小学生放学路队管理制度

小学生放学路队管理制度（精选10篇）

小学生放学路队管理制度篇1

1、学校为确保学生安全，每天中午、下午放学实行站路队回家。

2、全校学生分三大路队，幸福港以东的所有小组为第一路队，中新港以西为第二路队，其余为第三路队。

3、老师分三组跟踪路队，护送学生回家一段路程。

4、各路队选出路队长负责路上纪律及处理学生路上发生事故，各小组学生选出小路队长，协助总路队长。

5、路队长负责填好当天路队情况记载表，并且每周向学校汇报一次路队执行情况。

二00六年春

牛车小学门卫制度

一、学校为了确保师生安全，实行全封闭式教学，长期采用锁门制。

二、凡外来入校的领导，学生家长及外界其它人等全部履行登记制度。由门卫先了解外来人员情况，再作登记，最后允许入内，凡未经办上述手续的任何人不得入校。

三、教师也不能随意出入，凡需办事或外出的教师也必须经校方同意，方能外出。

四、门卫人员须实行24小时工作制。若事需请假的，必须先同校方商量，校方作好门卫安排后，方能离开。

二00六年二月二十日

牛车小学少先队大队部名单

少先队大队长：黄晓燕

少先队中队长：毛首扬

少先队辅导员：张丽佳

少先队成员：各班班长

升　旗　手：毛首扬

护　旗　手：邵亚玲

黄晓燕

牛车小学

二00六年二月二十日

牛车小学考勤制度

一、学校的作息时间即为工作时间，工作期间不得擅自离岗，不准打牌娱乐，有事先请假，而且必须事先调好课，如果事假未调好课，按空堂处理。

二、为保证正常教学秩序，老师尽量少请假，一学期事假超过一周者（例假除外）年终不参与评模。

三、加强会风、会纪，集中开会（含学校会议），迟到一次扣款1元，无故缺席一次扣款2元。

四、上课时间不得迟到早退，更不得无故空堂，空堂一节扣款5元。

五、例假规定：

1、婚假。本人结婚7天（含星期天在内），晚婚（女性23周岁以上）另加8天。

2、丧假。直属一星期，岳父母3天，特殊情况另行研究。

3、产假。持准生证第一胎两个月，晚婚另加15天，双胞胎生育每多生一个婴儿另加15天，无证生育不给产假。

4、生育假。上环7天，取环3天，两月以内人工流产15天，大中月份引产15天，男扎15天，女扎30天。

5、本人建房。事假15天。

六、例假期间工资、结余津贴，补助照发，超过假期无特殊情况津贴补助扣发。

七、例假期间代课老师由本人请，学校按每月150元付代课工资。

八、病假临时处理。

卫　生　工　作　制　度

1、学校把卫生工作纳入学校工作计划中，作为评估班级工作的一项重要内容。

2、学校成立以少先队为主体的“卫生工作监督小组”，定期对各班进行评估检查，并作好记载。

3、学校建立卫生工作奖惩制度。

4、学校对各班划分的卫生区，做到一周一查，并作好记载，进入学校档案，连续三次不清洁的班级不评优。

5、本制度自订立之日起施行。

牛车小学业务学习制度及要求

1、认真学习《启发式教学的策略与方法》的理论知识，面向全体学生，全面推进素质教育的实施。

2、认真学习《课堂教学与改革》的理论知识。大搞课堂改革，全面提高学生的整体素质，提高教育教学质量。

3、认真学习，更新观念，提高认识，大力培养学生的创造精神和实践能力，广泛开展教育创新。

4、继续加强基础化知识的学习，联系实践教书育人，不断提高自身的文化素质。

5、坚持以自学为主，集中组织，学习为辅，学校定为每周二为业务学习时间，认真作好笔记。全期不少于22篇，期末交业务学习总结一篇。

6、学习不准迟到，更不能请假，总结理论，积累知识，提高素质。

文明班评选标准

1、团结、自律，为学校创造一个良好的学习环境。

2、思想积极向上，班集体无打架、斗殴、无安全事故发生。

3、爱护公物，保持班上的课桌凳及学校设施完好无损。

4、支持积极参与学校开展的各项活动，并取得优异成绩。

5、积极参加学校的公益活动，勇挑重担，在各班集体中表现突出。

6、重视环境卫生工作，每次卫生检查评比在清洁以上。

7、维护学校的声誉、利益，敢同破坏学校利益作斗争。

8、学习气氛浓厚，在学习上为其它班级作出表率。

牛车小学调课制度

为了强化校纪，严正校风，确保学校常规教学紧张而有序地进行，全面提高教育教学质量，特订如下制度：

1、每位教师必须自觉地按课表上课；

2、教师必须严格实行请假制度，有事必须向领导请假，准假后，需报教务处登记，办好调课手续方可离校。

3、教师不得随意缺课或私自调课，如发现类似情况，视情节每节予以10元、5元罚款。

教　务　处

牛车小学政治学习制度及要求

1、学校定每周星期二为政治学习时间，学校确定每次政治学习内容、步骤、方式。

2、教职工必须按学校规定的时间参加集体学习，不迟到，不早退，不无故缺席；因病、因事不能参加学习的要提前履行请假手续。

3、每位教师除了学校规定的学习时间、学习内容以外，还要利用空余时间坚持政治学习。

4、集体学习时，必须遵守学习纪律、聚精会神，做好学习记录。学习时不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事。学习时间不会客。

5、要求每位教师自觉进行政治自学，做好笔记并写出心得，由学校定期组织检查、交流。

文明生评选标准

1、做到五热爱。

2、遵纪守法。

3、学习勤奋、目的明确、认真完成作业。

4、坚持锻炼身体，积极参加各项文体活动。

5、仪表整洁大方，生活俭朴。

6、热爱集体，爱护公物，讲究卫生。

7、积极参加学校公益劳动，乐做家务。

8、尊老爱幼，团结同学，待人有礼。

小学生放学路队护送安排篇2

安排

为了落实“安全第一，预防为主”方针，健全学校安全工作责任制，切实防止恶性事故发生，抑止师生伤害事故上升趋势，根据上级精神，并结合本校实际建立路队接送制度。

一、路队护送工作领导小组组长：郑三才副组长：汪友元

成员：姚潜海、黄姜英、江维达、郭必楠、郑为民

（路队护送领导小组所有成员必须每天坚持到岗，督促检查所有教师做好路队护送工作；任何路队发生意外情况，路队护送领导小组成员必须第一时间到现场处理有关事宜。）

二、教师护送安排：

各班班主任及课任教师在督促学生在操场上排好路队后，必须根据学校的安排随各自分管的路队出发；教师必须护送学生走出校门200米外，并尽可能目送学生，督促学生走好，及时发现问题，及时解决。

根据我校学生回家路线，护送方向主要有三个方向：

1、上德公路十字路口方向（教师必须护送学生安全通过交叉路口）；

2、漆工镇老街方向（教师必须护送学生通过漆工镇暴动纪念馆）；

3、高桥方向（教师必须护送学生安全通过“杀客岭”新街路口）。具体安排如下：

温馨队„„„„„„„„„„„张小丽智翔队„„„„„„„„„„„黄爱英求知队„„„„„„„„„„„占小营漆工镇老街方向

梅溪桥队„„„„„„„„„„王文君赖家„„„„„„„„„„„„龚

玉大溪头队„„„„„„„„„„饶

玮连家坞队、邵家队„„„„„„„„俞寒玥马富墩队„„„„„„„„„„„„叶美玲老街男队、老街女队„„„„„„„朱红苹上德公路十字路口方向

义兴源队„„„„„„„„„„„„丁明磊洪家队„„„„„„„„„„„„„ 谢亚静明堂源男队、女队„„„„„„„„卢

艳大脚岭队„„„„„„„„„„„„何淑芳中学队„„„„„„„„„„„„„王

珺董村队„„„„„„„„„„„„„陈

慧新街男队、新街女队„„„„„„„刘

零岩料队、张家队„„„„„„„„„方桂华枫坞队„„„„„„„„„„„„„佘盛艳高桥方向：

许家队„„„„„„„„„„„„„祝梦婷苏家墩队„„„„„„„„„„„„马燕云湖塘队„„„„„„„„„„„„„罗

丹高桥队„„„„„„„„„„„„„仇文德

三、注意事项：所有教师如有事请假，不能参加路队护送，必须向路队护送领导小组组长请假，并自己安排好请人替为护送。

小学生放学路队管理制度篇3

秘书长薛庆平

尊敬的各位家长，你们好：

我们是十二小北校的离退休教师组成的十二小北校老年协会，首先感谢各位对第十二小学的厚爱，真诚地欢迎你们把孩子送到十二小学上学。宿州市第十二小学北校位于闹市区，每天放学时，学校门口拥挤不堪，学生队伍通行不畅，存在极大的安全隐患。为保障学生生命安全，预防事故的发生，创造校内外和谐、美观的教育教学环境，敬请家长配合学校做好以下工作：

1、家长是学生的第一任老师，希望您能够在各个方面做好学生的表率，配合学校，配合老师教育好自己的孩子。

2、请按照《小学生日常行为规范》的要求，让学生从小养成良好的行为习惯。特别是要有爱护环境的意识，不吃零食，不乱扔杂物。

3、接送孩子上学、放学，请做到“三个固定”和“一个不准”。

①固定时间：每天按照学校规定的时间接送孩子上学、放学。让他们养成守时习惯，培养时间观念。

②固定地点：请到学校规定的地点接送孩子。每学期开学初，学校在南门口东、西两侧都作了标记。东侧在教育书店以东，西侧在红豆西服以西。走东路的学生，请家长接送时，到门口教育书店以东即可。走西路的学生，请家长接送时，到门口西侧红豆西服以西即可。

③固定人员：由于学校班级人数多，一、二年级学生年龄小，希望家长在第一个星期甚至在第一个月内，固定一位家长来接送孩子避免出现不必要的麻烦。

④“一个不准”：不准家长随便走到孩子所在班级的放学路队中，把孩子随意领走，要到固定地点接送，自觉维护班级放学路队的秩序。

4、你如需要与老师联系，请在上课以后从学校东门联系并登记后进入校园，上学、放学时段，家长不得进入校园。

5、任何时间段，都请您不要将交通工具停在大门两侧30米以内，以保障学生路队畅通。

良好的开端是成功的一半，从今天开始，希望家长就做好学生的表率，大手牵小手，让我们一起走好孩子小学时代的第一步。顺祝：工作顺利、阖家幸福！

宿州市第十二小学北校老年协会

齐跃桥小学路队管理实施细则篇4

路队管理是班级文明的窗口，关系到良好班风、校风的形成和学生的安全。因此，班主任应提高对路队管理重要性的认识，加强管理，提高路队管理的质量。为此，制订如下管理制度：

1、学生放学要排一路纵队靠公路右侧步行回家，不准搭乘机动车辆，不准单独回家，不准私自离队，不准在公路上打闹、玩耍，禁止骑自行车。

2、建立学校教师护送路队制度，每学年开学，学校调整包队教师并鉴定路队安全责任书。

3、每个年级的路队选出2名责任心强的路队长，协助包队教师组织管理路队。其中一名路队长在队伍前面，负责队伍的行进速度和路线，另一名路队长在队伍的后面，负责路队的纪律。

4、学生以班级为单位，按所居地站成一路纵队。放学时由路队护送老师组织在各自教师区域排队并清点人数，到齐后再放学。(路队按照所居地分)

5、放学后，值周教师和门卫保安在校门口分流路队走向，统一指挥路队，让学生安全回家。

6、学生路队出校时，由路队护送值日教师护送，直到学生指定地点。

7、每天放学站队后，值周教师对当天放学路队情况进行汇总，摸清学生情况并由路队护送老师签字后才放学生。对违反路队纪律的学生，要扣完该生所在的班级当天的纪律和路队分，并在通报栏中通报批评，存在问题严重的，由护送教师整顿或上报学校处理，并在学校日志中做好详细记录。

8、遇到恶劣天气时，酌情决定放学时间，对一二年级学生必要时联系家长接送。

9、在回家途中，队员不遵守路队纪律时，路队长要立即暂停路队，劝其遵守纪律，待纪律恢复时，继续行走。路队长要在第二天早自习前将路队情况报告值日教师和班主任。

10、值周教师每日至少巡查1个以上路队情况，并在通报栏中公布巡查结果，对出现的问题通知护送教师立即解决。

13、学校领导要对值日工作和护送教师工作定期考核、不定期抽查，发现问题及时解决；对优秀路队长每学年进行评选并给予表彰奖励，并在校园专栏进行表扬。

14、每周班主任对所护送的路队进行定期总结性会议，要对全体学生进行一次交通安全知识专题教育。

附各路队送达地点：齐跃桥街方向至原烟站护路牌;

抽水机路队至夹巷子（一公里路标过50米）；大竹园路队至狮子坡三叉路口；

板鸭厂路队至钟良宽宅。

学校负责人：

路队责任人：

2011.9.1

强化路队管理、培养良好习惯篇5

光泽县杭西小学胡明标

规范、有序、整齐的路队是良好班风的体现，也是学校文明形象的一个窗口。近年来，杭西小学以开展“星级路队”评比为突破口，强化路队管理，并通过此项活动来促进学生良好的行为习惯养成。

路队评比具体内容为，各班级放学路队的整队、出校门、行进过程的面貌。评委由学校值周领导、值日教师、学校保安、执勤少先队路队干部组成。每天中午、下午放学时，由值周领导具体指导少队执勤干部，对照“星级路队”评比细则要求，给每个班级路队情况进行量化。学校保安和值周教师协助对路队情况进行全程监督，并及时向执周行政反馈，并定期对校外路队进行抽查。为了使评比活更加细致，学校特别定制了“杭西小学路队牌”。学校还规定，“星级路队”的评选结果将和期末“优秀班主任”评选挂钩。

通过“星级路队”评比活动，使路队管理制度化，全校路队基本形成了规范、有序的整体面貌。杭西小学的路队管理做法得到了县教育局领导的高度赞扬，并在光泽教育网上专题报道，南平共青团网也宣传了该校的路队管理做法。路队管理作为学生在校一日管理工作的终端环节，以前常常被学校管理者忽视，或者时紧时松，遇到安全督查时，就强调一下让学生认真排好路队。但学校通过近几年加强学生的路队管理，不仅能够减少学生的交通、防溺水等安全隐患，更重要的是对学生良好行为习惯的养成等方面，都有着重要的意义和积极的促进作用。

一、排好路队，避免了交通安全事故的发生。近年来，随着县城西片区的开发，杭西社区人口迅速增加，各种车辆也多起来了，由于校门口的杭头街道路狭窄，加上小学生天性顽皮，尤其低年级学生，注意力容易分散、随意性大，为小学生上学、放学途中的交通安全埋下了安全隐患。为此，学校高度重视路队管理，认真组织各班有序排好路队。各班按照学生住址的不同，把班级学生分成三至四个路队，每队安排一名路队长负责管理，直到学生到家的附近方可离队。这样，学生就会整齐有序放学回家，避免了学生途中到处乱跑，随意离队的混乱的现象发生。放学时在校门口，由值日教师、保安员整理好路队，学生高呼路队口号“遵守交规，平安到家”，在当班的科任教师和交通协警的护送下，路队长高举路队牌，学生戴上小黄帽，整齐有序的跟着路队长走，可以醒目的警示路上来往行驶的车辆，有效的减少了学生交通安全事故的发生。

二、排好路队，避免了途中不良文化的侵害。小学生的自我约束力普遍较差，一旦脱离了学校教师的管理，他们在放学的路途中，便会放松自我要求，就会把学校和老师教导忘记。特别是他们更加禁不起街道网吧、游戏厅等娱乐场所诱惑，就会背着家长和老师，偷偷地去打游戏或上网等。长此以往，他们便会慢慢的上瘾，整日沉迷于网络虚幻的世界里，逐渐地失去了学习的兴趣。更为严重者，有的孩子没有钱上网，很可能会走上违法犯罪的道路。我们学校认真抓好学生的路队管理，建立完善的检查与评比制度，学校少先队大队部安排许多名执勤干部在各个路口分段设岗。在第二天的早会上，及时公布各班级每天放学的路队情况，表扬表现好的班级路队和管理路队的学生，批评表现不好的路队和随意离队的学生，并把学生的表现纳入文明班级的考核评比中。这样，小学生就会特别珍惜班级的荣誉，就会认真的走好路队，避免了路途中不良文化的侵害。

三、排好路队，利于学生良好习惯的进一步养成。由于小学生是未成年人，他们的年龄特点决定了他们的性格行为和语言习惯很容易发生变化，往往出现 “今天一个样，明天又一个样”的不稳定现象。特别是当学生放学后，处于学校管理和家长管理的真空阶段，学生很容易放纵自己的要求。很容易因为一点小事，会与其它同学之间发生语言上的冲突和发生身体上的冲撞摩擦，导致学生行为习惯和道德品质发生变化，直接影响学校教育的效果。长期以往，不利于学生良好品质和行为习惯的进一步养成。我们狠抓学生放学的路队管理，每天放学后，由当班的科任老师整队让学生分路队行走，并要求学生只要有两人就要成行走，直至最后一人到家附近方可离队。行走过程中，教师要进一步要求学生之间做到相互监督，不得随意下队，更不许做违反校纪班规的事。这样以来，学生在路队长的管理下，在学生之间的互相监督下，学生相互之间就会严格遵守路队纪律，不敢轻易做出违规违纪的事。长此以往，不仅有利于学生良好行为习惯和道德品质的进一步行成，还会使学生养成遵守交通规则和社会公德的良好行为习惯。

四、排好路队，体现了一个学校良好的外部形象。学生良好的行为习惯，优秀的道德品质和文明守纪的个性特征，体现了一个学校学生管理工作的水平的高度，更是学校常规管理工作成绩的重要体现。学生路队途中的行为表现是学生结束一日在学校的学习任务，展现学校管理水平的一个窗口，是学生返家途中接触社会的又一次机会。因此，加强学生管理，特别是加强学生放学的路队管理显得尤为重要。为了进一步树立学校良好的外部形象，学校要进不断加强学生路队工作的细化管理，不断提升学校路队管理的水平。首先要以班级为单位，路队长高举班级指示牌走在路队前头。这样不仅有效地警示来往车辆，体现了一个学校规范的管理，还极大地树立了学生的集体荣誉感；其次要教育学生排好路队走，做到“人不到家，身不离队”，并在走好路队的过程中，开展特色背诵古诗、成语等特色活动，充分展现学校素质教育成果；最后要建立一定的路队督查制度，将观察、记录的结果及时反馈给班主任，不断完善学生路队的管理环节，提高学生路队的管理效果。

学校学生上学放学安全管理制度篇6

为加强学生上学放学途中安全教育和管理，落实各项工作措施，强化责任机制，积极预防和减少学生上学放学途中安全事故，特制定以下制度：

（一）认真落实学校领导、教师值勤制度。学校领导、值班教师要坚持到学校门前维持交通秩序，确保学生安全通行，防范安全事故的发生。

（二）严格执行学生放学路队制度。值日教师天天按时参加集合，管理好路队，规范路规、路风，选好路队长，严防一切道路交通事故的发生。

（三）认真实行放学错时制度。实行错时放学，以防止出现拥挤现象。

（四）推行低年级学生“路队”制。一年级学生要排队放学，减少道路交通安全事故的发生。

（五）学生上下学必须靠右走人行道，禁止在公路上追逐打闹、并排骑车，横穿马路要停车观察左右车辆行驶情况，在确保安全的情况下才可通过。建立学生考勤制度，对缺勤学生要及时查清原因；必须严格遵守教育局规定的作息时间上学、放学，禁止延长学生在校时间，如需个别学生留校晚走，必须提前与学生家长联系，并确保学生安全。

（六）引导学生不乘坐非客运车辆，不乘“无校车证”“黑车”、“病车”和超载车。要定期对本校学生乘车情况进行检查，发现无证无牌、报废车辆等不符合安全要求的车辆接送学生的违规现象，要积极与公安、交通等部门沟通联系。

（七）建立恶劣天气教师护送制度和停课、复课告知制度。遇到台风、暴雨、大雾等恶劣天气，教师要护送学生安全回家；因特殊天气造成学校停课的，学校要尽早通知学生家长，并及时告知复课时间。

小学生放学路队管理制度篇7

一、各班下午第一节课前到操场按早操的方阵站好队。

二、行政人员在升旗台下观看，请各位评委和统分员在跑道的终点

线上打分。

三、比赛从一年级开始，一(1)班同学向后转到后跑道上，由班主任

整好队，当路队走到主席台前开始喊口号，直到终点线上结束，各班班长清点人数并向班主任或老师汇报全班多少人？实到多少人？最后学生向老师道别，回到班级。

四、一班级结束之后另一班级立即跟上。

五、一年级和二年级比赛结束可以回本班，三到六年级比赛结束后

小学生放学路队管理制度篇8

一、指导思想

为进一步加强学生放学安全管理，防止安全事故的发生，确保放学时校园内的秩序井然和学生离校的安全，做到责任到人，管理到位。特制定本管理制度。

二、具体措施 1、15：25前学校门卫及时摆放隔离护栏，保证校外放学点无社会车辆停放和家长聚集。2、15：40放学铃声响起，学生整理书包，班主任组织学生排队。值周教师在校门口负责组织管理，确保没有学生私自出校门。

3、排队要求：

（1）排队要整齐、快速、安静，严格按照学校放学路线要求到达校外放学地点。（2）每班排成两排。一、二、三年级，前面为家长接送的学生，后面是自行回家的学生；四、五、六年级，左边为家长接送的学生，右边为自行回家的同学（自行回家的学生要先就近刷好卡，再排入本班队伍）。4、15：40门卫打开校门。行政值周教师和校门管理人员在校门外管理维护秩序。值周组长和值周教师到十字路口进行管理。5、15：50之前班主任必须将学生带出校门（15：50门卫关闭校门）。自己回家的学生自行回家，家长接送的学生由班主任组织排队。6、13：50——16：15，班主任在校门口组织管理学生，负责学生安全。这期间如果接送点已无学生，班主任教师在行政值周教师处签名承诺本班学生已经全部安全离校后，方可提前进校门。否则，没特殊情况一律不准提早进校门。7、16：15，未被家长接走的学生由班主任带到迟回家学生管理处，移交给迟回家学生管理处老师，同时办理好交接登记并联系家长及时来接孩子。班主任在离校之前，必须到迟回家学生管理处了解本班学生离校情况，如仍有本班学生班主任须留在学校至17：00。8、16：15——17：00，未被接走的学生由组织管理迟回家学生的教师负责安全管理。17：00之后，将这些学生带到门口处，由门卫负责管理。9、16：00之后，教师不得擅自滞留学生，特殊情况需留学生的，必须联系家长、填写申请表，并在带本班学生出校门时将申请表交给行政值周老师，经同意后才能留学生。16：15值周组长到迟回家学生管理处协助管理。10、15：50——16：15，值周组长和值周老师在十字路口组织护送。在16：15之后，如还有很多学生过马路，继续负责管理；如过马路的学生很少，则交由门卫管理，值周教师回到校门口继续管理。值周教师无特殊情况须在校门口管理到17：00。

11、学校禁止家长进入学校，具体由校门口管理人员负责。16：15之后家长来接孩子，经值周教师（电话）通知迟回家学生管理处老师后，让学生从迟回家学生管理处到门口处。

12、值周人员（行政值周、值周组长、值周教师）必须佩戴值周标志，严格按照规定，确保无安全事故发生。班主任或值周教师有公出，需通知教导处和政教处。

13、值周班主任在16：40之前须留在学校，请关注本年段的学生回家情况，处理并记录突发事件，同时向学校领导反映。

绍兴县滨海小学 2011年4月12日

滨海小学2011学年第一学期（雨天）学生放学护送管理制度

为保障雨天学生放学安全，经学校专门研究后，现制定本应急预案，请全体老师严格按应急预案的规定执行。

1、如果学校遇到下雨天或其他恶劣天气（恶劣天气由广播通知），学校放学制度自动按《（雨天）学生放学护送管理制度》执行。2、15：40，放学铃声响起，学校打开校门。家长进校门到教室门口接孩子（不进教室）。此时，自行回家的学生暂时不出教室，班主任在教室进行管理。关住教室后门，打开教室前门。有家长接送的学生，经班主任确认后，从前门出教室。3、15：55，自行回家的学生在所在楼层排队（同一楼层排成一队），由班主任组织管理；16：00，管理的班主任老师将学生带到十字路口处；未被家长接送的学生统一到规定班级就坐，由同一楼层另外班主任进行管理。具体安排如下：

兴海一年级、兴海二年级：15:55后，两个班级中，本来由家长接送的，还没被接走的学生，统一坐到兴海二年级，由冉红老师管理；自行回家的学生（包括坐公交车的学生）由丁娇文老师组织管理并带到十字路口处，然后返回教室继续管理。

一年级各班、四（1）班：15:55后，本来由家长接送的，还没被接走的学生，在本班教室等候，由班主任管理；自行回家的学生（包括坐公交车的学生）由五名班主任中的其中一名（可轮流）组织管理并带到十字路口处，然后返回教室继续管理。带队老师所在班级还未被家长接走的统一集中到一（3）班，由另一名老师进行管理。

二年级各班：15:55后，本来由家长接送的，还没被接走的学生，统一到二（5）班集中管理（如二5班坐不下，可坐到二4班）；自行回家的学生（包括坐公交车的学生）由五名班主任中的其中二名（可轮流）组织管理并带到十字路口处，然后返回教室继续管理。

三年级各班：15:55后，本来由家长接送的，还没被接走的学生，统一到三（5）班集中管理；自行回家的学生（包括坐公交车的学生）由五名班主任中的其中二名（可轮流）组织管理并带到十字路口处，然后返回教室继续管理。

五（4）班、五（5）班、五（6）班：15:55后，本来由家长接送的，还没被接走的学生，统一到五（4）班集中管理；自行回家的学生（包括坐公交车的学生）由三名班主任中的其中二名（可轮流）组织管理并带到十字路口处，然后返回教室继续管理。

四（2）班、四（3）班、四（4）班、四（5）班：15:55后，本来由家长接送的，还没被接走的学生，统一到四（5）班集中管理；自行回家的学生（包括坐公交车的学生）由四名班主任中的其中二名（可轮流）组织管理并带到十字路口处，然后返回教室继续管理。

五（1）班、五（2）班、五（3）班、六（1）班：15:55后，本来由家长接送的，还没被接走的学生，统一到六（1）班集中管理；自行回家的学生（包括坐公交车的学生）由四名班主任中的其中二名（可轮流）组织管理并带到十字路口处，然后返回教室继续管理。

六（2）班、六（3）、六（4）班、六（5）班：15:55后，本来由家长接送的，还没被接走的学生，统一到六（5）班集中管理；自行回家的学生（包括坐公交车的学生）由二名班主任中的其中一名（可轮流）组织管理并带到十字路口处，然后返回教室继续管理。

4、负责组织管理自行回家学生的老师在护送完学生后，回到教室继续管理。到16:25，将未被家长接走的学生带到迟回家学生管理处，由迟回家学生管理处老师管理。同时，班主任老师打电话通知家长尽早到校接孩子回家。

5、护送教师在放学铃声响起（15:35）后，到十字路口进行管理。

6、行政值周放学后在校门口管理。

路队总结篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！

我代表第九周路队考核组对上周路队情况做以汇报，主要呈现以下亮点：

1礼仪岗的同学是学校文明窗口的最佳诠释者，他们风雨无阻，每次提前到岗。当老师和同学们从校门口经过，她们便以规范的站姿、标准的队礼接送每位师生。

2、中午放学路队比较紧凑，班与班之间的衔街较紧密，无拖拉滞后现象。

3、校园内大部分班级能队伍整齐、歌声嘹亮。几点建议：

1、下午放学路队个别班级比较松散。个别班级放学半小时了还不见出来。还是有少数同学说话、吃东西、打闹、看图书，各种不文明的表现时有发生。学校大门口有很多家长和其他的社会人士在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直至回家。

2、由于近期高年级要训练篮球，带篮球的学生带较多，路队上个别学生带球行走，更有甚着三三两两还进行小对抗。这是非常危险的行为，请妥善保管好自己的篮球，切莫在路队上玩球。

3、这周路队整体情况不乐观，建行路口考核的老师发现只有12 个班级有路队，而且还是队不成形。其他各班到建行路口早

4、高年级有个别同学骑自行车上下学，并且后面还带一个同学，自行车在人群车辆中穿梭，极其危险。

综合一周的整体情况，获得流动红旗的班级有：一（3）、一（5）、二（4）、二（8）、三（4）、三（7）、四（2）、四（7）、五（5）、五（10）、六（5）、六（7）