学生会工作小结(精选8篇)
——2013~2014学上学期工作总结及个人意见汇报
我们在社团发展中心这个大家庭不知不觉已一同度过了整整一个学期的日子,一起经历了欢脱的面试、忙乱的百团大战、惨淡的宣讲会、稍许遗憾的社长大会、碎一地节操的别墅联谊。可能我们一个学期里真正相处的时间并不多,但是,我们一起体会过欢笑,一起付出过无数精力和时间,一起品尝过失落,一起承担过责任,我们因此种种更加珍视在社发的点点滴滴。也许这一个学期我们做的称不上完美,只要曾倾尽所有、不遗余力的付出、努力过,就绝不愧对,绝不遗憾,或许这才称得上是青春。荣幸的是,我们在社发,我们一起挥霍这样的青春。
回顾本学期下半学期。首先就部门工作而言,集中在社长大会与华彩基金申请两方面。在社长大会前期准备中主要负责和三个小伙伴一起完成会议主体构架内容。可能由于一些客观上的原因,比如正值放假、两个小伙伴没有电脑、时间比较紧等,最后只能为了节省时间、更方便一些只能自己一个人尽量去完成全部的各种修改。却同时也导致了修改不彻底、没有达到团队合作效果这样的问题。事后反省,在我个人方面,是对于团队总体统筹出现问题,应尽量在事先去了解可能会出现的问题,做好其他应对的方案。而对于华彩基金申请活动我没有能够参与其中,因此没有对华彩基金申请流程有更为清晰的认识,以及其他特殊状况处理方法的经验积累,十分遗憾。其次,在组织联谊的过程中出现了各种经验中和经验外的状况……特别感谢小伙伴的帮助和主任们以及其他小伙伴的支持,对于我来说,有这样一个与大家一起面对困难的经历是更加宝贵的财富。
同时,我们的确还有很多地方需要真正努力去改进,甚至很大幅度上的有所变动。第一,我们所办的活动和工作需要更加注意细节方面,或许能对提升我们整体的工作质量都会有促进作用。第二,缺少真正意义上的工作意识,有的小伙伴说人多工作少,我认为这是没有什么道理的。并不是所有的工作都是安排到的。作为社发的一员,对于社团的服务意识应当是必须的,其隐含的内容应该是很多的,统计社团各指标数据、设计社团推广活动等。第三,因循守旧的登记式工作方式的确无法更加深入地开展社团发展工作,也许我们需要一个对整体工作模式的大的变动。
对于主任们,如果说意见的话,应该是对新干事们的交流指导还很少。使有的新干事对自己的工作没有清晰的认识。另外,让新干事们实际着手实践的任务或作业很少。另外,表率作用的创新式工作内容制定应当是很必要的,也有助于促进大家的工作热情。
在学生会中,看不出来各部门间的协同关系,各部门间的联系看起来不太紧密。
希望不论是我们校会还是社发,都希望能够在原有的基础上深入拓展,真正意义上的去把东华校会打造成牌子,打造成骄傲。不要守着原有的分工止步不前,而是尝试着去有意义的创新拓展新的工作,开辟新的路径。
在接下来的日子里,我会更加注重对于细节的注重程度,积极参与各类活动完善经验,将自己的想法及时与主任们沟通,递交更多方面,具有不同价值的策划书。衷心希望在我们的共同努力下,在我们挥霍青春过后,我们会无愧于执着和付出,无愧于光阴,将东华社发变成真正响亮而深入人心的响亮品牌。
学生社团发展中心
廖晨滨
四川大学校领导和承担基础力学教学的建筑与环境学院对这项工作十分重视, 在政策和条件上给予大力支持, 2012年9月安排秦世伦, 魏泳涛和李晋川组成命题小组, 指示落实高教司精神, 重视基础、突出能力、注重团队合作动手创新的要求[1,2,3,4], 要求体现四川大学的教学特色, 为竞赛添彩.下面是个人赛赛题设计小结.
全国周培源大学生力学竞赛已经在全国有重要影响, 或多或少地成为了高校基础力学教学的一种导向.因此, 赛题应该与高校基础力学教学实践紧密联系, 有利于稳步提高教学质量, 有利于培养学生分析和解决问题的能力, 有利于培养学生的综合素质与创新能力.
命题组细致地分析了历届力学竞赛的试题, 广泛参考了国内近年出版的“理论力学”和“材料力学”主流教材和习题, 也参考了以James M.Gere所著“Mechanics of Materials”为代表的国外优秀教材, 以及一些国外大学的相关试题, 明确了“突出能力考核”的原则.一方面, 进行新赛题设计;另一方面, 把我校历年来的试题、竞赛辅导题、教材习题进行过滤和改造, 筛选出十余个可以用于竞赛的试题;再精选整合, 最后定稿.命题组还对题目所涉及到的问题进行了进一步的探讨, 形成了50余页的《第九届全国周培源大学生力学竞赛个人赛题目研究》的文档, 使赛题建立在更加扎实严谨的研究基础之上.
在试卷中共有5个题目.其中第3和第5两题主要涉及“理论力学”, 第2和第4两题主要涉及“材料力学”, 第1题属于两者的结合;其中第4题包含了一些实验方面的内容.
1.能力考核是本届竞赛题的主调.在能力和素质方面的考核主要体现在:对力学问题的总体把握, 力学机理的准确认识, 建模能力, 定性分析与定量分析结合的能力.
例如在第2题中, 考生读完题目, 就应该认识到圆杆交替地承受压力和拉力.出于安全考虑, 对于压力, 首先要考察是否存在稳定问题;对于拉力, 则只需考虑强度问题.同时, 对杆件中出现最大压力和最大拉力的特殊位置, 即所谓“最不利位置”, 应该做出迅速的判断.这就是对问题的总体把握.在第3题中, 如果考生通过对小明和小刚言行的叙述, 领悟到本题讲的是平衡问题, 尤其题目后半段讲的是平衡稳定性问题, 就会选择从最小势能原理入手, 本题的求解思路一路顺畅.如果只看到平衡, 未意识到稳定性问题, 那么, 可能花费了很大精力通过其他途径求解第 (1) 和第 (2) 问, 到求解第 (3) 问时还需要回过头来再求势能表达式, 计算效率就太低了.这些都是对考生力学问题总体把握能力的考核.
第5题是一个碰撞问题.碰撞是一系列复杂的力学现象和热学现象的综合.恢复系数则是对复杂机理的一种简化描述.对恢复系数的准确理解, 实际上就是对力学机理的准确理解.在第 (1) 问中是已知力学响应, 求恢复系数的数值.如果考生对力学机理缺乏准确认识, 很可能会直接认为恢复系数为零.第 (2) 问则是已知恢复系数求力学响应.根据我们的教学经验, 常常有一些学生片面地认为, 所谓完全非弹性碰撞, 就是“弹不起来”;甚至某些正式出版的习题解答也在实际问题的处理中延续了这种错误认识.这就是对力学机理缺乏准确的认识的一种表现.要准确地认识力学机理, 就应该正确全面地应用力学原理去进行分析, 而不应该先入为主地形成所谓“解题套路”.在这个题目的解答过程中考生应该随时注意数学表达式的物理内涵, 应该意识到, 在什么情况下题目所说的均质杆“弹不起来”, 什么情况下“会弹起来”, 从而得到正确的结果.
赛题中多处考察了学生的建模能力.第1题的第 (2) 问需要把旋转部件中的每个金属片简化为简支梁, 并把离心力作用归纳为简支梁承受线性分布载荷的问题.第2题对考生建模能力是一个考验, 因为它不是一个标准的三杆汇交于一点的结构, 而是出现了一个内芯来取代汇交.第4题中需要认清结构中各部分的实际作用, 理解到DH区段事实上未起作用, 而剩余的部分则是一个对称结构.对称结构的运算技巧, 在本届赛题中占有重要的份量;而从“原生态”的结构中去识别和建立对称性, 则是建模训练中的重要内容之一.另一方面, 赛题中对建模能力的考核是内蕴的, 并没有把建模要求直接写入题目之中;同时, 为了公平, 也为了评阅试卷的方便和标准的统一, 命题组也注意到了模型建立的唯一性, 避免出现因为题目本身的问题而导致考生产生理解上的歧义.
在目前常见的基础力学习题练习中, 很少出现定性分析的题目.即使出现, 也是与定量分析分割清楚的.第4题第 (1) 问是一个逆问题.这个逆问题包含两个方面, 一是吊钩位置 (这一点并未明确写入题目要求之中) , 二是重物重量 (这一点正是题目的要求) .前者可以通过经验和直觉迅速得到结论, 同时题目中特别用了“无须证明, 在所有可能······”的字样暗示吊钩位置不要去证明;后者则必须经过详细计算才能满足题目要求.考生应对此有较清晰的认识, 应在对吊钩位置做出直接判断的基础上对重物重量进行定量计算.若考生“严密地”将两者同时列为定量计算内容, 将会使计算量非常大, 几乎无法在一两个小时内完成.联系到日常教学, 我们一方面应该训练学生严谨的逻辑思维, 另一方面, 也应该训练学生运用多种思维方式直击问题的核心.两者的结合, 有助于学生形成敏锐轻灵的思想方法, 有利于培养迅速占领创新制高点的意识.科学史上, 如微积分、有限元等, 都是先建立概念和方法, 而后才有严密论证的成功例子.所以, 我们认为, 在培养总体把握力学问题的能力的基础上培养正确的物理直觉, 将定性分析与定量分析有机结合, 是教学改革的任务之一.这个题目正是在这一方面做出的一种尝试.
2.赛题仍然应该突出基本概念、基本原理和基本方法.题目涉及的知识点控制在力学学会网页所公布的大学生力学竞赛考试范围之内.在考核能力为主导的前提下, 赛题适当扩大了知识点的覆盖面.例如, 近几届力学竞赛个人赛均未涉及失稳问题.稳定与强度、刚度问题一起构成材料力学的3项主要内容, 其重要性不言而喻.又例如, 在近几届竞赛中, 还未有涉及虚功原理求解静力学问题的考题;而求解平衡位置 (包括用虚功原理、最小势能原理) 的问题, 是理论力学与中学物理和大学物理中力学部分的核心区别之一.本届考题注意到了此类情况, 试图让赛题综合性和交叉性强一些, 所涉及的知识点更宽广一些.某些情况下甚至仅仅是概念的触及, 例如第1题第 (3) 问中, 利用了理想弹塑性的材料模型中比例极限与屈服极限合二为一的特点, 回避了对强度指标的直接提及.本题要求考生有理想弹塑性的概念就足够了, 并不涉及这种材料的塑性行为.
本届赛题仅第3题第 (3) 问超出了力学竞赛范围 (力学专业一般会讲授) , 这是出于加大题目梯度的考虑.正是考虑到这一小问超纲, 故在评分标准中仅占5分.
为了更紧密地与我国基础力学教学实践紧密联系, 命题组注意尽量使赛题的叙述通俗易懂.部分题目是原创的, 而某些题目的部分内容则已经出现在成熟的教材中, 例如第3题第 (2) 问, 就出现在李俊峰教授主编的《理论力学》中.同时, 我们也注意到题目表达形式的多样性, 既有生活学习类的问题, 也有工程实践类的问题.第2题第 (3) 问涉及到预应力技术.学生可以体会到, 不用对结构作多大的改动, 仅仅是加工工艺的一些变化, 就可以大幅度地提高结构的承载能力.这是材料力学整个“乐章”中与工程实践紧密结合的“华彩”乐段之一.对它的考核, 比较贴合课程作为工科基础课的定位.
为了让学生将精力集中于力学问题的总体把握和力学机理的清晰认识, 赛题中避免了复杂的数值运算.数值运算能力不是竞赛的重点.
3.注意到解题方法的灵活与多样.在目前的试题中, 多数小题都存在着多个解题思路.我们尽量避免那种只能采用某种唯一的、特殊而罕见的技巧才能解决的问题.在公布的参考解答中, 也给出了若干不同而常见的解答.这样做, 可以在我们的教学中防止并克服单向思维和固定思维的弊病, 有利于培养和鼓励学生的创新意识.当然, 不同的解法之间也有难易之分, 简繁之分, 考生和他们的教师可以通过竞赛体会到其中的差别.
总体上, 本届赛题的难度比上几届赛题的难度低一些, 但综合性强一些, 涉及的知识点较多, 题量较大.
竞赛仲裁委员会的蒋持平、李俊峰、梅凤翔、武际可、徐秉业等教授对赛题进行了仔细的审核, 提出了中肯的修改意见.在命题工作启动时, 竞赛领导小组的洪嘉振教授对命题思路给了我们很好的指导性意见.竞赛组委会秘书长刘俊丽老师做了大量协调组织工作, 给予了我们很大的支持.在此一并致谢.
本届个人赛题的第1、第2、第4题由秦世伦设计, 第3、第5题由魏泳涛设计, 賽题由命题组共同讨论商定, 秦世伦执笔完成.徐双武和胡益平两位老师对个人赛命题工作也有所贡献.命题组期待兄弟院校批评指正, 不吝赐教.
摘要:本文总结了第九届全国周培源大学生力学竞赛个人赛的命题工作, 介绍了命题思路, 每一道题所涉及的知识点和能力考核目标, 也介绍了命题与基础力学教学相结合, 在综合素质与创新能力的考核, 对学生易犯错误的针对性设计, 以及使赛题集新颖、灵活和趣味性于一体, 又兼具拔尖人才选拔功能等方面的探索.
关键词:基础力学,力学竞赛个人赛,能力考核
参考文献
[1]蒋持平.全国周培源大学生力学竞赛20年总结.力学与实践, 2007, 29 (2) :91-92
[2]蒋持平.发展.创新.挑战.第6届全国周培源大学生力学竞赛总结.力学与实践, 2007, 29 (5) :89-91
[3]清华大学.第八届全国周培源大学力学竞赛试题.力学与实践, 2011, 33 (3) :102-103
我公司有¢2800的锥形炉8台,¢2650的直筒煤气炉16台,从去年以来,由于煤资源紧. 由于原料价格不断上胀,为了降低成本,在激烈的市场竞争中赢得生存机会,公司决定对造气系统进行改造,将原料加工产生的粉煤消化,2010年10月公司200Kt/a型煤生产线投产后,造气8台煤气炉转烧煤棒,经过几个月的摸索和总结,终于达到了预期的效果,取得了一定的经济效益。现将主要经验总结如下:
1 稳定煤质
由于本地煤矿产量较少,加上去年煤炭紧张,我公司采购的白煤粉变化较大,给工艺调整带来了较大困难,2010年下半年稳定几个矿点后,生产得到了稳定,消耗得到大幅度下降。
2 抓好型煤的的制作
2.1 煤棒制作要求
(1)原料白煤粉水份要控制在8%以内,如果水份偏高,破碎机容易积料,造成加工能力小,增加电机功耗,设备容易损坏:制胶时,配料工水份控制困难,水份要求小于13%,水份太低,煤棒不易成型,煤棒的强度不够。水份太高,煤棒机难以操作,对设备的磨损大,煤棒返粉多,如果用二次加水,又会造成煤棒强度不够。
(2)制胶配比要求
40%腐植酸含量的褐煤850kg、配50kg碱、1000kg水
(3)堆呕时间要求:要有足够的时间让煤和腐植酸充分渗透,一般要72小时以上,这样制作出来的煤棒强度好,柔韧性好,返粉少。
(4)控制堆呕粉的水份,调节好煤棒机给煤量,控制好煤棒机电流,避免二次加水。
(5)煤棒机通过挤压出料,要注意叶轮间隙,及时更换叶轮。
2.2抓好型煤质量
型煤质量主要包括煤棒的水份、机械强度、热稳定性、含碳量、形状等。我公司使用的煤棒为园柱形,直径一般在22mm。煤棒的成份受添加剂的影响很大,我公司煤棒用粘接剂为腐植酸钠,腐植酸钠本身就是一种煤炭,其添加量的多少对型煤的固定碳含量影响不大,但褐煤的腐植酸含量很重要,是影响型煤质量和炉况好坏的重要因素之一。煤棒烘干后水份一般在3-4%。对煤气炉来说固定碳越高越好,但由于受到添加剂的影响,都要在进厂白煤固定碳的基础上降低3-5个百分点,我厂一般在58-62%。煤棒的形状目前主要有园柱形和梅花形,具体烧什么样的形状,哪一种更有利于操作,有利于炉况的稳定,要根据各厂炉子的具体情况和操作习惯来确定,我厂使用的是园柱形。煤棒的长度也是影响炉况稳定和产气量的重要因素之一,煤棒太短说明强度和韧性不好,需要从设备、制粉、配胶等各个方面查找原因,太长则需要从煤棒的成份上去分析原因和进行调整,一般刚从煤棒机出来长度在300mm左右为好。煤棒的强度过高或过低对炉况的稳定和产气量都有影响,判断煤棒的强度:一是用肉眼观察,煤棒的外观光洁度要好,没有裂纹,有一定的长度。二是把煤棒拿到手中,用手捏,以不碎为好。煤棒的强度过高或过低主要受到设备、制粉、配胶等方面影响,应主要从这几个方面去找原因,另外煤棒中腐植酸含量、堆呕粉的水份、煤棒机的挤压强度等也是造成煤棒强度不好的主要原因之一。
3型煤制气
3.1设备改造
主要进行了以下几个方面的设备改造:
(1)对中心管进行改造,增大通风面积。
(2)对炉箅进行了更换,使用湖南浏阳型煤专用炉箅,并根据我厂的特点对风道进行了调整。
(3)对破渣条的长度和间距进行了调整。
(4)对风机进行了更换,使用了C600加压风机。
(5)对加炭进行了改造,将下吹布料改为吹风布料。
3.2工艺优化
煤气炉工艺优化指导思想:力求工艺参数合理,达到热量平衡和物料平衡,提高碳的综合利用率,降低蒸汽消耗,工艺指标稳定具有一定操作弹性。首先要确保热量平衡,影响热量平衡的因素主要是风量和蒸汽量。要及时根据气候的变化料层,系统阻力的变化来及时调整工艺参数,实现煤气炉长周期稳定经济运行。造气生产是一个系统工程,只有优化工艺,制定合理的工艺指标,统一操作思路,才能实现真正的稳定和经济运行,主要解决了以下几个方面的问题。
(1)根据我公司型煤的理化特性,控制适宜的风量,确保炉上温度。
(2)入炉蒸汽量的控制,因为型煤灰熔点偏低,且床层阻力比塊煤偏大,要确保足够蒸汽入炉,适当拉长气化层来提高蒸汽的分解率,上吹蒸汽量是下吹的1.8-2倍;
(3)上行温度和气化层厚度:根据型煤特性,在工艺上尽量控制上行温度,避免煤棒在炉面破裂粉化,增加床层阻力,我厂一般控制在340℃以内尽量氧化层温度因受灰熔点影响,我厂尽量增加气化层厚度。
(4)合理使用上加氮:因受煤质灰熔点偏低的影响,以风过量容易造成结疤、结块,使用量小而时间长的上加氮来确保炉温,使煤气炉的发气量增加。
(5)炉条机的使用:由于煤棒灰份较高,应适当增加炉条机转速,确保渣层厚度。
4、结束语:
1活动名称: 研会工作交流聚餐
活动主题:携手聚XX,共筑研会梦
活动时间:2013.12.01
活动地点: 鲜鱼村
活动分工:部长 提议,副部组织
活动简介:XX大学和XX大学作为兄弟院校一直以来保持着密切联系,两校之前合作开展的各种类型的学术及文体活动更是为彼此之间的友好关系奠定了基础,为使我们的革命友谊代代相传,我院研会携手我校X学院研会于12月1日前往华科取经。本活动由X学院、X学院研会主要成员,与X学院、X学院、X学院研会成员进行交流聚餐。此次交流聚餐总共有两校六十几位同学参加,两校五院同学混坐,由X同学先点好菜,10至12人一桌,活动内容主要是聚餐,同时进行学习研究经验、研会工作经验的交流以及饭后的游戏活动。
取得效果及存在不足:此次跨校活动涉及两校五院,举办得十分圆满顺利,在大家都吃饱、喝足的同时,两校交流了学习研究经验以及研会的工作经验,我院X主席更是以歌会友拉近了两校同学的距离,最后所有人员安全到位。相信本次活动会让我们受益匪浅,同时更好的增进两校间的友好关系,使得我们的革命友谊继续相传。美中不足的是部分是最后游戏活动中基本是一桌内的同学相互活动没有调动所有人来参与,另外有些研会成员因为部分原因提前离开,争取做到下次活动安排更加妥当。活动照片:
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2活动名称:闲书捐献活动
活动主题:赠一缕书香,献一份爱心
活动时间:2013.11.22——12.02
活动地点:东区小树林、图书馆
活动分工:部长提议,副部组织
活动简介:为丰富我校图书馆藏书,营造更加良好的读书氛围,我院与X院生活部携手举办本次的闲书捐赠活动,希望各位同学将自己闲置的书籍或期刊捐献出来,让尘封的旧书在他人手中发挥更大的价值。本次捐书的时间为 日至 日,其中在 X日于学子餐厅门前进行了一次集中收书,我们准备了精美礼品和贴心的书签,当天有不少同学前来询问并且捐出了自己心爱的漫画书、杂志、报纸和考研参考书等书。到X日为止,据统计共有由X学院、X院、X院等院的同学捐赠的X本书刊。X日,由两院共同将所捐书籍送到图书馆,在完成分类等工作后,所捐书刊将存放于图书馆X楼X等藏书点,供同学们阅读。
取得效果及存在不足:增人图书,手有余香,闲置书刊捐赠活动开展以来,反响十分不错,有很多同学们“割爱”积极向我们捐赠了他们的书籍报刊。本次活动旨在丰富图书馆一楼闲置书刊漂流书库库藏,使闲置图书得到循环利用,以方便服务更多的同学,同时有利于文化交流和资源合理利用。另外,我们对捐书的同学提供精美书签及明信片,捐书的同学可以在上面写上自己的赠言寄语,或者写上自己的联系方式,找到自己“书”同道合的朋友。不足就是本次活动的宣传力度不够,以后活动要提前联系宣传部及研会各部门帮助宣传。
活动照片:
活动2-1活动2-
23.活动名称:X学院X级新生中秋聚会
活动主题:中秋聚会
活动时间:
活动地点: X菜馆、KTV
活动分工:部长 议,副部 组织
活动简介: 本活动是X级同学开学第一次参与人数较多的活动,总共有四十几位同学参加,活动时间是中秋节放假的前一晚,活动内容主要是聚餐以及K歌。本活动的主要目的是为了增进X级新生之间的相互了解,拉近同学之间的距离,促进同学之间的友谊,并且以K歌的形式让同学们展示自己的才艺、展现自己独有的闪光点和个人魅力,进一步加深感情。本次活动坚持自愿的原则,坚持AA制原则,坚持财务公开原则,坚持一切从俭原则,吃饱不浪费,喝好不酗酒。聚会热闹不过头,没有玩得太晚,结束后,男生把女生送回寝室,全部同学安全到位。本次活动进行得比较圆满。
取得效果及存在不足:
此次活动举办得较为圆满顺利,大家都吃饱、喝好、唱足,也没有闹过头,最后所有人员安全到位。相信同学们都取得了一定的收获,不仅加深了相互的友谊也展现了自己的才艺。美中不足的是部分同学因为某些原因迟到,争取做到下次活动安排更加妥当,信息提前充分通知到位。活动照片:
活动1-1
一、基本情况
一、认真组织与开展军事技能训练工作
我校xx级学生军训工作从9月3日起到9月30日结束,军训共分为两批进行,每批时间为14天,在校本部、北校区和丹阳三个校区分别展开。驻镇73855部队和海军928舰前后共派遣了60名干部、战士帮训,全校共2428人参加了军事训练。军训团结合学校实际情况认真组织学生学习三大条令,进行队列、军体拳、内务训练等主要内容的军事训练,开展了歌咏、叠被子比赛等丰富多彩的文体活动,军训期间还进行以防火为主要内容的安全教育并进行消防演练。经过部队教官的精心施教,参训学生的共同努力,广大学生的军政素质有了较为明显的提高,国防意识和组织纪律观念增强。为保证军训工作顺利开展,学校专门成立了军事训练工作领导小组。为加强对学生军事技能训练进行考核,学校还出台了军事技能考核评分标准,从作风、纪律、内务训练、卫生检查、队列等方面对学生进行军事技能考核,并计为2个学分。
二、认真组织与开展军事理论课教学工作
我校xx级学生军事理论教学主要在军事技能训练结束后进行,学校聘请了镇江船艇学院的有关老师和校内兼职老师共同完成了军事理论课的教学工作,教学工作主要采取上大课、开讲座和网络教学等多种形式进行。军事理论课为24学时,考试合格后记1个学分。为搞好军事理论教学课,加强了对军事理论课教学的组织和管理,学生的到课率达到98%以上。
三、认真组织与开展国防教育系列活动
为纪念我国学生军训工作开展20周年,深入贯彻《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》和国办发[xx]48号文件精神,展示军训工作成果,扩大学生军训工作的社会影响,进一步推动学校学生军训工作的全面开展,增强学生的国防观念,全面推进大学生素质教育工程。组织学生参加了全国大学生军训知识竞赛活动,举办大学生军训征文活动,并推荐部分作品参加了全国大学生军训征文活动。
四、做好国防教育协会成立与指导工作
军训期间学校成立了大学生国防教育协会,起草了镇江高专国防教育协会章程。协会以马列主义、毛泽东思想、dxp理论和“三个代表”重要思想以及《中华人民共和国国防教育法》为指导思想。以普及军事知识,开展国防教育;培养大学生军事素质,提高大学生国防意识;陶冶同学们的爱国主义情操,丰富同学们的业余文化生活为宗旨。把爱国主义教育的主题贯穿于国防教育的全过程,树立广大学生爱我中华、爱我学校、努力学习,激发广大青年学生的爱国之心、报国之志、效国之行、奋发进取的动力。
二、主要特点
一、领导重视
领导重视是军训工作实施的重要保证。我校各级领导和职能部门都充分认识到:军训是国防教育的重要内容,是提高学生综合素质的有效方式,是学校“教书育人、管理育人、服务育人”的不可缺少的重要组成部分。学校把学生军事技能训练与军事理论教学分别列入教学计划,并作为德育教育中提高学生综合素质、促进校风建设的一项重要工作来抓。学校专门成立军事技能训练工作领导小组,组织专门机构军事训练团来统一协调、组织此项工作的开展,由副校长担任团长和政委,承训部队的军官、学生处和保卫处部门负责人担任副团长和副政委,机关各部门负责人和系部书记等为成员。团部下设六个小组,具体负责军训的日常工作。[page]
二、组织严密
今年我校军训工作的显著特点是:参训学生能克服各种不利因素,自始至终保持高昂的训练热情。军训前学校召开了军训动员大会,学校领导动之以情、晓之以理的动员教育激发了新生的爱校热情,增强了国防观念。在施训过程中,军事训练小组重点抓好以下几个环节:一是精心组织,合理安排军训内容。针对今年军训的实际情况,在军训计划和内容上精心组织、合理安排,在军训期间每天做到与军训教官及时沟通,了解情况解决问题。二是把握强度,严格要求。承训部队在接到军训任务后就展开了预训工作。开训之后,由于天气和部分学生体质较弱等原因,无法适应正常的军事训练,针对这种情况,军训工作小组从实际出发,处理好对学生做到严格要求与照顾学生身体实际情况之间的关系,适当调整训练强度。三是充分调动各方面的积极性,掀起同学们的练兵热情。学生处老师每天坚持到训练场,教官以身作则做表率,严格把握训练进度。训练中及时了解学生思想动态,解决存在的思想问题。四是始终坚持“安全第一”的原则,认真做好军训中的安全工作。工作中做到时时讲安全,处处抓安全,警钟长鸣,防患于未然。在整个军训过程中,未出现安全事故。通过全体教官和全校师生的共同努力,广大同学掌握了基本的军事技能,提高了思想和身体素质。
三、内容丰富
在整个训练过程中,为更好地营造军训氛围,丰富军训内容,活跃军训生活,激发军训热情,学校精心组织了各项与军训相关的活动。如开展以军事知识为主要内容的国防画报展;组织教官与学生开展文艺联欢晚会;结合“安全教育”学习进行消防演练;组织以连、排为单位的教唱部队队列歌曲;组织班与班之间开展叠被子比赛活动等等。通过以上丰富多彩的训练和活动,使军训的整个过程体现了人民军队“团结紧张、严肃活泼”的光荣传统和优良作风,展示了教官以“情”带兵、以“严”练兵的训练理念,也使广大学生理解了当代军人为了祖国的国防事业甘于吃苦、勇于吃苦、无私奉献的高尚情操,从而受到了深刻的教育。
四、注重养成养成是促进训练的重要手段。我们在训练中始终坚持以管理为重点,从大处着眼,小处着手,把管理和养成文明、创建文明校园结合起来,努力培养教养一致的良好作风。军训中重点抓好以下几个环节,一是严格一日生活制度,建立正规军训秩序。二是言传身教,搞好一对一的传、帮、带活动。每个教官能做到言传身教,为学生当表率、做样板,从穿衣戴帽、行为举止到礼节礼貌等各个方面去影响和带动学生,养成良好的行为规范。三是严格要求,以管促训。各连都非常注重抓好大学生日常管理和养成,把训练内容贯穿日常生活的养成之中,强抓纪律。
五、效果良好
为进一步调动广大师生的积极性,军训中学校组织开展了争先创优活动,在明确竞赛项目、评比条件后,通过自评自查、自我小结、考核测评、教官建议、综合评分的方式,最后由军训团逐个审核,全面衡量,评出了军训先进连、先进排、先进个人和先进寝室。在xx级学生军事技能训练中,中文、艺术设计系、旅游系、机械工程系、劳安系和人文科学系被评为军训先进连,有22个班级被评为军训先进排,有253名学生被评为军训先进个人,有56个寝室被评为军训先进寝室。[page]
三、主要收获
一、通过军训,增强了学生的军事技能与国防观念。
通过人民军队优良传统教育,我国周边安全形势教育以及基本军事技能训练,使学生对依法接受军事训练、对履行公民的兵役义务的重要性和必要性有了正确的认识;也使学生进一步认清了科技进步、经济发展和国防的关系,增强了大学生的忧患意识、使命意识和责任意识。
二、通过军训,加深了学生对军队和军人的理解。
部队带来的不仅仅是军营严肃紧张的气氛,也带来了教官们丰富多彩的人生世界。参训学生从军人身上看到了重荣誉、重纪律、严要求、爱集体等优秀品质。同学们普遍认为通过这次军训,在思想上和精神上受到了一次洗礼,并从中学到了许多,这次军训将对以后的学习生活产生莫大的影响,在今后的人生道路上,它会教我们走得更直、更稳、更坚定。军训不仅使我们学到了一些军事技能,增强了体魄,还培养了我们的组织纪律性,教我们要学会坚忍不拔、不怕困难,军训还使我们接受了军队的教育,使我们认识到了军人的纪律严明、执着认真,看到了教官的品格与精神的崇高朴实。军训加深了同学们对党、对祖国、对军队的感情。
三、通过军训,提高了学生的思想境界和综合素质。
因为评助理工程师职称要写个工作小结,所以今天早上在家磨了一上午,终于把小结磨出来了。放在这里,希望能帮到有需要的人啦,哈哈!废话不多,上文章:
时光荏苒,我xx年6月毕业于华南农业大学园林设计本科专业,xx年7月开始在佛山城乡建筑设计院有限公司园林室工作至今。到xx年10月工作已满一年,在这短暂的一年多过程中我不仅加深了原来学习的知识理解,而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。工作以来,在领导和主管的培育和教导下,通过自身的努力,无论是在学习上,还是工作上都取
得了长足的发展和巨大的收获,现将工作总结如下:
学习上,自参加工作以来,我一直严格要求自己,认真对待自己的工作,并努力提高自身能力。而在这点上公司给了我很好的条件:大量的实际工程案例,这些对于我们刚工作的毕业生真的有很好的指导作用;还有就是丰富的图书资料,能给我一个很好开拓知识面的机会,而且对于行业的发展和变化也得到及时的资讯和了解。还有就是在设计院积极向上的工作环境和高素质的员工团队下更能激励我不断学习,不断超越自我,不断提升自身修为。
工作上,我首先参加的项目是安置东和桂东苑的园林项目设计,在该项目中,我熟悉了项目设计的基本流程,并将在学校中学习的天正建筑,cad和photoshop技能应用到实际工作中,学习到许多实践经验,也懂得如何跟甲方沟通交流,处理设计中遇见的问题。最后这两个项目的施工图分别在xx年的1月
和xx年的7月顺利完成并交付给甲方。在此期间我一直兢兢业业地配合同事的工作,听从主管的指导安排,在项目中我清楚地了解到项目由方案——扩初——施工图的详细流程,学习了设计中的很多规范以及加强了工作中与人相处交往和处理问题的能力。在主管的指导和与资深员工的交流过程中,我的专业知识和技能得到长足的提高。之后我还参加了利茂,碧翠华庭,锦绣华庭和北环路景观等项目的设计。在这一期间里,我付出了很多,同样收获也不少,通过一年多的工作和学习,我感受到做为一名工程技术人员必须要细心认真,做好每一步工作,对设计流程要熟悉,对图纸要熟悉,对规范更要熟悉,还要继续学习和设计相关、和专业相关的知识,用知识武装自己,此外还要在工作中学会与人交流,怎样做人,树立正确的人生观与价值观。
随着社会的发展,人们对设计质量的要求越来越高,质量是一个企业生存
和发展的坚实基础,质量的提高全靠员工的总体素质和技术管理水平的提高,为能够面对更加激烈的竞争,培养高素质、高水平的专业技术和管理人员是公司的重点。过去一年的工作中,在领导的关怀和同事的支持与帮助下,经过不断的努力,我适应工作节奏,具备了一定的技术工作能力,但仍存在着一些不足,在今后的工作中自己要加强学习,克服缺点,力争自己专业技术水平能够不断提高,同时我清楚地认识到为适应园林设计的新形势,今后还需不断地加强理论学习,尤其是新技术、新理论的学习,严格要求自己,不断求实创新,在实际工作中锻炼和成长,积累工作经验,培养工作能力,争取更大的成绩。
助理工程师工作小结:
xx年12月1日,由于梅塞尔数控切机的电容调高器故障寄回厂家修理,但是该设备的生产任务较多,为了保证设备的暂时运行,我便使用两个24v继电器组建一个正反转电路来实现切割机 的升降。但是由于该升降机构内没有减速部件,所以此时升降电机转速比较快无法调速给操作人员带来了一定的操作上的不便。当时我们也无法找到大功率的电位器,可是我突然想到我们平时使用的电烙铁内的电热丝的功率大,完全可以代替电位器。我通过多次的测速试验取得一段电热丝,并且放到改装过的熔断丝的陶瓷外壳内从而达到较好的绝缘、散热效果,安装工作一段时间后发现效果不错。
xx年4月8日,铁芯tba/me400横剪线出料台的分料器经常出现在运行过程中无法分料的故障。停机后手动试验发现分料器前的感应开关x98工作正常,分料器也正常。于是我让操作人员让设备处于正常运行状态,出现故障后登陆三菱plc查阅梯形图后发现当物料被感应开关x98感应到后,分料动作延时定时器t30开始计时,2秒后分料器控制阀工作分料器向上或向下运动以达到分料的目的。当设备出现故障时,此定
时器计时过长而导致该线路一直处于工作状态无法断开,从而导致分料器无法正常工作。于是我将定时器时间修改为1.5秒后,试机以后再发现在无此故障出现。
xx年6月16日,干式海德里希浇注出现指示灯面板上的指示灯不断闪烁并且部分功能失灵无法正常运转。我通过登陆ab plc在线查看发现外部信号输入正常,可是内部却无该信号出现,便怀疑该ab 数字量输入模块1771-ia有问题,通过调换1771-ia输入模块才发现此输入模块无法将数据传入到cpu内进行处理,通过更换该模块设备才正常运行。
xx年7月1日,干式rj-1400箔绕机层绝缘控制器无法涨紧。我通过查找电路后发现,原来涨紧线圈没有电源输入,其供电电子模块损坏。利用另外一组电源加载让设备暂时正常运行,拆卸下该电源pcb板仔细检查后发现lm317t稳压器的第二引脚串联的240ω电阻烧坏导致无电源输出,更换该电阻试验后
发现电压无法实现0-24v的调节只能达到从6-12v调节无法达到原先设计要求,于是再次检测发现lm317t故障才导致电压调节不明显,更换lm3317t后电压输出一切正常。
荡荡岭煤矿现主采煤层为太原组的10号煤层, 煤厚2.4m-2.6m平均2.5m。围岩岩性:泥岩 (顶) 、砂质泥岩 (底) 围岩属于基本顶分级的Ⅱ级标准、顶板中等稳定。
2液压支架的架型选择
综采支架的架型有三种:支撑式、支撑掩护式、掩护式。支撑式架型由于稳定性差, 挡矸性能差, 已被逐渐淘汰。目前常用的架型就是支撑掩护式、掩护式两种。
掩护式架型与支撑掩护式架型相比较, 最突出的优点:a.支架顶梁长度相对较短, 减少了控顶距离。顶梁前端的支撑力比支撑掩护式支架的梁端支撑力高4-6倍, 有利于改善工作面煤壁的应力分布, 减少了片帮、掉顶事故的发生, 控顶效果好。b.整体顶梁结构, 顶板覆盖率高, 对顶板的封闭性能好, 利于维护顶板的完整性。c.支架两立柱支撑顶板时, 具有指向煤壁方向的水平分力, 有利于保持顶板稳定, 防止顶板的离层、断裂、冒落。d.单排支柱带平衡千斤顶, 可适应顶板合力作用点的变化, 提高了支撑效力。e.支架结构简单, 操作方便, 容易实现自动控制。f.整台支架的重量相对较轻 (质量10吨) , 适应荡荡岭煤矿副井提升绞车的提升能力, 可实现支架整体入井, 避免了支架在井上、下拆卸、组装等复杂的安装程序及工艺。g.煤科总院在围岩基本顶分级中, 建议Ⅰ-Ⅱ级基本顶, 选用掩护式架型为宜。综上所述, 决定首选掩护式架型。
3 液压支架相关参数的选择
3.1 支架的支撑高度选择:
支架的支撑高度选择, 原则上遵循三个基本要素:a.煤层厚度最大时, 做到不丢煤、支架不“蹬空”;b.煤层厚度最小时, 支架不被“压死”, 工作面采煤机能顺利的通过支架下方;c.支架在运输时的最小高度, 充分考虑矿井井下的巷道断面, 尤其是巷道的宽度和高度。经综合考虑, 决定支架支撑高度为:1.3m-2.9m, 立柱选用双伸缩式。
3.2 支架的初撑力、工作阻力确定:
a.支架工作阻力的确定:由于该矿井为资源整合矿井矿压数据缺乏, 我们主要参考全国类似开采条件下的矿压资料, 结合估算法得出:该面的支护强度:0.48MPa, 工作阻力:2030KN。最终确定支护强度:0.5-0.55MPa, 工作阻力:2800KN (安全开启压力值P=33.7MPa) 。b.初撑力确定:支护设计规范要求, 液压支架的初撑力大于等于工作阻力的83% (初撑力主要由立柱缸径, 泵站压力决定) 。我们确定初撑力为支架工作阻力的93%, 10%的富余系数主要参考泵站压力值的稳定性、可靠性、及管路损耗等影响, 最终能保证达到83%的规范要求。目前, 有的支架安装初撑力保持阀, 以保证初撑力达到设计值的规定。c.支架宽度选择:主要考虑因素:采高 (大采高) 、倾角 (大倾角) , 工作面刮板输送机中部槽规格。目前, 主要有两种宽度规格:1500mm、1750mm。我们选用1500mm。d.支架梁端距选择:保证煤机割煤时不打支架顶梁, 利于端面顶板的稳定完整, 端面距的选择范围为300mm-500mm之间。考虑后, 决定梁端距取:340mm。最终确定架型:两柱掩护式液压支架;型号:ZY2800/13/29;主要技术参数:高度范围:1300mm-2900mm;支架宽度:1430mm-1600mm;支架中心距:1500mm;支架初撑力:2616KN (P=31.5MPa) ;工作阻力:2800KN (P=33.7MPa) ;支护强度:0.5-0.55MPa;推移步距:630mm;操纵方式:本架手动操作;支架重量:≤10t。
4 采煤机选型
4.1 多电机 (5-7个电机) 无链电牵引采煤机, 属于采煤机的第三代机型。
(第一代为有链牵引、第二代为无链液压牵引、第二代半为多电机无链液压牵引) 也是当前比较普遍使用的机型。第四代机型为智能型, 可监测、监控、故障自动诊断、数据传输, 可实现综采工作面自动化生产。
4.2 中厚煤层使用的电牵引采煤机, 属于中等功率采煤机, 装机
总功率一般在300-700KW之间, 截割功率在130-300KW之间, 电压等级1140KV, 滚筒直径, 一般选用:1.25m、1.4m, 1.6m。牵引速度:0-9m/min, 小时生产能力:450-1400吨。
4.3 该煤矿10号煤为中厚近水平煤层, 有夹矸, 煤中等硬度, 顶板中等稳定。
依据支架梁端距、支护高度、移架步距及矿井供电容量等诸多因素综合考虑, 决定选用:MG160/380-WDK电牵引采煤机。该机型装机总功率为380KW, 截割功率160KW, 电压等级为1140KV, 小时生产能力为450吨, 采高范围1.4m-3.2m。
5 刮板输送机选型
5.1 当前高产高效综采工作面选用的刮板输送机中部槽, 均为整体铸造封底结构型式、双中链。
它与中等功率采煤机相配套的刮板输送机系列有:630系列、764系列, 装机总功率为220KW、264KW、630KW, 链速:0.9m-1.1m/s, 小时输送量:450t-900t。设计长度:150m-200m, 电压等级:660/1140V。
5.2 刮板输送机与采煤机性能配套:主要考虑输送机的结构形式及附件必须与采煤机的结构形式相匹配。
5.3 刮板输送机与支架性能配套:主要考虑中部槽与液压支架的推移千斤顶连接装置的间距和连接结构相匹配。
5.4 输送机的机头、机尾及过渡槽应装有与液压支架推移机构相连接的托架及耳板。实现机头、机尾及过渡槽的顺利推移。
5.5 输送机配有小规格的调节槽, 利于工作面面长变化的调节。
经综合考虑:选用630系列刮板输送机, 型号为:SGZ630/264中双链刮板输送机。小时输送量450t, 链速0.91m/s, 装机功率2×132KW, 中部槽为整体铸造封底结构型式。
6 使用效果
最高日产2590吨 (9.5刀) , 最高班产1375吨 (5刀、270吨/刀) 达到了预计的日产2000吨, 月产6万吨的目标要求。这说明, 公司引用综采工艺的方向是正确的, 该套综采设备的选型是成功的, 设备的“三机”配套是合理的。
综采设备的“三机”配套是技术性、前瞻性的工作, 随着全国制造业水平的提高、升级, 综采设备的装备、配套水平的技术含量与合理性将日趋成熟。
参考文献
[1]袁亮.煤矿总工程师技术手册[M].北京:煤炭工业出版社, 2010.
[2]贾悦谦.综采技术手册[M].北京:煤炭工业出版社, 2001.
【关键词】永宁县 生鲜乳 收购站 整理工作 监督
现将永宁县生鲜乳收购站整治工作督查工作情况小结如下:
1.生鲜乳收购清理整顿情况
1.1提高认识,统一思想
此次生鲜乳全面整治关系人民群众的生命健康安全和切身利益,关系政府的形象和声誉,为了确保专项整治工作扎实展开,县农牧局组织于2009年10月12日召开了全县生鲜乳品质量安全专项整治动员部署大会。会上强调指出,要按照区、市农牧部门的统一部署,结合自身实际,全力推进生鲜乳收购站监管整治各项工作,切实推进“三个形成”:一是形成共识。生鲜乳产品质量安全关乎人民群众身体健康和生命安全,关乎奶农的增收和永宁县奶产业的稳定,全局上下要切实增强责任感和紧迫感,抓住生鲜乳收购站突出问题和薄弱环节,采取有效措施,着力加强生鲜乳收购站监管工作。二是形成合力。生鲜乳安全涉及养殖生产、收购、乳品加工企业和消费者方方面面,贯穿经济社会发展始终,必须形成和强化各相关部门监督主力作用,有效提升全县乳产品安全监管水平。三是形成声势。积极发挥新闻媒体监督、社会舆论监督、群众举报监督的作用,严厉打击违法违规行为,营造生鲜乳收购站整治良好的舆论氛围。
1.2进一步加强领导,精心组织
1.2.1县农牧局成立了由局长任组长的生鲜乳安全专项整治工作领导小组,负责领导、组织、协调和督促生鲜乳安全专项整治工作的开展,为深入开展生鲜乳安全专项整治工作提供了组织保障。同时成立生鲜乳收购站安全监督检查小组,具体负责生鲜乳收购站的审核、监管工作,确保各项工作有力有效开展。
1.2.2是制定下发了《关于加强生鲜乳收购站监督管理工作的紧急通知》(永政农发[2009]157号)和永宁县生鲜乳收购站管理办法。根据加强生鲜乳收购站监督管理工作的紧急通知的具体要求,对全县奶站开展全面清理整顿工作,按照“提高一批,建设一批,淘汰一批”的目标要求,进一步提高和巩固奶站整治成果。同时严格实施《生鲜乳收购站标准化管理技术规范》,严把生鲜乳收购站的准入关,要求所有生鲜乳收购站做到主体明确、证照齐全。
1.2.3是继续开展生鲜乳中非食用物质监测及生鲜乳质量安全隐患排查监测行动。依法严厉打击在生鲜乳中添加有害物质的违法行为,进一步规范原料奶收购秩序,与各乳品加工企业、收奶站、养殖园区(户)、签定原料奶生产、收购质量安全承诺书,建立健全鲜奶生产、收购、运输等环节的管理档案,并进一步完善和落实各收奶站点卫生和质量安全制度,严防在生产、收购、运输环节添加任何物质,确保了原料奶安全。
1.2.4是进一步加强宣传培训工作。对原料奶加工企业、奶牛养殖园区、收奶站发放国务院《乳品质量安全监督管理条例》等宣传材料和倡议书200余份。
2.加强奶站监管,严格“两证”审核发放工作
2.1生鲜乳收购许可证和生鲜乳准运證核发情况
根据《国务院乳品质量安全监督管理条例》和自治区农牧厅《关于切实加强生鲜乳生产收购站核查发证工作的通知》有关规定,县动物卫生监督所对永宁县13家生鲜乳收购站进行了严格审核。按照生鲜乳收购站必须由取得工商登记的乳制品生产企业、奶牛养殖场(小区)、奶农专业生产合作社开办的要求,从3月1日起进行《生鲜乳收购许可证》和《生鲜乳准运证》核查发证工作,发放生鲜乳收购许可证审批办事指南和生鲜乳准运证明审批程序指南40余份,在审批指南中就办证依据、办证范围、提交资料和办证期限等做了详细的说明,提高了办事效率。在办证过程中,为了减少失误,对申请办理生鲜乳收购许可证和生鲜乳准运证明的经营户,按照申请生鲜乳收购站的要求,依据经营户提供的相关资料,组织执法人员到奶站场所进行实地审核,截止目前,共办理生鲜乳收购许可证11家,核发生鲜乳准运证19份。主体合格尚未发证的2家,未予办理的原因:
(1)个别收奶站建筑设计不符合要求。
(2)场内卫生不合格。
(3)缺乏相应的检测设备;对因申请材料不全或硬件达不到要求的责令限期整改8家。同时为了提高生鲜乳收购站的规范化建设,监督所为他们提供了7种制度范本。
3.生鲜乳收购站日常监管落实情况
自生鲜乳专项整治工作全面启动以来,永宁县紧紧围绕确定的整治重点和任务开展工作,工作中认真做到了“四个到位”。
(1)是组织指挥到位。农牧局领导自始至终直接参与整治工作,多次深入执法一线,实施靠前指挥。
(2)做到宣传发动到位。全县生鲜乳安全专项整治动员部署大会后,县监督所对原料奶加工企业、奶牛养殖园区、收奶站发放国务院《乳品质量安全监督管理条例》等宣传材料和倡议书1000余份、签定承诺书25份。并于3月13日举办“乳品质量安全生产及监督管理”培训班一期,培训奶站管理人员32人次。通过以上举措,进一步提高了管理相对人的卫生安全责任意识。
(3)做到排查摸底到位。为了提高集中整治的针对性和有效性,县动物卫生监督所全员动员,对全县乳品企业、规模养殖场和流动收乳点认真开展调查摸底工作,全县共有生鲜乳加工企业两家(宁夏北方乳业有限公司和宁夏全味清真食品有限公司(现已停产)),从事生鲜乳收购的奶站目前共有四个(杨建忠收奶站、胡茂林收奶站、王华收奶站和田金国收奶站),原来有规模奶牛养殖场22家;现经转产和入园永宁县现有13家。为生鲜乳收购许可证和准运证的核发工作打下了坚实基础。
(4)做到整改、查处到位。在监督检查中及时发现的问题,提出了具体的整改意见和整改时限,并到期复查验收。到目前共签发整改意见书8份。
(5)做到监管到位。开展生鲜收购站安全专项整治以来,我们以治理流动收购点为重点,以乳品加工企业和乳牛规模养殖场的经营者自身自律、社会监督与投诉及拉网式执法监督检查为监管主线,对100多生产经营单位进行了监督和检查,有效遏制了向生鲜乳中添加有毒有害物质的发生;同时对进入永宁县收购生鲜乳的异地收购站实行登记备案。
4.加强奶畜养殖管理,规范生鲜乳生产
协助奶畜养殖户建立奶畜养殖档案。组织有关人员采取督促引导、统一格式、实地指导等措施,促使奶畜规模养殖场、奶畜养殖小区在2009年底,全部建立起养殖档案,并做好档案填写保存工作,推动建立生鲜乳质量安全追溯体系。加强奶畜养殖日常监管,组织开展对奶畜养殖中饲料、饲料添加剂、兽药、非添加物的使用监控,对奶畜健康(奶牛两病)、防疫免疫、病畜和污物处理进行督促,对生鲜乳生产设施设备消毒、人员健康状况监督。通过监管与服务的结合,不断提高奶畜养殖水平。
5.加强奶站监督管理,规范生鲜乳收购经营
严格落实奶站开办条件。生鲜乳收购站由乳制品生产企业、奶畜养殖场、奶农专业生产合作社开办,应符合规划布局科学、设施设备齐全、环境卫生达标、从业人员健康、规章制度健全的条件。目前的工作重点是按照因地制宜、分类施策的原则,采取引导扶持、典型示范等多種措施,完善收购经营条件,推动奶站主体转换,力争在2009年11月底前实现所有生鲜乳收购站条件合格、主体规范、持证经营的目标。落实禁收生鲜乳规定、生鲜乳日常检测、购销合同签订执行、购销检测记录等纳入日常监管范围。对质量安全隐患多、购销运行不规范、制度记录不健全的奶站,及时提出纠正整改意见,必要时停止收购活动直至吊销生鲜乳收购许可证。
6.加强鲜乳运输监管,规范鲜乳交接行为
落实生鲜乳交接单制度。生鲜乳运输车辆必须随车携带生鲜乳交接单,交接单以自治区农牧厅统一规定的内容和格式为准。生鲜乳交接单必须由生鲜乳收购站经手人、押运员、驾驶员、收奶员签字,一式两份,分别由生鲜乳收购站和乳品生产者保存,保存时间2年。生鲜乳交接单管理要与奶站特别是生鲜乳运输车辆管理紧密结合起来,通过交接单的实施和查验,随时了解车辆服务的奶站、车辆押运员、车辆运输供应的加工厂等有关情况,彻底杜绝运输过程掺杂使假行为。
7.存在的问题
(1)存在的主要问题是个别部门重视不够,有应付思想。
(2)是经费紧张,难以保障;三是有不协调现象;四是信息沟通不及时。
8.乘势而上,认真谋划好下阶段专项整治工作
从现在起县动物卫生监督所要在县农牧局的领导下,继续认真抓好生鲜乳安全专项整治。
下一步围绕5个重点开展:
一是加大工作力度。动物卫生监督所将继续集中精力抓专项整治,到年底验收时,每一个量化指标都不降低要求。
二是加强督促检查,监督所将按照专项整治行动方案的要求,开展全面检查、随机抽查,同时对一些重点区域要加大督查力度。
三是加强各部门协调配合。加强信息沟通,共同分析,加强执法配合,不让违法者有机可乘,加强一致对外的协调。
四是加强生鲜乳整治政策调查。通过实地考察和座谈等形式,了解一些情况和问题,注意总结好的经验做法,予以推广。
五是加强舆论宣传。对推进生鲜乳整体情况加大宣传,对那些名牌企业重点宣传,对个别收购站违法行为和不足之处,予以及时曝光。
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