医药大学生医院实习证明

医药大学生医院实习证明（精选7篇）

医药大学生医院实习证明 篇1

中医以华夏五千年的文化为底蕴, 融合博大精深的中国古典哲学思想和丰富的自然科学知识, 形成了一套独具特色的理论体系。中医创立至今已逾千年, 为华夏儿女的繁衍昌盛做出了巨大的贡献。然而, 近些年来, 随着西医药的逐渐主导我国医疗市场, 中医药在人们心目中的地位黯然失色。2008年, 国家发改委、财政部、科技部等有关部委共安排中医药专项资金达35亿元, 在如此大好形势之下, 图书馆应充分利用其文献资源、信息人员、学术环境等优势, 发挥其传承、教育、引导、协调等功能, 为医务人员提供一个和谐的中医药学习研究的文化环境。

1 医院图书馆中医药文献资料馆藏情况分析———中医药类文献资料与西医药类文献资料馆藏现状对比

1.1 图书馆馆藏中、西医药文献情况

以南通大学附属医院图书馆为例, 从改革开放以来, 中医药类的馆藏期刊中, 西文类 (以日文为主) 为两种, 分别是《汉方研究》与《汉方の临床》, 征订年份到1993年为止;中文类的为33种, 分别是《中国肝肠病杂志》、《中国医学文摘-中医》、《国际中医中药杂志》、《中国针灸》与《中医杂志》等。相比于通大附院图书馆的西医药类期刊图书馆藏情况而言, 无论在数量还是征订年限上都存在很大差别———西医药类的期刊中, 英文原版期刊50种, 影印版期刊33种, 中文期刊191种;西文图书为349种。

1.2 中西医药文献馆藏情况分析

其一, 从馆藏文献种类及数量上来看, 中医药类的期刊图书总种类为35种, 西医药期刊图书总种类为623种, 中医药类文献资源仅占西医药文献资源总量的5%, 中医药文献馆藏数量及种类远远不及西医药的文献馆藏种类数量。其二, 从西文资源馆藏数量方面比较, 中医药类西文资源为西文类期刊2种, 征订年限为1993年之前;西医药类的西文期刊有83种, 图书349种, 总数为432种, 最新征订年限到2012年。由此可看, 在承载、传递世界最新医学信息资讯的西文文献资源方面, 中医药类馆藏文献资源比重大大低于西医药类西文文献馆藏资源比重。

2 医院图书馆对中医药类文献的征订

纸质期刊、图书是读者重要的阅读载体和学习工具, 是教学科研人员获取文献信息资源的重要渠道, 也是医院图书馆文献建设和读者服务的重要内容。征订工作是整个期刊、图书服务和管理的开端, 其重要性不言而寓。一年一度的图书馆期刊、图书征订工作决定了馆藏资料质量的优劣, 也直接影响了期刊、图书的利用率。南通大学附属医院图书馆期刊、图书征订工作基本在往年的基础上, 根据借阅情况稍作变动, 有时认为某些杂志少有人问津, 就大胆删除;对一些不了解的期刊 (特别是新出版的) , 往往会盲目征订。造成期刊、图书征订工作的无与时俱进性、不合理性。整个期刊、图书征订工作缺乏科学依据, 主观性和盲目性比较大。

3 医院图书馆中医药类馆藏文献与医院中医科的联系

南通大学附属医院中医科分设中医门诊、中医病房、中医肛肠科、针灸推拿科。各自承担着不同领域的医疗、教学、科研等工作, 并且负责全院各临床科室的中医会诊工作。其中中医肛肠科、针灸推拿科是南通大学附属医院中医科中的优势科室。中医门诊依靠中医中药诊治内、外、妇、儿多科病证, 尤其擅长中医肿瘤、中医妇科、中医内科疾病的诊治。中医科在开展临床诊治工作的同时, 作为教学医院, 每年承担临床医学等多专业的中医、针灸、推拿课程的理论、临床教学工作。

通大附院图书馆中医药类的期刊馆藏中, 中医药类馆藏期刊共有33种, 其中专科类的期刊有《中国肛肠病杂志》、《上海针灸杂志》、《中国针灸》、《实用中医内科杂志》、《按摩与导引》、《中国中医骨伤科杂志》、《气功》、《中国气功》、《气功与科学》9种。而针对通大附院中医科特色、优势专科的中医药类专科杂志还不全面, 如通大附院擅长的中医肿瘤、中医妇科等。针对本院中医科这两大特色, 医院图书馆可适当增订一些中医妇科类杂志, 如:《中医妇科杂志》、《中医妇科医学杂志》等及中医肿瘤方面的杂志, 如:《中医肿瘤杂志》、《临床肿瘤学杂志》等。

4 医院图书馆推进医院中医药事业发展的措施

4.1 针对医院中医科特色合理扩充医院图书馆中医药类馆藏

医学期刊是传递医学科学信息技术的重要途径之一, 它以内容新、信息量大、科学性强、报道快等特点而成为医学信息传播的重要手段和方式, 而期刊成为医院图书馆利用次数最多的一种文献。随着医院学术成果评审、教学水平评估、医务人员专业技术职务晋升等工作的不断开展和深化, 期刊文献的需求越来越大, 这对图书馆期刊文献馆藏的数量及质量提出了新的更高的要求。

南通大学附属医院中医科擅长的专科有中医肿瘤、中医妇科、中医内科、中医肛肠科及针灸推拿科等。为了适应这些科室科研、教学、医学水平的成长发展, 医院图书馆除了要扩充这些专科类的期刊外, 更应在征订期刊前向各科室临床医护人员询求征订意见。突出医院中医科的特色专业, 照顾重点科室, 确保核心期刊, 保证有价值期刊的连续性和完整性, 最后决定征订订单。

4.2 提高医院图书馆西文中医药类文献资源馆藏比重

近年来, 外文纸质期刊价格涨幅增大, 医院图书馆征订外文纸质期刊资金短缺问题突出。即使如此, 纸质外文期刊仍是科研人员的重要情报源, 是获取新成果、新技术、新信息的重要信息来源。在某些方面, 它仍然拥有电子期刊无法取代的地位和优势。鉴于此, 医院图书馆在经费紧张的情况下, 每年仍不惜花费高昂资金引进大量的纸质外文期刊, 以满足教学和科研需要。南通大学附属医院图书馆外文期刊征订情况中, 西医药类的外文期刊共有83种、图书349种, 中医药类的外文期刊2种 (且征订年限到1993年为止) 。数量上如此大的落差, 不免提醒医院图书馆期刊工作人员加大对中医药类外文期刊征订工作的关注度。征订时, 首先要深入到中医各科, 调查各科专家教授的需求及意见, 做到有针对地订购, 避免图书馆外刊资源的重复和浪费。其次, 应结合本院中医科的特色、科研方向等因素来确定急需的学术价值高的重点核心期刊, 争取保持其连续性。

5 结束语

随着中医药事业的的发展, 中医药类科研人员等读者需求的改变, 中医药类期刊的服务工作也面临着更高的要求。医院图书馆的管理与发展, 无论是完善服务功能还是突出特色优势, 归根结底要落实到推进医院医药事业的发展上来。而中医药事业的发展与图书馆的创新管理发展密切相关。所以作为服务于临床、科研、教学的医院图书馆, 应时刻围绕着提高医院技术创新力与竞争力的发展目标而提升自我价值与作用。

摘要：本文分析了南通大学附属医院图书馆中医药文献资源馆藏现状, 指出当前医院图书馆对中医药事业发展文献资源服务不足、中西医文献资源所占比重严重失衡, 文献资源征订供需不合理等现状, 对医院图书馆如何更好的推进医院中医药事业发展提出了建议。

关键词：医院图书馆,中医药事业,期刊馆藏,征订

参考文献

[1]谭高, 杨秋兰, 严少卫.中医药发展众人拾柴火焰高[N].健康报, 2009-1-15 (2) .

[2]《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》 (中发[2009]6号) .

[3]廖育群.中国传统医药[M].北京:五洲传播出版社, 2006.

[4]孙英杰, 王长福.浅议图书馆期刊信息资源的开发与利用[J].鞍山钢铁学院学报, 1997 (3) .

医药学专业学生实习管理策略探讨 篇2

【关键词】大学生实习管理策略

【中图分类号】 G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2014）05C-0086-02

医药学作为实践性较强的学科，对学生的实际操作能力有较高的要求，医药学专业学生的专业实习对其理论联系实际，发展动手能力，巩固和提高专业理论具有重要的作用。实习学生是一个即将告别学生时代，走上工作岗位的“准社会化”群体。实习过程中，他们面临的社会环境、人际关系以及主要任务与在校期间大相径庭，相应地，他们的思想状况也将发生新的变化，会遇到新的实际问题，产生新的思想矛盾。高校相关部门应采取有效策略，加强医药学专业学生实习管理工作。

一、转变陈旧观念，充分认识实习管理工作的重要性

认识是行动的先导，要做好实习管理工作，首先要在主观认识上下工夫，真正做到认识到位、重视到位。实习是连接学校与社会的纽带，也是大学生社会化教育过程的重要关口，要转变那种学生交给实习单位了，学校管与不管一个样，管多管少一个样的错误观念，认识到实习管理工作是整个教学工作的重要组成部分，关系到实习效果的好坏，关系到学生的社会责任感和实践能力的提升。另外，实习学生在外代表着学校，其一言一行不仅反映学生自身的素养和品质，更重要的是反映学校的校风校貌，是外界认识、了解学校的窗口。但当前，部分医药院校对学生实习重视不够，实习基本上处于“散养”状态，质量保证主要靠学生的自觉性，缺乏硬性约束和完善的质量考核检测标准，特别是在药品流通领域实习的学生，整天穿梭于各医院或药店之间，忙于“公关”，与客户联络感情，根本无暇顾及专业发展。因此，必须站在落实科学教育发展观的高度，加强对实习工作的认识，采取有效措施，提高实习效果。

二、强化实习动员，奠定思想基础

实习学生远离学校，且较分散，这就增加了教育管理的难度，学生管理工作者应当抓住实习动员这个有利时机，创造性地开展思想教育，增强大学生判断是非得失、识别善恶美丑的能力，提高自身免疫力，自觉抵制错误思想和社会不良风气的影响。

实习动员应将敬业精神、职业道德和纪律观念作为教育重点。敬业精神是一种基于热爱的对工作、对事业全身心的忘我投入，它是做好一切工作的基础和前提，是知难而进、迎难而上的永恒动力和思想保证。只有具备敬业精神，才能爱岗、乐业，才能出色地完成本职工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。作为一名实习学生，只有以火一样的热情投入实习生活，才能克服实习过程中的种种困难，不怕苦、不怕脏、不怕累、不怕麻烦，全心全意为患者服务，认认真真为病人分忧，在实践中开阔视野、经受锻炼、增长才干，为日后走上工作岗位有所作为、更好地服务于人民群众的健康需求打下坚实的基础。职业道德是从事一定职业的人在正当的职业活动过程中，思想、行为上理应遵循的道德规范和准则。走上实习岗位后，大学生的社会角色发生了变化，由一个在校大学生变成了一名医药工作者，这就要求实习学生充分认识到一名医药工作者的光荣感和责任感，自觉遵守职业道德，用职业道德来规范和约束自己的行为。只有这样，大学生才能成为德才兼备、对患者既有责任心又有同情心的合格人才。

另外，还要教育学生遵守实习单位的规章制度。没有规章和制度，就没有遵守和自觉，行动也就不会统一，实习工作也就搞不好。所以说，严格执行各项规章制度是搞好实习的重要保障。实习期间，许多实习单位会同单位职工一样要求实习学生，这更需要大学生事事、时时、处处严格规范自己，给实习单位留下一个好印象。在对学生的纪律教育中特别要告诫学生不能乱开诊断书、开药等，以免造成不良影响和后果。

三、加强管理服务，优化实习过程

首先，应选好实习组长，延长工作手臂。实习组长是一个实习小组的核心，是辅导员老师的左膀右臂，也是其余同学仿效、学习的榜样，他的一举一动都起着较大的示范作用。这就需要实习组长严格要求自己，时时作出表率，要求同学做到的，自己首先做到；禁止同学做的，自己坚决不做。实习期间，领导、老师不可能长期留在实习单位，许多具体问题和大量的日常工作要依靠实习组长独立协调、处理，这就对实习组长的素质提出了较高的要求。所以，辅导员老师要选派政治素质高、学习成绩好、敢于负责、善于工作、乐于奉献的优秀学生团干部、学生党员担任实习组长。实践证明，凡是有一个优秀实习组长的实习基地，工作就开展得好，出问题就少，实习效果就好。

其次，应通过实习检查，及时化解矛盾。学生实习期间，学生管理工作者特别是处在工作第一线的辅导员要经常深入实习基地，开展调查研究与服务，了解学生的思想实际，发现问题并及时处理，把矛盾消除在萌芽状态。对一时不能解决的问题，要向学生解释清楚，并及时向上级反映，争取早日解决。检查实习要深入学生中去，深入科室病房，怀着一颗赤诚的爱心，关心爱护学生，倾听学生的呼声，满足学生的合理化要求，不能只走“上层路线”，更不能走过场，这样才能收到预期的效果。学生到实习单位以后，应以一个在职职工的身份自觉接受所在单位管理，学校要配合实习单位给予那些遵守纪律、认真实习的学生表彰鼓励，对那些违纪学生进行严肃批评教育，个别情节严重的要作出纪律处分，决不能袒护。

最后，应加强实习基地建设，构建长效机制。学生实习除离不开带教老师的帮助指导外，还需要所在实习单位党（团）组织、医教科、带教老师及全体医护人员的配合，共同教育和管理，使学校教育和实习单位管理相互补充、相得益彰，因此，学校应加强同实习基地的沟通和联络，通过感情联系、技术联系、人才联系、责任联系、影响力联系等方式，发展学校与实习单位的新型关系，建立稳定高效、适应高素质医药学人才培养需要的实习基地。

四、加强院校互动，总结合作经验

实习单位与学校之间应加强交流与互动，尤其是实习医院应对每一届实习生的基本情况进行客观的评定，并将信息反馈给学校。学校通过第一时间获得的反馈信息及时总结经验、吸取教训是做好工作的有力保证，也是提高学校管理水平的必要途径。由于各实习点相距较远，为沟通各实习小组和学生的情况，促进实习工作，就必须建立一个长期可靠的院校合作关系。如本人所在的南阳医学高等专科学校下共有三所附属医院，学校每年都有大批实习生被分到自己的医院进行实习。其中第二附属医院与学校仅一墙之隔。该医院与学校通力合作，实习效果颇佳。院方与校方在积极沟通下，组织编写“实习简报”，互通各实习小组工作情况，表扬好人好事，批评不良现象，通报经验教训。这一牢固的实习合作关系也向各个附属医院输送了大量紧缺人才，实现了互信互利。学生在实习工作结束后，可召开实习总结暨经验交流会，评选表彰优秀带教老师和优秀实习学生；由优秀实习学生向下届实习学生介绍各方面的经验、体会、教训及需要注意的问题，为下届学生搞好实习指明道路，提供借鉴，也有利于提高学校的实习管理水平。

总之，高校相关部门只有善于根据形势的变化和时代的发展，研究新情况，开辟新思路，采取新举措，才能开创实习管理工作的新局面。

【参考文献】

［1］刘涛．实习作弊击中教育生态软肋［N］．中国教育报，2013-07-19

［2］罗向红，等.药学类专业实践教学新体系的建立与实施［J］.药学教育，2006（5）

【基金项目】河南省教育厅人文社会科学（马克思主义理论学科）研究重点项目（2013-MZD-006）

医院应届生实习证明格式 篇3

该同学实习的部门是审计部，实习岗位是__审计助理__。实习期表现：

指导老师签章

实习单位评价：______________

以上情况属实，特此证明!

_____________医院

大学生实习证明 篇4

实习证明

兹有 学校_________专业_________同学于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在_________实习该同学的实习职位是_________ 该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,并能够举一反三.对于别人提出的工作建议,可以虚心听取.在时间紧迫的情况下,加班加点完成任务.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务.同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度.实习时间,服从实习安排,完成实习任务.尊敬实习单位人员.并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

特此证明._________(实习单位盖章)

大学生毕业实习证明 篇5

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写证明吧，当我们要想证明某个事实是真的时，最好的办法就是出具证明。想拟证明却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的大学生毕业实习证明，希望能够帮助到大家。

大学生毕业实习证明1

兹有xxxxxxxxxxxx大学xxxxxxxxxxxxx学院xxxxxxxxx专业xxxxxxxxxx于xxxxx年xxxx月xxxx日至xxxx年xxxx月xxxx日在xx有限公司实习。

该学生实习期间主要在我司U9测试部财务组实习，主要负责全面预算等模块的测试，验证等工作。

该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂得地方，能够向经验丰富的职工请教，善于思考，能够举一反三。作为财务专业的学生，在工作中表现出了扎实的财务理论基础，对工作认真负责，做到学以致用，保质保量的完成工作任务，体现出其较高的职业素养。同时，该学生严格遵守我行的各项规章制度，实习期间从未缺勤、迟到，尊敬我行工作人员，并与同事和睦相处，与其工作的员工都对该学生的表现表示赞许，并予以肯定。

情况属实，特此证明。

xxxxxxxxx(实习单位盖章)

日期：年月日

单位实习证明

大学生毕业实习证明2

兹有xx学校xx同学于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在xxxxxxxxxx单位xxxxxxxxxx部门实习。期间，工作积极，成绩突出。

该同学不断加强专业知识和理论知识的学习，工作中，严格要求自己，关心集体，较好地完成了各项工作，现已结束。

特此证明。

实习单位

(实习单位盖章)

大学生毕业实习证明3

x学校(单位)：

同志，性别，政治面貌。于x年x月x日至x年x月x日在我公司x部门从事x工作，工作积极，团结集体，遵纪守法，各方面表现优秀。我单位对本证明真实性负责。

特此证明。

单位名称：(盖章)

年月日

大学生毕业实习证明4

兹有大学系专业同学，于年月日至年月日在我xxxxxxxxx单位实习。该同学的实习职位是xxxxxxx。

该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够(虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的`情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务)。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实习期间服从安排，完成实习任务。尊敬实习单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

特此证明。

x-xx-x单位(章)

日期

大学生毕业实习证明5

兹有_______学校_______同学于_______年_____月_____日至______年_____月_____日在 大学生就业实习基地实习。

特此证明。

武汉大学生就业实习基地(实习单位盖章)

20xx年 月 日

大学生毕业实习证明6

兹有______同学，性别（男女），系学院专业级统招全日制普通本科学生。

该生于______年______月入学，标准学制为四年，若在校期间顺利完成学业，将于______年______月毕业，并取得学士学位。

该生保证在暑期社会调查和实习中严格遵守实习单位的规章制度，恪守保密义务，谦虚谨慎，尽职尽责，服从实习单位的指导与管理，履行大学生积极参与社会实践锻炼、服务社会、服务群众的庄严使命。

特此证明！

本人确认上述个人信息完全属实，如有不实，本人愿承担相关责任。

确认签名：______________

学院（印章）___________

大学生毕业实习证明7

兹有大学系专业同学，于年月日至年月日在我_________单位实习，大学生毕业实习证明。该同学的实习职位是*******。

该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够(虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，证明《大学生毕业实习证明》。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务)。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实习期间服从安排，完成实习任务。尊敬实习单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

特此证明。

xx-xxx-x单位(章)

大学生毕业实习证明8

兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________日至 _________年_________月_________日在_________实习该同学的实习职位是_________

该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，并能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加班加点完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实习时间，服从实习安排，完成实习任务。尊敬实习单位人员。并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

特此证明。

单位负责人姓名_________(实习单位盖章)

_______年_____月_____日

大学生毕业实习证明9

xx学校(单位)：

同志，性别，政治面貌。于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在我公司xx部门从事xx工作，工作积极，团结集体，遵纪守法，各方面表现优秀。我单位对本证明真实性负责。

特此证明

单位名称：(盖章)

xx年xx 月xx 日

大学生毕业实习证明10

兹有_____学校_____同学于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在我单位进行实习，大学生会计毕业顶岗实习证明。

实习期间，我单位指导其进行了相关业务知识学习和实际操作训练。_____同学已经具备相关的专业技能和业务知识。

特此证明。

(实习单位公章)

_____年_____月_____日

大学生毕业实习证明11

_____先生/小姐在本幼儿园负责______工作。______先生/女士在本幼儿园服务期间，(请简述实习生在实习期间的培训内容及其工作表现)。

幼儿园负责人姓名_____及幼儿园盖印

大学生顶岗实习证明 篇6

实习证明

兹有__________大学__________学院__________学生__________身份证号__________ 现在我公司进行实习，期间参与 __________工作， 情况属实，特此证明。

公司地址：

联系人：

联系电话：

【二】

实习证明

兹有________ 学校__________学院______专业_________ 同学于 _________年___月____日至_____年 ______月 日在 实习。

该同学的实习职位是 _____________。该学生在实习期间工作认真，脚踏实地，虚心请教并且努力掌握工作技能，善于思考,能够举一反三。善解人意，积极配合领导及同事的工作，虚心听取他人意见。在时间紧迫的情况下，能够加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，本公司将要求该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习时间，服从实习安排，完成实习任务，尊敬实习单位人员，并能与公司同事和睦相处。与其一同合作的员工都对该学生的表现予以肯定。

特此证明。

_________(实习单位盖章)

大学生暑期实习证明 篇7

兹有_______________ 学校__________ 学院 专业_______________ 同学于________年__月 日至____年_月__日在我单位参加社会实践。期间，该学生的职位是____，该同学在工作期间态度认真，脚踏实地，虚心请教并努力掌握工作技能，善于思考，能够举一反三，积极配合领导及同事的工作，虚心听取他人的意见。同时，该同学严格遵守我公司的各项规章制度，实践期间，服从安排，按时完成任务，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该同学的表现予以肯定。

特此证明!

证明人： _______________(公司盖章)

_____年 _____月 _____日

模板二：

兹有_____学校_____同学于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在__ 公司__部门实习。期间，工作积极，成绩突出。

该同学不断加强专业知识和理论知识的学习，工作中，严格要求自己，关心集体，较好地完成了各项工作，现已结束。

特此证明。

实习单位:____________

(实习单位盖章)____________

模板三：

_________学校：

贵校同学于____________年______月______日至____________年______月______日在我单位参加社会实践。期间，该学生参与了_工作，态度认真，获得了______领导的一致好评。

特此证明!

______(公章)

____________年______月______日