邮票五年级作文（精选15篇）
一张张小小的邮票，别看它们很小，却包含了许多肉眼看不见的东西。
集邮对我来说既是增长见识又是一种乐趣，每年当我拿到集邮册时，十分兴奋，就像买到稀世宝贝一样，迫不及待的打开集邮册看那些精美的邮票，妈妈笑我那猴急的样子，说：“在她们那个时代，人们想要一张邮票时，要先问别人要来信封，然后用水来使信与邮票分离后，再使邮票变干，放入集邮册，哪像现在那么方便，可以预订集邮册，到手后稍微整理下就可以看了。”我想在那时候，人们集邮算是一种享受吧。
最近，我翻开的集邮册，瞬间就被那些小小的邮票给吸引住了，看着这些邮票，我仿佛进入了知识王国中游览。翻开20的集邮册，就像翻开了共和国年谱中关于年的那一篇篇文章。瞧，那4张关于船舶的邮票中，我仿佛看到了祖国的繁荣与强大，我想：“小小的邮票，面积不足一块方糖的面积，内容却比一本知识书的内容还多，真是人不可貌相啊。”看完一张张邮票，合上书，闭上眼睛，不一会儿就会出现一张张邮票的内容。而且，我还发现：每一张邮票都不会重复。我想：“这是因为吸引集邮爱好者的兴趣吧。”我还发现，的集邮册没有的大，20的却没有2015年的大。每一张邮票的`印刷厂、小孔、规格都不一样，有的大;有的小;有的小孔多;有的小孔少;有的是西安市印刷厂印刷的;有的是北京市印刷厂印刷的;有的颜色深;有的颜色浅;有的内容多;有的内容少，有的竟然会有香味……看到那些关于抗日战争的邮票，我不禁感叹道：“若不是我们的先辈们为和平而牺牲，就没有我们这个美丽的家呀!”
关键词：五年级,作文习作,教学
语文教育是我国教育体系的一门支柱科目, 写作, 也称书面表达, 是语文教育的重要目标之一。但是, 纵观近年来的小学语文教育情况, 写作问题一直以来是小学语文中高年级教学开展的难点所在, 学生普遍存在兴趣低下, 无话可说等状况, 作为多年的小学语文教师, 笔者认为, 五年级的写作教学对于小学阶段的写作与初中阶段的习作来说, 是一个基础过渡的重要环节, 因此, 做好五年级作文教学工作是每一个语文教育者不可忽视的重大责任。
一、有效结合生活现实, 引导学生打开思路
生活是创作的源泉, 新课程标准指出:小学写作教学一定要贴近学生的生活, 引导学生关注生活、热爱生活、表达真实感情。对于小学生来说, 他们缺乏充足的社会经历, 在习作中难免会感到无力, 因而, 作为语文教师, 要引导学生的习作从生活开始, 从身边的事物和人物开始。首先, 要引导学生善于观察生活、回忆生活。生活不缺乏美, 而是缺乏发现美的眼睛。对于小学生的习作来说, 习作不是缺乏素材, 而是缺乏观察。作为语文教师, 我们要引导学生做到善于观察、善于回忆, 如在写《我的__》 (写一个人物) 这篇作文时, 很多学生看到题目无从下手, 因为爸爸、妈妈、老师等人物在生活中出现得太频繁, 学生除了能对这些人物做简要的介绍以外, 会认为没有什么素材可以去深化人物的形象, 这时教师便要充分发挥引导作用, 如一个学生准备写《我的妈妈》, 此时教师要善于引导:“你的妈妈长得什么样子啊?她跟三年前相比现在有什么变化吗?为什么会出现这些变化呢?妈妈做得最让你难忘的事情是什么呢?你有没有对妈妈做出什么事情至今很后悔的?……”以此引导学生逐步扩开思路, 进一步开展写作。其次, 要引导学生善于联想、发散思维。在写作过程中, 生活中的某些现象虽然很普通很平常, 但通过思维发散, 仍能成为很好的习作素材。如在以“我发现了美”为主题习作时, 窗外正是夕阳西下之时, 我顺机引导学生:“窗外的夕阳美不美?”当学生们回答:“美”时, 我问到:“美除了这些自然的景色美, 还有什么美?”当学生回答到:“还有心灵美”时, 我问:“那么, 我们的这个主题是不是可以从多个方面开始写呢?比如, 现在的夕阳, 它是不是也像我们人类一样, 经历了出生、成长、成熟、衰老四个阶段呢?那这个夕阳是不是你们的爷爷奶奶所处的阶段呢?夕阳这么美, 你们有没有想到爷爷奶奶的美呢?……”以此循序渐进, 一步一步引导学生联想、发散思维, 打开学生的思路之门, 让学生能愉快地选材习作。
二、丰富学生的生活体验和阅读素材, 为写作储备资源
小学生的生活阅历受到年龄和生活环境的限制, 因而较狭隘, 作为教师, 要牢牢把握学生习作的素材资源问题, 丰富素材的储备。
首先, 要丰富学生的生活体验。小学生的生活主要由家庭生活和学校生活组成, 家庭生活上的体验是由家庭环境因素决定的, 作为教师, 我们无法改变, 因而我们要从学校生活上努力, 丰富学生的体验。如开展丰富多彩的课外活动:拔河比赛、放风筝比赛、秋游、春游等, 丰富阅历, 与其他任课教师沟通, 如让自然科学教师带学生种植树木、让音乐教师带领学生参加歌唱比赛等, 同时还可以将语文教学带进生活, 如建议国庆长假家长带孩子参观博物馆、革命纪念馆等, 开拓视野。
其次, 要加强学生的阅读积累, 提高写作的语言运用能力。很多学生在面对写作时, 并非没有素材可写, 而是不知道如何下手组织语言去写, 只有通过加强学生的课外阅读, 进一步开拓眼界和思维, 增加语言的积累, 才能逐步改变这种有话说不出的状况。1.在语文课文的教学过程中, 遇到优美的词语、句子、片段, 教师应引导学生进行简要的赏析, 明白这么优美的内容描绘的是什么, 具体内涵是什么, 加深学生的理解, 并要求学生会背诵, 并最好是能熟练运用;2.有针对性地引导学生多看书, 如《儿童文学》《小学生天地》《读者》等书籍, 充分利用课余时间, 并有针对性地摘录书中的优美句子、片段, 并加以背诵和运用, 以此丰富学生的写作材料, 提高语言的运用能力。
三、加强学生的想象能力培养, 提高写作水平
想象让语言插上翅膀, 爱因斯坦曾说, 想象比知识本身更重要, 通过想象, 有限的知识能朗阔万物, 是推动知识进步的源泉。很多学生在习作过程中, 总会感觉想表达的总是不能深刻表达, 写作出来的内容不具体、不形象, 感染力和表现力都不强, 因而, 这就需要教师在学生写作教学中, 加强学生的想象能力的培养, 提高学生的写作水平。如在描写蒲公英时, 让学生通过对蒲公英静态和动态的仔细观察, 并加以想象, 学生写道:“像一个个毛茸茸的足球”“飘飞起来, 就像漫天飞舞的白丝带, 又像是一片片浪花”, 通过这种简单的想象加以点缀, 整个句子、片段的表达便显得更加形象具体, 文章的表现力凸显。
说到我最喜爱的一套邮票，那就是我爸爸给我的“中国印刷税票”——“牡丹呈祥”了。
打开第一页，映入眼帘的是一枝怒放的.红牡丹花，还有一首歌颂牡丹的诗：“庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情，唯有牡丹真国色，花开时节动京城”。接下来的页面上，一半是对牡丹的赞美和介绍，一半就是小巧精致的牡丹花邮票，一共有九种不同风格的牡丹邮票，我就挑两种邮票给大家介绍一下。
首先是“芳菲祥瑞”邮票，在绿叶的衬托下，一朵正在盛开的粉红的牡丹，被一朵鲜红鲜红的牡丹所包围着，霎一看，从里面到外面越来越红，显得十分美丽。其次是“丹心独抱”，春风下一朵红色的牡丹怒放着，香气扑鼻引得一群蝴蝶前来采集花粉，在他的旁边，有一朵含苞欲放的牡丹花蕾，娇嫩可爱。
下面我就按顺序给大家介绍吧：
首先是贝贝，它是一只欢快的鱼儿，你瞧，它穿着蓝白相间的衣服，张开双手，好像在欢迎各国的来宾和运动员呢！第二个是晶晶，是我们国家的国宝——大熊猫，它穿着黑白相间的衣服，双手抱拳，好像在庆祝申奥成功，在最中间的是欢欢，它的衣服是火红色的，头上顶着奥运会的火焰，代表着喜庆，听妈妈说它还是五个福娃中的大哥哥呢，再下来就是迎迎了，它是一只可爱的藏羚羊，身穿土黄色的衣服，迈开步子热亲的向我们走来，好像在迎接各国来宾，最后一个就是妮妮了，它可是一只天上能飞，地上能跑的小燕子，它身穿绿色的衣服，象征着和平。
在我的“方寸世界”里，有一张独一无二的邮票，十二生肖中，辛卯年的邮票――兔。我不仅对这张邮票充满着好奇，而且为了更加深入地了解有关这张邮票的资料，我还特地上网搜索一翻。
这张辛卯年邮票的尺寸，长26毫米，宽13毫米。一套共有80枚。印刷版别影雕套印。设计者：李芳芳，雕刻者：孙鸿年。印刷厂：北京邮票厂。发行时间：1987年1月5日。它的发行量大得惊人，11.481.26万枚，面值：8分。
对于这套――《辛卯年》特种邮票，在记者采访中了解到，众多的集邮爱好者都在翘首以待，他们都有一份难以割舍的生肖的情缘，情结。辛卯年特种邮票兔票图案为淡蓝色，一轮满月衬托着一只彩色花兔。它侧身坐立，仰着圆圆的大脑袋，睁着一对炯炯有神有大眼睛，体形滚瓜溜圆，像似在向人们祝福辛卯大吉，兔年圆满。跟去年生肖邮票“虎大哥”的威风凛凛和阳刚之气相比，粉嫩柔和的色彩，典雅传统的花朵和纹饰，乖巧温驯的大眼睛，给生肖邮票注入了一种温柔可人的气息，兔年生肖邮票中的兔子造型：稚拙可爱，扑腾欲走。这枚邮票构图清淡，给人一种特温馨的感觉，是近几年的佳作。
我不禁喜出望外, 这真是无心插柳柳成荫。这篇文章, 本来是市文联准备出书用的, 可是后来没有出成。我很遗憾, 刚好看到四川新闻网在搞“我与地震灾区的故事”有奖征文, 就把文章投了过去, 没想到获得了金奖, 这可真是意外收获。
参加完颁奖晚会, 在灾区考察了两天, 一路收获颇多。最后那天晚上, 回酒店之前, 主办方告诉我们, 感谢大家支持, 给大家在酒店房间准备了点纪念品。会是什么纪念品呢?我打开房门一看, 原来是一套《中国年画邮票册》。墨蓝色绸缎做的包装盒, 上面绣满了龙凤和花卉, 显得古朴典雅, 一看就让人爱不释手。
这套邮票册我曾在集邮公司的柜台里见过, 这本年画邮票一看包装就知道很贵, 因此我连价格都不好意思问, 生怕自己看了不买遭人白眼。家乡绵竹, 盛产绵竹年画, 属于全国四大木版年画基地之一。近年来, 画师们尝试着改变绵竹年画的载体, 开发生活和纪念年画题材, 绵竹年画早就走进了邮票的方寸之地。这本年画邮票册也不例外, 在目录中, 绵竹年画放在首位, 其次是杨柳青、桃花坞、杨家埠和武强木版年画, 它们都是这些年国内风头正劲的木版年画品种。
年画是我国民间艺人代代相传而又不断创新的艺术创造。它形象俊美、手法夸张、色彩浓艳、构图丰满、刀法坚实有力、线条简洁明快、体裁多样、对比和谐、浓郁的装饰效果和精致的印绘相结合, 形成独特的艺术风格和艺术魅力, 是我国民间艺术百花园中一朵璀璨的奇葩。这套年画邮票册, 精选了明清时期年画精品, 以富阳特种宣纸装帧成册, 具有珍贵的收藏价值。在邮票册附带的收藏证书中, 介绍富阳特种宣纸是纯粹手工制作, 具有不蛀不腐、容易保存的优点, 让这套古籍线装邮票珍藏册成为真正体现文化、收藏和价值的藏品。
翻开这套年画邮票册, 你可以发现, 出版者真是匠心独具, 既有真实的年画邮票, 也有在宣纸上印刷的年画精品, 结合各种流派、各种传统节日, 譬如春节、端午节、中秋节和重阳节, 以文字和年画相结合的形式, 给我们来了次中国传统节俗文化的知识普及, 实在是令人赏心悦目, 受益匪浅。
邮票册中文字全是繁体字, 真正体现了古籍特色。作为旅游产品, 这本邮票册也没有免俗, 册页结束采用了不少篇幅用英文来介绍年画和民俗, 给外国人打开了一扇了解中国民俗文化的窗口。
一张邮票
我有一套“古代文学家”的邮票，其中有一张是我最喜爱的。
这张邮票比一般的邮票稍大，周围没有花边作装饰，画面上也没有施用浓艳的色彩，着起来就像是一幅古朴淡雅的图画。
画面的远景是层层叠叠连绵起伏的山峦，在暮色的笼罩下显得朦朦胧胧、水平如镜的湖岸上几块大青石旁，一丛丛翠竹长得清秀挺拔。
1、通过解决姐、弟二人的邮票张数问题，进一步理解方程的意义。
2、通过解决问题的过程，学会解形如2X-X=3这样的方程。
教学重点
学会解形如2X-X=3这样的方程。
教学难点
学会解形如2X-X=3这样的方程。
教学活动
设 计意图
教学步骤
活动一：创设情境，建立模型。
1、看图说一说你收集到哪些数学信息?交流。
2、图中告诉我们等量关系是什么?
(姐姐的张数+弟弟的张数=180)
3、求姐、弟各有多少张?你会画线段图吗?画一画。
X
弟弟
3X180
姐姐
4、设谁为X比较简便?为什么?
5、解：设弟弟有X张邮票，那姐姐呢?你会列方程解答吗?
6、学生汇报。
7、解：设弟弟有X张邮票，那姐姐有3X张邮票。
X+3X=180X+3X是多少?你怎样想?
4X=180(1个X与3个X合并起来是4X)
2X=60
X=45
3X=45×3=135
答：弟弟有45张邮票，那姐姐有135张邮票。
8、书写时要注意什么?
9、做完后还需要验证，怎样验证?
10、想一想，如果利用姐姐比弟弟多90张的条件，可以怎么列方程?
先画线段图，再列，方程解答，并交流。
解：设弟弟有X张邮票，那姐姐有90+X张邮票。
90+X+X=180
通过解决姐、弟二人的邮票张数问题，进一步理解方程的意义。
通过解决问题的过程，学会解形如2X-X=3这样的方程。
再次解决问题，学会解形如90+X+X=180这样的方程。
教学活动
设 计意图
教学步骤
11、通过刚才解决问题，你们有什么收获?
活动二：解释运用：试一试
解方程：5Y+Y=96X+3X=724M-2M=48
Y+Y=335X-2X=1232X-X=4
(1)读题
(2)怎样解方程
(3)怎样检验?
练一练
1、解方程：
2、岚岚几岁了?
列方程并解答
理解题意，解方程解答，并检验
X+6X=35或7X-X=30
3、列方程30X=600。
生独立完成。
4、(1)书上告诉了我们什么?你能提什么问题?
(2)怎样列方程?
25X-4X=31.5
(3)怎样解方程?
(4)你怎样验证?
引导学生解方程进一步理解方程的意义。
1839年,美国人固特异(C.Coodyear)一次偶然的机会,发现硫黄可以使橡胶固化,并使之在较广的温度范围内仍然保持橡胶的固有弹性。这一橡胶的“硫化”过程推动了橡胶制品的迅猛发展。图2是多哥发行的纪念固特异发现橡胶“硫化”过程的邮票。1895年第一条充气汽车轮胎问世,这给轮胎业带来迅猛发展的机会,汽车轮胎开始进入商品生产阶段,成为天然橡胶的主要消耗者。同时轮胎的大批量生产也推动了橡胶工业的蓬勃发展。
1920年英国轮胎公司将炭黑用到帘子布为骨架材料的汽车轮胎上,将其染成黑色,以区别于其他帆布为骨架材料的汽车轮胎时,却意外发现混有炭黑的橡胶,其强度与韧性明显增大。实践证明,在天然橡胶中,炭黑能使其耐久性(磨耗减量)提高8~10倍。在合成橡胶中,能使拉伸强度增加10~50倍。炭黑对橡胶的补强作用使橡胶制品的生产如猛虎添翼,炭黑的生产和研究也如同蓬勃发展。
随着橡胶工业的迅速发展,原用野生的天然橡胶在性能和产量方面已不能满足需要,19世纪中后期人们开始在东南亚试种天然橡胶林并获得成功,到20世纪20~30年代人工栽培的天然橡胶已经逐步取代野生橡胶,成为天然橡胶的主要来源。现在世界上有40多个国家和地区种植橡胶,其中以印尼、泰国、马来西亚、越南和中国植胶面积较大且产量较高。图3为斯里兰卡发行的研究并收割橡胶的邮票。
天然橡胶来源于橡胶树。在种植生长的橡胶树干上,用刀割开一道切口,便流出乳白色树汁,这种树汗叫做乳胶,经过收集和凝聚脱水等加工后,便可制得具有弹性的固状橡胶。由于它是橡胶树天然生成的,所以称为天然橡胶。图4为马来西牙发行的天然橡胶经过加工后橡胶制品的邮票。
合成橡胶是人们采用化学方法人工合成的一种性能类似或超过天然橡胶的有机高分子弹性体。它是以石油、煤炭为初始原料,通过多种化学方法先制取合成橡胶的基本原料主(也叫单体),再经过聚合反应以及凝聚、脱水、干燥、成型等工序,制得具有弹性的高分子聚合物。50年代初,由于德国化学家齐格勒和意大利化学家纳塔发明了齐格勒-纳塔催化剂,促进了橡胶工业的发展。齐格勒和纳塔也获得了1963年诺贝尔化学奖。图5、图6分别为发行的纪念齐格勒和纳塔的邮票。上世纪60年代以后,合成橡胶的产量开始超过了天然橡胶,使全球消耗合成橡胶已占橡胶消费量的六成。
1959年,兰州化工公司丁苯橡胶投产,是我国生产的第一批合成橡胶。它同当时在四川长寿建成的氯丁橡胶装置同为我国合成橡胶工业开始起步的标志。至今,我国已形成以科研、生产、设计、信息和应用开发为中心的比较完整的行业发展体系,建成了一批大型骨干生产企业和科研开发基地,已能生产七大类通用合成橡胶,还能生产性能优异与特殊用途的特种橡胶,如硅橡胶、氟橡胶、聚硫橡胶、聚氨脂橡胶等。同时我国已成为合成橡胶的生产和消费大国,双双占居世界第一。图7为兰州化工公司丁苯橡胶生产装置的个性化邮票。
教学目标:
1、通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，认识邮票这一独特的美术作品。
2、让学生设计、制作一枚邮票。
3、培养学生感受美、体验美、表现美的能力。教学重难点：
1、设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票
2、引导学生运用各种表现手法创作邮票 教学时间：1课时
教学准备：相关资料图片，邮票实物，课件 教学过程：
一、谜语趣味导入
1．师：同学平时玩脑筋急转弯和猜谜语样样精通都很聪明，今天我要出个谜语让你们猜一猜？
（出示课件）“猜谜”：薄薄一张纸，四边细牙齿，两地朋友要谈心，必须请他当差使。
（生纷纷说：邮票）
设计意图：利用猜谜语导入本课，吸引孩子们的注意力。同时调动他们的思考积极，让他们很快进入状态。
2．揭示主题（课件展示：精美的邮票）
二、自主讨论、交流
师：你知道世界上第一枚邮票和中国第一枚邮票是什么吗？（播放相关视频）
(设计意图：让学生了解邮票的历史并感受邮票的魅力---邮票是一个国家的名片、邮票有收藏价值……)
师：我珍藏了些邮票，现在把邮票按组分给学生们，请认真欣赏.积极思考:在邮票上你看到了什么？
1、小组讨论，找学生回答。生1：邮票有齿孔，还有多少钱。师：那叫面值。生2：邮票上有时间。
生3：那是发行时间。邮票上还有“中国邮政”字样。
生4：邮票上有漂亮的图画，有的邮票的底色与主体颜色形成强烈、的对比，有跳跃的视觉效果。
师：同学们观察到邮票上有面值、发行时间、发行地区标记、边上有整齐的齿孔，它们和中间的图案一同构成了邮票的基本要素。
（设计意图：欣赏学生看的到、摸得到的实物邮票，更能让学生直观的感受到邮票的设计元素，也为学生自己设计邮票，提供了很好的参考。）
2、师生共同欣赏
师： 我们来欣赏不同的邮票,总结邮票的种类？请看屏幕（播放搜集到的各种各样的邮票）生：有普通邮票、纪念邮票、特种邮票 师：谁再来说一说你的欣赏感受？
生1：邮票的主题很丰富，有军事、科学、植物、动物。有的是画的，有的是剪纸，还有的是……
生2：邮票的内容包罗万象，宇宙间的万物都可以记载在小小的邮票上。
生3：造型方面，邮票多种多样，有的写实，有的抽象、变形。
（设计意图：开拓学生的视野，让学生不拘泥于形式大胆想象。）
三、学生讨论设计，师巡视辅导。
1、师：看了这么多的邮票，你们想不想设计一张邮票？自己设计的邮票更有情趣。想设计什么主题的？把邮票的各个要素安排在什么位置，用什么字体？画纸是横放还是竖放？
生：讨论设计
（设计意图：让学生不拘泥于形式来设计自己喜欢的邮票，充分展示他们的聪明才智）
2．提出作业要求（课件展示）：
图案造型生动，形象饱满，主题突出，色彩鲜艳，富于装饰性；文字要精心设计，写艺术字，邮票的各个要素要安排合理。
3．学生设计邮票，教师巡视指导。
对设计精巧、新颖的学生，及时给予鼓励、展示。对存在问题的学生及时指出设计存在的问题。
四．展示评价：
学生主动将设计好的作品展示在黑板上。全班同学说说喜欢哪一张？为什么？
学生介绍自己的设计意图，为什么设计它？有什么改进的地方？
五．教师总结、拓展：
教学目标：
1．了解邮票的发展历史、邮票的的组成部分以及他在生活中的应用。2．利用各种类型的图案设计一枚或一套邮票。
3．通过对邮票的欣赏，了解以及创作，培养学生最邮票的兴趣。
一、导课
同学们，圣诞节马上就要到了，圣诞老人在忙着做什么啊？（送礼物）收到礼物的人可高兴了，可是圣诞老人却遇到了一件非常郁闷的事，他遇到什么事了呢？请看大屏幕！原来是寄给同学们的贺卡被退回来了，退回来的贺卡在我这呢，同学们快帮他找找原因吧！（没贴邮票）
奥，原来是少这个呀！（大屏幕出示）其实他是很小的，却很精美，这节课我们就来学习有关邮票的知识，出示课题！
二、新授
1．同学们，为什么寄信时必须贴邮票呢？ 生：…………
其实人类使用邮票已经有一百多年的历史了，关于邮票的诞生流传着这样一个故事：在十九世纪三十年代的一天，英国人罗兰希尔在街上散步，他忽然发现前面有两个人在争执着什么，原来是邮递员给姑娘送来了一封信，并按当时的规定向姑娘收取邮费。可是姑娘只是看了一眼信封，拒绝收信，更别说是交纳邮费了。原来当时是按路程的远近向收信人收取邮费的，所以有很多因为付不起邮费的人拒绝收信。这件事给了罗兰希尔很大的启发，于是他提出了改革邮政的方案，有寄信人在寄信时购买邮票贴在信封上，表明邮资已付。这样就不用想收信人收费了。而且邮费更为的便宜。经过几年的努力，终于在1840年由英国邮政部门发行了世界上第一枚邮票。（大屏幕出示黑便士）这枚邮票选用的是当时的维多利亚女王的侧面头像作为邮票的图案，价格为一便士，约合人民币一毛四分钱，用黑色油墨印制而成，因此又得名“黑便士”。
2．老师这还有一枚邮票，你能知道他是哪个国家发行的吗?(大屏幕出示大龙邮票)生：中国
师：你为什么会这样认为呢？ 生：因为上面有汉字，还有龙
师：汉字是我国特有的，龙又是我们中环民族的象征，所以我们叫他大龙邮票。它是我国第一枚邮票。
3．除了这些邮票，你还见过什么样的邮票吗？ 生：…………
4．今天老师还给大家带来了许多邮票的图片，请在小组内欣赏一下，看看能不能发现有票的共同特点。
生汇报：中国邮政，面值，图案，齿孔
师：对啊，同学们发现的这些共同点就是邮票的基本组成部分。5．老师再请同学们欣赏一下邮票，找找他的不同点。生观察并汇报。形状不同，面值不同，图案不同………… 师：我们再来看一下都有什么图案吗？ 生观察：人，植物，动物等……
师：有这么多内容可以做邮票的图案呀！为什么选这些图案呢？请选择一枚你最喜欢的邮票看一下，生：有代表意义
师：对啊，一般来讲我们我们把邮票分为普通邮票、纪念邮票、普通邮票。
三、欣赏学生作品
师：今天老师还带来了同龄人的作品，你喜欢哪一副？为什么？ 生：……
四、学生作业
那请同学们看一下作业要求，大屏幕出示！学生作业，教师指导。
五、作业讲评
请同学们把作业贴到小组内的卡纸上，然后贴到黑板上！同学们你们设计的作品太精彩了，现为自己鼓鼓掌吧！你喜欢谁的作品呢？为什么？咱们请作者来较少一些爱创作思路吧！学生介绍。
六、总结
我们今天学习了邮票的知识，其实有关邮票的知识还有很多，如果同学们感兴趣的话可以在课下继续研究。今天我们就上到这。
葡萄牙:“严禁酒后开车”邮票
葡萄牙发行的《严禁酒后开车》的邮票,图案主要由两部分组成:上部为酒杯图案,下部为表示停止的“STOP”警示图案,中间是令人眼花缭乱的色彩变幻,就好像喝醉酒以后视线模糊不清、晕晕忽忽的感觉,形象地表达了“喝酒导致事故”的含义。邮票中的文字也同样表达了“喝酒还是驾车,要谨慎选择”的意思。
意大利:“交通事故”邮票
意大利发行的《交通事故》邮票上,我们看到了酒后开车造成的严重后果:一位警察正在处理一起交通事故,肇事汽车撞倒了一位行人,还在继续迷迷糊糊往前开,最后撞到一棵大树旁才停下,血的教训再次告诉我们:酒后驾车,害人又害己。
以色列:“交通安全”邮票
以色列发行的《交通安全》邮票,采用的是漫画手法。图案上一辆轿车的前轮已经冲出悬崖,驾车的司机已经是酒后失态、醉眼昏花,他一只手操纵着方向盘,另一只手却依旧还高举着一个酒杯,都这样了,还惦记着喝酒呢!真是一个“酒麻木”!如果再不悬崖勒车,那可就真是要粉身碎骨了。
德国:“禁止酒后开车”邮票
亚运邮票充分的展现了岭南文化，同时透过亚运会这扇体育竞技的窗口，向世人展示亚洲文化的多元素与和谐。中国邮政在6月30日广州亚运会倒计时500天之际，发行了广州亚运首套纪念邮票——《第16届亚洲运动会》。五羊造型如冉冉升起的红日，预示着东方辉煌的明天，也预示着广州第16届亚运会将会圆满成功!五只可爱的吉祥物满怀信心迈着矫健的步伐向着更高更远的目标迈进，暗喻着中国将会冲出亚洲，走向世界，也暗喻中国的体育健儿们将努力拼搏，无论前方的路多么坎坷，他们都会在风雨中挺起胸前进为祖国再创辉煌!同时它也告诉我们团结就是力量的道理，只要中国人团结一致，互相帮忙，互相爱护，互相支持，一切困难都会迎刃而解。
不同国家，不同肤色，不同语言的人，借助着亚运的平台，将在广州相聚知己。虽说“天下无不散之宴席”，我们总有一天会分离。但是，我，们却能够用信件传递彼此的心声，让邮票连接我们的心，同时它也见证了我们深厚的友谊。
让邮票提醒人类要环保，1972年10月，联合国大会透过决议，将6月5日定为“世界环保日”。我国邮电部于1988年的世界环保日发行了T127“环境保护”邮票。可见，环境保护问题已经成了世界的焦点。早亚运即将来临之际，我们更就应重视环保问题!不仅仅是为了不让外国人看笑话，更重要的是为了借着亚运的平台，向世人宣言：“环境保护已经是刻不容缓的大事，如果再不重视，我们的家园——地球将不再秀丽，不在可爱!”
邮票不仅仅精致美观，也让我们对未来充满遐想，充满期望。期望你此时坐在一个秀丽的花园里，手里翻阅着集邮册，再闭上眼想一想祖国完美的未来，这世界的和平，亚运的圆满成功……那该多么令人期盼阿!
以前我对邮票很陌生，因为我没有集邮，也没有写信用过邮票，所以我对它没有什麽兴趣。直到有一天在姑姑家做客的时候，偶尔发现了一张邮票。上面是一张黑色的毛猴，背景是红色的，它的样貌一下子吸引着我。从此，我对邮票有了新的认识。
这张邮票是1980年发行的，目前总共发行100张，那一年是猴年，属庚申年，因此称为‘金猴邮票’，27年来演绎都市邮票，冲破元，上涨了5000倍，可见邮票的年代和上涨使许许多多的集邮爱好者欣喜不已。
邮票大小有一寸左右，左面一竖行写着6个大字‘中国人名邮政’，右下方写着价格，只需8分钱。空白处是一只黑色的金猴，只见它两只黑葡萄似的眼珠，小小的鼻子，红红的嘴巴，看上去真是太可爱了。
我喜欢这张邮票的原因是我喜欢看猴。小时候从街上飘过，望见猴子表演节目，我总是挤在最前面仔细的看。那小猴子聪明机灵，表演节目惹得人笑得前俯后仰，高兴时用前肢拍拍手，生气时跺跺脚，眼神也显得十分气愤。谁把钱给的多，就多做几个揖，多敬几个礼，真是好玩极了。
一、红旗轿车特种纪念邮票
我国第一汽车制造厂于1959年开始研制红旗牌高级轿车, 经过几年的艰难试验与改进, 于1964年正式生产红旗牌CA772型两排座轿车, 并于1966年生产出红旗牌CA770型3排座轿车。进入20世纪70年代, 成批生产CA771型两排座和CA773型3排座轿车;至1981年, 巳累计生产红旗轿车1 500多辆。
1959年10月1日, 6辆红旗乘用车参加了首都长安街的国庆10周年大游行, 两辆红旗检阅车载着阅兵总指挥和国防部长检阅了中国人民解放军。1962年岁末, 红旗轿车首次承担了接待外国高级贵宾的任务;1964年, 红旗轿车又正式被国家指定为礼宾用车, 直至1981年红旗轿车停产下马。1992年红旗轿车再次恢复生产, 新款式红旗轿车车型有CA7560型、CA7221型、CA7221L型。
红旗轿车纪念邮票画面上所展示的是一辆长近6米的3排8座红旗轿车 (图1) , 配置5.65升V型8缸发动机, 功率为220马力 (1马力=735瓦特) , 最高时速达160公里。邮票设计以酱红色彩为主题背景, 重点突出红旗轿车造型的华贵及庄重, 以及中华民族的风格和气势, 并突显红旗轿车的“红旗”车标标志。整幅画面充分表达出构思意境——红旗轿车在新中国汽车史上的特殊身份和荣耀。
二、东风中型载货汽车特种纪念邮票
我国在1975年建成第二汽车制造厂, 并于1978年起批量生产EQl40型5吨载货汽车。该车采用顶置气门汽油机、单片离合器、同步式变速器、单级减速后桥等新技术, 具有功率大、车速快、油耗低等特点, 并达到国内汽车制造先进水平。之后, 东风汽车公司 (原二汽) 相继开发出一系列新型车辆, 柴油车、高原车、长轴距车以及供改装的大客车、牵引车、自卸车等。
东风中型载货汽车纪念邮票画面展示的这款东风载货汽车 (图2) , 最大载重量为5吨, 最大拖挂重量为4.5吨, 最高车速 (满载无拖挂) 90公里/小时, 燃油消耗量26.5升/100公里。其主题画面构思选用田园风光的碧绿色, 与亮丽车身融为一体, 显示出我国汽车工业发展呈现生机勃勃的意境。
三、北京轻型越野汽车特种纪念邮票
北京汽车厂于20世纪60年代就开始研制我国的部队军用指挥车, 并于1965年在BJ210型轻型越野车的基础上设计出BJ212车型, 1976年通过国家鉴定并投产。这种车的结构为双驱动桥, 车身顶部为敝篷式, 可乘坐5人或载重425千克。同时还有一种车型是后开门的变型车, BJ212A型车可乘坐8人或载重600千克。长期以来, BJ212系列轻型越野车是部队中最普及的乘用、通信、运输工具车辆。这种车辆从20世纪70年代起提供民用, 并逐步变为以民用为主, 使用范围非常广泛, 已累计生产50万辆。1984年北京汽车制造厂与美国克莱斯勒公司 (AMC) 合资, 组成北京吉普汽车有限公司, 从事制造生产BJ/XJ213型吉普车, 同时还生产北京牌BJ2020系列轻型越野车。
北京轻型越野汽车纪念邮票画面展示的是一辆BJ212轻型越野车 (图3) , 拥有四开门两排横座式, 主要特性则优于前苏联的嘎斯69车型。邮票画面设计以金灿色彩为主题背景, 衬托出越野汽车完美逼真而威武的形态, 突显当时越野汽车在我国军事上的重要意义和作用。
四、解放轻型载货汽车特种纪念邮票
1956年7月3日, 我国第一辆CAl0型4吨载货汽车在长春第一汽车制造厂诞生, 毛泽东亲笔题名为“解放”, 这是当时我国唯一能生产中型载货汽车的制造厂。1959年此款车改型为CAl0B车型, 最大功率从90马力提高到95马力;1982年改型为CAl0C车型, 最大功率为110马力, 装载量由4吨提高到4.5吨, 百公里耗油由29升降到25.8升;1983年又进一步改为CAl5车型, 最大功率提高到115马力, 装载量达到5吨, 百公里耗油26.5升。
1987年1月1日, 具有国际先进水平的CA141型载货汽车正式投产。该车采用6102型顶置气门发动机, 最大功率135马力, 最低比油耗为225克/马力小时。CAl41车型被评为国家科技进步一等奖。1993年一汽引进了美国克莱斯勒488型发动机, 日本日产公司的车身设计和制造技术, 意大利仪表模具制定技术, 英国AP公司膜片离合器和国内成熟的技术, 全部实现国产化并相继推出CAl42新型载货汽车, 年生产能力达到12万辆。
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