对联小故事（精选17篇）
中国历史对联小故事
对联，汉族的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式，更是中国汉族传统文化瑰宝。
【对联起源】
对联相传起于五代后蜀主孟昶。据《宋史蜀世家》记载，孟昶“每岁除，命学士为词，题桃符，置寝门左右。末年（公元九**年），学士幸寅逊撰词，昶以其非工，自命笔题云：新年纳余庆，嘉节号长春。”
孟昶在除夕让学士在桃木板上写的这两句，成了中国最早出现的一副春
联。
【中国历史对联小故事】
1、纪晓岚和乾隆的妙对
纪晓岚在乾隆十九年中进士后当了侍读学士，陪伴乾隆皇帝读书。时间长了，不免思念起河间老家来。乾隆皇帝也看出纪晓岚的心事，便说：“纪晓岚，看你面色悒郁不乐，必有心事在怀，让我替你猜详一下如何？”纪晓岚问：“陛下如何猜详？”乾隆说：我看你是：
口十心思，思妻思子思父母。
纪晓岚立刻跪下说：皇上说得很对。如蒙陛下恩准，给假回乡省亲，纪晓岚衷心感戴圣恩。我便：
言身寸谢，谢天谢地谢君王。
乾隆皇帝见纪晓岚对仗工整，应答如流，不觉圣心大悦，恩准假期，让纪晓岚回乡省亲。
2、李调元妙对唐伯虎
清代，蜀中才子李调元到山中寺庙游玩。长老说有事相求。原来，寺庙里有幅荷花图，是长老师傅所画。恰好唐
伯虎游玩到此，老和尚就请他在画上题字。唐伯虎就提笔写下了一句题词：
画上荷花和尚画
写完后对老和尚说：“我走之后，若有人能对出下联，此人必是当今奇才！”
李调元一看，便发现了这上联的妙处：它属于回文对联又兼用谐音，字的读音反读正读完全相同。最后他在唐伯虎上联旁写出了下联：
书临汉帖翰林书
这七个字反过来读，字的读音和正读完全相同，与唐伯虎的上联珠联璧合，长老拍手称奇。从此，这幅画成了这座寺庙的镇寺之宝。
3、诸葛亮还击周瑜
相传，周瑜自命不凡，有一次，他以诸葛夫人黄氏面丑为题，向诸葛亮呤道：
有目也是瞅，无目也是丑，去掉瞅边目，加女便成妞。
隆中女子生得丑，百里难挑一个
妞。
（“瞅”的古汉语的写法，左偏旁为“目”，右边为“丑”）
诸葛亮听罢微微一笑，即刻对道：
有木也是桥，无木也是桥，去掉桥边木，加女便成娇。
江东美女数二乔，难保铜雀不锁娇。
周瑜听罢大怒，诸葛亮还是胜了一筹。这种传说是否真实，就不得而知了。
4、郑板桥见联济贫
郑板桥当县令时微服私访，见一户人家的破旧大门上贴的对联是：
二三四五
六七八九
横批：又是一年
郑板桥见联，忙令随从回衙取米面、衣服等，户主得济含泪道谢。
5、梁启超妙对张之洞
传说梁启超去见湖广总督张之洞。张之洞想给梁启超一个下马威，刚见面即出一联让梁对：
四水江第一，四时夏第二，老夫居江夏，谁是第一谁是第二
（武汉旧称江夏）
梁启超从容做对：
三教儒在前，三才人在后，小生本儒人，不敢在前不敢在后
真正的读书人，要有胆识和气节。“不敢在前不敢在后”，体现了一种谦虚又不卑不亢的精神。
6、“不如不说”与“何必多管”
传闻某县有一主事官喜欢议上司是非，抨击时弊。一天，朝庭有一御史视察县衙，有人将此事上告，御史叫来这个主事官痛斥一顿，并忿忿道一上联：
说人之人被说人之人说，人人被说，不如不说。
主事听了心理不服，答下联：
管官之官受管官之官管，官官受管，何必多管。
7、农民巧对地主追债
相传有个农民欠地主的债无法偿还，于是请人写了一副对联贴在门上，对联是：
借新账，还旧账，借账还账，账还账
拆东墙，补西墙，拆墙补墙，墙补墙
横批：老（没有里面一“点”）
地主上门讨债见联，不觉诧异，自语道：“这横批的“老”字，说“考”又不象，说“老”又没有一点？”话音未落，只听农民说：“老（字）要是有一点，早就还你了！”
8、撇捺人生
对联的高明之处更在于字形于字义完美结合，有一幅对联甚是有趣，如下：
上联：若不撇开终是苦；
下联：各自捺住即成名。
横批：撇捺人生
其妙处在于，“若”字的撇如果不撇出去就是“苦”字； “各”字的捺只有收住才是“名”字； 一撇一捺即“人”。凡世间之事，撇开一些利益，看开了就不苦了；
方寸之间，能按捺住情绪才是人生大智，岂不妙哉！
9、接对联
书圣王羲之的字千金难求，一年除夕，他在家门口贴的对联几次被人揭走，于是生出一计，贴出一副对联：
福无双至；
祸不单行。
这样便没人敢揭了，但毕竟是春节不能不吉利，便在后面加了几个字，令人叫绝：
福无双至今朝至；
祸不单行昨夜行。
10、三国名人入对
四川内江有座嘉靖年建造的三元塔，塔中有一联说景，实则谐音含三国六个人名：
身居宝塔，眼望孔明，怨江围实难旅步；
鸟在笼中，心思槽巢，狠关羽不得张飞。
其中含有孔明、姜维(江围)、吕布
一、小学对联教学现状
信息时代, 给我国传统文化带来了巨大的压力, 特别是针对现代小学生而言, 缺少相关的对联知识, 甚至不知道对联是什么, 关于对联的印象仍旧停留在“春联”层面, 这是因为在孩子接受的教育体系中, 根本没有涉及关于对联的教育, 致使对联教学陷入困境, 处境十分尴尬。 具体而言可以归纳为以下几点:第一, 教师对对联文化缺乏清醒的认识, 不能发现对联的现实价值与意义, 在语文教学过程中过于关注应试, 忽略对学生进行对联知识、习惯的培养和指导, 更别说为学生的对联创作提供机会和平台;第二, 教师没有足够的理论知识, 在实际教学中缺乏合适的对联教学方法, 而且在业余时间没有主动地进行相关知识的补充学习。 这样的冷眼旁观, 显然不利于传统文化的弘扬和传承;第三, 应试教育体制, 直接决定了各个学校的教学任务和教学目标, 致使对联教学一直“被冷落”, 陷入无人问津的境地。
二、将对联教学融入小学高段语文教学的方式方法
(一) 进行故事教学, 激发学生的求知欲望。
小学生的心智尚未成熟, 往往对枯燥的理论知识充满畏惧和厌倦感, 但喜欢听故事, 因此教师在实际教学中应避免对学生进行枯燥的理论讲述, 而是要抓住学生的心理, 让学生在故事中得到文化及艺术的熏陶。 同时, 在每一个脍炙人口的对联背后, 其实都有一段动人的故事, 这些故事有的委婉动听, 有的跌宕起伏, 有的诙谐幽默, 有的趣味横生。 试想, 教师若主动地将这些有趣的故事融入对联教学过程中, 那么不但不会让学生感觉到枯燥、乏味, 反而会让学生有耳目一新的感觉, 在“听故事”中对对联文化有所了解, 有效激发学生对联学习的兴趣与欲望。
(二) 读写结合, 用读促写。
课堂是教学环节的关键, 教师与学生的互动沟通是实现课程教学目标的一个重要内容。 新课程改革强调, 小学高段语文教学应注重学生阅读及写作能力的提高, 让学生不仅要能读、会读, 还要能写、会写。 对小学高段的语文教材进行细读后, 就不难发现与新课程改革尚未实施之前的语文教材相比, 阅读课文的篇幅明显增多, 且增设以对联、对句为主要内容的“语文园地”。 另外, 在许多版本的教学参考或教学指导等书籍中, 明确要求教师引导学生进行积极的语文园地相关知识的学习, 通常以诵读的方式, 让学生记住这些对联或对句, 最终通过熟练地记忆, 在潜移默化中对这种文学表达形式有所了解。 然而当前形式下, 要实现学生对联知识和对联创作能力的提高必须做到“读写结合, 用读促写”。 值得一提的是, 许多学生不愿意接收相关的对联知识, 认为对联的应用面窄, 出现率不高, 没有进行系统学习的必要。 殊不知, 在传统古诗词中蕴含大量的对联, 例如“窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船”、“梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀”、“泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯”、“月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠”等朗朗上口的对仗联句。 语文能力及素养的提高绝非是一朝一夕的事情, 无论是阅读理解能力, 还是写作能力的培养都应该有一个系统学习的过程, 在阅读、背诵的基础上使得相关的创作能力不断提高, 读写结合, 感受对联的魅力。
(三) 日积月累, 温故知新。
语文学习本身就是一个日积月累的过程, 因此, 在落实对联教学走进小学高段语文教学的过程中, 教师应坚持因材施教的教学理念, 做到循序渐进, 切忌急于求成、突飞猛进, 充分尊重小学生的认知规律, 从浅入深, 由简到难。 例如在进行对句创作时, 教师可引导学生先进性反义词的对句, 最初可以是一个字, 然后是一个词, 最后到一句话。 这样进行反复练习, 不厌其烦, 日积月累, 并且及时地温故知新, 自然会有效提高对仗联句的应用及创作能力。
新世纪, 素质教育已成为教育改革发展的新潮流。 为摒弃应试教育的旧模式, 提高学生的发展与创新能力, 新课标下的素质教育基于减轻学生课业负担的目标, 将课堂教育与课外教育有机地结合起来。 对联对于语文教学实效性的提高具有积极的促进作用, 语文教学是传统文化传播的有效途径之一。在实际教学中, 只有正视传统对联文化面临的困境, 并积极地寻求解决的方法, 我国的传统文化才会更璀璨夺目, 融入对联教学的语文教学自然更有趣、有效。
摘要：在我国传统文化中对联一直有独特的魅力与个性, 其深厚的文化底蕴和别具一格的表达形式获得了很多人的青睐, 然而随着信息化时代的到来, 传统文化渐渐被人“冷落”。本文以小学高段语文教学为例进行了探讨, 提出了将对联融入语文教学的方法与思路。
关键词：中国传统文化,小学高段教学,对联,教学策略
参考文献
[1]李淑莲.对联教学浅谈[J].延边教育学院学报, 2015 (1) .
[2]彭小明.对联与现代语文教学[J].兰州学刊, 2013 (4) .
杨乃武，浙江余杭县余杭镇人，1841年(道光二十一年)生，咸丰十一年考取秀才，同治十二年(1873)八月考取举人。他是一位有才学并富有正义感的人。下面四则有关他的对联故事，即可见他为人的一斑。
一联救人命
鲁厩焚如，孔子问人不问马；
钱江潮涌，将军问马不问人。
这副联语，是杨乃武写给当时的杭州将军瑞澂，并由此而搭救了一位牧马人的性命。
清同治初，一牧马人给瑞澂牧马。有次，他把马放到钱塘江边的草地上。时值秋天，正遇涨潮，潮水突然汹涌滚来，牧马人驱马不及，有一匹马被潮水卷去，卷去的偏偏是瑞澂的爱马。瑞澂闻讯，大怒不已，下令将牧马人关起来，并声称要杀牧马人来祭他的爱马。牧马人的妻子心急如焚，四处奔走求人，均无办法。后来，她听说杨乃武急公好义，就赶到余杭镇去，跪在杨乃武前哭诉此事。杨乃武听后，恨恨地道：“朝廷提倡尊孔，却不懂孔子爱民的学说，从这件事看，民比马都不如!”他毅然写了一张呈状，并附上前面的那副联语，要她呈给瑞澂。
瑞澂看了呈状，尤其是那副对联，意识到杀人祭马是违背孔孟之道，又怕犯了众怒，就释放了那牧马人。从此，“一联救命”成了杭余一带的佳话。牧马人一家十分感激杨乃武，常去拜望，像亲戚一样，到儿孙辈仍来往如故。
·讽联刺贪官·
大清双王法，
浙省两抚台。
这是杨乃武贴在余杭县衙照壁上的讽联。
当时，余杭县百姓完粮，陋规很多：交银子有火耗，每两要加三分至五分；交粮要折耗，农户把粮食倒入斛中要堆得满尖，粮胥用脚踢三下，堆尖之粮溢在地上，不准农民扫取，俗称“踢斗淋尖”。这些所谓“火耗”、“折耗”都落入了贪官污吏的腰包中。实际上，清代从雍正开始就禁止这些陋规，但屡禁不止。那时，江浙一带的乡宦做京官的不少，这些陋规对于乡宦的利益也同样是受到侵害的。因此，他们纷纷联名上奏，要求取消陋规。后来，朝廷下了一道谕旨，明令取消“踢斗淋尖”，浙江巡抚也出布告，禁止这一陋规。但是，余杭县交粮集中地仓前镇的粮胥们，除了对一些大粮户(都是乡宦士绅)来交粮不敢再“踢斗淋尖”外，对大部分小粮户(主要是一般农户)，仍照旧行事。杨乃武认为这是违犯了朝廷谕旨和巡抚布告，就到县里去控告粮官的舞弊。当时的县官，就是后来诬害杨乃武、小白菜的刘锡彤。粮官的舞弊，原是在他默许下进行的，并且他得的是“大头”，对此自然不理，并认为杨乃武是多管闲事。杨乃武生性鲠直，据理抗辩，并责备他包庇下属，不为小民作主。刘锡彤恼羞成怒，将他斥逐出衙。杨乃武愤恨交加，写下了上面的那副对联，亲自去贴在县衙的照壁上。由此，也种下了后来被诬入狱的祸根。
·愤联讽官场·
举人变犯人，斯文扫地；
学台充刑台，乃武归天。
这是杨乃武被诬入狱在狱中写的一副对联。
同治十二年七月，杨乃武被知县刘锡彤诬陷入狱。他虽坚不屈供，但刘锡彤多方施毒计诱逼毕秀姑(即小白菜)、钱坦(即钱宝生)诬供杨乃武，并严刑拷问，将他们屈打成招。其姊两次京控，三司会审，均未能平反。后由翁同和出面上奏，慈禧才派筒放浙江学政、礼部侍郎胡瑞澜为钦差大臣，重审此案。但由于浙江巡抚杨昌(氵睿)官官相护威胁利诱，刘锡彤重金贿赂，胡瑞澜终于同流合污，用重刑拷逼不让杨乃武翻案。在杨双腿被夹断、昏迷不省人事时，胡命狱卒拿起杨手，在一份所谓的“供状”上按了手印，遂定“维持原判”，杨乃武斩立决。至此，杨乃武认为再无平反的希望，就写了上述这副对联，吐自己的怨气，讽胡瑞澜的昏愦，刺官场的腐败。后来，杨乃武案平反，胡瑞澜亦被罢官。
·赠联悼钱坦·
名场利场，即是戏场，做得出满天富贵；
寒药热药，无非良药，医不尽遍地炎凉。
横批：镜花水月。
这副对联，是杨乃武平反出狱后送给“钱宝生”药铺的。
“钱宝生”在所有杨乃武、小白菜的文艺作品中，是个为虎作伥的坏蛋。其实，在历史的真实中，“钱宝生”是杨毕冤案中的一个冤死者(唯一的)。“钱宝生”本无此人，是杨乃武屈打成招时乱供的一人。刘锡彤严刑逼供，要杨招出砒霜从何而来?杨在无奈中想起了仓前镇有个“爱仁堂”(即“宝生堂”)，老板姓钱，他便随口而出。刘锡彤又问他名字，他并不知道，就编了个“宝生”的名字。刘锡彤就将“爱仁堂”钱老板抓来。钱坦上堂对证以实相供：一、自己不叫“宝生”，而是单名一个“坦”字；二、他和杨乃武、小白菜素无来往；三、他的“爱仁堂”是爿小药店，从不经营砒霜，有账可查；四、杨乃武虽过去来店撮过药，但他中举后从未再来过。但刘锡彤却不管这些，为了要致杨以死地，威胁逼钱作证，可钱仍坚否认卖过砒霜给杨乃武。刘叫一个地方痞绅陈竹山(此人和杨乃武有宿仇，也是制造这个冤案的主要策划者之一，后监毙)去劝诱，答应只要他承认卖给砒霜给杨乃武，即可给他无干的谕贴，释放回家，钱坦才违心地作了伪证。岂知此案一再反复，钱坦也无法脱去干系，一直系狱无法解脱，最后病死在狱中。后来，杨乃武出狱，他觉得虽然钱作了伪证，但钱之牵进此案还是由他乱供而起，心中终有歉意。他后来做蚕种生意，常乘船去桐乡等地，途径仓前，总要去钱家看望，并为钱家的爱仁堂写了这副对联。这联句，是借用杭州药王庙中的楹联，也是杨乃武的心声。
当今之世，改革之年，处处讲效率，时时争分秒，无不对文海会山有意见，强烈要求搬文山、填会海，把更多时间、精力用到实际工作中。但是，某县农业局的领导却无动于衷，仍是大会小会接连不断。忙得机关人员加班加点写材料，印文件，常常挑灯夜战，不亦乐乎。各乡头头更是马不停蹄地奔跑于会议之间。正是秋收秋种大忙季节，无暇顾生产，个个怨声再道。有一位王乡长颇有文才，对此早有意见，就写了一副对联贴在农业局的办公室门口。这副对联是：
前天会，昨天会，今天会，天天开会;
你讲话，我讲话，他讲话，人人讲话。
横批：秋忙咋办
别看这副对联字意通俗，还是有点讽剌性呢!
（一）苏轼朋友甚多，其中有个诗僧佛印。这人虽是出家人，却顿顿不避酒肉。这日，佛印煎了鱼下酒，正巧苏轼登门来访。佛印急忙把鱼藏在大磬之下。苏轼早已闻到鱼香，进门不见，心生一计，故意说：向阳门第春常在。佛印对老友念出人所共知的旧句深感诧异，顺口便说：谁不知下句是：“积善人家庆有余”。
话音刚落，苏轼大笑：“既然磬（庆）里有鱼（余），那就积点
善，拿出一道吃吧”
（二）一次，苏轼与弟苏辙去见佛印。三人结伴同游，佛印即兴出句：“无山得似巫山好”关键在“无”、“巫”谐音。苏轼即对：“何叶能如荷叶圆”。苏辙听了，对兄长说：“以‘何荷’对‘无巫’的谐音，固然不错，但改作‘何水能如河水清’是否更好
些？”
佛印与苏轼听了，都表示赞同。
(三)苏轼曾两次到杭州任地方官，浚湖筑堤，颇有政绩。他写过不少盛赞西湖的诗篇，其中一首这样写道：“西湖天下景，游者无愚贤，深浅随所得，谁能识其全？”
相传苏轼与其父苏洵及小妹，就有过一次“深浅随所得”的撰联比赛。这日，他们来到五云山之西的的云栖。此地因五彩云霞飞集停伫而名，向以清凉幽静、花香醉人著称。“云栖竹径”为西湖十八景之一。苏洵见此美景，要大家各作一联，并限定收尾之字为“冷”和“香”苏轼思维敏捷，当下说道：“拂石生来夜带
冷，踏花归去马蹄香。”
苏小妹也不甘示弱，说 ：“叫月杜鹃喉舌冷，宿花蝴蝶梦魂
香。”
苏洵听了，连连摇头说：句子都还不错，就是与此间景致离得太远了些。你们听我的：“水自石边流出冷，风从花里过来香。”
苏轼和小妹不得不叹服，直夸此联是神来之笔。
（四）相传，苏轼有次邀黄庭坚来家做客，小妹见阿兄亲自出门迎接，便出了个上句相戏：“阿兄门外邀双月，“双月”合为“朋”字。苏轼知小妹是和自己开玩笑，当即对道：小妹窗前捉半风“半”对“双”，“风”对“月”，甚为妥贴。有趣的是，“风”的繁体字“?”，半风即“虱”，意思是说小妹在窗前捉虱子。小妹听了，又气又羞，要不是有客人来，真想过去捶阿兄几拳。
（五）一天苏东坡跟一群和尚出外游玩，苏小妹亦步亦趋地跟着，突然看到一个和尚在江中游泳，载沉载浮，碧波中就好象一个光溜溜的圆球滚动不已，苏小妹少见多怪，看得兴致盎然，谩声说道：“清江水中洗和尚，浪滚葫芦。”跟在她后边的一位主持僧也是个爱开玩笑的，当即对道：“碧纱帐内坐佳人，烟笼芍药。”这一下扯开话题就不止不休，苏小妹不甘示弱，再出一联：“僧眠
锦被，万花丛中一葫芦。”
住持立即对道：“女对青铜，半亩塘中两菡萏。”
苏小妹一时为之语拙，正无可奈何，抬头望见江心有个和尚在撑船，话题一转：“和尚撑船，篙打江心罗汉。”
这联有些难处，它是从“影子”落笔，必须要以“影子”对答才能贴切，主持不由得仔细推敲，终于说道：“佳人汲水，绳牵井
底观音。”
苏小妹不甘心，再次发难：“五百罗汉渡江，岸畔江心千佛
手。”
这次苏小妹遇到了对手，主持僧迅速对道：“一个佳人望月，人
间天上两蝉娟。”
（六）苏东坡乘船出川，赴京赶考，因风急浪大延误了时辰，主考官自然不准入场应试。苏东坡诉说了延误时辰的原因，请求主考官破例。主考官觉得事出有因，情有可原，有心网开一面，但又觉得不可轻易放过，便出一上联为难于他：
一叶孤舟，载着二三个骚客，启用四桨五帆，经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟。
上联嵌进数字一至十，对应难度甚大。苏东坡才华横溢，稍一思
索便对出了下联：
十年寒窗，进过九八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番两次，今誓一定要进。
上联以顺序嵌数，下联以倒序嵌数，不落槽臼，官其为满意，准予他入场应试。
明建文进士，授编修(1)。为明代有名学者。曾任翰林学士、武英殿大学士，礼部尚书等职。他和杨士奇、杨荣、历事四朝(成祖、仁宗、宣宗、英宗)，合称内阁(三杨)。
杨溥幼年家贫，父亲年老多病。在这样的家境下，他孜孜不倦，刻苦学习，年纪虽小，文才却不凡。
1、有一次，县官派人捉他的父亲去服劳役，当时，他的父亲有病在身，杨溥到县衙里，再三恳求，请求免除劳役，县官看他是个小孩子，就刁难说：“我出个对子，如你对上了，我可以释放你的父亲。”
接着，出了上联：
四口同图，内口皆归外口管;
这个上联，构思奇妙，县官利用“图”字的结构，折字起意，乃是说：“在我统治的范围内，百姓就必须服从我的管辖。”小杨溥听了，得知这个县官喜欢人奉承，稍思片刻，就投其所好，对了下联：
五人共伞，小人全仗大人遮。
阅读故事给学生听,是教育的基本方法之一。一位称职的老师,必须要定期阅读故事给学生听,这样的阅读时间,不论是对于喜欢阅读或是不喜欢阅读的孩子来说,都是很受欢迎的。
而开学第一天就阅读故事给学生听,可以给学生留下深刻的印象。
“大家好,新的学期又开始了,老师很高兴从今天开始,又可以和各位一起学习、一起游戏。所以老师为了纪念今天这个特别的日子,要阅读故事给大家听,当作送给大家的礼物。”
这是我开学第一天的语文课上说的话。这样说完之后,阅读故事给孩子们听这个事件,会在他们脑海里留下强烈的印象。并且让他们感觉到,学校是可以听故事的地方,这样一来,就算是有点惧怕上学的小朋友,也会因此感到安心。
一、阅读的时间要把握好
刚开始给学生阅读的时间,可以选择早上打完招呼之后,或是上课上到一半,发现学生感到厌倦时,也可以选择在放学回家之前的时间。
尤其在上课上到一半,发现学生感到厌倦,要阅读故事给学生听时,老师先说一句“来,老师要念故事给大家听了,所以你们可以坐得舒服一点”时,孩子们脸上就会出现幸福的表情。
当阅读完之后,最好是可以询问一句“有人想要借阅这本书吗”之类的话,如果有人响应,就把该书借给那位想要借阅的小朋友;如果是同时有很多小朋友想要借阅时,最好是帮他们安排顺序,并且注意不可以只让一个小朋友继续借阅。如果发现有从来不举手的小孩时,也可主动询问他是否要借阅书籍,因为有些孩子是因为太过害羞,所以不敢举手。
读故事成为班级的习惯后,孩子们的积极性也提高了。每节课的前五分钟,就是固定成给孩子们讲故事的时候,孩子们也已拿出准备好的积累本认真听。老师根据故事内容声情并茂地读,孩子们在听的过程中边听内容,边听文中出现的好词佳句,能记录下来的直接写在积累本上。老师讲完故事后,学生举手汇报自己听到的好词佳句。学生把没有积累下的词补充在本上。每人至少在本上积累够五个词,并根据内容选一句对大家有启发的句子摘录下来。对于积累的词语随着积累量的增加,凡经常见到的词不算在内,鼓励孩子听一些新鲜词汇,更好地增加词汇量。
二、选材很重要
故事种类很多,但并不一定都适合孩子听。我们应选择那些有利于孩子身心健康的故事来讲。不同年龄阶段的学生选材也不应该一样。偶尔也可以让孩子们选择他们想要听的书籍内容,因此,教室里需要准备很多的书籍。
对于孩子而言,阅读书籍给他们听的老师,会是最好的老师。孩子经常缠着大人讲故事,故事就像磁铁一样,吸引着孩子们的心。
如果老师经常阅读很多书籍给自己班上的小朋友听,这个班上的孩子的文字理解能力进步的速度会非常得快,这是因为孩子想要自己阅读,所以会开始努力学习文字。
而就算孩子已经会阅读文字,也不需要停止给孩子们的阅读活动。虽然可以减少次数,但最好是持续。阅读书籍给孩子听的过程中,孩子与老师的心灵会相互交流,同时也会让老师与学生之间的关系更加坚固。年级升高后,每天的故事来源是同学自己推荐,这样做的好处是使推荐故事的同学能大量阅读课外书,这个同学至少要读几个故事才能选中一个好故事。既增加了阅读量,又提高了自己的鉴赏能力。
三、身体语言不可少
给孩子讲故事时,身体语言是不可少的。因为孩子们的思维是以形象思维为主,而在认识上也多是感性认识,所以当你借助手势、表情、动作、眼神等身体语言表达故事意思时,可以帮助孩子理解故事情节,增强印象,并给孩子一种亲切感,因而老师的故事也就更能受到孩子的欢迎。阅读童谣或童诗时,最好是加上节拍,像唱歌一样的阅读。此时如果可以让孩子们动动全身,甚至可以让他们跳舞,则更会增加兴致。
每个故事读两遍,让孩子既对内容有了解,又能听到自己想积累的词句。日积月累下来,孩子们阅读的故事量大增。
四、听写同步走
等孩子有了写作的基础后,有时根据故事再让学生进行整理,以书面形式写在练笔本上,这称作听写作业。每周写一到两次,目的是更督促孩子认真听。这项训练一直坚持了下来,学生竟然还是很感兴趣。当时,我对这种做法这样认识:听写故事,学生能集中注意力,在听的过程中,调动了耳朵这一器官来认识事物———有声的语言比书面无声的语言文字信号更能够激发学生的注意和兴趣,因此,容易记忆。通过练习复述和写下来本身,虽然是在重复原作的语言,但这次写故事本身实际也锻炼了学生“运用语言”的能力,达到了积累的目的。从实践来看,作品的语言风格、作品素材也对学生写作产生了积极的影响。
所谓“取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下”,老师在举行阅读活动、进行阅读指导时,如果能够站在一定的高度上,给学生强化这样一种理念、树立这样一种思想,即阅读是一种生命的自觉行为、一种生存的自发状态,则对于学生以后的人生来说,将是受用不尽的财富,阅读就会像一盏明灯,引领他们在生命的长河里远航。
摘要：阅读故事给学生听,是教育的基本方法之一。生动有趣、积极健康的故事,不仅能使孩子受到良好的思想品德教育,而且有助于发展孩子的思维能力和语言表达能力。
山东省无棣县是我国东亚飞蝗的重灾区之一，当地农民却从这害虫的身上找到了致富路。近些年，蝗虫在餐桌上日益受欢迎，无棣县埕口镇农民就在刚开春时到荒草里挖蝗卵，然后在大棚里孵化，几个月蝗虫就可长成。蝗虫每棚每年收两茬，每千克售价20多元，每棚纯收入可达1500元。每亩地年收入可达2万多元。2004年，无棣县养殖的“东亚飞蝗”大部分都被澳大利亚和日本客商订购。
核桃一对1500元
以往没有食用价值、没人采摘的野生核桃，如今被一位山区农民加工成了健身球，着实挣了不少钱。天津蓟县官庄镇砖瓦窑村49岁的王建国，向山民大量收购当地山区自然生长、不被人食用的野生核桃，然后把两个花纹、图案、重量和体积几乎一模一样的核桃精心挑选出来，采取配液浸泡、打磨、抛光、上蜡等方法制成一对对健身球，在天津、北京、唐山等城市能够卖到1500元一对。
租羊成就致富梦
黑龙江省龙江县二沟河村村民姜斌，近两年靠租羊走上了致富路。2003年，姜斌看到很多村民想养绒山羊却没有资金购种羊，便将自己家400只有繁殖能力的母羊租给农户，每30只或50只为一组，租期为3年。3年后，租羊户返还给姜斌60只或100只有繁殖能力的母羊，多产下的羔、剪出的羊绒全归租羊户，这期间所有租出去的羊防疫灭病都由姜斌负责。到2005年初，租羊村民的羊群都已扩大到原来的两倍，姜斌也靠租羊实现了自己的致富梦。
蚯蚓粪作饲料巧赚钱
天津市宁河县芦台镇青年贾立明创办的蚯蚓养殖场，每年生产数百吨蚯蚓粪，以前都是制作成生物肥使用。他了解到蚯蚓粪中有丰富的粗蛋白、维生素和氨基酸，便以蚯蚓粪为主要原料配制成生物饲料，给当地养殖户饲喂畜禽。蚯蚓粪做饲料能显著降低畜禽粪便臭味，使肉鸡球虫病、呼吸道、消化道疾病减少50%，蛋鸡产蛋高峰期延长25天左右，还增加了猪、牛、羊泌乳量。蚯蚓粪为贾立明找到了一条新财路。
大棚种菜也养狗
大棚本是种植所用，然而却有人把它用在养狗上面。辽宁省普兰店市丰荣办事处李店村养狗专业户李季，利用塑料温室大棚饲养名狗，两年收入20多万元。为保证母狗冬季安全产仔，提高仔狗成活率，李季在自己的名犬养殖场里建起了两座塑料温室大棚，棚内设有18个母狗产房和仔狗暖圈，严冬里温度均保持在15摄氏度以上。在大棚里养狗，产仔多，仔狗成活率高。加上大棚暖房养出的狗生长快、发育好、体型美、皮毛亮，很受客户欢迎。
花生壳年赚4万元
江苏省赣榆县河乡柳湖村以花生为主要农作物，以往花生壳往往被当地农民当作废物处理掉，后来有些贩销大户购进花生脱壳机和粉碎机，搞起了花生壳加工。他们从粮管所购进花生，脱壳后，花生壳经过粉碎制成天然饲料，以每吨230元的价格销给当地和山东、安徽等地的“三禽”养殖户。该村的加工大户王从连现在年加工花生壳100吨，年赢利4万余元。
平菇菌渣变废为宝
生产平菇剩下的菌渣，以前只能当垃圾处理掉，现在安徽省繁昌县繁阳镇横山村村民却变废为宝，以平菇菌渣为土壤，实行棚菜有机生态无土栽培。横山村是平菇生产大村，以前农户除了用平菇渣肥田外，多余部分随意堆放在田间。2004年，村委会投资近2万元搭建了大棚，用菌渣栽培茄子等蔬菜，每个大棚年销售收入12500元，平均年利润8000多元。
拖拉机上开餐馆
流动餐车在城市里已不鲜见，可在农村却很难见到。山东德州的一位农民发现许多农村的孩子上学来不及吃早餐，大人们下地干活回来吃饭也很不方便，便购置了一台拖拉机，将车厢的后四分之一处改装成“厨房”，车门则设为收费处，制作各种风味小吃：丸子、豆腐脑、稀饭、馒头、烧卖等。这个“拖拉机餐馆”无论开到哪里，前来购买的人都络绎不绝，每天早上从6点到9点生意非常红火。拖拉机餐车为这位头脑灵活的农民带来了滚滚财源。
彩色蚕茧身价高
同样是蚕茧，安徽省旌德县隆乡光荣村农民伍桂香的蚕茧就比别人的售价每千克高出6元以上，仍然供不应求。这其中的秘密就在于伍桂香的蚕茧是与众不同的彩色蚕茧。2004年秋天，伍桂香从县、乡举办的养蚕培训班上得知，通过添喂色素，可让家蚕结出彩茧，使丝绸加工省去染色环节。在养殖过程中，她克服了添加色素容易诱发蚕僵病这一技术难关，育出的225千克彩色蚕茧被商家高价抢购一空。
一亩苹果收入超万元
清朝乾嘉年间，广东有一个叫萧燧的举人，他才思敏捷，不畏权贵。一年，在新会县的一个巨族门前，他看到一副炫耀门第的.对联：
巷有几人？举贡、监员、进士；
家无别业：诗书、礼乐、文章。
萧燧见他们如此不知羞耻，就改写了对联：“巷有几人？化子、舞蛇、弄术；家无别业，琵琶、绰板、三弦。”这样一来，贬低了那些高贵门闾，弄得他们哭笑不得。
萧燧的春联深得人们的喜爱，每年春节他刚一贴上门联，便有人立马抄去。有一年除夕夜，他写了一副门联：
福无双至；
祸不单行。
那些大户人家照例派人站在他的门外守候，不曾想原来是这么两句不吉利的话，没精打彩地失望而返。
等人走光后，萧燧才拿出纸笔，把对联改为：
福无双至今年至；
祸不单行昨日行。
梁启超10岁那年，有一次随父亲到朋友家作客，刚进大门就被庭院一株蓓蕾初绽的杏树迷住了，他偷偷地折了一枝，并掩掩遮遮的藏在宽大的袖筒里。谁知他的这一举动被他父亲和朋友家人看到了。朋友设宴款待他们父子。宴席上，梁启超的父亲为儿子偷折杏枝的事惴惴不定，一心想不露声色地暗示儿子一番。为了活跃气氛，梁父当众对梁启超说：“开宴前，我先出一上联，如果你对得上，而且对得好，方可开杯;否则，你只能为长辈斟酒沏茶，不准落座。”小启超不知父亲的用意，毫无思想准备，略显难色，但他转念一想，凭自己的才学，相信不会出丑，于是满口答应。梁父略加思索，念出：
袖里笼花，小子暗藏春色;
小启超听后一惊，稍顿，恍然大悟，但未显大惊失色，随口从从容容地对道：
堂前悬镜，大人明察秋毫。
姓氏是每个人特有的标志与记号，湖北人王光杰从普通姓氏中看到了巨大的商机，独具匠心开起了“姓氏礼品店”。他聘请了权威专家，对各姓氏的起源进行了详细考证，分别将百家姓的起源用24句仿唐七律的形式经典再现，用激光将其刻在仿古竹简上面，形成了别具特色的“姓氏礼品”。有了产品，王光杰在深圳开起了姓氏礼品店，取名“铭姓堂”，每月收入都达10余万元。
袜子专卖店月赚1万元
珠海打工妹谭碧辉，在市内的黄金地段开了一家小小的“五趾袜子店”，只做零售就能月赚1万元！谭碧辉的“五趾袜子店”开在珠海市繁华的商业街前山明珠南路上，专营各种五趾袜。为了体现特色，她将个性鲜明的五趾袜子直接挂在小店的玻璃橱窗里，以此吸引顾客，还按春夏秋冬四季，将五趾袜子分季节出售，并在顾客买袜子的同时，提供洗脚、修剪趾甲和涂指甲油之类的服务。每月都能净赚1万元以上。
写字楼服装店月入5万元
在重庆江北区的一栋写字楼内，一家名为“暧媚”的时尚服饰店格外引人注目。24岁的店主赵丽晓向记者介绍，店里的商品是她亲自到香港买来，价格比市内商场便宜近一半。为了吸引顾客，她设计了一张精美的紫色名片，并和卖时尚杂志的书摊老板协商，把自己的名片夹在一些主流时尚杂志里，让所有购买杂志的都市女性都能够看到自己小店的名片，以此扩大宣传。“暧媚服饰”很快受到了白领女性的欢迎，每个月的营业额都保持在5万元以上。
卡通服成就百万富姐
深圳的青海打工妹李玲从卡通服装中发现了商机，用5000元起家在深圳创业。李玲最开始设计出来的卡通服是一只树獭熊，她采用卡通动物陪照的方式来开拓市场，经常自己或是请人身着卡通服，到公园、电影院等场所陪小孩子拍照。后来，又采取“卡通动物表演”的新形式来扩大卡通服在商业庆典活动上的应用。如今，李玲的卡通服产品除被卖遍国内十几个大城市外，还远销到韩国和新加坡等地。到目前为止，李玲的固定资产已经达到300多万元。
幸运星叠出100万元
广西一个叫茹小芳的打工妹，独具慧眼地做起了幸运星生意，把蕴藏着祝福之意的幸运星的价值充分挖掘出来，在短短的几年里赚来百万身家。在经营礼品店的过程中，一个女孩向茹小芳订购了300颗幸运星，从那以后，茹小芳便把幸运星一粒粒地串起来，吊在店里最显眼的位置上。随后，她又把目光瞄准一些大公司，用幸运星拼成“财源广进”、“飞黄腾达”等生意人喜欢的词语，在大型写字楼里上门推销，很快就和一些大公司建立起业务关系，一笔业务便能赚上几千甚至上万元。
加工废旧矿泉水瓶年利20万元
山东省莱州市王崇耀从事废旧矿泉水瓶回收，每年获利20余万元。王崇耀的家乡是全国废旧塑料之乡，在父亲的引导下，他选择了加工废旧矿泉水瓶，因为这类塑料回收后可用于化纤行业抽丝及其他制品的开发，市场需求量极大。起初他只是为厂家进行毛片的初加工，也就是将矿泉水瓶简单破碎，随着对该类塑料市场的熟悉，王崇耀转而走精加工的路线，他根据厂家的要求，自己设计出废旧矿泉水瓶成套加工机械，用这种机械从事矿泉水瓶加工，王崇耀每年可生产塑料500多吨，收入20万元以上。
（文/于明忠）
菜地套种紫云英亩增收3万元
浙江省温岭市新河镇种植大户颜宝林，在自己承包的菜地上套种紫云英，不仅可以节省肥料，还能提高产量，每亩菜地增收3万元。2004年末，颜保林带领几个农户承包了650亩土地，引进绿肥套种技术，在叶用芥菜中套种紫云英。紫云英不仅能改良土壤性能，还能减少化肥投入成本，一亩紫云英相当于纯氮8~12公斤、氧化钾7~10.5公斤、五氧化二磷2.2~3.3公斤，每亩节约肥料成本20~30元。综合计算，种植紫云英每亩可减本增效3万余元。
平民西餐厅成就大财富
———你对事情的看法, 是不是也反映出你内心真正的态度?
晚饭后, 母亲和女儿一块儿洗碗盘, 父亲和儿子在客厅看电视。突然, 厨房里传来打破盘子的响声, 然后一片沉寂。儿子望着他父亲, 说道:“一定是妈妈打破的。”“你怎么知道?”“她没有骂人。”
——我们习惯以不同的标准来看人看己, 以致往往是责人以严, 待己以宽。
妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停:“慢些, 小心!火太大了。赶快把鱼翻过来, 油放太多了!”妻子脱口而出:“我懂得怎样炒菜。”丈夫平静地答道:“我只是要让你知道, 我在开车时, 你在旁边喋喋不休, 我的感觉如何……”
———学会体谅他人并不困难, 只要你愿意认真地站在对方的角度和立场看问题。
小明洗澡时不小心吞下一小块肥皂, 他的妈妈慌慌张张地打电话给家庭医生求助。医生说:“我现在还有几个病人在, 可能要半小时后才能赶过去。”小明妈妈说:“在你来之前, 我该做什么?”医生说:“给小明喝一杯白开水, 然后用力跳一跳, 你就可以让小明用嘴巴吹泡泡消磨时间了。”
———事情既然已经发生了, 何不坦然自在地面对?担心不如宽心, 穷紧张不如穷开心。
一个苏格兰人去伦敦, 想顺便探望一位老朋友, 但却忘了他的住址, 于是给父亲发了一份电报:“您知道托马的住址吗?速告!”当天, 他就收到一份加急回电:“知道。”
——当我们终于找到最正确的答案时, 却发现它是最无用的。
一个很有名的作家要来书店参观。书店老板受宠若惊, 连忙把所有的书撤下, 全部换上作家的书。作家来到书店后, 心里非常高兴, 问道:“贵店只售本人的书吗?”“当然不是。”书店老板回答, “别的书销路很好, 都卖完了。”
朱知县是八月初上任。中秋节的前一天，他谎称是自己四十岁生日，在离县衙不远的东园酒店摆下酒席，发下请帖，请长沙县所属各乡的乡长都来赴宴。说是借过生日请大家聚一聚，其实大家都心知肚明，朱知县过生日是假，借机捞钱才是真。你想嘛，祝寿加上贺节，谁好意思空着手去?内中还有一些想攀高枝的人，正想着如何跟新来的县长套近乎哩，现在接到了请柬，自然是喜出望外，马上封了厚厚的红包，或者带了贵重的礼物，厚着脸皮请朱大人笑纳。
朱知县设宴的目的就是为了敛财，对乡长们送来的现金和物品照单全收，汇总起来竟是一笔不小的数目。可是，按照礼单清点人数，善化乡的孙乡长怎么没送分文?朱知县就向师爷打听孙乡长的情况。这个人难道有什么背景?不然的话怎么会一毛不拔!师爷习惯了这些，最会息事宁人，就说孙乡长已经是六十岁的人了，一时糊涂忘记了送礼也是有可能的。朱知县收礼一个也不能少，就指派师爷过去给孙乡长提个醒，现在去还来得及，开宴的时间可以向后推。
孙乡长是个犟脾气，师爷刚透出那么点意思就被他顶了回去：“他朱知县是四十岁，我老汉已经六十开外，按年龄我是他的长辈，哪有长辈拿着红包给晚辈祝寿的道理?呸!”师爷不好把这话学给朱知县听，就说那老糊涂说话前言不搭后语，谁肯借钱给他?开席吧，别耽误了你的吉日良辰。
眼见日已过午，朱知县只好宣布开席。大家跑了不少路，早已饿坏了，抄起筷子就吃，端起酒杯就喝。尤其是那个“六十岁开外”的孙乡长，竟是一个大饭桶，吃起来犹如风卷残云一般。朱知县强忍不快，换上笑脸说道：“诸位，干喝无趣，咱们玩个对联游戏怎么样?我先出个上联，不管哪个能对出下联，就算我输了，那我就自罚三碗给大家助兴。”
既然东家这样提议，大家只好放下筷子附和说好。
朱知县自然是胸有成竹，一字一板地吟道：
园门不紧，蹦出孙悟空，活妖怪怎能善化。
这个上联是什么意思?大家面面相觑，迟迟没人能对上来。
朱知县说：“对不上来等于大家输了，每人罚酒三碗。”
不料孙乡长“呼”地站了起来，说：“朱知县也太小看人了吧!园门是个地名，就是咱们吃酒的地方;孙悟空是《西游记》里的一个人物，大家耳熟能详;活妖怪自然是骂孙猴子的;善化是一个乡镇，就是老朽我管理的地方。就这样一个上联，怎么对不上来?你听好了!”说罢吟道：
湘水甚清，浮来猪八戒，死畜生流落长沙。
大家听了，仔细品味，这上下联原来在打架斗嘴，朱知县开骂在先，孙乡长还击于后，针锋相对，而且孙乡长还占了上风。
朱知县本想借着出联的机会出口恶气，没想到反被孙乡长给骂了，一时气得脸色发白，半天说不出话来。偏偏孙乡长不依不饶：“我对出了下联，你快把罚酒喝了!”
最近兴起的怪异家居饰品，赢得不少追求个性人士的喜爱。经营者说，现在市上有一些思想比较新潮前卫的消费者喜欢买这些“可怕”的家居挂饰，如涂着红、蓝、绿等深颜色的魔鬼脸谱，露着尖利牙齿的怪兽头像等。现代人越来越注重家居饰品的选择，大多数人喜欢选择能让家庭环境显得更加温馨雅致的装饰品，而购买极富个性甚至怪异的家居饰品，多数是十七八岁的学生和思想较新潮的年轻人。
会飞的鸭子更赚钱
通常的鸭子是不会飞的，可在杭州萧山区的朱雪华养的鸭子却会飞，这种会飞的鸭子他每年能销售掉120万只。朱雪华将野鸭和本地鸭进行交配后，将他们放在人工造的野生鸭舍中，营造野生鸭的生存环境，进行饲料控制，使鸭子具备会飞的能力。养出的鸭子肉质鲜美、口感纯正，很受消费者青睐，现在他的鸭子有60％都销往广州。
扑克牌打造成“第五媒体”
爱玩扑克牌的刘敏从中发现了商机，将文化知识放在扑克上，以扑克为载体，用文化艺术来打造广告。目前他开发有十几种扑克文化系列，有酒令系列、英语助学系列、中药材常识系列、月饼文化系列等，如一套《英语助学扑克》，里面含有三千多句英语会话句型，让人可以方便轻松携带，其词汇量相当于大学四级英语单词。3个月内，他共为二十多家企事业单位设计了符合他们产业的宣传扑克，从中获得了不少利润。
巧贮白菜挣大钱
别人储白菜都用窖，可大庆市红岗区杏树岗镇金山堡村的王克学却在露天储藏鲜菜。2000年，冬储白菜5000千克，收入6000元。开始他抱着试试看的想法，在自家的棚室里栽种白菜。入冬前连根拔起，一棵挨一棵地栽在自家的院子里，上面覆盖两层塑料，三层棉被。没想到经过这样覆盖后的白菜不仅抵御了冬季零下30℃的严寒，而且比窖储白菜还新鲜，口感更好，效果极佳。
一个彩椒卖10元
山东省寿光市高科技示范园的刘爱华专门种植以色列彩色辣椒。同样卖彩椒，他卖的平均果重是别人的2倍。市场上红色、黄色辣椒每公斤20多元，而白色、紫色椒每公斤才十几元。刘爱华偶然发现，白色辣椒成熟20天后能变成黄色，紫色椒则变成红色，平均单果还能增重50～80克。于是她便大胆延长了采摘期，等白色、紫色椒变色后采摘，效益也就翻了一番。
生意炎爆付账麻烦引“商机”
“帮你排队，收你两元。”12月24日平安夜，在某百货商场内，某男子正在“努力”地为自己拉生意。据告知，此人是“专业”替人排队交钱的。他们分两人，其中一位男子专门到款台等候，而另一位男子则负责联系生意，每次收费2元，商场搞活动期间生意更火红。据两位男子透露：他们每天的收入30～50元不等，节假日期间比平时多了一倍。
福挂镶个狗毛就涨价
春节将至，整个商铺被各种福挂布置成了明亮的红色。这些福挂画不仅刻画出了可爱的小狗造型，更别出心裁地运用镶人狗毛的制作方式。这些镶着狗毛小狗造型的福挂价格达到60元，比没有镶狗毛的福挂要贵20多元。据一位不愿透露姓名的小老板告知，这些“带毛狗”带来的较高“毛利”激发出他们更高涨的销售热情。
多彩时尚香皂切着卖
杭州一家精品店，老板将香皂切片卖，但这种香皂不是一般的香皂，而是70多种添加了水果、花草、巧克力及多种植物精油的多彩香皂。这种香皂还可当作洗面奶用，由于香皂售价较高，顾客可按需购买，并按重量计价，每克的价格在2．5元至3元之间，这种体贴的销售方式受到不少年轻女性的欢迎。
柴炎堆里琢磨出赚钱道儿
寒风瑟瑟，草木枯黄，万物萧条，虽然施工现场机器轰鸣，热火朝天，可施工驻地却冷冷清清，少了些气氛，缺了点年味。恰巧前几天看了一篇文章，大概内容是某校老师利用严谨、公正的对联幽他人一默的故事，深受启发，于是在自己所住的电、钳、车、焊等工种繁多的综合班门上草书对联一幅：
上联：架银线送光明点点焊焊
下联：精心车细工琢敲敲打打
横批：样样精通
此联一贴出，顿觉简陋的施工板房生动了不少，多了些喜庆的气氛。
各工班见了，纷纷来讨，于是按萝卜挖坑，给他们各送一幅。
汽车班的上联为：手里端着盘子脚下踩着轮子
下联是：嘴里惦着孩子心里想着妻子
横批：子子不倦
挖掘机班的上联：举臂试天高
下联：俯身探地厚
横批：熟知深浅
推土机班的上联：推凸平凹踏平不毛之地
下联：碾细压实筑起万里长基
横批：修理地球
技术组上联：手提望远镜(水准仪)肩扛红缨枪(滑杆)
下联：左手抡大锤右手插木桩
横批：划清界线
虽不工整严谨，但也无伤大雅，各工班皆曰：“权当红纸一张，贴到门上图个红火热闹吧!”
平时少见笑容的食堂管理员胖子也笑眯眯的来了，“给俺也来一幅”憨态可掬。一看到他，我便想起了前天买辣子鸡块时碗里的两个鸡头一个鸡屁股，心里十分憋气，于是借机逗他一逗，提笔送他一幅，上联：猪炖粉条少肉，下联：清水萝卜缺油，横批：难以下咽。胖子一看，面似猪肝，眼赛铜铃，狠狠一句“什么玩意!”摔门而去，我掩口而笑，心里一阵恶作剧后的惬意，爽啊!
正在得意之余，忽听咣当一声，工地现场领工员手提扫帚踹门而入，二话不说，直奔我挥舞而来，
《搞笑的.对联故事》()。原来我送他的一幅上联是：日晒雨淋浑不怕，下联：风吹雨打更精神，横批：脸黑皮厚!一看这阵势，我自知不好，便夺门而逃，就听身后一阵跺脚咬牙之声：
“小子，你等着，跑了和尚跑不了庙……”
哎，都是这对联闹得!
某大学有相邻三个寝室，a室人好“麻”，b室人喜烟，c室人好酒。
所以a室被称为“麻馆”，b室被称为“烟馆”，c室被称为“酒馆”。一日有好事者夜间给三个寝室贴了三幅对联：
a室上联为“修我长城”，下联为“爱我中华”，横批为“不玩不行”。
b室的上联为“日照小屋生紫烟”，下联为“烧尽口袋所有钱”，横批为“随地吐痰”。
c室上联为“举寝食粥酒常喝”，下联为“莫使金樽空对月”，横批为“一喝就多”。
期末后，学校对这三个寝室进行了“三查”，三个寝室的人不仅被抓了补考还受了处分，又有好事者在夜间偷着给三个寝室贴了对联：
a室的上联为“不修长城非好汉”，下联为“修了长城输一万”横批为“一群傻蛋”。
a室b室的上联为“口袋钱抽干”，下联为“小脸金光闪”，横批为“有病肺炎”。
c室上联为“拿空杯流眼泪”，下联为“不及格喝坏胃”，横批为“酒钱交了补考费”。
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三塔寺前三座塔;
徐子建一听：就这个呀，有什么难的?张口对出：
五台山上五层台。
师爷正催促出个新对子时，祝枝山说 ：“还没完，我能加字。”“这有什么?我也能添字。”祝枝山继续说：
三塔寺前三座塔，塔、塔、塔
徐子建想都没想，就说：
台山上五层台，台……
有一天，一位母亲带着小儿子去拜见甘地，对他说：“我儿子非常喜欢吃糖，医生说这样对他不好，但没人能够阻止他。我儿子非常崇拜您，只有您能制止他这种行为。请帮帮忙。”
甘地对这位母亲说：“你们下个月再来。”
“可是我们走了三天三夜才来到这里。”妈妈抗议。
甘地仍说：“你们下个月再来。”
一个月后，母子俩再度出现。“甘地先生，请告诉我儿子不要再吃糖了。”妈妈恳求。
甘地看着那个小男孩说：“小朋友，你不要再吃糖了。”
小男孩点点头。妈妈说：“谢谢甘地先生，但为什么这句话上个月不能说呢?”
“因为上个月我也吃糖，”甘地说，“我自己必须先戒掉吃糖的习惯。”
甘地的不合作运动，带领印度人民脱离英国统治，让印度最终获得独立。他这种言行一致，身教重于言教的精神，如果能够给你一点启示，将是我们的一种幸福。
一匹马
一名男子利用骆驼运货，每日只能走几公里，非常羡慕另一名商人，拥有一匹健壮的马。于是，他向商人说：“我想用一群骆驼跟你换这匹马。”
商人说：“这匹马是我最好的伴侣，不能跟你交换。”
男子心生一计，故意装病倒在商人必经之路旁。商人经过果然下马察看，并将他扶上马背，准备送他就医。
男子计谋得逞，立刻恢复原貌说：“现在我已骑在马上，马就是我的了。”
商人平静地说：“马可以给你，但请你答应，一定不能告诉别人你得到马的方法。”
男子问：“为什么?”
商人说：“你如果说了，以后若有人生病倒在路边防军，就没人敢再搭救了。”
男子听了非常惭愧，赶紧下马道歉，并归还马匹。
不要利用他人的善心，来达到你不可告人的目的。
完美与完整
一位大师想选择衣钵传人，便吩咐徒弟外出捡拾一片最完美的树叶。
不久，大徒弟回来了，递给师父一片不是很漂亮的树叶，说：“这片树叶虽然并不完美，但是我看到的最完整的。”
二徒弟在外面转了半天，最终空手而回，对师父说：“我见到了很多树叶，但怎么也挑不出完美的。”
最后，大师把衣钵传给了大徒弟。
我们每一个人既不完美也不完全，但绝对都是完整的，什么意思呢?该有的优、缺点都有，才算是一个真正完整的人。既然如此，就得学会接纳自己的长处，也接纳自己的短处；接纳他人的优点，也接纳他人的缺点。
在接纳与欣赏的过程中，我们会得到最大的释放及自由，以更宽阔的心胸，包容周遭每个完整的人。
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