如何在实践中助力中国梦

如何在实践中助力中国梦（精选7篇）

如何在实践中助力中国梦 篇1

梦想如清风，在你迷茫时吹醒你昏睡的大脑，将远航的船儿吹向成功的彼岸；梦想似烈火，在你无助时给予你无限的温暖，将智慧燃烧化作成功的种子；梦想若甘露，在你绝望时滋润你干燥的咽喉，将汗水融化为成功的源泉。梦想是一把钥匙，用心把握，便可开启成功的大门；梦想是一盏明灯，用心点燃，便可照亮成功的大道；梦想是最忠诚的朋友，用心呵护，便可了解成功的奥秘。作为当代青年我们更要用青春的力量全是梦想。用青春助力我们的中国梦。

在每一个人的心中，都有属于自己的中国梦，而每一个中国梦的诠释也不尽相同。总书记认为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同期盼。具体到每个国民，中国梦的内容也可能是期盼有更好的教育、更稳定的工作、更健全的社会保障制度等等。那么，对于我而言，我的中国梦则是：让真善美永驻人间，让爱和感动撑起一片蓝天！

“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，深深的埋在了我的脑海里。孩提时代，我们最简单的梦想是希望自己快快乐乐、无忧无虑的度过每一天；然而，随着年龄一天天增长，我们的梦想则是希望自己每天都可以充实的度过；习近平主席说：实现中国梦，必须凝聚中国力量。中国力量，就是各族人民团结的力量，是13亿人心往一处想、劲往一处使汇集起来的力量，个人的梦想可能千差万别，但在实现国家梦想的征途上，同心同德，就是无坚不摧的力量。涓流成海，聚沙成塔。中国梦渐行渐近的步伐，需要每个人的付出和努力。

作为祖国未来的中流砥柱，实现中国梦，我们青年人一马当先。有人说我们这一代是生长在蜜罐里的一代，是垮掉的一代，我们身上承载了太多的溺爱。可是我们看到，在汶川地震中，无数80、90后援助者用坚韧和拼搏为灾区撑起一片天空；在奥运会和世博会中，数万名青年志愿者用微笑和服务融化每一份质疑和冷漠。确实，我们是幸福的一代，不过不是因为溺爱，而是因为机遇。在这个时代，我们比历史上任何时代都更接近民族复兴的目标，也更有信心和能力实现梦想，我们享有的是同祖国同时代共同进步的机会。将憧憬化为奋飞的双翼，用奋斗刻划青春的年轮。即使僻壤异乡，即使身处梦中，但我们不是客，总有梦，中国梦。

当时代赋予我们实现梦想的机会，追寻梦想的轨迹就显得如此清晰，作为一名土木工程专业的学生，梦想始于专业。汶川地震，举国之殇，玉树地震，山河变色。立志成为一名土木工程师的我志在建造抗震性能更加优越的建筑，在地震来临之时，山河不再呜咽，高楼不再崩塌，让地震臣服在我们脚下。同时，作为一名房屋建筑方向的学生，居高不下的房价是每个人心中的伤痛。可谁说只有在寸土寸金的土地上才能建房，谁又说建房的成本不会再低，心之所往，梦之所在，安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

实干兴邦，空谈误国。实现中国梦要落实到现实的每一小步。从今天起，少玩一会电脑游戏，多看一会书，精神的充实远胜过游戏中的厮杀。少看几部肥皂剧，多参与身边的活动，面对面的交流远胜过屏幕上的寒暄。今天多学的一个小时可能决定未来的某个瞬间，今天多得的一点收获或许就可以影响整个人生。看似平凡的每一小步或许力量有限，但滴水汇成大海便是不可战胜的磅礴之力！

没有梦想的人成不了大器；没有梦想的国成不了大国。我有梦，中国也有梦。中国正在一步步朝着发达国家前进着。若中国是一棵树，我则是一片树叶，但是，我还是希望为中国献上一份力量，毕竟只有千千万万个人梦想的实现，才是中国梦想的实现。在前进的路途中，地震来了，中国不怕，人们互帮互助，使中国又一次挺起了胸膛，继续向前走去；山洪来了，中国不惧，人们齐心协力共同为中国建造一双山一般的臂膀，挡住了汹涌的洪水；冰雹、洪涝来了，中国不恐，我愿为中国建造出一把伞，再由人们一起撑起，就像一片天空隔开了宇宙。中国为了实现梦想，每天作为一个发展中国家不断发展着，而我们能做的，只有努力去实现自己的梦想，只有当我们的梦都实现时，中国的梦，才会实现。我的梦，便是中国的梦；中国梦，便是我的梦！我要努力努力再努力，为了中国一步步实现自己的梦，那样，中国的梦才能实现。

每次提到这个中国梦,我都特别的心潮澎湃,可以说是我努力进取，学习新知识的重要动力。作为一个大学生，我庆幸自己有一个“中国梦”，有一个可以为之奋斗理想。我现在需要做的就是为我的“中国梦”充电，踏实学习知识，做到全面发展，发展好人际关系，多多宣传我国的国情、当前任务、国内外大事等，帮助更多的同学们树立为社会主义事业奋斗的中国梦。中国梦不是一句空谈，它需要我们踏踏实实的为之奋斗，我们要敢于担当，敢于创造，以青春的力量践行中国梦，以实干兴邦的精神实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。首先，在思想上，要不断加强政治思想学习。以前在平时的学习生活中，对政治、对国家发生的大事不是很关注，就算到了现在，我也不敢说自己有多么热心，多么有素养，但是我知道自己在慢慢改变，慢慢进步。在今后的学习生活中，一定要经常学习，提高自己的政治素养。其次，在生活中，要将全心全意为人民服务作为坚定信念时刻鞭策、鼓励自己，以这个理念为学校、为学院、为班级多做些事情，学校正在紧锣密鼓的建设，正在快速的发展，作为学校的一份子，作为一名积极分子，在平时的生活中，我们的一言一行都要以学校的利益作为出发点，起到一个先锋模范作用。最后，在学习上，我会更加严格要求自己，学好自己的专业知识，此外，还要不断扩大自己的知识面，提高自己的各方面能力，及时的为自己充电，使自己不会在飞速发展的信息时代中落伍，以便更好的发挥潜能，更好的适应社会发展的需要

青年是国家的未来，是发展的能量之源，是社会进步的动力，是最富有理想的群体。广大青年要深入贯彻落实各级领导的讲话精神，积极进取，表现出与其他人不同的一面，用自己的朝气与积极向上的状态感召别人，用自己的行动传递着青春正能量。要实现“中国梦”，需要青年人脚踏实地、埋头苦干。空谈误国、实干兴邦。喊破嗓子，不如甩开膀子。青年要树立远大的理想，有自己的“青年梦”，这样前进才能有方向，同时还要刻苦学习、扎实工作，立足本职岗位，切实做到“抓铁有痕、踏石留印”。

如何在实践中助力中国梦 篇2

一、国家发展的关键机遇期, 需要高职教育培养体系实现高质量的批量生产

一是要把握机遇不断拓展。由于培养目标的准确定位, 高职教育不仅对高等教育进入大众化阶段发挥了决定性作用, 也为进入大众化阶段后的高等教育健康发展起到了重要作用。高职教育应继续走在时代前列, 精准定位自身的存在模式和发展理念。在国家高速发展的大好形势下, 把握对教育资源的更高要求和更大需求, 不断创新人才培养的方法, 扩展院校的功能, 发挥科技人才密集优势, 在科研成果转化上加大投入, 创造更大价值。

二是要根据需求量身打造。经济全球化、市场一体化是当前经济发展的基本形式, 经济结构在诸如产业结构、行业结构以及产业行业中的技术结构等都在发生深刻的变化。这对高职教育的发展来说是一个机遇与挑战并存的时期。“中国梦”的实现既需要高层次的理论研究人才, 更需要大批有文化、有知识、有能力的普通劳动者, 能够将先进科技转化为现实生产力的高素质技术应用型人才, 而这正是需要通过高等职业技术教育才能实现的。高职教育必须要准确把握住经济增长的基点, 不断调整发展方向、人才培养方向, 从而谋求自身发展的合适道路和最大空间。

三是要精实为本切勿求全。高职教育院校应本着精而实的发展理念, 要跳出当下有些院校发展“为大而大”的发展怪圈, 破除盲目扩张的观点。要在强调教育质量的基础上, 理顺发展思路。注重在传统强项、优势科目中发挥自身特点, 在专业领域上做精、做细、做强, 才能更好的发挥作用, 获得更多机会。涉猎不熟悉的领域毕竟存在先天的短板, “大而全”不见得比“小而精”更有竞争力。

二、经济发展的模式转型期, 需要高职教育完成与市场的无缝对接

一是在专业设置上紧跟需求。随着我国市场经济体制的不断发展, 高职院校的专业设置日益受到人们关注。为紧跟市场需求, 应本着“职业性、技术性、多样性、灵活性”的原则设置专业, 以市场需求为导向, 针对岗位设置专业, 同时, 要洞悉未来的技术发展趋势, 拥有超前意识, 通过大胆尝试、科学合理设置, 推进新专业建设。

二是在课程设置上把握需求。课程设置上既要注重传统科目打牢基础, 也要根据人才市场需求, 下功夫量身打造“供需”双方都满意的实用课程。综合性课程之外的专业技术性课程要尽量围绕企业生产模式、生产需求、生产目标设置, 面向岗位需求, “逆方向”研究教育需求, 设计用人单位满意的“精品定向”课程, 突出实用性和职业性, 就牢牢的把握住了市场的需求, 体现了高职教育的最大优势。

三是在产学研一体上体现需求。产学研一体化教育是通过学校和企业两种不同的教育环境和教育资源, 以培养学生的综合素质和实践能力为根本目的的教育模式。校企合作可经常举办产学研培训会议, 为企业或相关行业人才与高职院校教师及学生搭建合作交流的桥梁, 通过订单教育、建立实习实训基地、成立联合研发中心等多种模式, 实现培养为企业量身打造的高素质应用型人才。

三、教育发展的综合改革期, 需要高职教育培养方向适应全面实施素质教育的要求

一是改变传统教学模式, 实现教学方法创新。中国传统教育模式, 一贯重视基本理论和基本知识的讲授, 通过习题来强化学生接受现有的理论知识, 而忽视学生探索精神、创新精神的培养。相对比灌输学生知识, 采用启发式、讨论试、行动导向等教学方法, 让学生作为主体, 更能充分发挥学生的主动性、培养学生的创造性。鼓励学生发散性思维, 勇于提出自己的观点和看法, 激发学生独立思考和创新意识。

二是建设创新型师资队伍, 推动教学理念转变。“传道、授业、解惑”是对教师职业内容的基本涵盖, 但是对于以培养高技能、高素质应用型人才为目的的高职教师远远不能以其作为标准。推动“双师型”师资队伍建设, 优化师资队伍结构, 提高师资队伍群体及个体的创新能力及综合素质, 是高职院校师资队伍建设迫切解决的问题。必须采取切实措施, 有计划地选派教师参加培训进修、下厂实践、顶岗实习, 让教师不断更新知识、扩大视野、掌握技能。

三是增加校外实践实习活动比重, 丰富教学资源载体。当学生完成基础课程和部分专业课程后, 应有目的、有针对性的到企业中参加实践、实习活动。通过体验企业真实的工作环境, 接触企业生产运作模式, 参与企业实际开发项目, 以企业员工的标准来要求自己, 将自身在校内外学习到的知识和技能, 运用融合到实际工作中并将其提升, 才能提高学生的专业综合技能及职业素养, 有效实现专业培养目标。

参考文献

[1]姜大源.论德国职业教育专业的职业性模式 (上) [J].职教论坛, 2003, (10) .

[2]潘庆祥.国外高职教育专业设置的特点[J].中国成人教育, 2002, (12) .

[3]徐昭.产学研结合培养高职人才的探索与实践[J].中国职业技术教育, 2007.

SABIC 助力“中国梦” 篇3

经过36年的发展，SABIC已经成长为全球第二大多元化的化工公司，在全球拥有60个世界级的生产基地以及18个技术创新基地。

SABIC于上世纪80年代进入中国，至今已在大中华区设有18个办事处、三个生产基地和一个全球研发中心，客户遍及交通运输、建筑工程、电子、医疗等行业。

SABIC在上海及南沙各建有一个生产基地，并在天津设有一个合资企业——中沙（天津）石化有限公司。未来几年，SABIC在中国还将陆续兴建几个生产设施，包括位于重庆的热塑加工厂以及位于天津的中沙（天津）石化有限公司聚碳酸酯工厂。

助力实现“中国梦”

随着中国的发展进入了一个新纪元并朝着实现“中国梦”的目标前进，SABIC承诺其在中国的战略投资将主要集中在新材料的开发上，以此帮助中国政府及民众实现“中国梦”。

“中国的成功就是我们的成功。”SABIC副总裁兼北亚区总裁李雷表示：“SABIC始终践行‘化学成就你我TM’，坚持创新、制造并提供独一无二的解决方案，满足日趋复杂的市场需求，得到了中国用户的赞许和尊重。”

在今年的“Chinaplas 2013国际橡塑展”上，SABIC隆重展出了“筑·光概念屋”，其采用SABIC生产的一流环保创新材料又不失美观实用，向人们展示了可持续生活新领域的未来技术。

创新成就双赢

研发是SABIC在亚洲发展战略的基石。“SABIC已经与中石化及顶尖的研究院建立了双赢的合作关系，激发创新，从而有效、可靠并持续性地满足中国发展的需求。”李雷说。

此外，SABIC还致力于发展当地的材料工艺研发、应用开发和设计支持。自2001年以来，SABIC在中国共投入超过200名应用开发和材料工艺技术人员参与原厂委托制造商（OEM）、原始设计制造商（ODM）和其他加工企业的新技术研发。

不仅如此，投资1亿美元的SABIC全球研发中心将于2013年底在上海启用，这将进一步推动SABIC在中国及亚洲的创新举措。

责任引领可持续发展

SABIC坚持推行严格的环境健康安全标准 （EHSS） ，是其全球安全健康环境管理标准 （SHEMS） 的体现。2013年，SABIC的出色表现，赢得了国际化学品制造商协会（AICM） 颁发的责任关怀优异奖 （Responsible Care？ Merit Award）。

在社区层面，SABIC积极参与援助四川地震灾区的重建，2008年向中国地震赈灾基金捐款百万美元，并协助中华慈善总会进行2013年雅安地震灾区的重建工作。

为了建立与保持高标准的企业合规文化，公司确立了各项流程与培训，确保所有员工在所有的商业活动中遵守最高的道德准则。

此外， SABIC长期重视其员工的福利和职业发展。2011-2013年间，公司连续三年被国际企业研究基金会组织（CRF Institute）评为“中国杰出雇主”。

助力中国梦 篇4

划

书

班级宣言：

总书记给参加第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”的大学生回信，令人振奋，所以为学习贯彻落实好总书记重要回信精神，开展“学习总书记回信青春助力中国梦”主题教育

一、主题

学习总书记回信 青春助力中国梦

二、活动时间、地点

2017年9月—2018年2月 地点待定。

三、活动内容

1.收集相关资料，做好前期准备。

2展开一次，班级会议。

（1）请一位同学演讲总书记的回信。全班同学，以班会的形式广泛开展学习座谈、交流讨论，并发表自己的看法。

（2）.观看记录片。学生深入学习《习近平的七年知青岁月》等书籍，组织观看《初心》《将改革进行到底》等专题片。

（3）最后，由班干部，及各位同学总结发言，班会结束。

3.开展主题班级文化活动。以“我印象最深刻的总书记知青岁月故事”“我最喜爱的总书记一句话”等为主题，组织开展主题团日活动、主题演讲等；以总书记知青岁月为背景，以书画、音乐、等为载体，课后组织开展文化艺术创作。

4.社会实践活动。班级围绕以“感悟总书记知青岁月 绽放大学生青春风采”为主题，组织同学追寻青年习近平成长历程中坚定理想信念，锤炼意志品质，培养优秀信念的习惯，并制定相应的学习锻炼计划。

“风向标”助力“中国梦” 篇5

河北新闻网

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2012-12-10

来源：河北日报

报河北 通天下

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□闻 理

中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定振聋发聩、掷地有声，为新时期党的作风建设定了“风向标”，深得党心民心，提振党心民心，鼓舞党心民心，为实现伟大的“中国梦”助力。学习八项规定，联想起当年党的七届二中全会曾作出的六条规定：一是不做寿；二是不送礼；三是少敬酒；四是少拍掌；五是不以人名作地名；六是不要把中国的领导同志和马恩列斯并列。两相比较，感觉时代不同宗旨同，都是为民亲民；词句不同风格同，都是实在话、贴心话；任务不同心态同，都是为了赶考、为了追梦；形势不同决心同，都是严格的自律、自省、自警。

八项规定以身作则、示范性强，彰显了“打铁还需自身硬”的决心。八项规定特别强调中央政治局全体同志带头执行，自我设限，体现了中央领导同志严于律己、以身作则、率先垂范的品格，是党的优良传统作风的生动体现，为各级领导干部树立了榜样、作出了表率。八项规定非常给力，在制度上设置了“硬杠杠”，为我们改进工作作风、密切联系群众“谱了曲、定了调”，是一次“动真格”的重大决定，必将对各级党政领导干部改进作风产生实质性的传递效应。

八项规定顺应民意、贴近性强，彰显了“权重不移公仆心”的情怀。八项规定句句都是实心话、贴心话，顺民意、得民心，传达了新一届中央领导集体为民亲民的声音。不靠车马撑场面、不靠口号拉排场、不靠地毯抬身价、不靠大会显官威，充分体现出新一届中央领导集体“民有所呼、我有所应；民有所求、我有所忧；民有所难、我有所责”的人本思想和公仆意识，擂响了端正党风政风的战鼓。八项规定将行为准则和规范固化为制度，摒弃形式主

义，句句表达了人民心声，处处体现了百姓心愿。

八项规定求真务实、带动性强，彰显了“一片丹心日月明”的新风。成功源于实干，祸患始于空谈。八项规定涵盖领导干部参会、发文、接待、考察、陪同、警卫、报道、待遇等方方面面，具体细致，展示了党中央实干兴邦的态度和魄力。八项规定主张改进调查研究、简化迎来送往，为全党送来了“为民”新风；主张精简文件简报、开短会讲短话，为全党送来了“务实”新风；主张规范出访活动、厉行勤俭节约，为全党送来了“清廉”新风。作风折射党风、关乎政风、引领民风，党风清、政风肃、民风淳。我们党是执政党，是领导核心，领导干部是事业发展的领头人，抓住了党的领导干部的作风转变，就抓住了整个社会风气的“牛鼻子”和“总阀门”。

（下转第二版）

（上接第一版）

八项规定直捣病灶、操作性强，彰显了“不信东风唤不回”的魄力。八项规定针对人民群众长期反映强烈的问题，切中时弊、直击要害，展现了党中央整治沉疴顽疾的决心、从严治党的态度和雷厉风行、锐意革新的胆识。规定不仅具体详细，容易量化，而且便于监督，有助于领导干部将作风建设真正内化为实际行动。八项规定不仅源自一个执政党“对民族负责”、“对人民负责”、“对党负责”的强烈责任感和使命感，更体现出党在新形势下对所面临风险挑战的清醒认识，展现出一个执政党勇于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的高度自信。

落实八项规定要抓铁有痕、踏石留印，彰显“不达目的不罢休”的意志。八项规定最大的特点就是“实”。中央领导从实际出发，从群众反映强烈的问题着手，从自身率先做起，为全社会树起一个实实在在的学习标杆。我们要以中央领导同志为榜样，从我做起、从现在做起、从身边的点滴做起，拿出实实在在的行动，严于律己、身体力行，严格按照规定规范自己的言行，自觉做到自警、自省、自励、自律，进一步把认识统一到十八大精神和八项规定上来，把力量凝聚到实现十八大确定的各项目标任务上来。要严格按照规定，结合实际情况，制定贯彻落实办法，建立健全有效制度，狠抓落实，确保执行到位。

教育助力中华民族伟大复兴中国梦 篇6

梦想是激励人们发奋前行的精神动力。当一种梦想能够将整个民族的期盼与追求都凝聚起来的时候，这种梦想就有了共同愿景的深刻内涵，就有了动员全民族为之坚毅持守、慷慨趋赴的强大感召力。实现中华民族伟大复兴，是全体中华儿女的伟大梦想和共同愿望，也是中国近现代史的主题。

中国梦，是中国共产党召开第十八次全国人民代表大会以来，总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，正式提出于2012年11月29日。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。

“中国梦”的含义是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。对于个人，代表了社会和谐进一步提升的“幸福特征”。对于民族，代表了中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。对于国家，代表了综合国力进一步跃升的“实力特征”。

中国梦是每个中国人的梦，是人民幸福之梦；中国梦是国家富强之梦,是中华民族伟大复兴之梦。个人的梦和国家的梦、民族的梦是统一的、相互促进的。没有国家强、民族兴，就不可能有人民幸福。国家强、民族兴根本上是要实现人民的福利最大化、幸福最大化，共享、共建“大同世界”、“太平盛世”。

中华民族伟大复兴的伟业对于教育的发展提出了更高的要求。中国特色社会主义教育现代化是中国全面现代化的重要组成部分，教育需要为国家现代化建设提供人才和人力资源保障，教育需要为国家实施创新驱动发展战略提供根本动力，教育现代化对全面现代化具有引领和支撑的作用，教育现代化是实现两个“百年”目标的根本前提。

教育之梦就是每个中国人的之梦，是人民幸福之梦，国家富强之梦，是中华民族伟大复兴之梦。

教育可以改变人生，好的教育可以使人生变得美好。教育使人幸福，教育使人自由，教育使人的人生空间和人生舞台更宽广。罗素讲，什么是幸福的人生，幸福的人生就是充满激情而又有知识指引的人生。教育可以完善自己，提高自己。教育对人的发展所起的作用至关重要，教育需要梦想，只有燃烧起梦想的火焰，才能使我们整个民族变得强盛，变得有凝聚力，我们才能在与世界各国的竞争中站的住脚。

我们现在距离中华民族伟大复兴的百年梦想越来越近了，这是我们多年奋斗的结果，但这一梦想的实现不是一蹴而就的，还要长期地艰苦奋斗。让教育助力中华民族伟大复兴中国梦的实现。

我作为一名光荣的人民教师，做好自己的本职工作，无私奉献，这是实现中国梦的第一步。忠诚党的教育事业也是爱国，贯彻党的教育方针也是爱国，履行教师的神圣职责也是爱国，只要把这种誓言注入自己的血液中，我相信教育工作一定能做好。

一、修身立德，为人师表

一个国家的发展，一个民族的兴亡在于教育，教师虽然是在平凡的岗位上，但是做的是不平凡的事情。我们肩上的责任是培养人，树造人。我们首先要从自身做起，使自己有洁净的身体，洁净的品德，才能成为他人的表帅，才能值得让他人信服，值得他人学习。

二、追求真理、崇尚科学

教师是知识的传播者，一定要追求真理，勇于探索，做到给学生“一杯水”，教师要具备“一桶水”的理念。知识的海洋是广阔的，我们虽然不是万事通，但是一定要努力学习各种有益的书籍，尽量去满足学生的求知欲，让学生学有所成，学有所获，把追求真理，探索真理的方法永驻学生的心中。

三、敬业爱生，教书育人

为了实现自己的梦想而努力奋斗，他要全民参与，杯水车薪是不行的，如果人人都有一种乐业奉献的精神，中国的教育一定会搞好，抓好了教育，梦想就能实现了，教书育人需要我们从生活中的点点滴滴做起，要实现梦想首先要爱学生，让学生有好的心情去学习，中华才能腾飞。在这中华腾飞之年，希望每个教育者都为自己的梦想而献出光和热。

四、淡泊名利、严谨治学

为了能办人民满意的教育，为了全国各族人民的梦想，为了全面实现中国特色的社会主义现代化。我们每个人都要有淡泊名利，严谨治学的思想，要有鲁迅先生那种“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的人生态度。

总之，要实现中国梦，就必须抓好教育，要抓好教育就需要我们的教育者去传承文明，勇于创新，终身学习，为学生的美好未来奉献自己的全部智慧和力量，让“中国梦”不仅是属于中国的，也是属于世界的。

有梦想，才能怀揣希望一路前行。让我们践行社会主义核心价值观，让教育助力中华民族伟大复兴中国梦，为早日实现中国梦作出自己的一份贡献。

作者简介：庄俊华，32岁，中学二级

2006年——至今任教于霸州市第六中学

弘扬长征魂 助力中国梦 篇7

长征虽已成历史离我们远去，但无数革命前辈用鲜血和生命奏响的高亢旋律，如同当年震天的呼啸、冲锋的号角依然激荡在华夏大地，成了我们攀越高峰、勇往直前的力量源泉，成了中华民族自强不息、励精图治的精神动力。今天，以习近平同志为核心的党的新一代领导集体，正带领全国人民继承和弘扬长征精神，全面建设小康社会，持续深化改革，为实现中国梦强军梦开启了新的伟大长征。我们相信，在红军长征精神的指引下，我国的经济将更加繁荣，社会将更加和谐，生态将更加美丽，人民将更加幸福，中国梦必将实现。

长征展现出的不畏艰难险阻、不惜付出牺牲的精神，是建设小康社会的重要动力源。长征途中，红军将士遇到了一个接一个常人难以想象的困难，但没有人退缩，他们与凶残的敌人、恶劣的环境作坚决斗争，用百折不挠的拼搏精神，把一切艰难困苦踩在脚下，直到最后胜利。在发展社会主义市场经济这场长征中，同样有许多“腊子口”“大渡河”“雪山”和“草地”。如果我们能像红军老前辈那样，越艰苦越奋斗，愈挫愈勇，那么就没有克服不了的困难，就没有战胜不了的挫折。实际上，改革开放30多年来，全国人民正是充分发扬长征精神，艰苦奋斗、顽强拼搏，走出了困境，迎来了春天。可以确信，只要我们始终将长征精神发扬光大，就一定能够实现“两个一百年”的目标，一定能够建设更加幸福和谐的小康社会。

长征展现出的杀出重围、创造奇迹的革命英雄主义精神，是推动改革前行的奠基石。解读历史，感受长征，我们清晰地看到，在两万五千里行军和无数次殊死搏战中，红军战士忍受了极度的劳累冻饿，穿越了地球上最险峻的峰峦沟壑和荒无人烟的辽阔草地。红军指战员气吞山河的革命英雄主義精神，为我们树起了座座精神丰碑。今天，我们跋涉在改革的长征路上。改革是破旧立新、除弊鼎新的过程，面对困难，我们要发扬长征革命英雄主义精神，克服一切阻力，打破种种藩篱，坚定信念推动改革；改革面临利益重新分配，阵痛不可避免，我们要发扬长征万众一心的集体主义精神，舍小家顾大局，以高度的政治觉悟为改革扫障让道；改革是循序渐进的过程，我们要发扬长征中百折不挠的精神，坚决拥护改革、支持改革、投身改革，相信改革必成。

长征展现出的精诚团结、互帮互助的齐心协作精神，是推动经济发展的强大向心力。品读长征，红军将士互相关心，互相帮助，同甘共苦，宁肯自己挨饿也要把干粮让给同志，宁肯自己牺牲也要让战友保全生命。正是有了这种团结互助的精神，我们在战争年代战胜了强大于我们几十倍上百倍的敌人，在和平时期，经受住了各种自然灾害的考验。1998年，百年不遇的洪水在长江咆哮，2008年，汶川大地震翻天覆地。天灾无情人有情，一方有难，八方支援，全国人民向灾区伸出援助之手，为灾民提供物质和精神上的坚强支撑，灾后重建工作如火如荼地展开着，国家经济建设依然保持着强劲势头。我们相信，只要全国人民大力发扬长征精神，团结一心，就没有翻不过的山、越不过的坎，就会像红军紧密团结打胜仗一样，不断地从胜利走向胜利。

80年转瞬即逝，岁月峥嵘，红军长征的壮举仍在回响；80年斗转星移，硝烟远去，红军长征的壮歌仍在传唱。长征精神是中华民族乃至人类最为宝贵的精神财富，将永远激励我们不断向前。今天，历史的重任落到我们这一代人肩上，我们一定要继承发扬长征精神，一切听从党中央、中央军委和习主席的指挥，做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠，以铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当，加紧练兵备战，充分做好军事斗争准备，坚决完成上级赋予的各项任务。