关于2013年大学生就业分析（精选12篇）
最近一次的“麦可思2013届应届大学生毕业流向跟踪调查”显示：应届大学毕业生签约进程明显低于上届同期水平，有实习(工作经历者)签约率高，制造大类、工学专业签约率较高，制造业、电信及电子信息服务业目前签约最多。
该项调查样本共计10940份，其中高职高专毕业生3439份，本科毕业生3699份，硕士毕业生3802份。
调查发现——
本届高校毕业生总体签约进程明显低于上届同期水平，毕业生求职难度增加
从2012年12月12日至2013年1月11日，被调查的2013届高职高专毕业生签约率为35%，低于上届同期9个百分点；本科毕业生签约率为38%，低于上届同期8个百分点；硕士毕业生签约率为29%，低于上届同期7个百分点。本届高校毕业生总体签约进程明显低于上届同期水平，受宏观经济形势影响，多数企业用人规模缩减。
有实习或工作经历者，签约率一般会比较高
调查发现：高职高专“有与专业相关实习”的毕业生签约率为43%，本科为47%；高职高专“既有与专业相关，也有与专业无关实习”的毕业生签约率为44%，本科为45%；“有工作经历”的硕士毕业生签约率为35%。这说明高校毕业生的先期实习有利于初次就业，在实习过程中能够学到职场规则、沟通交流方式，使得毕业生在工作经验和能力上积累起一定的优势。毕业生签约人数最多的行业是制造业，其次是电信及电子信息服务业
被调查的2013届高职高专制造大类专业毕业生签约率(45%)相对较高，本科和硕士工学专业毕业生签约率(本科47%，硕士34%)相对较高，这与此类专业应用性强、市场需求量相对较大有关。被调查的毕业生签约人数最多的行业是制造业，其次是电信及电子信息服务业。高职高专和本科毕业生签约企业主要集中在民营企业，硕士主要集中在国有企业。高职高专、本科毕业生签约人数最多的行业均为制造业(前者为24.8%，后者为17.0%)；硕士毕业生签约人数最多的行业是电信及电子信息服务业(15.2%)。制造业目前仍是创造就业最多的行业，其重要性不容忽视。同时，随着通信、互联网的技术提升和发展，相关服务产业的人才需求也在逐渐旺盛。热门行业签约率下滑
一、对拓宽高校毕业生就业渠道提出了哪些要求
《通知》强调，要着力从三个方面拓宽毕业生就业渠道：一是结合经济发展开发就业岗位，尤其是发挥战略性新兴产业、先进制造业、高新技术产业、智力密集型产业、现代服务业、现代农业发展对高校毕业生就业的拉动作用。二是鼓励各类企业吸纳就业，一方面通过全面落实小微企业扶持政策，大力宣传民营企业和非公有制企业在经济社会发展中的重要地位，引导高校毕业生到中小微企业、民营企业和非公有制企业就业；另一方面引导国有企业积极履行社会责任，吸纳更多高校毕业生就业。三是开发城乡基层就业岗位，探索通过政府购买服务的方式，开发一批基层公共管理和社会服务岗位，加大面向基层考录公务员和招聘事业单位工作人员的力度，引导高校毕业生到基层就业。
二、在鼓励高校毕业生自主创业方面有哪些新要求和新的措施
《通知》要求各地区、各有关部门要积极完善创业政策，加强创业教育、创业培训和创业服务，大力扶持高校毕业生自主创业，尤其鼓励高校毕业生创办国家和地方优先发展的科技型、资源综合利用型、智力密集型企业，支持网络创业带动就业。一是高校要将创业教育课程纳入学分，鼓励在校生参加创业教育和创业实践活动。二是各地要对自主创业高校毕业生进一步降低准入条件，减低注册门槛，落实各项政策扶持。三是鼓励有条件的地方和高校推进大学生创业孵化基地建设，提供项目开发、开业指导、融资、跟踪服务等“一条龙”创业服务。
针对高校和地方反映毕业生在毕业年度因忙于求职难有较多时间参加创业培训、享受补贴政策的情况，《通知》对高校毕业生参加创业培训的补贴期限进行了调整，将在校高校毕业生享受创业培训补贴的开始时间从目前的毕业当年1月1日提前到毕业前一年7月1日。这一调整将方便更多的高校毕业生参加创业培训，提升创业能力。
三、如何进一步做好高校毕业生就业服务
《通知》要求各地區、各高校要切实加强对高校毕业生的就业服务和职业指导。一是高校要加快推进就业指导课程和学科建设，加强专兼职结合的职业指导师资队伍建设，着力提高就业指导的针对性和实效性。二是各地要广泛开展公共就业人才服务进校园活动，帮助高校毕业生及时了解就业形势、就业政策和企业用人需求。三是各地要加强对高校毕业生岗位信息服务，组织开展分区域、分行业、分层次的专场招聘活动，健全全国就业信息公共服务网络平台，利用新兴媒介多种渠道发布就业信息。四是各级公共就业人才服务机构要从高校毕业生的实际需要和便利出发，统一服务标准，优化服务流程，提供高效、便捷的就业服务。
为加强和改进对高校毕业生的就业服务，《通知》提出了两项新的政策：一是针对高校毕业生在全国范围内流动求职和就业的实际情况，允许高校毕业生在求职地（直辖市除外）进行求职登记和失业登记，并享受当地公共就业服务和就业扶持政策。二是允许将高校开展的校园招聘活动纳入公共就业服务大型专项活动项目给予适当支持。
四、在帮助离校未就业高校毕业生和就业困难毕业生就业方面将会采取哪些措施
《通知》提出在全国范围内组织实施“离校未就业高校毕业生就业促进计划”，将每一名有就业意愿的离校未就业高校毕业生都纳入公共就业服务，综合施策，力争使每一名有就业意愿的离校未就业高校毕业生在年底前实现就业或参加到就业准备活动中。对有就业意愿的，及时提供用人需求信息，促进其尽快实现就业；对有创业意愿的，提供创业培训和创业服务，落实创业扶持政策；对暂时不能实现就业的，组织其参加就业见习和职业培训，帮助其积累经验、提升就业能力；对就业困难的，提供有针对性的就业援助。为此，要扩大就业见习和职业培训规模，适当提高就业见习基本生活补助标准，并按规定落实好职业技能培训和技能鉴定补贴。
在就业帮扶方面，《通知》还提出了两项新的政策，一是针对一些高校和毕业生反映的求职过程中的相关费用对家庭经济困难毕业生负担较重的情况，为帮助他们减轻求职过程中的经济压力，从2013年起，对享受城乡居民最低生活保障家庭的毕业年度内高校毕业生，给予一次性求职补贴，具体补贴标准各省结合实际确定。二是针对民族地区高校毕业生就业岗位相对较少、就业出路较窄的情况，《通知》提出要充分发挥对口支援机制作用，要求承担对口支援任务的地区将到本地求职的受援地高校毕业生纳入本地就业扶持政策范围；承担对口支援任务的中央企业结合援助项目建设，积极吸纳当地高校毕业生就业。
五、如何大力促进就业公平
《通知》要求各地、各有关部门要大力营造公平的就业环境，明确规定用人单位招用人员、职业中介机构从事职业中介活动，不得对求职者设置性别、民族等条件，招聘高校毕业生，不得以毕业院校、年龄、户籍等作为限制性要求。要求任何高校不得将毕业证书发放与毕业生签约挂钩。同时，要加大人力资源市场监管和劳动保障监察力度，切实维护高校毕业生合法权益。
在规范国有单位招聘行为方面，《通知》特别强调，要完善公务员招考和事业单位公开招聘制度，探索建立国有单位招聘信息统一公开发布制度，加强国有企业招聘活动监管，在国有企业全面推行分级分类的公开招聘制度，切实做到信息公开、过程公开、结果公开。
同时，针对目前高校毕业生市场就业机制不完善，高校毕业生人档分离、人户分离现象突出的情况，《通知》还提出要研究深化高校毕业生就业制度改革的具体意见，简化高校毕业生就业程序，消除其在不同地区、不同类型单位之间流动就业的制度性障碍。
六、如何推动高等教育更好地适应经济社会发展需要
口播：“拼杀”、“突围”、“最难就业季”是2013年毕业大学生的关键字。今年，全国应届生规模699万人，比2012年增加了19万人，为历年毕业人数最高。699万应届生中，包括了四川近百所高校涌出的33.85万毕业生，而截至4月底，全省毕业生的签约率仅为61.12%。在宏观经济增长低于去年同期，但大学毕业生人数却达到历年来最高的前提条件下，造成了今年严峻的就业形势。口播：现在，毕业日期临近，毕业生就业现状究竟如何？作为就业的主体，对今年的就业，他们自己有什么样的就业体会呢？xxxx学院的同学有话要说。毕业生现状调查
采访：
采访5：今年就业都不是特别理想。就我了解，我们班上，就女生那边，总共七个就签了两个，确切的就只有两个。我现在想初步就找工作，然后把自己的生活费挣到，然后之后的路再想办法再来考公务员，走一步看一步。
采访3：工作还没去找，本身我以后出来，我也不想走我们本专业，以后我可能，我喜欢的是记者行业，或者旅游行业这一块方面。
采访4：都已经上了两个月的班了，主要是入职前的培训，后面估计就等我们拿到毕业证，7月1号左右上班。
采访4： 今年我也了解过，好像今年有七百万大学生毕业吧。而且今年经济也不太景气，尤其是像我们这个行业，找工作也不怎么好找，所以先就业吧。然后看看有什么好的再择业。公务员不适合我。我不太适合奔仕途，主要是根据自己的性格来选，我这人性格比较适合宅，不适合出去跑。
采访2（xx）：工作的话，因为我是打算自主创业，我的理想是毕业之后去广东做电子商务。一方面是做和淘宝相关的，另一方面就是做电子商务服务这一块。
配音：从其中可以看到，在就业上，同学们各自都有自己的想法和打算，不过在有一点认识上是相同的，那就是今年就业压力很大。在我国进入高等教育大众化阶段之后，大学生数量一直持续增长，2009年就突破600万大关，目前高等教育毛入学率已达30%，而国家发展计划，到2020年将提高到40%，不仅如此，高校人才培养与社会需求的结构性矛盾长期存在，毕业生就业期望与市场需求也还有差距。采访：
就业处采访： 恐怕还主要就是说的那个，可能是毕业生的就业期望值比较高嘛，应该说，大家都在说就业难，其实难不是难在没的岗位，我觉得是有效岗位提供的不高。因为，比如说，包括很多xx市的单位 公司过来招人，在我们学校来招，他很多都是空手而归，他并不是不能提供这个岗位，而是毕业生有些他不愿意，他觉得这个岗位不适合他，那么有多方面的原因,主要是还是觉得地理位置,待遇啊,比如说他的一个发展的前途,好像不是很高,可能是这方面的,所以我们说有效岗位提供的不太高.口播：今年，90后已经成为了就业舞台的主角，他们的就业观与“70”“80”后相比有明显的变化，更注重个性，看重对自身价值的实现，记者在采访中了解到，在今年“最难就业季”的压力下，大多数毕业生对于薪资、工作条件的要求和认识有个性但也不乏理性。采访：
采访5：工资啊，因为刚开始嘛，因为出去，因为什么都是现学，没有一点经验，我觉得工资，我们专业大概出去就一千八，实习工资，我觉的刚开始还是能接受。
采访1：现在来看还是比较满意。因为现在签的单位除了基本工资还有很多一些培训，还有一些补助那些，总体感觉还是比较满意。现在我觉得我更看重今后的长远发展，还有就是现在的工作，更适合我今后的目标，所以现工资我觉得不太看重。
采访3：工作，反正迟早都要工作的，也不急在这一两个月。
采访4：公务员不适合我。我不太适合奔仕途。主要是根据自己的性格来选，我这人性格比较适合宅，不适合出去跑。想留在成都，软件行业还是成都最好，留在三线城市比留在一、二线城市压力更小。虽然公司可能要比一线城市平均水平要低一点，但是生活压力可能要小一些。
口播：今年xxxx学院的毕业生人数到达了八千多人，作为学校方面，根据今年就业形势和往年的不同，采取了“多管齐下”的办法，从学校再到各级学院，都在积极为学生就业全方位的铺路。
采访：
学生就业处采访： 我们主要是采取了几方面的,主要是我们每年是有一个大型的双选会，每年十一月份就有一个大型双选会，然后也联合xx人才中心这边，一个是xx市的企业,还主要是省内的企业，我们学校的毕业生更愿意在省内就业,现在就是沿海啊，他工资待遇差距不是很大，但是四川内他相对生活成本要低得多，所以我们觉得，主要是邀请双选会的时候我们主要是邀请省内的一些企事业单位过来招聘，还有一个就是，我们拓宽了一个就业渠道，我们发挥二级学院的老师的积极性，拨了一些就业经费下去，他们老师也在跟单位联系，这是我们的一个从去年开始的新的一个措施,发动更多的老师，这是一个,还有就是我们的网络那边，我们是专人负责,就是专场招聘,，得比较好，应该说只要符合审核过关的企业，我们都热烈欢迎他们到我们学校来招聘。
配音：刚才说到，同学门的就业现状各不相同，在面对就业高压下，有的====同学理性的选择了先就业再择业，如下面这位同学选择了加入公考队伍。
采访：
采访3： 报考了全国公务员考试，公务员这方面，只能说目前对我们来说要稳定一点，因为现在就业压力也比较大，对我们大学生，就算你在二线城市的话找到三四千工资的工作跟公务员比起来也差不多，公务员只是说工资比较低，对我们求稳定一点，或者刚毕业的人来说还是一条比较不错的出路。
配音：据悉，我省上半年公招考试笔试在全省21个市(州)考区同步举行.行政职业能力测验应考156817人，缺考19974人，缺考率达12.7%，比去年下半年的全省公招考试缺考率下降4.3%。今年的缺考率是近年来最低的。这也从侧面反映出公务员招考的火热，以及大学生就业较难的现实。而在其他同学们都在忙着找工作，考公务员的时候，还有这样一批同学，他们在大学期间就开始准备创业，早早确立了自己创业这样一条道路。
采访：
采访2： 因为做淘宝的话我是从2011年开始，做到现在，一直在做。我觉得，不一定你毕业的时候就要去找份工作，我觉得我们可以，早点为自己将来做打算，如果你自己觉得自己适合创业,你可以早点去准备,那么到你毕业的时候着重去做,我的认为,创业的话,不是很顺利就能成功,肯定是有很多困难,挫折,甚至在你创业初期那一两年之中根本没有收入,或者入不敷出.但是在两年之后,三年之后.我们积累到的经验,在几年之后，可能产生一些更大的经济效益。口播：其实，早在几年前就流行在高校中的一句话“一毕业就失业”，常常被毕业生用来自嘲，但从更深层次来反观这句话可以看到，现在高校生毕业心理普遍还是停留在一毕业就必须择业的状态，创业精神缺乏。无论是毕业生对于就业的恐慌，还是涌入公考大军人数的剧增，多多少少说明现在大学生过度求“稳”的心理，急缺一种“闯”的精神。
采访2：现在我们才毕业，也还年轻，不一定是要把自己捆绑到那里，固定到那，可以拿几年来去奋斗自己想要的东西，最求自己想要的东西。我舅他曾经给我说了一句话，他说：“饿死的永远是懒人”，我觉得这句话很经典，确实饿死的永远是懒人，只要你勤奋。都能都达到自己想要的东西。
口播：这位同学说的很对，离开校园，正是梦想的开始，敢于闯，勇于创，用自己的勤奋和智慧创造未来，而且近期，国家出台了一系列优惠措施，大力鼓励、支持大学生创业。
配音：在2013年5月17号，国务院办公厅公布关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知，通知要求，各地区要对自主创业高校毕业生进一步放宽准入条件，降低注册门槛。创业地应按规定给予小额担保贷款及贴息、税费减免等政策扶持。加大政策倾斜力度，积极推进大学生创业孵化基地建设，为自主创业高校毕业生提供项目开发、开业指导，据悉，为深入贯彻落实党的十八大关于创业促就业的精神，切实增强大学生创业意识和
创业技能，拓宽创业就业渠道，近日来，我市四川理工学院主办，与自流井区就业局开展了“SIYB创业培训班”，培训对象主要为在校大学生，为即将毕业的在校大学生提供创业讲座。
距离2013年6月15日大学英语六级考试还有10天的时间，在这短短几天里各位考生备考的重心除听力外就应该是作文了。为了帮助大家在最后阶段做好冲刺准备，文都编辑根据历年英语六级作文考察的特点及趋势，对2013年6月这次英语六级考试作文进行了预测并为广大考生精心准备了一个万能模板，此外，文都编辑还通过追踪2013年的重大时事，给大家提供了几个热门作文主题。工欲善其事，必先利其器，希望大家能够通过对这些预测作文的准备以及对作文模板的掌握，了解一些写作话题、写作技巧及亮点表达。
通过对“历年英语六级作文真题”的纵向观察，小编发现，近年来，图表作文、提纲式作文等比较难写的题型逐渐多了起来。预计今年六级作文题型也不外乎如此，而提纲式作文出现的几率更大一些。以下是文都编辑对2013年可能考到的提纲式作文的预测，希望会对大家有所助益！
预测作文：大学生就业
据央视新闻联播报道，2013年毕业大学生人数又现新高，毕业生就业难成为社会热点话题，如何看待这一现象，怎样缓解这一难题，从大学毕业生就业时考虑的诸多因素，如工作地点、福利待遇、专业对口、个人兴趣等方面发表你的意见并给出建议。
【范文示例】 On Employment
With the increase of the number of graduated college students, the grim employment situation is becoming a hot topic.Why such a phenomenon occurs? Except for some social factors, there are many important affecting factors can be found on the job-hunters themselves.When a graduate hunts for a job, he has to take the priority issue of a few significant factors into consideration, such as the pay, the specific field, the location and personal hobbies.It is reasonable.However, most of graduates usually combone all these factors toghther.In their opinions, the pay should take the first place, since they have been spending the money of the family all the time, and it’s time to do something as the reward to other family members.Besides, a high pay usually means a relatively high position in the company;the major is the number one element as well, since it would be a big waste of what they have learned in college, if they deviate from it.Meanwhile, they want to chose work which can agree with their interest and preference.Still they offer the pride of place to the location of the job and the nature of the work unit.They believe that big cities like Beijing or Shanghai will provide more
opportunities, and a public situation will offer better welfare.Thereby they have to waif for employment, although they have graduated for several months.For my part, I believe that there is more than one way to Rome, so is the way of job-hunting.The ideal mehhod for being employed is to learn to make intelligent trade-offs.其他话题：
1.The Real-name Train Ticket System Launched
2012-2013下半年工作计划
一、引言
深绿的幕布变成了金黄色，这预示着美丽的秋出场了。新的学期，新的气象，及2013级新生的到来，大学生就业与职业发展协会一学年的工作也即将上演。协会始终秉着为在校大学生提供更为完善的就业服务宗旨。为了更好的开展本学期的工作，现特拟定本学期工作计划如下：
二、指导思想
为在校大学生提供自我认知、自我展示的平台，帮助大学生树立自信心，增强学习的主动性、合作的协调性，实现自我教育、自我管理、自我服务，积极拓展综合素质，树立正确的就业、择业观，增强就业竞争力。
三、工作理念
秉承协会的服务宗旨，正在朝着服务专业化、宣传信息化、合作网络化的发展模式迈进。始终围绕着就业的特点，开展与就业有关的多种多样的特色活动，如举办或协办模拟招聘大赛、职业规划演讲比赛、模拟自荐书大赛、素质拓展训练等品牌活动。不断丰富协会的活动形式，发掘协会的潜力。除此之外，要紧紧围绕就业指导中心的工作思想，积极协助招生就业做好本职工作，努力成为就业指导中心的得力助手。
四、工作要点
1、求真务实，锐意进取，加强协会内部组织建设，完善协会的《财务制度》、《会议制度》、《考核制度》、《评优制度》等各项制度，使协会的管理制度化、规范化、科学化；同时进一步修订和完善协会的章程，协调协会各部门之间的工作，明确各部门的相关职能，进行合理分工，以提高协会工作效率，同时为协会的发展注入新的思想。
2、进一步加大宣传力度，扩大协会影响力。加强各社团之间的交流合作，有效利用校内资源来展示协会的风采；加强与各兄弟院校学生机构的联系，通过
经验的交流、资源的互换，增强协会人员的实力，为协会将来更深层次的发展做好知识、经验储备。做好就业信息的收集工作，充分体现就业协会的自身特色。
五、阶段工作
九月份：确定协会框架
1、展开协会招新工作，选举新一届干事
2、协会指导老师对协会干部、干事进行全方位培训
3、召开全体成员大会，调动协会成员的工作积极性
4、建立协会官方QQ，定期发布就业信息
十月份：搭建就业桥梁
1、协助招生就业处举办“就业指导服务月”活动
2、协助招生就业处举办就业指导系列讲座
3、协助招生就业处举办第二届《简历制作暨模拟面试大赛》
4、协助招生就业处举办14届毕业生校园招聘会暨校企合作恳谈会
十一月份：开展各项活动
1、承办“周大生杯”南通九大高校珠宝设计大赛
2、举办就业知识竞赛活动
3、举办商务礼仪讲座、商务妆容培训、职场生存讲座
4、举办就业文选大赛
5、校内外兼职招聘就业信息发布
十二月份：进行素质拓展
1、举办“校园寻宝”活动
2、举办“五元钱城市生存大赛”
3、举办冬季长跑活动
一月份：学期总结
1、总结本学年的工作得失
［关键词］大学生就业 理论模型 市场均衡 就业思维
［作者简介］周世学（1957- ），男，辽宁大连人，天津大学在读博士，天津职业大学副教授，研究方向为教育经济与管理；陈士俊（1946- ），男，河北徐水人，天津大学教授，博士生导师，主要从事高等教育管理、科技管理等方面的研究（天津 300072）；邓蓓（1962- ），女，天津人，天津中德职业技术学院副教授，主要从事信息技术与教学管理等方面的研究。（天津 300191）
［中图分类号］G640［文献标示码］A［文章编号］1004-3985（2007）24-0084-02
在经济发展的同时，由于人口众多、经济体制改革而带来的就业形势问题一直困扰着我们。就业人口数量过大、比重过大已经逐渐影响到我国经济发展的稳定，而新增劳动力尤其是大学生人群进一步扩大，逐渐成为突出的新问题。2003年，应届毕业生达到212.2万人，2006年，全国普通高校毕业生已达到413万人，2007年，全国普通高校毕业生预计为495万人。毕业生数量逐年攀升，就业率逐年走低，大学生就业难的现状，已超出教育界，成为全社会关注的热点问题。
一、大学生数量的增加是社会经济增长的客观需要
1.劳动力需求的理论模型。根据新古典经济增长模型，建立Ito随机微分方程预测劳动力需求。新古典经济增长模型是由美国经济学家索洛（R·M·Solow）、斯旺（T·Swan）和英国经济学家米德（J·Meade）所提出的。新古典经济增长模型中，既有凯恩斯经济学成分，也有凯恩斯以前的古典经济学成分。
新古典经济增长模型的含义是：劳动者人数增加越多越迅速，经济中要求追加的投资量就越大，人均的消费水平就越难以提高。假定把一定的经济增长率作为目标，那么，或者应当控制劳动者人数的增长率，或者应当提高资本生产率，否则就只好降低人均的消费水平。大学生数量的增加是由多种因素造成的，但从经济学视角看，它是社会经济增长的客观需要。
2.与发达国家的比较分析。我们国家用二十多年的时间走完发达国家近二百年的经济发展之路，时空的压缩使所产生的矛盾迸发出来。虽然每年毕业生人数很多，但是我国社会对毕业生的需求总体上仍属供不应求。事实上，中国目前仍属人才奇缺的国家，根据国家统计局的统计，中国受过高等教育的人数仅占全国人口比例的5.7％（发达国家为30％～50％，其中，美国为60％，日、韩为30％；不发达国家为8.8％，如印度为16％），在世界上排在倒数位置。连北京这样属于全国人才最密集的大城市也才刚刚达到北京总人口的20％，比起发达国家仍然有相当大的差距。总体上，我国人力资源开发的各项指标均处于世界欠发达国家水平，远不能满足我国经济发展、构建和谐社会对人力资源水平的要求。
二、大学生就业难的经济学分析
1.劳动力市场的均衡。古典经济学认为：劳动市场的均衡与其他生产要素市场均衡没有本质的区别。图1横轴代表劳动的需求量和供给量，纵轴代表劳动的边际产出和实际工资。在产品价格为既定的条件下，追求利润最大化的厂商将按照劳动边际产出的价值等于实际工资的原则来决定劳动需求。因此，劳动的边际产出曲线就是厂商的劳动需求曲线。用Nd代表劳动需求，W代表货币工资即名义工资，P代表价格水平，K代表资本存量，劳动需求曲线公式可以表示为：
在古典经济学中，劳动的供给是实际工资的增函数，实际工资越高，劳动的供给量越大。用Ns代表劳动供给，劳动供给曲线公式可以表示为：
在上图中，劳动需求曲线与劳动供给曲线的交点E就是劳动市场的均衡点。当现有实际工资高于均衡实际工资时，劳动市场上供过于求，存在失业。当现有实际工资下降到均衡实际工资时，失业就会消失，宏观经济将在充分就业的基础上达到均衡。从经济学的角度来看待大学生就业问题，这只是劳动市场的正常现象。这种均衡在不断变化，靠经济发展和劳动市场自身的不断调节，是经济转型过程中就业结构变化产生的暂时困难。
西方经济学家认为，处于受雇佣状态以及自我雇佣状态就是就业。在现实生活中，即使就业再充分也有失业。自愿失业是由于不愿意按照现行货币工资水平和工作条件就业而引起的失业。结构性失业是由于现有劳动者素质不能适应经济结构变化后就业岗位的要求而引起的失业。目前大学生失业中就有这两种情况，特别是结构性失业更突出。2006年空客A320项目落户天津，空客公司从7000多应聘者中招聘，只有104人通过面试，有些工种严重急缺所需人才，供给与需求的错位造成大学生就业难而企业找不到所需人才的社会现象。
2.就业信息不对称。信息不对称理论在揭示当今社会经济现象中占有重要地位。就业系统中学生、学校、企业、政府之间存在着严重信息不对称，是造成大学生就业难的重要原因之一。从系统角度来说，每个系统是社会系统的一个子系统，教育领域也是如此。它们都是一个开放的系统，它和社会各系统之间存在着物质、能量和信息的交流。只有交流才使系统打破封锁和自闭。经济高速发展，企业已完成体制改革，运用现代企业治理制度管理企业。经济转型时期，教育系统仍然带有计划经济的色彩，与社会脱节并存在信息不对称，因此培养的学生与社会、企业的需求有一定的差距。
信息已成为现代社会重要资源。就业信息不对称，造成大学生与用人单位难“交心”。有项调查表明，近七成的大学生不清楚用人单位的需求。就业信息不对称最根本的原因是大学生自我认知不准确，大学生在求职心态、就业观以及对自身和企业的认识方面，均与现实存在较大差距。相当一部分企业对大学生的诚信度表示担忧，频繁违约和跳槽成为最令企业头疼的问题。大学生最关心的是企业的发展潜力，其次为薪金福利和诚信度，分别占74.26%、41.12%、27.81%。认为自身的专业水平是应聘时最为重要的占68.48%，而超过五成的企业最为看重的是大学生的“道德诚信”和“发展潜力”。
三、大学生走出就业困境的对策
1.转变就业思维。新阶段产生新问题，解决新问题要有新理念，新理念源于新思维。要有科学的定位，正确认识自己，自己的理想与客观现实、自身的素质与职业特点是否符合，对主客观条件认真分析，做出合理的选择。要寻找自己的就业机会，真正产生就业的机会是中小企业，特别是民营中小企业。到西部去，到中小城市去。就业对个人来说是主观与客观结合的结果。当客观现实给了你机会，主观是否能把握住机会，关键靠自身平时就业技能的训练。充分认清自我，设计自己的职业生涯，积累实践经验，就能把握机会。
2.深化高等教育改革。供求错位、结构失衡从另一个方面反映出我们的高等教育需要改革。高等教育的学科结构和人才培养模式不尽合理，高校对人才的培养不是根据社会的需求进行科学的定位和设置，培养的毕业生在学历层次和专业层次上与社会需求不接轨。培养模式过于单一，重知识灌输，轻能力培养，学习能力和适应能力较差，不能适应用人单位的需要。高等院校应进一步在专业结构和人才培养规划方面做出调整，使毕业生的创造能力、竞争能力和承受能力不断提高。应将是否满足或符合经济、社会发展的需求作为检验高等教育成效的一个重要指标，根据经济、社会发展的需求和劳动力市场的变化情况，及时调整专业安排和制订招生计划。改革人才培养目标和模式，依据就业市场上反映出的用人单位对人才的素质要求，在教学计划、教学内容、教学方法和手段等各个教学环节进行调整，主动适应社会需要，注重培养学生的综合素质和基本技能。要建立高等学校布局结构、发展规划、专业设置、招生规模、办学评估、经费投入、领导班子考核等工作与毕业生就业状况挂钩的管理制度和工作机制。应增强学校与用人单位之间的有效合作，组织实施紧缺人才培养工程，开展“订单式”培养。
3.就业与创业并重。就业岗位已成为稀缺资源，根据经济学分析，劳动量的增加与投资成正比，现有的劳动岗位已趋于稳定。因此，解决大学生就业问题要就业与创业并举。高校要积极开展创业教育，为学有所能者提供创业平台。政府要积极出台创业的优惠政策，鼓励大学生自主创业。
总之，大学生就业问题是经济转型期出现的问题，是经济发展的客观现象，要理性地思考问题，用新思维去认识问题。要实现经济全面、协调、可持续发展，构建和谐社会，要认识到大学生不是多了，人才也没有过剩，要坚持高等教育适度超前发展的大战略。
［参考文献］
［1］李涛，符新伟.毕业生就业与我国高等教育改革发展［J］.黑龙江高教研究，2006（2）.
［2］何军峰.大学生就业力与高等教育问题研究［J］.经济与社会发展，2006（6）.
［3］厉以宁.西方经济学［M］.北京：高等教育出版社，2004.
［4］刘嘉 .应用随机过程［M］.天津：科学出版社，2005.
期末考查安排的通知
各位任课老师：
非常感谢大家的支持和辛勤付出！
根据学校教学规定，本学期《大学生职业发展与就业指导2/4》课程教学将于9-10周结束（4月14-25日）。为确保教学和考核有效进行，现将期末考查安排事项通知如下：
一、期末考查
考查作业由任课教师于9-10周教学时布置，学生独立完成后交任课老师。
（一）考查内容
1、《大学生职业发展与就业指导2》课程学生期末考查为——撰写职业生涯规划书（样本见附件1）。
2、《大学生职业发展与就业指导4》课程学生期末考查为——制作求职简历（1页纸为佳）或创业计划书。
（二）要求
1、以上均要求提交书面作业（可以打印），统一用A4纸，首页注明学号和姓名。
2、每个教学班任课老师可推荐本班优秀职业生涯规划书1-5份给招生就业处就业中心，作为各学院代表直接参加学校第六届大学生职业生涯规划大赛初赛。
二、学期成绩总评
结合平时成绩与期末考查成绩计算，建议用百分制：
期末总成绩＝平时成绩×40％＋期末考查成绩×60％
三、期末报送成绩应交材料
按照教务处规定，各位任课老师需在学校教学管理系统规定时限前完成期末成绩评定和总结工作。本课程期末需提交给就业中心的材料有：
1、成绩单一式两份（本课程成绩与其他课程一样严格按照教务处关于学生成绩录入要求输入成绩管理系统，成绩提交后再打印一式两份成绩单报送）。
2、成绩册（即平时成绩册，内容应有2次以上的点名记录、平时成绩，就业教学群共享有模板）。
3、课程小结表（请在教务处网站下载区下载并认真填写）。
4、期末作业和卷面成绩。
敬请各位老师按照学校教学管理规定顺利完成本学期《大学生职业发展与就业指导2/4》课程的教学任务。请多提提就业课程教学的问题和建议。
致谢！
招生就业处
2014年4月1日
附件
1杭州电子科技大学第三届职业生涯规划大赛参赛作品样本
第一部分参赛个人资料
封面：署上xxx职业规划大赛参赛作品、参赛者姓名及学校等字样。
扉页：注明参赛人真实资料，包括：姓名；性别；年龄；籍贯；所在学院、专业、班级；学号；联系地址（邮编）；联系电话；E-mail等。
第二部分目录 引言
一、自我分析
二、职业分析
三、职业定位
四、计划实施方案
五、评估调整 结束语
第三部分正文（即大学生职业生涯规划的具体步骤）引言
步入了大学,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,通过科学规划给自己制定合理的目标,就像大海中航行的船有了明确的启航方向。而大学生职业规划设计大赛为我们提供了这样的机会，我们要更好地规划我们的职业生涯！使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天充满期盼，都过得那么有意义！
一、自我分析
结合大赛指定的人才测评报告以及XX等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析（大学生职业测评系统详见学校就业网（http://career.hdu.edu.cn）“职业测评”栏。）。
1、职业兴趣——喜欢干什么
我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是XX型（X分）、XX型（X分）和XX型（X分）。我的具体情况是……
2、职业能力——能够干什么
我的人才素质测评报告结果显示，XX能力得分较高（X分），XX能力得分较低（X分）。我的具体情况是……
3、个人特质——适合干什么
我的人才素质测评报告结果显示……，我的具体情况是……
4、职业价值观——最看重什么
我的人才素质测评报告结果显示前三项是XX取向（X分）、XX取向（X分）和XX取向（X分）。我的具体情况是……
5、胜任能力——优劣势是什么
我的优势能力是……。我的弱势能力…… 自我分析小结：
二、职业分析
参考人才素质测评报告建议以及通过XX等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1、家庭环境分析
如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响
2、学校环境分析
如学校特色、专业学习、实践经验等
3、社会环境分析
如就业形势、就业政策、竞争对手等
4、职业环境分析
（1）行业分析（如XX行业现状及发展趋势，人业匹配分析）
（2）职业分析（如XX职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）
（3）企业分析（如XX单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）
（4）地域分析（如XX工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析）
职业分析小结：
三、职业定位
综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：
内部环境因素 优势因素（S）弱势因素（W）外部环境因素 机会因素（O）威胁因素（T）结论：
职业目标：将来从事（xx行业的）xx职业
职业发展策略：举例：进入xx类型的组织（到xx地区发展）职业发展路径：举例：走专家路线（管理路线等）
具体路径：举例：xx员——初级xx——中级xx——高级xx
四、计划实施方案
大学毕业时要达到…大一要达到…
大二要达到...或在XX方面要达到… 如专业学习、职业技能培养、职业素
质提升、职业实践计划等或为了实现XX目标，我要… 大学生职业规划的重点。
中期计划（毕业后五年计划）20xx年～20xx年如毕业后第五年时要达到…如毕业后第一年要…
第二年要…或在XX方面要达到… 如职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁等
长期计划（毕业后十年或以上计划）20xx年～20xx 年如退休时要达到…
如毕业后第十年要…第二十年要…如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等 省略 方向性规划
详细执行计划如下：
本人现正就读大学（研究生）x年级，我的大学计划是……
五、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
1、评估的内容
（1）职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直……，那么我将……
（2）职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现……的时候，我就……（3）实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果……，我就……（4）其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）
2、评估的时间
一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；
当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
1、全国至2013年3月29日一级建造师临时执业证书注册共计65987人（初始注册46175变更注册19812，查询网址）根据这几个地方计算，通过比例为去年2.3倍，江湖流传的信息是2011年报名人数为80万左右，2012年报名人数为200万（参加考试为83万人）左右（该信息准确度差），也是两倍多一点，通过率一点也没长。
3、江湖传言（包括各大网校名师讲课时所流露出的信息）一级建造师通过率近几年在2-3%，按3%计算，报名人数为200万，则估计今年通过人数为6万人，这6万人中要去除临时证的4.1万人。与2011年的2.4万人（3%通过率，报名人数80万）相比，2012年较2011年还少证5000。
4、2011年一级建造师证书挂靠费用是上长的，2万，2.5万，2.8万，3万，听说的2011年的证最高的有到3.8万的（费用仅以一级房建证书，初始注册码，只挂证为依据）。
四、新一届政府已经明确提出大力加强城镇化建设，则房产市场、城市基础建设对经济的拉动还是很大的，这些没深入明白，只是一个感觉，一级建造的证，缺口越来越大。
所以，今年已经证在手的朋友，如果是挂靠，请仔细想想，费用上长是应该的，不要让中介忽悠了你，低于四万免谈。
699万应届毕业生，这样一个庞大的数字吓坏了不少应届毕业生。在这个号称“史上最难就业季”里，699万毕业生如何选择？2013年毕业生的出路在哪里？
2013年，全国699万应届毕业生即将毕业，面临选择。在常规选择中，高校毕业生以就业和考研为主，两大主力军平分秋色。但是随着国家的大力扶持和宣传，大学生创业成为缓解就业的一条有效途径。因此，近年来就业、考研、创业成为毕业生的三大出路。
直面未来——就业
就业是大多毕业生的选择。主动亦或者被动，他们都要作出选择。
吕超是一所专科学校2013届的应届毕业生。上一周，他和大学同学一起去了北京，算是毕业旅行。接下来的半个月，他说估计还会和同学们一起拍毕业照、吃散伙饭。“社团的、班里的、好哥们，大家都要再聚一次，毕竟以后天南海北，聚起来就不容易了，因此这半个月会很忙。”毕业旅行、散伙饭、毕业照、离别。在毕业生眼中，这就是6月毕业季的基本流程。在大多数人看来，经历过这些才算真正毕业。
谈及毕业之后的打算，吕超有些迷茫。他所学专业是工艺美术，但是他并不知道该找怎样的工作：“对口的工作肯定不好找，而且我是专科学历，不占优势。”在5月份的时候，吕超就曾到人才市场和招聘网站查看招聘信息，遗憾的是并未发现合适的工作岗位，而且在吕超看来，招聘公司开出的1800元的试用薪资比较低：“听那些工作的学长们说郑州生存也不容易，但是基本的生活还是要保障的，有些工作工资太低了。”
“我想做销售，但是没有经验，不知道能不能找到合适的工作，但是不管怎样，都要大步前走，人总是要成长的。”吕超说毕业就意味着搬离学校，就要像学长们一样成为郑州众多蚁族中的一员，为未来艰难打拼。目前在学长的帮助下，在一个都市村庄租下一个标准间，以备离开学校以后可以有落脚的住所。
[专家点评]：
现在的大学毕业生心理预期过高，对实际工作缺乏客观认识。“眼高手低”可能是所有大学生择业的通病，认为大学毕业理所应该有个类似白领的工作，而不是成为很辛苦的岗位。他们认识不到随着大学扩招，高等教育已从精英教育发展成大众教育，大学生已不再是稀有人才，无论哪个专业都面临巨大的就业压力，甚至毕业即失业的残酷现实。同时，无论哪个行业的企业在用人时都将“踏实肯干，能吃苦”看作选人的第一要务。因此，大学毕业生过高的心理预期和对自身的不客观认识，导致“低不就”的现象造成就业困境。
曲线救国——考研
小文说自己选择考研是曲线救国，暂时避开就业压力，同时也提升自己的专业能力，期待3年之后能够成功就业。
小文是农业大学2013届生物系的毕业生，现在正在准备毕业论文事宜。兩个月后，她将会继续她的求学生涯，前往武汉读研。据她介绍，在大四刚开学的时候，宿舍的7个同学都已经做出决定：一个出国，其余6人均选择考研。“我就是在这种氛围下和大家一起选择考研。因为我也不知道自己毕业以后可以做什么。如果考研成功的话，我还可以在学校里再待3年。”小文坦言她其实是逃避现实，不想面对毕业、就业。
在小文看来，考研有两大好处：一是可以暂时避开就业大军，把读研究生当做避风港；二是她认为拿到硕士学位会对自己将来找工作添加筹码。小文的话中透出一些无奈：“我们的专业除了做实验没有更多的用处，读完硕士研究生之后，相对应该会比较容易找工作一些。”对于3年之后依然要面临毕业和就业的问题，小文说读研期间将会重新思考自己的所学和未来，也会为自己做一份职业生涯规划，找准定位和目标。“在学习的同时了解企业的用人需求，了解就业动向，为就业做好准备。”小文这样回答。
推荐专题：理性审视考研热 研究生成功寻找出路
[专家点评]：
读研未尝不是一个好选择。至少对学生来说，通过几年的学习，自身条件和素养都有所提高，在以后的工作中更能应付自如；如果考研不是因为想继续深造而是逃避找工作，那是浪费时间的事情。继续深造并不一定能给学生带来更光辉的前程。三年后的就业形式很难预测，盲目考研逃避眼前的就业难，并不是明智选择。
勇闯天涯——创业
毕业季，当一些人拿着简历在各个招聘的现场奔波时，当一些人因为严峻的就业形势一再降低期望值时，已经有那么一部分大学生走上了自主创业的道路。
冰洋是河南大学体育学院的大三学生。虽然暂时没有面临强大的就业压力，但是他已早早作出打算，选择了自主创业这条路。2013年3月，他初次试水创业，在郑州市大上海城负一楼美食广场开了一间自己的美食铺，主要经营爆肚。
还是大三学生的冰洋特别喜欢美食，于是参考他人的爆肚做法，又根据自己的口味，改进并研发了自己的美食小店郑州劲辣爆肚洋。冰洋的爆肚小店一开张就因分量足、口感好得到本地知名美食微博的推广，吸引一大批美食爱好者前去。开业初期，如何才能从美食广场众多美食中脱颖而出，赢得顾客喜欢？冰洋采用手绘的方式绘制宣传单页吸引顾客，然后凭借独特的味道和真材实料的美食留住顾客。“但凡吃过的顾客，很多人都成了我们的回头客。”冰洋对自己研发的美食很有信心。
据他介绍，爆肚小店开业2个月他就收回了投入成本，目前店面正常运营。作为一名在校大学生，冰洋表示，目前还是要以学业为主，这次创业也只是人生的一个经历。
针对2013年大学生就业难的现状，冰洋鼓励大学生选择从小本创业项目起步，并且表示，如果有人愿意创业且对美食感兴趣，他可以给予技术指导，帮助大学生创业。
[专家点评]：
大学生创业，变知识为资本！作为一种积极的出路，创业被广为看好而承载希望。
然而，和找个稳定的饭碗相比，创业的风险要大得多，所遇到的矛盾也多得多。大学生正处在青春有活力的时期，有一定的基础文化素养，有从学校里吸取的专业理论和实践方面的认识和体验，有创业的兴趣点或潜能，政府有关部门又出台了很多优惠政策，再加上家庭和朋友的支持和帮助，这些都是大学生的创业资源。然而，大学生自主创业弱点也是明显的，那就是对社会的了解认知程度不够。大学生创业存在资金不足、过于理想化、应对危机心理素质较弱、缺乏系统创业知识结构等风险，部分大学生创业存在一定的盲目性和冲动性。从编制创业计划开始，到工商登记注册，以及企业成立后的内部管理、市场、资金、团队运作等等，学生创业企业会碰到比一般企业更多的困难。创业资本难筹是大学毕业生必须面对的一道坎儿，不管是货币形态的资本，物质形态的资本，还是经验思维形态的资本。
有创业热情是好事，然而大学毕业生创业绝不是“人有多大胆，地就多大产”那么简单，大学生创业应该看清自身所具备的条件，头脑一定要清醒。
本期点评专家简介：
各学院、各有关单位：
为做好2013年寒假学生火车票集中办理工作，使广大学生顺利返乡，自即日起，开始春运学生火车票集中订购工作。根据北京铁路局客运处的有关规定，现将有关事宜通知如下：
一、2013年寒假学生票办理方式
2013年寒假，学生票全部实行实名制购票，由学校组织在互联网提交集体办理的学生票，在办理时不再刷减学生优惠卡次数，学生在窗口购买票时一并扣除。
二、订票时间
1．学生可以预订往程（离京）票乘车日期为2013年1月12日至30日的火车票。
2．返程（返京）票乘车日期为：2013年2月17日至3月3日，学生返程票不办理退票。
3． 请各学院指定负责人于12月17日（星期一）下午17:00之前将本学院《2013年寒假学生集体票预订单》及预付款交到后勤接待服务中心（文化交流中心大厅商务中心）
4．《2013年寒假学生集体票预订单》均要打印的信息或电子版以免信息错误。
三、办票范围：
1．办理北京站、北京西站、北京南站、北京北站始发列车的硬座学生票、动车组二等座车票和少量教工（全价）硬座车票。
2．部分列车编组无硬座席别，请各学院学生提前在网上了解清楚情况再选择车次。以下列车无硬座或硬座少，请学生不要选择。车次为：T59、T47、T17、T271、K681、K1015、2559。K3、K19、K23次是国际列车不办理学生票。K39次周六停运。
3．为优先满足长途学生需要，2013年寒假将严格执行各车次的限售区段，本次办理包含限售站在内的以远站（即限售站到终点站间）各站车票（详见附件1）
四、办理火车票的说明和要求：
1．由于个别日期、车次学生乘车较为集中，不一定能够订的上学生选定的日期和车次，铁路局将调整乘车车次或延后乘车日期，请同学们在订票时选择“不限定日期和车次”，如果选择限定日期、限定车次，票额不能满足需求时，将无法为学生订票。
2．各学院只能为本校学生订票，不允许为他人代订。
3．预定、发放、交费均以学院为单位，每张火车票需预付100元，以实际票价为准（多退少补）。
4．因铁路局规定办理退票需本人持身份证和车票到火车站售票窗口办理。学生退票，请学生到火车站自行办理。
5．请订票人准确注明联系电话、身份证号码，如有新变化，便于及时通知本人。
6．学生乘坐火车时，需携带本人身份证、学生证，便于验证，如人证不符或无证，将不让上车，会给同学带来不便，请同学特别注意。
7．票联系人：朱静电话：62331951
表格下载地址：学校后勤网：http://hqzc.cumtb.edu.cn
一、确保毕业生充分就业，在为学生的职业发展指导、就业能力提升、就业质量保证上创新提升要进一步加强学生生涯规划教育，为学生规划人生提供指导。学生处将加强大学生职业生涯规划课程建设，培养一批课程主讲教师，并通过组建生涯规划专家指导团，今年要邀请知名学者、专家、人力资源经理成立我校学生生涯发展导师团为学生授课；进一步加强我校职前教育网建设，使低年级的学生能较早的接受职业生涯规划教育。成立由企业、社会团体等组成的二工大就业促进联谊会。使学校、企业、学生三方联动。
二、继续深入开展毕业生就业指导服务月活动，为毕业生提供全方位的就业服务。将继续开展毕业生就业指导服务月活动，为毕业生提供就业、实习资讯，开设应聘面试咨询，邀请校企合作企业来学校开设专场招聘会，组织我校大型人才转聘专场，邀请校友来学校讲座，为毕业生提供档案、户籍等方面的咨询和服务。结合我校建设上海市高校就业创新基地的要求，学生处将完善就业服务网络，打造就业实习、实训基地，就业工厂，为我校学生提供全方位的就业服务。
三、资源整合，积极开拓校企合作新局面。要充分发挥校技师学院在高技能人才和高级职业资格培训中的作用，充分利用学校地域优势，积极加大校企合作力度，积极主动对接大飞机、迪斯尼、金桥出口加工区、张江高科技园区、漕河泾开发区等大量吸纳应届毕业生地区用人单位，与相关行业集团、大型企业和单位等建立了长期稳定的合作关系，根据这些单位对员工的需求，设计相关教学环节和大纲，对学生进行“订单式”培养，将就业基地的建立与实验实训基地建设结合起来，使这些基地成为实习（实践）就业“双基地”，全面拓展学生就业基地建设，形成毕业生“就业指导—实训实习—择业就业”一体化机制。
各学院：
为做好2013届毕业生专升本工作，拟对报名参加2013年专升本的毕业生安排统一辅导，请准备参加辅导的学生报名。现将有关事宜通知如下：
一、辅导原则：学校统一组织，学生自愿参加，酌情收取辅导费。
二、辅导时间：主要集中在暑假期间。每天安排6节课，星期六和星期日休息，共150学时。
三、辅导费：每人150元，用于支付教师课时费、资料印刷费等。
四、辅导课程：因为2013年专升本招生计划未公布，所以现在还无法确定最终考试课程。我们以2012年专升本招生计划中所列主要专业的课程为依据设置辅导课程，拟开设以下六类辅导班：
（一）公共类：1.英语；2.计算机；3.高等数学。
（二）交通运输类： 1.英语；2.计算机；3.高等数学；4.理论力学；5.汽车理论；6.汽车构造。
（三）土木工程类：1.英语；2.计算机；3.高等数学；4.混凝土结构；5.材料力学；6.结构力学。
（四）计算机技术类：1.英语；2.高等数学；3.操作系统原理；4.微机原理与接口技术；5.数据结构；6.C语言。
（五）工商管理类：1.英语；2.计算机；3.经济数学；4.经济法；5.管理学基础；6.基础会计。
（六）机械类：1.英语；2.计算机；3.高等数学；4.工程力学；5.电工学；6.机械设计基础。
学生根据拟报考专业类别自主决定辅导类别。如果因2013年招生计划发生变化而导致所辅导课程与所考试课程不完全相同，学校不负责。
五、各学院做好学生辅导报名工作。各系将汇总后的学生名单于
7月2日前报教务与科研处，辅导费于报名时交教务与科研处。
六、教学组织：各门课程根据报名人数多少分班。如果一类辅导班人数不足30人原则上不开班。
七、辅导教师：各学院原则上安排原来负责专升本辅导的老师进行辅导，如有变动，报教务处审批。英语、高等数学及经济数学由科学人文学院安排，计算机由管理与信息学院安排，各专业课由专业所在学院安排。根据各专业类别学生报名情况排定辅导课程表。
教务与科研处
【关于2013年大学生就业分析】推荐阅读：
关于组织学生参加2013年全国大学生英语竞赛的通知09-27
关于大学生恋爱情况调查分析07-18
关于做好2013年政府采购计划工作的通知09-22
关于考研十大热门专业就业的前景分析05-27
关于评选2013年暑期社会实践先进集体和个人的通知09-18
大学生当前就业形势分析06-13
大学生就业现状及分析09-06
大学2013年迎新工作方案07-03
