疏散指示施工方案（精选9篇）
临时出入口导向标识及疏散指示施工方案
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北京城建集团有限责任公司
地铁10号线二期项目经理部
2010年9月2日
临时出入口导向标识及疏散指示
施工方案
一、工程概况
1、工程名称：地铁10号线二期工程03标临时出入口
2、建设单位：北京市轨道交通建设管理有限公司
3、施工单位：北京***机电设备安装有限公司
4、设计单位：北京城建设计研究总院有限责任公司
5、监理单位：北京地铁监理公司
二、编制依据
1、地铁10号线二期工程临时出入口导向标识施工图
2、地铁10号线二期工程临时出入口紧急疏散施工图
3、《北京市轨道交通公共标志和标线技术标准（暂行）》2007.034、《消防安全疏散标志设置标准》（DB/J01-611-2002）
5、《建筑电气工程施工质量验收规范》（GB_50303-2002）
6、导向标识及紧急疏散系统设计交底文件
三、组织机构图
组织机构图如下：
四、施工说明
1、导向标识：
（1）、本工程导向标识系统类型划分：
A、按功能分类：导向类标识、确认类标识、宣传信息类标识、安全警告类标识、信息咨讯类标识五种
B、按设置方式分类：悬吊式、挂墙式、落地式以及粘贴式四种。其中挂墙式又分为嵌入式和外挂式两种。
C、按照明方式分类：照明和非照明两种。
（2）、标识牌设置要求：
A、出入口命名及时刻表牌：设置在地铁出入口外部
B、公告牌、安全警告牌等出入口标识：设置在地铁出入口内部
C、通道导向标识：设置在通道楼梯口上方居中位置，通道过长时要重复设置
D、站厅确认标识：设置在通道与站厅接驳处
E、顶篷式标识：设置在地铁出入口门亭及电梯亭
F、屋顶地徽：设置在地铁出入口门亭上方
2、紧急疏散标识：
（1）、本工程紧急疏散系统类型划分：
A、按功能分类：疏散导流标志、疏散指示标志、安全出口标志三种。
疏散导流标志——引导人流
疏散指示标志——指向最近安全出口。
安全出口标志——确定安全通道出入口。
B、按安装方式分类：悬挂式、嵌入式、粘贴式三种
C、按照明方式分为：电光源型、蓄光自发光型两种
（2）、紧急疏散标志设置要求：
A、在站厅与出入口通道接驳处及出入口门亭处设置电光源型安全出口标志
B、通道地面设置蓄光型疏散导流标志
C、通道墙面设置电光源型安全疏散指示标志
D、出入口楼梯侧墙面上设置疏散标志牌
E、出入口楼梯踏步立面设置疏散导流标志
F、站台层楼梯口处及站厅层通道接驳处的安全出口与导向牌整合3、电气系统：
本工程导向专业仅对导向标识系统的电气线路施工，紧急疏散系统导向专业提供标志牌及安装，紧急疏散指示的管线敷设由动照专业完成施工。
五、施工技术
1、紧急疏散指示系统
（1）、在站厅与出入口通道接驳处及出入口门亭处设置电光源型安全出口标志，悬挂式安装。其标志牌下边缘距地2.5m。标志如下图所示：
电光源型安全出口标志－自带蓄电池
（2）、在地面设置蓄光型疏散导流标志，地面嵌入式安装。沿通道中心线或主要疏散路线设置；为了装饰美观、便于施工，地牌原则上设置在地面每块石材中心，原则上标志牌间距不大于1m。标志如下图所示：
地面疏散导流标志
（3）、在墙面设置电光源型或蓄光自发光型疏散指示标志，在拐弯处墙面根据需要相应增设疏散指示标志，分隔间距设置为9.6m；疏散指示标志上边缘距地面高度不大于1m。楼梯侧墙面上的疏散标志牌，标志牌中心线距地面装饰完成面300mm。标志如下图所示：
墙面嵌墙式电光源型疏散标志
粘贴式疏散指示
（4）、在出入口楼梯踏步立面设置疏散导流标志，粘贴式安装。标志如下图所示：
楼梯踏步立面疏散导流标志
（5）、采用粘贴工艺时，应符合下列要求：
A、基层必须达到相关规范规定的强度要求，并要干燥透彻；
B、基面必须平整、稳定、并清理干净。
C、应在标志背面均匀涂覆胶贴剂固定牢固。
（6）、采用镶嵌工艺时，应符合下列要求：
A、宜在镶嵌面予留出基槽。
B、基槽镶嵌面基层要处理成粗糙面。
C、基槽内部必须清理干净并要充分湿润，但不得积水。
2、导向标识系统：
（1）、屋顶地徽标志安装：
顶棚式：设置在地铁出入口门亭顶部
安装方式：落地式。在支柱底部焊接固定法兰盘，法兰盘的厚度≧100
㎜。法兰盘与杆体之间设有加强筋。如下图所示：
屋顶地徽标志
安装方式
（2）、吊挂式标志牌安装：
采用悬挂工艺时，吊杆一般固定在楼板底面的混凝土层。如有其它设备而无法在楼板面固定，则考虑在吊顶龙骨或设备共用吊挂系统上。根据现场实际情况，配合设计单位深化吊装固定方案。具体安装方案如下：
A、当标识预埋件与灯带及设备管线无冲突时，预埋件做法采用标准做法（标识牌预埋件做法一）。如下图所示：
安装效果
标识牌预埋件做法一
B、当标识预埋件与灯带及设备管线有冲突时，预埋件做法采用特殊做法（标识牌预埋件做法二）。如下图所示：
安装效果
标识牌预埋件做法二
C、吊挂式标志牌吊架采用80*40*3方钢加工制作，具体按照如下图示要求制作：
预埋件详图三
（3）、墙面挂件标志安装，如下图所示：
3、导向标志电气系统：
（1）、供电电源及控制：
A、导向配电和照明配电共用配电箱，由BAS在车站综控室集中控制或照明配电间内手动控制，当车站发生火灾时按发生火灾的区域由FAS切除导向电源。
B、供电采用交流220V，根据标识牌设置的特点，标识牌采用树干式配电方式。
（2）、线路敷设：
A、导线采用WDZ-BYJ低烟无卤阻燃导线。
B、站厅、站台及出入口通道内吊挂式的导向牌线路由配电室穿钢管在吊顶，或沿墙、柱敷设；站厅和站台内落地式的导向牌和出入口通道以外的落地式导向牌先在吊顶内敷设,然后沿墙或柱至地面在地面内穿钢管埋地敷设。
C、敷设在吊顶、墙面、柱面内以及出入口外的管线采用紧定式JDG钢管，站厅、站台内以及出入口外敷设在地面内的管线采用镀锌钢管SC，导线管外壁均应刷防火漆两道。
D、电缆电线敷设主要采取以下几种形式：沿桥架、托架、线槽、穿管敷设，主要敷设在站台板下、吊顶内、电缆竖井内等处。
E、电力电缆在强电井垂直敷设时，电缆的固定点间距不应大于1.4米。
F、根据标识牌配电的回路要求，每根管内绝缘导线数不应多于八根。
G、三根及以上绝缘导线穿于同一根管时，其总截面（包括外保护层）不应超过管内截面的40%，两根及以上绝缘导线穿于同一根管时，管内径不应小于两根导线外径之和的1.35倍，对于立式管可取1.25倍。
H、当线管超过下列长度时，其中应加装接（过）线盒或加大管径一级。
a、线管全长超过30m，且无弯时；
b、线管全长超过20m，有一个弯时；
c、线管全长超过15m，有二个弯时；
d、线管全长超过8m，有三个弯时。
（3）、接地与安全
A、配电采用TN-S系统，接地与系统中的PE线连接，所有设备的金属外壳及金属结构件等均可靠接地。
B、导向标识系统设独立的电气开关和漏电保护开关。
C、标识牌采取良好的接地措施以保证外壳不带电。标识牌内部应走线合理，采用封闭式连接，无裸露线头在外。箱体中的电线敷设在金属套管或走线槽内，出口处均设保护套。
D、标识牌与外接电源的接线长度预留1-2米，加装金属蛇皮管护套，该电源线从标识牌的左上角预留孔穿出，孔边加胶塞等保护套，以防电源线被割破。
4、安装注意事项：
（1）、标志系统所有标志灯箱及导向牌的安装应牢固、拆装方便。
（2）、防止金属构件在运输、装卸和存储过程中变形。
（3）、防止裸露出来的表面被损坏面产生毛刺、凹凸等。
（4）、不要与泥浆、灰土、石膏和水泥相接触。
（5）、尽可能保留覆盖层并保持干燥。
（6）、在油漆期间要防止污染玻璃和塑料板。
（7）、标志系统需妥善密封，防止灰尘进入。
（8）、当地面疏散导流标志设置与盲道设置冲突时，应对盲道或疏散路线做相应调整。
六、质量保证措施
专业施工员熟悉设计施工图纸、规范规程、质量评定标准，并组织班组作业人员学习图纸、规范、规程及质量验评定标准，施工时与内部各种装饰工程配合进行。根据设计意图要求和现场实际情况，对班组进行全面详细、有针对性的施工技术交底，严格按图施工。
七、施工现场消防安全的措施
1、认真贯彻《中华人民共和国消防条例》，坚持以“预防为主、防消结合”的方针,加强现场施工人员的消防安全的教育。
2、严格执行现场用火制度，使用电气焊作业时，必须开具动火许可证，并有专人看火，且备足够的合格的消防器材，防止火灾的发生。
3、施工人员严格执行现场消防制度，进入现场不得随意抽烟，对易燃物品要集中管理。
八、安全生产、文明施工措施
（一）、安全生产措施
1、建立安全生产责任制，加强安全生产管理，切实加强贯彻“安全第一，预防为主”的方针。工地设专职安全员，负责对施工现场的安全检查、安全监督，并做好安全宣传工作。
2、建立安全教育制度:
工人进场时,及时做好安全三级教育，组织安全知识学习并进行考核，考核合格后方可进场施工。
3、特殊工种做到持证上岗，对无证操作者一律不允许上岗作业。
4、正确使用个人防护用品采取安全防护措施，进入现场必须遵守安全纪律和制度。
（二）、文明施工措施
加强文明施工宣传、教育和指导工作。现场所有人员必须遵守现场管理制度。工程施工要保持工完场清，多余材料要归堆，废料、下脚料及时回收，施工现场材料、成品、半成品等分区堆放，做到成排、成捆有序，防潮材料有可靠防潮措施。
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2010
年
月
1.1 应急照明灯具在公共建筑中应采用与正常照明配合设置, 一
个正常照明回路临近一个应急照明交叉设置, 保证非消防电源断电情况下应急照明灯能够达到正常照明照度 (如需设置开关控制, 开关应选用双控开关并在应急照明箱内增设继电器控制, 以保证开关闭合情况下能通过模块自动点亮应急照明灯具) 。
1.2 潮湿场所设计应急照明灯应考虑选用24伏或36伏安全电压的灯具, 并考虑采取防潮措施。
1.3 应急照明与疏散指示灯回路在高层民用建筑中不宜超过三层一个回路, 避免维修时造成过多楼层停电, 而影响消防应急疏散。
2 消防施工中应注意的问题
2.1 严格按照供电等级施工, 不能为了降低成本而降低供电等级。
2.2 供电干线应采用金属管或金属线槽并做好接地系统, 尤其在
电缆井中布置金属线槽时应在金属线槽的旁边单独敷设不小于10mm的镀锌圆钢做接地体并与系统接地可靠连接。
3 应急照明灯具的选用:应首先了解应急照明疏散指示灯具的结构及配件
一个应急照明、疏散指示灯具包括:光源、充电器、转换器、电池、镇流器、灯具六部分组成。其中应急转换器的作用是把电池提供的低压直流电, 变换成足够高的交流电源, 使灯顺利的启动和正常地工作, 现在的应急转换器都采用晶体器件使直流供电的变压器的初级绕组反复地接通和断开以获得交流电压, 从而从变压器次级得到灯工作所需的较高电压, 为了减少变压器的尺寸, 避免音频噪声问题, 并利用荧光灯在高频时, 高工作效率, 逆变器的工作频率通常在20KHZ以上。
4 应急照明、疏散指示灯具不能正常使用的原因及对策
4.1 应急照明、疏散指示灯具不能提供应急照明。造成这种情况的原因主要有两种, 即光源损坏、电池损坏。
4.1.1 光源损坏
常规光源类型包括:a.白炽灯, 白炽灯由于寿命短, 耗电大, 在应急照明中基本已被淘汰了, 只是在一些免维护的双头应急灯中还在使用。b.荧光灯, 一般用在应急照明灯中, 瓦数低, 由于光衰寿命等原因易损坏。c.场致发光膜:是一种新型的发光材料, 它是利用某种适当的固体与电场相互作用而发光的现象而做成的。它的厚度和形状能随意的变换, 在发光过程中不产生热量, 亮度可随电压和频率的改变而改变, 寿命长可达5000小时以上, 可工作在环境比较严酷的地方, 有较宽的温度范围 (-30℃~+60℃) , 功率消耗低。对于光源损坏, 主要是由于光源材料寿命的因素, 损坏时只能更换原规格的光源。
4.1.2 电池损坏
应急照明、疏散指示灯具的电源电池有两种, 铅-酸电池和镍-镉电池两种。铅一酸电池由于价格便宜, 在以前的应急标志和照明灯中曾被广泛的应用, 由于铅一酸电池的形状不好变化, 重量大, 寿命短, 并且寿命还由于灯具内部散热条件受限制而影响, 现在的国家标准中已不允许铅一酸电池用在自带电源型消防应急灯具中, 只能用在集中电源型的应急灯具中。现在的自带电源型应急灯具中只允许密封非维护式的镍一镉电池或镍一氢电池。镍一镉电池虽然比铅一酸电池的价格高, 但它的寿命长, 可充电达500次以上, 而且比较环保。
电池损坏的因素较多, 电池保险断、达不到使用寿命、充放电不当都有可能损坏电池。但对于管内配置时间不长的应急照明、疏散指示灯具, 充放电不当是主要因素。出厂时电池一般处于放空状态, 使用前应先充电约20小时, 新电池一般须经2-3次充放电过程, 才能达到最佳容量。由于维护不到位, 许多单位认为把灯具安装上就万事大吉了, 对最初的电池充电未按要求实施, 影响了电池寿命。并且, 长时间搁置不用也会影响电池的寿命, 虽然有些应急照明、疏散指示灯具设计有充放电保护电路, 但正常使用中也需要隔一段时间对电池进行一次放电, 这样可以大大延长电池组使用寿命。
4.2 应急照明、疏散指示灯具提供应急照明亮度达不到国家规定的要求。
主要原因也是电池的充放电维护不到位造成。管内一般利用原有的照明回路安装应急照明、疏散指示灯具, 灯具放置位置较高, 特别是在公共场所设置位置都在2米以上, 普通人身高不能触及灯具设置的“试验”等按钮, 加上有关单位不重视, 未制定相关制度, 日常基本无人对灯具进行维护。笔者建议结合维护工作进行灯具的接线。
4.2.1 对于二线制接线。
该接法是专用应急灯具常用接法, 适用在应急灯平时不作照明使用, 待断电后, 应急灯自动点亮。也适用于微功耗应急灯平时常亮, 待遇断电后, 转为应急持续点亮。接线处将线直接接入电源线路或设置二孔插座, 不方便日后的放电维护。建议在接线处设置控制开关, 并将开关设置在普通人能够触及的位置, 方便操作。
4.2.2 对于三线制接线。
该接法可对应急灯具平时的开或关进行控制, 当外电路断电时不论开关处于何种状态, 应急灯立即点亮应急。K为平时照明开关。建议将K设置在合适位置, 方便维护人员进行维护及检查操作。
当然, 各应急灯具宜设置专用线路, 中途不设置开关。二线制和三线制型应急灯具可统一接在专用电源上。各专用电源的设置应和相应的消防规范结合。应急电源与灯具分开放置的, 对专用线路设置开关可统一控制灯具, 更方便日常维护及检查操作。
要做好应急照明、疏散指示灯具的维护, 需要:
(1) 灯具不宜安装于潮湿度高及腐蚀性气体或大量易燃、易爆物品堆放的地方, 且避免剧烈震动与碰撞。
(2) 应急灯均以放电状态出厂, 使用前必须进行20小时的充电, 才可进行放电。
(3) 储存不用的应急灯具每两个月必须进行一次充、放电, 以防灯具电池损坏。
(4) 使用中的应急灯具每月必须进行性能检查, 通过连续10次开关试验, 以检查电路转换及电池的应急功能, 并进行放电, 以延长电池使用寿命。
(5) 灯具出现故障及电池寿命终结应及时维修更换。
(6) 有关单位制定制度, 落实维护责任。
近些年来，我国城市建设突飞猛进，高层建筑和大型综合性公共建筑如雨后春笋般崛起，已逐渐成为城市的独特景观。然而，由此产生的消防问题也越来越明显，这些建筑内部结构往往比较复杂，处于其中的人们极易因迷失方向而找不到出口，火灾发生时如何保证人的安全疏散已成为人们必须关注的问题。在这种复杂的情况下，疏散指示标志的作用越来越明显[1－5]。一些火灾案例表明，造成火灾现场人员伤亡的原因之一为火场中人们因无法识别疏散方向而找不到出口，现有的疏散指示标志系统在某些不利环境下不能发挥其指示功能[6－9]。完善疏散指示标志系统，使之适合更多环境——特别是在火灾发生后的极端情况、适合更多人使用就成为亟待解决的研究课题。
刘海晨[10]提出在地下人防工程设置触摸式安全疏散导向标志的设想，增设一种靠人的触觉判别、寻找行动路线的导向标志，作为对规范规定的补充措施。笔者在此基础上，提出在原有疏散指示标志系统基础上增设触摸型疏散指示标志以提高系统整体的可靠性，本文重点阐述增设触摸型疏散指示标志的必要性和可行性。
一、 必要性研究
（一）现有疏散指示标志系统的缺陷
现有的疏散指示标志系统主要通过视觉信息向人们传递疏散路线信息，视觉信息传递的实现离不开光。目前，消防应急灯具采用的光源包括荧光灯、白炽灯、场致发光器件、光致发光材料和发光二极管等。
1.火场条件下电力系统失效问题
上面光源类型中，除光致发光材料光源外，其余的光源都需要电力系统的支持，国外出现的提供声音信息的疏散指示系统也需要电力系统的支持，如果火灾现场电力系统出现问题，疏散指示标志的功能就可能无法实现。
有文献记载以电气为动力的安全保障设施的可靠性经常难以保证[11]，火灾现场情形复杂多变，电力系统往往会因为某种原因而中断，依靠电力的安全设施会因电力中断而失效。多起案例表明火灾中电力中断的情况并不少见[8、9、11]。可见，复杂的火场中，依靠电力系统的疏散指示标志存在失效问题。
2.光致发光型疏散指示标志的缺陷
以光致发光材料为光源的疏散指示标志不会由于电力系统的瘫痪而失效，但此类标志存在许多缺陷[7]。如需要较长时间的日光或日光灯类的光源照射蓄积光能；以塑料作基材的光致发光型标志可能由于热烟气的作用而熔损；光致发光型标志的亮度在短时间内迅速下降；周围环境太亮时，光致发光型标志会失效等。
国家火灾实验室的实验表明，光致发光型标志在正常照明状态下(照度大于1Lx)的场所不能吸引人的视觉，在有烟雾的火灾情况下，远距离不可见，近距离时依稀可辨，且与烟雾浓度有关，在烟雾弥漫的场所中无论是高位还是低位安装的光致发光型标志都无法可靠地起到应有的应急疏散指示作用。
（二） 影响视觉疏散指示体系效能的因素
1.黑暗或烟气环境
在现代高层建筑中，大量使用了木材、塑料、纺织品等建筑装饰材料，这些材料在燃烧时将释放出大量的烟气，烟气中的烟粒子对可见光有极大的遮蔽作用，使疏散指示标志的能见度大大降低。另外，烟气中的氨气、二氧化硫等燃烧产物对眼睛有强烈刺激作用，使人睁不开眼睛。
有关火灾案例表明存在由于烟气或黑暗环境导致人无法识别现有的以视觉为基础的疏散指示标志的可能性[6、8]。
2.盲人疏散问题
根据2006年第二次全国残疾人抽样调查显示，到2006年8月，我国各类残疾人总数达到8296万人，残疾人占全国总人口的6.34%。其中视力残疾1233万人，占残疾人口的14.86%。
在火场中，视残人员的疏散存在很大困难，人的视力残疾导致人对火灾危险信息识别能力减弱，对疏散标志及路线的识别能力降低或丧失，移动能力下降等。而目前的疏散指示标志对这些考虑不足，残疾人员的安全疏散还没有引起重视[4]。
种种事例表明，有关残疾人在建筑物中发生灾难时的安全疏散问题并没有得到切实的解决，现在还没有一个为残疾人特别制定的避难计划[12]。
美国人Ron Mace于20世纪70年代提出共用性设计理念[13]，共用性设计是人机工程学“以人为中心”的设计理念的最高发展，共用性设计不但成为产品和环境设计的发展方向，而且还将成为社会文明和社会进步的标志。在共用性设计理念得到推广与运用的今天，安全疏散指示标志系统没有考虑到发生火灾时盲人的疏散问题，已有的疏散指示标志基本都是从视觉角度来设计的，不适用于盲人，有必要完善现有的疏散指示标志系统，使之适合更多的人使用。
3.近视人群增多
在现代社会，学习、工作负担过重，近距离用眼时间过长；睡眠少；户外活动少；不合理的饮食及偏食；大气污染以及电脑、电子游戏机、电视的普及等等因素导致近视人数不断增大。
有关研究表明学生近视视力与正常视力条件下对疏散指示感知能力存在差异。
（三）疏散指示信息缺失的后果
安全疏散指示标志可以指明逃生方向，使人员能够快速安全地撤离。照明和疏散指示设备的可靠性将直接影响安全疏散的效率，它是火灾中保证人员安全疏散必不可少的设施。如果由于某种原因人们不能通过安全疏散指示标志获得疏散信息，就会陷入混乱、恐慌状态，可能导致伤亡人数增多[9、14]。
二、可行性研究
（一）触觉替代视觉的应用
人的触觉对人具有特殊的重要作用，触觉在有些时候可以替代视觉识别信息。人机工程学设计中，在对控制器设计上应用到形状编码与标志编码，这些编码是触觉替代视觉的应用之一[15]。国内外都进行了触觉地图的研究与制作。
（二）选择触觉信息通道的理由
1.人们获取信息的多重感觉通道
当视觉不能获取充分信息时，人们会通过其他感觉通道来获取信息。现实生活中，人们可以凭借视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉等感觉通道来和外界进行信息交换，可以毫不费力地处理大量的信息而不会导致某个通道过载，也不会因为某个通道的缺失而不能和外界沟通，其他通道会替代或者协助完成[16]。
有研究表明，约97％的人经由视觉刺激感受到意象，76％的人经由触觉产生意象，听觉则占93％，可见视觉以外的触觉与听觉在心理意象上的感受仍具有一定的影响力。
日本学者称20世纪是视觉时代，21世纪是触觉时代。也就是说21世纪的设计必须重视的将是触觉、重量感、温度感、柔硬感等感官作用。
2.火灾时人的行为便于人手触摸标志
当发生危险时，人的行为比较复杂，但人们有一些共同的逃难行为，人们在发生火灾时存在顺着墙，向亮处，按左转弯的方向，沿着进来的方向，沿走惯的道路出口，顺着人流，向着地面方向进行躲避等行为[17]。人们顺着墙走的行为使手触摸标志成为可能。
（三）共用性设计理念的启示
实现共用性设计的方法之一是感官功能互补设计[13]，感官功能互补是指某些人群的某一（或某些）器官功能由于先天原因、外界影响而衰退或丧失，利用其他健全器官的功能来弥补这种缺陷造成的障碍。环境给健全人造成的不便与功能障碍者的不便相似，无需视觉的操作既可以满足盲人的需要，又可以满足眼睛必须关注其他目标的人和在黑暗环境中操作的人的需要，感官功能互补设计原则可以应用到疏散指示标志研究中。
（四）应对人失误的方法
对于建筑物火灾疏散中人的失误而言，常用的干预方法有内部干预法和外部干预法[18]。在实际的火灾疏散中，由于个体的特殊性，常需综合应用以上两类干预措施。增设触摸型疏散指示标志是改变疏散出口标志的特征，属外部干预法，可以减少建筑物火灾疏散中人的失误行为。
（五）标志的适用性
人的认知控制模式分为混乱型、机会型、战术型和战略型等四类[5、18]，其中，混乱型控制模式的可靠性最低，机会型次之，其次是战术型，而战略型的控制模式最高。
在建筑物火灾发生时，人们由于受到强烈逃生欲望的驱使，其认知控制模式大多为混乱型，部分人处于机会型控制模式状态，另一部分人有可能受到疏散培训，对疏散程序非常清楚，可能处于战术型控制模式状态。
由于建筑物火灾中的人们并非都处于极度恐慌状态，部分人还可以对周围环境进行理性的认识，作出理性的决策，因此触摸型疏散指示标志虽然不如视觉标志信息明显，仍然有被火场中的人们识别利用的可能。
（六）疏散标志重复设置的依据
国内外的经验表明，高速公路交通标志在提供方向信息时，适度重复将有利于增强行车的安全性[19]。公路交通标志和建筑物中疏散指示标志都是起导向作用的标志，因此，适量的疏散指示标志的重复也将有利于火场中人员的安全疏散。
参考文献
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[19] 佘文晟.环城高速公路交通标志的信息化及设置研究[D].成都：西南交通大学，2005.
一、指导思想
我校根据有关文件精神，针对目前全国各类安全事故多发的形势，为进一步提高我校师生避险、逃生、自救、互救的能力，避免我校师生生命受到伤害，现决定开展学校应急疏散演练活动，特制定本方案。
二、演练领导小组成员
总指挥：王师鹄
副总指挥：贺天伟 王福贵
工作组及成员：计建平朱振华 章建明 李好福 教研组长 班主任。
1．疏散指挥组和秩序导护： 王福贵 朱振华——负责东楼门口。贺天伟 李好福——负责西楼门口。计建平——负责正楼门口。
章建民——负责二楼与一楼间正楼梯平台。樊年林 金海军——负责二楼西楼梯口。张雄林 李应生——负责二楼正楼梯西侧楼梯口。范建设 吴 鹏——负责二楼正楼梯东侧楼梯口。易好福 孙德鹏 薛峰 王景 ——负责一楼大厅。安俊东 ——操场集合学生.班主任 ——负责组织自己班级疏散、集合、会班等活动，保证安全有序进行,(当时上课教师就地负责本班学生疏散并协助班主任做好相关事宜)。2．场地队列导护组：各班班主任 3．紧急救护组：马蹄乡卫生院 校医
4．后勤保障组： 陈立勋 白建荣 蒋继超 钟魏 5．信息操作人员：金海军
三、演练时间及人员
演练时间：确定具体时间后另行通知 演练地点：本校校园教学楼 演练人员：全体在校学生和教职员工
四、演练假想事件和项目设计
演练假想事件：本地区发生危及校园师生生命安全的突发事件，如:火灾、地震等
自然灾害以及校园安全事件。
演练项目设计：师生参加演练应急疏散，预案启动时各班主任在教室上课
五、指挥部设置
指挥部设在体育场以急促哨音为准。
六、演练进程
1．假想某意外事件发生后，将危及学生的生命安全，指挥部迅速启动《学校应急疏散演练方案》，信息操作人员迅速发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，并由班主任有序组织本班学生进行疏散，各应急小组成员迅速到达指定位置展开工作。2．疏散方法：班主任及时让学生打开前后门，在室内将学生分成东西两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按规定路线撤离下楼。
具体撤离线路：
一楼：
一年级、二年级、三年级从东侧楼门口疏散至教学楼门前东侧篮球场。四年级、五年级、六年级从西侧楼门口疏散至教学楼西侧大道。九年级、文科教研组教师疏散至一楼门厅后仍然按纵队进入教学楼门前广场。（备注：每班以小组为单位，两路纵队有序出发，从楼梯下楼的班级按次序在楼梯右侧行走。）
二楼：
七年级、八年级分列两队，至一楼汇合不得交叉。理科教研组、政教处、主控室的教师从正楼梯下，疏散至教学楼门前广场。美术室、财务室教师从西侧楼梯下从西侧楼门口疏散至教学楼门西侧大道。
三楼：
计算机室、阅读室、多媒体室上课学生，由当时课任教师组织负责疏散，保证安全有序的从正楼梯下疏散至一楼门厅后仍然按各班纵队进入教学楼门前广场。
以上疏散必须在疏散指挥组领导和班主任的督促和指导之下，保证安全，各班纵队间不得交叉。学生至门厅后迅速撤离至指定位置。结束后，由各班班长统计人数并汇报班主任、演练指挥部。
3．疏散指挥组任务：假想某意外事件发生后，迅速于第一时间到达指定位置，指导师生有序撤离并到大操场集合。
4．场地队列导护组：假想某意外事件发生后，迅速到达指定位置作好疏散导护工作。
5．紧急救护组任务：假想某意外事件发生后，迅速到大操场集合，准备好救护用
品，对受伤学生进行紧急处理并对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。7．后勤保障组任务： 准备好喊话器及广播设备。
七、注意事项
1．工作人员到岗到位积极投入，指导学生应急疏散，坚持学生安全第一的原则。2．演练前加强对学生应急逃生的指导教育，如地震逃生的方法、火灾逃生的方法等。
3．楼层导护老师要在前一个班撤离完毕后才向下一个班下达撤离命令，要严格控制撤离密度，防止学生在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
4．各班疏散时，班主任要教育学生不准乱跑、乱喊、不准拥挤打闹、以免造成恐慌和混乱。
5．疏散组织人员应了解参加演练学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外的发生。
6．演练时，教师要尽心尽职，学生要听从指挥，发现问题要及时处理解决，在模拟中提高实效性。
7．到达撤离位置上时，各班按做操对形集合后，班主任迅速清点人数并报疏散指挥组领导，（东操场王富贵，楼前小广场计建平，西侧马路贺天伟）同时应注意维护班级纪律。
8.各疏散指挥组负责片领导迅速向总指挥报告情况，并听候总指挥命令。
演练主题：地震时应急疏散
演练目的意义：中心学校学生较多，为了避免地震灾害给学生生命安全造成威胁，尽可能地减少生命财产损失
演练时间：2014年5月14日下午第三节课
地点：中心学校教学楼
参加演练人员：各班主任、各班学生及学校领导
演练组织机构及人员分工：组织领导杨明林、詹志龙，组织员罗福田、值周教师、各班主任，组织领导负责制定方案；组织员安排应急疏散集合地点，观察和及时排除疏散通道的障碍物，释放警报信号，组织学生及时延正确的疏散通道迅速疏散、重新集合到安全集合点。
演练准备工作：
1、宣传工作，先在学校例会学习有关文件，学习演练方案，给学生宣讲演练目的，疏散的线路，简短的疏散用语。
消防应急疏散方案
一、报警程序
1、任何人发现火警,都必须立即报警,并采取紧急措施
如果你发现某区有烟或或,请立即用就近的电话拨307通知行政部以下情况
A.准确的起火地点,时间;B.起火的原因(由烟头.纸或电引起);C.是否已有人受伤;D.报警人的姓名.部门
2、当行政部接到火警电话（1）立即将下列情况记录下来: A.确切的起火地点和时间 B.起火原因 C.是否已有人受伤 D.报警人姓名
（2）听令报镇火警119,告上述情况（3）立即通知下列人员 白天:总经理.行政经理
保安队长(率本部人员及义务消防人员到现场)
各部门经理 水电工
住公司宿舍的所有员工(义务消防员)起火部门经理到现场，其他部门经理立即到本部待命，保安部所有人员到现场。
（4）如果客人询问，应回答：“正在检查，很快您将会得到通知。”如果有店外客人询问，应回答：“情况已被控制”（5）保证指挥部通讯畅通；
（6）等候现场指挥人员的进一步指示。
二、灭火措施
公司设立指挥部
由总经理任总指挥，行政经理，保安队长，水电工，火灾部门经理等为指挥部成员。
任务：a.根据火势情况决定是否关闭空调系统通风回风的风机。
b.根据火势情况决定是否切断电源,燃气气源.C.根据火势情况决定是否发布疏散命令.1、报警后应采取的措施
（1）报警人员报警区域的员工必须尽力用现有的器材将火扑灭;（2）部门经理应在现场指挥灭火,并留意火情;（3）如果火势确无法扑灭,报警后可以从最近的出口离开.切记:
A保持镇定;B 禁止使用电梯;C 不准打开门窗;D 不应直行,应爬行或躬腰行走;如果火灾发生在厨房: A 立即关闭所有的煤气筏门 B 立即关掉所有的电气设备 C 立即用附近的灭火器灭火 D 如果是油锅起火,就用灭火毯灭火
（4）当你所在区域没有烟火，请坚守岗位，不要惊慌，按照通知去做。
2、义务消防灭火
（1）接到命令后。立即赶到起火地点（2）听取情况介绍，分配任务。
（3）灭火器材：利用就近灭火机，消火栓进行灭火。（4）灭火方法：
A．进门前必须用手摸门，感觉室内温度的高低。B．进门前，先备好灭火机，消防水带处于待喷射状态 C 如果不感到门热，迅速开门入内，扑灭初火。D 如很热，不应急于开门，防止火势顺风蔓延。E 打开消火栓开关，将附近进行降温处理。F 应侧身破门入内，屏住呼吸，防止破门后吸入烟火 G 入内后，迅速开水枪进行灭火
3、保安部灭火职责（1）当接到报警，保安员应带对讲机，灭火机及区域报警器控制箱钥匙到现场。
A 分派对讲机给各重要部位； B 检查火灾情况，听令扑救
（2）将电梯停置在大厅层，保证无人困在里面，如果梯门没有开。应向工程部报告。
（3）保安部经理要派保安人员到公司的所有进出口和出事地点以避免偷窃。
（4）派保安员在路口接应消防车确保道路畅通无阻。
三、疏散方案
1、疏散信号
（1）当需要时，指挥部发出疏散信号；（2）由行政部通知各部门要求疏散；
（3）所有收银员收集所有现款和票据并带其到指定地点；（4）电话通知的程序：先着火层，再其他层。
2、疏散
（1）接到疏散信号后，由行政部经理任组长负责疏散。各部门员工要立刻清理负责区域走道，保证畅通；
（2）接待人员组织客户有秩序排成一排，向各出口空地疏散；（3）逐个房间检查，并做记号。检查客人或员工遗留烟头或火源，断电关空调，将所有门窗关严；（4）劝说客人不要将走道和楼梯堵塞（5）阻止任何客人返回取东西。
3、抢救
（1）由行政部经理任组长协助医务人员进行抢救，准备担架，急救包。
（2）疏散老人，病人及受伤人员等。
4、疏散的注意事项
（1）疏散的目的地是首层室外安全地带；（2）楼梯是疏散的唯一途径；（3）不要乘坐电梯；
（4）当直立行走呼吸困难时，应弯腰前进或在地上快速爬行；（5）走道充满烟雾时，首先用湿毛巾捂住嘴巴，注意紧急出口的指示灯，朝指示灯方向走；
5、其他部门的任务
（1）保安部：加强保卫，派人打开影响疏散门锁，阻止他人进入楼内，阻止客人返回拿东西；
（2）销售部：负责来店客户向展厅外安全地带疏散；
消防应急照明和疏散指示系统是对消防作业、 疏散人员提供灯光照明和疏散指示的重要消防设施, 主要由各类消防应急的灯具和人群流动指示的指示牌组成, 是建筑物中安全保障体系的重要组成部分, 特别是在建筑物发生火灾或者其他一些紧急情况时, 消防应急照明和疏散指示系统对于人员安全疏散至关重要。 当前,消防应急照明和疏散指示系统整体还较为落后,与国家安全要求标准还存在一定差距,从系统的产品选择、安全装置、维护管理等方面都有很大的漏洞。 因此,必须要做好消防应急照明和疏散指示系统的设计工作, 在应用过程中能更好地保障人员的安全。
1消防应急照明和疏散指示系统的简介
1.1 应急照明灯具
在消防应急照明和疏散指示系统中, 消防应急照明的灯具占据着绝对重要的位置。 消防应急照明灯具按照用途可以分为消防应急标志灯具、消防应急照明标志复合灯具;按照工作方式可以分为持续性的应急灯具和非持续性的应急灯具; 按照电源类型可以分为自带蓄电池消防应急灯具、 集中蓄电池消防应急灯具和子母型消防应急灯具; 按照控制途径可以分为集中式控制应急灯具和非集中式控制应急灯具。
1.2 消防应急照明和疏散指示系统介绍
消防应急照明和疏散指示系统主要包括灯具、自动感应器、电源、控制中心等,在发生火灾或者其他紧急情况时,自动感应器会启动应急照明和疏散指示系统,提供照明效果,避免人群由于惊慌四处逃散而引起踩踏等更严重的安全事故。 消防应急照明和疏散指示系统主要可以分为自带蓄电池集中式控制系统、自带蓄电池非集中式控制系统、 集中电源集中控制型系统和集中电源非集中控制型系统。
2消防应急照明和疏散指示系统设计存在的问题
2.1 系统产品的选择问题
在建筑物的实际应用过程中, 消防应急照明和疏散指示系统的产品尤其是现场的应急照明灯具产品的选择要通过国家的标准产品检验和认可,对于系统的技术性能、生产环节等都有严格的要求,产品的名称、型号、规格、电池类型要相一致。 灯具外壳的防护要达到符合标准的防护等级, 而安装在地面的灯具外表面能抵御外界的冲击。
2.2 系统产品的设计问题
我国在消防应急照明和疏散照明指示的标准设置要求是在离地面的高度1 米以下, 疏散指示标志的距离不超过20 米,袋形的走道不能超过10 米,走道转弯区不能超过1 米。 在消防应急照明和疏散指示系统的产品设计应用过程中, 要在允许的安装高度范围合理进行安装。 但是在实际应用中,灯具安装的高度并没有达到要求,像在医院的建筑中,有些灯具高度和病员手推轮椅正好处于同一水平线上, 如果病人不小心碰撞就很容易造成灯具的破损。
2.3 系统的维护管理问题
消防应急照明和疏散指示系统在日常的检查过程中会时常发现灯具由于光源部件出现损坏或者灯具照明过暗而达不到相关要求,像声控灯、感应灯这类非持续性照明灯具出现故障问题时,应急照明灯具不会出现灯光,控制器也不会显示故障信息,不容易找出问题所在。
3消防应急照明和疏散指示系统的应用解决措施
3.1 系统选择问题的对应措施
在消防应急照明和疏散指示系统中, 要全面考虑到建筑物应用环境的要求, 而后对应用现场的灯具的各项性能提出相对应的要求,像灯具的防护性能、灯具的照明效果、灯具的控制性能等。 系统的产品要严格按照消防产品的标准要求和准入制度,注意选择通过型号认可和检查认证的产品。
3.2 系统设计问题的对应措施
在系统产品的实际设计安装过程中, 需要根据设计方案和建筑物墙壁、门窗、楼道灯实际状况在一定范围内合理调整现场的消防应急照明和疏散指示系统的灯具安装位置, 从而有效避免一些无谓的损坏状况的发生。
3.3 系统维护问题的对应措施
在前期对消防的应急照明和疏散指示系统进行合格检验投入使用之后,要加强对系统的维护管理。 具体来说,可以从消防系统定期巡查、建立监督档案等方面进行,将对系统的日常监督管理纳入到常规工作内容中,对于电源的电力使用功能、应急转换时间、灯具照明强度、系统控制信号功能要严格监督,对于出现问题的系统部件要进行及时修理更换, 妥善保管系统的整体设计图纸和日常的动态记录。
4结语
消防应急照明和疏散指示系统关系到人民的生命财产安全,其设计与应用的意义重大。 因此,在对系统的设计过程中,要充分考虑建筑的实际情况,遵循消防部门的安全要求,合理地选择符合要求的系统产品,严格落实对系统的维护和管理责任,构建保障消防作业和有效疏散人员的安全保障体系。
摘要：随着现代建筑业的迅速发展,建筑物也日益呈现大规模和复杂化的趋势,而在现代建筑中工作、生活、休闲的人流量也急剧增加,发生安全事故的概率也随之增大,像火灾、电梯事故等时有发生,因而在建筑物中保障人员疏散安全方面,消防应急照明和疏散指示系统的设计显得至关重要。本文将对消防应急照明和疏散指示系统进行简要介绍,提出在应用过程中该系统存在的问题,并提出相应的解决措施。
为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，特制定本演练方案。
一、演练目的针对学校教学楼发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间
2011年5月20日
三、演练地点
由教学楼到集结地点（内操场）
四、演练信号
开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。
五、演练指挥
总指挥：
副总指挥：
职责：负责疏散安全管理总调度
六、工作小组
1、协助指挥小组：各班班主任和上课教师。
职责：
（1）演习前讲解疏散路线和清点学生人数；
（2）带领学生撤退；
（3）到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报；
（4）到达集结场地后对学生的安全管理。
2、应急疏散小组：
总负责：xxx
楼梯负责人：xxx
职责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。
每个楼梯拐角确定1名老师作为安全管理员，负责对通道情况进行监控，指挥、引导学生按就近路线撤离。
以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
2、警戒小组：xxx
职责：负责控制闲杂人员进入警戒地带。
3、宣传小组：xxx
职责：具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。
4、救护小组：xxx
职责：制订救护方案；具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
5、报警小组：xxx
职责：负责教学楼突发事件报警，发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。
6、计时小组：xxx
职责：负责整个活动的计时。
七、疏散管理
A、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，值班主管可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。
B、疏散信号：指令员吹响紧急集合哨音，广播同时播出“老师们、同学们请注意，学校现在发生紧急情况。为确保安全，请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点，请大家务必听从指挥，不要慌乱！”
老师必须立刻停止教学工作，施令：“全体立正，放凳，排队！”环视整个教室，座位上无滞留人员，立刻施令：“出发！”
C、疏散路线：学生成二路纵队从前门出教室。各班的疏散线路根据学校的具体情况确定。要求做到细致准确。
D、疏散顺序：按就近安全出口撤离原则，以拟定顺序为准。若发生火灾，原则上按先“着火层”，后“以上层”，再“下层”的顺序疏散学生。
E、疏散引导：应急疏散小组要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
F、集合地点：分别到达指定的集合地。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择，发出指令。
G、人员清点：协助指挥小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。
八、演练准备阶段
应急疏散小组人员熟悉工作位置，班主任及上课教师带领学生熟悉路线。
所有学生进入教室坐在各自座位上。班主任和上课老师清点人数，向本楼层的安全管理员报告人数和准备情况，各楼梯应急疏散总负责人向总指挥报告总人数。各工作小组立即进入现场。
●注意事项：
①清点人数时要加强对学生的心理辅导，态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。
②各工作小组长认真检查准备情况，确保万无一失。
九、正式演练阶段
（1）总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。
（2）发布疏散信号。
（3）紧急疏散：
①在各层安全管理员的指挥下，全体学生由班主任、上课老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。
②各班主任、上课老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。
③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
④应急疏散小组总负责向演练总指挥汇报疏散情况。
A、集合地负责人向总指挥报告：学生现已安全脱险，无伤害人员。
B、计时员向总指挥报告：报告总指挥，本次演练用时XX，全体人员疏散完毕。
C、宣传小组向总指挥报告：报告总指挥，疏散现场秩序井然，同学情绪稳定。
十、终止状态
总指挥：宣布紧急疏散演练圆满成功。
●注意事项：
①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。
②现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
今年 5 月 12 日是我国弟 89个防灾减灾日，为了搞好防灾减灾工作，提高学 校在突发灾害时的应急反应能力和自救互救能力，进一步强化师生安全意识和逃 生自救能力，确保在发生地震、紧急安全问题等突发事故时能采取有效的防护措 施并安全疏散，经学校研究决定，于 5 月 12 日举行全校防震应急疏散演练，最 大限度地降低地震灾害带来的损失。
一、时间安排：2017 年 5 月 12 日下午 1:30
二、演练流程
1、疏散、工作人员到位。提前做好演练准备工作，组织人员、疏散人员 1:25 准 时到位。2、1:30 响起警报，并喊话： “现在地震来袭，实施紧急避险”。
3、听到信号后，在教室的教师应第一时间组织学生避震。为利于疏散，教职工 或靠近门的学生应先将教室门打开。师生避险要求：保持镇静，头脑清醒，避险 动作原则上在 12 秒内完成。躲避时可选择下列位置： 在教室同学将可能移动的 椅子置于课桌下，躲避在课桌或讲台旁边。躲避可采用下列姿势：（1）、蹲下，尽 量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，额头枕在大腿上，双手保护头部；如 在排椅、床旁可趴下，伏而待定；（2）、如果有条件，还应该拿书本或书包等物品 护住头部，用手帕、湿巾等物品捂住口鼻。
4、地震暂停后，广播响起： “紧急避险结束，全体师生立即疏散”，同时，疏散 警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣。学
生向避险场所疏散要求：沉着冷 静，服从指挥，有序撤离；应注意保护头部；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸； 当发现自己前面有人摔倒了，要立即停下脚步，并大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩 踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双 膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。
5、疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏 散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同时视实际情况可喊相关提示语。如出现拥挤摔倒等突发情况，负责疏散引导的老师应立即排除险情，并向指挥部 报告，之后再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后，方可撤离。
6、学生疏散到避险场所后，应按照班级形成队列在指定位置站好，避免混乱。班主任进行班级人员统计； 抢险救护组检查学生身体、心理状况，进行临时救治、心理疏导；后勤保障组检查学校各项设施、物资等。完成后，各小组负责人及时 向总指挥报告，并根据总指挥的指令采取下一步行动。
7、集合，清点人数。操场整队，班主任清点人数，向总指挥汇报。
8、总指挥反馈演练情况，并进行点评。
三、具体分工及职责：
1、总指挥：**校长，协调各组做好准备工作，总体协调控制、组织演练。
2、组织疏散组：各班主任及正在上课的教师:负责组织本班同学避险和疏散，向同学们传授必要的自身防护措施。
3、监控管理及计时：
**主任，使用广播话筒对走廊楼道疏散进行指导。
4、疏散引导组：2栋四——六年教室 ：郭主任（南门），刘**（北门）、齐老师（东门）；3栋房一——三年教室：武主任（南门），薛老师（北门）苏老师（东门）主要职责:站在门口组织本栋房人员疏散顺序，同时按照总指挥指示，协调两栋房间疏散顺序，稳定本栋房人员的情绪，防止学生拥挤、踩踏。
5、警报、广播：方主任，提前准备警报。
6、抢救、救护：胡老师和陈老师，在旗台处准备药箱，防止意外。
7、摄影、摄像：黎明、王德生、四、疏散注意事项
1、要有顺序地疏散。带班老师组织好学生，楼梯内老师控制好节奏，严禁学生 在楼梯或走廊互相拥挤，严禁盲目疯跑，避免跌倒。行进中班级相互不能超越。
2、提前教育学生，在疏散过程中，一直双手护住头部。疏散过程中，要迅速，但不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
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