辅导员技能竞赛主题演讲题目（精选4篇）
1、用好新媒体
2、在挫折中学会成长
3、生活从“心”开始
4、自从有了互联网
5、新媒体
6、分享青春，共筑未来
7、从职业到事业
8、青春
9、信仰与力量
10、跨进公寓的门，走进学生的心
11、诚信与成长
12、时间都去哪儿
13、时尚人生
14、一个都不能少
15、在挫折中学会成长
16、有理想的人海阔天空
17、辅导员——打铁还需自身硬
18、我的选择
19、桃李不言下自成蹊 20、星星之火
21、立德树人
22、舞台就在这里
23、不负青青
24、青春无悔
25、聆听成长的呐喊
26、破茧成蝶
27、一份耕耘，一份收获
28、我的辅导员生活
29、教师走上讲台，辅导员走进心灵
30、爱与责任
31、中国梦 青春梦
32、曲折中前进
31、我的职业与事业
32、有一种责任叫奉献
33、辅
导
员
34、莫让上行与下令脱节
35、快乐辅导，自豪育人
36、引路人之梦
37、出宅之道
38、大学之大
39、人生的加法和减法 40、身边的成长
41、上善若水，大爱无痕
20xx年8月26日，入职后第一次迎新，我紧张又兴奋地核实迎新方案、思考突发事件的应急预案、新生温馨提示等等，但报到前几天状况还是频频发生，在提前与新生进行电话沟通时，有些学生因为经济原因想推迟入学，我便给他们介绍绿色通道、鼓励他们争取奖助学金;有些学生因为高考发挥不理想怀有消极想法，我便以毕业学姐的身份帮他们规划大学生活、树立他们对于新生活的信心和希望……直到9月10日下午，最后一名新生离开报到处，我不禁回忆着家长和新生办完入学手续、卸下旅途疲惫、露出轻松满意表情的样子，看着报到表上记录的“信电学院20xx级新生应到人数330，实到人数330，”，突然有一股暖流涌入心间，默默许下承诺：大学启程，对学生的责任，一个都不能少。
学生工作无小事，要做好学生的思想工作，就必须耐心地去帮助他们，细心地去观察他们，用爱心去呵护他们。特殊学生是我们的重点关注对象，他们主要体现为学业困惑、经济困难、就业困苦、身心困扰等，辅导员应时刻将责任和奉献记心头，常常与学生沟通交流，成为他们成长过程中的指路明灯。另外，在日常工作中，要善于发现学生的闪光点和兴趣爱好，相信每位学生都会在大学校园里有属于自己的舞台，让每位学生都能在青春的年华里展现自我，增强自我认同感。学生从刚入学的青涩到他们渐渐萌芽，开始贡献自己的力量，点点滴滴的成长过程中，尽管有曲折，但我仍许下承诺，大学生涯，对学生的培养，一个都不能少。
1、背景：近日某城市一中学生在马路上被车撞到，当场身
亡，学校要求加强学生安全意识教育。要求：请以交通安全为主题召开一次班会。
1、使学生了解各种交通信号、标志和标线的作用；
2、使学生知道有关的交通法规；
3、使学生懂得自觉遵守交通法规。
2、请以“拥有一颗感恩的心”为主题召开一次班会。
3、请以“诚信在我心中”为主题召开一次班会。要求：
1、使学生明确“诚信”的含义
2、理解“诚信” 的重要意义；
3、践行“诚信”，从我做起。
4、背景：本班出现部分同学学习目的不够明确，且 有部分同学很不自信的现象。
要求：请以“建立自信心、争创美好未来”为主题
召开一次班会
5、背景：昨日的习惯，已经造就了今日的我们；
今日的习惯决定明天的我们。
要求：请以“习惯与人生”为主题召开一次班会。
6、背景：学生长大后，渐渐与父母疏远，甚至产生隔阂，令父母伤心。三八妇女节的来临为母子心灵对话提供了契机。要求：请以“学生爱妈妈、敬长辈”为主题设计一 次班会。
辩论题目：
某个班主任上本班的第一节课，发现有学生在课堂上吃早餐，于是他停止讲课给学生3分钟时间吃早餐，吃完后继续上课。你认为这种做法可取不可取？ 正方：可取 反方：不可取
班里有个平时表现好的女学生在某个晚上夜不归宿，事后被学生科查出，要求到校医室检查身体，但是该生害怕影响苦苦哀求不去检查并承诺以后绝对不会再犯，班主任进退两难，究竟该不该执行学生科的意见？ 正方： 该 反方： 不该 一些学习好的同学不愿意当班干，班主任就从奖励入手，明确不愿意做班干的同学在热爱集体这方面是不称职，将无缘于校、市三好学生的评比，很多奖励将与之擦肩而过，你认为这种做法是否可取？ 正方：可取 反方：不可取
某班主任最近在微博上看到本班有些学生在对自己和一些科任老师评头论足，于是他经过多方调查查到这些同学并责令他们删除，该班主任这种做法妥否？ 正方：妥 反方：不妥
学校近段时间搞班际合唱比赛，这天早上你巡早读发现全班学生都在练习参赛歌曲，按照学校要求早读期间是应该读一些学科内容的，这时候你是制止还是不制止？
正方：制止 反方：不制止
基础知识测试
考试形式：闭卷时间：90分钟总分：100分
一、选择题（1.5*10分+2*10分）
(一)单选题（1.5*10分）
1、学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。关于学生社团的主要作用以下描述正确的是()。
① 有利于提高学生综合素质② 有利于繁荣校园文化有利于规范学生日常行为④ 有利于社会主义政治文明建设
A ①②③B ①②④C ②③④D ①②③④
2、高校素质教育中，思想道德素质是()。
A核心和关键B基本条件C方向和灵魂D基础
3、下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策 A①③④⑤B①②④⑤C①②③⑤D①②③④⑤
4、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？()
A 4-6％B 4％以内C 6％以内D 10％以内。
5、在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A解惑者B管理者C中介D组织者
6、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的()A发展性危机B现实性危机C存在性危机D情境性危机
7、下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()
A 个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系。
B 团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题。
C 电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题。
D 书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用。
8、消防工作贯彻()的方针，坚持专门机关与群众相结合原则，实行防火安全责任制。
A 预防为主，防消结合B 谁主管，谁负责
C 突出重点，保障安全D 以防为主，以消为辅
9、关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是()。
A建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络。B树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的，故不必采取相应措施。
C构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案。
D健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅，辅导员应保持全天候信息通畅。
10、每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息？()
A 5年B 6年C 7年D 8年
（二）多选题(2*10分)
1、团的基层组织应当宣传、执行党和团组织的指示和决议，参与()，充分发挥团员的模范作用，团结带领青年积极投身改革开放和现代化建设，为物质文明和精神文明建设作贡献。
A 民主建设B 民主监督C 民主管理D 民主决策E 政治协商
2、辅导员在进行大学生开展公民道德教育的过程中应该坚持的原则是()。
A 以学生为主B 以理服人C 以情感人D 以身作则
3、大学生思想政治教育工作队伍主体是()
A 学校党政干部和共青团干部B 思想政治理论课和哲学社会科学课教师
C 辅导员和班主任D 学生骨干和学生党员
E 专业课教师
4、生活辅导是学校为了帮助学生形成健康的生活习惯，促进学生个人生活健康所实施的辅导，一般情况下包括()。
A 身体健康B 学习辅导C 人际关系D 心理健康
5、以下关于心理危机的说法正确的是()。
A 危机是当人们面对重要生活目标的阻碍时产生的一种状态。
B 危机之所以是危机，是因为个体知道自己无法对某种境遇作出反应。
C 危机是一种解体状态。
D 危机是生活目标阻断所致，人们用常规的选择和行为无法克服这种障碍。
6、2013年11月12日，中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，必须坚持()A社会主义先进文化前进方向
B中国特色社会主义文化发展道路
C以人民为中心的工作导向，进一步深化文化体制改革
D完善文化管理体制，建立健全现代文化市场体系，构建现代公共文化服务体系，提高文化开放水平7、2013年11月12日，中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是()A中国特色社会主义制度的重要支柱
B社会主义市场经济体制的根基
C中国特色社会主义经济制度的重要支柱
D社会主义市场经济体制的基础8、2013年3月14日，十二届全国人大一次会议在人民大会堂举行第四次全体会议，（）当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。（）当选为中华人民共和国副主席。A周强B习近平C刘延东D李克强E李源潮F王岐山
9、辅导员在开展评奖评优工作是应坚持的总体原则是()。
A 积极申报，鼓励先进B 公开原则C 政策倾斜原则D 公平公正原则
10、根据哪些因素来分析判断来访者心理问题的严重程度()A 心理问题的挫折源越大，心理问题越严重
B 外界支持越多，心理问题越严重
C 心理问题持续时间越长，心理问题越严重
D 自身调节能力越弱，问题越严重
二、判断题（1.5*10分）
1、高校辅导员队伍建设应重点做好“五关”，即严把 入口关，加强培养关，注重使用关，畅通出口关，严格考核关。（）
2、人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是高中时期。（）
3、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为人格完整。（）
4、学校增进心理健康的主要途径和方法是心理咨询。（）
5、“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的诱因是 理想与现实的落差、对新环境的适应力弱、优势地位的丧失。（）
6、联合国把2001年定为国际志愿者年，旨在通过国际志愿者活动，促进社会对志愿服务的认知，从而促进志愿服务事业的发展。（）
7、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由团中央、中国科协、全国学联主办，每三年举办一届。（）
8、高等教育法所称的高等学校是指大学和独立设置的学院、高等专科学校、高等职业学校、成人高等学校。（）
9、采取适当的措施，使燃烧因缺乏或短缺氧气而熄灭，这种方法称为断氧灭火法（）
10、大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括思想道德素质、文化素质、专业素质、身体心理素质四个方面（）
三、简答及案例分析题（5*2分+10*2分）
（一）简答题（5*2分）
1、高校辅导员的岗位职责主要是什么？
2、加强和改进大学生心理健康教育的基本原则？
（二）案例分析题（10*2分）
1、2014年3月2日，xx学院音乐舞蹈系2011级在校女学生余某因感情纠纷在宿舍被男友尹某连捅十七刀当场死亡。据警方调查，事情起因为余某因感情问题提出分手，尹某自感羞辱，顿生杀念，故于2014年3月2日余某回校之机，持刀将余某捅死在宿舍内。花季少女就此殒命，惨案值得学校和社会思考。
这个案例给你什么启示？就以后的学生工作中，该怎样避免此种悲剧的发生？（8分）
2、张某来自一个农村家庭，有一个姐姐。家中父母对子女约束较严，但在求学问题上对子女无过分要求。张某在日常生活中与同学相处不融洽，性格内向，不善言谈，在班级中没有要好朋友；家庭中与父母交流较少，日常困惑等未与父母进行交流；在学校中，与教师沟通缺乏主动性。张某无既往病史，家族无精神病史和遗传病史。
某日下午14点15分，辅导员王老师接到学生张某女朋友李某的电话，声称自己中午在网络上与张某吵架后提出分手，张某情绪激动，在QQ上留言说要做一些让她后悔的事情，后来就一直联系不上张某，怕出事情。王老师接到电话后马上向学院主管学生工作副书记报告并安排学生干部寻找张某，20分钟后，张某被找到。当时张某情绪异常激动、语言错乱，上肢有抽搐现象，后立即启动预案，实施心理危机干预，张某于15点30分情绪得到较大缓解
据了解张某和李某是高中同学，高中两人开始不顾父母反对开始恋爱，高中毕业后虽然没有考入同一所大学，但是在同一座城市，父母也没能阻止他们交往了。刚上大一的时候两人交往非常密切。女友每个星期都会来找张某两三次，天天晚上都会通电话。但是这种情况没持续多久，大一下学期的时候，女友半个月才来找一次。后来基本上是张某去找女友，但见面的时候女友显得很不耐烦。于是他们就常常开始吵架。
随着吵架次数越来越多，女友越来越觉得累，于是与张某提出了分手。张某想到同学不关心他，家长不关心他，老师也不重视他，唯一信赖的女友还分手了，所以就不想活了。
1.如果你作为张某的辅导员王老师，接到反应电话后，如何对该事件进行定性？应该启动何种机制？（4）
2.案例中，省略了辅导员王老师在接到李某电话一个小时内采取的一系列规范而有效的措施。假设你是辅导员王老师，在接到电话的第一个小时内，你认为该采取哪些措施来处理该事件？（8）
四、应用文写作（20分）
3月1日21时许，昆明火车站广场发生蒙面暴徒砍人事件。截至2日6时，已造成29人死亡、130余人受伤。事发现场证据表明，昆明“301”事件是一起由新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件。由于伤者过多，昆明各医院血库告急。如果你是昆明市某大学的辅导员老师，请拟一份倡议书，号召学校师生为伤者义务献血。
文章要求主题清晰，格式得体，内容具有感染力和号召力。
参考答案
一、单选题 1.B2.C3.D4.A5.C6.D7.C8.A9.B10.C
二、多选题
1.BC2.BCD3.ABC4.ACD5.ABCD6.ABCD7.AB8.BE9.ABD10.ACD
三、判断题
1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√
四、简单题
1.参考答案：①要做好日常思想政治工作； ②要做好服务育人工作； ③要注重思想教育与心理健康教育的有机结合； ④要增强大学生克服困难，经受考验，承受挫折的能力。
2.参考答案：①坚持心理健康教育与思想教育相结合； ② 坚持普及教育与个别咨询相结合； ③ 坚持课堂教育与课外活动相结合； ④坚持教育与自我教育相结合； ⑤坚持解决心理问题与解决实际问题相结合。
五、案例分析题
1.无固定答案
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