸主地位。这一届比赛，中国乒乓球队依然所向披靡，有望包揽所有金牌。今天，李晓霞捍卫了霸主的地位。”
奥运会还没有结束，今天是第六个比赛日，我们就夺得了这么多金牌，这真是一个好预兆。结果并不重要，重要的是过程。我们做每一件事情都是这样的。
“我想广大球迷和我一样都万分激动，因为中国女排从1981年夺冠，喊出‘振兴中华’的口号，到1986年勇夺‘五连冠’，这是一种精神，鼓舞了几代中国人，新一届女排很好地传承了老女排的精神，很可贵。”曾解说过老女排比赛的著名解说员宋世雄老师在首都机场接机时对记者说。
从1981年首次夺得世界杯冠军到本届世界杯落幕，中国女排在三大赛事上斩获了8个世界冠军，而三大球中的足球和篮球却境况不佳。中国男足在世界杯预选赛上被中国香港队0比0逼平，中国女篮主场35分惨负日本队。
“三大球中也就是女排成绩不错。”北京体育大学排球教研室教授古松对《工人日报》记者说，“但是运动项目总会有起有伏，女排此前也一直处在动荡不安之中。”北京奥运会之后，中国女排历经蔡斌、王宝泉、俞觉敏三位主教练，“摇摆不定，成绩也不好，掉到了第二梯队。”
逆境之中，郎平再次接手中国女排，女排的关注度随之高涨，“一方面是郎平个人的威望，她代表了老女排的精神，大家心中的女排情结被点燃了。”古松认为，“另一方面，以足球为首，国家开始抓三大球改革，但是仍然没有起色，包括前几年女排成绩也不好，这次时隔11年再次夺得世界冠军，把人们心底的东西又提起来了。”
心底的东西既包括国人对复兴三大球的希望，也有常被人提及的“女排精神”。就在国人为女排将士们点赞的时候，央视解说员段暄的两条微博引起了不大不小的争议。
“中国队一场球没赢下来，各种各样的质疑扑面而来……质疑和反思必不可少，但请不要嘲讽奚落，更不要落井下石。”“女排再次夺冠，姑娘们当然了不起。但我想问问雀跃的您，您是排球迷吗?……您是为了胜利欢呼?还是因为上世纪的女排精神而欢呼?……如果‘精神’包治百病的话，让郎平执教中国男足不就得了?”
有人为段暄点赞，有人给他拍砖。在古松看来，“精神是大家都在谈的一个东西”，从心理学的角度讲，它是一种看不见摸不着的东西，包括判断力、自信心等很多东西。“某种程度上，精神有一定的作用，但它是建立在技战术的基础之上的。”中国男足在短时间内难有起色，与整个大环境和项目特点有关。“男足与世界高水平的球队相比，差距太大了，相比之下，女排的差距则要小得多。此外，排球是一项隔网运动，对于身体素质等方面的要求比足球和篮球小一点。”
虽然项目有差异，但是同在专业队体制下的中国女排在国际赛场上屡有斩获，也有着许多东西可供足球和篮球借鉴。中国女篮在亚锦赛决赛上惨败后，篮球评论员杨毅在《武汉，不是最后的惨案》中写道，“在体育里，体制不是一切，规律才是根本……无论什么运动，都要遵循发展的规律……每一个奥运周期都要合理地进行人员更替，你越拒绝新老交替，越不让年轻人在最合适的时机接班和成长，终有一天，时间对你的反噬就越凶残。”
曾几何时，中国女排也面临着青黄不接的问题，但上任之后，郎平提出了“大国家队”的理念，给更多的年轻人进入国家队的机会，让二线阵容参加国际大赛，这才有了新人不断涌现的局面。“这一次主力(惠若琪、杨方旭、徐云丽)因为伤病没有去，但年轻队员都顶下来了。”古松说，“这表明郎平在培养新人等业务上有自己独到的见解。”
《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱之情。能够由“解读祖国”入手，以“读”为经，以“悟”为纬，读悟结合，引领学生在读悟文本中走进文本，升华主题。
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、透过理解诗歌语言、吟诵诗句和收集整理一些关于祖国的春联、资料，激发并丰厚学生热爱伟大祖国的思想感情。
教学重点
透过有感情朗读，逐层次理解重点字词，关键句子，体会诗歌所表达的真挚而强烈的爱国之情，并透过朗读表达出来。
教学难点：
理解诗歌和课外资料中一些较难理解的词句和知识点。
教具准备：
录音，投影(小黑板)
课前先学：
透过系列图画以及文字欣赏祖国江山，获得初步感受。
教学时间：
2课时。
第一课时
一、导入。
1、引导学生回忆游览过的名胜古迹，激发爱国之情。
(同学们，你们都到过祖国的哪些地方?能把你的所见所闻说给大家听听吗?当时你的感受如何?)
引导：我们的祖国是一个具有50礼貌史，地大物博的伟大国家，华夏民族在这块大地上繁衍生息，作为中国人，她是我们就应共同热爱的。
2、这天我们要学习一首歌唱祖国的诗歌。
板书课题：1、我们爱你啊，中国!
指导学生饱含深情地齐读课题。
二、初读课文
1、学生自读课文，要求：读准字音，读通句子，画出生词和不理解的词句。
2、检查自读状况。
(1)、出示生词，朗读，识记。要求：读准字音，记清字形。
(2)、提出不理解的生字，作上记号。
(3)、指名分节朗读，纠正。要求读通顺。
3、默读全诗，想想课文讲述了祖国的哪些可爱之处，边读边画出重点词句。小结：
幅员辽阔
山河壮丽
物产丰富
文化灿烂
民族伟大
奋发开拓
4、课文可分为几部分。提示：从诗的结构来入手。
(1)学生读文，分小组讨论。
(2)交流。
第一段：写祖国幅员辽阔，总起全诗。
第二段：以“我们爱你”作为起句，从不同角度，歌颂赞美可爱的祖国。
第三段：总结全文。回顾过去，骄傲自豪;展望未来，奋发开拓。
5、朗读全诗，体味祖国的可爱。
三、学习第一段
1、齐读。理解：“碧波”、“群星闪烁”、“银装素裹”、“洋溢”、“盎然”。
2、思考：
(1)这一段是从什么角度写祖国幅员辽阔的?(季节差)
(2)“啊，我们爱你，中国!”这句诗在全诗中有什么作用?(总领全诗，是全诗的主旋律)
3、指导有感情朗读。
四、指导写字：
1、用钢笔描红、临写生字。
2、教师巡视指导。
五、课内作业：
(1)朗读全诗，尽量能够背诵。
(2)完成学习手册剩余题目。
(3)抄写全诗一遍。
拓展延伸：
1、桂林山水________，杭州西湖________黄山、庐山________，长江、黄河________，龙井茶________，茅台酒________，江南丝绸________，景德镇陶瓷________。
2、黄山的“四绝”指：_________、_______、_______、_________。
桂林的“四绝”指：________、_________、_________、_________。
3、文中提到多处风景名胜，你能写出下列与之有关的诗句吗?
桂林：__________________西湖：___________________
庐山：__________________长江：__________________
你还明白家乡有哪些风景名胜?_____、____、____
第二课时
一、复习导入
(1)指名朗读全诗。
(2)齐读第一节，说说这一节主要写了什么。
二、学习第二段
1、学习第2节
(1)朗读第2节。提出不理解的词语。
(2)查字典并联系上下文解决问题。
(3)默读体会，第2节表现了什么?(祖国山河的雄浑壮丽)
(4)有感情朗读第2节。
(5)除了诗里写的，你还明白哪些祖国的美丽风景。
(6)朗读、背诵。
(7)小结学法：
朗读诗句，理解词语。
展开想象，再现画面。
联系积累，丰富画面。
感情朗读，联系背诵。
2、运用学法，自学3～6节。再交流讨论。
第3节：介绍祖国名产。理解：醇美光洁绚丽巧夺天工
第4节：各民族有代表性的风物。简介：傣家竹楼、布达拉宫、吐鲁番、戈壁滩。理解“巍峨”。
第5节：古老灿烂的文化，改革开放的成就。介绍战国编钟。
第6节：伟大的民族精神。理解：“松树的伟岸、梅花的高洁，博大的胸怀、恢弘的气魄。”反映了中华民族的什么精神?(刚强不屈、纯洁高尚、胸襟博大、气魄恢弘)举个例子说说这些精神。
3、朗读第2～6节，进一步体会祖国的可爱。练习背诵。
4、学习第2～6节的写法。
三、学习第三段
1、朗读第七节，说说“骄傲、自豪”是针对什么说的，“奋发、开拓”又是针对什么说的。
2、理解“我们爱你啊，中国”在全诗中的作用。(总结全诗、呼应开头、升华主题)
3、有感情朗读，表现豪迈之气及为振兴中华而努力奋斗的坚定决心。
四、朗读、背诵全诗
1、学生采用各种方法练习背诵。
2、背诵比赛。
五、作业：
1、有感情朗读背诵课文。
2、仿照课文第三节写法，介绍连云港山水或特产。
我们爱你DD
________的________，
________的________，
________的________，
________的________。
4、根据不同意思造句。
骄傲：
a.自以为了不起，看不起别人。
b.自豪
拓展延伸：
1、以“我们爱你啊，连云港”为题目，你想从几方面来介绍她。请你简要的写下来。
2、利用班会时间，把自己游览过的某个地方，明白的某个特产，古老的历史文物等，向同学们说说。
板书设计：
幅员辽阔
山河壮丽
1、我们爱你啊，中国：物产丰富
文化灿烂
民族伟大
——团课学习感想 我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。五四的火炬，唤醒了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来……
——题记
春寒料峭，我作为七年级中的一员，有幸谋得了一次参加团校学习的机会。而在此以前，我对于共青团只有一个模糊的认识，一个懵懂的希望。
本次团课的学习，我学到了有关团的光辉历史、团的性质、任务和奋斗目标、团的原则和组织制度及入团的条件和团员的权利义务以及团旗、团徽、团歌还有团员证。可谓受益匪浅。
中国共产主义青年团是中国共产党的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团团旗是团的性质和任务的象征。共青团的团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。中国共产主义青年团团徽，有齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”5字的绶带的标志，它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向
奋勇前进。中国共产主义青年团团员证封面为墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的青年运动，封面上方印有红色烫金团徽，象征着共青团是团结教育青年的核心。
1919年，中国暴发了伟大反帝反封建的“五四”运动。1920年，共青团在上海正式成立。1921年后，共青团坚决响应党的号召，积极组织和发动中国青年，沿着党指引的方向，同入侵者和反动派进行了不屈不挠的英勇战斗，无数革命青年用自己的鲜血和卓著的功勋为共青团的历史谱写了不朽的篇章。在此期间，共青团共改名四次，从最初的中国社会主义青年团到中国共产主义青年团再到中国新民主主义青年团，1957年一锤定音，正式称为中国共产主义青年团。
在和平年代，共青团仍然坚决拥护共产党的纲领，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领，宣传、执行党的基本路线和各项方针政策。于是，在社会主义革命和建设道路上，留下了共青团员无私奉献的足迹，留下了足以告慰先烈和彪炳千秋的伟业。我为共青团感到自豪和骄傲。
我渴望早日加入团组织，能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。
联系自我，思想上我积极要求进步，学习上刻苦努力，劳动中认真主动，平时能积极参加团队活动，但遇到小挫折就停滞不前。而那些为了祖国抛头颅洒热血的烈士们，面对死亡从容不迫，视死如归。所以，在以后的生活、学习中，我要以先烈们为榜样，无论遇到多大的困难都要毫不畏惧，勇敢面对，勇于挑战自我。
如果我成为了一名光荣的共青团员，一定坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后。如果团组织暂时没有接纳我，我也不灰心丧气，将继续努力，积极向团组织靠拢，努力克服自己身上存在的不足，争取早日加入团组织，为共产主义事业而奋斗终生！
曹婕
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