50个议论文标题（精选5篇）
——《班主任工作的50个细节》读后感
近日读了李冲锋著的《班主任工作的50个细节》。书中描述了班主任在教育生活中应关注的十大细节：有关于教师自身的言语、仪表、态度的细节；有关于如何关注、表扬、批评、思想教育学生的细节；还有班级建设、日程管理和沟通的细节。50篇文章读来如朋友话家常，案例贴近生活，方法实在，着实让我受益匪浅。特别让我触动的是在每篇文章前下总有一句贴切的名言。如：在“班主任的言语细节——发出准确的语音”这篇里，就有夸美纽斯的“一个能够动听地、清晰地教学的教师，他的声音应该像油一样侵入学生的心里，把知识一道带进去。”这句名言。从这点就可以看出作者的用心良苦，因为这一句句名言正是这一篇篇文章的主旨。不仅如此，作者还在每篇文章的结束处用精辟简短的点睛笔来让我们读者再一次感受了他的苦心。正如他在后记中所言：本书的写作不在于“传授”什么，而意在“提醒”。而作为一名幼儿教师的我在阅读完后，得到了如下“提醒”：
提醒一：细节之意
“细节决定成败”是一句人们耳熟能详的话，这句话对于幼儿园教育尤显重要。幼儿教师的一颦一笑，一言一行，传递出的或积极或消极的意义，对稚嫩而敏感幼儿的身心，将产生重要的影响。这既是一种智慧，也是一种创造，更是我们教育的起点和归宿。越是伟大的越是平凡的，班主任就是在这日常生活的一个个看似平凡的细节中奠定学生成就伟大的基础。众所周知，小班的孩子刚入园时年龄小，又没有离开过宠爱自己的家人，当到一个新的环境时候，接触的都是陌生的环境、陌生的面孔，不免会产生一定的陌生感、不安全感、新鲜感，从这一点入手，让宝宝感到新鲜感的同时，也感受到老师的亲切，向他表达“我喜欢你。我还喜欢和你玩，和你做游戏。”逐步的取得他对你的信任，那么，在他极不情愿的爸爸妈妈离开后，他会感到你对他的喜欢，感到你的亲切，并时不时的喊他一声乳名，使他感到你就像他的家人一样喜欢他，这样可以使他更快的融入到幼儿园这个大家庭来。万事开头难，当然也有对这不屑一顾的宝宝，我们则要根据宝宝的自身特点去引导他，让他更快的适应幼儿园的集体生活。
提醒二：细节之容
细节是华美乐章的一个音符，细节是宏篇巨作的一个单词，细节是万顷波涛中的一朵浪花。幼儿园的一日生活是繁琐而细碎的，有许多细节需要我们去观察去发现。比如：做操的时候，有的孩子出汗较多，就需要我们及时为他擦，避免着凉；上下楼梯容易拥挤，我们在楼梯上画上可爱的小脚印，孩子们又高兴又知道了上楼靠右走，下楼靠左走；有的孩子有时解完便后不喜欢洗手，那我们在洗手间做可爱的温馨提示；有的孩子比较内向，这就需要我们多鼓励，即使给予表扬„„可见，孩子的吃喝拉撒全在一日生活了，我们教师要为自己多想几个如果，把每一个孩子都当成自己的孩子来对待，那任何事情都会迎刃而解的。
提醒三：细节之详
作为一名教师，我们深知我们的面部表情是表达个人信息的重要载体。我们通过面部表情的变化，五官在一定限度内的位移和面部肌肉的变化，向周围的孩子传递着各种各样的信息。而微笑便
首当其冲地成为了我们面部表情的基调。正如书中第三章关于班主任的态度细节里的第一篇描述的细节便是微笑。因为微笑是最好的非语言性信号，是一种具有强力感染力的体态语。对于我们幼儿教师来说，微笑更是我们对孩子进行教育不可或缺的“秘密武器”。我们的每一个微笑，都有不同的涵义。早晨入园，你用微笑迎接每一位孩子；孩子哭了，你用微笑温暖他们的心灵；孩子犯了错误，你用微笑感化他们主动承认错误，孩子在你的微笑中如沐春风，孩子在你的微笑里快乐成长。一位表情僵硬、言语冰冷的幼儿教师，不论她教学能力多强，管理水平多高，都不能称其为成功的幼儿教师，因为她只传授给孩子冰冷的知识，却没有带给孩子快乐。有人说过，老师的笑容是最美的、最有力量的，它能让孩子忘记烦恼，它能给孩子带来自信和快乐，它能把孩子高高举起，它能使孩子成为栋梁。所以我认为一名优秀的幼儿班主任最需要注意的细节就是用微笑让孩子快乐成长。我们只有带着真挚的微笑走进孩子，才能架起师幼沟通情感的桥梁：我们用真诚的微笑带给孩子温暖和快乐；用自信的微笑中帮助幼儿梳理自信，打开心扉，消除自卑；用微笑化作灿烂的阳光，让他们快乐健康地成长。
修订后的《中国共产党发展党员工作细则》（以下简称《细则》），体现了党的十八大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神，体现了党要管党、从严治党方针，体现了实践探索的新经验，是做好新形势下发展党员工作的重要遵循。《细则》的颁布实施，对于深入贯彻党中央关于党员队伍建设的新部署新要求，保证发展党员的质量，建设一支规模适度、结构合理、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍，具有十分重要的意义。
2、《细则》修订的主要内容和特点有哪些？
答：这次修订，保持了《细则（试行）》框架和内容的总体稳定。修订后的《细则》共有７章４４条，主要修订内容是：依据党章对发展党员工作有关内容进行了补充和完善，将中央提出的“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求写入总则，对入党积极分子和发展对象的培养教育考察提出了新要求，细化了在流动人员中发展党员的要求，进一步严格了预备党员审批权限，对追认党员的标准和程序作出规定，强化了党组织的领导责任和把关作用。
修订后的《细则》有以下几个特点：一是坚持以党章为依据，充分体现党章对发展党员工作的新要求。二是体现从严要求，对入党积极分子、发展对象、预备党员严格教育、严格管理、严格考察。三是突出问题导向，针对在流动人员中发展党员等新情况新问题作出明确规定。四是总结实践经验，把各地区各部门创造和积累的成熟做法和经验吸收进来。五是强化党组织责任，严肃工作纪律，切实发挥党组织把关作用。六是注重务实管用，既增加相关规定，又从实际出发简化一些程序。
6、《细则》在发展党员程序方面做了哪些调整？
答：严格、科学、规范的程序是提高新党员质量的重要保障。修订后的《细则》保持了发展党员工作的基本程序，同时根据新的实践和探索，进行了一些补充和完善，主要有：一是在申请入党环节，增加了党组织接到入党申请书后，应当在一个月内派人同入党申请人谈话的规定；二是在入党积极分子确定环节，增加了采取党员推荐、群
团组织推优等方式产生人选，由支部委员会研究决定，并报上级党委备案的规定；三是在发展对象的确定环节，增加了报上级党委备案的规定；四是在预备党员接收环节，增加了报具有审批权限的基层党委预审的内容；五是在预备党员审批环节，增加了向上级党委组织部门备案的规定。通过这样修订，发展党员工作程序更加严格、科学、规范。
7、《细则》对在流动人员中发展党员是如何规定的？
答：做好在流动人员中发展党员工作是新形势下发展党员工作的一项重要任务。目前，全国流动人口达２．５亿左右，对在流动人员中发展党员作出规定十分必要。《细则》主要从４个方面对这项工作进行了明确：一是在递交入党申请书环节，明确了流动人员既可以向工作、学习所在单位党组织提出入党申请，还可以向单位所在地党组织或单位主管部门党组织提出入党申请，也可向流动党员党组织提出入党申请。二是在发展对象政治审查环节，规定对流动人员中的发展对象进行政治审查时，还要征求其户籍所在地和居住地基层党组织的意见。三是在预备党员教育管理环节，对预备期未满的预备党员因工作、学习所在单位（居住地）发生变动时，对原所在党组织和接收党组织的培养教育责任进行了明确。四是对转入的预备党员，基层党组织在其预备期满时，如认为有必要，可推迟讨论其转正问题，推迟时间不超过六个月，转为正式党员的，其转正时间自预备期满之日算起。
8、《细则》对强化党组织在发展党员工作中的领导责任是如何规定的？
答：在强化党组织发展党员工作的领导责任方面，《细则》作出了４项明确规定：一是各级党委要把发展党员工作列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，作为党建工作述职、评议、考核和党务公开的重要内容。二是市（地、州、盟）、县（市、区、旗）党委每半年检查一次发展党员工作情况，省、自治区、直辖市党委每年检查一次。三是各级党委组织部门每年向同级党委和上级党委组织部门报告发展党员工作情况和发展党员工作计划，如实反映带有倾向性的问题和对违反规定发展党员的查处情况。四是对具备发展党员条件但长期不做发展党员工作的基层党组织，要求上级党委加强指导和督促检查，必要时对其进行组织整顿。
39、接收预备党员应当严格按照哪些程序？
答：
一、支部委员会应当对发展对象进行严格审查，经集体讨论认为合格后，报具有审批权限的基层党委预审。
二、基层党委对发展对象的条件、培养教育情况等进行审查，根据需要听取执纪执法等相关部门的意见。审查结果以书面形式通知党支部，并向审查合格的发展对象发放《中国共产党入党志愿书》。发展对象未来三个月内将离开工作、学习单位的，一般不办理接收预备党员的手续。
三、经基层党委预审合格的发展对象，由支部委员会提交支部大会讨论。
四、党支部应当及时将支部大会决议写入《中国共产党入党志愿书》，连同本人入党申请书、政治审查材料、培养教育考察材料等，一并报上级党委审批。
五、党委审批前，应当指派党委委员或组织员同发展对象谈话，作进一步的了解，并帮助发展对象提高对党的认识。谈话人
应当将谈话情况和自己对发展对象能否入党的意见，如实填写在《中国共产党入党志愿书》上，并向党委汇报。
答：(1)、接触高温物体时，作业人员必须戴专用手套、穿专用防护服和防护鞋。(2)、在高温环境工作时，应合理增加作业人员的工间休息时间，工作人员应穿透气、散热的棉质衣服。现场应为工作人员提供足够的饮水、清凉饮料及防暑药等防暑降温物品。对温度较高的作业场所必须增加通风设备。(3)、从事低温环境作业时，作业人员应穿防寒衣物，佩戴防寒安全帽等防护用品。
2、根据**国际公司《防汛工作管理规定》，防汛工作的基本任务是什么？
答：确保所管辖生产设备、设施、系统安全度汛，积极配合地方政府抗洪抢险，保证抗洪抢险和灾后生产生活的及时恢复。
3、新安全生产法何时施行？
答：自2014年12月1日起施行。
4、如何使触电者迅速脱离电源？
答：1）切断电源；2）如切断电源有困难，可用干燥的木棍、竹竿或其他绝缘物体将电源挑开，或用带绝缘物体的铁丝前间断电线，使触电人脱离电源；3）如果有人在高处触电，同时采取保护措施，防止切断电源后触电人从高处坠落。
5、什么是“两票三制”？
答：两票是指工作票、操作票；三制是交接班制度、巡回检查制度、设备定期试验轮换制度。
6、《发人省醒的沉船的故事》给我们的最终启示是什么？ 答：向小错误大声说不，杜绝小错误，避免大事故。
7、动火工作票和检修工作票的关系是什么？
答：动火工作票是检修工作票（主票）的附属票，不得代替检修工作票（主票）或设备停、复役手续，不得单独使用。
8、在密闭容器内允许同时进行电焊和气焊作业吗？ 答：不允许。
9、行灯是使用安全电压的照明工具，在工作场所一般都采用降压变压器把电源电压降到安全电压后再向行灯供电。请问：行灯变压器为什么不准放在汽包、燃烧室、凝汽器等内部？
答：由于行灯用的降压变压器电源侧为非安全电压，如果把行灯变压器放在汽包、燃烧室及凝汽器等内部，在行灯变压器及其电源侧导线放生故障漏电时，将使金属容器或燃烧室的金属部分带电，造成作业人员的触电伤害。
10、请问火灾使人致命的最主要的原因是窒息还是烧伤？ 答：窒息。
11、违章现象分为哪四类？
答：作业性违章、装置性违章、指挥性违章、管理性违章四类。
12、发现火灾应立即扑救并进行火灾报警。请问：根据《电力设备典型消防规程》，火灾报警的要点应包括哪些内容？
答：1）火灾地点；2）火势情况；3）燃烧物和大约数量；4）报警人姓名及电话号码；5）公安消防部门需要了解的其他情况。
13、《特种设备安全法》什么时间开始施行？ 答：自2014年1月1日起施行。
14、安全带除使用前进行检查外，还必须进行定期试验。请问：《安规》中对安全带的定期试验是如何规定的？
答：每隔6个月进行一次静荷重试验，试验荷重225公斤，试验时间5分钟，试验后检查是否有 变形、破裂等情况，并做好试验记录。
15、设备检修试运后，如需要继续进行检修工作，如何办理工作许可、开工手续？ 答：工作许可人按工作票要求重新恢复“运行必须采取的安全措施”（包括补充的安全措施），工作负责人重新恢复“检修自理的安全措施”（包括补充的安全措施），并重新履行工作许可手续后，工作负责人方可通知工作班成员继续进行工作。
16、《安全生产法》不但赋予了从业人员安全生产权利，也规定了相应的法定义务。请问：依据《安全生产法》从业人员应履行哪些义务？
答：1）遵章守规、服从管理的义务；2）正确佩戴和使用劳动保护用品的义务；3）接受安全培训，掌握安全生产技能的义务；4）发现事故隐患或者其他不安全因素及时报告的义务。
17、事故即时汇报包括哪些内容？
答：1）事故发生的时间、地点、单位及主要负责人；2）事故发生的简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计；设备损坏和对电网停电影响的初步情况；3）事故发生原因的初步判断；4）正在采取的紧急措施。
18、安全目标“四级控制”原则中指的是哪四级？控制的具体内容是什么？ 答：“四级”是指：企业（单位）、车间、班组和个人。控制的具体内容：1）企业控制轻伤和内部统计事故，不发生重伤和一般设备、供热、火灾、水灾等四类事故；2）部门控制未遂和障碍，不发生轻伤和内部统计事故；3）班组控制违章和异常，不发生未遂和障碍；4）个人不发生违章。
19、工作场所禁止存储哪些易燃易爆物品？ 答：汽油、煤油、酒精、香蕉水等。20、火灾逃生的四个要点是什么？
答：防烟熏；果断迅速逃离火场；寻找逃生之路；等待他就。
21、生产经营单位的什么人员对本单位的安全生产工作全面负责？
答：主要负责人。
22、新购安全工器具的“三证一书”是什么？
答：产品许可证、出厂试验合格证、产品鉴定合格证、使用说明书。
23、什么是职业病？
答：职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素引起的疾病。
24、安全性评价的三部分内容是什么？
答：1）安全管理部分；2）劳动安全与作业环境部分；3）生产设备部分。
25、现场紧急救护的基本原则和基本要求是什么？ 答：基本原则：在现场采取积极措施保护伤员生命，减轻伤情，减少痛苦，并根据伤情需要，迅速联系医疗部门救治。基本要求：紧急救护应就地抢救，动作迅速、果断，方法正确、有效。
26、进入电缆井工作，应做好哪些安全措施？
答：排除井内浊气。电缆井内工作时应戴好安全帽，并做好防火、防水及防止高空落物等措施，电缆井口应有专人看守。
27、对于存放易燃易爆物品的容器，如果不处理直接进行焊接工作，容易引起爆炸事故。《安规》中规定，存放易燃易爆物品的容器在焊接前应如何处理？
答：焊接前，应先用水蒸气吹洗，或用热碱水吹洗干净，并将其盖口打开，方可进行焊接。
28、《中华人民共和国职业病防治法》的目的是什么？
答：为了预防、控制和消除职业病危害，防治职业病，保护劳动者健康及其相关权益，促进经济发展。
29、安全带的外观检查内容及要求有哪些？ 答：制造厂的代号、带体上的商标和产品合格证齐全；组件完整、无短缺、无伤残破损；金属配件无裂纹，主要扣环无焊接，无锈蚀；绳索纺织带无脆裂、断股或扭结；挂钩的钩舌咬口平整不错位，保险装置完整可靠；铆钉无明显偏位，表面平整无毛刺；贴有试验合格证并在有效期内。
30、为什么绝缘靴、绝缘手套等胶制品不可与石油类的油脂接触？
答：绝缘靴、绝缘手套、绝缘垫等橡胶制品与石油类的油脂接触易产生化学反应，使其腐蚀和降低绝缘材料的绝缘，并过早老化、失效。
31、消防设施的含义？
答：是指火灾自动报警系统、自动灭火系统、消火栓系统、防烟排烟系统以及应急广播和应急照明、安全疏散设施等。
32、高速公路最高时速不得超过多少？
答：高速公路限速标志标明的最高时速不得超过一百二十公里。
33、构成隐瞒事故的事件有哪些？
答：1）不按规定上报事故的；2）隐瞒事故重要情节的；3）向调查人员出示虚假证明或提供伪证的；4）躲避、阻碍事故调查的。
34、对从事高处作业人员的身体条件有什么要求？
答：从事高处作业人员必须身体健康。患有精神病、癫痫病及经医师鉴定患有高血压、心脏病等不宜从事高处作业病症的人员，不准参加高处作业。
35、应急演练的概念？
答：指针对突发事件风险和应急保障工作要求，由相关应急人员在预设条件下，按照应急预案规
定的职责和程序，对应急预案的启动、预测与预警、应急响应和应急保障等内容进行应对训练。
36、特种设备的概念？
答：是指对人身和财产安全有较大危险性的锅炉、压力容器（含气瓶）、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施、场（厂）内专用机动车辆，以及法律、行政法规规定适用本法的其他特种设备。
37、《安规》中对发电电机氢气冷却系统和制氢设备中的氢气纯度和含氧量是如何规定的？ 答：发电机氢气冷却系统中氢气纯度不应低于96%，含氧量不应超过2%；制氢设备氢气系统中，气体含氢量不应低于99.5%，含氧量不应超过0.5%。
38、《交通安全法》规定：哪些情况下不得超车？
答：（1）前车正在左转弯、掉头、超车的；
（2）与对面来车有会车可能的；
（3）前车为执行紧急任务的警车、消防车、救护车、工程救险车；
（4）行经铁路道口、交叉路口、窄桥、弯道、陡坡、隧道、人行横 道、市区交通流量大的路段等没有超车条件的。
39、《安全生产法》规定了各类从业人员必须享有的、有关安全生产和人身安全的最重要、最基本的权利。请问：从业人员享有的基本安全生产权利有哪些？
答：1）获得安全保障、工商保险和民事赔偿的权利；2）得知危险因素、防范措施和事故应急措施的权利；3）对本单位安全生产的批评、检举和控告的权利；4）拒绝违章指挥和强令冒险作业的权利；5）紧急情况下的停止作业和紧急撤离的权利。
40、班组安全日活动至少包括哪些内容？
答：1）班组及个人一周/轮值来的安全情况小结和分析；2）检查上次活动时制定的措施落实情况；3）对发生的不安全事件做到“四不放过”，制定防范措施；4）学习国家的法律、法规、规程、事故通报等有关安全文件，结合班组实际制定落实贯彻措施；5）对所辖的设备进行运行情况和缺陷分析，制定措施；6）讨论分析班组安全管理工作存在的问题，制定措施。7）交流安全经验或心得；8）针对某一问题或议题进行讨论；9）对“两票”进行检查分析；10）安排下周安全事项，讨论制定 3 安全措施和注意事项。
41、**国际公司《安全工作规定》中规定安全管理应遵循哪些基本原则？ 答：1）坚持“保人身、保设备、保发电”的原则；2）坚持“谁主管谁负责”、“谁审批谁负责”和“管生产必须管安全”的原则；3）坚持事故、事件调查处理“四不放过”的原则；4）坚持“五同时” 的原则；5）坚持专业管理与全员参与相结合的原则。
42、**集团公司《安全工作规定》中规定安全生产必须坚持的基本方针是什么？ 答：安全生产必须坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。
43、依据**集团《电力安全生产工作规定》“两措”计划是指什么？ 答：每年编制年度反事故技术措施（简称“反措”）计划和安全技术劳动保护措施（简称“安措”）计划（合称“两措”计划）
44、班长应组织召开班前会，要在交待工作任务的同时，交待安全措施。班前会包括哪些内容？ 答：1）交待当天的工作任务、工作内容和进度要求；2）交清现场条件、作业环境；3）交待使用的机械设备和工器具的性能和操作要求；4）交待应采用的安全措施、重点注意部位和注意事项；5）分析可能发生事故的环节、部位和应采取的防范措施；6）明确分工，指派工作负责人。
45、检修、施工工作组现场工作开工前,应由工作负责人组织开好开工会，请问开工会主要包括哪些内容？
答：1）对工作任务全过程进行危险点分析，识别危险点和可能发生的紧急情况，制定安全措施和应急措施，办理工作票；2）工作负责人宣读工作票（工作任务书）和现场安全措施；3）详细交待检修设备名称、编号、位置、隔离技术措施、周围带电、高温、高压等危险设备的位置等；4）明确各小组负责人及工作任务进度要求、交叉作业措施等。
46、工作结束（当日收工），工作负责人应组织召开收工会，收工会主要包括哪些内容？ 答：1）扼要小结当天完成的工作任务和安全情况；2）对工作中发生的不安全情况进行总结分析，提出防范措施；3）提出第二天的工作任务、进度要求，并根据实际情况作必要的分工调整；4）对违章作业者提出批评教育。
47、依据**集团《反违章管理指导意见》，基层企业应实行违章档案制度，应建立哪几级违章档案？
答：建立厂、部门（车间）和班组三级违章档案。
48、防汛工作的方针是什么？
答：防汛工作必须坚持“安全第一，常备不懈，预防为主，全力抢险”的方针。
49、防汛工作的目标是什么？
1.措辞得体的一项是（）
A.鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。
B.张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。
C.中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的。
D.你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。
2.海湾战争前，一中立国外交官与伊拉克外长举行会谈，试图规劝伊拉克撤出被其占领的科威特。下面语句最得体的一句是（）
A、贵国若不及早撤出，以美国为首的多国部队就获得了大举进攻的借口，所以萨达姆总统应采取灵活策略，暂时放弃科威特，以避开美国的强大攻势。
B、希望贵国政府切实履行联合国的有关决议，无条件地撤出所占领的科威特领土，以缓和十分紧张的海湾局势。
C、相信伊拉克政府会正视伊拉克所面临的灾难，量力决策，否则，势必会出现后悔莫及的局面。
D、希望萨达姆总统从海湾和平和贵国本身的利益出发，争取主动，避免出现大家都不希望看到的局面。
3.假设你担任领导工作，你的下级病情较重，仍然坚持上班，你想让他去医院治疗。在你打算说的一段话中，有一句话，你认为较好的说法是（）。
我们反对借口保护自己的生命和健康而贪生怕死，但是有了病，特别是有了严重的病，_______________。
A．就必须治，一定要治好。B．还是要治，并且要治好。
C．必须抓紧治，不要再拖下去。D．就不要延误，要及时治疗。
4.李红因家庭经济困难，同意学校保送她上师范大学，师范大学的招生老师考察李红时问她：“有些优秀学生，不愿被推荐上师范院校，你是怕高考落榜呢，还是碍于学校老师的面子，不好推辞呢？还是喜欢教师这一职业呢？”李红应选下边哪一句话回答，才既得体又诚实。（）
A、凭我的成绩，考大学应没问题。至于职业，我认为都有其优越的一面。B、作为一名高三学生，能被保送上大学是值得骄傲的，我应尊重学校给我的这份光荣。
C、关于保送我上师范大学的事，学校征求过我的意见，我是经过慎重考虑后才同意的。
D、都不是，是因为我家庭比较困难，反复权衡，我还是读师范院校合适。
5.李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（）
A．同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。’张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！”
B．同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”
C．李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’
D．李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”
6.某汽车运输公司，修建了一个新的停车场，场门口两侧各有一个标语牌，下列内容不宜写在标语牌上的一项是（）
A．发扬主人翁精神，为发展经济献计献策。B．注意交通安全，遵守交通规则。C．大干快上，多装快跑，争分夺秒。D．场兴我兴，场荣我荣。
7.某青年记者去一个经济、生产都较落后的山村，采访一些年老的村民，问了几个问题。下列几个问题中较得体的一个是（）
A．听说这里自然条件比较恶劣，生活水平也不高，请您谈谈你们的生活现状好吗？
B．不久就会有新铺的公路从村边过，村里的面貌肯定会有大的改观，村民的生活水平也会上一个新台阶。听到这个消息，您有什么感想？
C．您长到这么大，还没有出过山，是不是觉得很遗憾呀？
D．路修好了之后，我还会来，到时候接您到山外面看看好吗？
8.某中学文学社发出一封信，邀请某知名作家担任顾问，下面的用语哪一句准确得体（）
A．我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。B．您荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。C．我们荣幸地聘请您为我社顾问，敬望如约。
D．聘请您为我社顾问，将是我们一大荣幸，敬望欣然赏光。
9.某著名小品演员为2002年春节联欢晚会辛苦准备了几个月的节目，在临演出前被导演砍掉了。半夜里她伤心地拨通了一位好朋友的电话，话没出口，声音就哽咽了。可在通话中，她的心情逐渐地平静下来，朋友的话给她带来了一片阳光。
根据“得体”的要求，判断下面哪些话是她朋友说的（）①怎么回事？慢慢说。
②半夜三更的，什么事啊？
③你先平静一下，听我慢慢跟你说。④你先别哭鼻子，听我说！
⑤该说就说，该笑就笑，该解释就解释。没什么，很快就会过去！⑥不让演就不演，没什么了不起的，别往心里去！A．①②③ B．④⑤⑥
C．①③⑤ D．②④⑥
10.你的同学学习方法不当，影响了学习成绩，你想劝他改变学习方法。下面几种说法，较恰当的一项是（）。
A．你只要改进改进学习方法，学习成绩肯定会有提高。B．你的学习方法一定得改一改，要不学习成绩上不去。C．改进学习方法能提高学习成绩，不信你试试。
D．你这次考试成绩有提高，因为你改了改学习方法，再继续改进一下学习方法肯定成绩更有提高。
11.我们某公司派代表团出国洽谈经贸业务，该国一女记者不大友好地问：“贵公司经济实力如何？有足够的资金吗？”下列回答中较为得体的一项是（）。
A．我公司有强大的经济实力，你不必为此操心。B．请问，您能告诉我，对方公司有多少资金吗？
C．小姐，中国有句古语，叫做“男不问钱财，女不问芳龄。” D．小姐，你是华人，想必听说过“杞人忧天”的故事吧。12.下列标语，用语最得体的一项是（）①（公路旁）出车在外，亲人盼归！
②（学校）请讲普通话！
③（医院）欢迎再次光临！
④（楼梯口）不准停车，违者放气！⑤（草坪旁）小草也是生命！A．①④⑤
B．②③⑤
C．①②⑤
D．①②③
13.下列各句，加点的谦语使用不当的一句是（）A．老朽不才，让你见笑了。
B．谈不上造诣，马齿徒增罢了。
C．别夸她了，贱内不过是市级优秀企业家。D．有您大驾光临，寒舍顿可生辉了。
14.下列各句，最得体的一句是()A.这个问题我请教了许多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生您请教。
B.在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。C.护士拿着注射器说：“孩子，别哭，再哭，我就给你扎出血来了!” D．马老师端起酒杯说：“黄老先生，今天是您的寿诞之日，我祝 15.下列各句中，语言表达得体的一句是()A．老大爷远远看见我，遂放下赶鸭的竿子，拉起敞开的衣襟擦了擦额上的汗，笑眯眯地向我走来。
B．林海正在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《名言词典》，如有拾获。请从速交还。”
C．黄宗英谈到演员赵丹之死时说：“一个演员毕生塑造角色，而时代也塑造了他自己。他是在知心的观众欢迎的掌声和殷切的期待中，落下生命之幕的。”
D．小明看见王大伯家失火后急冲冲跑来对母亲说：“着火啦!冲天的大火!大火吞噬了太阳!遮住了大地!”
16.下列各句中加点的传统礼貌用语使用得体的一项是()A．你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。
B．可能是一时疏忽，你的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。C．你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白，特去信垂询，D．我的一首小诗在《星星》上发表了，现抄寄给你，请雅正。17.下列各组对话中，语言表达得体的一项是()A.喇叭里传出了电工收电费的通知：各位村民注意了，明天交电费，晚六点以前要是交不清，就别怪我不客气了。
B．“这算得了什么，以后要是再有困难，可以继续到府上来找我。”孙大款慷慨地说。
C王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。”马医生脸上堆满了笑容。
D．小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问：“大爷，您那黄瓜多少人民币1千克?” 18.下列交际用语，正确、得体的一项是()A．(某老教授在询问对方家人情况时说)令尊身体可好吗?令弟大学毕业分在哪里?令郎小学毕业了吧? B．(听说朋友要来访)老王高兴得合不拢嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。”
C.(某市长在看望人大代表时说)诸位代表，你们辛苦了，我代表全市人民感谢你们!D．(某杂志社在征文通知中写道)凡参加此次征文活动者，我社新出版的诗集《沃土》就任你挑上一本了。
19.下列句中加点的惯用词语，使用错误的是（）
A.给朋友写信，末尾用了“夏安”。
B.学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝痊安。C.有位海外游子给其祖父写的信，落款是：××顿首。D.有位长辈给侄儿写信说：“此事望你钧裁。”
20.下列句子划线部分表达得体的一项是（2011·广雅中学12月月考）
A.“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的问题。”——记者小王采访心理学家张教授。
B.银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”——张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。
C.“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。
D．“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说。
21.下列句子加线词表达得体的一项是()A.小王在课后捧读小说。
B.李白的诗歌因袭了前人浪漫主义风格。C.“小姐，请给我拿一包食盐。”我着急地说。
D.值此联合国教科文组织举行的世界文化政策大会召开之际，我谨代表中国政府向大会致以热烈的祝贺。
D 22.下列句子用语得体的一项是（）
A．日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等侯。
B．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。
C．听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。D．奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。23.下列句子用语得体的一项是()A．奉上拙著一本。鄙人才疏学浅，书中谬误在所难免，敬请斧正。B．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出改进意见，并且责成学校领导研究落实。
C．某学校请一位全国著名的小小说作家来作报告，报告完了之后，主持人对这位作家说：“您的报告还不错，对我们有些帮助，特此致谢。”
D．甲中学学生会致函乙中学学生会主席杨雪，邀请她去参加甲中学学生会工
作经验交流会，并介绍乙中学学生会工作经验。可是开会前夕杨雪生病了。为此，杨雪写信给甲中学学生会，说明不能到会的理由。她在信中写道：“因病不能到会，经验介绍作罢，深感遗憾。”
24.下列句子中，加点词语使用恰当的一句是（）
A.“三岁四岁狗也嫌。”小点点一会儿爬到床上翻跟头，喊“我是孙悟空”；一会儿又在地上爬，喊“我当解放军，母亲给我买枪”。
B.洋柿子是一年生或二年生草本植物，全株有软毛，花色黄，结浆果，球形或扁圆形，红或黄色，是营养价值较高的蔬菜。
C.老村长一进门就说：“张全家的二亩地，秋里收了一千五!咱都得科学种田，都弄它一千五。”
D.“我这法行不行?”李老汉着急地说，“不对，你给雅正，大叔请你喝酒。” 25.下列句子中，加点的传统礼貌用语使用不恰当的一句是（）A.阁下访问寒舍，我深感荣幸。
B.非常感谢贵校师生给我的热情款待。C.请留步，足下就此告别。
D.回到老家，务必代我问候双亲大人。
26.下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的一句是（）A.咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。
B.你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。C.大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。
D.拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。
27.下列句子中，加点的的传统礼貌称谓使用正确的一句是（）A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。．．B．令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。．．C．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。．．D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。．．
27.下列句子中语体色彩恰当的一项是 A、小王在课后捧读小说。
B、值此联合国教科文组织举行的世界文化政策大会召开之际，我谨代表中国政府向大会致以热烈的祝贺。
C、老师们正在商谈有关评选三好学生的问题。
D、阿山和我一样也是中田郎，他和夫人一家五口，住在南山区的一个村子里。28.下列四条短信中准确、得体的一项是()
A．愿新的一年里，你位高权重责任轻，钱多事少离家近，每日睡到大天亮，工资领到手抽筋，手下花钱你收礼，别人加班你加薪！(发给领导)B．燃烧的岁月，已将您的生命焚尽，但那坚强的信念，仍在您的额头闪光。您的爱护、关怀和勉励将伴我信步风雨人生。祝父亲节快乐！(发给父亲)C．2008新时尚，福娃拜年送吉祥，新居安在鸟巢上，洗澡就去水立方，金鼠来家财运旺，基金散户两相忙，年假带薪肉价降，嫦娥带咱逛月亮。(发给同事)D．福如东海老王八，寿比南山大石头。祝爷爷健康长寿！(发给爷爷)29.下面两段话中划线的字句，用得不得体的一项是（）
23日前国际奥委会投票通过悉尼作为2000年奥运会会址后，阿根廷奥委会秘书长在接见①本台记者采访②时说，他对北京未能当选不无遗憾③。人们当时确实很难断定北京和悉尼哪个城市能够得主④。他认为，北京及其奥申委为争办做了大量的⑤、出色的⑥、卓有成效⑦的工作。
A.①④
B.③⑥
C.⑦⑧
D.①⑥
30.下面是四种不同情境的讲话，且都与“笑”有关。根据情境推断，表达不得体的一句是()【2012长沙质检】
A.初次见面时的讲话：我不会讲话，您可别见笑。
B．再次遇到朋友的讲话：去岁路过贵地，本要登堂求教；但愧知识短浅，诚恐贻笑大方。
C．接受别人礼物的讲话：恭敬不如从命，我就笑纳了。
D．在追悼大会上的讲话：凶手被抓捕，正气得弘扬，愿我们的英雄含笑九泉。
31.选出对下面一段话分析正确的一项（）
她需要做手术，可手术费需要七万元啊！这对一个农村家庭来说，是多么沉重的负担。请捐款救救孩子！救救同龄人！救救大姐姐！
A．不适合内容总体倾向
B．不适合说话人身份 C．不适合具体环境
D．不适合表达方式要求
32.选出用词注意了感情色彩，用语得体的一项（）
A．骄傲自满是我们的一个可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们亲手挖掘的。B．他们这一举措受到广大群众的欢迎，所以其他单位也纷纷效尤。C．表现在作品里，歌颂的是人民，诽谤的是鬼子、汉奸和地主。D．世界各个足球队都在秣马厉兵，觊觎桂冠。
33.选出语言得体的一项（）
A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。B.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的 34.语言运用得体的一项是（）A.请问您老人家今年多大了? B.现将先生的大作付梓，以就正于读者。C.老先生说得有道理，领教领教!D.如此真心实意，这礼物我只好笑纳了。
35.遇到下边情况，该怎么办?选出正确的一项（）你去省城探亲，向一位老人问路„„ A．你大声说：“喂，老头，北京路怎么走?” B．你迎上前问：“大爷，请问北京路怎么走?” C．你高声说：“喂，大爷，北京路怎么走?” D．你轻声问：“能告诉我北京路怎么走吗?”
36.在下列场合中，服务员的哪句话比较得体？
陈亮第一次走进建行营业大厅，不知该走向哪一个窗口存钱，正在犹豫时，在柜台外的服务员见了问：
A.“你要存多少钱，先生？”
B.“你想取多少钱，先生？”
C.“我能为您服务吗，先生？”
D.“你想干什么？”
37.下列各句中，语气最委婉的一句是
A．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？
B．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？
C．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑是应该引起我们认真思考的。
D．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。
38.春节期间，在新海市工作的小张收到了二叔在新海市读大学的儿子带来的土特产，他很高兴，给二叔写了一封信，但其中一段有几个词语运用不得体，请指
出并改正。
我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。看到这些土特产，我又想起了二叔您对我的一贯的关心和爱戴，真是非常感谢您。至于您想让我为您的令郎毕业后联系工作一事，我会鼎力相助，一定不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”，过几天我将托人惠赠给您一件礼物，您肯定会惊喜的！
_____________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________ 39.根据下面材料，按要求回答问题。
某县教育局丁局长在欢迎著名的语文特级教师x x x的大会上致辞说：“x老师是现代伟大的语文改革家，是我们崇敬的导师和偶像，我代表全县人民十分虔诚地欢迎他的到来„„”
x老师听了很不自在，在场的语文老师都议论纷纷。(1)丁局长的欢迎词确实让人“不自在”，让人“议论纷纷”，试指出3点不得体的地方并改正。答：
41.请找出下面语段中多余和不得体的词语，填在下面的横线处。
闻此消息，我十分无奈，于是我又再次打电话垂询这位资深的老编辑，希望他能认真详尽地看看我的书稿，给我一个明确的答复。
多余和不得体的词语是：___________________________________________________ 42.日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。
示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。
（1）想托人办事，可以主产“请您帮帮忙”，也可以说“ 您了”。
（2）请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请您 ”。（3）询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可说“您老人家 ”。
43.日常交际中的语言表达要看对象。假如你（18岁）作为一个人口普查员，到下列三个对象家里去调查其配偶的出生年月，你该怎么样发问？
调查对象一：农村五十多岁的妇女。答：
调查对象二：城市四十岁左右的女性知识分子。答：
调查对象三：自己的语文老师，男性，五十多岁。答：
44.日常生活中，讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的词语或句子。（2009年深圳联考）
示例：比赛夺了冠军，可以直接说“夺冠”；文雅一点，可以说“折桂”、“夺魁”；如用四个字，可以说“成为擂主”、“传来捷报”；甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。
（1）决赛输了，可以直接说“失利”；文雅一点，可以说“____________”(两个字)；如用四个字的成语或熟语，可以说“____________”；甚至还可用“____________”这样的句子来表达。
（2）比赛平了，可以直接说“战平”；如用四个字的成语或熟语，可以说“互交白卷”、“____________”、“____________”、“____________”。
48.下列标语符合张贴场所要求的是（）A争分夺秒，多拉快跑（某铁路道口）B严禁吸烟（某卷烟厂厂区）C失败是成功之母（某考场）D 陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）
49.下面是从一封信中摘取的一段话，其中有几处用词、标点不当，请指出并加以改正五处。
您的信已收到，寄来的特产我就笑纳了，看到这些家乡特产，我又忆及您对我一贯的关心和爱戴，真是不胜感激。至于您托我为您的犬子毕业联系工作一事，我定会鼎力相助，请您放心。俗语云“来而不往非礼也。”过几日，我将托人惠赠给您一件礼物，相信您会喜欢。
⑴将
改为；
⑵将
改为
； ⑶将
改为
； ⑷将
改为
； ⑸将
改为。
50.下面是四种实用文的部分摘录，请根据实用文体的语言特点，找出每种的不得体之处并作修改。
（1）校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。（校团委会通知）
（2）大家好，欢迎各位来到赵县参观“千年彩虹”赵州桥。我是导游，希望大家尊称我“小李”，我将竭诚为大家服务。（解说词）
（3）各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校50周年校庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。（广播稿）
（4）有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，内有人民币48元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校教育处找李干事认领。（招领启事）
（1）将 改为（2）将 改为（3）将 改为（4）将 改为
51.下面是一份“请示”中的一部分，有不得体的地方，请指出来，并改正。()为了提前完成本的生产计划，我车间必须新上一台进口原装“LBM"机，不然，活没法干，请领导从速购买。
(1)______________改为：________________________(2)______________改为：________________________(3)______________改为：________________________ 52.下面是一名中学生写给某杂志社的一封信的正文部分，其中有几处用语不够得体，请指出并修改。
我是一位高中生，对语文情有独钟。偶然发现了贵刊合订本，至今惠存于家，时常翻阅。我觉得贵刊既有很浓的人情味，又有很高的文学品位，让人读了很受启发。
高考即将到来，希望贵刊能刊登一些词语误用的示例，一定要说出词语的来源、正确含义和出错原因，我将不胜感激。
（1）改为（2）改为（3）改为
53.下面是一篇寻物启事中的一段文字，有不得体的地方，请指出来，并改正。今天下午10点左右，不幸在操场北端丢失英雄牌钢笔一枝，望拾到者赶快交给高三(1)班王大鹏，必有重谢。
(1)______________改为：________________________(2)______________改为：________________________(3)______________改为：________________________
54.下面一段对话有不得体的地方，请指出来，并改正。
林:你尽管安心养病，家里有什么困难，我一定鼎力相助。
李：谢谢。你惦记着我，我就很感激了，还带来些东西，我只好笑纳了。林：咱哥儿俩，谁和谁啊，你的客气的不要!
55.下面一段文字有三处不够得体，请指出来，并改正。我虽然没有跟您谋面，但我和王小强是多年的同学。今有一事相求：高考在即，我急需《高考手把手》一书，不知贵店有这本书没有。如果有，叫王小强亲自给我送来；如果没有，要立即告诉我。
（1）将 改为（2）将 改为（3）将 改为
56.在不同的语体和语言环境中，对同一内容的表达方式是不同的，请按限定的语体和语言环境，将“希望对方到时参加”的意思分别作恰当的表述。
(1)在商场的广告里：
(2)在给兄弟单位的请柬里：
58.下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。
这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰„„
(1)将______改为_______；
(2)将________改为__________；(3)将______改为________；
(4)将________改为__________。
60.日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。(2005全国Ⅲ，19)示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜□访”。□（1）邀请朋友到家里做客，可以说“下午我在家里等您来”，也可以说“下午我在家□□您□□”。
答案及部分解析：
1-5 BADDD 6-10 DCDDD 11-15 ADBDC 16-20 BCBCB
21-25 BDDAA 26-30 ABBAD 31-35 DADCC 36-40 ABDDC
41-45 CDBCB 46-50 BDDBC
1. 进行时态与always, all the time等连用，表示习惯性行为，且带有浓厚的感情色彩。此处可理解为“你总是丢三落四的”。
2. recently常与现在完成时或一般过去时连用。第二空应用一般现在时。
3. next time引导时间状语从句，而且其谓语动词常用一般现在时表示将来。
4. 由题意“他本来打算在会上发言，但……”可知应选D项。
5. Oh, I was talking to myself.意为“噢， 我(刚才)只是在自言自语”。
6. “乒乓球打得好”是一般情况，故用一般现在时。
9. 现在完成进行时可用于表示动作或状态从过去某一时间开始，一直持续到现在，有可能继续延续下去，也可能刚刚结束。本题使用现在完成进行时强调了动作的持续性和未完成性。
10. 此处用现在进行时来解释前面所说的话，意为“我猜你刚才一定很匆忙，毛衫都穿反了”。
11. 由宾语从句中的.would fix可断定第一空用had expected(表示“过去本来期望”);第二空用had intended(to do...)，表示“过去本来打算(去做……)”。
14. 现在进行时可用于表示动作的渐进过程。又如：Her hair is getting grayer and grayer.她的头发正变得越来越花白。
15. 此空用将来进行时表示将来某一时间正在进行的动作。
16. 此处表示“前天之前艾利斯曾经去哪儿了?”故用过去完成时态。
18. Where do you think _____ he...?为双重疑问句，故第一空不填;第二空为过去发生的动作，故用一般过去时态。
21. He _____ to the radio with his eyes shut.后省略了when I entered the room。此处意为“(当我进入那个房间时，)他正闭着眼睛听收音机”。
22. 按时间表或日程表安排将要发生的事，常用一般现在时表示将来。
23. 题意为“火车将一直以目前的速度行驶直到今晚9点到达山脚下。”
24. 此处prefer意为“宁愿”，是表示人心理状态的动词，不宜用现在进行时态。
27. 某些动词，如：wash, lock, sell, wear, write, read, open, clean等常用一般现在时的主动语态来表示主语(通常是物)的内在品质或属性等。
28. “by+将来某一时间”常与将来完成时态连用。
29. 由答语中的“Not yet”可断定此题应选A。现在完成时态的用法之一是“表示过去某一时间发生的动作对现在造成的影响或结果”。
31. 表示“天将下雨”常用It’s going to rain。If only...表示“但愿……”;如果表示与过去的事实相反，句中谓语动词常用过去完 成时态。
33. 在no sooner...tha
