2018年山东春季高考财经类专业知识考试说明(精选9篇)
本考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校《会计专业教学指导方案》《会计电算化专业教学指导方案 》 等为依据,以教育部职成教司教学与教材处和山东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中财经专业教材为主要参考教材,结合山东省中等职业学校财经类专业教学的实际制定。
本考试说明主要包括财经类专业开设的会计基础、企业财务会计、经济法基础、金融认知、涉税业务办理5门核心课程,主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度,以及综合运用这些理论、知识、方法解决实际问题的能力。
一、考试范围和要求
1、会计基础
(1)理解会计的概念、会计对象与资金运动情况
(2)掌握会计的职能与特征。
(3)理解会计基本假设与会计基础;理解会计要素的计量。(4)掌握每一会计对象要素的含义、特征、确认条件与分类。(5)掌握会计核算方法体系。
(6)理解会计核算的内容与基本要求。(7)掌握会计信息的质量要求。(8)理解会计科目的概念与分类。
(9)理解账户的概念、分类、功能和结构;理解会计科目和账户的关系(10)掌握会计等式的表现形式以及经济业务的发生对会计基本等式的影响(11)掌握复式记账法,理解借贷记账法的理论基础、记账符号和账户结构(12)掌握借贷记账法的记账规则、会计分录和试算平衡(l3)掌握主要经济业务的账务处理。
(14)了解会计凭证的概念、种类以及传递和保管。(l5)理解原始凭证和记账凭证的概念与种类。(l6)掌握原始凭证和记账凭证的基本内容
(17)掌握原始凭证和记账凭证的填制要求与审核。(l8)理解会计账簿的含义、种类和基本内容。
(19)理解会计账簿的启用要求;掌握会计账簿的登记要求(20)掌握日记账、明细账和总账的设置与登记
(21)理解总账与明细账的关系;掌握总账与明细账的平行登记(22)理解错账的查找方法;掌握错账的更正方法()(23)掌握对帐和结账
(24)了解会计帐薄的更换与保竹(25)理解财产清查的概念范围与种类(26)掌握财产清查的方法。
(27)掌握财产清查结果的账务处理。
(28)了解财务报表的概念;理解财务报表的分类和编制的基本要求。(29)理解资产负债表和利润表的概念、作用、列示要求与一般格式(30)了解掌握处理程序的概念、种类及选择账务处理程序的基本要求
(31)理解记账凭证、科目汇.总表和汇总记账凭证账务处理程序的特点、优缺点与适用范围。
(32)掌握记账凭证、科目汇总表和汇总记账凭证账务处理程序的一般步骤及应用(33)掌握科目汇总表与汇总记账凭证的编制方法
2、企业财务会计
(l)了解货币资金的内容;掌握货币资金的核算及清查_
(2)掌握应收账款、应收票据、预付账款和其他应收款的核算_
(3)了解存货的概念、存货的内容与分类;理解存货人账价值的确定。(4)掌握存货成本的计价方法及其应用。
(5)掌握库存商品、委托加工物资、周转材料和存货清查的核算。(6)了解固定资产的特点、确认条件、分类和初始计甩(7)掌握固定资产增加及处置的账务处理:
(8)了解在建工程的概念,掌握在建工程的核算。
(9)理解固定资产折旧的概念、影响因素及计提折旧的范围(10)掌握计提固定资产折旧的各种方法
(l1)理解固定资产后续支出的内容与核算要求,掌握固定资产后续支出的(12)理解无形资产的概念、特征、确认条件及内容(13)掌握无形资产的取得、摊销与处置的核算(14)理解应付账款的入账时间、入账价值
(15)掌握应付账款、应付票据、预收账款和其他应付款的核算(16)理解应付职工薪酬的内容、职工工资核算的原始凭证(l7)掌握应付职工薪酬的核算(18)掌握应交税费的核算
(19)掌握短期借款和长期借款的概念、种类及核算(20)理解所有者权益的内容以及与债权人权益的区别(21)掌握投入资本、资本公积和盈余公积的核算(22)了解收入的分类和范围;理解收入的确认与计量
3、经济法基础
(1)了解法的概念、法的分类;理解经济法的概念与调整对象。
(2)了解经济法律关系的概念;掌握经济法律关系的主体、内容与客体(3)理解代理制度与担保制度
(4)了解个人独资企业的概念、特征与设立;理解个人独资企业投资人及事务管理(5)理解合伙企业的概念与分类;掌握普通合伙企业
(6)了解公司的概念、特征、分类与登记管理;理解公司董事、监事、高级管理人员的资格和义务
(7)掌握有限责任公司和股份有限公司的设立与组织机构;理解有限责任公司的股权转让(8)了解中外合资经营齐烨、中外合作经营企业和外资企业的概念与法律地位
(9)理解中外合资经营企业的出资方式、期限、投资总额与组织机构;理解中外合作经营企业的经营管理、分配方式与投资收回
(10)了解知识产权的概念、特征与国际保护;理解专利权、商标权和著作权的概念。
(11)掌握专利权申请人和专利权人的资格、授予专利权的条件、专利的申请和审批、专利权人的基本权利、专利实施的强制许可、专利权的保护、专利权的期限、终止和无效。(12)理解申请商标注册的资格和条件;掌握商标注册程序、注册商标专用权及保护(13)理解著作权的主体、客体与内容;掌握著作权的期限、许可使用、转让及保护(14)了解合同的概念、调整对象与分类;理解违约责任。
(15)掌握合同的订立、合同的内容、合同的小李、合同的履行、合同的变更、转让和终止(16)理解经济仲裁的概念与适用范围;掌握仲裁机构、仲裁协议与仲裁程序(17)理解经济审判的概念、审判机构与收案范围;掌握经济纠纷案件的诉讼程序
注:经济法基础部分所涉及的内容以20158年1月31日之前颁布并实施的法律、法规为准。
4、金融认知(1)理解货币的本质与货币流通规律;掌握货币的职能
(2)了解货币形式的发展、货币制度的内容与演变和货币流通形式与渠道(3)理解信用的概念和特征,掌握信用的构成要素(4)理解性用工具的概念和特征
(5)掌握常见的信用工具和信用工具的分类(6)理解利息的本质、利息率的概念及分类
(7)理解影响利息率的因素,掌握利息的计算方法(8)理解金融机构的概念和金融机构体系
(9)了解银行金融机构的产生与发展,了解政策性银行和村镇银行的产生和发展(10)掌握我国的政策性银行和村镇银行的特点与业务(11)掌握证券公司的业务
(12)了解保险公司的产生与发展,掌握保险公司的种类和业务(13)掌握信托公司、基金公司和小额贷款公司等其他金融机构(14)了解商业银行的产生与发展
(15)理解商业银行的概念与商业银行的信用创造(16)理解商业银行的性质与职能
(17)掌握商业银行的负债业务、资产业务和中间业务(18)理解商业银行业务经营的原则
(19)理解中央银行的性质、职能与组织制度
(20)掌握中央银行的负债业务、资产业务和中间业务
(21)理解外汇的概念和种类、掌握汇率的标价方法和分类。
5、涉税业务办理
(l)了解税收的概念、特征及职能,理解税收的分类。
(2)了解税制与税法的概念,理解二者的关系,掌握税收的构成要要素。
(3)了解增值税的概念、特征和分类,理解增值税的纳税义务人、征税范围和税率。(4)掌握增值税应纳税额的计算。
(5)理解增值税的纳税义务发生时间、纳税期限和纳税地点(6)理解增值税专用发票的使用及管理要求(7)了解消费税的概念、特征、计税依据。
(8)理解消费税的纳税义务人、征收范围、税目和税率。(9)掌握消费税应纳税额的计算。
(10)了解关税的概念和特征,理解关税的征税对象和纳税人。(11)掌握关税的计税依据和计算。
(12)了解企业所得税的概念和特征,理解企业所得税的纳税人、征税对象和税率。(13)掌握企业所得税应纳税额的计算。
(14)理解企业所得税的纳税地点和纳税期限。
(l5)了解个人所得税的概念和特征,理解个人所得税的纳税人、征税范围和税率。(16)理解个人所得税的纳税方式、纳税地点和纳税期限。(17)掌握个人所得税应纳税额的计算。
(l8)理解城镇上地使用税的概念、征税范围、纳税人、税率和计算。(19)理解房产税的概念、征税范围、纳税人、税率和计算。(20)理解车船税的概念、征税范围、纳税人、税率和计算。
(21)理解城市维护建设税的概念、征税范围、纳税人、税率和计算。(22)理解印花税的概念、征税范围、纳税人、税率和计算。
(23)理解车辆购置税的概念、征税范围、纳税人、利率和计算
注:本考试说明所涉及的税收法律法规,以2018年1月31日以前颁布并实施的税收法律法规为准
二、试卷结构
1、试题内容比例
会计基础 约25% 企业财务会计 约35% 经济法基础 约15% 金融认知 约10% 涉税业务办理 约15%
2、试题题型比例
选择题 约50% 计算题、业务题、综合运用题等
3、试题难易程度比例
电子商务专业技能考试说明及要求
一、考试内容
商品描述模板设计
二、考试时间
60分钟
三、考试场次
第一场8:30-9:30第二场11:00-12:00
第三场14:00-15:00第四场16:30-17:30
四、项目技能要求
(1)熟练使用PhotoShop图像处理软件,对商品照片进行背景及色彩等处理,图片处理要求颜色协调,布局合理,审美视觉好,能突出商品及其属性。
(2)使用PhotoShop图像处理软件,设计制作商品描述模板,商品描述模板中,图片与文字描述对应,并能准确展示商品特点、体现模板的创意性与商业性。
五、考试形式 考试为考生提供“考试素材”文件夹1个,素材文件内有试题、1种商品照片8张及商品说明文档。
考生利用提供的素材,使用PhotoShop图像处理软件进行商品描述模板设计,商品描述模板要求:宽为750像素,高度不限。
六、技能考试设备及场地要求
(1)场地要求:计算机机房(不连局域网)
(2)考试设备要求:
①硬件设备:计算机配置:CPU P4 2.0以上处理器;独立显卡
②软件环境:Windows XP、Internet Explorer 8.0、Adobe Photoshop CS5 Extended、Office 2003 SP3、智能ABC输入法、五笔输入法、搜狗输入法、WinRAR4.0以上,软件均中文版,不提供原介质包以外的第三方插件。
七、考试操作规范
(1)服从监考人员安排,维护考场秩序。
(2)考生进入考场后,对电脑主机、键盘、鼠标等进行检查。
(3)不得带任何通讯工具进入考场,不得将移动硬盘、U盘等存储设备带入考场。
(4)操作时应规范操作,因操作不当而引起的死机、数据丢失等责任自负;如发生机器故障,需向监考老师报告,故障中断时间不计。
(5)操作过程中不得交头接耳,独立完成;有问题向监考人员举手示意,说明情况。
(监考员与考生通用)
1.登录界面,需要正确输入考生号和身份证号,点击“进入考试系统”;
2.考生查看各项信息是否正确;
3.如果信息正确,单击“信息正确”按钮,进入考生必须阅读界面;此界面在预设时间内考生无法点击
此按钮,监考员发部统一考试指令后,此时考生可单击此按钮进入考试界面或等待系统自动跳转到考试界面。(以考试当天考试机显示为准)
4.考试计时开始后,自动打开考生操作文件夹窗口,交卷按钮需20分钟后方可使用,考试过程中不要试图关闭计时器窗口,考生可以把计时器窗口移至不影响操作的桌面上的任何位置;
5.随时单击“考生注意事项”可弹出系统提示窗口;(以考试当天考试机显示为准)
6.在60分钟内考生可以完成自己的作品,在终场10分钟和5分钟时各有一次提示,单击“交卷”按钮系统自动将作品打包上传。(考生作品必须存放在考试试题要求的文件夹中);
7.单击“交卷”按钮,会弹出两次确认交卷窗口;
8.交卷过程中请等待,大约3-5分钟;
9.如果看到文件上传成功提示窗口,请考生到监考老师处签字确认方可离开考场。如果未看到文件上传成功提示,请监考老师协助查看原因。
10.服务器收题成功后,监考员需从服务器上通过验证系统验证考生交卷是否成功,ip一列对应考生的机器ip地址,zwh代表考生的座位号,timer_end代表考生考试时间。
11、验证方法:“test_yes_no”字段出现“yes”代表交卷成功,“no”代表交卷失败。
未交卷查看方法:单击“未交卷”前方圆形按钮,选择当前对应的“考场、批次”,单击“考生考试状态检查(是否交卷)”按钮,如果窗口列表中出现考生的“文件名、座位号、批次”等信息,表明该考生未交卷成功,需要监考员核实此信息对应的考生,协助考生完成试卷上交。
综合科目命题变化大
综合科目仍然用山东卷。
文科综合2012年必做题部分的题目增加到6道题,思想政治、历史、地理各2道题,不过分值不变,仍为110分,这6道试题只涉及单学科的内容,不涉及跨学科综合。
和文科综合相比,理科综合试题结构调整更大。理科综合第Ⅰ卷选择题中,物理、化学都是 7道题,但是物理每道题的分值由去年的4分增加到5分,化学仍然是每题4分;生物由去年的8道题减为6道题,分值也仍为每题4分。
理科综合第Ⅱ卷分必做题和选做题两部分。和 2011年相比,必做题部分分值增加,而选做题部分分值减少。必做题部分分值由去年的120分增加到129分,其中物理3道题,46分;化学3道题,42分;生物4道题,41分。物理试题数量不变,分值较去年增加1分;化学不变;生物从去年的2道题增加到4道题,分值也增加8分。选做题部分,今年针对物理的3个选修模块、化学的3个选修模块、生物的2个选修模块,共8个选修模块,对应命制8道题,每题8分。考生须从中选择1道物理、1道化学、1道生物试题作答,共24分。而2011年,考生则要选择2道物理、1道化学和1道生物题作答,共32分。
基本能力全考选择题
2012年山东省基本能力考试的形式和分值都与去年相同,试题设计和去年差别很大。
2012年的基本能力试卷,则分为第一部分和第二部分,并且两部分均为选择题。第一部分约 70题,每题1分,约 70分,在每题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求,也就是说,第一部分这70分都是单选题。
第二部分约15题,每题2分,约30分。在每题给出的四个选项中,有的只有一个选项符合题目要求,有的有多个选项符合题目要求,全部选对的得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
英语试卷仍为150分
不过,从山东省2012年高考说明中可以看出,高考各科目的分值仍然与往年相同,英语仍然是150分,而不是家长们传说中的120分,语文150分、数学150分、文科综合和理科综合都是240分,基本能力按60%计算为60分,“3+X+1”满分仍为750分,没有给体育成绩留下空儿。
语文
考试内容:按照《普通高中语文课程标准(实验)》规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块,选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列,组成必考内容和选考内容,必考和选考均有难易不同的考查。
考试形式:采用闭卷、笔试形式,考试限定用时为150分钟。
试卷结构:试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,满分150分。第Ⅰ卷为单项选择题,均为必做题;第Ⅱ卷为文言文翻译题、填空题、简答题、论述题和写作题等题型,包括必做题和选做题两部分。必做题为必考内容,共132分,其中:语言文字运用共27分;古代诗文阅读共30分;名句名篇共6分;现代文阅读共9分;作文共60分。作文每一个错别字扣 1分,重复的不计。
选做题为选考内容,共18分,本题给出文学类和实用类两个文本,并分别在文后设置18分的试题,考生任选其中一个文本阅读,并完成所选文本后的题目。
数学
考试内容:文史类和理工农医类的必修内容都为:数学1:集合、函数概念与基本初等函数Ⅰ(指数函数、对数函数、幂函数);数学2:立体几何初步、平面解析几何初步;数学3:算法初步、统计、概率;数学4:基本初等函数Ⅱ(三角函数)、平面上的向量、三角恒等变换;数学5:解三角形、数列、不等式。
文史类选修内容为:选修1-1:常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用;选修1-2:统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数的引入、框图。
选修系列4的内容,在2012年暂不列入数学科目的命题范围。
理工农医类选修内容为:选修2-1:常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间向量与立体几何;选修2-2:导数及其应用、推理与证明、数系的扩充与复数的引入;选修2-3:计数原理、统计案例、概率;选修4-5:不等式的基本性质和证明的基本方法。
考试形式:考试采用闭卷、笔试形式,考试限定用时为120分钟。
试卷结构:试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,满分为150分。第Ⅰ卷为单项选择题,共12题,每题5分,共60分。第Ⅱ卷为填空题和解答题,填空题共4题,每题4分,共16分。填空题要求只填写结果,不必写出计算过程或推证过程,解答题包括计算题、证明题和应用题等,共6题,74分。解答应写出文字说明、演算步骤或推证过程。
考试不允许使用计算器。
英语
考试内容:在语言知识方面,要求考生掌握并能运用《普通高中英语课程标准(实验)》八级要求规定的英语语音、词汇、语法、功能意念和话题,要求词汇量为3300左右;在听力方面要求考生能听懂所熟悉话
题的简短对话和独白;阅读方面要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等,并能从中获取相关信息;写作方面要求考生根据要求进行书面表达,考生应能清楚、连贯地传递信息,表达意思,有效运用所学语言知识。
考试形式:采用闭卷、笔试形式(英语及相关专业考生增加口试,办法另定)。考试限定用时为120分钟。
试卷结构:试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,满分为150分。第Ⅰ卷为选择题,共105分;第Ⅱ卷为书面表达题,共45分。
第Ⅰ卷第一部分为听力考查考生理解英语口语的能力。
第二部分为英语知识运用,考查考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况。
第三部分为阅读理解。本部分20小题,每小题2分,共40分,要求考生根据所提供短文的内容,从每小题所给的 4个选项中选出最佳选项。
第Ⅱ卷也就是第四部分为书面表达。
本部分共两节,考查考生用英语进行书面表达的能力。第一节为阅读表达,第二节为写作,写作满分30分,要求考生根据题目的提示和要求,用英语写一篇 120至150个单词的短文。
文科综合考试内容:1.思想政治,必考内容包括“经济生活”“政治生活”“文化生活”“生活与哲学”以及时事政治。选考部分的命题范围为“国家和国际组织常识”和“公民道德与伦理常识”两个模块的内容。
2.历史,必考内容包括历史Ⅰ、历史Ⅱ、历史Ⅲ。选考部分的命题范围为“历史上的重大改革回眸”“近代社会的民主思想与实践”“20世纪的战争与和平”三个模块的内容。
3.地理,必考内容包括“自然地理”“人文地理”“区域可持续发展”。选考部分的命题范围为“旅游地理”“自然灾害与防治”“环境保护”三个模块的内容。另外,由于高中与初中的地理知识内容有不可分割的承接关系,在考试中将会涉及初中地理课程中的地球与地图、世界地理和中国地理知识的相关内容。
考试形式:考试采用闭卷、笔试形式。考试限定用时为150分钟。
试卷结构:试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,满分为240分。第Ⅰ卷为单项选择题,全部为必做题,共25道题,每题4分,共100分。第Ⅱ卷为非选择题,分为必做题和选做题两部分,共140分。其中,必做题部分共6道题,思想政治、历史、地理各2道题,共110分,试题只涉及单学科的内容,不涉及跨学科综合。选做题部分,凡列入山东省2012年普通高考文科综合科目考试内容的每个选考模块均单独命制1道试题,要求考生从思想政治、历史、地理三科中各选择1道试题作答,每道试题的分值均为10分,共30分。选做题不跨学科、不跨选考模块命题。
必做题部分根据思想政治、历史和地理学科的必考内容命题。其中,思想政治必做题的分值比重约占36%,地理、历史必做题的分值比重分别约占32%。
理科综合考试内容:1.物理,必考内容为物理
1、物理
2、物理选修3-
1、物理选修3-2,选考内容为物理选修3-
3、物理选修3-
4、物理选修3-5。2.化学,必考内容为化学
1、化学
2、化学反应原理,选考内容为化学与技术、有机化学基础、物质结构与性质。3.生物,必考内容为生物
1、生物
2、生物3,选考内容为生物技术实践、现代生物科技专题。
考试形式:考试采用闭卷、笔试形式。考试限定用时为150分钟。
试卷结构:试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,满分为240分。第Ⅰ卷为选择题,全部为必做题。命题范围为物理、化学、生物三个学科的必考内容。物理7道题,每题5分;化学7道题,每题4分;生物6道题,每题4分,共20道题,87分。其中化学、生物题为单项选择题,物理题为不定项选择题。
(总分:230分)
一、考试项目:药物制剂
复方碘溶液的制备
[处方]碘1g
碘化钾2g
纯化水适量
共制20ml
[制法]取碘化钾,加适量纯化水溶解后,加碘搅拌使之完全溶解,再加适量纯化水使成20ml,搅匀,即得。
二、考试要求
(一)项目技术要求
1.能够根据所给处方及制法完成复方碘溶液的制备。
2.熟悉处方中各组分的作用,能根据处方量适当调整操作过程中纯化水的用量。
3.熟悉GMP要求,能够在仪器选用、称量与溶解、清场等方面规范操作,防止药品污染。
(二)材料准备
1.仪器天平(电子台秤、架盘天平)、量杯、烧杯、玻璃棒、称量纸、玻璃表面皿、药匙等。
2.材料碘、碘化钾、纯化水等。
(三)项目操作要求
1.取用不同药品使用专用工具,防止药品污染,药品使用后归置原位。
2.能正确使用天平、量杯、烧杯、玻璃棒等仪器,注意用前用后的清洁与检查。
3.操作符合药物制备的一般流程,能按照项目要求在规定时间内完成操作。
(四)环保、节能、安全意识和职业道德行为
1.服装、鞋帽整洁,保持良好的个人卫生。
2.服从监考人员安排,维护考场秩序。
3.注意用电、用水、称取药品等安全,有节约环保意识。
4.操作后应将所有用过的物品清洁、放回原位,操作台面整洁。
(五)考试时间及考试组织
1.考试时间不超过30分钟,时间到则停止操作。
2.考试组织考试采用现场实际操作形式,考生为一人一工位。
三、注意事项
(总分:230分)
一、考试题目
题目1:请使用通用量角器对标准化病人进行左侧肩关节、膝关节的主动关节活动度测量,并说出测量结果。
题目2:现有一名左侧偏瘫患者处于弛缓期,请对该患者进行仰卧位、患侧卧位的良肢位摆放。
二、技术操作要求
1.仪表大方,举止端庄,服装、鞋帽整洁,符合考试要求。
2.服从监考人员安排,自觉遵守考场秩序。
3.能与标准化病人进行有效的沟通,语言规范、礼貌,态度和蔼可亲,体现爱伤观念。
4.能完成关节活动度评定及偏瘫患者良肢位摆放前的准备工作。
5.能正确进行肩关节、膝关节的主动关节活动度测量并说出测量结果。
6.能正确进行偏瘫患者仰卧位、患侧卧位的良肢位摆放。
7.能熟练、准确、规范地进行技能操作。
8.能正确使用关节活动度测量工具和良肢位摆放用品。
9.能在规定时间内完成各项操作。
10.操作完毕将用品归位,摆放整齐。
三、考场提供设备及材料
PT床(1张)、普通枕头(1个)、PT凳(1个)、通用量角器(1套)、长形大方枕(2个)、方形小软枕(2个)、沙袋(2个)、毛巾(1条)、标准化病人(1名)。
四、考试时间及考试组织
1.考试时间:在20分钟以内完成题目1和题目2的操作。
(三)语文试题
本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。满分120分,考试时间120分钟,考生请在答题卡上答题,考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
D别的且不说吧,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”。
5.下列句子中加点成语的使用,错误的是()A.如果能掌握科学的学习方法,就会达到事半功倍的效果。....B.我确信“敬业乐业”四个字是人类生活的不二法门。....C这位少年勇斗歹徒的事迹,真是罄竹难书。....
D.领奖台上,冬奥冠军武大靖挥动双臂,神采飞扬,充满民族自豪感。....
卷一(选择题,共50分)本卷共20个小题,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要 的选项字母代号选出,填涂在答题卡上
一、(本大题10个小题,每小题2分,共20分)1.下列词语中加点字的注音,全部正确的是()A.俨然(yǎn)间或(jiàn)咀嚼赏鉴(jū)...
6.下列句子中,没有语病的是()
A.庐山是中国久负盛名的旅游胜地和著名的避暑风景区。B.足球比赛时,队员们提出“胜不骄,败不馁”。
C.转眼到了第二年夏天,一场不幸的厄运突然降临到大家的头上。D.这个地区的雨季很特别,90%都集中在七八两个月。7.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的是()B.敕造(chì)褒贬(bāo)相形见绌(chù)...
①在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。
C.戛然(jiá)瞋目(chēng)盗跖颜渊(zhì)...②在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。D.宫绦(tiāo)奇葩(pā)良莠不齐(yǒu)③在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。...2.下列词语中,没有错别字的是()④吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。A啃啮 膏梁 得鱼忘筌 B.阔绰 抉择 残羹冷炙 ⑤各种森林鸟类,鸣声不断。C.倏地 庇护 磨肩接踵 D.编纂 镌刻 开城布公 A.④②⑤③① B.②⑤④③① C.④②①③⑤ D.②⑤①③④ 3依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的是()8.下列有关文学、文化常识的表述,正确的是()①课堂教学对话是平等的对话,是打破了时空 的对话,是心灵的交流与撞击。A.刘鹗的《明湖居听书》,与李伯元(李宝嘉)的《官场现行记》、吴沃尧(吴趼人)②去年,41家大型企业派人专程到西安翻译学院表达了对210名在校大三学生的的《二十年目睹之怪现状》、曾朴的《孽海花》合称“晚清四大谴责小说”。预聘。B.《都江堰》选自《文化苦旅》,作者余秋雨,现代文艺理论家,散文作家。③ 职业教育能将科学技术与现实生产力结合,使科技成果迅速地转化为生C.“前四史”是指司马迁的《史记》、班固《汉书》、范晔的《后汉书》和陈寿的产力,备受重视。《三国志》。A.界限 意向 由于 因而 B.界限 意见 因为 从而 D.“衡下车,治威严”中的“下车”是指从车上走下来。C.界线 意见 由于 因而 D.界线 意向 因为 从而 9对下列句子修辞手法的判断,正确的是()4.下列句子中标点符号的使用,错误的是()A.我要把你烧毁,烧毁,烧毁你的一切。(排比)A.班长和同学们都经常对我说,学习上的问题,要多跟大家探讨,要多向老师请教。B.慈悲不是出于勉强,它是像甘霖一样从天上降下尘世。(借喻)B.目录学专家张之洞说:“读书不知要领,劳而无功。知某书宜读而不得精校精注C.改良!改良!越改越凉,冰凉!(借代)本,事倍功半。” D.记忆里的故事有榕树的叶子一样多。(夸张)C.旧日上海每到夜深,便有人叫卖“桂花赤豆汤”(一种红豆桂花糯米稀饭)。
10.对下面这首宋词的理解与赏析,不恰当的是()
里江南·超然台作
苏轼
春未老,风细柳斜斜。试上超然台上看,半壕春水一城花。烟雨暗千家。寒食后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。A.词的上片写诗人登台所见暮春时节的郊外景色。
B.作者写景,把春日里的色彩变换,用明暗相衬的手法传神地传达出来 C.词的下片写作者客居他乡,沉湎诗酒,意志消沉,无暇思念故乡和故人。D这首词情由景发,情景交融,词情荡漾,曲折有致。
二、(本大题6个小题,每小题3分,共18分)阅读下面的文字,完成11-13题。
人是万物的尺度。人类在进化的蒙昧时期有一种感知层次上的数觉才能:在一个小的集合里边,增加或者减少一个东西,尽管他未曾直接知道增减,也能够辨认到其中有所变化。据动物学家观测,有几种昆虫和鸟也有这种“数觉”。但实验表明,不管是动物还是人,数觉能力都是非常有限的。
那么是什么使我们赢得了用数来表达我们的宇宙的惊人成就呢?丹齐克认为,经历了一连串漫长的特殊的环境,人类在极为有限的数觉之外,学会了另一种技巧来给他帮助,这技巧就是计数。正是计数,才使具体的不同质的表达多寡的概念结合为统一的抽象的数的概念。前者是原始人的特点,后者则是数学发展的前提。
用什么来计数呢?依据语言学家的研究,数学语言的结构,几乎是普遍一致的。无论什么地方,人的十根手指都留下了不可磨灭的印迹。我们的十根手指毫无疑义地影响了我们数制基底的“选择”。除了十进制外,还有其他两种相当的基底,它们的特征相当地表明了我们计数方法的拟人化性质,这就是五进制和二十进制。五进制起源于惯用一只手计数的民族,二十进制则起源于计数时手指脚趾并用的原始部族。
然而,从现代数学的观点来看,十进制无论如何都不是一个很好的选择,如果让一群专家来选择基底的话。实用家可能坚持要用有最多因数的数,如十二,大博物学家毕封就曾经提议举世公用十二进制。数学家则坚持要用质数,例如七或十一之类作基底,如数学家拉格朗日宣利用质数作基底有绝大好处!可是,从文化史的观点来看,改变数制的基底,即便可行,也是极不欢迎的。计数这一人类精神生活的最重要方面之一,是起源于人类自身。设想要是人类没有屈伸自如的手指,而只有两只“不分关节”的秃拳,那么我们采用什么进制呢? 11对“前者是原人的特点,后者则是数学发展的前提”这句话中“前者”“后者”理解正确的是()A.“前者”指的是感知层次上的数觉才能,“后者”指的是计数的能力。
B.“前者”指的是感知层次上的数觉才能,“后者”指的是统一的抽象的数的概
念。
C.“前者”指的是具体的,不同质的表达多寡的概念,“后者”指的是统一的抽象的数的概念。D.“前者”指的是具体的,不同质的表达多寡的概念,“后者”指的是计数的能力。12.对原文的理解,不正确的是
A.“数觉”不是人类所特有的一种能力。不管是动物还是人,数觉能力都是非常有限的。
B.“计数”是一种抽象能力,是人类经历了漫长特殊环境所学会的一种技巧,它是数学发展的前提。
C.计数方法的拟人化性质是人类运用模拟人类计数方式的采用五或二十进制的工具来帮助计数的特性。
D.计数这一人类精神生活的最重要方面之一,是起源于人类自身。13,根据文中所给的信息,下列推断不正确的是 A“现代数学观”是一种在生活和科学研究中以科学实用方便为原则的数学观念。B从文化史的观点来看,改变数制的基底,即便可行,也不会被大多数人接受。
C人类如果没有了双手,就不会采用十进制作为数制基底,也就失去了计数的能力。D现代数学观对传统的十进制持反对态度,主张采用质数(包括七)、十一或十二进制。
阅读下面的文字,完成14-16题。
沙尘暴
人类总是依据自身的利益评价外部事物,将之分成优劣好坏,而大自然则另有一套行为规范与准则。现在人们闻之色变的沙尘暴,即山于强烈的风将大量沙尘卷起,造成空气混浊,能见度小于千米的风沙天气现象,其实古已有之。它本是雕塑大地外貌的自然力之一,是大自然的一项工程,并且在全球生态平衡中占有一席之地。
在地质史上,风力对草原带的风化物质进行筛选分类:凡搬不动的粗大砾石,留在原地形成砾石戈壁滩;颗粒适中的粗砂和细砂被吹动附近就地聚集成沙漠;颗粒微小的粉沙细土和微尘,则被强上升气流扬上天空,作中长离的输送。我国黄土高原的黄土层就是沙尘经数百万年堆积而成的,华夏文明就是在这块沙尘累积的黄土地上诞生和发展起来的。澳大利亚的沙尘乘着南半球的西风掠过塔斯曼海,使新西兰火山岛上的土壤更为肥沃,因而被称作“澳大利亚出口的珍贵产品”。从非洲内陆吹向地中海的强风帮助古罗马人使用帆船从埃及运回小麦,但也将撒哈拉大沙漠的沙尘带到意大利、西班牙和法国。沙尘暴固然使空气中的可吸入颗粒物增加,然而由 2 于沙尘含有碱性,又可中和大气中的酸性物质减缓酸雨的发生。
风是地球上空的传送带,它将大陆的沙尘吹向海洋,又将海洋的水汽吹向大陆。沙尘和水汽相遇,便能结合成云,最终化作降水。可见,沙尘不仅在土壤的分布和补充上扮演着重要角色,而且在全球的水循环上也扮演着重要角色。可以说,沙尘也是决定全球生态平衡的因子。然而,近百年来,沙尘暴却已成为影响人类生产生活的一大灾害。构成我国沙尘暴的物质材料,多来自干早、半干早的草原区。在人为活动的干预下,特别是由于森林大量砍伐,土地过度开垦,工厂盲日建设,排放不加拉制,结果造成生态巨变:原来有沙漠的地方沙漠扩大了;没有沙漠的地方沙漠产生了;内陆河流程缩短,水量减少,沼泽地消失;河流两岸的绿色走麻枯蒌死亡这样,来自大西北的沙尘暴,一路上还源源获得裸地上新的沙尘源的补充,而且混入了工矿企业排放的有害成分和来自草原上牲畜粪便中的病菌病毒。总之,在受到人为因素的干扰后,自然界的风蚀速度已远远大于土壤的生成速度,一连串的灾害也由此产生。
歌德说过:“大自然是不会犯错误的,错误永远是人犯下的。”这或许能给我们某种启示。
14.下列对“沙尘暴”的解释,最准确的是
A.沙尘暴是由于风将大量沙尘卷起,使空气混浊,能见度小于千米的风沙天气现象。
B.沙尘暴是雕塑大地外貌的自然力之一,是大自然保持全球生态平衡的一项工程。C.从地质史上看,沙尘暴是风力对草原带的风化物质进行筛选分类的结果。D.沙尘暴是那些颗粒适中的粗砂和细砂被大风吹移到附近就地聚集成沙漠形成的。
15.下列对“沙尘也是决定全球生态平衡的因子”这句话的理解,错误的是 A.沙尘这种天气现象古已有之,它在地球生态平衡中起着一定的作用。B.沙尘逐渐积聚形成沙尘暴,在全球范围内起了保持生态平衡的作用。C.沙尘含有碱性,能使大气中的酸性物质得到平衡,从而减缓酸雨的发生。D.沙尘不仅在土壤的分布和补充上,而且在全球水循环上扮演着重要角色。16.根据原文所提供的信息,以下推断正确的是
A.沙尘暴曾给新西兰、意大利、法国等国家带来好处,因而必将被人类所利用 B风将大陆的沙尘吹向海洋,又将海洋的水汽吹向大陆,这将会使海平面逐渐升高 C.既然是人为因素加剧了沙尘暴的危害,人类也就完全有能力减少这种灾害的发生。
D大自然是不会犯错误的,因此人类应当顺应大自然,而不要企图去改变大自然。
三、(本大题4个小题,每小题3分,共12分)阅读下面的文言文,完成17-20题。
元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉,余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌咳如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也,窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!” 17.对下列句子中加点词的解释,错误的是()A.事不目见耳闻而臆断其有无,可乎? 亲耳亲眼 ..
B余自齐安舟行适临汝 乘船 .C.虽大风浪不能鸣也 鸣叫 .D.士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下 在晚上 .18.下列各组句子中加点词的意义和用法,完全相同的是 A.而长子迈将赴饶之德兴尉 送之至湖口 ..B.于乱石间择其一二扣之 学于余 ..C.空中而多窍 而大声发于水上 ..D.如乐作焉 风雨兴焉 ..
19.下列句子,与“古之人不余欺也”句式相同的是 A.余固笑而不信也 B.多歧路,今安在 C.噌呔者,周景王之无射也 D.今以钟磬置水中 20.下列对文段的理解,不正确的是
A.作者探究石钟山命名的原因是“余尤疑之”。B.到绝壁下,作者看到和听到的景象令人恐怖。
C.石钟山命名的原因是因为微波冲击石洞和风浪冲击大石的小孔而发出似钟的声音。
D.作者用典故作比,说明山由钟名。
卷二(非选择题,共70分)
四、(本大题3个小题,共10分)
21.写出下列横线处空缺的名句。(任选3句,共3分)3
(1),此时无声胜有声。⑤事情就发生在十年浩劫期间。一时忽然传说:养花是修正主义,最低的罪名也
(2)人生如梦,。是玩物丧志。于是“四人帮”一伙就在海内名园燕园大肆“斗私、批修”,先批人,(3)可堪回首, ,一片神鸦社鼓。后批花木,几十年上百年的老丁香花树砍伐殆尽,屡见于清代笔记中的几架古藤萝(4)南朝四百八十寺。也被斩草除根,几座楼房外面墙上爬满了的“爬山虎”统统拔掉,办公楼前的两棵枝(5)生年不满百。干繁茂、绿叶葳蕤的西府海棠也在劫难逃。总之一切美好的花木,也像某些人一样,22,根据语境,仿照例句,在横线上填写内容。要求运用修辞方法,语言生动形象。
被打翻在地,身上踏上了一千只脚,永世不得翻身了(3分)⑥这两棵西府海棠在老北京是颇有一点名气的。据说某一个文人的笔记中还专 朋友是快乐目子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子门讲到过它们。熟悉北京掌故的人,比如邓拓同志等,生前每到春天都要来园中探望里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。一番。我自己不敢说对北京掌故多么熟悉,但是,每当西府海棠开花时,也常常自命
,。风雅,到树下流连徘徊,欣赏花色之美,听一听蜜蜂的鸣声,顿时觉得人间毕竟是非23,指出下面单据在格式上和内容上的4处错误(4分)常可爱的,生活毕竟是非常美好的,胸中的干劲陡然腾涌起来,我的身体好像成了一今因购房需要,向好友王明先生暂时借人民币30000元整,等到明年夏天一定归还。个蓄电瓶,看到了西府海棠,便仿佛蓄满了电,能够在自己所从事的工作中精神抖擞此据 地驰骋一气了。
王强 ⑦中国古代的诗人中,喜爱海棠者颇不乏人。大家欣赏海棠之美,但颇以海棠无
11月18日 香为憾,在古代文人的笔记和诗话中,有很多地方谈到这个问题,可见文人墨客对海(1)。棠的关心。(2)。⑧稍有理智的人都应当知道,海棠与人无争,与世无忤,是决不会伤害任何人的;(3)。它只能给人间增添美丽,给人们带来喜悦,能让人们热爱自然,热爱祖国。然而,就连(4)。这样天真无邪的海棠也难逃“四人帮”的毒手。燕园内的两棵西府海棠现在已经不
五、(本大题5个小题,共15分)知道消逝到什么地方去了,这也算是一种“含冤逝世”吧。代替它们站在这里的是阅读下面的文字,完成24-28题。两棵翠柏。翠柏也是我所喜爱的,它也能给人们带来美感享受,我毫无贬低翠柏的意
怀念西府海棠 思。但是,以燕园之大,竟不能给海棠留一点立足之地,一定要铲除海棠,栽上翠柏,季羡林 一定要争这方尺之地,翠柏而有知,自己挤占了海棠的地方,也会感到对不起海棠①暮春三月,风和日丽。我偶尔走过办公楼前面。在盘龙石阶的两旁,一边站着吧!一棵翠柏,浑身碧绿,扑入眉宇。我顾而乐之,流连不忍离去。⑨“四人帮”要篡党夺权,有一些事情容易理解;但是砍伐花木,铲除海棠,仿佛②然而,我的眼前蓦地一闪,就在这两棵翠柏站立的地方出现了两棵西府海棠,这些花木真能抓住他们那罪恶的黑手,令人百思不得其解。爱好美好的东西是人类正开着满树繁花,已经绽开的花朵呈粉红色,没有绽开的骨朵呈鲜红色,粉红与鲜红,的天性,任何人都有权利爱好美好的东西,花木当然也包括在里面。然而“四人帮”纷纭交划,宛如半天的粉红色彩云。成群的蜜蜂飞舞在花朵丛中,嗡嗡的叫声犹如春却偏要违背人性,欲把一切美好的东西铲除净尽而后快。他们这一伙人是大奸慝,已天的催眠曲。我立刻被这色彩和声音吸引住,沉醉于其中了。眼前再一闪,翠柏与海经丝毫无可怀疑了。棠同时站立在同一个地方,两者的影子重叠起来,翠绿与鲜红纷纭交错起来了。⑩在这风和日丽的三月,我站在这里,浮想联翩,怅望晴空,眼睛里溢满了泪水。
③这是怎么一回事呢?(原文略有删节)④这一时有点茫然、懵然;然而不需要半秒钟,我立刻就意识到,眼前的翠柏与24.本文题目为“怀念西府海棠”,开头却写两棵翠柏,有什么作用?(3分)海棠都是现实,翠柏是眼前的现实,海棠则是过去的现实,它确曾在这个地方站立过,25.试联系文章内容概括“四人帮”一伙为什么要铲除两棵西府海棠。(3分)而今这两个现实又重叠起来,可是过去的现实早已化为灰烬,随风飘零了。26.文中多处写到了古今名人对海棠花的喜爱,这样写的用意是什么?(3分)4 27.文中画线的句子主要运用了什么手法?试作简要分析。(3分)28.本文是一篇回忆性散文,试探究作者在回忆西府海棠的过程中内心经历了哪些变化。(3分)
六、(本大题45分)29.阅读下面的材料,根据要求作文
第二次测试
(总分230分)
一、项目名称及要求
请考生在规定时间内完成下列操作。
项目一:化学基本实验技术、溶液型液体药剂的制备、药品的区别、鉴别试验
精密量取2.0
mol/L的样品5ml,转移至100ml容量瓶(已检漏无需再检)中稀释定容,混匀后保存备用。(注:所提供仪器设备已经清洗;使用完毕无需清洗)
1.技术要求
(1)能正确使用吸量管、容量瓶。
(2)能正确进行稀释操作。
(3)能正确书写标签。
2.考核资源
(1)环境准备:环境整洁、舒适,室温、光线适宜。
(2)仪器设备及用品:试剂瓶、样品、烧杯、吸量管、洗耳球、蒸馏水、吸水纸、容量瓶、胶头滴管、洗瓶、托盘、废液杯、废液桶、签字笔、标签、垃圾桶、抹布等。
3.操作规范要求
(1)规范使用吸量管、容量瓶。
(2)精密量取、定容操作规范。
(3)标签书写规范。
(4)操作完成后对仪器设备整理到位,台面整洁,合理处置废弃物。
4.职业素质要求
(1)服从监考人员安排,保持考场秩序。
(2)着装整洁,符合职业要求。
(3)具有科学、严谨的工作态度。
(4)具有良好的安全意识和质量保证观念。
项目二:药品调剂
药师应当按照操作规程调剂处方药品,调剂流程包括收处方、审查处方、调配处方、复核处方、发药并指导用药。你是药师王某,请完成其中审查处方的操作。
1.技术要求
(1)能进行药品调剂中的审查处方操作。
(2)能正确处理处方审核中发现的问题。
(3)“四查十对”执行到位,语言清晰,动作大方得体。
2.考核资源
(1)环境准备:环境整洁、舒适,室温、光线适宜。
(2)仪器设备及用品:处方、签字笔。
3.操作规范要求
(1)审查处方操作规范,熟练、有序。
(2)表述清晰。
4.职业素质要求
(1)服从监考人员安排,保持考场秩序。
(2)着装整洁,符合职业要求。
(3)语言规范、礼貌。
(4)操作后物归原处,台面整洁。
二、测试时间及测试形式
1.测试时间 不超过11分钟。考生进入考场,首先报告现场抽签号,询问是否开始,考官答“开始”启动计时;11分钟时间到,停止计时并结束测试。
2.测试形式 测试采用现场实际操作形式进行。
三、特别说明
考生自备紧袖口的白大褂,不得显示考生个人信息。
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2018年湖北美术学院硕士研究生入学考试专业理论课考试有关说明
一、考试科目主要课程内容、考试比重及分值 学科(专业领域)名称科目名称含主要课程考试比重总分值艺术学理论艺术理论艺术概论,美学原理7:3150艺术学理论中外美术史中国美术史,外国美术史5:5150艺术学理论中外设计史论中国工艺美术史,世界现代设计史,设计概论4:4:2150美术学(美术)美术理论中国美术史,外国美术史,艺术概论4:4:250设计学(艺术设计)设计理论中国工艺美术史,世界现代设计史,设计概论4:4:250
二、各门课程考试主要范围:课程名称主要内容《艺术概论》
一、艺术的本质;
二、艺术的特征
三、艺术与文化的关系;
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