关于写学校运动会的作文

关于写学校运动会的作文（共12篇）

关于写学校运动会的作文篇1

在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的写学校运动会的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写学校运动会的作文篇1

今天，是一个不平凡的日子，我们学校隆重举行了秋季运动会。早上，全校各班同学排着整齐的队列，喊着响亮的口号，参加运动会的开幕式。接着，我们举行了广播操比赛。在比赛中，同学们个个精神饱满，动作有力。赢得了来宾们的一致称赞。老师安排好我们的座位后，比赛便开始了。

在众多项目中，给我留下深刻印象的是：女子乙组400米比赛。当广播点到号码时，我们班的李云马上进入角色，已经有充分准备的她，看上去非常有信心。

只听裁判员一声哨声，选手便像离弦的箭一样冲出去，李云和其他一些选手你追我赶，一眨眼工夫便甩掉两位选手。“冲刺！冲刺！”我们班啦啦队喊得那么得响亮！虽然李云只得了第三名，我们还是为她感到高兴，毕竟贵在参与啊！

比赛一个接着一个，整个操场沸腾了，加油声、欢呼声组成一支动听的交响乐，久久地萦绕校园。比赛在欢腾中结束。

写学校运动会的.作文篇2

这个星期的星期四和星期五，我们学校举办了春季运动会。

星期四上午，我与同学们参加了“快快跳起来”这个活动。就是两位同学站在队伍的两边，两人手里各握着一根跳绳的一头，让跳绳从队伍中间穿过，而队伍中的同学都要跳过跳绳，就这样依次循环。虽然我们在比赛之前已经练习过许多遍了，但还是不确定是否能得第一名——三班的实力实在是太强了！开始了，我瞥了一眼三班，哈，没我们快！我们班继续顺利进行着，但到男生那里就出了差错：两个拉跳绳的男生总是一个快，一个慢，好几个同学都绊住了脚。最后，三班得了第一。不过，友谊第一，比赛第二，这不算什么。

星期四下午，我们班和三班进行了拔河比赛。我力气太小了，所以没有参加，就在座位上看书。不一会儿，张心怡高兴地跑了回来：“我们班赢了！”我很高兴：“真的？”“不过这是作弊的，”她趴到我耳边，小声说着，“后面有两个大哥哥帮助我们。”我吓坏了，手上的书不知不觉地掉到了地上。这个第一，我们是不会要的！回到班里，老师也说了这件事，这次的第一不算。

友谊第一，比赛第二。不管这个比赛再怎么重要，都不能忘了友谊。

写学校运动会的作文篇3

4月27日，学校举行了一年一度的趣味运动会。在这之前，学校可是花了不少心思准备这场运动会呢！我们天天在家在学校挥汗如雨地练习。盼星星，盼月亮，终于盼到这一天了。

早上，我史无前例地早起了，到学校时，离开幕式的时间还早的很呢！我便练起了短绳，不知不觉，同学们都来了。

开幕式开始了。两个小主持人在台上绘声绘色地演讲，过了许久，开幕式结束了。第一个项目是“五十米迎面接力”。在跑到上，选手们使劲地跑，我们旁边的啦啦队不停地喊：“275班加油！275班加油！”虽然最后我们只得了第三名，但同学们依然满脸通红，高兴极了。

在后来的项目中，我们的成绩都不太理想，但是邱老师依然乐呵呵的，说：“没关系，这次运动会我们注重的是参与，没事的！以后努力吧！”

关于写学校运动会的作文篇2

学校体育竞赛是推动学校群众性运动的开展和促进运动技术水平提高的重要手段, 也是吸引广大学生积极参加锻炼的主要措施。现在的学校运动会大多是以一年一次的田经运动会为主。然而通过观察和调查研究发现, 这样的运动会模式与实际期望的大相径庭, 导致了体质好的与体质差的、技术好的与技术差的学生之间的差距越来越大, 远远没有达到健康第一的目标。校运会的设计应当更加重兴趣、重参与、重能力、淡化竞技。学校体育工作的改进, 必须要面向全体学生, 为了一切学生, 为了学生一切, 一切为了学生。设计出科学合理有效的方法, 使全体学生都能参与进来, 真正达到全民健身、正确健身的目标。

一、实施体育快餐式运动会的意义

1、有利于促进学生身体素质的提高

学生的身体素质一靠遗传, 二靠后天的锻炼。而后天的锻炼又起到关键的作用。课堂教学是给学生一个活动的平台, 但没有给大部分学生一个展示自我的舞台。通过体育快餐式运动会的形式, 让学生都有了机会。学生有了奋斗目标, 就有了积极性, 平时就能积极参与活动, 只要积极参与, 学生的身体素质自然就能提高。

2、增强弱势学生群体对体育运动的兴趣与爱好

为了实现人人健康, 健康第一的教学观, 我们就应该对每个学生负责。通过体育快餐式运动会, 使弱势学生群体找到了自己的位置, 增强了他们在体育方面的自尊, 从而培养他们对体育活动的兴趣.就能自然地加入到体育活动队伍中来。

3、健全学生心理健康的发展

学生心理健康问题是一个很复杂的问题, 然而体育疗法不失为一个良方。运动使学生心情开朗, 能融洽地处理人际关系, 培养他们自尊、自爱、自强, 也能培养他们关爱他人, 学会换位感受的过程。

4、培育学生的组织与管理能力

裁判员队伍也由学生组成, 以个别教师的指导和帮助。

5、促进评价机制的改革

以“成绩面前论英雄”的应试教育评价模式来排定名次, 一定会挫伤大多数人参与运动会的热情, 所以校运会的评价机制也要及时改进, 态度与过程更重要。

二、体育快餐式运动会的组织结构

成立大会组委会, 仲裁委员会, 校长全面负责, 分管校长具体负责, 学生工作处、体育教研室、班主任抓详细落实工作。

三、体育快餐式运动会的宣传

学生工作处、体育教研室提前以书面形式通知到各班, 使每个学生都清楚竞赛项目与其标准, 班主任鼓励学生进行积极锻炼。

四、体育快餐式运动会的项目设置与得分标准

根据学生情况, 针对中等卫生职业技术学校来讲, 建议采用以下十项运动, 如:50米、立定跳远 (厘米) 、助跑摸高 (厘米) 、1分钟跳绳、双手前掷实

心球 (2公斤) 、 (男、女) 仰卧起坐、10次投篮、1分钟排球垂直垫球、握力、1分钟踢毽子。根据江苏省体育与健康课程标准 (卫生类职业学校) 制定相应的得分标准。

五、体育快餐式运动会成绩登记与奖励方法

1、制定成绩登记见附表一

2、奖励方法:

每个项目满分为10分, 总分为100分, 如有破记录, 则该项分值加倍。100分及以上为特等奖, 90-99分为一等奖, 75分-89为二等奖, 60分-74分为三等奖, 59分以下不设奖。适当评选出最快进步奖、公平竞赛奖或体育道德风尚奖。

六、体育快餐式运动会的操作过程

开学初把校动会列入学校学年行事历, 提前作好宣传动员工作;

开学初体育教师把校动会的项目与标准发放给学生, 让学生提前做准备;

赛前一周体育教师给全体学生裁判进行上岗培训 (人选可以各年级轮换) ;

赛前把《成绩记录表》分发到学生手中, 要求学生认真填写姓名、班级与学号, 并保管好;

比赛时间可以根据学校情况定, 学生在10个项目中任选自己喜爱的项目参赛, 但必须参加6项以上方为有效。同时要求学生在参赛过程中, 不要拥挤在某些项目边等待, 应灵活机动, 找人少的项目先比, 这样也保证各个赛点都能按序进行;

大会设立:大会组委会、仲裁委员会、10个竞赛组、一个积分中心、一个宣传组、一个奖品分发组、一个运动器材组、一个调度组;

各个竞赛点都必须设有明显的标记, 以便学生寻找, 保证各个比赛点都能顺利进行;

七、体育快餐式运动会的赛后小结

统计各个比赛项目学生参加人数比例, 根据参与的比例情况, 为以后比赛项目的设置提供依据;

统计各个比赛项目的最好与最低成绩, 便于为今后项目分值标准设置提供依据;

统计综合与单项最好成绩的学生, 为体育竞技比赛选拔人才;

整理出各组别、各单项的最好成绩, 作为首届运动会的记录, 以后有超越的作破记录对待。

八、总结与建议

1、走出了单纯的田径竞技的误区

单纯以田径竞技为主的校运会是不符合现代教育发展趋势的。项目多并带有趣味性, 增加了学生自主选择的大众项目, 才能真正成为吸引学生的运动大餐。

2. 人人都有机会展示

传统的校运会, 都是让绝大部分人围在运动场周围, 坐而观之, 还要有很多限制, 这显然已经背离了现代教育理念的发展方向。学校体育必须要面向全体学生, 体育竞赛应该是大家参与的。学校体育的宗旨是“一个都不能少”, 要让每个参与者都能从运动的乐趣中有所收获。校运会的评价机制也要及时改进, 注重态度与过程。

3、增强了运动会的娱乐性

校运会也要贯彻“健康第一”的指导思想, 有益于学生的身心健康。除比赛的内容要富有娱乐性外, 比赛的方式方法也要多样化, 能起到愉悦身心的作用。

4、向多样性和开放性方向发展

要吸引和组织全体学生都参加校运会, 那么内容就必须具有多样性, 因为, 学生在年龄、性别、兴趣、特长等各个方面都存在明显的个体差异, 只有为学生提供足够多样的比赛与表演内容, 方能满足学生不同个性的要求。同时, 项目设置上, 让学生走出校门, 到大自然去登山、越野、定向跑等一类的比赛, 有利于提高学生的生存能力和适宜自然环境的能力。另一方面可把家长请进学校, 与学生一起参加比赛, 不但可以活跃赛场气氛, 而且还可以扩大学校体育的社会影响。

附表一:

说明:得分必须由裁判用印章数字打印方才有效, 不得涂改, 否则涂改项作“0”分处理。

参考文献

[1]张瑞存, 李青.对当前学校体育运动会的探讨与研究, 石家庄学院学报.

关于写学校运动会的作文篇3

关键词：体育运动院校；思想政治工作；思考

中图分类号：G812.3 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）09-0099-01

现代社会的人才的综合素质要求越来越高，学校对学生的教育应努力朝着这个方向发展，加强对学生的思想政治、社会观念、法制观念、人格品质及适应社会发展等方面的素质教育，是当下社会发展新形势的需要。而体育院校作为体育后人才培养的基地，思想政治工作更为重要。从一般体育运动学校的生源角度来看，这些学生的文化成绩普通低于其他专业学生的成绩，文化基础较差，接受思想政治教育的能力也相对较弱，另外还存在着理性思维、法制观念、纪律观念、自我约束力等弱项。如何适应新形势，把握学生特点做好体育院校思想政治工作，从而培养出合格的体育人才，成为每一个体育院校教育工作者必须要思考的问题。

一、当前体育院校思想政治工作存在的一些问题

随着时代的发展，传统的思想政治教育方针、内容，教育方式方法虽然具有一定的实效，但还存在着许多的不足。在体校中，教育工作者应结合实际，结合学生特点，顺应时代需要大胆探索才能使工作取得更大的实效。当前存在的不足主要有几个方面。一是在进行文化课学习时政治理论虽多，但过于概念化。教师教学大多侧重干巴巴的板书，学生听起来毫无兴趣，对一些重大问题和现象的解释也多倾向于经典理论中的概念，不够灵活，学生难于理解。教师教学只是为了完成任务，学生也只是为了应付课堂，课程讲下来，学生除了一些概念名词外，其他内容则是模糊不清。二是思想政治教育不注意结合时事。时事政治教育本来是学校思想政治教育工作中比较有效的一环，同时也能拓宽学生的知识面。在市场经济高速发展的当下，一些新的现象、事物、思维不断涌现，对于这些新事物如何理解，不但学生模糊不清，许多学校教育者也不能透彻的理解，这是对时政不够重引起的。学生对这些现象和事物的不理解或者曲解，可能造成思想观念上的错误，进而导致行为言论上的错误。三是法制观念教育不够强。当前社会是一个法制的社会，任何行业都离开离法律的保护。但大多体育院校中的法制教育局限在一般性的法制宣传，教育者对学生的法制教育没有系统性，学生对法律知识模糊不清基础甚至误解，无法形成较强的法律观念，容易导致行为上的偏差。四是日常思想政治教育及管理方面不能形成协抓共管的局面。体校学生不同于普通院校中的学生，管理方式要有所区别。体育院校中的学生日常管理涉及到多个部门的不同人员，如学生科、训练科、教育科等，需要在工作中协调各部门的关系，并对管理工作做统一安排，分工协作，并建立一定的责任机制和交流机制，防止推脱责任造成无人管理或管理错位，最终形成各科室协同教育管理的局面。

二、采取有效管理措施，做好学生思想政治工作

上述问题的提出为做好思想政治教育工作提供了一些思路，但是这些问题是相互关联的，并不是孤立存在的，需要管理者在整体上进行考虑，并采取有效措施。现代管理学认为，制度是管理工作取得实效的必要保证，思想政治教育工作是一个系统的长期的工作过程，作为学校管理工作的一方面同样需要有一套完整、规范的规章制度保证，建立科学、规范的学生管理制度，采取有效管理措施是做好思想政治工作的基础，以克服教育工作的盲目性。体校中要做好学生思想政治工作，就必须要有一支政治素质高、工作责任性强的思想政治工作队伍。当前，许多体校思想政治教育队伍比较缺乏，作为学校管理者应考虑德育队伍的选派、培养、引进机制，并成立思想政治教育工作小组，定期研究思想政治工作，形成多科室协同管理的局面。使本校水平高的教师能够进入德育队伍，现有的德育工作者水平能够得到提高，并在必要的时候从外部引进优秀的德育工作者进行授课、讲座。另外，在体校中，学生运动成绩的提高是学校进行管理要实现的一个重要目标，学生对教练员的话更为服从，毕竟最终是以成绩说话的，但教练员不能唯成绩论。学校管理者充分发挥教练员在训练中进行思想政治教育的作用。可在制度上保证教练员能定期参加学校的思想政治工作研讨，以增强思想政治教育工作能力与观念。

三、激发学生自主学习能力是思想政治教育工作的重要目标

写学校运动会作文篇4

中午，我去看了成绩单，“什么，我竟然进入决赛了?”我简直不敢相信，再次揉了揉眼睛，这不是梦，是真的!我飞快地跑到了妈妈面前，告诉她这个好消息，妈妈对我说：“尽力跑，加油!我会在终点迎接你。”

下午1点左右，准备决赛了。我看看我旁边的对手，长得比我高，看上去很强，再看看3号选手，已经摆好了起跑的架势，好像冠军非她莫属，我心想：哎，这下凉了，我肯定是最后一名。忽然，我听到旁边的啦啦队正在为我加油，顿时像充了气的皮球，一下子来劲了。我暗暗告诉自己：“相信你，你能行的!”只听“砰”一声枪响，我奋力向前跑，最开始，我是反应最快往前跑的，但是，不一会儿，她们都追上来了，甚至超越了我。我也不甘示弱，拼尽全力向目标冲去。啊，终于跑过终点线了，我“冒”着又紧张又兴奋的心情去看成绩，啊!我第5名!竟然不是最后一名!我开心极了，虽然我没有说出来，但是，我心里就像吃了蜜一样甜!

关于写学校运动会的作文篇5

学校春季运会的召开，牵动着全校师生的心。运动会使大家汇聚一堂，欢聚一堂，谱写着一曲曲拼搏进取之歌，一曲曲团结协作之歌和一曲曲无私奉献之歌。

一天半的运动会在紧张有序的比赛中，在师生们的欢歌笑语中，于今天上午落下帷幕，也给我留下了许多感悟。运动，也是文化

虽还是春天，但夏天的感觉已在空气中静静流淌。运动会开幕式上，各班运动员组成的队伍，穿着整齐的校服，在雄壮的进行曲中，在国旗方队的引领下，踏着整齐的步伐，喊着带有班级特色的响亮的口号，有序的精神抖擞的通过主席台，再加上解说员针对各班特点进行的精彩解说，观众席发出的阵阵欢呼，立刻为赛场注入了新鲜的活力。让人仿佛触摸到了跳跃的青春音符，感受到了燃烧的激情，体会到了四射的光芒。使得操场上主席台两侧大大的红色的标语“生命在于运动”“成功在于拼搏”也因此显得格外耀眼。

感悟：运动本身就是一种文化啊，多元的文化。人人，都在参与

坐在观众席上的是多数人，冲在竞技场上的是一些人，站到领奖台上的是少数人。

但是，不管是那些人，大家都在以同样积极的心，同样快乐的心去参与。运动场上来回奔波的通讯员, 紧张着赛事的记录,宣传的是他人;做后勤服务的同学，跑前跑后，嘘寒问暖，哪怕自己其实也和运动员一样累一样渴。观众席上时不时的传来的呐喊声，加油声，欢呼声，声声入耳。

运动场上，处处充满浓郁的青春气息，洋溢着运动的快乐、班级的团结、心灵的自信力。人人都在努力，人人都在醉心于集体的欢乐，“团结就是胜利”、“友谊万岁”、“拼搏奋斗”的运动精神在这里已经得到了很好的体现。

关于写学校运动会的作文篇6

申请报告

察布查尔锡伯自治县第一中学

2015年1月25日

关于申报冰上项目特色学校

申请报告

我校结合自身实际情况，在中学生中广泛开展了冰上项目滑冰体育运动，现根据活动情况决定在原来“射箭特色学校”的基础上，再申报一项“滑冰运动”特色学校。现将有关工作情况及工作思路汇报如下：

一、我校发展“滑冰运动”特色的有利条件及意义：

1、我校是一所锡伯族为主的完全中学，学校地处县城中心，交通便利，校内设施齐全，学校拥有专门的200米环形滑冰场地，速滑冰刀30双，花样冰刀40双，教练一名。建立了完善的冰上项目的领导小组，学生在校人数1300人，非常适合“滑冰运动”的开展。我校中学生中有大批“滑冰运动”爱好者，他们在校内、校外经常参加滑冰运动，我校体育教师有7人，其中本科4人，专科3人，高级1人，初级4人，其他2人。对于“滑冰运动”的特点、技术等有一定研究，深得学生爱戴。我校发展“滑冰运动”有着广泛的群众基础和环境条件。

2、冰上项目在本地开展较好，拥有得天独厚的地理优势，近年来，在冬季，青少年中颇为流行，该项体育运动集健身、休闲、娱乐于一身，是一项深受青少年喜爱的竞技、休闲体育运动。经常从事这项运动，可以锻炼身体的协调性、灵敏性和平衡能力，提高心肺功能，培养勇敢、坚韧、顽强的体育精神，陶冶青少年学生高雅的生活情趣。因此，“滑冰运动”非常值得推广、发展和普及。见于以上几方面有利因素，我校决定发展第二项体育特色即“滑冰运动”特色学校。

二、我校发展“滑冰运动”特色的工作现状：

1、我校发展“滑冰运动”特色的工作思路已得到校领导及广大师生的普遍认可及支持，在学生及家长中已形成相当的舆论氛围，广大师生家长思想认识得到了统一，已具备了发展“滑冰运动”特色的思想基础。

2、学校已研究制定了发展“滑冰运动”特色学校的工作方案，成

立了相关组织机构，在场地、器材、人员、时间等方面提供了有力保证，“滑冰运动”在校内发展趋势蒸蒸日上。

3、学校经过了两年多的培养训练，在校内已发展了一批爱好滑冰运动的骨干队员，已成立、组建了一支40余人的滑冰运动队，且长年坚持训练（冬季训练速度滑冰，夏季训练轮滑）。

三、我校发展“滑冰运动”特色的指导思想及目标：我校发展滑冰运动特色坚持以全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，丰富课余文化生活，提高学生运动素质和健康水平，促进“滑冰运动”的发展和普及为指导思想；以平稳起步，逐年发展，丰富内容，提高水平，发展骨干，带动全体为基本原则；以推广普及滑冰运动，促进滑冰运动进课堂，发展提高滑冰运动技术水平，培养一支优秀的滑冰运动队，培养一批优秀的滑冰运动员，力争全校大部分同学都会滑、爱滑、滑好，力争建设成区级乃至市级“滑冰运动”特色学校为目标。

四、我校发展“滑冰运动”特色的基本思路及工作方案：

1、成立组织机构：由主管体育工作的校领导佟福任组长，由学校政教主任关志明主任、各班主任和体育教研组长任组员，体育教研组长石小龙、郭安东老师任总教练。职责分工是：组长负责活动规划的制定，协调各方面关系，督导、检查活动开展情况，检查计划落实情况。总教练负责学期活动计划的制定和实施，负责日常训练与选拔，适时组织相关内容的比赛或表演。政教主任、各班主任老师负责协调日常训练和比赛、推荐队员、宣传发动，营造良好的氛围。

2、制定工作思路及训练计划，做好日常训练工作。

①在初一年级开设轮滑课，建设开发训练场地，购置训练设施。在学校体育比赛活动中设置轮滑项目。在全校范围内推广、普及、发展滑冰运动。

②选拔、培养优秀滑冰运动员，由初中和高中学生组建学校“滑冰运动队”，长年坚持训练，参加市区组织的“滑冰运动”比赛活动。

③适时申报区级乃至国家级“滑冰运动”特色学校。

以上是我校发展“滑冰运动”特色学校的一些基本做法及工作设想，这些工作已基本完成，有的正在实施，有的正准备进一步发展，“滑冰运动”的发展在我校尚处于起步阶段，许多工作尚不尽完善，但是，我们有信心通过各方面努力，把我校发展建设成为有一定水平的“滑冰运动”特色学校，为新疆“滑冰运动”的发展做出我们的积极贡献。我们希望能得到领导的进一步关心、指导与支持，以此促进我校乃至整个新疆“滑冰运动”的发展。

察布查尔锡伯自治县第一中学

关于参加学校标兵申请书怎么写篇7

我叫___班，今年18岁，经过外院一年的大一生活和学习，我在德智体各方面都取得了较大的进步，特申请参加“三好学生标兵”的评比活动。

在入学之初，我就向党组织递交了入党申请书，在大一下学期又有幸参加了院里举办的入党积极分子党校培训班的学习。我非常感谢学校为我和像我一样思想上积极要求进步的同学提供了这个难得的学习和交流的机会。虽然短短几个星期的学习对全面深刻地认识党，透彻地体会党的各项章程的实质和灵魂是远远不够的，但通过学习我对党的发展历程和党章等有了基本的了解，尤其是思想上升到一个新的高度。我也经常利用课余时间认真阅读和学习培训教程，终于以优异的成绩结束了党校培训班的学习，并被评为“优秀学员”。

党校培训班结束以后，我依然时刻关注着党和国家的动态，经常阅读各种报刊杂志，并对自己有深刻启发的事件写成书面报告，把自己的思想现状也汇报给党组织。在这个阅读与思考的过程中我又学到了许多来自书本之外的知识，让我对党有了进一步的了解，也坚定了我向党组织靠拢的信念和决心。除了这些理论知识的学习以外，我还积极参加实践活动。青年志愿者开展的活动就让我受益匪浅。

我参加过走进社区义务家教的活动，也在院里举行活动时做过后勤服务工作，还有红绿灯站岗值勤等，在大一下学期和本学期开学初的读书节活动中参加了英语角的志愿活动，对活跃校园英语学习气氛献出了自己的一份力量。虽然自己做的都是一些微不足道的小事，但我却体会到了助人为乐的快乐，也为自己是一名青年自愿者而感到光荣和骄傲。在学期末我也被评为了“优秀青年志愿者”。

在学习上，我也始终认真刻苦，从不拖沓。课前课后分别作好相应的预习和复习工作，课堂上以向45分钟要效益为目标，学习成绩也一直在年级前列，在大一学年评定中荣获一等奖学金。在紧张而有节奏的学习中，我也积极参加院里组织的各项活动。通过参加配乐朗诵和英语能力大赛，不仅锻炼了自己的临场应变能力，丰富了自己的知识，也认识了自己的不足，知道自己还需要广泛地阅读，不断地扩展自己的视野来提高自身的素质。同时我对自己喜爱的写作也没有放松，平日有空我会经常练笔，并在校报和院刊上发表了《合作的魅力》、《我看陈逸飞》等共六篇文章。在学习之余，我也和同学参加体育运动。我参加过校体操比赛，在体育课上也凭身高优势选择了排球，在两个学期的体育总评中分别获得99分和91分的好成绩。

关于给学校写一份建议书篇8

您好!

我是六年级四班的文子怡，也是本校将毕业的学生。一想到我要离开母校时，就有一种依依不舍的心情。这让我有千言万语想对您说，但想说的时候，就像有什么东西卡在喉咙一样，怎么也说不出口。所以，我用写信的方式，对您说出这些话。

我在母校的这六年学会了很多知识，同时也让我懂得了许多做人的道理。六年来我认识了许多知心好朋友以及一位和蔼可亲的陈老师。与校园的朝夕相处，使我对这个美丽的校园建立了如同家一般的深厚感情。在此，首先要感谢您和老师的耐心教育，辛勤栽培。您为了给我们一个舒适美好的环境中快乐学习，您付出许多，比如，以前经常有学生在水泥地上摔伤，您就出巨大的资金把水泥地改成了塑胶跑道。在我即将离开母校时，我想要提出几点建议，让学校变得更加美好。

一、我希望厕所能重新安装一个门您要知道，我是在六年级四班，而四班则是挨着厕所，上课时常常能感受到从厕所里飘出来的臭气。

二、我希望老师能不要占掉一些课外活动。因为从六年级开学，就没有上过一节音乐和美术课。适合的课外活动，这可以让学生的身心更健康。

三、我们学校门口有一大堆垃圾，走出校门，就可以闻到臭味。希望您可以找人或者请同学们一起来清理那堆垃圾，让我们的学校环境更优美。

写运动会的小学作文篇9

第一个项目是仰卧起坐，我被全班同学丢上了赛场。经过一系列的操作后，我毫不费力地抢到了第一的宝座。这是我从未得到过也是从未想过的一个突如其来的大奖。

第二个是四乘一百米接力赛。这个我还是有点把握的。因为是团体赛嘛，只要前面的快一点，我就完全没有问题。所以说，最后一棒也有好处。终于，在无数次的练习下，我登上了赛场。在仿佛经过一个世纪后，我终于看到了拿着棒子狂奔的蒋欣诺。在她把棒子摔到我手上的那一瞬间，我条件反射似地射了出去。在跑到直线跑道的时候，只听无数的加油声在耳边飞快地掠过。那时我心里只有一句话：赢，一定要赢，不然所有人的努力就都白费了!没错，就是因为这句话，我成功超越了原来的第一!我们赢了!

写难忘的运动会作文篇10

一是学校组织的鼓、花束队出现。鼓队的学生穿着蓝白相间的海军制服，很威武;老鼠队的每个学生手里都拿着两束花，鲜艳的花朵露出甜美的笑容;彩旗队的学生手里拿着彩旗，彩旗在空中飘扬;每个班的队伍都穿着整齐的校服，嘴里喊着每个班的口号，表现出严肃和认真。这些学生随着整齐的鼓声一起前进。播音员用悦耳的声音在讲台上耐心地向我们解释:鼓队在指挥的帮助下，优美的人物和有力的口号成为了开幕式的前奏。

开幕式结束后，激烈的竞争开始了。我一回到队里，紧张的气氛立刻渲染了班里所有人(因为这意味着比赛即将开始)。老师对60米运动员说:梁xx，王x，去外面报名。运动员们立刻出发了。过了一会儿，场地准备好了，比赛就要开始了。嘣!一声枪响使得法庭突然鸦雀无声。但一瞬间，会场立刻又热闹起来，为他们班的队员欢呼。几分钟后，获胜者出来了:我们班的`梁xx获得了第二名。第二轮开始，王X获得第四名。虽然这两个学生没有获得一等奖，但我们仍然用掌声欢迎他们回来。

最让人叫好的是我们班在等xx。她参加了60米和100米赛跑，获得了第一名。其中100米一等奖最具传奇色彩。打完针，她没反应过来，愣了一下。但她马上明白了，像离弦之箭一样冲了出去。在起步落后的情况下，她一路猛冲，取得了第一名。全班同学知道后，都鼓掌了。

最有趣的是4倍;100米接力。选手们一个接一个通过，最终获得第一名。观众不仅暗暗惊叹获得第一名的小组的默契。枪击后，我们班的队员都处于落后状态。但最后一个是侯xx，她就像一匹脱缰的野马，被雇在田里。本来第四名的我冲到了第二名，还远远落后第三名，获得了女子4次;我们全班为100米跑第二名欢呼。

写运动会的作文500字篇11

过了一会儿，广播里传来通知;“请五六年级参加1500米决赛的同学到检录处报到……呀，我就是参加这个项目的啊!我连忙约王思瑾、何子悦一起向检录处跑去。此时，我的心脏里似乎有一只小兔子上蹿下跳，好紧张!我又不由担心起来：等会儿起跑会不会慢呀，可千万别抢跑，不然算犯规就糟了……正当我心里七上八下时只听裁判员‘‘纭’的一声枪响，身边的选手都像离炫的箭一般向前冲去，我也不甘示弱，赶紧飞跑起来。开始，我觉得双腿挺有劲，可到了跑第五圈时，顿时觉得两条腿如同灌了铅一般，每抬一步都十分费力，呼吸也变得越来越急促。正当我感觉力不从心时，耳边传来了同学们的加油声，仿佛给我注入了力量。我咬紧牙关，奋力向终点冲去，终于拿到了第四名。虽然我没得冠军，但我已经拼劲全力，我为自己感到骄傲!

今天，我又参加了100米决赛，只听裁判员“纭钡囊簧枪响，瞧!其它同学像出笼的老虎一般向终点奔去，我也冲了出去，同学们的呐喊声再次响起：“加油，加油!”终于跑到了终点，唉，又拿了一个第四名!